Competences as the key to success (Q131034)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131034 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences as the key to success |
Project Q131034 in Poland |
Statements
1,261,537.02 zloty
0 references
1,484,161.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
30 June 2020
0 references
SPOŁECZNO - OŚWIATOWE STOWARZYSZENIE POMOCY POKRZYWDZONYM I NIEPEŁNOSPRAWNYM "EDUKATOR"
0 references
Celem proj. jest podniesienie kompetencji kluczowych u 255 U. (140K,115M) Szkół Podstawowych (w Choszczewie, w Żytkiejmach, w Cichym, w Spytkowie, w Mazurach, w Lisach, w Kozłowie i w Uścianach), rozwój zindywidualizowanego podejścia do 162 U.(91K,71M) ze SPE, utworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu poprzez doposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych ww. Szkół, udostępnienie uczniom i nauczycielom nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) w SP w Lisach i w Żytkiejmach oraz podniesienie kompetencji 80 nauczycieli (69K,11M) w okr. 01.08.2018-30.06.2020. Zadania realizowane w projekcie: 1. Kształtowanie i rozw. u U. kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności, w tym w zakr. przedmiotów przyrodniczych i matem. Realizacja zajęć dodatkowych w formie zajęć dydakt.-wyrówn., warsztatów, kółek oraz laboratoriów. W ramach zadania zaplan. wyjazdy pozaszkolne do Olsztyna, Warszawy i Ełku. 2. Indywidualizacja pracy z uczniem ze SPE. Realizacja zajęć oraz zakup pomocy dydakt. 3. Wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matem. 4. Doskonalenie umiej., kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli. 5. Wyposażenie SP w Lisach i SP w Żytkiejmach w pomoce dydakt. i sprzęt TIK oraz podniesienie komp. cyfrowych nau-li z tych szkół. Stworzenie 2 cyfrowych pracowni międzyszkolnych wypos. w piloty interaktywne, tablety oraz pracowni językowej i terminalowej. Proj. skierowany jest do 255 uczniów oraz 80 n-li ww. Szkół Podst. (woj. warm.-maz.), dla których organem prow. jest Stowarzyszenie EDUKATOR. Zrealizowanych zostanie: -6380h zajęć dla 255U., -15 wyjazdów, -6 różnych szkoleń i 5 kursów w sumie dla 80 n-li. Efekty: -nabycie kompetencji kluczowych przez 230U., w tym 146U. ze SPE, -nabycie komp. przez 72 n-li, -8 szkół, w których dopos. pracownie przedmiotowe -2 szkoły, dopos. w nowoczesne pomoce i narzędzia TIK. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase key competences in 255 U.S. (140K,115M) Primary Schools (in Choszczew, Żytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, foxes, Kozłów and Uzhana), the development of an individualised approach to the 162 U.S.(91K,71M) with the SPE, creating conditions for teaching based on the method of experimentation through equipment. Schools, making modern information and communication technologies (ICT) available to pupils and teachers in the SP in foxes and Żytkiejm, and raising competences of 80 teachers (69K,11M) in the area. 01.08.2018-30.06.2020. Tasks carried out in the project: 1. Development and development of key competences necessary in the labour market and appropriate attitudes/skills, including natural and mathematic subjects. Execution of additional classes in the form of teaching classes – equals, workshops, circles and laboratories. As part of the task, out-of-school trips to Olsztyn, Warsaw and Ełk. 2. Individualisation of work with a student from the SPE. Implementation of classes and purchase of teaching aid. 3. Equipping school workshops with tools for teaching natural subjects and mathematicians. 4. Improve your skills, competences or qualifications of teachers. 5. Equipment SP in foxes and SP in Żytkiejm with the help of teaching and ICT equipment and raising digital computer nau-li from these schools. Creation of 2 digital interschool workshops in interactive pilots, tablets and language and terminal studios. The project is addressed to 255 students and 80 n-li www. Schools of Podst. (Warm.-Maz.) for which the authority is the educator association. The following will be implemented: —6380h classes for 255U, -15 trips, -6 different trainings and 5 courses in total for 80 n-li. Effects: —acquisition of key competences by 230U., including 146U. from the SPE, -acquisition of comp. by 72 n-li, -8 schools in which the workshops -2 schools, supplemented with modern ICT aids and tools. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés dans 255 écoles primaires (140K,115M) (à Choszczow, 'ytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, renards, Kozłów et Usieany), en développant une approche individualisée de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, créant des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation par la mise à niveau des laboratoires scientifiques et mathématiques mentionnés ci-dessus. Les écoles offrent aux élèves et aux enseignants des technologies modernes de l’information et de la communication (TIC) dans le SP pour les renards et les enseignants, et l’amélioration des compétences de 80 enseignants (69K,11M) en cercle. 01.08.2018-30.06.2020. Tâches exécutées dans le cadre du projet: 1. Développement et développement des compétences clés nécessaires au marché du travail et des attitudes/compétences pertinentes, y compris les objets naturels et les mathématiques. Mise en place de classes supplémentaires sous la forme de cours d’enseignement, d’ateliers, de cercles et de laboratoires. Dans le cadre de la planification de voyages extra-scolaires à Olsztyn, Varsovie et Elk. 2. Individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. Mise en œuvre des cours et achat d’aides pédagogiques. 3. Équiper les studios scolaires d’outils pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques. 4. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants. 5. Équiper le SP dans les renards et le SP dans le ytkiejm avec du matériel didactique et des TIC ainsi que pour élever les comp- nau-li numériques de ces écoles. Création de 2 studios interscolaires numériques équipés de pilotes interactifs, de tablettes et d’un studio linguistique et terminal. Le projet s’adresse à 255 étudiants et 80 n-li mentionnés ci-dessus. Les écoles de Podst. (warm.