INCLUSION AND QUALITY OF A BRIDGE BETWEEN HEARTS (Q299341)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q299341 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INCLUSION AND QUALITY OF A BRIDGE BETWEEN HEARTS |
Project Q299341 in Italy |
Statements
33,348.74 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
25 September 2017
0 references
20 December 2018
0 references
IC SANT'ANTIMO 2 LEOPARDI
0 references
40°56'44.56"N, 14°13'53.15"E
0 references
IL TITOLO RACCHIUDE GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO CHE FINALIZZATO ALLA PREVENZIONE DI FENOMENI DI MARGINALIZZAZIONE E DISPERSIONE SCOLASTICA E AL SOSTEGNO DI ALUNNI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT IMPLEMENTANDO LEDUCAZIONE ALLUMANITA.ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI OTTO MODULI IN CONNESSIONE TRA LORO ED ARTICOLATI FLESSIBILMENTE SI OFFRIR UN DIVERSO APPROCCIO FORMATIVO ED EDUCATIVO CHE TROVA IL SUO PUNTO DI FORZA NELLA METODOLOGIA DEL LEARNING BY DOING PREVEDENDO LA REALIZZAZIONE DI INTERVENTI IN SITUAZIONI NONCH LAPERTURA POMERIDIANA DELLA SCUOLA. IL PROGETTO COSTITUITO DAN. 1 MODULO DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MATEMATICAN. 1 MODULO DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ITALIANO N. 1 MODULO DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA INGLESEN. 2 MODULI DI EDUCAZIONE MOTORIA SPORT GIOCO DIDATTICON. 1 MODULO DI ARTE SCRITTURA CREATIVA TEATRON.1 MODULO DI MUSICA STRUMENTALE CANTO CORALEN.1 MODULO DI CITTADINANZA ITALIANA ED EUROPEA E CURA DEI BENI COMUNIN.1 MODU (Italian)
0 references
THE TITLE ENCAPSULATES THE OBJECTIVES OF THE PROJECT AIMED AT THE PREVENTION OF PHENOMENA OF MARGINALISATION AND SCHOOL LEAVING AND THE SUPPORT OF PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILIT IMPLEMENTING THE ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO ACTIVATION OF EIGHT MODULES IN CONNECTION WITH EACH OTHER AND FLEXIBLY ARTICULATED A DIFFERENT EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL APPROACH THAT FINDS ITS STRENGTH IN THE METHODOLOGY OF LEARNING BY DOING PREVIEWING THE REALISATION OF INTERVENTIONS IN SITUATIONS AS WELL AS THE AFTERNOON OPENING OF THE SCHOOL. THE PROJECT FORMED DAN. 1 MATEMATICAN BASIC SKILLS ENHANCEMENT MODULE. 1 MODULE FOR STRENGTHENING THE ITALIAN BASIC SKILLS NO. 1 MODULE FOR STRENGTHENING THE FOREIGN LANGUAGE ENGLISHN. 2 MODULES OF MOTOR EDUCATION SPORT GAME DIDATTICON. 1 MODULE OF ART CREATIVE WRITING TEATRON.1 MODULE OF INSTRUMENTAL MUSIC SINGING CORALEN.1 MODULE OF ITALIAN AND EUROPEAN CITIZENSHIP AND CARE OF GOODS COMUNIN.1 MODU (English)
6 November 2020
0 references
LE TITRE INCLUT LES OBJECTIFS DU PROJET QUI VISE À PRÉVENIR LA MARGINALISATION ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET À SOUTENIR LES ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE EN METTANT EN ŒUVRE ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO L’ACTIVATION DE HUIT MODULES L’UN AVEC L’AUTRE ET ARTICULÉE AVEC SOUPLESSE OFFRE UNE APPROCHE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE DIFFÉRENTE QUI TROUVE SA FORCE DANS LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE EN PRÉVOYANT LA RÉALISATION D’INTERVENTIONS DANS DES SITUATIONS AINSI QUE L’OUVERTURE DE L’APRÈS-MIDI DE L’ÉCOLE. LE PROJET A MIS EN PLACE DAN. 1 MODULE D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE MATEMATICAN. 1 MODULE D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE ITALIEN NO 1 MODULE D’AMÉLIORATION DES LANGUES ÉTRANGÈRES ANGLAIS. 2 MODULES D’ÉDUCATION AUTOMOBILE SPORT SPORT JEU DIDATTICON. 1 MODULE D’ÉCRITURE ARTISTIQUE CRÉATIVE TEATRON.1 MODULE DE MUSIQUE INSTRUMENTALE CORALEN SONG.1 MODULE DE CITOYENNETÉ ITALIENNE ET EUROPÉENNE ET SOINS DES BIENS COMUNIN.1 MODU (French)
