NETWORKING FOR SCHOOLS OPEN TO THE WORLD OF CUSTOMS (Q1862425)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1862425 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORKING FOR SCHOOLS OPEN TO THE WORLD OF CUSTOMS |
Project Q1862425 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 February 2016
0 references
25 October 2016
0 references
22 November 2016
0 references
I.C. NERETO-S.OMERO
0 references
42°49'8.22"N, 13°48'57.78"E
0 references
PER ESSERE REALMENTE EFFICACE ED EFFICIENTE OGGI LA SCUOLA DEVE APRIRSI AL MONDO FORNENDO INFORMAZIONI IN TEMPO REALE FAVORENDO QUINDI LACCESSO AD INTERNET A STUDENTI E A DOCENTIPERTANTO OCCORRE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET ADEGUATA E DI STRUMENTI IN GRADO DI GARANTIRNE UNA GESTIONE OTTIMALE FAVORENDO PERALTRO LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE DEVONO INTERAGIRE CONGIUNTAMENTE PER MIGLIORARE UN APPROCCIO COEDUCATIVO CHE VALORIZZI LA CENTRALIT DELLO STUDENTE LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO ALLORA ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO REQUISITO INDISPENSABILE ALLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI AULE LIM ETC E DAL PUNTO DI VISTA METODOLOGICODIDATTICO SONO IMPRESCINDIBILI PER ACCEDERE A FONTI DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO INFATTI ATTUALMENTE IL LIBRO DI TESTO DIGITALE O LIBRO MISTO PROPONE PERCORSI E APPROFONDIMENTI ONLINE IN QUANTO LE CONOSCENZE SONO IN EVOLUZIONE CONTINUA E IL SAPERE VEICOLATO DAL CARTACEO (Italian)
0 references
IN ORDER TO BE TRULY EFFECTIVE AND EFFICIENT TODAY, THE SCHOOL HAS TO OPEN UP IN REAL TIME TO THE WORLD BY PROVIDING INFORMATION IN REAL TIME, THUS FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET TO STUDENTS, AND TO DOCENTRIDANOL, TWO WORLDS, WHICH MUST INTERACT TOGETHER TO IMPROVE AN EDUCATIONAL APPROACH THAT VALUES THE CENTRAL LEARNING FACILITIES OF THE SCHOOL NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, ARE ESSENTIAL FOR ANY ACTION TO IMPROVE DIGITAL SKILLS, AND THAT THE DIGITAL PAPER OR MIXED DOCUMENTS ARE ESSENTIAL FOR GAINING ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK, AS THE KNOWLEDGE IS CONSTANTLY EVOLVING AND THE KNOWLEDGE CONVEYED BY THE PAPER. (English)
0 references
