A SPADE... IN A SUSTAINABLE WORLD (Q690811)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q690811 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SPADE... IN A SUSTAINABLE WORLD |
Project Q690811 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 October 2018
0 references
20 June 2019
0 references
29 June 2019
0 references
I.C. TRICASE VIA APULIA
0 references
39°55'49.51"N, 18°21'19.19"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A SVILUPPARE E POTENZIARE LE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE NELLINTENTO DI FORMARE UN CITTADINO PI RESPONSABILE IN UNA SOCIET MODERNA E COMPLESSA QUALE LA NOSTRA.IN QUESTO CONTESTO LA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO SVILUPPER IL PERCORSO RELATIVO ALLAPPROFONDIMENTO DELLA CONOSCENZA DELLA COSTITUZIONE ITALIANA FINALIZZATO ALLA SCOPERTA DEI SUOI VALORI E DEI SUOI PRINCIPI FONDAMENTALI AL FINE DI CONTRIBUIRE ALLA FORMAZIONE DI UN CITTADINO CONSAPEVOLE E PROTAGONISTA ATTIVO DELLA VITA SOCIALE.NELLA SCUOLA PRIMARIA INVECE SI PUNTER A PROMUOVERE IL BENESSERE DEL BAMBINO MEDIANTE LA DIFFUSIONE DI UNA CORRETTA EDUCAZIONE ALIMENTARE E MOTORIA. DIMOSTRATO INFATTI COME UNA CORRETTA ALIMENTAZIONE E UNA VITA ATTIVA SIANO FONDAMENTALI NON SOLO PER ASSICURARE ALLINDIVIDUO UNO STATO DI NUTRIZIONE OTTIMALE MA ANCHE E SOPRATTUTTO PER TUTELARE LA SALUTE E GARANTIRE LA QUALIT DI VITA.LA TENDENZA AD UNA VITA ATTIVA SI APPRENDE PRECOCEMENTE ED ESSENZIALE CHE IL BAMBINO VENGA MOTIVATO SIN DAI P (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP AND STRENGTHEN SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES IN ORDER TO TRAIN AN IP NATIONAL RESPONSIBLE IN A MODERN AND COMPLEX SOCIET, SUCH AS NOSTRA.IN THIS CONTEXT, THE UPPER SECONDARY SCHOOL OF 1 DEVELOPPING UP THE RELEVANT BACKGROUND OF THE ITALIAN CONSTITUTION, WITH A VIEW TO DISCOVERING ITS VALUES AND FUNDAMENTAL PRINCIPLES IN ORDER TO CONTRIBUTE TO THE TRAINING OF AN ACTIVE CITIZENS AND ACTIVE PROTAGONISTS OF LIFE SOCIALE.IN PRIMARY SCHOOL INSTEAD OF BEING SET UP TO PROMOTE THE WELL-BEING OF THE CHILD THROUGH THE DISSEMINATION OF PROPER FOOD AND MOTOR EDUCATION. IN FACT, PROVEN TO BE A GOOD DIET AND ACTIVE LIFE ARE CRUCIAL NOT ONLY FOR THE SAKE OF OPTIMAL NUTRITION, BUT ALSO, AND ABOVE ALL, TO PROTECT HEALTH AND ENSURE THE QUALITY OF LIFE OF AN ACTIVE LIFE, THAT THE MOTIVATION OF THE CHILD HAS BEEN AT AN EARLY STAGE AND IT IS ESSENTIAL FOR THE CHILD TO BE MOTIVATED IN AN EARLY STAGE. (English)
0 references
LE PROJET VISE À DÉVELOPPER ET RENFORCER LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES AFIN DE FORMER UN CITOYEN RESPONSABLE PI DANS UNE SOCIÉTÉ MODERNE ET COMPLEXE TELLE QUE OUR.DANS CE CONTEXTE, L’ÉCOLE SECONDAIRE DE 1ST DÉVELOPPERA LE PARCOURS LIÉ À ALLAPPROFONDIMENT DE LA CONNAISSANCE DE LA CONSTITUTION ITALIENNE VISANT À DÉCOUVRIR SES VALEURS ET SES PRINCIPES FONDAMENTAUX AFIN DE CONTRIBUER À LA FORMATION D’UN ACTEUR CITOYEN CONSCIENT ET ACTIF DE LIFE SOCIALE.L’ÉCOLE PRIMAIRE VISE PLUTÔT À PROMOUVOIR LE BIEN-ÊTRE DE L’ENFANT PAR LA