Our kindergarten as an opportunity for harmonious development (Q120232)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q120232 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Our kindergarten as an opportunity for harmonious development |
Project Q120232 in Poland |
Statements
1,500,689.58 zloty
0 references
1,765,517.16 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2016
0 references
31 August 2017
0 references
POWIAT ROPCZYCKO-SĘDZISZOWSKI / SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY
0 references
Cel projektu: Zwiększenie dostępu do wysokiej jakości usług wychowania przedszkolnego w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowaw. w Ropczycach poprzez utworzenie 4 nowych miejsc wychow. przedszk., dostosowanie istniejących miejsc dla potrzeb dzieci z niepełnosprawn., wydłużenie czasu pracy oraz realizację zajęć specjalistycz. dla 9 dz. w okresie do 31.08.2017 r. Grupa docelowa: - dzieci w wieku przedszkolnym określonym w przepisach oświatowych, posiadające orzeczenie o potrzebie kształc. specjaln. - 9 dz,, w tym 8 chł. - rodzice dzieci objętych WP-ok.14 rodziców (9K i 5 M), w tym rodziców 4 dzieci już objętych WP. - Ośrodek Wychowania Przedszkolnego - Oddział Przedszk. przy Szkole Podstaw. a od IX 2016 Przedszk. Spec. Główne rezultaty - 5 istniejących miejsc wychow. przedszkoln. dostosowanych do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, 4 nowoutworzone miejsca WP, 7 dzieci, u których zahamowano lub spowolniono proces pogłębiania się niepełnosprawności, 9 dzieci, u kt. nastąpiła poprawa funkcjonowania społecznego., projekt, w kt. zastosowano mechanizmy racjonalnych usprawnień. Gówne zadania: - Przebudowa budynku pod potrzeby przedszkola specjalnego - Wyposażenie nowych MWP - Dostosowanie istniejących MWP- doposażenie - Utworzenie nowych miejsc- prowadzenie zajęć - Wydłużenia godzin pracy przedszkola - Dowóz dzieci do OWP i z powrotem oraz na zaj. specjalistyczne - Dostosowanie wyżywienia do potrzeb dzieci z niepełn. - zajęcia specjalistczne - logopedia, blok zaj. specjalist, dogoterapia, rehabilitacja, logorytmika, basen, hipoterapia - utworenie punktu konsultayjno-diagnostycznego dla rodziców (Polish)
0 references
Objective of the project: Increase access to high-quality pre-school education services in the Special School-Education Centre in Ropczyce through the creation of 4 new preschooling places, adaptation of existing places for the needs of children with disabilities, extension of working time and implementation of specialist classes for 9 days in the period up to 31.08.2017. Target group: — children of pre-school age defined in the educational regulations, having a judgment on the need for special education. — 9 dz, 8 of which. — parents of children covered by WP-ca.14 parents (9K and 5 M), including parents 4 children already covered by the NP. — Preschool Education Centre – Preschool Branch at the Primary School. a since IX 2016 Przedszk. I'm a specialist. Main results – 5 existing kindergarten places. tailored to the needs of children with disabilities, 4 newly created NP sites, 7 children with reduced or slowing down the process of worsening disability, 9 children with improved social functioning. Shit tasks: — Reconstruction of the building for special kindergarten – Equipment of new MWP – Adaptation of existing MWP- retrofitting – Creation of new places- conducting classes – Prolongation of working hours of kindergarten – Carriage of children to the PLO and back as well as for specialised occupations – Adjustment of meals to the needs of children from undercomplete. — specialist classes – speech therapy, specialist block, Dogotherapy, rehabilitation, logorithmics, swimming pool, hippotherapy – the creation of a consultation and diagnostic point for parents (English)
20 October 2020
0 references
Objectif du projet: Améliorer l’accès à des services d’éducation préscolaire de haute qualité au sein de l’école spéciale et du centre d’éducation de Ropczyce en créant 4 nouveaux établissements préscolaires, en adaptant les places existantes pour les enfants handicapés, en prolongeant le temps de travail et en dispensant des cours spécialisés pendant 9 jours au cours de la période allant jusqu’au 31 août 2017. — les enfants d’âge préscolaire, définis dans les règlements éducatifs, ayant une décision sur la nécessité d’une éducation spéciale. — 9 dz, dont huit. — parents d’enfants couverts par le WP-environ 14 parents (9K et 5 M), y compris les parents de 4 enfants déjà couverts par le WP. — Centre pour l’éducation préscolaire — Branche préscolaire à l’école primaire. et depuis septembre 2016 préscolaire. Un spectateur. Principaux résultats: 5 places préscolaires existantes adaptées aux besoins des enfants handicapés, 4 places nouvellement créées de la vice-présidente, 7 enfants qui ont arrêté ou ralenti le processus d’aggravation du handicap, 9 enfants, qui ont amélioré le fonctionnement social, le projet dans lequel des mécanismes d’aménagement raisonnable