I'M A DIGITAL NATIVE (Q578914)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 18:49, 8 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Discontinued project)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q578914 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I'M A DIGITAL NATIVE
Project Q578914 in Italy

    Statements

    0 references
    19,975.95 Euro
    0 references
    33,048.0 Euro
    0 references
    60.45 percent
    0 references
    1 February 2019
    0 references
    18 June 2019
    0 references
    30 August 2020
    0 references
    ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "E.LANOCE"
    0 references
    0 references

    40°7'6.46"N, 18°17'55.86"E
    0 references
    IL PROGETTO VUOLE FAVORIRE LA DIFFUSIONE DI UN USO CONSAPEVOLE RESPONSABILE E CREATIVO DEL DIGITALE. ATTRAVERSO LA RIFLESSIONE SULLUSO DELLE TIC E LA CREAZIONE DI PRODOTTI MULTIMEDIALI GLI STUDENTI IMPARERANNO A UTILIZZARE I SOCIAL MEDIA IN MODO RISPETTOSO DEL DIRITTO DAUTORE E DELLA PRIVACY PROPRIA E ALTRUI OLTRE CHE SOFTWARE OPEN SOURCE PER COMUNICARE IN TEMPO REALE GRAZIE ALLA RETE CON SENSORI ED ATTUATORI DISTANTI DA LORO NELLOTTICA DELLINTERNET OF THINGS E LA PROTIPAZIONE RAPIDA CON LUTILIZZO DI FABBRICAZIONE DIGITALE. NELLA DEFINIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO PARTICOLARE ATTENZIONE STATA POSTA PER COINVOLGERE E MOTIVARE LE STUDENTESSE PARIMENTI CHE GLI STUDENTI SENZA TRASCURARE IL COINVOLGIMENTO DEI GENITORI. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE DISSEMINATION OF A RESPONSIBLE AND CREATIVE USE OF DIGITAL. THROUGH THE ONLY REFLECTION OF ICT AND THE CREATION OF MULTIMEDIA PRODUCTS, STUDENTS WILL LEARN TO USE SOCIAL MEDIA IN A WAY RESPECTFUL OF THEIR OWN COPYRIGHT AND PRIVACY AS WELL AS OPEN SOURCE SOFTWARE TO COMMUNICATE IN REAL TIME THANKS TO THE NETWORK WITH SENSORS AND ACTUATORS DISTANT FROM THEM IN THE DELLINTERNET OF THINGS OPTICS AND RAPID PROTIPATION WITH THE USE OF DIGITAL MANUFACTURING. IN THE DEFINITION OF THE TRAINING COURSE PARTICULAR ATTENTION HAS BEEN PAID TO INVOLVE AND MOTIVATE STUDENTS EQUALLY THAN STUDENTS WITHOUT NEGLECTING THE INVOLVEMENT OF PARENTS. (English)
