COMPETENCE AND SOCIAL PROMOTION (Q4162515)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4162515 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENCE AND SOCIAL PROMOTION |
Project Q4162515 in Italy |
Statements
27,848.34 Euro
0 references
46,072.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
I.S. ITN-ITG-IPS RIPOSTO
0 references
37°42'15.01"N, 15°11'57.77"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE IN STRETTA SINERGIA CON IL RAV E CON IL PTOF DI QUESTO ISTITUTO IN QUANTO INTERVIENE SUI PUNTI DI DEBOLEZZA RILEVATI DAI CONSIGLI DI CLASSE E DAL COLLEGIO DEI DOCENTI. INNALZARE IL LIVELLO DI COMPETENZA NELLE DISCIPLINE DI BASE QUALI ITALIANO E MATEMATICA OLTRE CHE NELLE LINGUE COMUNITARIE COME NELLE DISCIPLINE DI INDIRIZZO DIVENTA UNA CONDIZIONE INDISPENSABILE AL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI DELLISTITUTO. LISTITUTO SI PRESENTA COMPOSTO DA PI INDIRIZZI PER CUI SI RENDE NECESSARIO INTERVENIRE SU PI ASPETTI RIFERITI AI SINGOLI INDIRIZZI DI STUDIO AL FINE DI GARANTIRE PARI OPPORTUNIT FORMATIVE AGLI STUDENTI ISCRITTI E FREQUENTANTI. INNALZARE IL LIVELLO DI COMPETENZA COMPLESSIVA INOLTRE SI PONE COME GARANZIA PER IL SUCCESSO FORMATIVO E PER LINSERIMENTO FUTURO NEL TESSUTO SOCIALE CITTADINO NAZIONALE ED INTERNAZIONALE. AMPLIARE GLI ORIZZONTI DELLA CONOSCENZA EQUIVALE INFATTI A DARE UNA CORRETTA DIREZIONE DI SENSO A STUDENTI CHE NON DI RADO GIUNGONO ALLA SCUOLA SE (Italian)
0 references
EL PROYECTO SE PROPONE EN ESTRECHA SINERGIA CON LA RAV Y EL PTOF DE ESTE INSTITUTO, YA QUE INTERVIENE EN LAS DEBILIDADES IDENTIFICADAS POR LOS CONSEJOS DE CLASE Y EL COLEGIO DE PROFESORES. EL AUMENTO DEL NIVEL DE COMPETENCIA EN DISCIPLINAS BÁSICAS COMO EL ITALIANO Y LAS MATEMÁTICAS, ASÍ COMO EN LAS LENGUAS COMUNITARIAS, ASÍ COMO EN LAS DISCIPLINAS DE ORIENTACIÓN, SE CONVIERTE EN UNA CONDICIÓN INDISPENSABLE PARA EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES DEL INSTITUTO. EL INSTITUTO ESTÁ COMPUESTO POR DIRECCIONES DE PI PARA LAS QUE ES NECESARIO INTERVENIR EN ASPECTOS DE PI RELACIONADOS CON LAS PAUTAS INDIVIDUALES DE ESTUDIO PARA GARANTIZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS PARA LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS Y ASISTIENDO. AUMENTAR EL NIVEL GENERAL DE COMPETENCIA ES TAMBIÉN UNA GARANTÍA PARA EL ÉXITO EDUCATIVO Y LA FUTURA INTEGRACIÓN EN EL TEJIDO SOCIAL NACIONAL E INTERNACIONAL. AMPLIAR LOS HORIZONTES DEL CONOCIMIENTO ES, DE HECHO, DAR UNA DIRECCIÓN CORRECTA DE SENTIDO A LOS ESTUDIANTES QUE A MENUDO LLEGAN A LA ESCUELA SI (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT IS PROPOSED IN CLOSE SYNERGY WITH THE RAV AND THE PTOF OF THIS INSTITUTE AS IT INTERVENES ON THE WEAKNESSES IDENTIFIED BY THE CLASS COUNCILS AND THE COLLEGE OF TEACHERS. RAISING THE LEVEL OF COMPETENCE IN BASIC DISCIPLINES SUCH AS ITALIAN AND MATHEMATICS AS WELL AS IN COMMUNITY LANGUAGES AS WELL AS IN THE DISCIPLINES OF GUIDANCE BECOMES AN INDISPENSABLE CONDITION FOR THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE STUDENTS OF THE INSTITUTE. THE INSTITUTE IS COMPOSED OF PI ADDRESSES FOR WHICH IT IS NECESSARY TO INTERVENE ON PI ASPECTS RELATED