Improving learning quality — an opportunity for development (Q116531)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving learning quality — an opportunity for development |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
500,902.57 zloty
0 references
589,297.15 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA KRASNOPOL
0 references
54°6'59.4"N, 23°12'18.0"E
0 references
CEL GŁÓWNY PROJEKTU: Podniesienie jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia ogólnego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Krasnopolu w woj.podlaskim poprzez organizację: -doradztwa eduk-zaw.dla 48(22dz,5ch) uczniów -dodatkowych zajęć rozwijających kompet.klucz.i właściwe postawy (przedsiębiorczość/kreatywność/inicjatywność/innowacyjność) i/lub zajęć wyrównujących szanse edukacyjne dla 208 (96K,112M)uczniów kl. I-VIII i kl. III gim. -uzupełnienie kompetencji 27(22K,5M)N na rzecz poprawy jakości kształcenia ogólnego -doposażenie przedmiotowych pracowni w sprzęt/pomoce niezbędne do realizacji zajęć,w tym narzędzia TIK do końca 31.08.2020 GRUPA DOCELOWA: -215(100dz.,115ch)uczniów[U]SP,w tym:162(74dz,88ch)uczniów kl. I-VI SP i 53(26dz,27ch)uczniów kl. VII-VIIISP i kl. III GIM -28(23K,5M)nauczycieli[N]zatrudn.w SP UP będą osob.fizycz.(N i U)zamieszkującymi w rozumieniu przepis.Kodeksu Cywiln,uczą się lub pracują na obszarze WP.Podmioty posiadają jednostkę organiz.na terenie WP. WSPARCIE KIEROWANE JEST DO szkół prowadzących kształcenie wyłącznie w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego[pełną nazwę wskazano w pkt.IV.5.1 WND] DZIAŁANIA -U:GR/indyw.doradztwo eduk-zaw -U:dodatk.zaj.dydakt-wyrówn. -U:dodatk.zaj.rozwojowe,w tym prowadzone metodą eksperymentu -U:dodatk.zaj. wprowadzjące do programowania:robotyka -U:dodatk.zaj.TIK/przedsiębiorczość -U:wsparcie U ze specjaln.potrzebami eduk./niepełnospr./ucznia młodszego -N:kursy/szkolenia/studia podypl -wyposaż.pracowni przyrodniczych/matemat. -wyposaż.SP w nowoczesne pomoce dydakt.i w narzędzia TIK W REZULTACIE: -215(100K,115M)uczniów nabędzie kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu -28(23K,5M) nauczycieli uzyska kwalifikacje lub kompetencje -szkoła będzie wykorzystywać nowoczesne pomoce dydakt.i sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk. -w szkole funkcjonować będą pracownie przedmiotowe przyrodnicze i matematyczne wykorzystujące doposażenie do prowadzenia zajęć edukac. (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT: Increasing the quality of the training offer in general education at the John Paul II Primary School in KrasnoboField in Arbornopol with the organisation of: Advice for the education of 48 (22Z, 5ch) of pupils — additional activities in the field of education — key and appropriate attitudes (entrepreneurship/creativity/sense of initiative/innovation) and/or educational matching activities for 208 (96K, 112M) of students. I to VIII and to the glue. III GIM. — To supplement the competences of 27 (22K, 5M) N in order to improve the quality of general education, to provide the staff concerned with the necessary equipment/aids, including the ICT tool by the end of 31.08.2020. — 215 (100Z, 115h) of [U] SP, tym:162 (74Z, 88ch) students I-VI SP and 53 (26Z, 27ch) students VII-VII ISP and kl. III GIM -28 (23K, 5M) of teachers [N] will be employed by SP UP. Support for training schools solely on the basis of the general education framework [full name in paragraph.IV.5.1 — U: additional type of development, including experiments with experimental methods -U: added to programowania:robotyka — U: extra ICT/entrepreneurship -U: support U from special needs. — equip SPs with modern smoke aids and ICT tools in the context of the resolution: — 215 (100K, 115M) of students will acquire key competences after leaving -28 (23K, 5M) teachers will be qualified or trained to use modern smoke aids and ICT equipment to teach. In schools, work will be carried out on the natural and mathematical components of education and training. (English)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0252/16
0 references