COMPETENT TOGETHER (Q4162511)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4162511 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENT TOGETHER |
Project Q4162511 in Italy |
Statements
33,900.12 Euro
0 references
56,084.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
"CAPONNETTO" CALTANISSETTA
0 references
37°27'49.54"N, 14°2'17.74"E
0 references
L ISTITUTO INTENDE PERSEGUIRE I SEGUENTI OBIETTIVI PROMUOVERE LA PIENA ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE CHIAVE NELLAREA LINGUISTICA LINGUA MADRE E COMUNICAZIONE IN LINGUA INGLESE NELLAREA MATEMATICA E NELLAREA TECNICOSCIENTIFICA ATTRAVERSO LADOZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE E LIMPIEGO DELLE TIC. MIGLIORARE LEFFICACIA DEI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA DISCIPLINARE E TRANSDISCIPLINARE. PREDISPORRE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INCLUSIVI BASATI SUL POTENZIAMENTO DELLE ABILIT DI STUDIO E DEI PROCESSI METACOGNITIVI. PREDISPORRE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO BASATI SU METODOLOGIE FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE RELAZIONALI E SOCIALI CAPACIT DI LAVORARE IN GRUPPO ETC. MIGLIORARE LA PROFESSIONALIT DOCENTE ATTAVERSO LA CONDIVISIONE DELLE BUONE PRATICHE E LO SVILUPPO DI UN ATTEGGIAMENTO RIFLESSIVO. (Italian)
0 references
EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PERSEGUIR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS PARA PROMOVER LA PLENA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE EN EL ÁMBITO DE LA LENGUA MATERNA Y LA COMUNICACIÓN EN INGLÉS EN EL ÁMBITO DE LAS MATEMÁTICAS Y EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS TÉCNICAS MEDIANTE LA ADOPCIÓN DE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y EL USO DE LAS TIC. MEJORAR LA EFICACIA DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA DISCIPLINARIA Y TRANSDISCIPLINARIA. DESARROLLAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE INCLUSIVOS BASADOS EN LA MEJORA DE LAS CAPACIDADES DE ESTUDIO Y LOS PROCESOS METACOGNITIVIVE. DESARROLLAR ENTORNOS DE APRENDIZAJE BASADOS EN METODOLOGÍAS ORIENTADAS AL DESARROLLO DE HABILIDADES RELACIONALES Y SOCIALES CAPACES DE TRABAJAR EN GRUPO, ETC. MEJORAR EL PROFESIONAL DOCENTE A TRAVÉS DEL INTERCAMBIO DE BUENAS PRÁCTICAS Y EL DESARROLLO DE UNA ACTITUD REFLEXIVA. (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE INSTITUTE INTENDS TO PURSUE THE FOLLOWING OBJECTIVES TO PROMOTE THE FULL ACQUISITION OF KEY COMPETENCES IN THE NATIVE LANGUAGE LANGUAGE AND COMMUNICATION AREA IN ENGLISH IN THE MATHEMATICS AREA AND IN THE TECHNICAL SCIENCE AREA THROUGH THE ADOPTION OF INNOVATIVE METHODOLOGIES AND THE USE OF ICT. IMPROVE THE EFFECTIVENESS OF LEARNING TEACHING PROCESSES THROUGH THE ORGANISATION OF