OPEN SOURCE A MATH FOR EVERYONE (Q630685)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q630685 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SOURCE A MATH FOR EVERYONE |
Project Q630685 in Italy |
Statements
17,308.79 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
2 July 2018
0 references
31 August 2019
0 references
31 August 2019
0 references
"LEONARDO DA VINCI" - TRENTO
0 references
46°3'59.11"N, 11°7'32.74"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LEFFETTUAZIONE DI QUATTRO MODULI DI LABORATORIO DI MATEMATICA DESTINATI A STUDENTI DEL BIENNIO DEL LICEO DA EFFETTUARSI NEL PERIODO ESTIVO DEL PROSSIMO BIENNIO 2 MODULI A.S.201718 E 2 MODULI A.S. 201819 IL PRIMO MODULO MATEMATICA 1 RIVOLTO AGLI STUDENTI CON ESITI NEGATIVI IN MATEMATICA DI CLASSE PRIMA MENTRE IL SECONDO MODULO MATEMATICA 2 RIVOLTO AGLI STUDENTI CON LE STESSE CARATTERISTICHE DELLA CLASSE SECONDA. PER CONSENTIRE TEMPI PI DISTESI DI APPRENDIMENTO E FAVORIRE LE ATTIVIT DI STAMPO LABORATORIALE I LABORATORI VERRANNO SVOLTI NELLA MODALIT DELLA FULL IMMERSION DURANTE IL PERIODO ESTIVO CON DUE POSSIBILI FINESTRE SECONDA MET DI GIUGNO EO SECONDA MET DI AGOSTO. (Italian)
0 references
THE PROJECT INCLUDES LEFFETTUATION OF FOUR MODULES OF MATHEMATICS LABORATORY DESTINED TO STUDENTS OF THE TWO YEARS OF THE HIGH SCHOOL TO BE CARRIED OUT IN THE SUMMER OF THE NEXT TWO YEARS 2 MODULES A.S.201718 AND 2 MODULES A.S. 201819 THE FIRST MATHEMATICAL MODULE 1 AIMED AT STUDENTS WITH NEGATIVE RESULTS IN FIRST CLASS MATHEMATICS WHILE THE SECOND MATHEMATICAL MODULE 2 AIMED AT STUDENTS WITH THE SAME CHARACTERISTICS OF THE SECOND CLASS. IN ORDER TO ALLOW LONGER LEARNING TIMES AND TO PROMOTE LABORATORY ACTIVITIES, THE LABORATORIES WILL BE CARRIED OUT IN THE MODALIT OF THE FULL IMMERSION DURING THE SUMMER PERIOD WITH TWO POSSIBLE WINDOWS ACCORDING TO MET OF JUNE EO SECOND MET OF AUGUST. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉVOIT L’EXÉCUTION DE QUATRE MODULES DE LABORATOIRE DE MATHÉMATIQUES POUR LES ÉTUDIANTS AU COURS DES DEUX ANNÉES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE À RÉALISER AU COURS DE L’ÉTÉ DES DEUX PROCHAINES ANNÉES 2 MODULES A.S.201718 ET 2 MODULES A.S. 201819 LE PREMIER MODULE MATHÉMATIQUE 1 DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS AYANT DES RÉSULTATS NÉGATIFS EN PREMIÈRE CLASSE DE MATHÉMATIQUES TANDIS QUE LE DEUXIÈME MODULE MATHÉMATIQUE 2 DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS AYANT LES MÊMES CARACTÉRISTIQUES QUE LA DEUXIÈME CLASSE. AFIN DE PERMETTRE DES TEMPS D’APPRENTISSAGE PROLONGÉS ET D’ENCOURAGER LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE, LES ATELIERS SE DÉROULERONT EN MODE D’IMMERSION COMPLÈTE PENDANT LA PÉRIODE ESTIVALE AVEC DEUX POSSIBLES DEUXIÈMES WINDOWS, RÉUNIS EN JUIN, DEUXIÈME RÉUNION EN AOÛT. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE AUSFÜHRUNG VON VIER MODULEN DES MATHEMATIKLABORS FÜR STUDENTEN IN DEN ZWEI JAHREN DER HIGH SCHOOL VOR, DIE IM SOMMER DER NÄCHSTEN ZWEI JAHRE DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLLEN 2 MODULE A.S. 201718 UND 2 MODULE A.S. 201819 DAS ERSTE MATHEMATISCHE MODUL 1 FÜR STUDIERENDE MIT NEGATIVEN ERGEBNISSEN IN DER ERSTEN KLASSE DER KLASSE, WÄHREND DAS ZWEITE MATHEMATISCHE MODUL 2 AN STUDIERENDE MIT DEN GLEICHEN EIGENSCHAFTEN WIE DIE ZWEITE KLASSE GERICHTET WAR. UM LÄNGERE LERNZEITEN ZU ERMÖGLICHEN UND LABORAKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, WERDEN DIE WORKSHOPS IN DER ART DER VOLLEN EINTAUCHEN WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, WOBEI ZWEI MÖGLICHE WINDOWS ZWEITEN TREFFEN IM JUNI EO ZWEITEN TREFFEN IM AUGUST. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN VIER MODULES WISKUNDELABORATORIUM VOOR STUDENTEN IN DE TWEE JAAR MIDDELBARE SCHOOL DIE IN DE ZOMER VAN DE KOMENDE TWEE JAAR ZULLEN WORDEN UITGEVOERD 2 MODULES A.S.201718 EN 2 MODULES A.S. 201819 DE EERSTE WISKUNDIGE MODULE 1 GERICHT OP STUDENTEN MET NEGATIEVE RESULTATEN IN DE EERSTE WISKUNDE VAN DE KLAS, TERWIJL DE TWEEDE WISKUNDIGE MODULE 2 GERICHT WAS OP STUDENTEN MET DEZELFDE KENMERKEN ALS DE TWEEDE KLAS. OM LANGERE LEERTIJDEN MOGELIJK TE MAKEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN AAN TE MOEDIGEN, ZULLEN DE WORKSHOPS TIJDENS DE ZOMERPERIODE WORDEN UITGEVOERD IN DE VORM VAN VOLLEDIGE ONDERDOMPELING, WAARBIJ TWEE MOGELIJKE WINDOWS-VERGADERINGEN VAN JUNI VOOR DE TWEEDE KEER BIJEENKOMEN IN AUGUSTUS. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA EJECUCIÓN DE CUATRO MÓDULOS DE LABORATORIO DE MATEMÁTICAS PARA ESTUDIANTES EN LOS DOS AÑOS DE SECUNDARIA QUE SE LLEVARÁN A CABO EN EL VERANO DE LOS PRÓXIMOS DOS AÑOS 2 MÓDULOS A.S.201718 Y 2 MÓDULOS A.S. 201819 EL PRIMER MÓDULO MATEMÁTICO 1 DIRIGIDO A ESTUDIANTES CON RESULTADOS NEGATIVOS EN LA PRIMERA CLASE DE MATEMÁTICAS, MIENTRAS QUE EL SEGUNDO MÓDULO MATEMÁTICO 2 DIRIGIDO A ESTUDIANTES CON LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS QUE LA SEGUNDA CLASE. PARA PERMITIR LA AMPLIACIÓN DE LOS TIEMPOS DE APRENDIZAJE Y FOMENTAR LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO, LOS TALLERES SE LLEVARÁN A CABO EN EL MODO DE INMERSIÓN TOTAL DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL, CON DOS POSIBLES VENTANAS SEGUNDA REUNIÓN DE JUNIO EO SEGUNDA REUNIÓN EN AGOSTO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET OMFATTER LEFFETTUATION AF FIRE MODULER I MATEMATIK LABORATORIUM BEREGNET TIL STUDERENDE I DE TO ÅR AF GYMNASIET, DER SKAL UDFØRES I SOMMEREN DE NÆSTE TO