ICARE TO SAY IT WITH A CLICK (Q523804)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q523804 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ICARE TO SAY IT WITH A CLICK |
Project Q523804 in Italy |
Statements
20,924.69 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 November 2018
0 references
6 October 2020
0 references
IST.ISTR.SUP. "L. NOSTRO/L.REPACI"
0 references
38°12'17.28"N, 15°38'27.13"E
0 references
LE COMPETENZE DIGITALI SONO PARTE INTEGRANTE DELLALFABETIZZAZIONE DEL NOSTRO TEMPO SONO FONDAMENTALI PER LA COSTRUZIONE DI UNA CITTADINANZA PIENA ATTIVA E INFORMATA E PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE DEL NOSTRO PAESE PER SUPERARE IL DISALLINEAMENTO TRA SISTEMA EDUCATIVO E DOMANDA DELLA SOCIET. OFFRIRE ALLE RAGAZZE E AI RAGAZZI PERCORSI DI CITTADINANZA DIGITALE SIGNIFICA RENDERLI CITTADINI ATTIVI E PROTAGONISTI E NON FRUITORI PASSIVI. INOLTRE EDUCARE LE NOSTRE STUDENTESSE E I NOSTRI STUDENTI A UN USO CONSAPEVOLE E ADEGUATO DELLA RETE SIGNIFICA IMPEGNARSI CONCRETAMENTE PER CONTRASTARE FENOMENI COME BULLISMO E CYBERBULLISMO. DALLANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI DEGLI ALLIEVI DELLI. I. S. NOSTROREPACI EMERSA UNA DOPPIA TENDENZA DA UNA PARTE LA CURIOSIT VERSO ATTIVIT DI TIPO CREATIVOMANIPOLATIVO DALLALTRA UNA PROPENSIONE CRESCENTE VERSO LUTILIZZO DELLE I C T INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (Italian)
0 references
DIGITAL SKILLS ARE AN INTEGRAL PART OF OUR TIME’S DEVELOPMENT ARE ESSENTIAL FOR THE CONSTRUCTION OF A FULLY ACTIVE AND INFORMED CITIZENSHIP AND FOR THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF OUR COUNTRY IN ORDER TO OVERCOME THE MISALIGNMENT BETWEEN THE EDUCATIONAL SYSTEM AND THE DEMAND OF SOCIETY. OFFERING GIRLS AND BOYS DIGITAL CITIZENSHIP PATHS MEANS MAKING THEM ACTIVE CITIZENS AND PROTAGONISTS AND NOT PASSIVE USERS. IN ADDITION, EDUCATING OUR STUDENTS AND OUR STUDENTS TO A CONSCIOUS AND ADEQUATE USE OF THE NETWORK MEANS CONCRETE COMMITMENT TO COUNTERACT PHENOMENA SUCH AS BULLYING AND CYBERBULLYING. FROM THE TRAINING NEEDS OF THE STUDENTS. I. S. NOSTROREPACI EMERGED A DOUBLE TENDENCY ON THE ONE HAND THE CURIOSITY TOWARDS ACTIVITIES OF TYPE CREATIVOMANIPOLATIVO ON THE OTHER A GROWING PROPENSITY TOWARDS THE USE OF I C T INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES. (English)
12 November 2020
0 references
LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES FONT PARTIE INTÉGRANTE DE NOTRE TEMPS ET SONT ESSENTIELLES À LA CONSTRUCTION D’UNE CITOYENNETÉ PLEINEMENT ACTIVE ET INFORMÉE ET AU DÉVELOPPEMENT DURABLE DE NOTRE PAYS POUR SURMONTER LE DÉSALIGNEMENT ENTRE LE SYSTÈME ÉDUCATIF ET LA DEMANDE DE LA SOCIÉTÉ. OFFRIR AUX FILLES ET AUX GARÇONS LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE SIGNIFIE QU’ELLES SONT DES CITOYENS ACTIFS ET DES PROTAGONISTES ET NON DES UTILISATEURS PASSIFS. EN OUTRE, L’ÉDUCATION DE NOS ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS À UNE UTILISATION CONSCIENTE ET ADÉQUATE DU RÉSEAU SIGNIFIE DES EFFORTS CONCRETS POUR LUTTER CONTRE DES PHÉNOMÈNES TELS QUE L’INTIMIDATION ET LA CYBERINTIMIDATION. À PARTIR DE L’ANALYSE DES BESOINS DE FORMATION DES ÉTUDIANTS DELLI. I. S. NOSTROREPACI EST APPARU UNE DOUBLE TENDANCE, D’UNE PART, LA CURIOSITÉ ENVERS LES ACTIVITÉS CREATIVOMANIPOLATIVO D’AUTRE PART UNE PROPENSION CROISSANTE À L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION. (French)