AFIN D’ÊTRE RÉELLEMENT EFFICACE ET EFFICIENTE AUJOURD’HUI, L’ÉCOLE DOIT S’OUVRIR AU MONDE EN FOURNISSANT DES INFORMATIONS EN TEMPS RÉEL, FAVORISANT AINSI L’ACCÈS À L’INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET DOCENTIPERTANTO. IL EST NÉCESSAIRE DE METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET ADÉQUAT ET DES OUTILS POUR ASSURER UNE GESTION OPTIMALE, TOUT EN FAVORISANT LA COMMUNICATION SCOLAIRE, DEUX MONDES QUI DOIVENT INTERAGIR ENSEMBLE POUR AMÉLIORER UNE APPROCHE CO-ÉDUCATIVE QUI RENFORCE LE CARACTÈRE CENTRAL DE L’ÉTUDIANT, LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT ALORS LA BASE DE TOUTE ACTION VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT INDISPENSABLES À LA PLUPART DES ATELIERS D’AIDE ÉDUCATIVE LIM, ETC. EN FAIT, LE MANUEL NUMÉRIQUE OU LE LIVRE MIXTE OFFRE DES PARCOURS EN LIGNE ET DES IDÉES CAR LES CONNAISSANCES SONT EN CONSTANTE ÉVOLUTION ET LES CONNAISSANCES TRANSMISES PAR D’AUTRES SOURCES D’INFORMATION EST ESSENTIELLE AU PAPIER. (French)
10 December 2021
0 references
UM HEUTE WIRKLICH EFFEKTIV UND EFFIZIENT ZU SEIN, MUSS SICH DIE SCHULE DER WELT ÖFFNEN, INDEM SIE INFORMATIONEN IN ECHTZEIT BEREITSTELLT UND SO DEN ZUGANG ZUM INTERNET FÜR STUDENTEN UND DOCENTIPERTANTO FÖRDERT. ES IST NOTWENDIG, EIN ANGEMESSENES INTERNET-NETZWERK UND -TOOLS EINZURICHTEN, UM EIN OPTIMALES MANAGEMENT ZU GEWÄHRLEISTEN, UND GLEICHZEITIG DIE SCHULKOMMUNIKATION ZU FÖRDERN, ZWEI WELTEN, DIE ZUSAMMENARBEITEN MÜSSEN, UM EINEN GEMEINSAMEN ANSATZ ZU VERBESSERN, DER DIE ZENTRALITÄT DER SCHÜLER VERBESSERT, DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND DANN DIE GRUNDLAGE FÜR JEDE MASSNAHME ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN SIND FÜR DIE MEISTEN PÄDAGOGISCHEN HILFSWERKSTÄTTEN LIM USW. UNERLÄSSLICH. (German)
20 December 2021
0 references
OM VANDAAG ECHT EFFECTIEF EN EFFICIËNT TE ZIJN, MOET DE SCHOOL ZICH OPENSTELLEN VOOR DE WERELD DOOR REAL-TIME INFORMATIE TE VERSTREKKEN, WAARDOOR DE TOEGANG TOT HET INTERNET VOOR STUDENTEN EN DOCENTIPERTANTO WORDT BEVORDERD. HET IS NOODZAKELIJK OM EEN ADEQUAAT INTERNETNETWERK EN INSTRUMENTEN OP TE ZETTEN OM EEN OPTIMAAL BEHEER TE WAARBORGEN, EN TEGELIJKERTIJD DE SCHOOLCOMMUNICATIE TE BEVORDEREN, TWEE WERELDEN DIE SAMEN MOETEN SAMENWERKEN OM EEN CO-EDUCATIEVE AANPAK TE VERBETEREN DIE DE CENTRALITEIT VAN DE STUDENT VERSTERKT, DE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN VERSTERKEN, ZIJN DAN DE BASIS VAN ELKE ACTIE TER VERBETERING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN, DIE ONMISBAAR IS VOOR DE MEESTE EDUCATIEVE HULPMIDDELENWORKSHOPS LIM ENZ., IN FEITE BIEDT HET DIGITALE TEKSTBOEK OF GEMENGD BOEK ONLINE PADEN EN INZICHTEN AANGEZIEN KENNIS VOORTDUREND IN ONTWIKKELING IS EN DE KENNIS DIE DOOR ANDERE BRONNEN WORDT OVERGEBRACHT, ONMISBAAR IS VOOR DE MEESTE EDUCATIEVE HULPMIDDELENWORKSHOPS LIM ENZ. (Dutch)
