WE...SMRT SCHOOL ONLINE...WITH CONSPEVOLEZZA AND CRETIVIT (Q621380)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q621380 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE...SMRT SCHOOL ONLINE...WITH CONSPEVOLEZZA AND CRETIVIT |
Project Q621380 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 August 2019
0 references
27 September 2020
0 references
"DON L. MILANI" CALTANISSETTA
0 references
37°29'23.78"N, 14°3'47.38"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI FORNIRE A CIASCUN ALUNNO ADEGUATE BASI DI PROGRAMMAZIONE PER SVILUPPARE LE COMPETENZE INFORMATICHE E IL PENSIERO COMPUTAZIONALE. ATTRAVERSO ATTIVIT LUDICOPRATICHE E METODOLOGIE INNOVATIVE E COLLABORATIVE GLI STUDENTI AVRANNO MODO DI SPERIMENTARE DIRETTAMENTE LE POTENZIALIT DEL MAKING IMPARERANNO A PROGETTARE E A COSTRUIRE MODELLI SMART UTILIZZANDO MATERIALE DI RECUPERO. CI CONSENTIR ANCHE DI SVILUPPARE ABILIT TRASVERSALI COME LA CREATIVIT E LA MANUALIT. I MODULI DI CODING AVRANNO LO SCOPO DI FAR SPERIMENTARE AGLI ALUNNI LUSO DI NUOVI LINGUAGGI DEL DIGITALE PROGRAMMAZIONE VISUALE E A BLOCCHI DANDO ANCHE AMPIO SPAZIO ALLE ATTIVIT UNPLUGGED. I MODULI PROPOSTI HANNO CARATTERE INTERDISCIPLINARE E SONO PIENAMENTE INSERITI IN UN PERCORSO VERTICALE COERENTE CON LE TEMATICHE DEL CURRICOLO DELLA SCUOLA. PARTICOLARE ATTENZIONE VERR DATA ALLE PARI OPPORTUNIT ATTRAVERSO LINCENTIVAZIONE ALLA PARTECIPAZIONE DELLE STUDENTESSE A TUTTI I MODULI E SOPRATTUTTO NELLE ESPERI (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROVIDE EACH PUPIL WITH ADEQUATE PROGRAMMING BASES TO DEVELOP COMPUTER SKILLS AND COMPUTATIONAL THINKING. THROUGH LUDICOPRATIC ACTIVITIES AND INNOVATIVE AND COLLABORATIVE METHODOLOGIES STUDENTS WILL HAVE THE OPPORTUNITY TO DIRECTLY EXPERIENCE THE POTENTIALS OF MAKING WILL LEARN TO DESIGN AND BUILD SMART MODELS USING RECOVERY MATERIAL. WE WILL ALSO DEVELOP CROSS-CUTTING SKILLS SUCH AS CREATIVITY AND MANUAL SKILLS. THE CODING MODULES WILL HAVE THE AIM OF ALLOWING STUDENTS TO EXPERIMENT WITH NEW LANGUAGES OF DIGITAL VISUAL AND BLOCK PROGRAMMING, GIVING AMPLE SPACE TO UNPLUGGED ACTIVITIES. THE PROPOSED MODULES ARE INTERDISCIPLINARY AND ARE FULLY INTEGRATED IN A VERTICAL PATH CONSISTENT WITH THE CURRICULA OF THE SCHOOL. SPECIAL ATTENTION WILL BE GIVEN TO EQUAL OPPORTUNITIES THROUGH LINCENTIVATION TO THE PARTICIPATION OF THE STUDENTS IN ALL THE MODULES AND ESPECIALLY IN THE EXPERIMENTS (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FOURNIR À CHAQUE ÉLÈVE DES BASES DE PROGRAMMATION ADÉQUATES POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET LA PENSÉE INFORMATIQUE. GRÂCE À DES ACTIVITÉS LUDICOPRATICHE ET À DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET COLLABORATIVES, LES ÉTUDIANTS AURONT L’OCCASION D’EXPÉRIMENTER DIRECTEMENT LES POTENTIELS DE FAIRE QU’ILS APPRENDRONT À CONCEVOIR ET À CONSTRUIRE DES MODÈLES INTELLIGENTS À L’AIDE DE MATÉRIAUX DE RÉCUPÉRATION. NOUS POUVONS ÉGALEMENT DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES TELLES QUE LA CRÉATIVITÉ ET LES MANUELS. LES MODULES DE CODAGE PERMETTRONT AUX ÉTUDIANTS D’EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX LANGAGES DE PROGRAMMATION ET DE BLOCS VISUELS NUMÉRIQUES, DONNANT ÉGALEMENT SUFFISAMMENT D’ESPACE AUX ACTIVITÉS DÉBRANCHÉES. LES MODULES PROPOSÉS SONT INTERDISCIPLINAIRES ET SONT