-Maz.), pour lequel l’association éducatrice est l’organe. Les mesures suivantes seront mises en œuvre: —6380h classes pour 255U., -15 voyages, -6 différents cours de formation et 5 cours pour un total de 80 n-li. Effets: acquisition de compétences clés par 230U., dont 146U de la SPE, acquisition de l’entreprise par 72 n-li, -8 écoles dans lesquelles les ateliers concernaient -2 écoles, l’ajout d’aides et d’outils TIC modernes. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen auf 255 U. (140K,115M) Grundschulen (in Choszczow, Żytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, Füchse, Kozłów und Usieany) zu erhöhen, einen individualisierten Ansatz auf 162 U.S. (91K,71M) von der SPE zu entwickeln und Bedingungen für die Lehre auf der Grundlage der Methode des Experimentierens durch Nachrüstung der oben genannten wissenschaftlichen und mathematischen Labors zu schaffen. Schulen, die Schülern und Lehrern moderne Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im SP in Füchsen und Żytkiejm zur Verfügung stellen und die Kompetenzen von 80 Lehrern (69K,11M) im Kreis verbessern. 01.08.2018-30.06.2020. Im Rahmen des Projekts ausgeführte Aufgaben: 1. Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, die für den Arbeitsmarkt und einschlägige Einstellungen/Kompetenzen, einschließlich Naturobjekte und Mathematik, erforderlich sind. Einführung zusätzlicher Klassen in Form von Unterrichtskursen, Workshops, Kreisen und Laboren. Im Rahmen der Planung außerschulischer Reisen nach Olsztyn, Warschau und Elk. 2. Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler der SPE. Durchführung von Klassen und Erwerb von Lehrhilfe. 3. Ausstattung von Schulstudios mit Hilfsmitteln für den Unterricht natürlicher Fächer und Mathematik. 4. Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen der Lehrkräfte. 5. Rüsten Sie SP in Füchsen und SP in Żytkiejm mit Lehrhilfsmitteln und IKT-Ausstattung aus und erhöhen Sie digitale nau-li Comps aus diesen Schulen. Schaffung von 2 digitalen schulübergreifenden Studios mit interaktiven Piloten, Tablets und einem Sprach- und Terminalstudio. Das Projekt richtet sich an 255 Studierende und 80 n-li oben erwähnt. Schulen von Podst. (warm.-Maz.), für die die Pädagogenvereinigung die Orgel ist. Folgendes wird umgesetzt: —6380h Klassen für 255U., -15 Reisen, -6 verschiedene Kurse und 5 Kurse für insgesamt 80 n-li. Auswirkungen: Erwerb von Schlüsselkompetenzen bis 230U, darunter 146U von der SPE, -Erwerb des Unternehmens durch 72 n-li, -8 Schulen, in denen die Workshops betroffen sind -2 Schulen, Hinzufügung moderner IKT-Hilfen und -Tools. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op 255 U. (140K,115M) Primary Schools (in Choszczow, Șytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, vossen, Kozłów en Usieany), het ontwikkelen van een geïndividualiseerde benadering van 162 U.S. (91K,71M) van de SPE, waardoor voorwaarden worden gecreëerd voor het onderwijzen op basis van de methode van experimenten door de hierboven genoemde wetenschappelijke en wiskundige laboratoria te vernieuwen. Scholen, het verstrekken van moderne informatie- en communicatietechnologieën (ICT) aan studenten en docenten in de SP in vossen en Șytkiejm, en het verbeteren van de competenties van 80 leerkrachten (69K,11M) in cirkel. 01.08.2018-30.06.2020. In het kader van het project uitgevoerde taken: 1. Ontwikkeling en ontwikkeling van sleutelcompetenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt en relevante attitudes/vaardigheden, met inbegrip van natuurlijke objecten en wiskunde. Invoering van extra lessen in de vorm van onderwijslessen, workshops, kringen en laboratoria. Als onderdeel van de planning van buitenschoolse reizen naar Olsztyn, Warschau en Elk. 2. Individualisering van het werk met een student van de SPE. Implementatie van klassen en aankoop van onderwijshulp. 3. Het uitrusten van schoolstudio’s met hulpmiddelen voor het onderwijzen van natuurlijke vakken en wiskunde. 4. Verbetering van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van leerkrachten. 5. SP in vossen en SP in Șytkiejm uitrusten met onderwijshulpmiddelen en ICT-apparatuur en het verheffen van digitale nau-li comps van deze scholen. Creatie van 2 digitale interschoolstudio’s uitgerust met interactieve piloten, tablets en een taal- en terminalstudio. Het project is gericht tot 255 studenten en 80 n-li hierboven genoemd. Scholen van Podst. (warm.-Maz.), waarvoor de opvoedervereniging het orgel is. Het volgende zal ten uitvoer worden gelegd: —6380h klassen voor 255U., -15 reizen, -6 verschillende opleidingen en 5 cursussen voor een totaal van 80 n-li. Effecten: —verwerving van sleutelcompetenties door 230U., met inbegrip van 146U van de SPE, -verwerving van het bedrijf door 72 n-li, -8 scholen waarin de workshops -2 scholen, de toevoeging van moderne ICT-hulpmiddelen en -hulpmiddelen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave a 255 U. (140K,115M) Scuole Primarie (in Choszczow, Żytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, volpi, Kozłów e Usieany), sviluppando un approccio individualizzato a 162 Stati Uniti (91K,71M) dalla SPE, creando le condizioni per l'insegnamento basato sul metodo di sperimentazione attraverso l'adeguamento dei laboratori scientifici e matematici di cui sopra. Scuole, fornendo agli studenti e agli insegnanti le moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) nel SP in volpi e Żytkiejm, e migliorando le competenze di 80 insegnanti (69K,11M) in cerchio. 01.08.2018-30.06.2020. Compiti svolti nell'ambito del progetto: 1. Sviluppo e sviluppo delle competenze chiave necessarie per il mercato del lavoro e delle pertinenti attitudini/competenze, compresi gli oggetti naturali e la matematica. Implementazione di classi supplementari sotto forma di lezioni di insegnamento, workshop, circoli e laboratori. Come parte del compito di pianificare viaggi fuori scuola a Olsztyn, Varsavia e Elk. 2. Individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE. Attuazione delle lezioni e acquisto di aiuti all'insegnamento. 