OFFICIAL LABORATORY OF LANGUAGES 3.0 ITINERANT (Q1878863)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1878863 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OFFICIAL LABORATORY OF LANGUAGES 3.0 ITINERANT |
Project Q1878863 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
7 April 2016
0 references
30 January 2017
0 references
13 February 2017
0 references
POZZUOLI I.C. 7 PERGOLESI 2
0 references
40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
0 references
SI VUOLE OTTENERE UNAMBIENTE DI LAVORO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UN CONTESTO LINGUISTICO SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.IL LABORATORIO PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DI APPRENDERE LE LINGUE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICT PERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATIVA DI CLASSE FACILITARE LA COMUNICAZIONE LA RICERCA LACCESSO ALLE INFORMAZIONI E ALLE RISORSE AI MATERIALI DIDATTICI DA PARTE DEGLI ALLIEVI E DEI DOCENTI CONDIVIDERE I REGISTRI INFORMATICI ACCEDERE AL PORTALE DELLA SCUOLA SAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVI GESTIRE IN MODALIT UTILE E NON SOLO LUDICA LA RISORSA INTERNET PORRE LE BASI INFRASTRUTTURALI PER LA DIDATTICA 2.0 APRIRE UN NUOVO CANALE DI COMUNICAZIONE E FORMAZIONE TRA (Italian)
0 references
TO ACHIEVE A WORKING ENVIRONMENT FOR ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS ITS TEACHING IN A LINGUISTIC CONTEXT ON FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER PUPILS AND TEACHERS THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS TO LEARN LANGUAGES IN THE FORM OF TEACHING TECHNOLOGIES THROUGH ICT, ENABLING PUPILS AND TEACHERS TO LEARN LANGUAGES IN A COLLABORATIVE WAY IN A COLLABORATIVE WAY IN ORDER TO FACILITATE THE COMMUNICATION OF INFORMATION AND RESOURCES TO EDUCATIONAL MATERIALS BY PUPILS AND TEACHERS, TO COMMUNICATE AND ESTABLISH COLLABORATIVE REPORTS ON HOW TO MAKE USE OF THE INTERNET RESOURCE, AND TO SET UP INFRASTRUCTURE DATABASES FOR TEACHING 2.0 TO OPEN A NEW CHANNEL OF COMMUNICATION AND TRAINING BETWEEN (English)
0 references
NOUS VOULONS OBTENIR UN ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL QUI PUISSE ÊTRE UTILISÉ PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UN CONTEXTE LINGUISTIQUE SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN WAY DIRECT ET SEMPLIFICATE.LE LABORATOIRE PERMETTRA AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉLÈVES D’APPRENDRE LES LANGUES PAR DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT MÉDIÉES PAR LES TIC PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT EN CLASSE COLLABORATIF POUR FACILITER LA RECHERCHE EN COMMUNICATION L’ACCÈS À L’INFORMATION ET AUX RESSOURCES AUX MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS PARTAGER LES DOSSIERS INFORMATIQUES ACCÈS AU PORTAIL SCOLAIRE SAVOIR UTILISER LE L’INFORMATIQUE ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS DE COLLABORATION GÉRER D’UNE MANIÈRE UTILE ET NON SEULEMENT LUDIQUE LA RESSOURCE INTERNET JETER LES BASES INFRASTRUCTURELLES POUR L’ENSEIGNEMENT 2.0 OUVRIR UN NOUVEAU CANAL DE COMMUNICATION ET DE FORMATION ENTRE (French)
10 December 2021
