COMPETENT GROWTH (Q486636)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q486636 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT GROWTH |
Project Q486636 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 February 2018
0 references
21 March 2019
0 references
22 March 2019
0 references
VOLLA IC SAN GIOVANNI BOSCO
0 references
40°52'42.28"N, 14°20'34.55"E
0 references
CRESCITA COMPETENTE IL PROGETTO CHE QUESTO ISTITUTO INTENDE INTRAPRENDERE PER FAVORIRE LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. SI TRATTA DI MODULI FORMATIVI ALTERNATIVI CORRETTIVI E VALIDI SUL PIANO LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO E LINGUISTICO. L ITER PROGETTUALE PRENDE POSIZIONE A FAVORE DI LINGUAGGI CHE SUPERANO LA DIMENSIONE TRASMISSIVA DEI SAPERI A FAVORE DI DIDATTICHE ATTIVE E LABORATORIALI DI LINGUAGGI CAPACI DI INCENTIVARE LA MOTIVAZIONE ALLAPPRENDIMENTO E DI ATTIVIT FORMATIVE CHE OFFRONO POSSIBILIT DI SUCCESSO E GRATIFICAZIONE. SARANNO PERCORSI CAPACI DI INDIVIDUARE COLLEGAMENTI E RELAZIONI TRA FENOMENI EVENTI E CONCETTI ANCHE APPARTENENTI A DISCIPLINE DIVERSE INDIVIDUANDO SIMILITUDINI E DIFFERENZE CAUSE ED EFFETTI E LA LORO NATURA PROBABILISTICA. SI SUPERER COS LA FRAMMENTAZIONE DELLE DISCIPLINE INTEGRANDOLE IN NUOVI QUADRI DINSIEME ATTRAVERSO LA CAPACIT DI COGLIERE IMPLICAZIONI LIMITI E POSSIBILIT DELLE CONOSCENZE. CRESCITA COMPETENTE SAR INSERITO NEL PTOF SI INTEGRER CON TUTTI (Italian)
0 references
COMPETENT GROWTH THE PROJECT THAT THIS INSTITUTE INTENDS TO UNDERTAKE TO PROMOTE THE RAISING OF BASIC SKILLS. THESE ARE ALTERNATIVE TRAINING MODULES CORRECTIVE AND VALID ON THE LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO AND LINGUISTIC LEVEL. THE DESIGN PROCESS TAKES A POSITION IN FAVOUR OF LANGUAGES THAT EXCEED THE TRANSMISSIVE DIMENSION OF KNOWLEDGE IN FAVOUR OF ACTIVE AND LABORATORY TEACHINGS OF LANGUAGES CAPABLE OF STIMULATING THE MOTIVATION ALLAPPRENDIMENT AND EDUCATIONAL ACTIVITIES THAT OFFER POSSIBILITIES OF SUCCESS AND GRATIFICATION. THEY WILL BE PATHS ABLE TO IDENTIFY LINKS AND RELATIONSHIPS BETWEEN PHENOMENA EVENTS AND CONCEPTS ALSO BELONGING TO DIFFERENT DISCIPLINES IDENTIFYING SIMILARITIES AND DIFFERENCES CAUSES AND EFFECTS AND THEIR PROBABILISTIC NATURE. THUS, THE FRAGMENTATION OF DISCIPLINES WILL BE OVERCOME BY INTEGRATING THEM INTO NEW FRAMEWORKS THROUGH THE ABILITY TO GRASP LIMITATIONS AND POSSIBILITIES OF KNOWLEDGE. COMPETENT GROWTH WILL BE INSERTED IN THE PTOF IT INTEGRATES WITH ALL (English)
10 November 2020
0 references
DÉVELOPPEMENT COMPÉTENT DU PROJET QUE L’INSTITUT ENTEND ENTREPRENDRE AFIN DE PROMOUVOIR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE. IL S’AGIT DE MODULES DE FORMATION ALTERNATIFS CORRECTEURS ET VALABLES AU NIVEAU LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO ET LINGUISTIQUE. LE PROCESSUS DE CONCEPTION PREND POSITION EN FAVEUR DES LANGUES QUI DÉPASSENT LA DIMENSION TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE AU PROFIT DE LANGUES D’ENSEIGNEMENT ACTIF ET DE LABORATOIRE CAPABLES DE STIMULER LA MOTIVATION POUR DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE ET DE FORMATION QUI OFFRENT DES OPPORTUNITÉS DE RÉUSSITE ET DE SATISFACTION. ILS SERONT EN MESURE D’IDENTIFIER LES LIENS ET LES RELATIONS ENTRE LES PHÉNOMÈNES ET LES CONCEPTS APPARTENANT ÉGALEMENT À DIFFÉRENTES DISCIPLINES, EN IDENTIFIANT LES SIMILITUDES ET LES DIFFÉRENCES DE CAUSES ET D’EFFETS ET LEUR NATURE PROBABILISTE. IL REMPLACE LA FRAGMENTATION DES DISCIPLINES EN LES INTÉGRANT DANS DE NOUVEAUX CADRES PAR LA CAPACITÉ DE SAISIR LES IMPLICATIONS DES LIMITATIONS ET DES POSSIBILITÉS DES CONNAISSANCES. LE SAR DE CROISSANCE COMPÉTENT INSÉRÉ DANS LE PTOF S’INTÈGRE À TOUS (French)
