MAGIC BOXES 2 (Q4161384)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4161384 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MAGIC BOXES 2 |
Project Q4161384 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
C.D. "MARIA PIA"
0 references
40°27'23.83"N, 17°22'43.32"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI FREQUENTANTI LE CLASSI SECONDE TERZE E QUARTE DI ENTRAMBI I PLESSI SCOLASTICI MARIA PIA E DE GASPERI. DA UNATTENTA ANALISI DEI RISULTATI INVALSI IN LINGUA ITALIANA CONSIDERANDO GLI ESITI DEGLI STUDENTI AL NETTO DEL CHEATING NELLA STESSA SCALA DEL RAPPORTO NAZIONALE EMERSO CHE GLI ALUNNI PUR ATTESTANDOSI SU UN BUON LIVELLO NELLA PROVA PRELIMINARE DI LETTURA SI SONO EVIDENZIATE SPECIFICHE CRITICIT NELLA COMPRENSIONE DEL TESTO NARRATIVO NEL SIGNIFICATO SEMANTICO DELLE PAROLE NELLA LETTURA GLOBALE ANALITICA E INFERENZIALE E NEGLI ESERCIZI LINGUISTICI. CON UNATTESTAZIONE SIGNIFICATIVAMENTE INFERIORE AL PUNTEGGIO DELLITALIA. MENTRE IN RIFERIMENTO AGLI ESITI DELLE PROVE DI MATEMATICA SI SONO RILEVATE PROBLEMATICIT NELLA SOLUZIONE LOGICA DI QUESITI INERENTI SPAZIO E FIGURE E RELAZIONI E FUNZIONI. PERTANTO IL COLLEGIO RITIENE OPPORTUNO POTER AVVIARE PERCORSI DI RINFORZO E RECUPERO DELLE SUDDETTE ABILIT ATTRAVERSO LA CREAZIONE ED ORGANIZZAZIONE DI SPAZILABORATORI (Italian)
0 references
EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS NIÑOS QUE ASISTÍAN A LAS CLASES SEGUNDA Y CUARTA DE LOS PLEXOS ESCOLARES MARIA PIA Y DE GASPERI. DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS EN ITALIANO, TENIENDO EN CUENTA LOS RESULTADOS DE LA RED DE LOS ESTUDIANTES DE HACER TRAMPAS EN LA MISMA ESCALA QUE EL INFORME NACIONAL, SE DESPRENDE QUE LOS ALUMNOS, AUNQUE ATESTIGUAN UN BUEN NIVEL EN LA PRUEBA DE LECTURA PRELIMINAR, HAN DESTACADO CRÍTICAS ESPECÍFICAS EN LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO NARRATIVO EN EL SIGNIFICADO SEMÁNTICO DE LAS PALABRAS EN LA LECTURA ANALÍTICA E INFERENCIAL GLOBAL Y EN LOS EJERCICIOS LINGÜÍSTICOS. CON UNACTESTATION SIGNIFICATIVAMENTE MENOR QUE LA PUNTUACIÓN DE ITALIA. CON REFERENCIA A LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS, PROBLEMATICIT SE ENCONTRÓ EN LA SOLUCIÓN LÓGICA DE PREGUNTAS ESPACIALES Y FIGURAS Y RELACIONES Y FUNCIONES. POR LO TANTO, EL COLEGIO CONSIDERA APROPIADO INICIAR VÍAS DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE SPAZILABORATORI (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT AIMED AT CHILDREN ATTENDING THE SECOND THIRD AND FOURTH CLASSES OF BOTH SCHOOL PLEXUSES MARIA PIA AND DE GASPERI. FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE RESULTS IN ITALIAN, CONSIDERING THE OUTCOMES OF THE STUDENTS NET OF CHEATING ON THE SAME SCALE AS THE NATIONAL REPORT, IT EMERGED THAT THE PUPILS, WHILE ATTESTING TO A GOOD LEVEL IN THE PRELIMINARY READING TEST, HAVE HIGHLIGHTED SPECIFIC CRITICISMS IN THE UNDERSTANDING OF THE NARRATIVE TEXT IN THE SEMANTIC MEANING OF THE WORDS IN THE GLOBAL ANALYTICAL AND INFERENTIAL READING AND IN LANGUAGE