Creation of a new integration department in kindergarten “Ingenious kindergarten” a way to equal opportunities for children in preschool education (Q113967)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q113967 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creation of a new integration department in kindergarten “Ingenious kindergarten” a way to equal opportunities for children in preschool education |
Project Q113967 in Poland |
Statements
569,325.0 zloty
0 references
677,325.0 zloty
0 references
84.05 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2019
0 references
OŚRODEK EDUKACJI DLA DZIECI S.C. EDYTA TARGOSZ, AGATA CIEJKA
0 references
Cel: Upowszechnienie edukacji przedszkolnej wśród dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat ze szczególnym uwzględnieniem dzieci niepełnosprawnych, dzięki stworzeniu nowego oddziału przedszkola dla 45 dzieci (28K/17M) oraz podniesienie ich szans edukacyjnych poprzez realizacje zajęć rozwijających kompetencje kluczowe oraz wyrównujące stwierdzone deficyty w okresie od 1 IX 2017 r do 30 IV 2019 r. Projekt przyczyni się do osiągnięcia celu szczeg. RPO WM także dzięki objęciu wsparciem w zakresie podnoszenia kompetencji do pracy z dziećmi o specjalnych potrzeba edukacyjnych min. 8 nauczycieli przedszkola „Pomysłowy Przedszkolak” (którzy zgodnie z zapisami SzOOP RPO WM stanowią grupę docelową w Poddziałaniu 10.1.1). Zadania w projekcie: - Przeprowadzenie prac adaptacyjnych w lokalu nowego oddziału przedszkola wraz ze stworzeniem placu zabaw; - Zakup pomocy dydaktycznych; - Szkolenia dla nauczycieli z zakresu pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych; - Zajęcia dodatkowe dla dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat wyrównujące stwierdzone deficyty edukacyjne oraz podnoszące kompetencje językowe i cyfrowe. Główne rezultaty: - stworzenie nowego oddziału integracyjnego (zwiększenie o 70% miejsc w przedszkolu); - wyposażenie nowego oddziału w nowoczesne pomoce naukowe i zabawki; - nabycie przez nauczycieli kompetencji niezbędnych do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem dzieci niepełnoprawnych; - rozszerzenie oferty przedszkola o zajęcia dodatkowe podnoszące szanse edukacyjne dzieci poprzez zajęcia wspomagające profilaktykę i niwelowanie deficytów oraz rozwijające kompetencje kluczowe. (Polish)
0 references
Objective: The dissemination of pre-school education among children aged 2.5 to 6 with a particular focus on children with disabilities, thanks to the creation of a new kindergarten department for 45 children (28K/17M) and increasing their educational opportunities through the implementation of classes developing key competences and equalising identified deficits in the period 1 IX 2017 to 30 IV 2019. The project will contribute to achieving the specific objective. RPO WM also thanks to the support for raising competences to work with children with special educational need, min. 8 teachers of the kindergarten “Ingenious Kindergarten” (who according to the provisions of SzOOP RPO WM constitute the target group in Sub-measure 10.1.1). Tasks in the project: — carrying out adaptation work at the premises of the new kindergarten branch with the creation of a playground; — Purchase of teaching aid; — Training for teachers in the field of child labour with special educational needs; — Additional activities for children aged 2.5 to 6 equalise the identified educational deficits and improve language and digital competences. The main results are: — creation of a new integration department (increase by 70 % of places in kindergarten); — equipping the new branch with modern scientific aids and toys; — the acquisition by teachers of competences necessary to work with children with special educational needs, with particular regard to disabled children; — extension of the kindergarten’s offer to include additional classes increasing the educational opportunities of children through classes supporting prevention and correction of deficits and developing key competences. (English)
20 October 2020
0 references
Objectif: Promouvoir l’éducation préscolaire chez les enfants âgés de 2,5 à 6 ans, en accordant une attention particulière aux enfants handicapés, grâce à la création d’une nouvelle branche de maternelle pour 45 enfants (28K/17M) et à l’amélioration de leurs possibilités éducatives grâce à la mise en place d’activités visant à développer les compétences clés et à compenser les déficits constatés entre le 1er septembre 2017 et le 30 IV 2019. Le projet contribuera à la réalisation de l’objectif spécifique. En outre, grâce au soutien apporté dans le domaine de l’amélioration des compétences pour travailler avec les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, au moins 8 enseignants de la maternelle «Inventive Preschool» (qui, selon les dispositions du SzOOP ROP PP, sont le groupe cible de la sous-mesure 10.1.1). Tâches du projet: — Effectuer des travaux d’adaptation dans les locaux de la nouvelle branche maternelle ainsi que la création d’une aire de jeux; — Achat de matériel didactique; Formation des enseignants à travailler avec un enfant ayant des besoins éducatifs spéciaux; — Des activités supplémentaires pour les enfants âgés de 2,5 à 6 ans égalisant les déficits scolaires recensés et améliorant les compétences linguistiques et numériques. Principaux résultats: — la création d’une nouvelle unité d’intégration (augmentation de 70 % des places dans la maternelle); — doter la nouvelle branche d’aides scientifiques et de jouets modernes; — l’acquisition par les enseignants des compétences nécessaires pour travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs particuliers, en mettant particulièrement l’accent sur les enfants handicapés; — étendre l’offre de jardins d’enfants à des classes supplémentaires qui augmentent les possibilités d’éducation des enfants grâce à des activités favorisant la prévention et la suppression des déficits et le développement de compétences clés. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel: Förderung der Vorschulbildung von Kindern zwischen 2,5 und 6 Jahren mit besonderem Schwerpunkt auf Kindern mit Behinderungen durch Schaffung eines neuen Kindergartenzweigs für 45 Kinder (28K/17M) und Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten durch die Bereitstellung von Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und zur Kompensation der festgestellten Defizite zwischen dem 1. September 2017 und dem 30. IV. 2019. Das Projekt wird zur Verwirklichung des spezifischen Ziels beitragen. Auch dank der Unterstützung im Bereich der Verbesserung der Kompetenzen für die Arbeit mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen, sind mindestens 8 Lehrer des Kindergartens „Erfinderische Vorschule“ (die nach den Vorgaben des SzOOP ROP PP die Zielgruppe der Teilmaßnahme 10.1.1 sind). Aufgaben im Projekt: — Durchführung von Anpassungsarbeiten in den Räumlichkeiten des neuen Kindergartenzweigs zusammen mit der Schaffung eines Spielplatzes; — Erwerb von Lehrmitteln; — Ausbildung von Lehrkräften in der Arbeit mit einem Kind mit besonderen Bildungsbedürfnissen; — Zusätzliche Aktivitäten für Kinder im Alter zwischen 2,5 und 6 Jahren, um die festgestellten Bildungsdefizite auszugleichen und die sprachlichen und digitalen Kompetenzen zu verbessern. Wichtigste Ergebnisse: — die Schaffung einer neuen Integrationseinheit (Erhöhung um 70 % der Plätze im Kindergarten); — die neue Branche mit modernen wissenschaftlichen Hilfsmitteln und Spielzeug auszustatten; — der Erwerb der für die Zusammenarbeit mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen erforderlichen Kompetenzen durch Lehrkräfte mit besonderem Schwerpunkt auf Kindern mit Behinderungen; Ausweitung des Kindergartenangebots auf zusätzliche Klassen, die die Bildungsmöglichkeiten für Kinder durch Maßnahmen zur Unterstützung der Prävention und Schließung von Defiziten und durch die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen erhöhen. (German)
7 December 2021
0 references
Doelstelling: Bevordering van voorschools onderwijs onder kinderen tussen 2,5 en 6 jaar, met bijzondere aandacht voor kinderen met een handicap, door de oprichting van een nieuwe tak van kleuterschool voor 45 kinderen (28K/17M) en het verbeteren van hun onderwijskansen door het aanbieden van activiteiten op het gebied van sleutelcompetenties en het compenseren van vastgestelde tekorten tussen 1 september 2017 en 30 IV 2019. Het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling. Ook dankzij de ondersteuning op het gebied van de verbetering van de competenties om te werken met kinderen met speciale onderwijsbehoeften, zijn ten minste 8 leerkrachten van de kleuterschool „Inventieve Preschool” (die volgens de bepalingen van het SzOOP ROP PP de doelgroep zijn van submaatregel 10.1.1). Taken in het project: — Het uitvoeren van aanpassingswerkzaamheden in de gebouwen van de nieuwe kleuterschool, samen met de oprichting van een speelplaats; — Aankoop van onderwijshulpmiddelen; — Opleiding voor leerkrachten in het werken met een kind met speciale onderwijsbehoeften; — Aanvullende activiteiten voor kinderen tussen 2,5 en 6 jaar om de vastgestelde onderwijstekorten te compenseren en taal- en digitale competenties te verbeteren. Belangrijkste resultaten: — de oprichting van een nieuwe integratie-eenheid (toename met 70 % van de plaatsen in de kleuterschool); — het uitrusten van de nieuwe tak met moderne wetenschappelijke hulpmiddelen en speelgoed; — de verwerving door leerkrachten van de competenties die nodig zijn om te werken met kinderen met speciale onderwijsbehoeften, met bijzondere aandacht voor kinderen met een handicap; — uitbreiding van het aanbod van kleuterscholen tot extra klassen die de onderwijskansen voor kinderen vergroten door middel van activiteiten ter ondersteuning van preventie, het dichten van tekorten en het ontwikkelen van sleutelcompetenties. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo: Promuovere l'istruzione prescolastica tra i bambini di età compresa tra i 2,5 e i 6 anni, con particolare attenzione ai bambini con disabilità, attraverso la creazione di un nuovo ramo dell'asilo per 45 bambini (28K/17M) e migliorando le loro opportunità educative attraverso la fornitura di attività che sviluppano competenze chiave e compensano i deficit individuati tra il 1º settembre 2017 e il 30 IV 2019. Il progetto contribuirà al raggiungimento dell'obiettivo specifico. Anche grazie al sostegno nel campo del miglioramento delle competenze per lavorare con bambini con esigenze educative speciali, almeno 8 insegnanti di scuola materna "Inventive Preschool" (che secondo le disposizioni del POR ROP SzOOP PP sono il gruppo destinatario nella sottomisura 10.1.1). Compiti del progetto: — Effettuare lavori di adattamento nei locali della nuova scuola materna insieme alla creazione di un parco giochi; — Acquisto di ausili didattici; — Formazione degli insegnanti a lavorare con un bambino con esigenze educative speciali; — Attività aggiuntive per i bambini di età compresa tra 2,5 e 6 anni che eguagliano i deficit educativi individuati e migliorano le competenze linguistiche e digitali. Risultati principali: — la creazione di una nuova unità di integrazione (aumentare del 70 % dei posti nell'asilo); — dotare il nuovo ramo di ausili e giocattoli scientifici moderni; — l'acquisizione da parte degli insegnanti delle competenze necessarie per lavorare con bambini con esigenze educative speciali, con particolare attenzione ai bambini con disabilità; — estendere l'offerta dell'asilo per includere classi aggiuntive che aumentano le opportunità educative per i bambini attraverso attività di sostegno alla prevenzione e alla chiusura dei deficit e allo sviluppo di competenze chiave. (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo: Promover la educación preescolar entre los niños de entre 2,5 y 6 años, prestando especial atención a los niños con discapacidad, mediante la creación de una nueva rama de jardín de infancia para 45 niños (28K/17M) y la mejora de sus oportunidades educativas mediante la prestación de actividades de desarrollo de competencias clave y la compensación de los déficits detectados entre el 1 de septiembre de 2017 y el 30 IV de 2019. El proyecto contribuirá a la consecución del objetivo específico. También gracias al apoyo en el ámbito de la mejora de las competencias para trabajar con niños con necesidades educativas especiales, al menos ocho profesores del jardín de infancia «Inventive Preschool» (que según las disposiciones de la SzOOP ROP PP son el grupo destinatario de la submedida 10.1.1). Tareas en el proyecto: — Llevar a cabo trabajos de adaptación en los locales de la nueva sucursal de jardín de infancia junto con la creación de un patio de recreo; — Adquisición de material didáctico; Formación de maestros en el trabajo con un niño con necesidades educativas especiales; — Actividades adicionales para niños de entre 2,5 y 6 años de edad para igualar los déficits educativos detectados y mejorar las competencias lingüísticas y digitales. Principales resultados: — la creación de una nueva unidad de integración (aumento del 70 % de las plazas en el jardín de infancia); dotar a la nueva rama de ayudas y juguetes científicos modernos; la adquisición por los profesores de las competencias necesarias para trabajar con niños con necesidades educativas especiales, prestando especial atención a los niños con discapacidad; ampliar la oferta de jardines de infancia para incluir clases adicionales que aumenten las oportunidades educativas para los niños mediante actividades de apoyo a la prevención y el cierre de déficits y el desarrollo de competencias clave. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Cuspóir: Scaipeadh an oideachais réamhscoile i measc leanaí idir 2.5 agus 6 bliana d’aois agus béim ar leith á leagan ar leanaí faoi mhíchumas, a bhuí le roinn nua kindergarten a chruthú do 45 leanbh (28K/17M) agus a ndeiseanna oideachais a mhéadú trí chur chun feidhme ranganna lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí agus lena gcomhionannaítear easnaimh shainaitheanta sa tréimhse 1 IX 2017 go 30 IV 2019. Cuideoidh an tionscadal leis an gcuspóir sonrach a bhaint amach. Gabhann RPO WM buíochas freisin leis an tacaíocht chun inniúlachtaí a ardú chun oibriú le leanaí a bhfuil riachtanas speisialta oideachais acu, ar a laghad 8 múinteoirí an kindergarten “Ingenious Kindergarten” (arb ionann iad de réir fhorálacha SzOOP RPO WM agus an spriocghrúpa i bhFobheart 10.1.1). Cúraimí sa tionscadal: — obair oiriúnaithe a dhéanamh ag áitreabh an bhrainse nua kindergarten le clós súgartha a chruthú; — Cabhair mhúinteoireachta a cheannach; — Oiliúint do mhúinteoirí i réimse an tsaothair leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu; — Is ionann gníomhaíochtaí breise do leanaí idir 2.5 agus 6 bliana d’aois agus na heasnaimh oideachais a sainaithníodh agus inniúlachtaí teanga agus digiteacha a fheabhsú. Is iad seo a leanas na príomhthorthaí: — roinn nua lánpháirtíochta a chruthú (méadú 70 % de na háiteanna i kindergarten); — a threalmhú an brainse nua le háiseanna eolaíochta nua-aimseartha agus bréagáin; — sealbhú inniúlachtaí ag múinteoirí is gá chun oibriú le leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, agus aird ar leith á tabhairt ar leanaí faoi mhíchumas; — leathnú ar thairiscint an kindergarten chun ranganna breise a chur san áireamh a mhéadaíonn deiseanna oideachais leanaí trí ranganna a thacaíonn le heasnaimh a chosc agus a cheartú agus príomhinniúlachtaí a fhorbairt. (Irish)
3 November 2022
0 references
