Building integrated vocational education in the Central Zone, by strengthening regional specialisations in the Draw County area (Q138977)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138977 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Building integrated vocational education in the Central Zone, by strengthening regional specialisations in the Draw County area |
Project Q138977 in Poland |
Statements
3,788,441.48 zloty
0 references
4,456,990.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 December 2020
0 references
POWIAT DRAWSKI
0 references
CEL GŁÓWNY: wzrost o 400ucz. szkół zawodowych, w tym 198K, liczby osób, które dzięki realizacji projektu,poprzez dopasowanie działań do potrzeb lokalnego i regionalnego rynku pracy, w okresie od 01.08.2017r. do 31.12.2020r., zwiększą szanse na podjęcie aktywności społecznej (dalsza edukacja) i zawodowej (podjęcie zatrudnienia po opuszczeniu projektu). GŁ REAULTATY: A/W/Produktu: 1/L.os. uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie–400os.(198K). 2/L.nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu objętych wsparciem w programie–23os(17K), 3/L.ucz. szkół i placówek kształcenia zawod. uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawcy–400os., w tym 198K, 4/L. szkół i placówek kształcenia zawodowego doposażonych w programie w sprzęt i materiały dydaktyczne niezbędne do realizacji kształcenia zawodowego-6szt., 5/ L. podmiotów realizujących zadania centrum kształcenia zawodowego i ustawicznego objętych wsparciem w programie–8szt., B/W/Rezultatu: 1/L. nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu progr–23os.(17K), 2/L. szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS–6szt. 3/osób, które uzyskały kwalifik. w ramach pozaszkolnych form kształcenia 106 os (33K) GR DOC: 1/uczniowie szkół zawod z terenu PD–400os.(198K) oraz nauczyciele zawodowi i instruktorzy zawodu–23os.(17K). Gł działania zostały pogrupowane na 5 kategorii (zg. z Ietapem–fiszką projektową) 1/Podnoszenie umiejętności oraz uzyskiwanie kwalifikacji zawodowych przez ucz. szkół prowadzących kształcenie zawodowe, 2/Wyposażenie pracowni lub warsztatów szkolnych placówek szkolnictwa zawodowego 3/Rozwój współpracy z otoczeniem społeczno–gosp., 4/ Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli zawodu i instruktorów praktycznej nauki zawodu, zwiąż. z nauczanym zawodem, 5/Rozwój doradztwa zawodowego. (Polish)
0 references
MAIN OBJECTIVE: the increase of 400 vocational schools, including 198K, the number of people who, thanks to the implementation of the project, by matching activities to the needs of the local and regional labour market, between 01.08.2017 and 31.12.2020, will increase the chances of taking up social activity (further education) and professional (taking up employment after leaving the project). MR REAULTA: A/W/Product: 1/L.os. participating in out-of-school forms of education in the 400-person programme (198K). 2/L. vocational training teachers and practical training instructors supported by the programme-23os(17K), 3/L. schools and vocational training establishments participating in traineeships and apprenticeships with the employer-400persons, including 198K, 4/L. schools and vocational training establishments equipped in the programme with the equipment and teaching materials necessary for the implementation of vocational training-6pieces, 5/L. of entities carrying out the tasks of vocational training centre-8. 1/L. vocational training teachers and vocational training instructors who have acquired qualifications or competences after leaving progr-23person(17K), 2/L. schools and vocational training establishments using retrofitting purchased through ESF-6pcs. 3/People who have been qualified in out-of-school forms of education 106 persons (33K) GR DOC: 1/school pupils in the area of PD-400os.(198K) and professional teachers and professional instructors-23 persons (23K). The main activities are grouped into 5 categories (come with Istage-design fiche) 1/Elevating skills and obtaining professional qualifications by the pupils conducting vocational training, 2/Equipment of the workshop or school workshops of vocational education institutions 3/Development of cooperation with the socio-governance environment, 4/Improving professional skills and competences of professional teachers and trainers of practical vocational training, tie with the profession taught, 5/Development of professional advice. (English)
21 October 2020
0 references
OBJECTIF PRINCIPAL: augmenter de 400 écoles professionnelles, dont 198 000, le nombre de personnes qui, grâce à la mise en œuvre du projet, en adaptant les activités aux besoins du marché du travail local et régional, entre le 1er août 2017 et le 31.12.2020, augmenteront les chances d’accéder à l’activité sociale (enseignement complémentaire) et à l’activité professionnelle (emploi après avoir quitté le projet). REAULTATY DE LA CHEVEUSE: A/W/Produit: 1/L. Personnes participant à des formes d’éducation extrascolaires dans le cadre du programme-400 personnes(198K). 2/L. Enseignants de formation professionnelle et d’instructeurs de formation professionnelle soutenus dans le cadre du programme-23os(17K), 3/L. écoles et établissements de formation professionnelle participant à des stages et des stages auprès de l’employeur-400os, dont 198K, 4/L. écoles et établissements de formation professionnelle équipés du programme avec l’équipement et le matériel pédagogique nécessaires à la mise en œuvre de la formation professionnelle-6pcs., 5/L. entités exécutant les tâches du centre de formation professionnelle et continue couvert par le programme-8pcs, B/W/Résultat: 1/L. Formation professionnelle Enseignants et enseignants professionnels qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté les progr-23os.(17K), 2/L. écoles et établissements de formation professionnelle utilisant la mise à niveau achetée par l’intermédiaire de l’ESF-6 PC. 3/personnes qualifiées dans les formes d’éducation extrascolaires 106 personnes (33K) GR DOC: 1/profession des élèves de la zone PD-400os.(198K) et enseignants et formateurs professionnels-23 personnes. (17K). L’activité principale a été groupée en 5 catégories (relatives à iStage-project card) 1/Accroître les compétences et l’obtention de qualifications professionnelles par l’enseignant d’écoles de formation professionnelle, 2/Equipement d’ateliers ou d’ateliers d’établissements d’enseignement professionnel 3/Développement de la coopération avec l’environnement socio-économique, 4/Améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants et formateurs professionnels, en lien avec la profession, 5/Développement de l’orientation professionnelle. (French)