DIFFUSION D’UNE ALIMENTATION ADÉQUATE ET D’UNE ÉDUCATION MOTRICE. DÉMONTRÉ QU’UNE BONNE NUTRITION ET UNE VIE ACTIVE SONT FONDAMENTALES NON SEULEMENT POUR ASSURER ALLINDIVIDUO UN ÉTAT DE NUTRITION OPTIMALE, MAIS AUSSI ET SURTOUT POUR PROTÉGER LA SANTÉ ET GARANTIR LA QUALITÉ DE VITA.LA TENDANCE À UNE VIE ACTIVE EST APPRISE TÔT ET ESSENTIELLE QUE L’ENFANT SOIT MOTIVÉ À PARTIR DE LA P (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ZU ENTWICKELN UND ZU STÄRKEN, UM EINEN VERANTWORTUNGSVOLLEN PI-BÜRGER IN EINER MODERNEN UND KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE OUR ZU TRAINIEREN.IN DIESEM ZUSAMMENHANG WIRD DIE SEKUNDARSCHULE 1ST DEN WEG IM ZUSAMMENHANG MIT ALLAPPROFONDIMENT ÜBER DAS WISSEN ÜBER DIE ITALIENISCHE VERFASSUNG ENTWICKELN, UM IHRE WERTE UND IHRE GRUNDPRINZIPIEN ZU ENTDECKEN, UM EINEN BEITRAG ZUR BILDUNG EINES BÜRGERS ZU LEISTEN, DER SICH BEWUSST UND AKTIV MIT DEM SOZIALEN LEBEN BEFASST. NACHGEWIESEN, DASS RICHTIGE ERNÄHRUNG UND AKTIVES LEBEN NICHT NUR WICHTIG SIND, UM ALLINDIVIDUO EINEN ZUSTAND DER OPTIMALEN ERNÄHRUNG ZU GEWÄHRLEISTEN, SONDERN AUCH UND VOR ALLEM, UM DIE GESUNDHEIT ZU SCHÜTZEN UND DIE QUALITÄT VON VITA ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES TE ONTWIKKELEN EN TE VERSTERKEN OM EEN VERANTWOORDELIJKE PI-BURGER OP TE LEIDEN IN EEN MODERNE EN COMPLEXE SAMENLEVING ZOALS OUR.IN DEZE CONTEXT ZAL DE MIDDELBARE SCHOOL IN 1ST HET PAD ONTWIKKELEN DAT VERBAND HOUDT MET ALLAPPROFONDIMENT VAN DE KENNIS VAN DE ITALIAANSE GRONDWET, GERICHT OP HET ONTDEKKEN VAN ZIJN WAARDEN EN DE FUNDAMENTELE BEGINSELEN ERVAN, TENEINDE BIJ TE DRAGEN AAN DE VORMING VAN EEN BURGER DIE BEWUST IS VAN EN ACTIEF PROTAGONIST VAN SOCIAAL LIFE.THE BASISSCHOOL IS IN PLAATS DAARVAN GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN HET WELZIJN VAN HET KIND DOOR DE VERSPREIDING VAN DE JUISTE VOEDING EN AUTO-EDUCATIE. AANGETOOND DAT GOEDE VOEDING EN ACTIEF LEVEN NIET ALLEEN VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN OM ALLINDIVIDUO EEN STAAT VAN OPTIMALE VOEDING TE GARANDEREN, MAAR OOK EN VOORAL OM DE GEZONDHEID TE BESCHERMEN EN DE KWALITEIT VAN VITA TE GARANDEREN. DE NEIGING TOT EEN ACTIEF LEVEN WORDT VROEG GELEERD EN ESSENTIEEL DAT HET KIND GEMOTIVEERD IS VANUIT DE P (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DESARROLLAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS CON EL FIN DE FORMAR A UN CIUDADANO RESPONSABLE DE PI EN UNA SOCIEDAD MODERNA Y COMPLEJA COMO NUESTRO.EN ESTE CONTEXTO, LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER AÑO DESARROLLARÁ EL CAMINO RELACIONADO CON ALLAPPROFONDIMENT DEL CONOCIMIENTO DE LA CONSTITUCIÓN ITALIANA DESTINADA A DESCUBRIR SUS VALORES Y SUS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES CON EL FIN DE CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE UN CIUDADANO CONSCIENTE Y ACTIVO PROTAGONISTA DE LA VIDA SOCIAL. DEMOSTRADO QUE LA NUTRICIÓN ADECUADA Y LA VIDA ACTIVA SON FUNDAMENTALES NO SOLO PARA GARANTIZAR A ALLINDIVIDUO UN ESTADO DE NUTRICIÓN ÓPTIMA, SINO TAMBIÉN Y SOBRE TODO PARA