22 December 2021
0 references
PARA SER REALMENTE EFICAZ Y EFICIENTE HOY EN DÍA, LA ESCUELA DEBE ABRIRSE AL MUNDO PROPORCIONANDO INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL, PROMOVIENDO ASÍ EL ACCESO A INTERNET PARA LOS ESTUDIANTES Y DOCENTIPERTANTO. ES NECESARIO ESTABLECER UNA RED DE INTERNET ADECUADA Y HERRAMIENTAS PARA GARANTIZAR UNA GESTIÓN ÓPTIMA, AL TIEMPO QUE SE PROMUEVE LA COMUNICACIÓN ESCOLAR, DOS MUNDOS QUE DEBEN INTERACTUAR JUNTOS PARA MEJORAR UN ENFOQUE COEDUCATIVO QUE REALCE LA CENTRALIDAD DEL ESTUDIANTE, LAS TECNOLOGÍAS DE LA RED PARA LAS ESCUELAS SON ENTONCES LA BASE DE CUALQUIER ACCIÓN PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DIGITALES SON INDISPENSABLES PARA LA MAYORÍA DE LOS TALLERES DE AYUDA EDUCATIVA LIM ETC. DE HECHO, EL LIBRO DE TEXTO DIGITAL O LIBRO MIXTO OFRECE RUTAS Y CONOCIMIENTOS EN LÍNEA, YA QUE EL CONOCIMIENTO ESTÁ EN CONSTANTE EVOLUCIÓN Y EL CONOCIMIENTO TRANSMITIDO POR EL TEXTO ES ESENCIAL PARA EL PAPEL. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FOR AT VÆRE VIRKELIG EFFEKTIV OG EFFEKTIV I DAG SKAL SKOLEN I REALTID ÅBNE SIG FOR VERDEN VED AT GIVE OPLYSNINGER I REALTID OG DERMED LETTE ADGANGEN TIL INTERNETTET FOR STUDERENDE, OG FOR DOCENTRIDANOL, TO VERDENER, DER SKAL INTERAGERE FOR AT FORBEDRE EN UDDANNELSESMÆSSIG TILGANG, DER VÆRDSÆTTER SKOLERNES CENTRALE LÆRINGSFACILITETER I SKOLENETVÆRKSTEKNOLOGIERNE, ER AFGØRENDE FOR ENHVER INDSATS FOR AT FORBEDRE DE DIGITALE FÆRDIGHEDER, OG AT DET DIGITALE PAPIR ELLER BLANDEDE DOKUMENTER ER AFGØRENDE FOR AT FÅ ADGANG TIL ANDRE KILDER END TEKSTBOGEN, DA VIDEN HELE TIDEN UDVIKLER SIG, OG DEN VIDEN, DER FORMIDLES AF PAPIRET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΔΟΤΙΚΌ ΣΉΜΕΡΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ, ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΈΤΣΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΚΑΙ ΣΤΟ DOCENTRIDANOL, ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΑΠΌ ΚΟΙΝΟΎ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΠΟΥ ΕΚΤΙΜΆ ΤΙΣ ΚΕΝΤΡΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΚΆΘΕ ΔΡΆΣΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΌΤΙ ΤΟ ΨΗΦΙΑΚΌ ΧΑΡΤΊ Ή ΤΑ ΜΙΚΤΆ ΈΓΓΡΑΦΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΗΓΈΣ ΆΛΛΕΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ, ΚΑΘΏΣ Η ΓΝΏΣΗ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΣΥΝΕΧΏΣ ΚΑΙ Η ΓΝΏΣΗ ΠΟΥ ΜΕΤΑΔΊΔΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΈΓΓΡΑΦΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