7 December 2021
0 references
DER TITEL ENTHÄLT DIE ZIELE DES PROJEKTS, DAS DARAUF ABZIELT, MARGINALISIERUNG UND SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN UND SCHÜLER, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄT GEKENNZEICHNET SIND, DURCH DIE UMSETZUNG VON ALLUMANITA EDUCATION ZU UNTERSTÜTZEN.ATTRAVERSO DIE AKTIVIERUNG VON ACHT MODULEN IN VERBINDUNG MIT EINANDER UND ARTIKULIERT FLEXIBEL BIETET EINEN ANDEREN PÄDAGOGISCHEN UND PÄDAGOGISCHEN ANSATZ, DER SEINE STÄRKE IN DER METHODIK DES LERNENS DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON INTERVENTIONEN IN SITUATIONEN SOWIE DIE NACHMITTAGSÖFFNUNG DER SCHULE FINDET. DAS PROJEKT HAT DAN GEGRÜNDET. 1 MATEMATICAN KERNKOMPETENZEN ERWEITERUNGSMODUL. 1 GRUNDFERTIGKEITSVERBESSERUNG MODUL ITALIENISCH Nr. 1 FREMDSPRACHENVERBESSERUNG MODUL ENGLISCH. 2 MODULE MOTOR BILDUNG SPORT SPORT SPIEL DIDATTICON. 1 MODUL DER KUNST KREATIVES SCHREIBEN TEATRON.1 MODUL DER INSTRUMENTALMUSIK CORALEN SONG.1 MODUL DER ITALIENISCHEN UND EUROPÄISCHEN STAATSBÜRGERSCHAFT UND PFLEGE VON GÜTERN COMUNIN.1 MODU (German)
17 December 2021
0 references
DE TITEL OMVAT DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT DAT GERICHT IS OP HET VOORKOMEN VAN MARGINALISERING EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN HET ONDERSTEUNEN VAN LEERLINGEN DIE DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEID WORDEN GEKENMERKT DOOR DE IMPLEMENTATIE VAN ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO DE ACTIVERING VAN ACHT MODULES IN VERBAND MET ELKAAR EN GEARTICULEERD FLEXIBEL BIEDT EEN ANDERE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE AANPAK DIE ZIJN KRACHT VINDT IN DE METHODOLOGIE VAN LEREN DOOR TE ZORGEN VOOR DE REALISATIE VAN INTERVENTIES IN SITUATIES EN DE MIDDAGOPENING VAN DE SCHOOL. HET PROJECT RICHTTE DAN OP. 1 MATEMATICAN MODULE VOOR VERBETERING VAN DE KERNVAARDIGHEDEN. 1 MODULE VOOR BASISVAARDIGHEDENVERBETERING ITALIAANS NR. 1 MODULE VOOR DE VERBETERING VAN VREEMDE TALEN ENGELS. 2 MODULES MOTORONDERWIJS SPORT SPEL DIDATTICON. 1 MODULE KUNST CREATIEF SCHRIJVEN TEATRON.1 MODULE VAN INSTRUMENTALE MUZIEK CORALEN SONG.1 MODULE VAN ITALIAANS EN EUROPEES BURGERSCHAP EN VERZORGING VAN GOEDEREN COMUNIN.1 MODU (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL TÍTULO INCLUYE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO QUE TIENE COMO OBJETIVO PREVENIR LA MARGINACIÓN Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y APOYAR A LOS ALUMNOS CARACTERIZADOS POR UNA FRAGILIDAD PARTICULAR MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO LA ACTIVACIÓN DE OCHO MÓDULOS EN RELACIÓN UNOS CON OTROS Y ARTICULADO DE FORMA FLEXIBLE OFRECE UN ENFOQUE EDUCATIVO Y EDUCATIVO DIFERENTE QUE ENCUENTRA SU FUERZA EN LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE HACIENDO LA REALIZACIÓN DE INTERVENCIONES EN SITUACIONES ASÍ COMO LA APERTURA DE LA ESCUELA POR LA TARDE. EL PROYECTO PUSO EN MARCHA DAN. 1 MÓDULO DE MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS MATEMATICAN. 