TO THE INDIVIDUAL GUIDELINES OF STUDY IN ORDER TO ENSURE EQUAL EDUCATIONAL OPPORTUNITIES FOR STUDENTS ENROLLED AND ATTENDING. RAISING THE OVERALL LEVEL OF COMPETENCE IS ALSO A GUARANTEE FOR EDUCATIONAL SUCCESS AND FUTURE INTEGRATION INTO THE NATIONAL AND INTERNATIONAL SOCIAL FABRIC. BROADENING THE HORIZONS OF KNOWLEDGE IS IN FACT GIVING A CORRECT DIRECTION OF SENSE TO STUDENTS WHO OFTEN ARRIVE AT SCHOOL IF (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET EST PROPOSÉ EN ÉTROITE SYNERGIE AVEC LE RAV ET LE PTOF DE CET INSTITUT DANS LA MESURE OÙ IL INTERVIENT SUR LES FAIBLESSES IDENTIFIÉES PAR LES CONSEILS DE CLASSE ET LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS. L’ÉLÉVATION DU NIVEAU DE COMPÉTENCE DANS LES DISCIPLINES DE BASE TELLES QUE L’ITALIEN ET LES MATHÉMATIQUES AINSI QUE DANS LES LANGUES COMMUNAUTAIRES AINSI QUE DANS LES DISCIPLINES DE L’ORIENTATION DEVIENT UNE CONDITION INDISPENSABLE À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT. L’INSTITUT EST COMPOSÉ D’ADRESSES PI POUR LESQUELLES IL EST NÉCESSAIRE D’INTERVENIR SUR LES ASPECTS PI LIÉS AUX LIGNES DIRECTRICES INDIVIDUELLES D’ÉTUDES AFIN D’ASSURER L’ÉGALITÉ DES CHANCES D’ÉDUCATION POUR LES ÉTUDIANTS INSCRITS ET FRÉQUENTÉS. L’ÉLÉVATION DU NIVEAU GLOBAL DE COMPÉTENCE EST ÉGALEMENT UNE GARANTIE DE RÉUSSITE SCOLAIRE ET D’INTÉGRATION FUTURE DANS LE TISSU SOCIAL NATIONAL ET INTERNATIONAL. ÉLARGIR LES HORIZONS DE LA CONNAISSANCE, C’EST DONNER UNE BONNE DIRECTION DE SENS AUX ÉLÈVES QUI ARRIVENT SOUVENT À L’ÉCOLE SI (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT WIRD IN ENGER SYNERGIE MIT DEM RAV UND DEM PTOF DIESES INSTITUTS VORGESCHLAGEN, DA ES AUF DIE SCHWÄCHEN EINGREIFT, DIE VON DEN KLASSENRÄTEN UND DEM LEHRERKOLLEGIUM FESTGESTELLT WURDEN. DIE ANHEBUNG DES KOMPETENZNIVEAUS IN GRUNDDISZIPLINEN WIE ITALIENISCH UND MATHEMATIK SOWIE IN GEMEINSCHAFTSSPRACHEN SOWIE IN DEN DISZIPLINEN DER BERATUNG WIRD ZU EINER UNVERZICHTBAREN VORAUSSETZUNG FÜR DEN BILDUNGSERFOLG DER STUDIERENDEN DES INSTITUTS. DAS INSTITUT SETZT SICH AUS PI-ADRESSEN ZUSAMMEN, FÜR DIE ES NOTWENDIG IST, BEI PI-ASPEKTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN EINZELNEN RICHTLINIEN DES STUDIUMS EINZUGREIFEN, UM GLEICHE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR EINGESCHRIEBENE UND TEILNEHMENDE STUDIERENDE ZU GEWÄHRLEISTEN. DIE ANHEBUNG DES GESAMTKOMPETENZNIVEAUS IST AUCH EINE GARANTIE FÜR DEN BILDUNGSERFOLG UND DIE KÜNFTIGE INTEGRATION IN DAS NATIONALE UND INTERNATIONALE SOZIALE GEFÜGE. DIE ERWEITERUNG DER HORIZONTE DES WISSENS IN DER TAT GIBT EINE RICHTIGE RICHTUNG DES SINNS FÜR SCHÜLER, DIE OFT IN DER SCHULE ANKOMMEN, WENN (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT WORDT VOORGESTELD IN NAUWE SYNERGIE MET DE RAV EN DE PTOF VAN DIT INSTITUUT, AANGEZIEN HET OPTREEDT IN VERBAND MET DE ZWAKKE PUNTEN DIE ZIJN VASTGESTELD DOOR DE KLASSENRADEN EN HET COLLEGE VAN LERAREN. HET VERHOGEN VAN HET COMPETENTIENIVEAU IN BASISDISCIPLINES ZOALS ITALIAANS EN WISKUNDE, ALSMEDE IN DE TALEN VAN DE GEMEENSCHAP EN IN DE DISCIPLINES VAN DE BEGELEIDING WORDT EEN ONMISBARE VOORWAARDE VOOR HET SUCCES VAN DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT OP ONDERWIJSGEBIED. HET INSTITUUT BESTAAT UIT PI-ADRESSEN WAARVOOR HET NOODZAKELIJK IS OM IN TE GRIJPEN OP PI-ASPECTEN IN VERBAND MET DE INDIVIDUELE STUDIERICHTSNOEREN OM GELIJKE ONDERWIJSKANSEN VOOR INGESCHREVEN EN DEELNEMENDE STUDENTEN TE WAARBORGEN. HET VERHOGEN VAN HET ALGEMENE COMPETENTIENIVEAU IS OOK EEN GARANTIE VOOR SUCCES OP ONDERWIJSGEBIED EN TOEKOMSTIGE INTEGRATIE IN HET NATIONALE EN INTERNATIONALE SOCIALE WEEFSEL. HET VERBREDEN VAN DE HORIZON VAN KENNIS GEEFT IN FEITE EEN JUISTE ZINSRICHTING AAN STUDENTEN DIE VAAK OP SCHOOL AANKOMEN ALS (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET FORESLÅS I TÆT SYNERGI MED RAV OG PTOF FOR DETTE INSTITUT, DA DET GRIBER IND OVER FOR DE SVAGHEDER, DER ER IDENTIFICERET AF KLASSERÅDENE OG LÆRERKOLLEGIET. EN HØJNELSE AF KOMPETENCENIVEAUET INDEN FOR GRUNDLÆGGENDE FAGOMRÅDER SOM ITALIENSK OG MATEMATIK SAMT I FÆLLESSKABSSPROG SAMT I VEJLEDNINGSDISCIPLINER BLIVER EN NØDVENDIG FORUDSÆTNING FOR INSTITUTTETS STUDERENDES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES. INSTITUTTET BESTÅR AF PI-ADRESSER, HVOR DET ER NØDVENDIGT AT GRIBE IND I PI-ASPEKTER I FORBINDELSE MED DE ENKELTE STUDIERETNINGSLINIER FOR AT SIKRE LIGE UDDANNELSESMULIGHEDER FOR STUDERENDE, DER ER TILMELDT OG DELTAGER. EN STYRKELSE AF DET OVERORDNEDE KOMPETENCENIVEAU ER OGSÅ EN GARANTI FOR UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES OG FREMTIDIG INTEGRATION I DEN NATIONALE OG INTERNATIONALE SOCIALE STRUKTUR. UDVIDELSEN AF HORISONTEN FOR VIDEN GIVER FAKTISK EN KORREKT RETNING AF MENING TIL STUDERENDE, DER OFTE ANKOMMER TIL SKOLEN, HVIS (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΟ RAV ΚΑΙ ΤΟ PTOF ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΠΑΡΕΜΒΑΊΝΕΙ ΣΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΒΑΣΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΌΠΩΣ Η ΙΤΑΛΙΚΉ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΤΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ, ΚΑΘΊΣΤΑΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ ΠΡΟΫΠΌΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ PI ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ PI ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΕΓΓΡΆΦΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΦΟΙΤΟΎΝ. Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΙΚΟΎ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΕΓΓΎΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΌ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΙΣΤΌ. Η ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΟΡΙΖΌΝΤΩΝ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΔΊΝΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΛΟΓΙΚΉΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΦΘΆΝΟΥΝ ΣΥΧΝΆ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΆΝ (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE PREDLOŽEN U BLISKOJ SINERGIJI S RAV-OM I PTOF-OM OVOG INSTITUTA JER INTERVENIRA NA SLABOSTIMA KOJE SU UTVRDILI RAZREDNA VIJEĆA I KOLEGIJ NASTAVNIKA. PODIZANJE RAZINE KOMPETENCIJA U OSNOVNIM DISCIPLINAMA KAO ŠTO SU TALIJANSKI I MATEMATIKA, KAO I NA JEZICIMA ZAJEDNICE, KAO I U DISCIPLINAMA