3 December 2021
0 references
HAUPTZIEL: Erhöhung um 400 Berufsschulen, darunter 198K, die Zahl der Personen, die dank der Durchführung des Projekts durch Anpassung der Aktivitäten an die Bedürfnisse des lokalen und regionalen Arbeitsmarktes zwischen dem 01.08.2017 und dem 31.12.2020 die Chancen auf Aufnahme sozialer Tätigkeiten (weitere Bildung) und berufliche Tätigkeit (Beschäftigung nach Beendigung des Projekts) erhöhen werden. LEITER REAULTATY: A/W/Produkt: 1/L.Personen, die an außerschulischen Bildungsformen des Programms teilnehmen-400 Personen(198K). 2/L. Lehrer für Berufsbildungs- und Berufsbildungslehrer, die im Rahmen des Programms-23os(17K), 3/L. Lehrschulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika und Praktika des Arbeitgebers teilnehmen, unterstützt werden-400os, darunter 198K, 4/L. Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die mit dem Programm ausgestattet sind, mit der Ausrüstung und Lehrmaterialien, die für die Durchführung der Berufsausbildung erforderlich sind-6pcs., 5/L. Einrichtungen, die die Aufgaben des vom Programm-8pcs abgedeckten Berufsbildungszentrums wahrnehmen, B/W/Ergebnis: 1/L. Berufsbildungslehrer und Berufslehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Progr-23os Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben(17K), 2/L. Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die durch den ESF-6-Stück erworben wurden. 3/Personen, die in außerschulischen Bildungsformen qualifiziert sind 106 Personen (33K) GR DOC: 1/Schülerberuf aus dem Bereich PD-400os.(198K) und Berufslehrer und Ausbilder-23 Personen.(17K). Die Haupttätigkeit wurde in fünf Kategorien unterteilt (in Bezug auf den iStage-Projektausweis) 1/Erhöhung der Kompetenzen und Erwerb von Berufsqualifikationen durch den Lehrer der Berufsbildungsschulen, 2/Ausstattung von Workshops oder Workshops von Berufsbildungseinrichtungen 3/Entwicklung der Zusammenarbeit mit dem sozioökonomischen Umfeld, 4/Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von Berufslehrern und Ausbildern, Verknüpfung mit dem Beruf, 5/Entwicklung der Berufsberatung. (German)
13 December 2021
0 references
HOOFDDOELSTELLING: verhoging met 400 beroepsonderwijs, waaronder 198K, van het aantal mensen dat, dankzij de uitvoering van het project, door de aanpassing van de activiteiten aan de behoeften van de lokale en regionale arbeidsmarkt tussen 1.8.2017 en 31.12.2020, de kansen op sociale activiteit (verdere opleiding) en beroepsactiviteit (werkgelegenheid na het verlaten van het project) zal vergroten. HOOFD REAULTATIE: A/W/Product: 1/L.personen die deelnemen aan buitenschoolse vormen van onderwijs in het programma-400 personen(198K). 2/L. Leraren in de beroepsopleiding en instructeurs op het gebied van beroepsopleidingen ondersteund in het kader van het programma-23os(17K), 3/L. onderwijsscholen en instellingen voor beroepsopleiding die deelnemen aan stages en stages bij de werkgever-400o, met inbegrip van 198K, 4/L. scholen en instellingen voor beroepsopleiding die met het programma zijn uitgerust met de uitrusting en het lesmateriaal dat nodig is voor de uitvoering van de beroepsopleiding-6 stks, 5/L. entiteiten die de taken uitvoeren van het centrum voor beroeps- en voortgezette opleiding dat onder het programma valt-8pcs, B/W/Resultaat: 1/L. Leraren en beroepsopleidingsdocenten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van de progr-23os.(17K), 2/L. scholen en instellingen voor beroepsopleiding met behulp van aanpassingen die via het ESF-6 zijn aangekocht. 3/personen die gekwalificeerd zijn in buitenschoolse vormen van onderwijs 106 personen (33K) GR DOC: 1/schoolstudenten beroep uit het gebied PD-400os.(198K) en professionele leraren en trainers-23 personen.(17K). De hoofdactiviteit is onderverdeeld in vijf categorieën (met betrekking tot iStage-projectkaart) 1/Verhoging van de vaardigheden en het verwerven van beroepskwalificaties door de leraar van beroepsopleidingsscholen, 2/uitrusting van workshops of workshops van instellingen voor beroepsonderwijs 3/Ontwikkeling van samenwerking met de sociaaleconomische omgeving, 4/Verbetering van de beroepsvaardigheden en -competenties van leerkrachten en opleiders in het beroepsonderwijs, koppeling aan het beroep, 5/Ontwikkeling van loopbaanbegeleiding. (Dutch)
17 December 2021
0 references
OBIETTIVO PRINCIPALE: aumento di 400 scuole professionali, di cui 198K, il numero di persone che, grazie all'attuazione del progetto, adeguando le attività alle esigenze del mercato del lavoro locale e regionale, tra l'1.8.2017 e il 31.12.2020, aumenteranno le possibilità di accedere all'attività sociale (ulteriore istruzione) e all'attività professionale (occupazione dopo aver lasciato il progetto). VALUTAZIONE DEL PRODOTTO: A/W/Prodotto: 1/L.persone che partecipano a forme di istruzione extrascolastiche nel programma-400 persone(198K). 2/L. Insegnanti di formazione professionale e di formazione professionale sostenuti nell'ambito del programma-23os(17K), 3/L. scuole di insegnamento e istituti di formazione professionale che partecipano a stage e tirocini presso il datore di lavoro-400, tra cui 198K, 4/L. scuole e istituti di formazione professionale dotati del programma con le attrezzature e i materiali didattici necessari per l'attuazione della formazione professionale-6pcs., 5/L. enti che svolgono i compiti del centro di formazione professionale e continua coperto dal programma-8pcs, B/W/Risultato: 1/L. Formazione professionale Insegnanti e insegnanti professionali che hanno acquisito qualifiche o competenze dopo aver lasciato i progr-23.(17K), 2/L. scuole e istituti di formazione professionale utilizzando retrofitting acquistati attraverso i pc FSE-6. 3/persone qualificate in forme di istruzione extrascolastiche 106 persone (33K) GR DOC: 1/professionista studentesca della zona PD-400os.(198K) e insegnanti e formatori professionisti-23 persone.(17K). L'attività principale è stata suddivisa in 5 categorie (relative alla carta iStage-project) 1/Potenziare le competenze e ottenere qualifiche professionali da parte dell'insegnante delle scuole di formazione professionale, 2/Attrezzamento di workshop o workshop di istituti di istruzione professionale 3/Sviluppo della cooperazione con l'ambiente socioeconomico, 4/Migliorare le capacità e le competenze professionali degli insegnanti e dei formatori professionali, collegandosi alla professione, 5/Sviluppo dell'orientamento professionale. (Italian)