8 December 2021
0 references
KOMPETENTES WACHSTUM DES PROJEKTS, DAS DIESES INSTITUT DURCHFÜHREN WILL, UM DIE ERHÖHUNG DER GRUNDKOMPETENZEN ZU FÖRDERN. DABEI HANDELT ES SICH UM ALTERNATIVE SCHULUNGSMODULE, DIE AUF DER LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO- UND SPRACHLICHEN EBENE KORREKT UND GÜLTIG SIND. DER ENTWURFSPROZESS SETZT SICH FÜR SPRACHEN EIN, DIE DIE TRANSMISSIVE DIMENSION DES WISSENS ÜBERSCHREITEN, UND ZWAR ZUGUNSTEN AKTIVER UND LABORUNTERRICHTSSPRACHEN, DIE DIE MOTIVATION FÜR LERN- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN FÖRDERN KÖNNEN, DIE ERFOLGS- UND ZUFRIEDENHEITSMÖGLICHKEITEN BIETEN. SIE WERDEN IN DER LAGE SEIN, VERBINDUNGEN UND ZUSAMMENHÄNGE ZWISCHEN PHÄNOMENEN UND KONZEPTEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE AUCH ZU VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN GEHÖREN, DIE ÄHNLICHKEITEN UND UNTERSCHIEDE URSACHEN UND WIRKUNGEN UND DEREN PROBABILISTISCHE NATUR IDENTIFIZIEREN. SIE ERSETZT DIE FRAGMENTIERUNG DER DISZIPLINEN, INDEM SIE SIE IN NEUE RAHMENBEDINGUNGEN INTEGRIERT, INDEM SIE DIE IMPLIKATIONEN VON WISSENSBESCHRÄNKUNGEN UND -MÖGLICHKEITEN ERFASSEN. KOMPETENTES WACHSTUM SAR EINGEFÜGT IN DEN PTOF INTEGRIERT SICH MIT ALLEN (German)
17 December 2021
0 references
COMPETENTE GROEI VAN HET PROJECT DAT DIT INSTITUUT WIL UITVOEREN OM DE VERBETERING VAN BASISVAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN. DIT ZIJN ALTERNATIEVE OPLEIDINGSMODULES DIE CORRIGEREND ZIJN EN GELDIG ZIJN OP HET LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO- EN TAALNIVEAU. HET ONTWERPPROCES NEEMT EEN STANDPUNT IN TEN GUNSTE VAN TALEN DIE DE TRANSMISSIEVE DIMENSIE VAN KENNIS OVERSTIJGEN TEN GUNSTE VAN ACTIEVE EN LABORATORIUMONDERWIJZENDE TALEN DIE DE MOTIVATIE VOOR LEER- EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE KANSEN BIEDEN VOOR SUCCES EN BEVREDIGING KUNNEN STIMULEREN. ZIJ ZULLEN IN STAAT ZIJN VERBANDEN EN RELATIES TE IDENTIFICEREN TUSSEN FENOMENENGEBEURTENISSEN EN CONCEPTEN DIE OOK TOT VERSCHILLENDE DISCIPLINES BEHOREN EN WAARIN GELIJKENISSEN EN VERSCHILLEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD, OORZAKEN EN EFFECTEN EN HUN PROBABILISTISCHE AARD. HET VERVANGT DE FRAGMENTATIE VAN DISCIPLINES DOOR ZE TE INTEGREREN IN NIEUWE KADERS DOOR HET VERMOGEN OM DE IMPLICATIES VAN KENNISBEPERKINGEN EN -MOGELIJKHEDEN TE BEGRIJPEN. COMPETENTE GROEI SAR INGEVOEGD IN HET PTOF INTEGREERT MET ALLE (Dutch)
10 January 2022
0 references
DESARROLLO COMPETENTE DEL PROYECTO QUE ESTE INSTITUTO SE PROPONE EMPRENDER PARA PROMOVER LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. SE TRATA DE MÓDULOS DE FORMACIÓN ALTERNATIVOS QUE SON CORRECTIVOS Y VÁLIDOS EN EL NIVEL LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO Y LINGÜÍSTICO. EL PROCESO DE DISEÑO ADOPTA UNA POSICIÓN FAVORABLE A LAS LENGUAS QUE SUPERAN LA DIMENSIÓN TRANSMISIVA DEL CONOCIMIENTO EN FAVOR DE LA ENSEÑANZA ACTIVA Y DE LABORATORIO DE LENGUAS CAPACES DE ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN PARA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y FORMACIÓN QUE OFREZCAN OPORTUNIDADES DE