OPEN SCHOOL...FOR PASSION (Q322171)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q322171 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOL...FOR PASSION |
Project Q322171 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
24 November 2017
0 references
26 July 2018
0 references
1 October 2018
0 references
IC ROMEO FUSARI DI CASTIGLIONE
0 references
45°13'8.08"N, 9°41'38.80"E
0 references
IL PROGETTO SCUOLA APERTA ...PER PASSIONE PREVEDE IL POTENZIAMENTO E IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CHE EVIDENZIANO ALCUNE DIFFICOLT PREVALENTEMENTE NELLACQUISIZIONE DI COMPETENZE IN AMBITO LINGUISTICO LOGICO MATEMATICO E CHE FATICANO ANCHE LIVELLO RELAZIONALE. LE STRATEGIE METODOLOGICHE DI CUI IL PROGETTO INTENDE AVVALERSI SI BASANO PRINCIPALMENTE SUL COOPERATIVE LEARNING E SULLE ATTIVIT DI LABORATORIO PER CONSENTIRE AGLI STUDENTI DI ESPRIMERE LE PROPRIE POTENZIALIT LE PROPRIE EMOZIONI LA PROPRIA CREATIVIT UTILIZZANDO I DIVERSI LINGUAGGI VERBALI DIGITALI ARTISTICI MUSICALI CORPOREI ... AL FINE DI SVILUPPARE LE CAPACIT COMUNICATIVE INTERPERSONALI E AUMENTARE LA PROPRIA AUTOSTIMA RIDUCENDO SITUAZIONI DI DISAGIO. GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO ATTUARE MIRANO A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO LINNOVAZIONE DIGITALE LARTE LA SCRITTURA CREATIVA IL TEATRO LO SPORT E IL GIOCO DIDATTICO. TALI INTERVENTI VERRANNO EFFETTUATI IN ORARI EXTRASCOLASTICI MEDIANTE LAPERTURA DELLA SCUOLA AL AL DI (Italian)
0 references
THE OPEN SCHOOL PROJECT...OUT OF PASSION ENVISAGES THE STRENGTHENING AND RECOVERY OF PUPILS WHO HIGHLIGHT SOME DIFFICULTIES MAINLY IN THE FIELD OF MATHEMATICAL LOGICAL LINGUISTIC SKILLS AND WHO ALSO STRUGGLE AT RELATIONAL LEVEL. THE METHODOLOGICAL STRATEGIES THAT THE PROJECT INTENDS TO MAKE USE OF ARE MAINLY BASED ON COOPERATIVE LEARNING AND LABORATORY ACTIVITIES TO ALLOW STUDENTS TO EXPRESS THEIR POTENTIAL EMOTIONS THEIR OWN CREATIVENESS USING THE DIFFERENT VERBAL DIGITAL ARTISTIC ARTISTIC BODILY LANGUAGES... IN ORDER TO DEVELOP INTERPERSONAL COMMUNICATION SKILLS AND INCREASE ONE’S SELF-ESTEEM BY REDUCING SITUATIONS OF DISCOMFORT. THE INTERVENTIONS THAT ARE INTENDED TO BE IMPLEMENTED AIM TO ENHANCE BASIC SKILLS THROUGH DIGITAL INNOVATION ART CREATIVE WRITING, THEATRE SPORT AND EDUCATIONAL PLAY. THESE INTERVENTIONS WILL BE CARRIED OUT IN EXTRACURRICULAR HOURS THROUGH THE OPENING OF THE SCHOOL TO (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET D’ÉCOLE OUVERTE... PAR PASSION PRÉVOIT LE RENFORCEMENT ET LA RÉCUPÉRATION DES ÉLÈVES QUI METTENT EN ÉVIDENCE CERTAINES DIFFICULTÉS PRINCIPALEMENT DANS LE DOMAINE DE LA LINGUISTIQUE LOGIQUE MATHÉMATIQUE ET QUI LUTTENT ÉGALEMENT AVEC LE NIVEAU RELATIONNEL. LES STRATÉGIES MÉTHODOLOGIQUES QUE LE PROJET ENTEND UTILISER SONT PRINCIPALEMENT BASÉES SUR L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE POUR PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D’EXPRIMER LEUR POTENTIEL POUR LEURS PROPRES ÉMOTIONS LEUR CRÉATIVITÉ EN UTILISANT LES DIFFÉRENTS LANGAGES VERBAUX MUSICAUX MUSICAUX NUMÉRIQUES... AFIN DE DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DE COMMUNICATION INTERPERSONNELLE ET D’AUGMENTER VOTRE ESTIME DE SOI EN RÉDUISANT LES SITUATIONS D’INCONFORT. LES ACTIONS DESTINÉES À ÊTRE MISES EN ŒUVRE VISENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE PAR L’INNOVATION NUMÉRIQUE, L’ÉCRITURE CRÉATIVE, LE THÉÂTRE, LE SPORT ET LE JEU ÉDUCATIF. CES INTERVENTIONS SERONT RÉALISÉES EN TEMPS EXTRASCOLAIRE À TRAVERS L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE À (French)