PLEINEMENT INTÉGRÉS DANS UN PARCOURS VERTICAL COHÉRENT AVEC LES MATIÈRES DU PROGRAMME SCOLAIRE. UNE ATTENTION PARTICULIÈRE SERA ACCORDÉE À L’ÉGALITÉ DES CHANCES GRÂCE À LA LINCENTIVATION À LA PARTICIPATION DES ÉTUDIANTS À TOUS LES MODULES ET EN PARTICULIER AUX EXPÉRIENCES (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, JEDEM SCHÜLER ANGEMESSENE PROGRAMMIERBASIS ZUR ENTWICKLUNG VON COMPUTERKENNTNISSEN UND COMPUTERGESTÜTZTEM DENKEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. DURCH LUDICOPRATICHE AKTIVITÄTEN UND INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE METHODEN HABEN DIE STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, DIREKT MIT DEN POTENZIALEN ZU EXPERIMENTIEREN, DAMIT SIE LERNEN, INTELLIGENTE MODELLE MIT REGENERATIONSMATERIAL ZU ENTWERFEN UND ZU ENTWICKELN. WIR KÖNNEN AUCH BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN WIE KREATIVITÄT UND HANDBÜCHER ENTWICKELN. DIE CODIERUNGSMODULE ERMÖGLICHEN ES DEN SCHÜLERN, MIT NEUEN SPRACHEN DER DIGITALEN VISUELLEN PROGRAMMIERUNG UND BLÖCKEN ZU EXPERIMENTIEREN, WAS AUCH GENÜGEND PLATZ FÜR UNPLUGGED AKTIVITÄTEN GIBT. DIE VORGESCHLAGENEN MODULE SIND INTERDISZIPLINÄR UND VOLLSTÄNDIG IN EINEN VERTIKALEN PFAD INTEGRIERT, DER MIT DEN FÄCHERN DES SCHULLEHRPLANS ÜBEREINSTIMMT. BESONDERE AUFMERKSAMKEIT WIRD DER CHANCENGLEICHHEIT DURCH LINCENTIVATION AUF DIE TEILNAHME DER STUDIERENDEN AN ALLEN MODULEN UND INSBESONDERE AN DEN EXPERIMENTEN GEWIDMET. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ELKE LEERLING TE VOORZIEN VAN ADEQUATE PROGRAMMERINGSBASES OM COMPUTERVAARDIGHEDEN EN COMPUTERDENKEN TE ONTWIKKELEN. VIA LUDICOPRATICHE ACTIVITEITEN EN INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE METHODOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DE MOGELIJKHEID HEBBEN OM DIRECT TE EXPERIMENTEREN MET HET POTENTIEEL VAN HET LEREN ONTWERPEN EN BOUWEN VAN SLIMME MODELLEN MET BEHULP VAN HERSTELMATERIAAL. WE KUNNEN OOK TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ONTWIKKELEN ZOALS CREATIVITEIT EN HANDLEIDINGEN. DE CODEERMODULES ZULLEN STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM TE EXPERIMENTEREN MET NIEUWE TALEN VAN DIGITALE VISUELE PROGRAMMERING EN BLOKKEN, WAARDOOR OOK VOLDOENDE RUIMTE WORDT GEGEVEN AAN ONTKOPPELDE ACTIVITEITEN. DE VOORGESTELDE MODULES ZIJN INTERDISCIPLINAIR EN VOLLEDIG GEÏNTEGREERD IN EEN VERTICAAL TRAJECT DAT AANSLUIT BIJ DE VAKKEN VAN HET SCHOOLCURRICULUM. BIJZONDERE AANDACHT ZAL WORDEN BESTEED AAN GELIJKE KANSEN VIA LINCENTIVATION AAN DE DEELNAME VAN STUDENTEN AAN ALLE MODULES EN IN HET BIJZONDER AAN DE EXPERIMENTEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A CADA ALUMNO BASES DE PROGRAMACIÓN ADECUADAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES INFORMÁTICAS Y PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. A TRAVÉS DE ACTIVIDADES LUDICOPRATICHE Y METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y COLABORATIVAS, LOS ESTUDIANTES TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE EXPERIMENTAR DIRECTAMENTE CON EL POTENCIAL DE HACER QUE APRENDAN A DISEÑAR Y CONSTRUIR MODELOS INTELIGENTES UTILIZANDO MATERIAL DE RECUPERACIÓN. TAMBIÉN PODEMOS DESARROLLAR HABILIDADES TRANSVERSALES COMO LA CREATIVIDAD Y LOS MANUALES. LOS MÓDULOS DE CODIFICACIÓN PERMITIRÁN A LOS ESTUDIANTES EXPERIMENTAR CON NUEVOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN VISUAL DIGITAL Y BLOQUES, DANDO TAMBIÉN UN AMPLIO ESPACIO A LAS ACTIVIDADES DESCONECTADAS. LOS MÓDULOS PROPUESTOS SON INTERDISCIPLINARIOS Y ESTÁN PLENAMENTE INTEGRADOS EN UN CAMINO VERTICAL COHERENTE CON LAS ASIGNATURAS DEL CURRÍCULO ESCOLAR. SE PRESTARÁ ESPECIAL ATENCIÓN A LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A TRAVÉS DE LA LINCENTIVACIÓN A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN TODOS LOS MÓDULOS Y ESPECIALMENTE EN LOS EXPERIMENTOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA IGALE ÕPILASELE PIISAVAD PROGRAMMEERIMISBAASID ARVUTIOSKUSTE JA ARVUTUSLIKU MÕTLEMISE ARENDAMISEKS. LUDICOPRATICI TEGEVUSTE NING UUENDUSLIKE JA KOOSTÖÖMEETODITE KAUDU ON ÕPILASTEL VÕIMALUS KOGEDA OTSESELT VÕIMALUSI TEHA ÕPIB DISAINIMA JA EHITAMA NUTIKAID MUDELEID TAASKASUTAMISMATERJALI ABIL. ARENDAME KA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, NAGU LOOVUS JA MANUAALSED OSKUSED. KODEERIMISMOODULITE EESMÄRK ON VÕIMALDADA ÕPILASTEL KATSETADA DIGITAALSE VISUAALSE JA PLOKI PROGRAMMEERIMISE UUSI KEELI, ANDES PIISAVALT RUUMI KATKESTAMATA TEGEVUSTELE. KAVANDATAVAD MOODULID ON INTERDISTSIPLINAARSED JA ON TÄIELIKULT INTEGREERITUD VERTIKAALSESSE TEESSE, MIS ON KOOSKÕLAS KOOLI ÕPPEKAVADEGA. ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATAKSE VÕRDSETELE VÕIMALUSTELE LÄBI LINKENTIVATION, ET ÕPILASED OSALEKSID KÕIGIS MOODULITES JA ERITI EKSPERIMENTIDES. (Estonian)
13 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI KIEKVIENAM MOKINIUI TINKAMĄ PROGRAMAVIMO PAGRINDĄ, KAD BŪTŲ GALIMA UGDYTI KOMPIUTERINIUS ĮGŪDŽIUS IR SKAIČIAVIMO MĄSTYMĄ. PER LUDICOPRATIC VEIKLĄ IR NOVATORIŠKAS BEI BENDRADARBIAVIMO METODIKAS STUDENTAI TURĖS GALIMYBĘ TIESIOGIAI PATIRTI GAMYBOS POTENCIALĄ, IŠMOKS KURTI IR KURTI IŠMANIUOSIUS MODELIUS NAUDOJANT ATKŪRIMO MEDŽIAGĄ. TAIP PAT PLĖTOSIME KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS, TOKIUS KAIP KŪRYBIŠKUMAS IR RANKINIAI ĮGŪDŽIAI. KODAVIMO MODULIAIS BUS SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ EKSPERIMENTUOTI SU NAUJOMIS SKAITMENINIO VAIZDO IR BLOKAVIMO KALBOMIS, SUTEIKIANT PAKANKAMAI VIETOS ATJUNGTOMS VEIKLOMS. SIŪLOMI MODULIAI YRA TARPDISCIPLININIAI IR VISIŠKAI INTEGRUOTI Į VERTIKALŲJĮ KELIĄ, ATITINKANTĮ MOKYKLOS MOKYMO PROGRAMAS. YPATINGAS DĖMESYS BUS SKIRIAMAS LYGIOMS GALIMYBĖMS PER LINCENTIVATION STUDENTŲ DALYVAVIMĄ VISUOSE MODULIUOSE IR YPAČ EKSPERIMENTUOSE (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PRUŽITI SVAKOM UČENIKU ODGOVARAJUĆE PROGRAMSKE BAZE ZA RAZVOJ RAČUNALNIH VJEŠTINA I RAČUNALNOG RAZMIŠLJANJA. KROZ LUDICOPRATIC AKTIVNOSTI I INOVATIVNE I SURADNIČKE METODOLOGIJE STUDENTI ĆE IMATI PRILIKU IZRAVNO ISKUSITI POTENCIJAL IZRADE NAUČIT ĆE DIZAJNIRATI I GRADITI PAMETNE MODELE KORISTEĆI MATERIJALE ZA OPORAVAK. RAZVIJAT ĆEMO I TRANSVERZALNE VJEŠTINE POPUT KREATIVNOSTI I RUČNIH VJEŠTINA. CILJ JE MODULA KODIRANJA OMOGUĆITI STUDENTIMA DA EKSPERIMENTIRAJU S NOVIM JEZICIMA DIGITALNOG VIZUALNOG I BLOKIRANOG PROGRAMIRANJA, DAJUĆI DOVOLJNO PROSTORA ZA AKTIVNOSTI KOJE NISU UKLJUČENE. PREDLOŽENI MODULI INTERDISCIPLINARNI SU I U POTPUNOSTI SU INTEGRIRANI U VERTIKALNI PUT U SKLADU S KURIKULUMIMA ŠKOLE. POSEBNA POZORNOST POSVETIT ĆE SE JEDNAKIM MOGUĆNOSTIMA KROZ POVJEŠĆE O SUDJELOVANJU STUDENATA U SVIM MODULIMA, A POSEBNO U EKSPERIMENTIMA (Croatian)