DISCIPLINARY AND TRANSDISCIPLINARY TEACHING. DEVELOP INCLUSIVE LEARNING ENVIRONMENTS BASED ON THE ENHANCEMENT OF STUDY SKILLS AND METACOGNITIVIVE PROCESSES. DEVELOP LEARNING ENVIRONMENTS BASED ON METHODOLOGIES AIMED AT THE DEVELOPMENT OF RELATIONAL AND SOCIAL SKILLS ABLE TO WORK IN A GROUP ETC. IMPROVE THE TEACHING PROFESSIONAL THROUGH THE SHARING OF GOOD PRACTICES AND THE DEVELOPMENT OF A REFLECTIVE ATTITUDE. (English)
31 January 2022
0 references
L’INSTITUT ENTEND POURSUIVRE LES OBJECTIFS SUIVANTS POUR PROMOUVOIR L’ACQUISITION COMPLÈTE DE COMPÉTENCES CLÉS DANS LA LANGUE MATERNELLE ET DANS LE DOMAINE DE LA COMMUNICATION EN ANGLAIS DANS LE DOMAINE DES MATHÉMATIQUES ET DANS LE DOMAINE DES SCIENCES TECHNIQUES GRÂCE À L’ADOPTION DE MÉTHODES INNOVANTES ET À L’UTILISATION DES TIC. AMÉLIORER L’EFFICACITÉ DE L’APPRENTISSAGE DES PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT PAR L’ORGANISATION DE L’ENSEIGNEMENT DISCIPLINAIRE ET TRANSDISCIPLINAIRE. DÉVELOPPER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INCLUSIFS FONDÉS SUR L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES D’ÉTUDE ET DES PROCESSUS METACOGNITIVIVE. DÉVELOPPER DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE BASÉS SUR DES MÉTHODOLOGIES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES RELATIONNELLES ET SOCIALES CAPABLES DE TRAVAILLER EN GROUPE, ETC. AMÉLIORER LE PROFESSIONNEL DE L’ENSEIGNEMENT PAR LE PARTAGE DE BONNES PRATIQUES ET LE DÉVELOPPEMENT D’UNE ATTITUDE RÉFLEXIVE. (French)
2 February 2022
0 references
DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, DIE FOLGENDEN ZIELE ZU VERFOLGEN, UM DEN VOLLSTÄNDIGEN ERWERB VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN IM BEREICH DER MUTTERSPRACHE UND KOMMUNIKATION IN ENGLISCH IM BEREICH MATHEMATIK UND IM BEREICH DER TECHNISCHEN WISSENSCHAFT DURCH DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER METHODEN UND DEN EINSATZ VON IKT ZU FÖRDERN. VERBESSERUNG DER WIRKSAMKEIT VON LERNLEHRPROZESSEN DURCH DIE ORGANISATION VON DISZIPLINARER UND TRANSDISZIPLINÄRER LEHRE. ENTWICKLUNG INKLUSIVER LERNUMGEBUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER VERBESSERUNG DER LERNFÄHIGKEITEN UND METACOGNITIVIVE-PROZESSE. ENTWICKLUNG VON LERNUMGEBUNGEN AUF DER GRUNDLAGE VON METHODEN ZUR ENTWICKLUNG VON RELATIONALEN UND SOZIALEN KOMPETENZEN IN DER LAGE, IN EINER GRUPPE ZU ARBEITEN USW. VERBESSERUNG DER LEHRBERUFE DURCH DEN AUSTAUSCH BEWÄHRTER VERFAHREN UND DIE ENTWICKLUNG EINER REFLEKTIERENDEN HALTUNG. (German)
3 February 2022
0 references
