In support of scientific studies, a programme for improving the quality of education at Primary School No. 4 of the Integrated Departments, in Ozorków (Q103525)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In support of scientific studies, a programme for improving the quality of education at Primary School No. 4 of the Integrated Departments, in Ozorków |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
414,803.78 zloty
0 references
488,004.45 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA MIASTO OZORKÓW
0 references
W proj wsparciem zostanie objęta Szkoła Podst nr 4 z Oddz Integrac w Ozork, jej 175 uczniów z kl II-VI ze specj potrzeb edukac i 22 nauczycieli. Celem gł proj jest wzrost jakości i atrakcyjności kształcenia w SP4, poprzez realizację zajęć dodatk ukierunkowanych na rozwój kompet klucz i zaspokojenie specj potrzeb eduk uczniów, wzrost kompetencji nauczycieli oraz doposażenie placówki w pomoce dydakt i sprzęt TIK w okr realizacji proj (01.08.2016-30.06.2018). Koncepcja proj oparta jest o wyniki Diagnozy SP4. W ramach proj przewidziano zajęcia dydakt-wyrówn rozw.kompet klucz, kółka zainteresowań oraz zajęcia specjalist. Dodatkowo doposażone zostaną pracownie: przyrodnicza, matematyczna oraz integracji sensorycznej. (Polish)
0 references
Support will be provided to School IR No 4 of Ozordk Integrated School, its 175 pupils from Kl II-VI and the needs of education and 22 teachers. The aim was to increase the quality and attractiveness of education in the SP4 through the provision of positive activities in order to develop the skills of the general key and respond to the special needs of school students, the increase in teachers’ skills, and the provision of ICT equipment to support the provision and ICT equipment for the execution of proj (01.08.2016-30.06.2018). The concept of Proj is based on the results of the SP4 diagnosis. The proj envisages the seizure of a dash, a key, a circles of an interest and an activity. In addition, work will be carried out for the following areas: natural, mathematical and sensory integration. (English)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-A022/16
0 references