Steel SOWA – Development of key competences in the Municipality of Steel Wola (Q120417)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q120417 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Steel SOWA – Development of key competences in the Municipality of Steel Wola |
Project Q120417 in Poland |
Statements
3,906,907.1 zloty
0 references
4,596,361.3 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA STALOWA WOLA
0 references
Cel główny: Podniesienie w okresie od 1.06.2018 do 30.06.2020 jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej 8 PSP i ZSO2, podległych Gminie St.Wola poprzez rozw.kompet. cyfrowych lub zawod. min 270 n-li i rozwój kompet. kluczowych min 1620 uczniów, a także tworzenie w szkołach przyjaznych warunków dla rozw. tych kompetencji, kształcenia z wykorzyst.TIK i pracy metodą eksperymentu Wskaźniki: ? Liczba n-li, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu- 270 os./225K ? Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu– 1692 os./ 853 K - 20 - Wersja: 2.0 wniosku o dofinansowanie projektu w ramach RPO WP 2014-2020 Suma kontrolna: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2 ? Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prow.zajęć edukacyjnych– 9 szt ? Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prow.zajęć edukacyjnych– 9 szt. Grupa docelowa: ? 9 szkół–PSP2 (byłe gim.przekształcone w PSP2 z kl. gim), PSP3, PSP4, PSP5 (z kl. gim), PSP7, PSP9 (z kl.gim), PSP11, PSP12 (z kl.gim) oraz ZSO2 (liceum z kl.gim), podległe gminie St.Wola ? min 300 n-li (wyjątkowo pedagodzy/psycholodzy przewidziani do prow.zaj.2.7 dla U w proj.) ww. szkół ? min 1880 uczniów ww. szkół z kl. I-VIII na poziomie podstawowym, kl. III na poziomie gimnazjalnym, kl. I-III liceum Zadania: ? Zad. 1 Rozwój kompetencji cyfrowych i zawodowych nauczycieli ? Zad. 2 Zajęcia dodatkowe dla uczniów w ramach kół zainteresowań i warsztatów kształcących kompetencje kluczowe: matematyczne, naukowo-techniczne, w zakresie j.ang., przedsiębiorczości i umiejętności uczenia się (typ 1) ? Zad. 3 Tworzenie warunków do pracy metodą eksperymentu oraz zajęcia dodatkowe dla uczniów w ramach kół zainteresowań i warsztatów z wykorzystaniem metody eksperymentu, kształcące kompetencje kluczowe naukowo-techniczne w obszarze nauk przyrodniczych (typ 2) ? Zad. 4 Tworzenie warunków do kształcenia z wykorzystaniem (Polish)
0 references
Main objective: Increase in the period from 1.06.2018 to 30.06.2020 the quality and attractiveness of educational offer 8 PSP and ZSO2, subordinate to St.Wola Municipality through the development of digital competencies or professions min 270 n-li and the development of key skills min 1620 pupils, as well as the creation of friendly conditions for the development of these competences in schools, training with the use of ICT and working with the experimental method Indicators: ? Number of n-li who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme- 270 persons/225K? Number of students who have acquired key competences after leaving the program – 1692 people/853 K – 20 – Version: 2.0 application for co-financing of the project under ROP WP 2014-2020 Control sum: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Number of schools and educational institutions using ICT equipment for educational activities – 9 pcs? Number of schools in which these workshops use retrofitting for educational activities – 9 pcs. Target group: ? 9 schools-PSP2 (former gymnasium. transformed into PSP2 from gym class), PSP3, PSP4, PSP5 (from gym class), PSP7, PSP9 (with class), PSP11, PSP12 (with class) and ZSO2 (liceum with a class). I-VIII at primary level, c. III at the junior high school level, C. I-III High School Tasks: ? It’s the ass. 1 Developing digital skills and professional teachers? It’s the ass. 2 Additional activities for pupils within the circles of interest and workshops educating key competences: mathematics, science and technology in the field of entrepreneurship and learning skills (type 1)? It’s the ass. 3 Creating experimental working conditions and additional activities for pupils in the framework of interest and workshops circles using the experimental method, educating key scientific and technical competences in the field of natural sciences (type 2)? It’s the ass. 4 Creating conditions for training using (English)
20 October 2020
0 references
Objectif principal: Augmenter la qualité et l’attractivité de l’offre éducative de 8 PSP et ZSO2, subordonné à la municipalité de St.Wola par le développement de la compétence ou de la profession numérique. min 270 n-li et le développement de la concurrence. de min. clé 1620 étudiants, ainsi que la création dans les écoles de conditions amicales pour le développement de ces compétences, l’éducation avec l’utilisation de.TIK et le travail en utilisant la méthode expérimentale Indicateurs: Nombre de n-lies ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme- 270 personnes/225K? Nombre d’étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 1692 personnes/853 K — 20 — Version: 2.0 Demande de financement de projet au titre du PPR 2014-2020 Montant de contrôle: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/4/4/4/4/4/4/0/1/2? Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour des activités éducatives — 9 unités? Nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement pour des activités éducatives — 9 unités Groupe cible: 9 écoles-PSP2 (anciennes écoles secondaires transformées en PSP2 à partir du collège), PSP3, PSP4, PSP5 (avec classe moyenne), PSP7, PSP9 (avec salle de classe), PSP11, PSP12 (avec salle de classe) et ZSO2 (licum avec classe), subordonnés à la municipalité de St.Wola? au moins 300 n-li (éducateurs/psychologues exceptionnels prévus à prédire.2.7 pour U dans l’ébauche) des écoles susmentionnées? I-VIII au niveau primaire, cl. III au niveau secondaire inférieur, classe. Tâches du lycée I-III: AWW. 1 Développement des compétences numériques et professionnelles des enseignants? AWW. 2 Cours supplémentaires pour étudiants dans le cadre des cercles d’intérêt et ateliers pour la formation des compétences clés: mathématiques, S-T, Entrepreneuriat et Compétences d’apprentissage (Type 1)? AWW. 3 Créer des conditions de travail expérimentales et des activités supplémentaires pour les étudiants au sein de cercles d’intérêts et d’ateliers utilisant la méthode expérimentale, éduquer les compétences scientifiques et techniques clés dans le domaine des sciences naturelles (type 2)? AWW. 4 Créer des conditions pour l’éducation en utilisant (French)