8 December 2021
0 references
DIGITALE KOMPETENZEN SIND EIN INTEGRALER BESTANDTEIL UNSERER ZEIT UND SIND WESENTLICH FÜR DEN AUFBAU EINER VOLL AKTIVEN UND INFORMIERTEN BÜRGERSCHAFT UND FÜR DIE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG UNSERES LANDES, UM DIE FEHLAUSRICHTUNG ZWISCHEN DEM BILDUNGSSYSTEM UND DER FORDERUNG DER GESELLSCHAFT ZU ÜBERWINDEN. DIGITALE BÜRGERSCHAFT FÜR MÄDCHEN UND JUNGEN ZU BIETEN BEDEUTET, DASS SIE AKTIVE BÜRGER UND PROTAGONISTEN UND NICHT PASSIVE NUTZER MACHEN. DARÜBER HINAUS BEDEUTET DIE AUFKLÄRUNG UNSERER STUDENTEN UND STUDENTEN ÜBER EINE BEWUSSTE UND ANGEMESSENE NUTZUNG DES NETZWERKS KONKRETE ANSTRENGUNGEN ZUR BEKÄMPFUNG VON PHÄNOMENEN WIE MOBBING UND CYBERMOBBING. AUS DER ANALYSE DES AUSBILDUNGSBEDARFS VON DELLI-STUDENTEN. I. S. NOSTROREPACI ZEIGTE EINE DOPPELTE TENDENZ AUF DER EINEN SEITE DIE NEUGIER ZU CREATIVOMANIPOLATIVO AKTIVITÄTEN AUF DER ANDEREN SEITE EINE ZUNEHMENDE NEIGUNG ZUR NUTZUNG VON C T INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN. (German)
18 December 2021
0 references
DIGITALE VAARDIGHEDEN ZIJN EEN INTEGRAAL ONDERDEEL VAN ONZE TIJD EN ZIJN ESSENTIEEL VOOR DE OPBOUW VAN EEN VOLLEDIG ACTIEF EN GEÏNFORMEERD BURGERSCHAP EN VOOR DE DUURZAME ONTWIKKELING VAN ONS LAND OM DE VERKEERDE AFSTEMMING TUSSEN HET ONDERWIJSSTELSEL EN DE VRAAG VAN DE SAMENLEVING TE BOVEN TE KOMEN. HET AANBIEDEN VAN DIGITAAL BURGERSCHAP VOOR MEISJES EN JONGENS BETEKENT DAT ZE ACTIEVE BURGERS EN PROTAGONISTEN EN NIET PASSIEVE GEBRUIKERS MAKEN. DAARNAAST BETEKENT HET OPLEIDEN VAN ONZE STUDENTEN EN STUDENTEN OVER EEN BEWUST EN ADEQUAAT GEBRUIK VAN HET NETWERK CONCRETE INSPANNINGEN OM FENOMENEN ZOALS PESTEN EN CYBERPESTEN TE BESTRIJDEN. UIT DE ANALYSE VAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN DELLI-STUDENTEN. I. S. NOSTROREPACI VERTOONDE EEN DUBBELE TENDENS ENERZIJDS DE NIEUWSGIERIGHEID NAAR DE ACTIVITEITEN VAN CREATIVOMANIPOLATIVO ANDERZIJDS EEN TOENEMENDE NEIGING TOT HET GEBRUIK VAN C T INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
LAS HABILIDADES DIGITALES SON UNA PARTE INTEGRAL DE NUESTRO TIEMPO Y SON ESENCIALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA PLENAMENTE ACTIVA E INFORMADA Y PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE NUESTRO PAÍS PARA SUPERAR EL DESAJUSTE ENTRE EL SISTEMA EDUCATIVO Y LA DEMANDA DE LA SOCIEDAD. OFRECER A LAS NIÑAS Y NIÑOS LA CIUDADANÍA DIGITAL SIGNIFICA CONVERTIRLOS EN CIUDADANOS ACTIVOS Y PROTAGONISTAS Y NO EN USUARIOS PASIVOS. ADEMÁS, EDUCAR A NUESTROS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES SOBRE UN USO CONSCIENTE Y ADECUADO DE LA RED SIGNIFICA ESFUERZOS CONCRETOS