7 December 2021
0 references
DAS OFFENE SCHULPROJEKT... AUS LEIDENSCHAFT SORGT FÜR DIE STÄRKUNG UND ERHOLUNG VON SCHÜLERN, DIE EINIGE SCHWIERIGKEITEN IN DER KOMPETENZ IM BEREICH DER MATHEMATISCHEN LOGIK LINGUISTIK HERVORHEBEN UND AUCH MIT RELATIONALER EBENE KÄMPFEN. DIE METHODISCHEN STRATEGIEN, DIE DAS PROJEKT ZU NUTZEN BEABSICHTIGT, BASIEREN HAUPTSÄCHLICH AUF KOOPERATIVEN LERN- UND LABORAKTIVITÄTEN, DIE ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHEN, IHR POTENZIAL FÜR IHRE EIGENEN EMOTIONEN AUSZUDRÜCKEN, IHRE KREATIVITÄT MIT DEN VERSCHIEDENEN MUSIKALISCHEN DIGITALEN VERBALEN SPRACHEN AUSZUDRÜCKEN... UM INTERPERSONELLE KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN UND IHR SELBSTWERTGEFÜHL DURCH DIE VERRINGERUNG VON BESCHWERDEN ZU ERHÖHEN. DIE MASSNAHMEN, DIE UMGESETZT WERDEN SOLLEN, ZIELEN AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DIGITALE INNOVATIONSKUNST, KREATIVES SCHREIBEN, THEATER, SPORT UND BILDUNGSSPIEL AB. DIESE INTERVENTIONEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHEN ZEITEN DURCH DIE ERÖFFNUNG DER SCHULE IN (German)
17 December 2021
0 references
HET OPEN SCHOOLPROJECT...DOOR PASSIE ZORGT VOOR DE VERSTERKING EN HET HERSTEL VAN LEERLINGEN DIE ENKELE PROBLEMEN BENADRUKKEN, VOORNAMELIJK OP HET GEBIED VAN WISKUNDIGE LOGICATAALKUNDE EN DIE OOK WORSTELEN MET RELATIONEEL NIVEAU. DE METHODOLOGISCHE STRATEGIEËN DIE HET PROJECT WIL GEBRUIKEN, ZIJN VOORNAMELIJK GEBASEERD OP COÖPERATIEVE LEER- EN LABORATORIUMACTIVITEITEN OM STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN HUN POTENTIEEL VOOR HUN EIGEN EMOTIES UIT TE DRUKKEN MET BEHULP VAN DE VERSCHILLENDE MUZIKALE DIGITALE... OM INTERPERSOONLIJKE COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN EN JE GEVOEL VAN EIGENWAARDE TE VERGROTEN DOOR SITUATIES VAN ONGEMAK TE VERMINDEREN. DE ACTIES DIE MOETEN WORDEN UITGEVOERD, ZIJN GERICHT OP HET VERBETEREN VAN BASISVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE INNOVATIEKUNST, CREATIEF SCHRIJVEN, THEATER, SPORT EN EDUCATIEF SPEL. DEZE INTERVENTIES ZULLEN WORDEN UITGEVOERD IN BUITENSCHOOLSE TIJDEN DOOR DE OPENING VAN DE SCHOOL OP (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO DE ESCUELA ABIERTA... POR PASIÓN PREVÉ EL FORTALECIMIENTO Y LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE DESTACAN ALGUNAS DIFICULTADES PRINCIPALMENTE EN LA COMPETENCIA EN EL CAMPO DE LA LINGÜÍSTICA LÓGICA MATEMÁTICA Y QUE TAMBIÉN LUCHAN CON EL NIVEL RELACIONAL. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE EL PROYECTO PRETENDE UTILIZAR SE BASAN PRINCIPALMENTE EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARA PERMITIR A LOS ESTUDIANTES EXPRESAR SU POTENCIAL PARA SUS PROPIAS EMOCIONES SU CREATIVIDAD UTILIZANDO LOS DIFERENTES LENGUAJES MUSICALES MUSICALES VERBALES DIGITALES... CON EL FIN DE DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y AUMENTAR SU AUTOESTIMA MEDIANTE LA REDUCCIÓN DE SITUACIONES DE INCOMODIDAD. LAS ACCIONES QUE SE PRETENDEN LLEVAR A CABO TIENEN POR OBJETO MEJORAR LAS CAPACIDADES BÁSICAS A TRAVÉS DEL ARTE DE LA INNOVACIÓN DIGITAL, LA ESCRITURA CREATIVA, EL TEATRO, EL DEPORTE Y EL JUEGO EDUCATIVO. ESTAS INTERVENCIONES SE LLEVARÁN A CABO EN TIEMPOS EXTRACURRICULARES A TRAVÉS DE LA APERTURA DE LA ESCUELA EN (Spanish)