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA DIFFUSION D’UNE UTILISATION RESPONSABLE ET CRÉATIVE DU NUMÉRIQUE. GRÂCE À LA RÉFLEXION SUR L’UTILISATION DES TIC ET LA CRÉATION DE PRODUITS MULTIMÉDIAS, LES ÉTUDIANTS APPRENDRONT À UTILISER LES MÉDIAS SOCIAUX D’UNE MANIÈRE QUI RESPECTE LE DROIT D’AUTEUR ET LA VIE PRIVÉE DES AUTRES AINSI QUE LES LOGICIELS OPEN SOURCE POUR COMMUNIQUER EN TEMPS RÉEL GRÂCE AU RÉSEAU AVEC DES CAPTEURS ET ACTIONNEURS ÉLOIGNÉS D’EUX DANS LA PERSPECTIVE DE L’INTERNET DES OBJETS ET LE PROTYPAGE RAPIDE AVEC L’UTILISATION DE LA FABRICATION NUMÉRIQUE. DANS LA DÉFINITION DU COURS DE FORMATION, UNE ATTENTION PARTICULIÈRE A ÉTÉ ACCORDÉE À LA PARTICIPATION ET À LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS AINSI QUE DES ÉTUDIANTS SANS NÉGLIGER LA PARTICIPATION DES PARENTS. (French)
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE VERBREITUNG EINER VERANTWORTUNGSVOLLEN UND KREATIVEN BEWUSSTEN DIGITALEN NUTZUNG ZU FÖRDERN. DURCH DIE REFLEXION ÜBER DEN EINSATZ VON IKT UND DIE ERSTELLUNG VON MULTIMEDIA-PRODUKTEN WERDEN DIE STUDIERENDEN LERNEN, SOZIALE MEDIEN IN EINER WEISE ZU NUTZEN, DIE DAS URHEBERRECHT UND DIE PRIVATSPHÄRE ANDERER SOWIE OPEN-SOURCE-SOFTWARE RESPEKTIERT, UM DANK DES NETZWERKS MIT SENSOREN UND AKTOREN, DIE VON IHNEN ENTFERNT SIND, IM HINBLICK AUF DAS INTERNET DER DINGE UND DAS SCHNELLE PROTOTYPING MIT DER NUTZUNG DER DIGITALEN FERTIGUNG IN ECHTZEIT ZU KOMMUNIZIEREN. BEI DER DEFINITION DES AUSBILDUNGSGANGS WURDE BESONDERES AUGENMERK DARAUF GELEGT, SOWOHL STUDIERENDE ALS AUCH STUDIERENDE EINZUBEZIEHEN UND ZU MOTIVIEREN, OHNE DIE EINBEZIEHUNG DER ELTERN ZU VERNACHLÄSSIGEN. (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VERSPREIDING VAN EEN VERANTWOORD EN CREATIEF BEWUST GEBRUIK VAN DIGITAAL TE BEVORDEREN. DOOR NA TE DENKEN OVER HET GEBRUIK VAN ICT EN DE CREATIE VAN MULTIMEDIAPRODUCTEN, ZULLEN STUDENTEN LEREN HOE ZE SOCIALE MEDIA KUNNEN GEBRUIKEN OP EEN MANIER DIE HET AUTEURSRECHT EN DE PRIVACY VAN ANDEREN RESPECTEERT, EVENALS OPEN SOURCE SOFTWARE OM IN REALTIME TE COMMUNICEREN DANKZIJ HET NETWERK MET SENSOREN EN ACTUATOREN DIE VER VAN HEN VERWIJDERD ZIJN IN HET PERSPECTIEF VAN HET INTERNET DER DINGEN EN SNELLE PROTYPING MET HET GEBRUIK VAN DIGITALE PRODUCTIE. IN DE DEFINITIE VAN DE OPLEIDING WERD BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN HET BETREKKEN EN MOTIVEREN VAN ZOWEL STUDENTEN ALS STUDENTEN ZONDER DE BETROKKENHEID VAN OUDERS TE VERWAARLOZEN. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER LA DIFUSIÓN DE UN USO RESPONSABLE Y CREATIVO DE LO DIGITAL. A TRAVÉS DE LA REFLEXIÓN SOBRE EL USO DE LAS TIC Y LA CREACIÓN DE PRODUCTOS MULTIMEDIA, LOS ESTUDIANTES APRENDERÁN A UTILIZAR LAS REDES SOCIALES DE UNA MANERA QUE RESPETE LOS DERECHOS DE AUTOR Y LA PRIVACIDAD DE LOS DEMÁS, ASÍ COMO EL SOFTWARE DE CÓDIGO ABIERTO PARA COMUNICARSE EN TIEMPO REAL GRACIAS A LA RED CON SENSORES Y ACTUADORES DISTANTES DE ELLOS EN LA PERSPECTIVA DE LA INTERNET DE LAS COSAS Y LA CREACIÓN DE PROTOTIPOS RÁPIDOS CON EL USO DE LA FABRICACIÓN DIGITAL. EN LA DEFINICIÓN DEL CURSO DE FORMACIÓN SE PRESTÓ ESPECIAL ATENCIÓN A INVOLUCRAR Y MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES, ASÍ COMO A LOS ESTUDIANTES SIN DESCUIDAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDBREDELSEN AF EN ANSVARLIG OG KREATIV BRUG AF DIGITAL TEKNOLOGI. GENNEM DEN ENESTE AFSPEJLING AF IKT OG SKABELSEN AF MULTIMEDIEPRODUKTER VIL ELEVERNE LÆRE AT BRUGE SOCIALE MEDIER PÅ EN MÅDE, DER RESPEKTERER DERES EGEN OPHAVSRET OG PRIVATLIV SAMT OPEN SOURCE-SOFTWARE TIL AT KOMMUNIKERE I REALTID TAKKET VÆRE NETVÆRKET MED SENSORER OG AKTUATORER LANGT FRA DEM I DELLINTERNET AF TING OPTIK OG HURTIG PROTIPATION MED BRUG AF DIGITAL PRODUKTION. VED FASTLÆGGELSEN AF UDDANNELSESKURSET ER DER LAGT SÆRLIG VÆGT PÅ AT INDDRAGE OG MOTIVERE STUDERENDE PÅ LIGE FOD MED DE STUDERENDE UDEN AT FORSØMME FORÆLDRENES DELTAGELSE. (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΆΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΜΟΝΑΔΙΚΉ ΑΝΤΑΝΆΚΛΑΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΑ SOCIAL MEDIA ΜΕ ΣΕΒΑΣΜΌ ΣΤΑ ΔΙΚΆ ΤΟΥΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΆ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΜΙΚΌ ΑΝΟΙΧΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΧΆΡΗ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΜΕ ΑΙΣΘΗΤΉΡΕΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΤΈΣ ΜΑΚΡΙΝΟΎΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΣΤΟ DELLINTERNET ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΆΤΩΝ ΟΠΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΑΧΕΊΑΣ PROTIPATION ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉΣ. ΚΑΤΆ ΤΟΝ ΟΡΙΣΜΌ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΔΌΘΗΚΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΕΞΊΣΟΥ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΛΗΘΕΊ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΓΟΝΈΩΝ. (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA PROMICATI ŠIRENJE ODGOVORNE I KREATIVNE UPOTREBE DIGITALNE TEHNOLOGIJE. KROZ JEDINI ODRAZ ICT-A I STVARANJE MULTIMEDIJSKIH PROIZVODA, STUDENTI ĆE NAUČITI KORISTITI DRUŠTVENE MEDIJE NA NAČIN KOJI POŠTUJE VLASTITA AUTORSKA PRAVA I PRIVATNOST, KAO I SOFTVER OTVORENOG KODA ZA KOMUNIKACIJU U STVARNOM VREMENU ZAHVALJUJUĆI MREŽI SA SENZORIMA I POKRETAČIMA UDALJENIM OD NJIH U DELLINTERNETU STVARI OPTIKE I BRZE PROTIPACIJE UZ KORIŠTENJE DIGITALNE PROIZVODNJE. PRI DEFINIRANJU TEČAJA POSEBNA POZORNOST POSVEĆENA JE UKLJUČIVANJU I MOTIVIRANJU UČENIKA JEDNAKO KAO I STUDENTI, A DA SE PRITOM NE ZANEMARUJE UKLJUČENOST RODITELJA. (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ARE CA SCOP PROMOVAREA DISEMINĂRII UNEI UTILIZĂRI RESPONSABILE ȘI CREATIVE A TEHNOLOGIEI DIGITALE. PRIN SINGURA REFLECȚIE A TIC ȘI PRIN CREAREA DE PRODUSE MULTIMEDIA, ELEVII VOR ÎNVĂȚA SĂ UTILIZEZE PLATFORMELE DE COMUNICARE SOCIALĂ ÎNTR-UN MOD CARE RESPECTĂ PROPRIILE DREPTURI DE AUTOR ȘI CONFIDENȚIALITATE, PRECUM ȘI SOFTWARE-UL OPEN SOURCE PENTRU A COMUNICA ÎN TIMP REAL DATORITĂ REȚELEI CU SENZORI ȘI ACTUATORI AFLAȚI LA DISTANȚĂ DE EI ÎN DELLINTERNET DE LUCRURI OPTICE ȘI PROTIPARE RAPIDĂ CU UTILIZAREA PRODUCȚIEI DIGITALE. ÎN DEFINIREA CURSULUI DE FORMARE S-A ACORDAT O ATENȚIE DEOSEBITĂ IMPLICĂRII ȘI MOTIVĂRII STUDENȚILOR ÎN MOD EGAL FAȚĂ DE STUDENȚI, FĂRĂ A NEGLIJA IMPLICAREA PĂRINȚILOR. (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PODPOROVAŤ ŠÍRENIE ZODPOVEDNÉHO A TVORIVÉHO VYUŽÍVANIA DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ. PROSTREDNÍCTVOM JEDINEJ REFLEXIE IKT A VYTVÁRANIA MULTIMEDIÁLNYCH PRODUKTOV SA ŠTUDENTI NAUČIA POUŽÍVAŤ SOCIÁLNE MÉDIÁ SPÔSOBOM, KTORÝ REŠPEKTUJE ICH VLASTNÉ AUTORSKÉ PRÁVA A SÚKROMIE, AKO AJ SOFTVÉR S OTVORENÝM ZDROJOVÝM KÓDOM NA KOMUNIKÁCIU V REÁLNOM ČASE VĎAKA SIETI SO SENZORMI A AKTUÁTORMI VZDIALENÝMI OD NICH V DELLINTERNET VECÍ OPTIKY A RÝCHLE PROTIPATION S VYUŽITÍM DIGITÁLNEJ VÝROBY. PRI DEFINOVANÍ VZDELÁVACIEHO KURZU SA VENOVALA OSOBITNÁ POZORNOSŤ ZAPÁJANIU A MOTIVÁCII ŠTUDENTOV ROVNAKO AKO ŠTUDENTI BEZ TOHO, ABY SA ZANEDBÁVALO ZAPOJENIE RODIČOV. (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI T-TIXRID TA’ UŻU RESPONSABBLI U KREATTIV TAD-DIĠITALI. PERMEZZ TAL-UNIKA RIFLESSJONI TAL-ICT U L-ĦOLQIEN TA’ PRODOTTI MULTIMEDJALI, L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU JUŻAW IL-MIDJA SOĊJALI