EXERCISES. WITH UNACTESTATION SIGNIFICANTLY LOWER THAN THE SCORE OF ITALY. WITH REFERENCE TO THE RESULTS OF THE MATHEMATICS TESTS, PROBLEMATICIT WAS FOUND IN THE LOGICAL SOLUTION OF SPACE QUESTIONS AND FIGURES AND RELATIONSHIPS AND FUNCTIONS. THEREFORE, THE COLLEGE CONSIDERS IT APPROPRIATE TO INITIATE REINFORCEMENT AND RECOVERY PATHS THROUGH THE CREATION AND ORGANISATION OF SPAZILABORATORI (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET VISAIT LES ENFANTS QUI FRÉQUENTAIENT LES DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DES DEUX PLEXUS SCOLAIRES MARIA PIA ET DE GASPERI. À PARTIR D’UNE ANALYSE MINUTIEUSE DES RÉSULTATS EN ITALIEN, COMPTE TENU DES RÉSULTATS DES ÉTUDIANTS NETS DE TRICHERIE SUR LA MÊME ÉCHELLE QUE LE RAPPORT NATIONAL, IL EST APPARU QUE LES ÉLÈVES, TOUT EN ATTESTANT UN BON NIVEAU DANS LE TEST DE LECTURE PRÉLIMINAIRE, ONT MIS EN ÉVIDENCE DES CRITIQUES SPÉCIFIQUES DANS LA COMPRÉHENSION DU TEXTE NARRATIF DANS LE SENS SÉMANTIQUE DES MOTS DANS LA LECTURE ANALYTIQUE ET INFERENTIELLE GLOBALE ET DANS LES EXERCICES LINGUISTIQUES. AVEC UNACTESTATION NETTEMENT PLUS FAIBLE QUE LE SCORE DE L’ITALIE. EN CE QUI CONCERNE LES RÉSULTATS DES TESTS DE MATHÉMATIQUES, PROBLEMATICIT A ÉTÉ TROUVÉ DANS LA SOLUTION LOGIQUE DES QUESTIONS SPATIALES ET DES FIGURES ET DES RELATIONS ET DES FONCTIONS. PAR CONSÉQUENT, LE COLLÈGE ESTIME QU’IL CONVIENT D’ENGAGER DES VOIES DE RENFORCEMENT ET DE RÉCUPÉRATION PAR LA CRÉATION ET L’ORGANISATION DE SPAZILABORATORI (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER, DIE DIE ZWEITE DRITTE UND VIERTE KLASSE DER BEIDEN SCHULPLEXAS MARIA PIA UND DE GASPERI BESUCHTEN. AUS EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER ERGEBNISSE AUF ITALIENISCH, UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER ERGEBNISSE DER SCHÜLER OHNE BETRUG AUF DER GLEICHEN SKALA WIE DER NATIONALE BERICHT, HAT SICH HERAUSGESTELLT, DASS DIE SCHÜLER, WÄHREND SIE IM VORLESETEST AUF EIN GUTES NIVEAU BESCHEINIGEN, SPEZIFISCHE KRITIKEN AM VERSTÄNDNIS DES ERZÄHLTEXTES IN DER SEMANTISCHEN BEDEUTUNG DER WÖRTER IM GLOBALEN ANALYTISCHEN UND INFERENTIELLEN LESEN UND IN SPRACHÜBUNGEN HERVORGEHOBEN HABEN. MIT UNACTESTATION DEUTLICH NIEDRIGER ALS DIE VON ITALIEN. IN BEZUG AUF DIE ERGEBNISSE DER MATHEMATIKTESTS WURDE PROBLEMATICIT IN DER LOGISCHEN LÖSUNG VON RAUMFRAGEN UND FIGUREN SOWIE BEZIEHUNGEN UND FUNKTIONEN GEFUNDEN. DAHER HÄLT ES DAS KOLLEGIUM FÜR ANGEBRACHT, DURCH DIE SCHAFFUNG UND ORGANISATION VON SPAZILABORATORI VERSTÄRKUNGS- UND ERHOLUNGSPFADE EINZULEITEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP KINDEREN DIE DE TWEEDE DERDE EN VIERDE KLAS VAN ZOWEL DE SCHOOL PLEXUSES MARIA PIA EN DE GASPERI VOLGEN. UIT EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE RESULTATEN IN HET ITALIAANS, REKENING HOUDEND MET DE UITKOMSTEN VAN DE STUDENTEN ZONDER VREEMDGAAN OP DEZELFDE SCHAAL ALS HET NATIONALE RAPPORT, BLEEK DAT DE LEERLINGEN, HOEWEL ZIJ IN DE PRELEZINGSTEST TOT EEN GOED NIVEAU HEBBEN GETUIGD, SPECIFIEKE KRITIEK HEBBEN GEUIT OP