GENIUS LOCI (Q686919)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q686919 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GENIUS LOCI |
Project Q686919 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 May 2018
0 references
26 June 2020
0 references
I.C. "F. SURICO"
0 references
40°37'49.51"N, 16°56'4.85"E
0 references
IL PROGETTO SI INSERISCE NELLAMBITO DELLE AZIONI FINALIZZATE AL POTENZIAMENTO DELLEDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO PAESAGGISTICO PREVISTO DALLOBIETTIVO SPECIFICO 10.2 AZIONE 10.2.5. ESSO SI PROPONE INTERVENTI FORMATIVI FINALIZZATI A SENSIBILIZZARE GLI STUDENTI ALLA TUTELA DEL PATRIMONIO TRASMETTENDO LORO IL VALORE CHE HA PER LA COMUNIT E VALORIZZANDONE A PIENO LA DIMENSIONE DI BENE COMUNE E IL POTENZIALE CHE PU GENERARE PER LO SVILUPPO DEMOCRATICO DEL PAESE. ATTRAVERSO LA CONOSCENZA E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO SI PUNTA A DEFINIRE QUEL DIRITTO DI PARTECIPAZIONE DEI CITTADINI ALLA VITA CULTURALE COME INDICATO NELLA DICHIARAZIONE UNIVERSALE DELLE NAZIONI UNITE DEI DIRITTI DELLUOMO.LE INIZIATIVE EDUCATIVE MIRANO A PROMUOVERE LA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO LOCALE IN UN CONTESTO PI AMPIO CHE CULMINER NELLEVENTO DELLANNO EUROPEO DEL PATRIMONIO CULTURALE DEL 2018.IL PROGETTO SI SUDDIVIDER IN DUE MODULI. IN ENTRAMBI I MODULI SONO PREVISTE DUE FASI CHE SI ALTERNANO TRA LORO IN M (Italian)
0 references
THE PROJECT FORMS PART OF THE ACTIONS AIMED AT STRENGTHENING THE DEVELOPMENT OF THE ARTISTIC AND LANDSCAPE HERITAGE SPECIFIED BY THE SPECIFIC OBJECTIVE 10.2 ACTION 10.2.5. IT PROPOSES TRAINING MEASURES AIMED AT RAISING STUDENTS’ AWARENESS OF HERITAGE PROTECTION BY PROVIDING THEM WITH THE VALUE IT HAS FOR THE COMMUNITY AND TAKING FULL ADVANTAGE OF THE COMMON GOOD DIMENSION AND THE POTENTIAL CONDUCIVE TO THE DEMOCRATIC DEVELOPMENT OF THE COUNTRY. THROUGH THE KNOWLEDGE AND VALORISATION OF HERITAGE, THE AIM IS TO DEFINE THE RIGHT OF CITIZENS TO PARTICIPATE IN CULTURAL LIFE, AS SET OUT IN THE UN UNIVERSAL DECLARATION OF THE RIGHTS OF THE UNLUOMO.LE EDUCATIONAL RIGHTS AIM TO PROMOTE KNOWLEDGE OF LOCAL HERITAGE IN A WIDER CONTEXT OF PI THAN CULMINER ELERVENTION OF THE EUROPEAN YEAR OF CULTURAL HERITAGE OF 2018.THE PROJECT SURDIVDIVDIVIDER IN TWO MODULES. TWO PHASES ALTERNATE BETWEEN THE TWO MODULES, ALTERNATING BETWEEN THEM IN M (English)
0 references
LE PROJET S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS VISANT À RENFORCER L’ÉDUCATION AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE PAYSAGER DANS LE CADRE DE L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE 10.2 ACTION 10.2.5. IL PROPOSE DES ACTIONS DE FORMATION VISANT À SENSIBILISER À LA PROTECTION DU PATRIMOINE EN LEUR TRANSMETTANT LA VALEUR QU’IL A POUR LA COMMUNAUTÉ ET EN RENFORÇANT PLEINEMENT LA DIMENSION DU BIEN COMMUN ET LE POTENTIEL QU’IL PEUT GÉNÉRER POUR LE DÉVELOPPEMENT DÉMOCRATIQUE DU PAYS. PAR LA CONNAISSANCE ET LA VALORISATION DU PATRIMOINE, L’OBJECTIF EST DE DÉFINIR LE DROIT DES CITOYENS À PARTICIPER À LA VIE CULTURELLE, TEL QU’IL EST ÉNONCÉ DANS LA DÉCLARATION UNIVERSELLE DES DROITS DE L’HOMME DES NATIONS UNIES.LES