ÉXITO Y GRATIFICACIÓN. SERÁN CAPACES DE IDENTIFICAR VÍNCULOS Y RELACIONES ENTRE FENÓMENOS EVENTOS Y CONCEPTOS QUE TAMBIÉN PERTENECEN A DIFERENTES DISCIPLINAS IDENTIFICANDO SIMILITUDES Y DIFERENCIAS CAUSAS Y EFECTOS Y SU NATURALEZA PROBABILÍSTICA. REEMPLAZA LA FRAGMENTACIÓN DE LAS DISCIPLINAS INTEGRÁNDOLAS EN NUEVOS MARCOS A TRAVÉS DE LA CAPACIDAD DE CAPTAR LAS IMPLICACIONES DE LAS LIMITACIONES Y POSIBILIDADES DEL CONOCIMIENTO. SAR DE CRECIMIENTO COMPETENTE INSERTADO EN EL PTOF SE INTEGRA CON TODOS (Spanish)
28 January 2022
0 references
KOMPETENT VÆKST PROJEKTET, SOM DETTE INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT PÅTAGE SIG AT FREMME FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DISSE ER ALTERNATIVE UDDANNELSESMODULER KORRIGERENDE OG GYLDIGE PÅ LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO OG SPROGLIGT NIVEAU. DESIGNPROCESSEN INDTAGER EN HOLDNING TIL FORDEL FOR SPROG, DER OVERSTIGER DEN TRANSMISSIVE DIMENSION AF VIDEN TIL FORDEL FOR AKTIV OG LABORATORIEUNDERVISNING I SPROG, DER KAN STIMULERE MOTIVATIONEN ALLAPPRENDIMENT OG UDDANNELSESAKTIVITETER, DER GIVER MULIGHED FOR SUCCES OG TILFREDSSTILLELSE. DE VIL VÆRE VEJE TIL AT IDENTIFICERE FORBINDELSER OG RELATIONER MELLEM FÆNOMENER BEGIVENHEDER OG BEGREBER, DER OGSÅ TILHØRER FORSKELLIGE DISCIPLINER, DER IDENTIFICERER LIGHEDER OG FORSKELLE ÅRSAGER OG VIRKNINGER OG DERES SANDSYNLIGHEDSMÆSSIGE KARAKTER. SÅLEDES VIL FRAGMENTERINGEN AF DISCIPLINER BLIVE OVERVUNDET VED AT INTEGRERE DEM I NYE RAMMER GENNEM EVNEN TIL AT FORSTÅ BEGRÆNSNINGER OG MULIGHEDER FOR VIDEN. KOMPETENT VÆKST VIL BLIVE INDSAT I PTOF DEN INTEGRERER MED ALLE (Danish)
23 July 2022
0 references
ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΠΡΌΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΈΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΈΓΚΥΡΕΣ ΣΤΟ LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ. Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΘΈΣΗ ΥΠΈΡ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΥΠΕΡΒΑΊΝΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΑΔΙΔΌΜΕΝΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΤΟΝΏΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΊΑΥΛΟΙ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΖΟΥΝ ΔΕΣΜΟΎΣ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΎ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΕΝΝΟΙΏΝ ΠΟΥ ΑΝΉΚΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΟΜΟΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΈΣ ΑΙΤΙΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΔΡΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΘΑΝΟΛΟΓΙΚΉ ΤΟΥΣ ΦΎΣΗ. ΈΤΣΙ, Ο ΚΑΤΑΚΕΡΜΑΤΙΣΜΌΣ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΚΛΆΔΩΝ ΘΑ ΞΕΠΕΡΑΣΤΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΉ ΤΟΥΣ ΣΕ ΝΈΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΓΝΏΣΗΣ. Η ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΘΑ ΕΙΣΑΧΘΕΊ ΣΤΟ PTOF ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΜΕ ΌΛΟΥΣ (Greek)
23 July 2022
0 references
