ALL NELLARTE (Q1872656)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1872656 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL NELLARTE |
Project Q1872656 in Italy |
Statements
10,359.25 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
8 February 2016
0 references
9 December 2016
0 references
F. P. NEGLIA - N. SAVARESE
0 references
37°34'0.34"N, 14°16'50.70"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO STATALE F P NEGLIA COMPRENDE TRE ORDINI DI SCUOLA INFANZIA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO CHE OPERANO RISPETTIVAMENTE SU TRE DUE E UN PLESSO SORGE IN UNA ZONA DI ESPANSIONE URBANISTICA PERIFERICA DI ENNA A FORTE PROCESSO IMMIGRATORIO COMPRENDENTE ANCHE LA FRAZIONE DI PERGUSA CHE DISTA 10 KM DAL CENTRO STORICO LISTITUTO RICADE IN UNAREA DEPRIVATA DAL PUNTO DI VISTA SOCIOECONOMICOCULTURALE IN CUI SI REGISTRA UNA CARENZA DI LUOGHI PREPOSTI ALLA SOCIALIZZAZIONE E ALLA PREVENZIONE DEL DISAGIO GIOVANILELA SCUOLA ATTRAVERSO QUESTO PROGETTO VUOLE COGLIERE LOCCASIONE PER REALIZZARE UN SISTEMA INFORMATIVO CHE SIA RISPONDENTE ALLE ESIGENZE AI CARICHI E AI RITMI DI CHI LAVORA NELLISTITUTO E COERENTE CON GLI OBIETTIVI ASSUNTI DALLISTITUZIONE SCOLASTICA IN RELAZIONE AL PROPRIO CONTESTO TERRITORIALE ALUNNI FAMIGLIE ENTI LOCALI LA REALIZZAZIONE DELLINFRASTRUTTURA DI RETE SAR PROPEDEUTICA INOLTRE ALLA CREAZIONE ED ALL UTILIZZO DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ADEGUATI ALLE ESIGE (Italian)
0 references
THE INCLUSIVE STATE SCHOOL, F P NEEGLIA, COMPRISES THREE SECONDARY PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL ORDERS THAT OPERATE IN RESPECTIVELY THREE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, WHICH OPERATE IN THE SUBURBS OF ENNA, WITH A STRONG IMMIGRATION PROCESS INCLUDING THE PERGGUSA FRACTION THAT IS 10 KM FROM THE CITY CENTRE, WHICH IS SEEN AS A SHORTAGE OF PLACES IN CHARGE OF THE SOCIALISATION AND PREVENTION OF YOUTH SCHOOLS THROUGH THIS PROJECT, AND WHICH IS CONSISTENT WITH THE OBJECTIVES SET BY THE SCHOOL INSTITUTION IN RELATION TO ITS TERRITORIAL CONTEXT IN RELATION TO THE LOCAL AND LOCAL AUTHORITIES, THE IMPLEMENTATION OF THE SAR NETWORK INFRASTRUCTURE, AS WELL AS THE CREATION AND USE OF LEARNING ENVIRONMENTS ADAPTED TO THEM. (English)
0 references
L’INSTITUT D’ETAT COMPLET F P NEGLIA COMPREND TROIS ORDRES D’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ QUI FONCTIONNENT RESPECTIVEMENT SUR TROIS DEUX ET UN PLEXUS MONTE DANS UNE ZONE D’EXPANSION URBAINE PÉRIPHÉRIQUE D’ENNA AVEC UN PROCESSUS DE MIGRATION FORTE COMPRENANT ÉGALEMENT LA FRACTION DE PERGUSA QUI EST À 10 KM DU CENTRE HISTORIQUE L’INSTITUT TOMBE DANS UNE ZONE DÉPRIVÉE DU POINT DE VUE DE SOCIOECONOMICOCULTURALE