HET INSTITUUT IS VOORNEMENS DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN NA TE STREVEN OM DE VOLLEDIGE VERWERVING VAN SLEUTELCOMPETENTIES OP HET GEBIED VAN MOEDERTAAL EN COMMUNICATIE IN HET ENGELS OP HET GEBIED VAN WISKUNDE EN TECHNISCHE WETENSCHAPPEN TE BEVORDEREN DOOR DE INVOERING VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN EN HET GEBRUIK VAN ICT. VERBETEREN VAN DE EFFECTIVITEIT VAN LEERPROCESSEN DOOR DE ORGANISATIE VAN DISCIPLINAIRE EN TRANSDISCIPLINAIRE ONDERWIJS. INCLUSIEVE LEEROMGEVINGEN ONTWIKKELEN OP BASIS VAN DE VERBETERING VAN STUDIEVAARDIGHEDEN EN METACOGNITIVIVE-PROCESSEN. LEEROMGEVINGEN ONTWIKKELEN OP BASIS VAN METHODOLOGIEËN DIE GERICHT ZIJN OP DE ONTWIKKELING VAN RELATIONELE EN SOCIALE VAARDIGHEDEN DIE IN EEN GROEP KUNNEN WERKEN ENZ. VERBETEREN DE ONDERWIJSPROFESSIONAL DOOR HET DELEN VAN GOEDE PRAKTIJKEN EN DE ONTWIKKELING VAN EEN REFLECTERENDE HOUDING. (Dutch)
4 February 2022
0 references
INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT FORFØLGE FØLGENDE MÅL FOR AT FREMME DEN FULDE ERHVERVELSE AF NØGLEKOMPETENCER PÅ MODERSMÅLET OG KOMMUNIKATIONSOMRÅDET PÅ ENGELSK PÅ MATEMATIKOMRÅDET OG PÅ DET TEKNISKE VIDENSKABSOMRÅDE GENNEM INDFØRELSE AF INNOVATIVE METODER OG ANVENDELSE AF IKT. FORBEDRE EFFEKTIVITETEN AF LÆRINGSPROCESSERNE GENNEM TILRETTELÆGGELSE AF DISCIPLINÆR OG TVÆRFAGLIG UNDERVISNING. UDVIKLE INKLUDERENDE LÆRINGSMILJØER BASERET PÅ FORBEDRING AF STUDIEFÆRDIGHEDER OG METACOGNITIVIVE-PROCESSER. UDVIKLE LÆRINGSMILJØER BASERET PÅ METODER, DER TAGER SIGTE PÅ UDVIKLING AF RELATIONELLE OG SOCIALE FÆRDIGHEDER, DER KAN ARBEJDE I EN GRUPPE OSV. FORBEDRE LÆRERFAGET GENNEM UDVEKSLING AF GOD PRAKSIS OG UDVIKLING AF EN REFLEKTERENDE HOLDNING. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΞΕΙ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΠΕ. ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ METACOGNITIVIVE. ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΒΑΣΙΣΜΈΝΩΝ ΣΕ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ Κ.ΛΠ. ΒΕΛΤΙΏΝΟΥΝ ΤΟΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΙΑΣ ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΉΣ ΣΤΆΣΗΣ. (Greek)
21 July 2022
0 references
INSTITUT NAMJERAVA OSTVARITI SLJEDEĆE CILJEVE PROMICANJA POTPUNOG STJECANJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA U PODRUČJU MATERINSKOG JEZIKA I KOMUNIKACIJE NA ENGLESKOM JEZIKU U PODRUČJU MATEMATIKE I U PODRUČJU TEHNIČKIH ZNANOSTI USVAJANJEM INOVATIVNIH METODOLOGIJA I UPOTREBOM IKT-A. POBOLJŠATI UČINKOVITOST NASTAVNIH PROCESA UČENJA ORGANIZIRANJEM DISCIPLINSKOG I TRANSDISCIPLINARNOG POUČAVANJA. RAZVITI UKLJUČIVA OKRUŽENJA ZA UČENJE KOJA SE TEMELJE NA UNAPREĐENJU STUDIJSKIH VJEŠTINA I METACOGNITIVIVE PROCESA. RAZVOJ OKRUŽENJA ZA UČENJE NA TEMELJU METODOLOGIJA USMJERENIH NA RAZVOJ RELACIJSKIH I SOCIJALNIH VJEŠTINA SPOSOBNIH ZA RAD U SKUPINI ITD. POBOLJŠAVAJU NASTAVNIČKOG STRUČNJAKA RAZMJENOM DOBRIH PRAKSI I RAZVOJEM REFLEKTIRAJUĆEG STAVA. (Croatian)
21 July 2022
0 references
INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ URMĂREASCĂ URMĂTOARELE OBIECTIVE DE PROMOVARE A DOBÂNDIRII DEPLINE DE COMPETENȚE-CHEIE ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI ÎN DOMENIUL COMUNICĂRII ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎN DOMENIUL MATEMATICII ȘI ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI TEHNICE, PRIN ADOPTAREA UNOR METODOLOGII INOVATOARE ȘI PRIN UTILIZAREA TIC. ÎMBUNĂTĂȚIREA EFICACITĂȚII PROCESELOR DE PREDARE A ÎNVĂȚĂRII PRIN ORGANIZAREA PREDĂRII DISCIPLINARE ȘI TRANSDISCIPLINARE. DEZVOLTAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE FAVORABILE INCLUZIUNII BAZATE PE ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE STUDIU ȘI A PROCESELOR METACOGNITIVIVE. DEZVOLTAREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE METODOLOGII CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR RELAȚIONALE ȘI SOCIALE CAPABILE SĂ LUCREZE ÎNTR-UN GRUP ETC. ÎMBUNĂTĂȚIREA CADRELOR DIDACTICE PRIN SCHIMBUL DE BUNE PRACTICI ȘI DEZVOLTAREA UNEI ATITUDINI REFLEXIVE. (Romanian)
21 July 2022
0 references
INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE SLEDOVAŤ NASLEDUJÚCE CIELE NA PODPORU ÚPLNÉHO NADOBÚDANIA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ V MATERINSKOM JAZYKU A KOMUNIKAČNEJ OBLASTI V ANGLIČTINE V OBLASTI MATEMATIKY A V OBLASTI TECHNICKÝCH VIED PROSTREDNÍCTVOM PRIJATIA INOVAČNÝCH METODÍK A VYUŽÍVANIA IKT. ZLEPŠIŤ ÚČINNOSŤ VYUČOVACÍCH PROCESOV PROSTREDNÍCTVOM ORGANIZÁCIE DISCIPLINÁRNEJ A TRANSDISCIPLINÁRNEJ VÝUČBY. ROZVÍJAŤ INKLUZÍVNE VZDELÁVACIE PROSTREDIA ZALOŽENÉ NA ZLEPŠOVANÍ ŠTUDIJNÝCH ZRUČNOSTÍ A PROCESOV METACOGNITIVIVE. ROZVÍJAŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIA ZALOŽENÉ NA METODIKÁCH ZAMERANÝCH NA ROZVOJ VZŤAHOVÝCH A SOCIÁLNYCH ZRUČNOSTÍ SCHOPNÝCH PRACOVAŤ V SKUPINE ATĎ. ZLEPŠIŤ UČITEĽA PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY OSVEDČENÝCH POSTUPOV A ROZVOJA REFLEXÍVNEHO POSTOJA. (Slovak)
21 July 2022
0 references
L-ISTITUT GĦANDU L-INTENZJONI LI JSEGWI L-GĦANIJIET LI ĠEJJIN BIEX JIPPROMWOVI L-AKKWIST SĦIĦ TAL-KOMPETENZI EWLENIN FIL-LINGWA NATTIVA U L-QASAM TAL-KOMUNIKAZZJONI BL-INGLIŻ FIL-QASAM TAL-MATEMATIKA U FIL-QASAM TAX-XJENZA TEKNIKA PERMEZZ TAL-ADOZZJONI TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI U L-UŻU TAL-ICT. ITTEJJEB L-EFFETTIVITÀ TAL-PROĊESSI TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-ORGANIZZAZZJONI TA’ TAGĦLIM DIXXIPLINARJU U TRANSDIXXIPLINARJU. L-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INKLUŻIV IBBAŻATI FUQ IT-TITJIB TAL-ĦILIET TAL-ISTUDJU U L-PROĊESSI METACOGNITIVIVE. L-IŻVILUPP TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ METODOLOĠIJI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET RELAZZJONALI U SOĊJALI LI KAPAĊI JAĦDMU FI GRUPP EĊĊ. ITEJBU L-PROFESSJONIST TAT-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI TA’ PRATTIKI TAJBA U L-IŻVILUPP TA’ ATTITUDNI LI TIRRIFLETTI. (Maltese)