KOMPETENTNI RAST PROJEKT KOJI OVAJ INSTITUT NAMJERAVA PODUZETI ZA PROMICANJE PODIZANJA OSNOVNIH VJEŠTINA. TO SU ALTERNATIVNI MODULI OSPOSOBLJAVANJA KOREKTIVNI I VAŽEĆI NA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO I JEZIČNOJ RAZINI. PROCES PROJEKTIRANJA ZAUZIMA POZICIJU U KORIST JEZIKA KOJI NADILAZE TRANSMISIVNU DIMENZIJU ZNANJA U KORIST AKTIVNOG I LABORATORIJSKOG UČENJA JEZIKA KOJI MOGU POTAKNUTI MOTIVACIJU SVEPRENJSKE I OBRAZOVNE AKTIVNOSTI KOJE NUDE MOGUĆNOSTI USPJEHA I ZADOVOLJSTVA. ONI ĆE BITI PUTOVI KOJI ĆE MOĆI UTVRDITI VEZE I ODNOSE IZMEĐU FENOMENA DOGAĐAJA I KONCEPATA KOJI TAKOĐER PRIPADAJU RAZLIČITIM DISCIPLINAMA IDENTIFICIRAJUĆI SLIČNOSTI I RAZLIKE UZROKA I UČINAKA I NJIHOVE VJEROJATNOSTI. STOGA ĆE SE FRAGMENTACIJA DISCIPLINA PREVLADATI NJIHOVOM INTEGRACIJOM U NOVE OKVIRE KROZ SPOSOBNOST RAZUMIJEVANJA OGRANIČENJA I MOGUĆNOSTI ZNANJA. KOMPETENTNI RAST ĆE BITI UMETNUT U PTOF KOJI INTEGRIRA SA SVIM (Croatian)
23 July 2022
0 references
CREȘTEREA COMPETENTĂ A PROIECTULUI PE CARE ACEST INSTITUT INTENȚIONEAZĂ SĂ ÎL ÎNTREPRINDĂ PENTRU A PROMOVA CREȘTEREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. ACESTEA SUNT MODULE DE FORMARE ALTERNATIVE CORECTIVE ȘI VALABILE LA NIVEL LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO ȘI LINGVISTIC. PROCESUL DE PROIECTARE IA POZIȚIE ÎN FAVOAREA LIMBILOR CARE DEPĂȘESC DIMENSIUNEA TRANSMISIVĂ A CUNOȘTINȚELOR ÎN FAVOAREA PREDĂRII ACTIVE ȘI DE LABORATOR A LIMBILOR CAPABILE SĂ STIMULEZE MOTIVAȚIA ALLAPPRENDIMENT ȘI ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE CARE OFERĂ POSIBILITĂȚI DE SUCCES ȘI SATISFACȚIE. ELE VOR FI CĂI CAPABILE SĂ IDENTIFICE LEGĂTURILE ȘI RELAȚIILE DINTRE FENOMENELE EVENIMENTE ȘI CONCEPTE CARE APARȚIN, DE ASEMENEA, DIFERITELOR DISCIPLINE, IDENTIFICÂND SIMILITUDINI ȘI DIFERENȚE CAUZE ȘI EFECTE ȘI NATURA PROBABILISTICĂ A ACESTORA. ASTFEL, FRAGMENTAREA DISCIPLINELOR VA FI DEPĂȘITĂ PRIN INTEGRAREA LOR ÎN NOI CADRE PRIN CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE LIMITĂRILE ȘI POSIBILITĂȚILE CUNOAȘTERII. CREȘTEREA COMPETENTĂ VA FI INTRODUSĂ ÎN PTOF PE CARE ÎL INTEGREAZĂ CU TOATE (Romanian)
23 July 2022
0 references
KOMPETENTNÝ RAST PROJEKTU, KTORÝ TENTO INŠTITÚT PLÁNUJE REALIZOVAŤ NA PODPORU ZVYŠOVANIA ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. IDE O ALTERNATÍVNE VZDELÁVACIE MODULY KOREKČNÉ A PLATNÉ NA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO A JAZYKOVEJ ÚROVNI. PROCES NAVRHOVANIA ZAUJÍMA POZÍCIU V PROSPECH JAZYKOV, KTORÉ PRESAHUJÚ TRANSMISÍVNY ROZMER VEDOMOSTÍ V PROSPECH AKTÍVNEJ A LABORATÓRNEJ VÝUČBY JAZYKOV SCHOPNÝCH STIMULOVAŤ MOTIVÁCIU ALLAPPRENDIMENT A VZDELÁVACIE AKTIVITY, KTORÉ PONÚKAJÚ MOŽNOSTI ÚSPECHU A POTEŠENIA. BUDÚ CESTAMI SCHOPNÝMI IDENTIFIKOVAŤ VÄZBY A VZŤAHY MEDZI JAVMI A KONCEPCIAMI, KTORÉ TIEŽ PATRIA K RÔZNYM DISCIPLÍNAM IDENTIFIKUJÚCIM PODOBNOSTI A ROZDIELY PRÍČINY A ÚČINKY A ICH PRAVDEPODOBNOSTNÚ POVAHU. FRAGMENTÁCIA DISCIPLÍN SA TAK PREKONÁ ICH ZAČLENENÍM DO NOVÝCH RÁMCOV PROSTREDNÍCTVOM SCHOPNOSTI POCHOPIŤ OBMEDZENIA A MOŽNOSTI VEDOMOSTÍ. PRÍSLUŠNÝ RAST BUDE VLOŽENÝ DO PTOF, KTORÝ INTEGRUJE SO VŠETKÝMI (Slovak)
23 July 2022
0 references
TKABBIR KOMPETENTI TAL-PROĠETT LI DAN L-ISTITUT BI ĦSIEBU JWETTAQ BIEX JIPPROMWOVI Ż-ŻIEDA FIL-ĦILIET BAŻIĊI. DAWN HUMA MODULI TA’ TAĦRIĠ ALTERNATTIVI KORRETTIVI U VALIDI FIL-LIVELL LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO U LINGWISTIKU. IL-PROĊESS TAD-DISINN JIEĦU POŻIZZJONI FAVUR LINGWI LI JEĊĊEDU D-DIMENSJONI TRASMISSIVA TAL-GĦARFIEN FAVUR TAGĦLIM ATTIV U TAL-LABORATORJU TAL-LINGWI LI KAPAĊI JISTIMOLA L-MOTIVAZZJONI KOLLHA U ATTIVITAJIET EDUKATTIVI LI JOFFRU POSSIBBILTAJIET TA’ SUĊĊESS U GRATIFIKAZZJONI. HUMA SE JKUNU MOGĦDIJIET KAPAĊI LI JIDENTIFIKAW RABTIET U RELAZZJONIJIET BEJN AVVENIMENTI FENOMENI U KUNĊETTI LI JAPPARTJENU WKOLL GĦAL DIXXIPLINI DIFFERENTI LI JIDENTIFIKAW SIMILARITAJIET U DIFFERENZI KAWŻI U EFFETTI U N-NATURA PROBABILISTIKA TAGĦHOM. GĦALHEKK, IL-FRAMMENTAZZJONI TAD-DIXXIPLINI SE TINGĦELEB BL-INTEGRAZZJONI TAGĦHOM F’OQFSA ĠODDA PERMEZZ TAL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JIFHEM IL-LIMITAZZJONIJIET U L-POSSIBBILTAJIET TA’ GĦARFIEN. IT-TKABBIR KOMPETENTI SE JIDDAĦĦAL FIL-PTOF LI JINTEGRA MA’ KULĦADD (Maltese)