Formål: Udbredelse af førskoleundervisning blandt børn i alderen 2,5-6 år med særligt fokus på børn med handicap takket være oprettelsen af en ny børnehave for 45 børn (28K/17M) og øge deres uddannelsesmuligheder gennem gennemførelse af klasser, der udvikler nøglekompetencer og udligner identificerede underskud i perioden fra 1 IX 2017 til 30 IV 2019. Projektet vil bidrage til at nå det specifikke mål. RPO WM også takket være støtten til at øge kompetencerne til at arbejde med børn med særlige uddannelsesbehov, min. 8 lærere i børnehaven "Ingen børnehave" (som i henhold til bestemmelserne i SzOOP RPO WM udgør målgruppen i delforanstaltning 10.1.1). Opgaver i projektet: — udførelse af tilpasningsarbejde i lokalerne i den nye børnehavegren med oprettelsen af en legeplads; — Køb af undervisningsstøtte — Uddannelse af lærere inden for børnearbejde med særlige uddannelsesbehov — Yderligere aktiviteter for børn i alderen 2,5-6 år udligner de konstaterede uddannelsesunderskud og forbedrer sprogkundskaber og digitale kompetencer. De vigtigste resultater er: — oprettelse af en ny integrationsafdeling (stigning på 70 % af pladserne i børnehaven) — udstyre den nye gren med moderne videnskabelige hjælpemidler og legetøj; — lærernes erhvervelse af de kompetencer, der er nødvendige for at arbejde med børn med særlige uddannelsesbehov, navnlig med hensyn til handicappede børn — udvidelse af børnehavens tilbud til at omfatte yderligere klasser, der øger børns uddannelsesmuligheder gennem klasser, der støtter forebyggelse og korrektion af underskud og udvikler nøglekompetencer. (Danish)
3 November 2022
0 references
Obiectiv: Diseminarea educației preșcolare în rândul copiilor cu vârste cuprinse între 2,5 și 6 ani, cu un accent deosebit pe copiii cu dizabilități, datorită creării unui nou departament de grădiniță pentru 45 de copii (28K/17M) și creșterii oportunităților educaționale ale acestora prin punerea în aplicare a cursurilor de dezvoltare a competențelor-cheie și egalizarea deficitelor identificate în perioada 1 IX 2017-30 IV 2019. Proiectul va contribui la atingerea obiectivului specific. RPO WM, de asemenea, datorită sprijinului pentru creșterea competențelor de a lucra cu copiii cu nevoi educaționale speciale, cel puțin 8 profesori ai grădiniței „Grădinița ingenioasă” (care, potrivit prevederilor SzOOP RPO WM, constituie grupul țintă în submăsura 10.1.1). Sarcini în cadrul proiectului: efectuarea de lucrări de adaptare la sediul noii ramuri de grădiniță cu crearea unui loc de joacă; Achiziționarea de ajutoare didactice; Formarea cadrelor didactice în domeniul muncii copiilor cu nevoi educaționale speciale; Activitățile suplimentare pentru copiii cu vârste cuprinse între 2,5 și 6 ani egalizează deficitele educaționale identificate și îmbunătățesc competențele lingvistice și digitale. Principalele rezultate sunt: crearea unui nou departament de integrare (creșterea cu 70 % a locurilor din grădiniță); dotarea noii ramuri cu ajutoare și jucării științifice moderne; dobândirea de către profesori a competențelor necesare pentru a lucra cu copiii cu nevoi educaționale speciale, în special în ceea ce privește copiii cu handicap; extinderea ofertei grădiniței pentru a include clase suplimentare de creștere a oportunităților educaționale ale copiilor prin cursuri care să sprijine prevenirea și corectarea deficitelor și dezvoltarea competențelor-cheie. (Romanian)
3 November 2022
0 references
Mål: Spridning av förskoleundervisning bland barn i åldern 2,5–6 år med särskilt fokus på barn med funktionsnedsättning, tack vare inrättandet av en ny förskola för 45 barn (28K/17M) och ökade deras utbildningsmöjligheter genom genomförande av klasser som utvecklar nyckelkompetenser och utjämnade konstaterade underskott under perioden 1 IX 2017–30 IV 2019. Projektet kommer att bidra till att det specifika målet uppnås. RPO WM också tack vare stödet för att höja kompetensen för att arbeta med barn med särskilt utbildningsbehov, min. 8 lärare i förskolan ”Ingenious Kindergarten” (som enligt bestämmelserna i SzOOP RPO WM utgör målgruppen i delåtgärd 10.1.1). Uppgifter i projektet: — utföra anpassningsarbete i den nya förskolans lokaler med skapandet av en lekplats, Inköp av undervisningsstöd. Utbildning för lärare inom barnarbete med särskilda utbildningsbehov. — Ytterligare aktiviteter för barn i åldern 2,5–6 utjämnar de konstaterade utbildningsunderskotten och förbättrar språkkunskaperna och den digitala kompetensen. De viktigaste resultaten är: — inrättande av en ny avdelning för integration (ökning med 70 % av platserna i förskolan). — utrusta den nya grenen med moderna vetenskapliga hjälpmedel och leksaker. — lärares förvärv av den kompetens som krävs för att arbeta med barn med särskilda utbildningsbehov, särskilt när det gäller barn med funktionshinder. — utvidgning av förskolans erbjudande till att omfatta ytterligare klasser som ökar barnens utbildningsmöjligheter genom klasser som stöder förebyggande och korrigering av underskott och utveckling av nyckelkompetenser. (Swedish)
3 November 2022
0 references