B’MOD LI JIRRISPETTA D-DRITTIJIET TAL-AWTUR U L-PRIVATEZZA TAGĦHOM STESS KIF UKOLL SOFTWER B’SORS MIFTUĦ BIEX JIKKOMUNIKAW F’ĦIN REALI GRAZZI GĦAN-NETWERK MA’ SENSURI U ATTWATURI ‘L BOGĦOD MINNHOM FID-DELLINTERNET TAL-AFFARIJIET OTTIĊI U PROTIPAZZJONI RAPIDA BL-UŻU TAL-MANIFATTURA DIĠITALI. FID-DEFINIZZJONI TAL-KORS TA ‘TAĦRIĠ INGĦATAT ATTENZJONI PARTIKOLARI BIEX JINVOLVU U JIMMOTIVAW LILL-ISTUDENTI B’MOD UGWALI MINN STUDENTI MINGĦAJR MA JITTRASKURAW L-INVOLVIMENT TAL-ĠENITURI. (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA PROMOVER A DIVULGAÇÃO DE UMA UTILIZAÇÃO RESPONSÁVEL E CRIATIVA DO DIGITAL. ATRAVÉS DO ÚNICO REFLEXO DAS TIC E DA CRIAÇÃO DE PRODUTOS MULTIMÍDIA, OS ALUNOS APRENDERÃO A USAR AS MÍDIAS SOCIAIS DE UMA FORMA RESPEITOSA DE SEUS PRÓPRIOS DIREITOS AUTORAIS E PRIVACIDADE, BEM COMO SOFTWARE DE CÓDIGO ABERTO PARA SE COMUNICAR EM TEMPO REAL GRAÇAS À REDE COM SENSORES E ATUADORES DISTANTES DELES NA DELLINTERNET DAS COISAS ÓTICAS E RÁPIDA PROTIPAÇÃO COM O USO DA FABRICO DIGITAL. NA DEFINIÇÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO, FOI DADA ESPECIAL ATENÇÃO À PARTICIPAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOS ESTUDANTES DE FORMA IGUAL À DOS ESTUDANTES, SEM NEGLIGENCIAR O ENVOLVIMENTO DOS PAIS. (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ VASTUULLISEN JA LUOVAN DIGITAALISEN KÄYTÖN LEVITTÄMISTÄ. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN AINOAN POHDINNAN JA MULTIMEDIATUOTTEIDEN LUOMISEN ANSIOSTA OPISKELIJAT OPPIVAT KÄYTTÄMÄÄN SOSIAALISTA MEDIAA KUNNIOITTAEN OMAA TEKIJÄNOIKEUTTAAN JA YKSITYISYYTTÄÄN SEKÄ AVOIMEN LÄHDEKOODIN OHJELMISTOJA REAALIAJASSA KOMMUNIKOIDAKSEEN REAALIAJASSA VERKON AVULLA, JOSSA ON ANTUREITA JA TOIMILAITTEITA, JOTKA OVAT KAUKANA NIISTÄ DELLINTERNET OF THINGS OPTIIKAN JA NOPEAN PROTIPATIONIN AVULLA DIGITAALISEN VALMISTUKSEN AVULLA. KURSSIN MÄÄRITTELYSSÄ ON KIINNITETTY ERITYISTÄ HUOMIOTA SIIHEN, ETTÄ OPISKELIJAT OTETAAN MUKAAN JA MOTIVOIDAAN SAMALLA TAVALLA KUIN OPISKELIJAT UNOHTAMATTA VANHEMPIEN OSALLISTUMISTA. (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE ROZPOWSZECHNIANIA ODPOWIEDZIALNEGO I KREATYWNEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII CYFROWYCH. DZIĘKI JEDYNEJ REFLEKSJI ICT I TWORZENIU PRODUKTÓW MULTIMEDIALNYCH, UCZNIOWIE NAUCZĄ SIĘ KORZYSTAĆ Z MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH W SPOSÓB ZGODNY Z ICH PRAWAMI