1 MÓDULO DE MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS ITALIANO N.º 1 MÓDULO DE MEJORA DEL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS. 2 MÓDULOS DE EDUCACIÓN MOTORA DEPORTE DEPORTE JUEGO DIDATTICON. 1 MÓDULO DE ESCRITURA CREATIVA DE ARTE TEATRON.1 MÓDULO DE MÚSICA INSTRUMENTAL CORALEN SONG.1 MÓDULO DE CIUDADANÍA ITALIANA Y EUROPEA Y CUIDADO DE LOS BIENES COMUNIN.1 MODU (Spanish)
27 January 2022
0 references
Ο ΤΊΤΛΟΣ ΣΥΝΟΨΊΖΕΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΟΥΣ ΦΡΑΓΚΊΛΙΟΥΣ ΥΛΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΗΝ ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΟΚΤΏ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΆΛΛΟ ΚΑΙ ΔΙΑΤΥΠΏΝΟΝΤΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΑ ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΙ ΤΗ ΔΎΝΑΜΉ ΤΗΣ ΣΤΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΠΡΟΕΠΙΣΚΌΠΗΣΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΣΕ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΏΝ ΕΓΚΑΙΝΊΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΧΗΜΆΤΙΣΕ ΤΟΝ ΝΤΑΝ. 1 MATEMATICAN ΒΑΣΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΝΟ 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΑΓΓΛΙΚΆ. 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ DIDATTICON. 1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΕΝΌΤΗΤΑ TEATRON.1 ΤΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΤΡΑΓΟΥΔΏΝΤΑΣ CORALEN.1 ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΤΩΝ ΑΓΑΘΏΝ COMUNIN.1 MODU (Greek)
17 August 2022
0 references
TITLEN SAMMENFATTER PROJEKTETS MÅL MED HENBLIK PÅ FOREBYGGELSE AF MARGINALISERINGSFÆNOMENER OG SKOLEFRAFALD OG STØTTE TIL ELEVER, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIG SKRØBELIG GENNEMFØRELSE AF ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO AKTIVERING AF OTTE MODULER I FORBINDELSE MED HINANDEN OG FLEKSIBELT FORMULERET EN ANDEN PÆDAGOGISK OG UDDANNELSESMÆSSIG TILGANG, DER FINDER SIN STYRKE I LÆRINGSMETODOLOGIEN VED AT LAVE EN FORHÅNDSVISNING AF REALISERINGEN AF INTERVENTIONER I SITUATIONER SAMT EFTERMIDDAGENS ÅBNING AF SKOLEN. PROJEKTET DANNEDE DAN. 1 MATEMATICAN MODUL TIL FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. 1 MODUL TIL STYRKELSE AF DE ITALIENSKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER NR. 1 MODUL TIL STYRKELSE AF FREMMEDSPROG ENGELSK. 2 MODULER AF MOTORUDDANNELSE SPORT SPIL DIDATTICON. 1 MODUL AF KUNST KREATIV SKRIVNING TEATRON.1 MODUL AF INSTRUMENTAL MUSIK SANG CORALEN.1 MODUL AF ITALIENSK OG EUROPÆISK STATSBORGERSKAB OG PLEJE AF VARER COMUNIN.1 MODU (Danish)
17 August 2022
0 references
OTSIKOSSA ESITETÄÄN HANKKEEN TAVOITTEET, JOILLA PYRITÄÄN EHKÄISEMÄÄN SYRJÄYTYMISTÄ JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ SEKÄ TUKEMAAN OPPILAITA, JOILLE ON OMINAISTA ERITYISEN HAURAUS ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO -OHJELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOSSA.ATTRAVERSO AKTIVOI KAHDEKSAN MODUULIA TOISIINSA LIITTYEN JA MUOTOILI JOUSTAVASTI ERILAISEN KOULUTUS- JA KOULUTUSLÄHESTYMISTAVAN, JONKA VAHVUUS ON OPPIMISMENETELMISSÄ TEKEMÄLLÄ ESIKATSELUA TOIMENPITEIDEN TOTEUTTAMISTA TILANTEISSA SEKÄ KOULUN ILTAPÄIVÄLLÄ AVAAMISTA. PROJEKTI MUODOSTI DANIN. 1 MATEMATICAN PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN MODUULI. 1 MODUULI ITALIAN PERUSTAITOJEN VAHVISTAMISEKSI NRO 1 MODUULI VIERAIDEN KIELTEN ENGLANNIN VAHVISTAMISEKSI. 2 MODUULIT MOOTTORIKOULUTUKSEN URHEILUPELI DIDATTICON. 1 MODUULI TAITEEN LUOVAA KIRJOITTAMISTA TEATRON.1 INSTRUMENTAALIMUSIIKIN MODUULI CORALEN.1 ITALIAN JA EUROOPAN KANSALAISUUDEN MODUULI JA TAVAROIDEN HOITO COMUNIN.1 MODU (Finnish)