Cilj: Razširjanje predšolske vzgoje med otroki, starimi od 2,5 do 6 let, s posebnim poudarkom na invalidnih otrocih, zahvaljujoč ustanovitvi novega vrtca za 45 otrok (28K/17M) in povečanju njihovih izobraževalnih možnosti z izvajanjem razredov, ki razvijajo ključne kompetence in izenačijo ugotovljene pomanjkljivosti v obdobju od 1 IX 2017 do 30 IV 2019. Projekt bo prispeval k doseganju specifičnega cilja. RPO WM tudi zahvaljujoč podpori za dvig kompetenc za delo z otroki s posebnimi učnimi potrebami, najmanj 8 učiteljev vrtca „Ingenious vrtec“ (ki po določbah SzOOP RPO WM predstavljajo ciljno skupino v podukrepu 10.1.1). Naloge v projektu: — izvajanje prilagoditvenih del v prostorih nove veje vrtca z oblikovanjem igrišča; — Nakup učne pomoči; — Usposabljanje učiteljev na področju dela otrok s posebnimi izobraževalnimi potrebami; — Dodatne dejavnosti za otroke, stare od 2,5 do 6 let, izenačujejo ugotovljene pomanjkljivosti v izobraževanju ter izboljšujejo jezikovne in digitalne kompetence. Glavni rezultati so: — ustanovitev novega oddelka za integracijo (povečanje za 70 % mest v vrtcu); — opremljanje nove veje s sodobnimi znanstvenimi pripomočki in igračami; — pridobitev kompetenc, potrebnih za delo z otroki s posebnimi izobraževalnimi potrebami, s strani učiteljev, s posebnim poudarkom na invalidnih otrocih; — razširitev ponudbe vrtca, da se vključijo dodatni razredi, ki povečujejo možnosti za izobraževanje otrok z razredi, ki podpirajo preprečevanje in odpravljanje primanjkljajev ter razvijajo ključne kompetence. (Slovenian)
3 November 2022
0 references
ΣΚΟΠΟΣ ΣΤΟΧΟΣ: Η διάδοση της προσχολικής εκπαίδευσης στα παιδιά ηλικίας 2,5 έως 6 ετών, με ιδιαίτερη έμφαση στα παιδιά με αναπηρίες, χάρη στη δημιουργία ενός νέου τμήματος νηπιαγωγείου για 45 παιδιά (28K/17M) και την αύξηση των εκπαιδευτικών τους ευκαιριών μέσω της εφαρμογής τάξεων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες και εξισώνουν τα διαπιστωμένα ελλείμματα κατά την περίοδο 1 IX 2017 έως 30 IV 2019. Το έργο θα συμβάλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου. Επίσης χάρη στην υποστήριξη για την αύξηση των ικανοτήτων εργασίας με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, τουλάχιστον 8 εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου «Έξυπνο Νηπιαγωγείο» (οι οποίοι σύμφωνα με τις διατάξεις του SzOOP RPO WM αποτελούν την ομάδα-στόχο στο Υπομέτρο 10.1.1). Καθήκοντα στο έργο: — εκτέλεση εργασιών προσαρμογής στις εγκαταστάσεις του νέου νηπιαγωγείου με τη δημιουργία παιδικής χαράς· — Αγορά διδακτικού βοηθήματος· — Κατάρτιση των εκπαιδευτικών στον τομέα της παιδικής εργασίας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες· — Πρόσθετες δραστηριότητες για παιδιά ηλικίας 2,5 έως 6 ετών εξισώνουν τα εντοπισθέντα εκπαιδευτικά ελλείμματα και βελτιώνουν τις γλωσσικές και ψηφιακές ικανότητες. Τα κύρια αποτελέσματα είναι: — δημιουργία νέου τμήματος ένταξης (αύξηση κατά 70 % των θέσεων στο νηπιαγωγείο)· — εξοπλισμό του νέου κλάδου με σύγχρονα επιστημονικά βοηθήματα και παιχνίδια· την απόκτηση από τους εκπαιδευτικούς των ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για την εργασία με παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ιδίως όσον αφορά τα παιδιά με αναπηρία· επέκταση της προσφοράς του νηπιαγωγείου για να συμπεριλάβει πρόσθετες τάξεις που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των παιδιών μέσω τάξεων που υποστηρίζουν την πρόληψη και τη διόρθωση των ελλειμμάτων και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων. (Greek)
3 November 2022
0 references
Tikslas: 2,5–6 metų amžiaus vaikų ikimokyklinio ugdymo sklaida, ypač daug dėmesio skiriant neįgaliems vaikams, įsteigus naują vaikų darželio skyrių 45 vaikams (28K/17M) ir didinant jų mokymosi galimybes įgyvendinant klases, kuriomis ugdomi bendrieji gebėjimai ir išlyginami nustatyti trūkumai laikotarpiu nuo 2017 m. IX iki 2019 m. IV 30. Projektas padės pasiekti konkretų tikslą. RPO WM taip pat padėjo ugdyti gebėjimus dirbti su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais, min. 8 darželio „Išradingas darželis“ mokytojai (kurie pagal SzOOP RPO WM nuostatas sudaro 10.1.1 priemonės tikslinę grupę). Projekto užduotys: – atlikti pritaikymo darbus naujo darželio filialo patalpose, sukuriant žaidimų aikštelę; – Mokymo pagalbos pirkimas; – Mokytojų rengimas specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų darbo srityje; – Papildoma veikla, skirta 2,5–6 metų vaikams, išlygina nustatytą išsilavinimo trūkumą ir gerina kalbinius bei skaitmeninius gebėjimus. Pagrindiniai rezultatai yra šie: sukurti naują integracijos departamentą (padidinti 70 proc. vietų darželyje); naujos šakos aprūpinimas šiuolaikinėmis mokslinėmis priemonėmis ir žaislais; – mokytojų gebėjimų, reikalingų dirbti su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais, ypač neįgalių vaikų, įgijimas; – vaikų darželio pasiūlymo išplėtimas įtraukiant papildomas klases, kuriomis didinamos vaikų švietimo galimybės per klases, kuriomis remiama deficito prevencija ir ištaisymas bei plėtojami bendrieji gebėjimai. (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Eesmärk: Koolieelse hariduse levitamine 2,5–6aastaste laste seas, pöörates erilist tähelepanu puuetega lastele, tänu uue lasteaiaosakonna loomisele 45 lapsele (28K/17M) ja nende haridusvõimaluste suurendamisele põhipädevusi arendavate klasside rakendamise kaudu ja tuvastatud puudujääkide võrdsustamisega ajavahemikul 1 IX 2017–30 IV 2019. Projekt aitab kaasa konkreetse eesmärgi saavutamisele. RPO WM tänu toetusele pädevuse tõstmisele hariduslike erivajadustega lastega töötamiseks, vähemalt 8 lasteaia „Ingeious Lasteaed“ õpetajat (kes vastavalt SzOOP RPO WM sätetele moodustavad alameetme 10.1.1 sihtrühma). Projekti ülesanded: – uue lasteaia kontori ruumides kohanemistööde tegemine mänguväljaku loomisega; – Õppetoetuse ostmine; Õpetajate koolitamine hariduslike erivajadustega lapstööjõu valdkonnas; – 2,5–6aastaste laste täiendav tegevus võrdsustab tuvastatud hariduspuudujäägid ning parandab keele- ja digipädevust. Peamised tulemused on järgmised: – uue integratsiooniosakonna loomine (suurendada 70 % lasteaiakohtadest); – varustada uus haru kaasaegsete teaduslike abivahendite ja mänguasjadega; – hariduslike erivajadustega lastega töötamiseks vajalike pädevuste omandamine õpetajate poolt, pöörates erilist tähelepanu puuetega lastele; – lasteaia pakkumise laiendamine, et lisada täiendavad klassid, mis suurendavad laste haridusvõimalusi klasside kaudu, mis toetavad puudujääkide ennetamist ja korrigeerimist ning võtmepädevuste arendamist. (Estonian)