INITIATIVES EDUCATIONALES VISENT À PROMOUVOIR LA CONNAISSANCE DU PATRIMOINE LOCAL DANS UN CONTEXTE D’IP LARGE QUI CULMINE DANS L’ANNÉE EUROPÉENNE 2018 DU PATRIMOINE CULTUREL EVENT.LE PROJET SERA DIVISÉ EN DEUX MODULES. DANS LES DEUX MODULES, IL Y A DEUX PHASES QUI ALTERNENT EN M (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST TEIL DER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER BILDUNG ZUM KÜNSTLERISCHEN ERBE DER LANDSCHAFT IM RAHMEN DES SPEZIFISCHEN ZIELS 10.2 AKTION 10.2.5. ER SCHLÄGT AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VOR, DIE DARAUF ABZIELEN, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DEN SCHUTZ DES KULTURERBES ZU SCHÄRFEN, INDEM SIE IHNEN DEN WERT FÜR DIE GEMEINSCHAFT ÜBERMITTELN UND DIE DIMENSION DES GEMEINWOHLS UND DAS POTENZIAL, DAS ES FÜR DIE DEMOKRATISCHE ENTWICKLUNG DES LANDES SCHAFFEN KANN, VOLL UND GANZ VERBESSERN. DURCH WISSEN UND WERTSCHÄTZUNG DES KULTURERBES SOLL DAS RECHT DER BÜRGER AUF TEILNAHME AM KULTURELLEN LEBEN FESTGELEGT WERDEN, WIE IN DER ALLGEMEINEN ERKLÄRUNG DER VEREINTEN NATIONEN ÜBER DIE MENSCHLICHE RIGHTS.EDUCATIONAL-INITIATIVEN ZUM ZIEL HAT, DAS WISSEN ÜBER DAS LOKALE ERBE IN EINEM BREITEN PI-KONTEXT ZU FÖRDERN, DER IM EUROPÄISCHEN JAHR DES KULTURERBES 2018 GIPFELT EVENT.THE-PROJEKT WIRD IN ZWEI MODULE UNTERTEILT WERDEN. IN BEIDEN MODULEN GIBT ES ZWEI PHASEN, DIE SICH IN M ABWECHSELN (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES TER VERBETERING VAN HET ONDERWIJS OP HET GEBIED VAN LANDSCHAPSKUNSTKUNDIG CULTUREEL ERFGOED IN HET KADER VAN DE SPECIFIEKE DOELSTELLING 10.2 ACTIE 10.2.5. ZIJ STELT OPLEIDINGSMAATREGELEN VOOR DIE GERICHT ZIJN OP BEWUSTMAKING VAN DE BESCHERMING VAN HET ERFGOED DOOR HUN DE WAARDE TE GEVEN DIE HET VOOR DE GEMEENSCHAP HEEFT EN DE DIMENSIE VAN HET ALGEMEEN BELANG EN HET POTENTIEEL DAT HET KAN OPLEVEREN VOOR DE DEMOCRATISCHE ONTWIKKELING VAN HET LAND VOLLEDIG TE VERSTERKEN. DOOR KENNIS EN VALORISATIE VAN ERFGOED IS HET DOEL HET RECHT VAN BURGERS OM DEEL TE NEMEN AAN HET CULTURELE LEVEN VAST TE STELLEN, ZOALS UITEENGEZET IN DE UNIVERSELE VERKLARING VAN DE VERENIGDE NATIES VAN MENSELIJKE RIGHTS.EDUCATIONAL-INITIATIEVEN HEBBEN TOT DOEL DE KENNIS VAN HET LOKALE ERFGOED TE BEVORDEREN IN EEN BREDE PI-CONTEXT DIE UITMONDT IN HET EUROPEES JAAR VAN HET CULTUREEL ERFGOED 2018 EVENT.THE-PROJECT ZAL WORDEN ONDERVERDEELD IN TWEE MODULES. IN BEIDE MODULES ZIJN ER TWEE FASEN DIE AFWISSELEN IN M (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO FORMA PARTE DE LAS ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA EDUCACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO PAISAJÍSTICO EN EL MARCO DEL OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 DE LA ACCIÓN 10.2.5. PROPONE MEDIDAS DE FORMACIÓN DESTINADAS A SENSIBILIZAR SOBRE LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO TRANSMITIÉNDOLES EL VALOR QUE TIENE PARA LA COMUNIDAD Y POTENCIANDO PLENAMENTE LA DIMENSIÓN DEL BIEN COMÚN Y EL POTENCIAL QUE PUEDE GENERAR PARA EL DESARROLLO DEMOCRÁTICO DEL PAÍS. A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LA VALORIZACIÓN DEL PATRIMONIO, EL OBJETIVO ES DEFINIR EL DERECHO DE LOS CIUDADANOS