27 January 2022
0 references
AVATUD KOOLI PROJEKTI...OUT KIRG NÄEB TUGEVDADA JA TAASTUMIST ÕPILASED, KES RÕHUTAVAD MÕNINGAID RASKUSI PEAMISELT VALDKONNAS MATEMAATILINE LOOGILINE KEELEOSKUS JA KES VÕITLEVAD KA RELATSIOONI TASANDIL. METOODILISED STRATEEGIAD, MIDA PROJEKT KAVATSEB KASUTADA, PÕHINEVAD PEAMISELT KOOSTÖÖPÕHISEL ÕPPEL JA LABORITEGEVUSEL, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL VÄLJENDADA OMA POTENTSIAALSEID EMOTSIOONE OMA LOOMINGULISUSEGA, KASUTADES ERINEVAID SÕNALISI DIGITAALSEID KUNSTILISI KEHAKEELI... SELLEKS, ET ARENDADA SUHTLEMISOSKUST JA SUURENDADA ENESEHINNANGUT, VÄHENDADES EBAMUGAVUSI. RAKENDATAVATE SEKKUMISTE EESMÄRK ON PARANDADA PÕHIOSKUSI DIGITAALSE INNOVATSIOONI KUNSTILOOMINGU, TEATRISPORDI JA HARIDUSLIKU MÄNGU KAUDU. NEED SEKKUMISED VIIAKSE LÄBI KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL, AVADES KOOLI (Estonian)
4 August 2022
0 references
ATVIROS MOKYKLOS PROJEKTAS... IŠ AISTROS NUMATO STIPRINTI IR ATGAIVINTI MOKINIUS, KURIE PABRĖŽIA KAI KURIUOS SUNKUMUS, DAUGIAUSIA MATEMATINIŲ LOGINIŲ KALBINIŲ ĮGŪDŽIŲ SRITYJE, IR KURIE TAIP PAT KOVOJA SANTYKIŲ LYGMENIU. METODINĖS STRATEGIJOS, KURIAS PROJEKTU KETINAMA PANAUDOTI, DAUGIAUSIA GRINDŽIAMOS BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINE VEIKLA, KAD STUDENTAI GALĖTŲ IŠREIKŠTI SAVO POTENCIALIAS EMOCIJAS NAUDODAMI ĮVAIRIAS ŽODINES SKAITMENINES MENINES KŪNO KALBAS... SIEKIANT PLĖTOTI TARPASMENINIUS BENDRAVIMO ĮGŪDŽIUS IR PADIDINTI SAVIGARBĄ, SUMAŽINANT DISKOMFORTO SITUACIJAS. INTERVENCINIAIS VEIKSMAIS, KURIUOS KETINAMA ĮGYVENDINTI, SIEKIAMA GERINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS PASITELKIANT SKAITMENINES INOVACIJAS, MENO KŪRYBINĮ RAŠYMĄ, TEATRO SPORTĄ IR ŠVIEČIAMĄJĮ ŽAIDIMĄ. ŠIOS INTERVENCIJOS BUS ATLIEKAMOS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS, ATIDARANT MOKYKLĄ (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
PROJEKT OTVORENE ŠKOLE... IZ STRASTI PREDVIĐA JAČANJE I OPORAVAK UČENIKA KOJI ISTIČU NEKE POTEŠKOĆE UGLAVNOM U PODRUČJU MATEMATIČKIH LOGIČKIH JEZIČNIH VJEŠTINA I KOJI SE TAKOĐER BORE NA RELACIJSKOJ RAZINI. METODOLOŠKE STRATEGIJE KOJE PROJEKT NAMJERAVA ISKORISTITI UGLAVNOM SE TEMELJE NA SURADNIČKOM UČENJU I LABORATORIJSKIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI UČENICI MOGLI IZRAZITI SVOJE POTENCIJALNE EMOCIJE SVOJOM KREATIVNOŠĆU KORISTEĆI RAZLIČITE VERBALNE DIGITALNE UMJETNIČKE UMJETNIČKE TJELESNE JEZIKE... KAKO BI SE RAZVILE MEĐULJUDSKE KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE I POVEĆALO SAMOPOŠTOVANJE SMANJUJUĆI SITUACIJE NELAGODE. INTERVENCIJE KOJE SE NAMJERAVAJU PROVESTI USMJERENE SU NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA KREATIVNIM PISANJEM U PODRUČJU DIGITALNIH INOVACIJA, KAZALIŠNIM SPORTOM I EDUKATIVNOM PREDSTAVOM. TE ĆE SE INTERVENCIJE PROVODITI U IZVANNASTAVNIM SATIMA OTVARANJEM ŠKOLE (Croatian)
