FOR A MULTIMEDIA TECHNOLOGY LABORATORY (Q1886567)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 18:45, 8 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Discontinued project)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1886567 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FOR A MULTIMEDIA TECHNOLOGY LABORATORY
Project Q1886567 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    2 April 2016
    0 references
    3 May 2017
    0 references
    22 May 2017
    0 references
    I.I.S.S. "MARZOLLA-LEO-SIMONE-DURANO"
    0 references

    40°38'22.31"N, 17°56'43.91"E
    0 references
    IL PROGETTO NASCE DALLA COMPROVATA ESIGENZA DI FORNIRE AI DISCENTI LA POSSIBILIT DI SPERIMENTARE IN PRIMA PERSONA LE TECNICHE PI PROSSIME AGLI STANDARD CHE ATTUALMENTE REGOLANO IL MERCATO DEL LAVORO AFFACCIANDOSI QUANTO PRIMA ALLE DINAMICHE PROPRIE DEL PANORAMA PROFESSIONALE COL QUALE SI MISURERANNO AL TERMINE DEI PERCORSI DI STUDI DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE.PER QUEL CHE CONCERNE LE PECULIARIT DI INDIRIZZO DEI DUE ISTITUTI LICEO ARTISTICO E LICEO MUSICALE COESISTENTI NEL MEDESIMO PLESSO IL LABORATORIO DI TECNOLOGIE MULTIMEDIALI FORNISCE LA POSSIBILIT DI UNA TOTALE FUSIONE DI ESPERIENZE E COMPETENZE TALE DA PORTARE AD UN SISTEMA DIGITALE DI PRODUZIONE ARTISTICA AUTOSUFFICIENTE.TALE SISTEMA DEVE RISPONDE PRECISAMENTE AGLI STANDARD PROFESSIONALI ED ALLE RICHIESTE DI MERCATO ODIERNE POICH SI SERVE DI MACCHINARI ALLAVANGUARDIA E DI QUALIT ECCELLENTE. DUNQUE PERMETTE ALLO STUDENTE GUIDATO DAL DOCENTE DI INDIRIZZO DI APPROCCIARSI A LINGUAGGI ESTETICI ED A PRASSI TECNICHE DIFFICILMENT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT STEMS FROM THE PROVEN NEED TO PROVIDE LEARNERS WITH THE OPPORTUNITY TO EXPERIENCE PI CLOSE TO THE STANDARDS CURRENTLY REGULATING THE LABOUR MARKET AS SOON AS POSSIBLE ON THE BASIS OF THE DYNAMICS OF THE PROFESSIONAL LANDSCAPE THAT WILL BE MEASURED AT THE END OF THE SECONDARY SCHOOL STUDIES REACEN.FOR THE PURPOSES OF THE LINKS BETWEEN THE TWO COLLEGES OF ART AND THE MUSICAL SECONDARY SCHOOL IN THE SAME HIGH SCHOOL, THE MULTIMEDIA TECHNOLOGY LABORATORY PROVIDES THE POSSIBILITY OF A COMPLETE FUSION OF EXPERIENCE AND EXPERTISE WHICH WOULD LEAD TO A DIGITAL SYSTEM OF ARTISTIC PRODUCTION THAT IS SELF-SUFFICIENT. THIS SYSTEM MUST MEET TODAY’S PROFESSIONAL STANDARDS AND EXCELLENT QUALMS. THUS, IT ALLOWS THE STUDENT DRIVEN BY THE TEACHER TO APPROACH AESTHETIC AND TECHNICAL PRACTICES DIFFICILMENT (English)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ AVÉRÉE DE DONNER AUX APPRENANTS LA POSSIBILITÉ D’EXPÉRIMENTER EN PERSONNE LES TECHNIQUES PI PROCHES DES NORMES QUI RÉGULENT ACTUELLEMENT LE MARCHÉ DU TRAVAIL, EN ENTRANT DÈS QUE POSSIBLE DANS LA DYNAMIQUE DU PAYSAGE PROFESSIONNEL