3 November 2022
0 references
Tavoite: Esiopetuksen levittäminen 2,5–6-vuotiaille lapsille keskittyen erityisesti vammaisiin lapsiin, sillä perustettiin uusi lastentarhaosasto 45 lapselle (28K/17M) ja lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan panemalla täytäntöön avaintaitoja kehittäviä luokkia ja tasoittamalla havaittuja puutteita kaudella 1 IX 2017–30 IV 2019. Hankkeella edistetään erityistavoitteen saavuttamista. RPO WM: n ansiosta on myös tuettu osaamisen lisäämistä erityisopetusta tarvitsevien lasten kanssa, vähintään 8 lastentarhan opettajaa (jotka SzOOP RPO WM:n säännösten mukaan muodostavat alatoimenpiteen 10.1.1 kohderyhmän). Projektin tehtävät: — sopeutumistöitä uuden päiväkodin haaran tiloissa luomalla leikkipaikka; — Opetustukien ostaminen; — Erityisopetusta tarvitsevien lapsityövoiman alan opettajien koulutus; — 2,5–6-vuotiaille lapsille suunnatut lisätoimet tasaavat havaittuja koulutusvajeita ja parantavat kieli- ja digitaalitaitoja. Tärkeimmät tulokset ovat seuraavat: — uuden kotoutumisosaston perustaminen (lisätään 70 prosenttia päiväkodissa sijaitsevista paikoista); uuden haaran varustaminen nykyaikaisilla tieteellisillä apuvälineillä ja leluilla; — opettajien on hankittava taitoja, joita tarvitaan työskennelläkseen erityisopetusta tarvitsevien lasten kanssa, ottaen erityisesti huomioon vammaiset lapset; — lastentarhan tarjouksen laajentaminen kattamaan lisäluokkia, jotka lisäävät lasten koulutusmahdollisuuksia luokkien avulla, joilla tuetaan puutteiden ennaltaehkäisyä ja korjaamista ja avaintaitojen kehittämistä. (Finnish)
3 November 2022
0 references
A cél: Az iskola előtti oktatás terjesztése a 2,5–6 éves gyermekek körében, különös tekintettel a fogyatékossággal élő gyermekekre, köszönhetően a 45 gyermek számára létrehozott új óvodai osztálynak (28K/17M), valamint a kulcskompetenciák fejlesztése és az azonosított hiányok kiegyenlítése révén az oktatási lehetőségek bővítése a 2017 IX. és 2019. április 30. közötti időszakban. A projekt hozzá fog járulni az egyedi célkitűzés eléréséhez. Az RPO WM a speciális nevelési igényű gyermekekkel való munkavégzéshez szükséges kompetenciák növeléséhez nyújtott támogatásának köszönhetően az „Ingenious Óvoda” óvoda min. 8 tanára (akik a SzOOP RPO WM rendelkezései szerint a 10.1.1. alintézkedés célcsoportját képezik). Feladatok a projektben: – alkalmazkodási munka elvégzése az új óvodai ág helyiségeiben játszótér létrehozásával; Oktatási támogatás beszerzése; Tanárok képzése a sajátos nevelési igényű gyermekmunka területén; A 2,5–6 éves gyermekek számára végzett további tevékenységek kiegyenlítik a megállapított oktatási hiányokat, és javítják a nyelvi és digitális kompetenciákat. A fő eredmények a következők: új integrációs osztály létrehozása (az óvodai helyek 70%-ával); az új ágazat felszerelése modern tudományos segédeszközökkel és játékokkal; a sajátos nevelési igényű gyermekekkel való munkavégzéshez szükséges kompetenciák tanárok általi megszerzése, különös tekintettel a fogyatékkal élő gyermekekre; – az óvoda ajánlatának kiterjesztése további osztályokra, amelyek növelik a gyermekek oktatási lehetőségeit a hiányok megelőzését és korrekcióját támogató osztályok, valamint a kulcskompetenciák fejlesztése révén. (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Cieľ: Šírenie predškolského vzdelávania medzi deťmi vo veku 2,5 až 6 rokov s osobitným zameraním na deti so zdravotným postihnutím vďaka vytvoreniu nového oddelenia materskej školy pre 45 detí (28K/17M) a zvýšeniu ich vzdelávacích príležitostí prostredníctvom zavádzania tried, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie a vyrovnávajú zistené nedostatky v období od 1. IX 2017 do 30. IV 2019. Projekt prispeje k dosiahnutiu špecifického cieľa. RPO WM aj vďaka podpore zvyšovania kompetencií pre prácu s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, min. 8 učiteľov materskej školy „Dômyselná materská škola“ (ktorí podľa ustanovení SzOOP RPO WM tvoria cieľovú skupinu v podopatrení 10.1.1). Úlohy v projekte: vykonávanie adaptačných prác v priestoroch novej pobočky materskej školy s vytvorením detského ihriska; — Nákup pedagogickej pomoci; — Odborná príprava učiteľov v oblasti detskej práce so špeciálnymi vzdelávacími potrebami; — Dodatočné činnosti pre deti vo veku 2,5 až 6 rokov vyrovnávajú zistené nedostatky v oblasti vzdelávania a zlepšujú jazykové a digitálne kompetencie. Hlavné výsledky sú: — vytvorenie nového integračného oddelenia (zvýšenie o 70 % miest v materskej škole); — vybaviť novú vetvu modernými vedeckými pomôckami a hračkami; — získavanie kompetencií učiteľov potrebných na prácu s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, najmä so zreteľom na deti so zdravotným postihnutím; — rozšírenie ponuky materskej školy tak, aby zahŕňala ďalšie triedy, ktoré zvyšujú možnosti vzdelávania detí prostredníctvom tried podporujúcich prevenciu a nápravu nedostatkov a rozvíjanie kľúčových kompetencií. (Slovak)