USMJERAVANJA POSTAJE NEZAMJENJIV UVJET ZA OBRAZOVNI USPJEH STUDENATA INSTITUTA. INSTITUT SE SASTOJI OD PI ADRESA ZA KOJE JE POTREBNO INTERVENIRATI U ASPEKTIMA PI-JA KOJI SE ODNOSE NA POJEDINAČNE SMJERNICE ZA STUDIRANJE KAKO BI SE OSIGURALE JEDNAKE OBRAZOVNE MOGUĆNOSTI ZA STUDENTE KOJI SE UPISUJU I POHAĐAJU. PODIZANJE OPĆE RAZINE KOMPETENCIJA TAKOĐER JE JAMSTVO USPJEHA U OBRAZOVANJU I BUDUĆE INTEGRACIJE U NACIONALNO I MEĐUNARODNO DRUŠTVENO TKIVO. ŠIRENJE HORIZONTA ZNANJA ZAPRAVO DAJE ISPRAVAN SMJER SMISLA UČENICIMA KOJI ČESTO DOLAZE U ŠKOLU AKO (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL ESTE PROPUS ÎN STRÂNSĂ SINERGIE CU RAV ȘI CU PTOF ALE ACESTUI INSTITUT, ÎNTRUCÂT INTERVINE ASUPRA DEFICIENȚELOR IDENTIFICATE DE CONSILIILE DE CLASĂ ȘI DE COLEGIUL PROFESORILOR. CREȘTEREA NIVELULUI DE COMPETENȚĂ ÎN DISCIPLINELE DE BAZĂ, CUM AR FI ITALIANA ȘI MATEMATICA, PRECUM ȘI ÎN LIMBILE COMUNITARE, PRECUM ȘI ÎN DISCIPLINELE DE ORIENTARE DEVINE O CONDIȚIE INDISPENSABILĂ PENTRU SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL STUDENȚILOR INSTITUTULUI. INSTITUTUL ESTE COMPUS DIN ADRESE PI PENTRU CARE ESTE NECESAR SĂ SE INTERVINĂ ASUPRA ASPECTELOR PI LEGATE DE ORIENTĂRILE INDIVIDUALE DE STUDIU, PENTRU A ASIGURA OPORTUNITĂȚI EDUCAȚIONALE EGALE PENTRU STUDENȚII ÎNSCRIȘI ȘI PARTICIPANȚI. CREȘTEREA NIVELULUI GENERAL DE COMPETENȚĂ ESTE, DE ASEMENEA, O GARANȚIE A SUCCESULUI EDUCAȚIONAL ȘI A INTEGRĂRII VIITOARE ÎN STRUCTURA SOCIALĂ NAȚIONALĂ ȘI INTERNAȚIONALĂ. LĂRGIREA ORIZONTURILOR CUNOAȘTERII ESTE, DE FAPT, OFERIND O DIRECȚIE CORECTĂ DE SENS ELEVILOR CARE AJUNG ADESEA LA ȘCOALĂ DACĂ (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SA NAVRHUJE V ÚZKEJ SÚČINNOSTI S RAV A PTOF TOHTO INŠTITÚTU, PRETOŽE ZASAHUJE DO SLABÝCH STRÁNOK, KTORÉ ZISTILI TRIEDNE RADY A KOLÉGIUM UČITEĽOV. ZVYŠOVANIE ÚROVNE KOMPETENCIÍ V ZÁKLADNÝCH DISCIPLÍNACH, AKO SÚ TALIANČINA A MATEMATIKA, AKO AJ V JAZYKOCH SPOLOČENSTVA, AKO AJ V DISCIPLÍNACH VEDENIA SA STÁVA NEVYHNUTNOU PODMIENKOU PRE ŠTUDIJNÝ ÚSPECH ŠTUDENTOV INŠTITÚTU. INŠTITÚT SA SKLADÁ Z ADRIES PI, PRE KTORÉ JE POTREBNÉ ZASIAHNUŤ DO ASPEKTOV PI SÚVISIACICH S INDIVIDUÁLNYMI USMERNENIAMI ŠTÚDIA S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ ROVNAKÉ VZDELÁVACIE PRÍLEŽITOSTI PRE ZAPÍSANÝCH A NAVŠTEVUJÚCICH ŠTUDENTOV. ZVYŠOVANIE CELKOVEJ ÚROVNE KOMPETENCIÍ JE TIEŽ ZÁRUKOU ÚSPECHU VZDELÁVANIA A BUDÚCEJ INTEGRÁCIE DO NÁRODNEJ A MEDZINÁRODNEJ SOCIÁLNEJ ŠTRUKTÚRY. ROZŠÍRENIE OBZOROV VEDOMOSTÍ V SKUTOČNOSTI DÁVA SPRÁVNY SMER ROZUMU ŠTUDENTOM, KTORÍ ČASTO PRICHÁDZAJÚ DO ŠKOLY, AK (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA PROPOST F’SINERĠIJA MILL-QRIB MAL-RAV U L-PTOF TA ‘DAN L-ISTITUT KIF JINTERVJENI FUQ IN-NUQQASIJIET IDENTIFIKATI MILL-KUNSILLI KLASSI U L-KULLEĠĠ TAL-GĦALLIEMA. IŻ-ŻIEDA FIL-LIVELL TA’ KOMPETENZA F’DIXXIPLINI BAŻIĊI BĦAT-TALJAN U L-MATEMATIKA KIF UKOLL FIL-LINGWI KOMUNITARJI KIF UKOLL FID-DIXXIPLINI TA’ GWIDA SSIR KUNDIZZJONI INDISPENSABBLI GĦAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT. L-ISTITUT HUWA MAGĦMUL MINN INDIRIZZI PI LI GĦALIHOM HEMM BŻONN LI JSIR INTERVENT DWAR L-ASPETTI TAL-PI RELATATI MAL-LINJI GWIDA INDIVIDWALI