15 January 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL: aumentar en 400 centros de formación profesional, de los cuales 198K, el número de personas que, gracias a la ejecución del proyecto, mediante la adaptación de las actividades a las necesidades del mercado laboral local y regional, entre el 1 de agosto de 2017 y el 31.12.2020, aumentarán las posibilidades de acceder a la actividad social (más educación) y a la actividad profesional (empleo tras abandonar el proyecto). LA REALIZACION DE LA DERECHO: A/W/Producto: 1/L. personas que participan en formas de educación extraescolares en el programa: 400 personas (198K). 2/L. Profesores de formación profesional e instructores de formación profesional que reciben apoyo en el marco del programa-23.os(17K), 3/L. Escuelas de enseñanza e instituciones de formación profesional que participan en pasantías y pasantías en el empleador-400, incluidas 198K, 4/L. escuelas e instituciones de formación profesional equipadas con el programa con el equipo y el material didáctico necesarios para la realización de la formación profesional-6pcs., 5/L. entidades que realizan las tareas del centro de formación profesional y continua abarcado por el programa-8pcs, B/W/Resultado: 1/L. Profesores de formación profesional y profesores profesionales que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias después de abandonar los centros de formación profesional (17K), 2/L. escuelas y centros de formación profesional que utilizan la adaptación adquirida a través del FSE-6 pcs. 3/personas calificadas en educación extraescolar 106 personas (33K) GR DOC: 1/estudiante escolar profesión de la zona PD-400.os.(198K) y profesores y formadores profesionales-23 personas.(17K). La actividad principal se ha agrupado en cinco categorías (relativas a la tarjeta de proyecto iStage) 1/Aumento de las competencias y la obtención de cualificaciones profesionales por parte del profesor de las escuelas de formación profesional 2/Equipo de talleres o talleres de instituciones de formación profesional3/Desarrollo de la cooperación con el entorno socioeconómico 4/Mejor de las competencias y competencias profesionales de los profesores y formadores profesionales, vinculación con la profesión 5/Desarrollo de la orientación profesional. (Spanish)
19 January 2022
0 references
HOVEDFORMÅL: stigningen på 400 erhvervsskoler, herunder 198K, i antallet af personer, der takket være gennemførelsen af projektet ved at matche aktiviteterne med behovene på det lokale og regionale arbejdsmarked mellem den 1. august 2017 og den 31. december 2020 vil øge chancerne for at deltage i sociale aktiviteter (videregående uddannelse) og professionelle (erhvervelse af beskæftigelse efter at have forladt projektet). HR. REAULTA: A/W/Produkt: 1/L.os. deltager i undervisning uden for skolen i programmet for 400 personer (198K). 2/L. erhvervsuddannelseslærere og instruktører for praktisk uddannelse, der støttes af programmet-23os(17K), 3/L. skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der deltager i praktikophold og lærlingeuddannelser med arbejdsgiverne-400 personer, herunder 198K, 4/L. skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der er udstyret med det udstyr og det undervisningsmateriale, der er nødvendigt for gennemførelsen af erhvervsuddannelse 6-dele, 5/L af enheder, der udfører erhvervsuddannelsescenter-8. 1/L. erhvervsuddannelseslærere og erhvervsuddannelsesinstruktører, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt progr-23person(17K), 2/L. skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner ved hjælp af retrofitting, der er erhvervet gennem ESF-6pcs. 3/Mennesker, der er uddannet uden for skolen 106 personer (33K) GR DOC: 1/skoleelever inden for PD-400.(198K) og professionelle lærere og professionelle instruktører-23 personer (23K). De vigtigste aktiviteter er inddelt i 5 kategorier (kom med iStage-design datablad) 1/Udvidelse af færdigheder og opnåelse af faglige kvalifikationer af elever, der gennemfører erhvervsuddannelse, 2/Udstyr af workshoppen eller skoleworkshopper på erhvervsuddannelsesinstitutioner 3/Udvikling af samarbejdet med det sociale miljø, 4/Forbedring af faglige færdigheder og kompetencer for professionelle lærere og undervisere i praktisk erhvervsuddannelse, forbindelse med det erhverv, der undervises i, 5/Udvikling af professionel rådgivning. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ: η αύξηση των 400 επαγγελματικών σχολείων, συμπεριλαμβανομένων 198Κ, του αριθμού των ατόμων που, χάρη στην υλοποίηση του έργου, μέσω της αντιστοίχισης των δραστηριοτήτων με τις ανάγκες της τοπικής και περιφερειακής αγοράς εργασίας, μεταξύ 01.08.2017 και 31.12.2020, θα αυξήσουν τις πιθανότητες ανάληψης κοινωνικής δραστηριότητας (περαιτέρω εκπαίδευση) και επαγγελματιών (αναλαμβάνοντας απασχόληση μετά την αποχώρησή τους από το έργο). Ο Κ. REAULTA: A/W/Προϊόν: 1/L.os. συμμετοχή σε εξωσχολικές μορφές εκπαίδευσης στο πρόγραμμα 400 ατόμων (198K). 2/L. εκπαιδευτικοί επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαιδευτές πρακτικής κατάρτισης που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα-23os(17K), 3/L. σχολεία και ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης που συμμετέχουν σε περιόδους πρακτικής άσκησης και μαθητείας με τους εργοδότες-400 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 198K, 4/L. σχολείων και ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης που είναι εξοπλισμένα στο πρόγραμμα με τον εξοπλισμό και το διδακτικό υλικό που είναι απαραίτητο για την υλοποίηση της επαγγελματικής κατάρτισης-6τεμ, 5/L. των φορέων που εκτελούν τα καθήκοντα του κέντρου επαγγελματικής κατάρτισης-8. 