OÙ IL Y A UNE PÉNURIE DE PLACES RESPONSABLES DE SOCIALISATION ET DE PRÉVENTION DE LA JEUNESSE HARDSHIPTHE ÉCOLE À TRAVERS CE PROJET VEUT SAISIR L’OCCASION POUR: CRÉER UN SYSTÈME D’INFORMATION QUI RÉPONDE AUX BESOINS DES PERSONNES QUI TRAVAILLENT NELLISTITUTO ET QUI SOIT COMPATIBLE AVEC LES OBJECTIFS ASSUMÉS PAR L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE PAR RAPPORT À SON CONTEXTE LOCAL, LES FAMILLES D’ÉLÈVES, LES AUTORITÉS LOCALES, LA RÉALISATION DE L’INFRASTRUCTURE DU RÉSEAU SAR PRÉPARATOIRE ÉGALEMENT À LA CRÉATION ET À L’UTILISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ADAPTÉS AUX EXIGENCES (French)
10 December 2021
0 references
HET RIJKSINSTITUUT F P NEGLIA BESTAAT UIT DRIE ORDEN VAN LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD DIE OP RESPECTIEVELIJK DRIE TWEE EN EEN PLEXUS STIJGINGEN IN EEN GEBIED VAN STEDELIJKE EXPANSIE PERIFERE VAN ENNA MET EEN STERK MIGRATIEPROCES MET INBEGRIP VAN OOK DE FRACTIE VAN PERGUSA DIE IS 10 KM VAN HET HISTORISCHE CENTRUM HET INSTITUUT VALT IN EEN GEBIED GEDEPRIVEERD VANUIT HET OOGPUNT VAN SOCIOECONOMICOCULTURALE WAAR ER EEN TEKORT IS AAN PLAATSEN DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR SOCIALISATIE EN PREVENTIE VAN JONGEREN HARDSHIPTHE SCHOOL VIA DIT PROJECT WIL DE KANS TE GRIJPEN OM HET OPZETTEN VAN EEN INFORMATIESYSTEEM DAT VOLDOET AAN DE BEHOEFTEN VAN DE BELASTING EN RITMES VAN DEGENEN DIE WERKEN NELLISTITUTO EN IN OVEREENSTEMMING IS MET DE DOELSTELLINGEN DIE DE SCHOOLINSTELLING MET BETREKKING TOT HAAR LOKALE CONTEXT HEEFT AANGENOMEN, SCHOLIEREN FAMILIES LOKALE OVERHEDEN DE REALISATIE VAN DE SAR NETWERK INFRASTRUCTUUR OOK VOORBEREIDEN OP HET CREËREN EN GEBRUIKEN VAN LEEROMGEVINGEN AANGEPAST AAN DE EISEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS STAATLICHE GESAMTINSTITUT F P NEGLIA UMFASST DREI ORDNUNGEN DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES, DIE JEWEILS AUF DREI ZWEI UND EIN PLEXIUS STEIGT IN EINEM GEBIET DER STÄDTISCHEN EXPANSION PERIPHER ENNA MIT EINEM STARKEN MIGRATIONSPROZESS, EINSCHLIESSLICH DES BRUCHTEILS VON PERGUSA, DER 10 KM VOM HISTORISCHEN ZENTRUM ENTFERNT IST, FÄLLT DAS INSTITUT IN EINEM VON DER SICHT DER SOCIOECONOMICOCULTURALE ENTPRIVATTEN BEREICH, WO ES EINEN MANGEL AN ORTEN GIBT, DIE FÜR DIE SOZIALISIERUNG UND PRÄVENTION DER JUGEND HARDSHIPTHE-SCHULE DURCH DIESES PROJEKT VERANTWORTLICH SIND, UM DIE CHANCE ZU NUTZEN SCHAFFUNG EINES INFORMATIONSSYSTEMS, DAS DEN ANFORDERUNGEN DER LASTEN UND RHYTHMEN DERER, DIE NELLISTITUTO ARBEITEN, ENTSPRICHT UND MIT DEN VON DER SCHULEINRICHTUNG IN BEZUG AUF IHREN LOKALEN KONTEXT VERFOLGTEN ZIELEN IM EINKLANG STEHT, DIE LOKALEN BEHÖRDEN DER SCHÜLERFAMILIEN DIE REALISIERUNG DER INFRASTRUKTUR