17 August 2022
0 references
IT-TITOLU JIĠBOR FIH L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT IMMIRAT LEJN IL-PREVENZJONI TA’ FENOMENI TA’ MARĠINALIZZAZZJONI U TLUQ MILL-ISKOLA U L-APPOĠĠ TA’ STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAĠILIT PARTIKOLARI LI JIMPLIMENTA L-EDUKAZZJONI.ATTRAVERSO ALLUMANITA TA’ TMIEN MODULI B’RABTA MA’ XULXIN U ARTIKOLAT B’MOD FLESSIBBLI APPROĊĊ EDUKATTIV U EDUKATTIV DIFFERENTI LI JSIB IS-SAĦĦA TIEGĦU FIL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM BILLI JAGĦMEL PREVIŻJONI TAR-REALIZZAZZJONI TA’ INTERVENTI F’SITWAZZJONIJIET KIF UKOLL IL-FTUĦ TA’ WARA NOFSINHAR TAL-ISKOLA. IL-PROĠETT IFFORMA LIL DAN. 1 MODULU TA’ TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI MATEMATICAN. MODULU 1 GĦAT-TISĦIĦ TAL-MODULU TAL-ĦILIET BAŻIĊI TALJANI NRU 1 GĦAT-TISĦIĦ TAL-INGLIŻ TA’ LINGWA BARRANIJA. 2 MODULI TA ‘L-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR LOGĦBA SPORTIV DIDATTICON. MODULU 1 TAL-KITBA KREATTIVA TAL-ARTI TEATRON.1 MODULU TAL-MUŻIKA STRUMENTALI KANT CORALEN.1 MODULU TAĊ-ĊITTADINANZA TALJANA U EWROPEA U L-KURA TAL-OĠĠETTI COMUNIN.1 MODU (Maltese)
17 August 2022
0 references
NOSAUKUMS IETVER PROJEKTA MĒRĶUS, KURU MĒRĶIS IR NOVĒRST MARGINALIZĀCIJAS UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS FENOMENU UN ATBALSTĪT SKOLĒNUS, KURIEM RAKSTURĪGA ĪPAŠA FRAGILIT ĪSTENOŠANA ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO ASTOŅU MODUĻU AKTIVIZĒŠANA SAISTĪBĀ AR OTRU UN ELASTĪGI FORMULĒJA ATŠĶIRĪGU IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS PIEEJU, KAS ATZĪST TĀS SPĒKU MĀCĪŠANĀS METODOLOĢIJĀ, VEICOT INTERVENČU ĪSTENOŠANAS ANALĪZI SITUĀCIJĀS, KĀ ARĪ SKOLAS PĒCPUSDIENAS ATKLĀŠANU. PROJEKTS IZVEIDOJA DANU. 1 MATEMATICAN PAMATPRASMJU UZLABOŠANAS MODULIS. 1 MODULIS ITĀĻU PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANAI NR. 1 ANGĻU VALODAS STIPRINĀŠANAI. 2 MODUĻI MOTOIZGLĪTĪBAS SPORTA SPĒLE DIDATTICON. 1 MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS MODULIS TEATRON.1 INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS DZIEDĀŠANAS MODULIS CORALEN.1 ITĀLIJAS UN EIROPAS PILSONĪBAS UN PREČU KOPŠANAS MODULIS COMUNIN.1 MODU (Latvian)
17 August 2022
0 references
NÁZOV OBSAHUJE CIELE PROJEKTU ZAMERANÉ NA PREVENCIU JAVOV MARGINALIZÁCIE A UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A PODPORU ŽIAKOV CHARAKTERIZOVANÝCH OSOBITNOU FRAGILITOVOU IMPLEMENTÁCIOU ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO AKTIVÁCIA ÔSMICH MODULOV VO VZÁJOMNOM VZŤAHU A FLEXIBILNE FORMULOVALA INÝ VZDELÁVACÍ A VZDELÁVACÍ PRÍSTUP, KTORÝ SI NÁJDE SVOJU SILU V METODIKE UČENIA SA TÝM, ŽE PREHLIADNE REALIZÁCIU INTERVENCIÍ V SITUÁCIÁCH, AKO AJ POPOLUDŇAJŠIE OTVORENIE ŠKOLY. PROJEKT VYTVORIL DANA. 1 MATEMATICAN MODUL NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. 1 MODUL NA POSILNENIE TALIANSKYCH ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ Č. 1 MODUL NA POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA ANGLIČTINA. 2 MODULY MOTOR VÝCHOVY ŠPORTOVÉ HRY DIDATTICON. 1 MODUL UMELECKÉHO TVORIVÉHO PÍSANIA TEATRON.1 MODUL INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY SPIEVAJÚCI CORALEN.1 MODUL TALIANSKEHO A EURÓPSKEHO OBČIANSTVA A STAROSTLIVOSŤ O TOVAR COMUNIN.1 MODU (Slovak)