ont été appliqués. Les tâches de merde: — Reconstruction du bâtiment pour la maternelle spéciale — Équipement pour le nouveau MWP — Adaptation du MWP existant — Création de nouveaux lieux — Conduite des classes — Prolongation des heures de travail de la maternelle — Livraison d’enfants à l’OLP et au dos et pour occupation spécialisée — Adaptation des repas aux besoins des enfants en partie. — cours spécialisés — orthophonie, bloc spécialisé, automédication, réadaptation, logorithmique, piscine, hypothérapie — création d’un point de consultation et de diagnostic pour les parents (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts: Verbesserung des Zugangs zu hochwertigen Vorschulbildungsdiensten im Sonderschul- und Bildungszentrum in Ropczyce durch Schaffung von 4 neuen Vorschulplätzen, Anpassung bestehender Plätze für Kinder mit Behinderungen, Verlängerung der Arbeitszeit und Durchführung von Fachkursen um 9 Tage im Zeitraum bis zum 31.08.2017. Zielgruppe: — Kinder im Vorschulalter, die in den Bildungsordnungen festgelegt sind und über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung entscheiden. — 9 dz, davon acht. — Eltern von Kindern, die unter den WP-ca.14 Eltern (9K und 5 M) fallen, einschließlich der Eltern von 4 Kindern, die bereits von der Arbeitsgruppe abgedeckt sind. — Zentrum für Vorschulbildung – Vorschulzweig an der Grundschule. und seit September 2016 Vorschule. Ein Zuschauer. Wichtigste Ergebnisse – 5 bestehende Vorschulplätze, die an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen angepasst sind, 4 neu geschaffene Orte des VP, 7 Kinder, die den Prozess der erschwerenden Behinderung gestoppt oder verlangsamt haben, 9 Kinder, die das soziale Funktionieren verbessert haben, das Projekt, in dem angemessene Vorkehrungen getroffen wurden. Scheißaufgaben: — Umbau des Gebäudes für den speziellen Kindergarten – Ausrüstung für das neue MWP – Anpassung bestehender MWP- Nachrüstung – Schaffung neuer Plätze – Durchführung von Klassen – Verlängerung der Arbeitszeit des Kindergartens – Lieferung von Kindern an die PLO und zurück und für den spezialisierten Beruf – Anpassung der Mahlzeiten an die Bedürfnisse von Kindern im Teil. — Fachkurse – Sprachtherapie, Fachblock, Selbstmedikation, Rehabilitation, Logorithmic, Schwimmbad, Hypotherapie – Schaffung einer Beratungs- und Diagnosestelle für Eltern (German)
8 December 2021
0 references
Doel van het project: Verbetering van de toegang tot hoogwaardige voorschoolse onderwijsdiensten in het Special School and Education Centre in Ropczyce door het creëren van 4 nieuwe voorschoolse plaatsen, het aanpassen van bestaande plaatsen voor kinderen met een handicap, het verlengen van de arbeidstijd en het volgen van gespecialiseerde lessen voor 9 dagen in de periode tot 31.8.2017. Doelgroep: — kinderen van voorschoolse leeftijd gedefinieerd in onderwijsvoorschriften, die een oordeel hebben over de noodzaak van speciaal onderwijs. — 9 dz, waarvan acht. — ouders van kinderen die vallen onder WP-ca.14 ouders (9K en 5 M), met inbegrip van de ouders van 4 kinderen die al onder het WP vallen. — Centrum voor kleuteronderwijs — Voorschoolse afdeling aan de basisschool. en sinds september 2016 kleuterschool. Een toeschouwer. Belangrijkste resultaten — 5 bestaande voorschoolse plaatsen aangepast aan de behoeften van kinderen met een handicap, 4 nieuw gecreëerde plaatsen van de VP, 7 kinderen die het proces van verergering van de handicap hebben gestopt of vertraagd, 9 kinderen, die de sociale werking hebben verbeterd., het project waar redelijke aanpassingsmechanismen werden toegepast. Shit taken: — Reconstructie van het gebouw voor de speciale kleuterschool — Apparatuur voor nieuw MWP — Aanpassing van bestaande MWP- achteraf — Oprichting van nieuwe plaatsen — Geleidschap — Verlenging van de werktijden van de kleuterschool — Levering van kinderen aan de PLO en terug en voor gespecialiseerde beroepen — Aanpassing van maaltijden aan de behoeften van kinderen ten dele. — gespecialiseerde klassen — spraaktherapie, gespecialiseerde blok, zelfmedicatie, revalidatie, logoritme, zwembad, hypotherapie — creatie van een consultatief en diagnostisch punt voor ouders (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo del progetto: Aumentare l'accesso a servizi di istruzione prescolastica di alta qualità presso il Centro speciale per la scuola e l'istruzione di Ropczyce creando 4 nuovi luoghi prescolastici, adattando i posti esistenti per i bambini con disabilità, prolungando l'orario di lavoro e svolgendo lezioni specialistiche per 9 giorni nel periodo fino al 31.08.2017. — bambini in età prescolare definita nei regolamenti educativi, avendo una decisione sulla necessità di un'istruzione speciale. — 9 dz, di cui otto. — genitori di bambini coperti da WP-circa 14 genitori (9K e 5 M), compresi i genitori di 4 figli già coperti dal WP. — Centro per l'istruzione prescolastica — ramo prescolastico presso la scuola primaria. e dal settembre 2016 pre-scuola. Uno spettatore. Risultati