PASSEPARTOUT FOR EUROPE TO DEVELOP COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP (Q524404)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q524404 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PASSEPARTOUT FOR EUROPE TO DEVELOP COMPETENCES OF EUROPEAN CITIZENSHIP |
Project Q524404 in Italy |
Statements
4,359.31 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
26 April 2019
0 references
28 June 2020
0 references
IC CASSANO I. LAUROPOLI
0 references
39°47'6.07"N, 16°18'57.35"E
0 references
OBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI PROMUOVERE PERCORSI DI FORMAZIONE PER CONTRIBUIRE AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA E LA CONOSCENZA DELLUNIONE EUROPEA E ALLA CITTADINANZA EUROPEA RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. IL PERCORSO FORMATIVO SI PROPONE DI COINVOLGERE ATTIVAMENTE GLI STUDENTI NELLA SCOPERTA DEI VALORI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA E ALLA COSTRUZIONE DELLIDENTIT EUROPEA E NELLE SUE TAPPE FONDAMENTALI CON UNA RIFLESSIONE SUL SIGNIFICATO DEL CONCETTO DI CITTADINANZA EUROPEA ATTRAVERSO LO STUDIO E LANALISI DI DIVERSI ARGOMENTI AFFRONTATI CON STRATEGIE DIDATTICHE DIVERSIFICATE.I TEMI PRESI IN CONSIDERAZIONE SI BASERANNO PRINCIPALMENTE SULLA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLA CULTURA DELLE PROSPETTIVE EUROPEE CON DISCUSSIONE E CONFRONTO CRITICO LA CONOSCENZA E LAPPROFONDIMENTO DELLEVOLUZIONE DELLIDENTIT EUROPEA ATTRAVERSO LE ARTI VISIVE E FIGURATIVE LA MUSICA LA MANIFATTURA IL CIBO E LO SPORT. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROMOTE TRAINING COURSES IN ORDER TO CONTRIBUTE TO THE DEVELOPMENT OF THE LANGUAGE AND KNOWLEDGE OF THE EUROPEAN UNION AND TO EUROPEAN CITIZENSHIP AIMED AT PUPILS IN PRIMARY SECONDARY SCHOOLS. THE TRAINING COURSE AIMS TO ACTIVELY INVOLVE STUDENTS IN THE DISCOVERY OF THE VALUES RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP AND THE CONSTRUCTION OF THE EUROPEAN IDENTITY AND IN ITS FUNDAMENTAL STAGES WITH A REFLECTION ON THE MEANING OF THE CONCEPT OF EUROPEAN CITIZENSHIP THROUGH THE STUDY AND ANALYSIS OF VARIOUS TOPICS ADDRESSED WITH DIFFERSIFIED EDUCATIONAL STRATEGIES.THE THEMES TAKEN INTO CONSIDERATION WILL BE BASED MAINLY ON THE KNOWLEDGE OF THE HISTORY OF CULTURE OF EUROPEAN PERSPECTIVES WITH DISCUSSION AND CRITICAL COMPARISON OF KNOWLEDGE AND LAPPROFONDIMENT OF THE EVENTS OF THE EVENTS AND THE VISUAL ARTS THROUGH THE VISUAL AND VISUAL ARTS. (English)