0 references
WE WILLEN EEN WERKOMGEVING DIE KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TAALKUNDIGE CONTEXT OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN DE STUDENTEN EN DE DOCENT EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECT EN SEMPLIFICATE WAY.THE LABORATORIUM ZAL LERAREN EN VOORAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN TALEN TE LEREN DOOR MIDDEL VAN ONDERWIJSMETHODEN DOOR MIDDEL VAN ICT, DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEF KLASLOKAAL ONDERWIJS OM COMMUNICATIEONDERZOEK TE VERGEMAKKELIJKEN DE TOEGANG TOT INFORMATIE EN MIDDELEN TOT LESMATERIAAL VOOR STUDENTEN EN DOCENTEN DELEN COMPUTERRECORDS TOEGANG TOT HET SCHOOLPORTAAL WETEN HOE TE GEBRUIKEN COMPUTER- EN ANDERE TECHNOLOGIEËN OM TE COMMUNICEREN EN SAMENWERKINGSRELATIES TOT STAND TE BRENGEN, BEHEREN OP EEN NUTTIGE MANIER EN NIET ALLEEN SPEELS DE INTERNETBRON LEGGEN DE INFRASTRUCTURELE FUNDAMENTEN VOOR HET ONDERWIJZEN 2.0 OPEN EEN NIEUW KANAAL VAN COMMUNICATIE EN OPLEIDING TUSSEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
WIR WOLLEN EIN ARBEITSUMFELD, DAS VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KANN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINEN SPRACHLICHEN KONTEXT AUF EINE GESAMTZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS VON SCHÜLERN IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFICATE WAY ZU BIETEN.DAS LABOR ERMÖGLICHT ES LEHRERN UND VOR ALLEM SCHÜLERN, SPRACHEN DURCH IKT VERMITTELTE UNTERRICHTSMETHODEN ZU LERNEN, ERMÖGLICHEN DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN KLASSENLEHRE, UM DIE KOMMUNIKATIONSFORSCHUNG ZU ERLEICHTERN, UM DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN UND RESSOURCEN ZU LEHRMATERIALIEN VON SCHÜLERN UND LEHRERN GEMEINSAM ZU NUTZEN. COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZUR KOMMUNIKATION UND ZUM AUFBAU VON KOLLABORATIVEN BEZIEHUNGEN VERWALTEN AUF SINNVOLLE WEISE UND NICHT NUR VERSPIELT DIE INTERNET-RESSOURCE LEGEN DIE INFRASTRUKTURELLEN GRUNDLAGEN FÜR DEN UNTERRICHT 2.0 ERÖFFNET EINEN NEUEN KANAL DER KOMMUNIKATION UND AUSBILDUNG ZWISCHEN (German)
23 December 2021
0 references
QUEREMOS OBTENER UN ENTORNO DE TRABAJO QUE PUEDA SER UTILIZADO POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UN CONTEXTO LINGÜÍSTICO EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN MODO DIRECTO Y SEMPLIFICADO. EL LABORATORIO PERMITIRÁ A LOS PROFESORES Y, SOBRE TODO, A LOS ESTUDIANTES APRENDER IDIOMAS A TRAVÉS DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA MEDIADOS POR LAS TIC, PERMITIR EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA COLABORATIVA EN EL AULA PARA FACILITAR LA INVESTIGACIÓN DE COMUNICACIÓN, EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y RECURSOS A LOS MATERIALES DIDÁCTICOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES COMPARTIR REGISTROS INFORMÁTICOS DE ACCESO AL PORTAL ESCOLAR SABER CÓMO UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLABORATIVAS GESTIONAR DE UNA MANERA ÚTIL Y NO SOLO LÚDICA EL RECURSO DE INTERNET SENTAR LAS BASES INFRAESTRUCTURALES PARA LA ENSEÑANZA 2.0 ABRIR UN NUEVO CANAL DE COMUNICACIÓN Y FORMACIÓN ENTRE (Spanish)
23 January 2022
0 references
