I LEARN TO ORIENT MYSELF (Q390239)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q390239 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I LEARN TO ORIENT MYSELF |
Project Q390239 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
0 references
23,436.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
18 March 2019
0 references
26 May 2020
0 references
I.S. CASELLI- DE SANCTIS NAPOLI-
0 references
40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
0 references
IL PROGETTO MIRA A FAR SI CHE LA SCUOLA IN VIRTU DELLE SUE CARATTERISTICHE E DEL SUO RADICAMENTO SUL TERRITORIO POSSA FORNIRE UN CONTRIBUTO FONDAMENTALE PER QUANTO ATTIENE ALLA FUNZIONE EDUCATIVA DEL PROCESSO DI ORIENTAMENTO FINALIZZATA ALLACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE ORIENTATIVE NECESSARIE PER AFFRONTARE CON AUTONOMIA E CONSAPEVOLEZZA LE FASI DI SCELTA CAMBIAMENTO E RIORIENTAMENTO CHE SI POSSONO PRESENTARE NELLARCO DELLA VITA DI UNA PERSONA.IL PROGETTO INOLTRE SI PROPONE DI RENDERE LA SCUOLA PUNTO DI PARTENZA INFORMATIVO INDIRIZZATO ALLA CONOSCENZA DEI SISTEMI FORMATIVI DEI CONTESTI SOCIO SOCIOISTITUZIONALI E PRODUTTIVI . OBIETTIVO ULTIMO E QUELLO DI GARANTIRE A TUTTI PARI OPPORTUNITA DI ACCESSO ALLE INFORMAZIONI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENSURE THAT THE SCHOOL, IN VIRTUE OF ITS CHARACTERISTICS AND ITS ROOTS IN THE TERRITORY, CAN PROVIDE A FUNDAMENTAL CONTRIBUTION AS REGARDS THE EDUCATIONAL FUNCTION OF THE ORIENTATION PROCESS FINALISED ALLACQUISITION OF THE ORIENTATION SKILLS NECESSARY TO FACE WITH AUTONOMY AND AWARENESS THE PHASES OF CHOICE CHANGE AND REORIENTATION THAT CAN BE PRESENTED DURING THE LIFETIME OF A PERSON.THE PROJECT ALSO AIMS TO MAKE THE SCHOOL THE STARTING POINT OF INFORMATION AIMED AT THE KNOWLEDGE OF THE TRAINING SYSTEMS OF THE SOCIO-ECONOMIC CONTEXTS SOCIOISTITU. THE ULTIMATE OBJECTIVE IS TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITIES FOR ALL TO ACCESS INFORMATION. (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À FAIRE EN SORTE QUE L’ÉCOLE, EN RAISON DE SES CARACTÉRISTIQUES ET DE SES RACINES SUR LE TERRITOIRE, PUISSE APPORTER UNE CONTRIBUTION FONDAMENTALE EN CE QUI CONCERNE LA FONCTION ÉDUCATIVE DU PROCESSUS D’ORIENTATION VISANT À ACQUÉRIR LES COMPÉTENCES D’ORIENTATION NÉCESSAIRES POUR ABORDER AVEC AUTONOMIE ET SENSIBILISATION LES PHASES DE CHANGEMENT DE CHOIX ET DE RÉORIENTATION QUI PEUVENT ÊTRE PRÉSENTÉES TOUT AU LONG DE LA VIE D’UN PERSON.LE PROJET VISE ÉGALEMENT À FAIRE DE L’ÉCOLE UN POINT DE DÉPART INFORMATIF VISANT À LA CONNAISSANCE DES SYSTÈMES DE FORMATION DES CONTEXTES SOCIO-INSTITUTIONNELS ET PRODUCTIFS. L’OBJECTIF ULTIME EST D’ASSURER L’ÉGALITÉ D’ACCÈS À L’INFORMATION POUR TOUS. (French)