2 December 2021
0 references
Hauptziel: Steigerung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots von 8 PSP und ZSO2, untergeordnet der Gemeinde St.Wola durch die Entwicklung von digitaler Kompetenz oder Beruf. min 270 n-li und Entwicklung des Wettbewerbs von Schlüssel min 1620 Studenten, sowie die Schaffung freundlicher Bedingungen für die Entwicklung dieser Kompetenzen, Bildung mit dem Einsatz von.TIK und Arbeit mit der experimentellen Methode Indikatoren: Anzahl der n-lies, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 270 Personen/225K? Anzahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 1692 Personen/853 K – 20 – Version: 2,0 Antrag auf Projektförderung im Rahmen der ROP PP 2014-2020 Kontrollsumme: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/4/4/4/0/1/1/2? Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für Bildungstätigkeiten nutzen – 9 Einheiten? Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen – 9 Einheiten Zielgruppe: 9 Schulen-PSP2 (ehemalige Sekundarschulen, die von der Mittelschule in PSP2 umgewandelt wurden), PSP3, PSP4, PSP5 (mit Mittelschicht), PSP7, PSP9 (mit Klassenzimmer), PSP11, PSP12 (mit Klassenzimmer) und ZSO2 (Licum mit Klassenzimmer), unterstehen der Gemeinde St.Wola? mindestens 300 n-li (außergewöhnliche Erzieher/Psychologen, die für U im Entwurf vorgesehen sind) der oben genannten Schulen? I-VIII auf Primärebene, cl. III auf der unteren Sekundarstufe, Klasse. I-III-Hochschulaufgaben: AWW. 1 Entwicklung digitaler und beruflicher Kompetenzen von Lehrkräften? AWW. 2 Ergänzende Klassen für Studierende im Rahmen der Interessenkreise und Workshops für die Ausbildung von Schlüsselkompetenzen: Mathematik, S & T, Unternehmertum und Lernfähigkeiten (Typ 1)? AWW. 3 Erstellen experimenteller Arbeitsbedingungen und zusätzlicher Aktivitäten für Studierende innerhalb von Interessenkreisen und Workshops mit Hilfe der experimentellen Methode, Vermittlung wissenschaftlicher und technischer Schlüsselkompetenzen im Bereich der Naturwissenschaften (Typ 2)? AWW. 4 Schaffung von Bedingungen für die Nutzung von Bildung (German)
8 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling: Verbetering van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het educatieve aanbod van 8 PSP en ZSO2, ondergeschikt aan de gemeente St.Wola door de ontwikkeling van digitale competentie of beroep. min 270 n-li en de ontwikkeling van de competitie. van de belangrijkste min 1620 studenten, evenals het creëren op scholen van vriendschappelijke voorwaarden voor de ontwikkeling van deze competenties, onderwijs met behulp van.TIK en werk met behulp van de experimentele methode Indicatoren: Aantal n-lies die na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties hebben verworven — 270 personen/225K? Aantal studenten dat sleutelcompetenties heeft verworven na het verlaten van het programma — 1692 personen/853 K — 20 — Versie: 2.0 aanvraag voor projectfinanciering in het kader van het ROP PP 2014-2020 Controlebedrag: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/4/4/4/4/4/4/4/4/0/1/2? Aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken voor educatieve activiteiten — 9 eenheden? Aantal scholen waarin deze workshops de apparatuur voor educatieve activiteiten gebruiken — 9 eenheden Doelgroep: 9 scholen-PSP2 (voormalige middelbare scholen omgezet in PSP2 van de middelbare school), PSP3, PSP4, PSP5 (met middenklasse), PSP7, PSP9 (met klaslokaal), PSP11, PSP12 (met klaslokaal) en ZSO2 (licum met klaslokaal), ondergeschikt aan de gemeente St.Wola? ten minste 300 n-li (uitzonderlijke opvoeders/psychologen voorzien om vooraf te gaan.2.7 voor U in het ontwerp) van de bovengenoemde scholen? I-VIII op primair niveau, cl. III op lager secundair niveau, klasse. I-III Hogeschooltaken: IK WEET HET NIET. 1 Ontwikkeling van digitale en professionele competenties van leerkrachten? IK WEET HET NIET. 2 Aanvullende klassen voor studenten in het kader van de belangstellingskringen en workshops voor de opleiding van sleutelcompetenties: wiskunde, W & T, Ondernemerschap en Leren Vaardigheden (Type 1)? IK WEET HET NIET. 3 Het creëren van experimentele arbeidsomstandigheden en aanvullende activiteiten voor studenten in kringen van interesses en workshops met behulp van de experimentele methode, het onderwijzen van belangrijke wetenschappelijke en technische competenties op het gebied van natuurwetenschappen (type 2)? IK WEET HET NIET. 4 Het creëren van voorwaarden voor onderwijs met behulp van (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo principale: Aumentare la qualità e l'attrattiva dell'offerta formativa di 8 PSP e ZSO2, subordinata al Comune di St.Wola attraverso lo sviluppo di competenze o professioni digitali. min 270 n-li e lo sviluppo del competit. di min 1620 studenti chiave, così come la creazione nelle scuole di condizioni amichevoli per lo sviluppo di queste competenze, l'educazione con l'uso di.TIK e il lavoro utilizzando il metodo sperimentale Indicatori: Numero di studenti che hanno ottenuto qualifiche o competenze dopo aver lasciato il programma: 270 persone/225K? Numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 1692 persone/853 K — 20 — Versione: 2.0 domanda di finanziamento di progetti nell'ambito del POR PP 2014-2020 Somma di controllo: 00081D7/1/1/1/3/2/2/3/4/4/4/4/4/4/1/1/2? Numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per attività didattiche — 9 unità? Numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano l'attrezzatura per attività didattiche — 9 unità Gruppo destinatario: 9 scuole-PSP2 (ex scuole