AT SKABE ET ARBEJDSMILJØ FOR ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, SOM GØR DET MULIGT AT KONCENTRERE SIN UNDERVISNING I EN SPROGLIG SAMMENHÆNG OM FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN, OG AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE MÅDE, OG NAVNLIG FOR AT ELEVERNE KAN LÆRE SPROG I FORM AF UNDERVISNINGSTEKNOLOGI GENNEM IKT, SÅLEDES AT ELEVER OG LÆRERE KAN LÆRE SPROG PÅ EN SAMARBEJDSBASERET MÅDE PÅ EN SAMARBEJDSBASERET MÅDE FOR AT LETTE FORMIDLINGEN AF INFORMATION OG RESSOURCER TIL UNDERVISNINGSMATERIALER FOR ELEVER OG LÆRERE, AT KOMMUNIKERE OG UDARBEJDE SAMARBEJDSRAPPORTER OM, HVORDAN MAN GØR BRUG AF INTERNETRESSOURCEN, OG AT OPRETTE INFRASTRUKTURDATABASER TIL UNDERVISNING 2.0 FOR AT ÅBNE EN NY KOMMUNIKATIONS- OG UDDANNELSESKANAL MELLEM (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΗΣ ΣΕ ΈΝΑ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ, ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΤΡΌΠΟ, ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΓΛΏΣΣΕΣ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΓΛΏΣΣΕΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΤΑΙ Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΠΌΡΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΥΛΙΚΌ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΥΝΤΆΣΣΟΝΤΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΕΚΘΈΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΒΆΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΟΊΓΟΥΝ ΈΝΑ ΝΈΟ ΔΊΑΥΛΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
POSTIĆI RADNO OKRUŽENJE ZA SVE RAZREDE DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE DA SE POUČAVANJE U JEZIČNOM KONTEKSTU USMJERI NA POTPUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE DA SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA PONUDI MOGUĆNOST IZRAVNOG ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA, A POSEBNO DA UČENICI UČE JEZIKE U OBLIKU TEHNOLOGIJA POUČAVANJA PUTEM IKT-A, ČIME SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆUJE DA NA SURADNIČKI NAČIN UČE JEZIKE NA SURADNIČKI NAČIN KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OLAKŠALA KOMUNIKACIJA INFORMACIJA I RESURSA S OBRAZOVNIM MATERIJALIMA, KOMUNICIRALA I IZRADILA SURADNIČKA IZVJEŠĆA O TOME KAKO KORISTITI INTERNETSKI RESURS TE USPOSTAVILA INFRASTRUKTURNE BAZE PODATAKA ZA POUČAVANJE 2.0 KAKO BI SE OTVORIO NOVI KANAL KOMUNIKACIJE I OSPOSOBLJAVANJA IZMEĐU (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA UNUI MEDIU DE LUCRU PENTRU TOATE CLASELE DELLISTUTO, CARE SĂ PERMITĂ ORIENTAREA PREDĂRII SALE ÎNTR-UN CONTEXT LINGVISTIC PE DEPLINA COOPERARE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ȘI PROFESORILOR ÎN MOD DIRECT ȘI, ÎN SPECIAL, PENTRU CA ELEVII SĂ ÎNVEȚE LIMBI STRĂINE SUB FORMĂ DE TEHNOLOGII DE PREDARE PRIN TIC, PERMIȚÂND ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ ÎNVEȚE LIMBI STRĂINE ÎN MOD COLABORATIV, PENTRU A FACILITA COMUNICAREA INFORMAȚIILOR ȘI A RESURSELOR CĂTRE MATERIALELE EDUCAȚIONALE DE CĂTRE ELEVI ȘI PROFESORI, PENTRU A COMUNICA ȘI A ELABORA RAPOARTE DE COLABORARE CU PRIVIRE LA MODUL DE UTILIZARE A RESURSELOR DE INTERNET, PRECUM ȘI PENTRU A CREA BAZE DE