HET BEGRIP VAN DE VERHALENDE TEKST IN DE SEMANTISCHE BETEKENIS VAN DE WOORDEN IN DE GLOBALE ANALYTISCHE EN INFERENTIËLE LEZING EN IN TAALOEFENINGEN. MET UNACTESTATION AANZIENLIJK LAGER DAN DE SCORE VAN ITALIË. MET BETREKKING TOT DE RESULTATEN VAN DE WISKUNDETESTS WERD PROBLEMATICIT GEVONDEN IN DE LOGISCHE OPLOSSING VAN RUIMTEVRAGEN EN FIGUREN EN RELATIES EN FUNCTIES. DAAROM ACHT HET COLLEGE HET PASSEND VERSTERKINGS- EN HERSTELTRAJECTEN IN TE LEIDEN DOOR DE OPRICHTING EN ORGANISATIE VAN SPAZILABORATORI. (Dutch)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET VAR RETTET MOD BØRN I DEN ANDEN TREDJE OG FJERDE KLASSE AF BÅDE SKOLEKOMPLEKSER MARIA PIA OG DE GASPERI. UD FRA EN OMHYGGELIG ANALYSE AF RESULTATERNE PÅ ITALIENSK, I BETRAGTNING AF RESULTATERNE AF DE STUDERENDES NETTO SNYD I SAMME OMFANG SOM DEN NATIONALE RAPPORT, VISTE DET SIG, AT ELEVERNE, SAMTIDIG MED AT DE BEVIDNEDE ET GODT NIVEAU I DEN INDLEDENDE LÆSEPRØVE, HAR FREMHÆVET SPECIFIKKE KRITIKPUNKTER I FORSTÅELSEN AF DEN BESKRIVENDE TEKST I DEN SEMANTISKE BETYDNING AF ORDENE I DEN GLOBALE ANALYTISKE OG INFERENTIAL LÆSNING OG I SPROGØVELSER. MED UNACTESTATION BETYDELIGT LAVERE END SCOREN I ITALIEN. MED HENVISNING TIL RESULTATERNE AF MATEMATIK TEST, PROBLEMATICIT BLEV FUNDET I DEN LOGISKE LØSNING AF RUM SPØRGSMÅL OG TAL OG RELATIONER OG FUNKTIONER. AKADEMIET FINDER DET DERFOR HENSIGTSMÆSSIGT AT INDLEDE FORSTÆRKNINGS- OG GENOPRETNINGSVEJE GENNEM OPRETTELSE OG ORGANISERING AF SPAZILABORATORI. (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΎΝ ΣΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΛΕΓΜΆΤΩΝ ΜΑΡΊΑ ΠΊΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΤΕ ΓΑΣΠΈΡΙ. ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΧΩΡΊΣ ΝΑ ΕΞΑΠΑΤΟΎΝ ΣΤΗΝ ΊΔΙΑ ΚΛΊΜΑΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΘΝΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ, ΠΡΟΈΚΥΨΕ ΌΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΝΏ ΠΙΣΤΟΠΟΙΟΎΝ ΣΕ ΚΑΛΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΣΤΟ ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΌ ΤΕΣΤ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ, ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΣΗΜΆΝΕΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΕΠΙΚΡΊΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΟΥ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΎ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΣΤΗ ΣΗΜΑΣΙΟΛΟΓΙΚΉ ΈΝΝΟΙΑ ΤΩΝ ΛΈΞΕΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΛΜΑΤΏΔΗ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΑΣΚΉΣΕΙΣ. ΜΕ ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΧΑΜΗΛΌΤΕΡΗ ΑΠΌ ΤΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΊΑΣ. ΑΝΑΦΟΡΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΤΕΣΤ, ΤΟ PROBLEMATICIT ΒΡΈΘΗΚΕ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΉ ΛΎΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΏΝ ΕΡΩΤΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΣΧΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΩΝ ΕΠΙΤΡΌΠΩΝ ΚΡΊΝΕΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΔΡΟΜΟΛΟΓΉΣΕΙ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΝΆΚΑΜΨΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ SPAZILABORATORI (Greek)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIO USMJEREN NA DJECU KOJA POHAĐAJU DRUGI TREĆI I ČETVRTI RAZRED OBAJU ŠKOLSKIH PLEKSA MARIA PIA I DE GASPERI. IZ POMNE ANALIZE REZULTATA NA TALIJANSKOM JEZIKU, UZIMAJUĆI U OBZIR ISHODE UČENIKA KOJI SU BEZ VARANJA U ISTOJ MJERI KAO I NACIONALNO IZVJEŠĆE, POKAZALO SE DA SU UČENICI, IAKO POTVRĐUJU DOBRU RAZINU U PRELIMINARNOM TESTU ČITANJA, ISTAKNULI KONKRETNE KRITIKE U RAZUMIJEVANJU NARATIVNOG TEKSTA U SEMANTIČKOM ZNAČENJU RIJEČI U GLOBALNOM ANALITIČKOM I INFERENCIJALNOM ČITANJU I U JEZIČNIM VJEŽBAMA. S UNACTESTATION ZNATNO NIŽIM OD REZULTATA ITALIJE. S OBZIROM NA REZULTATE MATEMATIČKIH TESTOVA, PROBLEMATICIT JE PRONAĐEN U LOGIČKOM RJEŠENJU SVEMIRSKIH PITANJA I BROJKI I ODNOSA I FUNKCIJA. STOGA KOLEGIJ SMATRA PRIMJERENIM POKRENUTI PUTOVE JAČANJA I OPORAVKA STVARANJEM I ORGANIZACIJOM SPAZILABORATORIJA (Croatian)
21 July 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT COPIII CARE FRECVENTEAZĂ CLASELE A DOUA ȘI A PATRA DIN PLEXURILE ȘCOLARE MARIA PIA ȘI DE GASPERI. DINTR-O ANALIZĂ ATENTĂ A REZULTATELOR ÎN LIMBA ITALIANĂ, LUÂND ÎN CONSIDERARE REZULTATELE ELEVILOR, FĂRĂ A ÎNȘELA PE ACEEAȘI SCARĂ CA ȘI RAPORTUL NAȚIONAL, A REIEȘIT CĂ ELEVII, DEȘI AU ATESTAT UN NIVEL BUN ÎN TESTUL DE LECTURĂ PRELIMINARĂ, AU EVIDENȚIAT CRITICI SPECIFICE ÎN ÎNȚELEGEREA TEXTULUI NARATIV ÎN SENSUL SEMANTIC AL CUVINTELOR DIN LECTURA ANALITICĂ ȘI INFERENȚIALĂ GLOBALĂ ȘI ÎN EXERCIȚIILE LINGVISTICE. CU UNACTESTARE SEMNIFICATIV MAI MICĂ DECÂT SCORUL ITALIEI. ÎN CEEA CE PRIVEȘTE REZULTATELE TESTELOR DE MATEMATICĂ, PROBLEMATICIT A FOST GĂSIT ÎN SOLUȚIA LOGICĂ A ÎNTREBĂRILOR ȘI FIGURILOR SPAȚIALE ȘI A RELAȚIILOR ȘI FUNCȚIILOR. PRIN URMARE, COLEGIUL CONSIDERĂ CĂ ESTE OPORTUN SĂ SE INIȚIEZE CĂI DE CONSOLIDARE ȘI DE RECUPERARE PRIN CREAREA ȘI ORGANIZAREA SPAZILABORATORI. (Romanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA DETI NAVŠTEVUJÚCE DRUHÚ TRETIU A ŠTVRTÚ TRIEDU OBOCH ŠKOLSKÝCH PLEXUSOV MARIA PIA A DE GASPERI. Z DÔKLADNEJ ANALÝZY VÝSLEDKOV V TALIANČINE, BERÚC DO ÚVAHY VÝSLEDKY ŠTUDENTOV BEZ PODVÁDZANIA V ROVNAKOM ROZSAHU AKO NÁRODNÁ SPRÁVA, VYPLYNULO, ŽE ŽIACI, HOCI V PREDBEŽNOM TESTE ČÍTANIA POTVRDILI DOBRÚ ÚROVEŇ, ZDÔRAZNILI ŠPECIFICKÚ KRITIKU V CHÁPANÍ NARATÍVNEHO TEXTU V SÉMANTICKÝCH VÝZNAMOCH SLOV V GLOBÁLNOM ANALYTICKOM A INFERENČNOM ČÍTANÍ A V JAZYKOVÝCH CVIČENIACH. S UNACTESTATION VÝRAZNE NIŽŠÍM AKO SKÓRE TALIANSKA. S ODKAZOM NA VÝSLEDKY MATEMATICKÝCH TESTOV BOL PROBLEMATICIT NÁJDENÝ V LOGICKOM RIEŠENÍ VESMÍRNYCH OTÁZOK A ČÍSEL A VZŤAHOV A FUNKCIÍ. KOLÉGIUM PRETO POVAŽUJE ZA VHODNÉ INICIOVAŤ CESTY POSILNENIA A OBNOVY PROSTREDNÍCTVOM VYTVORENIA A ORGANIZÁCIE SPAZILABORATORI. (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN IT-TFAL LI JATTENDU T-TIELET U R-RABA’ KLASSIJIET TAŻ-ŻEWĠ PLEXUSES