8 December 2021
0 references
MIT DEM PROJEKT SOLL SICHERGESTELLT WERDEN, DASS DIE SCHULE AUFGRUND IHRER MERKMALE UND IHRER WURZELN IM GEBIET EINEN GRUNDLEGENDEN BEITRAG ZUR BILDUNGSFUNKTION DES ORIENTIERUNGSPROZESSES LEISTEN KANN, DER DARAUF ABZIELT, DIE ORIENTIERUNGSFÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM MIT AUTONOMIE UND BEWUSSTSEIN DIE PHASEN DES WAHLWECHSELS UND DER NEUAUSRICHTUNG ZU BEWÄLTIGEN, DIE WÄHREND DES GESAMTEN LEBENS EINER PERSON PRÄSENTIERT WERDEN KÖNNEN. LETZTENDLICH BESTEHT DAS ZIEL DARIN, EINEN GLEICHBERECHTIGTEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN FÜR ALLE ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ERVOOR TE ZORGEN DAT DE SCHOOL OP GROND VAN HAAR KENMERKEN EN HAAR WORTELS OP HET GRONDGEBIED EEN FUNDAMENTELE BIJDRAGE KAN LEVEREN MET BETREKKING TOT DE EDUCATIEVE FUNCTIE VAN HET ORIËNTATIEPROCES DAT GERICHT IS OP HET VERWERVEN VAN DE NODIGE ORIËNTATIEVAARDIGHEDEN OM MET AUTONOMIE EN BEWUSTZIJN DE FASEN VAN KEUZEVERANDERING EN HERORIËNTERING DIE GEDURENDE HET HELE LEVEN VAN EEN PERSON KUNNEN WORDEN GEPRESENTEERD, AAN TE PAKKEN. HET PROJECT HEEFT OOK TOT DOEL VAN DE SCHOOL EEN INFORMATIEF STARTPUNT TE MAKEN DAT GERICHT IS OP KENNIS VAN DE OPLEIDINGSSYSTEMEN VAN SOCIAAL-INSTITUTIONELE EN PRODUCTIEVE CONTEXTEN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS TE ZORGEN VOOR GELIJKE TOEGANG TOT INFORMATIE VOOR IEDEREEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO PRETENDE GARANTIZAR QUE LA ESCUELA, EN VIRTUD DE SUS CARACTERÍSTICAS Y SUS RAÍCES EN EL TERRITORIO, PUEDA APORTAR UNA CONTRIBUCIÓN FUNDAMENTAL EN CUANTO A LA FUNCIÓN EDUCATIVA DEL PROCESO DE ORIENTACIÓN DESTINADO A ADQUIRIR LAS HABILIDADES DE ORIENTACIÓN NECESARIAS PARA ABORDAR CON AUTONOMÍA Y CONCIENCIA LAS FASES DE CAMBIO DE ELECCIÓN Y REORIENTACIÓN QUE PUEDEN PRESENTARSE A LO LARGO DE LA VIDA DE UNA PERSONA. EL PROYECTO TAMBIÉN PRETENDE HACER DE LA ESCUELA UN PUNTO DE PARTIDA INFORMATIVO ORIENTADO AL CONOCIMIENTO DE LOS SISTEMAS FORMATIVOS DE CONTEXTOS SOCIO-INSTITUCIONALES Y PRODUCTIVOS. EL OBJETIVO FINAL ES GARANTIZAR LA IGUALDAD DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PARA TODOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΛΌΓΩ ΤΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΡΙΖΏΝ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΑΛΛΑΚΟΥΤΙΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΜΕ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΑΛΛΑΓΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΖΩΉΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ PERSON.THE ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΏΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ SOCIOISTITU. ΑΠΏΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ. (Greek)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT SIKRE, AT SKOLEN I KRAFT AF SINE KARAKTERISTIKA OG RØDDER I OMRÅDET KAN YDE ET GRUNDLÆGGENDE BIDRAG MED HENSYN TIL DEN PÆDAGOGISKE FUNKTION AF ORIENTERINGSPROCESSEN AFSLUTTET ALLACKUISITION AF DE ORIENTERING FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR MED AUTONOMI OG BEVIDSTHED DE FASER AF VALG FORANDRING OG OMLÆGNING, DER KAN PRÆSENTERES I LØBET AF EN PERSON.THE PROJEKT HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT GØRE SKOLEN TIL UDGANGSPUNKTET FOR INFORMATION, DER TAGER SIGTE PÅ VIDEN OM UDDANNELSESSYSTEMERNE I DE SOCIOØKONOMISKE SAMMENHÆNGE SOCIOISTITU. DET ENDELIGE MÅL ER AT SIKRE LIGE MULIGHEDER FOR ALLE FOR AT FÅ ADGANG TIL OPLYSNINGER. (Danish)
21 August 2022
0 references
HANKKEELLA PYRITÄÄN VARMISTAMAAN, ETTÄ KOULU VOI OMINAISUUKSIENSA JA ALUEENSA JUURIEN VUOKSI ANTAA KESKEISEN PANOKSENSA VIIMEISTELLYN PEREHDYTTÄMISPROSESSIN OPETUSTEHTÄVÄÄN, JOKA KOSKEE SUUNTAUTUMISTAITOJA, JOITA TARVITAAN ITSENÄISYYDEN JA VALINTOJEN MUUTTAMISEN JA UUDELLEENSUUNTAAMISEN KÄSITTELEMISEKSI PERSON-HANKKEEN ELINAIKANA.THE-HANKKEEN TAVOITTEENA ON MYÖS TEHDÄ KOULUSTA TIETOPOHJA, JONKA TARKOITUKSENA ON SAADA TIETOA SOCIALISTITUN KOULUTUSJÄRJESTELMISTÄ. PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA ON VARMISTAA KAIKILLE YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET SAADA TIETOA. (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻGURA LI L-ISKOLA, MINĦABBA L-KARATTERISTIĊI TAGĦHA U L-GĦERUQ TAGĦHA FIT-TERRITORJU, TKUN TISTA’ TIPPROVDI KONTRIBUT FUNDAMENTALI FIR-RIGWARD TAL-FUNZJONI EDUKATTIVA TAL-PROĊESS TA’ ORJENTAZZJONI FFINALIZZAT ALLACQUISIZZJONI TAL-ĦILIET TA’ ORJENTAZZJONI MEĦTIEĠA BIEX JIĠU FFAĊĊJATI B’AWTONOMIJA U KUXJENZA L-FAŻIJIET TAL-BIDLA FL-GĦAŻLA U L-ORJENTAZZJONI MILL-ĠDID LI JISTGĦU JIĠU PPREŻENTATI MATUL IL-ĦAJJA TA’ PROĠETT PERSON.THE GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JAGĦMEL LILL-ISKOLA L-PUNT TAT-TLUQ TAL-INFORMAZZJONI MMIRATA LEJN L-GĦARFIEN TAS-SISTEMI TA’ TAĦRIĠ TAL-KUNTESTI SOĊJOEKONOMIĊI SOCIOISTITU. L-GĦAN AĦĦARI HUWA LI JIĠU ŻGURATI OPPORTUNITAJIET INDAQS GĦAL KULĦADD BIEX IKOLLHOM AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI. (Maltese)