23 July 2022
0 references
CRESCIMENTO COMPETENTE O PROJETO QUE ESTE INSTITUTO PRETENDE EMPREENDER PARA PROMOVER O AUMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. ESTES SÃO MÓDULOS DE TREINAMENTO ALTERNATIVOS CORRETIVOS E VÁLIDOS NO NÍVEL LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO E LINGÜÍSTICO. O PROCESSO DE DESIGN ASSUME UMA POSIÇÃO A FAVOR DE LÍNGUAS QUE EXCEDEM A DIMENSÃO TRANSMISSIVA DO CONHECIMENTO EM FAVOR DE ENSINAMENTOS ATIVOS E LABORATORIAIS DE LÍNGUAS CAPAZES DE ESTIMULAR A MOTIVAÇÃO ALLAPPRENDIMENT E ATIVIDADES EDUCATIVAS QUE OFERECEM POSSIBILIDADES DE SUCESSO E GRATIFICAÇÃO. SERÃO CAMINHOS CAPAZES DE IDENTIFICAR LIGAÇÕES E RELAÇÕES ENTRE FENÔMENOS EVENTOS E CONCEITOS TAMBÉM PERTENCENTES A DIFERENTES DISCIPLINAS, IDENTIFICANDO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS CAUSAS E EFEITOS E SUA NATUREZA PROBABILÍSTICA. ASSIM, A FRAGMENTAÇÃO DAS DISCIPLINAS SERÁ SUPERADA INTEGRANDO-AS EM NOVOS MARCOS ATRAVÉS DA CAPACIDADE DE APREENDER LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES DE CONHECIMENTO. CRESCIMENTO COMPETENTE SERÁ INSERIDO NO PTOF QUE INTEGRA COM TODOS (Portuguese)
23 July 2022
0 references
OSAAVA KASVU HANKKEESSA, JONKA TÄMÄ INSTITUUTTI AIKOO TOTEUTTAA EDISTÄÄKSEEN PERUSTAITOJEN HANKKIMISTA. NÄMÄ OVAT VAIHTOEHTOISIA KOULUTUSMODUULEJA, JOTKA KORJAAVAT JA PÄTEVÄT LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO- JA KIELITASOLLA. SUUNNITTELUPROSESSISSA KANNATETAAN KIELIÄ, JOTKA YLITTÄVÄT OSAAMISEN TRANSMISSIIVISEN ULOTTUVUUDEN, JA SUOSITAAN AKTIIVISIA JA LABORATORIO-OPETUKSIA KIELILLE, JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ MOTIVAATIOTA JA OPETUSTOIMINTAA, JOKA TARJOAA MENESTYSTÄ JA TYYDYTYSTÄ. NE OVAT POLKUJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TUNNISTAA MYÖS ERI TIETEENALOIHIN KUULUVIEN ILMIÖIDEN JA KÄSITTEIDEN VÄLISET YHTEYDET JA SUHTEET, JOTKA TUNNISTAVAT YHTÄLÄISYYDET JA EROT SYYT JA VAIKUTUKSET SEKÄ NIIDEN TODENNÄKÖISYYDEN. NÄIN TIETEENALOJEN PIRSTALOITUMINEN VOIDAAN POISTAA INTEGROIMALLA NE UUSIIN KEHYKSIIN, KOSKA NIILLÄ ON KYKY TARTTUA TIEDON RAJOITUKSIIN JA MAHDOLLISUUKSIIN. PÄTEVÄ KASVU LISÄTÄÄN PTOF SE INTEGROI KAIKKI (Finnish)
23 July 2022
0 references
KOMPETENTNY ROZWÓJ PROJEKTU, KTÓRY INSTYTUT ZAMIERZA PODJĄĆ W CELU PROMOWANIA PODNOSZENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. SĄ TO ALTERNATYWNE MODUŁY SZKOLENIOWE KORYGUJĄCE I WAŻNE NA POZIOMIE LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO I JĘZYKOWYM. PROCES PROJEKTOWANIA ZAJMUJE STANOWISKO NA RZECZ JĘZYKÓW, KTÓRE WYKRACZAJĄ POZA TRANSMISYJNY WYMIAR WIEDZY NA RZECZ AKTYWNEGO I LABORATORYJNEGO NAUCZANIA JĘZYKÓW ZDOLNYCH DO STYMULOWANIA MOTYWACJI ALLAPPRENDIMENT I DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, KTÓRE OFERUJĄ MOŻLIWOŚCI SUKCESU I SATYSFAKCJI. BĘDĄ TO ŚCIEŻKI ZDOLNE DO IDENTYFIKOWANIA POWIĄZAŃ I RELACJI MIĘDZY ZJAWISKAMI I POJĘCIAMI NALEŻĄCYMI RÓWNIEŻ DO RÓŻNYCH DYSCYPLIN IDENTYFIKUJĄCYCH PODOBIEŃSTWA I RÓŻNICE PRZYCZYN I SKUTKÓW ORAZ ICH PROBABILISTYCZNY CHARAKTER. W TEN SPOSÓB ROZDROBNIENIE DYSCYPLIN ZOSTANIE PRZEZWYCIĘŻONE POPRZEZ WŁĄCZENIE ICH DO NOWYCH RAM POPRZEZ UMIEJĘTNOŚĆ UCHWYCENIA OGRANICZEŃ I MOŻLIWOŚCI WIEDZY. WŁAŚCIWY WZROST ZOSTANIE WPROWADZONY DO PTOF, KTÓRY INTEGRUJE ZE WSZYSTKIMI (Polish)