21 July 2022
0 references
O INSTITUTO PRETENDE PROSSEGUIR OS SEGUINTES OBJETIVOS PARA PROMOVER A PLENA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS-CHAVE NA ÁREA DA LÍNGUA MATERNA E DA COMUNICAÇÃO EM INGLÊS NA ÁREA DA MATEMÁTICA E NA ÁREA DAS CIÊNCIAS TÉCNICAS ATRAVÉS DA ADOÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS E DA UTILIZAÇÃO DAS TIC. MELHORAR A EFICÁCIA DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DO ENSINO ATRAVÉS DA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR. DESENVOLVER AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INCLUSIVOS COM BASE NO APRIMORAMENTO DE HABILIDADES DE ESTUDO E PROCESSOS METACOGNIVIVE. DESENVOLVER AMBIENTES DE APRENDIZAGEM GANZAS EM METODOLOGIAS VOLTADAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES RELACIONAIS E SOCIAIS CAPAZES DE TRABALHAR EM UM GRUPO ETC. MELHORAR O PROFISSIONAL DOCENTE ATRAVÉS DA PARTILHA DE BOAS PRÁTICAS E O DESENVOLVIMENTO DE UMA ATITUDE REFLEXIVA. (Portuguese)
21 July 2022
0 references
INSTITUUTTI PYRKII SEURAAVIIN TAVOITTEISIIN EDISTÄÄKSEEN ÄIDINKIELEN JA VIESTINNÄN ALAN AVAINTAITOJEN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ HANKKIMISTA MATEMATIIKAN ALALLA JA TEKNIIKAN ALALLA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKKAA. PARANTAA OPPIMISEN OPETUSPROSESSIEN TEHOKKUUTTA JÄRJESTÄMÄLLÄ KURINPIDOLLISTA JA MONIALAISTA OPETUSTA. KEHITETÄÄN OSALLISTAVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA PERUSTUVAT OPISKELUTAITOJEN PARANTAMISEEN JA METACOGNITIVIVE-PROSESSEIHIN. KEHITETÄÄN OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA PERUSTUVAT MENETELMIIN, JOILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN SUHDE- JA SOSIAALISIA TAITOJA, JOTKA PYSTYVÄT TYÖSKENTELEMÄÄN RYHMÄSSÄ JNE., PARANTAMAAN OPETTAJAN AMMATTIA JAKAMALLA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ JA KEHITTÄMÄLLÄ HEIJASTAVAA ASENNETTA. (Finnish)
21 July 2022
0 references
INSTYTUT ZAMIERZA REALIZOWAĆ NASTĘPUJĄCE CELE, ABY PROMOWAĆ PEŁNE NABYWANIE KLUCZOWYCH KOMPETENCJI W DZIEDZINIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I KOMUNIKACJI W JĘZYKU ANGIELSKIM W DZIEDZINIE MATEMATYKI I NAUK TECHNICZNYCH POPRZEZ PRZYJĘCIE INNOWACYJNYCH METOD I WYKORZYSTANIE ICT. POPRAWA SKUTECZNOŚCI PROCESÓW NAUCZANIA POPRZEZ ORGANIZACJĘ NAUCZANIA DYSCYPLINARNEGO I TRANSDYSCYPLINARNEGO. OPRACOWANIE INTEGRACYJNYCH ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA DOSKONALENIU UMIEJĘTNOŚCI NAUKI I PROCESÓW METACOGNITIVIVE. ROZWIJANIE ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ OPARTYCH NA METODACH MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI RELACYJNYCH I SPOŁECZNYCH ZDOLNYCH DO PRACY W GRUPIE ITP., DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI DYDAKTYCZNYCH POPRZEZ DZIELENIE SIĘ DOBRYMI PRAKTYKAMI I ROZWIJANIE REFLEKSYJNEJ POSTAWY. (Polish)