AVEC LEQUEL ILS SERONT MESURÉS À LA FIN DES ÉTUDES DU SECONDAIRE SUPÉRIEUR SCHOOL.AS EN CE QUI CONCERNE LES SPÉCIFICITÉS DE LA DIRECTION DES DEUX INSTITUTS DE LYCÉE ARTISTIQUE ET LYCÉE DE MUSIQUE COEXISTANT DANS LE MÊME PLEXUS, LE LABORATOIRE DE TECHNOLOGIE MULTIMÉDIA OFFRE LA POSSIBILITÉ D’UNE FUSION TOTALE D’EXPÉRIENCES ET DE COMPÉTENCES POUR CONDUIRE À UN SYSTÈME NUMÉRIQUE DE PRODUCTION ARTISTIQUE AUTOSUFFICIENTE.TALE SYSTÈME DOIT RÉPONDRE PRÉCISÉMENT AUX NORMES PROFESSIONNELLES ET EXIGENCES DU MARCHÉ AUJOURD’HUI PARCE QU’IL UTILISE DES MACHINES D’ÉTAT-D’EXCELLENTE QUALITÉ. IL PERMET DONC À L’ÉTUDIANT DIRIGÉ PAR L’ENSEIGNANT D’ABORDER LES LANGUES ESTHÉTIQUES ET LES PRATIQUES TECHNIQUES DIFFICILEMENT (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE AANGETOONDE NOODZAAK OM LEERLINGEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM IN PERSOON DE PI-TECHNIEKEN TE ERVAREN DIE DICHT BIJ DE NORMEN LIGGEN DIE MOMENTEEL DE ARBEIDSMARKT REGULEREN EN ZO SNEL MOGELIJK DE DYNAMIEK VAN HET PROFESSIONELE LANDSCHAP WAARMEE ZE ZULLEN WORDEN GEMETEN AAN HET EINDE VAN DE STUDIES VAN HET HOGER SECUNDAIR SCHOOL.AS MET BETREKKING TOT DE SPECIFIEKE KENMERKEN VAN DE TWEE INSTITUTEN VAN DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL EN DE MUZIEKHOGESCHOOL DIE IN DEZELFDE PLEXUS AANWEZIG ZIJN, BETREDEN, BIEDT HET LABORATORIUM VOOR MULTIMEDIATECHNOLOGIE DE MOGELIJKHEID VAN EEN TOTALE FUSIE VAN ERVARINGEN EN VAARDIGHEDEN OM TE LEIDEN TOT EEN DIGITAAL SYSTEEM VAN ARTISTIEKE PRODUCTIE AUTOSUFFICIENTE.TALE-SYSTEEM MOET NU PRECIES INSPELEN OP PROFESSIONELE NORMEN EN EISEN VAN DE MARKT, OMDAT HET GEBRUIK MAAKT VAN EXCELLENTE EN MODERNE TECHNIEKEN. ZO STELT HET DE STUDENT ONDER LEIDING VAN DE LERAAR IN STAAT OM ESTHETISCHE TALEN EN TECHNISCHE PRAKTIJKEN TE BENADEREN (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NACHGEWIESENEN NOTWENDIGKEIT, DEN LERNENDEN DIE MÖGLICHKEIT ZU GEBEN, DIE PI-TECHNIKEN IN DER NÄHE DER STANDARDS ZU ERLEBEN, DIE DERZEIT DEN ARBEITSMARKT REGELN, SO BALD WIE MÖGLICH IN DIE DYNAMIK DER BERUFSLANDSCHAFT EINZUSTEIGEN, MIT DER SIE AM ENDE DES STUDIUMS DER SEKUNDARSTUFE SCHOOL GEMESSEN WERDEN.AS BEZIEHT SICH AUF DIE BESONDERHEITEN DER LEITUNG DER BEIDEN INSTITUTE DER KÜNSTLERISCHEN HIGH SCHOOL UND DER MUSIKHOCHSCHULE, DIE IM GLEICHEN PLEXIUS BESTEHEN, BIETET DAS MULTIMEDIA-TECHNOLOGIELABOR DIE MÖGLICHKEIT, EINE GESAMTZUSAMMENFÜHRUNG VON ERFAHRUNGEN UND FÄHIGKEITEN ZU EINEM DIGITALEN SYSTEM DER KÜNSTLERISCHEN PRODUKTION AUTOSUFFICIENTE ZU FÜHREN.TALE-SYSTEM MUSS GENAU AUF PROFESSIONELLE STANDARDS UND MARKTANFORDERUNGEN REAGIEREN, DA ES MODERNE MASCHINEN UND EXZELLENTE MASCHINEN NUTZT. SO ERMÖGLICHT ES DEM SCHÜLER UNTER DER LEITUNG DES LEHRERS, ÄSTHETISCHE SPRACHEN UND TECHNISCHE PRAKTIKEN ZU NÄHERN DIFFICILMENT (German)