DA BI DANAS BILA UISTINU DJELOTVORNA I UČINKOVITA, ŠKOLA SE U STVARNOM VREMENU MORA OTVORITI SVIJETU PRUŽAJUĆI INFORMACIJE U STVARNOM VREMENU, ČIME SE UČENICIMA OLAKŠAVA PRISTUP INTERNETU, I DOCENTRIDANOL-U, DVA SVIJETA, KOJA MORAJU SURAĐIVATI KAKO BI UNAPRIJEDILA OBRAZOVNI PRISTUP KOJI VREDNUJE SREDIŠNJE OBRAZOVNE OBJEKTE TEHNOLOGIJA ŠKOLSKE MREŽE ZA ŠKOLE, KLJUČNA SU ZA BILO KOJU AKCIJU ZA POBOLJŠANJE DIGITALNIH VJEŠTINA, TE DA SU DIGITALNI PAPIR ILI MJEŠOVITI DOKUMENTI KLJUČNI ZA DOBIVANJE PRISTUPA IZVORIMA KOJI NISU TEKSTOPISNA KNJIGA, S OBZIROM NA TO DA SE ZNANJE STALNO RAZVIJA I ZNANJE PRENOSI U RADU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PENTRU A FI CU ADEVĂRAT EFICACE ȘI EFICIENTĂ ASTĂZI, ȘCOALA TREBUIE SĂ SE DESCHIDĂ ÎN TIMP REAL CĂTRE LUME PRIN FURNIZAREA DE INFORMAȚII ÎN TIMP REAL, FACILITÂND ASTFEL ACCESUL LA INTERNET PENTRU ELEVI, ȘI LA DOCENTRIDANOL, DOUĂ LUMI, CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE ÎMPREUNĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI O ABORDARE EDUCAȚIONALĂ CARE APRECIAZĂ FACILITĂȚILE DE ÎNVĂȚARE CENTRALĂ ALE TEHNOLOGIILOR REȚELEI ȘCOLARE PENTRU ȘCOLI, SUNT ESENȚIALE PENTRU ORICE ACȚIUNE DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR DIGITALE ȘI CĂ HÂRTIA DIGITALĂ SAU DOCUMENTELE MIXTE SUNT ESENȚIALE PENTRU OBȚINEREA ACCESULUI LA ALTE SURSE DECÂT CARTEA DE TEXT, DEOARECE CUNOȘTINȚELE EVOLUEAZĂ CONSTANT ȘI CUNOȘTINȚELE TRANSMISE DE HÂRTIE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
ABY BOLA ŠKOLA DNES SKUTOČNE ÚČINNÁ A EFEKTÍVNA, MUSÍ SA V REÁLNOM ČASE OTVORIŤ SVETU POSKYTOVANÍM INFORMÁCIÍ V REÁLNOM ČASE, ČÍM SA UĽAHČÍ PRÍSTUP K INTERNETU PRE ŠTUDENTOV, A DO DOCENTRIDANOL-U, DVOCH SVETOV, KTORÉ MUSIA VZÁJOMNE SPOLUPRACOVAŤ, ABY SA ZLEPŠIL VZDELÁVACÍ PRÍSTUP, KTORÝ SI CENÍ CENTRÁLNE VZDELÁVACIE ZARIADENIA ŠKOLSKÝCH SIEŤOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE ŠKOLY, SÚ NEVYHNUTNÉ PRE KAŽDÚ AKCIU NA ZLEPŠENIE DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ A ŽE DIGITÁLNY PAPIER ALEBO ZMIEŠANÉ DOKUMENTY SÚ NEVYHNUTNÉ NA ZÍSKANIE PRÍSTUPU K INÝM ZDROJOM, NEŽ JE TEXTOVÁ KNIHA, KEĎŽE VEDOMOSTI SA NEUSTÁLE VYVÍJAJÚ A VEDOMOSTI PRENÁŠANÉ V DOKUMENTE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