21 July 2022
0 references
INŠTITUT NAMERAVA Z INOVATIVNIMI METODOLOGIJAMI IN UPORABO IKT DOSEČI NASLEDNJE CILJE ZA SPODBUJANJE POPOLNEGA PRIDOBIVANJA KLJUČNIH KOMPETENC NA PODROČJU MATERNEGA JEZIKA IN KOMUNICIRANJA V ANGLEŠČINI NA PODROČJU MATEMATIKE IN TEHNIČNE ZNANOSTI. IZBOLJŠATI UČINKOVITOST UČNIH PROCESOV POUČEVANJA Z ORGANIZACIJO DISCIPLINSKEGA IN TRANSDISCIPLINARNEGA POUČEVANJA. RAZVOJ VKLJUČUJOČIH UČNIH OKOLIJ, KI TEMELJIJO NA IZBOLJŠANJU ŠTUDIJSKIH SPOSOBNOSTI IN METAGNITIVIVE PROCESOV. RAZVOJ UČNIH OKOLIJ, KI TEMELJIJO NA METODOLOGIJAH, NAMENJENIH RAZVOJU RELACIJSKIH IN SOCIALNIH SPRETNOSTI, SPOSOBNIH DELATI V SKUPINI ITD., IZBOLJŠATI UČITELJA Z IZMENJAVO DOBRIH PRAKS IN RAZVOJEM REFLEKSIVNEGA ODNOSA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
INSTITUT MÁ V ÚMYSLU SLEDOVAT NÁSLEDUJÍCÍ CÍLE NA PODPORU PLNÉHO ZÍSKÁVÁNÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ V RODNÉM JAZYCE A KOMUNIKAČNÍ OBLASTI V ANGLIČTINĚ V OBLASTI MATEMATIKY A V OBLASTI TECHNICKÝCH VĚD PROSTŘEDNICTVÍM PŘIJETÍ INOVATIVNÍCH METODIK A VYUŽÍVÁNÍ IKT. ZLEPŠIT ÚČINNOST VÝUKOVÝCH PROCESŮ PROSTŘEDNICTVÍM ORGANIZACE DISCIPLINÁRNÍ A MEZIOBOROVÉ VÝUKY. ROZVÍJET INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ZALOŽENÉ NA ZLEPŠOVÁNÍ STUDIJNÍCH DOVEDNOSTÍ A PROCESŮ METACOGNITIVIVE. ROZVÍJET VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ ZALOŽENÉ NA METODIKÁCH ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ RELAČNÍCH A SOCIÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ SCHOPNÝCH PRACOVAT VE SKUPINĚ ATD. ZLEPŠIT PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY SDÍLENÍM OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ A ROZVOJEM PŘEMÝŠLIVÉHO PŘÍSTUPU. (Czech)
21 July 2022
0 references
INSTITUTAS KETINA SIEKTI TOLIAU NURODYTŲ TIKSLŲ, KAD PASKATINTŲ VISAPUSIŠKAI ĮGYTI BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS GIMTOSIOS KALBOS IR BENDRAVIMO SRITYJE ANGLŲ KALBA MATEMATIKOS SRITYJE IR TECHNIKOS MOKSLO SRITYJE, PRITAIKYDAMAS NOVATORIŠKAS METODIKAS IR NAUDODAMAS IRT. GERINTI MOKYMOSI PROCESŲ VEIKSMINGUMĄ ORGANIZUOJANT DRAUSMINĮ IR TARPDISCIPLININĮ MOKYMĄ. KURTI ĮTRAUKIĄ MOKYMOSI APLINKĄ, GRINDŽIAMĄ MOKYMOSI ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMU IR METACOGNITIVIVE PROCESAIS. PLĖTOTI MOKYMOSI APLINKĄ, PAGRĮSTĄ METODIKA, SKIRTA SANTYKIŲ IR SOCIALINIAMS ĮGŪDŽIAMS, GALINTIEMS DIRBTI GRUPĖJE IR T. T. UGDYTI, GERINTI MOKYMO SPECIALISTUS DALIJANTIS GERĄJA PATIRTIMI IR PLĖTOJANT ATSPINDINTĮ POŽIŪRĮ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