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD COMPROBADA DE PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS LA POSIBILIDAD DE EXPERIMENTAR EN PERSONA LAS TÉCNICAS DE PI CERCANAS A LAS NORMAS QUE ACTUALMENTE REGULAN EL MERCADO LABORAL, ENTRANDO LO ANTES POSIBLE EN LA DINÁMICA DEL PAISAJE PROFESIONAL CON EL QUE SE MEDIRÁN AL FINAL DE LOS ESTUDIOS DE LA SCHOOL SECUNDARIA SUPERIOR.AS RESPECTO A LAS ESPECIFICIDADES DE LA DIRECCIÓN DE LOS DOS INSTITUTOS DE INSTITUTOS DE INSTITUTOS ARTÍSTICOS DE SECUNDARIA Y SECUNDARIA MUSICAL QUE COEXISTEN EN EL MISMO PLEXO, EL LABORATORIO DE TECNOLOGÍA MULTIMEDIA OFRECE LA POSIBILIDAD DE UNA FUSIÓN TOTAL DE EXPERIENCIAS Y HABILIDADES PARA CONDUCIR A UN SISTEMA DIGITAL DE PRODUCCIÓN ARTÍSTICA AUTOSUFFICIENTE. EL SISTEMA TALE DEBE RESPONDER CON PRECISIÓN A LOS ESTÁNDARES PROFESIONALES Y A LAS DEMANDAS DEL MERCADO HOY EN DÍA PORQUE UTILIZA UNA EXCELENTE CALIDAD Y MAQUINARIA. ASÍ QUE PERMITE AL ESTUDIANTE LIDERADO POR EL PROFESOR ACERCARSE A LOS LENGUAJES ESTÉTICOS Y PRÁCTICAS TÉCNICAS DIFFICILMENT (Spanish)
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF DET PÅVISTE BEHOV FOR AT GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT OPLEVE PI TÆT PÅ DE STANDARDER, DER I ØJEBLIKKET REGULERER ARBEJDSMARKEDET, SÅ HURTIGT SOM MULIGT PÅ GRUNDLAG AF DYNAMIKKEN I DET FAGLIGE LANDSKAB, DER VIL BLIVE MÅLT VED AFSLUTNINGEN AF DE GYMNASIALE STUDIER REACEN.FOR FORMÅLET MED FORBINDELSERNE MELLEM DE TO KUNSTAKADEMIER OG DEN MUSIKALSKE SEKUNDÆRSKOLE I SAMME HØJSKOLE GIVER MULTIMEDIETEKNOLOGILABORATORIET MULIGHED FOR EN FULDSTÆNDIG SAMMENLÆGNING AF ERFARING OG EKSPERTISE, HVILKET VIL FØRE TIL ET DIGITALT SYSTEM FOR KUNSTNERISK PRODUKTION, DER ER SELVFORSYNENDE. DETTE SYSTEM SKAL OPFYLDE NUTIDENS PROFESSIONELLE STANDARDER OG FREMRAGENDE QUALMS. DET GIVER SÅLEDES DEN STUDERENDE, DER DRIVES AF LÆREREN, MULIGHED FOR AT NÆRME SIG ÆSTETISK OG TEKNISK PRAKSIS DIFFICILMENT (Danish)
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΈΝΗ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΟΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ Η ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΒΙΏΣΟΥΝ ΤΑ PI ΚΟΝΤΆ ΣΤΑ ΠΡΌΤΥΠΑ ΠΟΥ ΣΉΜΕΡΑ ΡΥΘΜΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟ ΣΥΝΤΟΜΌΤΕΡΟ ΔΥΝΑΤΌΝ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΤΟΠΊΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΜΕΤΡΗΘΕΊ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ REACEN.FOR ΤΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ ΤΩΝ ΔΕΣΜΏΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΎΟ ΚΟΛΛΕΓΊΩΝ ΤΈΧΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΣΤΟ ΊΔΙΟ ΛΎΚΕΙΟ, ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΛΉΡΟΥΣ ΣΥΓΧΏΝΕΥΣΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΥΤΆΡΚΗΣ. ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΑΥΤΌ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΛΗΡΟΊ ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΆ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ. ΈΤΣΙ, ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΠΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΆΣΚΑΛΟ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙ ΤΙΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ DIFFICILMENT (Greek)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ DOKAZANE POTREBE DA SE UČENICIMA PRUŽI PRILIKA DA ŠTO PRIJE DOŽIVE PI U SKLADU SA STANDARDIMA KOJI TRENUTNO REGULIRAJU TRŽIŠTE RADA NA TEMELJU DINAMIKE PROFESIONALNOG KRAJOLIKA KOJI ĆE SE MJERITI NA KRAJU SREDNJOŠKOLSKOG STUDIJA REACEN.FORU SVRHU POVEZIVANJA DVIJU UMJETNIČKIH FAKULTETA I GLAZBENE SREDNJE ŠKOLE U ISTOJ SREDNJOJ ŠKOLI, LABORATORIJ ZA MULTIMEDIJSKU TEHNOLOGIJU PRUŽA MOGUĆNOST POTPUNOG SPAJANJA ISKUSTVA I STRUČNOSTI ŠTO BI DOVELO DO DIGITALNOG SUSTAVA UMJETNIČKE PRODUKCIJE KOJI JE SAMODOSTATAN. OVAJ SUSTAV MORA ZADOVOLJITI DANAŠNJE PROFESIONALNE STANDARDE I ODLIČNE KRITIKE. DAKLE, TO OMOGUĆUJE UČENICIMA VOĐENIM OD STRANE UČITELJA DA PRISTUPI ESTETSKOJ I TEHNIČKOJ PRAKSI DIFFICILMENT (Croatian)
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DOVEDITĂ DE A OFERI CURSANȚILOR POSIBILITATEA DE A EXPERIMENTA PI APROAPE DE STANDARDELE CARE REGLEMENTEAZĂ ÎN PREZENT PIAȚA MUNCII CÂT MAI CURÂND POSIBIL, PE BAZA DINAMICII PEISAJULUI PROFESIONAL CARE VA FI MĂSURAT LA SFÂRȘITUL STUDIILOR LICEALE REACEN.PENTRU SCOPURILE LEGĂTURILOR DINTRE CELE DOUĂ COLEGII DE ARTĂ ȘI ȘCOALA SECUNDARĂ MUZICALĂ DIN ACELAȘI LICEU, LABORATORUL DE TEHNOLOGIE MULTIMEDIA OFERĂ POSIBILITATEA UNEI FUZIUNI COMPLETE DE EXPERIENȚĂ ȘI EXPERTIZĂ CARE AR CONDUCE LA UN SISTEM DIGITAL DE PRODUCȚIE ARTISTICĂ CARE ESTE AUTOSUFICIENT. ACEST SISTEM TREBUIE SĂ ÎNDEPLINEASCĂ STANDARDELE PROFESIONALE DE ASTĂZI ȘI PROBLEME EXCELENTE. ASTFEL, PERMITE STUDENTULUI CONDUS DE PROFESOR SĂ ABORDEZE PRACTICILE ESTETICE ȘI TEHNICE DIFFICILMENT (Romanian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁDZA Z PREUKÁZANEJ POTREBY POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ČO NAJSKÔR ZAŽIŤ PI V SÚLADE S NORMAMI, KTORÉ V SÚČASNOSTI REGULUJÚ TRH PRÁCE, NA ZÁKLADE DYNAMIKY PROFESIONÁLNEHO PROSTREDIA, KTORÁ SA BUDE MERAŤ NA KONCI STREDOŠKOLSKÉHO ŠTÚDIA REACEN.NA ÚČELY PREPOJENIA MEDZI DVOMA ŠKOLAMI UMENIA A STREDOŠKOLSKOU HUDOBNOU ŠKOLOU NA TEJ ISTEJ STREDNEJ ŠKOLE POSKYTUJE MULTIMEDIÁLNE TECHNOLOGICKÉ LABORATÓRIUM MOŽNOSŤ ÚPLNÉHO SPOJENIA SKÚSENOSTÍ A ODBORNÝCH ZNALOSTÍ, ČO BY VIEDLO K SEBESTAČNÉMU DIGITÁLNEMU SYSTÉMU UMELECKEJ PRODUKCIE. TENTO SYSTÉM MUSÍ SPĹŇAŤ DNEŠNÉ PROFESIONÁLNE NORMY A VYNIKAJÚCE VÝČITKY. TO UMOŽŇUJE ŠTUDENTOVI POHÁŇANÉMU UČITEĽOM PRISTUPOVAŤ K ESTETICKEJ A TECHNICKEJ PRAXI DIFFICILMENT (Slovak)