TAL-ISKOLA MARIA PIA U DE GASPERI. MINN ANALIŻI BIR-REQQA TAR-RIŻULTATI BIT-TALJAN, META JITQIESU R-RIŻULTATI TAL-ISTUDENTI NETTI MILL-QERQ FUQ L-ISTESS SKALA BĦAR-RAPPORT NAZZJONALI, ĦAREĠ LI L-ISTUDENTI, FILWAQT LI JATTESTAW LIVELL TAJJEB FIT-TEST TAL-QARI PRELIMINARI, ENFASIZZAW KRITIKA SPEĊIFIKA FIL-FEHIM TAT-TEST NARRATTIV FIT-TIFSIRA SEMANTIKA TAL-KLIEM FIL-QARI ANALITIKU U INFERENZJALI GLOBALI U FL-EŻERĊIZZJI TAL-LINGWA. B’UNATTESTAZZJONI AKTAR BAXXA B’MOD SINIFIKANTI MILL-PUNTEĠĠ TAL-ITALJA. B’REFERENZA GĦAR-RIŻULTATI TAT-TESTIJIET TAL-MATEMATIKA, PROBLEMATICIT INSTAB FIS-SOLUZZJONI LOĠIKA TAL-MISTOQSIJIET SPAZJALI U L-FIGURI U R-RELAZZJONIJIET U L-FUNZJONIJIET. GĦALHEKK, IL-KULLEĠĠ IQIS LI HUWA XIERAQ LI JINBDEW TOROQ TA’ RINFURZAR U RKUPRU PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN U L-ORGANIZZAZZJONI TA’ SPAZILABORATORI (Maltese)
21 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA AS CRIANÇAS QUE FREQUENTAVAM A SEGUNDA TERCEIRA E QUARTA MALTAS DE AMBOS OS PLEXOS ESCOLARES MARIA LAVATÓRIO E DE GASPERI. A PARTIR DE UMA ANÁLISE CUIDADOSA DOS RESULTADOS EM ITALIANO, CONSIDERANDO-SE OS RESULTADOS DA REDE DE ESTUDANTES DE FRAUDE NA MESMA ESCALA QUE O RELATÓRIO NACIONAL, VERIFICOU-SE QUE OS ALUNOS, AO MESMO TEMPO QUE ATESTAM UM BOM NÍVEL NO TESTE DE LEITURA PRELIMINAR, TÊM DESTACADO CRÍTICAS ESPECÍFICAS NA COMPREENSÃO DO TEXTO NARRATIVO NO SIGNIFICADO SEMÂNTICO DAS PALAVRAS NA LEITURA ANALÍTICA E INFERENCIAL GLOBAL E NOS EXERCÍCIOS LINGUÍSTICOS. COM A UNACTESTAÇÃO SIGNIFICATIVAMENTE MAIS PEQUENO DO QUE A PONTUAÇÃO DA ITÁLIA. COM REFERÊNCIA AOS RESULTADOS DOS TESTES MATEMÁTICOS, O PROBLEMATICIT FOI ENCONTRADO NA SOLUÇÃO LÓGICA DE QUESTÕES ESPACIAIS E FIGURAS E RELAÇÕES E FUNÇÕES. POR CONSEGUINTE, O COLÉGIO CONSIDERA ADEQUADO INICIAR VIAS DE REFORÇO E RECUPERAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE SPAZILABORATORI (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKE OLI SUUNNATTU LAPSILLE, JOTKA OSALLISTUIVAT SEKÄ KOULUJEN TOISEEN KOLMANTEEN ETTÄ NELJÄNTEEN LUOKKAAN MARIA PIA JA DE GASPERI. ITALIANKIELISTEN TULOSTEN HUOLELLISEN ANALYYSIN PERUSTEELLA, KUN OTETAAN HUOMIOON OPISKELIJOIDEN TULOKSET, JOIHIN EI LIITY PETTÄMISTÄ SAMASSA MITTAKAAVASSA KUIN KANSALLINEN RAPORTTI, KÄVI ILMI, ETTÄ VAIKKA OPPILAAT OVAT TODISTANEET ALUSTAVAN LUKUKOKEEN HYVÄN TASON, HE OVAT TUONEET ESIIN KRITIIKKIÄ SANATEKSTIN YMMÄRTÄMISESSÄ MAAILMANLAAJUISEN ANALYYTTISEN JA INFERTIAALISEN LUKEMISEN JA KIELIHARJOITUSTEN SEMANTTISESSA MERKITYKSESSÄ. UNACTESTATION ON HUOMATTAVASTI ALHAISEMPI KUIN ITALIASSA. VIITATEN TULOKSET MATEMATIIKAN TESTIT, PROBLEMATICIT LÖYDETTIIN LOOGINEN RATKAISU TILAA KYSYMYKSIÄ JA LUKUJA JA SUHTEITA JA TOIMINTOJA. SEN VUOKSI POLIISIAKATEMIA KATSOO, ETTÄ ON AIHEELLISTA KÄYNNISTÄÄ VAHVISTUS- JA PALAUTUMISPOLKUJA LUOMALLA JA JÄRJESTÄMÄLLÄ SPAZILABORATORI. (Finnish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO DZIECI UCZĘSZCZAJĄCYCH DO DRUGIEJ TRZECIEJ I CZWARTEJ KLASY ZARÓWNO SPLOTÓW SZKOLNYCH MARIA PIA, JAK I DE