A PARTICIPAR EN LA VIDA CULTURAL TAL COMO SE ESTABLECE EN LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS DE LAS NACIONES UNIDAS.LAS INICIATIVAS EDUCATIVAS TIENEN POR OBJETO PROMOVER EL CONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO LOCAL EN UN CONTEXTO AMPLIO DE PI QUE CULMINA EN EL AÑO EUROPEO DEL PATRIMONIO CULTURAL 2018 EVENT. EL PROYECTO SE DIVIDIRÁ EN DOS MÓDULOS. EN AMBOS MÓDULOS HAY DOS FASES QUE ALTERNAN EN M (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET ER EN DEL AF DE AKTIONER, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE UDVIKLINGEN AF DEN KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE ARV, DER ER SPECIFICERET I DET SPECIFIKKE MÅL 10.2 AKTION 10.2.5. DEN FORESLÅR UDDANNELSESFORANSTALTNINGER, DER TAGER SIGTE PÅ AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM BESKYTTELSE AF KULTURARVEN VED AT GIVE DEM DEN VÆRDI, DET HAR FOR FÆLLESSKABET, OG VED FULDT UD AT UDNYTTE DET FÆLLES GODE OG DET POTENTIALE, DER ER BEFORDRENDE FOR LANDETS DEMOKRATISKE UDVIKLING. GENNEM VIDEN OM OG UDNYTTELSE AF KULTURARVEN ER MÅLET AT DEFINERE BORGERNES RET TIL AT DELTAGE I KULTURLIVET SOM FASTSAT I FN'S UNIVERSELLE ERKLÆRING OM UNLUOMO'S RETTIGHEDER.LE UDDANNELSESRETTIGHEDER HAR TIL FORMÅL AT FREMME VIDEN OM LOKAL ARV I EN BREDERE SAMMENHÆNG MED PI END CULMINER ELERVENTION AF DET EUROPÆISKE ÅR FOR KULTURARV I 2018.HE-PROJEKTET SURDIVDIVDIVIDER I TO MODULER. TO FASER VEKSLER MELLEM DE TO MODULER, SKIFTEVIS MELLEM DEM I M (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΝΤΆΣΣΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ 10.2 ΔΡΆΣΗ 10.2.5. ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΈΤΡΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΚΑΛΟΎ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΏΡΑΣ. ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΡΙΣΤΕΊ ΤΟ ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΖΩΉ, ΌΠΩΣ ΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΉ ΔΙΑΚΉΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΟΗΕ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΟΥ UNLUOMO.LE ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΥΡΎΤΕΡΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ PI ΑΠΌ Ό, ΤΙ CULMINER ELERVENTION ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΈΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ 2018. ΤΟ ΈΡΓΟ SURDIVDIVDIVIDER ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ. ΔΎΟ ΦΆΣΕΙΣ ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ, ΕΝΑΛΛΆΣΣΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΣΕ M (Greek)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE DIO AKTIVNOSTI USMJERENIH NA JAČANJE RAZVOJA UMJETNIČKE I KRAJOBRAZNE BAŠTINE NAVEDENE U POSEBNOM CILJU 10.2 AKCIJI 10.2.5. PREDLAŽE MJERE OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA PODIZANJE SVIJESTI STUDENATA O ZAŠTITI BAŠTINE PRUŽAJUĆI IM VRIJEDNOST KOJU IMA ZA ZAJEDNICU I U POTPUNOSTI ISKORIŠTAVAJUĆI DIMENZIJU OPĆEG DOBRA I POTENCIJAL KOJI POGODUJE DEMOKRATSKOM RAZVOJU ZEMLJE. KROZ ZNANJE I VALORIZACIJU BAŠTINE, CILJ JE DEFINIRATI PRAVO GRAĐANA NA SUDJELOVANJE U KULTURNOM ŽIVOTU, KAKO JE NAVEDENO U UN UNIVERZALNOJ DEKLARACIJI O PRAVIMA UNLUOMO.LE EDUKATIVNA PRAVA IMAJU ZA CILJ PROMICANJE ZNANJA O LOKALNOJ BAŠTINI U ŠIREM KONTEKSTU PI NEGO CULMINER ELERVENTION EUROPSKE GODINE KULTURNE BAŠTINE 2018.THE PROJEKT SURDIVDIVDIVIDER U DVA MODULA. DVIJE FAZE IZMJENJUJU SE IZMEĐU DVA MODULA, NAIZMJENIČNO IZMEĐU NJIH U M (Croatian)