23 July 2022
0 references
KOMPETENTNA RAST PROJEKTA, KI GA NAMERAVA TA INŠTITUT IZVESTI ZA SPODBUJANJE PRIDOBIVANJA OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. TO SO ALTERNATIVNI MODULI USPOSABLJANJA, KI SO KOREKTIVNI IN VELJAVNI NA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO IN JEZIKOVNI RAVNI. PROCES OBLIKOVANJA SE ZAVZEMA ZA JEZIKE, KI PRESEGAJO TRANSMISIVNO RAZSEŽNOST ZNANJA V KORIST AKTIVNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA JEZIKOV, KI LAHKO SPODBUDI MOTIVACIJO ALLAPPRENDIMENT IN IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, KI PONUJAJO MOŽNOSTI ZA USPEH IN ZADOVOLJSTVO. TO BODO POTI, KI BODO ZMOŽNE PREPOZNATI POVEZAVE IN RAZMERJA MED FENOMENSKIMI DOGODKI IN KONCEPTI, KI PRIPADAJO RAZLIČNIM DISCIPLINAM IN PREPOZNAVAJO PODOBNOSTI IN RAZLIČNE VZROKE IN UČINKE TER NJIHOVO VERJETNOSTNO NARAVO. TAKO BO RAZDROBLJENOST DISCIPLIN ODPRAVLJENA Z NJIHOVIM VKLJUČEVANJEM V NOVE OKVIRE S SPOSOBNOSTJO RAZUMEVANJA OMEJITEV IN MOŽNOSTI ZNANJA. KOMPETENTNA RAST BO VSTAVLJENA V PTOF, KI GA ZDRUŽUJE Z VSEMI (Slovenian)
23 July 2022
0 references
KOMPETENTNÍ RŮST PROJEKT, KTERÝ TENTO INSTITUT HODLÁ REALIZOVAT NA PODPORU ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. JEDNÁ SE O ALTERNATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY KOREKTIVNÍ A PLATNÉ NA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO A NA JAZYKOVÉ ÚROVNI. NÁVRHOVÝ PROCES ZAUJÍMÁ POZICI VE PROSPĚCH JAZYKŮ, KTERÉ PŘEKRAČUJÍ TRANSMISIVNÍ ROZMĚR ZNALOSTÍ VE PROSPĚCH AKTIVNÍHO A LABORATORNÍHO UČENÍ JAZYKŮ SCHOPNÝCH STIMULOVAT MOTIVACI ALLAPPRENDIMENT A VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, KTERÉ NABÍZEJÍ MOŽNOSTI ÚSPĚCHU A USPOKOJENÍ. BUDOU TO CESTY, KTERÉ BUDOU SCHOPNY IDENTIFIKOVAT VAZBY A VZTAHY MEZI JEVY, JEVY A KONCEPTY, KTERÉ TAKÉ PATŘÍ DO RŮZNÝCH OBORŮ, KTERÉ IDENTIFIKUJÍ PODOBNOSTI A ROZDÍLY PŘÍČINY A ÚČINKY A JEJICH PRAVDĚPODOBNOSTNÍ POVAHU. ROZTŘÍŠTĚNOST OBORŮ TAK BUDE PŘEKONÁNA JEJICH ZAČLENĚNÍM DO NOVÝCH RÁMCŮ PROSTŘEDNICTVÍM SCHOPNOSTI POROZUMĚT OMEZENÍM A MOŽNOSTEM ZNALOSTÍ. KOMPETENTNÍ RŮST BUDE VLOŽEN DO PTOF, KTERÝ INTEGRUJE SE VŠEMI (Czech)
23 July 2022
0 references
KOMPETENTINGAS AUGIMAS PROJEKTAS, KURĮ ŠIS INSTITUTAS KETINA ĮSIPAREIGOTI SKATINTI PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ UGDYMĄ. TAI ALTERNATYVŪS MOKYMO MODULIAI, KOREGUOJANTYS IR GALIOJANTYS LOGICOMTIMACOSCIENTIFICO IR LINGVISTINIU LYGIU. PROJEKTAVIMO PROCESE PIRMENYBĖ TEIKIAMA KALBOMS, KURIOS VIRŠIJA PRALAIDŲ ŽINIŲ MATMENĮ IR SKATINA AKTYVŲ IR LABORATORINĮ KALBŲ MOKYMĄ, GALINTĮ SKATINTI MOTYVACIJĄ ALLAPPRENDIMENT IR EDUKACINĘ VEIKLĄ, KURI SUTEIKIA SĖKMĖS IR PASITENKINIMO GALIMYBIŲ. JIE BUS KELIAI, GALINTYS NUSTATYTI REIŠKINIŲ IR SĄVOKŲ SĄSAJAS IR RYŠIUS, TAIP PAT PRIKLAUSANČIUS SKIRTINGOMS DISCIPLINOMS, NUSTATANT PANAŠUMUS IR SKIRTUMUS, SUKELIANČIUS IR POVEIKĮ BEI JŲ TIKIMYBĘ. TAIGI, DISCIPLINŲ SUSISKAIDYMAS BUS ĮVEIKTAS JAS INTEGRUOJANT Į NAUJAS SISTEMAS PER GEBĖJIMĄ SUVOKTI ŽINIŲ APRIBOJIMUS IR GALIMYBES. KOMPETENTINGAS AUGIMAS BUS ĮTRAUKTAS Į PTOF, JIS INTEGRUOJAMAS SU VISAIS (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS, KO