secondarie trasformate in PSP2 dalla scuola media), PSP3, PSP4, PSP5 (con classe media), PSP7, PSP9 (con aula), PSP11, PSP12 (con aula) e ZSO2 (licum con classe), subordinate al comune di St.Wola? almeno 300 n-li (educatori/psicologi eccezionali previsti per predire.2.7 per U nella bozza) delle scuole di cui sopra? I-VIII a livello primario, cl. III al livello secondario inferiore, classe. Attività di I-III scuola superiore: OH, MIO DIO. 1 Sviluppo delle competenze digitali e professionali degli insegnanti? OH, MIO DIO. 2 Lezioni complementari per gli studenti nel quadro dei circoli di interesse e workshop per la formazione di competenze chiave: matematica, S & T, Imprenditorialità e abilità di apprendimento (tipo 1)? OH, MIO DIO. 3 Creare condizioni di lavoro sperimentali e attività aggiuntive per gli studenti all'interno di ambienti di interesse e workshop utilizzando il metodo sperimentale, educando le principali competenze scientifiche e tecniche nel campo delle scienze naturali (tipo 2)? OH, MIO DIO. 4 Creare le condizioni per l'istruzione utilizzando (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo principal: Aumentar la calidad y el atractivo de la oferta educativa de 8 PSP y ZSO2, subordinado al Municipio de St.Wola a través del desarrollo de la competencia digital o profesión. min 270 n-li y desarrollo de la competencia. de los estudiantes clave min 1620, así como la creación en las escuelas de condiciones favorables para el desarrollo de estas competencias, la educación con el uso de.TIK y el trabajo utilizando el método experimental Indicadores: Número de personas que obtuvieron cualificaciones o competencias tras abandonar el programa: 270 personas/225K? Número de estudiantes que adquirieron competencias clave tras abandonar el programa — 1692 personas/853 K — 20 — Versión: 2.0 solicitud de financiación de proyectos en el marco de la ROP PP 2014-2020 Cantidad de control: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/4/4/4/4/0/1/2? Número de escuelas e instituciones educativas que utilizan equipos de TIC para actividades educativas — ¿9 unidades? Número de escuelas en las que estos talleres utilizan el equipo para actividades educativas — 9 unidades Grupo destinatario: 9 escuelas-PSP2 (antiguas escuelas secundarias transformadas en PSP2 de la escuela media), PSP3, PSP4, PSP5 (con clase media), PSP7, PSP9 (con aula), PSP11, PSP12 (con aula) y ZSO2 (licum con aula), subordinadas al municipio de St.Wola? al menos 300 n-li (educadores/psicólogos excepcionales previstos para el ensayo previo.2.7 para U en el borrador) de las escuelas mencionadas? I-VIII a nivel primario, cl. III en el nivel secundario inferior, clase. Tareas de la Escuela Secundaria I-III: SÍ, SÍ. 1 ¿Desarrollo de las competencias digitales y profesionales de los profesores? SÍ, SÍ. 2 Clases complementarias para estudiantes en el marco de los círculos de interés y talleres para la formación de competencias clave: matemáticas, ciencia y tecnología, espíritu empresarial y habilidades de aprendizaje (tipo 1)? SÍ, SÍ. 3 Creación de condiciones de trabajo experimentales y actividades adicionales para estudiantes en círculos de intereses y talleres utilizando el método experimental, educando competencias científicas y técnicas clave en el campo de las ciencias naturales (tipo 2)? SÍ, SÍ. 4 Creación de condiciones para la educación utilizando (Spanish)
18 January 2022
0 references
Príomhchuspóir: Méadú sa tréimhse ó 1.06.2018 go 30.06.2020 cáilíocht agus tarraingteacht na tairisceana oideachais 8 PSP agus ZSO2, faoi réir St.Wola Bardas trí inniúlachtaí nó gairmeacha digiteacha a fhorbairt min 270 n-li agus trí fhorbairt príomhscileanna min 1620 dalta, chomh maith le cruthú coinníollacha cairdiúla d’fhorbairt na n-inniúlachtaí sin i scoileanna, oiliúint le húsáid TFC agus ag obair leis na Táscairí modha turgnamhaí: An líon n-li atá cáilithe nó a bhfuil inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil — 270 duine/225K? Líon na mac léinn a fuair príomhinniúlachtaí tar éis an clár a fhágáil — 1692 duine/853 K — 20 — Leagan: 2.0 iarratas ar chómhaoiniú an tionscadail faoi WP 2014-2020 ROP Suim rialaithe: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Líon na scoileanna agus na n-institiúidí oideachais a úsáideann trealamh TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais — 9 ríomhaire? Líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna seo iarfheistiú le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais — 9 ríomhaire. Spriocghrúpa: 9 scoil-PSP2 (iar-ghleacaí. a chlaochlú go PSP2 ó rang giomnáisiam), PSP3, PSP4, PSP5 (ó rang giomnáisiam), PSP7, PSP9 (le rang), PSP11, PSP12 (le rang) agus ZSO2 (liceum le rang). I-VIII ag leibhéal na bunscoile, c. III ag an ardleibhéal sóisearach, C. I-III Tascanna Ardscoile: Tá sé an asal. 1 Scileanna digiteacha agus múinteoirí gairmiúla a fhorbairt? Tá sé an asal. 2 Gníomhaíochtaí breise do dhaltaí laistigh de chiorcail spéise agus ceardlanna a chuireann oideachas ar phríomhinniúlachtaí: an mhatamaitic, an eolaíocht agus an teicneolaíocht i réimse na fiontraíochta agus scileanna foghlama (cineál 1)? Tá sé an asal. 3 Dálaí oibre turgnamhacha agus gníomhaíochtaí breise a chruthú do dhaltaí faoi chuimsiú spéise agus ciorcail ceardlann ag baint úsáide as an modh turgnamhach, ag cur oideachas ar phríomhinniúlachtaí eolaíocha agus teicniúla i réimse na n-eolaíochtaí nádúrtha (cineál 2)? Tá sé an asal. 4 Coinníollacha a chruthú le haghaidh oiliúna ag baint úsáide as (Irish)
3 November 2022
0 references