17 August 2022
0 references
CUIMSÍONN AN TEIDEAL CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL ATÁ DÍRITHE AR FHEINIMÉIN IMEALLAITHE AGUS FÁGÁLA SCOILE A CHOSC AGUS TACAÍOCHT NA NDALTAÍ ARB IAD IS SAINAIRÍONNA IAD A CHUR I BHFEIDHM AR EDUCATION ALLUMANITA.ATTRAVERSO GNÍOMHACHTÚ OCHT MODÚL I NDÁIL LENA CHÉILE AGUS GO SOLÚBTHA CUR CHUIGE OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS DIFRIÚIL A FHAIGHEANN A NEART SA MHODHEOLAÍOCHT FOGHLAMA TRÍ RÉAMHAMHARC A DHÉANAMH AR RÉADÚ IDIRGHABHÁLACHA I GCÁSANNA CHOMH MAITH LE HOSCAILT TRÁTHNÓNA NA SCOILE. AN TIONSCADAL DÉANTA DAN. 1 MODÚL FEABHSÚCHÁIN SCILEANNA BUNÚSACHA MATEMATICAN. 1 MODÚL CHUN NA SCILEANNA BUNÚSACHA IODÁILIS UIMH. 1 A NEARTÚ MODÚL CHUN AN TEANGA IASACHTA BÉARLA A NEARTÚ. 2 MODÚIL DE DIDATTICON CLUICHE SPÓIRT MÓTAIR. 1 MODÚL EALAÍNE TEATRON.1 MODÚL DE CHEOL UIRLISE AG CANADH MODÚL CORALEN.1 DE SHAORÁNACHT NA HIODÁILE AGUS NA HEORPA AGUS CÚRAM EARRAÍ COMUNIN.1 MODU (Irish)
17 August 2022
0 references
NÁZEV ZACHYCUJE CÍLE PROJEKTU ZAMĚŘENÉHO NA PREVENCI JEVŮ MARGINALIZACE A UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A PODPORU ŽÁKŮ VYZNAČUJÍCÍCH SE ZEJMÉNA FRAGILITNÍM PROVÁDĚNÍM ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO AKTIVACE OSMI MODULŮ VE VZÁJEMNÉM SPOJENÍ A FLEXIBILNĚ FORMULOVAL ODLIŠNÝ VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP, KTERÝ NALÉZÁ SVOU SÍLU V METODICE UČENÍ TÍM, ŽE DĚLÁ NÁHLED NA REALIZACI INTERVENCÍ V SITUACÍCH A ODPOLEDNÍ OTEVŘENÍ ŠKOLY. PROJEKT VYTVOŘIL DANA. 1 MODUL PRO ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ MATEMATICAN. 1 MODUL PRO POSÍLENÍ ITALSKÝCH ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ Č. 1 PRO POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA ANGLIČTINA. 2 MODULY MOTOR VÝCHOVY SPORTOVNÍ HRY DIDATTICON. 1 MODUL UMĚLECKÉHO TVŮRČÍHO PSANÍ TEATRON.1 MODUL INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY ZPÍVAJÍCÍ CORALEN.1 MODUL ITALSKÉHO A EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ A PÉČE O ZBOŽÍ COMUNIN.1 MODU (Czech)
17 August 2022
0 references
O TÍTULO ENCAPSULA OS OBJETIVOS DO PROJETO VISANDO A PREVENÇÃO DE FENÔMENOS DE MARGINALIZAÇÃO E ABANDONO ESCOLAR E O APOIO DE ALUNOS CARACTERIZADOS POR PARTICULAR FRAGILIDADE IMPLEMENTANDO A EDUCAÇÃO ALLUMANITA.ATIVAÇÃO ATTRAVERSO DE OITO MÓDULOS EM CONEXÃO UNS COM OS OUTROS E ARTICULADO DE FORMA FLEXÍVEL UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL E EDUCACIONAL DIFERENTE QUE ENCONTRA SUA FORÇA NA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM, FAZENDO PRÉ-VISUALIZANDO A REALIZAÇÃO DE INTERVENÇÕES EM SITUAÇÕES, BEM COMO A ABERTURA DA TARDE DA ESCOLA. O PROJETO FORMOU DAN. 1 MÓDULO DE APRIMORAMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS MATEMATICAN. 1 MÓDULO PARA FORTALECER O ITALIANO HABILIDADES BÁSICAS MÓDULO N.º 1 PARA FORTALECER A LÍNGUA ESTRANGEIRA INGLÊSN. 2 MÓDULOS DE DESPORTO DE EDUCAÇÃO MOTORA JOGO DIDATTICON. 1 MÓDULO DE ARTE ESCRITA CRIATIVA TEATRON.1 MÓDULO DE MÚSICA INSTRUMENTAL CANTANDO CORALEN.1 MÓDULO DE CIDADANIA ITALIANA E EUROPEIA E CUIDADO DE HAVERES COMUNIN.1 MODU (Portuguese)