4 August 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΧΟΛΕΊΟ...ΑΠΌ ΠΆΘΟΣ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΥΝ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΛΟΓΙΚΏΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΥ ΑΓΩΝΊΖΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΣΧΕΣΙΑΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. ΟΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΚΦΡΆΣΟΥΝ ΤΑ ΠΙΘΑΝΆ ΣΥΝΑΙΣΘΉΜΑΤΆ ΤΟΥΣ, ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΛΕΚΤΙΚΈΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ... ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΕΚΤΊΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΜΕ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΩΝ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΣΥΓΓΡΑΦΉΣ ΈΡΓΩΝ ΤΈΧΝΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΤΟΥ ΘΕΆΤΡΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΑΥΤΈΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΜΕ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ (Greek)
4 August 2022
0 references
PROJEKT OTVORENEJ ŠKOLY...Z VÁŠNE PREDPOKLADÁ POSILNENIE A ZOTAVENIE ŽIAKOV, KTORÍ POUKAZUJÚ NA URČITÉ ŤAŽKOSTI NAJMÄ V OBLASTI MATEMATICKÝCH LOGICKÝCH JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A KTORÍ BOJUJÚ AJ NA RELAČNEJ ÚROVNI. METODICKÉ STRATÉGIE, KTORÉ PROJEKT PLÁNUJE VYUŽIŤ, SÚ ZALOŽENÉ NAJMÄ NA KOOPERATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH A LABORATÓRNYCH AKTIVITÁCH, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ŠTUDENTOM VYJADRIŤ SVOJE POTENCIÁLNE EMÓCIE VLASTNOU TVORIVOSŤOU POMOCOU RÔZNYCH VERBÁLNYCH DIGITÁLNYCH UMELECKÝCH UMELECKÝCH TELESNÝCH JAZYKOV... S CIEĽOM ROZVÍJAŤ INTERPERSONÁLNE KOMUNIKAČNÉ ZRUČNOSTI A ZVÝŠIŤ SEBAVEDOMIE ZNÍŽENÍM SITUÁCIÍ NEPOHODLIA. CIEĽOM INTERVENCIÍ, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ, JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNEJ INOVÁCIE TVORIVEJ TVORBY UMENIA, DIVADELNÉHO ŠPORTU A VZDELÁVACEJ HRY. TIETO ZÁSAHY SA USKUTOČNIA V MIMOŠKOLSKÝCH HODINÁCH PROSTREDNÍCTVOM OTVORENIA ŠKOLY (Slovak)
4 August 2022
0 references
AVOIN KOULUPROJEKTI... OUT OF PASSION PYRKII VAHVISTAMAAN JA TOIPUMAAN OPPILAITA, JOTKA KOROSTAVAT JOITAKIN VAIKEUKSIA PÄÄASIASSA MATEMAATTISEN LOOGISEN KIELITAIDON ALALLA JA JOTKA KAMPPAILEVAT MYÖS SUHDETASOLLA. METODOLOGISET STRATEGIAT, JOITA PROJEKTI AIKOO HYÖDYNTÄÄ, PERUSTUVAT PÄÄASIASSA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAAN OPPIMISEEN JA LABORATORIOTOIMINTAAN, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT ILMAISTA POTENTIAALISIA TUNTEITAAN OMAN LUOVUUDENSA AVULLA ERILAISTEN KIELELLISTEN DIGITAALISTEN TAITEELLISTEN RUUMIILLISTEN KIELTEN AVULLA... JOTTA VOIDAAN KEHITTÄÄ IHMISSUHDEVIESTINTÄTAITOJA JA LISÄTÄ ITSETUNTOA VÄHENTÄMÄLLÄ EPÄMUKAVUUTTA. TOTEUTETTAVILLA TOIMILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN PERUSTAITOJA DIGITAALISEN INNOVAATIOTAITEEN LUOVAN KIRJOITTAMISEN, TEATTERIURHEILUN JA OPETUSLEIKIN AVULLA. NÄMÄ TOIMENPITEET TOTEUTETAAN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA, KUN KOULU AVATAAN (Finnish)
4 August 2022
0 references