Hovedformålet: Forøgelse i perioden fra 1.06.2018 til 30.06.2020 af kvaliteten og tiltrækningskraften af uddannelsestilbud 8 PSP og ZSO2, underordnet St.Wola Kommune gennem udvikling af digitale kompetencer eller erhverv min 270 n-li og udvikling af nøglefærdigheder min 1620 elever samt skabelse af venlige betingelser for udvikling af disse kompetencer i skoler, uddannelse med brug af IKT og arbejde med eksperimentelle metodeindikatorer: Antal n-li, som er blevet kvalificeret eller har erhvervet kompetence efter at have forladt programmet- 270 personer/225K? Antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 1692 personer/853 K — 20 — Version: 2.0 Ansøgning om medfinansiering af projektet under ROP WP 2014-2020 Kontrolsum: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til uddannelsesaktiviteter — 9 stk? Antal skoler, hvor disse værksteder bruger eftermontering til uddannelsesaktiviteter — 9 stk. Målgruppe: 9 skoler-PSP2 (tidligere gymnasium. omdannet til PSP2 fra gym klasse), PSP3, PSP4, PSP5 (fra gym klasse), PSP7, PSP9 (med klasse), PSP11, PSP12 (med klasse) og ZSO2 (liceum med en klasse). I-VIII på primærniveau, c. III på gymnasieniveau, C. I-III High School opgaver: Det er røven. 1 Udvikling af digitale færdigheder og professionelle lærere? Det er røven. 2 Yderligere aktiviteter for elever inden for interessekredse og workshopper, der uddanner nøglekompetencer: matematik, naturvidenskab og teknologi inden for iværksætteri og læringsfærdigheder (type 1)? Det er røven. 3 Oprettelse af eksperimentelle arbejdsvilkår og supplerende aktiviteter for elever inden for rammerne af interesse- og workshopkredse ved hjælp af forsøgsmetoden, uddannelse af centrale videnskabelige og tekniske kompetencer inden for naturvidenskab (type 2)? Det er røven. 4 Oprettelse af betingelser for træning ved hjælp af (Danish)
3 November 2022
0 references
Obiectivul principal: Creșterea în perioada 1.06.2018-30.06.2020 a calității și atractivității ofertei educaționale 8 PSP și ZSO2, subordonată Municipiului St.Wola prin dezvoltarea competențelor sau profesiilor digitale min 270 n-li și dezvoltarea competențelor cheie min 1620 elevi, precum și crearea de condiții prietenoase pentru dezvoltarea acestor competențe în școli, instruirea cu utilizarea TIC și lucrul cu metoda experimentală Indicatori: Numărul de n-li care au fost calificați sau au dobândit competențe după părăsirea programului – 270 de persoane/225K? Numărul de studenți care au dobândit competențe cheie după terminarea programului – 1692 persoane/853 K – 20 – Versiune: 2.0 Cerere de cofinanțare a proiectului în cadrul POR WP 2014-2020 Sumă de control: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru activități educaționale – 9 buc. Numărul de școli în care aceste ateliere utilizează modernizarea activităților educaționale – 9 buc. Grupul țintă: 9 școli-PSP2 (fost gimnaziu. transformat în PSP2 din clasa de gimnastică), PSP3, PSP4, PSP5 (de la sala de gimnastică), PSP7, PSP9 (cu clasă), PSP11, PSP12 (cu clasă) și ZSO2 (liceum cu o clasă). I-VIII la nivel primar, c. III la nivelul liceului de juniori, sarcinile liceului C. I-III: E din cauza fundului. 1 Dezvoltarea competențelor digitale și a profesorilor profesioniști? E din cauza fundului. 2 Activități suplimentare pentru elevi în cadrul cercurilor de interes și ateliere de formare a competențelor-cheie: matematică, știință și tehnologie în domeniul antreprenoriatului și al competențelor de învățare (tipul 1)? E din cauza fundului. 3 Crearea de condiții de muncă experimentale și activități suplimentare pentru elevi în cadrul cercurilor de interes și atelierelor de lucru folosind metoda experimentală, educând competențele științifice și tehnice cheie în domeniul științelor naturii (tip 2)? E din cauza fundului. 4 Crearea de condiții pentru instruirea folosind (Romanian)
3 November 2022
0 references
Κύριος στόχος: Αύξηση κατά την περίοδο από 1.06.2018 έως 30.06.2020 της ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς 8 PSP και ZSO2, υπαγόμενη στο Δήμο St.Wola μέσω της ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων ή επαγγελμάτων κατ’ ελάχιστο 270 n-li και της ανάπτυξης βασικών δεξιοτήτων τουλάχιστον 1620 μαθητών, καθώς και τη δημιουργία φιλικών συνθηκών για την ανάπτυξη αυτών των ικανοτήτων στα σχολεία, την κατάρτιση με τη χρήση ΤΠΕ και την εργασία με την πειραματική μέθοδο Δείκτες: Αριθμός n-li που έχουν τα προσόντα ή έχουν αποκτήσει αρμοδιότητα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα- 270 άτομα/225K; Αριθμός φοιτητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 1692 άτομα/853 Κ — 20 — Έκδοση: 2.0 αίτηση για συγχρηματοδότηση του έργου στο πλαίσιο του ΠΕΠ WP 2014-2020 Άθροισμα ελέγχου: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2; Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για εκπαιδευτικές δραστηριότητες — 9 τεμ. Αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εκ των υστέρων εξοπλισμό για εκπαιδευτικές δραστηριότητες — 9 τεμ. Ομάδα-στόχος: 9 σχολεία-PSP2 (πρώην γυμνάσιο. που μετατράπηκε σε PSP2 από την τάξη γυμναστικής), PSP3, PSP4, PSP5 (από την κατηγορία γυμναστικής), PSP7, PSP9 (με τάξη), PSP11, PSP12 (με τάξη) και ZSO2 (liceum with a class). I-VIII σε δημοτικό επίπεδο, γ. III στο γυμνάσιο, C. I-III Γυμνάσιο Καθήκοντα: Είναι ο κώλος. 1 Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και επαγγελματιών εκπαιδευτικών; Είναι ο κώλος. 2 Πρόσθετες δραστηριότητες για μαθητές εντός των κύκλων ενδιαφέροντος και εργαστήρια εκπαίδευσης βασικών ικανοτήτων: μαθηματικά, επιστήμες και τεχνολογία στον τομέα της επιχειρηματικότητας και των μαθησιακών δεξιοτήτων (τύπος 1); Είναι ο κώλος. 3 Δημιουργία πειραματικών συνθηκών εργασίας και πρόσθετων δραστηριοτήτων για μαθητές στο πλαίσιο των κύκλων ενδιαφέροντος και εργαστηρίων με τη χρήση της πειραματικής μεθόδου, εκπαίδευση βασικών επιστημονικών και τεχνικών ικανοτήτων στον τομέα των φυσικών επιστημών (τύπος 2); Είναι ο κώλος. 4 Δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για τη χρήση της εκπαίδευσης (Greek)
3 November 2022
0 references