17 August 2022
0 references
PEALKIRI HÕLMAB PROJEKTI EESMÄRKE, MILLE EESMÄRK ON ENNETADA MARGINALISEERUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE NÄHTUSI NING TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAB ERILINE EBAKINDLUS, RAKENDADES ALLUMANITA EDUCATION’I.ATTRAVERSO AKTIVEERIMINE KAHEKSA MOODULIT ÜKSTEISEGA SEOTUD JA PAINDLIKULT SÕNASTAS ERINEVA HARIDUSLIKU JA HARIDUSLIKU LÄHENEMISVIISI, MIS LEIAB OMA TUGEVUSE ÕPPEMETOODIKAS, VAADATES EELNEVALT LÄBI SEKKUMISTE ELLUVIIMISE OLUKORDADES JA KOOLI PÄRASTLÕUNASE AVAMISE. PROJEKT MOODUSTAS DANI. 1 MATEMATICAN PÕHIOSKUSTE SUURENDAMISE MOODUL. 1 MOODUL ITAALIA PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMISEKS NR 1 MOODUL VÕÕRKEELE INGLISE KEELE TUGEVDAMISEKS. 2 MOODULID MOTOORSE HARIDUSE SPORT MÄNG DIDATTICON. 1 KUNSTILOOMINGU MOODUL TEATRON.1 INSTRUMENTAALMUUSIKA MOODUL CORALEN.1 ITAALIA JA EUROOPA KODAKONDSUSE MOODUL NING KAUPADE HOOLDAMINE COMUNIN.1 MODU (Estonian)
17 August 2022
0 references
A CÍM AZ ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO NYOLC MODUL EGYMÁSSAL ÖSSZEFÜGGŐ AKTIVÁLÁSÁVAL, VALAMINT A TANULÁSI MÓDSZERTANBAN REJLŐ ERŐT MEGRAGADÓ, KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSSEL RENDELKEZŐ TANULÓK TÁMOGATÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA A MARGINALIZÁLÓDÁS ÉS AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK MEGELŐZÉSE, VALAMINT A BEAVATKOZÁSOK MEGVALÓSULÁSÁNAK ELŐZETES VIZSGÁLATA, VALAMINT AZ ISKOLA DÉLUTÁNI MEGNYITÁSA. A PROJEKT MEGALAPÍTOTTA DANT. 1 MATEMATICAN ALAPKÉSZSÉG-JAVÍTÓ MODUL. 1 MODUL AZ OLASZ ALAPKÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉRE 1 MODUL AZ IDEGEN NYELV ANGOL NYELVÉNEK ERŐSÍTÉSÉRE. 2 MODUL MOTOROS OKTATÁS SPORT JÁTÉK DIDATTICON. 1 MODUL MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS TEATRON.1 MODUL HANGSZERES ZENE ÉNEK CORALEN.1 MODUL AZ OLASZ ÉS AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG ÉS AZ ÁRUK GONDOZÁSA COMUNIN.1 MODU (Hungarian)
17 August 2022
0 references
ЗАГЛАВИЕТО ВКЛЮЧВА ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА, НАСОЧЕН КЪМ ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ЯВЛЕНИЯТА МАРГИНАЛИЗАЦИЯ И НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И ПОДКРЕПАТА НА УЧЕНИЦИ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С ОСОБЕНА НЕСТАБИЛНОСТ ПРИ ИЗПЪЛНЕНИЕ НА АЛЛУМАНИТА ОБРАЗОВАНИЕ.АКТУАЛИЗИРАНЕ НА ОСЕМ МОДУЛА ВЪВ ВРЪЗКА ПОМЕЖДУ СИ И ГЪВКАВО ФОРМУЛИРА РАЗЛИЧЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН И ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД, КОЙТО НАМИРА СИЛАТА СИ В МЕТОДОЛОГИЯТА НА УЧЕНЕ, КАТО ПРАВИ ПРЕДВАРИТЕЛЕН ПРЕГЛЕД НА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ИНТЕРВЕНЦИИ В СИТУАЦИИ, КАКТО И СЛЕДОБЕДНОТО ОТКРИВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО. ПРОЕКТЪТ ФОРМИРА ДАН. 1 MATEMATICAN МОДУЛ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. 1 МОДУЛ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИТЕ ОСНОВНИ УМЕНИЯ № 1 МОДУЛ ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК АНГЛИЙСКИ. 2 МОДУЛА НА СПОРТНА ИГРА DIDATTICON. 1 МОДУЛ ЗА ХУДОЖЕСТВЕНО ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ TEATRON.1 МОДУЛ ЗА ИНСТРУМЕНТАЛНО МУЗИКАЛНО ПЕЕНЕ CORALEN.1 МОДУЛ НА ИТАЛИАНСКОТО И ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И ГРИЖА ЗА СТОКИТЕ COMUNIN.1 MODU (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