PROTEGER LA SALUD Y GARANTIZAR LA CALIDAD DE VITA. LA TENDENCIA A UNA VIDA ACTIVA SE APRENDE TEMPRANO Y ESENCIAL QUE EL NIÑO ESTÉ MOTIVADO POR LA P (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDVIKLE OG STYRKE SOCIALE KOMPETENCER OG MEDBORGERKOMPETENCER MED HENBLIK PÅ AT UDDANNE EN IP-BORGER, DER ER ANSVARLIG I ET MODERNE OG KOMPLEKST SAMFUND, SOM F.EKS. NOSTRA.I DENNE SAMMENHÆNG UDVIKLER DEN FØRSTE GYMNASIESKOLE DEN RELEVANTE BAGGRUND FOR DEN ITALIENSKE FORFATNING MED HENBLIK PÅ AT OPDAGE DENS VÆRDIER OG GRUNDLÆGGENDE PRINCIPPER MED HENBLIK PÅ AT BIDRAGE TIL UDDANNELSE AF AKTIVE BORGERE OG AKTIVE DELTAGERE I LIVET SOCIALE.IN GRUNDSKOLE I STEDET FOR AT BLIVE OPRETTET FOR AT FREMME BARNETS VELFÆRD GENNEM FORMIDLING AF ORDENTLIG MAD OG MOTORUNDERVISNING. FAKTISK HAR VIST SIG AT VÆRE EN GOD KOST OG AKTIVT LIV ER AFGØRENDE IKKE KUN AF HENSYN TIL OPTIMAL ERNÆRING, MEN OGSÅ, OG FREM FOR ALT, FOR AT BESKYTTE SUNDHEDEN OG SIKRE LIVSKVALITETEN I ET AKTIVT LIV, AT MOTIVATIONEN AF BARNET HAR VÆRET PÅ ET TIDLIGT STADIUM, OG DET ER VIGTIGT FOR BARNET AT BLIVE MOTIVERET I EN TIDLIG FASE. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΈΝΑ ΕΘΝΙΚΌ ΔΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΌΠΩΣ Η NOSTRA.ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ, ΤΟ ΑΝΏΤΕΡΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ 1ΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΤΟ ΣΧΕΤΙΚΌ ΥΠΌΒΑΘΡΟ ΤΟΥ ΙΤΑΛΙΚΟΎ ΣΥΝΤΆΓΜΑΤΟΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΑΡΧΏΝ ΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΕΝΕΡΓΏΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΏΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΏΝ ΤΗΣ ΖΩΉΣ SOCIALE.IN ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΤΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΉΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΑ ΜΙΑ ΚΑΛΉ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΚΑΙ Η ΕΝΕΡΓΌΣ ΖΩΉ ΕΊΝΑΙ ΖΩΤΙΚΉΣ ΣΗΜΑΣΊΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΧΆΡΗ ΤΗΣ ΒΈΛΤΙΣΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ, ΑΛΛΆ ΕΠΊΣΗΣ, ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΖΩΉΣ ΜΙΑΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΖΩΉΣ, ΌΤΙ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΉΤΑΝ ΣΕ ΠΡΏΙΜΟ ΣΤΆΔΙΟ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΑΡΑΚΙΝΗΘΕΊ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΕ ΠΡΏΙΜΟ ΣΤΆΔΙΟ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI I OJAČATI DRUŠTVENE I GRAĐANSKE KOMPETENCIJE KAKO BI SE OSPOSOBIO IP NACIONALNI ODGOVORNI U MODERNOM I SLOŽENOM DRUŠTVU, KAO ŠTO JE NOSTRA.U TOM KONTEKSTU, VIŠA SREDNJA ŠKOLA 1 RAZVIJA RELEVANTNU POZADINU TALIJANSKOG USTAVA, S CILJEM OTKRIVANJA SVOJIH VRIJEDNOSTI I TEMELJNIH NAČELA KAKO BI SE DOPRINIJELO OSPOSOBLJAVANJU AKTIVNIH GRAĐANA I AKTIVNIH PROTAGONISTA ŽIVOTA SOCIALE.IN OSNOVNE ŠKOLE UMJESTO DA SE USPOSTAVI ZA PROMICANJE DOBROBITI DJETETA ŠIRENJEM ODGOVARAJUĆE HRANE I MOTORIČKOG OBRAZOVANJA. ZAPRAVO, DOKAZANO DA SU DOBRA PREHRANA I AKTIVAN ŽIVOT KLJUČNI SU NE SAMO RADI OPTIMALNE PREHRANE, VEĆ I, PRIJE SVEGA, KAKO BI SE ZAŠTITILO ZDRAVLJE I OSIGURALA KVALITETA ŽIVOTA AKTIVNOG ŽIVOTA, DA JE MOTIVACIJA DJETETA BILA U RANOJ FAZI I DA JE NEOPHODNO DA DIJETE BUDE MOTIVIRANO U RANOJ FAZI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A DEZVOLTA ȘI CONSOLIDA COMPETENȚELE SOCIALE ȘI CIVICE ÎN VEDEREA FORMĂRII UNUI CETĂȚEAN AL PI RESPONSABIL ÎNTR-UN SOCIET MODERN ȘI COMPLEX, CUM AR FI NOSTRA.