DES SAR-NETZES AUCH VORBEREITUNG AUF DIE SCHAFFUNG UND NUTZUNG VON LERNUMGEBUNGEN ENTSPRECHEND DEN ANFORDERUNGEN (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO INTEGRAL DEL ESTADO F P NEGLIA CONSTA DE TRES ÓRDENES DE ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO QUE OPERAN RESPECTIVAMENTE EN TRES DOS Y UN PLEXO SE ELEVA EN UNA ZONA DE EXPANSIÓN URBANA PERIFÉRICA DE ENNA CON UN FUERTE PROCESO MIGRATORIO INCLUYENDO TAMBIÉN LA FRACCIÓN DE PERGUSA QUE ESTÁ A 10 KM DEL CENTRO HISTÓRICO EL INSTITUTO CAE EN UNA ZONA DESPRIVADA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SOCIOECONOMICOCULTURALE DONDE HAY UNA ESCASEZ DE PLAZAS RESPONSABLES DE LA SOCIALIZACIÓN Y PREVENCIÓN DE LA ESCUELA JUVENIL HARDSHIPTHE A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO QUIERE APROVECHAR LA OPORTUNIDAD PARA CREAR UN SISTEMA DE INFORMACIÓN QUE RESPONDA A LAS NECESIDADES DE LAS CARGAS Y RITMOS DE QUIENES TRABAJAN NELLISTITUTO Y COHERENTE CON LOS OBJETIVOS ASUMIDOS POR LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN RELACIÓN CON SU CONTEXTO LOCAL ALUMNOS FAMILIAS AUTORIDADES LOCALES LA REALIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE LA RED SAR PREPARATORIA TAMBIÉN PARA LA CREACIÓN Y UTILIZACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE ADECUADOS A LAS DEMANDAS (Spanish)
23 January 2022
0 references
DEN INKLUDERENDE STATSSKOLE, F P NEEGLIA, BESTÅR AF TRE KLASSER PÅ SEKUNDÆRTRINNET OG SEKUNDÆRTRINNET, DER OPERERER I HENHOLDSVIS TRE PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER, SOM OPERERER I FORSTÆDERNE TIL ENNA, MED EN STÆRK INDVANDRINGSPROCES, HERUNDER PERGGUSA-FRAKTIONEN, DER LIGGER 10 KM FRA BYENS CENTRUM, HVILKET SES SOM EN MANGEL PÅ STEDER MED ANSVAR FOR SOCIALISERING OG FOREBYGGELSE AF UNGDOMSSKOLER GENNEM DETTE PROJEKT, OG SOM ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE MÅL, SOM SKOLEINSTITUTIONEN HAR FASTSAT I FORHOLD TIL DENS TERRITORIALE KONTEKST I FORHOLD TIL DE LOKALE OG LOKALE MYNDIGHEDER, GENNEMFØRELSEN AF SAR-NETVÆRKSINFRASTRUKTUREN SAMT SKABELSEN OG ANVENDELSEN AF LÆRINGSMILJØER, DER ER TILPASSET DEM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΔΗΜΌΣΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ, F P NEEGLIA, ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΡΕΙΣ ΠΑΡΑΓΓΕΛΊΕΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΣΕ ΤΡΊΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΤΑ ΠΡΟΆΣΤΙΑ ΤΗΣ ΈΝΝΑΣ, ΜΕ ΙΣΧΥΡΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΜΕΤΑΝΆΣΤΕΥΣΗΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΟΥ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ PERGGUSA ΠΟΥ ΑΠΈΧΕΙ 10 ΧΛΜ. ΑΠΌ ΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΩΣ ΈΛΛΕΙΨΗ ΘΈΣΕΩΝ ΕΠΙΦΟΡΤΙΣΜΈΝΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΝΕΟΛΑΊΑΣ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ, ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΥΝΆΔΕΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΊΔΡΥΜΑ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ ΤΟΥ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΠΙΚΈΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ, ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΕΔΠ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΧΡΉΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΜΈΝΩΝ ΣΕ ΑΥΤΆ. (Greek)
3 July 2022
0 references
UKLJUČIVA DRŽAVNA ŠKOLA, F P NEEGLIA, SASTOJI SE OD TRI SREDNJE OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE KOJE DJELUJU U TRI OSNOVNE I SREDNJE ŠKOLE, KOJE DJELUJU U PREDGRAĐU ENNE, SA SNAŽNIM IMIGRACIJSKIM PROCESOM, UKLJUČUJUĆI FRAKCIJU PERGGUSA KOJA JE UDALJENA 10 KM OD CENTRA GRADA, ŠTO SE SMATRA NEDOSTATKOM MJESTA ZADUŽENIH ZA SOCIJALIZACIJU I PREVENCIJU ŠKOLA MLADIH KROZ OVAJ PROJEKT, A KOJI JE U SKLADU S CILJEVIMA KOJE JE POSTAVILA ŠKOLSKA USTANOVA U ODNOSU NA NJEZIN TERITORIJALNI KONTEKST U ODNOSU NA LOKALNE I LOKALNE VLASTI, PROVEDBU MREŽNE INFRASTRUKTURE SAR-A, KAO I STVARANJE I KORIŠTENJE OKRUŽENJA ZA UČENJE PRILAGOĐENIH NJIMA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
ȘCOALA DE STAT INCLUZIVĂ, F P NEEGLIA, CUPRINDE TREI ORDINE DE ÎNVĂȚĂMÂNT SECUNDAR PRIMAR ȘI SECUNDAR CARE OPEREAZĂ ÎN TREI ȘCOLI PRIMARE ȘI, RESPECTIV, SECUNDARE, CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN SUBURBIILE ENNEI, CU UN PROCES PUTERNIC DE IMIGRARE, INCLUSIV FRACȚIUNEA PERGGUSA CARE SE AFLĂ LA 10 KM DE CENTRUL ORAȘULUI, CARE ESTE CONSIDERATĂ O LIPSĂ DE LOCURI RESPONSABILE DE SOCIALIZAREA ȘI PREVENIREA ȘCOLILOR DE TINERET PRIN INTERMEDIUL ACESTUI PROIECT ȘI CARE ESTE ÎN CONCORDANȚĂ CU OBIECTIVELE STABILITE DE INSTITUȚIA ȘCOLARĂ ÎN RAPORT CU CONTEXTUL SĂU TERITORIAL ÎN RAPORT CU AUTORITĂȚILE LOCALE ȘI LOCALE, CU IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII REȚELEI SAR, PRECUM ȘI CU CREAREA ȘI UTILIZAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE ADAPTATE ACESTORA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
INKLUZÍVNA ŠTÁTNA ŠKOLA, F P. NEEGLIA, POZOSTÁVA Z TROCH OBJEDNÁVOK STREDNÝCH ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL, KTORÉ PÔSOBIA NA TROCH ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKOLÁCH, KTORÉ PÔSOBIA NA PREDMESTÍ ENNY, SO SILNÝM IMIGRAČNÝM PROCESOM VRÁTANE ČASTI PERGGUSA, KTORÁ JE VZDIALENÁ 10 KM OD CENTRA MESTA, ČO SA POVAŽUJE ZA NEDOSTATOK MIEST ZODPOVEDNÝCH ZA SOCIALIZÁCIU A PREVENCIU MLÁDEŽNÍCKYCH ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU A KTORÝ JE V SÚLADE S CIEĽMI STANOVENÝMI ŠKOLSKOU INŠTITÚCIOU VO VZŤAHU K JEJ ÚZEMNÉMU KONTEXTU VO VZŤAHU K MIESTNYM A MIESTNYM ORGÁNOM, REALIZÁCII INFRAŠTRUKTÚRY SIETE SAR, AKO AJ VYTVÁRANIU A VYUŽÍVANIU VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ, KTORÉ SÚ IM PRISPÔSOBENÉ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISKOLA STATALI INKLUŻIVA, F P NEEGLIA, TINKLUDI TLIET ORDNIJIET SEKONDARJI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA LI JOPERAW RISPETTIVAMENT FI TLIET SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI, LI JOPERAW FIS-SUBBORGI TA’ ENNA, BI PROĊESS TA’ IMMIGRAZZJONI B’SAĦĦTU INKLUŻ IL-FRAZZJONI PERGGUSA LI HIJA 10 KM MIĊ-ĊENTRU TAL-BELT, LI HUWA MEQJUS BĦALA NUQQAS TA’ POSTIJIET INKARIGATI MIS-SOĊJALIZZAZZJONI U L-PREVENZJONI TAL-ISKEJJEL TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ PERMEZZ TA’ DAN IL-PROĠETT, U LI HUWA KONSISTENTI MAL-OBJETTIVI STABBILITI MILL-ISTITUZZJONI TAL-ISKOLA FIR-RIGWARD TAL-KUNTEST TERRITORJALI TAGĦHA FIR-RIGWARD TAL-AWTORITAJIET LOKALI U LOKALI, L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-INFRASTRUTTURA TAN-NETWERK SAR, KIF UKOLL IL-ĦOLQIEN U L-UŻU TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM ADATTATI GĦALIHOM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A ESCOLA ESTADUAL INCLUSIVA, F P NEEGLIA, É COMPOSTA POR TRÊS ORDENS DE ENSINO BÁSICO E MÉDIO QUE OPERAM RESPETIVAMENTE EM TRÊS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS, QUE OPERAM NOS SUBÚRBIOS DE ENNA, COM FORTE PROCESSO DE IMIGRAÇÃO, INCLUINDO A FRAÇÃO PERGGUSA, A 10 KM DO CENTRO DA CIDADE, QUE É VISTA COMO UMA ESCASSEZ DE LUGARES RESPONSÁVEIS PELA SOCIALIZAÇÃO E PREVENÇÃO DAS ESCOLAS JUVENIS ATRAVÉS DESTE PROJETO, E QUE É COERENTE COM OS OBJETIVOS ESTABELECIDOS PELA INSTITUIÇÃO ESCOLAR EM RELAÇÃO AO SEU CONTEXTO TERRITORIAL EM RELAÇÃO ÀS AUTORIDADES LOCAIS E LOCAIS, À IMPLANTAÇÃO DA INFRAESTRUTURA DE REDE DE SAR, BEM COMO À CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ADAPTADOS A ELAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OSALLISTAVAAN VALTION KOULUUN, F P. NEEGLIA, KUULUU KOLME YLEMMÄN PERUSASTEEN JA TOISEN ASTEEN KOULUA, JOTKA TOIMIVAT ENNAN ESIKAUPUNGEISSA, JOISSA ON VAHVA MAAHANMUUTTOPROSESSI, MUKAAN LUKIEN PERGGUSA-OSUUS, JOKA ON 10 KILOMETRIN PÄÄSSÄ KAUPUNGIN KESKUSTASTA, MITÄ PIDETÄÄN NUORISOKOULUJEN SOSIAALISTUMISESTA JA EHKÄISEMISESTÄ TÄMÄN HANKKEEN AVULLA VASTAAVIEN PAIKKOJEN PUUTTEENA JA JOKA ON YHDENMUKAINEN NIIDEN TAVOITTEIDEN KANSSA, JOTKA KOULULAITOS ON ASETTANUT ALUEELLISELLE ASIAYHTEYDELLEEN SUHTEESSA PAIKALLIS- JA PAIKALLISVIRANOMAISIIN, ERITYISHALLINTOALUEEN INFRASTRUKTUURIN TOTEUTTAMISEEN SEKÄ NIIHIN MUKAUTETTUJEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN LUOMISEEN JA KÄYTTÖÖN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