1/L. εκπαιδευτικοί επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαιδευτές επαγγελματικής κατάρτισης που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από progr-23person(17K), 2/L. σχολεία και ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης με τη χρήση μετασκευής που αγοράζονται μέσω του ΕΚΤ-6τμχ. 3/Άνθρωποι που έχουν αποκτήσει τα προσόντα σε εξωσχολικές μορφές εκπαίδευσης 106 άτομα (33K) GR DOC: 1/σχολικοί μαθητές στον τομέα ΠΔ-400ο.(198Κ) και επαγγελματίες εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες εκπαιδευτές-23 άτομα (23Κ). Οι κύριες δραστηριότητες ομαδοποιούνται σε 5 κατηγορίες (προέρχονται από το δελτίο σχεδιασμού iStage) 1/Ανάπτυξη δεξιοτήτων και απόκτηση επαγγελματικών προσόντων από τους μαθητές που διεξάγουν επαγγελματική κατάρτιση, 2/Εξοπλισμός των εργαστηρίων ή των σχολικών εργαστηρίων των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης 3/Ανάπτυξη της συνεργασίας με το περιβάλλον κοινωνικοδιακυβέρνησης, 4/Βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων των επαγγελματιών εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών πρακτικής επαγγελματικής κατάρτισης, σύνδεση με το διδαχθέν επάγγελμα, 5/Ανάπτυξη επαγγελματικών συμβουλών. (Greek)
3 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: povećanje od 400 strukovnih škola, uključujući 198 tisuća, broj osoba koje, zahvaljujući provedbi projekta, usklađivanjem aktivnosti s potrebama lokalnog i regionalnog tržišta rada, u razdoblju od 1. kolovoza 2017. do 31.12.2020., povećat će izglede za pokretanje socijalne aktivnosti (dodatno obrazovanje) i profesionalne djelatnosti (zapošljavanje nakon završetka projekta). G. REAULTA: A/W/Proizvod: 1/L.os. sudjeluje u izvanškolskim oblicima obrazovanja u programu za 400 osoba (198K). 2/L. nastavnici strukovnog osposobljavanja i instruktori praktičnog osposobljavanja koji se podupiru programom-23os(17K), 3/L. školama i ustanovama za strukovno osposobljavanje koje sudjeluju u pripravništvu i naukovanju s poslodavcem-400 osoba, uključujući 198K, 4/L. škole i ustanove za strukovno osposobljavanje opremljene programom s opremom i nastavnim materijalima potrebnima za provedbu strukovnog osposobljavanja-6 komada, 5/L. subjekata koji obavljaju poslove centra za strukovno osposobljavanje-8. 1/L. nastavnici strukovnog osposobljavanja i instruktori strukovnog osposobljavanja koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon što su napustili progr-23 osoba (17K), 2/L. škole i ustanove za strukovno osposobljavanje koje koriste naknadno opremanje kupljeno putem ESF-6pcs. 3/Osobe koje su kvalificirane za izvanškolske oblike obrazovanja 106 osoba (33K) GR DOC: 1/školski učenici u području PD-400os(198K) i profesionalni učitelji i stručni instruktori – 23 osobe (23K). Glavne aktivnosti grupirane su u 5 kategorija (dolaze s iStage-design fiche) 1/Elevating vještina i stjecanje stručnih kvalifikacija od strane učenika koji provode strukovno osposobljavanje, 2/Oprema radionice ili školskih radionica ustanova za strukovno obrazovanje 3/Razvoj suradnje s društveno-upravljačkim okruženjem, 4/Poboljšanje stručnih vještina i kompetencija profesionalnih nastavnika i trenera praktičnog strukovnog osposobljavanja, povezano sa strukom koja se podučava, 5/Razvoj stručnog savjetovanja. (Croatian)
3 July 2022
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL: creșterea cu 400 de școli profesionale, inclusiv 198K, a numărului de persoane care, datorită punerii în aplicare a proiectului, prin corelarea activităților cu nevoile pieței locale și regionale a forței de muncă, între 1.8.2017 și 31.12.2020, vor crește șansele de a începe activități sociale (învățământ complementar) și profesionale (luând un loc de muncă după terminarea proiectului). DOMNUL REAULTA: A/W/Produs: 1/L.os. participarea la forme de educație extrașcolară în cadrul programului de 400 de persoane (198K). 2/L. profesori de formare profesională și instructori de formare practică sprijiniți de programul-23os(17K), 3/L. școli și instituții de formare profesională care participă la stagii și ucenicii cu angajatorul-400 de persoane, inclusiv 198K, 4/L. școli și instituții de formare profesională dotate în program cu echipamentele și materialele didactice necesare pentru punerea în aplicare a formării profesionale-6bucăți, 5/L. entităților care îndeplinesc sarcinile centrului de formare profesională-8. 1/L. profesori de formare profesională și instructori de formare profesională care au dobândit calificări sau competențe după ce au părăsit progr-23person(17K), 2/L. școli și instituții de formare profesională care utilizează postechiparea achiziționată prin FSE-6pcs. 3/Oameni care au fost calificați în forme de educație extrașcolară 106 persoane (33K) GR DOC: 1/elevi școlari din zona PD-400os.(198K) și profesori profesioniști și instructori profesioniști-23 persoane (23K). Principalele activități sunt grupate în 5 categorii (vino cu fișă iStage-design) 1/Eliminarea abilităților și obținerea calificărilor profesionale de către elevii care desfășoară activități de formare profesională, 2/echiparea atelierului sau atelierelor școlare ale instituțiilor de învățământ profesional 3/Dezvoltarea cooperării cu mediul socio-guvernanței, 4/Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesionale ale profesorilor profesioniști și ale formatorilor de formare profesională practică, corelație cu profesia predată, 5/Dezvoltarea consilierii profesionale. (Romanian)
3 July 2022
0 references