Huvudsyftet: Ökning under perioden 1.06.2018–30.6.2020 av utbildningsutbudets kvalitet och attraktionskraft 8 PSP och ZSO2, som är underordnad St.Wola kommun genom utveckling av digitala kompetenser eller yrken min 270 n-li och utveckling av nyckelkompetenser min 1620 elever, samt skapande av vänliga förutsättningar för utveckling av dessa kompetenser i skolor, utbildning med användning av IKT och arbete med experimentell metod Indikatorer: Antal n-li som har blivit kvalificerad eller har förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 270 personer/225K? Antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 1692 personer/853 K – 20 – Version: 2.0 Ansökan om samfinansiering av projektet inom ramen för ROP WP 2014–2020 Kontrollsumma: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för utbildningsverksamhet – 9 st? Antal skolor där dessa workshops använder eftermontering för utbildningsverksamhet – 9 st. Målgrupp: 9 skolor-PSP2 (tidigare gymnasium. omvandlas till PSP2 från gym klass), PSP3, PSP4, PSP5 (från gym klass), PSP7, PSP9 (med klass), PSP11, PSP12 (med klass) och ZSO2 (liceum med en klass). I-VIII på grundnivå, c. III på gymnasienivå, C. I-III High School Tasks: Det är arslet. Utveckla digitala färdigheter och professionella lärare? Det är arslet. 2 Ytterligare aktiviteter för elever inom intressekretsar och workshops som utbildar nyckelkompetenser: matematik, naturvetenskap och teknik på området entreprenörskap och inlärningsfärdigheter (typ 1)? Det är arslet. 3 Skapa experimentella arbetsvillkor och ytterligare aktiviteter för elever inom ramen för intresse- och workshopkretsar med hjälp av den experimentella metoden och utbilda viktiga vetenskapliga och tekniska kompetenser inom naturvetenskapsområdet (typ 2)? Det är arslet. 4 Skapa villkor för träning med hjälp av (Swedish)
3 November 2022
0 references
Glavni cilj: Povečanje kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe 8 PSP in ZSO2, ki sta v obdobju od 1.06.2018 do 30.06.2020 podrejena občini St.Wola z razvojem digitalnih kompetenc ali poklicev min 270 n-li in razvojem ključnih znanj in spretnosti najmanj 1620 učencev ter ustvarjanjem prijaznih pogojev za razvoj teh kompetenc v šolah, usposabljanjem z uporabo IKT in delom z eksperimentalno metodo Kazalniki: Število n-li, ki so bili usposobljeni ali so pridobili kompetenco po zaključku programa – 270 oseb/225K? Število študentov, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 1692 oseb/853 K – 20 – različica: 2.0 vloga za sofinanciranje projekta v okviru ROP WP 2014–2020 Control vsota: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izobraževalne dejavnosti – 9 kosov? Število šol, v katerih te delavnice uporabljajo naknadno opremljanje za izobraževalne dejavnosti – 9 kosov. Ciljna skupina: 9 šol-PSP2 (nekdanja telovadnica. preoblikovana v PSP2 iz telovadnice), PSP3, PSP4, PSP5 (iz telovadbenega razreda), PSP7, PSP9 (z razredom), PSP11, PSP12 (z razredom) in ZSO2 (licej z razredom). I-VIII na primarni ravni, c. III na srednji šoli, C. I-III High School Tasks: To je rit. 1 Razvoj digitalnih spretnosti in poklicnih učiteljev? To je rit. 2 Dodatne aktivnosti za učence v interesnih krogih in delavnice za izobraževanje ključnih kompetenc: matematika, znanost in tehnologija na področju podjetništva in učnih spretnosti (tip 1)? To je rit. 3 Ustvarjanje eksperimentalnih delovnih pogojev in dodatnih aktivnosti za učence v okviru interesnih in delavnicskih krogov z uporabo eksperimentalne metode, izobraževanje ključnih znanstvenih in tehničnih kompetenc na področju naravoslovja (tip 2)? To je rit. 4 Ustvarjanje pogojev za usposabljanje z uporabo (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Pagrindinis tikslas: Laikotarpiu nuo 2018 m. birželio 1 d. iki 2020 m. birželio 30 d. padidinti 8 PSP ir ZSO2, pavaldžių St.Wola savivaldybei, kokybę ir patrauklumą plėtojant skaitmenines kompetencijas ar profesijas min 270 n-li ir plėtojant pagrindinius įgūdžius ne mažiau kaip 1620 mokinių, taip pat kuriant draugiškas sąlygas šių kompetencijų ugdymui mokyklose, mokymui naudojant IRT ir dirbant su eksperimentiniu metodu Rodikliai: N-li, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo kompetenciją, skaičius – 270 asmenų/225K? Studentų, kurie baigę programą įgijo bendrąsias kompetencijas, skaičius – 1692 žmonės/853 K – 20 – Versija: 2.0 Paraiška dėl bendro projekto finansavimo pagal 2014–2020 m. RVP darbo programą Kontrolės suma: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai, skaičius – 9 vnt.? Mokyklų, kuriose šios dirbtuvės naudoja modifikaciją švietimo veiklai, skaičius – 9 vnt. Tikslinė grupė: 9 mokyklos-PSP2 (buvusi gimnazija. transformuota į PSP2 iš sporto klasės), PSP3, PSP4, PSP5 (iš sporto klasės), PSP7, PSP9 (su klase), PSP11, PSP12 (su klase) ir ZSO2 (likutis su klase). I-VIII pradinio lygio, c. III jaunesniojo vidurinės mokyklos lygio, C. I-III vidurinės mokyklos užduotys: Tai užpakalis. 1 Skaitmeninių įgūdžių ugdymas ir profesiniai mokytojai? Tai užpakalis. 2 Papildoma veikla, skirta moksleiviams, dalyvaujantiems interesų sferoje, ir praktiniai užsiėmimai, skirti bendrųjų gebėjimų ugdymui: matematika, mokslas ir technologijos verslumo ir mokymosi įgūdžių srityje (1 tipas)? Tai užpakalis. 3 Bandomųjų darbo sąlygų sudarymas ir papildoma veikla moksleiviams interesų ir seminarų ratuose, naudojant eksperimentinį metodą, ugdant pagrindinius mokslinius ir techninius gebėjimus gamtos mokslų srityje (2 tipas)? Tai užpakalis. 4 Sąlygos mokymui naudojant (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Peamine eesmärk: Suurendada ajavahemikul 1.06.2018–30.06.2020 St.Wola omavalitsusele alluva hariduspakkumise 8 PSP ja ZSO2 kvaliteeti ja atraktiivsust, arendades digitaalseid pädevusi või kutsealasid min 270 n-li ja arendades põhioskusi vähemalt 1620 õpilast, samuti luues sõbralikke tingimusi nende pädevuste arendamiseks koolides, IKT-alase koolituse ja eksperimentaalse meetodi abil töötamise kaudu: Pärast programmist lahkumist kvalifitseeritud või omandatud pädevusega n-li arv – 270 inimest/225K? Õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevuse pärast programmist lahkumist – 1692 inimest/853 K – 20 – versioon: 2.0 taotlus projekti kaasrahastamiseks 2014.–2020. aasta kodukorra töörühma kontrollisumma alusel: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid – 9 tk? Nende koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuseks moderniseerimist – 9 tk. Sihtrühm: 9 kooli-PSP2 (endine gümnaasium. muudetud PSP2 alates jõusaali klassi), PSP3, PSP4, PSP5 (alates jõusaali klassi), PSP7, PSP9 (koos klassi), PSP11, PSP12 (koos klassi) ja ZSO2 (klassiga). I-VIII algtasemel, III põhikooli tasemel, C. I-III keskkooli ülesanded: See on tagumik. 1 Digitaalsete oskuste ja professionaalsete õpetajate arendamine? See on tagumik. 2 Täiendav tegevus huviringides osalevatele õpilastele ja õpikodadele, kus õpetatakse võtmepädevusi: matemaatika, loodusteadus ja tehnoloogia ettevõtluse ja õpioskuste valdkonnas (1. tüüp)? See on tagumik. 3 Katseliste töötingimuste ja lisategevuste loomine õpilastele huvi pakkuvates ja õpikodade ringides, kasutades eksperimentaalset meetodit, harides peamisi teaduslikke ja tehnilisi pädevusi loodusteaduste valdkonnas (2. tüüp)? See on tagumik. 4 Koolitustingimuste loomine, kasutades (Estonian)