3 November 2022
0 references
Цел: Разпространение на предучилищното образование сред децата на възраст от 2,5 до 6 години, с особен акцент върху децата с увреждания, благодарение на създаването на нова детска градина за 45 деца (28K/17M) и увеличаване на образователните им възможности чрез провеждане на занятия с развиване на ключови компетентности и изравняване на установените дефицити в периода 1 IX 2017 г. до 30 IV 2019 г. Проектът ще допринесе за постигането на конкретната цел. Също така благодарение на подкрепата за повишаване на компетенциите за работа с деца със специални образователни потребности, минимум 8 учители от детската градина „Интелигентна детска градина“ (които съгласно разпоредбите на SzOOP RPO WM съставляват целевата група по подмярка 10.1.1). Задачи в проекта: извършване на адаптационна работа в помещенията на новия клон на детската градина със създаването на детска площадка; — Закупуване на помощни средства за преподаване; Обучение на учители в областта на детския труд със специални образователни потребности; Допълнителни дейности за деца на възраст от 2,5 до 6 години изравняват установените образователни дефицити и подобряват езиковите и цифровите умения. Основните резултати са: създаване на нов отдел за интеграция (увеличение със 70 % от местата в детската градина); оборудване на новия клон със съвременни научни помощни средства и играчки; придобиване от страна на учителите на компетентности, необходими за работа с деца със специални образователни потребности, по-специално по отношение на децата с увреждания; разширяване на предложението на детската градина за включване на допълнителни класове, увеличаващи образователните възможности на децата чрез занятия, подпомагащи превенцията и коригирането на дефицитите и развиването на ключови компетентности. (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
Cíl: Šíření předškolního vzdělávání mezi dětmi ve věku 2,5 až 6 let se zvláštním zaměřením na děti se zdravotním postižením, a to díky vytvoření nového oddělení mateřské školy pro 45 dětí (28K/17M) a zvýšení jejich vzdělávacích příležitostí prostřednictvím zavádění tříd, které rozvíjejí klíčové kompetence a vyrovnávají zjištěné nedostatky v období od 1. IX 2017 do 30 IV 2019. Projekt přispěje k dosažení specifického cíle. RPO WM také díky podpoře zvyšování kompetencí pro práci s dětmi se zvláštní vzdělávací potřebou, min. 8 učitelů mateřské školy „Důmyslná mateřská škola“ (kteří podle ustanovení SzOOP RPO WM tvoří cílovou skupinu v podopatření 10.1.1). Úkoly v rámci projektu: — provádění adaptačních prací v prostorách nové mateřské školy s vytvořením hřiště; — Nákup výukových pomůcek; Vzdělávání učitelů v oblasti dětské práce se zvláštními vzdělávacími potřebami; — Další činnosti pro děti ve věku 2,5 až 6 let vyrovnávají zjištěné nedostatky ve vzdělávání a zlepšují jazykové a digitální kompetence. Hlavní výsledky jsou: vytvoření nového integračního oddělení (nárůst o 70 % míst v mateřské škole); — vybavení nové pobočky moderními vědeckými pomůckami a hračkami; — osvojení kompetencí učitelům pro práci s dětmi se zvláštními vzdělávacími potřebami, se zvláštním ohledem na děti se zdravotním postižením; — rozšíření nabídky mateřské školy o další třídy, které zvyšují vzdělávací příležitosti dětí prostřednictvím tříd podporujících prevenci a nápravu deficitů a rozvíjení klíčových kompetencí. (Czech)
3 November 2022
0 references
Mērķis: Pirmsskolas izglītības izplatīšana bērniem vecumā no 2,5 līdz 6 gadiem, īpašu uzmanību pievēršot bērniem ar invaliditāti, pateicoties jaunas bērnudārza nodaļas izveidei 45 bērniem (28K/17M) un viņu izglītības iespēju palielināšanai, īstenojot klases, kurās tiek attīstītas pamatprasmes un izlīdzināti konstatētie trūkumi laikposmā no 1 IX 2017 līdz 30 IV 2019. Projekts palīdzēs sasniegt konkrēto mērķi. RPO WM arī pateicoties atbalstam kompetences paaugstināšanai darbā ar bērniem ar speciālām izglītības vajadzībām, min. 8 skolotāji bērnudārzā “Ingenious Bērnudārzs” (kuri saskaņā ar SzOOP RPO WM noteikumiem ir 10.1.1. apakšpasākuma mērķgrupa). Projekta uzdevumi: — veicot adaptācijas darbus jaunās bērnudārza filiāles telpās ar rotaļu laukuma izveidi; — Mācību līdzekļu iegāde; Skolotāju apmācība bērnu darba jomā ar īpašām izglītības vajadzībām; Papildu pasākumi bērniem vecumā no 2,5 līdz 6 gadiem līdzsvaro konstatēto izglītības trūkumu un uzlabo valodu un digitālās prasmes. Galvenie rezultāti ir šādi: — jauna integrācijas departamenta izveide (pieaugums par 70 % vietu bērnudārzā); aprīkojot jauno filiāli ar moderniem zinātniskiem palīglīdzekļiem un rotaļlietām; skolotājiem apgūt prasmes, kas vajadzīgas, lai strādātu ar bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām, jo īpaši attiecībā uz bērniem ar invaliditāti; — bērnudārza piedāvājuma paplašināšana, lai iekļautu papildu nodarbības, kas palielina bērnu izglītības iespējas, izmantojot nodarbības, kas atbalsta deficīta novēršanu un novēršanu un pamatprasmju attīstīšanu. (Latvian)
3 November 2022
0 references