TAL-ISTUDJU SABIEX JIĠU ŻGURATI OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI UGWALI GĦALL-ISTUDENTI RREĠISTRATI U LI JATTENDU. IŻ-ŻIEDA FIL-LIVELL ĠENERALI TA’ KOMPETENZA HIJA WKOLL GARANZIJA GĦAS-SUĊĊESS EDUKATTIV U L-INTEGRAZZJONI FUTURA FIN-NISĠA SOĊJALI NAZZJONALI U INTERNAZZJONALI. IT-TWESSIGĦ TAL-ORIZZONTI TAL-GĦARFIEN FIL-FATT QED JAGĦTI DIREZZJONI TAJBA TAS-SENS LILL-ISTUDENTI LI SPISS JASLU L-ISKOLA JEKK (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO É PROPOSTO EM ESTREITA SINERGIA COM O RAV E O PTOF DESTE INSTITUTO, UMA VEZ QUE INTERVÉM NAS FRAGILIDADES IDENTIFICADAS PELOS CONSELHOS DE CLASSE E PELO COLÉGIO DE PROFESSORES. ELEVAR O NÍVEL DE COMPETÊNCIA EM DISCIPLINAS BÁSICAS, COMO O ITALIANO E A MATEMÁTICA, BEM COMO NAS LÍNGUAS COMUNITÁRIAS, BEM COMO NAS DISCIPLINAS DE ORIENTAÇÃO, TORNA-SE UMA CONDIÇÃO INDISPENSÁVEL PARA O SUCESSO EDUCACIONAL DOS ALUNOS DO INSTITUTO. O INSTITUTO É COMPOSTO POR ENDEREÇOS IP PARA OS QUAIS É NECESSÁRIO INTERVIR SOBRE ASPETOS DE PI RELACIONADOS COM AS DIRETRIZES INDIVIDUAIS DE ESTUDO, A FIM DE GARANTIR A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS PARA OS ALUNOS MATRICULADOS E FREQUENTADORES. AUMENTAR O NÍVEL GLOBAL DE COMPETÊNCIA É TAMBÉM UMA GARANTIA DE SUCESSO EDUCACIONAL E DE INTEGRAÇÃO FUTURA NO TECIDO SOCIAL NACIONAL E INTERNACIONAL. AMPLIAR OS HORIZONTES DO CONHECIMENTO ESTÁ, DE FATO, DANDO UMA DIREÇÃO CORRETA DE SENTIDO AOS ALUNOS QUE MUITAS VEZES CHEGAM À ESCOLA SE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKETTA EHDOTETAAN TIIVIISSÄ SYNERGIASSA TÄMÄN INSTITUUTIN RAV:N JA PTOF:N KANSSA, KOSKA SIINÄ PUUTUTAAN LUOKKANEUVOSTOJEN JA OPETTAJIEN KOLLEGION HAVAITSEMIIN HEIKKOUKSIIN. PERUSALOJEN, KUTEN ITALIAN JA MATEMATIIKAN, SEKÄ YHTEISÖN KIELTEN JA OHJAUSALOJEN OSAAMISEN TASON NOSTAMINEN ON VÄLTTÄMÄTÖN EDELLYTYS INSTITUUTIN OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSELLISELLE MENESTYKSELLE. INSTITUUTTI KOOSTUU PI-OSOITTEISTA, JOIDEN OSALTA ON TARPEEN PUUTTUA YKSITTÄISIIN OPINTO-OHJEISIIN LIITTYVIIN PI-NÄKÖKOHTIIN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA YHTÄLÄISET KOULUTUSMAHDOLLISUUDET KIRJOITTAUTUNEILLE JA OSALLISTUNEILLE OPISKELIJOILLE. YLEISEN OSAAMISTASON NOSTAMINEN TAKAA MYÖS KOULUTUKSEN MENESTYKSEN JA TULEVAN INTEGROITUMISEN KANSALLISEEN JA KANSAINVÄLISEEN YHTEISKUNTARAKENTEESEEN. TIEDON HORISONTIN LAAJENTAMINEN ANTAA ITSE ASIASSA OIKEAN SUUNNAN JÄRKEÄ OPPILAILLE, JOTKA USEIN SAAPUVAT KOULUUN, JOS (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT PROPONUJE SIĘ W ŚCISŁEJ SYNERGII Z RAV I PTOF TEGO INSTYTUTU, PONIEWAŻ INGERUJE ON W SŁABOŚCI WSKAZANE PRZEZ RADY KLASOWE I KOLEGIUM NAUCZYCIELI. PODNOSZENIE POZIOMU KOMPETENCJI W PODSTAWOWYCH DYSCYPLINACH, TAKICH JAK WŁOSKI I MATEMATYKA, A TAKŻE W JĘZYKACH WSPÓLNOTOWYCH, A TAKŻE W DYSCYPLINACH PORADNICTWA STAJE SIĘ NIEZBĘDNYM WARUNKIEM SUKCESU EDUKACYJNEGO STUDENTÓW INSTYTUTU. INSTYTUT SKŁADA SIĘ Z ADRESÓW PI, W ODNIESIENIU DO KTÓRYCH KONIECZNE JEST INTERWENIOWANIE W ODNIESIENIU DO ASPEKTÓW PI ZWIĄZANYCH Z INDYWIDUALNYMI WYTYCZNYMI DOTYCZĄCYMI STUDIÓW W CELU ZAPEWNIENIA RÓWNYCH SZANS EDUKACYJNYCH DLA STUDENTÓW ZAPISANYCH NA STUDIA I