DATE DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0 PENTRU A DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESORI, COMUNICAREA ȘI ELABORAREA DE RAPOARTE DE COLABORARE CU PRIVIRE LA MODUL DE UTILIZARE A RESURSELOR DE INTERNET, PRECUM ȘI CREAREA DE BAZE DE DATE DE INFRASTRUCTURĂ PENTRU PREDAREA 2.0 PENTRU A DESCHIDE UN NOU CANAL DE COMUNICARE ȘI FORMARE ÎNTRE (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORIŤ PRACOVNÉ PROSTREDIE PRE VŠETKY TRIEDY DELLISTITUTO, KTORÉ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ SVOJU VÝUČBU V JAZYKOVOM KONTEXTE NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ ŽIAKOM A UČITEĽOM MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM SPÔSOBOM, A NAJMÄ ŽIAKOM, ABY SA UČILI JAZYKY VO FORME VZDELÁVACÍCH TECHNOLÓGIÍ PROSTREDNÍCTVOM IKT, ČO ŽIAKOM A UČITEĽOM UMOŽNÍ UČIŤ SA JAZYKY KOLABORATÍVNYM SPÔSOBOM S CIEĽOM UĽAHČIŤ KOMUNIKÁCIU INFORMÁCIÍ A ZDROJOV K VZDELÁVACÍM MATERIÁLOM ZO STRANY ŽIAKOV A UČITEĽOV, KOMUNIKOVAŤ A VYPRACÚVAŤ SPOLOČNÉ SPRÁVY O TOM, AKO VYUŽÍVAŤ INTERNETOVÝ ZDROJ, A VYTVORIŤ DATABÁZY INFRAŠTRUKTÚRY PRE VÝUČBU 2.0 S CIEĽOM OTVORIŤ NOVÝ KOMUNIKAČNÝ A ŠKOLIACI KANÁL MEDZI (Slovak)
3 July 2022
0 references
LI JINKISEB AMBJENT TA’ ĦIDMA GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM TIEGĦU JIĠI FFUKAT F’KUNTEST LINGWISTIKU FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM, U LI L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JINGĦATAW IL-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT, U B’MOD PARTIKOLARI GĦALL-ISTUDENTI BIEX JITGĦALLMU LINGWI FIL-FORMA TA’ TEKNOLOĠIJI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-ICT, LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI U LILL-GĦALLIEMA JITGĦALLMU L-LINGWI B’MOD KOLLABORATTIV B’MOD KOLLABORATTIV SABIEX JIFFAĊILITAW IL-KOMUNIKAZZJONI TAL-INFORMAZZJONI U R-RIŻORSI GĦALL-MATERJALI EDUKATTIVI MILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA, JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RAPPORTI KOLLABORATTIVI DWAR KIF JAGĦMLU UŻU MIR-RIŻORSA TAL-INTERNET, U JISTABBILIXXU BAŻIJIET TAD-DATA GĦAT-TAGĦLIM TA’ 2.0 BIEX JIFTĦU KANAL ĠDID TA’ KOMUNIKAZZJONI U TAĦRIĠ BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
CRIAR UM AMBIENTE DE TRABALHO PARA TODAS AS CLASSES DELLISTITUTO, QUE PERMITA CENTRAR O SEU ENSINO NUM CONTEXTO LINGUÍSTICO NA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR, E OFERECER AOS ALUNOS E PROFESSORES A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DOS CONHECIMENTOS DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E, EM ESPECIAL, PARA QUE OS ALUNOS APRENDAM LÍNGUAS SOB A FORMA DE TECNOLOGIAS DE ENSINO ATRAVÉS DAS TIC, PERMITINDO QUE OS ALUNOS E PROFESSORES APRENDAM LÍNGUAS DE FORMA COLABORATIVA DE FORMA COLABORATIVA, A FIM DE FACILITAR A COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÕES E RECURSOS AOS MATERIAIS EDUCATIVOS POR PARTE DOS ALUNOS E PROFESSORES, COMUNICAR E ELABORAR RELATÓRIOS COLABORATIVOS SOBRE COMO UTILIZAR O RECURSO DA INTERNET, E CRIAR BASES DE DADOS DE INFRAESTRUTURAS PARA O ENSINO 2.0, A FIM DE ABRIR UM NOVO CANAL DE COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODA KAIKILLE LUOKILLE