13 August 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΒΆΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉΣ ΣΚΈΨΗΣ. ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ LUDICOPRATIC ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΆΜΕΣΑ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΣΧΕΔΙΆΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΧΤΊΖΟΥΝ ΈΞΥΠΝΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΥΛΙΚΌ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ. ΘΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΜΕ ΕΠΊΣΗΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΧΕΙΡΩΝΑΚΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΟΎΝ ΜΕ ΝΈΕΣ ΓΛΏΣΣΕΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΟΠΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΜΠΛΟΚ, ΔΊΝΟΝΤΑΣ ΆΦΘΟΝΟ ΧΏΡΟ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ. ΟΙ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΈΝΕΣ ΣΕ ΚΆΘΕΤΗ ΠΟΡΕΊΑ ΣΎΜΦΩΝΗ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΘΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΙΣ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LINCENTIVATION ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΑ ΠΕΙΡΆΜΑΤΑ (Greek)
13 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ KAŽDÉMU ŽIAKOVI PRIMERANÉ PROGRAMOVACIE ZÁKLADNE NA ROZVOJ POČÍTAČOVÝCH ZRUČNOSTÍ A VÝPOČTOVÉHO MYSLENIA. PROSTREDNÍCTVOM AKTIVÍT LUDICOPRATIC A INOVAČNÝCH A KOLABORATÍVNYCH METODÍK BUDÚ MAŤ ŠTUDENTI MOŽNOSŤ PRIAMO ZAŽIŤ POTENCIÁL VÝROBY, KTORÝ SA NAUČIA NAVRHOVAŤ A BUDOVAŤ INTELIGENTNÉ MODELY POMOCOU MATERIÁLU NA OBNOVU. BUDEME TIEŽ ROZVÍJAŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI, AKO SÚ TVORIVOSŤ A MANUÁLNE ZRUČNOSTI. MODULY KÓDOVANIA BUDÚ MAŤ ZA CIEĽ UMOŽNIŤ ŠTUDENTOM EXPERIMENTOVAŤ S NOVÝMI JAZYKMI DIGITÁLNEHO VIZUÁLNEHO A BLOKOVÉHO PROGRAMOVANIA, ČO POSKYTNE DOSTATOK PRIESTORU NA ODPOJENIE AKTIVÍT. NAVRHOVANÉ MODULY SÚ INTERDISCIPLINÁRNE A SÚ PLNE INTEGROVANÉ VERTIKÁLNOU CESTOU, KTORÁ JE V SÚLADE S UČEBNÝMI OSNOVAMI ŠKOLY. OSOBITNÁ POZORNOSŤ SA BUDE VENOVAŤ ROVNOSTI PRÍLEŽITOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM LINCENTIVATION ÚČASTI ŠTUDENTOV VO VŠETKÝCH MODULOCH A NAJMÄ V EXPERIMENTOCH (Slovak)
13 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA JOKAISELLE OPPILAALLE ASIANMUKAISET OHJELMOINTIPOHJAT TIETOTEKNISTEN TAITOJEN JA LASKENNALLISEN AJATTELUN KEHITTÄMISEKSI. LUDICOPRATIC-TOIMINNAN JA INNOVATIIVISTEN JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVIEN MENETELMIEN AVULLA OPISKELIJALLA ON MAHDOLLISUUS KOKEA SUORAAN TEKEMISEN MAHDOLLISUUDET OPPIA SUUNNITTELEMAAN JA RAKENTAMAAN ÄLYKKÄITÄ MALLEJA HYÖDYNTÄMISMATERIAALIN AVULLA. KEHITÄMME MYÖS MONIALAISIA TAITOJA, KUTEN LUOVUUTTA JA MANUAALISIA TAITOJA. KOODAUSMODUULIEN TAVOITTEENA ON ANTAA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS KOKEILLA UUSIA DIGITAALISIA VISUAALISIA JA LOHKO-OHJELMOINTIKIELIÄ, MIKÄ ANTAA RUNSAASTI TILAA IRROTETTUUN TOIMINTAAN. EHDOTETUT MODUULIT OVAT POIKKITIETEELLISIÄ, JA NE ON INTEGROITU TÄYSIN KOULUN OPETUSSUUNNITELMIEN MUKAISEEN VERTIKAALISEEN POLULLE. ERITYISTÄ HUOMIOTA KIINNITETÄÄN YHTÄLÄISIIN MAHDOLLISUUKSIIN LINKENTIVATIONIN KAUTTA OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISEEN KAIKKIIN MODUULEIHIN JA ERITYISESTI KOKEISIIN. (Finnish)