HLAVNÝ CIEĽ: nárast o 400 odborných škôl, vrátane 198K, počtu ľudí, ktorí vďaka realizácii projektu zosúladením činností s potrebami miestneho a regionálneho trhu práce v období od 1. 8. 2017 do 31. decembra 2020 zvýšia šance na začatie sociálnej činnosti (ďalšie vzdelávanie) a profesionálne (zamestnanie po odchode z projektu). PÁN REAULTA: A/W/Produkt: 1/L.os. účasť na mimoškolských formách vzdelávania v 400-člennom programe (198K). 2/L. učitelia odbornej prípravy a inštruktori praktickej odbornej prípravy podporovaní programom-23os(17K), 3/l. školy a inštitúcie odborného vzdelávania, ktoré sa zúčastňujú na stážach a učňovskej príprave u zamestnávateľa – 400 osôb, vrátane 198K, 4/l. škôl a zariadení odbornej prípravy vybavených v programe vybavením a učebnými materiálmi potrebnými na vykonávanie odbornej prípravy-6 kusov, 5/l subjektov vykonávajúcich úlohy strediska odbornej prípravy-8. 1/L. učitelia odbornej prípravy a inštruktori odborného vzdelávania, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z progr-23person(17K), 2/L. školy a zariadenia odbornej prípravy využívajúce dodatočné vybavenie zakúpené prostredníctvom ESF-6pcs. 3/Ľudia, ktorí boli kvalifikovaní v mimoškolských formách vzdelávania 106 osôb (33K) GR DOC: 1/žiaci v oblasti PD-400os.(198K) a profesionálni učitelia a profesionálni inštruktori-23 osôb (23K). Hlavné činnosti sú zoskupené do 5 kategórií (popri iStage-design informačnom liste) 1/Pozdvihnutie zručností a získanie odbornej kvalifikácie žiakmi vykonávajúcimi odbornú prípravu, 2/Vybavenie workshopu alebo školských workshopov inštitúcií odborného vzdelávania 3/Rozvoj spolupráce so sociálno-vládnym prostredím, 4/Zlepšenie odborných zručností a kompetencií profesionálnych učiteľov a školiteľov praktickej odbornej prípravy, prepojenie s vyučovaným povolaním, 5/Rozvoj odborného poradenstva. (Slovak)
3 July 2022
0 references
GĦAN EWLIENI: iż-żieda ta’ 400 skola vokazzjonali, inkluż 198K, l-għadd ta’ persuni li, bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, permezz tat-tqabbil tal-attivitajiet mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol lokali u reġjonali, bejn l-01.08.2017 u l-31.12.2020, se jżidu l-possibbiltajiet li jibdew attività soċjali (aktar edukazzjoni) u professjonali (li jibdew jaħdmu wara li jitilqu mill-proġett). IS-SUR REAULTA: A/W/Prodott: 1/L.os. parteċipazzjoni f’forom ta’ edukazzjoni barra mill-iskola fil-programm ta’ 400 persuna (198K). 2/L. għalliema tat-taħriġ vokazzjonali u għalliema tat-taħriġ prattiku appoġġati mill-programm-23os(17K), 3/L. skejjel u stabbilimenti ta’ taħriġ vokazzjonali li jipparteċipaw fi traineeships u apprendistati ma’ min iħaddem-400 persuna, inklużi 198K, 4/L. skejjel u stabbilimenti ta’ taħriġ vokazzjonali mgħammra fil-programm bit-tagħmir u l-materjali tat-tagħlim meħtieġa għall-implimentazzjoni ta’ taħriġ vokazzjonali-6 biċċiet, 5/L. ta’ entitajiet li jwettqu l-kompiti taċ-ċentru tat-taħriġ vokazzjonali-8. 1/L. għalliema tat-taħriġ vokazzjonali u għalliema tat-taħriġ vokazzjonali li kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li ħallew progr-23person(17K), 2/L. skejjel u stabbilimenti ta’ taħriġ vokazzjonali li jużaw tagħmir mill-ġdid mixtri permezz tal-FSE-6pcs. 3/Nies li ġew kwalifikati f’forom ta’ edukazzjoni barra mill-iskola 106 persuni (33K) GR DOC: 1/studenti tal-iskola fil-qasam tal-PD-400os.(198K) u għalliema professjonali u għalliema professjonali-23 persuna (23K). L-attivitajiet ewlenin huma raggruppati f’5 kategoriji (jiġu mal-iskeda tat-tfassil tal-iStage) 1/Żieda tal-ħiliet u l-kisba ta’ kwalifiki professjonali mill-istudenti li jwettqu taħriġ vokazzjonali, 2/Tagħmir tal-workshop jew workshops tal-iskejjel tal-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni vokazzjonali 3/Żvilupp ta’ kooperazzjoni mal-ambjent soċjogovernanza, 4/Titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tal-għalliema professjonali u tal-ħarrieġa tat-taħriġ vokazzjonali prattiku, jorbtu mal-professjoni mgħallma, 5/Żvilupp ta’ pariri professjonali. (Maltese)
3 July 2022
0 references
OBJETIVO PRINCIPAL: o aumento de 400 escolas profissionais, entre as quais 198K, o número de pessoas que, graças à execução do projeto, através da adequação das atividades às necessidades do mercado de trabalho local e regional, entre 1 de agosto de 2017 e 31.12.2020, aumentará as possibilidades de acesso a atividades sociais (ensino complementar) e profissionais (iniciar emprego depois de deixar o projeto). SR. REAULTA: A/W/Produto: 1/L.os. participando em formas de ensino fora da escola no programa de 400 pessoas (198K). 2/L. Formação profissional professores e instrutores de formação prática apoiados pelo programa-23.ºs(17K), 3/L. escolas e estabelecimentos de formação profissional que participam em estágios e aprendizagens com o empregador-400 pessoas, incluindo 198K, 4/L. escolas e estabelecimentos de formação profissional equipados no programa com o equipamento e material pedagógico necessário para a execução da formação profissional-6 peças, 5/L. de entidades que desempenham as funções de centro de formação profissional-8. 1/L. Formação profissional professores e instrutores de formação profissional que adquiriram qualificações ou competências após terem deixado progr-23pessoa(17K), 2/L. escolas e estabelecimentos de formação profissional que utilizam a adaptação adquirida através do FSE-6pcs. 3/Pessoas que foram qualificadas em formas extraescolares de educação 106 pessoas (33K) GR DOC: 1/alunos da escola na área de PD-400.ºs.(198K) e professores profissionais e instrutores profissionais-23 pessoas (23K). As principais atividades são agrupadas em 5 categorias (com iStage-design fiche) 1/Elevação de competências e obtenção de qualificações profissionais pelos alunos que realizam formação profissional, 2/Equipamento do workshop ou workshops escolares das instituições de ensino profissional 3/Desenvolvimento da cooperação com o ambiente sociogovernança, 4/Melhoria das aptidões e competências profissionais dos professores e formadores profissionais de formação profissional prática, ligação com a profissão ministrada, 5/Desenvolvimento do aconselhamento profissional. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