ÎN ACEST CONTEXT, ȘCOALA GIMNAZIALĂ SUPERIOARĂ 1 DEZVOLTÂND CONTEXTUL RELEVANT AL CONSTITUȚIEI ITALIENE, ÎN VEDEREA DESCOPERIRII VALORILOR ȘI PRINCIPIILOR FUNDAMENTALE ALE ACESTEIA, PENTRU A CONTRIBUI LA FORMAREA CETĂȚENILOR ACTIVI ȘI A PROTAGONIȘTILOR ACTIVI AI VIEȚII SOCIALE.IN ȘCOALA PRIMARĂ, ÎN LOC SĂ FIE ÎNFIINȚATĂ PENTRU A PROMOVA BUNĂSTAREA COPILULUI PRIN DISEMINAREA UNEI EDUCAȚII ALIMENTARE ȘI MOTORII ADECVATE. DE FAPT, DOVEDIT A FI O DIETA BUNA SI VIATA ACTIVA SUNT CRUCIALE NU NUMAI PENTRU O NUTRIȚIE OPTIMĂ, CI ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, PENTRU A PROTEJA SĂNĂTATEA ȘI PENTRU A ASIGURA CALITATEA VIEȚII UNEI VIEȚI ACTIVE, CĂ MOTIVAȚIA COPILULUI A FOST ÎNTR-UN STADIU INCIPIENT ȘI ESTE ESENȚIAL CA COPILUL SĂ FIE MOTIVAT ÎNTR-UN STADIU INCIPIENT. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZVÍJAŤ A POSILŇOVAŤ SOCIÁLNE A OBČIANSKE KOMPETENCIE S CIEĽOM VYŠKOLIŤ NÁRODNE ZODPOVEDNÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO V MODERNEJ A KOMPLEXNEJ SPOLOČNOSTI, AKO JE NAPRÍKLAD NOSTRA.V TOMTO KONTEXTE VYŠŠIA STREDNÁ ŠKOLA 1 ROZVÍJA PRÍSLUŠNÉ ZÁZEMIE TALIANSKEJ ÚSTAVY S CIEĽOM OBJAVOVAŤ JEJ HODNOTY A ZÁKLADNÉ PRINCÍPY S CIEĽOM PRISPIEŤ K ODBORNEJ PRÍPRAVE AKTÍVNYCH OBČANOV A AKTÍVNYCH PROTAGONISTOV ŽIVOTA SOCIALE.IN ZÁKLADNEJ ŠKOLY NAMIESTO TOHO, ABY BOLA ZRIADENÁ NA PODPORU BLAHA DIEŤAŤA PROSTREDNÍCTVOM ŠÍRENIA SPRÁVNEJ POTRAVINOVEJ A MOTORICKEJ VÝCHOVY. V SKUTOČNOSTI SA UKÁZALO, ŽE JE DOBROU STRAVOU A AKTÍVNYM ŽIVOTOM SÚ ROZHODUJÚCE NIELEN PRE OPTIMÁLNU VÝŽIVU, ALE AJ A PREDOVŠETKÝM PRE OCHRANU ZDRAVIA A ZABEZPEČENIE KVALITY ŽIVOTA AKTÍVNEHO ŽIVOTA, ŽE MOTIVÁCIA DIEŤAŤA BOLA V POČIATOČNOM ŠTÁDIU A JE NEVYHNUTNÉ, ABY BOLO DIEŤA MOTIVOVANÉ V POČIATOČNOM ŠTÁDIU. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIŻVILUPPA U JSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI SABIEX IĦARREĠ ĊITTADIN TAL-PI RESPONSABBLI F’SOĊJETÀ MODERNA U KUMPLESSA, BĦAL NOSTRA.IN F’DAN IL-KUNTEST, L-ISKOLA SEKONDARJA GĦOLJA TA’ 1 TIŻVILUPPA L-ISFOND RILEVANTI TAL-KOSTITUZZJONI TALJANA, BIL-ĦSIEB LI TISKOPRI L-VALURI U L-PRINĊIPJI FUNDAMENTALI TAGĦHA SABIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦAT-TAĦRIĠ TA’ ĊITTADINI ATTIVI U PROTAGONISTI ATTIVI TAL-ĦAJJA SOCIALE.IN FL-ISKOLA PRIMARJA MINFLOK MA TITWAQQAF BIEX TIPPROMWOVI L-BENESSERI TAT-TFAL PERMEZZ TAT-TIXRID TA’ EDUKAZZJONI XIERQA DWAR L-IKEL U L-VETTURI. FIL-FATT, IL-PROVI LI HUMA DIETA TAJBA U L-ĦAJJA ATTIVA HUMA KRUĊJALI MHUX BISS GĦALL-FINI TA’ NUTRIZZJONI OTTIMALI, IŻDA WKOLL, U FUQ KOLLOX, BIEX TIĠI PROTETTA S-SAĦĦA U TIĠI ŻGURATA L-KWALITÀ TAL-ĦAJJA TA’ ĦAJJA ATTIVA, LI L-MOTIVAZZJONI TAT-TFAL KIENET FI STADJU BIKRI U HUWA ESSENZJALI LI T-TFAL JIĠU MOTIVATI FI STADJU BIKRI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É DESENVOLVER E REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS, A FIM DE FORMAR UM IP NACIONAL RESPONSÁVEL NUMA SOCIEDADE MODERNA E COMPLEXA, COMO A NOSTRA.NESTE CONTEXTO, O ENSINO SECUNDÁRIO SUPERIOR DE 1 DESENVOLVE O CONTEXTO PERTINENTE DA CONSTITUIÇÃO ITALIANA, COM VISTA A DESCOBRIR OS SEUS VALORES E PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS, A FIM DE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS ATIVOS E PROTAGONISTAS ATIVOS DA VIDA SOCIALE.IN ESCOLA PRIMÁRIA, EM VEZ DE SER CRIADO PARA PROMOVER O BEM-ESTAR DA CRIANÇA ATRAVÉS DA DIVULGAÇÃO DE UMA ALIMENTAÇÃO ADEQUADA E EDUCAÇÃO MOTORA. DE FATO, PROVADO SER UMA BOA DIETA E VIDA ATIVA SÃO CRUCIAIS NÃO SÓ PARA A NUTRIÇÃO IDEAL, MAS TAMBÉM, E ACIMA DE TUDO, PARA PROTEGER A SAÚDE E GARANTIR A QUALIDADE DE VIDA DE UMA VIDA ATIVA, QUE A MOTIVAÇÃO DA CRIANÇA ESTÁ EM UM ESTÁGIO INICIAL E É ESSENCIAL QUE A CRIANÇA SEJA MOTIVADA EM UMA FASE PRECOCE. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KEHITTÄÄ JA VAHVISTAA SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA, JOTTA VOIDAAN KOULUTTAA TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSISTA VASTAAVA KANSALLINEN HENKILÖ NYKYAIKAISESSA JA MONIMUTKAISESSA YHTEISKUNNASSA, KUTEN NOSTRASSA.TÄSSÄ YHTEYDESSÄ YHDEN ASTEEN LUKIO, JOKA KEHITTÄÄ ITALIAN PERUSTUSLAIN TAUSTAA, KEHITTÄÄ SEN ARVOJA JA PERUSPERIAATTEITA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ AKTIIVISTEN KANSALAISTEN JA ELÄMÄN AKTIIVISTEN PÄÄHENKILÖIDEN KOULUTTAMISTA SOCIALE.IN PERUSKOULUN PERUSTAMISEN SIJAAN LAPSEN HYVINVOINNIN EDISTÄMISEKSI LEVITTÄMÄLLÄ ASIANMUKAISTA RUOKAA JA MOTORISTA KOULUTUSTA. ITSE ASIASSA OSOITTAUTUNUT HYVÄKSI RUOKAVALIO JA AKTIIVINEN ELÄMÄ OVAT RATKAISEVAN TÄRKEITÄ PAITSI OPTIMAALISEN RAVITSEMUKSEN VUOKSI, MUTTA ENNEN KAIKKEA MYÖS TERVEYDEN SUOJELEMISEKSI JA AKTIIVISEN ELÄMÄNLAADUN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ LAPSEN MOTIVAATIO ON OLLUT VARHAISESSA VAIHEESSA JA ON VÄLTTÄMÄTÖNTÄ, ETTÄ LAPSI MOTIVOI VARHAISESSA VAIHEESSA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST ROZWÓJ I WZMOCNIENIE KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH I OBYWATELSKICH W CELU SZKOLENIA OBYWATELA IP ODPOWIEDZIALNEGO W NOWOCZESNYM I ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, TAKIM JAK NOSTRA. W TYM KONTEKŚCIE SZKOŁA GIMNAZJALNA 1 ROZWIJAJĄCA ODPOWIEDNIE KONTEKSTY WŁOSKIEJ KONSTYTUCJI, MAJĄCA NA CELU POZNANIE JEJ WARTOŚCI I PODSTAWOWYCH ZASAD, ABY PRZYCZYNIĆ SIĘ DO SZKOLENIA AKTYWNYCH OBYWATELI I AKTYWNYCH BOHATERÓW ŻYCIA SOCIALE.IN, ZAMIAST BYĆ UTWORZONA W CELU PROMOWANIA DOBROSTANU DZIECKA POPRZEZ ROZPOWSZECHNIANIE ODPOWIEDNIEJ ŻYWNOŚCI I EDUKACJI MOTORYCZNEJ. W RZECZYWISTOŚCI UDOWODNIONO, ŻE JEST TO DOBRA DIETA, A AKTYWNE ŻYCIE MA KLUCZOWE ZNACZENIE NIE TYLKO ZE WZGLĘDU NA OPTYMALNE ODŻYWIANIE, ALE TAKŻE PRZEDE WSZYSTKIM DLA OCHRONY ZDROWIA I ZAPEWNIENIA JAKOŚCI ŻYCIA AKTYWNEGO ŻYCIA, ŻE MOTYWACJA DZIECKA JEST NA WCZESNYM ETAPIE I ŻE NIEZBĘDNE JEST, ABY DZIECKO BYŁO MOTYWOWANE NA WCZESNYM ETAPIE. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE RAZVITI IN OKREPITI SOCIALNE IN DRŽAVLJANSKE KOMPETENCE, DA BI V SODOBNEM IN KOMPLEKSNEM DRUŠTVU, KOT JE NOSTRA.IN, USPOSOBILI NACIONALNO ODGOVORNOST ZA INTELEKTUALNO LASTNINO, KOT JE NOSTRA.IN, TJ. PRVOŠOLSKO SREDNJO ŠOLO, KI RAZVIJA USTREZNO OZADJE ITALIJANSKE USTAVE, DA BI ODKRILI NJENE VREDNOTE IN TEMELJNA NAČELA, DA BI PRISPEVALI K USPOSABLJANJU AKTIVNIH DRŽAVLJANOV IN AKTIVNIH PROTAGONISTOV ŽIVLJENJA SOCIALE.IN, NAMESTO DA BI BILI USTANOVLJENI ZA SPODBUJANJE DOBROBITI OTROKA Z RAZŠIRJANJEM USTREZNE PREHRANE IN MOTORIČNEGA IZOBRAŽEVANJA. DEJANSKO JE DOKAZANO, DA STA DOBRA PREHRANA IN AKTIVNO ŽIVLJENJE KLJUČNEGA POMENA NE LE ZARADI OPTIMALNE PREHRANE, AMPAK TUDI IN PREDVSEM ZA ZAŠČITO ZDRAVJA IN ZAGOTAVLJANJE KAKOVOSTI ŽIVLJENJA AKTIVNEGA ŽIVLJENJA, DA JE MOTIVACIJA OTROKA V ZGODNJI FAZI IN JE BISTVENEGA POMENA, DA JE OTROK MOTIVIRAN V ZGODNJI FAZI. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ROZVÍJET A POSILOVAT SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ KOMPETENCE S CÍLEM VYŠKOLIT ODPOVĚDNÉHO STÁTNÍHO PŘÍSLUŠNÍKA DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ V MODERNÍM A KOMPLEXNÍM SOCIETU, JAKO JE NOSTRA. V TÉTO SOUVISLOSTI JE VYŠŠÍ STŘEDNÍ ŠKOLA 1, KTERÁ ROZVÍJÍ PŘÍSLUŠNÉ SOUVISLOSTI ITALSKÉ ÚSTAVY, S CÍLEM ODHALIT JEJÍ HODNOTY A ZÁKLADNÍ ZÁSADY S CÍLEM PŘISPĚT K ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ AKTIVNÍCH OBČANŮ A AKTIVNÍCH PROTAGONISTŮ ŽIVOTA SOCIALE.IN NAMÍSTO TOHO, ABY BYLA ZŘÍZENA NA PODPORU DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK DÍTĚTE PROSTŘEDNICTVÍM ŠÍŘENÍ SPRÁVNÉHO POTRAVINOVÉHO A MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. VE SKUTEČNOSTI JE PROKÁZÁNO, ŽE JE DOBRÁ STRAVA A AKTIVNÍ ŽIVOT JSOU KLÍČOVÉ NEJEN PRO OPTIMÁLNÍ VÝŽIVU, ALE TAKÉ, A PŘEDEVŠÍM, PRO OCHRANU ZDRAVÍ A ZAJIŠTĚNÍ KVALITY ŽIVOTA AKTIVNÍHO ŽIVOTA, ŽE MOTIVACE DÍTĚTE BYLA V RANÉ FÁZI A JE NEZBYTNÉ, ABY DÍTĚ BYLO MOTIVOVÁNO V RANÉ FÁZI. (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI IR STIPRINTI SOCIALINIUS IR PILIETINIUS GEBĖJIMUS, KAD ŠIUOLAIKIŠKOJE IR SUDĖTINGOJE SOCIETOJE, PVZ., NOSTRA.IN, BŪTŲ GALIMA MOKYTI INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS NACIONALINĮ ATSAKINGĄ ASMENĮ, PAVYZDŽIUI, NOSTRA.IN, 1 VIDURINĘ MOKYKLĄ, KURIANČIĄ ATITINKAMĄ ITALIJOS KONSTITUCIJOS PAGRINDĄ, KAD BŪTŲ ATRASTOS JOS VERTYBĖS IR PAGRINDINIAI PRINCIPAI, SIEKIANT PRISIDĖTI PRIE AKTYVIŲ PILIEČIŲ IR AKTYVIŲ GYVENIMO VEIKĖJŲ SOCIALE.IN PRADINĖS MOKYKLOS MOKYMO, O NE BŪTI STEIGIAMA SIEKIANT SKATINTI VAIKO GEROVĘ SKLEIDŽIANT TINKAMĄ MAISTĄ IR MOTORINĮ UGDYMĄ. TIESĄ SAKANT, ĮRODYTA, KAD GERA MITYBA IR AKTYVUS GYVENIMAS YRA LABAI SVARBŪS NE TIK SIEKIANT OPTIMALIOS MITYBOS, BET IR, VISŲ PIRMA, SIEKIANT APSAUGOTI SVEIKATĄ IR UŽTIKRINTI AKTYVAUS GYVENIMO KOKYBĘ, KAD VAIKO MOTYVACIJA BUVO ANKSTYVOJE STADIJOJE IR LABAI