Modern School (Q121243)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121243 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modern School |
Project Q121243 in Poland |
Statements
1,685,022.64 zloty
0 references
1,982,379.58 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 August 2018
0 references
DIECEZJA PELPLIŃSKA
0 references
Diagnoza organu pr dla wszystkich(9) szkół woj.pom została opracowana na podst kompleksowej analizy problemów i potencjałów każdej ze szkół.Przyjęto,że 6 szk woj.pom(60%):Uniwersyteckie Kat LO i Publiczne Kat Gimn w Tczewie,Collegium Marianum Kat LO w Pelplinie,Kat LO i Kat Gimn w Chojnicach,Kat Gimn w Kartuzach będą realizować rekomendowane w diag działania,które staną się instrumentem podnoszącym JAKOŚĆ EDUKACJI OGÓLNEJ. CELE SZCZEGÓŁOWE: -podniesienie komp klucz poprzez uatrakcyjnienie i wzrost liczby zaj.dodatk,w kt będzie uczestniczyć 761os(365K396M), doposażenie pracowni przed.,zakup narzędzi TIK -wzrost umiejętności planowania przyszłości eduk-zawod u 761ucz(365K396M) -zwiększenie indywidualizacji w pracy z ucz o specj potrzebach eduk i z ucz mł 290os(159K131M) -podniesienie komp zawod 52(41K11M)nauczycieli. DZIAŁANIA: -warsztaty nauk-eksperymentalne (biol-chem-geogr,fiz,astronom,matemat,j.obcych) -warszt rozwijające komp.matemat-informatyczne (z robotyki,mechatroniki,programowania aplikacji mobilnych,infomatyczno-interdyscyp) -wsparcie doradczo-zawod (zaj z doradcą zawod,personal branding,rozwoju osobist) -wsparcie ucz ze SPE (zaj.ped-psych,dydakt-wyrów,metodologii uczenia się,kompensacyjne, korygujące) -doskonalenie zawod nauczycieli(szk TIK, innow metody pracy z ucz,studia podyp) EFEKTY: -zwiększenie kom klucz ucz oraz postaw i umiejętn(innowacyjności,kreatywności i pracy zespołowej) u 70%, -zwiększenie umiejętności planowania przyszłości eduk-zawod u 50% ucz i wzrost liczby absolwentów na kierunkach przyrod i technicz, -zdobycie kompetencji i kwalifikacji u 90% n-li. Ucz będą mieli dostęp do takich zaj,kt wprowadzenie do oferty szk nie byłoby możliwe bez wsparcia EFS: wysokiej jakości z wykorz różnorodn narzędzi dydakt,wykładów z pracow nauk i ekspertami,zaj laboratoryjnych i interdyscyp,narzędzi TIK.Proj trwale zmieni postawy n-li w zakresie prowadzonych zajęć.Współpraca z uczeln wyż, pracodawcami korzystnie wpłynie na zaktywizowanie środ lokalnego. (Polish)
0 references
The diagnosis of the organ for all(9) schools of voivodships was developed on the basis of a comprehensive analysis of the problems and potentials of each of the schools.It was assumed that 6 schools.pom (60 %):University Cat LO and Public Kat Gimn in Tczew,Collegium Marianum Kat LO in Pelplin,Kat LO and Kat Gimn in Chojnice,Kat Gimn in Kartuzas. SPECIFIC OBJECTIVES: —increasing the comp key by making it more attractive and increasing the number of jobs in which 761os(365K396M) will participate, to equip the workshop before.,purchase of ICT tools -increase the future planning skills of education in 761s(365K396M) -increase individualisation in work with students with special needs educator and with pupils 290os(159K131M) -increasing individualisation in work with teachers with special needs educator 290os(159K131M) -increasing for compos. ACTIONS: —workshops of research-experimental (biol-chem-geogr, physio,astronom,mathemat, etc.) -workshop developing comp. mathmat-informatics (from robotics, mechatronics, programming of mobile applications,infomatically-interdisciplinary methods) – guidance and profession (with counselor profession,personal branding-developmental methods) —increasing the learning key and attitudes and skills (innovation, creativity and teamwork) in 70 %, -increasing the ability to plan the future education profession in 50 % of students and increase in the number of graduates in the fields of nature and technology, – gaining competences and qualifications in 90 % n-li. Learners will have access to such tasks, which would not be possible without ESF support: high quality with various teaching tools, lectures on sciences and experts, laboratory and interdisciplinary tools, ICT tools.The project will permanently change the attitudes of n-li in the field of the course. (English)
21 October 2020
0 references
Le diagnostic de pr d’organe pour toutes les écoles(9) de vo.pom a été développé sur la base d’une analyse complète des problèmes et des potentiels de chaque école.Il a été accepté que 6 voïvodie (60 %): Université Kat LO et Public Kat Gimn à Tczew,Collegium Marianum Kat LO à Pelplin, Kat LO et Kat Gimn à Chojnice, Kat Gimn à Kartuzach réaliseront des actions recommandées qui deviendront un instrument pour améliorer la QUALITÉ D’ÉDUCATION GENERALE. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: —augmenter la clé informatique en la rendant plus attrayante et augmenter le nombre de suppléments auxquels 761 (365K396M) participeront, pour équiper l’atelier avant,l’achat d’outils TIC — accroître la capacité de planifier l’avenir de l’éducation-professionnelle dans 761 enseignants (365K396M) — augmenter l’individualisation dans le travail avec un apprenant des besoins particuliers de l’éducation et avec l’apprenant 290os(159K131M) — augmenter la profession de comp 52 (41K11M) enseignants. ACTIONS: —atelier de sciences expérimentales (biol-chem-geogr, Physique, astronomie, matière, étrangère) — atelier de développement de la comp. matière-informatique (de la robotique, de la mécatronique, de la programmation d’applications mobiles, infomatique-interdyscyptique) -conseiller-professionnel (conseiller professionnel, branding personnel, développement personnel) — enseignement de la SPE (chiens éducatifs, méthodes d’enseignement, méthodes d’apprentissage, compensation, correction) -amélioration de la profession des enseignants (méthodes innovantes de travail avec les étudiants, podyp d’étude) Effets: —accroître les apprenants clés, les attitudes et les compétences (innovation, créativité et travail d’équipe) de l’entreprise dans 70 %, — accroître la capacité de planifier l’avenir des professionnels de l’éducation chez 50 % des étudiants et augmenter le nombre de diplômés dans la nature et la technologie, — l’acquisition de compétences et de qualifications dans 90 % n-li. Les apprenants auront accès à de tels arrangements, ce qui ne serait pas possible sans le soutien du FSE: haute qualité de divers outils d’enseignement, conférences sur le travail des sciences et des experts, outils de laboratoire et interdisciplinaires, outils TIC.Le projet changera en permanence les attitudes dans le domaine des classes conduites.La coopération avec les étudiants, les employeurs influenceront positivement l’activation du centre local. (French)
2 December 2021
0 references
Die Diagnose von Organ pr für alle(9) Schulen vo.pom wurde auf der Grundlage einer umfassenden Analyse der Probleme und Potenziale jeder Schule entwickelt.Es wurde akzeptiert, dass 6 Woiwodschaft (60 %): Universität Kat LO und Public Kat Gimn in Tczew, Kollegium Marianum Kat LO in Pelplin,Kat LO und Kat Gimn in Chojnice,Kat Gimn in Kartuzach werden empfohlene Maßnahmen durchführen, die ein Instrument zur Verbesserung der GENERAL EDUCATION QUALITÄT werden. SPEZIFISCHE ZIELE: —Erhöhung des Computerschlüssels, indem er attraktiver wird und die Zahl der Extras erhöht, an denen 761 (365K396M) teilnehmen werden, um den Workshop vorher auszustatten,der Erwerb von IKT-Tools -Erhöhung der Fähigkeit, die Zukunft des Bildungsberufs in 761 Lehrern(365K396M) zu planen -Verbesserung der Individualisierung in der Arbeit mit einem Lernenden der besonderen Bedürfnisse der Bildung und mit dem Lernenden 290os(159K131M) – Erhöhung des Berufes 52(41K11M) Lehrer. MASSNAHMEN: —Experimental Science Workshop (biol-chem-geogr, Physik, Astronomie, Fach, Ausländer) – Workshop Entwicklung von comp. subject-informatics (aus Robotik, Mechatronik, mobile Anwendungsprogrammierung,infomatic-interdyscyptic) -Beratungs-professionelle Unterstützung (professionelle Berater, Personal Branding, persönliche Entwicklung) – Unterricht von der SPE (Bildungs-Hunde, Lehrmethoden, Lernmethoden, Kompensation, Korrektur) -Verbesserung des Berufes von Lehrern (innovative Methoden der Arbeit mit Studierenden, Studium podyp) Effekte: —Erhöhung der wichtigsten Lernenden und Einstellungen und Fähigkeiten (Innovation, Kreativität und Teamarbeit) in 70 %, -Erhöhung der Fähigkeit, die Zukunft der Bildungsberufe in 50 % der Studierenden zu planen und die Zahl der Absolventen in Natur und Technologie zu erhöhen, -Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen in 90 % n-li. Die Lernenden haben Zugang zu solchen Regelungen, die ohne ESF-Unterstützung nicht möglich wären: hohe Qualität der verschiedenen Lehrwerkzeuge, Vorträge über die Arbeit von Wissenschaften und Experten, Labor- und interdisziplinäre Werkzeuge, IKT-Tools.Das Projekt wird die Einstellungen im Bereich der durchgeführten Klassen dauerhaft verändern.Zusammenarbeit mit Studierenden, Arbeitgeber werden positiv die Aktivierung des lokalen Zentrums beeinflussen. (German)
8 December 2021
0 references
De diagnose van orgaan pr voor alle(9) scholen van vo.pom is ontwikkeld op basis van een uitgebreide analyse van de problemen en mogelijkheden van elke school.Het werd aanvaard dat 6 woiwodschap (60 %): University Kat LO en Public Kat Gimn in Tczew,Collegium Marianum Kat LO in Pelplin,Kat LO en Kat Gimn in Chojnice,Kat Gimn in Kartuzach zal uitvoeren aanbevolen acties die een instrument zal worden om de GENERAL ONDERWIJS KWALITEIT te verbeteren. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN: —verhoog de computersleutel door deze aantrekkelijker te maken en het aantal extra’s te verhogen waaraan 761(365K396M) zal deelnemen, om de workshop voordien uit te rusten,de aankoop van ICT-hulpmiddelen -het vermogen om de toekomst van onderwijsprofessionals te plannen in 761 leraren (365K396M) -verhogen van de individualisering in het werk met een leerling van de speciale behoeften van het onderwijs en met de leerling 290os(159K131M) — het verhogen van het compberoep 52(41K11M)leraren. ACTIES: —experimentele wetenschappen workshop (biol-chem-geogr, fysica, astronomie, onderwerp, buitenlands) — workshop ontwikkeling comp. subject-informatica (van robotica, mechatronica, mobiele applicatie programmering,infomatic-interdyscyptic) -advisory-professionele ondersteuning (professioneel adviseur, personal branding, persoonlijke ontwikkeling) — onderwijs van de SPE (onderwijshonden, onderwijsmethoden, leermethoden, compenserend, correctief) -verbetering van het beroep van docenten (innovatieve methoden van werken met studenten, studie podyp) Effecten: —verhogen van de belangrijkste leerlingen en attitudes en vaardigheden (innovatie, creativiteit en teamwork) met 70 %, -het vermogen om de toekomst van onderwijsprofessionals te plannen bij 50 % van de studenten vergroten en het aantal afgestudeerden in natuur en technologie verhogen; — verwerving van competenties en kwalificaties in 90 % n-li. Leerlingen zullen toegang hebben tot dergelijke regelingen, die zonder ESF-steun niet mogelijk zouden zijn: hoge kwaliteit van verschillende onderwijstools, lezingen over het werk van wetenschappen en experts, laboratorium- en interdisciplinaire tools, ICT-tools.Het project zal de attitudes op het gebied van uitgevoerde lessen permanent veranderen.Samenwerking met studenten, werkgevers zal de activering van het lokale centrum positief beïnvloeden. (Dutch)