AUTORSKIMI I PRYWATNOŚCIĄ ORAZ OPROGRAMOWANIEM OPEN SOURCE DO KOMUNIKOWANIA SIĘ W CZASIE RZECZYWISTYM DZIĘKI SIECI Z ODLEGŁYMI OD NICH CZUJNIKAMI I SIŁOWNIKAMI W DELLINTERNETZIE RZECZY OPTYKI I SZYBKIEJ PROTIPACJI Z WYKORZYSTANIEM PRODUKCJI CYFROWEJ. W DEFINICJI KURSU SZKOLENIOWEGO SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ POŚWIĘCONO ZAANGAŻOWANIU I MOTYWOWANIU UCZNIÓW NA RÓWNI Z UCZNIAMI BEZ ZANIEDBYWANIA ZAANGAŻOWANIA RODZICÓW. (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI ŠIRJENJE ODGOVORNE IN USTVARJALNE UPORABE DIGITALNIH TEHNOLOGIJ. Z EDINIM ODRAZOM IKT IN USTVARJANJEM MULTIMEDIJSKIH IZDELKOV SE BODO UČENCI NAUČILI UPORABLJATI DRUŽBENE MEDIJE NA NAČIN, KI SPOŠTUJE LASTNE AVTORSKE PRAVICE IN ZASEBNOST TER ODPRTOKODNO PROGRAMSKO OPREMO ZA KOMUNIKACIJO V REALNEM ČASU ZAHVALJUJOČ MREŽI S SENZORJI IN AKTUATORJI, KI SO ODDALJENI OD NJIH V DELLINTERNET-U OPTIKE IN HITRE PROTIPCIJE Z UPORABO DIGITALNE PROIZVODNJE. V OPREDELITVI IZOBRAŽEVALNEGA PROGRAMA JE BILA POSEBNA POZORNOST NAMENJENA VKLJUČEVANJU IN MOTIVIRANJU ŠTUDENTOV ENAKO KOT ŠTUDENTOM, NE DA BI PRI TEM ZANEMARILI SODELOVANJE STARŠEV. (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT ŠÍŘENÍ ODPOVĚDNÉHO A TVŮRČÍHO VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ. DÍKY JEDINÉ REFLEXI ICT A VYTVÁŘENÍ MULTIMEDIÁLNÍCH PRODUKTŮ SE STUDENTI NAUČÍ VYUŽÍVAT SOCIÁLNÍ MÉDIA ZPŮSOBEM, KTERÝ RESPEKTUJE VLASTNÍ AUTORSKÁ PRÁVA A SOUKROMÍ, JAKOŽ I OPEN SOURCE SOFTWARE PRO KOMUNIKACI V REÁLNÉM ČASE DÍKY SÍTI SE SENZORY A AKTUÁTORY VZDÁLENÝMI OD NICH V DELLINTERNETU VĚCÍ OPTIKA A RYCHLÉ PROTIPACE S VYUŽITÍM DIGITÁLNÍ VÝROBY. PŘI DEFINOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍHO KURZU BYLA VĚNOVÁNA ZVLÁŠTNÍ POZORNOST ZAPOJENÍ A MOTIVACI STUDENTŮ STEJNĚ JAKO STUDENTŮM, ANIŽ BY ZANEDBÁVALI ZAPOJENÍ RODIČŮ. (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI ATSAKINGO IR KŪRYBIŠKO SKAITMENINIO NAUDOJIMO SKLAIDĄ. PER VIENINTELĮ IRT ATSPINDĮ IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PRODUKTŲ KŪRIMĄ STUDENTAI IŠMOKS NAUDOTIS SOCIALINE ŽINIASKLAIDA TAIP, KAD GERBTŲ SAVO AUTORIŲ TEISES IR PRIVATUMĄ, TAIP PAT ATVIROJO KODO PROGRAMINĘ ĮRANGĄ, KAD REALIUOJU LAIKU GALĖTŲ BENDRAUTI DĖL TINKLO SU JUTIKLIAIS IR PALEIDIKLIAIS, NUTOLUSIAIS NUO JŲ DAIKTŲ OPTIKOS DELLINTERNET IR GREITO PROTIPACIJOS SU SKAITMENINĖS GAMYBOS NAUDOJIMU. MOKYMO KURSŲ APIBRĖŽTYJE