13 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE KAŻDEMU UCZNIOM ODPOWIEDNICH PODSTAW PROGRAMISTYCZNYCH DO ROZWIJANIA UMIEJĘTNOŚCI KOMPUTEROWYCH I MYŚLENIA OBLICZENIOWEGO. DZIĘKI DZIAŁANIOM LUDICOPRATIC ORAZ INNOWACYJNYM I OPARTYM NA WSPÓŁPRACY METODOM STUDENCI BĘDĄ MIELI MOŻLIWOŚĆ BEZPOŚREDNIEGO DOŚWIADCZENIA POTENCJAŁU TWORZENIA, ABY NAUCZYĆ SIĘ PROJEKTOWANIA I BUDOWANIA INTELIGENTNYCH MODELI Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW DO ODZYSKIWANIA. BĘDZIEMY RÓWNIEŻ ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWE, TAKIE JAK KREATYWNOŚĆ I UMIEJĘTNOŚCI MANUALNE. MODUŁY KODOWANIA BĘDĄ MIAŁY NA CELU UMOŻLIWIENIE STUDENTOM EKSPERYMENTOWANIA Z NOWYMI JĘZYKAMI CYFROWEGO PROGRAMOWANIA WIZUALNEGO I BLOKOWEGO, DAJĄC DUŻĄ PRZESTRZEŃ DO ODŁĄCZENIA DZIAŁAŃ. PROPONOWANE MODUŁY SĄ INTERDYSCYPLINARNE I SĄ W PEŁNI ZINTEGROWANE Z WERTYKALNĄ ŚCIEŻKĄ ZGODNĄ Z PROGRAMAMI NAUCZANIA SZKOŁY. SZCZEGÓLNA UWAGA ZOSTANIE POŚWIĘCONA RÓWNOŚCI SZANS POPRZEZ LINCENTIVATION NA UDZIAŁ STUDENTÓW WE WSZYSTKICH MODUŁACH, A ZWŁASZCZA W EKSPERYMENTACH (Polish)
13 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY MINDEN TANULÓ SZÁMÁRA MEGFELELŐ PROGRAMOZÁSI ALAPOKAT BIZTOSÍTSON A SZÁMÍTÓGÉPES KÉSZSÉGEK ÉS A SZÁMÍTÁSTECHNIKAI GONDOLKODÁS FEJLESZTÉSÉHEZ. A LUDICOPRATIC TEVÉKENYSÉGEK ÉS INNOVATÍV ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ MÓDSZEREK RÉVÉN A DIÁKOK KÖZVETLENÜL MEGTAPASZTALHATJÁK A GYÁRTÁSBAN REJLŐ LEHETŐSÉGEKET, MEGTANULJÁK, HOGYAN TERVEZHETNEK ÉS ÉPÍTHETNEK INTELLIGENS MODELLEKET A HELYREÁLLÍTÁSI ANYAGOK FELHASZNÁLÁSÁVAL. OLYAN HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEKET IS FEJLESZTÜNK, MINT A KREATIVITÁS ÉS A MANUÁLIS KÉSZSÉGEK. A KÓDOLÁSI MODULOK CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY KÍSÉRLETEZZENEK A DIGITÁLIS VIZUÁLIS ÉS BLOKKPROGRAMOZÁS ÚJ NYELVEIVEL, BŐSÉGES TERET BIZTOSÍTVA AZ UNPLUGGED TEVÉKENYSÉGEKNEK. A JAVASOLT MODULOK INTERDISZCIPLINÁRISAK, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN INTEGRÁLÓDNAK AZ ISKOLA TANTERVÉVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ FÜGGŐLEGES ÚTVONALBA. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK AZ ESÉLYEGYENLŐSÉGRE A LINCENTIVATION-ON KERESZTÜL, HOGY A HALLGATÓK RÉSZT VEGYENEK AZ ÖSSZES MODULBAN ÉS KÜLÖNÖSEN A KÍSÉRLETEKBEN (Hungarian)
13 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT KAŽDÉMU ŽÁKOVI ODPOVÍDAJÍCÍ PROGRAMOVÉ ZÁKLADY PRO ROZVOJ POČÍTAČOVÝCH DOVEDNOSTÍ A POČÍTAČOVÉHO MYŠLENÍ. DÍKY AKTIVITÁM LUDICOPRATIC A INOVATIVNÍM A KOOPERATIVNÍM METODIKÁM BUDOU MÍT STUDENTI MOŽNOST PŘÍMO ZAŽÍT POTENCIÁL TVORBY A NAUČÍ SE VYTVÁŘET INTELIGENTNÍ MODELY S VYUŽITÍM MATERIÁLŮ PRO OBNOVU. BUDEME ROVNĚŽ ROZVÍJET PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI, JAKO JE KREATIVITA A MANUÁLNÍ DOVEDNOSTI. CÍLEM KÓDOVACÍCH MODULŮ BUDE UMOŽNIT STUDENTŮM EXPERIMENTOVAT S NOVÝMI JAZYKY DIGITÁLNÍHO VIZUÁLNÍHO A BLOKOVÉHO PROGRAMOVÁNÍ A POSKYTNOUT TAK DOSTATEK PROSTORU PRO UNPLUGGED AKTIVITY. NAVRHOVANÉ MODULY JSOU INTERDISCIPLINÁRNÍ A JSOU PLNĚ INTEGROVÁNY DO VERTIKÁLNÍHO SMĚRU, KTERÝ JE V SOULADU S UČEBNÍMI OSNOVAMI ŠKOLY. ZVLÁŠTNÍ POZORNOST BUDE VĚNOVÁNA ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM PROSTŘEDNICTVÍM LINCENTIVATION ÚČASTI STUDENTŮ VE VŠECH MODULECH A ZEJMÉNA V EXPERIMENTECH (Czech)