INSTITŪTS PLĀNO ĪSTENOT ŠĀDUS MĒRĶUS, LAI VEICINĀTU PAMATPRASMJU PILNĪGU APGUVI DZIMTAJĀ VALODĀ UN SAZIŅAS JOMĀ ANGĻU VALODĀ MATEMĀTIKĀ UN TEHNISKO ZINĀTŅU JOMĀ, PIEŅEMOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS UN IZMANTOJOT IKT. UZLABOT MĀCĪŠANAS PROCESU EFEKTIVITĀTI, ORGANIZĒJOT DISCIPLINĀRO UN STARPDISCIPLINĀRO MĀCĪŠANU. IZSTRĀDĀT IEKĻAUJOŠU MĀCĪBU VIDI, PAMATOJOTIES UZ STUDIJU PRASMJU UZLABOŠANU UN METACOGNITIVIVE PROCESIEM. ATTĪSTĪT MĀCĪBU VIDI, KURAS PAMATĀ IR METODIKA, KURAS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT ATTIECĪBU UN SOCIĀLĀS PRASMES, KAS SPĒJ STRĀDĀT GRUPĀ UTT., UZLABOT MĀCĪBSPĒKU, APMAINOTIES AR LABU PRAKSI UN ATTĪSTOT DOMĀJOŠU ATTIEKSMI. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПРЕСЛЕДВА СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪЛНОТО ПРИДОБИВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТТА НА РОДНИЯ ЕЗИК И КОМУНИКАЦИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК В ОБЛАСТТА НА МАТЕМАТИКАТА И В ОБЛАСТТА НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ НАУКИ ЧРЕЗ ПРИЕМАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ И ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИКТ. ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА УЧЕБНИТЕ ПРОЦЕСИ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ОРГАНИЗИРАНЕ НА ДИСЦИПЛИНАРНО И ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНО ПРЕПОДАВАНЕ. РАЗРАБОТВАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩА УЧЕБНА СРЕДА ВЪЗ ОСНОВА НА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА УЧЕБНИТЕ УМЕНИЯ И ПРОЦЕСИТЕ НА METACOGNITIVIVE. РАЗРАБОТВАНЕ НА УЧЕБНА СРЕДА, ОСНОВАНА НА МЕТОДОЛОГИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА РЕЛАЦИОННИ И СОЦИАЛНИ УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА РАБОТЯТ В ГРУПА И Т.Н., ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПРОФЕСИОНАЛИСТ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ НА ДОБРИ ПРАКТИКИ И РАЗВИВАНЕ НА РЕФЛЕКСИВНО ОТНОШЕНИЕ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
AZ INTÉZET CÉLJA, HOGY INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSA ÉS AZ IKT HASZNÁLATA RÉVÉN ELŐMOZDÍTSA A KULCSKOMPETENCIÁK ELSAJÁTÍTÁSÁT AZ ANGOL NYELV ÉS A KOMMUNIKÁCIÓ TERÜLETÉN A MATEMATIKA TERÜLETÉN ÉS A MŰSZAKI TUDOMÁNYOK TERÜLETÉN. JAVÍTSA A TANULÁSI FOLYAMATOK HATÉKONYSÁGÁT A FEGYELMI ÉS TRANSZDISZCIPLINÁRIS TANÍTÁS MEGSZERVEZÉSE RÉVÉN. INKLUZÍV TANULÁSI KÖRNYEZET KIALAKÍTÁSA A TANULMÁNYI KÉSZSÉGEK ÉS A METACOGNITIVIVE FOLYAMATOK JAVÍTÁSA ALAPJÁN. OLYAN MÓDSZEREKEN ALAPULÓ TANULÁSI KÖRNYEZETEK KIALAKÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA EGY CSOPORTBAN DOLGOZNI KÉPES RELÁCIÓS ÉS SZOCIÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE STB. A BEVÁLT GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA ÉS A REFLEKTÍV HOZZÁÁLLÁS KIALAKÍTÁSA RÉVÉN JAVÍTJA A TANÁRI SZAKEMBERT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS A SHAOTHRÚ CHUN SEALBHÚ IOMLÁN NA BPRÍOMHINNIÚLACHTAÍ A CHUR CHUN CINN I RÉIMSE NA TEANGA DÚCHAIS AGUS NA CUMARSÁIDE SA BHÉARLA SA MHATAMAITIC AGUS I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA TEICNIÚLA TRÍ MHODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA A GHLACADH AGUS TRÍ TFC A ÚSÁID. FEABHAS A CHUR AR ÉIFEACHTACHT NA BPRÓISEAS TEAGAISC FOGHLAMA TRÍ THEAGASC ARAÍONACHTA AGUS TRASDISCIPLÍNEACH A EAGRÚ. TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA CUIMSITHEACHA A FHORBAIRT BUNAITHE AR SCILEANNA STAIDÉIR A FHEABHSÚ AGUS AR PHRÓISIS METACOGNITIVIVE. TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A FHORBAIRT ATÁ BUNAITHE AR MHODHEOLAÍOCHTAÍ ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA COIBHNEASTA AGUS SÓISIALTA A FHORBAIRT ATÁ IN ANN OIBRIÚ I NGRÚPA ETC. FEABHAS A CHUR AR GHAIRMÍ NA MÚINTEOIREACHTA TRÍ DHEA-CHLEACHTAIS A ROINNT AGUS DEARCADH MACHNAMHACH A FHORBAIRT. (Irish)
21 July 2022
0 references
INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT EFTERSTRÄVA FÖLJANDE MÅL FÖR ATT FRÄMJA ETT FULLSTÄNDIGT FÖRVÄRV AV NYCKELKOMPETENSER INOM MODERSMÅLET OCH KOMMUNIKATIONSOMRÅDET PÅ ENGELSKA INOM MATEMATIKOMRÅDET OCH PÅ DET TEKNISKA OMRÅDET GENOM ATT INFÖRA INNOVATIVA METODER OCH ANVÄNDA IKT. EFFEKTIVISERA INLÄRNINGSPROCESSERNA GENOM ATT ORGANISERA DISCIPLINÄR OCH TVÄRVETENSKAPLIG UNDERVISNING. UTVECKLA INKLUDERANDE INLÄRNINGSMILJÖER BASERADE PÅ FÖRBÄTTRING AV STUDIEFÄRDIGHETER OCH METACOGNITIVIVE-PROCESSER. UTVECKLA INLÄRNINGSMILJÖER BASERADE PÅ METODER SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA RELATIONELLA OCH SOCIALA FÄRDIGHETER SOM KAN ARBETA I EN GRUPP OSV. FÖRBÄTTRA LÄRARYRKET GENOM UTBYTE AV GOD PRAXIS OCH UTVECKLING AV EN REFLEKTERANDE ATTITYD. (Swedish)
21 July 2022
0 references
INSTITUUT KAVATSEB SAAVUTADA JÄRGMISED EESMÄRGID, ET EDENDADA PÕHIPÄDEVUSTE TÄIELIKKU OMANDAMIST EMAKEELES JA SUHTLUSVALDKONNAS INGLISE KEELES MATEMAATIKA VALDKONNAS JA TEHNIKATEADUSE VALDKONNAS UUENDUSLIKE MEETODITE VASTUVÕTMISE JA INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA KASUTAMISE KAUDU. PARANDADA ÕPETAMISPROTSESSIDE TÕHUSUST DISTSIPLINAAR- JA INTERDISTSIPLINAARSE ÕPETAMISE KORRALDAMISE KAUDU. TÖÖTADA VÄLJA KAASAVAD ÕPIKESKKONNAD, MIS PÕHINEVAD ÕPIOSKUSTE PARANDAMISEL JA METACOGNITIVIVE PROTSESSIDEL. ARENDADA ÕPIKESKKONDI, MIS PÕHINEVAD MEETODITEL, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA SUHTELISI JA SOTSIAALSEID OSKUSI, MIS SUUDAVAD TÖÖTADA RÜHMAS JNE. PARANDADA ÕPETAMISE PROFESSIONAALI HEADE TAVADE JAGAMISE JA PEEGELDAVA SUHTUMISE ARENDAMISE KAUDU. (Estonian)
21 July 2022
0 references
CALTANISSETTA
0 references