SVARBU, KAD VAIKAS BŪTŲ MOTYVUOTAS ANKSTYVAME ETAPE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN STIPRINĀT SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS PRASMES, LAI APMĀCĪTU ATBILDĪGO IĪ VALSTS IESTĀDI MŪSDIENĪGĀ UN SAREŽĢĪTĀ SABIEDRĪBĀ, PIEMĒRAM, NOSTRA.IN ŠAJĀ KONTEKSTĀ, 1. VIDUSSKOLĀ ATTĪSTOT ATTIECĪGO ITĀLIJAS KONSTITŪCIJAS PAMATU, LAI ATKLĀTU TĀS VĒRTĪBAS UN PAMATPRINCIPUS, LAI VEICINĀTU AKTĪVU PILSOŅU UN AKTĪVU DZĪVES VAROŅU APMĀCĪBU SOCIALE.IN PAMATSKOLĀ TĀ VIETĀ, LAI TIKTU IZVEIDOTA, LAI VEICINĀTU BĒRNA LABKLĀJĪBU, IZPLATOT ATBILSTOŠU PĀRTIKU UN MOTORIZGLĪTĪBU. FAKTISKI PIERĀDĪTS, KA TAS IR LABS UZTURS UN AKTĪVA DZĪVE IR BŪTISKA NE TIKAI OPTIMĀLA UZTURA NODROŠINĀŠANAI, BET ARĪ, UN GALVENOKĀRT, LAI AIZSARGĀTU VESELĪBU UN NODROŠINĀTU AKTĪVAS DZĪVES KVALITĀTI, LAI BĒRNA MOTIVĀCIJA BŪTU AGRĪNĀ STADIJĀ UN LAI BĒRNS BŪTU MOTIVĒTS AGRĪNĀ STADIJĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ РАЗВИЯТ И УКРЕПЯТ СОЦИАЛНИТЕ И ГРАЖДАНСКИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЗА ДА СЕ ОБУЧАТ КОМПЕТЕНТЕН НАЦИОНАЛЕН ИС В СЪВРЕМЕНЕН И КОМПЛЕКСЕН ОБЩЕСТВО, КАТО NOSTRA. В ТОЗИ КОНТЕКСТ, ГИМНАЗИАЛНИЯТ ГИМНАЗИАЛЕН ЕТАП НА 1 РАЗВИВА СЪОТВЕТНИЯ КОНТЕКСТ НА ИТАЛИАНСКАТА КОНСТИТУЦИЯ, С ЦЕЛ ДА СЕ ОТКРИЯТ НЕЙНИТЕ ЦЕННОСТИ И ОСНОВНИ ПРИНЦИПИ, ЗА ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА АКТИВНИ ГРАЖДАНИ И АКТИВНИ ГЛАВНИ ГЕРОИ НА ЖИВОТА SOCIALE.IN НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ, ВМЕСТО ДА БЪДЕ СЪЗДАДЕНО С ЦЕЛ НАСЪРЧАВАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ДЕТЕТО ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ПОДХОДЯЩА ХРАНА И ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ. ВСЪЩНОСТ ДОКАЗАНОТО, ЧЕ Е ДОБРА ДИЕТА И АКТИВЕН ЖИВОТ СА ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ НЕ САМО ЗА ОПТИМАЛНОТО ХРАНЕНЕ, НО И ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА ЗАЩИТА НА ЗДРАВЕТО И ГАРАНТИРАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ЖИВОТ НА АКТИВНИЯ ЖИВОТ, ЧЕ МОТИВАЦИЯТА НА ДЕТЕТО Е БИЛА НА РАНЕН ЕТАП И Е ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ДЕТЕТО ДА БЪДЕ МОТИВИРАНО НА РАНЕН ЕТАП. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE EGY MODERN ÉS ÖSSZETETT TÁRSADALOMBAN FELELŐS SZELLEMI TULAJDONNAL RENDELKEZŐ NEMZETI ÁLLAMPOLGÁR KÉPZÉSE ÉRDEKÉBEN, MINT PÉLDÁUL A NOSTRA.IN EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN, AZ 1 FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁJA, AMELY AZ OLASZ ALKOTMÁNY RELEVÁNS HÁTTERÉT FEJLESZTI KI AZZAL A CÉLLAL, HOGY FELTÁRJA ÉRTÉKEIT ÉS ALAPELVEIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY HOZZÁJÁRULJON AZ AKTÍV POLGÁROK ÉS AZ ÉLET AKTÍV FŐSZEREPLŐINEK KÉPZÉSÉHEZ SOCIALE.IN ÁLTALÁNOS ISKOLA AHELYETT, HOGY A MEGFELELŐ ÉLELMISZER- ÉS MOTOROKTATÁS TERJESZTÉSÉVEL A GYERMEK JÓLÉTÉT MOZDÍTANÁ ELŐ. VALÓJÁBAN A JÓ ÉTRENDNEK ÉS AZ AKTÍV ÉLETNEK BIZONYULTAK NEMCSAK AZ OPTIMÁLIS TÁPLÁLKOZÁS ÉRDEKÉBEN, HANEM MINDENEKELŐTT AZ EGÉSZSÉG VÉDELME ÉS AZ AKTÍV ÉLET ÉLETMINŐSÉGÉNEK BIZTOSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, HOGY A GYERMEK MOTIVÁCIÓJA MÁR KORAI SZAKASZBAN LEGYEN, ÉS ELENGEDHETETLEN, HOGY A GYERMEK MOTIVÁLJA A KORAI SZAKASZBAN. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL INNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ D’FHONN OILIÚINT A CHUR AR NÁISIÚNACH DE CHUID IP ATÁ FREAGRACH I SOCIET NUA-AIMSEARTHA AGUS CASTA, AMHAIL NOSTRA.IN SA CHOMHTHÉACS SEO, AN MHEÁNSCOIL UACHTARACH INA BHFUIL 1 AG FORBAIRT CHÚLRA ÁBHARTHA BHUNREACHT NA HIODÁILE, D’FHONN A LUACHANNA AGUS A BHUNPHRIONSABAIL A FHIONNADH D’FHONN CUR LE HOILIÚINT A CHUR AR SHAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA AGUS AR PHRÍOMHPHEARSANA GNÍOMHACHA NA BUNSCOLAÍOCHTA SÓISIALAÍ SAOIL SEACHAS A BHEITH CURTHA AR BUN CHUN FOLLÁINE AN LINBH A CHUR CHUN CINN TRÍ BHIA CEART AGUS OIDEACHAS MÓTAIR A SCAIPEADH. GO DEIMHIN, TÁ SÉ CRUTHAITHE GO BHFUIL AISTE BIA MAITH AGUS SAOL GNÍOMHACH RÍTHÁBHACHTACH, NÍ HAMHÁIN AR MHAITHE LEIS AN GCOTHÚ IS FEARR IS FÉIDIR, ACH FREISIN, AGUS THAR AON RUD EILE, CHUN SLÁINTE A CHOSAINT AGUS CÁILÍOCHT SAOIL GHNÍOMHACH A CHINNTIÚ, GO BHFUIL SPREAGADH AN LINBH AG CÉIM LUATH AGUS GO BHFUIL SÉ RIACHTANACH GO SPREAGFAR AN LEANBH GO LUATH. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTVECKLA OCH STÄRKA DEN SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA KOMPETENSEN FÖR ATT UTBILDA EN NATIONELL IP-ANSVARIG I ETT MODERNT OCH KOMPLEXT SAMHÄLLE, SÅSOM NOSTRA.IN, GYMNASIESKOLAN I 1 UTVECKLAR DEN RELEVANTA BAKGRUNDEN TILL DEN ITALIENSKA KONSTITUTIONEN, I SYFTE ATT UPPTÄCKA DESS VÄRDERINGAR OCH GRUNDLÄGGANDE PRINCIPER FÖR ATT BIDRA TILL UTBILDNING AV AKTIVA MEDBORGARE OCH AKTIVA HUVUDPERSONER I LIVET SOCIALE.IN GRUNDSKOLA I STÄLLET FÖR ATT INRÄTTAS FÖR ATT FRÄMJA BARNETS VÄLBEFINNANDE GENOM SPRIDNING AV LÄMPLIG MAT- OCH MOTORUTBILDNING. FAKTUM ÄR ATT VISAT SIG VARA EN GOD KOST OCH ETT AKTIVT LIV ÄR AVGÖRANDE INTE BARA FÖR OPTIMAL NÄRING, UTAN OCKSÅ, OCH FRAMFÖR ALLT, FÖR ATT SKYDDA HÄLSAN OCH SÄKERSTÄLLA LIVSKVALITETEN I ETT AKTIVT LIV, ATT BARNETS MOTIVATION HAR VARIT I ETT TIDIGT SKEDE OCH ATT DET ÄR VIKTIGT ATT BARNET MOTIVERAS I ETT TIDIGT SKEDE. (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA SOTSIAALSET JA KODANIKUPÄDEVUST, ET KOOLITADA INTELLEKTUAALOMANDI EEST VASTUTAVAT KODANIKKU KAASAEGSES JA KEERULISES ÜHISKONNAS, NAGU NOSTRA.SELLES KONTEKSTIS ARENDAB 1-LIIKMELINE GÜMNAASIUM VÄLJA ITAALIA PÕHISEADUSE ASJAKOHAST TAUSTA, ET AVASTADA SELLE VÄÄRTUSI JA ALUSPÕHIMÕTTEID, ET AIDATA KAASA AKTIIVSETE KODANIKE JA AKTIIVSETE ELUTEGELASTE KOOLITAMISELE SOCIALE.IN-I ALGKOOL, SELLE ASEMEL ET EDENDADA LAPSE HEAOLU NÕUETEKOHASE TOIDU- JA MOTOORSE HARIDUSE LEVITAMISE KAUDU. TEGELIKULT ON HEA TOITUMINE JA AKTIIVNE ELU OSUTUNUD VÄGA OLULISEKS MITTE AINULT OPTIMAALSE TOITUMISE HUVIDES, VAID KA JA EELKÕIGE SELLEKS, ET KAITSTA TERVIST JA TAGADA AKTIIVSE ELU KVALITEET, ET LAPSE MOTIVATSIOON ON OLNUD VARASES STAADIUMIS JA LAPSE MOTIVEERIMINE VARASES STAADIUMIS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
TRICASE
0 references
Identifiers
J74F18000190007
0 references