3 November 2022
0 references
Päätavoite: Lisätään ajanjaksolla 1.06.2018–30.6.2020 St.Wolan kunnan alaisuuteen kuuluvan 8 PSP:n ja ZSO2:n koulutustarjonnan laatua ja houkuttelevuutta kehittämällä digitaalisia taitoja tai ammatteja vähintään 270 nli ja kehittämällä avaintaitoja vähintään 1620 oppilasta sekä luomalla ystävällisiä edellytyksiä näiden taitojen kehittämiselle kouluissa, kouluttamalla tieto- ja viestintätekniikan avulla ja työskentelemällä kokeellisen menetelmän avulla Indikaattorit: Niiden n-li-ihmisten lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 270 henkilöä/225K? Niiden opiskelijoiden määrä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 1692 henkilöä/853 K – 20 – Versio: 2.0 Hakemus hankkeen yhteisrahoitukseksi ROP WP 2014–2020 -ohjelman puitteissa Valvontasumma: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Tieto- ja viestintätekniikan laitteita koulutustoimintaan käyttävien koulujen ja oppilaitosten lukumäärä – 9 kpl? Niiden koulujen lukumäärä, joissa nämä työpajat käyttävät jälkiasennusta opetustoimintaan – 9 kpl. Kohderyhmä: 9 koulua-PSP2 (entinen kuntosali. muunnettu PSP2 kuntosaliluokasta), PSP3, PSP4, PSP5 (kuntosaliluokasta), PSP7, PSP9 (luokalla), PSP11, PSP12 (luokalla) ja ZSO2 (luokalla). I-VIII perusasteella, c. III yläasteella, C. I-III lukion tehtävät: Se on perseestä. 1 Digitaalisten taitojen ja ammattiopettajien kehittäminen? Se on perseestä. 2 Kiinnostuksen kohteena olevien oppilaiden lisätoimet ja työpajat, joissa opetetaan avaintaitoja: matematiikka, luonnontieteet ja teknologia yrittäjyyden ja oppimistaitojen alalla (tyyppi 1)? Se on perseestä. 3 Koellisten työolojen ja lisätoimien luominen oppilaille kiinnostus- ja työpajapiireissä kokeellisen menetelmän avulla, luonnontieteiden alan keskeisten tieteellisten ja teknisten taitojen kouluttaminen (tyyppi 2)? Se on perseestä. 4 Käyttöedellytysten luominen harjoitteluun (Finnish)
3 November 2022
0 references
Fő célkitűzés: A 2018. június 1-jétől 2020. június 30-ig tartó időszakban a St.Wola önkormányzatának alárendelt 8 PSP és ZSO2 oktatási kínálat minőségének és vonzerejének növelése a digitális kompetenciák vagy szakmák fejlesztése révén min. 270 n-li és a kulcskészségek fejlesztése min. 1620 diák számára, valamint barátságos feltételek megteremtése e kompetenciák iskolai fejlesztéséhez, képzés az IKT használatával és a kísérleti módszer mutatóival: Azon n-li száma, akik a program elhagyása után képesítést szereztek vagy képesítést szereztek – 270 fő/225K? Azoknak a hallgatóknak a száma, akik a program elhagyása után megszerezték a kulcskompetenciákat – 1692 fő/853 K – 20 – Verzió: 2.0 pályázat a projekt társfinanszírozására a 2014–2020-as ROP WP keretében. 00081D7/1/1/1/2/2/2/2/4/4/4/4/4/4/4/0/1/2/2/2/2/2/2/2/2/2/4/4/4/4/4/0/1/2? Az oktatási tevékenységekhez IKT-eszközöket használó iskolák és oktatási intézmények száma – 9 db? Azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek az oktatási tevékenységekhez utólagos felszerelést alkalmaznak – 9 db. Célcsoport: 9 iskola-PSP2 (korábbi gimnázium. átalakítva PSP2 a tornaterem osztály), PSP3, PSP4, PSP5 (az edzőterem osztály), PSP7, PSP9 (osztály), PSP11, PSP12 (osztály) és ZSO2 (liceum osztály). I-VIII. alapfokú, III. c. gimnáziumi szinten, C. I-III. Középiskolai feladatok: Ez a seggem. 1 A digitális készségek és a hivatásos tanárok fejlesztése? Ez a seggem. 2 További tevékenységek az érdeklődési körökben részt vevő tanulók és a kulcskompetenciákat oktató műhelyek számára: matematika, tudomány és technológia a vállalkozói készség és a tanulási készségek területén (1. típus) Ez a seggem. 3 Kísérleti munkafeltételek és kiegészítő tevékenységek kialakítása a tanulók számára érdeklődési körök és műhelykörök keretében a kísérleti módszer alkalmazásával, a természettudományok területén kulcsfontosságú tudományos és műszaki kompetenciák oktatása (2. típus)? Ez a seggem. 4 Feltételek létrehozása a képzéshez (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Hlavný cieľ: Zvýšiť v období od 1.06.2018 na 30.06.2020 kvalitu a atraktívnosť vzdelávacej ponuky 8 PSP a ZSO2, podriadenej obci St.Wola prostredníctvom rozvoja digitálnych kompetencií alebo povolaní min 270 n-li a rozvoj kľúčových zručností min 1620 žiakov, ako aj vytvorenie priateľských podmienok pre rozvoj týchto kompetencií v školách, školenie s využitím IKT a práca s experimentálnymi metódami Ukazovatele: Počet n-li, ktorí boli kvalifikovaní alebo nadobudli spôsobilosť po ukončení programu – 270 osôb/225K? Počet študentov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie – 1692 ľudí/853 K – 20 – Verzia: 2.0 Žiadosť o spolufinancovanie projektu v rámci ROP WP 2014 – 2020 Kontrolná suma: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú zariadenia IKT na vzdelávacie činnosti – 9 ks? Počet škôl, v ktorých tieto workshopy využívajú dodatočné vybavenie na vzdelávacie aktivity – 9 ks. Cieľová skupina: 9 škôl-PSP2 (bývalá telocvičňa. transformovaná na PSP2 z telocvične), PSP3, PSP4, PSP5 (z telocvične), PSP7, PSP9 (s triedou), PSP11, PSP12 (s triedou) a ZSO2 (liceum s triedou). I-VIII na základnej úrovni, c. III na úrovni juniorskej strednej školy, C. I-III High School Tasks: To je zadok. 1 Rozvoj digitálnych zručností a profesionálnych učiteľov? To je zadok. 2 Dodatočné aktivity pre žiakov v záujmových kruhoch a workshopy zamerané na vzdelávanie kľúčových kompetencií: matematika, veda a technológia v oblasti podnikania a vzdelávacích zručností (typ 1)? To je zadok. 3 Vytváranie experimentálnych pracovných podmienok a doplnkových aktivít pre žiakov v rámci záujmových a workshopových kruhov pomocou experimentálnej metódy, vzdelávanie kľúčových vedeckých a technických kompetencií v oblasti prírodných vied (typ 2)? To je zadok. 4 Vytváranie podmienok pre tréning s využitím (Slovak)
3 November 2022
0 references
Основна цел: Повишаване в периода от 1.06.2018 г. на 30.06.2020 г. на качеството и привлекателността на образователната оферта 8 PSP и ZSO2, подчинена на община St.Wola, чрез развитие на цифрови компетенции или професии min 270 n-li и развиване на ключови умения мин 1620 ученици, както и създаване на благоприятни условия за развитие на тези компетентности в училищата, обучение с използване на ИКТ и работа с експерименталния метод Индикатори: Брой на n-li, които са получили квалификация или са придобили компетентност след напускане на програмата — 270 лица/225K? Брой на студентите, придобили ключови компетенции след напускане на програмата — 1692 души/853 К — 20 — Версия: 2.0 Заявление за съфинансиране на проекта по Контролна сума на РПП 2014—2020 г.: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за образователни дейности — 9 бр.? Брой училища, в които тези работилници използват преоборудване за образователни дейности — 9 бр. Целева група: 9 училища-PSP2 (бивша гимназия. трансформирана в PSP2 от фитнес класа), PSP3, PSP4, PSP5 (от фитнес класа), PSP7, PSP9 (с клас), PSP11, PSP12 (с клас) и ZSO2 (лицеум с клас). I-VIII на начално ниво, c. III на гимназиално ниво, C. I-III гимназиални задачи: Това е задникът. 1 Развиване на цифрови умения и професионални учители? Това е задникът. 2 Допълнителни дейности за ученици в рамките на заинтересованите среди и семинари за обучение на ключови компетентности: математика, наука и технологии в областта на предприемачеството и уменията за учене (тип 1)? Това е задникът. 3 Създаване на експериментални условия на труд и допълнителни дейности за ученици в рамките на кръгове по интереси и семинари, използващи експерименталния метод, образоване на ключови научни и технически компетентности в областта на естествените науки (тип 2)? Това е задникът. 4 Създаване на условия за обучение чрез използване на (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Galvenais mērķis: Laika posmā no 1.06.2018. līdz 30.06.2020. palielināt izglītības piedāvājuma kvalitāti un pievilcību 8 PSP un ZSO2, kas pakļauti Sv.Volas novadam, attīstot digitālās kompetences vai profesijas min 270 n-li un attīstot pamatprasmes min. 1620 skolēni, kā arī radot draudzīgus apstākļus šo kompetenču attīstībai skolās, apmācot ar IKT izmantošanu un strādājot ar eksperimentālo metodi Rādītāji: N-li skaits, kas ir kvalificēti vai ieguvuši kompetenci pēc programmas aiziešanas — 270 personas/225K? Studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 1692 cilvēki/853 K — 20 — Versija: 2.0 Pieteikums projekta līdzfinansēšanai ROP WP 2014–2020 Kontroles summa: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Skolu un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītojošām aktivitātēm — 9 gab. Skolu skaits, kurās šīs darbnīcas izmanto modernizēšanu izglītojošām aktivitātēm — 9 gab. Mērķa grupa: 9 skolas-PSP2 (bijusī ģimnāzija. pārveidota par PSP2 no sporta klases), PSP3, PSP4, PSP5 (no sporta klases), PSP7, PSP9 (ar klasi), PSP11, PSP12 (ar klasi) un ZSO2 (liceja ar klasi). I-VIII pamatskolā, c. III jaunākajā vidusskolā, C. I-III High School Uzdevumi: Tā ir pakaļa. 1 Digitālo prasmju un profesionālo skolotāju attīstīšana? Tā ir pakaļa. Papildu pasākumi skolēniem interešu lokā un darbsemināri par pamatprasmju izglītošanu: matemātika, zinātne un tehnoloģija uzņēmējdarbības un mācīšanās prasmju jomā (1. veids)? Tā ir pakaļa. 3 Izveidot eksperimentālus darba apstākļus un papildu aktivitātes skolēniem interešu un semināru aprindās, izmantojot eksperimentālo metodi, izglītojot galvenās zinātniskās un tehniskās kompetences dabaszinātņu jomā (2. veids)? Tā ir pakaļa. 4 Izveidot nosacījumus apmācībai, izmantojot (Latvian)
3 November 2022
0 references
Hlavní cíl: Zvýšit v období od 1.06.2018 do 30.06.2020 kvalitu a atraktivitu vzdělávací nabídky 8 PSP a ZSO2, podřízené obci St.Wola prostřednictvím rozvoje digitálních kompetencí nebo profesí min 270 n-li a rozvoje klíčových dovedností min 1620 žáků, jakož i vytváření přátelských podmínek pro rozvoj těchto kompetencí ve školách, školení s využitím informačních a komunikačních technologií a práce s experimentální metodou Ukazatele: Počet n-li, kteří byli kvalifikováni nebo získali odbornou způsobilost po ukončení programu – 270 osob/225K? Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu – 1692 lidí/853 K – 20 – verze: 2.0 Žádost o spolufinancování projektu v rámci ROP WP 2014–2020 Kontrolní částka: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Počet škol a vzdělávacích institucí využívajících ICT vybavení pro vzdělávací aktivity – 9 ks? Počet škol, ve kterých tyto workshopy používají dovybavení pro vzdělávací aktivity – 9 ks. Cílová skupina: 9 škol-PSP2 (dříve tělocvična. přeměněna na PSP2 ze třídy tělocvičny), PSP3, PSP4, PSP5 (z tělocvičny), PSP7, PSP9 (se třídou), PSP11, PSP12 (se třídou) a ZSO2 (liceum se třídou). I-VIII na základní úrovni, c. III na úrovni nižších středních škol, C. I-III středoškolské úkoly: To je ten zadek. 1 Rozvoj digitálních dovedností a profesionálních učitelů? To je ten zadek. 2 Další činnosti pro žáky v zájmovém kruhu a workshopy zaměřené na vzdělávání klíčových kompetencí: matematika, věda a technologie v oblasti podnikání a dovedností učení (typ 1)? To je ten zadek. 3 Vytvoření experimentálních pracovních podmínek a dalších aktivit pro žáky v rámci zájmu a workshopů pomocí experimentální metody, vzdělávání klíčových vědeckých a technických kompetencí v oblasti přírodních věd (typ 2)? To je ten zadek. 4 Vytvoření podmínek pro trénink s využitím (Czech)
3 November 2022
0 references