25 July 2022
0 references
PROIECTUL FACE PARTE DIN ACȚIUNILE CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA DEZVOLTĂRII PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC SPECIFICAT DE OBIECTIVUL SPECIFIC 10.2 ACȚIUNEA 10.2.5. ACEASTA PROPUNE MĂSURI DE FORMARE MENITE SĂ SENSIBILIZEZE STUDENȚII CU PRIVIRE LA PROTECȚIA PATRIMONIULUI, OFERINDU-LE VALOAREA PE CARE O ARE PENTRU COMUNITATE ȘI PROFITÂND PE DEPLIN DE DIMENSIUNEA BINELUI COMUN ȘI DE POTENȚIALUL DE DEZVOLTARE DEMOCRATICĂ A ȚĂRII. PRIN CUNOAȘTEREA ȘI VALORIFICAREA PATRIMONIULUI, SCOPUL ESTE DE A DEFINI DREPTUL CETĂȚENILOR DE A PARTICIPA LA VIAȚA CULTURALĂ, ASTFEL CUM ESTE PREVĂZUT ÎN DECLARAȚIA UNIVERSALĂ A ONU PRIVIND DREPTURILE UNLUOMO.LE DREPTURILE EDUCAȚIONALE VIZEAZĂ PROMOVAREA CUNOAȘTERII PATRIMONIULUI LOCAL ÎNTR-UN CONTEXT MAI LARG AL PI DECÂT CULMINER ELERVENTION A ANULUI EUROPEAN AL PATRIMONIULUI CULTURAL 2018. PROIECTUL SURDIVDIVDIVIDER ÎN DOUĂ MODULE. DOUĂ FAZE ALTERNEAZĂ ÎNTRE CELE DOUĂ MODULE, ALTERNÂND ÎNTRE ELE ÎN M (Romanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE SÚČASŤOU AKCIÍ ZAMERANÝCH NA POSILNENIE ROZVOJA UMELECKÉHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA ŠPECIFIKOVANÉHO OSOBITNÝM CIEĽOM 10.2 AKCIE 10.2.5. NAVRHUJE VZDELÁVACIE OPATRENIA ZAMERANÉ NA ZVÝŠENIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV O OCHRANE KULTÚRNEHO DEDIČSTVA TÝM, ŽE IM POSKYTNE HODNOTU, KTORÚ MÁ PRE SPOLOČENSTVO, A PLNE VYUŽIJE ROZMER SPOLOČNÉHO BLAHA A POTENCIÁL PRISPIEVAJÚCI K DEMOKRATICKÉMU ROZVOJU KRAJINY. PROSTREDNÍCTVOM ZNALOSTÍ A ZHODNOCOVANIA DEDIČSTVA JE CIEĽOM VYMEDZIŤ PRÁVO OBČANOV ZÚČASTŇOVAŤ SA NA KULTÚRNOM ŽIVOTE, AKO SA STANOVUJE VO VŠEOBECNEJ DEKLARÁCII PRÁV UNLUOMO.LE V OBLASTI VZDELÁVANIA, CIEĽOM VZDELÁVACÍCH PRÁV JE PODPOROVAŤ VEDOMOSTI O MIESTNOM DEDIČSTVE V ŠIRŠOM KONTEXTE PI AKO CULMINER ELERVENTION EURÓPSKEHO ROKA KULTÚRNEHO DEDIČSTVA 2018. PROJEKT SURDIVDIVDIVIDER V DVOCH MODULOCH. DVE FÁZY SA STRIEDAJÚ MEDZI DVOMA MODULMI A STRIEDAJÚ SA MEDZI NIMI V M (Slovak)
25 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIFFORMA PARTI MILL-AZZJONIJIET IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ TAL-IŻVILUPP TAL-WIRT ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ SPEĊIFIKAT MILL-OBJETTIV SPEĊIFIKU 10.2 AZZJONI 10.2.5. TIPPROPONI MIŻURI TA’ TAĦRIĠ LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JŻIDU L-GĦARFIEN TA’ L-ISTUDENTI DWAR IL-ĦARSIEN TAL-PATRIMONJU BILLI JIPPROVDULHOM IL-VALUR LI GĦANDHA GĦALL-KOMUNITÀ U JIEĦDU VANTAĠĠ SĦIĦ MID-DIMENSJONI TAL-ĠID KOMUNI U L-POTENZJAL LI JWASSAL GĦALL-IŻVILUPP DEMOKRATIKU TAL-PAJJIŻ. PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U L-VALORIZZAZZJONI TAL-WIRT, L-GĦAN HUWA LI JIĠI DEFINIT ID-DRITT TAĊ-ĊITTADINI LI JIPPARTEĊIPAW FIL-ĦAJJA KULTURALI, KIF STABBILIT FID-DIKJARAZZJONI UNIVERSALI TAN-NU DWAR ID-DRITTIJIET TAL-EDUKAZZJONI UNLUOMO.LE GĦANDHOM L-GĦAN LI JIPPROMWOVU L-GĦARFIEN TAL-WIRT LOKALI F’KUNTEST USA’ TAL-PI MILLI L-ELERVENZJONI KULMINERNA TAS-SENA EWROPEA TAL-WIRT KULTURALI TAL-2018. ŻEWĠ FAŻIJIET JALTERNAW BEJN IŻ-ŻEWĠ MODULI, LI JALTERNAW BEJNIETHOM F’M (Maltese)