UCZESTNICZĄCYCH W NIM. PODNIESIENIE OGÓLNEGO POZIOMU KOMPETENCJI JEST RÓWNIEŻ GWARANCJĄ SUKCESU EDUKACYJNEGO I PRZYSZŁEJ INTEGRACJI Z KRAJOWĄ I MIĘDZYNARODOWĄ STRUKTURĄ SPOŁECZNĄ. POSZERZANIE HORYZONTÓW WIEDZY JEST W RZECZYWISTOŚCI WŁAŚCIWYM KIERUNKIEM ROZSĄDKU DLA UCZNIÓW, KTÓRZY CZĘSTO PRZYJEŻDŻAJĄ DO SZKOŁY, JEŚLI (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE PREDLAGAN V TESNI SINERGIJI Z RAV IN PTOF TEGA INŠTITUTA, SAJ POSEGA V SLABOSTI, KI SO JIH UGOTOVILI RAZREDNI SVETI IN KOLEGIJ UČITELJEV. DVIG RAVNI USPOSOBLJENOSTI V OSNOVNIH DISCIPLINAH, KOT SO ITALIJANŠČINA IN MATEMATIKA, PA TUDI V JEZIKIH SKUPNOSTI IN V DISCIPLINAH VODENJA, POSTANE NEPOGREŠLJIV POGOJ ZA USPEH UČENCEV INŠTITUTA V IZOBRAŽEVANJU. INŠTITUT JE SESTAVLJEN IZ NASLOVOV PI, ZA KATERE JE TREBA POSREDOVATI V ZVEZI Z VIDIKI PI, POVEZANIMI S POSAMEZNIMI SMERNICAMI ŠTUDIJA, DA SE ZAGOTOVIJO ENAKE MOŽNOSTI IZOBRAŽEVANJA ZA ŠTUDENTE, KI SE VPIŠEJO IN OBISKUJEJO. DVIG SPLOŠNE RAVNI USPOSOBLJENOSTI JE TUDI JAMSTVO ZA USPEH NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN PRIHODNJE VKLJUČEVANJE V NACIONALNO IN MEDNARODNO SOCIALNO STRUKTURO. RAZŠIRITEV OBZORJA ZNANJA DEJANSKO DAJE PRAVILNO SMER RAZUMA ŠTUDENTOM, KI POGOSTO PRIDEJO V ŠOLO, ČE (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE NAVRŽEN V ÚZKÉ SOUČINNOSTI S RAV A PTOF TOHOTO INSTITUTU, NEBOŤ ZASAHUJE DO NEDOSTATKŮ ZJIŠTĚNÝCH RADAMI TŘÍD A SBOREM UČITELŮ. ZVYŠOVÁNÍ ÚROVNĚ ZPŮSOBILOSTI V ZÁKLADNÍCH OBORECH, JAKO JE ITALŠTINA A MATEMATIKA, JAKOŽ I V JAZYCÍCH SPOLEČENSTVÍ, JAKOŽ I V OBORECH VEDENÍ, SE STÁVÁ NEZBYTNOU PODMÍNKOU PRO ÚSPĚCH STUDENTŮ INSTITUTU V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ. INSTITUT SE SKLÁDÁ Z ADRES PI, U NICHŽ JE NUTNÉ ZASÁHNOUT DO ASPEKTŮ PI SOUVISEJÍCÍCH S JEDNOTLIVÝMI STUDIJNÍMI POKYNY, ABY BYLY ZAJIŠTĚNY ROVNÉ VZDĚLÁVACÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO STUDENTY, KTEŘÍ SE ZAPSALI A NAVŠTĚVUJÍ. ZVÝŠENÍ CELKOVÉ ÚROVNĚ KOMPETENCÍ JE ROVNĚŽ ZÁRUKOU ÚSPĚCHU V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A BUDOUCÍHO ZAČLENĚNÍ DO VNITROSTÁTNÍ A MEZINÁRODNÍ SOCIÁLNÍ STRUKTURY. ROZŠÍŘENÍ OBZORŮ ZNALOSTÍ VE SKUTEČNOSTI DÁVÁ SPRÁVNÝ SMĚR ROZUMU STUDENTŮM, KTEŘÍ ČASTO PŘICHÁZEJÍ DO ŠKOLY, POKUD (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS SIŪLOMAS GLAUDŽIAI BENDRADARBIAUJANT SU ŠIO INSTITUTO RAV IR PTOF, NES JUO ATSIŽVELGIAMA Į KLASIŲ TARYBŲ IR MOKYTOJŲ KOLEGIJOS NUSTATYTUS TRŪKUMUS. PAGRINDINIŲ DISCIPLINŲ, TOKIŲ KAIP ITALŲ IR MATEMATIKOS, TAIP PAT BENDRIJOS KALBŲ, TAIP PAT ORIENTAVIMO DISCIPLINŲ KOMPETENCIJOS LYGIO DIDINIMAS TAMPA BŪTINA INSTITUTO STUDENTŲ MOKYMOSI SĖKMĖS SĄLYGA. INSTITUTĄ SUDARO PI ADRESAI, Į KURIUOS BŪTINA ĮSIKIŠTI DĖL PI ASPEKTŲ, SUSIJUSIŲ SU INDIVIDUALIOMIS STUDIJŲ GAIRĖMIS, SIEKIANT UŽTIKRINTI VIENODAS ŠVIETIMO GALIMYBES BESIMOKANTIEMS IR LANKANTIEMS STUDENTAMS. BENDRO KOMPETENCIJOS LYGIO DIDINIMAS TAIP PAT YRA SĖKMINGO ŠVIETIMO IR BŪSIMOS INTEGRACIJOS Į NACIONALINĘ IR TARPTAUTINĘ SOCIALINĘ STRUKTŪRĄ GARANTIJA. ŽINIŲ AKIRAČIŲ IŠPLĖTIMAS IŠ TIKRŲJŲ SUTEIKIA TEISINGĄ POJŪČIO KRYPTĮ MOKINIAMS, KURIE DAŽNAI ATVYKSTA Į MOKYKLĄ, JEI (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTS TIEK IEROSINĀTS CIEŠĀ SINERĢIJĀ AR ŠĀ INSTITŪTA RAV UN PTOF, JO TAS SKAR KLASES PADOMJU UN SKOLOTĀJU KOLĒĢIJAS KONSTATĒTOS TRŪKUMUS. KOMPETENCES LĪMEŅA PAAUGSTINĀŠANA PAMATA DISCIPLĪNĀS, PIEMĒRAM, ITĀĻU UN MATEMĀTIKĀ, KĀ ARĪ KOPIENAS VALODĀS, KĀ ARĪ PROFESIONĀLĀS ORIENTĀCIJAS DISCIPLĪNĀS KĻŪST PAR NEATŅEMAMU NOSACĪJUMU, LAI INSTITŪTA STUDENTI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ. INSTITŪTS SASTĀV NO PI ADRESĒM, KURĀM IR JĀIEJAUCAS PI ASPEKTOS, KAS SAISTĪTI AR ATSEVIŠĶĀM STUDIJU PAMATNOSTĀDNĒM, LAI NODROŠINĀTU VIENLĪDZĪGAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS STUDENTIEM, KAS UZŅEMTI UN APMEKLĒ. VISPĀRĒJĀ KOMPETENCES LĪMEŅA PAAUGSTINĀŠANA IR ARĪ GARANTIJA PANĀKUMIEM IZGLĪTĪBĀ UN TURPMĀKAI INTEGRĀCIJAI VALSTS UN STARPTAUTISKAJĀ SOCIĀLAJĀ STRUKTŪRĀ. ZINĀŠANU APVĀRŠŅU PAPLAŠINĀŠANA PATIESĪBĀ DOD PAREIZU IZJŪTAS VIRZIENU SKOLĒNIEM, KURI BIEŽI IERODAS SKOLĀ, JA (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА В ТЯСНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С RAV И PTOF НА ТОЗИ ИНСТИТУТ, ТЪЙ КАТО ТОЙ СЕ НАМЕСВА ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СЛАБОСТИТЕ, УСТАНОВЕНИ ОТ УЧИЛИЩНИТЕ СЪВЕТИ И КОЛЕЖА НА УЧИТЕЛИТЕ. ПОВИШАВАНЕТО НА НИВОТО НА КОМПЕТЕНТНОСТ ПО ОСНОВНИ ДИСЦИПЛИНИ КАТО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, КАКТО И ПО ЕЗИЦИТЕ НА ОБЩНОСТТА, КАКТО И В ДИСЦИПЛИНИТЕ НА ОРИЕНТИРАНЕТО, СЕ ПРЕВРЪЩА В ЗАДЪЛЖИТЕЛНО УСЛОВИЕ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ИНСТИТУТА. ИНСТИТУТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ АДРЕСИ НА PI, ЗА КОИТО Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ НАМЕСИ ПО АСПЕКТИТЕ НА PI, СВЪРЗАНИ С ИНДИВИДУАЛНИТЕ НАСОКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ ЗА СТУДЕНТИТЕ, ЗАПИСАНИ И ПОСЕЩАВАЩИ. ПОВИШАВАНЕТО НА ОБЩОТО РАВНИЩЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТ Е СЪЩО ГАРАНЦИЯ ЗА УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И БЪДЕЩА ИНТЕГРАЦИЯ В НАЦИОНАЛНАТА И МЕЖДУНАРОДНАТА СОЦИАЛНА СТРУКТУРА. РАЗШИРЯВАНЕТО НА ХОРИЗОНТИТЕ НА ЗНАНИЕТО ВСЪЩНОСТ ДАВА ПРАВИЛНА ПОСОКА НА РАЗУМА НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЧЕСТО ПРИСТИГАТ В УЧИЛИЩЕ, АКО (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKTET AZ INTÉZET RAV-JÁVAL ÉS PTOF-JÉVEL SZOROS SZINERGIÁBAN JAVASOLJÁK, MIVEL BEAVATKOZIK AZ OSZTÁLYTANÁCSOK ÉS A TANÁRI KOLLÉGIUM ÁLTAL AZONOSÍTOTT HIÁNYOSSÁGOK MIATT. AZ ALAPVETŐ TUDOMÁNYÁGAK, PÉLDÁUL AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA, VALAMINT A KÖZÖSSÉGI NYELVEK, VALAMINT A PÁLYAORIENTÁCIÓS TUDOMÁNYÁGAK KOMPETENCIASZINTJÉNEK EMELÉSE ELENGEDHETETLEN FELTÉTELE AZ INTÉZET HALLGATÓINAK OKTATÁSI SIKERÉNEK. AZ INTÉZET OLYAN PI-CÍMEKBŐL ÁLL, AMELYEK ESETÉBEN AZ EGYÉNI TANULMÁNYI IRÁNYMUTATÁSOKKAL KAPCSOLATOS PI-VONATKOZÁSÚ KÉRDÉSEK TEKINTETÉBEN BE KELL AVATKOZNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY EGYENLŐ OKTATÁSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSANAK A BEIRATKOZOTT ÉS RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA. AZ ÁLTALÁNOS KOMPETENCIASZINT EMELÉSE AZ OKTATÁSI SIKER ÉS A NEMZETI ÉS NEMZETKÖZI TÁRSADALMI SZERKEZETBE VALÓ JÖVŐBELI INTEGRÁCIÓ GARANCIÁJA IS. A TUDÁS LÁTÓKÖRÉNEK SZÉLESÍTÉSE VALÓJÁBAN HELYES IRÁNYT AD AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK GYAKRAN ÉRKEZNEK AZ ISKOLÁBA, HA (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL BEARTAITHE I NDLÚTHSHINEIRGE LE RAV AGUS PTOF NA HINSTITIÚIDE SEO MAR GO NDÉANANN SÉ IDIRGHABHÁIL AR NA LAIGÍ A D’AITHIN NA COMHAIRLÍ RANGA AGUS COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ. IS COINNÍOLL FÍOR-RIACHTANACH É AN LEIBHÉAL INNIÚLACHTA A ARDÚ I NDISCIPLÍNÍ BUNÚSACHA AMHAIL IODÁILIS AGUS MATAMAITIC AGUS I DTEANGACHA POBAIL AGUS I NDISCIPLÍNÍ NA TREORACH CHUN GO MBEIDH RATH AR MHIC LÉINN NA HINSTITIÚIDE Ó THAOBH OIDEACHAIS DE. TÁ AN INSTITIÚID COMHDHÉANTA DE SHEOLTAÍ PI A BHFUIL SÉ RIACHTANACH IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH MAIDIR LE GNÉITHE PI A BHAINEANN LEIS NA TREOIRLÍNTE AONAIR STAIDÉIR D’FHONN COMHDHEISEANNA OIDEACHAIS A CHINNTIÚ DO MHIC LÉINN ATÁ CLÁRAITHE AGUS AG FREASTAL ORTHU. IS RÁTHAÍOCHT É FREISIN AN LEIBHÉAL FORIOMLÁN INNIÚLACHTA A ARDÚ DO RATH SAN OIDEACHAS AGUS DO CHOMHTHÁTHÚ AMACH ANSEO SA CHREAT SÓISIALTA NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA. IS É CUR LEIS AN RAON EOLAIS I NDÁIRÍRE AG TABHAIRT TREO CEART DE CHIALL DO MHIC LÉINN A THAGANN GO MINIC AR SCOIL MÁS RUD É (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET FÖRESLÅS I NÄRA SAMVERKAN MED RAV OCH PTOF VID DETTA INSTITUT EFTERSOM DET INGRIPER PÅ DE SVAGHETER SOM IDENTIFIERATS AV KLASSRÅDEN OCH LÄRARHÖGSKOLAN. ATT HÖJA KOMPETENSNIVÅN INOM GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINER SOM ITALIENSKA OCH MATEMATIK SAMT I GEMENSKAPSSPRÅKEN SAMT I YRKESVÄGLEDNING ÄR EN NÖDVÄNDIG FÖRUTSÄTTNING FÖR ATT STUDENTERNA VID INSTITUTET SKA LYCKAS MED UTBILDNINGEN. INSTITUTET BESTÅR AV PI-ADRESSER FÖR VILKA DET ÄR NÖDVÄNDIGT ATT INGRIPA I PI-ASPEKTER SOM RÖR DE ENSKILDA STUDIERIKTLINJERNA FÖR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETER FÖR INSKRIVNA OCH DELTAGANDE STUDENTER. ATT HÖJA DEN ÖVERGRIPANDE KOMPETENSNIVÅN ÄR OCKSÅ EN GARANTI FÖR UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH FRAMTIDA INTEGRATION I DEN NATIONELLA OCH INTERNATIONELLA SOCIALA STRUKTUREN. ATT BREDDA HORISONTERNA AV KUNSKAP GER I SJÄLVA VERKET EN KORREKT RIKTNING AV SINNE FÖR ELEVER SOM OFTA ANLÄNDER TILL SKOLAN OM (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ON KAVANDATUD TIHEDAS KOOSTOIMES RAVI JA SELLE INSTITUUDI TÖÖPLAANIGA, KUNA SEE SEKKUB KLASSINÕUKOGUDE JA ÕPETAJATE KOLLEEGIUMI TUVASTATUD PUUDUSTESSE. PÄDEVUSE TASEME TÕSTMINE PÕHIERIALADEL, NAGU ITAALIA JA MATEMAATIKA, SAMUTI ÜHENDUSE KEELTES, SAMUTI JUHENDAMISE VALDKONDADES MUUTUB INSTITUUDI ÕPILASTE HARIDUSEDUKUSE VÄLTIMATUKS TINGIMUSEKS. INSTITUUT KOOSNEB PI AADRESSIDEST, MILLE PUHUL ON VAJA SEKKUDA INDIVIDUAALSETE ÕPPESUUNISTEGA SEOTUD PI ASPEKTIDESSE, ET TAGADA ÕPPURITELE VÕRDSED HARIDUSVÕIMALUSED. ÜLDISE PÄDEVUSE TASEME TÕSTMINE TAGAB KA HARIDUSE EDU JA TULEVASE INTEGRATSIOONI RIIKLIKUSSE JA RAHVUSVAHELISSE SOTSIAALSESSE STRUKTUURI. TEADMISTE HORISONDI AVARDAMINE ANNAB ÕPPURITELE, KES SAGELI KOOLI JÕUAVAD, ÕIGET MEELT, KUI (Estonian)
21 July 2022
0 references
RIPOSTO
0 references