YPATINGAS DĖMESYS BUVO SKIRIAMAS TAM, KAD STUDENTAI BŪTŲ ĮTRAUKTI IR MOTYVUOTI LYGIAI TAIP PAT, KAIP IR STUDENTAI, NEPAMIRŠTANT TĖVŲ DALYVAVIMO. (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT ATBILDĪGAS UN RADOŠAS DIGITĀLĀS IZMANTOŠANAS IZPLATĪŠANU. TIKAI ATSPOGUĻOJOT IKT UN RADOT MULTIMEDIJU PRODUKTUS, STUDENTI IEMĀCĪSIES IZMANTOT SOCIĀLOS MEDIJUS, RESPEKTĒJOT SAVAS AUTORTIESĪBAS UN PRIVĀTUMU, KĀ ARĪ ATVĒRTĀ PIRMKODA PROGRAMMATŪRU, LAI SAZINĀTOS REĀLLAIKĀ, PATEICOTIES TĪKLAM AR SENSORIEM UN IZPILDMEHĀNISMIEM, KAS ATRODAS TĀLU NO TIEM, OPTIKAS DELLINTERNET UN ĀTRAI PROTIPATION, IZMANTOJOT DIGITĀLO RAŽOŠANU. NOSAKOT MĀCĪBU KURSU, ĪPAŠA UZMANĪBA IR PIEVĒRSTA TAM, LAI IESAISTĪTU UN MOTIVĒTU STUDENTUS TĀPAT KĀ STUDENTUS, NEATSTĀJOT NOVĀRTĀ VECĀKU IESAISTĪŠANOS. (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ОТГОВОРНО И ТВОРЧЕСКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ. ЧРЕЗ ЕДИНСТВЕНОТО ОТРАЖЕНИЕ НА ИКТ И СЪЗДАВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОДУКТИ, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ИЗПОЛЗВАТ СОЦИАЛНИТЕ МЕДИИ ПО НАЧИН, ЗАЧИТАЩ СОБСТВЕНОТО ИМ АВТОРСКО ПРАВО И НЕПРИКОСНОВЕНОСТ НА ЛИЧНИЯ ЖИВОТ, КАКТО И СОФТУЕР С ОТВОРЕН КОД, ЗА ДА КОМУНИКИРАТ В РЕАЛНО ВРЕМЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА МРЕЖАТА СЪС СЕНЗОРИ И ЗАДВИЖВАЩИ МЕХАНИЗМИ, ОТДАЛЕЧЕНИ ОТ ТЯХ В DELLINTERNET НА НЕЩАТА ОПТИКА И БЪРЗА ПРОТИПАЦИЯ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВО ПРОИЗВОДСТВО. ПРИ ОПРЕДЕЛЯНЕТО НА КУРСА НА ОБУЧЕНИЕ СЕ ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА ВКЛЮЧВАНЕТО И МОТИВИРАНЕТО НА СТУДЕНТИТЕ ПОРАВНО С СТУДЕНТИТЕ, БЕЗ ДА СЕ ПРЕНЕБРЕГВА УЧАСТИЕТО НА РОДИТЕЛИТЕ. (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA FELELŐSSÉGTELJES ÉS KREATÍV HASZNÁLATÁNAK ELŐMOZDÍTÁSA. AZ IKT EGYETLEN TÜKRÖZŐDÉSE ÉS A MULTIMÉDIÁS TERMÉKEK LÉTREHOZÁSA RÉVÉN A DIÁKOK MEGTANULJÁK HASZNÁLNI A KÖZÖSSÉGI MÉDIÁT OLY MÓDON, HOGY TISZTELETBEN TARTSÁK SAJÁT SZERZŐI JOGUKAT ÉS MAGÁNÉLETÜKET, VALAMINT A NYÍLT FORRÁSKÓDÚ SZOFTVEREKET, HOGY VALÓS IDŐBEN KOMMUNIKÁLJANAK, KÖSZÖNHETŐEN A DELLINTERNET-BEN A DOLGOK OPTIKÁJÁBAN ÉS A GYORS PROTIPATION-BAN TÁVOL LÉVŐ ÉRZÉKELŐKKEL ÉS MŰKÖDTETŐKKEL VALÓ HÁLÓZATNAK A DIGITÁLIS GYÁRTÁS HASZNÁLATÁVAL. A KÉPZÉS MEGHATÁROZÁSA SORÁN KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTOTTAK ARRA, HOGY A DIÁKOKAT UGYANÚGY VONJÁK BE ÉS MOTIVÁLJÁK, MINT