25 July 2022
0 references
O PROJETO FAZ PARTE DAS AÇÕES DESTINADAS A REFORÇAR O DESENVOLVIMENTO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO ESPECIFICADO NO OBJETIVO ESPECÍFICO 10.2 AÇÃO 10.2.5. PROPÕE AÇÕES DE FORMAÇÃO DESTINADAS A SENSIBILIZAR OS ESTUDANTES PARA A PROTEÇÃO DO PATRIMÓNIO, PROPORCIONANDO-LHES O VALOR QUE ESTA TEM PARA A COMUNIDADE E TIRANDO PLENO PARTIDO DA DIMENSÃO DO BEM COMUM E DO POTENCIAL CONDUCENTE AO DESENVOLVIMENTO DEMOCRÁTICO DO PAÍS. ATRAVÉS DO CONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO, O OBJETIVO É DEFINIR O DIREITO DOS CIDADÃOS A PARTICIPAR NA VIDA CULTURAL, CONFORME ESTABELECIDO NA DECLARAÇÃO UNIVERSAL DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE OS DIREITOS DA UNLUOMO.LE DIREITOS EDUCACIONAIS VISAM PROMOVER O CONHECIMENTO DO PATRIMÓNIO LOCAL EM UM CONTEXTO MAIS AMPLO DE PI DO QUE CULMINER ELERVENTION DO ANO EUROPEU DO PATRIMÓNIO CULTURAL DE 2018.O PROJETO SURDIVDIVDIVDIVIDER EM DOIS MÓDULOS. DUAS FASES ALTERNAM ENTRE OS DOIS MÓDULOS, ALTERNANDO ENTRE ELES EM M (Portuguese)
25 July 2022
0 references
HANKE ON OSA TOIMIA, JOILLA PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN ERITYISTAVOITTEEN 10.2 TOIMESSA 10.2.5 MÄÄRITELTYÄ TAIDE- JA MAISEMAPERINNÖN KEHITTÄMISTÄ. SIINÄ EHDOTETAAN KOULUTUSTOIMIA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON LISÄTÄ OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA KULTTUURIPERINNÖN SUOJELUSTA ANTAMALLA HEILLE ARVO YHTEISÖLLE JA HYÖDYNTÄMÄLLÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI YHTEISTÄ HYVÄÄ ULOTTUVUUTTA JA MAAN DEMOKRAATTISTA KEHITYSTÄ EDISTÄVIÄ MAHDOLLISUUKSIA. KULTTUURIPERINNÖN TUNTEMISEN JA HYÖDYNTÄMISEN AVULLA PYRITÄÄN MÄÄRITTELEMÄÄN KANSALAISTEN OIKEUS OSALLISTUA KULTTUURIELÄMÄÄN UNLUOMO.LE:N OIKEUKSIA KOSKEVAN YK:N YLEISMAAILMALLISEN JULISTUKSEN MUKAISESTI. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ PAIKALLISPERINNÖN TUNTEMUSTA PI:N LAAJEMMASSA KONTEKSTISSA KUIN KULTTUURIPERINNÖN EUROOPPALAISENA TEEMAVUONNA 2018.THE-HANKE SURDIVDIVDIVIDER KAHDESSA MODUULISSA. KAKSI VAIHETTA VAIHDELLEN KAHDEN MODUULIN VÄLILLÄ VUOROTELLEN NIIDEN VÄLILLÄ M (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT STANOWI CZĘŚĆ DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU WZMOCNIENIE ROZWOJU DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KRAJOBRAZOWEGO OKREŚLONEGO W CELU SZCZEGÓŁOWYM 10.2 DZIAŁANIE 10.2.5. PROPONUJE SIĘ W NIM DZIAŁANIA SZKOLENIOWE MAJĄCE NA CELU PODNOSZENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW W ZAKRESIE OCHRONY DZIEDZICTWA POPRZEZ ZAPEWNIENIE IM WARTOŚCI, JAKĄ MA ONA DLA WSPÓLNOTY, ORAZ PEŁNE WYKORZYSTANIE WYMIARU DOBRA WSPÓLNEGO I POTENCJAŁU SPRZYJAJĄCEGO DEMOKRATYCZNEMU ROZWOJOWI KRAJU. POPRZEZ WIEDZĘ I WALORYZACJĘ DZIEDZICTWA, CELEM JEST ZDEFINIOWANIE PRAWA OBYWATELI DO UCZESTNICTWA W ŻYCIU KULTURALNYM, ZGODNIE Z