Teaching by the action at the Primary School of Malavies. (Q117797)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Teaching by the action at the Primary School of Malavies. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
94,293.5 zloty
0 references
99,893.5 zloty
0 references
94.39 percent
0 references
1 September 2019
0 references
30 September 2020
0 references
GMINA SOKÓŁKA
0 references
Projektem zostanie objętch 32 uczn. 17K/15M uczących się w klasach I-VIII (w roku szkol. 2018/2019 nie ma klasy III, w 2019/2020 nie będzie uczniów w kl. IV) oraz 10 nauczycieli (9K/1M) ze Szkoły Podstawowej w Malawiczach Dolnych dla której Gmina Sokółka jest organem prowadzącym. Realizacja projektu umożliwi uczniom wszechstronny rozwój z uwzględnieniem cech osobowości oraz uzdolnień/problemów. Udział w dodatkowych zajęciach rozwijających prowadzonych innowacyjnymi metodami aktywizującymi umożliwi nabycie i rozwój kompetencji informatycznych, matematycznych i naukowo-technicznych, porozumiewania sie w językach obcych, postawy kreatywnej, inicjatywności oraz umiejętności pracy w zespole, umiejętność uczenia się. Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze są niezbędne do wyrównania dysprporcji edukacyjnych, aby umożliwić uczniom nabywanie/rozwój kompet. kluczowych i właściwych postaw na rynku pracy. Udział w zajęciach praktycznych przyczyni się do kształtowania pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego, nawyku szukania wielu rozwiązań, pobudzi u uczniów wyobraźnię i myślenie twórcze. Aby osiągnąć ten cel niezbędne jest doskonalenie umiejętności i kompetencji 10 nauczycieli w zakresie stosowania metod i form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy (porozumiewania się w językach obcych, matematycznych, podstawowych kompetencji naukowo-technicznych, informatycznych) oraz niezbędnych na rynku pracy postaw/umiejętności (umiejętność uczenia się, kreatywność, inicjatywność, praca zespołowa).Skala działań prowadzonych przez szkołę przed rozpoczęciem realizacji projektu nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do okresu 12 m-cy poprzedzających złożenie wniosku (średniomiesięcznie). Zaplanowane działania stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przez szkołę i są odpowiedzią na problemy przedstawione w diagnozie zatwierdzonej przez organ prowadzący. (Polish)
0 references
The project will be made up of 32 students. 17K/15M of learners in classes I-VIII (in year schools). 2018/2019 is not class III, there will be no students in 2019/2020. IV) and 10 teachers (9K/1M) from the Primary School in Malavionics, for which the Municipality of Sokkcircles is the lead body. The implementation of the project will enable students to develop in a comprehensive manner, taking into account the characteristics of personality and talents/problems. Participation in additional developing activities with innovative activation approaches will enable the acquisition and development of digital, mathematical and technical competences, communication in foreign languages, creative behaviour, sense of initiative and teamwork, learning to learn. Additional teaching and compensatory classes are necessary to compensate for the transfer of educational portions in order to enable students to acquire/develop the skills of key and appropriate attitudes in the labour market. Taking part in practical activities will help to shape the positive attitude towards intellectual effort, the habit of finding many solutions, stimulating the students’ imagination and creative thinking. In order to achieve this objective, it is necessary to improve the skills and competences of 10 teachers for the application of methods and organisational forms for the formation and development of learners with the key competences necessary for the labour market (communication in foreign languages, mathematics, basic scientific and technical competences, IT) and the skills needed in the labour market (learning to learn, creativity, sense of initiative, team work).The activity carried out by the school before the start of the project will not be reduced compared to the period of 12 months prior to the application (average per month). The planned activities complement the activities of the school and respond to the problems presented in the diagnosis approved by the investigating authority. (English)
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0296/18
0 references