PROJEKT SZKOŁY OTWARTEJ...Z PASJI PRZEWIDUJE WZMOCNIENIE I POWRÓT DO ZDROWIA UCZNIÓW, KTÓRZY PODKREŚLAJĄ PEWNE TRUDNOŚCI, GŁÓWNIE W DZIEDZINIE MATEMATYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI LOGICZNEGO JĘZYKA, A TAKŻE WALCZĄ NA POZIOMIE RELACYJNYM. STRATEGIE METODOLOGICZNE, KTÓRE PROJEKT ZAMIERZA WYKORZYSTAĆ, OPIERAJĄ SIĘ GŁÓWNIE NA WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE UCZENIA SIĘ I DZIAŁAŃ LABORATORYJNYCH, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM WYRAŻANIE SWOICH POTENCJALNYCH EMOCJI ZA POMOCĄ RÓŻNYCH WERBALNYCH CYFROWYCH, ARTYSTYCZNYCH... W CELU ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACJI INTERPERSONALNEJ I ZWIĘKSZENIA WŁASNEJ SAMOOCENY POPRZEZ ZMNIEJSZENIE SYTUACJI DYSKOMFORTU. INTERWENCJE, KTÓRE MAJĄ ZOSTAĆ WDROŻONE, MAJĄ NA CELU PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI DZIĘKI KREATYWNEMU PISANIU SZTUKI W DZIEDZINIE INNOWACJI CYFROWYCH, SPORTOWI TEATRALNEMU I ZABAWIE EDUKACYJNEJ. INTERWENCJE TE BĘDĄ PROWADZONE W GODZINACH POZALEKCYJNYCH PRZEZ OTWARCIE SZKOŁY DO (Polish)
4 August 2022
0 references
A NYÍLT ISKOLAI PROJEKT... SZENVEDÉLYEN KÍVÜL OLYAN TANULÓK MEGERŐSÍTÉSÉT ÉS FELÉPÜLÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, AKIK ELSŐSORBAN A MATEMATIKAI LOGIKAI NYELVI KÉSZSÉGEK TERÉN EMELNEK KI NÉHÁNY NEHÉZSÉGET, ÉS RELÁCIÓS SZINTEN IS KÜZDENEK. A PROJEKT ÁLTAL IGÉNYBE VENNI KÍVÁNT MÓDSZERTANI STRATÉGIÁK ELSŐSORBAN KOOPERATÍV TANULÁSI ÉS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKEN ALAPULNAK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY KIFEJEZZÉK POTENCIÁLIS ÉRZELMEIKET SAJÁT KREATÍVSÁGUKKAL A KÜLÖNBÖZŐ VERBÁLIS DIGITÁLIS MŰVÉSZETI MŰVÉSZETI TESTI NYELVEK SEGÍTSÉGÉVEL... AZ INTERPERSZONÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS AZ ÖNBECSÜLÉS NÖVELÉSE A KELLEMETLEN HELYZETEK CSÖKKENTÉSE RÉVÉN. A VÉGREHAJTANDÓ BEAVATKOZÁSOK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A DIGITÁLIS INNOVÁCIÓS MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS, A SZÍNHÁZI SPORT ÉS AZ OKTATÁSI JÁTÉK RÉVÉN. EZEKET A BEAVATKOZÁSOKAT TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN HAJTJÁK VÉGRE AZ ISKOLA MEGNYITÁSÁVAL (Hungarian)
4 August 2022
0 references
OTEVŘENÝ ŠKOLNÍ PROJEKT... Z VÁŠNĚ PŘEDPOKLÁDÁ POSÍLENÍ A OBNOVU ŽÁKŮ, KTEŘÍ POUKAZUJÍ NA NĚKTERÉ PROBLÉMY ZEJMÉNA V OBLASTI MATEMATICKÝCH LOGICKÝCH JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A KTEŘÍ TAKÉ BOJUJÍ NA RELAČNÍ ÚROVNI. METODICKÉ STRATEGIE, KTERÉ PROJEKT HODLÁ VYUŽÍT, JSOU ZALOŽENY PŘEDEVŠÍM NA KOOPERATIVNÍM UČENÍ A LABORATORNÍCH AKTIVITÁCH, KTERÉ STUDENTŮM UMOŽŇUJÍ VYJÁDŘIT SVÉ POTENCIÁLNÍ EMOCE SVOU VLASTNÍ KREATIVITOU POMOCÍ RŮZNÝCH VERBÁLNÍCH DIGITÁLNÍCH UMĚLECKÝCH TĚLESNÝCH JAZYKŮ... ZA ÚČELEM ROZVOJE INTERPERSONÁLNÍCH KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A ZVÝŠENÍ SEBEÚCTY TÍM, ŽE SE SNÍŽÍ SITUACE NEPOHODLÍ. CÍLEM INTERVENCÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY, JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM TVŮRČÍHO PSANÍ V OBLASTI DIGITÁLNÍCH INOVACÍ, DIVADELNÍHO SPORTU A VZDĚLÁVACÍ HRY. TYTO INTERVENCE BUDOU PROVÁDĚNY V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH PROSTŘEDNICTVÍM OTEVŘENÍ ŠKOLY (Czech)
4 August 2022
0 references