3. Dotare gli studi scolastici di strumenti per l'insegnamento delle materie naturali e della matematica. 4. Migliorare le capacità, le competenze o le qualifiche degli insegnanti. 5. Dotare SP in volpi e SP in Żytkiejm di ausili didattici e attrezzature TIC, nonché elevare i prodotti digitali nau-li da queste scuole. Realizzazione di 2 studi interscolastici digitali dotati di piloti interattivi, tablet e studio linguistico e terminale. Il progetto è rivolto a 255 studenti e 80 n-li sopra menzionati. Scuole di Podst. (caldo.-Maz.), per il quale l'Associazione educatore è l'organo. Saranno attuate le seguenti azioni: —6380h lezioni per 255U., -15 viaggi, -6 diversi corsi di formazione e 5 corsi per un totale di 80 n-li. Effetti: —acquisizione di competenze chiave da parte di 230U., tra cui 146U dalla SPE, -acquisizione dell'impresa da parte di 72 n-li, -8 scuole in cui i workshop riguardavano -2 scuole, l'aggiunta di moderni strumenti e strumenti TIC. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 255 escuelas primarias U. (140K,115M) (en Choszczow, δytkiejm, Silent, Spytkowo, Masuria, zorros, Kozłów y Usieany), desarrollando un enfoque individualizado de 162 U.S. (91K,71M) de la SPE, creando condiciones para la enseñanza basada en el método de experimentación mediante la adaptación de los laboratorios científicos y matemáticos mencionados anteriormente. Escuelas, proporcionando a los estudiantes y profesores las modernas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el SP en zorros y δytkiejm, y mejorando las competencias de 80 profesores (69K,11M) en círculo. 01.08.2018-30.06.2020. Tareas realizadas en el proyecto: 1. Desarrollo y desarrollo de las competencias clave necesarias para el mercado de trabajo y de las actitudes y capacidades pertinentes, incluidos los objetos naturales y las matemáticas. Realización de clases adicionales en forma de clases de enseñanza, talleres, círculos y laboratorios. Como parte de la tarea de planificar viajes fuera de la escuela a Olsztyn, Varsovia y Elk. 2. Individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. Realización de clases y adquisición de ayudas pedagógicas. 3. Equipar a los estudios escolares con herramientas para la enseñanza de materias naturales y matemáticas. 4. Mejorar las capacidades, competencias o cualificaciones de los profesores. 5. Equipar a SP en zorros y SP en δytkiejm con material didáctico y de TIC, así como elevar las competencias digitales nau-li de estas escuelas. Creación de 2 estudios digitales interescolares equipados con pilotos interactivos, tabletas y un estudio de idiomas y terminales. El proyecto está dirigido a 255 estudiantes y 80 n-li mencionados anteriormente. Escuelas de Podst. (caliente.-Maz.), para lo cual la Asociación Educadora es el órgano. Se aplicarán las siguientes medidas: —6380h clases para 255U., -15 viajes, -6 cursos de formación diferentes y 5 cursos para un total de 80 n-li. Efectos: —adquisición de competencias clave por 230U., incluyendo 146U de la SPE, -adquisición de la empresa por 72 n-li, -8 escuelas en las que los talleres concernían -2 escuelas, la adición de ayudas y herramientas modernas de TIC. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi 255 U.S. (140K,115M) algkoolides (Choszczew, Å„ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, rebased, Kozųw ja Uzhana“), töötada koos SPEga välja individualiseeritud lähenemine 162 USA-le (91K,71M), luues tingimused õpetamiseks seadmete katsetamise meetodi alusel. Koolid, kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kättesaadavaks tegemine SP õpilastele ja õpetajatele rebastes ja Å„ytkiejmis“ ning selles valdkonnas 80 õpetaja (69K, 11M) pädevuse suurendamine. 01.08.2018–30.06.2020. Projekti raames täidetavad ülesanded: 1. Tööturul vajalike võtmepädevuste ja asjakohaste hoiakute/oskuste arendamine ja arendamine, sealhulgas looduslikud ja matemaatilised teemad. Täitmine täiendavate klasside kujul õpetamise klasside âEUR võrdub, töötoad, ringid ja laborid. Osana ülesandest, koolivälised reisid Olsztyn, Varssavi ja EÅk. 2. SPE õpilasega tehtava töö individualiseerimine. Klasside rakendamine ja õppeabi ostmine. 3. Kooli töötubade varustamine tööriistadega looduslike ainete ja matemaatikute õpetamiseks. 4. Parandada õpetajate oskusi, pädevusi või kvalifikatsioone. 5. Seadmed SP rebased ja SP Å"ytkiejm abiga õpetamise ja IKT seadmed ja tõsta digitaalse arvuti nau-li neist koolidest. Kahe digitaalse koolidevahelise seminari loomine interaktiivsetes pilootides, tahvelarvutites ning keele- ja terminalistuudiotes. Projekt on suunatud 255 üliõpilasele ja 80 n-li www. Podsti koolid. (Warm.-Maz.), mille puhul asutus on õpetajate ühendus. Rakendatakse järgmist: â6380h klassid 255U, -15 reisi, -6 erinevat koolitust ja 5 kursust kokku 80 n-li. Mõju: võtmepädevuste omandamine 230U poolt, sealhulgas 146U. SPE-lt, -kompassi omandamine 72 n-li poolt, -8 kooli, kus seminarid -2 kooli, millele lisanduvad kaasaegsed info- ja kommunikatsioonitehnoloogia abivahendid ja -vahendid. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti 255 JAV (140K,115M) pradinių mokyklų (Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, lapės, Kozųw ir Uzhana) bendruosius gebėjimus, plėtoti individualizuotą požiūrį į 162 JAV (91K,71M) su SPE, sukuriant mokymo sąlygas, pagrįstas eksperimentavimo per įrangą metodu. Mokyklos, kur moksleiviai ir mokytojai gali naudotis šiuolaikinėmis informacinėmis ir ryšių technologijomis (IRT) lapėse ir Šytkiejme, taip pat didinti 80 mokytojų (69K, 11 M) kompetenciją šioje srityje. 01.08.2018–30.06.2020. Projekto užduotys: 1. Darbo rinkoje būtinų bendrųjų gebėjimų ir atitinkamų požiūrių (įgūdžių), įskaitant gamtos ir matematikos dalykus, ugdymas ir ugdymas. Vykdymas papildomų klasių mokymo klasių forma â EUR lygus, seminarai, apskritimai ir laboratorijos. Kaip dalis užduoties, nemokyklinės kelionės į Olštyną, Varšuvą ir Eką. 2. Darbo individualizavimas su studentu iš SPE. Klasių įgyvendinimas ir mokymo pagalbos pirkimas. 3. Įrengiant mokyklų seminarus su gamtos dalykų ir matematikų mokymo priemonėmis. 