17 December 2021
0 references
La diagnosi di organi pr per tutte le scuole(9) di vo.pom è stata sviluppata sulla base di un'analisi completa dei problemi e delle potenzialità di ogni scuola.È stato accettato che 6 voivodship (60 %): Università Kat LO e Public Kat Gimn a Tczew,Collegium Marianum Kat LO a Pelplin,Kat LO e Kat Gimn a Chojnice,Kat Gimn a Kartuzach effettuerà azioni raccomandate che diventeranno uno strumento per migliorare la QUALITÀ DI EDUCAZIONE GENERALE. OBIETTIVI SPECIFICI: —aumentare la chiave informatica rendendola più attraente e aumentando il numero di extra a cui 761 (365K396M) parteciperanno, per dotare il workshop prima,l'acquisto di strumenti TIC -aumentare la capacità di pianificare il futuro dell'istruzione-professionale in 761 insegnanti (365K396M) — aumentare l'individualizzazione nel lavoro con uno studente delle esigenze speciali dell'istruzione e con il discente 290os(159K131M) — aumentando la professione comp 52(41K11M) insegnanti. AZIONI: —laboratorio di scienze sperimentali (biol-chem-geogr, Fisica, astronomia, materia, straniero) — workshop di sviluppo comp. materia-informatica (da robotica, meccatronica, programmazione applicazioni mobili,infomatic-interdiscyptic) -consulente-professionale (consulente professionale, personal branding, sviluppo personale) — insegnamento da SPE (educational-dogs, metodi di insegnamento, metodi di apprendimento, compensazione, correttivo) -miglioramento della professione degli insegnanti (metodi innovativi di lavoro con gli studenti, studio podyp) Effetti: —aumentare i discenti chiave e gli atteggiamenti e le competenze (innovazione, creatività e lavoro di squadra) nel 70 %, -aumentare la capacità di pianificare il futuro dei professionisti dell'istruzione nel 50 % degli studenti e aumentare il numero di laureati in natura e tecnologia, -acquisizione di competenze e qualifiche nel 90 % n-li. I discenti avranno accesso a tali modalità, il che non sarebbe possibile senza il sostegno dell'FSE: alta qualità di vari strumenti didattici, lezioni sul lavoro di scienze ed esperti, strumenti di laboratorio e interdisciplinari, strumenti ICT.Il progetto cambierà in modo permanente gli atteggiamenti nel campo delle lezioni condotte.La cooperazione con gli studenti, i datori di lavoro influenzeranno positivamente l'attivazione del centro locale. (Italian)
15 January 2022
0 references
El diagnóstico de órgano pr para todos (9) escuelas de vo.pom se ha desarrollado sobre la base de un análisis exhaustivo de los problemas y potenciales de cada escuela.Se aceptó que 6 voivodatos (60 %): Universidad Kat LO y Public Kat Gimn en Tczew,Collegium Marianum Kat LO en Pelplin,Kat LO y Kat Gimn en Chojnice,Kat Gimn en Kartuzach llevarán a cabo acciones recomendadas que se convertirán en un instrumento para mejorar la CALIDAD DE EDUCACIÓN GENERAL. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: —aumentar la clave informática haciéndola más atractiva y aumentando el número de extras en los que participarán 761 (365K396M) para equipar el taller antes de la compra de herramientas de TIC -aumentar la capacidad de planificar el futuro de la educación-profesional en 761 profesores (365K396M) -aumentar la individualización en el trabajo con un alumno de las necesidades especiales de la educación y con el alumno 290 o(159K131M) — elevar la profesión compuesta 52(41K11M) profesores. ACCIONES: —taller de ciencias experimentales (biol-chem-geogr, física, astronomía, materia, extranjero) — taller de desarrollo de comp. tema-informática (de robótica, mecatrónica, programación de aplicaciones móviles,infomático-interdiscíptico) -asesoramiento-profesional (asesor profesional, branding personal, desarrollo personal) — enseñanza de la SPE (doctores educativos, métodos de enseñanza, métodos de aprendizaje, compensación, corrección) — mejora de la profesión de profesores (métodos innovadores de trabajo con estudiantes, podyp de estudio) Efectos: aumentar la capacidad de planificar el futuro de los profesionales de la educación en el 50 % de los estudiantes y aumentar el número de graduados en la naturaleza y la tecnología, -adquisición de competencias y cualificaciones en un 90 % n-li. Los alumnos tendrán acceso a estos acuerdos, lo que no sería posible sin el apoyo del FSE: alta calidad de diversas herramientas de enseñanza, conferencias sobre el trabajo de las ciencias y expertos, herramientas de laboratorio e interdisciplinarios, herramientas TIC. El proyecto cambiará permanentemente las actitudes en el campo de las clases conducidas.Cooperación con los estudiantes, los empleadores influirán positivamente en la activación del centro local. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Diagnoos organ kõik (9) koolide vojevoodkonnad töötati välja põhjaliku analüüsi probleemide ja potentsiaali iga kooli.Eeldati, et 6 kooli.pom (60 %):Ülikooli Cat LO ja Public Kat Gimn Tczew,Collegium Marianum Kat LO Pelplin,Kat LO ja Kat Gimn Chojnice, Kat Gimn Kartuzas. KONKREETSED EESMÄRGID: komponeerimisvõtme suurendamine, muutes selle atraktiivsemaks ja suurendades töökohtade arvu, kus osaleb 761os(365K396M), et varustada töökoda enne., IKT-vahendite ostmine – suurendada tulevasi haridusalaseid planeerimisoskusi 761ndatel(365K396M) -suurendada individualiseerimist erivajadustega õpilastega ja õpilastega 290os(159K131M) -individuaalsuse suurendamine erivajadustega õpetajatega tööl 290os(159K131M) -koostamise suurendamine. MEETMED: âEURworkshops of research-experimental (biol-chem-geogr, füsio, astronoomia, matemat jne) – töökoda arendades comp. mathmat-informaatikat (robootikast, mehhatroonikast, mobiilirakenduste programmeerimisest, infomaatiliselt interdistsiplinaarsetest meetoditest) â EUR juhendamine ja kutseala (koos nõustaja kutsealaga, personal branding-Developal methods) â EURincreasing key and skillss (innovatsioon, loovus ja meeskonnatöö) 70 %, -suurendades võimet planeerida tulevast haridus elukutse 50 % õpilastest ja suurendada lõpetajate arvu looduse ja tehnoloogia valdkonnas, âEUR omandada pädevusi ja kvalifikatsioone 90 % n-li. Õppijatel on juurdepääs sellistele ülesannetele, mis ei oleks ilma ESFi toetuseta võimalikud: kvaliteetne erinevate õppevahendite, loengud teaduse ja ekspertide, labori- ja interdistsiplinaarsed vahendid, IKT vahendid.Projekt muudab püsivalt suhtumist n-li valdkonnas muidugi. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Visų (9) vaivadijų mokyklų organo diagnozė buvo sukurta remiantis išsamia kiekvienos mokyklos problemų ir galimybių analize. Buvo daroma prielaida, kad 6 mokyklos.pom (60 %):Universiteto katė LO ir viešoji Kat Gimn Tczew,Collegium Marianum Kat LO Pelplin,Kat LO ir Kat Gimn į Chojnice,Kat Gimn Kartuzas. KONKRETŪS TIKSLAI: â EURcreasing comp key padaryti jį patrauklesnį ir padidinti darbo vietų, kuriose dalyvaus 761os (365K396M) skaičius, aprūpinti seminarą prieš.,pirkimas IRT įrankiai -padidinti ateities planavimo įgūdžius švietimo 761s (365K396M) -padidinti individualizaciją darbe su studentais su specialiųjų poreikių pedagogas ir su mokiniais 290os(159K131M) -didinti individualizaciją darbe su mokytojais su specialiųjų poreikių pedagogas 290os(159K131M) – didinti komponavimo. VEIKSMAI: â EURworkshops mokslinių tyrimų-eksperimentų (biol-chem-geogr, fiziomo, astronom, matematika, ir tt) -workshop plėtoti comp. matematikos-informatikos (iš robotikos, mechatronikos, programavimas mobiliųjų programų,infomatiškai-tarpdisciplininiai metodai) â EUR orientavimo ir profesijos (su konsultanto profesija, asmens prekės ženklo kūrimo metodai) â EUR didinant mokymosi raktą ir požiūrį ir įgūdžius (inovacijos, kūrybiškumas ir komandinis darbas) 70 %, – didinti gebėjimą planuoti būsimą švietimo profesiją 50 % studentų ir padidinti absolventų skaičių gamtos ir technologijų srityse, â EUR įgyti kompetenciją ir kvalifikaciją 90 % n-li. Besimokantys asmenys turės galimybę atlikti tokias užduotis, o tai būtų neįmanoma be ESF paramos: aukštos kokybės, naudojant įvairias mokymo priemones, paskaitas apie mokslą ir ekspertus, laboratorines ir tarpdisciplinines priemones, IRT priemones. Projektas visam laikui pakeis n-li požiūrį kurso srityje. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Dijagnoza organa za sve (9) škole voivodships razvijena je na temelju sveobuhvatne analize problema i potencijala svake od škola.Pretpostavljalo se da je 6 škola.pom (60 %):Sveučilište Cat LO i Javna Kat Gimn u Tczewu,Collegium Marianum Kat LO u Pelplinu,Kat LO i Kat Gimn u Chojnice,Kat Gimn u Kartuzasu. POSEBNI CILJEVI: âEURincreasing comp ključ čineći ga privlačnijim i povećanjem broja radnih mjesta u kojima će sudjelovati 761os (365K396M) kako bi se unaprijed opremila radionica., Kupnja ICT alata -povećanje budućih vještina planiranja obrazovanja u 761s (365K396M) -povećanje individualizacije u radu s učenicima s posebnim potrebama odgojitelja i učenika 290os(159K131M) -povećanje individualizacije u radu s nastavnicima s posebnim potrebama edukator 290os(159K131M) -povećanje za skladatelje. MJERE: âEURradionice istraživanja-eksperimentalne (biol-chem-geogr, fizio, astronom, matematika, itd.) -radionica razvija comp. matematika-informatika (od robotike, mehatronike, programiranje mobilnih aplikacija,infomatically-interdisciplinarne metode) â EUR usmjeravanje i struka (sa savjetnik struke, osobni branding-razvoj metode) âEURincreasing učenje ključ i stavovi i vještine (inovacije, kreativnost i timski rad) u 70 %, -povećanje sposobnosti planiranja buduće obrazovne profesije u 50 % studenata i povećanje broja diplomanata u području prirode i tehnologije, â EUR stjecanje kompetencija i kvalifikacija u 90 % n-li. Učenici će imati pristup takvim zadaćama, što ne bi bilo moguće bez potpore ESF-a: visoka kvaliteta s raznim nastavnim alatima, predavanjima o znanostima i stručnjacima, laboratorijskim i interdisciplinarnim alatima, ICT alatima. Projekt će trajno promijeniti stavove n-li u području kolegija. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Η διάγνωση του οργάνου για όλα τα(9) σχολεία των βοεβοδάτων αναπτύχθηκε με βάση μια ολοκληρωμένη ανάλυση των προβλημάτων και των δυνατοτήτων κάθε σχολείου.