principali: 5 posti prescolari esistenti adattati alle esigenze dei bambini con disabilità, 4 nuovi posti del VP, 7 bambini che hanno fermato o rallentato il processo di aggravamento della disabilità, 9 bambini, che hanno migliorato il funzionamento sociale, il progetto in cui sono stati applicati meccanismi di sistemazione ragionevoli. Compiti di merda: — Ricostruzione dell'edificio per l'asilo speciale — Attrezzature per il nuovo MWP — Adattamento di MWP esistente- retrofitting — Creazione di nuovi posti — Condotta di classi — Estensione dell'orario di lavoro della scuola materna — Consegna dei bambini all'OLP e indietro e per occupazione specializzata — Adattamento dei pasti alle esigenze dei bambini in parte. — lezioni specialistiche — terapia vocale, blocco specialistico, automedicazione, riabilitazione, logoritmica, piscina, ipoterapia — creazione di un punto consultivo e diagnostico per i genitori (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo del proyecto: Aumentar el acceso a servicios de educación preescolar de alta calidad en el Centro de Educación y Escuela Especial de Ropczyce mediante la creación de 4 nuevas plazas preescolares, la adaptación de las plazas existentes para los niños con discapacidad, la ampliación del tiempo de trabajo y la realización de clases especializadas durante 9 días en el período hasta el 31.8.2017. — los niños en edad preescolar definidos en la normativa educativa, teniendo una decisión sobre la necesidad de educación especial. — 9 dz, de los cuales ocho. — padres de niños cubiertos por WP-approx.14 padres (9K y 5 M), incluidos los padres de 4 hijos ya cubiertos por el WP. — Centro de Educación Preescolar — Subdivisión Preescolar en la Escuela Primaria. y desde septiembre 2016 preescolar. Un espectador. Resultados principales: 5 plazas preescolares existentes adaptadas a las necesidades de los niños con discapacidad, 4 plazas recién creadas de la VP, 7 niños que han detenido o ralentizado el proceso de agravación de la discapacidad, 9 niños, que han mejorado el funcionamiento social, y el proyecto en el que se aplicaron mecanismos razonables de adaptación. Tareas de mierda: — Reconstrucción del edificio para el jardín de infancia especial — Equipamiento para nuevo MWP — Adaptación de MWP existente- Readaptación — Creación de nuevos lugares — Conducta de clases — Ampliación de las horas de trabajo del jardín de infancia — Entrega de niños a la OLP y de vuelta y para la ocupación especializada — Adaptación de comidas a las necesidades de los niños en parte. — clases de especialistas — logoterapia, bloqueo especializado, automedicación, rehabilitación, logoritmica, piscina, hipoterapia — creación de un punto consultivo y diagnóstico para los padres (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk: Suurendada juurdepääsu kvaliteetsetele koolieelsetele haridusteenustele Ropczyce’i koolihariduse erikeskuses, luues 4 uut koolieelset kohta, kohandades olemasolevaid kohti puudega laste vajadustele, pikendades tööaega ja rakendades eritunde üheksa päeva jooksul kuni 31.08.2017. Sihtrühm: eelkooliealised lapsed on määratletud hariduseeskirjades, millel on otsus erihariduse vajaduse kohta. 9 dz, millest 8. WP-ca.14 vanemate (9K ja 5 M) laste vanemad, sealhulgas vanemad 4i lapsed juba NP-ga kaetud. âEUR Preschool Education Centre âEUR Preschool Branch at the Primary School. a alates IX 2016 Przedszk. Ma olen spetsialist. Peamised tulemused on 5 olemasolevat lasteaiakohta, mis on kohandatud puuetega laste vajadustele, 4 vastloodud NP saiti, 7 piiratud või aeglustavat puudega last, 9 parema sotsiaalse toimimisega last. Sitta ülesanded: eri lasteaia hoone rekonstrueerimine – uue MWP seadmete kohandamine olemasolevate MWP- moderniseerimisega – uute kohtade loomine – lasteaia töötundide pikendamine âEUR Lasteaia tööaja pikendamine âEUR Lastevedu PLO-sse ja tagasi, samuti spetsialiseeritud ametite jaoks âEUR Söögi kohandamine vastavalt laste vajadustele alates alatäitmisest. Spetsialiseerunud klassid âEUR kõneteraapia, spetsialistiplokk, dogoteraapia, rehabilitatsioon, logoritmikud, ujumisbassein, hipoteraapia âEUR konsultatsiooni- ja diagnostikapunkti loomine vanematele (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas: Didinti galimybes naudotis aukštos kokybės ikimokyklinio ugdymo paslaugomis Specialiajame mokyklos švietimo centre Ropczyce, sukuriant 4 naujas ikimokyklinio ugdymo vietas, pritaikant esamas vietas neįgalių vaikų poreikiams, pratęsiant darbo laiką ir 9 dienas įgyvendinant specializuotas klases laikotarpiu iki 2017 08 31. Tikslinė grupė: â EUR ikimokyklinio amžiaus vaikai apibrėžta švietimo reglamentuose, turintys sprendimą dėl specialaus ugdymo poreikį. ā EUR 9 dz, 8 iš jų. â EUR tėvai vaikų, kuriems WP-ca.14 tėvai (9K ir 5 M), įskaitant tėvus 4 vaikus jau apima NP. â EUR Ikimokyklinio ugdymo centras â EUR Ikimokyklinio padalinio pradinėje mokykloje. a nuo IX 2016 Przedszk. Aš specialistas. Pagrindiniai rezultatai â EUR 5 esamos vaikų darželio