PÄÄTAVOITE: 400 ammattikoulun, joista 198 000 on kasvanut, määrä, joka hankkeen toteuttamisen ansiosta vastaa paikallisten ja alueellisten työmarkkinoiden tarpeita, lisää mahdollisuuksia ryhtyä yhteiskunnalliseen toimintaan (lisäkoulutus) ja työelämään (työllistyä hankkeen päättymisen jälkeen). REAULTA: A/W/Tuote: 1/L.os. osallistuu koulun ulkopuolisiin koulutusmuotoihin 400 hengen ohjelmassa (198K). 2/L. ammatillisen koulutuksen opettajat ja käytännön koulutuksen opettajat, joita tuetaan ohjelmasta-23os(17K), 3/L. koulut ja ammatilliset oppilaitokset, jotka osallistuvat harjoitteluun ja oppisopimuskoulutukseen työnantaja-400-henkilöiden kanssa, mukaan lukien 198K, 4/L. koulut ja ammatilliset oppilaitokset, jotka on varustettu ohjelmassa ammatillisen koulutuksen 6-osaisen koulutuksen toteuttamiseen tarvittavilla välineillä ja opetusvälineillä, 5/L ammatillisen koulutuskeskuksen tehtäviä hoitavilta yksiköiltä-8. 1/L. ammatillisen koulutuksen opettajat ja ammatillisen koulutuksen opettajat, jotka ovat hankkineet pätevyyksien tai pätevyyksien lähdettyä 23 henkilöstä (17K), 2/L. koulut ja ammatilliset oppilaitokset, jotka käyttävät ESR-6k:n kautta ostettuja jälkiasennuksia. 3/Ihmiset, joilla on koulun ulkopuolinen koulutus 106 henkilöä (33K) GR DOC: 1/koululaiset alueella PD-400os.(198K) ja ammatilliset opettajat ja ammatilliset opettajat 23 henkilöä (23K). Tärkeimmät toiminnot on ryhmitelty viiteen luokkaan (tule iStage-design-selosteeseen) 1/Ammatillista koulutusta suorittavien oppilaiden taitojen ja pätevyyden parantaminen, 2/Ammatillisten oppilaitosten työpajan tai koulutyöpajojen varusteet 3/Yhteistyön kehittäminen yhteiskunnallis-hallintoympäristön kanssa, 4/ammatillisten opettajien ja käytännön ammatillisen koulutuksen kouluttajien ammattitaidon ja osaamisen parantaminen, opettajan ja ammatillisen koulutuksen kouluttajien ammatillisten taitojen ja osaamisen parantaminen, opetetun ammatin harjoittaminen, 5/ammatillisen neuvonnan kehittäminen. (Finnish)
3 July 2022
0 references
GLAVNI CILJ: povečanje števila 400 poklicnih šol, med katerimi je 198 K, bo zaradi izvajanja projekta, tako da bodo dejavnosti uskladile s potrebami lokalnega in regionalnega trga dela, med 1. 8. 2017 in 31. decembrom 2020 povečalo možnosti za začetek socialne dejavnosti (nadaljnje izobraževanje) in poklicne (zaposlitev po zaključku projekta). REAULTA: A/W/Proizvod: 1/L.os. sodeluje v izvenšolskih oblikah izobraževanja v 400-osebnem programu (198K). 2/L. učitelji poklicnega usposabljanja in inštruktorji praktičnega usposabljanja, ki jih podpira program-23os(17K), šole in ustanove za poklicno usposabljanje 3/L, ki sodelujejo pri pripravništvu in vajeništvu pri delodajalcu-400 osebah, vključno s 198 K, 4/L. šolami in ustanovami za poklicno usposabljanje, ki so v programu opremljene z opremo in učnim gradivom, potrebnim za izvajanje poklicnega usposabljanja-6 kosov, 5/L subjektov, ki opravljajo naloge centra za poklicno usposabljanje-8. 1/L. učitelji poklicnega usposabljanja in inštruktorji poklicnega usposabljanja, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po odhodu s progr-23oseb(17K), 2/L. šole in ustanove za poklicno usposabljanje z uporabo dodatnega opremljanja, kupljenega prek ESS-6pcs. 3/Ljudje, ki so bili usposobljeni za izvenšolsko izobraževanje 106 oseb (33K) GR DOC: 1/šolski učenci na področju PD-400os.(198K) ter poklicni učitelji in strokovni inštruktorji-23 oseb (23K). Glavne dejavnosti so razvrščene v 5 kategorij (pridite s podatkovno kartico iStage) 1/Izboljšanje spretnosti in pridobivanje poklicnih kvalifikacij učencev, ki izvajajo poklicno usposabljanje, 2/Oprema delavnice ali šolskih delavnic institucij poklicnega izobraževanja 3/Razvoj sodelovanja s socialno-upravnim okoljem, 4/Izboljšanje poklicnih spretnosti in kompetenc poklicnih učiteljev in vodij usposabljanja za praktično poklicno usposabljanje, vezanost s poučevanim poklicem, 5/Razvoj strokovnega svetovanja. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
HLAVNÍ CÍL: nárůst o 400 odborných škol, z toho 198 tisíc, počet lidí, kteří díky realizaci projektu, sladěním činností s potřebami místního a regionálního trhu práce, v období od 1. srpna 2017 do 31. prosince 2020 zvýší šance na zahájení sociální činnosti (další vzdělávání) a na profesionální (zahájení zaměstnání po ukončení projektu). PAN REAULTA: A/W/Výrobek: 1/L.os. účast na mimoškolních formách vzdělávání v rámci 400 osob programu (198K). 2/L. učitelé odborného vzdělávání a instruktoři praktického vzdělávání podporovaní programem-23os(17K), 3/L. školy a zařízení odborné přípravy účastnící se stáží a učňovské přípravy u zaměstnavatele-400 osob, včetně 198K, 4/L. škol a zařízení odborného vzdělávání vybavených v programu vybavením a výukovými materiály nezbytnými pro realizaci odborného vzdělávání-6kusů, 5/L. subjektů plnících úkoly střediska odborné přípravy-8. 1/L. učitelé odborného vzdělávání a instruktoři odborného vzdělávání, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po opuštění progr-23person(17K), 2/L. školy a zařízení odborného vzdělávání za použití dodatečného vybavení zakoupeného prostřednictvím ESF-6ks. 3/Lidé, kteří získali kvalifikaci v mimoškolních formách vzdělávání 106 osob (33K) GR DOC: 1/žáky v oblasti PD-400os.(198K) a profesionální učitelé a profesionální instruktoři-23 osob (23K). Hlavní činnosti jsou rozděleny do 5 kategorií (poskytněte informační list iStage-design) 1/Zvýšení dovedností a získání odborné kvalifikace žáky provádějícími odbornou přípravu, 2/Vybavení workshopu nebo školních workshopů institucí odborného vzdělávání 3/Rozvoj spolupráce se sociálně-správným prostředím, 4/Zlepšení odborných dovedností a kompetencí odborných učitelů a školitelů praktické odborné přípravy, vazba na vyučované povolání, 5/Rozvoj odborného poradenství. (Czech)
3 July 2022
0 references
PAGRINDINIS TIKSLAS: išaugus 400 profesinių mokyklų, įskaitant 198K, žmonių, kurie dėl projekto įgyvendinimo 2017 m. rugpjūčio 1 d.–2020 m. gruodžio 31 d., suderinę veiklą su vietos ir regionų darbo rinkos poreikiais, padidins galimybes pradėti socialinę veiklą (tolesnį išsilavinimą) ir profesinę veiklą (užimsite darbą pasibaigus projektui). J. REAULTA: A/W/Produktas: 1/L.os. dalyvavimas nemokyklinėse švietimo formose pagal 400 asmenų programą (198K). 2/L. profesinio mokymo mokytojai ir praktinio mokymo instruktoriai, remiami pagal programą-23os(17K), 3/L. Mokyklos ir profesinio mokymo įstaigos, dalyvaujančios stažuočių ir pameistrystės programose su darbdaviu-400 asmenų, įskaitant 198K, 4/L. mokyklas ir profesinio mokymo įstaigas, kuriose yra įranga ir mokymo medžiaga, reikalinga profesinio mokymo 6vnt., 5/L. įstaigų, vykdančių profesinio mokymo centro užduotis-8. 1/L. profesinio mokymo mokytojai ir profesinio mokymo instruktoriai, įgiję kvalifikaciją ar kompetenciją baigę progr-23person(17K), 2/L. Mokyklos ir profesinio mokymo įstaigos, naudojančios ESF-6vnt. 3/Žmonės, įgiję nemokyklinio ugdymo kvalifikaciją 106 asmenys (33K) GR DOC: 1/moksleiviai PD-400os srityje.(198K) ir profesionalūs mokytojai bei profesionalūs instruktoriai-23 asmenys (23K). Pagrindinė veikla yra sugrupuota į 5 kategorijas (apima iStage-design vardinę lentelę) 1/Įgūdžiams kelti ir profesinei kvalifikacijai įgyti, profesinio mokymo įstaigų 2/Praktinių seminarų ar mokyklų seminarų įranga 3/Bendradarbiavimo su socialine ir valdymo aplinka plėtojimas, 4/Profesinių mokytojų ir praktinio profesinio mokymo instruktorių profesinių įgūdžių ir kompetencijos gerinimas, ryšys su mokoma profesija, 5/profesinių konsultacijų plėtojimas. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