PARA COMBATIR FENÓMENOS COMO EL ACOSO Y EL CIBERACOSO. A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE DELLI. I. S. NOSTROREPACI EMERGIÓ UNA DOBLE TENDENCIA, POR UN LADO, LA CURIOSIDAD HACIA LAS ACTIVIDADES DE CREATIVOMANIPOLATIVO, POR OTRO, UNA TENDENCIA CRECIENTE AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΜΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΜΈΝΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ ΜΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ Η ΑΠΌΚΛΙΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΖΉΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. Η ΠΑΡΟΧΉ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΣΤΑ ΚΟΡΊΤΣΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΌΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΕΝΕΡΓΟΊ ΠΟΛΊΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΌΧΙ ΠΑΘΗΤΙΚΟΊ ΧΡΉΣΤΕΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΕΠΑΡΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΔΈΣΜΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΌΠΩΣ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΌΣ ΚΑΙ Ο ΚΥΒΕΡΝΟΕΚΦΟΒΙΣΜΌΣ. ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. Ο I. S. NOSTROREPACI ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΕ ΜΙΑ ΔΙΠΛΉ ΤΆΣΗ, ΑΦΕΝΌΣ, ΤΗΣ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑΣ ΠΡΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΎΠΟΥ CREATIVOMANIPOLATIVO, ΑΦΕΤΈΡΟΥ, ΜΙΑΣ ΑΥΞΑΝΌΜΕΝΗΣ ΤΆΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ. (Greek)
23 August 2022
0 references
DIGITALE FÆRDIGHEDER ER EN INTEGRERET DEL AF VORES TID'S UDVIKLING ER AFGØRENDE FOR OPBYGNINGEN AF ET FULDT AKTIVT OG INFORMERET MEDBORGERSKAB OG FOR EN BÆREDYGTIG UDVIKLING AF VORES LAND FOR AT OVERVINDE DEN MANGLENDE OVERENSSTEMMELSE MELLEM UDDANNELSESSYSTEMET OG SAMFUNDETS EFTERSPØRGSEL. AT TILBYDE PIGER OG DRENGE DIGITALE MEDBORGERSKABSVEJE BETYDER, AT DE BLIVER AKTIVE BORGERE OG HOVEDPERSONER OG IKKE PASSIVE BRUGERE. DERUDOVER, UDDANNE VORES STUDERENDE OG VORES STUDERENDE TIL EN BEVIDST OG TILSTRÆKKELIG BRUG AF NETVÆRKET BETYDER KONKRET ENGAGEMENT TIL AT MODVIRKE FÆNOMENER SOM MOBNING OG CYBERMOBNING. FRA ELEVERNES UDDANNELSESBEHOV. I. S. NOSTROREPACI VISTE EN DOBBELT TENDENS PÅ DEN ENE SIDE NYSGERRIGHEDEN OVER FOR AKTIVITETER AF TYPEN CREATIVOMANIPOLATIVO PÅ DEN ANDEN SIDE EN VOKSENDE TILBØJELIGHED TIL AT ANVENDE INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI. (Danish)
23 August 2022
0 references
DIGITAALISET TAIDOT OVAT OLENNAINEN OSA AIKAMME KEHITYSTÄ, SILLÄ NE OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ TÄYSIN AKTIIVISEN JA TIETOON PERUSTUVAN KANSALAISUUDEN RAKENTAMISELLE JA MAAMME KESTÄVÄLLE KEHITYKSELLE KOULUTUSJÄRJESTELMÄN JA YHTEISKUNNAN KYSYNNÄN VÄLISEN EPÄSUHDAN VOITTAMISEKSI. TYTTÖJEN JA POIKIEN DIGITAALISTEN KANSALAISPOLKUJEN TARJOAMINEN MERKITSEE SITÄ, ETTÄ HEISTÄ TULEE AKTIIVISIA KANSALAISIA JA PÄÄHENKILÖITÄ EIVÄTKÄ PASSIIVISIA KÄYTTÄJIÄ. LISÄKSI OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN KOULUTTAMINEN VERKON TIETOISEEN JA ASIANMUKAISEEN KÄYTTÖÖN MERKITSEE KONKREETTISTA SITOUTUMISTA KIUSAAMISEN JA VERKKOKIUSAAMISEN KALTAISTEN ILMIÖIDEN TORJUNTAAN. OPISKELIJOIDEN KOULUTUSTARPEISTA. I. S. NOSTROREPACI TOI ESIIN KAKSITAHOISEN SUUNTAUKSEN TOISAALTA UTELIAISUUDESTA KOHTI CREATIVOMANIPOLATIVO-TYYPPISTÄ TOIMINTAA JA TOISAALTA KASVAVAA TAIPUMUSTA KÄYTTÄÄ I C T TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-ĦILIET DIĠITALI HUMA PARTI INTEGRALI MILL-IŻVILUPP TA’ ŻMIENNA HUMA ESSENZJALI GĦALL-BINI TA’ ĊITTADINANZA KOMPLETAMENT ATTIVA U INFURMATA U GĦALL-IŻVILUPP SOSTENIBBLI TA’ PAJJIŻNA SABIEX JINGĦELEB L-ALLINJAMENT ĦAŻIN BEJN IS-SISTEMA EDUKATTIVA U D-DOMANDA TAS-SOĊJETÀ. L-OFFERTA TA’ MOGĦDIJIET TA’ ĊITTADINANZA DIĠITALI GĦALL-BNIET U S-SUBIEN TFISSER LI JSIRU ĊITTADINI U PROTAGONISTI ATTIVI U MHUX UTENTI PASSIVI. BARRA MINN HEKK, L-EDUKAZZJONI TAL-ISTUDENTI TAGĦNA U TAL-ISTUDENTI TAGĦNA GĦAL UŻU KONXJU U ADEGWAT TAN-NETWERK TFISSER IMPENN KONKRET BIEX JIĠU MIĠĠIELDA FENOMENI BĦALL-BULLYING U L-BULLYING ĊIBERNETIKU. MILL-ĦTIĠIJIET TA ‘TAĦRIĠ TA’ L-ISTUDENTI. I. S. NOSTROREPACI ĦAREĠ TENDENZA DOPPJA MINN NAĦA WAĦDA L-KURŻITÀ LEJN ATTIVITAJIET TAT-TIP CREATIVOMANIPOLATIVO MIN-NAĦA L-OĦRA PROPENSITÀ DEJJEM TIKBER LEJN L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI TAL-INFORMAZZJONI U TAL-KOMUNIKAZZJONI I C T. (Maltese)
23 August 2022
0 references
DIGITĀLĀS PRASMES IR NEATŅEMAMA MŪSU LAIKA SASTĀVDAĻA"ATTĪSTĪBA IR BŪTISKA, LAI VEIDOTU PILNĪBĀ AKTĪVU UN INFORMĒTU PILSONISKUMU UN NODROŠINĀTU MŪSU VALSTS ILGTSPĒJĪGU ATTĪSTĪBU, LAI PĀRVARĒTU NEATBILSTĪBU STARP IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN SABIEDRĪBAS PIEPRASĪJUMU. PIEDĀVĀJOT MEITENĒM UN ZĒNIEM DIGITĀLU PILSONISKUMA CEĻU, VIŅIEM JĀKĻŪST PAR AKTĪVIEM PILSOŅIEM UN VAROŅIEM, NEVIS PASĪVIEM LIETOTĀJIEM. TURKLĀT, IZGLĪTOJOT MŪSU STUDENTUS UN MŪSU STUDENTUS, LAI APZINĀTI UN PIENĀCĪGI IZMANTOTU TĪKLU, NOZĪMĒ KONKRĒTU APŅEMŠANOS NOVĒRST TĀDAS PARĀDĪBAS KĀ IEBIEDĒŠANA UN KIBERIEBIEDĒŠANA. NO STUDENTU APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM. I. S. NOSTROREPACI PARĀDĪJĀS DUBULTA TENDENCE, NO VIENAS PUSES, ZINĀTKĀRI PAR DARBĪBĀM TIPA CREATIVOMANIPOLATIVO, NO OTRAS PUSES, PIEAUG TENDENCE IZMANTOT I C T INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJAS. (Latvian)
23 August 2022
0 references
DIGITÁLNE ZRUČNOSTI SÚ NEODDELITEĽNOU SÚČASŤOU NÁŠHO VÝVOJA, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE VYBUDOVANIE PLNE AKTÍVNEHO A INFORMOVANÉHO OBČIANSTVA A PRE TRVALO UDRŽATEĽNÝ ROZVOJ NAŠEJ KRAJINY S CIEĽOM PREKONAŤ NESÚLAD MEDZI VZDELÁVACÍM SYSTÉMOM A DOPYTOM SPOLOČNOSTI. PONÚKNUŤ DIEVČATÁM A CHLAPCOM CESTY DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA ZNAMENÁ, ŽE SA STANÚ AKTÍVNYMI OBČANMI A PROTAGONISTAMI A NIE PASÍVNYMI POUŽÍVATEĽMI. OKREM TOHO VZDELÁVANIE NAŠICH ŠTUDENTOV A NAŠICH ŠTUDENTOV K VEDOMÉMU A PRIMERANÉMU VYUŽÍVANIU SIETE ZNAMENÁ KONKRÉTNY ZÁVÄZOK BOJOVAŤ PROTI JAVOM, AKO JE ŠIKANOVANIE A KYBERŠIKANOVANIE. Z TRÉNINGOVÝCH POTRIEB ŠTUDENTOV. I. S. NOSTROREPACI NA JEDNEJ STRANE ZVEDAVOSŤ K AKTIVITÁM TYPU CREATIVOMANIPOLATIVO NA DRUHEJ STRANE VZRASTÁ TENDENCIA K POUŽÍVANIU INFORMAČNÝCH A KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ IC. (Slovak)