4. Gerinti mokytojų įgūdžius, kompetencijas ar kvalifikaciją. 5. Įranga SP lapėse ir SP Å"ytkiejm, naudojant mokymo ir IRT įrangą ir didinant skaitmeninio kompiuterio nau-li iš šių mokyklų. 2 skaitmeninių tarpmokyklinių seminarų kūrimas interaktyviuose pilotuose, planšetiniuose kompiuteriuose ir kalbos bei terminalo studijose. Projektas skirtas 255 studentams ir 80 n-li www. Podsto mokyklos. (Warm.-Maz.), kuriai institucija yra pedagogų asociacija. Bus įgyvendintos šios priemonės: â EUR 6380h klases 255U, -15 keliones, -6 skirtingi mokymai ir 5 kursai iš viso 80 n-li. Poveikis: â EUR aquisition of key competences by 230U., įskaitant 146U. iš SPE, -įsigijimas comp. 72 n-li, -8 mokyklos, kuriose seminarai -2 mokyklos, papildyta moderniomis IRT pagalbinėmis priemonėmis ir įrankiais. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati ključne kompetencije u 255 američkih (140K,115M) osnovnih škola (u Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, lisica, KozÅów i Uzhana), razvoj individualiziranog pristupa 162 SAD-u(91K,71M) sa SPE-om, stvarajući uvjete za podučavanje na temelju metode eksperimentiranja kroz opremu. Škole, stavljanje modernih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) na raspolaganje učenicima i nastavnicima SP-a u lisicama i Å"ytkiejm, te podizanje kompetencija 80 nastavnika (69K,11M) na tom području. 01.08.2018 – 30.06.2020. Zadaće koje se provode u okviru projekta: 1. Razvoj i razvoj ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada i odgovarajućih stavova/vještina, uključujući prirodne i matematičke teme. Izvođenje dodatnih nastava u obliku nastave â EUR jednako, radionice, krugovi i laboratoriji. Kao dio zadatka, izvanškolska putovanja u Olsztyn, Varšavu i Ek. 2. Individualizacija rada sa studentom iz SPE-a. Provedba nastave i kupnja nastavnog pomagala. 3. Opremanje školskih radionica alatima za podučavanje prirodnih predmeta i matematičara. 4. Poboljšajte svoje vještine, kompetencije ili kvalifikacije nastavnika. 5. Oprema SP u lisicama i SP u Å"ytkiejm uz pomoć nastavne i ICT opreme i podizanje digitalnih računala nau-li iz tih škola. Izrada 2 digitalne međuškolske radionice u interaktivnim pilotima, tabletima te jezičnim i terminalnim studijima. Projekt je usmjeren na 255 studenata i 80 n-li www. Škole Podsta. (Warm.-Maz.) za koje je tijelo udruženje nastavnika. Provest će se sljedeće: â EUR 6380h klase za 255U, -15 putovanja, -6 različitih treninga i 5 tečajeva u ukupno za 80 n-li. Učinci: âEURAccsition of key competence by 230U., uključujući 146U. od SPE, -stjecanje comp. od strane 72 n-li, -8 škola u kojima su radionice -2 škole, dopunjena modernim ICT pomagala i alata. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 255 Αμερικανικά (140K,115M) Δημοτικά Σχολεία (στο Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, foxes, KozÅów και Uzhana), την ανάπτυξη μιας εξατομικευμένης προσέγγισης στις 162 ΗΠΑ (91K,71M) με την SPE, δημιουργώντας συνθήκες διδασκαλίας με βάση τη μέθοδο πειραματισμού μέσω του εξοπλισμού. Σχολεία, καθιστώντας τις σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) διαθέσιμες σε μαθητές και εκπαιδευτικούς στο SP σε αλεπούδες και Å"ytkiejm, και αυξάνοντας τις ικανότητες 80 εκπαιδευτικών (69K,11M) στην περιοχή. 01.08.2018-30.06.2020. Καθήκοντα που εκτελούνται στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. Ανάπτυξη και ανάπτυξη των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και κατάλληλες στάσεις/δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένων φυσικών και μαθηματικών θεμάτων. Εκτέλεση πρόσθετων μαθημάτων με τη μορφή μαθημάτων διδασκαλίας â EUR ισούται, εργαστήρια, κύκλους και εργαστήρια. Στο πλαίσιο του έργου, ταξίδια εκτός σχολείου στο Olsztyn, στη Βαρσοβία και στο EÅk. 2. Εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή από την SPE. Εφαρμογή των τάξεων και αγορά διδακτικού βοηθήματος. 3. Εξοπλισμός σχολικών εργαστηρίων με εργαλεία για τη διδασκαλία φυσικών θεμάτων και μαθηματικών. 4. Βελτιώστε τις δεξιότητες, τις ικανότητες ή τα προσόντα των εκπαιδευτικών. 5. Εξοπλισμός SP σε αλεπούδες και SP στο Å"ytkiejm με τη βοήθεια της διδασκαλίας και του εξοπλισμού ΤΠΕ και την αύξηση του ψηφιακού υπολογιστή nau-li από αυτά τα σχολεία. Δημιουργία 2 ψηφιακών δισχολικών εργαστηρίων σε διαδραστικούς πιλότους, ταμπλέτες, γλωσσικά και τερματικά στούντιο. Το έργο απευθύνεται σε 255 φοιτητές και 80 n-li www. Σχολεία του Podst. (Warm.-Maz.) για την οποία η αρχή είναι ο εκπαιδευτικός σύλλογος. Θα εφαρμοστούν τα ακόλουθα: â EUR 6380h μαθήματα για 255U, -15 ταξίδια, -6 διαφορετικές εκπαιδεύσεις και 5 μαθήματα συνολικά για 80 n-li. Επιπτώσεις: âEUR acquireition of key skills by 230U., συμπεριλαμβανομένων 146U. από την SPE, -απόκτηση του comp. από 72 n-li, -8 σχολεία στα οποία τα εργαστήρια -2 σχολεία, που συμπληρώνονται με σύγχρονα βοηθήματα ΤΠΕ και εργαλεία. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie v 255 amerických (140K,115M) základných školách (v Choszczew, Š"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masúria, líšky, Kozųw a Užžana), rozvoj individualizovaného prístupu k 162 U.S.(91K,71M) s SPE, vytvorenie podmienok pre výučbu na základe metódy experimentovania prostredníctvom vybavenia. Školy, sprístupňovanie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT) žiakom a učiteľom v SP v líškach a Å"ytkiejm a zvyšovanie kompetencií 80 učiteľov (69K,11M) v tejto oblasti. 01.08.2018 – 30.06.2020. Úlohy vykonávané v rámci projektu: 1. Rozvoj a rozvoj kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce a vhodných postojov/zručností vrátane prírodných a matematických predmetov. Vykonávanie ďalších tried vo forme vyučovacích tried â EUR â EUR equals, workshopy, kruhy a laboratóriá. Ako súčasť úlohy, mimoškolských výletov do Olsztynu, Varšavy a EÅk. 2. Individualizácia práce so študentom zo SPE. Realizácia tried a nákup učebnej pomôcky. 3. Vybavenie školských workshopov nástrojmi na výučbu prírodných predmetov a matematikov. 4. Zlepšiť svoje zručnosti, kompetencie alebo kvalifikácie učiteľov. 