SEE YOU AT SCHOOL. (Q369468)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q369468 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SEE YOU AT SCHOOL. |
Project Q369468 in Italy |
Statements
37,213.91 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 November 2017
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE P.ALDI
0 references
42°45'35.03"N, 11°6'49.46"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A PROPORRE UN NUOVO MODELLO DI SCUOLA COME LUOGO IN CUI I RAGAZZI POSSANO POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE E AFFRONTARE EVENTUALI DIFFICOLT NELLAPPRENDIMENTO CON LAIUTO DEGLI STUDENTI PI GRANDI MA ANCHE PRATICARE UNATTIVIT SPORTIVA PARTECIPARE AD ATTIVIT TEATRALI VEDERE UN FILM PER POI DISCUTERNE INSIEME CON COMPAGNI E INSEGNANTI... INSOMMA UNA SCUOLA COME SPAZIO VIVO FRUIBILE ANCHE IN ORARIO POMERIDIANO O NEL PERIODO ESTIVO IN CUI LO STUDENTE CHE VI TRASCORRE GRAN PARTE DEL SUO TEMPO TROVI I PROPRI RIFERIMENTI E APPRENDA A COLLOCARSI RISPETTO ALLAMBIENTE CIRCOSTANTE E ALLE PERSONE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO PROPOSE A NEW MODEL OF SCHOOL AS A PLACE WHERE CHILDREN CAN ENHANCE THEIR BASIC SKILLS AND FACE ANY DIFFICULTIES IN THEAPPRENDMENT WITH THE HELP OF OLDER STUDENTS BUT ALSO PRACTICE SPORT ACTIVITIES PARTICIPATE IN THEATRICAL ACTIVITIES TO SEE A FILM AND THEN DISCUSS IT TOGETHER WITH FRIENDS AND TEACHERS... IN SHORT, A SCHOOL AS A LIVING SPACE THAT CAN BE ENJOYED EVEN DURING THE AFTERNOON OR IN THE SUMMER WHEN THE STUDENT WHO SPENDS MOST OF HIS TIME FINDS HIS/HER OWN REFERENCES AND LEARNS TO PLACE HIMSELF WITH RESPECT TO THE SURROUNDING ENVIRONMENT AND PEOPLE. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À PROPOSER UN NOUVEAU MODÈLE D’ÉCOLE COMME UN LIEU OÙ LES ENFANTS PEUVENT AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES DE BASE ET FAIRE FACE À TOUTES LES DIFFICULTÉS DANS THEAPPRENDIMENT AVEC L’AIDE DE GRANDS ÉTUDIANTS PI MAIS AUSSI PRATIQUER UNE ACTIVITÉ SPORTIVE PARTICIPER À DES ACTIVITÉS THÉÂTRALES POUR VOIR UN FILM ET ENSUITE EN DISCUTER AVEC LES COMPAGNONS ET LES ENSEIGNANTS... EN BREF, UNE ÉCOLE COMME ESPACE DE VIE UTILISABLE MÊME EN APRÈS-MIDI OU EN ÉTÉ LORSQUE L’ÉLÈVE QUI PASSE LA PLUPART DE SON TEMPS TROUVE SES PROPRES RÉFÉRENCES ET APPREND À SE POSITIONNER PAR RAPPORT À L’ENVIRONNEMENT ENVIRONNANT ET AUX GENS. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN NEUES SCHULMODELL ALS ORT VORZUSCHLAGEN, AN DEM KINDER IHRE GRUNDFERTIGKEITEN VERBESSERN KÖNNEN UND MIT HILFE GROSSER PI-STUDENTEN SCHWIERIGKEITEN IN THEAPPRENDIMENT HABEN, ABER AUCH EINE SPORTLICHE AKTIVITÄT ÜBEN KÖNNEN, UM EINEN FILM ZU SEHEN UND DANN GEMEINSAM MIT BEGLEITERN UND LEHRERN ZU DISKUTIEREN... KURZ GESAGT, EINE SCHULE ALS LEBENSRAUM, DIE AUCH IN NACHMITTAGSSTUNDEN ODER IM SOMMER GENUTZT WERDEN KANN, WENN DER SCHÜLER, DER DIE MEISTE ZEIT VERBRINGT, SEINE EIGENEN REFERENZEN FINDET UND LERNT, SICH IN BEZUG AUF DIE UMGEBUNG UND DIE MENSCHEN ZU POSITIONIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM EEN NIEUW SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN ALS EEN PLEK WAAR KINDEREN HUN BASISVAARDIGHEDEN KUNNEN VERBETEREN EN PROBLEMEN KUNNEN ONDERVINDEN IN THEAPPRENDIMENT MET DE HULP VAN GROTE PI-STUDENTEN, MAAR OOK EEN SPORTACTIVITEIT KUNNEN BEOEFENEN, DEELNEMEN AAN THEATERACTIVITEITEN OM EEN FILM TE ZIEN EN DEZE VERVOLGENS SAMEN MET METGEZELLEN EN LERAREN TE BESPREKEN... KORTOM, EEN SCHOOL ALS LEEFRUIMTE, ZELFS IN DE MIDDAGUREN OF IN DE ZOMER, WANNEER DE STUDENT DIE HET GROOTSTE DEEL VAN ZIJN TIJD DOORBRENGT ZIJN EIGEN REFERENTIES VINDT EN LEERT ZICHZELF TE POSITIONEREN MET BETREKKING TOT DE OMRINGENDE OMGEVING EN MENSEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPONER UN NUEVO MODELO DE ESCUELA COMO UN LUGAR DONDE LOS NIÑOS PUEDAN MEJORAR SUS HABILIDADES BÁSICAS Y ENFRENTAR CUALQUIER DIFICULTAD EN THEAPPRENDIMENT CON LA AYUDA DE GRANDES ESTUDIANTES DE PI, PERO TAMBIÉN PRACTICAR UNA ACTIVIDAD DEPORTIVA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES TEATRALES PARA VER UNA PELÍCULA Y LUEGO DISCUTIRLA CON COMPAÑEROS Y PROFESORES... EN RESUMEN, UNA ESCUELA COMO UN ESPACIO DE VIDA UTILIZABLE INCLUSO EN HORAS DE LA TARDE O EN EL VERANO CUANDO EL ESTUDIANTE QUE PASA LA MAYOR PARTE DE SU TIEMPO ENCUENTRA SUS PROPIAS REFERENCIAS Y APRENDE A POSICIONARSE CON RESPECTO AL ENTORNO Y LAS PERSONAS CIRCUNDANTES. (Spanish)
28 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORESLÅ EN NY SKOLEMODEL SOM ET STED, HVOR BØRN KAN FORBEDRE DERES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STÅR OVER FOR EVENTUELLE VANSKELIGHEDER I THEAPPRENDMENT MED HJÆLP FRA ÆLDRE ELEVER, MEN OGSÅ ØVE SPORTSAKTIVITETER DELTAGER I TEATERAKTIVITETER FOR AT SE EN FILM OG DEREFTER DISKUTERE DET SAMMEN MED VENNER OG LÆRERE... KORT SAGT, EN SKOLE SOM ET BOLIGOMRÅDE, DER KAN NYDES SELV OM EFTERMIDDAGEN ELLER OM SOMMEREN, NÅR DEN STUDERENDE, DER TILBRINGER DET MESTE AF SIN TID, FINDER SINE EGNE REFERENCER OG LÆRER AT PLACERE SIG MED RESPEKT FOR DET OMGIVENDE MILJØ OG MENNESKER. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΈΝΑ ΝΈΟ ΜΟΝΤΈΛΟ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΩΣ ΈΝΑ ΜΈΡΟΣ ΌΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΟΠΟΙΕΣΔΉΠΟΤΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΗΛΙΚΙΩΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΑΣΚΉΣΟΥΝ ΑΘΛΗΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΘΕΑΤΡΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΥΝ ΜΙΑ ΤΑΙΝΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΝΑ ΤΟ ΣΥΖΗΤΉΣΟΥΝ ΜΑΖΊ ΜΕ ΦΊΛΟΥΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ... ΕΝ ΟΛΊΓΟΙΣ, ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΩΣ ΧΏΡΟΣ ΔΙΑΒΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΠΟΛΑΎΣΕΙ ΑΚΌΜΑ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΌΓΕΥΜΑ Ή ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ, ΌΤΑΝ Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΠΟΥ ΞΟΔΕΎΕΙ ΤΟ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ ΤΟΥ ΒΡΊΣΚΕΙ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΑΊΝΕΙ ΝΑ ΤΟΠΟΘΕΤΕΊΤΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ. (Greek)
18 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ PREDLOŽITI NOVI MODEL ŠKOLE KAO MJESTO GDJE DJECA MOGU UNAPRIJEDITI SVOJE OSNOVNE VJEŠTINE I SUOČITI SE S BILO KAKVIM POTEŠKOĆAMA U PRIPRENJI UZ POMOĆ STARIJIH UČENIKA, ALI I PRAKTICIRATI SPORTSKE AKTIVNOSTI SUDJELUJU U KAZALIŠNIM AKTIVNOSTIMA KAKO BI VIDJELI FILM I ZATIM RAZGOVARALI S PRIJATELJIMA I NASTAVNICIMA... UKRATKO, ŠKOLA KAO ŽIVOTNI PROSTOR U KOJEM SE MOŽE UŽIVATI ČAK I TIJEKOM POSLIJEPODNEVA ILI LJETI KADA STUDENT KOJI PROVODI VEĆINU SVOG VREMENA PRONALAZI VLASTITE REFERENCE I UČI SE SMJESTITI U ODNOSU NA OKOLINU I LJUDE. (Croatian)