23 August 2022
0 references
TÁ SCILEANNA DIGITEACHA INA GCUID LÁRNACH D’FHORBAIRT S’ÁR LINNE, TÁ SIAD RIACHTANACH CHUN SAORÁNACHT LÁNGHNÍOMHACH AGUS EOLASACH A THÓGÁIL AGUS CHUN FORBAIRT INBHUANAITHE ÁR DTÍRE A BHAINT AMACH D’FHONN AN MÍ-AILÍNIÚ IDIR AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS ÉILEAMH NA SOCHAÍ A SHÁRÚ. TRÍ CHONAIRÍ SAORÁNACHTA DIGITÍ A THAIRISCINT DO CHAILÍNÍ AGUS DO BHUACHAILLÍ, NÍ MÓR SAORÁNAIGH GHNÍOMHACHA AGUS PRÍOMHPHEARSANA SEACHAS ÚSÁIDEOIRÍ ÉIGHNÍOMHACHA A DHÉANAMH DÍOBH. CHOMH MAITH LEIS SIN, CIALLAÍONN OIDEACHAS A CHUR AR ÁR GCUID MAC LÉINN AGUS AR ÁR NDALTAÍ CHUIG ÚSÁID CHOMHFHIOSACH AGUS LEORDHÓTHANACH AN LÍONRA TIOMANTAS NITHIÚIL CHUN GNÍOMHÚ I GCOINNE FEINIMÉIN COSÚIL LE BULAÍOCHT AGUS CIBEARBHULAÍOCHT. Ó RIACHTANAIS OILIÚNA NA MAC LÉINN. THÁINIG S. NOSTROREPACI CHUN CINN MAR CHLAONADH DÚBAILTE AR THAOBH AMHÁIN AN FIOSRACHT I LEITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ DEN CHINEÁL CREATIVOMANIPOLATIVO AR AN TAOBH EILE, CLAONADH MÉADAITHEACH I LEITH ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ FAISNÉISE AGUS CUMARSÁIDE I C. (Irish)
23 August 2022
0 references
DIGITÁLNÍ DOVEDNOSTI JSOU NEDÍLNOU SOUČÁSTÍ NAŠEHO ČASOVÉHO ROZVOJE, KTERÉ MAJÍ ZÁSADNÍ VÝZNAM PRO BUDOVÁNÍ PLNĚ AKTIVNÍHO A INFORMOVANÉHO OBČANSTVÍ A PRO UDRŽITELNÝ ROZVOJ NAŠÍ ZEMĚ, ABY BYLO MOŽNÉ PŘEKONAT NESOULAD MEZI VZDĚLÁVACÍM SYSTÉMEM A POPTÁVKOU SPOLEČNOSTI. NABÍDKA CEST K DIGITÁLNÍMU OBČANSTVÍ DÍVEK A CHLAPCŮ ZNAMENÁ, ŽE JSOU AKTIVNÍMI OBČANY A PROTAGONISTY, A NIKOLI PASIVNÍMI UŽIVATELI. KROMĚ TOHO VZDĚLÁVÁNÍ NAŠICH STUDENTŮ A NAŠICH STUDENTŮ K VĚDOMÉMU A PŘIMĚŘENÉMU VYUŽÍVÁNÍ SÍTĚ ZNAMENÁ KONKRÉTNÍ ZÁVAZEK BOJOVAT PROTI JEVŮM, JAKO JE ŠIKANA A KYBERŠIKANA. Z TRÉNINKOVÝCH POTŘEB STUDENTŮ. I. S. NOSTROREPACI SE PROJEVIL DVOJÍM SKLONEM NA JEDNÉ STRANĚ ZVĚDAVOST NA ČINNOSTI TYPU CREATIVOMANIPOLATIVO NA STRANĚ DRUHÉ ROSTOUCÍ SKLON K POUŽÍVÁNÍ I C T INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ. (Czech)
23 August 2022
0 references
AS HABILIDADES DIGITAIS SÃO PARTE INTEGRANTE DO DESENVOLVIMENTO DO NOSSO TEMPO SÃO ESSENCIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CIDADANIA PLENAMENTE ATIVA E INFORMADA E PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO NOSSO PAÍS, A FIM DE SUPERAR O DESALINHAMENTO ENTRE O SISTEMA EDUCACIONAL E A NECESSIDADE DA SOCIEDADE. OFERECER PERCURSOS DE CIDADANIA DIGITAL ÀS RAPARIGAS E AOS RAPAZES SIGNIFICA TORNÁ-LOS CIDADÃOS E PROTAGONISTAS ATIVOS E NÃO UTILIZADORES PASSIVOS. ALÉM DISSO, EDUCAR NOSSOS ALUNOS E NOSSOS ALUNOS PARA UM USO CONSCIENTE E ADEQUADO DA REDE SIGNIFICA COMPROMISSO CONCRETO PARA COMBATER FENÔMENOS COMO BULLYING E CYBERBULLYING. A PARTIR DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS. I. S. NOSTROREPACI SURGIU UMA DUPLA TENDÊNCIA, POR UM LADO, A CURIOSIDADE EM RELAÇÃO A ATIVIDADES DO TIPO CREATIVOMANIPOLATIVO, POR OUTRO, UMA TENDÊNCIA CRESCENTE PARA O USO DE I C T TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