ATVĒRTĀS SKOLAS PROJEKTS... NO AIZRAUTĪBAS PAREDZ STIPRINĀT UN ATGŪTIES SKOLĒNIEM, KURI IZCEĻ DAŽAS GRŪTĪBAS GALVENOKĀRT MATEMĀTISKO LOĢISKO VALODU PRASMJU JOMĀ UN KURI CĪNĀS ARĪ RELĀCIJU LĪMENĪ. METODOLOĢISKĀS STRATĒĢIJAS, KO PROJEKTS PLĀNO IZMANTOT, GALVENOKĀRT BALSTĀS UZ SADARBĪBAS MĀCĪBĀM UN LABORATORIJAS AKTIVITĀTĒM, LAI ĻAUTU SKOLĒNIEM IZTEIKT SAVAS POTENCIĀLĀS EMOCIJAS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS VERBĀLĀS DIGITĀLĀS MĀKSLAS ĶERMEŅA VALODAS... LAI ATTĪSTĪTU STARPPERSONU KOMUNIKĀCIJAS PRASMES UN PALIELINĀTU PAŠAPZIŅU, SAMAZINOT DISKOMFORTA SITUĀCIJAS. ĪSTENOJAMO PASĀKUMU MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS INOVĀCIJAS MĀKSLAS RADOŠO RAKSTĪŠANU, TEĀTRA SPORTU UN IZGLĪTOJOŠU SPĒLI. ŠĪS INTERVENCES TIKS VEIKTAS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS, ATVEROT SKOLU, LAI (Latvian)
4 August 2022
0 references
LEIS AN TIONSCADAL SCOILE OSCAILTE...AS PAISEAN, SAMHLAÍTEAR NEARTÚ AGUS TÉARNAMH NA NDALTAÍ A LÉIRÍONN ROINNT DEACRACHTAÍ I RÉIMSE NA SCILEANNA TEANGA MATAMAITICIÚLA DEN CHUID IS MÓ AGUS A BHÍONN AG STREACHAILT AG LEIBHÉAL COIBHNEASTA FREISIN. TÁ NA STRAITÉISÍ MODHEOLAÍOCHTA A BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN TIONSCADAL ÚSÁID A BHAINT ASTU BUNAITHE GO PRÍOMHA AR FHOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH AGUS AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE CHUN LIGEAN DO MHIC LÉINN A GCUID MOTHÚCHÁN FÉIDEARTHA A CHUR IN IÚL AR A GCRUTHAITHEACHT FÉIN AG BAINT ÚSÁIDE AS NA TEANGACHA ÉAGSÚLA EALAÍNE DIGITEACHA EALAÍONTA... D’FHONN SCILEANNA CUMARSÁIDE IDIRPHEARSANTA A FHORBAIRT AGUS FÉINMHEAS DUINE A MHÉADÚ TRÍ STAIDEANNA MÍCHOMPORD A LAGHDÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA HIDIRGHABHÁLACHA ATÁ BEARTAITHE A CHUR I BHFEIDHM BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ TRÍ SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH EALAÍNE NUÁLAÍOCHTA DIGITÍ, SPÓRT TÉATAIR AGUS SÚGRADH OIDEACHASÚIL. DÉANFAR NA HIDIRGHABHÁLACHA SEO IN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM TRÍ OSCAILT NA SCOILE CHUIG (Irish)
4 August 2022
0 references
PROJEKT ODPRTE ŠOLE...IZ STRASTI PREDVIDEVA KREPITEV IN OKREVANJE UČENCEV, KI POUDARJAJO NEKATERE TEŽAVE PREDVSEM NA PODROČJU MATEMATIČNIH LOGIČNIH JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN SE BORIJO TUDI NA RELATIVNI RAVNI. METODOLOŠKE STRATEGIJE, KI JIH PROJEKT NAMERAVA UPORABITI, TEMELJIJO PREDVSEM NA KOOPERATIVNEM UČENJU IN LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTIH, KI ŠTUDENTOM OMOGOČAJO, DA IZRAZIJO SVOJA POTENCIALNA ČUSTVA S POMOČJO RAZLIČNIH VERBALNIH DIGITALNIH UMETNIŠKIH UMETNIŠKIH LIKOVNIH JEZIKOV... DA BI RAZVILI MEDOSEBNE KOMUNIKACIJSKE SPOSOBNOSTI IN POVEČALI SAMOZAVEST Z ZMANJŠANJEM NELAGODJA. UKREPI, KI NAJ BI SE IZVAJALI, SO NAMENJENI IZBOLJŠANJU OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z DIGITALNIMI INOVACIJAMI, UMETNIŠKIM USTVARJALNIM PISANJEM, GLEDALIŠKIM ŠPORTOM IN IZOBRAŽEVALNIMI IGRAMI. TI POSEGI SE BODO IZVAJALI V IZVENŠOLSKIH URAH Z ODPRTJEM ŠOLE (Slovenian)
4 August 2022
0 references