PAVADINIME PATEIKIAMI PROJEKTO TIKSLAI, KURIAIS SIEKIAMA UŽKIRSTI KELIĄ MARGINALIZACIJOS IR MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIAMS IR REMTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS BŪDINGAS TAM TIKRAS BROGILITAS ĮGYVENDINANT ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO AKTYVUOTI AŠTUONIS MODULIUS TARPUSAVYJE IR LANKSČIAI SUFORMULUOTI KITOKĮ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO METODĄ, KURIS RANDA SAVO STIPRUMĄ MOKYMOSI METODIKOJE, PERŽIŪRINT INTERVENCIJŲ REALIZAVIMĄ SITUACIJOSE, TAIP PAT PO PIETŲ MOKYKLOS ATIDARYMĄ. PROJEKTAS SUFORMAVO DANĄ. 1 MATEMATICAN PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMO MODULIS. 1 MODULIS ITALŲ PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI NR. 1, SKIRTAS UŽSIENIO KALBOS ANGLŲ KALBOS STIPRINIMUI. 2 MODULIAI MOTORINIŲ ŠVIETIMO SPORTO ŽAIDIMAS DIDATTICON. 1 MODULIS MENO KŪRYBINIO RAŠYMO TEATRON.1 INSTRUMENTINĖS MUZIKOS DAINAVIMO CORALEN.1 MODULIS ITALIJOS IR EUROPOS PILIETIŠKUMO IR PREKIŲ PRIEŽIŪROS COMUNIN.1 MODU (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
NASLOV OBUHVAĆA CILJEVE PROJEKTA NAMIJENJENOG PREVENCIJI FENOMENA MARGINALIZACIJE I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA TE PODRŠKU UČENICIMA ODLIKUJE POSEBNO FRAGILIT IMPLEMENTACIJOM ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO AKTIVACIJA OSAM MODULA U VEZI JEDNI S DRUGIMA I FLEKSIBILNO ARTIKULIRAO DRUGAČIJI OBRAZOVNI I OBRAZOVNI PRISTUP KOJI PRONALAZI SVOJU SNAGU U METODOLOGIJI UČENJA KROZ PREGLED REALIZACIJE INTERVENCIJA U SITUACIJAMA, KAO I POPODNEVNO OTVARANJE ŠKOLE. PROJEKT JE FORMIRAO DANA. 1 MATEMATICAN MODUL ZA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA. 1 MODUL ZA JAČANJE TALIJANSKIH OSNOVNIH VJEŠTINA BR. 1 MODUL ZA JAČANJE STRANOG JEZIKA ENGLISHN. 2 MODULA MOTORNOG OBRAZOVANJA SPORTSKE IGRE DIDATTICON. 1 MODUL UMJETNIČKOG KREATIVNOG PISANJA TEATRON.1 MODUL INSTRUMENTALNOG PJEVANJA CORALEN.1 MODUL TALIJANSKOG I EUROPSKOG GRAĐANSTVA I NJEGU DOBARA COMUNIN.1 MODU (Croatian)
17 August 2022
0 references
TITELN SAMMANFATTAR PROJEKTETS MÅL SOM SYFTAR TILL ATT FÖREBYGGA FENOMEN SOM MARGINALISERING OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH STÖD TILL ELEVER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILD FRAGILIT GENOMFÖRANDE AV ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO AKTIVERING AV ÅTTA MODULER I SAMBAND MED VARANDRA OCH FLEXIBELT FORMULERADE EN ANNAN PEDAGOGISK OCH PEDAGOGISK STRATEGI SOM FINNER SIN STYRKA I INLÄRNINGSMETODEN GENOM ATT FÖRHANDSGRANSKA GENOMFÖRANDET AV INSATSER I SITUATIONER SAMT EFTERMIDDAGSÖPPNINGEN AV SKOLAN. PROJEKTET BILDADE DAN. 1 MATEMATICAN GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖRBÄTTRING MODUL. 1 MODUL FÖR ATT STÄRKA DEN ITALIENSKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER NR 1 MODUL FÖR ATT STÄRKA FRÄMMANDE SPRÅK ENGELSKA. 2 MODULER AV MOTOR UTBILDNING SPORT SPEL DIDATTICON. 1 MODUL AV KONST KREATIVT SKRIVANDE TEATRON.1 MODUL AV INSTRUMENTAL MUSIK SÅNG CORALEN.1 MODUL AV ITALIENSKT OCH EUROPEISKT MEDBORGARSKAP OCH VÅRD AV VAROR COMUNIN.1 MODU (Swedish)