GALVENAIS MĒRĶIS: 400 profesionālo skolu skaita pieaugums, ieskaitot 198K, to cilvēku skaits, kuri, pateicoties projekta īstenošanai, pieskaņojot aktivitātes vietējā un reģionālā darba tirgus vajadzībām, no 01.08.2017 līdz 31.12.2020. palielinās iespējas iesaistīties sociālajā aktivitātē (turpmāka izglītība) un profesionālajā darbībā (darba uzsākšana pēc projekta beigšanas). REAULTA KGS: A/W/Produkts: 1/L.os. piedalās ārpusskolas izglītības formās 400 personu programmā (198K). 2/L. Profesionālās izglītības skolotāji un praktiskās apmācības instruktori, ko atbalsta programma-23os(17K), 3/L. skolas un profesionālās izglītības iestādes, kas piedalās stažēšanā un māceklībā ar darba devēju-400personām, tai skaitā 198K, 4/L. skolas un profesionālās izglītības iestādes, kas programmā aprīkotas ar aprīkojumu un mācību materiāliem, kas nepieciešami profesionālās izglītības īstenošanai-6pieces, 5/L no subjektiem, kas veic profesionālās izglītības centra-8 uzdevumus. 1/L. profesionālās izglītības skolotāji un profesionālās izglītības instruktori, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc progr-23person(17K), 2/L. skolām un profesionālās izglītības iestādēm, izmantojot modernizēšanu, kas iegādāta, izmantojot ESF-6pcs. 3/Cilvēki, kuri ir kvalificēti ārpusskolas izglītības veidos 106 personas (33K) GR DOC: 1/skolēni PD-400os.(198K) jomā un profesionāli skolotāji un profesionāli instruktori-23 personas (23K). Galvenās aktivitātes ir iedalītas 5 kategorijās (atbilst iStage dizaina lapai) 1/Skolēnu profesionālās kvalifikācijas paaugstināšana un profesionālās kvalifikācijas iegūšana, 2/profesionālās izglītības iestāžu darbnīcas vai skolu darbsemināru aprīkojums 3/Sadarbības ar sociālās pārvaldības vidi attīstība, 4/Profesionālo skolotāju un praktiskās profesionālās apmācības pasniedzēju profesionālo prasmju un kompetenču uzlabošana, saikne ar mācīto profesiju, 5/profesionālo konsultāciju attīstīšana. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОСНОВНА ЦЕЛ: увеличаването на броя на 400 професионални училища, от които 198К, броят на хората, които благодарение на изпълнението на проекта, чрез съобразяване на дейностите с нуждите на местния и регионалния пазар на труда, между 01.08.2017 г. и 31.12.2020 г., ще увеличат шансовете за започване на социална дейност (допълнително образование) и професионална (заетост след напускане на проекта). Г-Н REAULTA: A/W/Продукт: 1/L.os. участва в извънучилищни форми на образование в рамките на 400-членната програма (198K). 2/L. учители по професионално обучение и инструктори по практическо обучение, подпомагани от програмата-23os(17K), 3/L. училища и заведения за професионално обучение, участващи в стажове и чиракуване с работодателя-400 лица, включително 198K, 4/L. училища и заведения за професионално обучение, оборудвани в програмата с оборудване и учебни материали, необходими за провеждане на професионално обучение-6 броя, 5/L. на субекти, изпълняващи задачите на център за професионално обучение-8. 1/L. учители по професионално обучение и инструктори за професионално обучение, които са придобили квалификации или компетентности, след като са напуснали progr-23 човек(17K), 2/L. училища и заведения за професионално обучение, използващи преоборудване, закупено чрез ЕСФ-6бр. 3/Хора, които са получили квалификация за извънучилищно образование 106 лица (33K) GR DOC: 1/училищни ученици в областта на PD-400os.(198K) и професионални учители и професионални инструктори — 23 души (23К). Основните дейности са групирани в 5 категории (присъединете се към фиш iStage-design) 1/Повишаване на уменията и придобиване на професионални квалификации от учениците, провеждащи професионално обучение, 2/Оборудване на семинара или училищните работилници на институциите за професионално образование 3/Развитие на сътрудничеството със социално-управленската среда, 4/Подобряване на професионалните умения и компетентности на професионалните учители и обучители на практическо професионално обучение, обвързване с преподаваната професия, 5/Разработване на професионални съвети. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
FŐ CÉLKITŰZÉS: a 400 szakiskola, köztük 198 ezer fő, azon személyek számának növekedése, akik a projekt megvalósításának köszönhetően a tevékenységeknek a helyi és regionális munkaerőpiac igényeihez való igazításával 2017. augusztus 1. és 2020. december 31. között növelik a társadalmi tevékenység (továbbképzés) és a szakmai (munkavállalás a projekt elhagyását követő) megkezdését. REAULTA ÚR: A/W/Termék: 1/L.os. részvétel iskolán kívüli oktatási formákban a 400 fős programban (198K). 2/L. a 23os(17K) program által támogatott szakképzési tanárok és gyakorlati oktatók, 3/L. iskolák és szakképzési intézmények, amelyek részt vesznek a munkáltatónál szervezett szakmai gyakorlatokon és tanulószerződéses gyakorlati képzéseken – köztük 198K, 4/L. iskolák és a programban szereplő, a szakképzés végrehajtásához szükséges felszereléssel és tananyagokkal felszerelt szakképzési intézmények – 6 db, 5/L. a szakképzési központ feladatait ellátó szervezetek esetében. 1/L. szakképző tanárok és szakképzési oktatók, akik az ESZA-6db-on keresztül vásárolt utólagos átalakítást alkalmazó 23 fő(17K), 2/L. iskolák és szakképzési intézmények elhagyása után szereztek képesítést vagy kompetenciát. 3/Azok az emberek, akik iskolán kívüli oktatásban részesültek 106 fő (33K) GR DOC: 1/iskolai tanulók a PD-400os területen.(198K) és szakmai tanárok és szakoktatók-23 fő (23K). A fő tevékenységek 5 kategóriába sorolhatók (az iStage-design adatlapon) 1/A készségek növelése és a szakképzést végző tanulók szakmai képesítésének megszerzése, 2/A szakoktatási intézmények műhelyének vagy iskolai műhelyének felszerelése 3/Együttműködés kialakítása a társadalmi-kormányzati környezettel, 4/A szakmai tanárok és a gyakorlati szakképzés oktatói szakmai készségeinek és kompetenciáinak javítása, kapcsolat az oktatott szakmával, 5/szakmai tanácsadás fejlesztése. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