DELLISTITUTO-TYÖYMPÄRISTÖ, JOKA MAHDOLLISTAA OPETUKSEN KESKITTÄMISEN KIELELLISESSÄ YMPÄRISTÖSSÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN, JA TARJOTA OPPILAILLE JA OPETTAJILLE MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ SUORAAN JA ERITYISESTI OPPILAILLE JA OPPILAILLE MAHDOLLISUUDEN OPPIA KIELIÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AVULLA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT OPPIA KIELIÄ YHTEISTYÖSSÄ YHTEISTYÖSSÄ, JOTTA VOIDAAN HELPOTTAA TIETOJEN JA RESURSSIEN VÄLITTÄMISTÄ OPPILAILLE JA OPETTAJILLE, KOMMUNIKOIDA JA LAATIA YHTEISTYÖRAPORTTEJA INTERNET-RESURSSIEN HYÖDYNTÄMISESTÄ SEKÄ PERUSTAA INFRASTRUKTUURITIETOKANTOJA 2.0:N OPETTAMISTA VARTEN UUDEN VIESTINTÄ- JA KOULUTUSKANAVAN AVAAMISEKSI (Finnish)
3 July 2022
0 references
STWORZENIE ŚRODOWISKA PRACY DLA WSZYSTKICH KLAS DELLISTITUTO, KTÓRE UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA W KONTEKŚCIE JĘZYKOWYM NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM, A TAKŻE UMOŻLIWIENIE UCZNIOM I NAUCZYCIELOM BEZPOŚREDNIEGO BADANIA I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI W CELU UCZENIA SIĘ JĘZYKÓW W FORMIE TECHNOLOGII NAUCZANIA ZA POMOCĄ TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH, UMOŻLIWIAJĄC UCZNIOM I NAUCZYCIELOM NAUKĘ JĘZYKÓW W SPOSÓB OPARTY NA WSPÓŁPRACY W CELU UŁATWIENIA KOMUNIKACJI INFORMACJI I ZASOBÓW Z MATERIAŁAMI EDUKACYJNYMI PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, KOMUNIKOWANIA SIĘ I TWORZENIA SPRAWOZDAŃ OPARTYCH NA WSPÓŁPRACY NA TEMAT KORZYSTANIA Z ZASOBÓW INTERNETOWYCH, A TAKŻE TWORZENIA BAZ DANYCH INFRASTRUKTURALNYCH DO NAUCZANIA 2.0 W CELU OTWARCIA NOWEGO KANAŁU KOMUNIKACJI I SZKOLEŃ MIĘDZY (Polish)
3 July 2022
0 references
DOSEČI DELOVNO OKOLJE ZA VSE RAZREDE DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE V JEZIKOVNEM OKVIRU OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM, UČENCEM IN UČITELJEM PA MOŽNOST NEPOSREDNEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV, ZLASTI ZA UČENCE, DA SE PREK IKT UČIJO JEZIKOV V OBLIKI UČNIH TEHNOLOGIJ, KAR UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČA, DA SE NA SODELOVALEN NAČIN UČIJO JEZIKOV NA SODELOVALEN NAČIN, DA SE OLAJŠA POSREDOVANJE INFORMACIJ IN VIROV IZOBRAŽEVALNEMU GRADIVU UČENCEV IN UČITELJEV, DA SE KOMUNICIRAJO IN OBLIKUJEJO SKUPNA POROČILA O TEM, KAKO IZKORISTITI INTERNETNI VIR, TER DA SE VZPOSTAVIJO INFRASTRUKTURNE PODATKOVNE ZBIRKE ZA POUČEVANJE 2.0, DA SE ODPRE NOV KANAL KOMUNIKACIJE IN USPOSABLJANJA MED UČENCI IN UČITELJI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘIT PRACOVNÍ PROSTŘEDÍ PRO VŠECHNY TŘÍDY DELLISTITUTO, KTERÉ UMOŽNÍ ZAMĚŘIT SVOU VÝUKU V JAZYKOVÉM KONTEXTU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM, A NABÍDNOUT ŽÁKŮM A UČITELŮM MOŽNOST PŘÍMÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ, ZEJMÉNA ABY SE ŽÁCI UČILI JAZYKY VE FORMĚ VÝUKOVÝCH TECHNOLOGIÍ PROSTŘEDNICTVÍM INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ, COŽ ŽÁKŮM A UČITELŮM UMOŽŇUJE, ABY SE SPOLEČNĚ UČILI JAZYKY, S CÍLEM USNADNIT KOMUNIKACI INFORMACÍ A ZDROJŮ SE VZDĚLÁVACÍMI MATERIÁLY ŽÁKŮ A UČITELŮ, KOMUNIKOVAT A VYTVÁŘET ZPRÁVY O SPOLUPRÁCI O TOM, JAK VYUŽÍVAT INTERNETOVÉ ZDROJE, A