FROM CAMPUS TO A NEW FORM OF EDUCATION AND SUPPORT. FOR PUPILS AT RISK OF DROPPING OUT (Q670635)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 18:43, 8 April 2023 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Discontinued project)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project Q670635 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FROM CAMPUS TO A NEW FORM OF EDUCATION AND SUPPORT. FOR PUPILS AT RISK OF DROPPING OUT
Project Q670635 in Italy

    Statements

    0 references
    8,076.06 Euro
    0 references
    16,850.68 Euro
    0 references
    47.93 percent
    0 references
    18 December 2015
    0 references
    9 August 2017
    0 references
    4 August 2017
    0 references
    ASSOFORM TRENTINA
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    46°3'59.11"N, 11°7'32.74"E
    0 references
    PROGETTO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA *individuo* IN PROVINCIA DI TRENTO IN DIFFICOLTà, ANCHE CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI, PER IL CONSEGUIMENTO DI UN TITOLO DI STUDIO CONCLUSIVO (Italian)
    0 references
    Draft Decision of the following students * in difficulty, with the detailed qualifications of the individual concerned, for the purpose of working towards a final course of action (English)
    0 references
    Projet réaffecté aux ÉTUDES DE L’École SECONDAIRE *individuelle* EN PROVINCIAL DE TRENT en difficulté, même avec des exigences particulières de construction, POUR LA CONSOMMATION D’UN TITLE D’ÉTUDE CONCLUSIVE (French)
    9 December 2021
    0 references
    Projekt zu den STUDENTEN DER SECONDARY Schule *individuell* IN PROVINCIAL OF TRENT in Schwierigkeiten, auch mit besonderen Bauanforderungen, FÜR DIE KONKLUSIVE STUDY TITLE (German)
    19 December 2021
    0 references
    Project gewijd aan de STUDENTS VAN DE SECONDARY School *individueel* IN PROVINCIËLE VAN TRENT in moeilijkheden, zelfs met speciale bouweisen, VOOR DE CONSUMPTIE VAN EEN CONCLUSIVE STUDY TITLE (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    Proyecto dedicado a los estudiantes de la Escuela Secundaria *individual* INVINCIAL DE TRENT en dificultades, incluso con requisitos de construcción especiales, PARA EL CONSUMO DE UN TÍTULO DE ESTUDIO CONCLUSIVA (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    Udkast til afgørelse fra følgende studerende * i vanskeligheder med den pågældendes detaljerede kvalifikationer med henblik på at arbejde hen imod en endelig fremgangsmåde (Danish)
    24 July 2022
    0 references
    Σχέδιο απόφασης των ακόλουθων φοιτητών * που αντιμετωπίζουν δυσκολίες, με τα λεπτομερή προσόντα του ενδιαφερόμενου ατόμου, με σκοπό να εργαστούν για μια τελική πορεία δράσης (Greek)
    24 July 2022
    0 references
    Nacrt odluke sljedećih studenata * u teškoćama, s detaljnim kvalifikacijama dotičnog pojedinca, u svrhu rada na konačnom tijeku djelovanja (Croatian)
    24 July 2022
    0 references
    Proiect de decizie a următorilor studenți * aflați în dificultate, cu calificările detaliate ale persoanei în cauză, în scopul de a lucra în direcția unui curs final de acțiune (Romanian)
    24 July 2022
    0 references
    Návrh rozhodnutia týchto študentov * v ťažkostiach s podrobnou kvalifikáciou príslušnej osoby s cieľom pracovať na konečnom postupe (Slovak)
    24 July 2022
    0 references
    Abbozz ta’ Deċiżjoni tal-istudenti li ġejjin * f’diffikultà, bil-kwalifiki dettaljati tal-individwu kkonċernat, għall-fini ta’ ħidma lejn kors finali ta’ azzjoni (Maltese)
    24 July 2022
    0 references
    Projeto de decisão dos seguintes estudantes em dificuldade, com as qualificações pormenorizadas da pessoa em causa, a fim de trabalhar no sentido de um curso de ação final (Portuguese)
    24 July 2022
    0 references
    Ehdotus päätökseksi seuraavilta vaikeuksissa olevilta opiskelijoilta *, joilla on asianomaisen henkilön yksityiskohtainen pätevyys, lopullisen toimintatavan saavuttamiseksi: (Finnish)
    24 July 2022
    0 references
    Projekt decyzji następujących studentów * w trudnej sytuacji, wraz ze szczegółowymi kwalifikacjami danej osoby, w celu podjęcia pracy na rzecz ostatecznego kierunku działania (Polish)
    24 July 2022
    0 references
    Osnutek odločbe naslednjih študentov * v težavah s podrobnimi kvalifikacijami zadevnega posameznika za namen prizadevanj za končni potek dejavnosti (Slovenian)
    24 July 2022
    0 references
    Návrh rozhodnutí níže uvedených studentů * v obtížích s podrobnou kvalifikací dotyčné osoby za účelem dosažení konečného postupu (Czech)
    24 July 2022
    0 references
    Toliau nurodytų sunkumų patiriančių studentų * sprendimo projektas su išsamia atitinkamo asmens kvalifikacija, siekiant parengti galutinį veiksmų planą (Lithuanian)
    24 July 2022
    0 references
    Lēmuma projekts šādiem studentiem * grūtībās ar detalizētu attiecīgās personas kvalifikāciju, lai strādātu ceļā uz galīgo rīcību (Latvian)
    24 July 2022
    0 references
    Проект на решение на следните ученици * в затруднено положение, с подробна квалификация на съответното лице, с цел да се работи за постигане на окончателен курс на действие (Bulgarian)
    24 July 2022
    0 references
    Tervezet – A következő, nehéz helyzetben lévő, az érintett személy részletes képesítésével rendelkező diákok határozattervezete a végleges cselekvésre irányuló munka céljából (Hungarian)
    24 July 2022
    0 references
    Dréacht-Chinneadh ó na mic léinn seo a leanas * atá i gcruachás, le cáilíochtaí mionsonraithe an duine lena mbaineann, chun oibriú i dtreo cúrsa deiridh gníomhaíochta (Irish)
    24 July 2022
    0 references
    Utkast till beslut av följande studenter * i svårigheter, med detaljerade kvalifikationer för den berörda personen, i syfte att arbeta för ett slutligt tillvägagångssätt (Swedish)
    24 July 2022
    0 references
    Järgmiste raskustes olevate üliõpilaste* otsuse eelnõu koos asjaomase isiku üksikasjaliku kvalifikatsiooniga, et töötada lõpliku tegevussuuna suunas (Estonian)
    24 July 2022
    0 references
    TRENTO
    0 references

    Identifiers

    C69J15001590001
    0 references