SABIEX TKUN VERAMENT EFFETTIVA U EFFIĊJENTI LLUM, L-ISKOLA TRID TIFTAĦ F’ĦIN REALI GĦAD-DINJA BILLI TIPPROVDI INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI, U B’HEKK TIFFAĊILITA L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET LILL-ISTUDENTI, U GĦAL DOCENTRIDANOL, ŻEWĠ DINJIET, LI GĦANDHOM JINTERAĠIXXU FLIMKIEN BIEX ITEJBU APPROĊĊ EDUKATTIV LI JAPPREZZA L-FAĊILITAJIET ĊENTRALI TAT-TAGĦLIM TAT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK TAL-ISKEJJEL GĦALL-ISKEJJEL, HUMA ESSENZJALI GĦAL KWALUNKWE AZZJONI BIEX JITTEJBU L-ĦILIET DIĠITALI, U LI L-KARTA DIĠITALI JEW ID-DOKUMENTI MĦALLTA HUMA ESSENZJALI BIEX JINKISEB AĊĊESS GĦAL SORSI OĦRA MINBARRA L-KTIEB TAT-TEST, PERESS LI L-GĦARFIEN QED JEVOLVI B’MOD KOSTANTI U L-GĦARFIEN IMWASSAL MILL-KARTA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
PARA SER VERDADEIRAMENTE EFICAZ E EFICIENTE HOJE, A ESCOLA TEM QUE ABRIR-SE EM TEMPO REAL AO MUNDO, FORNECENDO INFORMAÇÕES EM TEMPO REAL, FACILITANDO ASSIM O ACESSO À INTERNET AOS ALUNOS, E AO DOCENTRIDANOL, DOIS MUNDOS, QUE DEVEM INTERAGIR EM CONJUNTO PARA MELHORAR UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL QUE VALORIZE AS INSTALAÇÕES CENTRAIS DE APRENDIZAGEM DAS TECNOLOGIAS DE REDE ESCOLAR PARA AS ESCOLAS, SÃO ESSENCIAIS PARA QUALQUER AÇÃO DE MELHORIA DAS HABILIDADES DIGITAIS, E QUE O PAPEL DIGITAL OU DOCUMENTOS MISTOS SÃO ESSENCIAIS PARA OBTER ACESSO A OUTRAS FONTES ALÉM DO LIVRO TEXTUAL, POIS O CONHECIMENTO ESTÁ EM CONSTANTE EVOLUÇÃO E O CONHECIMENTO TRANSMITIDO PELO PAPEL. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
JOTTA KOULU OLISI TODELLA TOIMIVA JA TEHOKAS, SEN ON AVAUDUTTAVA REAALIAJASSA MAAILMALLE TARJOAMALLA TIETOA REAALIAJASSA JA HELPOTTAMALLA SITEN OPISKELIJOIDEN JA DOCENTRIDANOLIN PÄÄSYÄ INTERNETIIN, JA KAKSI MAAILMAA, JOIDEN ON OLTAVA VUOROVAIKUTUKSESSA KESKENÄÄN, JOTTA VOIDAAN PARANTAA KOULUJEN KOULUJEN VERKKOTEKNOLOGIOIDEN KESKEISIÄ OPPIMISMAHDOLLISUUKSIA, OVAT OLENNAISEN TÄRKEITÄ KAIKISSA DIGITAALISTEN TAITOJEN PARANTAMISEEN TÄHTÄÄVISSÄ TOIMISSA JA ETTÄ DIGITAALISET PAPERIT TAI YHDISTELMÄASIAKIRJAT OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ MUIDEN LÄHTEIDEN KUIN TEKSTIKIRJAN SAAMISEKSI, KOSKA TIEDOT KEHITTYVÄT JATKUVASTI JA PAPERIN VÄLITTÄMÄT TIEDOT VÄLITETÄÄN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ABY BYŁA DZIŚ NAPRAWDĘ SKUTECZNA I WYDAJNA, SZKOŁA MUSI OTWORZYĆ SIĘ NA ŚWIAT W CZASIE RZECZYWISTYM, DOSTARCZAJĄC INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM, UŁATWIAJĄC TYM SAMYM DOSTĘP DO INTERNETU UCZNIOM, A TAKŻE NA DOCENTRIDANOL, DWA ŚWIATY, KTÓRE MUSZĄ WSPÓŁDZIAŁAĆ W CELU POPRAWY PODEJŚCIA EDUKACYJNEGO CENIĄCEGO CENTRALNE ZAPLECZE EDUKACYJNE TECHNOLOGII SIECI SZKOLNEJ DLA SZKÓŁ, SĄ NIEZBĘDNE DO WSZELKICH DZIAŁAŃ NA RZECZ POPRAWY UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH, A PAPIER CYFROWY LUB DOKUMENTY MIESZANE SĄ NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA DOSTĘPU DO ŹRÓDEŁ INNYCH NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, PONIEWAŻ WIEDZA STALE SIĘ ROZWIJA, A WIEDZA PRZEKAZYWANA PRZEZ PAPIER. (Polish)
3 July 2022
0 references
DA BI BILA ŠOLA DANES RESNIČNO USPEŠNA IN UČINKOVITA, SE MORA V REALNEM ČASU ODPRETI SVETU Z ZAGOTAVLJANJEM INFORMACIJ V REALNEM ČASU IN S TEM OLAJŠATI DOSTOP DO INTERNETA ZA UČENCE IN DOCENTRIDANOL, DVA SVETOVA, KI MORATA SODELOVATI, DA BI IZBOLJŠALI IZOBRAŽEVALNI PRISTOP, KI CENI OSREDNJE UČNE ZMOGLJIVOSTI TEHNOLOGIJ ŠOLSKE MREŽE ZA ŠOLE, STA BISTVENA ZA VSE UKREPE ZA IZBOLJŠANJE DIGITALNIH SPRETNOSTI IN DA SO DIGITALNI PAPIR ALI MEŠANI DOKUMENTI BISTVENI ZA DOSTOP DO VIROV, KI NISO BESEDILNA KNJIGA, SAJ SE ZNANJE NENEHNO RAZVIJA IN ZNANJE, KI GA PRENAŠA PAPIR. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ABY BYLA ŠKOLA DNES SKUTEČNĚ EFEKTIVNÍ A EFEKTIVNÍ, MUSÍ SE V REÁLNÉM ČASE OTEVŘÍT SVĚTU TÍM, ŽE POSKYTNE INFORMACE V REÁLNÉM ČASE, COŽ USNADNÍ PŘÍSTUP STUDENTŮ K INTERNETU, A DOCENTRIDANOL, DVA SVĚTY, KTERÉ MUSÍ VZÁJEMNĚ SPOLUPRACOVAT, ABY ZLEPŠILY VZDĚLÁVACÍ PŘÍSTUP, KTERÝ OCEŇUJE ÚSTŘEDNÍ VZDĚLÁVACÍ ZAŘÍZENÍ ŠKOLNÍCH SÍŤOVÝCH TECHNOLOGIÍ PRO ŠKOLY, JSOU NEZBYTNÉ PRO JAKÉKOLI KROKY KE ZLEPŠENÍ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ A ŽE DIGITÁLNÍ PAPÍR NEBO SMÍŠENÉ DOKUMENTY JSOU NEZBYTNÉ PRO ZÍSKÁNÍ PŘÍSTUPU K JINÝM ZDROJŮM NEŽ K TEXTOVÉ KNIZE, NEBOŤ ZNALOSTI SE NEUSTÁLE VYVÍJEJÍ A ZNALOSTI ZPROSTŘEDKOVANÉ DOKUMENTEM JSOU NEZBYTNÉ. (Czech)
3 July 2022
0 references
KAD MOKYKLA ŠIANDIEN BŪTŲ TIKRAI VEIKSMINGA IR EFEKTYVI, JI TURI REALIUOJU LAIKU ATVERTI PASAULIUI INFORMACIJĄ REALIUOJU LAIKU IR TAIP SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS STUDENTAMS NAUDOTIS INTERNETU, IR SU DOCENTRIDANOL – DVIEM PASAULIAIS, KURIE TURI BENDRADARBIAUTI, KAD BŪTŲ PAGERINTAS ŠVIETIMO METODAS, PAGAL KURĮ BŪTŲ VERTINAMOS MOKYKLŲ TINKLO TECHNOLOGIJŲ PAGRINDINĖS MOKYMOSI PRIEMONĖS, BŪTINI BET KOKIEMS SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ GERINIMO VEIKSMAMS IR KAD SKAITMENINIS POPIERIUS AR MIŠRŪS DOKUMENTAI YRA BŪTINI NORINT GAUTI PRIEIGĄ PRIE KITŲ ŠALTINIŲ NEI TEKSTINĖ KNYGA, NES ŽINIOS NUOLAT KINTA IR ŽINIOS PERDUODAMOS POPIERIUJE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAI SKOLA ŠODIEN BŪTU PATIESI EFEKTĪVA UN EFEKTĪVA, TAI IR JĀATVERAS PASAULEI REĀLAJĀ LAIKĀ, SNIEDZOT INFORMĀCIJU REĀLLAIKĀ, TĀDĒJĀDI ATVIEGLOJOT PIEKĻUVI INTERNETAM SKOLĒNIEM UN DOCENTRIDANOL, DIVĀM PASAULĒM, KURĀM IR JĀSADARBOJAS, LAI UZLABOTU IZGLĪTĪBAS PIEEJU, KAS NOVĒRTĒ SKOLU TĪKLA TEHNOLOĢIJU CENTRĀLO MĀCĪBU IESPĒJAS SKOLĀS, IR BŪTISKA JEBKURAI DARBĪBAI DIGITĀLO PRASMJU UZLABOŠANĀ UN KA DIGITĀLAIS PAPĪRS VAI JAUKTIE DOKUMENTI IR BŪTISKI, LAI PIEKĻŪTU CITIEM AVOTIEM, NEVIS TEKSTA GRĀMATAI, JO ZINĀŠANAS PASTĀVĪGI ATTĪSTĀS UN ZINĀŠANAS TIEK NODOTAS PAPĪRA FORMĀTĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЗА ДА БЪДЕ НАИСТИНА ЕФЕКТИВНО И ЕФИКАСНО ДНЕС, УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ОТВОРИ В РЕАЛНО ВРЕМЕ КЪМ СВЕТА, КАТО ПРЕДОСТАВЯ ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ, КАТО ПО ТОЗИ НАЧИН УЛЕСНЯВА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ НА УЧЕНИЦИТЕ И НА DOCENTRIDANOL, ДВА СВЯТА, КОИТО ТРЯБВА ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ПОДХОД, КОЙТО ОЦЕНЯВА ЦЕНТРАЛНИТЕ УЧЕБНИ СЪОРЪЖЕНИЯ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩНАТА МРЕЖА ЗА УЧИЛИЩАТА, СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ВСЯКО ДЕЙСТВИЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ УМЕНИЯ И ЧЕ ЦИФРОВИЯТ ХАРТИЯ ИЛИ СМЕСЕНИТЕ ДОКУМЕНТИ СА ОТ СЪЩЕСТВЕНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА ДОСТЪП ДО ИЗТОЧНИЦИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, ТЪЙ КАТО ЗНАНИЯТА НЕПРЕКЪСНАТО СЕ РАЗВИВАТ И ЗНАНИЯТА, ПРЕДАВАНИ ОТ НЕГО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MA VALÓBAN HATÉKONY ÉS EREDMÉNYES LEGYEN, AZ ISKOLÁNAK VALÓS IDŐBEN MEG KELL NYITNIA A VILÁGOT AZÁLTAL, HOGY VALÓS IDEJŰ TÁJÉKOZTATÁST NYÚJT, MEGKÖNNYÍTVE EZÁLTAL A DIÁKOK INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSÉT, VALAMINT A DOCENTRIDANOL SZÁMÁRA, AMELYNEK EGYÜTT KELL MŰKÖDNIE EGY OLYAN OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, AMELY ÉRTÉKELI AZ ISKOLAI HÁLÓZATI TECHNOLÓGIÁK KÖZPONTI TANULÁSI LEHETŐSÉGEIT AZ ISKOLÁK SZÁMÁRA, ÉS HOGY A DIGITÁLIS PAPÍR VAGY VEGYES DOKUMENTUMOK ELENGEDHETETLENEK A SZÖVEGKÖNYVTŐL ELTÉRŐ FORRÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ, MIVEL A TUDÁS FOLYAMATOSAN FEJLŐDIK ÉS A PAPÍR ÁLTAL KÖZVETÍTETT TUDÁS. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
