LASCUOLACHECIPIACE (Q324762)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q324762 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LASCUOLACHECIPIACE |
Project Q324762 in Italy |
Statements
36,777.59 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
30 October 2017
0 references
30 November 2018
0 references
IST.COMPRENSIVO"S.G.BOSCO"
0 references
41°36'0.79"N, 14°14'17.59"E
0 references
IL PROGETTO PON LASCUOLACHECIPIACE MIRA A CREARE UNA VISIONE DELLA SCUOLA QUALE REALT DI RIFERIMENTO PER LINTERO CONTESTO SOCIALE E TERRITORIALE SVILUPPANDO NEGLI ALUNNI E NELLE LORO FAMIGLIE SENTIMENTI DI APPARTENENZA BENESSERE SOCIALIT SUSCITANDO INTERESSE TRAMITE ATTIVIT CARATTERIZZATE DAL LEARNING BY DOING CHE POSSANO FARE DA TRAINO PER POTENZIARE LA MOTIVAZIONE E CONSOLIDARE GLI APPRENDIMENTI CURRICOLARI. (Italian)
0 references
THE LASCUOLACHECIPIACE PROJECT AIMS TO CREATE A VISION OF THE SCHOOL AS A REALITY OF REFERENCE FOR THE ENTIRE SOCIAL AND TERRITORIAL CONTEXT BY DEVELOPING FEELINGS OF BELONGING TO PUPILS AND THEIR FAMILIES SOCIAL WELL-BEING, AROUSING INTEREST THROUGH ACTIVITIES CHARACTERISED BY LEARNING BY DOING THAT CAN ACT AS A DRIVING FORCE TO STRENGTHEN MOTIVATION AND CONSOLIDATE CURRICULAR LEARNING. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET PON LASCUOLACHECIPIACE VISE À CRÉER UNE VISION DE L’ÉCOLE COMME UNE RÉALITÉ DE RÉFÉRENCE POUR L’ENSEMBLE DU CONTEXTE SOCIAL ET TERRITORIAL EN DÉVELOPPANT CHEZ LES ÉLÈVES ET LEURS FAMILLES LE SENTIMENT D’APPARTENANCE AU BIEN-ÊTRE SOCIALIT À TRAVERS DES ACTIVITÉS CARACTÉRISÉES PAR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE QUI PEUVENT ÊTRE LA FORCE MOTRICE POUR RENFORCER LA MOTIVATION ET CONSOLIDER L’APPRENTISSAGE DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT PON LASCUOLACHECIPIACE ZIELT DARAUF AB, EINE VISION DER SCHULE ALS BEZUGSWIRKLICHKEIT FÜR DEN GESAMTEN SOZIALEN UND TERRITORIALEN KONTEXT ZU SCHAFFEN, INDEM IN SCHÜLERN UND IHREN FAMILIEN GEFÜHLE DER ZUGEHÖRIGKEIT ZU SOCIALIT WOHLBEFINDEN ENTWICKELT WERDEN, DIE DAS INTERESSE DURCH AKTIVITÄTEN WECKEN, DIE DURCH DAS LERNEN GEKENNZEICHNET SIND, INDEM SIE DIE TREIBENDE KRAFT ZUR STEIGERUNG DER MOTIVATION UND ZUR FESTIGUNG DES LEHRLINGS SEIN KÖNNEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT PON LASCUOLACHECIPIACE HEEFT TOT DOEL EEN VISIE VAN DE SCHOOL TE CREËREN ALS REFERENTIE-REALITEIT VOOR DE GEHELE SOCIALE EN TERRITORIALE CONTEXT DOOR BIJ LEERLINGEN EN HUN GEZINNEN GEVOELENS TE ONTWIKKELEN VAN BEHOREN TOT HET WELZIJN VAN SOCIALIT, DIE BELANGSTELLING WEKKEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR LEREN DOOR TE DOEN, DIE DE DRIJVENDE KRACHT KUNNEN ZIJN OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN EN HET LEREN VAN LEERPROGRAMMA’S TE CONSOLIDEREN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO PON LASCUOLACHECIPIACE TIENE COMO OBJETIVO CREAR UNA VISIÓN DE LA ESCUELA COMO REALIDAD DE REFERENCIA PARA TODO EL CONTEXTO SOCIAL Y TERRITORIAL MEDIANTE EL DESARROLLO EN LOS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS DE SENTIMIENTOS DE PERTENENCIA DE BIENESTAR SOCIALIT DESPERTANDO INTERÉS A TRAVÉS DE ACTIVIDADES CARACTERIZADAS POR EL APRENDIZAJE HACIENDO QUE PUEDAN SER LA FUERZA MOTRIZ PARA POTENCIAR LA MOTIVACIÓN Y CONSOLIDAR EL APRENDIZAJE CURRICULAR. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ LASCUOLACHECIPIACE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΟΡΆΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΔΑΦΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ, ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΝΤΑΣ ΑΙΣΘΉΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΤΟΥΣ, ΠΡΟΚΑΛΏΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΆΞΗ ΑΥΤΉ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΕΙ ΩΣ ΚΙΝΗΤΉΡΙΑ ΔΎΝΑΜΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ. (Greek)
18 August 2022
0 references
PROJEKTET LASCUOLACHECIPIACE HAR TIL FORMÅL AT SKABE EN VISION FOR SKOLEN SOM EN REFERENCE FOR HELE DEN SOCIALE OG TERRITORIALE KONTEKST VED AT UDVIKLE FØLELSEN AF AT TILHØRE ELEVER OG DERES FAMILIER SOCIALT VELBEFINDENDE, VÆKKE INTERESSE GENNEM AKTIVITETER, DER ER KENDETEGNET VED LÆRING VED AT GØRE, DER KAN FUNGERE SOM EN DRIVKRAFT FOR AT STYRKE MOTIVATIONEN OG KONSOLIDERE LÆSEPLANSLÆRING. (Danish)
18 August 2022
0 references
LASCUOLACHECIPIACE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA KOULUSTA VISIO KOKO SOSIAALISEN JA ALUEELLISEN TOIMINTAYMPÄRISTÖN TODELLISUUDESTA KEHITTÄMÄLLÄ OPPILAIDEN JA HEIDÄN PERHEIDENSÄ SOSIAALISEN HYVINVOINNIN TUNNETTA JA HERÄTTÄMÄLLÄ KIINNOSTUSTA SELLAISTEN TOIMIEN KAUTTA, JOILLE ON TUNNUSOMAISTA OPPIMINEN, JOKA VOI TOIMIA LIIKKEELLEPANEVANA VOIMANA MOTIVAATION VAHVISTAMISESSA JA OPETUSSUUNNITELMIEN OPPIMISEN VAHVISTAMISESSA. (Finnish)
18 August 2022
0 references
IL-PROĠETT LASCUOLACHECIPIACE GĦANDU L-GĦAN LI JOĦLOQ VIŻJONI TAL-ISKOLA BĦALA REALTÀ TA’ REFERENZA GĦALL-KUNTEST SOĊJALI U TERRITORJALI KOLLU BILLI JIŻVILUPPA SENTIMENTI TA’ APPARTENENZA GĦALL-ISTUDENTI U L-FAMILJI TAGĦHOM GĦALL-BENESSERI SOĊJALI, U B’HEKK IQAJJEM INTERESS PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET IKKARATTERIZZATI MIT-TAGĦLIM BILLI JSIR LI JISTA’ JAĠIXXI BĦALA FORZA MEXXEJJA BIEX TISSAĦĦAĦ IL-MOTIVAZZJONI U JIĠI KKONSOLIDAT IT-TAGĦLIM KURRIKULARI. (Maltese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTA LASCUOLACHECIPIACE MĒRĶIS IR RADĪT PRIEKŠSTATU PAR SKOLU KĀ ATSAUCES REALITĀTI VISĀ SOCIĀLAJĀ UN TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, ATTĪSTOT PIEDERĪBAS IZJŪTU SKOLĒNIEM UN VIŅU ĢIMENĒM, RADOT INTERESI, IZMANTOJOT AKTIVITĀTES, KO RAKSTURO MĀCĪŠANĀS, KAS VAR DARBOTIES KĀ DZINĒJSPĒKS, LAI STIPRINĀTU MOTIVĀCIJU UN KONSOLIDĒTU MĀCĪBU PROGRAMMAS. (Latvian)
18 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU LASCUOLACHECIPIACE JE VYTVORIŤ VÍZIU ŠKOLY AKO REFERENCIE PRE CELÝ SOCIÁLNY A ÚZEMNÝ KONTEXT ROZVÍJANÍM POCITOV SPOLUPATRIČNOSTI K ŽIAKOM A ICH RODINÁM V SOCIÁLNEJ POHODE, VZBUDZOVANÍM ZÁUJMU PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT CHARAKTERIZOVANÝCH UČENÍM SA TÝM, ŽE MÔŽE PÔSOBIŤ AKO HNACIA SILA NA POSILNENIE MOTIVÁCIE A KONSOLIDÁCIU UČEBNÝCH OSNOV. (Slovak)