ÅR 2 MODULER A.S.201718 OG 2 MODULER A.S. 201819 DET FØRSTE MATEMATISKE MODUL 1 RETTET MOD ELEVER MED NEGATIVE RESULTATER I FØRSTE KLASSE MATEMATIK, MENS DET ANDET MATEMATISKE MODUL 2 RETTET MOD STUDERENDE MED DE SAMME KARAKTERISTIKA AF ANDEN KLASSE. FOR AT GIVE MULIGHED FOR LÆNGERE LÆRINGSTIDER OG FREMME LABORATORIEAKTIVITETER VIL LABORATORIERNE BLIVE UDFØRT I MODALIT AF DEN FULDE NEDSÆNKNING I SOMMERPERIODEN MED TO MULIGE VINDUER IFØLGE MØDET I JUNI EO ANDET MØDE I AUGUST. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΤΕΣΣΆΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΤΏΝ ΤΟΥ ΛΥΚΕΊΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΊΡΙ ΤΩΝ ΕΠΌΜΕΝΩΝ ΔΎΟ ΕΤΏΝ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ A.S.201718 ΚΑΙ 2 ΕΝΌΤΗΤΕΣ A.S. 201819 Η ΠΡΏΤΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΡΝΗΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ, ΕΝΏ Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 2 ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΑ ΊΔΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΤΆΞΗΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΟΎΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟΙ ΧΡΌΝΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΗΘΟΎΝ ΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΒΎΘΙΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΗ ΘΕΡΙΝΉ ΠΕΡΊΟΔΟ ΜΕ ΔΎΟ ΠΙΘΑΝΆ ΠΑΡΆΘΥΡΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΙΟΥΝΊΟΥ EO ΔΕΎΤΕΡΗ ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΎΣΤΟΥ. (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE LEFFETTUATION ČETIRI MODULA MATEMATIČKOG LABORATORIJA PREDODREĐENA STUDENTIMA DVIJE GODINE SREDNJE ŠKOLE KOJA ĆE SE PROVODITI U LJETO SLJEDEĆE DVIJE GODINE 2 MODULA A.S.201718 I 2 MODULA A.S. 201819 PRVI MATEMATIČKI MODUL 1 USMJEREN NA STUDENTE S NEGATIVNIM REZULTATIMA U PRVOJ KLASI MATEMATIKE, DOK JE DRUGI MATEMATIČKI MODUL 2 USMJEREN NA STUDENTE S ISTIM KARAKTERISTIKAMA DRUGOG RAZREDA. KAKO BI SE OMOGUĆILO DULJE VRIJEME UČENJA I PROMICALE LABORATORIJSKE AKTIVNOSTI, LABORATORIJI ĆE SE PROVODITI U MODALITETU POTPUNOG URANJANJA TIJEKOM LJETNOG RAZDOBLJA S DVA MOGUĆA SUSTAVA WINDOWS PREMA SASTANKU U LIPNJU EO DRUGI SASTANAK U KOLOVOZU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL INCLUDE LEFFETTUAREA A PATRU MODULE DE LABORATOR DE MATEMATICĂ DESTINATE ELEVILOR DIN CEI DOI ANI DE LICEU CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATE ÎN VARA URMĂTORILOR DOI ANI 2 MODULE A.S.201718 ȘI 2 MODULE A.S. 201819 PRIMUL MODUL MATEMATIC 1 DESTINAT ELEVILOR CU REZULTATE NEGATIVE LA MATEMATICA DE PRIMĂ CLASĂ, ÎN TIMP CE AL DOILEA MODUL MATEMATIC 2 VIZEAZĂ ELEVII CU ACELEAȘI CARACTERISTICI ALE CLASEI A DOUA. PENTRU A PERMITE PERIOADE