21 August 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT, KA SKOLA, ŅEMOT VĒRĀ TĀS ĪPATNĪBAS UN SAKNES TERITORIJĀ, VAR SNIEGT BŪTISKU IEGULDĪJUMU ATTIECĪBĀ UZ IZGLĪTĪBAS FUNKCIJU ORIENTĀCIJAS PROCESĀ, KAS PABEIGTS ALLACQUISITION PAR ORIENTĀCIJAS IEMAŅĀM, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI SASKARTOS AR AUTONOMIJU UN IZPRATNI PAR IZVĒLES MAIŅAS UN PĀRORIENTĀCIJAS POSMIEM, KAS VAR TIKT PREZENTĒTI PERSON.THE PROJEKTA DZĪVES LAIKĀ, ARĪ MĒRĶIS IR PADARĪT SKOLU PAR SĀKUMPUNKTU INFORMĀCIJAI, KAS VĒRSTA UZ ZINĀŠANĀM PAR SOCIĀLEKONOMISKO KONTEKSTU APMĀCĪBAS SISTĒMĀM SOCIOISTITU. GALĪGAIS MĒRĶIS IR NODROŠINĀT VISIEM VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS PIEKĻŪT INFORMĀCIJAI. (Latvian)
21 August 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZABEZPEČIŤ, ABY ŠKOLA VĎAKA SVOJIM CHARAKTERISTIKÁM A KOREŇOM NA ÚZEMÍ MOHLA ZÁSADNÝM SPÔSOBOM PRISPIEŤ K VZDELÁVACEJ FUNKCII ORIENTAČNÉHO PROCESU DOKONČENÉHO ALLACQUISITION ORIENTAČNÝCH ZRUČNOSTÍ POTREBNÝCH NA TO, ABY S AUTONÓMIOU A UVEDOMENÍM SI FÁZY ZMENY VÝBERU A PREORIENTOVANIA, KTORÉ MÔŽU BYŤ PREZENTOVANÉ POČAS TRVANIA PROJEKTU PERSON, MOHLI BYŤ PREZENTOVANÉ POČAS TRVANIA PROJEKTU PERSON.THE SA TIEŽ ZAMERIAVA NA TO, ABY SA ŠKOLA STALA VÝCHODISKOVÝM BODOM INFORMÁCIÍ ZAMERANÝCH NA ZNALOSTI VZDELÁVACÍCH SYSTÉMOV SOCIÁLNO-EKONOMICKÝCH KONTEXTOV SOCIOISTITU. KONEČNÝM CIEĽOM JE ZABEZPEČIŤ PRE VŠETKÝCH ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI NA PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM. (Slovak)
21 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL A CHINNTIÚ GUR FÉIDIR LEIS AN SCOIL, DE BHUA A SAINTRÉITHE AGUS A FRÉAMHACHA SA CHRÍOCH, RANNCHUIDIÚ BUNÚSACH A CHUR AR FÁIL MAIDIR LE FEIDHM OIDEACHAIS AN PHRÓISIS TREOSHUÍMH A TUGADH CHUN CRÍCHE ALLACQUISITION AR NA SCILEANNA TREOSHUÍMH IS GÁ CHUN AGHAIDH A THABHAIRT LE NEAMHSPLEÁCHAS AGUS FEASACHT AR NA CÉIMEANNA ATHRAITHE AGUS TREORAITHE ROGHA IS FÉIDIR A CHUR I LÁTHAIR LE LINN SAOLRÉ TIONSCADAIL PERSON.THE FREISIN, AGUS É MAR AIDHM LEIS AN SCOIL TÚSPHOINTE FAISNÉISE A DHÉANAMH DEN SCOIL ATÁ DÍRITHE AR EOLAS AR CHÓRAIS OILIÚNA NA GCOMHTHÉACSANNA SOCHEACNAMAÍOCHA SOCIOISTITU. IS É AN CUSPÓIR DEIRIDH COMHDHEISEANNA A ÁIRITHIÚ DO CHÁCH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR FHAISNÉIS. (Irish)
21 August 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZAJISTIT, ABY ŠKOLA DÍKY SVÝM CHARAKTERISTIKÁM A KOŘENŮM NA ÚZEMÍ MOHLA ZÁSADNÍM ZPŮSOBEM PŘISPĚT K VÝCHOVNÉ FUNKCI ORIENTAČNÍHO PROCESU DOKONČENÉHO ALLACQUISITION ORIENTAČNÍCH DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH K TOMU, ABY SE S AUTONOMIÍ A POVĚDOMÍM POTÝKALA S FÁZEMI ZMĚNY VOLBY A PŘEORIENTOVÁNÍ, KTERÉ MOHOU BÝT PREZENTOVÁNY BĚHEM ŽIVOTA PERSON. PROJEKT ROVNĚŽ USILUJE O TO, ABY SE ŠKOLA STALA VÝCHOZÍM BODEM INFORMACÍ ZAMĚŘENÝCH NA ZNALOST VZDĚLÁVACÍCH SYSTÉMŮ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÝCH SOUVISLOSTÍ SOCIOISTITU. KONEČNÝM CÍLEM JE ZAJISTIT VŠEM ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO PŘÍSTUP K INFORMACÍM. (Czech)