13 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT KATRAM SKOLĒNAM ATBILSTOŠAS PROGRAMMĒŠANAS BĀZES, LAI ATTĪSTĪTU DATORPRASMES UN SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU. IZMANTOJOT LUDICOPRATIC AKTIVITĀTES UN INOVATĪVAS UN SADARBĪBAS METODES, STUDENTIEM BŪS IESPĒJA TIEŠI IZJUST RAŽOŠANAS POTENCIĀLU, IEMĀCOTIES IZSTRĀDĀT UN VEIDOT VIEDUS MODEĻUS, IZMANTOJOT REĢENERĀCIJAS MATERIĀLUS. MĒS ARĪ ATTĪSTĪSIM TRANSVERSĀLAS PRASMES, PIEMĒRAM, RADOŠUMU UN MANUĀLAS PRASMES. KODĒŠANAS MODUĻU MĒRĶIS BŪS ĻAUT STUDENTIEM EKSPERIMENTĒT AR JAUNĀM DIGITĀLĀS VIZUĀLĀS UN BLOKU PROGRAMMĒŠANAS VALODĀM, DODOT PLAŠAS IESPĒJAS ATVIENOTĀM AKTIVITĀTĒM. IEROSINĀTIE MODUĻI IR STARPDISCIPLINĀRI UN IR PILNĪBĀ INTEGRĒTI VERTIKĀLĀ CEĻĀ, KAS ATBILST SKOLAS MĀCĪBU PROGRAMMĀM. ĪPAŠA UZMANĪBA TIKS PIEVĒRSTA VIENLĪDZĪGĀM IESPĒJĀM, IZMANTOJOT LINCENTIVĀCIJAS, STUDENTU LĪDZDALĪBAI VISOS MODUĻOS UN JO ĪPAŠI EKSPERIMENTOS (Latvian)
13 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL BUNÁITEANNA CLÁIR LEORDHÓTHANACHA A CHUR AR FÁIL DO GACH DALTA CHUN SCILEANNA RÍOMHAIREACHTA AGUS SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL A FHORBAIRT. TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ LUDICOPRATIC AGUS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AGUS COMHOIBRÍOCHA, BEIDH DEIS AG MIC LÉINN TAITHÍ DHÍREACH A FHÁIL AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE DÉANAMH, FOGHLAIMEOIDH SIAD SAMHLACHA CLISTE A DHEARADH AGUS A THÓGÁIL TRÍ ÁBHAR AISGHABHÁLA A ÚSÁID. FORBRÓIMID FREISIN SCILEANNA LEATHANA AMHAIL CRUTHAITHEACHT AGUS SCILEANNA LÁIMHE. BEIDH SÉ D’AIDHM AG NA MODÚIL CÓDÚCHÁIN DEIS A THABHAIRT DO DHALTAÍ TRIAIL A BHAINT AS TEANGACHA NUA D’AMHARC-CHLÁRÚ DIGITEACH AGUS DE BHLOCCHLÁRÚ, RUD A THABHARFAIDH NEART SPÁIS DO GHNÍOMHAÍOCHTAÍ DÍPHLUGÁILTE. TÁ NA MODÚIL ATÁ BEARTAITHE IDIRDHISCIPLÍNEACH AGUS TÁ SIAD COMHTHÁITE GO HIOMLÁN I GCONAIR INGEARACH ATÁ AG TEACHT LE CURACLAIM NA SCOILE. TABHARFAR AIRD AR LEITH AR CHOMHDHEISEANNA TRÍ LINCENTIVATION AR RANNPHÁIRTÍOCHT NA SCOLÁIRÍ SNA MODÚIL GO LÉIR AGUS GO HÁIRITHE SNA TURGNAIMH (Irish)
13 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE VSAKEMU UČENCU ZAGOTOVITI USTREZNE PROGRAMSKE PODLAGE ZA RAZVOJ RAČUNALNIŠKIH SPRETNOSTI IN RAČUNALNIŠKEGA RAZMIŠLJANJA. Z DEJAVNOSTMI LUDICOPRATIC TER INOVATIVNIMI IN SODELOVALNIMI METODOLOGIJAMI BODO IMELI ŠTUDENTI PRILOŽNOST, DA NEPOSREDNO IZKUSIJO POTENCIAL IZDELAVE, SE BODO NAUČILI OBLIKOVATI IN GRADITI PAMETNE MODELE Z UPORABO MATERIALA ZA PREDELAVO. RAZVIJALI BOMO TUDI MEDSEKTORSKE SPRETNOSTI, KOT SO USTVARJALNOST IN ROČNE SPRETNOSTI. MODULI KODIRANJA BODO IMELI ZA CILJ OMOGOČITI ŠTUDENTOM, DA EKSPERIMENTIRAJO Z NOVIMI JEZIKI DIGITALNEGA VIZUALNEGA IN SKUPINSKEGA PROGRAMIRANJA, KAR DAJE DOVOLJ PROSTORA ZA ODKLOPLJENE DEJAVNOSTI. PREDLAGANI MODULI SO INTERDISCIPLINARNI IN SO V CELOTI VKLJUČENI V VERTIKALNO POT, KI JE SKLADNA Z UČNIMI NAČRTI ŠOLE. POSEBNA POZORNOST BO NAMENJENA ENAKIM MOŽNOSTIM SKOZI LINCENTIVATION ZA SODELOVANJE ŠTUDENTOV V VSEH MODULIH IN ŠE POSEBEJ V POSKUSIH (Slovenian)