DE ÎNVĂȚARE MAI LUNGI ȘI PENTRU A PROMOVA ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR, LABORATOARELE SE VOR DESFĂȘURA ÎN MODUL DE SCUFUNDARE COMPLETĂ ÎN PERIOADA DE VARĂ, CU DOUĂ FERESTRE POSIBILE, ÎN CONFORMITATE CU REUNIUNEA DIN IUNIE A DOUA REUNIUNE A OE DIN AUGUST. (Romanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA LEFFETTUÁCIE ŠTYROCH MODULOV MATEMATICKÉHO LABORATÓRIA URČENÝCH PRE ŠTUDENTOV DVOCH ROKOV STREDNEJ ŠKOLY, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ V LETE NASLEDUJÚCICH DVOCH ROKOV 2 MODULY A.S.201718 A 2 MODULY A.S. 201819 PRVÝ MATEMATICKÝ MODUL 1 ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV S NEGATÍVNYMI VÝSLEDKAMI V MATEMATIKE PRVEJ TRIEDY, ZATIAĽ ČO DRUHÝ MATEMATICKÝ MODUL 2 ZAMERANÝ NA ŠTUDENTOV S ROVNAKÝMI CHARAKTERISTIKAMI AKO DRUHÁ TRIEDA. S CIEĽOM UMOŽNIŤ DLHŠÍ ČAS UČENIA SA A PODPORIŤ LABORATÓRNE ČINNOSTI SA LABORATÓRIÁ BUDÚ VYKONÁVAŤ V RÁMCI SPÔSOBU ÚPLNÉHO PONORENIA POČAS LETNÉHO OBDOBIA S DVOMA MOŽNÝMI OKNAMI PODĽA STRETNUTIA DRUHÉHO JÚNOVÉHO STRETNUTIA EO V AUGUSTE. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JINKLUDI LEFFETTUATION TA ‘ERBA’ MODULI TA ‘LABORATORJU MATEMATIKA DESTINATI GĦAL STUDENTI TAS-SENTEJN TAL-ISKOLA GĦOLJA LI GĦANDHOM JITWETTQU FIS-SAJF TAS-SENTEJN LI ĠEJJIN 2 MODULI A.S.201718 U 2 MODULI A.S. 201819 L-EWWEL MODULU MATEMATIKU 1 IMMIRAT LEJN STUDENTI B’RIŻULTATI NEGATTIVI FIL-MATEMATIKA TAL-EWWEL KLASSI FILWAQT LI T-TIENI MODULU MATEMATIKU 2 IMMIRAT LEJN STUDENTI BL-ISTESS KARATTERISTIĊI TAT-TIENI KLASSI. SABIEX JIPPERMETTU ĦINIJIET ITWAL TA’ TAGĦLIM U JIPPROMWOVU L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU, IL-LABORATORJI SE JITWETTQU FIL-MODALIT TAL-IMMERSJONI SĦIĦA MATUL IL-PERJODU TAS-SAJF B’ŻEWĠ WINDOWS POSSIBBLI SKONT IL-LAQGĦA TAL-EO TA’ ĠUNJU LI T-TIENI LTAQGĦET F’AWWISSU. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO INCLUI LEFFETTUAÇÃO DE QUATRO MÓDULOS DE LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA DESTINADOS A ESTUDANTES DOS DOIS ANOS DO ENSINO MÉDIO A SEREM REALIZADOS NO VERÃO DOS PRÓXIMOS DOIS ANOS 2 MÓDULOS A.S.201718 E 2 MÓDULOS A.S. 201819 O PRIMEIRO MÓDULO MATEMÁTICO 1 DESTINADO A ALUNOS COM RESULTADOS NEGATIVOS EM MATEMÁTICA DE PRIMEIRA CLASSE, ENQUANTO O SEGUNDO MÓDULO MATEMÁTICO 2 DESTINADO A ALUNOS COM AS MESMAS CARACTERÍSTICAS DA SEGUNDA CLASSE. A FIM DE PERMITIR TEMPOS DE APRENDIZAGEM MAIS LONGOS E PROMOVER AS ATIVIDADES LABORATORIAIS, OS LABORATÓRIOS SERÃO REALIZADOS NA MODALIDADE DE IMERSÃO TOTAL DURANTE O PERÍODO DE VERÃO COM DUAS JANELAS POSSÍVEIS DE ACORDO COM O ENCONTRO DE JUNHO EO SEGUNDA REUNIÃO DE AGOSTO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKE SISÄLTÄÄ LEFFETTUATION NELJÄN MODUULIN MATEMATIIKAN LABORATORION