A DIÁKOKAT, ANÉLKÜL, HOGY ELHANYAGOLNÁK A SZÜLŐK BEVONÁSÁT. (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCAIPEADH ÚSÁID FHREAGRACH AGUS CHRUTHAITHEACH NA SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA A CHUR CHUN CINN. TRÍD AN MACHNAMH AMHÁIN AR TFC AGUS CRUTHÚ TÁIRGÍ ILMHEÁN, FOGHLAIMEOIDH AN SCOLÁIRE CHUN NA MEÁIN SHÓISIALTA A ÚSÁID AR BHEALACH A LÉIRÍONN A GCÓIPCHEART AGUS A BPRÍOBHÁIDEACHAS FÉIN CHOMH MAITH LE BOGEARRAÍ FOINSE OSCAILTE CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH I BHFÍOR-AM LEIS AN LÍONRA LE BRAITEOIRÍ AGUS GNÍOMHRÓIRÍ I BHFAD I GCÉIN UATHU I DELLINTERNET NA RUDAÍ OPTICS AGUS PROTIPATION TAPA LE HÚSÁID NA DÉANTÚSAÍOCHTA DIGITÍ. SA SAINMHÍNIÚ AR AN GCÚRSA OILIÚNA TUGADH AIRD AR LEITH AR MHIC LÉINN A RANNPHÁIRTIÚ AGUS A SPREAGADH GO COTHROM NÁ MIC LÉINN GAN FAILLÍ A DHÉANAMH AR RANNPHÁIRTÍOCHT NA DTUISMITHEOIRÍ. (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA SPRIDNINGEN AV EN ANSVARSFULL OCH KREATIV ANVÄNDNING AV DIGITAL TEKNIK. GENOM DEN ENDA REFLEKTIONEN AV IKT OCH SKAPANDET AV MULTIMEDIEPRODUKTER, ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG ATT ANVÄNDA SOCIALA MEDIER PÅ ETT SÄTT SOM RESPEKTERAR DERAS EGEN UPPHOVSRÄTT OCH INTEGRITET SAMT ÖPPEN KÄLLKOD PROGRAMVARA FÖR ATT KOMMUNICERA I REALTID TACK VARE NÄTVERKET MED SENSORER OCH STÄLLDON LÅNGT FRÅN DEM I DELLINTERNET AV SAKER OPTIK OCH SNABB PROTIPATION MED ANVÄNDNING AV DIGITAL TILLVERKNING. VID DEFINITIONEN AV UTBILDNINGEN HAR SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÄGNATS ÅT ATT INVOLVERA OCH MOTIVERA ELEVERNA LIKA MYCKET SOM ELEVERNA UTAN ATT FÖRSUMMA FÖRÄLDRARNAS ENGAGEMANG. (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA DIGITAALVALDKONNA VASTUTUSTUNDLIKKU JA LOOMINGULIST KASUTAMIST. IKT AINSA PEEGELDUSE JA MULTIMEEDIATOODETE LOOMISE KAUDU ÕPIVAD ÕPILASED KASUTAMA SOTSIAALMEEDIAT VIISIL, MIS AUSTAB OMA AUTORIÕIGUST JA PRIVAATSUST, SAMUTI AVATUD LÄHTEKOODIGA TARKVARA, ET SUHELDA REAALAJAS TÄNU VÕRGULE ANDURITE JA AKTUAATORITEGA KAUGEL NEIST ASJADEST DELLINTERNET ASJADE OPTIKA JA KIIRE PROTIPATION ABIL DIGITAALSE TOOTMISE ABIL. KOOLITUSKURSUSE MÄÄRATLEMISEL ON ERILIST TÄHELEPANU PÖÖRATUD SELLELE, ET KAASATA JA MOTIVEERIDA ÜLIÕPILASI VÕRDSELT KUI ÜLIÕPILASI, JÄTMATA TÄHELEPANUTA VANEMATE KAASAMIST. (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    MAGLIE
    0 references

    Identifiers