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA PPRUVATA LI L-ISTUDENTI JINGĦATAW L-OPPORTUNITÀ LI JESPERJENZAW PI QRIB L-ISTANDARDS LI ATTWALMENT JIRREGOLAW IS-SUQ TAX-XOGĦOL MILL-AKTAR FIS POSSIBBLI ABBAŻI TAD-DINAMIKA TAX-XENARJU PROFESSJONALI LI SE TITKEJJEL FI TMIEM L-ISTUDJI REACEN FL-ISKEJJEL SEKONDARJI. GĦALL-FINIJIET TAR-RABTIET BEJN IŻ-ŻEWĠ KULLEĠĠI TAL-ARTI U L-ISKOLA SEKONDARJA MUŻIKALI FL-ISTESS SKOLA SEKONDARJA, IL-LABORATORJU TAT-TEKNOLOĠIJA MULTIMEDJALI JIPPROVDI L-POSSIBBILTÀ TA’ FUŻJONI SĦIĦA TAL-ESPERJENZA U L-GĦARFIEN ESPERT LI JWASSAL GĦAL SISTEMA DIĠITALI TA’ PRODUZZJONI ARTISTIKA AWTOSUFFIĊJENTI. DIN IS-SISTEMA TRID TISSODISFA L-ISTANDARDS PROFESSJONALI TAL-LUM U L-KWALMS EĊĊELLENTI. GĦALHEKK, TIPPERMETTI LILL-ISTUDENT MISJUQA MILL-GĦALLIEM LI APPROĊĊ ESTETIKU U PRATTIKI TEKNIĊI DIFFICILMENT (Maltese)
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO DECORRE DA COMPROVADA NECESSIDADE DE PROPORCIONAR AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE EXPERIMENTAR PI PRÓXIMO DAS NORMAS QUE REGULAM ATUALMENTE O MERCADO DE TRABALHO O MAIS RAPIDAMENTE POSSÍVEL, COM BASE NA DINÂMICA DO PANORAMA PROFISSIONAL QUE SERÁ MEDIDO NO FINAL DOS ESTUDOS DO ENSINO SECUNDÁRIO REACEN.PARA OS OBJETIVOS DAS LIGAÇÕES ENTRE OS DOIS COLÉGIOS DE ARTE E A ESCOLA SECUNDÁRIA MUSICAL DO MESMO ENSINO MÉDIO, O LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA MULTIMÉDIA OFERECE A POSSIBILIDADE DE UMA FUSÃO COMPLETA DE EXPERIÊNCIAS E COMPETÊNCIAS QUE CONDUZIRIA A UM SISTEMA DIGITAL DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA AUTOSSUFICIENTE. ESTE SISTEMA DEVE ATENDER AOS PADRÕES PROFISSIONAIS DE HOJE E EXCELENTES CONTRADIÇÕES. ASSIM, PERMITE AO ALUNO IMPULSIONADO PELO PROFESSOR ABORDAR PRÁTICAS ESTÉTICAS E TÉCNICAS DIFFICILMENTO (Portuguese)
    3 July 2022
    0 references
    HANKE PERUSTUU SIIHEN, ETTÄ ON TODISTETUSTI TARPEEN TARJOTA OPPIJOILLE MAHDOLLISUUS KOKEA PI LÄHELLÄ TYÖMARKKINOITA SÄÄNTELEVIÄ STANDARDEJA MAHDOLLISIMMAN PIAN SEN AMMATILLISEN TOIMINTAYMPÄRISTÖN DYNAMIIKAN PERUSTEELLA, JOTA MITATAAN KESKIASTEEN OPINTOJEN LOPUSSA REACEN.JOTTA VOIDAAN LUODA SAMAN LUKION KAHDEN TAITEEN OPPILAITOKSEN JA MUSIIKKIKOULUN VÄLISIÄ YHTEYKSIÄ VARTEN MULTIMEDIATEKNOLOGIALABORATORIO TARJOAA MAHDOLLISUUDEN TÄYDELLISEEN KOKEMUKSEN JA ASIANTUNTEMUKSEN YHDISTÄMISEEN, MIKÄ JOHTAISI DIGITAALISEEN JA OMAVARAISEEN TAITEELLISEEN TUOTANTOJÄRJESTELMÄÄN. TÄMÄN JÄRJESTELMÄN ON TÄYTETTÄVÄ NYKYISET AMMATILLISET VAATIMUKSET JA ERINOMAISET EPÄLUULOT. NÄIN OLLEN SE ANTAA OPETTAJAN OHJAAMALLE OPISKELIJALLE MAHDOLLISUUDEN LÄHESTYÄ ESTEETTISIÄ JA TEKNISIÄ KÄYTÄNTÖJÄ (Finnish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT WYNIKA Z