GASPERI. Z STARANNEJ ANALIZY WYNIKÓW W JĘZYKU WŁOSKIM, BIORĄC POD UWAGĘ WYNIKI UCZNIÓW NETTO OSZUSTW NA TAKĄ SAMĄ SKALĘ JAK SPRAWOZDANIE KRAJOWE, OKAZAŁO SIĘ, ŻE UCZNIOWIE, POTWIERDZAJĄC DOBRY POZIOM WE WSTĘPNYM TEŚCIE CZYTANIA, UWYPUKLILI SZCZEGÓLNĄ KRYTYKĘ W ZROZUMIENIU TEKSTU NARRACYJNEGO W SEMANTYCZNYM ZNACZENIU SŁÓW W GLOBALNYM CZYTANIU ANALITYCZNYM I BAZOWYM ORAZ W ĆWICZENIACH JĘZYKOWYCH. ZE ZADOWOLENIEM ZNACZNIE NIŻSZYM OD WYNIKU WŁOCH. NAWIĄZUJĄC DO WYNIKÓW TESTÓW MATEMATYCZNYCH, PROBLEMATICIT ZNALAZŁ SIĘ W LOGICZNYM ROZWIĄZANIU PYTAŃ KOSMICZNYCH I LICZB ORAZ RELACJI I FUNKCJI. W ZWIĄZKU Z TYM KOLEGIUM UZNAJE ZA WŁAŚCIWE ZAINICJOWANIE ŚCIEŻEK WZMOCNIENIA I ODBUDOWY POPRZEZ UTWORZENIE I ORGANIZACJĘ SPAZILABORATORI. (Polish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN OTROKOM, KI OBISKUJEJO DRUGI TRETJI IN ČETRTI RAZRED OBEH ŠOLSKIH PLEKSUSOV MARIA PIA IN DE GASPERI. IZ TEMELJITE ANALIZE REZULTATOV V ITALIJANŠČINI, OB UPOŠTEVANJU REZULTATOV ŠTUDENTOV, KI NISO GOLJUFALI V ENAKEM OBSEGU KOT NACIONALNO POROČILO, SE JE IZKAZALO, DA SO UČENCI, KI SO V PREDHODNEM PREIZKUSU BRANJA POTRDILI DOBRO RAVEN, IZPOSTAVILI POSEBNE KRITIKE PRI RAZUMEVANJU PRIPOVEDNEGA BESEDILA V SEMANTIČNEM POMENU BESED V GLOBALNEM ANALITIČNEM IN INFERENCIALNEM BRANJU TER V JEZIKOVNIH VAJAH. PRI ČEMER JE UNACTESTATION BISTVENO NIŽJI OD REZULTATA ITALIJE. GLEDE NA REZULTATE MATEMATIČNIH TESTOV SO PROBLEMATICIT NAŠLI V LOGIČNI REŠITVI VESOLJSKIH VPRAŠANJ IN ŠTEVILK TER ODNOSOV IN FUNKCIJ. ZATO AKADEMIJA MENI, DA JE PRIMERNO, DA SE Z OBLIKOVANJEM IN ORGANIZACIJO SPAZILABORATORIJA SPROŽIJO POTI OKREPITVE IN OKREVANJA. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA DĚTI NAVŠTĚVUJÍCÍ DRUHOU TŘETÍ A ČTVRTOU TŘÍDU OBOU ŠKOLNÍCH PLEXUSES MARIA PIA A DE GASPERI. Z PEČLIVÉ ANALÝZY VÝSLEDKŮ V ITALŠTINĚ, S OHLEDEM NA VÝSLEDKY STUDENTŮ BEZ PODVÁDĚNÍ VE STEJNÉM ROZSAHU JAKO NÁRODNÍ ZPRÁVA, VYPLYNULO, ŽE ŽÁCI SICE V PŘEDBĚŽNÉM ČTENÍ PROKÁZALI DOBROU ÚROVEŇ, ALE UPOZORNILI NA KONKRÉTNÍ KRITIKU PŘI POCHOPENÍ NARATIVNÍHO TEXTU VE SÉMANTICKÉM VÝZNAMU SLOV V GLOBÁLNÍM ANALYTICKÉM A INFERENČNÍM ČTENÍ A V JAZYKOVÝCH CVIČENÍCH. S UNACTESTATION VÝRAZNĚ NIŽŠÍ NEŽ SKÓRE ITÁLIE. S ODKAZEM NA VÝSLEDKY TESTŮ MATEMATIKY, PROBLEMATICIT BYL NALEZEN V LOGICKÉM ŘEŠENÍ VESMÍRNÝCH OTÁZEK A ČÍSEL A VZTAHŮ A FUNKCÍ. PROTO AKADEMIE POVAŽUJE ZA VHODNÉ ZAHÁJIT POSILOVÁNÍ A OBNOVU PROSTŘEDNICTVÍM VYTVOŘENÍ A ORGANIZACE SPAZILABORATORI (Czech)
21 July 2022
0 references
PROJEKTAS BUVO SKIRTAS VAIKAMS, LANKANTIEMS ANTRĄJĄ TREČIĄJĄ IR KETVIRTĄJĄ KLASES TIEK MOKYKLOS REZGINIŲ MARIA PIA IR DE GASPERI. ATIDŽIAI IŠNAGRINĖJUS REZULTATUS ITALŲ KALBA, ATSIŽVELGIANT Į STUDENTŲ APGAUDINĖJIMO REZULTATUS TOKIU PAČIU MASTU KAIP IR NACIONALINĖJE ATASKAITOJE, PAAIŠKĖJO, KAD MOKSLEIVIAI, PATVIRTINDAMI, KAD PRELIMINARAUS SKAITYMO TESTO REZULTATAI BUVO GERI, ATKREIPĖ DĖMESĮ Į KONKREČIĄ KRITIKĄ, SUSIJUSIĄ SU PASAKOJIMO TEKSTO SUPRATIMU SEMANTINE ŽODŽIŲ REIKŠME GLOBALIOJE ANALITINĖJE IR PASEKMĖJE BEI KALBOS PRATYBOSE. SU AKTESTACIJA GEROKAI MAŽESNIS NEI ITALIJOS REZULTATAS. ATSIŽVELGIANT Į MATEMATIKOS TESTŲ REZULTATUS, PROBLEMATICIT RASTAS LOGINIAME KOSMINIŲ KLAUSIMŲ IR SKAIČIŲ BEI SANTYKIŲ IR FUNKCIJŲ SPRENDIME. TODĖL KOLEDŽAS MANO, KAD TIKSLINGA INICIJUOTI SUSTIPRINIMO IR ATKŪRIMO BŪDUS SUKURIANT IR ORGANIZUOJANT SPAZILABORATORI. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA BĒRNI, KAS APMEKLĒ OTRO TREŠO UN CETURTO KLASI ABU SKOLU PLEXUSES MARIA PIA UN DE GASPERI. NO RŪPĪGAS REZULTĀTU ANALĪZES ITĀĻU VALODĀ, ŅEMOT VĒRĀ STUDENTU KRĀPŠANĀS TĪKLA REZULTĀTUS TĀDĀ PAŠĀ MĒROGĀ KĀ VALSTS ZIŅOJUMĀ, ATKLĀJĀS, KA SKOLĒNI, APLIECINOT LABU LĪMENI SĀKOTNĒJĀ LASĪŠANAS PĀRBAUDĪJUMĀ, IR UZSVĒRUŠI ĪPAŠU KRITIKU PAR STĀSTĪJUMA TEKSTA IZPRATNI VĀRDU SEMANTISKĀ NOZĪMĒ GLOBĀLAJĀ ANALĪTISKAJĀ UN SVĒRTAJĀ LASĪJUMĀ UN VALODU MĀCĪBĀS. AR UNACTESTATION IEVĒROJAMI ZEMĀKS NEKĀ ITĀLIJĀ. ATSAUCOTIES UZ MATEMĀTISKO TESTU REZULTĀTIEM, PROBLEMATICIT TIKA ATRASTS LOĢISKS RISINĀJUMS KOSMOSA JAUTĀJUMIEM UN SKAITĻIEM, ATTIECĪBĀM UN FUNKCIJĀM. TĀDĒĻ AKADĒMIJA UZSKATA, KA IR LIETDERĪGI IEROSINĀT PASTIPRINĀŠANAS UN ATJAUNOŠANAS CEĻUS, IZVEIDOJOT UN ORGANIZĒJOT SPAZILABORATORI. (Latvian)
21 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН КЪМ ДЕЦА, ПОСЕЩАВАЩИ ВТОРИ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС ОТ ДВЕТЕ УЧИЛИЩНИ ПЛЕКСИСИ МАРИЯ ПИА И ДЬО ГАСПЕРИ. ОТ ВНИМАТЕЛЕН АНАЛИЗ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, КАТО СЕ ИМАТ ПРЕДВИД РЕЗУЛТАТИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СА ИЗНЕВЕРИЛИ В СЪЩИЯ МАЩАБ КАТО НАЦИОНАЛНИЯ ДОКЛАД, СТАНА ЯСНО, ЧЕ УЧЕНИЦИТЕ, МАКАР ДА СВИДЕТЕЛСТВАТ ЗА ДОБРО НИВО В ПРЕДВАРИТЕЛНИЯ ТЕСТ, СА ОТКРОИЛИ КОНКРЕТНИ КРИТИКИ В РАЗБИРАНЕТО НА ОПИСАТЕЛНИЯ ТЕКСТ В СЕМАНТИЧНОТО ЗНАЧЕНИЕ НА ДУМИТЕ В ГЛОБАЛНИЯ АНАЛИТИЧЕН И ПРОИЗВОДЕН ПРОЧИТ И В ЕЗИКОВИТЕ УПРАЖНЕНИЯ. С ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗНАЧИТЕЛНО ПО-НИСКО ОТ РЕЗУЛТАТА НА ИТАЛИЯ. ВЪВ ВРЪЗКА С РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ ТЕСТОВЕ, PROBLEMATICIT Е НАМЕРЕН В ЛОГИЧЕСКОТО РЕШЕНИЕ НА КОСМИЧЕСКИ ВЪПРОСИ И ФИГУРИ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И ФУНКЦИИ. ПОРАДИ ТОВА КОЛЕЖЪТ СЧИТА, ЧЕ Е ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ ИНИЦИИРАТ ДЕЙСТВИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО И ОРГАНИЗАЦИЯТА НА СПАЗИЛАБОРАТОРИ. (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT A MARIA PIA ÉS DE GASPERI ISKOLAI PLEXUSOK MÁSODIK HARMADIK ÉS NEGYEDIK OSZTÁLYÁBA TARTOZÓ GYERMEKEKET CÉLOZTA. AZ OLASZ NYELV EREDMÉNYEINEK GONDOS ELEMZÉSÉBŐL, FIGYELEMBE VÉVE A DIÁKOKNAK A NEMZETI JELENTÉSSEL AZONOS LÉPTÉKŰ CSALÁSSAL JÁRÓ EREDMÉNYEIT, KIDERÜLT, HOGY A TANULÓK, MIKÖZBEN AZ ELŐZETES OLVASÁSI TESZT JÓ SZINTJÉT IGAZOLTÁK, KONKRÉT KRITIKÁKAT EMELTEK KI A SZÖVEGES SZÖVEG SZEMANTIKAI ÉRTELMEZÉSÉBEN A GLOBÁLIS ANALITIKUS ÉS INFERENCIÁLIS OLVASÁSBAN ÉS A NYELVI GYAKORLATOKBAN. AZ UNACTESTATION JELENTŐSEN ALACSONYABB, MINT OLASZORSZÁG PONTSZÁMA. HIVATKOZÁSSAL A MATEMATIKAI TESZTEK EREDMÉNYEIRE, A PROBLEMATICIT A TÉRKÉRDÉSEK, SZÁMOK, KAPCSOLATOK ÉS FUNKCIÓK LOGIKAI MEGOLDÁSÁBAN TALÁLTUK MEG. A TESTÜLET EZÉRT HELYÉNVALÓNAK TARTJA, HOGY A SPAZILABORATORI LÉTREHOZÁSA ÉS MEGSZERVEZÉSE RÉVÉN KEZDEMÉNYEZZE A MEGERŐSÍTÉSI ÉS HELYREÁLLÍTÁSI PÁLYÁKAT. (Hungarian)