Υπολογίστηκε ότι 6 schools.pom (60 %):Πανεπιστήμιο Cat LO και Public Kat Gimn στο Tczew,Collegium Marianum Kat LO στο Pelplin,Kat LO και Kat Gimn στο Chojnice,Kat Gimn στην Καρτουζά. ΕΙΔΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ: âEURincreasing the comp key by make it more attractive and increasing the number of jobs in which 761os(365K396M) will participate, to equip the workshop before., η αγορά εργαλείων ΤΠΕ -αύξηση των μελλοντικών δεξιοτήτων σχεδιασμού της εκπαίδευσης σε 761s (365K396M) — αύξηση της εξατομίκευσης στην εργασία με μαθητές με ειδικές ανάγκες εκπαιδευτή και με μαθητές 290os(159K131M) -αυξάνοντας την εξατομίκευση στην εργασία με εκπαιδευτικούς με ειδικές ανάγκες 290os(159K131M) -αύξουσα για τους συντρόφους. ΔΡΆΣΕΙΣ: âEURworkshops of research-experimental (biol-chem-geogr, physio,astronom,mathemat, etc.) -εργαστήρια ανάπτυξης comp. mathmat-πληροφορική (από ρομποτική, mechatronics, προγραμματισμός εφαρμογών για κινητά, infomatically-interdisciplinary methods) â EUR â EUR â EUR TM EUR καθοδήγηση και επάγγελμα (με το επάγγελμα του συμβούλου, προσωπικό branding-αναπτυξιακές μεθόδους) â EUR â EUR TM? δημιουργικότητα και ομαδική εργασία) σε 70 %, -αυξάνοντας την ικανότητα να σχεδιάσει το μελλοντικό επάγγελμα της εκπαίδευσης στο 50 % των φοιτητών και την αύξηση του αριθμού των αποφοίτων στους τομείς της φύσης και της τεχνολογίας, â EUR αποκτούν ικανότητες και τα προσόντα σε 90 % n-li. Οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν πρόσβαση σε τέτοια καθήκοντα, κάτι που δεν θα ήταν δυνατό χωρίς τη στήριξη του ΕΚΤ: υψηλής ποιότητας με διάφορα εργαλεία διδασκαλίας, διαλέξεις για τις επιστήμες και τους ειδικούς, εργαστηριακά και διεπιστημονικά εργαλεία, εργαλεία ΤΠΕ. Το έργο θα αλλάξει μόνιμα τη στάση του n-li στον τομέα του μαθήματος. (Greek)
27 July 2022
0 references
Diagnóza orgánu pre všetky(9) školy vojvodstiev bola vyvinutá na základe komplexnej analýzy problémov a potenciálu každej školy. Predpokladalo sa, že 6 škôl.pom (60 %):Univerzitná mačka LO a Public Kat Gimn v Tczew,Collegium Marianum Kat LO v Pelplin, Kat LO a Kat Gimn v Chojnice,Kat Gimn v Kartuzas. OSOBITNÉ CIELE: zvýšenie comp kľúč tým, že je atraktívnejšie a zvýšenie počtu pracovných miest, na ktorých sa zúčastní 761os(365K396M) vybaviť workshop pred., Nákup nástrojov IKT -zvýšiť budúce plánovacie zručnosti vzdelávania v 761s(365K396M) -zvýšiť individualizáciu v práci so študentmi so špeciálnymi potrebami pedagógom a so žiakmi 290os(159K131M) -zvýšenie individualizácie v práci s učiteľmi so špeciálnymi potrebami pedagóg 290os(159K131M) -zvýšenie pre skladateľa. AKCIE: â EURworkshopy výskumu-experimentálne (biol-chem-geogr, fyzio, astronóm, mathemat, atď.) -workshop vývoj comp. matematika-informatika (z robotiky, mechatronika, programovanie mobilných aplikácií,infomatically interdisciplinárne metódy) â EUR â EUR poradenstvo a profesie (s poradcom profesie,osobná branding-vývoj metódy) â EUR › Zvyšovanie vzdelávacieho kľúča a postojov a zručností (inovácie, kreativita a tímová práca) v 70 %, -zvýšenie schopnosti plánovať budúce vzdelanie profesiu v 50 % študentov a zvýšenie počtu absolventov v oblasti prírody a technológií, â EUR › Získanie kompetencií a kvalifikácie v 90 % n-li. Študenti budú mať prístup k takýmto úlohám, čo by bez podpory z ESF nebolo možné: vysoká kvalita s rôznymi vyučovacími nástrojmi, prednáškami o vedách a odborníkoch, laboratórnymi a interdisciplinárnymi nástrojmi, nástrojmi IKT. Projekt bude trvale meniť postoje n-li v oblasti kurzu. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Diagnoosi elin kaikkien(9) koulujen voivodships kehitettiin perusteella kattava analyysi ongelmista ja mahdollisuuksista kunkin koulun.Oli oletettiin, että 6 school.pom (60 %):University Cat LO ja Public Kat Gimn Tczew, Collegium Marianum Kat LO Pelplin,Kat LO ja Kat Gimn Chojn,Kat Gimn Kartuzas. ERITYISTAVOITTEET: âEURlisätään comp-avainta tekemällä siitä houkuttelevampi ja lisäämällä työpaikkoja, joihin 761os(365K396M) osallistuu, varustaa työpaja ennen.,Tieto- ja viestintätekniikan työkalujen hankkiminen -lisää tulevaisuuden koulutussuunnittelutaitoja 761s(365K396M) -lisää yksilöllistämistä opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisopetusta kouluttaja ja oppilaita 290os(159K131M) -lisää yksilöllistä työskentelyä opettajien kanssa, joilla on erityisopettaja 290os(159K131M) -lisätään säveltämistä. TOIMET: tutkimuskokeilun työpajat (biol-chem-geogr, fysio, astronom, matematiikka jne.) -työpaja kehittää comp. matematiikka-informatiikka (robotiikka, mekatroniikka, mobiilisovellusten ohjelmointi, infomatically-tieteidenväliset menetelmät) â EUR ohjaus ja ammatti (neuvojan ammatti, henkilökohtainen brändäys-kehitysmenetelmät) âEURlisätään oppimisen avainta ja asenteita ja taitoja (innovointi, luovuus ja ryhmätyö) 70 %, -lisää kykyä suunnitella tulevaisuuden koulutusalan ammatti 50 % opiskelijoista ja lisätä tutkinnon luonnon ja teknologian aloilla, saada osaamista ja tutkintoja 90 % n-li. Oppijat voivat hoitaa tällaisia tehtäviä, jotka eivät olisi mahdollisia ilman ESR:n tukea: korkealaatuinen lukuisilla opetusvälineillä, luennoilla luonnontieteistä ja asiantuntijoista, laboratorio- ja tieteidenvälisillä työkaluilla, tieto- ja viestintätekniikan työkaluilla. Hanke muuttaa pysyvästi n-li:n asenteita kurssin alalla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