POWSZECHNĄ DEKLARACJĄ PRAW EDUKACYJNYCH ONZ UNLUOMO.LE, ABY PROMOWAĆ WIEDZĘ O LOKALNYM DZIEDZICTWIE W SZERSZYM KONTEKŚCIE PI NIŻ CULMINER ELERVENTION EUROPEJSKIEGO ROKU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO 2018 R. PROJEKT SURDIVDIVDIVDIVIDER W DWÓCH MODUŁACH. DWIE FAZY NAPRZEMIENNIE MIĘDZY DWOMA MODUŁAMI, NAPRZEMIENNIE MIĘDZY NIMI W M (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE DEL UKREPOV ZA KREPITEV RAZVOJA UMETNIŠKE IN KRAJINSKE DEDIŠČINE, OPREDELJENIH V POSEBNEM CILJU 10.2 AKCIJA 10.2.5. PREDLAGA UKREPE USPOSABLJANJA, NAMENJENE OZAVEŠČANJU ŠTUDENTOV O VARSTVU DEDIŠČINE, TAKO DA JIM ZAGOTOVI VREDNOST, KI JO IMA ZA SKUPNOST, TER V CELOTI IZKORISTI SKUPNO DOBRO RAZSEŽNOST IN POTENCIAL, KI PRISPEVA K DEMOKRATIČNEMU RAZVOJU DRŽAVE. S POZNAVANJEM IN VREDNOTENJEM DEDIŠČINE JE CILJ OPREDELITI PRAVICO DRŽAVLJANOV DO SODELOVANJA V KULTURNEM ŽIVLJENJU, KOT JE DOLOČENO V SPLOŠNI DEKLARACIJI ZN O PRAVICAH UNLUOMO.LE IZOBRAŽEVALNE PRAVICE, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE POZNAVANJA LOKALNE DEDIŠČINE V ŠIRŠEM KONTEKSTU PI KOT CULMINER ELERVENTION EVROPSKEGA LETA KULTURNE DEDIŠČINE 2018.TE PROJEKT SURDIVDIVDIVIDER V DVEH MODULIH. DVE FAZI SE IZMENJUJETA MED OBEMA MODULOMA IN SE MED NJIMA IZMENJUJETA V M (Slovenian)
25 July 2022
0 references
PROJEKT JE SOUČÁSTÍ AKCÍ ZAMĚŘENÝCH NA POSÍLENÍ ROZVOJE UMĚLECKÉHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ VYMEZENÉHO SPECIFICKÝM CÍLEM 10.2 AKCE 10.2.5. NAVRHUJE VZDĚLÁVACÍ OPATŘENÍ ZAMĚŘENÁ NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O OCHRANĚ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ TÍM, ŽE JIM POSKYTNE HODNOTU, KTEROU MÁ PRO SPOLEČENSTVÍ, A PLNĚ VYUŽIJE ROZMĚR SPOLEČNÉHO BLAHA A POTENCIÁL PŘISPÍVAJÍCÍ K DEMOKRATICKÉMU ROZVOJI ZEMĚ. PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A ZHODNOCENÍ DĚDICTVÍ JE CÍLEM DEFINOVAT PRÁVO OBČANŮ PODÍLET SE NA KULTURNÍM ŽIVOTĚ, JAK JE STANOVENO VE VŠEOBECNÉM PROHLÁŠENÍ OSN O PRÁVECH UNLUOMO.LE VZDĚLÁVACÍ PRÁVA MAJÍ ZA CÍL PODPOROVAT ZNALOSTI MÍSTNÍHO DĚDICTVÍ V ŠIRŠÍM KONTEXTU PI NEŽ CULMINER ELERVENTION EVROPSKÉHO ROKU KULTURNÍHO DĚDICTVÍ 2018.PROJEKT SURDIVDIVDIVIDER VE DVOU MODULECH. DVĚ FÁZE SE STŘÍDAJÍ MEZI OBĚMA MODULY, STŘÍDAVĚ MEZI NIMI V M (Czech)
25 July 2022
0 references
PROJEKTAS YRA DALIS VEIKSMŲ, KURIAIS SIEKIAMA STIPRINTI MENO IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO PLĖTRĄ, NURODYTĄ 10.2 VEIKSMO 10.2.5 PUNKTE. JAME SIŪLOMOS MOKYMO PRIEMONĖS, KURIOMIS SIEKIAMA DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE PAVELDO APSAUGĄ SUTEIKIANT JIEMS VERTĘ BENDRIJAI IR VISAPUSIŠKAI PASINAUDOJANT BENDROS GEROVĖS ASPEKTU IR GALIMYBĖMIS, SKATINANČIOMIS ŠALIES DEMOKRATINĮ VYSTYMĄSI. PAVELDO PAŽINIMO IR PANAUDOJIMO TIKSLAS – APIBRĖŽTI PILIEČIŲ TEISĘ DALYVAUTI KULTŪRINIAME GYVENIME, KAIP NUSTATYTA JT VISUOTINĖJE UNLUOMO.LE TEISIŲ DEKLARACIJOJE, KURIA SIEKIAMA SKLEISTI ŽINIAS APIE VIETOS PAVELDĄ PLATESNIAME PI KONTEKSTE NEI 2018 M. EUROPOS KULTŪROS PAVELDO METŲ CULMINER ELERVENTION.TE PROJEKTAS SURDIVDIVDIVIDER DVIEM MODULIAIS. DU ETAPAI KINTA TARP DVIEJŲ MODULIŲ, PAKAITOMIS TARP JŲ (M) (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