vietos. pritaikytos vaikų su negalia poreikiams, 4 naujai sukurtos NP svetainės, 7 vaikai su sumažėjusiu ar lėtėjančiu negalios pablogėjimo procesu, 9 vaikai su geresniu socialiniu funkcionavimu. Šūdo užduotys: â EUR Rekonstrukcija pastato specialios darželio â EUR Įranga nauja MWP â EUR Prisitaikymas esamų MWP- modifikavimas â EUR Sukurti naujas vietas- atlikti klases â EUR Pailgėjimas darbo valandų darželio â EUR Vaikų vežimas į PLO ir atgal, taip pat specializuotų profesijų â EUR Valgymas prie vaikų poreikius iš nepilnamečio. â EUR specialistų klases â EUR kalbos terapija, specialistas blokas, dogoterapija, reabilitacija, logoritmika, baseinas, hippoterapijaâ EUR konsultavimo ir diagnostikos taško tėvams kūrimas (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta: Povećati pristup visokokvalitetnim uslugama predškolskog obrazovanja u Posebnom školskom obrazovnom centru u Ropczyceu stvaranjem 4 nova predškolska mjesta, prilagodbom postojećih mjesta za potrebe djece s teškoćama u razvoju, produljenjem radnog vremena i provedbom specijalističkih nastava za 9 dana u razdoblju do 31.08.2017. Ciljna skupina: â EUR djeca predškolske dobi definirana u obrazovnim propisima, ima presudu o potrebi za posebnim obrazovanjem. â EUR 9 dz, 8 od kojih. â EUR roditelji djece pokrivene WP-ca.14 roditelja (9K i 5 M), uključujući roditelje 4 djeca već pokrivena NP. â EUR Predškolski odgojno-obrazovni centar â EUR Predškolska podružnica u osnovnoj školi. od IX 2016 Przedszk. Ja sam stručnjak. Glavni rezultati 5 postojećih dječjih vrtića. prilagođena potrebama djece s teškoćama u razvoju, 4 novoosnovana NP mjesta, 7 djece sa smanjenim ili usporavanjem procesa pogoršanja invaliditeta, 9 djece s poboljšanim društvenim funkcioniranjem. Usrani zadaci: âEUR Rekonstrukcija zgrade za poseban vrtić â EUR Oprema novog MWP â EUR Prilagodba postojećih MWP-naknadno opremanje â EUR Stvaranje novih mjesta- provođenje klase â EUR Produljenje radnog vremena vrtića â EUR Prijevoz djece na PLO i natrag, kao i za specijalizirana zanimanja â EUR Prilagodba obroka potrebama djece iz undercomplete. â EUR specijalističke klase â EUR govorna terapija, specijalistički blok, dogoterapija, rehabilitacija, logoritmika, bazen, hipoterapija â EUR stvaranje konzultacija i dijagnostičke točke za roditelje (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του έργου: Αύξηση της πρόσβασης σε υψηλής ποιότητας υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης στο Ειδικό Κέντρο Σχολικής Εκπαίδευσης στο Ropczyce μέσω της δημιουργίας 4 νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης, της προσαρμογής των υφιστάμενων θέσεων για τις ανάγκες των παιδιών με αναπηρία, της παράτασης του χρόνου εργασίας και της εφαρμογής ειδικευμένων μαθημάτων για 9 ημέρες μέχρι 31.08.2017. Ομάδα-στόχος: â EUR 9 dz, 8 εκ των οποίων. â EUR οι γονείς των παιδιών που καλύπτονται από WP-ca.14 γονείς (9K και 5 M), συμπεριλαμβανομένων των γονέων 4 παιδιά που καλύπτονται από το NP. â EUR Κέντρο Προσχολικής Εκπαίδευσης â EUR Προσχολικό υποκατάστημα στο Δημοτικό Σχολείο. α από IX 2016 Przedszk. Είμαι ειδικός. Κύρια αποτελέσματα â EUR 5 υπάρχον θέσεις νηπιαγωγείο. προσαρμοσμένα στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, 4 νεοδημιουργηθεί NP sites, 7 παιδιά με μειωμένη ή επιβραδύνει τη διαδικασία της επιδείνωσης της αναπηρίας, 9 παιδιά με βελτιωμένη κοινωνική λειτουργία. Εργασίες σκατά: â EUR Ανακατασκευή του κτιρίου για ειδικό νηπιαγωγείο â EUR Εξοπλισμός των νέων MWP â EUR Προσαρμογή των υφιστάμενων MWP- μετασκευή â EUR Δημιουργία νέων θέσεων-διεξαγωγή τάξεις â EUR Παράταση των ωρών εργασίας του νηπιαγωγείου â EUR Μεταφορά των παιδιών στο PLO και πίσω καθώς και για ειδικευμένα επαγγέλματα â EUR Προσαρμογή των γευμάτων στις ανάγκες των παιδιών από υποτελή. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľ projektu: Zlepšiť prístup ku kvalitným službám predškolského vzdelávania v Špeciálnom školskom centre v Ropczyciach vytvorením 4 nových predškolských miest, prispôsobením existujúcich miest potrebám detí so zdravotným postihnutím, predĺžením pracovného času a realizáciou odborných tried o 9 dní v období do 31.08.2017. Cieľová skupina: â EUR deti predškolského veku definované vo vzdelávacích predpisoch, majúce úsudok o potrebe špeciálneho vzdelávania. â EUR 9 dz, z toho 8. â EUR rodičia detí, na ktoré sa vzťahuje WP-ca.14 rodičia (9K a 5 M), vrátane rodičov 4 deti, na ktoré sa už vzťahuje NP. â EUR Preschool Education Centre â EUR Preschool Branch na základnej škole. a od IX 2016 Przedszk. Som špecialista. Hlavné výsledky â EUR 5 existujúcich materských miest. prispôsobené potrebám detí so zdravotným postihnutím, 4 novovytvorené NP stránky, 7 detí so zníženou alebo spomaľujúce proces zhoršenia zdravotného postihnutia, 9 detí so zlepšeným sociálnym fungovaním. Úlohy na hovno: â EUR Rekonštrukcia budovy pre špeciálnu materskú školu â EUR Vybavenie nového MWP â EUR Prispôsobenie existujúcich MWP-dovybavenie â EUR Vytvorenie nových miest-vedenie tried â EUR Predĺženie