21 August 2022
0 references
O PROJETO VISA GARANTIR QUE A ESCOLA, EM VIRTUDE DE SUAS CARACTERÍSTICAS E SUAS RAÍZES NO TERRITÓRIO, POSSA FORNECER UMA CONTRIBUIÇÃO FUNDAMENTAL NO QUE DIZ RESPEITO À FUNÇÃO EDUCACIONAL DO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO FINALIZADO ALLACQUISIÇÃO DAS HABILIDADES DE ORIENTAÇÃO NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR COM AUTONOMIA E CONSCIENTIZAÇÃO AS FASES DE MUDANÇA DE ESCOLHA E REORIENTAÇÃO QUE PODEM SER APRESENTADAS DURANTE A VIDA DE UMA PESSOA.O PROJETO TAMBÉM VISA FAZER DA ESCOLA O PONTO DE PARTIDA DE INFORMAÇÕES VOLTADAS AO CONHECIMENTO DOS SISTEMAS DE FORMAÇÃO DOS CONTEXTOS SOCIOECONÔMICOS SOCIOISTITU. O OBJETIVO FINAL É GARANTIR A TODOS A IGUALDADE DE OPORTUNIDADES DE ACESSO À INFORMAÇÃO. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TAGADA, ET KOOL SAAKS TÄNU OMA OMADUSTELE JA SELLE JUURTELE PIIRKONNAS ANDA OLULISE PANUSE LÕPULEVIIDUD ORIENTATSIOONIPROTSESSI HARIDUSLIKUSSE FUNKTSIOONI, MIS ON VAJALIK SELLEKS, ET ISESEISVALT JA TEADLIKULT VASTATA VALIKU MUUTMISE JA ÜMBERORIENTEERUMISE ETAPPIDELE, MIDA SAAB PROJEKTI PERSON JOOKSUL ESITADA. SAMUTI ON PROJEKTI EESMÄRK MUUTA KOOL TEABE LÄHTEPUNKTIKS, MIS ON SUUNATUD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKU KONTEKSTI KOOLITUSSÜSTEEMIDE TUNDMISELE SOCIOISTITU. LÕPPEESMÄRK ON TAGADA KÕIGILE VÕRDSED VÕIMALUSED TEABELE JUURDEPÄÄSUKS. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY AZ ISKOLA JELLEMZŐINEK ÉS TERÜLETI GYÖKEREINEK KÖSZÖNHETŐEN ALAPVETŐ HOZZÁJÁRULÁST NYÚJTSON AZ ORIENTÁCIÓS FOLYAMAT OKTATÁSI FUNKCIÓJÁHOZ, VÉGLEGESÍTETTE AZ ÖNÁLLÓSÁGHOZ ÉS A TUDATOSSÁGHOZ SZÜKSÉGES ORIENTÁCIÓS KÉSZSÉGEKET A PERSON.THE PROJEKT SORÁN BEMUTATHATÓ VÁLASZTÁSI VÁLTOZÁS ÉS IRÁNYVÁLTÁS FÁZISAIVAL SZEMBEN. A PROJEKT CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY AZ ISKOLA A SOCIOISTITU TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KONTEXTUSOK KÉPZÉSI RENDSZEREINEK ISMERETÉT CÉLZÓ INFORMÁCIÓK KIINDULÓPONTJÁVÁ VÁLJON. A VÉGSŐ CÉL AZ, HOGY MINDENKI SZÁMÁRA EGYENLŐ ESÉLYEKET BIZTOSÍTSON AZ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ГАРАНТИРА, ЧЕ УЧИЛИЩЕТО, ПОРАДИ ХАРАКТЕРИСТИКИТЕ И КОРЕНИТЕ СИ НА ТЕРИТОРИЯТА, МОЖЕ ДА ОСИГУРИ ФУНДАМЕНТАЛЕН ПРИНОС ПО ОТНОШЕНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ФУНКЦИЯ НА ПРОЦЕСА НА ОРИЕНТИРАНЕ, ФИНАЛИЗИРАН ALLACQUISITION НА ОРИЕНТАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМИ ЗА САМОСТОЯТЕЛНОСТ И ОСЪЗНАВАНЕ НА ЕТАПИТЕ НА ПРОМЯНА НА ИЗБОРА И ПРЕОРИЕНТИРАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ПРЕДСТАВЕНИ ПО ВРЕМЕ НА ЖИВОТА НА ЛИЦЕН. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕВЪРНЕ УЧИЛИЩЕТО В ОТПРАВНА ТОЧКА НА ИНФОРМАЦИЯТА, НАСОЧЕНА КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА СИСТЕМИТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИЯ КОНТЕКСТ СОЦИОИСТИТУМ. КРАЙНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ГАРАНТИРАТ РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВСИЧКИ ЗА ДОСТЪП ДО ИНФОРМАЦИЯ. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UŽTIKRINTI, KAD MOKYKLA, DĖL SAVO YPATUMŲ IR ŠAKNŲ TERITORIJOJE, GALĖTŲ IŠ ESMĖS PRISIDĖTI PRIE UGDYMO FUNKCIJOS ORIENTAVIMO PROCESO UŽBAIGTAME ALLACQUISITION APIE ORIENTAVIMO ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS SAVARANKIŠKAI IR SUVOKIANT PASIRINKIMO KEITIMO IR PERORIENTAVIMO ETAPUS, KURIE GALI BŪTI PATEIKTI PER PERSON.THE PROJEKTO GYVAVIMO LAIKOTARPĮ, TAIP PAT SIEKIAMA, KAD MOKYKLA TAPTŲ INFORMACIJOS, SKIRTOS SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ KONTEKSTŲ SOCIOISTITU MOKYMO SISTEMŲ ŽINIOMS, ATSKAITOS TAŠKU. GALUTINIS TIKSLAS – UŽTIKRINTI LYGIAS GALIMYBES VISIEMS SUSIPAŽINTI SU INFORMACIJA. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OSIGURATI DA ŠKOLA, NA TEMELJU SVOJIH KARAKTERISTIKA I KORIJENA NA TERITORIJU, MOŽE PRUŽITI TEMELJNI DOPRINOS U POGLEDU OBRAZOVNE FUNKCIJE PROCESA ORIJENTACIJE FINALIZIRANE ALLACQUISITION ORIJENTACIJSKIH VJEŠTINA POTREBNIH ZA SUOČAVANJE S AUTONOMNOŠĆU I SVJESNOŠĆU FAZA PROMJENE IZBORA I PREUSMJERAVANJA KOJE SE MOGU PREDSTAVITI TIJEKOM ŽIVOTNOG VIJEKA PERSON. PROJEKT TAKOĐER IMA ZA CILJ DA ŠKOLA POSTANE POLAZNA TOČKA INFORMACIJA USMJERENIH NA POZNAVANJE SUSTAVA OBUKE U DRUŠTVENO-GOSPODARSKIM KONTEKSTIMA SOCIOISTITU. KRAJNJI JE CILJ SVIMA OSIGURATI JEDNAKE MOGUĆNOSTI ZA PRISTUP INFORMACIJAMA. (Croatian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT SÄKERSTÄLLA ATT SKOLAN, PÅ GRUND AV SINA EGENSKAPER OCH RÖTTER I TERRITORIET, KAN GE ETT GRUNDLÄGGANDE BIDRAG NÄR DET GÄLLER DEN PEDAGOGISKA FUNKTIONEN I DEN ORIENTERINGSPROCESS SOM SLUTFÖRDES ALLACQUISITION AV DE ORIENTERINGSFÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT MÖTA AUTONOMI OCH MEDVETENHET DE FASER AV VAL FÖRÄNDRING OCH OMORIENTERING SOM KAN PRESENTERAS UNDER EN PERSON. PROJEKTET SYFTAR