INKLUZYWNA SZKOŁA PAŃSTWOWA, F P NEEGLIA, SKŁADA SIĘ Z TRZECH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH, KTÓRE DZIAŁAJĄ ODPOWIEDNIO W TRZECH SZKOŁACH PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH, KTÓRE DZIAŁAJĄ NA PRZEDMIEŚCIACH ENNY, Z SILNYM PROCESEM IMIGRACYJNYM, W TYM UŁAMKIEM PERGUSA, KTÓRY JEST ODDALONY O 10 KM OD CENTRUM MIASTA, CO JEST POSTRZEGANE JAKO NIEDOBÓR MIEJSC ODPOWIEDZIALNYCH ZA SOCJALIZACJĘ I ZAPOBIEGANIE SZKOŁOM MŁODZIEŻOWYM W RAMACH TEGO PROJEKTU, CO JEST ZGODNE Z CELAMI WYZNACZONYMI PRZEZ INSTYTUCJĘ SZKOLNĄ W ODNIESIENIU DO JEJ KONTEKSTU TERYTORIALNEGO W ODNIESIENIU DO WŁADZ LOKALNYCH I LOKALNYCH, WDROŻENIA INFRASTRUKTURY SIECI SAR, A TAKŻE STWORZENIA I WYKORZYSTANIA DOSTOSOWANYCH DO NICH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
VKLJUČUJOČA DRŽAVNA ŠOLA, F P NEEGLIA, OBSEGA TRI SREDNJEŠOLSKE OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE, KI DELUJEJO V TREH OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH, KI DELUJEJO V PREDMESTJU ENNE, Z MOČNIM PROCESOM PRISELJEVANJA, VKLJUČNO Z FRAKCIJO PERGGUSA, KI JE 10 KM ODDALJENA OD MESTNEGA SREDIŠČA, KAR VELJA ZA POMANJKANJE MEST, ODGOVORNIH ZA SOCIALIZACIJO IN PREPREČEVANJE MLADINSKIH ŠOL PREK TEGA PROJEKTA, IN KI JE V SKLADU S CILJI, KI JIH JE ŠOLSKA USTANOVA DOLOČILA V ZVEZI Z NJENIM TERITORIALNIM KONTEKSTOM V ZVEZI Z LOKALNIMI IN LOKALNIMI OBLASTMI, IZVAJANJEM OMREŽNE INFRASTRUKTURE SAR TER USTVARJANJEM IN UPORABO ZANJE PRILAGOJENIH UČNIH OKOLIJ. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
INKLUZIVNÍ STÁTNÍ ŠKOLA, F P NEEGLIA, ZAHRNUJE TŘI ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY, KTERÉ PŮSOBÍ VE TŘECH ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, KTERÉ PŮSOBÍ NA PŘEDMĚSTÍ ENNY, SE SILNÝM IMIGRAČNÍM PROCESEM, VČETNĚ FRAKCE PERGGUSA, KTERÁ JE 10 KM OD CENTRA MĚSTA, COŽ JE POVAŽOVÁNO ZA NEDOSTATEK MÍST ODPOVĚDNÝCH ZA SOCIALIZACI A PREVENCI ŠKOL MLÁDEŽE PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU A KTERÝ JE V SOULADU S CÍLI STANOVENÝMI ŠKOLSKOU INSTITUCÍ V SOUVISLOSTI S JEJÍM ÚZEMNÍM KONTEXTEM VE VZTAHU K MÍSTNÍM A MÍSTNÍM ORGÁNŮM, S REALIZACÍ INFRASTRUKTURY SÍTĚ SAR, JAKOŽ I S VYTVÁŘENÍM A VYUŽÍVÁNÍM PŘIZPŮSOBENÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ĮTRAUKIĄ VALSTYBINĘ MOKYKLĄ F P NEEGLIA SUDARO TRYS VIDURINIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ UŽSAKYMAI, KURIE VEIKIA ATITINKAMAI TRIJOSE PRADINĖSE IR VIDURINĖSE MOKYKLOSE, VEIKIANČIOSE ENNOS PRIEMIESČIUOSE, KURIOSE VYKSTA STIPRUS IMIGRACIJOS PROCESAS, ĮSKAITANT PERGGUSA