UDOWODNIONEJ POTRZEBY ZAPEWNIENIA UCZĄCYM SIĘ MOŻLIWOŚCI JAK NAJSZYBSZEGO DOŚWIADCZENIA PI ZBLIŻONEGO DO STANDARDÓW OBOWIĄZUJĄCYCH OBECNIE NA RYNKU PRACY W OPARCIU O DYNAMIKĘ KRAJOBRAZU ZAWODOWEGO, KTÓRA BĘDZIE MIERZONA NA KOŃCU STUDIÓW ŚREDNICH REACEN.W CELU POWIĄZANIA MIĘDZY DWOMA UCZELNIAMI SZTUKI A ŚREDNIĄ MUZYCZNĄ W TYM SAMYM LICEUM LABORATORIUM TECHNOLOGII MULTIMEDIALNEJ ZAPEWNIA MOŻLIWOŚĆ PEŁNEGO POŁĄCZENIA DOŚWIADCZENIA I WIEDZY, KTÓRE DOPROWADZIŁYBY DO POWSTANIA SAMOWYSTARCZALNEGO CYFROWEGO SYSTEMU PRODUKCJI ARTYSTYCZNEJ. SYSTEM TEN MUSI SPEŁNIAĆ DZISIEJSZE STANDARDY ZAWODOWE I DOSKONAŁE QUALMS. W TEN SPOSÓB POZWALA STUDENTOWI KIEROWANEMU PRZEZ NAUCZYCIELA PODEJŚĆ DO PRAKTYK ESTETYCZNYCH I TECHNICZNYCH DIFFICILMENT (Polish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ DOKAZANE POTREBE PO TEM, DA SE UČENCEM OMOGOČI, DA ČIM PREJ DOŽIVIJO PI, KI SO BLIZU STANDARDOM, KI TRENUTNO UREJAJO TRG DELA, NA PODLAGI DINAMIKE STROKOVNE KRAJINE, KI BO MERJENA OB KONCU SREDNJEŠOLSKEGA ŠTUDIJA REACEN.FOR ZA NAMENE POVEZAV MED UMETNIŠKIMA KOLIDŽOMA IN GLASBENO SREDNJO ŠOLO V ISTI SREDNJI ŠOLI, LABORATORIJ ZA MULTIMEDIJSKO TEHNOLOGIJO OMOGOČA POPOLNO ZDRUŽEVANJE IZKUŠENJ IN STROKOVNEGA ZNANJA, KAR BI PRIPELJALO DO SAMOZADOSTNEGA DIGITALNEGA SISTEMA UMETNIŠKE PRODUKCIJE. TA SISTEM MORA USTREZATI DANAŠNJIM STROKOVNIM STANDARDOM IN ODLIČNIM ZAHTEVAM. TAKO OMOGOČA ŠTUDENTU, KI GA VODI UČITELJ, DA PRISTOPI K ESTETSKIM IN TEHNIČNIM PRAKSAM DIFFICILMENT (Slovenian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z PROKÁZANÉ POTŘEBY POSKYTNOUT STUDENTŮM MOŽNOST CO NEJDŘÍVE ZAŽÍT PI BLÍZKÉ NORMÁM, KTERÉ V SOUČASNÉ DOBĚ REGULUJÍ TRH PRÁCE, A TO NA ZÁKLADĚ DYNAMIKY PROFESNÍHO PROSTŘEDÍ, KTERÉ BUDE MĚŘENO NA KONCI STŘEDOŠKOLSKÉHO STUDIA REACEN. PRO ÚČELY VAZEB MEZI OBĚMA UMĚLECKÝMI ŠKOLAMI A HUDEBNÍ STŘEDNÍ ŠKOLOU NA TÉŽE STŘEDNÍ ŠKOLE POSKYTUJE LABORATOŘ MULTIMÉDIÍ MOŽNOST KOMPLETNÍHO SPOJENÍ ZKUŠENOSTÍ A ODBORNÝCH ZNALOSTÍ, KTERÉ BY VEDLY K DIGITÁLNÍMU SYSTÉMU UMĚLECKÉ PRODUKCE, KTERÝ JE SOBĚSTAČNÝ. TENTO SYSTÉM MUSÍ SPLŇOVAT DNEŠNÍ PROFESIONÁLNÍ STANDARDY A VYNIKAJÍCÍ VÝČITKY. UMOŽŇUJE TAK STUDENTOVI ŘÍZENÉMU UČITELEM PŘISTUPOVAT K ESTETICKÝM A TECHNICKÝM POSTUPŮM DIFFICILMENT (Czech)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS GRINDŽIAMAS ĮRODYTU POREIKIU SUTEIKTI BESIMOKANTIESIEMS GALIMYBĘ KUO GREIČIAU PATIRTI PI ARTĖJANT PRIE ŠIUO METU DARBO RINKĄ REGLAMENTUOJANČIŲ STANDARTŲ, REMIANTIS PROFESINIO KRAŠTOVAIZDŽIO DINAMIKA, KURI BUS MATUOJAMA VIDURINĖS MOKYKLOS STUDIJŲ PABAIGOJE REACEN.FOR RYŠIŲ TARP DVIEJŲ MENO KOLEGIJŲ IR MUZIKOS VIDURINĖS MOKYKLOS TOJE PAČIOJE VIDURINĖJE MOKYKLOJE TIKSLAIS MULTIMEDIJOS TECHNOLOGIJŲ LABORATORIJA SUTEIKIA GALIMYBĘ VISIŠKAI SUJUNGTI PATIRTĮ IR ŽINIAS, KURIOS LEISTŲ SUKURTI SAVARANKIŠKĄ SKAITMENINĘ MENINĖS