13 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА ВСЕКИ УЧЕНИК АДЕКВАТНИ ПРОГРАМНИ БАЗИ ЗА РАЗВИТИЕ НА КОМПЮТЪРНИ УМЕНИЯ И ИЗЧИСЛИТЕЛНО МИСЛЕНЕ. ЧРЕЗ ДЕЙНОСТИ LUDICOPRATIC И ИНОВАТИВНИ И СЪВМЕСТНИ МЕТОДОЛОГИИ СТУДЕНТИТЕ ЩЕ ИМАТ ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ПРЯКО ОТ ПОТЕНЦИАЛА НА ПРОИЗВОДСТВОТО, ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ПРОЕКТИРАТ И ИЗГРАЖДАТ ИНТЕЛИГЕНТНИ МОДЕЛИ, КАТО ИЗПОЛЗВАТ МАТЕРИАЛИ ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ. ЩЕ РАЗВИЕМ И МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ КАТО ТВОРЧЕСКИ И РЪЧНИ УМЕНИЯ. МОДУЛИТЕ ЗА КОДИРАНЕ ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОЗВОЛЯТ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ С НОВИ ЕЗИЦИ НА ЦИФРОВО ВИЗУАЛНО И БЛОКОВО ПРОГРАМИРАНЕ, КАТО ПРЕДОСТАВЯТ ДОСТАТЪЧНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ДЕЙНОСТИ, КОИТО НЕ СА ВКЛЮЧЕНИ. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ МОДУЛИ СА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ И СА НАПЪЛНО ИНТЕГРИРАНИ ВЪВ ВЕРТИКАЛНА ПЪТЕКА, СЪОТВЕТСТВАЩА НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ НА УЧИЛИЩЕТО. СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ ЩЕ БЪДЕ ОТДЕЛЕНО НА РАВНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЧРЕЗ LINCENTIVATION НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ВЪВ ВСИЧКИ МОДУЛИ И ОСОБЕНО В ЕКСПЕРИМЕНТИТЕ (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LIL KULL STUDENT B’BAŻIJIET TA’ PROGRAMMAZZJONI ADEGWATI BIEX JIĠU ŻVILUPPATI L-ĦILIET TAL-KOMPJUTER U L-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI. PERMEZZ TAL-ATTIVITAJIET LUDICOPRATIC U METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U KOLLABORATTIVI, L-ISTUDENTI SE JKOLLHOM L-OPPORTUNITÀ LI JESPERJENZAW DIRETTAMENT IL-POTENZJALI TAL-PRODUZZJONI SE JITGĦALLMU JFASSLU U JIBNU MUDELLI INTELLIĠENTI BL-UŻU TA’ MATERJAL TA’ RKUPRU. SE NIŻVILUPPAW UKOLL ĦILIET TRASVERSALI BĦALL-KREATTIVITÀ U L-ĦILIET MANWALI. IL-MODULI TAL-IKKOWDJAR SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI JESPERIMENTAW B’LINGWI ĠODDA TA’ PROGRAMMAZZJONI DIĠITALI VIŻIVA U TA’ BLOKOK, U B’HEKK JAGĦTU BIŻŻEJJED SPAZJU GĦAL ATTIVITAJIET MHUX KOMPLUTI. IL-MODULI PROPOSTI HUMA INTERDIXXIPLINARI U HUMA INTEGRATI BIS-SĦIĦ F’PERKORS VERTIKALI KONSISTENTI MAL-KURRIKULI TAL-ISKOLA. SE TINGĦATA ATTENZJONI SPEĊJALI LILL-OPPORTUNITAJIET INDAQS PERMEZZ TA’ LINCENTIVAZZJONI GĦALL-PARTEĊIPAZZJONI TAL-ISTUDENTI FIL-MODULI KOLLHA U SPEĊJALMENT FL-ESPERIMENTI (Maltese)
13 August 2022
0 references
O PROJETO VISA DOTAR CADA ALUNO DE BASES DE PROGRAMAÇÃO ADEQUADAS PARA DESENVOLVER COMPETÊNCIAS INFORMÁTICAS E PENSAMENTO COMPUTACIONAL. ATRAVÉS DE ATIVIDADES LUDICOPRATIC E METODOLOGIAS INOVADORAS E COLABORATIVAS, OS ALUNOS TERÃO A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR DIRETAMENTE OS POTENCIAIS DE FAZER APRENDER A PROJETAR E CONSTRUIR MODELOS INTELIGENTES USANDO MATERIAL DE RECUPERAÇÃO. DESENVOLVEREMOS TAMBÉM COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS, COMO A CRIATIVIDADE E AS COMPETÊNCIAS MANUAIS. OS MÓDULOS DE CODIFICAÇÃO TERÃO O OBJETIVO DE PERMITIR QUE OS ALUNOS EXPERIMENTEM NOVAS LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO DIGITAL VISUAL E BLOCO, DANDO AMPLO ESPAÇO PARA ATIVIDADES DESCONECTADAS. OS MÓDULOS PROPOSTOS SÃO INTERDISCIPLINARES E ESTÃO TOTALMENTE INTEGRADOS EM UM CAMINHO VERTICAL CONSISTENTE COM OS CURRÍCULOS DA ESCOLA. ATENÇÃO ESPECIAL SERÁ DADA À IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ATRAVÉS DA LINCENTIVAÇÃO À PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS EM TODOS OS MÓDULOS E, ESPECIALMENTE, NAS EXPERIÊNCIAS (Portuguese)