18 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ PROPUNĂ UN NOU MODEL DE ȘCOALĂ CA LOC ÎN CARE COPIII ÎȘI POT ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE DE BAZĂ ȘI SE CONFRUNTĂ CU ORICE DIFICULTĂȚI ÎN THEAPPRENDMENT, CU AJUTORUL ELEVILOR MAI ÎN VÂRSTĂ, DAR ȘI SĂ PRACTICE ACTIVITĂȚI SPORTIVE SĂ PARTICIPE LA ACTIVITĂȚI TEATRALE PENTRU A VEDEA UN FILM ȘI APOI SĂ DISCUTE DESPRE EL ÎMPREUNĂ CU PRIETENII ȘI PROFESORII... PE SCURT, O ȘCOALĂ CA SPAȚIU DE LOCUIT CARE SE POATE BUCURA CHIAR ȘI ÎN TIMPUL DUPĂ-AMIEZII SAU ÎN TIMPUL VERII, ATUNCI CÂND ELEVUL CARE ÎȘI PETRECE CEA MAI MARE PARTE A TIMPULUI ÎȘI GĂSEȘTE PROPRIILE REFERINȚE ȘI ÎNVAȚĂ SĂ SE PLASEZE CU PRIVIRE LA MEDIUL ÎNCONJURĂTOR ȘI LA OAMENII DIN JUR. (Romanian)
18 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE NAVRHNÚŤ NOVÝ MODEL ŠKOLY AKO MIESTO, KDE DETI MÔŽU ZLEPŠIŤ SVOJE ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A ČELIŤ AKÝMKOĽVEK ŤAŽKOSTIAM V THEAPPRENDMENTE S POMOCOU STARŠÍCH ŠTUDENTOV, ALE TIEŽ CVIČIŤ ŠPORTOVÉ AKTIVITY SA ZÚČASTŇUJÚ DIVADELNÝCH AKTIVÍT VIDIEŤ FILM A POTOM DISKUTOVAŤ O ŇOM SPOLU S PRIATEĽMI A UČITEĽMI... STRUČNE POVEDANÉ, ŠKOLA AKO ŽIVOTNÝ PRIESTOR, KTORÝ SI MÔŽETE VYCHUTNAŤ AJ POČAS POPOLUDNIA ALEBO V LETE, KEĎ ŠTUDENT, KTORÝ TRÁVI VÄČŠINU SVOJHO ČASU, NÁJDE SVOJE VLASTNÉ REFERENCIE A NAUČÍ SA UMIESTNIŤ SA S OHĽADOM NA OKOLITÉ PROSTREDIE A ĽUDÍ. (Slovak)
18 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROPONI MUDELL ĠDID TA’ SKOLA BĦALA POST FEJN IT-TFAL JISTGĦU JTEJBU L-ĦILIET BAŻIĊI TAGĦHOM U JIFFAĊĊJAW XI DIFFIKULTAJIET FL-APPREZZJONI BL-GĦAJNUNA TA’ STUDENTI AKBAR FL-ETÀ IŻDA WKOLL JIPPRATTIKAW ATTIVITAJIET SPORTIVI JIPPARTEĊIPAW F’ATTIVITAJIET TEATRALI BIEX JARAW FILM U MBAGĦAD JIDDISKUTUH FLIMKIEN MAL-ĦBIEB U L-GĦALLIEMA... FIL-QOSOR, SKOLA BĦALA SPAZJU GĦALL-GĦAJXIEN LI JISTA’ JITGAWDA ANKE MATUL IL-WARA NOFSINHAR JEW FIS-SAJF META L-ISTUDENT LI JQATTA’ ĦAFNA MILL-ĦIN TIEGĦU JSIB IR-REFERENZI TIEGĦU/TAGĦHA STESS U JITGĦALLEM IPOĠĠI LILU NNIFSU FIR-RIGWARD TAL-AMBJENT TAL-MADWAR U N-NIES. (Maltese)
18 July 2022
0 references
O PROJETO VISA PROPOR UM NOVO MODELO DE ESCOLA COMO UM LUGAR ONDE AS CRIANÇAS PODEM APRIMORAR SUAS HABILIDADES BÁSICAS E ENFRENTAR QUAISQUER DIFICULDADES NO THEAPPRENDMENT COM A AJUDA DE ALUNOS MAIS VELHOS, MAS TAMBÉM PRATICAR ATIVIDADES ESPORTIVAS PARTICIPAR DE ATIVIDADES TEATRAIS PARA VER UM FILME E DEPOIS DISCUTI-LO JUNTO COM AMIGOS E PROFESSORES... EM SUMA, UMA ESCOLA COMO UM ESPAÇO DE VIDA QUE PODE SER APRECIADO MESMO DURANTE A TARDE OU NO VERÃO, QUANDO O ALUNO QUE PASSA A MAIOR PARTE DO SEU TEMPO ENCONTRA SUAS PRÓPRIAS REFERÊNCIAS E APRENDE A COLOCAR-SE EM RELAÇÃO AO AMBIENTE CIRCUNDANTE E ÀS PESSOAS. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EHDOTTAA UUTTA KOULUMALLIA PAIKKANA, JOSSA LAPSET VOIVAT PARANTAA PERUSTAITOJAAN JA KOHDATA ONGELMIA THEAPPRENDMENTISSÄ VANHEMPIEN OPISKELIJOIDEN AVULLA, MUTTA MYÖS HARRASTAA URHEILUTOIMINTAA TEATTERITOIMINTAAN KATSOMASSA ELOKUVAA JA KESKUSTELEMAAN SIITÄ YSTÄVIEN JA OPETTAJIEN KANSSA... LYHYESTI SANOTTUNA KOULU ELINTILANA, JOSTA VOI NAUTTIA MYÖS ILTAPÄIVÄLLÄ TAI KESÄLLÄ, JOLLOIN SUURIMMAN OSAN AJASTAAN VIETTÄVÄ OPPILAS LÖYTÄÄ OMAT REFERENSSINSÄ JA OPPII SIJOITTAMAAN ITSENSÄ YMPÄRÖIVÄÄN YMPÄRISTÖÖN JA IHMISIIN. (Finnish)
18 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE NOWEGO MODELU SZKOŁY JAKO MIEJSCA, W KTÓRYM DZIECI MOGĄ PODNOSIĆ SWOJE PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI I NAPOTYKAĆ WSZELKIE TRUDNOŚCI W RAMACH PROJEKTU Z POMOCĄ STARSZYCH UCZNIÓW, ALE TAKŻE ĆWICZYĆ ZAJĘCIA SPORTOWE, UCZESTNICZYĆ W ZAJĘCIACH TEATRALNYCH, ABY ZOBACZYĆ FILM, A NASTĘPNIE OMÓWIĆ GO RAZEM Z PRZYJACIÓŁMI I NAUCZYCIELAMI... KRÓTKO MÓWIĄC, SZKOŁA JAKO PRZESTRZEŃ ŻYCIOWA, Z KTÓREJ MOŻNA KORZYSTAĆ NAWET W GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH LUB LETNICH, KIEDY UCZEŃ, KTÓRY SPĘDZA WIĘKSZOŚĆ CZASU, ZNAJDUJE WŁASNE REFERENCJE I UCZY SIĘ UMIESZCZAĆ SIĘ W ODNIESIENIU DO OTACZAJĄCEGO ŚRODOWISKA I LUDZI. (Polish)
18 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREDLAGATI NOV MODEL ŠOLE KOT PROSTORA, KJER LAHKO OTROCI IZBOLJŠAJO SVOJE OSNOVNE VEŠČINE IN SE S POMOČJO STAREJŠIH UČENCEV SPOPADAJO S KAKRŠNIMI KOLI TEŽAVAMI, HKRATI PA SE UKVARJAJO S ŠPORTNIMI AKTIVNOSTMI, DA BI SI OGLEDALI FILM, NATO PA O NJEM RAZPRAVLJALI SKUPAJ S PRIJATELJI IN UČITELJI... SKRATKA, ŠOLA KOT ŽIVLJENJSKI PROSTOR, KI GA LAHKO UŽIVATE TUDI V POPOLDANSKEM ČASU ALI POLETI, KO ŠTUDENT, KI PREŽIVI VEČINO SVOJEGA ČASA, NAJDE SVOJE REFERENCE IN SE NAUČI POSTAVITI SEBE GLEDE NA OKOLICO IN LJUDI. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NAVRHNOUT NOVÝ MODEL ŠKOLY JAKO MÍSTA, KDE DĚTI MOHOU ZLEPŠIT SVÉ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A ČELIT JAKÝMKOLI OBTÍŽÍM V THEAPPRENDMENTU S POMOCÍ STARŠÍCH STUDENTŮ, ALE TAKÉ PRAKTIKOVAT SPORTOVNÍ AKTIVITY, ÚČASTNIT SE DIVADELNÍCH AKTIVIT, VIDĚT FILM A POTÉ O NĚM DISKUTOVAT S PŘÁTELI A UČITELI... STRUČNĚ ŘEČENO, ŠKOLA JAKO OBYTNÝ PROSTOR, KTERÝ SI MŮŽETE VYCHUTNAT I V ODPOLEDNÍCH HODINÁCH NEBO V LÉTĚ, KDY STUDENT, KTERÝ TRÁVÍ VĚTŠINU SVÉHO ČASU, NAJDE SVÉ VLASTNÍ REFERENCE A NAUČÍ SE UMÍSŤOVAT SE S OHLEDEM NA OKOLNÍ PROSTŘEDÍ A LIDI. (Czech)
18 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI NAUJĄ MOKYKLOS MODELĮ KAIP VIETĄ, KURIOJE VAIKAI GALĖTŲ TOBULINTI SAVO PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR SUSIDURTI SU SUNKUMAIS VYRESNIŲ STUDENTŲ PAGALBA, BET TAIP PAT PRAKTIKUOTI SPORTINĘ VEIKLĄ TEATRO VEIKLOJE, KAD PAMATYTUMĖTE FILMĄ IR TADA APTARTUMĖTE JĮ KARTU SU DRAUGAIS IR MOKYTOJAIS... TRUMPAI TARIANT, MOKYKLA KAIP GYVENAMOJI ERDVĖ, KURIA GALIMA MĖGAUTIS NET PO PIETŲ AR VASARĄ, KAI DIDŽIĄJĄ DALĮ SAVO LAIKO PRALEIDŽIANTIS MOKINYS RANDA SAVO NUORODAS IR MOKOSI ĮSIKURTI APLINKOS IR ŽMONIŲ ATŽVILGIU. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT JAUNU SKOLAS MODELI KĀ VIETU, KUR BĒRNI VAR UZLABOT SAVAS PAMATPRASMES UN SASKARTIES AR JEBKĀDĀM GRŪTĪBĀM, KAS SAISTĪTAS AR APDROŠINĀŠANAI AR VECĀKU SKOLĒNU PALĪDZĪBU, BET ARĪ NODARBOTIES AR SPORTA AKTIVITĀTĒM, PIEDALOTIES TEĀTRA AKTIVITĀTĒS, LAI REDZĒTU FILMU UN PĒC TAM APSPRIESTU TO KOPĀ AR DRAUGIEM UN SKOLOTĀJIEM... ĪSĀK SAKOT, SKOLA KĀ DZĪVES TELPA, KO VAR BAUDĪT PAT PĒCPUSDIENĀ VAI VASARĀ, KAD STUDENTS, KURŠ PAVADA LIELĀKO DAĻU LAIKA, ATROD SAVAS ATSAUKSMES UN IEMĀCĀS SEVI ATTIECĪBĀ UZ APKĀRTĒJO VIDI UN CILVĒKIEM. (Latvian)
18 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НОВ МОДЕЛ НА УЧИЛИЩЕ КАТО МЯСТО, КЪДЕТО ДЕЦАТА МОГАТ ДА ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ СИ УМЕНИЯ И ДА СЕ СБЛЪСКАТ С ВСЯКАКВИ ТРУДНОСТИ В ТЕАПРЕНДЪНТ С ПОМОЩТА НА ПО-ГОЛЕМИ УЧЕНИЦИ, НО СЪЩО ТАКА ПРАКТИКУВАТ СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ УЧАСТВАТ В ТЕАТРАЛНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА ВИДЯТ ФИЛМ И СЛЕД ТОВА ДА ГО ОБСЪДЯТ ЗАЕДНО С ПРИЯТЕЛИ И УЧИТЕЛИ... НАКРАТКО, УЧИЛИЩЕ КАТО ЖИЗНЕНО ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА СЕ ПОЛЗВА ДОРИ ПРЕЗ СЛЕДОБЕДА ИЛИ ПРЕЗ ЛЯТОТО, КОГАТО УЧЕНИКЪТ, КОЙТО ПРЕКАРВА ПО-ГОЛЯМАТА ЧАСТ ОТ ВРЕМЕТО СИ НАМИРА СВОИ СОБСТВЕНИ РЕФЕРЕНЦИИ И СЕ НАУЧАВА ДА СЕ ПОЗИЦИОНИРА ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЗАОБИКАЛЯЩАТА СРЕДА И ХОРАТА. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ÚJ ISKOLAI MODELLT JAVASOLJON, AHOL A GYEREKEK FEJLESZTHETIK ALAPKÉSZSÉGEIKET ÉS NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZHETNEK AZ IDŐSEBB DIÁKOK SEGÍTSÉGÉVEL, DE SPORTTEVÉKENYSÉGEKET IS FOLYTATNAK SZÍNHÁZI TEVÉKENYSÉGEKBEN, HOGY MEGNÉZZENEK EGY FILMET, MAJD MEGVITASSÁK AZT BARÁTOKKAL ÉS TANÁROKKAL... RÖVIDEN, EGY ISKOLA, MINT ÉLETTÉR, AMELY MÉG DÉLUTÁN VAGY NYÁRON IS ÉLVEZHETŐ, AMIKOR A DIÁK, AKI IDEJE NAGY RÉSZÉT TÖLTI, MEGTALÁLJA SAJÁT REFERENCIÁIT, ÉS MEGTANULJA ELHELYEZKEDNI A KÖRNYEZŐ KÖRNYEZET ÉS AZ EMBEREK SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAMHAIL NUA SCOILE A MHOLADH MAR ÁIT INAR FÉIDIR LE PÁISTÍ A GCUID BUNSCILEANNA A FHEABHSÚ AGUS DUL I NGLEIC LE HAON DEACRACHTAÍ IN THEAPPRENDMENT LE CABHAIR Ó MHIC LÉINN NÍOS SINE ACH FREISIN CLEACHTADH A DHÉANAMH AR GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT PÁIRT A GHLACADH I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ AMHARCLAINNE CHUN SCANNÁN A FHEICEÁIL AGUS ANSIN É A PHLÉ IN ÉINEACHT LE CAIRDE AGUS MÚINTEOIRÍ... I MBEAGÁN FOCAL, IS FÉIDIR TAITNEAMH A BHAINT AS SCOIL MAR SPÁS MAIREACHTÁLA FIÚ LE LINN AN TRÁTHNÓNA NÓ I RITH AN TSAMHRAIDH NUAIR A FHAIGHEANN AN SCOLÁIRE A CHAITHEANN AN CHUID IS MÓ DÁ CHUID AMA A DTAGAIRTÍ FÉIN AGUS FOGHLAIMÍONN SÉ/SÍ É FÉIN A CHUR MAIDIR LEIS AN TIMPEALLACHT MÁGUAIRD AGUS LE DAOINE. (Irish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRESLÅ EN NY MODELL AV SKOLAN SOM EN PLATS DÄR BARN KAN FÖRBÄTTRA SINA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH MÖTA EVENTUELLA SVÅRIGHETER I THEAPPRENDMENT MED HJÄLP AV ÄLDRE ELEVER MEN OCKSÅ UTÖVA IDROTTSAKTIVITETER DELTA I TEATERAKTIVITETER FÖR ATT SE EN FILM OCH SEDAN DISKUTERA DEN TILLSAMMANS MED VÄNNER OCH LÄRARE... KORT SAGT, EN SKOLA SOM ETT BOENDERUM SOM KAN AVNJUTAS ÄVEN UNDER EFTERMIDDAGEN ELLER PÅ SOMMAREN NÄR DEN STUDERANDE SOM TILLBRINGAR STÖRRE DELEN AV SIN TID HITTAR SINA EGNA REFERENSER OCH LÄR SIG ATT PLACERA SIG MED AVSEENDE PÅ DEN OMGIVANDE MILJÖN OCH MÄNNISKOR. (Swedish)
18 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA VÄLJA UUS KOOLIMUDEL KUI KOHT, KUS LAPSED SAAVAD PARANDADA OMA PÕHIOSKUSI JA KOGEDA RASKUSI EAKAMATE ÕPILASTE ABIGA, AGA KA SPORDIGA SEOTUD TEGEVUSI OSALEDA TEATRIÜRITUSTEL, ET NÄHA FILMI JA SEEJÄREL ARUTADA SEDA KOOS SÕPRADE JA ÕPETAJATEGA... LÜHIDALT ÖELDES KOOL KUI ELURUUM, MIDA SAAB NAUTIDA KA PÄRASTLÕUNAL VÕI SUVEL, KUI ÜLIÕPILANE, KES VEEDAB SUUREMA OSA OMA AJAST, LEIAB OMA SOOVITUSED JA ÕPIB ENNAST ÜMBRITSEVA KESKKONNA JA INIMESTE SUHTES. (Estonian)
18 July 2022
0 references
GROSSETO
0 references
Identifiers
D54C16000010007
0 references