12 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DE CE PROJET EST DE PROMOUVOIR DES COURS DE FORMATION AFIN DE CONTRIBUER À L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ET DES CONNAISSANCES DE L’UNION EUROPÉENNE AINSI QU’À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE POUR LES ÉLÈVES DU SECONDAIRE. LE COURS DE FORMATION VISE À IMPLIQUER ACTIVEMENT LES ÉTUDIANTS DANS LA DÉCOUVERTE DES VALEURS LIÉES À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE ET À LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE ET DANS SES ÉTAPES FONDAMENTALES AVEC UNE RÉFLEXION SUR LE SENS DU CONCEPT DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE À TRAVERS L’ÉTUDE ET L’ANALYSE DE DIFFÉRENTS SUJETS ABORDÉS AVEC DES STRATÉGIES DIDACTIQUES DIVERSIFIÉES.LES THÈMES PRIS EN CONSIDÉRATION SERONT PRINCIPALEMENT BASÉS SUR LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE LA CULTURE DES PERSPECTIVES EUROPÉENNES AVEC DISCUSSION ET COMPARAISON CRITIQUE LA CONNAISSANCE ET L’APPROFONDISSEMENT DE L’ÉVOLUTION DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE À TRAVERS LES ARTS VISUELS ET FIGURATIFS LA FABRICATION DE MUSIQUE ALIMENTAIRE ET SPORTIVE. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHULUNGEN ZU FÖRDERN, DIE ZUR VERBESSERUNG DER SPRACHE UND DER KENNTNISSE DER EUROPÄISCHEN UNION UND ZUR EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT FÜR SCHÜLER IN DER SEKUNDARSTUFE BEITRAGEN. ZIEL DES AUSBILDUNGSKURSES IST ES, DIE STUDIERENDEN AKTIV AN DER ENTDECKUNG DER WERTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT UND DEM AUFBAU DER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT UND IN IHREN GRUNDLEGENDEN STADIEN MIT EINER REFLEXION ÜBER DIE BEDEUTUNG DES KONZEPTS DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT DURCH DAS STUDIUM UND DIE ANALYSE VERSCHIEDENER THEMEN, DIE MIT DIVERSIFIZIERTEN DIDAKTISCHEN STRATEGIES BEHANDELT WERDEN, ZU BETEILIGEN. DIE BERÜCKSICHTIGTEN THEMEN WERDEN VOR ALLEM AUF DEM WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE DER KULTUR DER EUROPÄISCHEN PERSPEKTIVEN BERUHEN, WOBEI DAS WISSEN UND DIE VERTIEFUNG DER ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT DURCH DIE VISUELLEN UND FIGURATIVEN KÜNSTE DIE MUSIKHERSTELLUNG VON ESSEN UND SPORT KRITISCH MITEINANDER VERGLEICHEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET BEVORDEREN VAN OPLEIDINGSCURSUSSEN OM BIJ TE DRAGEN TOT DE VERBETERING VAN DE TAAL EN KENNIS VAN DE EUROPESE UNIE EN TOT HET EUROPEES BURGERSCHAP VOOR LEERLINGEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS. DE OPLEIDING IS BEDOELD OM STUDENTEN ACTIEF TE BETREKKEN BIJ DE ONTDEKKING VAN DE WAARDEN MET BETREKKING TOT HET EUROPEES BURGERSCHAP EN DE OPBOUW VAN DE EUROPESE IDENTITEIT EN IN DE FUNDAMENTELE STADIA ERVAN, MET EEN REFLECTIE OP DE BETEKENIS VAN HET CONCEPT VAN EUROPEES BURGERSCHAP DOOR MIDDEL VAN DE STUDIE EN ANALYSE VAN VERSCHILLENDE ONDERWERPEN DIE WORDEN BEHANDELD MET GEDIVERSIFIEERDE DIDACTISCHE STRATEGIES. DE IN AANMERKING GENOMEN THEMA’S ZULLEN VOORNAMELIJK GEBASEERD ZIJN OP DE KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS VAN DE CULTUUR VAN DE EUROPESE PERSPECTIEVEN MET DISCUSSIE EN KRITISCHE VERGELIJKING VAN DE KENNIS EN VERDIEPING VAN DE EVOLUTIE VAN DE EUROPESE IDENTITEIT DOOR MIDDEL VAN DE VISUELE EN FIGURATIEVE KUNSTEN DIE DE MUZIEK MAAKT VOEDSEL EN SPORT. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES PROMOVER CURSOS DE FORMACIÓN QUE CONTRIBUYAN A LA MEJORA DE LA LENGUA Y LOS CONOCIMIENTOS DE LA UNIÓN EUROPEA Y A LA CIUDADANÍA EUROPEA PARA LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA. EL OBJETIVO DEL CURSO DE FORMACIÓN ES IMPLICAR ACTIVAMENTE A LOS ESTUDIANTES EN EL DESCUBRIMIENTO DE LOS VALORES RELACIONADOS CON LA CIUDADANÍA EUROPEA Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD EUROPEA Y EN SUS ETAPAS FUNDAMENTALES CON UNA REFLEXIÓN SOBRE EL SIGNIFICADO DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA EUROPEA A TRAVÉS DEL ESTUDIO Y ANÁLISIS DE DIFERENTES TEMAS ABORDADOS CON ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DIVERSIFICADAS.LOS TEMAS TOMADOS EN CONSIDERACIÓN SE BASARÁN PRINCIPALMENTE EN EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA DE LA CULTURA DE LAS PERSPECTIVAS EUROPEAS CON DISCUSIÓN Y COMPARACIÓN CRÍTICA DEL CONOCIMIENTO Y LA PROFUNDIZACIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA IDENTIDAD EUROPEA A TRAVÉS DE LAS ARTES VISUALES Y FIGURATIVAS QUE LA MÚSICA FABRICA COMIDA Y DEPORTE. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΤΗΣ ΣΤΆΔΙΑ, ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΈΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ DIFFERSIFIED EDUCATION STRATEGIES. ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΘΑ ΛΗΦΘΟΎΝ ΥΠΌΨΗ ΘΑ ΒΑΣΙΣΤΟΎΝ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΏΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΏΝ ΜΕ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΉ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΛΑΦΡΟΦΩΝΙΑΣ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ. (Greek)
23 August 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FREMME UDDANNELSESKURSER MED HENBLIK PÅ AT BIDRAGE TIL UDVIKLINGEN AF SPROG OG KUNDSKABER I DEN EUROPÆISKE UNION OG TIL EUROPÆISK MEDBORGERSKAB RETTET MOD ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET. KURSET HAR TIL FORMÅL AKTIVT AT INDDRAGE DE STUDERENDE I OPDAGELSEN AF DE VÆRDIER, DER ER FORBUNDET MED EUROPÆISK MEDBORGERSKAB OG OPBYGNINGEN AF DEN EUROPÆISKE IDENTITET OG I DENS GRUNDLÆGGENDE FASER, MED EN REFLEKSION OVER BETYDNINGEN AF BEGREBET EUROPÆISK MEDBORGERSKAB GENNEM STUDIER OG ANALYSE AF FORSKELLIGE EMNER, DER BEHANDLES MED DIFFERSIFIED UDDANNELSESMÆSSIGE STRATEGIER. DE TEMAER, DER TAGES I BETRAGTNING, VIL HOVEDSAGELIG BLIVE BASERET PÅ KENDSKABET TIL KULTURKULTURENS HISTORIE I EUROPÆISKE PERSPEKTIVER MED DISKUSSION OG KRITISK SAMMENLIGNING AF VIDEN OG LAPPROFONDIMENT AF BEGIVENHEDERNE I FORBINDELSE MED BEGIVENHEDERNE OG DEN VISUELLE KUNST GENNEM DEN VISUELLE OG VISUELLE ARTS. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TOISEN ASTEEN OPPILAILLE SUUNNATTUJA KURSSEJA, JOILLA EDISTETÄÄN EUROOPAN UNIONIN KIELEN JA OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ SEKÄ EUROOPAN KANSALAISUUTTA. KURSSIN TAVOITTEENA ON SAADA OPISKELIJAT AKTIIVISESTI MUKAAN EUROOPAN KANSALAISUUTEEN LIITTYVIEN ARVOJEN LÖYTÄMISEEN JA EUROOPPALAISEN IDENTITEETIN RAKENTAMISEEN JA SEN PERUSVAIHEISIIN POHTIMALLA EUROOPAN KANSALAISUUDEN KÄSITTEEN MERKITYSTÄ TUTKIMALLA JA ANALYSOIMALLA ERI AIHEITA, JOITA DIFFERSIFIED-KOULUTUS STRATEGIES-OHJELMASSA KÄSITELLÄÄN.THE-AIHEET PERUSTUVAT PÄÄASIASSA KULTTUURIHISTORIAN TUNTEMUKSEEN EUROOPAN NÄKÖKULMISTA, KESKUSTELUUN JA TIETOJEN KRIITTISEEN VERTAILUUN SEKÄ TAPAHTUMIEN JA KUVATAITEIDEN TAPAHTUMIEN LAPPROFONDIMENTIIN VISUAALISEN JA VISUAALISEN TAITEEN KAUTTA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIPPROMWOVI KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ SABIEX JIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP TAL-LINGWA U L-GĦARFIEN TAL-UNJONI EWROPEA U GĦAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA MMIRATA LEJN L-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI PRIMARJI. IL-KORS TA’ TAĦRIĠ GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI B’MOD ATTIV LILL-ISTUDENTI FL-ISKOPERTA TAL-VALURI RELATATI MAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA U L-KOSTRUZZJONI TAL-IDENTITÀ EWROPEA U FL-ISTADJI FUNDAMENTALI TAGĦHA B’RIFLESSJONI DWAR IT-TIFSIRA TAL-KUNĊETT TA’ ĊITTADINANZA EWROPEA PERMEZZ TAL-ISTUDJU U L-ANALIŻI TA’ DIVERSI SUĠĠETTI INDIRIZZATI BI STRATEĠIJIET DIFFERSIFIKATI EDUKATTIVI.THE TEMI KKUNSIDRATI SE JKUNU BBAŻATI PRINĊIPALMENT FUQ L-GĦARFIEN TAL-ISTORJA TAL-KULTURA TAL-PERSPETTIVI EWROPEJ B’DISKUSSJONI U TQABBIL KRITIKU TAL-GĦARFIEN U LAPPROFONDIMENT TAL-AVVENIMENTI TAL-AVVENIMENTI U L-ARTI VIŻWALI PERMEZZ TAL-ARTI VIŻIVA U VIŻIVA. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀCĪBU KURSUS, LAI VEICINĀTU EIROPAS SAVIENĪBAS VALODAS UN ZINĀŠANU ATTĪSTĪBU UN EIROPAS PILSONĪBU, KAS PAREDZĒTI SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀS. MĀCĪBU KURSA MĒRĶIS IR AKTĪVI IESAISTĪT STUDENTUS AR EIROPAS PILSONĪBU SAISTĪTU VĒRTĪBU ATKLĀŠANĀ UN EIROPAS IDENTITĀTES VEIDOŠANĀ, KĀ ARĪ TĀS PAMATPOSMOS, ATSPOGUĻOJOT EIROPAS PILSONĪBAS JĒDZIENA NOZĪMI, STUDĒJOT UN ANALIZĒJOT DAŽĀDUS TEMATUS, KAS APLŪKOTI DIFFERSIFIKĀTAS IZGLĪTĪBAS STRATEGIES. ŠĪS TĒMAS, KAS TIKS ŅEMTAS VĒRĀ, GALVENOKĀRT BALSTĪSIES UZ ZINĀŠANĀM PAR EIROPAS PERSPEKTĪVU KULTŪRAS VĒSTURI, DISKUTĒJOT UN KRITISKI SALĪDZINOT ZINĀŠANAS UN LAPPROFONDIMENT PAR NOTIKUMU NOTIKUMIEM UN VIZUĀLO MĀKSLU CAUR VIZUĀLO UN VIZUĀLO MĀKSLU. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORA KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY S CIEĽOM PRISPIEŤ K ROZVOJU JAZYKA A ZNALOSTÍ EURÓPSKEJ ÚNIE A K EURÓPSKEMU OBČIANSTVU ZAMERANÉMU NA ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH STREDNÝCH ŠKÔL. CIEĽOM VZDELÁVACIEHO KURZU JE AKTÍVNE ZAPÁJAŤ ŠTUDENTOV DO OBJAVOVANIA HODNÔT SÚVISIACICH S EURÓPSKYM OBČIANSTVOM A BUDOVANÍM EURÓPSKEJ IDENTITY A DO JEHO ZÁKLADNÝCH ETÁP S ÚVAHOU O VÝZNAME KONCEPCIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA PROSTREDNÍCTVOM ŠTÚDIA A ANALÝZY RÔZNYCH TÉM RIEŠENÝCH V RÁMCI DIFFERSIFIED VZDELÁVACÍCH STRATEGIES.TÉMY, KTORÉ SA BERÚ DO ÚVAHY, BUDÚ ZALOŽENÉ NAJMÄ NA ZNALOSTI DEJÍN KULTÚRY EURÓPSKYCH PERSPEKTÍV S DISKUSIOU A KRITICKÝM POROVNANÍM POZNATKOV A LAPPROFONDIMENTU UDALOSTÍ PODUJATÍ A VÝTVARNÉHO UMENIA PROSTREDNÍCTVOM VIZUÁLNEHO A VIZUÁLNEHO UMENIA. (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CÚRSAÍ OILIÚNA A CHUR CHUN CINN D’FHONN CUR LE FORBAIRT TEANGA AGUS EOLAS AN AONTAIS EORPAIGH AGUS LE SAORÁNACHT EORPACH ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ I MBUNSCOILEANNA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN GCÚRSA OILIÚNA PÁIRT GHNÍOMHACH A THABHAIRT DO MHIC LÉINN I BHFIONNACHTAIN NA LUACHANNA A BHAINEANN LE SAORÁNACHT EORPACH AGUS I DTÓGÁIL NA FÉINIÚLACHTA EORPAÍ AGUS INA CHÉIMEANNA BUNÚSACHA LE MACHNAMH A DHÉANAMH AR BHRÍ CHOINCHEAP NA SAORÁNACHTA EORPAÍ TRÍ STAIDÉAR AGUS ANAILÍS A DHÉANAMH AR ÁBHAIR ÉAGSÚLA A BPLÉITEAR LEO LE STRATEGIES OIDEACHAIS DIFFERSIFIED. (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOROVAT VZDĚLÁVACÍ KURZY S CÍLEM PŘISPĚT K ROZVOJI JAZYKA A ZNALOSTÍ EVROPSKÉ UNIE A K EVROPSKÉMU OBČANSTVÍ ZAMĚŘENÉMU NA ŽÁKY NA ZÁKLADNÍCH STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH. CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO KURZU JE AKTIVNĚ ZAPOJIT STUDENTY DO OBJEVOVÁNÍ HODNOT SOUVISEJÍCÍCH S EVROPSKÝM OBČANSTVÍM A BUDOVÁNÍM EVROPSKÉ IDENTITY A V JEJÍCH ZÁKLADNÍCH FÁZÍCH S REFLEXÍ VÝZNAMU KONCEPTU EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA A ANALÝZY RŮZNÝCH TÉMAT, JIMIŽ SE ZABÝVÁ DIFFERSIFIED VZDĚLÁVACÍ STRATEGIES. ZVAŽOVANÁ TÉMATA BUDOU ZALOŽENA PŘEDEVŠÍM NA ZNALOSTECH DĚJIN KULTURY EVROPSKÝCH PERSPEKTIV S DISKUSÍ A KRITICKÝM POROVNÁNÍM ZNALOSTÍ A LAPPROFONDIMENT UDÁLOSTÍ A VIZUÁLNÍCH UMĚNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VIZUÁLNÍHO A VIZUÁLNÍHO UMĚNÍ. (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É PROMOVER CURSOS DE FORMAÇÃO DESTINADOS A CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA E DOS CONHECIMENTOS DA UNIÃO EUROPEIA E PARA A CIDADANIA EUROPEIA DESTINADOS AOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO PRIMÁRIO. O CURSO DE FORMAÇÃO VISA ENVOLVER ATIVAMENTE OS ALUNOS NA DESCOBERTA DOS VALORES RELACIONADOS COM A CIDADANIA EUROPEIA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE EUROPEIA E NAS SUAS ETAPAS FUNDAMENTAIS COM UMA REFLEXÃO SOBRE O SIGNIFICADO DO CONCEITO DE CIDADANIA EUROPEIA ATRAVÉS DO ESTUDO E ANÁLISE DE VÁRIOS TÓPICOS ABORDADOS COM ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS DIFFERSIFIED.OS TEMAS TOMADOS EM CONSIDERAÇÃO SERÃO GANZAS PRINCIPALMENTE NO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DA CULTURA DAS PERSPETIVAS EUROPEIAS COM DISCUSSÃO E COMPARAÇÃO CRÍTICA DO CONHECIMENTO E LAPPROFONDIMENTO DOS EVENTOS DOS EVENTOS E DAS ARTES VISUAIS ATRAVÉS DAS ARTES VISUAIS E VISUAIS. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA ALGKOOLI ÕPILASTELE SUUNATUD KOOLITUSKURSUSI, ET AIDATA KAASA EUROOPA LIIDU KEELE JA TEADMISTE ARENDAMISELE NING EUROOPA KODAKONDSUSE ARENDAMISELE. KOOLITUSKURSUSE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI AKTIIVSELT EUROOPA KODAKONDSUSEGA SEOTUD VÄÄRTUSTE AVASTAMISSE JA EUROOPA IDENTITEEDI KUJUNDAMISSE NING SELLE PÕHIETAPPIDESSE, MÕTISKLEDES EUROOPA KODAKONDSUSE KONTSEPTSIOONI TÄHENDUSE ÜLE, UURIDES JA ANALÜÜSIDES ERINEVAID TEEMASID, MIDA KÄSITLETAKSE KOOS DIFFERSIFIED HARIDUSLIKE STRATEGIESIDEGA. ARVESSE VÕETAVAD TEEMAD PÕHINEVAD PEAMISELT TEADMISTEL EUROOPA PERSPEKTIIVIDE KULTUURI AJALOOST, ARUTELUST JA KRIITILISEST TEADMISTE VÕRDLEMISEST NING SÜNDMUSTE JA VISUAALSE KUNSTI SÜNDMUSTE LAPPROFONDIMENTALDUSEST VISUAALSE JA VISUAALSE KUNSTI KAUDU. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA OLYAN KÉPZÉSEK ELŐMOZDÍTÁSA, AMELYEK HOZZÁJÁRULNAK AZ EURÓPAI UNIÓ NYELVÉNEK ÉS ISMERETEINEK FEJLESZTÉSÉHEZ, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓIT CÉLZÓ EURÓPAI POLGÁRSÁGHOZ. A KÉPZÉS CÉLJA, HOGY AKTÍVAN BEVONJA A DIÁKOKAT AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS ÉRTÉKEK FELFEDEZÉSÉBE ÉS AZ EURÓPAI IDENTITÁS ÉPÍTÉSÉBE, VALAMINT ANNAK ALAPVETŐ SZAKASZAIBA, AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG FOGALMÁNAK ÉRTELMÉRŐL VALÓ ELMÉLKEDÉSSEL, A KÜLÖNBÖZŐ TÉMÁK TANULMÁNYOZÁSÁVAL ÉS ELEMZÉSÉVEL, AMELYEK A DIFFERSIFIED OKTATÁSI STRATEGIES-SZEL FOGLALKOZNAK. A FIGYELEMBE VETT TÉMÁK ELSŐSORBAN AZ EURÓPAI PERSPEKTÍVÁK KULTÚRÁJÁNAK ISMERETÉN ALAPULNAK, A TUDÁS MEGVITATÁSÁVAL ÉS KRITIKUS ÖSSZEHASONLÍTÁSÁVAL, VALAMINT AZ ESEMÉNYEK ESEMÉNYEINEK LAPPROFONDIMENTJÉVEL ÉS A VIZUÁLIS MŰVÉSZETTEL A VIZUÁLIS ÉS VIZUÁLIS MŰVÉSZETEKEN KERESZTÜL. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, ЗА ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА РАЗВИТИЕТО НА ЕЗИКА И ПОЗНАНИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ, КАКТО И ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, НАСОЧЕНО КЪМ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ ГИМНАЗИИ. ОБУЧИТЕЛНИЯТ КУРС ИМА ЗА ЦЕЛ АКТИВНО ДА ВКЛЮЧИ СТУДЕНТИТЕ В ОТКРИВАНЕТО НА ЦЕННОСТИТЕ, СВЪРЗАНИ С ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО И ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ И В НЕЙНИТЕ ФУНДАМЕНТАЛНИ ЕТАПИ С РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ ЗНАЧЕНИЕТО НА КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЕВРОПЕЙСКО ГРАЖДАНСТВО ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕ И АНАЛИЗ НА РАЗЛИЧНИ ТЕМИ, РАЗГЛЕДАНИ С DIFFERSIFIED ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ. ТЕМИТЕ, КОИТО СА ВЗЕТИ ПОД ВНИМАНИЕ, ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ ГЛАВНО НА ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЯТА НА КУЛТУРАТА НА ЕВРОПЕЙСКИТЕ ПЕРСПЕКТИВИ С ОБСЪЖДАНЕ И КРИТИЧНО СРАВНЕНИЕ НА ЗНАНИЯТА И НАБЛЯГАНЕ НА СЪБИТИЯТА ОТ СЪБИТИЯТА И ВИЗУАЛНИТЕ ИЗКУСТВА ЧРЕЗ ВИЗУАЛНИТЕ И ВИЗУАЛНИТЕ ИЗКУСТВА. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI MOKYMO KURSUS SIEKIANT PRISIDĖTI PRIE EUROPOS SĄJUNGOS KALBOS IR ŽINIŲ TOBULINIMO BEI PRIE EUROPOS PILIETYBĖS, SKIRTOS PRADINIŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS. MOKYMO KURSŲ TIKSLAS – AKTYVIAI ĮTRAUKTI STUDENTUS Į VERTYBIŲ, SUSIJUSIŲ SU EUROPOS PILIETIŠKUMU IR EUROPOS TAPATYBĖS KŪRIMU, ATRADIMĄ IR JOS PAGRINDINIUS ETAPUS, APMĄSTANT EUROPOS PILIETYBĖS SĄVOKOS PRASMĘ, STUDIJUOJANT IR ANALIZUOJANT ĮVAIRIAS SU DIFFERSIFIED ŠVIETIMO STRATEGIES SUSIJUSIAS TEMAS. JŲ TEMOS, Į KURIAS ATSIŽVELGIAMA, DAUGIAUSIA BUS GRINDŽIAMOS EUROPOS PERSPEKTYVŲ KULTŪROS ISTORIJOS IŠMANYMU, DISKUSIJOMIS IR KRITIŠKU ŽINIŲ PALYGINIMU BEI RENGINIŲ IR VIZUALIŲJŲ MENŲ RENGINIŲ LAPPROFONDIMENT PER VIZUALIUOSIUS IR VAIZDINIUS MENUS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PROMICANJE TEČAJEVA OSPOSOBLJAVANJA KAKO BI SE DOPRINIJELO RAZVOJU JEZIKA I ZNANJA EUROPSKE UNIJE TE EUROPSKOM GRAĐANSTVU USMJERENOM NA UČENIKE U OSNOVNIM SREDNJIM ŠKOLAMA. CILJ JE TEČAJA AKTIVNO UKLJUČITI STUDENTE U OTKRIĆE VRIJEDNOSTI POVEZANIH S EUROPSKIM GRAĐANSTVOM I IZGRADNJOM EUROPSKOG IDENTITETA TE U NJEGOVIM TEMELJNIM FAZAMA PROMIŠLJANJEM ZNAČENJA KONCEPTA EUROPSKOG GRAĐANSTVA KROZ PROUČAVANJE I ANALIZU RAZLIČITIH TEMA O KOJIMA SE RASPRAVLJALO DIFFERSIFIED OBRAZOVNIM STRATEGIJAMA. TEME KOJE SU UZETE U OBZIR UGLAVNOM ĆE SE TEMELJITI NA POZNAVANJU POVIJESTI KULTURE EUROPSKIH PERSPEKTIVA S RASPRAVOM I KRITIČKOM USPOREDBOM ZNANJA I LAPPROFONDIJE O DOGAĐAJIMA DOGAĐAJA I VIZUALNIM UMJETNOSTIMA KROZ VIZUALNE I VIZUALNE UMJETNOSTI. (Croatian)
23 August 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FRÄMJA KURSER FÖR ATT BIDRA TILL UTVECKLINGEN AV EUROPEISKA UNIONENS SPRÅK OCH KUNSKAPER OCH TILL DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN. KURSEN SYFTAR TILL ATT AKTIVT INVOLVERA STUDENTERNA I UPPTÄCKTEN AV DE VÄRDERINGAR SOM ÄR KOPPLADE TILL DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET OCH UPPBYGGNADEN AV DEN EUROPEISKA IDENTITETEN OCH I DESS GRUNDLÄGGANDE SKEDEN MED EN REFLEKTION OM INNEBÖRDEN AV BEGREPPET EUROPEISKT MEDBORGARSKAP GENOM ATT STUDERA OCH ANALYSERA OLIKA ÄMNEN SOM TAS UPP MED DIFFERSIFIED PEDAGOGISKA STRATEGIER.DE TEMAN SOM BEAKTAS KOMMER FRÄMST ATT BASERAS PÅ KUNSKAPEN OM KULTURHISTORIA AV EUROPEISKA PERSPEKTIV MED DISKUSSION OCH KRITISK JÄMFÖRELSE AV KUNSKAP OCH LAPPROFONDIMENT AV EVENEMANGENS HÄNDELSER OCH VISUELLA KONST GENOM BILDKONSTEN. (Swedish)