pracovnej doby materskej školy â EUR Preprava detí do PLO a späť, ako aj pre špecializované povolania â EUR Úprava jedál pre potreby detí z nedokončenej. â EUR špecializované triedy â EUR rečová terapia, špecializovaný blok, dogoterapia, rehabilitácia, logorithmics, bazén, hipoterapia â EUR vytvorenie konzultačného a diagnostického bodu pre rodičov (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoite: Parannetaan pääsyä korkealaatuisiin esiopetuspalveluihin Ropzycen erityiskoulukeskuksessa perustamalla neljä uutta esikoulupaikkaa, mukauttamalla olemassa olevia paikkoja vammaisten lasten tarpeisiin, pidentämällä työaikaa ja toteuttamalla erikoistunteja yhdeksällä päivällä 31.8.2017 asti. Kohderyhmä: âEUR lapset esikouluikäisiä määritelty koulutusmääräyksissä, joilla on tuomio tarpeesta erityisopetusta. âEUR 9 dz, josta 8. âEUR vanhemmat kuuluvat WP-ca.14 vanhemmat (9K ja 5 M), mukaan lukien vanhemmat 4 lasta jo kuulu NP. âEUR Esikoulun koulutuskeskus âEUR esikoulun Branch at the Primary School. a vuodesta IX 2016 Przedszk. Olen erikoislääkäri. Tärkeimmät tulokset 5 olemassa olevat päiväkotipaikat. räätälöity vammaisten lasten tarpeisiin, 4 äskettäin luotua NP-sivustoa, 7 lasta, joilla on alentunut tai hidastava vamman paheneminen, 9 lasta, joiden sosiaalinen toiminta on parantunut. Paskatehtävät: âEUR Rakentaminen rakennuksen erityinen päiväkoti â EUR Lasten kuljetus uuden MWP âEUR Mukauttaminen nykyisten MWP- jälkiasennus âEUR Uusien paikkojen luominen-johtaminen âEUR Päiväkodin työajan pidennys päiväkodin â EUR Lasten kuljetus PLO: lle ja takaisin sekä erikoisalojen ammatteihin â EUR Aterioiden mukauttaminen lasten tarpeisiin keskeneräisyys. â EUR asiantuntijaluokat â EUR puheterapia, asiantuntija lohko, dogoterapia, kuntoutus, logorithmics, uima-allas, hippoterapia, luominen konsultaatio ja diagnostinen kohta vanhemmille (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja: A ropczycei Különleges Iskolai Oktatási Központban a magas színvonalú iskola előtti oktatási szolgáltatásokhoz való hozzáférés növelése 4 új óvodai hely létrehozásával, a meglévő helyeknek a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez való igazításával, a munkaidő meghosszabbításával, valamint a 2017. augusztus 31-ig tartó 9 napos szakórák bevezetésével. Célcsoport: az oktatási szabályzatban meghatározott iskoláskorú gyermekek, akik úgy ítélik meg, hogy szükség van speciális oktatásra. â EUR 9 dz, ebből 8. A WP-ca.14 szülő (9K és 5 M), köztük a szülők 4, az NP által már lefedett gyermek. â EUR Óvodai Oktatási Központ â EUR Óvodai Branch az Általános Iskolában. a 2016 óta Przedszk. Szakorvos vagyok. Fő eredmények: 5 meglévő óvodai hely. a fogyatékossággal élő gyermekek igényeihez igazítva, 4 újonnan létrehozott NP-helyszín, 7 csökkent vagy lelassuló gyermek a fogyatékosság súlyosbodásának folyamatában, 9 gyermek jobb szociális működéssel. Szar feladatok: âEUR Újjáépítése az épület speciális óvoda âEUR berendezések új MWP â EUR adaptáció meglévő MWP- utólagos felszerelése új helyek létrehozása- vezető osztályok â EUR meghosszabbítása munkaórák óvoda âEUR Carriage of children âEUR Carriage to the PLO and back, valamint a speciális foglalkozások â EUR Állítsa be az étkezések igényeihez a gyermekek alulteljesített. â EUR Szakorvosi osztályok â EUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR Óvoda, rehabilitáció, logorithmics, uszoda, hippoterápia â EUR létrehoz egy konzultációs és diagnosztikai pont a szülők számára (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cíl projektu: Zlepšit přístup ke kvalitním službám předškolního vzdělávání ve Zvláštním školském centru v Ropczycích vytvořením 4 nových předškolních míst, přizpůsobením stávajících míst potřebám dětí se zdravotním postižením, prodloužením pracovní doby a zavedením specializovaných tříd o 9 dní v období do 31.08.2017. Cílová skupina: â EUR děti předškolního věku definované ve vzdělávacích předpisech, které mají úsudek o potřebě speciálního vzdělávání. â EUR 9 dz, 8 z toho. â EUR rodiče dětí pokrytých WP-ca.14 rodiče (9K a 5 M), včetně rodičů 4 děti již pokryty NP. â EUR předškolní vzdělávací centrum â EUR předškolní pobočka na základní škole. a od IX 2016 Przedszk. Jsem specialista. Hlavní výsledky › 5 stávajících míst mateřské školy. přizpůsobené potřebám dětí se zdravotním postižením, 4 nově vytvořené NP stránky, 7 dětí se sníženou nebo zpomalující proces zhoršení zdravotního postižení, 9 dětí s lepším sociálním fungováním. Úkoly na hovno: â EUR Rekonstrukce budovy pro speciální školky â EUR Zařízení nového MWP â Přizpůsobení stávajícího MWP- dovybavení › Vytvoření nových míst- vedení tříd › Prodloužení pracovní doby mateřské školy â EUR Přeprava dětí do OLO a zpět, stejně jako pro specializované profese â EUR Úprava jídel pro potřeby dětí od nedokončené. â EUR specializované třídy â EUR řečová terapie, specializovaný blok, dogoterapie, rehabilitace, logorithmics, bazén, hippoterapie › vytvoření konzultace a diagnostické místo pro rodiče (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis: Uzlabot piekļuvi augstas kvalitātes pirmsskolas izglītības pakalpojumiem speciālajā skolas izglītības centrā Ropčicē, izveidojot 4 jaunas pirmsskolas izglītības vietas, pielāgojot esošās vietas bērnu ar invaliditāti vajadzībām, pagarinot darba laiku un ieviešot speciālistu nodarbības uz 9 dienām laika posmā līdz 31.08.2017. Mērķa grupa: â EUR bērniem pirmsskolas vecumā definēts izglītības noteikumos, kam spriedums par nepieciešamību pēc speciālās izglītības. â EUR 9 dz, 8 no kuriem. â EUR vecāki bērniem, uz kuriem WP-ca.14 vecāki (9K un 5 M), ieskaitot vecākus 4 bērni jau sedz NP. â EUR Pirmsskolas izglītības centrs EUR Pirmsskolas filiāle pie pamatskolas. a kopš IX 2016 Przedszk. ES esmu speciālists. Galvenie rezultāti â EUR 5 esošās bērnudārza vietas. pielāgota bērnu ar invaliditāti vajadzībām, 4 jaunizveidotas NP vietnes, 7 bērni ar samazinātu vai palēninot invaliditātes pasliktināšanās procesu, 9 bērni ar uzlabotu sociālo darbību. Sūdi uzdevumi: â EUR Ēkas par īpašu bērnudārza EUR Iekārtas jaunā MWP EUR Pielāgošana esošo MWP- modernizēšana â EUR Izveidošana jaunas vietas- Veicot nodarbības â EUR Pagarinājums darba laiku bērnudārza â EUR Pārvadāt bērnudārza uz PLO un atpakaļ, kā arī specializētām profesijām â EUR Pielāgošana ēdināšanas vajadzībām bērnu no nepilnīgs. â EUR speciālistu klases â EUR â EUR runas terapija, speciālistu bloks, dogoterapija, rehabilitācija, logoritmika, peldbaseins, hippoterapija â EUR izveide konsultāciju un diagnostikas punktu vecākiem (Latvian)
27 July 2022
0 references
Cuspóir an tionscadail: Rochtain ar sheirbhísí oideachais réamhscoile ar ardchaighdeán san Ionad Speisialta Oideachais Scoile i Ropczyce a mhéadú trí 4 ionad nua réamhscoile a chruthú, áiteanna atá ann cheana do riachtanais leanaí faoi mhíchumas a oiriúnú, síneadh a chur le ham oibre agus sainranganna a chur i bhfeidhm ar feadh 9 lá sa tréimhse suas go dtí 31.08.2017. Spriocghrúpa: EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR 9 dz aois réamhscoile a shainmhínítear sna rialacháin oideachais, a bhfuil breithiúnas ar an ngá le hoideachas speisialta.â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR âEUR Tuismitheoirí Réamhscoile â EUR âEUR Tuismitheoirí Clúdaithe ag WP-ca.14 tuismitheoirí (9K agus 5 M), lena n-áirítear tuismitheoirí 4 leanaí clúdaithe cheana féin ag an Ionad Oideachais Réamhscoile âEUR âEUR Réamhscoile Brainse ag an mBunscoil. a IX 2016 Przedszk. Is speisialtóir mé. Na príomhthorthaí â EUR 5 áiteanna kindergarten atá ann cheana féin. in oiriúint do riachtanais na leanaí faoi mhíchumas, 4 nua-chruthaithe láithreáin NP, 7 leanaí a bhfuil laghdú nó slowing síos ar an bpróiseas míchumas ag dul in olcas, 9 leanaí le feidhmiú sóisialta feabhsaithe. Tascanna cac: atógáil an fhoirgnimh do kindergarten speisialta â EUR Trealamh nua MWP â EUR â EUR Oiriúnú atá ann cheana MWP- retrofitting â EUR Cruthú na n-áiteanna nua â EUR Ranganna a sheoladh â EUR Fadú na n-uaireanta oibre kindergarten âEUR Iompar leanaí go dtí an PLO agus ar ais chomh maith le do gairmeacha speisialaithe â EUR âEUR Coigeartú béilí do riachtanais na leanaí ó undercomplete.â EUR aicmí speisialaithe â EUR EUR teiripe urlabhra, bloc speisialaithe, Dogotherapy, athshlánú, logorithmics, linn snámha, hippotherapy â EUR chruthú pointe comhairliúcháin agus diagnóiseach do thuismitheoirí (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta: Povečati dostop do kakovostnih predšolskih izobraževalnih storitev v posebnem šolskem izobraževalnem centru v Ropczyceu z oblikovanjem 4 novih predšolskih mest, prilagoditvijo obstoječih mest za potrebe invalidnih otrok, podaljšanjem delovnega časa in izvajanjem strokovnih razredov za 9 dni v obdobju do 31.08.2017. Ciljna skupina: otroci predšolske starosti, opredeljene v izobraževalnih predpisih, ki imajo sodbo o potrebi po posebnem izobraževanju. â EUR 9 dz, 8 od tega. â EUR starši otrok, ki jih WP-ca.14 starši (9K in 5 M), vključno s starši 4 otroci, ki so že zajeti v NP. â EUR Predšolski izobraževalni center â EUR Predšolska veja na Osnovni šoli. a od IX 2016 Przedszk. Jaz sem specialist. Glavni rezultati 5 obstoječih vrtcev. prilagojena potrebam otrok s posebnimi potrebami, 4 novo ustvarjena NP mesta, 7 otrok z zmanjšano ali upočasnjuje proces poslabšanja invalidnosti, 9 otrok z izboljšanim socialnim delovanjem. Usrane naloge: â EUR EUR Rekonstrukcija stavbe za poseben vrtec Oprema novih MWP â EUR Prilagoditev obstoječih MWP- naknadno opremljanje â EUR Ustvarjanje novih krajev- vodenje razredov â EUR Podaljšanje delovnih ur vrtca â EUR Prevoz otrok na PLO in nazaj, kot tudi za specializirane poklice â EUR Prilagoditev obrokov potrebam otrok iz premajhne. â EUR â EUR Strokovni razredi â EUR govorna terapija, specialist blok, dogoterapija, rehabilitacija, logorithmics, bazen, hipoterapija â EUR oblikovanje posvetovanja in diagnostične točke za starše (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Цел на проекта: Увеличаване на достъпа до