VYTVOŘIT DATABÁZE INFRASTRUKTURY PRO VÝUKU 2.0 S CÍLEM OTEVŘÍT NOVÝ KOMUNIKAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ KANÁL MEZI (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI DARBO APLINKĄ VISOMS KLASĖMS DELLISTITUTO, KURI LEISTŲ SAVO MOKYMĄ KALBOS SRITYJE SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ, IR SUTEIKTI MOKINIAMS IR MOKYTOJAMS GALIMYBĘ TIESIOGIAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS, VISŲ PIRMA MOKINIAMS MOKYTIS KALBŲ MOKYMO TECHNOLOGIJŲ FORMA PASITELKIANT IRT, SUDARANT SĄLYGAS MOKINIAMS IR MOKYTOJAMS BENDRADARBIAUJANT MOKYTIS KALBŲ, KAD MOKINIAMS IR MOKYTOJAMS BŪTŲ LENGVIAU PERDUOTI INFORMACIJĄ IR IŠTEKLIUS Į MOKOMĄJĄ MEDŽIAGĄ, PERDUOTI IR RENGTI BENDRADARBIAVIMO ATASKAITAS APIE TAI, KAIP NAUDOTIS INTERNETO IŠTEKLIAIS, IR SUKURTI MOKYMO INFRASTRUKTŪROS DUOMENŲ BAZES, KAD BŪTŲ GALIMA ATVERTI NAUJĄ BENDRAVIMO IR MOKYMO KANALĄ TARP (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IZVEIDOT DARBA VIDI VISĀM KLASĒM DELLISTITUTO, KAS LINGVISTISKĀ KONTEKSTĀ ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, KĀ ARĪ PIEDĀVĀT SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM IESPĒJU TIEŠI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS UN JO ĪPAŠI SKOLĒNIEM APGŪT VALODAS MĀCĪŠANAS TEHNOLOĢIJU VEIDĀ, IZMANTOJOT IKT, DODOT IESPĒJU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM SADARBĪBĀ APGŪT VALODAS, LAI ATVIEGLOTU INFORMĀCIJAS UN RESURSU KOMUNIKĀCIJU AR MĀCĪBU MATERIĀLIEM, KO VEIC SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI, SAZINĀTIES UN SAGATAVOT SADARBĪBAS ZIŅOJUMUS PAR TO, KĀ IZMANTOT INTERNETA RESURSUS, UN IZVEIDOT INFRASTRUKTŪRAS DATUBĀZES MĀCĪŠANAI 2.0, LAI ATVĒRTU JAUNU SAZIŅAS UN APMĀCĪBAS KANĀLU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДА СЕ СЪЗДАДЕ РАБОТНА СРЕДА ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЯТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ В ЕЗИКОВ КОНТЕКСТ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ, И ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЯКО ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗУЧАВАТ ЕЗИЦИ ПОД ФОРМАТА НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ИКТ, КАТО СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗУЧАВАТ ЕЗИЦИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО В СЪТРУДНИЧЕСТВО, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ КОМУНИКАЦИЯТА НА ИНФОРМАЦИЯ И РЕСУРСИ С ОБРАЗОВАТЕЛНИ МАТЕРИАЛИ ОТ СТРАНА НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ, ДА СЕ ОБМЕНЯТ И ИЗГОТВЯТ СЪВМЕСТНИ ДОКЛАДИ ЗА ТОВА КАК ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЪТ, КАКТО И ДА СЕ СЪЗДАДАТ ИНФРАСТРУКТУРНИ БАЗИ ДАННИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0, ЗА ДА СЕ ОТВОРИ НОВ КАНАЛ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A DELLISTITUTO VALAMENNYI OSZTÁLY MUNKAKÖRNYEZETÉNEK MEGTEREMTÉSE, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY TANÍTÁSÁT NYELVI KONTEXTUSBAN A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSÁK, VALAMINT HOGY A TANULÓKNAK ÉS A TANÁROKNAK LEHETŐSÉGET BIZTOSÍTSANAK A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE, ÉS KÜLÖNÖSEN A TANULÓK SZÁMÁRA, HOGY AZ IKT-N KERESZTÜL