DIGIOSKUSED ON LAHUTAMATU OSA MEIE AJA ARENGUST ON HÄDAVAJALIKUD TÄIELIKULT AKTIIVSE JA TEADLIKU KODAKONDSUSE ÜLESEHITAMISEKS NING MEIE RIIGI JÄTKUSUUTLIKUKS ARENGUKS, ET ÜLETADA EBAKÕLA HARIDUSSÜSTEEMI JA ÜHISKONNA NÕUDLUSE VAHEL. TÜDRUKUTE JA POISTE DIGIKODAKONDSUSE VÕIMALUSTE PAKKUMINE TÄHENDAB, ET NAD ON AKTIIVSED KODANIKUD JA PEATEGELASED, MITTE PASSIIVSED KASUTAJAD. LISAKS MEIE ÕPILASTE JA MEIE ÕPILASTE HARIMINE VÕRGU TEADLIKULE JA PIISAVALE KASUTAMISELE TÄHENDAB KONKREETSET KOHUSTUST VÕIDELDA SELLISTE NÄHTUSTE VASTU NAGU KIUSAMINE JA KÜBERKIUSAMINE. ÕPILASTE KOOLITUSVAJADUSTEST. I. S. NOSTROREPACI TEKKIS KAHESUUNALINE KALDUVUS ÜHELT POOLT UUDISHIMUST CREATIVOMANIPOLATIVO TÜÜPI TEGEVUSTE SUHTES TEISELT POOLT KASVAVA KALDUVUSEGA I C T INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISELE. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK KORUNK FEJLŐDÉSÉNEK SZERVES RÉSZÉT KÉPEZIK A TELJES MÉRTÉKBEN AKTÍV ÉS TÁJÉKOZOTT POLGÁRSÁG KIÉPÍTÉSÉHEZ ÉS ORSZÁGUNK FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSÉHEZ ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEKÜZDJÜK AZ OKTATÁSI RENDSZER ÉS A TÁRSADALMI KERESLET KÖZÖTTI ELTÉRÉSEKET. A LÁNYOK ÉS FIÚK DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁGI PÁLYÁJÁNAK BIZTOSÍTÁSA AZT JELENTI, HOGY AKTÍV POLGÁROKKÁ ÉS FŐSZEREPLŐKKÉ, NEM PEDIG PASSZÍV FELHASZNÁLÓKKÁ VÁLNAK. EZEN TÚLMENŐEN, OKTATÁSA DIÁKJAINK ÉS DIÁKJAINK, HOGY A TUDATOS ÉS MEGFELELŐ HASZNÁLATA A HÁLÓZAT AZT JELENTI, KONKRÉT ELKÖTELEZETTSÉG ELLENSÚLYOZNI JELENSÉGEK, MINT PÉLDÁUL A MEGFÉLEMLÍTÉS ÉS AZ INTERNETES ZAKLATÁS. A DIÁKOK KÉPZÉSI IGÉNYEIBŐL. I. S. NOSTROREPACI KETTŐS TENDENCIÁT MUTATOTT EGYRÉSZT A CREATIVOMANIPOLATIVO TÍPUSÚ TEVÉKENYSÉGEK IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉSRE, MÁSRÉSZT AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁRA VALÓ NÖVEKVŐ HAJLAMRA. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ СА НЕРАЗДЕЛНА ЧАСТ ОТ РАЗВИТИЕТО НА НАШЕТО ВРЕМЕ И СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА НАПЪЛНО АКТИВНО И ИНФОРМИРАНО ГРАЖДАНСТВО И ЗА УСТОЙЧИВОТО РАЗВИТИЕ НА СТРАНАТА НИ, ЗА ДА СЕ ПРЕОДОЛЕЕ НЕСЪОТВЕТСТВИЕТО МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СИСТЕМА И ТЪРСЕНЕТО НА ОБЩЕСТВОТО. ПРЕДЛАГАНЕТО НА ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО НА МОМИЧЕТАТА И МОМЧЕТАТА ОЗНАЧАВА ТЕ ДА СТАНАТ АКТИВНИ ГРАЖДАНИ И ГЛАВНИ УЧАСТНИЦИ, А НЕ ПАСИВНИ ПОТРЕБИТЕЛИ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, ОБРАЗОВАНЕТО НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ И НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ЗА СЪЗНАТЕЛНО И АДЕКВАТНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА МРЕЖАТА ОЗНАЧАВА КОНКРЕТЕН АНГАЖИМЕНТ ЗА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ НА ЯВЛЕНИЯ КАТО ТОРМОЗ И КИБЕРТОРМОЗ. ОТ ТРЕНИРОВЪЧНИТЕ НУЖДИ НА УЧЕНИЦИТЕ. I. S. NOSTROREPACI СЕ ПОЯВИ ДВОЙНА ТЕНДЕНЦИЯ, ОТ ЕДНА СТРАНА, ЛЮБОПИТСТВОТО КЪМ ДЕЙНОСТИ ОТ ТИП CREATIVOMANIPOLATIVO, ОТ ДРУГА СТРАНА, НАРАСТВАЩА СКЛОННОСТ КЪМ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА IC T ИНФОРМАЦИОННИ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