PROJEKTS IR DAĻA NO DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT MĀKSLINIECISKĀ UN AINAVAS MANTOJUMA ATTĪSTĪBU, KĀ NOTEIKTS KONKRĒTAJĀ MĒRĶĪ 10.2. DARBĪBĀ 10.2.5. TAJĀ IR IEROSINĀTI MĀCĪBU PASĀKUMI, KURU MĒRĶIS IR PALIELINĀT STUDENTU IZPRATNI PAR KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBU, NODROŠINOT VIŅIEM VĒRTĪBU, KAS TAI IR KOPIENAI, UN PILNĪBĀ IZMANTOJOT KOPĒJĀ LABUMA DIMENSIJU UN POTENCIĀLU, KAS VEICINA VALSTS DEMOKRĀTISKO ATTĪSTĪBU. PATEICOTIES ZINĀŠANĀM UN MANTOJUMA VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANAI, MĒRĶIS IR DEFINĒT PILSOŅU TIESĪBAS PIEDALĪTIES KULTŪRAS DZĪVĒ, KĀ NOTEIKTS ANO VISPĀRĒJĀ DEKLARĀCIJĀ PAR UNLUOMO.LE IZGLĪTĪBAS TIESĪBĀM, LAI VEICINĀTU ZINĀŠANAS PAR VIETĒJO MANTOJUMU PLAŠĀKĀ PI KONTEKSTĀ NEKĀ EIROPAS KULTŪRAS MANTOJUMA GADA 2018. GADA CULMINER ELERVENTION.THE PROJEKTS SURDIVDIVDIVIDER DIVOS MODUĻOS. DIVI POSMI PĀRMAIŅUS STARP ABIEM MODUĻIEM, PĀRMAIŅUS STARP TIEM M (Latvian)
25 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ЧАСТ ОТ ДЕЙСТВИЯТА, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЛАНДШАФТНОТО НАСЛЕДСТВО, ПОСОЧЕНО В СПЕЦИФИЧНА ЦЕЛ 10.2 ДЕЙСТВИЕ 10.2.5. В НЕГО СЕ ПРЕДЛАГАТ МЕРКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ОСВЕДОМЕНОСТТА НА СТУДЕНТИТЕ ОТНОСНО ОПАЗВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, КАТО ИМ СЕ ПРЕДОСТАВЯ СТОЙНОСТТА, КОЯТО ТЯ ИМА ЗА ОБЩНОСТТА, И КАТО СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ОБЩОТО БЛАГО И ПОТЕНЦИАЛЪТ, БЛАГОПРИЯТСТВАЩ ДЕМОКРАТИЧНОТО РАЗВИТИЕ НА СТРАНАТА. ЧРЕЗ ПОЗНАВАНЕТО И ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО ЦЕЛТА Е ДА СЕ ОПРЕДЕЛИ ПРАВОТО НА ГРАЖДАНИТЕ ДА УЧАСТВАТ В КУЛТУРНИЯ ЖИВОТ, КАКТО Е ПОСОЧЕНО В ВСЕОБЩАТА ДЕКЛАРАЦИЯ НА ООН ЗА ПРАВАТА НА UNLUOMO.LE ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ПРАВА ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧАВАТ ПОЗНАВАНЕТО НА МЕСТНОТО НАСЛЕДСТВО В ПО-ШИРОК КОНТЕКСТ НА PI, ОТКОЛКОТО CULMINER ELERVENTION НА ЕВРОПЕЙСКАТА ГОДИНА НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО ПРЕЗ 2018 Г. ПРОЕКТЪТ SURDIVDIVIDER В ДВА МОДУЛА. ДВЕ ФАЗИ СЕ РЕДУВАТ МЕЖДУ ДВАТА МОДУЛА, КАТО МЕЖДУ ТЯХ СЕ РЕДУВАТ В M (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
A PROJEKT RÉSZÉT KÉPEZI A 10.2. EGYEDI CÉLKITŰZÉS 10.2.5. INTÉZKEDÉSÉBEN MEGHATÁROZOTT MŰVÉSZETI ÉS TÁJKÉPI ÖRÖKSÉG FEJLESZTÉSÉNEK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ TEVÉKENYSÉGEKNEK. OLYAN KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEKET JAVASOL, AMELYEK CÉLJA, HOGY FELHÍVJÁK A DIÁKOK FIGYELMÉT A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG VÉDELMÉRE AZÁLTAL, HOGY BIZTOSÍTJÁK SZÁMUKRA A KÖZÖSSÉG SZÁMÁRA BIZTOSÍTOTT ÉRTÉKET, ÉS TELJES MÉRTÉKBEN KIHASZNÁLJÁK A KÖZÖS JÓ DIMENZIÓT ÉS AZ ORSZÁG DEMOKRATIKUS FEJLŐDÉSÉT ELŐSEGÍTŐ LEHETŐSÉGEKET. AZ ÖRÖKSÉG MEGISMERÉSE ÉS HASZNOSÍTÁSA RÉVÉN A CÉL A POLGÁROK KULTURÁLIS ÉLETBEN VALÓ RÉSZVÉTELHEZ VALÓ JOGÁNAK MEGHATÁROZÁSA, AMINT AZT AZ UNLUOMO.LE OKTATÁSI JOGOK EGYETEMES NYILATKOZATA A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG EURÓPAI ÉVÉNEK 2018. ÉVI CULMINER ELERVENTION-NÉL SZÉLESEBB KONTEXTUSÁBAN KÍVÁNJA ELŐMOZDÍTANI. A