PRODUKCIJOS SISTEMĄ. ŠI SISTEMA TURI ATITIKTI ŠIANDIENOS PROFESINIUS STANDARTUS IR PUIKIAS KVALIFIKACIJAS. TAIGI, TAI LEIDŽIA MOKINIUI, KURĮ SKATINA MOKYTOJAS, KREIPTIS Į ESTETINĘ IR TECHNINĘ PRAKTIKĄ DIFFICILMENT (Lithuanian)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PAMATĀ IR PIERĀDĪTĀ NEPIECIEŠAMĪBA PĒC IESPĒJAS ĀTRĀK NODROŠINĀT IZGLĪTOJAMAJIEM IESPĒJU PĒC IESPĒJAS ĀTRĀK PIEDZĪVOT PI, KAS ATBILST PAŠLAIK SPĒKĀ ESOŠAJIEM DARBA TIRGUS REGULĒŠANAS STANDARTIEM, PAMATOJOTIES UZ PROFESIONĀLĀS VIDES DINAMIKU, KO VĒRTĒS VIDUSSKOLAS STUDIJU BEIGĀS REACEN.FOR MĒRĶI SAIKNĒM STARP ABĀM MĀKSLAS KOLEDŽĀM UN MŪZIKAS VIDUSSKOLU VIENĀ UN TAJĀ PAŠĀ VIDUSSKOLĀ, MULTIMEDIJU TEHNOLOĢIJU LABORATORIJA SNIEDZ IESPĒJU PILNĪBĀ APVIENOT PIEREDZI UN ZINĀŠANAS, KAS ĻAUTU IZVEIDOT DIGITĀLU MĀKSLINIECISKĀS RAŽOŠANAS SISTĒMU, KAS IR PAŠPIETIEKAMA. ŠAI SISTĒMAI JĀATBILST MŪSDIENU PROFESIONĀLAJIEM STANDARTIEM UN IZCILAJĀM PRASĪBĀM. TĀDĒJĀDI TAS ĻAUJ SKOLOTĀJAM, KURU VADA SKOLOTĀJS, TUVOTIES ESTĒTISKAI UN TEHNISKAI PRAKSEI (Latvian)
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ДОКАЗАНАТА НЕОБХОДИМОСТ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧАЩИТЕ СЕ ДА СЕ ЗАПОЗНАЯТ С PI, БЛИЗКО ДО СТАНДАРТИТЕ, РЕГУЛИРАЩИ ПАЗАРА НА ТРУДА, ВЪЗМОЖНО НАЙ-СКОРО ВЪЗ ОСНОВА НА ДИНАМИКАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ПЕЙЗАЖ, КОЯТО ЩЕ БЪДЕ ИЗМЕРЕНА В КРАЯ НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ REACEN.FOR ЦЕЛИТЕ НА ВРЪЗКИТЕ МЕЖДУ ДВАТА КОЛЕЖА ПО ИЗКУСТВАТА И МУЗИКАЛНОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ В ЕДНА И СЪЩА ГИМНАЗИЯ, ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДОСТАВЯ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПЪЛНО СЛИВАНЕ НА ОПИТ И ЕКСПЕРТЕН ОПИТ, КОЕТО БИ ДОВЕЛО ДО ЦИФРОВА СИСТЕМА ЗА ХУДОЖЕСТВЕНО ПРОИЗВОДСТВО, КОЯТО ДА Е САМОДОСТАТЪЧНА. ТАЗИ СИСТЕМА ТРЯБВА ДА ОТГОВАРЯ НА ДНЕШНИТЕ ПРОФЕСИОНАЛНИ СТАНДАРТИ И ОТЛИЧНИ ИЗИСКВАНИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН ТОЙ ПОЗВОЛЯВА НА УЧЕНИКА, ЗАДВИЖВАН ОТ УЧИТЕЛЯ, ДА ПОДХОЖДА КЪМ ЕСТЕТИЧЕСКИТЕ И ТЕХНИЧЕСКИТЕ ПРАКТИКИ DIFFICILMENT (Bulgarian)
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY BIZONYÍTOTTAN SZÜKSÉG VAN ARRA, HOGY A TANULÓK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TEGYÉK A PI-NEK A MUNKAERŐPIACOT JELENLEG SZABÁLYOZÓ NORMÁKHOZ KÖZELI MEGTAPASZTALÁSÁT A SZAKMAI KÖRNYEZET DINAMIKÁJA ALAPJÁN, AMELYET A REACEN KÖZÉPISKOLA VÉGÉN MÉRNEK.A KÉT MŰVÉSZETI FŐISKOLA ÉS AZ UGYANABBAN A KÖZÉPISKOLÁBAN MŰKÖDŐ ZENEI KÖZÉPISKOLA KÖZÖTTI KAPCSOLATOK ÉRDEKÉBEN A MULTIMÉDIÁS TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUM LEHETŐSÉGET NYÚJT A TAPASZTALATOK ÉS SZAKÉRTELEM TELJES FÚZIÓJÁRA, AMI EGY ÖNELLÁTÓ MŰVÉSZETI PRODUKCIÓ DIGITÁLIS RENDSZERÉHEZ VEZETNE. ENNEK A RENDSZERNEK MEG KELL FELELNIE A MAI SZAKMAI SZABVÁNYOKNAK ÉS KIVÁLÓ AGGODALMAKNAK. ÍGY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁR ÁLTAL VEZETETT HALLGATÓ SZÁMÁRA, HOGY MEGKÖZELÍTSE AZ ESZTÉTIKAI ÉS MŰSZAKI GYAKORLATOKAT (Hungarian)