23 August 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A PROMOVA CURSURI DE FORMARE PENTRU A CONTRIBUI LA DEZVOLTAREA LIMBII ȘI CUNOȘTINȚELOR UNIUNII EUROPENE ȘI LA CETĂȚENIA EUROPEANĂ DESTINATE ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR PRIMAR. CURSUL DE INSTRUIRE ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ÎN MOD ACTIV STUDENȚII ÎN DESCOPERIREA VALORILOR LEGATE DE CETĂȚENIA EUROPEANĂ ȘI CONSTRUIREA IDENTITĂȚII EUROPENE ȘI ÎN ETAPELE SALE FUNDAMENTALE, CU O REFLECȚIE ASUPRA SENSULUI CONCEPTULUI DE CETĂȚENIE EUROPEANĂ PRIN STUDIEREA ȘI ANALIZA DIFERITELOR TEME ABORDATE CU STRATEGIES EDUCAȚIONALE DIFERIFICE.TEMELE LUATE ÎN CONSIDERARE SE VOR BAZA ÎN PRINCIPAL PE CUNOAȘTEREA ISTORIEI CULTURII PERSPECTIVELOR EUROPENE CU DISCUȚII ȘI COMPARAREA CRITICĂ A CUNOȘTINȚELOR ȘI LAPPROFONDIMENTUL EVENIMENTELOR EVENIMENTELOR ȘI ARTELOR VIZUALE PRIN INTERMEDIUL ARTELOR VIZUALE ȘI VIZUALE. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI TEČAJE USPOSABLJANJA, DA BI PRISPEVALI K RAZVOJU JEZIKA IN ZNANJA EVROPSKE UNIJE TER K EVROPSKEMU DRŽAVLJANSTVU, NAMENJENIM UČENCEM V OSNOVNIH SREDNJIH ŠOLAH. CILJ IZOBRAŽEVALNEGA TEČAJA JE AKTIVNO VKLJUČITI ŠTUDENTE V ODKRIVANJE VREDNOT, POVEZANIH Z EVROPSKIM DRŽAVLJANSTVOM IN IZGRADNJO EVROPSKE IDENTITETE, TER V NJENE TEMELJNE FAZE Z RAZMISLEKOM O POMENU KONCEPTA EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA S PREUČEVANJEM IN ANALIZO RAZLIČNIH TEM, KI JIH OBRAVNAVAMO Z DIFFERSIFIED IZOBRAŽEVALNIMI STRATEGIES. UPOŠTEVANE TEME BODO TEMELJILE PREDVSEM NA POZNAVANJU ZGODOVINE KULTURE EVROPSKIH PERSPEKTIV Z RAZPRAVO IN KRITIČNO PRIMERJAVO ZNANJA TER LAPPROFONDIMENTA DOGODKOV DOGODKOV IN VIZUALNIH UMETNOSTI SKOZI VIZUALNO IN VIZUALNO UMETNOST. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PROMOWANIE SZKOLEŃ W CELU PRZYCZYNIENIA SIĘ DO ROZWOJU JĘZYKA I ZNAJOMOŚCI UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO SKIEROWANEGO DO UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. SZKOLENIE MA NA CELU AKTYWNE ZAANGAŻOWANIE STUDENTÓW W ODKRYWANIE WARTOŚCI ZWIĄZANYCH Z OBYWATELSTWEM EUROPEJSKIM I BUDOWANIEM TOŻSAMOŚCI EUROPEJSKIEJ ORAZ W JEGO PODSTAWOWYCH ETAPACH, Z REFLEKSJĄ NAD ZNACZENIEM KONCEPCJI OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO POPRZEZ BADANIE I ANALIZĘ RÓŻNYCH TEMATÓW PORUSZANYCH PRZEZ DIFFERSIFIED EDUKACYJNE STRATEGIES. WZIĘTE POD UWAGĘ TEMATY BĘDĄ OPARTE GŁÓWNIE NA WIEDZY O HISTORII KULTURY EUROPEJSKICH PERSPEKTYW Z DYSKUSJĄ I KRYTYCZNYM PORÓWNANIEM WIEDZY ORAZ LAPPROFONDYCJĄ WYDARZEŃ I SZTUK WIZUALNYCH POPRZEZ SZTUKĘ WIZUALNĄ I WIZUALNĄ. (Polish)
23 August 2022
0 references
CASSANO ALL'IONIO
0 references
Identifiers
J14F19000030007
0 references