SKAITMENINIAI ĮGŪDŽIAI YRA NEATSKIRIAMA MŪSŲ LAIKŲ VYSTYMOSI DALIS, KURIE YRA LABAI SVARBŪS KURIANT VISAPUSIŠKAI AKTYVŲ IR INFORMACIJA PAGRĮSTĄ PILIETIŠKUMĄ IR TVARŲ MŪSŲ ŠALIES VYSTYMĄSI, SIEKIANT ĮVEIKTI ŠVIETIMO SISTEMOS IR VISUOMENĖS PAKLAUSOS NEATITIKIMĄ. MERGAIČIŲ IR BERNIUKŲ SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO KELIO SIŪLYMAS REIŠKIA, KAD JIE TAMPA AKTYVIAIS PILIEČIAIS IR VEIKĖJAIS, O NE PASYVIAIS NAUDOTOJAIS. BE TO, AUKLĖTI MŪSŲ STUDENTUS IR MŪSŲ STUDENTUS Į SĄMONINGĄ IR TINKAMĄ TINKLO NAUDOJIMĄ REIŠKIA KONKRETŲ ĮSIPAREIGOJIMĄ KOVOTI SU REIŠKINIAIS, PAVYZDŽIUI, PATYČIOMIS IR PATYČIOMIS ELEKTRONINĖJE ERDVĖJE. ATSIŽVELGIANT Į MOKINIŲ MOKYMO POREIKIUS. I. S. NOSTROREPACI ATSIRADO DVIGUBA TENDENCIJA, VIENA VERTUS, SMALSUMAS Į CREATIVO TIPO VEIKLĄ, KITA VERTUS, DIDĖJANTIS POLINKIS NAUDOTI I C T INFORMACINES IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJAS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
DIGITALNE VJEŠTINE SASTAVNI SU DIO RAZVOJA NAŠEG VREMENA OD KLJUČNE SU VAŽNOSTI ZA IZGRADNJU POTPUNO AKTIVNOG I INFORMIRANOG GRAĐANSTVA TE ZA ODRŽIVI RAZVOJ NAŠE ZEMLJE KAKO BI SE PREVLADALA NEUSKLAĐENOST IZMEĐU OBRAZOVNOG SUSTAVA I POTRAŽNJE DRUŠTVA. PONUDA PUTA DIGITALNOG GRAĐANSTVA DJEVOJČICAMA I DJEČACIMA ZNAČI DA SU AKTIVNI GRAĐANI I PROTAGONISTI, A NE PASIVNI KORISNICI. OSIM TOGA, EDUKACIJA NAŠIH STUDENATA I NAŠIH STUDENATA DO SVJESNOG I ADEKVATNOG KORIŠTENJA MREŽE ZNAČI KONKRETNU PREDANOST BORBI PROTIV FENOMENA KAO ŠTO SU VRŠNJAČKO NASILJE I KIBERZLOSTAVLJANJE. OD POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM STUDENATA. I. S. NOSTROREPACI POJAVILA JE DVOSTRUKU TENDENCIJU, S JEDNE STRANE, ZNATIŽELJU PREMA AKTIVNOSTIMA TIPA CREATIVOMANIPOLATIVO, S DRUGE STRANE, SVE VEĆU SKLONOST UPORABI INFORMACIJSKIH I KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA I C T. (Croatian)
23 August 2022
0 references
DIGITALA FÄRDIGHETER ÄR EN VIKTIG DEL AV VÅR TIDS UTVECKLING FÖR ATT BYGGA UPP ETT FULLT AKTIVT OCH VÄLGRUNDAT MEDBORGARSKAP OCH FÖR EN HÅLLBAR UTVECKLING I VÅRT LAND FÖR ATT KOMMA TILL RÄTTA MED DEN BRISTANDE ÖVERENSSTÄMMELSEN MELLAN UTBILDNINGSSYSTEMET OCH SAMHÄLLETS KRAV. ATT ERBJUDA FLICKOR OCH POJKAR DIGITALA MEDBORGARSKAPSVÄGAR INNEBÄR ATT GÖRA DEM AKTIVA MEDBORGARE OCH HUVUDPERSONER OCH INTE PASSIVA ANVÄNDARE. ATT UTBILDA VÅRA STUDENTER OCH VÅRA STUDENTER TILL EN MEDVETEN OCH ADEKVAT ANVÄNDNING AV NÄTVERKET INNEBÄR DESSUTOM ETT KONKRET ENGAGEMANG FÖR ATT MOTVERKA FENOMEN SOM MOBBNING OCH NÄTMOBBNING. UTIFRÅN ELEVERNAS UTBILDNINGSBEHOV. I. S. NOSTROREPACI FRAMKOM EN DUBBEL TENDENS, Å ENA SIDAN, ATT NYFIKENHETEN MOT AKTIVITETER AV TYPEN CREATIVOMANIPOLATIVO Å ANDRA SIDAN EN VÄXANDE BENÄGENHET ATT ANVÄNDA INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK I CT. (Swedish)