5. Vybavenie SP v líškach a SP v Š"ytkiejme s pomocou výučbového a IKT zariadenia a zvyšovanie digitálneho počítača nau-li z týchto škôl. Vytvorenie 2 digitálnych medziškolských workshopov v interaktívnych pilotoch, tabletoch a jazykových a terminálových štúdiách. Projekt je určený 255 študentom a 80 n-li www. Školy Podst. (Warm.-Maz.) ktorého autoritou je združenie pedagógov. Vykonajú sa tieto opatrenia: 6380h triedy pre 255U, -15 výlety, -6 rôzne školenia a 5 kurzov celkom pre 80 n-li. Účinky: získanie kľúčových kompetencií 230U., vrátane 146U. od SPE, -získanie comp. 72 n-li, -8 škôl, v ktorých workshopy -2 školy, doplnené o moderné IKT pomôcky a nástroje. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 255 U.S. (140K,115M) peruskouluissa (Choszczew, Å”ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, ketut, KozÅów ja Uzhana), kehittää yksilöllistetty lähestymistapa 162 U.S. (91K,71M) SPE: n kanssa, luoda edellytykset opetukselle, joka perustuu laitteiden kokeilumenetelmään. Koulut, jotka asettavat nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan oppilaiden ja opettajien käyttöön SP-ohjelmassa ketulla ja Å”ytkiejm:llä” ja lisäävät 80 opettajan osaamista (69K,11M) alueella. 01.08.2018–30.06.2020. Hankkeessa suoritetut tehtävät: 1. Työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen kehittäminen ja kehittäminen sekä asianmukaiset asenteet/taidot, mukaan lukien luonnolliset ja matemaattiset aiheet. Ylimääräisten luokkien toteuttaminen opetusluokkien muodossa vastaa, työpajoja, piireissä ja laboratorioissa. Osana tehtävää, koulun ulkopuoliset matkat Olsztyn, Varsova ja EÅk. 2. Työn yksilöllistäminen SPE:n opiskelijan kanssa. Oppituntien toteuttaminen ja opetustuen ostaminen. 3. Koulujen työpajojen varustaminen työkaluilla, joilla opetetaan luonnollisia aineita ja matemaatikkoja. 4. Parantaa opettajien taitoja, osaamista tai pätevyyttä. 5. Laitteet SP ketut ja SP Å”ytkiejm avulla opetuksen ja tieto- ja viestintätekniikan laitteet ja nostaa digitaalisen tietokoneen nau-li näistä kouluista. Luodaan kaksi digitaalista koulujenvälistä työpajaa interaktiivisiin pilotti-, tabletti- ja kielistudioihin sekä terminaalistudioihin. Hanke on suunnattu 255 opiskelijalle ja 80 n-li www:lle. Podstin koulut. (Warm.-Maz.) jonka auktoriteetti on kouluttajayhdistys. Seuraavat toimet toteutetaan: âEUR6380h luokat 255U, -15 matkaa, -6 eri koulutusta ja 5 kurssia yhteensä 80 n-li. Vaikutukset: avaintaitojen hankinta 230U:lta, mukaan lukien 146U. SPE:ltä, -saada komp. 72 n-li, -8 koulua, joissa työpajat -2 koulua, täydennetty nykyaikaisilla tieto- ja viestintätekniikan apuvälineillä ja työkaluilla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy növelje a kulcskompetenciákat 255 amerikai (140K,115M) Általános iskolákban (Choszczew, Å’ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, rókák, Kozúw és Uzhana), az SPE-vel az 162 U.S.(91K,71M) egyéni megközelítésének kidolgozása, amely a berendezéseken keresztüli kísérletezés módszerén alapuló tanítási feltételeket teremt. Iskolák, modern információs és kommunikációs technológiák (IKT) elérhetővé tétele az SP tanulói és tanárai számára rókákon és Å’tkiejmben, valamint 80 tanár (69K,11M) kompetenciájának növelése a területen. 01.08.2018–30.06.2020. A projekt keretében végrehajtott feladatok: 1. A munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák, valamint a megfelelő attitűdök/készségek fejlesztése és fejlesztése, beleértve a természetes és matematikai témákat is. Végrehajtása további osztályok formájában oktatási osztályok â EUR egyenlő, műhelyek, körök és laboratóriumok. A feladat részeként iskolán kívüli kirándulások Olsztynba, Varsóba és EÅkbe. 2. A munka személyre szabása az SPE hallgatójával. Osztályok végrehajtása és oktatási támogatás vásárlása. 3. Az iskolai műhelyek felszerelése természetes tantárgyak és matematikusok tanítására szolgáló eszközökkel. 4. Javítsa a tanárok készségeit, kompetenciáit vagy képesítéseit. 5. Berendezések SP rókák és SP Å"ytkiejm segítségével oktatás és IKT berendezések és emelése digitális számítógépes nau-li ezekből az iskolákból. 2 digitális iskolaközi műhely létrehozása interaktív pilótákban, táblagépekben, valamint nyelvi és terminálstúdiókban. A projekt címzettjei 255 diák és 80 n-li www. Podst iskolái. (Warm.-Maz.) amelynek a hatóság a pedagógusi egyesület. A következő intézkedések végrehajtására kerül sor: EUR 6380h osztályok 255U, -15 kirándulások, -6 különböző képzések és 5 tanfolyamok összesen 80 n-li. Hatások: kulcskompetenciák beszerzése 230U-val, beleértve 146U-t az SPE-től, -összesítés 72 n-li, -8 iskola, ahol a workshopok -2 iskolák, kiegészítve modern IKT segédeszközökkel és eszközökkel. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence v 255 U.S. (140K,115M) základních škol (v Choszczew, Šytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, lišky, Kozųw a Uzhana), rozvoj individualizovaného přístupu k 162 U.S.(91K,71M) se SPE, vytvoření podmínek pro výuku založené na metodě experimentování pomocí zařízení. Školy, zpřístupňování moderních informačních a komunikačních technologií (IKT) žákům a učitelům v SP v liškách a Š"ytkiejmu a zvyšování kompetencí 80 učitelů (69K,11M) v této oblasti. 01.08.2018–30.06.2020. Úkoly prováděné v rámci projektu: 1. Rozvoj a rozvoj klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce a vhodných postojů/dovedností, včetně přírodních a matematických témat. Provádění dalších tříd ve formě vyučovacích tříd â EUR rovné, workshopy, kruhy a laboratoře. Jako součást úkolu, mimoškolní výlety do Olsztyna, Varšavy a EÅk. 2. Individualizace práce se studentem ze SPE. Realizace tříd a nákup výukových pomůcek. 3. Vybavení školních dílen nástroji pro výuku přírodních předmětů a matematiků. 4. Zlepšete své dovednosti, kompetence nebo kvalifikace učitelů. 5. Zařízení SP v liškách a SP v Š"ytkiejmu s pomocí výuky a ICT vybavení a zvyšování digitálního počítače nau-li z těchto škol. Vytvoření 2 digitálních meziškolních workshopů v interaktivních pilotech, tabletech a jazykových a terminálových studiích. Projekt je určen 255 studentům a 80 n-li www. Školy Podst. (Warm.