Għan ewlieni: Żieda fil-perjodu minn 1.06.2018 għat-30.06.2020 il-kwalità u l-attraenza tal-offerta edukattiva 8 PSP u ZSO2, subordinata għall-Muniċipalità ta’ St.Wola permezz tal-iżvilupp ta’ kompetenzi jew professjonijiet diġitali min 270 n-li u l-iżvilupp ta’ ħiliet ewlenin minn 1620 student, kif ukoll il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet favorevoli għall-iżvilupp ta’ dawn il-kompetenzi fl-iskejjel, it-taħriġ bl-użu tal-ICT u l-ħidma bl-Indikaturi tal-metodu sperimentali: L-għadd ta’ n-li li ġew ikkwalifikati jew li kisbu l-kompetenza wara li telqu mill-programm — 270 persuna/225K? Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 1692 persuna/853 K — 20 — Verżjoni: 2.0 L-applikazzjoni għall-kofinanzjament tal-proġett taħt l-ROP WP 2014–2020 Somma ta’ kontroll: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Numru ta’ skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw it-tagħmir tal-ICT għal attivitajiet edukattivi — 9 biċċiet? Numru ta ‘skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw retrofitting għal attivitajiet edukattivi — 9 biċċiet. Grupp fil-mira: 9 skejjel-PSP2 (dak li qabel kien il-ġinnasju. trasformat fi PSP2 mill-klassi tal-ġinnasju), PSP3, PSP4, PSP5 (mill-klassi tal-ġinnasju), PSP7, PSP9 (bil-klassi), PSP11, PSP12 (bil-klassi) u ZSO2 (liċenzja bi klassi). I-VIII fil-livell primarju, c. III fil-livell tal-iskola għolja junior, C. I-III Kompiti tal-Iskola Għolja: Huwa l-ħmar. 1 L-iżvilupp tal-ħiliet diġitali u l-għalliema professjonali? Huwa l-ħmar. 2 Attivitajiet addizzjonali għall-istudenti fi ħdan iċ-ċrieki ta’ interess u workshops li jedukaw il-kompetenzi ewlenin: il-matematika, ix-xjenza u t-teknoloġija fil-qasam tal-ħiliet tal-intraprenditorija u tat-tagħlim (tip 1)? Huwa l-ħmar. 3 Il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet sperimentali tax-xogħol u attivitajiet addizzjonali għall-istudenti fil-qafas ta’ ċrieki ta’ interess u workshops bl-użu tal-metodu sperimentali, l-edukazzjoni ta’ kompetenzi xjentifiċi u tekniċi ewlenin fil-qasam tax-xjenzi naturali (tip 2)? Huwa l-ħmar. 4 Ħolqien ta ‘kundizzjonijiet għat-taħriġ bl-użu (Maltese)
3 November 2022
0 references
Objetivo principal: Aumentar no período de 1.06.2018 para 30.06.2020 a qualidade e atratividade da oferta educacional 8 PSP e ZSO2, subordinada ao Concelho de St.Wola através do desenvolvimento de competências digitais ou profissões min 270 n-li e o desenvolvimento de habilidades-chave min 1620 alunos, bem como a criação de condições amigáveis para o desenvolvimento dessas competências nas escolas, formação com o uso de TIC e trabalhar com o método experimental Indicadores: Número de n-li que foram qualificados ou adquiriram competências após a saída do programa — 270 pessoas/225K? Número de estudantes que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 1692 pessoas/853 K — 20 — Versão: 2.0 pedido de cofinanciamento do projeto ao abrigo do ROP WP 2014-2020 Montante de controlo: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/4/4/4/4/4/0/1/2? Número de escolas e instituições de ensino que utilizam equipamento TIC para atividades educativas — 9 unidades? Número de escolas em que essas oficinas usam retrofitting para atividades educacionais — 9 pcs. Grupo-alvo: 9 escolas-PSP2 (antiga ginásio. transformado em PSP2 da aula de ginástica), PSP3, PSP4, PSP5 (da aula de ginástica), PSP7, PSP9 (com classe), PSP11, PSP12 (com classe) e ZSO2 (lítio com aula). I-VIII a nível primário, c. III no ensino secundário, C. I-III tarefas do ensino secundário: É o cu. 1 Desenvolver competências digitais e professores profissionais? É o cu. 2 Atividades adicionais para os alunos dos círculos de interesse e workshops de formação de competências essenciais: matemática, ciência e tecnologia no domínio do empreendedorismo e das competências de aprendizagem (tipo 1)? É o cu. 3 Criar condições de trabalho experimentais e atividades adicionais para os alunos no âmbito de círculos de interesse e workshops utilizando o método experimental, educando as principais competências científicas e técnicas no domínio das ciências naturais (tipo 2)? É o cu. 4 Criação de condições para a formação (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Glavni cilj: Povećanje kvalitete i atraktivnosti edukativne ponude 8 PSP i ZSO2, podređenih Općini St.Wola kroz razvoj digitalnih kompetencija ili zanimanja min 270 n-li i razvoj ključnih vještina min 1620 učenika, kao i stvaranje prijateljskih uvjeta za razvoj tih kompetencija u školama, obuku uz korištenje ICT-a i rad s eksperimentalnom metodom Povećanje u razdoblju od 1.06.2018. do 30.06.2020. Broj n-li koji su kvalificirani ili su stekli kompetencije nakon napuštanja programa – 270 osoba/225K? Broj studenata koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa – 1692 osobe/853 K – 20 – Verzija: 2.0 zahtjev za sufinanciranje projekta u okviru ROP-a WP 2014 – 2020 Kontrolni zbroj: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za obrazovne aktivnosti – 9 komada? Broj škola u kojima ove radionice koriste naknadno opremanje za obrazovne aktivnosti – 9 komada. Ciljna skupina: 9 škola-PSP2 (bivša gimnazija. pretvorena u PSP2 iz gimnazije), PSP3, PSP4, PSP5 (iz gimnazije), PSP7, PSP9 (s razredom), PSP11, PSP12 (s razredom) i ZSO2 (licemija s razredom). I-VIII na osnovnoj razini, poglavlje III. na razini srednjih škola, C. I.-III. Zadaci srednjih škola: To je guzica. 1 Razvoj digitalnih vještina i profesionalnih nastavnika? To je guzica. 2 Dodatne aktivnosti za učenike unutar interesnih krugova i radionice s edukacijom ključnih kompetencija: matematika, znanost i tehnologija u području poduzetništva i vještina učenja (1. vrsta)? To je guzica. 3 Stvaranje eksperimentalnih radnih uvjeta i dodatnih aktivnosti za učenike u okviru interesnih krugova i radionica pomoću eksperimentalne metode, obrazovanje ključnih znanstvenih i tehničkih kompetencija iz područja prirodnih znanosti (2. vrsta)? To je guzica. 4 Stvaranje uvjeta za obuku pomoću (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: stalowowolski
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0084/17
0 references