23 August 2022
0 references
COMPETENȚELE DIGITALE SUNT O PARTE INTEGRANTĂ A DEZVOLTĂRII TIMPULUI NOSTRU SUNT ESENȚIALE PENTRU CONSTRUIREA UNEI CETĂȚENII PE DEPLIN ACTIVE ȘI INFORMATE ȘI PENTRU DEZVOLTAREA DURABILĂ A ȚĂRII NOASTRE, PENTRU A DEPĂȘI NECONCORDANȚA DINTRE SISTEMUL EDUCAȚIONAL ȘI CEREREA SOCIETĂȚII. OFERIREA UNOR CĂI DE CETĂȚENIE DIGITALĂ PENTRU FETE ȘI BĂIEȚI ÎNSEAMNĂ A LE FACE CETĂȚENI ACTIVI ȘI PROTAGONIȘTI, ȘI NU UTILIZATORI PASIVI. ÎN PLUS, EDUCAREA STUDENȚILOR NOȘTRI ȘI A STUDENȚILOR NOȘTRI LA O UTILIZARE CONȘTIENTĂ ȘI ADECVATĂ A REȚELEI ÎNSEAMNĂ UN ANGAJAMENT CONCRET DE A CONTRACARA FENOMENE PRECUM HĂRȚUIREA ȘI HĂRȚUIREA PE INTERNET. DIN NEVOILE DE FORMARE ALE STUDENȚILOR. I. S. NOSTROREPACI A APĂRUT O DUBLĂ TENDINȚĂ, PE DE O PARTE, A CURIOZITĂȚII FAȚĂ DE ACTIVITĂȚILE DE TIP CREATIVOMANIPOLATIVO, PE DE ALTĂ PARTE, O TENDINȚĂ CRESCÂNDĂ CĂTRE UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR I C T. (Romanian)
23 August 2022
0 references
DIGITALNE SPRETNOSTI SO SESTAVNI DEL RAZVOJA NAŠEGA ČASA, SO BISTVENE ZA IZGRADNJO POPOLNOMA AKTIVNEGA IN INFORMIRANEGA DRŽAVLJANSTVA TER ZA TRAJNOSTNI RAZVOJ NAŠE DRŽAVE, DA BI PREMAGALI NEUSKLAJENOST MED IZOBRAŽEVALNIM SISTEMOM IN POVPRAŠEVANJEM DRUŽBE. PONUJANJE POTI DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA DEKLETOM IN FANTOM POMENI, DA POSTANEJO AKTIVNI DRŽAVLJANI IN PROTAGONISTI, NE PA PASIVNI UPORABNIKI. POLEG TEGA IZOBRAŽEVANJE NAŠIH ŠTUDENTOV IN NAŠIH ŠTUDENTOV ZA ZAVESTNO IN USTREZNO UPORABO OMREŽJA POMENI KONKRETNO ZAVEZANOST K PREPREČEVANJU POJAVOV, KOT SO USTRAHOVANJE IN SPLETNO NADLEGOVANJE. IZ POTREB PO USPOSABLJANJU ŠTUDENTOV. I. S. NOSTROREPACI JE NA ENI STRANI POKAZAL DVOJNO TEŽNJO K DEJAVNOSTIM VRSTE CREATIVOMANIPOLATIVO NA DRUGI STRANI, KI JE VSE BOLJ NAGNJENA K UPORABI INFORMACIJSKIH IN KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJ IC T. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
UMIEJĘTNOŚCI CYFROWE SĄ INTEGRALNĄ CZĘŚCIĄ ROZWOJU NASZYCH CZASÓW, KTÓRE SĄ NIEZBĘDNE DO BUDOWY W PEŁNI AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA ORAZ DLA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU NASZEGO KRAJU, ABY PRZEZWYCIĘŻYĆ ROZBIEŻNOŚCI MIĘDZY SYSTEMEM EDUKACJI A ZAPOTRZEBOWANIEM SPOŁECZEŃSTWA. OFEROWANIE DZIEWCZĘTOM I CHŁOPCOM CYFROWYCH ŚCIEŻEK OBYWATELSKICH OZNACZA UCZYNIENIE ICH AKTYWNYMI OBYWATELAMI I BOHATERAMI, A NIE BIERNYMI UŻYTKOWNIKAMI. PONADTO EDUKOWANIE NASZYCH STUDENTÓW I NASZYCH STUDENTÓW DO ŚWIADOMEGO I ODPOWIEDNIEGO KORZYSTANIA Z SIECI OZNACZA KONKRETNE ZAANGAŻOWANIE W PRZECIWDZIAŁANIE TAKIM ZJAWISKOM, JAK NĘKANIE I CYBERPRZEMOC. Z POTRZEB SZKOLENIOWYCH STUDENTÓW. I. S. NOSTROREPACI UJAWNIŁ PODWÓJNĄ TENDENCJĘ Z JEDNEJ STRONY DO CIEKAWOŚCI DO DZIAŁAŃ TYPU CREATIVOMANIPOLATIVO Z DRUGIEJ STRONY ROSNĄCEJ SKŁONNOŚCI DO STOSOWANIA TECHNOLOGII INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH I C T. (Polish)
23 August 2022
0 references
VILLA SAN GIOVANNI
0 references
Identifiers
H95E18000160006
0 references