ОТВОРЕНИЯТ УЧИЛИЩЕН ПРОЕКТ... ОТ СТРАСТ ПРЕДВИЖДА УКРЕПВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УЧЕНИЦИ, КОИТО ПОДЧЕРТАВАТ НЯКОИ ТРУДНОСТИ ГЛАВНО В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ ЛОГИЧЕСКИ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ И КОИТО СЪЩО СЕ БОРЯТ НА РЕЛАЦИОННИ НИВО. МЕТОДОЛОГИЧНИТЕ СТРАТЕГИИ, КОИТО ПРОЕКТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИЗПОЛЗВА, СЕ ОСНОВАВАТ ГЛАВНО НА СЪВМЕСТНИ УЧЕБНИ И ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗРАЗЯТ СВОИТЕ ПОТЕНЦИАЛНИ ЕМОЦИИ СОБСТВЕНАТА СИ КРЕАТИВНОСТ, ИЗПОЛЗВАЙКИ РАЗЛИЧНИТЕ СЛОВЕСНИ ЦИФРОВИ ХУДОЖЕСТВЕНИ ХУДОЖЕСТВЕНИ ТЕЛЕСНИ ЕЗИЦИ... С ЦЕЛ РАЗВИТИЕ НА МЕЖДУЛИЧНОСТНИ КОМУНИКАЦИОННИ УМЕНИЯ И ПОВИШАВАНЕ НА САМОЧУВСТВИЕТО ЧРЕЗ НАМАЛЯВАНЕ НА СИТУАЦИИТЕ НА ДИСКОМФОРТ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ, КОИТО СА ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ДА БЪДАТ ОСЪЩЕСТВЕНИ, ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ИНОВАЦИИ, ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ НА ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ИЗКУСТВОТО, ТЕАТРАЛЕН СПОРТ И ОБРАЗОВАТЕЛНА ИГРА. ТЕЗИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЩЕ СЕ ИЗВЪРШВАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ ЧРЕЗ ОТКРИВАНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
IL-PROĠETT SKOLASTIKU MIFTUĦ... MINN PASSJONI JIPPREVEDI T-TISĦIĦ U L-IRKUPRU TA ‘STUDENTI LI JENFASIZZAW XI DIFFIKULTAJIET PRINĊIPALMENT FIL-QASAM TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI LOĠIĊI MATEMATIĊI U LI WKOLL JISSIELTU FIL-LIVELL RELAZZJONALI. L-ISTRATEĠIJI METODOLOĠIĊI LI L-PROĠETT GĦANDU L-INTENZJONI LI JAGĦMEL UŻU MINNHOM HUMA PRINĊIPALMENT IBBAŻATI FUQ TAGĦLIM KOOPERATTIV U ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU BIEX JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JESPRIMU L-EMOZZJONIJIET POTENZJALI TAGĦHOM STESS TAL-KREATTIVITÀ TAGĦHOM BL-UŻU TA’ LINGWI TAL-ĠISEM ARTISTIĊI ARTISTIĊI DIĠITALI VERBALI DIFFERENTI... SABIEX JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET TA’ KOMUNIKAZZJONI INTERPERSONALI U JIŻDIED L-ISTIMA PERSONALI BILLI JITNAQQSU S-SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ. L-INTERVENTI LI HUMA MAĦSUBA BIEX JIĠU IMPLIMENTATI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI PERMEZZ TAL-KITBA KREATTIVA TAL-ARTI TAL-INNOVAZZJONI DIĠITALI, L-ISPORT TEATRALI U L-LOGĦOB EDUKATTIV. DAWN L-INTERVENTI SE JITWETTQU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI PERMEZZ TAL-FTUĦ TAL-ISKOLA BIEX (Maltese)
4 August 2022
0 references
O PROJETO ESCOLAR ABERTO... POR PAIXÃO PREVÊ O FORTALECIMENTO E RECUPERAÇÃO DE ALUNOS QUE DESTACAM ALGUMAS DIFICULDADES PRINCIPALMENTE NO CAMPO DAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS LÓGICAS MATEMÁTICAS E QUE TAMBÉM LUTAM A NÍVEL RELACIONAL. AS ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS QUE O PROJETO PRETENDE UTILIZAR BASEIAM-SE PRINCIPALMENTE EM ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E LABORATORIAL PARA PERMITIR QUE OS ALUNOS EXPRESSEM SUAS POTENCIAIS EMOÇÕES SUA PRÓPRIA CRIATIVIDADE USANDO AS DIFERENTES LINGUAGENS ARTÍSTICAS ARTÍSTICAS DIGITAIS VERBAIS... A FIM DE DESENVOLVER HABILIDADES DE COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E AUMENTAR A AUTOESTIMA POR MEIO DA REDUÇÃO DE SITUAÇÕES DE DESCONFORTO. AS INTERVENÇÕES QUE SE DESTINAM A SER IMPLEMENTADAS VISAM MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATRAVÉS DA ESCRITA CRIATIVA DA ARTE DA INOVAÇÃO DIGITAL, DO DESPORTO TEATRAL E DO JOGO EDUCATIVO. ESTAS INTERVENÇÕES SERÃO REALIZADAS EM HORAS EXTRACURRICULARES ATRAVÉS DA ABERTURA DA ESCOLA PARA (Portuguese)