PRÍOMHCHUSPÓIR: leis an méadú de 400 gairmscoil, lena n-áirítear 198K, an líon daoine, a bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, trí ghníomhaíochtaí a mheaitseáil le riachtanais an mhargaidh saothair áitiúil agus réigiúnaigh, idir 01.08.2017 agus 31.12.2020, méadófar an seans go nglacfaidh siad le gníomhaíocht shóisialta (breisoideachas) agus le gníomhaíocht ghairmiúil (fostaíocht a ghlacadh tar éis an tionscadal a fhágáil). AN TUASAL REAULTA: A/W/Táirge: 1/L.os. páirt a ghlacadh i bhfoirmeacha oideachais lasmuigh den scoil sa chlár 400 duine (198K). 2/L. múinteoirí gairmoiliúna agus teagascóirí oiliúna praiticiúla a fhaigheann tacaíocht ón gclár-23os(17K), 3/L. scoileanna agus bunaíochtaí gairmoiliúna a ghlacann páirt i gcúrsaí oiliúna agus printíseachtaí leis na fostóirí 400 duine, lena n-áirítear 198K, 4/L. scoileanna agus bunaíochtaí gairmoiliúna atá feistithe sa chlár leis an trealamh agus na hábhair teagaisc is gá chun an ghairmoiliúint-6 phíosaí, 5/L. na n-eintiteas a dhéanann cúraimí an ionaid gairmoiliúna-8 a chur chun feidhme. 1/L. múinteoirí gairmoiliúna agus teagascóirí gairmoiliúna a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh progr-23person(17K), 2/L. scoileanna agus bunaíochtaí gairmoiliúna a úsáideann iarfheistiú a ceannaíodh trí CSE-6pcs a fhágáil. 3/Daoine a bhí cáilithe i bhfoirmeacha oideachais lasmuigh den scoil 106 duine (33K) GR DOC: 1/daltaí scoile i réimse PD-400os.(198K) agus múinteoirí gairmiúla agus teagascóirí gairmiúla-23 duine (23K). Déantar na príomhghníomhaíochtaí a ghrúpáil i gcúig chatagóir (ar a dtagann iStage-design fiche) 1/Iniúchadh scileanna agus cáilíochtaí gairmiúla a fháil ag daltaí atá i mbun gairmoiliúna, 2/Trealamh na ceardlainne nó ceardlanna scoile na n-institiúidí gairmoideachais 3/Comhoibriú leis an timpeallacht soch-rialtais a fhorbairt, 4/Scileanna gairmiúla agus inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí gairmiúla agus oiliúnóirí gairmiúla gairmoiliúna a fheabhsú, comhionannas a bhaint amach leis an ngairm a mhúintear, 5/Forbairt comhairle gairmiúla. (Irish)
3 July 2022
0 references
HUVUDSYFTE: ökningen med 400 yrkesskolor, varav 198K, kommer att öka antalet personer som, tack vare genomförandet av projektet, genom att matcha verksamheten med behoven på den lokala och regionala arbetsmarknaden, mellan den 1 augusti 2017 och den 31 december 2020, kommer att öka chanserna att starta social verksamhet (ytterligare utbildning) och yrkesutövande (inträde på arbetsmarknaden efter att ha lämnat projektet). HERR REAULTA: A/W/Produkt: 1/L.os. deltar i utbildningsformer utanför skolan i 400-personsprogrammet (198K). 2/L. yrkesutbildningslärare och praktikinstruktörer med stöd av programmet-23os(17K), 3/L-skolor och yrkesutbildningsinrättningar som deltar i praktik och lärlingsutbildning hos arbetsgivare-400 personer, inklusive 198K, 4/L. skolor och yrkesutbildningsinrättningar som är utrustade med den utrustning och det undervisningsmaterial som krävs för genomförandet av yrkesutbildningen-6 delar, 5/L för enheter som utför yrkesutbildningscentrum-8. 1/L. yrkesutbildningslärare och yrkesinstruktörer som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat progr-23-personen(17K), 2/L. skolor och yrkesutbildningsanstalter med hjälp av eftermontering som köpts via ESF-6st. 3/Människor som är kvalificerade i utanför skolan 106 personer (33K) GR DOC: 1/Skolelever inom området PD-400os.(198K) samt professionella lärare och yrkesinstruktörer-23 personer (23K). Huvudverksamheten är indelad i fem kategorier (kommer med iStage-design-fiche) 1/Utveckling av färdigheter och erhållande av yrkeskvalifikationer för elever som genomför yrkesutbildning, 2/Utrustning av workshoppar eller skolverkstäder vid yrkesutbildningsinstitutioner 3/Utveckling av samarbete med samhällsstyrningsmiljön, 4/Förbättring av yrkeskunskaper och kompetens hos yrkeslärare och utbildare av praktisk yrkesutbildning, koppling till det yrke som lärs ut, 5/Utveckling av professionell rådgivning. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PEAMINE EESMÄRK: 400 kutsekooli (sh 198K) arvu suurenemine suurendab nende inimeste arvu, kes tänu projekti elluviimisele kooskõlastavad tegevused kohaliku ja piirkondliku tööturu vajadustega ajavahemikus 01.08.2017–31.12.2020, suurendavad sotsiaalse tegevuse (täiendava hariduse) ja kutsealal töötamise võimalusi (pärast projekti lõpetamist). HR REAULTA: A/W/Toote: 1/L.os. osaleb koolivälistes hariduse vormides 400-inimese programmis (198K). 2/L. kutseõppe õpetajad ja praktilise koolituse instruktorid, keda toetab programm-23os(17K), 3/L. koolid ja kutseõppeasutused, kes osalevad praktikal ja õpipoisiõppes tööandja juures – 400 inimest, sealhulgas 198 K, 4/L. koolid ja kutseõppeasutused, mis on programmi raames varustatud kutseõppe läbiviimiseks vajalike seadmete ja õppematerjalidega – kuus tükki; 5/l kutseõppekeskuse ülesandeid täitvatest üksustest-8. 1/L. Kutseõppeõpetajad ja kutseõppe instruktorid, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast progr-23i lahkumist (17K), 2/l. koolid ja kutseõppeasutused, kes kasutavad ESF-6i kaudu ostetud moderniseerimist. 3/Inimesed, kes on kvalifitseeritud koolivälistes haridusvormides 106 inimest (33K) GR DOC: 1/kooliõpilased PD-400os.(198K) ning professionaalsed õpetajad ja kutseõpetajad-23 inimest (23K). Põhitegevused on jagatud viide kategooriasse (koos iStage-disaini tootekirjeldusega) 1/Kutseõpet läbiviivate õpilaste oskused ja kutsekvalifikatsiooni omandamine, 2/Kutseharidusasutuste töökoja või koolitöökodade sisseseadmine 3/Koostöö arendamine sotsiaal-valitsemiskeskkonnaga, 4/Kutseõpetajate ja praktilise kutseõppe koolitajate kutseoskuste ja pädevuste parandamine, seos õpetatava kutsealaga, 5/Kutse nõustamise arendamine. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: drawski
0 references
Identifiers
RPZP.08.09.00-32-K006/17
0 references