18 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LASCUOLACHECIPIACE FÍS DEN SCOIL A CHRUTHÚ MAR RÉALTACHT TAGARTHA DON CHOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS CRÍOCHACH INA IOMLÁINE TRÍ MHOTHÚCHÁIN A FHORBAIRT GO MBAINEANN DALTAÍ AGUS A DTEAGHLAIGH LE FOLLÁINE SHÓISIALTA, RUD A SPREAGANN SPÉIS TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ A FHOGHLAIM TRÍ DHÉANAMH A D’FHÉADFADH GNÍOMHÚ MAR SPREAGADH CHUN SPREAGADH A NEARTÚ AGUS FOGHLAIM CHURACLAIM A CHOMHDHLÚTHÚ. (Irish)
18 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU LASCUOLACHECIPIACE JE VYTVOŘIT VIZI ŠKOLY JAKO REFERENČNÍ REALITU PRO CELÝ SOCIÁLNÍ A ÚZEMNÍ KONTEXT TÍM, ŽE ROZVÍJÍ POCITY PŘÍSLUŠNOSTI K ŽÁKŮM A JEJICH RODINÁM SOCIÁLNÍ POHODU, VZBUDÍ ZÁJEM PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVIT CHARAKTERIZOVANÝCH UČENÍM, KTERÉ MŮŽE PŮSOBIT JAKO HNACÍ SÍLA PRO POSÍLENÍ MOTIVACE A KONSOLIDACI UČEBNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
18 August 2022
0 references
O PROJETO LASCUOLACHECIPIACE VISA CRIAR UMA VISÃO DA ESCOLA COMO UMA REALIDADE DE REFERÊNCIA PARA TODO O CONTEXTO SOCIAL E TERRITORIAL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE SENTIMENTOS DE PERTENÇA A ALUNOS E SUAS FAMÍLIAS BEM-ESTAR SOCIAL, DESPERTANDO INTERESSE ATRAVÉS DE ATIVIDADES CARACTERIZADAS PELA APRENDIZAGEM AO FAZÊ-LO PODE ATUAR COMO UMA FORÇA MOTRIZ PARA FORTALECER A MOTIVAÇÃO E CONSOLIDAR A APRENDIZAGEM CURRICULAR. (Portuguese)
18 August 2022
0 references
PROJEKTI LASCUOLACHECIPIACE EESMÄRK ON LUUA VISIOON KOOLIST KUI KOGU SOTSIAALSEST JA TERRITORIAALSEST KONTEKSTIST LÄHTUV TEGELIKKUS, ARENDADES ÕPILASTE JA NENDE PEREKONDADE SOTSIAALSE HEAOLU TUNDEID, TEKITADES HUVI TEGEVUSTE KAUDU, MIDA ISELOOMUSTAB ÕPPIMINE, MIS VÕIB TOIMIDA LIIKUMAPANEVA JÕUNA MOTIVATSIOONI TUGEVDAMISEL JA ÕPPEKAVAÕPPE TUGEVDAMISEL. (Estonian)
18 August 2022
0 references
A LASCUOLACHECIPIACE PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓKHOZ ÉS CSALÁDJUKHOZ VALÓ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT ALAKÍTVA KI TÁRSADALMI JÓLLÉTÜK FEJLESZTÉSÉVEL, A TANULÁS ÁLTAL JELLEMZETT TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN, AMELYEK A MOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSÉHEZ ÉS A TANTERVI TANULÁS MEGSZILÁRDÍTÁSÁHOZ VEZETŐ HAJTÓERŐKÉNT MŰKÖDHETNEK, A TANULÁS ÁLTAL JELLEMZETT TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN ALAKÍTSÁK KI AZ ISKOLA JÖVŐKÉPÉT. (Hungarian)
18 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ LASCUOLACHECIPIACE ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ ВИЗИЯ ЗА УЧИЛИЩЕТО КАТО РЕФЕРЕНЦИЯ ЗА ЦЕЛИЯ СОЦИАЛЕН И ТЕРИТОРИАЛЕН КОНТЕКСТ ЧРЕЗ РАЗВИВАНЕ НА ЧУВСТВО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ УЧЕНИЦИТЕ И ТЕХНИТЕ СЕМЕЙСТВА СОЦИАЛНО БЛАГОПОЛУЧИЕ, ПРЕДИЗВИКВАНЕ НА ИНТЕРЕС ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С УЧЕНЕ, КОЕТО МОЖЕ ДА ДЕЙСТВА КАТО ДВИЖЕЩА СИЛА ЗА УКРЕПВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА И КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ. (Bulgarian)