висококачествени предучилищни образователни услуги в Специалния училищен център в Ропчице чрез създаване на 4 нови предучилищни заведения, адаптиране на съществуващите места за деца с увреждания, удължаване на работното време и провеждане на специализирани занятия за 9 дни в периода до 31.08.2017 г. Целева група: â EUR деца на предучилищна възраст, определена в образователните разпоредби, като преценка за необходимостта от специално образование. â EUR 9 dz, 8 от които. â EUR родители на деца, обхванати от WP-ca.14 родители (9K и 5 M), включително родители 4 деца вече обхванати от NP. â EUR център за предучилищно образование â EUR предучилищен клон в началното училище. а от IX 2016 Przedszk. Аз съм специалист. Основни резултати — 5 съществуващи детски места. съобразени с нуждите на децата с увреждания, 4 новосъздадени сайтове на НП, 7 деца с намалено или забавящо процеса на влошаване на уврежданията, 9 деца с подобрено социално функциониране. Лайняни задачи: â EUR Реконструкция на сградата за специална детска градина Оборудване на нова MWP â EUR Адаптиране на съществуващите MWP- преоборудване â EUR Създаване на нови места- провеждане на класове â EUR Удължаване на работното време на детската градина â EUR Превоз на деца до ООП и обратно, както и за специализирани професии â EUR корекция на ястията към нуждите на децата от недовършени. â EUR специализирани класове â EUR речева терапия, специализиран блок, доготерапия, рехабилитация, логоритми, плувен басейн, хипотерапия â EUR създаването на консултация и диагностична точка за родителите (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett: Jiżdied l-aċċess għal servizzi ta’ edukazzjoni preprimarja ta’ kwalità għolja fiċ-Ċentru Speċjali tal-Edukazzjoni tal-Iskola f’Ropczyce permezz tal-ħolqien ta’ 4 postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola, l-adattament ta’ postijiet eżistenti għall-ħtiġijiet tat-tfal b’diżabilità, l-estensjoni tal-ħin tax-xogħol u l-implimentazzjoni ta’ klassijiet speċjalizzati għal 9 ijiem fil-perjodu sal-31.08.2017. Grupp fil-mira: â EUR tfal ta ‘qabel l-iskola età definiti fir-regolamenti edukattivi, li jkollhom sentenza dwar il-ħtieġa għall-edukazzjoni speċjali. EUR 9 dz, 8 li minnhom. â EUR ġenituri ta ‘tfal koperti mill WP-ca.14 ġenituri (9K u 5 M), Inklużi ġenituri 4 tfal diġà koperti mill-NP. â EUR Preschool Education Centre â EUR â EUR Preschool Fergħa fl-Iskola Primarja. a peress IX 2016 Przedszk. Jien speċjalista. Riżultati ewlenin â EUR 5 postijiet kindergarten eżistenti. mfassla għall-ħtiġijiet ta ‘tfal b’diżabilità, 4 siti ġodda maħluqa NP, 7 tfal b’tnaqqis jew tnaqqis fil-proċess ta’ diżabilità agħar, 9 tfal b’funzjonament soċjali mtejba. Kompiti ta’ shit: EUR Rikostruzzjoni tal-bini għall-kindergarten speċjali â EUR Tagħmir ta ‘ġdid MWP â EUR Adattament ta’ eżistenti MWP- retrofitting â EUR Ħolqien ta ‘postijiet ġodda — Twettiq klassijiet â EUR â EUR Ttitwil ta’ sigħat ta ‘xogħol ta’ kindergarten â EUR Trasport tat-tfal għall-PLO u lura kif ukoll għal okkupazzjonijiet speċjalizzati Aġġustament ta ‘ikliet għall-bżonnijiet tat-tfal minn sottokompleti. â EUR klassijiet speċjalizzati â EUR â EUR diskors terapija, blokk speċjalista, droga, riabilitazzjoni, logorithmics, swimming pool, hippotherapy â EUR l-ħolqien ta ‘konsultazzjoni u l-punt dijanjostiku għall-ġenituri (Maltese)
27 July 2022
0 references
Objetivo do projeto: Aumentar o acesso a serviços de educação pré-escolar de alta qualidade no Centro Especial de Educação Escolar em Ropczyce através da criação de 4 novos locais de pré-escolar, adaptação de lugares existentes para as necessidades de crianças com deficiência, prolongamento do tempo de trabalho e implementação de aulas especializadas durante 9 dias no período até 31.08.2017. Grupo-alvo: › crianças em idade pré-escolar definida nos regulamentos educacionais, tendo um julgamento sobre a necessidade de educação especial. âEUR 9 dz, 8 dos quais. âEUR pais de crianças cobertas por WP-ca.14 pais (9K e 5 M), incluindo pais 4 crianças já cobertas pelo NP. › Centro de Educação Pré-escolar › Secção pré-escolar na Escola Primária. a desde IX 2016 Przedszk. Sou especialista. 5 lugares de jardim de infância existentes. adaptados às necessidades das crianças com deficiência, 4 locais recém-criados NP, 7 crianças com redução ou abrandamento do processo de agravamento da deficiência, 9 crianças com melhor funcionamento social. Tarefas de merda: › Reconstrução do edifício para jardim de infância especial âEUR Equipamento de novo MWP âEUR Adaptação de MWP existente- retrofitting âEUR Criação de novos lugares- classes de condução › Prolongamento de horas de trabalho do jardim de infância › Transporte de crianças para a OLP e de volta, bem como para ocupações especializadas âEUR Ajuste de refeições às necessidades de crianças de subcompleto. › Aulas especializadas › Terapia da fala, bloco especializado, dogoterapia, reabilitação, logorítmicas, piscina, hipoterapia âEUR a criação de uma consulta e ponto de diagnóstico para