4 August 2022
0 references
DEN ÅBNE SKOLE PROJEKT...AF LIDENSKAB FORUDSER STYRKELSE OG GENOPRETNING AF ELEVER, DER FREMHÆVER NOGLE VANSKELIGHEDER, HOVEDSAGELIG INDEN FOR MATEMATISKE LOGISKE SPROGLIGE FÆRDIGHEDER, OG SOM OGSÅ KÆMPER PÅ RELATIONEL NIVEAU. DE METODOLOGISKE STRATEGIER, SOM PROJEKTET HAR TIL HENSIGT AT GØRE BRUG AF, ER PRIMÆRT BASERET PÅ SAMARBEJDSBASEREDE LÆRINGS- OG LABORATORIEAKTIVITETER FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT UDTRYKKE DERES POTENTIELLE FØLELSER DERES EGEN KREATIVITET VED HJÆLP AF DE FORSKELLIGE VERBALE DIGITALE KUNSTNERISKE KROPSSPROG... FOR AT UDVIKLE INTERPERSONELLE KOMMUNIKATIONSFÆRDIGHEDER OG ØGE ENS SELVVÆRD VED AT REDUCERE SITUATIONER MED UBEHAG. DE INTERVENTIONER, DER SKAL GENNEMFØRES, HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM DIGITAL INNOVATION INDEN FOR KREATIV SKRIVNING, TEATERIDRÆT OG PÆDAGOGISK LEG. DISSE INTERVENTIONER VIL BLIVE GENNEMFØRT UDEN FOR SKOLETIDEN VED SKOLENS ÅBNING TIL (Danish)
4 August 2022
0 references
PROIECTUL ȘCOLII DESCHISE... DIN PASIUNE ARE ÎN VEDERE CONSOLIDAREA ȘI RECUPERAREA ELEVILOR CARE EVIDENȚIAZĂ UNELE DIFICULTĂȚI ÎN SPECIAL ÎN DOMENIUL ABILITĂȚILOR LINGVISTICE LOGICE MATEMATICE ȘI CARE, DE ASEMENEA, SE LUPTĂ LA NIVEL RELAȚIONAL. STRATEGIILE METODOLOGICE PE CARE PROIECTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ LE UTILIZEZE SE BAZEAZĂ ÎN PRINCIPAL PE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ ȘI ACTIVITĂȚI DE LABORATOR PENTRU A PERMITE ELEVILOR SĂ-ȘI EXPRIME EMOȚIILE POTENȚIALE PROPRIA CREATIVITATE FOLOSIND DIFERITELE LIMBI ARTISTICE ARTISTICE DIGITALE VERBALE... PENTRU A DEZVOLTA ABILITĂȚI DE COMUNICARE INTERPERSONALĂ ȘI PENTRU A CREȘTE STIMA DE SINE PRIN REDUCEREA SITUAȚIILOR DE DISCONFORT. INTERVENȚIILE CARE URMEAZĂ SĂ FIE PUSE ÎN APLICARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PRIN INTERMEDIUL INOVĂRII DIGITALE, PRIN SCRIEREA CREATIVĂ A ARTEI, PRIN SPORTUL DE TEATRU ȘI PRIN JOCUL EDUCAȚIONAL. ACESTE INTERVENȚII VOR FI EFECTUATE ÎN ORE EXTRAȘCOLARE PRIN DESCHIDEREA ȘCOLII (Romanian)
4 August 2022
0 references
DET ÖPPNA SKOLPROJEKTET... AV PASSION SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH ÅTERHÄMTA SIG FÖR ELEVER SOM LYFTER FRAM VISSA SVÅRIGHETER FRÄMST INOM OMRÅDET MATEMATISKA LOGISKA SPRÅKKUNSKAPER OCH SOM OCKSÅ KÄMPAR PÅ RELATIONELL NIVÅ. DE METODOLOGISKA STRATEGIER SOM PROJEKTET AVSER ATT ANVÄNDA SIG AV ÄR HUVUDSAKLIGEN BASERADE PÅ SAMVERKANDE INLÄRNINGS- OCH LABORATORIEAKTIVITETER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT UTTRYCKA SINA POTENTIELLA KÄNSLOR SIN EGEN KREATIVITET MED HJÄLP AV DE OLIKA VERBALA DIGITALA KONSTNÄRLIGA KROPPSSPRÅKEN... FÖR ATT UTVECKLA INTERPERSONELLA KOMMUNIKATIONSFÄRDIGHETER OCH ÖKA SIN SJÄLVKÄNSLA GENOM ATT MINSKA OBEHAGSSITUATIONER. DE INSATSER SOM SKA GENOMFÖRAS SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM KREATIVT SKRIVANDE AV DIGITAL INNOVATION, TEATERSPORT OCH PEDAGOGISK LEK. DESSA INSATSER KOMMER ATT GENOMFÖRAS UNDER FRITIDSTIMMAR GENOM ÖPPNANDET AV SKOLAN TILL (Swedish)
4 August 2022
0 references
CASTIGLIONE D'ADDA
0 references
Identifiers
C24C16000050007
0 references