-Maz.), pro kterou je orgánem sdružení pedagogů. Budou provedena tato opatření: ›6380h tříd pro 255U, -15 výlety, -6 různých školení a 5 kurzů celkem za 80 n-li. Účinky: â EURacquisition of key competence by 230U., včetně 146U. od SPE, -akvizice comp. 72 n-li, -8 škol, ve kterých workshopy -2 školy, doplněné moderní ICT pomůcky a nástroje. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 255 ASV (140K,115M) pamatskolās (Coszczew, Å’ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, lapsas, Kozųw un Uzhana), individualizētas pieejas izstrāde 162 ASV (91K,71M) ar SPE, radot apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz eksperimentu metodi ar aprīkojumu. Skolas, padarot pieejamas mūsdienu informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (IKT) skolēniem un skolotājiem SP lapsās un Å’ytkiejm, un paaugstinot prasmes 80 skolotājiem (69K,11M) šajā jomā. 01.08.2018–30.06.2020. Projektā veicamie uzdevumi: 1. Darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un atbilstošas attieksmes/prasmju, tostarp dabas un matemātisku priekšmetu, izstrāde un attīstīšana. Izpilde papildu nodarbības formā mācību klasēs â EUR vienāds, darbnīcas, aprindās un laboratorijās. Uzdevuma ietvaros ārpusskolas braucieni uz Olštinu, Varšavu un Ēku. Individualizācija darbā ar studentu no SPE. Mācību nodarbību īstenošana un mācību līdzekļu iegāde. 3. Skolu darbsemināru aprīkošana ar instrumentiem dabas priekšmetu un matemātiķu mācīšanai. 4. Uzlabojiet savas skolotāju prasmes, kompetences vai kvalifikāciju. 5. Aprīkojums SP lapsās un SP Å’ytkiejm ar mācību un IKT iekārtu palīdzību un digitālo datoru nau-li no šīm skolām. 2 digitālo starpskolu darbsemināru izveide interaktīvajos pilotos, planšetdatoros un valodu un termināļu studijās. Projekts ir adresēts 255 studentiem un 80 n-li www. Podst skolas. (Warm.-Maz.), kurai iestāde ir pedagogu asociācija. Tiks īstenoti šādi pasākumi: â EUR 6380h nodarbības 255U, -15 braucieniem, -6 dažādas apmācības un 5 kursi kopā 80 n-li. Ietekme: pamatprasmju iegūšana līdz 230U., ieskaitot 146U. no SPE, — komp. iegāde līdz 72 n-li, -8 skolām, kurās semināri -2 skolas, papildinātas ar moderniem IKT palīglīdzekļiem un rīkiem. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal príomhinniúlachtaí a mhéadú i 255 Bhunscoil sna Stáit Aontaithe (140K,115M) (i gCoszczew, Å»ytkiejm, Cichy, Spytkü³w, Masuria, sionnaigh, KozÅów agus Uzhana), cur chuige aonair a fhorbairt i leith 162 U.S.(91K,71M) leis an SPE, ag cruthú coinníollacha le haghaidh teagaisc bunaithe ar an modh turgnamh trí threalamh. Scoileanna, lena gcuirtear teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TFC) ar fáil do dhaltaí agus do mhúinteoirí sna sionnaigh agus Å»ytkiejm, agus inniúlachtaí 80 múinteoir (69K,11M) sa réimse a ardú. 01.08.2018-30.06.2020. Cúraimí a rinneadh sa tionscadal: 1. Forbairt agus forbairt príomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair agus dearcthaí/scileanna iomchuí, lena n-áirítear ábhair nádúrtha agus mhatamaiticiúla. Cur i gcrích ranganna breise i bhfoirm ranganna teagaisc â EUR cothrom le, ceardlanna, ciorcail agus saotharlanna. Mar chuid den tasc, turais lasmuigh den scoil go Olsztyn, Vársá agus EÅk. 2. Indibhidiúlú oibre le mac léinn ón SPE. Ranganna do chur i ngníomh agus cabhair mhúinteoireachta do cheannach. 3. Ceardlanna scoile a fheistiú le huirlisí chun ábhair nádúrtha agus matamaiticeoirí a mhúineadh. 4. Feabhas a chur ar do scileanna, inniúlachtaí nó cáilíochtaí múinteoirí. 5. Trealamh SP i sionnaigh agus SP i Å»ytkiejm le cabhair ó theagasc agus trealamh TFC agus ardú nau-li ríomhaire digiteach ó na scoileanna. Dhá cheardlann dhigiteacha idirscoile a chruthú i bpíolótaí idirghníomhacha, i dtáibléid agus i stiúideonna teanga agus teirminéil. Tá an tionscadal dírithe ar 255 dalta agus 80 n-li www. Scoileanna Podst. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cuirfear an méid seo a leanas chun feidhme: EUR 6380h ranganna 255U, -15 turais, -6 oiliúint éagsúla agus 5 cúrsaí san iomlán le haghaidh 80 n-li. Éifeachtaí: âEUREURacquis na príomhinniúlachtaí ag 230U., lena n-áirítear 146U ón SPE, -fháil comp. ag 72 n-li, -8 scoileanna ina bhfuil na ceardlanna -2 scoileanna, forlíonta le háiseanna agus uirlisí ICT nua-aimseartha. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati ključne kompetence v 255 osnovnih šolah ZDA (140K,115M) (v Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, SpytkÃw, Masuria, lisice, Kozųw in Uzhana), razvoj individualiziranega pristopa k 162 ZDA (91K,71M) s SPE, ki ustvarja pogoje za poučevanje na podlagi metode eksperimentiranja z opremo. Šole, zagotavljanje sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) učencem in učiteljem v SP v lisicah in Å"ytkiejmu ter dvig kompetenc 80 učiteljev (69K,11M) na tem območju. 01.08.2018–30.06.2020. Naloge, ki se izvajajo v okviru projekta: 1. Razvoj in razvoj ključnih kompetenc, potrebnih na trgu dela, ter ustreznih stališč/znanj, vključno z naravnimi in matematičnimi predmeti. Izvedba dodatnih razredov v obliki učnih razredov je enaka, delavnice, krogi in laboratoriji. Kot del naloge, izvenšolski izleti v Olsztyn, Varšava in EÅk. 2. Individualizacija dela s študentom iz SPE. Izvajanje razredov in nakup učne pomoči. 3. Opremljanje šolskih delavnic z orodji za poučevanje naravnih predmetov in matematikov. 4. Izboljšajte svoje spretnosti, kompetence ali kvalifikacije učiteljev. 5. Oprema SP v lisicah in SP v Å"ytkiejm s pomočjo poučevanja in IKT opreme ter dvig digitalnega računalnika nau-li iz teh šol. Ustvarjanje dveh digitalnih medšolskih delavnic v interaktivnih pilotih, tabličnih računalnikih ter jezikovnih in terminalnih studiih. Projekt je naslovljen na 255 študentov in 80 n-li www. Šole v Podstu. (Warm.-Maz.), za katerega je organ združenje vzgojiteljev. Izvajalo se bo naslednje: 6380h razredi za 255U, -15 potovanja, -6 različnih usposabljanj in 5 tečaji v celoti za 80 n-li. Učinki: pridobitev ključnih kompetenc, ki jih 230U., vključno 146U. od SPE, -pridobitev comp. z 72 n-li, -8 šole, v katerih delavnice -2 šole, dopolnjena s sodobnimi IKT pripomočki in orodja. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности в 255 U.S. (140K,115M) начални училища (в Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, лисици, KozÅów и Uzhana), разработването на индивидуализиран подход към 162 САЩ (91K,71M) със SPE, създавайки условия за преподаване въз основа на метода на експериментиране чрез оборудване. Училища, които предоставят съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ) на учениците и учителите в СП по лисици и Å"ytkiejm и повишават компетентностите на 80 учители (69K,11M) в района. 01.08.2018—30.06.2020. Задачи, изпълнявани в рамките на проекта: 1. Развитие и развитие на ключови компетентности, необходими на пазара на труда, и подходящи нагласи/умения, включително естествени и математически теми. Изпълнение на допълнителни класове под формата на учебни класове â EUR равно, работилници, кръгове и лаборатории. Като част от задачата, извънучилищни пътувания до Olsztyn, Варшава и EÅk 2. Индивидуализиране на работата със студент от SPE. Прилагане на класове и закупуване на помощ за преподаване. 3. Оборудване на училищните работилници с инструменти за преподаване на естествени предмети и математици. 4. Подобряване на уменията, компетентностите или квалификацията на учителите. 5. Оборудване SP в лисици и SP в Å"ytkiejm с помощта на преподаване и ИКТ оборудване и повишаване на цифровия компютър nau-li от тези училища. Създаване на 2 цифрови междуучилищни семинара в интерактивни пилотни, таблети и езикови и терминални студия. Проектът е адресиран до 255 студенти и 80 n-li www. Училищата в Подст. (Warm.-Maz.) за които органът е асоциацията на преподавателите. Ще бъдат приложени следните мерки: â EUR 6380h класове за 255U, -15 пътувания, -6 различни обучения и 5 курса общо за 80 n-li. Ефекти: придобиване на ключови компетентности от 230U., включително 146U. от SPE, придобиване на комп. от 72 n-li, -8 училища, в които семинарите -2 училища, допълнени със съвременни ИКТ помощни средства и инструменти. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fl-Iskejjel Primarji 255 U.S. (140K,115M) (f’Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, volpijiet, KozÅów u Uzhana), l-iżvilupp ta’ approċċ individwalizzat għall-162 U.S.(91K,71M) mas-SPE, il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu ta’ esperimentazzjoni permezz ta’ tagħmir. Skejjel, li jagħmlu t-teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) disponibbli għall-istudenti u l-għalliema fl-SP fil-volpijiet u Å"ytkiejm, u jżidu l-kompetenzi ta '80 għalliem (69K,11M) fil-qasam. 01.08.2018–30.06.2020. Kompiti mwettqa fil-proġett: 1. L-iżvilupp u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet/ħiliet xierqa, inklużi suġġetti naturali u matematika. Eżekuzzjoni ta ‘klassijiet addizzjonali fil-forma ta’ tagħlim klassijiet ugwali, workshops, ċrieki u laboratorji. Bħala parti mill-kompitu, vjaġġi barra mill-iskola lejn Olsztyn, Varsavja u EÅk. 2. Individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mis-SPE. L-implimentazzjoni ta’ klassijiet u x-xiri ta’ għajnuna għat-tagħlim. 3. Tgħammar workshops fl-iskejjel b’għodod għat-tagħlim ta’ suġġetti naturali u matematiċi. 4. Ittejjeb il-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki tiegħek tal-għalliema. 5. Tagħmir SP fil-volpijiet u SP f’Å"ytkiejm bl-għajnuna tat-tagħlim u t-tagħmir tal-ICT u jgħolli l-kompjuter diġitali nau-li minn dawn l-iskejjel. Il-ħolqien ta’ żewġ sessjonijiet ta’ ħidma diġitali bejn l-iskejjel fi piloti interattivi, tablets u studios tal-lingwa u tat-terminals. Il-proġett huwa indirizzat lil 255 student u 80 n-li www. Skejjel ta ‘Podst. (Warm.-Maz.) li għaliha l-awtorità hija l-assoċjazzjoni tal-edukaturi. Dawn li ġejjin se jiġu implimentati: â EUR 6380h klassijiet għall 255U, -15 vjaġġi, -6 taħriġ differenti u 5 korsijiet b’kollox għal 80 n-li. Effetti: EUR Akkwist ta ‘kompetenzi ewlenin mill 230U., Inklużi 146U. mill-SPE, -akkwist ta ‘kom. minn 72 n-li, -8 skejjel li fihom il-workshops — 2 skejjel, supplimentati bl-għajnuniet u għodod moderni ICT. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 255 U.S. (140K,115M) Escolas Primárias (em Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, raposas, Kozà³w e Uzhana), o desenvolvimento de uma abordagem individualizada para os 162 U.S.(91K,71M) com a SPE, criando condições para o ensino com base no método de experimentação através de equipamentos. Escolas, disponibilizando modernas tecnologias da informação e comunicação (TIC) aos alunos e professores do PE em raposas e Åytkiejm, e aumentando as competências de 80 professores (69K,11M) na área. 01.08.2018-30.06.2020. Tarefas realizadas no âmbito do projeto: 1. Desenvolvimento e desenvolvimento das competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e de atitudes/competências adequadas, incluindo matérias naturais e matemáticas. Execução de aulas adicionais sob a forma de aulas de ensino › iguais, oficinas, círculos e laboratórios. Como parte da tarefa, viagens fora da escola para Olsztyn, Varsóvia e EÅk. 2. Individualização do trabalho com um aluno da SPE. Realização de aulas e aquisição de ajuda pedagógica. 3. Equipando oficinas escolares com ferramentas para o ensino de disciplinas naturais e matemáticos. 4. Melhorar as suas aptidões, competências ou qualificações dos professores. 5. Equipamento SP em raposas e SP em Åytkiejm com a ajuda de equipamentos de ensino e TIC e criação de computadores digitais nau-li a partir dessas escolas. Criação de 2 oficinas interescolares digitais em pilotos interativos, tablets e estúdios linguísticos e terminais. O projeto é dirigido a 255 estudantes e 80 n-li www. Escolas de Podst. (Warm.-Maz.) para a qual a autoridade é a associação educadora. Serão implementados os seguintes elementos: âEUR6380h aulas para 255U, -15 viagens, -6 treinamentos diferentes e 5 cursos no total para 80 n-li. Efeitos: aquisição de competências-chave por 230U., incluindo 146U. da SPE, -aquisição de comp. por 72 n-li, -8 escolas em que as oficinas -2 escolas, complementadas com modernos auxiliares e ferramentas TIC. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge nøglekompetencer i 255 amerikanske (140K,115M) Primære skoler (i Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, ræve, Kozųw og Uzhana), udvikling af en individualiseret tilgang til 162 USA (91K,71M) med SPE, skabe betingelser for undervisning baseret på metoden til eksperimentering gennem udstyr. Skoler, tilrådighedsstillelse af moderne informations- og kommunikationsteknologi (IKT) for elever og lærere i SP i ræve og Å"ytkiejm og styrkelse af kompetencerne hos 80 lærere (69K,11M) på området. 01.08.2018-30.06.2020. Opgaver, der udføres i forbindelse med projektet: 1. Udvikling og udvikling af de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og passende holdninger/færdigheder, herunder naturfag og matematik. Udførelse af yderligere klasser i form af undervisningsklasser â EUR lig med, workshops, cirkler og laboratorier. Som en del af opgaven rejser udflugter til Olsztyn, Warszawa og EÅk. 2. Individualisering af arbejdet med en studerende fra SPE. Gennemførelse af klasser og indkøb af undervisningshjælp. 3. Udstyre skoleworkshops med værktøjer til undervisning i naturfag og matematikere. 4. Forbedre lærernes færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer. 5. Udstyr SP i ræve og SP i Å"ytkiejm ved hjælp af undervisning og IKT-udstyr og hæve digital computer nau-li fra disse skoler. Oprettelse af 2 digitale interschool workshops i interaktive piloter, tablets og sprog- og terminalstudier. Projektet henvender sig til 255 studerende og 80 n-li www. Skoler i Podst. (Warm.-Maz.), hvor myndigheden er underviserforening. Følgende vil blive gennemført: âEUR6380h klasser for 255U, -15 ture, -6 forskellige kurser og 5 kurser i alt for 80 n-li. Virkninger: erhvervelse af nøglekompetencer af 230U., herunder 146U. fra SPE, -erhvervelse af konkurrence af 72 n-li, -8 skoler, hvor workshopperne -2 skoler, suppleret med moderne IKT-hjælpemidler og -værktøjer. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competențele cheie în 255 de școli primare din SUA (140K,115M) (în Choszczew, Å"ytkiejm, Cichy, Spytków, Masuria, vulpi, Kozå³w și Uzhana), dezvoltarea unei abordări individualizate a 162 SUA(91K,71M) cu SPE, creând condiții de predare pe baza metodei de experimentare prin echipamente. Școli, punerea la dispoziția elevilor și profesorilor din SP în vulpi și Å„ytkiejm” a tehnologiilor moderne ale informației și comunicațiilor (TIC) și creșterea competențelor a 80 de profesori (69K, 11M) în zonă. 01.08.2018-30.06.2020. Sarcinile îndeplinite în cadrul proiectului: 1. Dezvoltarea și dezvoltarea competențelor-cheie necesare pe piața forței de muncă și atitudini/competențe adecvate, inclusiv subiecte naturale și matematice. Executarea de cursuri suplimentare sub formă de cursuri de predare â EUR echivalează, ateliere, cercuri și laboratoare. Ca parte a sarcinii, excursii extrașcolare la Olsztyn, Varșovia și EÅk. 2. Individualizarea muncii cu un student de la SPE. Punerea în aplicare a cursurilor și achiziționarea de asistență didactică. 3. Dotarea atelierelor școlare cu instrumente pentru predarea disciplinelor naturale și matematicienilor. 4. Îmbunătățiți-vă abilitățile, competențele sau calificările profesorilor. 5. Echipamente SP în vulpi și SP în Å"ytkiejm cu ajutorul de predare și echipamente TIC și ridicarea computerului digital nau-li din aceste școli. Crearea a 2 ateliere interșcolare digitale în cadrul unor proiecte-pilot interactive, tablete și studiouri lingvistice și terminale. Proiectul se adresează 255 de studenți și 80 n-li www. Școlile din Podst. (Warm.-Maz.) pentru care autoritatea este asociația de educatori. Vor fi puse în aplicare următoarele: â EUR 6380h clase pentru 255U, -15 excursii, -6 training-uri diferite și 5 cursuri în total pentru 80 n-li. Efecte: achiziționarea de competențe-cheie de către 230U., inclusiv 146U. de la SPE, -achiziționarea comp. de către 72 n-li, -8 școli în care atelierele -2 școli, completate cu mijloace și instrumente TIC moderne. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka nyckelkompetenserna i 255 amerikanska (140K,115M) grundskolor (i Choszczew, Å”ytkiejm, Cichy, Spytkó³w, Masuria, rävar, Kozųw och Uzhana), att utveckla ett individualiserat förhållningssätt till 162 U.S. (91K,71M) med SPE, vilket skapar förutsättningar för undervisning baserat på metoden för experimentering genom utrustning. Skolor, att göra modern informations- och kommunikationsteknik (IKT) tillgänglig för elever och lärare i SP i rävar och Å’ytkiejm, och höja kompetensen hos 80 lärare (69K,11M) i området. 01.08.2018–30.06.2020. Uppgifter som utförs inom ramen för projektet: 1. Utveckling och utveckling av de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden och lämpliga attityder/färdigheter, inbegripet naturliga och matematiska ämnen. Genomförande av ytterligare klasser i form av undervisningsklasser â EUR lika, workshops, cirklar och laboratorier. Som en del av uppgiften, utanför skolan resor till Olsztyn, Warszawa och EÅk. 2. Individualisering av arbetet med en student från SPE. Genomförande av klasser och inköp av undervisningsstöd. 3. Utrusta skolverkstäder med verktyg för undervisning av naturämnen och matematiker. 4. Förbättra lärarnas färdigheter, kompetens eller kvalifikationer. 5. Utrustning SP i rävar och SP i Å”ytkiejm med hjälp av undervisning och IKT-utrustning och höja digital dator nau-li från dessa skolor. Skapande av två digitala workshoppar mellan skolor i interaktiva piloter, surfplattor och språk- och terminalstudior. Projektet riktar sig till 255 studenter och 80 n-li www. Skolor i Podst. (Warm.-Maz.) för vilken myndigheten är utbildare. Följande kommer att genomföras: â6380h klasser för 255U, -15 resor, -6 olika utbildningar och 5 kurser totalt för 80 n-li. Effekter: âEURförvärv av nyckelkompetenser av 230U., inklusive 146U. från SPE, -förvärv av comp. av 72 n-li, -8 skolor där workshopparna -2 skolor, kompletterat med moderna IKT-hjälpmedel och verktyg. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: giżycki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: gołdapski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: mrągowski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0165/17
0 references