os pais (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektets formål: Øge adgangen til førskoleundervisning af høj kvalitet i det særlige skoleuddannelsescenter i Ropczyce gennem oprettelse af 4 nye førskolepladser, tilpasning af eksisterende pladser til handicappede børns behov, forlængelse af arbejdstiden og gennemførelse af specialklasser i 9 dage i perioden op til 31.8.2017. Målgruppe: âEUR børn i førskolealderen defineret i de uddannelsesmæssige regler, der har en dom om behovet for særlig uddannelse. â EUR 9 dz, 8 heraf. â EUR forældre til børn, der er omfattet af WP-ca.14 forældre (9K og 5 M), herunder forældre 4 børn allerede dækket af NP. â EUR førskoleundervisningscenter â EUR førskole afdeling på Primary School. en siden IX 2016 Przedszk. Jeg er specialist. Vigtigste resultater â EUR 5 eksisterende børnehave steder. skræddersyet til behovene hos børn med handicap, 4 nyoprettede NP sites, 7 børn med reduceret eller langsommere processen med forværring af handicap, 9 børn med forbedret social funktion. Lorteopgaver: â EUR Genopbygning af bygningen til særlig børnehave â EUR Udstyr af nye MWP â EUR Tilpasning af eksisterende MWP- eftermontering âEUR Oprettelse af nye steder- Ledende klasser â EUR Forlængelse af arbejdstiden i børnehaven â EUR Transport af børn til PLO og tilbage samt for specialiserede erhverv â EUR Justering af måltider til behovene hos børn fra underkomplette. â EUR specialist klasser â EUR taleterapi, specialist blok, dogoterapi, rehabilitering, logoritmik, swimmingpool, hippoterapi â EUR specialklasser â EUR Taleterapi, specialblok, dogoterapi, rehabilitering, logorithmics, swimmingpool, hippoterapi â EUR oprettelse af en konsultation og diagnostisk punkt for forældre (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul proiectului: Creșterea accesului la servicii de învățământ preșcolar de înaltă calitate în Centrul special de educație școlară din Ropczyce prin crearea a 4 noi locuri de învățământ preșcolar, adaptarea locurilor existente pentru nevoile copiilor cu dizabilități, prelungirea timpului de lucru și implementarea cursurilor de specialitate pentru 9 zile în perioada de până la 31.08.2017. Grupul țintă: copiii de vârstă preșcolară definite în reglementările educaționale, având o hotărâre privind nevoia de educație specială. â EUR 9 dz, din care 8. Părinții copiilor acoperiți de WP-ca.14 părinți (9K și 5 M), inclusiv părinții 4 copii deja acoperiți de NP. Centrul de Educație Preșcolară â EUR Filiala Preșcolară la Școala primară. o din IX 2016 Przedszk. Sunt specialist. Principalele rezultate â EUR 5 locuri de grădiniță existente. adaptate la nevoile copiilor cu dizabilități, 4 site-uri NP nou create, 7 copii cu reducerea sau încetinirea procesului de agravare a handicapului, 9 copii cu o funcționare socială îmbunătățită. Sarcini de rahat: â EUR Reconstrucție a clădirii pentru grădiniță specială â EUR Echipament de noi MWP â EUR Adaptarea MWP existente- retehnologizare â EUR Crearea de noi locuri- cursuri de conducere â EUR Prelungirea programului de lucru de grădiniță â EUR Transportul copiilor la PLO și înapoi, precum și pentru ocupații specializate â EUR Ajustarea meselor la nevoile copiilor de la undercomplete. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektets mål: Öka tillgången till förskoletjänster av hög kvalitet vid det särskilda skol- och utbildningscentrumet i Ropczyce genom att skapa fyra nya förskoleplatser, anpassa befintliga platser för funktionshindrade barns behov, förlänga arbetstiden och genomföra specialistlektioner i 9 dagar under perioden fram till och med den 31 augusti 2017. Målgrupp: â EUR barn i förskoleåldern definieras i utbildningsreglerna, med en bedömning av behovet av specialundervisning. â EUR 9 dz, varav 8. â EUR föräldrar till barn som omfattas av WP-ca.14 föräldrar (9K och 5 M), inklusive föräldrar 4 barn som redan omfattas av NP. â EUR Förskolekontor â EUR Förskolekontoret på grundskolan. en sedan IX 2016 Przedszk. Jag är specialist. Huvudsakliga resultat â EUR 5 befintliga daghem platser. skräddarsydda för behoven hos barn med funktionsnedsättning, 4 nyskapade NP platser, 7 barn med minskad eller långsammare processen av förvärrande funktionsnedsättning, 9 barn med förbättrad social funktion. Skituppgifter: âEUR Rekonstruktion av byggnaden för speciell dagis â EUR Utrustning av nya MWP â EUR Anpassning av befintliga MWP- eftermontering â EUR Skapande av nya platser- dirigera klasser â EUR Förlängning av arbetstiden för dagis â EUR Carriage av barn till PLO och tillbaka samt för specialiserade yrken â EUR Anpassning av måltider till behoven hos barn från underkomplett. â EUR specialistklasser â EUR talterapi, specialist block, dogoterapi, rehabilitering, logoritmics, simbassäng, hippoterapi â EUR skapandet av en konsultation och diagnostisk punkt för föräldrar (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: PODKARPACKIE, POW.: ropczycko-sędziszowski
0 references
Identifiers
RPPK.09.01.00-18-0044/15
0 references