21 July 2022
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR PHÁISTÍ A FHREASTALAÍONN AR AN DARA RANG AGUS AR AN GCEATHRÚ RANG DEN DÁ GHRÚPA SCOILE MARIA PIA AGUS DE GASPERI. Ó ANAILÍS CHÚRAMACH A DHÉANAMH AR NA TORTHAÍ SAN IODÁILIS, AG CUR SAN ÁIREAMH TORTHAÍ NA NDALTAÍ ATÁ GLAN Ó CHEILÉIREACHT A DHÉANAMH AR AN SCÁLA CÉANNA LEIS AN TUARASCÁIL NÁISIÚNTA, THÁINIG SÉ CHUN SOLAIS GO NDEARNA NA DALTAÍ, AGUS IAD AG FIANÚ GO LEIBHÉAL MAITH SA RÉAMHTHRIAIL LÉITHEOIREACHTA, BÉIM A LEAGAN AR CHÁINEADH AR LEITH I DTUISCINT AN TÉACS INSINTE I GCIALL SÉIMEANTACH NA BHFOCAL SA LÉITHEOIREACHT ANAILÍSEACH AGUS INFERENTIAL DOMHANDA AGUS I GCLEACHTAÍ TEANGA. LE UNACTESTATION I BHFAD NÍOS ÍSLE NÁ SCÓR NA HIODÁILE. MAIDIR LE TORTHAÍ NA DTÁSTÁLACHA MATAMAITICE, FUARTHAS PROBLEMATICIT SA RÉITEACH LOIGHCIÚIL AR CHEISTEANNA SPÁIS AGUS FIGIÚIRÍ AGUS CAIDRIMH AGUS FEIDHMEANNA. DÁ BHRÍ SIN, MEASANN AN COLÁISTE GURB IOMCHUÍ COSÁIN ATHNEARTAITHE AGUS TÉARNAIMH A THIONSCNAMH TRÍ SPAZILABORATORI A CHRUTHÚ AGUS A EAGRÚ (Irish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT BARN SKULLE DELTA I DEN ANDRA OCH FJÄRDE KLASSEN I BÅDE SKOLAN PLEXUSES MARIA PIA OCH DE GASPERI. AV EN NOGGRANN ANALYS AV RESULTATEN PÅ ITALIENSKA, MED TANKE PÅ STUDENTERNAS RESULTAT NETTO AV FUSK I SAMMA SKALA SOM DEN NATIONELLA RAPPORTEN, FRAMKOM DET ATT ELEVERNA, ÄVEN OM DE INTYGADE TILL EN GOD NIVÅ I DET INLEDANDE LÄSPROVET, HAR BELYST SPECIFIK KRITIK I FÖRSTÅELSEN AV DEN NARRATIVA TEXTEN I DEN SEMANTISKA BETYDELSEN AV ORDEN I DEN GLOBALA ANALYTISKA OCH INFERENTIAL LÄSNING OCH I SPRÅKÖVNINGAR. MED UNACTESTATION BETYDLIGT LÄGRE ÄN POÄNGEN I ITALIEN. MED HÄNVISNING TILL RESULTATEN AV MATEMATIKPROVEN HITTADES PROBLEMATICIT I DEN LOGISKA LÖSNINGEN AV RYMDFRÅGOR OCH FIGURER OCH RELATIONER OCH FUNKTIONER. KOLLEGIET ANSER DÄRFÖR ATT DET ÄR LÄMPLIGT ATT INLEDA FÖRSTÄRKNINGS- OCH ÅTERHÄMTNINGSVÄGAR GENOM ATT SKAPA OCH ORGANISERA SPAZILABORATORI (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD LASTELE, KES KÄIVAD MÕLEMA KOOLI PLEXUSES MARIA PIA JA DE GASPERI TEISEL KOLMANDAL JA NELJANDAL KLASSIL. ITAALIAKEELSETE TULEMUSTE HOOLIKAST ANALÜÜSIST JA VÕTTES ARVESSE ÕPILASTE TULEMUSI, KES EI OLE PETNUD, SELGUS, ET ÕPILASED, KES TÕESTAVAD EELLUGEMISE KATSES HEAD TASET, ON ESILE TOONUD KONKREETSE KRIITIKA NARRATIIVI MÕISTMISEL SÕNADE SEMANTILISES TÄHENDUSES GLOBAALSES ANALÜÜTILISES JA KAUDSES LUGEMISES NING KEELEÕPPUSTES. UNACTESTATION ON OLULISELT VÄIKSEM KUI ITAALIA. SEOSES TULEMUSTE MATEMAATIKA TESTID, PROBLEMATICIT LEITI LOOGILINE LAHENDUS RUUMI KÜSIMUSI JA ARVUD JA SUHTED JA FUNKTSIOONID. SEETÕTTU PEAB KOLLEEGIUM ASJAKOHASEKS ALGATADA TUGEVDAMISE JA TAASTAMISE TEED SPAZILABORATORI LOOMISE JA KORRALDAMISE KAUDU. (Estonian)
21 July 2022
0 references
SAN GIORGIO IONICO
0 references