OCKSÅ TILL ATT GÖRA SKOLAN TILL UTGÅNGSPUNKT FÖR INFORMATION SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM UTBILDNINGSSYSTEMEN FÖR DE SOCIOEKONOMISKA SAMMANHANGEN SOCIOISTITU. DET SLUTLIGA MÅLET ÄR ATT SÄKERSTÄLLA LIKA MÖJLIGHETER FÖR ALLA ATT FÅ TILLGÅNG TILL INFORMATION. (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ASIGURE FAPTUL CĂ ȘCOALA, ÎN VIRTUTEA CARACTERISTICILOR SALE ȘI A RĂDĂCINILOR SALE ÎN TERITORIU, POATE OFERI O CONTRIBUȚIE FUNDAMENTALĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE FUNCȚIA EDUCAȚIONALĂ A PROCESULUI DE ORIENTARE FINALIZAT ALLACQUISITION ABILITĂȚILOR DE ORIENTARE NECESARE PENTRU A FACE FAȚĂ CU AUTONOMIE ȘI CONȘTIENTIZARE FAZELE SCHIMBĂRII ALEGERII ȘI REORIENTĂRII CARE POT FI PREZENTATE PE DURATA DE VIAȚĂ A UNEI PERSON. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ TRANSFORME ȘCOALA ÎN PUNCTUL DE PLECARE AL INFORMAȚIILOR DESTINATE CUNOAȘTERII SISTEMELOR DE FORMARE A CONTEXTELOR SOCIO-ECONOMICE SOCIOISTITU. OBIECTIVUL FINAL ESTE DE A ASIGURA EGALITATEA DE ȘANSE PENTRU TOȚI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ACCESUL LA INFORMAȚII. (Romanian)
21 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZAGOTOVITI, DA LAHKO ŠOLA NA PODLAGI SVOJIH ZNAČILNOSTI IN KORENIN NA OZEMLJU BISTVENO PRISPEVA K VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNI FUNKCIJI PROCESA ORIENTACIJE, KI JE KONČAN ALLACQUISITION ORIENTACIJSKIH SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA SAMOSTOJNOST IN ZAVEDANJE FAZ SPREMINJANJA IZBIRE IN PREUSMERITVE, KI JIH JE MOGOČE PREDSTAVITI V ČASU TRAJANJA PROJEKTA PERSON.THE JE NAMENJEN TUDI TEMU, DA BI ŠOLA POSTALA IZHODIŠČE INFORMACIJ, NAMENJENIH POZNAVANJU SISTEMOV USPOSABLJANJA SOCIALNO-EKONOMSKIH KONTEKSTOV SOCIOISTITU. KONČNI CILJ JE ZAGOTOVITI ENAKE MOŽNOSTI ZA DOSTOP DO INFORMACIJ ZA VSE. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE, ABY SZKOŁA, ZE WZGLĘDU NA SWOJE CECHY CHARAKTERYSTYCZNE I KORZENIE NA TERYTORIUM, MOGŁA WNIEŚĆ ZASADNICZY WKŁAD W FUNKCJĘ EDUKACYJNĄ ZAKOŃCZONEGO PROCESU ORIENTACJI ALLACQUISITION UMIEJĘTNOŚCI ORIENTACJI NIEZBĘDNYCH DO ZMIERZENIA SIĘ Z AUTONOMIĄ I ŚWIADOMOŚCIĄ ETAPÓW ZMIANY WYBORU I REORIENTACJI, KTÓRE MOGĄ BYĆ PREZENTOWANE W TRAKCIE TRWANIA PROJEKTU PERSON.THE MA RÓWNIEŻ NA CELU UCZYNIENIE SZKOŁY PUNKTEM WYJŚCIA INFORMACJI UKIERUNKOWANYCH NA ZNAJOMOŚĆ SYSTEMÓW SZKOLENIOWYCH KONTEKSTÓW SPOŁECZNO-GOSPODARCZYCH SOCIOISTITU. OSTATECZNYM CELEM JEST ZAPEWNIENIE WSZYSTKIM RÓWNYCH SZANS DOSTĘPU DO INFORMACJI. (Polish)
21 August 2022
0 references
NAPOLI
0 references
Identifiers
C64F17000120006
0 references