SURDIVDIVDIVIDER PROJEKT KÉT MODULBAN VALÓSUL MEG. A KÉT MODUL KÖZÖTT KÉT FÁZIS VÁLTAKOZIK, M-BEN VÁLTAKOZVA (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL MAR CHUID DE NA GNÍOMHARTHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT NA HOIDHREACHTA EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA ATÁ SONRAITHE AG CUSPÓIR SONRACH 10.2 GNÍOMH 10.2.5 A NEARTÚ. MOLANN SÉ BEARTA OILIÚNA ATÁ DÍRITHE AR FHEASACHT NA MAC LÉINN AR CHOSAINT OIDHREACHTA A ARDÚ TRÍ LUACH A CHUR AR FÁIL DÓIBH DON PHOBAL AGUS LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN NGNÉ LEASA CHOITINN AGUS AN ACMHAINNEACHT A CHABHRÓDH LE FORBAIRT DHAONLATHACH NA TÍRE. TRÍ EOLAS A CHUR AR AN OIDHREACHT AGUS LUACHSHOCRÚ A DHÉANAMH UIRTHI, TÁ SÉ MAR AIDHM LEIS AN GCEART ATÁ AG SAORÁNAIGH PÁIRT A GHLACADH SA SAOL CULTÚRTHA A SHAINIÚ, MAR A LEAGTAR AMACH I NDEARBHÚ UILECHOITEANN NA NÁISIÚN AONTAITHE MAIDIR LE CEARTA OIDEACHAIS UNLUOMO.LE, TÁ SÉ MAR AIDHM AG CEARTA OIDEACHAIS UNLUOMO EOLAS AR AN OIDHREACHT ÁITIÚIL A CHUR CHUN CINN I GCOMHTHÉACS NÍOS LEITHNE DE PI NÁ CULMINER ELERVENTION Ó BHLIAIN EORPACH NA HOIDHREACHTA CULTÚRTHA 2018. DHÁ CHÉIM MALARTACH IDIR AN DÁ MHODÚL, ALTERNATING EATARTHU I M (Irish)
25 July 2022
0 references
PROJEKTET INGÅR I DE ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA UTVECKLINGEN AV DET KONSTNÄRLIGA ARV OCH LANDSKAPSARV SOM ANGES I DET SÄRSKILDA MÅLET 10.2.5. KOMMISSIONEN FÖRESLÅR UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT ÖKA STUDENTERNAS MEDVETENHET OM SKYDDET AV KULTURARVET GENOM ATT GE DEM DET VÄRDE DEN HAR FÖR GEMENSKAPEN OCH DRA FULL NYTTA AV DET GEMENSAMMA BÄSTA OCH DEN POTENTIAL SOM BIDRAR TILL LANDETS DEMOKRATISKA UTVECKLING. GENOM KUNSKAP OCH TILLVARATAGANDE AV KULTURARVET ÄR SYFTET ATT DEFINIERA MEDBORGARNAS RÄTT ATT DELTA I KULTURLIVET, I ENLIGHET MED FN:S UNIVERSELLA FÖRKLARING OM RÄTTIGHETER FÖR UNLUOMO.LE UTBILDNINGSRÄTTIGHETER SYFTAR TILL ATT FRÄMJA KUNSKAP OM DET LOKALA ARVET I ETT BREDARE SAMMANHANG AV PI ÄN CULMINER ELERVENTION AV DET EUROPEISKA KULTURARVSÅRET 2018. PROJEKTET SURDIVDIVDIVDIVIDER I TVÅ MODULER. TVÅ FASER VÄXLAR MELLAN DE TVÅ MODULERNA, OMVÄXLANDE MELLAN DEM I M (Swedish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT ON OSA ERIEESMÄRGI 10.2 MEETMES 10.2.5 MÄÄRATLETUD KUNSTI- JA MAASTIKUPÄRANDI ARENDAMISE TUGEVDAMISE MEETMETEST. SELLES PAKUTAKSE VÄLJA KOOLITUSMEETMED, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ÕPILASTE TEADLIKKUST KULTUURIPÄRANDI KAITSEST, PAKKUDES NEILE VÄÄRTUST ÜHENDUSE JAOKS NING KASUTADES TÄIEL MÄÄRAL ÄRA ÜHISE HEAOLU MÕÕDET JA RIIGI DEMOKRAATLIKKU ARENGUT SOODUSTAVAT POTENTSIAALI. PÄRANDI TUNDMISE JA VÄÄRTUSTAMISE KAUDU ON EESMÄRK MÄÄRATLEDA KODANIKE ÕIGUS OSALEDA KULTUURIELUS, NAGU ON SÄTESTATUD ÜRO UNIVERSAALSES DEKLARATSIOONIS UNLUOMO ÕIGUSTE KOHTA. EESMÄRK ON EDENDADA TEADMISI KOHALIKUST PÄRANDIST LAIEMAS PI KONTEKSTIS KUI 2018. AASTA EUROOPA KULTUURIPÄRANDIAASTA KULMINER ELERVENTION. PROJEKTI SURDIVDIVDIVIDER KAHES MOODULIS. KAKS FAASI VAHELDUMISI KAHE MOODULI VAHEL, VAHELDUMISI M (Estonian)
25 July 2022
0 references
CASTELLANETA
0 references
Identifiers
J87I17000100007
0 references