    3 July 2022
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ CRUTHAITHE ATÁ ANN DEIS A THABHAIRT D’FHOGHLAIMEOIRÍ TAITHÍ A FHÁIL AR PI GAR DO NA CAIGHDEÁIN ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR A RIALAÍONN AN MARGADH SAOTHAIR A LUAITHE IS FÉIDIR AR BHONN DHINIMIC AN TÍRDHREACHA GHAIRMIÚIL A DHÉANFAR A THOMHAS AG DEIREADH AN STAIDÉIR MEÁNSCOILE REACEN.FOR CUSPÓIRÍ NA NASC IDIR AN DÁ CHOLÁISTE EALAÍNE AGUS AN MHEÁNSCOIL CHEOIL SA SCOIL ARD CHÉANNA, SOLÁTHRAÍONN AN TSAOTHARLANN TEICNEOLAÍOCHTA ILMHEÁN AN FHÉIDEARTHACHT GO MBEIDH COMHLEÁ IOMLÁN TAITHÍ AGUS SAINEOLAIS ANN AS A DTIOCFADH CÓRAS DIGITEACH DE THÁIRGEADH EALAÍONTA ATÁ NEAMHTHUILLEAMAÍOCH. NÍ MÓR DON CHÓRAS SEO CAIGHDEÁIN GHAIRMIÚLA AN LAE INNIU AGUS QUALMS DEN SCOTH A CHOMHLÍONADH. DÁ BHRÍ SIN, LIGEANN SÉ DON MHAC LÉINN ATÁ TIOMÁINTE AG AN MÚINTEOIR DUL I NGLEIC LE CLEACHTAIS AEISTÉITIÚLA AGUS TEICNIÚLA DIFFICILMENT (Irish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR SITT URSPRUNG I DET BEPRÖVADE BEHOVET AV ATT GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT UPPLEVA PI SOM LIGGER NÄRA DE NORMER SOM FÖR NÄRVARANDE REGLERAR ARBETSMARKNADEN SÅ SNART SOM MÖJLIGT PÅ GRUNDVAL AV DYNAMIKEN I DET YRKESLANDSKAP SOM KOMMER ATT MÄTAS I SLUTET AV GYMNASIEUTBILDNINGEN REACEN.FÖR SYFTENA MED KOPPLINGARNA MELLAN DE TVÅ KONSTHÖGSKOLORNA OCH MUSIKGYMNASIET I SAMMA GYMNASIESKOLA GER MULTIMEDIELABORATORIET EN MÖJLIGHET TILL EN FULLSTÄNDIG SAMMANSLAGNING AV ERFARENHET OCH EXPERTIS SOM SKULLE LEDA TILL ETT DIGITALT SYSTEM FÖR KONSTNÄRLIG PRODUKTION SOM ÄR SJÄLVFÖRSÖRJANDE. DETTA SYSTEM MÅSTE UPPFYLLA DAGENS PROFESSIONELLA STANDARDER OCH UTMÄRKTA KVAL. SÅLEDES GÖR DET MÖJLIGT FÖR STUDENTEN SOM DRIVS AV LÄRAREN ATT NÄRMA SIG ESTETISKA OCH TEKNISKA METODER DIFFICILMENT (Swedish)
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT TULENEB TÕENDATUD VAJADUSEST PAKKUDA ÕPPIJATELE VÕIMALUST KOGEDA PI-D VÕIMALIKULT KIIRESTI PRAEGU TÖÖTURGU REGULEERIVATE STANDARDITE LÄHEDAL, VÕTTES ALUSEKS KUTSEMAASTIKU DÜNAAMIKA, MIDA MÕÕDETAKSE KESKKOOLI LÕPUL REACEN.SELLEKS, ET LUUA SEOSED KAHE KUNSTIKOLLEDŽI JA SAMA KESKKOOLI MUUSIKAKESKKOOLI VAHEL, PAKUB MULTIMEEDIATEHNOLOOGIA LABOR VÕIMALUST KOGEMUSTE JA TEADMISTE TÄIELIKUKS ÜHENDAMISEKS, MIS VIIKS ISESEISVA KUNSTITOOTMISE DIGITAALSE SÜSTEEMINI. SEE SÜSTEEM PEAB VASTAMA TÄNAPÄEVA KUTSESTANDARDITELE JA SUUREPÄRASELE KVALMSILE. SEEGA VÕIMALDAB SEE ÕPETAJA JUHITUD ÕPILASEL LÄHENEDA ESTEETILISTELE JA TEHNILISTELE TAVADELE DIFFICILMENT (Estonian)
    3 July 2022
    0 references
    BRINDISI
    0 references

    Identifiers