17 August 2022
0 references
TITLUL ÎNGLOBEAZĂ OBIECTIVELE PROIECTULUI CARE VIZEAZĂ PREVENIREA FENOMENELOR DE MARGINALIZARE ȘI PĂRĂSIRE A ȘCOLII ȘI SUSȚINEREA ELEVILOR CARACTERIZAȚI PRINTR-O FRAGILITATE DEOSEBITĂ DE IMPLEMENTARE A ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO ACTIVAREA A OPT MODULE ÎN LEGĂTURĂ CU CELĂLALT ȘI A ARTICULAT FLEXIBIL O ABORDARE EDUCAȚIONALĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ DIFERITĂ, CARE ÎȘI GĂSEȘTE FORȚA ÎN METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE PRIN PREVIZUALIZAREA REALIZĂRII INTERVENȚIILOR ÎN SITUAȚII, PRECUM ȘI DESCHIDEREA DUPĂ-AMIAZĂ A ȘCOLII. PROIECTUL L-A FORMAT PE DAN. 1 MODUL DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ABILITĂȚILOR DE BAZĂ MATEMATICAN. 1 MODUL PENTRU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ITALIENE NR. 1 MODUL PENTRU CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE LIMBA ENGLEZĂ. 2 MODULE DE EDUCAȚIE MOTOR JOC SPORT DIDATTICON. 1 MODUL DE CREAȚIE ARTISTICĂ TEATRON.1 MODUL DE MUZICĂ INSTRUMENTALĂ CÂNTÂND CORALEN.1 MODUL DE CETĂȚENIE ITALIANĂ ȘI EUROPEANĂ ȘI ÎNGRIJIREA BUNURILOR COMUNIN.1 MODU (Romanian)
17 August 2022
0 references
NASLOV POVZEMA CILJE PROJEKTA, NAMENJENEGA PREPREČEVANJU POJAVOV MARGINALIZACIJE IN OPUŠČANJA ŠOLANJA TER PODPORI UČENCEV, ZA KATERE JE ZNAČILNO POSEBNO KRHKO IZVAJANJE ALLUMANITA EDUCATION.ATTRAVERSO AKTIVACIJA OSMIH MODULOV V MEDSEBOJNI POVEZAVI IN PROŽNO IZOBLIKOVANJE DRUGAČNEGA IZOBRAŽEVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA PRISTOPA, KI IMA MOČ V METODOLOGIJI UČENJA S PREDOGLEDOM REALIZACIJE INTERVENCIJ V SITUACIJAH IN POPOLDANSKIM ODPRTJEM ŠOLE. PROJEKT JE OBLIKOVAL DANA. 1 MODUL ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI MATEMATICAN. 1 MODUL ZA KREPITEV ITALIJANSKIH OSNOVNIH SPRETNOSTI ŠT. 1 MODUL ZA KREPITEV TUJEGA JEZIKA ANGLEŠČINA. 2 MODULI MOTORNEGA IZOBRAŽEVANJA ŠPORTNE IGRE DIDATTICON. 1 MODUL UMETNIŠKEGA KREATIVNEGA PISANJA TEATRON.1 MODUL INSTRUMENTALNE GLASBE CORALEN.1 MODUL ITALIJANSKEGA IN EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA TER SKRB ZA BLAGO COMUNIN.1 MODU (Slovenian)
17 August 2022
0 references
TYTUŁ ZAWIERA CELE PROJEKTU MAJĄCE NA CELU ZAPOBIEGANIE ZJAWISKOM MARGINALIZACJI I KOŃCZENIA NAUKI ORAZ WSPARCIE UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNIE KRUCHYM WDRAŻANIEM EDUKACJI ALLUMANITA.ATTRAVERSO AKTYWACJA OŚMIU MODUŁÓW W POWIĄZANIU ZE SOBĄ ORAZ ELASTYCZNIE WYRAŻAJĄCE INNE PODEJŚCIE EDUKACYJNE I EDUKACYJNE, KTÓRE ZNAJDUJE SWOJĄ SIŁĘ W METODOLOGII UCZENIA SIĘ POPRZEZ PODGLĄD REALIZACJI INTERWENCJI W SYTUACJACH ORAZ POPOŁUDNIOWE OTWARCIE SZKOŁY. PROJEKT STWORZYŁ DANA. 1 MODUŁ DOSKONALENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI MATEMATICAN. 1 MODUŁ DO WZMACNIANIA WŁOSKICH PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI NR 1 MODUŁ WZMACNIAJĄCY JĘZYK OBCY ENGLISHN. 2 MODUŁY GRY SPORTOWEJ EDUKACJI MOTOROWEJ DIDATTICON. 1 MODUŁ KREATYWNEGO PISANIA SZTUKI TEATRON.1 MODUŁ MUZYKI INSTRUMENTALNEJ ŚPIEWAJĄCEGO CORALEN.1 MODUŁU OBYWATELSTWA WŁOSKIEGO I EUROPEJSKIEGO ORAZ OPIEKI NAD TOWARAMI COMUNIN.1 MODU (Polish)
17 August 2022
0 references
SANT'ANTIMO
0 references
Identifiers
G31B17000560006
0 references