13 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE HVER ELEV ET PASSENDE PROGRAMMERINGSGRUNDLAG TIL AT UDVIKLE COMPUTERFÆRDIGHEDER OG COMPUTERTÆNKNING. GENNEM LUDICOPRATIC-AKTIVITETER OG INNOVATIVE OG SAMARBEJDSBASEREDE METODER VIL DE STUDERENDE FÅ MULIGHED FOR DIREKTE AT OPLEVE POTENTIALET I AT GØRE VIL LÆRE AT DESIGNE OG BYGGE INTELLIGENTE MODELLER VED HJÆLP AF GENVINDINGSMATERIALE. VI VIL OGSÅ UDVIKLE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER SÅSOM KREATIVITET OG MANUELLE FÆRDIGHEDER. KODNINGSMODULERNE VIL HAVE TIL FORMÅL AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT EKSPERIMENTERE MED NYE SPROG I DIGITAL VISUEL OG BLOK PROGRAMMERING, HVILKET GIVER RIGELIG PLADS TIL UNPLUGGED AKTIVITETER. DE FORESLÅEDE MODULER ER TVÆRFAGLIGE OG ER FULDT INTEGRERET I EN VERTIKAL KURS, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLENS LÆSEPLANER. DER VIL BLIVE LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ LIGE MULIGHEDER GENNEM LINCENTIVATION FOR DE STUDERENDES DELTAGELSE I ALLE MODULERNE OG ISÆR I EKSPERIMENTERNE. (Danish)
13 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE FIECĂRUI ELEV BAZE DE PROGRAMARE ADECVATE PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR INFORMATICE ȘI A GÂNDIRII COMPUTAȚIONALE. PRIN INTERMEDIUL ACTIVITĂȚILOR LUDICOPRATIC ȘI AL METODOLOGIILOR INOVATOARE ȘI COLABORATIVE, STUDENȚII VOR AVEA OCAZIA DE A EXPERIMENTA ÎN MOD DIRECT POTENȚIALUL DE PRODUCȚIE VA ÎNVĂȚA SĂ PROIECTEZE ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ MODELE INTELIGENTE FOLOSIND MATERIALE DE RECUPERARE. DE ASEMENEA, VOM DEZVOLTA COMPETENȚE TRANSVERSALE, CUM AR FI CREATIVITATEA ȘI COMPETENȚELE MANUALE. MODULELE DE CODIFICARE VOR AVEA SCOPUL DE A PERMITE ELEVILOR SĂ EXPERIMENTEZE NOI LIMBI DE PROGRAMARE DIGITALĂ VIZUALĂ ȘI DE BLOC, OFERIND UN SPAȚIU AMPLU ACTIVITĂȚILOR DECONECTATE. MODULELE PROPUSE SUNT INTERDISCIPLINARE ȘI SUNT PE DEPLIN INTEGRATE ÎNTR-O CALE VERTICALĂ ÎN CONCORDANȚĂ CU PROGRAMA ȘCOLARĂ. O ATENȚIE DEOSEBITĂ VA FI ACORDATĂ EGALITĂȚII DE ȘANSE PRIN LINCENTIVARE PARTICIPĂRII STUDENȚILOR LA TOATE MODULELE ȘI ÎN SPECIAL LA EXPERIMENTE. (Romanian)
13 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRSE VARJE ELEV MED LÄMPLIGA PROGRAMMERINGSUNDERLAG FÖR ATT UTVECKLA DATORFÄRDIGHETER OCH BERÄKNINGSTÄNKANDE. GENOM LUDICOPRATIC-AKTIVITETER OCH INNOVATIVA OCH SAMARBETSINRIKTADE METODER KOMMER STUDENTERNA ATT FÅ MÖJLIGHET ATT DIREKT UPPLEVA POTENTIALEN I ATT GÖRA KOMMER ATT LÄRA SIG ATT UTFORMA OCH BYGGA SMARTA MODELLER MED HJÄLP AV ÅTERVINNINGSMATERIAL. VI KOMMER OCKSÅ ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM KREATIVITET OCH MANUELLA FÄRDIGHETER. KODNINGSMODULERNA KOMMER ATT HA SOM MÅL ATT LÅTA ELEVERNA EXPERIMENTERA MED NYA SPRÅK FÖR DIGITAL VISUELL OCH BLOCKPROGRAMMERING, VILKET GER GOTT OM UTRYMME FÖR OPLUGGADE AKTIVITETER. DE FÖRESLAGNA MODULERNA ÄR TVÄRVETENSKAPLIGA OCH HELT INTEGRERADE I EN VERTIKAL BANA SOM ÖVERENSSTÄMMER MED SKOLANS LÄROPLANER. SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET KOMMER ATT ÄGNAS ÅT LIKA MÖJLIGHETER GENOM LINCENTIVATION ÅT STUDENTERNAS DELTAGANDE I ALLA MODULER OCH SÄRSKILT I EXPERIMENTEN. (Swedish)
13 August 2022
0 references
CALTANISSETTA
0 references
Identifiers
C98H19000100007
0 references