18 August 2022
0 references
PROJEKTU LASCUOLACHECIPIACE SIEKIAMA SUKURTI MOKYKLOS VIZIJĄ, KURI YRA VISO SOCIALINIO IR TERITORINIO KONTEKSTO PAGRINDAS, PLĖTOJANT PRIKLAUSYMO MOKINIAMS IR JŲ ŠEIMOMS SOCIALINĖS GEROVĖS JAUSMUS, SKATINANT SUSIDOMĖJIMĄ VEIKLA, KURIAI BŪDINGAS MOKYMASIS, KURIS GALI BŪTI VAROMOJI JĖGA, STIPRINANT MOTYVACIJĄ IR STIPRINANT MOKYMO PROGRAMŲ MOKYMĄSI. (Lithuanian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT LASCUOLACHECIPIACE IMA ZA CILJ STVORITI VIZIJU ŠKOLE KAO REFERENTNE STVARNOSTI ZA CIJELI DRUŠTVENI I TERITORIJALNI KONTEKST RAZVIJANJEM OSJEĆAJA PRIPADNOSTI UČENICIMA I NJIHOVIM OBITELJIMA SOCIJALNE DOBROBITI, IZAZIVAJUĆI INTERES KROZ AKTIVNOSTI KOJE KARAKTERIZIRA UČENJE TAKO DA TO MOŽE DJELOVATI KAO POKRETAČKA SNAGA ZA JAČANJE MOTIVACIJE I KONSOLIDACIJU KURIKULUMA UČENJA. (Croatian)
18 August 2022
0 references
LASCUOLACHECIPIACE-PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SKAPA EN VISION AV SKOLAN SOM EN REFERENSPUNKT FÖR HELA DET SOCIALA OCH TERRITORIELLA SAMMANHANGET GENOM ATT UTVECKLA KÄNSLOR AV TILLHÖRIGHET TILL ELEVER OCH DERAS FAMILJER SOCIALT VÄLBEFINNANDE, VÄCKA INTRESSE GENOM AKTIVITETER SOM KÄNNETECKNAS AV LÄRANDE GENOM ATT GÖRA DET SOM KAN FUNGERA SOM EN DRIVKRAFT FÖR ATT STÄRKA MOTIVATIONEN OCH KONSOLIDERA LÄROPLANSLÄRANDET. (Swedish)
18 August 2022
0 references
PROIECTUL LASCUOLACHECIPIACE ÎȘI PROPUNE SĂ CREEZE O VIZIUNE A ȘCOLII CA O REALITATE DE REFERINȚĂ PENTRU ÎNTREGUL CONTEXT SOCIAL ȘI TERITORIAL PRIN DEZVOLTAREA SENTIMENTELOR DE APARTENENȚĂ LA ELEVI ȘI FAMILIILE ACESTORA, TREZIND INTERESUL PRIN ACTIVITĂȚI CARACTERIZATE PRIN ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ CARE POATE ACȚIONA CA O FORȚĂ MOTRICE PENTRU CONSOLIDAREA MOTIVAȚIEI ȘI CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂRII CURRICULARE. (Romanian)
18 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA LASCUOLACHECIPIACE JE USTVARITI VIZIJO ŠOLE KOT REFERENČNE REALNOSTI ZA CELOTEN DRUŽBENI IN TERITORIALNI KONTEKST Z RAZVIJANJEM OBČUTKA PRIPADNOSTI UČENCEM IN NJIHOVIM DRUŽINAM, DRUŽBENO BLAGINJO, VZBUJANJEM ZANIMANJA Z DEJAVNOSTMI, ZA KATERE JE ZNAČILNO UČENJE S TEM, DA LAHKO DELUJE KOT GONILNA SILA ZA KREPITEV MOTIVACIJE IN UTRJEVANJE UČNEGA UČENJA. (Slovenian)
18 August 2022
0 references
PROJEKT LASCUOLACHECIPIACE MA NA CELU STWORZENIE WIZJI SZKOŁY JAKO RZECZYWISTOŚCI ODNIESIENIA DLA CAŁEGO KONTEKSTU SPOŁECZNEGO I TERYTORIALNEGO POPRZEZ ROZWIJANIE POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI DO UCZNIÓW I ICH RODZIN, WZBUDZENIE ZAINTERESOWANIA POPRZEZ DZIAŁANIA CHARAKTERYZUJĄCE SIĘ UCZENIEM SIĘ, KTÓRE MOŻE DZIAŁAĆ JAKO SIŁA NAPĘDOWA WZMACNIANIA MOTYWACJI I KONSOLIDACJI NAUCZANIA. (Polish)
18 August 2022
0 references
ISERNIA
0 references
Identifiers
D59G16001720007
0 references