TARKOITETTU OPISKELIJOILLE KAHDEN VUODEN LUKION SUORITETAAN KESÄLLÄ SEURAAVIEN KAHDEN VUODEN 2 MODUULIT A.S.201718 JA 2 MODUULIT A.S.201819 ENSIMMÄINEN MATEMAATTINEN MODUULI 1 TARKOITETTU OPISKELIJOILLE NEGATIIVISIA TULOKSIA ENSIMMÄISEN LUOKAN MATEMATIIKKA, KUN TAAS TOINEN MATEMAATTINEN MODUULI 2 SUUNNATTU OPISKELIJOILLE, JOILLA ON SAMAT OMINAISUUDET TOISEN LUOKAN. PIDEMPIEN OPPIMISAIKOJEN MAHDOLLISTAMISEKSI JA LABORATORIOTOIMINNAN EDISTÄMISEKSI LABORATORIOT TOTEUTETAAN KESÄKAUDELLA TÄYDEN UPOTUKSEN MODIFIOINNISSA, JOSSA ON KAKSI MAHDOLLISTA WINDOWSIA KESÄKUUN EO:N TOISEN ELOKUUN KOKOUKSEN MUKAAN. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT OBEJMUJE LEFFETTUACJĘ CZTERECH MODUŁÓW LABORATORIUM MATEMATYCZNEGO PRZEZNACZONYCH DLA STUDENTÓW DWÓCH LAT SZKOŁY ŚREDNIEJ, KTÓRE MAJĄ BYĆ PRZEPROWADZONE LATEM KOLEJNYCH DWÓCH LAT 2 MODUŁY A.S.201718 I 2 MODUŁY A.S. 201819 PIERWSZY MODUŁ MATEMATYCZNY 1 SKIEROWANY DO UCZNIÓW Z NEGATYWNYMI WYNIKAMI W PIERWSZEJ KLASIE MATEMATYKI, PODCZAS GDY DRUGI MODUŁ MATEMATYCZNY 2 SKIEROWANY DO UCZNIÓW O TYCH SAMYCH CECHACH DRUGIEJ KLASY. ABY UMOŻLIWIĆ DŁUŻSZY CZAS NAUKI I PROMOWAĆ DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNĄ, LABORATORIA BĘDĄ PROWADZONE W TRYBIE PEŁNEGO ZANURZENIA W OKRESIE LETNIM Z DWOMA MOŻLIWYMI OKNAMI, ZGODNIE Z SPOTKANIEM Z CZERWCOWYM POSIEDZENIEM EO, KTÓRE ODBYŁO SIĘ W SIERPNIU. (Polish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE LEFFETTUATION ŠTIRIH MODULOV LABORATORIJA ZA MATEMATIKO, NAMENJENIH ŠTUDENTOM DVEH LET SREDNJE ŠOLE, KI SE BODO IZVAJALI POLETI NASLEDNJIH DVEH LET, 2 MODULA A.S.201718 IN 2 MODULA A.S. 201819 PRVI MATEMATIČNI MODUL 1, NAMENJEN ŠTUDENTOM Z NEGATIVNIMI REZULTATI V MATEMATIKI PRVEGA RAZREDA, MEDTEM KO JE DRUGI MATEMATIČNI MODUL 2 NAMENJEN ŠTUDENTOM Z ENAKIMI ZNAČILNOSTMI DRUGEGA RAZREDA. DA BI OMOGOČILI DALJŠI ČAS UČENJA IN SPODBUDILI LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, SE BODO LABORATORIJI IZVAJALI V MODALITU POPOLNE POTOPITVE V POLETNEM OBDOBJU Z DVEMA MOŽNIMA OKNOMA GLEDE NA JUNIJSKI EO, KI SE JE SESTAL AVGUSTA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE LEFFETTUACE ČTYŘ MODULŮ LABORATOŘE MATEMATIKY URČENÝCH STUDENTŮM DVOU LET STŘEDNÍ ŠKOLY, KTERÉ MAJÍ BÝT PROVEDENY V LÉTĚ NÁSLEDUJÍCÍCH DVOU LET 2 MODULY A.S.201718 A 2 MODULY A.S. 201819 PRVNÍ MATEMATICKÝ MODUL 1 ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY S NEGATIVNÍMI VÝSLEDKY V PRVNÍ TŘÍDĚ MATEMATIKY, ZATÍMCO DRUHÝ MATEMATICKÝ MODUL 2 ZAMĚŘENÝ NA STUDENTY SE STEJNÝMI CHARAKTERISTIKAMI DRUHÉ TŘÍDY. S CÍLEM UMOŽNIT DELŠÍ DOBU UČENÍ A PODPOŘIT LABORATORNÍ ČINNOSTI BUDOU LABORATOŘE PROVÁDĚNY V REŽIMU PLNÉHO PONOŘENÍ V LETNÍM OBDOBÍ SE DVĚMA MOŽNÝMI OKNY PODLE SETKÁNÍ S ČERVNOVÝM DRUHÝM SETKÁNÍM V SRPNU. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTAS APIMA LEFFETTUATION KETURIŲ MODULIŲ MATEMATIKOS LABORATORIJA SKIRTA STUDENTAMS IŠ DVEJŲ METŲ VIDURINĖS MOKYKLOS TURI BŪTI ATLIEKAMAS PER ATEINANČIUS DVEJUS METUS VASARĄ 2 MODULIAI A.S.201718 IR 2 MODULIAI A.S. 201819 PIRMASIS MATEMATINIS MODULIS 1 SKIRTAS STUDENTAMS SU NEIGIAMAIS REZULTATAIS PIRMOS KLASĖS MATEMATIKOS, O ANTRASIS MATEMATINIS MODULIS 2 SKIRTAS STUDENTAMS SU TOMIS PAČIOMIS CHARAKTERISTIKOMIS ANTROSIOS KLASĖS. SIEKIANT UŽTIKRINTI ILGESNĮ MOKYMOSI LAIKĄ IR SKATINTI LABORATORINĘ VEIKLĄ, LABORATORIJOS BUS VYKDOMOS PAGAL VISĄ VASAROS LAIKOTARPĮ PANARDINIMO MODALITE SU DVIEM GALIMAIS LANGAIS PAGAL BIRŽELIO MĖN. EO ANTROJO SUSITIKIMO RUGPJŪČIO MĖN. SUSITIKIMĄ. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTĀ IETILPST ČETRU MATEMĀTIKAS LABORATORIJAS MODUĻU LEFFETTUĀCIJA, KAS PAREDZĒTI DIVU GADU VIDUSSKOLAS AUDZĒKŅIEM UN JĀVEIC DIVU NĀKAMO GADU VASARĀ 2 MODUĻI A.S.201718 UN 2 MODUĻI A.S. 201819 — PIRMAIS MATEMĀTISKAIS MODULIS 1, KAS PAREDZĒTS SKOLĒNIEM AR NEGATĪVIEM REZULTĀTIEM PIRMĀS KLASES MATEMĀTIKĀ, BET OTRAIS MATEMĀTISKAIS MODULIS 2, KAS PAREDZĒTS STUDENTIEM AR TĀDĀM PAŠĀM OTRĀS KLASES ĪPAŠĪBĀM. LAI NODROŠINĀTU ILGĀKU MĀCĪBU LAIKU UN VEICINĀTU LABORATORIJAS DARBĪBU, LABORATORIJAS TIKS VEIKTAS PILNAS IEGREMDĒŠANAS MODALITĀ VASARAS PERIODĀ AR DIVIEM IESPĒJAMIEM LOGIEM SASKAŅĀ AR JŪNIJA EO OTRO TIKŠANOS AUGUSTĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА LEFFETTUATION НА ЧЕТИРИ МОДУЛА НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА ЛАБОРАТОРИЯ, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ДВЕТЕ ГОДИНИ НА ГИМНАЗИЯТА, КОИТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДАТ ПРЕЗ ЛЯТОТО НА СЛЕДВАЩИТЕ ДВЕ ГОДИНИ 2 МОДУЛА A.S.201718 И 2 МОДУЛА A.S. 201819 ПЪРВИЯТ МАТЕМАТИЧЕСКИ МОДУЛ 1, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ С ОТРИЦАТЕЛНИ РЕЗУЛТАТИ ПО МАТЕМАТИКА ОТ ПЪРВИ КЛАС, ДОКАТО ВТОРИЯТ МАТЕМАТИЧЕСКИ МОДУЛ 2 Е НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ СЪС СЪЩИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ВТОРИЯ КЛАС. С ЦЕЛ ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПО-ДЪЛГО ВРЕМЕ ЗА УЧЕНЕ И ДА СЕ НАСЪРЧАТ ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ, ЛАБОРАТОРИИТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В МОДАЛИТА НА ПЪЛНОТО ПОТАПЯНЕ ПРЕЗ ЛЕТНИЯ ПЕРИОД С ДВА ВЪЗМОЖНИ ПРОЗОРЕЦА, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОВЕДЕНОТО ПРЕЗ ЮНИ ВТОРО ЗАСЕДАНИЕ НА ЕО ПРЕЗ АВГУСТ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT MAGÁBAN FOGLALJA A NÉGY MODUL MATEMATIKA LABORATÓRIUMI CÉLJA, HOGY A DIÁKOK A KÉT ÉV A KÖZÉPISKOLÁBAN KELL ELVÉGEZNI NYÁRON A KÖVETKEZŐ KÉT ÉV 2 MODUL A.S.201718 ÉS 2 MODULOK A.S. 201819 AZ ELSŐ MATEMATIKAI MODUL 1 CÉLJA A DIÁKOK NEGATÍV EREDMÉNYT ELSŐ OSZTÁLYÚ MATEMATIKA, MÍG A MÁSODIK MATEMATIKAI MODUL 2 CÉLJA A DIÁKOK AZONOS JELLEMZŐI A MÁSODIK OSZTÁLY. A HOSSZABB TANULÁSI IDŐ LEHETŐVÉ TÉTELE ÉS A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A LABORATÓRIUMOKAT A NYÁRI IDŐSZAKBAN A TELJES MERÜLÉS MÓDOZATÁBAN VÉGZIK, A JÚNIUSI EO AUGUSZTUSI MÁSODIK TALÁLKOZÓJA SZERINT KÉT LEHETSÉGES ABLAKKAL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO CEITHRE MHODÚL SAOTHARLAINNE MATAMAITICE ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN AN DÁ BHLIAIN DEN SCOIL ARD A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH I SAMHRADH AN DÁ BHLIAIN AMACH ROMHAINN 2 MHODÚL A.S.201718 AGUS 2 MHODÚL A.S. 201819, AN CHÉAD MHODÚL MATAMAITICIÚIL 1 ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ A RAIBH TORTHAÍ DIÚLTACHA ACU SA MHATAMAITIC DEN CHÉAD RANG AGUS AN DARA MODÚL MATAMAITICE 2 DÍRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL NA TRÉITHE CÉANNA ACU SA DARA RANG. D’FHONN AMANNA FOGHLAMA NÍOS FAIDE A CHEADÚ AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE A CHUR CHUN CINN, DÉANFAR NA SAOTHARLANNA I MODALIT AN TUMOIDEACHAIS IOMLÁIN LE LINN THRÉIMHSE AN TSAMHRAIDH LE DHÁ WINDOWS FÉIDEARTHA DE RÉIR MAR A BHUAIL SIAD LE CHÉILE AN DARA MEITHEAMH EO I MÍ LÚNASA. (Irish)
24 July 2022
0 references
I PROJEKTET INGÅR LEFFETTUATION AV FYRA MODULER I MATEMATIKLABORATORIET AVSEDDA FÖR ELEVER I GYMNASIETS TVÅ ÅR SOM SKA GENOMFÖRAS UNDER SOMMAREN TVÅ ÅR 2 MODULER A.S.201718 OCH 2 MODULER A.S. 201819 DEN FÖRSTA MATEMATISKA MODUL 1 SOM RIKTAR SIG TILL ELEVER MED NEGATIVA RESULTAT I FÖRSTA KLASS MATEMATIK MEDAN DEN ANDRA MATEMATISKA MODULEN 2 RIKTADE SIG TILL ELEVER MED SAMMA EGENSKAPER I ANDRA KLASSEN. FÖR ATT MÖJLIGGÖRA LÄNGRE INLÄRNINGSTIDER OCH FRÄMJA LABORATORIEVERKSAMHET KOMMER LABORATORIERNA ATT UTFÖRAS I MODALIT AV DEN FULLSTÄNDIGA NEDSÄNKNINGEN UNDER SOMMARPERIODEN MED TVÅ MÖJLIGA WINDOWS ENLIGT MÖTE I JUNI EO ANDRA MÖTET I AUGUSTI. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB NELJA MOODULIT MATEMAATIKA LABORIS, MIS ON MÕELDUD ÜLIÕPILASTELE KAHE AASTA KESKKOOLI VIIAKSE LÄBI SUVEL JÄRGMISE KAHE AASTA JOOKSUL 2 MOODULID A.S.201718 JA 2 MOODULID A.S. 201819 ESIMENE MATEMAATILINE MOODUL 1 SUUNATUD ÕPILASTELE NEGATIIVSEID TULEMUSI ESIMESE KLASSI MATEMAATIKA SAMAS TEINE MATEMAATILINE MOODUL 2 SUUNATUD ÕPILASTELE, KELLEL ON SAMAD OMADUSED TEISE KLASSI. ET VÕIMALDADA PIKEMAT ÕPPEAEGA JA EDENDADA LABORITEGEVUST, VIIAKSE LABORID LÄBI SUVEPERIOODIL TÄIELIKU SUKELDUMISE MODALITIS KAHE VÕIMALIKU WINDOWSIGA VASTAVALT JUUNI EO TEISELE KOHTUMISELE AUGUSTIS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TRENTO
0 references
Identifiers
F65B18000350006
0 references