FRAKCIJĄ, KURI YRA 10 KM NUO MIESTO CENTRO, KURI LAIKOMA VIETŲ, ATSAKINGŲ UŽ JAUNIMO MOKYKLŲ SOCIALIZACIJĄ IR PREVENCIJĄ ĮGYVENDINANT ŠĮ PROJEKTĄ, TRŪKUMU IR ATITINKA MOKYKLOS INSTITUCIJOS NUSTATYTUS TIKSLUS, SUSIJUSIUS SU JOS TERITORINIU KONTEKSTU VIETOS IR VIETOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ ATŽVILGIU, SAR TINKLO INFRASTRUKTŪROS ĮGYVENDINIMU, TAIP PAT JOMS PRITAIKYTOS MOKYMOSI APLINKOS KŪRIMU IR NAUDOJIMU. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
IEKĻAUJOŠĀ VALSTS SKOLA F P NEEGLIA IETVER TRĪS VIDUSSKOLAS PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PASŪTĪJUMUS, KAS DARBOJAS ATTIECĪGI TRIJĀS PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS, KURAS DARBOJAS ENNAS PRIEKŠPILSĒTĀS, AR SPĒCĪGU IMIGRĀCIJAS PROCESU, TOSTARP PERGGUSA DAĻU, KAS ATRODAS 10 KM ATTĀLUMĀ NO PILSĒTAS CENTRA, KO UZSKATA PAR VIETU TRŪKUMU, KAS IR ATBILDĪGAS PAR JAUNATNES SKOLU SOCIALIZĀCIJU UN PROFILAKSI, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, UN KAS ATBILST MĒRĶIEM, KURUS SKOLAS IESTĀDE NOTEIKUSI ATTIECĪBĀ UZ TĀS TERITORIĀLO KONTEKSTU ATTIECĪBĀ UZ VIETĒJĀM UN VIETĒJĀM PAŠVALDĪBĀM, SAR TĪKLA INFRASTRUKTŪRAS ĪSTENOŠANU, KĀ ARĪ TĀM PIELĀGOTU MĀCĪBU VIDES IZVEIDI UN IZMANTOŠANU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРИОБЩАВАЩОТО ДЪРЖАВНО УЧИЛИЩЕ, F P NEEGLIA, ВКЛЮЧВА ТРИ ЗАПОВЕДИ ЗА НАЧАЛНО И СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ, КОИТО ФУНКЦИОНИРАТ СЪОТВЕТНО В ТРИ НАЧАЛНИ И СРЕДНИ УЧИЛИЩА, КОИТО РАБОТЯТ В ПРЕДГРАДИЯТА НА ENNA, СЪС СИЛЕН ИМИГРАЦИОНЕН ПРОЦЕС, ВКЛЮЧВАЩ ФРАКЦИЯТА PERGGUSA, КОЯТО Е НА 10 КМ ОТ ЦЕНТЪРА НА ГРАДА, КОЯТО СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО НЕДОСТИГ НА МЕСТА, ОТГОВАРЯЩИ ЗА СОЦИАЛИЗАЦИЯТА И ПРЕВЕНЦИЯТА НА МЛАДЕЖКИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ, И КОЯТО Е В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ УЧИЛИЩНАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ПО ОТНОШЕНИЕ НА МЕСТНИТЕ И МЕСТНИТЕ ВЛАСТИ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА МРЕЖОВАТА ИНФРАСТРУКТУРА НА SAR, КАКТО И СЪЗДАВАНЕТО И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА АДАПТИРАНА КЪМ ТЯХ УЧЕБНА СРЕДА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A BEFOGADÓ ÁLLAMI ISKOLA, F P NEEGLIA, HÁROM KÖZÉPISKOLAI ÉS KÖZÉPISKOLAI MEGBÍZÁSBÓL ÁLL, AMELYEK AZ ENNA KÜLVÁROSÁBAN MŰKÖDŐ HÁROM ÁLTALÁNOS, ILLETVE KÖZÉPISKOLÁBAN MŰKÖDNEK, ERŐS BEVÁNDORLÁSI FOLYAMATTAL, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A VÁROSKÖZPONTTÓL 10 KM-RE LÉVŐ PERGGUSA FRAKCIÓT, AMELY A PROJEKT KERETÉBEN AZ IFJÚSÁGI ISKOLÁK SZOCIALIZÁCIÓJÁVAL ÉS MEGELŐZÉSÉVEL MEGBÍZOTT HELYEK HIÁNYÁNAK TEKINTHETŐ, ÉS AMELY ÖSSZHANGBAN VAN AZ ISKOLAINTÉZMÉNY ÁLTAL A HELYI ÉS HELYI ÖNKORMÁNYZATOKKAL KAPCSOLATOS TERÜLETI ÖSSZEFÜGGÉSEIVEL, A SAR HÁLÓZATI INFRASTRUKTÚRA MEGVALÓSÍTÁSÁVAL, VALAMINT AZ EZEKHEZ IGAZÍTOTT TANULÁSI KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁVAL ÉS HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATBAN MEGHATÁROZOTT CÉLKITŰZÉSEKKEL. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