TANÍTÁSI TECHNOLÓGIÁK FORMÁJÁBAN NYELVEKET TANULJANAK, LEHETŐVÉ TÉVE A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN TANULJANAK NYELVEKET EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGKÖNNYÍTSÉK AZ INFORMÁCIÓKNAK ÉS ERŐFORRÁSOKNAK AZ OKTATÁSI ANYAGOKHOZ VALÓ KOMMUNIKÁCIÓJÁT A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS KÖZÖS JELENTÉSEKET KÉSZÍTSENEK ARRÓL, HOGY MIKÉNT HASZNÁLJÁK FEL AZ INTERNETES ERŐFORRÁST, VALAMINT HOGY A 2.0 OKTATÁSHOZ INFRASTRUKTURÁLIS ADATBÁZISOKAT HOZZANAK LÉTRE, HOGY ÚJ CSATORNÁT NYISSANAK MEG. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TIMPEALLACHT OIBRE A BHAINT AMACH DO GACH RANG DELLISTITUTO, A FHÁGANN GUR FÉIDIR A THEAGASC A DHÍRIÚ I GCOMHTHÉACS TEANGEOLAÍOCH AR CHOMHAR IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR, AGUS AN FHÉIDEARTHACHT A THABHAIRT DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH, AGUS GO HÁIRITHE DO DHALTAÍ CHUN TEANGACHA A FHOGHLAIM I BHFOIRM TEICNEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC TRÍ TFC, CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ TEANGACHA A FHOGHLAIM AR BHEALACH COMHOIBRÍOCH CHUN BEALACH NUA CUMARSÁIDE AGUS ACMHAINNÍ A ÉASCÚ DO DHALTAÍ AGUS DO MHÚINTEOIRÍ, TUARASCÁLACHA COMHOIBRÍOCHA A CHUR IN IÚL AGUS A BHUNÚ MAIDIR LEIS AN GCAOI LE HÚSÁID A BHAINT AS AN ACMHAINN IDIRLÍN, AGUS BUNACHAIR SONRAÍ BONNEAGAIR A CHUR AR BUN LE HAGHAIDH TEAGASC 2.0 CHUN BEALACH NUA CUMARSÁIDE AGUS OILIÚNA A OSCAILT IDIR DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ. (Irish)
3 July 2022
0 references
ATT SKAPA EN ARBETSMILJÖ FÖR ALLA KLASSER DELLISTITUTO, SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN I ETT SPRÅKLIGT SAMMANHANG PÅ FULLT SAMARBETE MELLAN ELEVER OCH LÄRARE, OCH ATT ERBJUDA ELEVER OCH LÄRARE MÖJLIGHET ATT DIREKT FORSKA OCH UTVECKLA ELEVERNAS KUNSKAPER, SÄRSKILT FÖR ELEVER ATT LÄRA SIG SPRÅK I FORM AV UNDERVISNINGSTEKNIK MED HJÄLP AV IKT, SÅ ATT ELEVER OCH LÄRARE KAN LÄRA SIG SPRÅK PÅ ETT SAMARBETSINRIKTAT SÄTT I SYFTE ATT UNDERLÄTTA KOMMUNIKATIONEN AV INFORMATION OCH RESURSER TILL LÄROMEDEL FÖR ELEVER OCH LÄRARE, KOMMUNICERA OCH UPPRÄTTA SAMARBETSRAPPORTER OM HUR INTERNET-RESURSEN KAN ANVÄNDAS OCH INRÄTTA INFRASTRUKTURDATABASER FÖR UNDERVISNING 2.0 FÖR ATT ÖPPNA EN NY KOMMUNIKATIONS- OCH UTBILDNINGSKANAL MELLAN (Swedish)
3 July 2022
0 references
LUUA KÕIGI KLASSIDE JAOKS TÖÖKESKKOND DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA KEELEÕPPES ÕPILASTE JA ÕPETAJA TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE, NING PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÕPETAJATELE VÕIMALUST OTSESELT UURIDA JA ARENDADA ÕPILASTE TEADMISI, EELKÕIGE ÕPILASTEL ÕPPIDA KEELI ÕPETAMISTEHNOLOOGIATE ABIL IKT KAUDU, VÕIMALDADES ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL ÕPPIDA KEELI KOOSTÖÖ VORMIS, ET HÕLBUSTADA TEABE JA RESSURSSIDE EDASTAMIST ÕPILASTE JA ÕPETAJATE ÕPPEMATERJALIDELE, SUHELDA JA KOOSTADA ÜHISARUANDEID SELLE KOHTA, KUIDAS KASUTADA INTERNETIRESSURSSE, NING LUUA INFRASTRUKTUURI ANDMEBAASID ÕPETAMISEKS 2.0, ET AVADA UUS SUHTLUS- JA KOOLITUSKANAL (Estonian)
3 July 2022
0 references
POZZUOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
I86J15001390007
0 references