Għan: It-tixrid tal-edukazzjoni preprimarja fost it-tfal ta’ bejn 2.5 u 6 snin b’enfasi partikolari fuq it-tfal b’diżabilità, bis-saħħa tal-ħolqien ta’ dipartiment tal-kindergarten ġdid għal 45 tifel u tifla (28K/17M) u ż-żieda tal-opportunitajiet edukattivi tagħhom permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin u l-ekwalizzazzjoni tad-defiċits identifikati fil-perjodu 1 IX 2017 sa 30 IV 2019. Il-proġett ser jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku. RPO WM grazzi wkoll għall-appoġġ biex jiżdiedu l-kompetenzi biex jaħdmu ma ‘tfal bi ħtieġa edukattiva speċjali, min. 8 għalliema tal-kindergarten “Ingenious Kindergarten” (li skont id-dispożizzjonijiet ta’ SzOOP RPO WM jikkostitwixxu l-grupp fil-mira fis-Submiżura 10.1.1). Kompiti fil-proġett: — it-twettiq ta’ xogħol ta’ adattament fil-bini tal-fergħa l-ġdida tal-kindergarten bil-ħolqien ta’ playground; — Xiri ta’ għajnuna għat-tagħlim; — Taħriġ għall-għalliema fil-qasam tat-tħaddim tat-tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali; — Attivitajiet addizzjonali għat-tfal ta’ bejn 2.5 u 6 jekwalizzaw id-defiċits edukattivi identifikati u jtejbu l-kompetenzi lingwistiċi u diġitali. Ir-riżultati ewlenin huma: — il-ħolqien ta’ dipartiment ġdid għall-integrazzjoni (żieda ta’ 70 % tal-postijiet fil-kindergarten); — il-fergħa l-ġdida tiġi mgħammra b’għajnuniet xjentifiċi moderni u ġugarelli; — il-kisba mill-għalliema tal-kompetenzi meħtieġa biex jaħdmu ma’ tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali, b’attenzjoni partikolari għat-tfal b’diżabilità; — estensjoni tal-offerta tal-kindergarten biex tinkludi klassijiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal permezz ta’ klassijiet li jappoġġjaw il-prevenzjoni u l-korrezzjoni tad-defiċits u jiżviluppaw kompetenzi ewlenin. (Maltese)
3 November 2022
0 references
Objetivo: A divulgação do ensino pré-escolar entre as crianças com idades compreendidas entre os 2,5 e os 6 anos, com especial destaque para as crianças com deficiência, graças à criação de um novo departamento de jardim de infância para 45 crianças (28K/17M) e ao aumento das suas oportunidades educativas através da implementação de aulas de desenvolvimento de competências essenciais e da equalização dos défices identificados no período compreendido entre 1 IX 2017 e 30 IV 2019. O projeto contribuirá para a realização do objetivo específico. RPO WM também graças ao apoio à criação de competências para trabalhar com crianças com necessidades educativas especiais, min. 8 professores do jardim de infância «Engenhoso Jardim de Infância» (que de acordo com as disposições da SzOOP RPO WM constituem o grupo-alvo na submedida 10.1.1). Tarefas do projeto: — realização de trabalhos de adaptação nas instalações do novo ramo de jardim de infância com a criação de um parque infantil; — Aquisição de auxílio pedagógico; — Formação de professores no domínio do trabalho infantil com necessidades educativas especiais; — Atividades adicionais para crianças com idades compreendidas entre 2,5 e 6 anos igualam os défices educativos identificados e melhoram as competências linguísticas e digitais. Os principais resultados são: — criação de um novo departamento de integração (aumento de 70 % dos lugares no jardim de infância); — equipar o novo ramo com modernos auxiliares científicos e brinquedos; — a aquisição, pelos professores, das competências necessárias para trabalhar com crianças com necessidades educativas especiais, em especial no que diz respeito às crianças com deficiência; — extensão da oferta do jardim de infância para incluir aulas adicionais que aumentem as oportunidades educativas das crianças através de aulas de apoio à prevenção e correção de défices e ao desenvolvimento de competências essenciais. (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Cilj: Širenje predškolskog obrazovanja među djecom u dobi od 2,5 do 6 godina s posebnim naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju zahvaljujući stvaranju novog vrtićkog odjela za 45 djece (28K/17M) i povećanju njihovih obrazovnih mogućnosti provedbom nastave za razvoj ključnih kompetencija i izjednačavanje utvrđenih deficita u razdoblju od 1. IX. 2017. do 30. IV. 2019. Projekt će pridonijeti postizanju posebnog cilja. RPO WM također zahvaljujući podršci za podizanje kompetencija za rad s djecom s posebnim obrazovnim potrebama, min. 8 odgajatelja vrtića „Ingenious Dječji vrtić” (koji prema odredbama SzOOP RPO WM čine ciljnu skupinu u Podmjeri 10.1.1.). Zadaci u projektu: — obavljanje adaptacije u prostorijama nove vrtićke grane uz stvaranje igrališta; — Kupnja pomoćnih sredstava za podučavanje; — Osposobljavanje nastavnika u području dječjeg rada s posebnim obrazovnim potrebama; — Dodatne aktivnosti za djecu u dobi od 2,5 do 6 godina izjednačavaju utvrđene nedostatke u obrazovanju i poboljšavaju jezične i digitalne kompetencije. Glavni rezultati su: — stvaranje novog odjela za integraciju (povećanje za 70 % mjesta u vrtiću); — opremanje nove grane modernim znanstvenim pomagalima i igračkama; stjecanje kompetencija potrebnih za rad s djecom s posebnim obrazovnim potrebama, s posebnim osvrtom na djecu s invaliditetom; — proširenje ponude vrtića na dodatne razrede kojima se povećavaju mogućnosti obrazovanja djece kroz nastavu koja podržava prevenciju i ispravljanje deficita i razvoj ključnih kompetencija. (Croatian)
3 November 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: Kraków
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.01-12-0075/17
0 references