CUIMSÍONN AN SCOIL STÁIT CHUIMSITHEACH, F NEEGLIA, TRÍ ORDÚ MEÁNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE A FHEIDHMÍONN I DTRÍ BHUNSCOIL AGUS MHEÁNSCOIL FAOI SEACH, A FHEIDHMÍONN I MBRUACHBHAILTE ENNA, LE PRÓISEAS LÁIDIR INIMIRCE LENA N-ÁIRÍTEAR CODÁN PERGGUSA ATÁ 10 KM Ó LÁR NA CATHRACH, A MHEASTAR A BHEITH INA EASPA ÁITEANNA ATÁ I GCEANNAS AR SHÓISIALÚ AGUS AR CHOSC SCOILEANNA ÓIGE TRÍD AN TIONSCADAL SEO, AGUS ATÁ COMHSHEASMHACH LEIS NA CUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS AG INSTITIÚID NA SCOILE I NDÁIL LENA COMHTHÉACS CRÍOCHACH I NDÁIL LEIS NA HÚDARÁIS ÁITIÚLA AGUS ÁITIÚLA, CUR CHUN FEIDHME BHONNEAGAR LÍONRA SAR, CHOMH MAITH LE TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS A ÚSÁID ATÁ OIRIÚNAITHE DÓIBH. (Irish)
3 July 2022
0 references
DEN INKLUDERANDE STATLIGA SKOLAN, F P NEEGLIA, OMFATTAR TRE ORDNINGAR PÅ HÖGSTADIE- OCH GYMNASIENIVÅ SOM ÄR VERKSAMMA I TRE GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR, SOM ÄR VERKSAMMA I FÖRORTERNA TILL ENNA, MED EN STARK INVANDRINGSPROCESS, INKLUSIVE PERGGUSA-FRAKTIONEN SOM LIGGER 10 KM FRÅN STADENS CENTRUM, VILKET SES SOM EN BRIST PÅ PLATSER SOM ANSVARAR FÖR SOCIALISERING OCH FÖREBYGGANDE AV UNGDOMSSKOLOR GENOM DETTA PROJEKT, OCH SOM ÄR FÖRENLIGT MED DE MÅL SOM FASTSTÄLLTS AV SKOLAN I FÖRHÅLLANDE TILL DESS TERRITORIELLA SAMMANHANG I FÖRHÅLLANDE TILL DE LOKALA OCH LOKALA MYNDIGHETERNA, GENOMFÖRANDET AV SAR-NÄTVERKETS INFRASTRUKTUR SAMT SKAPANDET OCH ANVÄNDNINGEN AV LÄRANDEMILJÖER SOM ÄR ANPASSADE TILL DEM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KAASAV RIIKLIK KOOL, F P NEEGLIA, KOOSNEB KOLMEST PÕHI- JA KESKKOOLI TELLIMUSEST, MIS TEGUTSEVAD VASTAVALT KOLMES PÕHI- JA KESKKOOLIS, MIS TEGUTSEVAD ENNA ÄÄRELINNAS NING MILLE RAAMES TOIMUB TUGEV SISSERÄNDEPROTSESS, SEALHULGAS LINNAKESKUSEST 10 KM KAUGUSEL ASUV PERGGUSA FRAKTSIOON, MIDA PEETAKSE NOORTEKOOLIDE SOTSIALISEERIMISE JA ENNETAMISE EEST VASTUTAVATE KOHTADE NAPPUSEKS SELLE PROJEKTI KAUDU NING MIS ON KOOSKÕLAS KOOLIASUTUSE SEATUD EESMÄRKIDEGA SEOSES OMA TERRITORIAALSE KONTEKSTIGA KOHALIKE JA KOHALIKE OMAVALITSUSTE SUHTES, SAR-VÕRGUSTIKU TARISTU RAKENDAMISEGA NING NEILE KOHANDATUD ÕPIKESKKONDADE LOOMISE JA KASUTAMISEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ENNA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H76J16000090006
0 references