ŠIS INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT, LAI VEICINĀTU PAMATPRASMJU CELŠANU, IR KOMPETENTS. TIE IR ALTERNATĪVI MĀCĪBU MODUĻI, KAS IR KORIĢĒJOŠI UN DERĪGI LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO UN VALODAS LĪMENĪ. IZSTRĀDES PROCESĀ TIEK ATBALSTĪTAS VALODAS, KAS PĀRSNIEDZ ZINĀŠANU TRANSMISĪVO DIMENSIJU, PAR LABU AKTĪVĀM UN LABORATORISKĀM VALODU MĀCĪBĀM, KAS SPĒJ STIMULĒT MOTIVĀCIJAS ALLAPPRENDIMENT UN IZGLĪTOJOŠAS AKTIVITĀTES, KAS PIEDĀVĀ VEIKSMES UN APMIERINĀTĪBAS IESPĒJAS. TIE BŪS CEĻI, KAS SPĒS NOTEIKT SAIKNES UN ATTIECĪBAS STARP PARĀDĪBU NOTIKUMIEM UN KONCEPCIJĀM, KAS PIEDER ARĪ DAŽĀDĀM DISCIPLĪNĀM, IDENTIFICĒJOT LĪDZĪBAS UN ATŠĶIRĪBU CĒLOŅUS UN SEKAS, KĀ ARĪ TO VARBŪTĪBU. TĀDĒJĀDI DISCIPLĪNU SADRUMSTALOTĪBA TIKS PĀRVARĒTA, INTEGRĒJOT TĀS JAUNĀS SISTĒMĀS, IZMANTOJOT SPĒJU IZPRAST IEROBEŽOJUMUS UN ZINĀŠANU IESPĒJAS. KOMPETENTĀ IZAUGSME TIKS IEVIETOTA PTOF TĀ INTEGRĒ AR VISIEM (Latvian)
23 July 2022
0 references
КОМПЕТЕНТНО РАЗВИТИЕ НА ПРОЕКТА, КОЙТО ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕДПРИЕМЕ, ЗА ДА НАСЪРЧИ ПОВИШАВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОВА СА АЛТЕРНАТИВНИ МОДУЛИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОРИГИРАЩИ И ВАЛИДНИ НА LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO И ЕЗИКОВО НИВО. ПРОЦЕСЪТ НА ПРОЕКТИРАНЕ ЗАЕМА ПОЗИЦИЯ В ПОЛЗА НА ЕЗИЦИ, КОИТО НАДХВЪРЛЯТ ТРАНСМИСИВНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА ЗНАНИЯТА В ПОЛЗА НА АКТИВНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ НА ЕЗИЦИ, СПОСОБНИ ДА СТИМУЛИРАТ МОТИВАЦИЯТА АЛЛАПЕНДИЦИОННИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ПРЕДЛАГАТ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УСПЕХ И УДОВЛЕТВОРЕНИЕ. ТЕ ЩЕ БЪДАТ ПЪТИЩА, СПОСОБНИ ДА ИДЕНТИФИЦИРАТ ВРЪЗКИТЕ И ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ЯВЛЕНИЯТА И КОНЦЕПЦИИТЕ, ПРИНАДЛЕЖАЩИ СЪЩО КЪМ РАЗЛИЧНИ ДИСЦИПЛИНИ, ИДЕНТИФИЦИРАЩИ ПРИЛИКИТЕ И РАЗЛИЧИЯТА, ПРИЧИНИТЕ И ЕФЕКТИТЕ И ТЕХНИЯ ВЕРОЯТНОСТЕН ХАРАКТЕР. ПО ТОЗИ НАЧИН РАЗПОКЪСАНОСТТА НА ДИСЦИПЛИНИТЕ ЩЕ БЪДЕ ПРЕОДОЛЯНА ЧРЕЗ ИНТЕГРИРАНЕТО ИМ В НОВИ РАМКИ ЧРЕЗ СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ НА ОГРАНИЧЕНИЯТА И ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ЗНАНИЕТО. КОМПЕТЕНТНИЯТ РАСТЕЖ ЩЕ БЪДЕ ВКЛЮЧЕН В PTOF, КОЙТО СЕ ИНТЕГРИРА С ВСИЧКИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
KOMPETENS NÖVEKEDÉS AZ INTÉZET ÁLTAL AZ ALAPKÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA TERVEZETT PROJEKT. EZEK ALTERNATÍV KÉPZÉSI MODULOK KORREKCIÓS ÉS ÉRVÉNYESEK A LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO ÉS NYELVI SZINTEN. A TERVEZÉSI FOLYAMAT OLYAN NYELVEK MELLETT FOGLAL ÁLLÁST, AMELYEK TÚLLÉPIK A TUDÁS TRANSZMISSÍV DIMENZIÓJÁT AZ AKTÍV ÉS LABORATÓRIUMI NYELVTANÍTÁSOK JAVÁRA, AMELYEK KÉPESEK ÖSZTÖNÖZNI AZ ALLAPPRENDIMENT ÉS AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEK LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A SIKERRE ÉS A KIELÉGÜLÉSRE. OLYAN UTAK LESZNEK, AMELYEK KÉPESEK AZONOSÍTANI A JELENSÉGEK ÉS FOGALMAK KÖZÖTTI KAPCSOLATOKAT ÉS KAPCSOLATOKAT, AMELYEK KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAKHOZ TARTOZNAK, AZONOSÍTVA A HASONLÓSÁGOKAT ÉS KÜLÖNBSÉGEKET, OKAIKAT ÉS HATÁSAIT, VALAMINT VALÓSZÍNŰSÉGI JELLEGÜKET. ÍGY A TUDOMÁNYÁGAK SZÉTTAGOLTSÁGÁT A KORLÁTOK ÉS A TUDÁS LEHETŐSÉGEINEK MEGRAGADÁSÁRA VALÓ KÉPESSÉG RÉVÉN AZ ÚJ KERETEKBE INTEGRÁLJÁK. KOMPETENS NÖVEKEDÉS KERÜL BEILLESZTÉSRE A PTOF INTEGRÁLJA AZ ÖSSZES (Hungarian)