D’FHONN A BHEITH ÉIFEACHTACH AGUS ÉIFEACHTÚIL SA LÁ ATÁ INNIU ANN, NÍ MÓR DON SCOIL A OSCAILT I BHFÍOR-AM DON DOMHAN TRÍ FHAISNÉIS A CHUR AR FÁIL I BHFÍOR-AM, RUD A ÉASCAÍONN ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON DO MHIC LÉINN, AGUS AR DOCENTRIDANOL, DHÁ SHAOL, A CHAITHFIDH IDIRGHNÍOMHÚ LE CHÉILE CHUN FEABHAS A CHUR AR CHUR CHUIGE OIDEACHAIS A LÉIRÍONN LUACHANNA ÁISEANNA FOGHLAMA LÁRNACHA NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA SCOILE DO SCOILEANNA, ATÁ RIACHTANACH D’AON GHNÍOMHAÍOCHT CHUN SCILEANNA DIGITEACHA A FHEABHSÚ, AGUS GO BHFUIL AN PÁIPÉAR DIGITEACH NÓ NA DOICIMÉID MHEASCTHA RIACHTANACH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR FHOINSÍ EILE SEACHAS AN TÉACSLEABHAR, TOISC GO BHFUIL AN T-EOLAS AG FORBAIRT I GCÓNAÍ AGUS AN T-EOLAS A CHUIRTEAR IN IÚL LEIS AN BPÁIPÉAR. (Irish)
3 July 2022
0 references
FÖR ATT VARA VERKLIGT EFFEKTIV OCH EFFEKTIV I DAG MÅSTE SKOLAN I REALTID ÖPPNA SIG FÖR VÄRLDEN GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA INFORMATION I REALTID OCH PÅ SÅ SÄTT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL INTERNET FÖR ELEVER, OCH TILL DOCENTRIDANOL, TVÅ VÄRLDAR, SOM MÅSTE SAMVERKA FÖR ATT FÖRBÄTTRA EN PEDAGOGISK STRATEGI SOM VÄRDESÄTTER SKOLANS CENTRALA INLÄRNINGSMÖJLIGHETER FÖR SKOLOR, ÄR AVGÖRANDE FÖR ALLA ÅTGÄRDER FÖR ATT FÖRBÄTTRA DIGITALA FÄRDIGHETER, OCH ATT DET DIGITALA PAPPERET ELLER BLANDADE DOKUMENT ÄR AVGÖRANDE FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL ANDRA KÄLLOR ÄN LÄROBOKEN, EFTERSOM KUNSKAPEN STÄNDIGT UTVECKLAS OCH DEN KUNSKAP SOM FÖRMEDLAS GENOM DOKUMENTET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SELLEKS ET KOOL OLEKS TÄNA TÕELISELT TULEMUSLIK JA TÕHUS, PEAB TA REAALAJAS AVAMA MAAILMA, PAKKUDES TEAVET REAALAJAS, HÕLBUSTADES SEELÄBI ÕPILASTE JUURDEPÄÄSU INTERNETILE, JA DOCENTRIDANOLILE, MIS PEAVAD KOOS SUHTLEMA, ET PARANDADA HARIDUSLIKKU LÄHENEMISVIISI, MIS VÄÄRTUSTAB KOOLIDE JAOKS KOOLIVÕRGU TEHNOLOOGIATE KESKSEID ÕPPEVÕIMALUSI, ON DIGIOSKUSTE PARANDAMISE MEETMETE JAOKS HÄDAVAJALIKUD NING ET DIGIPABER VÕI SEGADOKUMENDID ON OLULISED JUURDEPÄÄSUKS MUUDELE ALLIKATELE PEALE TEKSTIRAAMATU, SEST TEADMISED ARENEVAD PIDEVALT JA PABERIL EDASTATAVAD TEADMISED. (Estonian)
3 July 2022
0 references
NERETO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
F36J15001380007
0 references