23 July 2022
0 references
FÁS CUMASACH AR AN TIONSCADAL A BHFUIL SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID TABHAIRT FAOI ARDÚ NA MBUNSCILEANNA A CHUR CHUN CINN. IS MODÚIL OILIÚNA MHALARTACHA IAD SEO ATÁ CEARTAITHEACH AGUS BAILÍ AR LEIBHÉAL LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO AGUS AR LEIBHÉAL TEANGA. TÓGANN AN PRÓISEAS DEARTHA SEASAMH I BHFABHAR TEANGACHA A SHÁRAÍONN AN GHNÉ TARCHURTHA D’EOLAS I BHFABHAR THEAGASC GNÍOMHACH AGUS SAOTHARLAINNE TEANGACHA ATÁ IN ANN SPREAGADH A THABHAIRT DON SPREAGADH ALLAPPRENDIMENT AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A CHUIREANN DEISEANNA RATHA AGUS SÁSAMH AR FÁIL. BEIDH SIAD IN ANN NAISC AGUS CAIDRIMH A AITHINT IDIR TEAGMHAIS AGUS COINCHEAPA FEINIMÉIN A BHAINEANN LE DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA FREISIN INA N-AITHNÍTEAR COSÚLACHTAÍ AGUS DIFRÍOCHTAÍ CÚISEANNA AGUS ÉIFEACHTAÍ AGUS A NÁDÚR DÓCHÚLAÍOCH. DÁ BHRÍ SIN, DÉANFAR ILROINNT NA NDISCIPLÍNÍ A SHÁRÚ TRÍNA GCOMHTHÁTHÚ I GCREATAÍ NUA TRÍD AN GCUMAS CHUN TUISCINT A FHÁIL AR THEORAINNEACHA AGUS FÉIDEARTHACHTAÍ EOLAIS. CUIRFEAR FÁS INNIÚIL ISTEACH SA PTOF A CHOMHTHÁTHAÍONN SÉ LE GACH DUINE (Irish)
23 July 2022
0 references
KOMPETENT TILLVÄXT DET PROJEKT SOM DETTA INSTITUT AVSER ATT GENOMFÖRA FÖR ATT FRÄMJA EN HÖJNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DESSA ÄR ALTERNATIVA UTBILDNINGSMODULER SOM ÄR KORRIGERANDE OCH GILTIGA PÅ LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO OCH SPRÅKNIVÅ. DESIGNPROCESSEN TAR STÄLLNING TILL SPRÅK SOM ÖVERSKRIDER DEN TRANSMISSIVA DIMENSIONEN AV KUNSKAP TILL FÖRMÅN FÖR AKTIV OCH LABORATORIEUNDERVISNING I SPRÅK SOM KAN STIMULERA MOTIVATIONEN ALLAPPRENDIMENT OCH PEDAGOGISKA AKTIVITETER SOM ERBJUDER MÖJLIGHETER TILL FRAMGÅNG OCH TILLFREDSSTÄLLELSE. DE KOMMER ATT KUNNA IDENTIFIERA SAMBAND OCH RELATIONER MELLAN FENOMENHÄNDELSER OCH BEGREPP SOM OCKSÅ HÖR TILL OLIKA DISCIPLINER OCH IDENTIFIERA LIKHETER OCH SKILLNADER SAMT DERAS PROBABILISTISKA KARAKTÄR. UPPSPLITTRINGEN AV DISCIPLINER KOMMER SÅLEDES ATT ÖVERVINNAS GENOM ATT DE INTEGRERAS I NYA RAMAR GENOM FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ BEGRÄNSNINGAR OCH KUNSKAPSMÖJLIGHETER. KOMPETENT TILLVÄXT KOMMER ATT INFOGAS I PTOF DEN INTEGRERAR MED ALLA (Swedish)
23 July 2022
0 references
KOMPETENTNE KASV PROJEKT, MIDA SEE INSTITUUT KAVATSEB VÕTTA, ET EDENDADA PÕHIOSKUSTE SUURENDAMIST. NEED ON ALTERNATIIVSED KOOLITUSMOODULID, MIS KORRIGEERIVAD JA KEHTIVAD LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICO JA KEELETASEMEL. DISAINIPROTSESSIS EELISTATAKSE KEELI, MIS ÜLETAVAD TEADMISTE TRANSMISSIIVSE MÕÕTME, SOODUSTADES AKTIIVSET JA LABORATOORSET KEELEÕPET, MIS ON VÕIMELINE STIMULEERIMA MOTIVATSIOONI ALLAPPRENDIMENT JA HARIDUSTEGEVUST, MIS PAKUB EDU JA RAHULDUST. NEED ON TEED, MIS SUUDAVAD TUVASTADA SEOSEID JA SEOSEID NÄHTUSTE SÜNDMUSTE JA KONTSEPTSIOONIDE VAHEL, MIS KUULUVAD KA ERINEVATESSE VALDKONDADESSE, MIS TUVASTAVAD SARNASUSI JA ERINEVUSI, PÕHJUSEID JA MÕJUSID NING NENDE TÕENÄOSUSLIKKUST. SEEGA LAHENDATAKSE TEADUSHARUDE KILLUSTATUS, INTEGREERIDES NEED UUTESSE RAAMISTIKESSE, KASUTADES VÕIMET MÕISTA PIIRANGUID JA TEADMISTE VÕIMALUSI. PÄDEV KASV LISATAKSE PTOF SEE INTEGREERIB KÕIK (Estonian)
23 July 2022
0 references
VOLLA
0 references
Identifiers
B17I17000530007
0 references