Az összes (9) vajdasági iskola szervének diagnózisát az egyes iskolák problémáinak és lehetőségeinek átfogó elemzése alapján fejlesztették ki. Feltételezték, hogy 6 school.pom (60%): Egyetem Cat LO és Public Kat Gimn in Tczew,Collegium Marianum Kat LO Pelplin,Kat LO és Kat Gimn in Chojnice,Kat Gimn in Kartuzas. KONKRÉT CÉLKITŰZÉSEK: növeli a comp kulcsot azáltal, hogy vonzóbbá teszi és növeli azoknak a munkahelyeknek a számát, amelyekben 761os(365K396M) vesz részt, hogy felkészítse a műhelyt., IKT-eszközök vásárlása – az oktatás jövőbeli tervezési készségeinek növelése 761s-ban(365K396M) – növeli az egyénre szabottabbá válást a speciális igényű oktatókkal és a diákokkal való munka során, 290os(159K131M) – a speciális igényű pedagógusokkal való együttműködésben. INTÉZKEDÉSEK: âEURworkshops of research-experimental (biol-chem-geogr, physio,astronom, mathemat, stb.) -workshop fejlesztése comp. matematika-informatika (a robotika, mechatronika, programozása mobil alkalmazások, infomatikusan interdiszciplináris módszerek) â EUREUR tanácsadás és szakma (tanácsadói szakma, személyes márkaépítés-fejlesztési módszerek) â EURinsing the learning key and attitűdök és készségek (innováció, kreativitás és csapatmunka) 70% -ban, -a diákok 50% -ában növeli a jövőbeli oktatási szakma tervezésének képességét, és növeli a természet és a technológia területén végzettek számát, 90% n-li-ben szerez kompetenciákat és képesítéseket. A tanulók hozzáférhetnek ezekhez a feladatokhoz, amelyek ESZA-támogatás nélkül nem lennének lehetségesek: kiváló minőségű, különböző oktatási eszközökkel, tudományos és szakértői előadásokkal, laboratóriumi és interdiszciplináris eszközökkel, IKT-eszközökkel.A projekt folyamatosan megváltoztatja az n-li hozzáállását a kurzus területén. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Diagnóza orgánu pro všechny (9) školy vojvodství byla vyvinuta na základě komplexní analýzy problémů a potenciálu každé ze škol.Předpokládalo se, že 6 škol.pom (60 %):University Cat LO a Public Kat Gimn v Tczew,Collegium Marianum Kat LO v Pelplin,Kat LO a Kat Gimn v Chojnicích,Kat Gimn v Kartuzas. SPECIFICKÉ CÍLE: â EUR ¢zvýšení comp klíč tím, že je atraktivnější a zvýšení počtu pracovních míst, ve kterých 761os(365K396M) se zúčastní, vybavit workshop před., nákup nástrojů IKT -zvýšení budoucích plánovacích dovedností vzdělávání v 761s(365K396M) -zvýšení individualizace v práci se studenty se speciálními potřebami pedagoga a s žáky 290os(159K131M) -zvýšení individualizace v práci s učiteli se zvláštními potřebami pedagoga 290os(159K131M) -zvýšení pro kompozice. AKCE: â EURworkshops of research-experimental (biol-chem-geogr, physio, astronom, astronom, atd.) -workshop vývoj comp. matematika-informatika (od robotiky, mechatroniky, programování mobilních aplikací, infomaticky interdisciplinární metody) â EUR poradenství a profese (s povoláním poradce, osobní branding-vývojové metody) ›zvýšení klíče učení a postoje a dovednosti (inovace, kreativita a týmová práce) v 70 %, -zvýšení schopnosti plánovat budoucí vzdělávací profese v 50 % studentů a zvýšení počtu absolventů v oblasti přírody a technologií, â EUR získávání kompetencí a kvalifikací v 90 % n-li. Studenti budou mít k těmto úkolům přístup, což by bez podpory z ESF nebylo možné: vysoká kvalita s různými výukovými nástroji, přednáškami o vědách a expertech, laboratorními a interdisciplinárními nástroji, ICT nástroji. Projekt trvale změní postoje n-li v oboru kurzu. (Czech)
27 July 2022
0 references
Orgānu diagnostika visiem (9) vojevodistes skolām tika izstrādāta, pamatojoties uz katras skolas problēmu un potenciāla visaptverošu analīzi. Tika pieņemts, ka 6 school.pom (60 %):University Cat LO un Public Kat Gimn in Tczew,Collegium Marianum Kat LO Pelplin,Kat LO un Kat Gimn in Chojnice,Kat Gimn in Kartuzas. KONKRĒTIE MĒRĶI: âEURpalielinot kompaktatslēgu, padarot to pievilcīgāku un palielinot darbavietu skaitu, kurā piedalīsies 761os(365K396M), lai aprīkotu semināru pirms., IKT rīku iegāde -palielināt nākotnes plānošanas prasmes izglītībā 761s(365K396M) -palielināt individualizāciju darbā ar studentiem ar īpašām vajadzībām pedagogu un ar skolēniem 290os(159K131M) -palielinot individualizāciju darbā ar skolotājiem ar īpašām vajadzībām pedagogu 290os(159K131M) -palielinot komposu. DARBĪBAS: darbsemināri pētniecības-eksperimentālās (biol-chem-geogr, fizio, astronom, matemātikā, uc) -darbseminārs izstrādā comp. matemātikas-informātikas (no robotikas, mechatronics, programmēšana mobilajām lietotnēm,infomatiski-starpdisciplināras metodes) â EUR konsultācijas un profesija (ar konsultantu profesiju, Personal branding-attīstības metodes) âEURpalielinot mācīšanās atslēgu un attieksmi un prasmes (inovācija, radošums un komandas darbs) 70 %, -palielinot spēju plānot nākotnes izglītības profesiju 50 % studentu un palielināt absolventu skaitu dabas un tehnoloģiju jomās, â EUR iegūstot kompetences un kvalifikācijas 90 % n-li. Izglītojamajiem būs pieejami šādi uzdevumi, kas nebūtu iespējami bez ESF atbalsta: augsta kvalitāte ar dažādiem mācību rīkiem, lekcijas par zinātnēm un ekspertiem, laboratorijas un starpdisciplināri rīki, IKT rīki. Projekts pastāvīgi mainīs n-li attieksmi kursa jomā. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Forbraíodh diagnóis an orgáin do gach scoil (9) scoileanna voivodships bunaithe ar anailís chuimsitheach ar fhadhbanna agus ar phoitéinseal gach ceann de na scoileanna.Glacadh leis go 6 school.pom (60 %): Ollscoil Cat LO agus Public Kat gimn i Tczew,Collegium Marianum Kat LO i Pelplin, Kat LO agus Kat gimn i Chojnice, Kat gimn i Kartuzas. CUSPÓIRÍ SONRACHA: EURMéadú ar an eochair chum trína dhéanamh níos tarraingtí agus méadú ar líon na bpost ina mbeidh 761os(365K396M) páirt a ghlacadh, a threalmhú an cheardlann roimh., cheannach uirlisí TFC -méadú ar na scileanna pleanála amach anseo an oideachais i 761s(365K396M) -méadú ar indibhidiúlú ag obair le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachasóir agus le daltaí 290os (159K131M) -méadú indibhidiúlú in obair le múinteoirí a bhfuil oideachas riachtanas speisialta 290os (159K131M) -méadú do chumadóirí. GNÍOMHAÍOCHTAÍ: âEURworkshop taighde-turgnamhach (biol-chem-geogr, fisic,astronom, mathemat, etc) -ceardlann a fhorbairt comp. mathmat-informatics (ó róbataic, mechatronics, cláir na n-iarratas soghluaiste, eolasmatically-interdisciplinary modhanna) â EUR â EUR â EUR treoir agus gairm (le gairm comhairleoir, pearsanta brandáil-forbartha modhanna) â EUREURméadú an eochair foghlama agus dearcadh agus scileanna (nuálaíocht, cruthaitheacht agus obair foirne) i 70 %, -méadú ar an gcumas an ghairm oideachais sa todhchaí a phleanáil i 50 % de mhic léinn agus méadú ar líon na gcéimithe i réimsí an dúlra agus na teicneolaíochta, âEUR inniúlachtaí agus cáilíochtaí a fháil i 90 % n-li. Beidh rochtain ag foghlaimeoirí ar thascanna den sórt sin, rud nach bhféadfaí a dhéanamh gan tacaíocht CSE: ar ardchaighdeán le huirlisí éagsúla teagaisc, léachtaí ar eolaíochtaí agus ar shaineolaithe, uirlisí saotharlainne agus idirdhisciplíneacha, uirlisí TFC. (Irish)
27 July 2022
0 references
Diagnoza organa za vse (9) šole voivodstev je bila razvita na podlagi celovite analize problemov in potencialov vsake od šol. Predvideva se, da 6 šol.pom (60 %):Univerza Cat LO in Public Kat Gimn v Tczewu,Collegium Marianum Kat LO v Pelplinu,Kat LO in Kat Gimn v Chojnicah, Kat Gimn v Kartuzasu. POSEBNI CILJI: povečanje ključa comp, da bi postal privlačnejši in povečanje števila delovnih mest, v katerih bo sodelovalo 761os (365K396M), opremiti delavnico pred., nakup orodij IKT -povečati prihodnje sposobnosti načrtovanja izobraževanja v 761s(365K396M) -povečanje individualizacije pri delu s študenti z vzgojiteljem s posebnimi potrebami in učenci 290os(159K131M) -povečanje individualizacije pri delu z učitelji s posebnimi potrebami vzgojiteljem 290os(159K131M) -povečanje za kompos. UKREPI: delavnice raziskav-eksperimentalni (biol-chem-geogr, physio,astronom, matemat, itd) -delavnica razvija comphmat-informatika (od robotike, mehatronika, programiranje mobilnih aplikacij,infomatično-interdisciplinarne metode) EUR vodenje in poklic (s poklicem svetovalca, osebne blagovne znamke-razvojne metode) â EURin povečati ključ učenja in odnosa in spretnosti (inovacije, ustvarjalnost in timsko delo) v 70 %, -povečanje sposobnosti za načrtovanje prihodnjega izobraževalnega poklica v 50 % študentov in povečanje števila diplomantov na področju narave in tehnologije, â EUR pridobivanje kompetenc in kvalifikacij v 90 % n-li. Učenci bodo imeli dostop do teh nalog, kar brez podpore ESS ne bi bilo mogoče: visoka kakovost z različnimi učnimi orodji, predavanji o znanosti in strokovnjakih, laboratorijskih in interdisciplinarnih orodjih, IKT orodjih. Projekt bo trajno spremenil odnos n-li na področju tečaja. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Диагнозата на органа за всички(9) училища на воеводства е разработена въз основа на цялостен анализ на проблемите и потенциала на всяко от училищата.Предполага се, че 6 schools.pom (60 %):University Cat LO и Public Kat Gimn в Tczew,Collegium Marianum Kat LO в Pelplin, Kat LO и Kat Gimn в Chojnice, Kat Gimn в Kartuzas. СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ: увеличаване на компютърния ключ, като го направи по-привлекателен и увеличаване на броя на работните места, в които ще участват 761os(365K396M), за да оборудват семинара преди., закупуване на ИКТ инструменти -увеличаване на бъдещите умения за планиране на образованието в 761s(365K396M) -увеличаване на индивидуализацията в работата със студенти със специални нужди възпитател и с ученици 290os(159K131M) -увеличаване на индивидуализацията в работата с учители със специални нужди възпитател 290os(159K131M) -увеличение за композиции. ДЕЙСТВИЯ: â EURworkshops of research-experimental (biol-chem-geogr, physio, astronom,mathemat и т.н.) — Работилница разработване на комп. математика-информатика (от роботика, мехатроника, програмиране на мобилни приложения, инфоматично-интердисциплинарни методи) â EUR ориентиране и професия (с адвокатска професия, персонална брандинг-развитие методи) â EUR увеличаване на учебния ключ и нагласи и умения (иновация, креативност и работа в екип) в 70 %, -увеличаване на способността за планиране на бъдещата образователна професия в 50 % от студентите и увеличаване на броя на завършилите висше образование в областта на природата и технологиите, придобиване на компетентности и квалификации в 90 % n-li. Учащите се ще имат достъп до такива задачи, което не би било възможно без подкрепата на ЕСФ: високо качество с различни учебни инструменти, лекции по науки и експерти, лабораторни и интердисциплинарни инструменти, ИКТ инструменти. Проектът ще промени трайно нагласите на n-li в областта на курса. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Id-dijanjosi ta ‘l-organu għall-iskejjel kollha(9) ta’ voivodships ġiet żviluppata fuq il-bażi ta ‘analiżi komprensiva tal-problemi u l-potenzjali ta’ kull wieħed mill-school.It kien preżunt li 6 schools.pom (60 %):University Cat LO u Public Kat Gimn fil Tczew,Collegium Marianum Kat LO fil Pelplin,Kat LO u Kat Gimn fil Chojnice,Kat Gimn fil Kartuzas. GĦANIJIET SPEĊIFIĊI: EUR Żieda l-koeffiċjent comp billi jagħmilha aktar attraenti u jiżdied in-numru ta ‘impjiegi li 761os (365K396M) se jipparteċipaw, li tgħammar il-workshop qabel., xiri ta ‘għodod ICT — żid il-ħiliet ta’ ppjanar futur ta ‘edukazzjoni fl 761s (365K396M) — Żieda individwalizzazzjoni fil-ħidma ma ‘studenti ma’ edukatur bżonnijiet speċjali u ma ‘studenti 290os(159K131M) — żieda fl-individwalizzazzjoni fix-xogħol ma ‘għalliema bi bżonnijiet speċjali edukatur 290os(159K131M) — tiżdied għall compos. AZZJONIJIET: â EUR workshops ta ‘riċerka esperimentali (bijol-iskema-geogr, physio,astronom,mathemat, eċċ) — workshop li jiżviluppaw comp. mathmat-informatika (minn robotika, mechatronics, programmazzjoni ta ‘applikazzjonijiet mobbli, metodi infomatikament-interdixxiplinari) â EUR gwida u l-professjoni (mal-professjoni ta’ konsulent, personali branding-iżvilupp metodi) â EUR œEURieda l-muftieħ tat-tagħlim u l-attitudnijiet u l-ħiliet (innovazzjoni, kreattività u ħidma f’tim) f’70 %, — Żieda fil-kapaċità li tippjana l-professjoni edukazzjoni futura 50 % tal-istudenti u żieda fin-numru ta ‘gradwati fl-oqsma tan-natura u t-teknoloġija, â EUR jiksbu kompetenzi u l-kwalifiki fil 90 % n-li. L-istudenti se jkollhom aċċess għal dawn il-kompiti, li ma jkunux possibbli mingħajr l-appoġġ tal-FSE: kwalità għolja b’diversi għodod ta’ tagħlim, lekċers dwar ix-xjenzi u l-esperti, għodod tal-laboratorju u interdixxiplinarji, għodod tal-ICT. Il-proġett se jbiddel b’mod permanenti l-attitudnijiet tal-n-li fil-qasam tal-kors. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O diagnóstico do órgão para todas as(9) escolas de voivodias foi desenvolvido a partir de uma análise abrangente dos problemas e potenciais de cada uma das escolas.Foi assumido que 6 escolas.pom (60 %):Universidade Cat LO e Public Kat Gimn em Tczew,Collegium Marianum Kat LO em Pelplin,Kat LO e Kat Gimn em Chojnice,Kat Gimn em Kartuzas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a aquisição de ferramentas TIC -aumentar as competências de planeamento da educação em 761 (365K396M) -aumentar a individualização do trabalho com os alunos com educadores de necessidades especiais e com os alunos 290.ºs(159K131M) -aumentar a individualização do trabalho com professores com necessidades especiais 290.ºs(159K131M) -aumentar a individualização no trabalho com professores com necessidades especiais, aumentando a compos. AÇÕES: workshops de investigação-experimental (biol-chem-geogr, fisionomia, astronomia, matemat, etc.) -workshop que desenvolve comp. matemática-informática (a partir de robótica, mecatrônica, programação de aplicações móveis, métodosinfomaticamente interdisciplinares) › orientação e profissão (com profissão de conselheiro, métodos de desenvolvimento de marca pessoal) ›aumentar a chave de aprendizagem e atitudes e habilidades (inovação, criatividade e trabalho em equipa) em 70 %, -aumentar a capacidade de planear a futura profissão de educação em 50 % dos alunos e aumentar o número de graduados nas áreas da natureza e tecnologia, ganhando competências e qualificações em 90 % n-li. Os alunos terão acesso a essas tarefas, o que não seria possível sem o apoio do FSE: alta qualidade com várias ferramentas de ensino, palestras sobre ciências e especialistas, ferramentas de laboratório e interdisciplinares, ferramentas de TIC. O projeto mudará permanentemente as atitudes do n-li no campo do curso. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Diagnosen af organet for alle(9) skoler af voivodships blev udviklet på grundlag af en omfattende analyse af de problemer og potentialer af hver af skolerne.Det blev antaget, at 6 skoler.pom (60 %): Universitet Cat LO og Public Kat Gimn i Tczew,Collegium Marianum Kat LO i Pelplin,Kat LO og Kat Gimn i Chojnice,Kat Gimn i Kartuzas. SPECIFIKKE MÅLSÆTNINGER: â EUR EUR øge comp key ved at gøre det mere attraktivt og øge antallet af job, hvor 761os(365K396M) vil deltage, for at udstyre workshoppen før., Køb af IKT-værktøjer -øge de fremtidige planlægning færdigheder af uddannelse i 761s(365K396M) — øge individualisering i arbejdet med studerende med særlige behov pædagoger og med elever 290os(159K131M) -øge individualisering i arbejde med lærere med særlige behov pædagog 290os(159K131M) -øge for compos. AKTIONER: âEURworkshops af forskning-eksperimentel (biol-kemisk-geogr, fysik, astronom, matematik, etc.) -workshop udvikling comp. matematik-informatik (fra robotteknologi, mekatronik, programmering af mobile applikationer,infomatisk-interdisciplinære metoder) âEUR vejledning og erhverv (med rådgiver profession, personlig branding-udviklingsmetoder) âEURøger læringsnøglen og holdninger og færdigheder (innovation, kreativitet og teamwork) i 70 %, -øger evnen til at planlægge den fremtidige uddannelse profession i 50 % af de studerende og øge i antallet af kandidater inden for natur og teknologi, âEUR få kompetencer og kvalifikationer i 90 % n-li. Eleverne vil få adgang til sådanne opgaver, hvilket ikke ville være muligt uden ESF-støtte: høj kvalitet med forskellige undervisningsværktøjer, foredrag om videnskaber og eksperter, laboratorie- og tværfaglige værktøjer, IKT-værktøjer. Projektet vil permanent ændre holdningerne hos n-li på kursets område. (Danish)
27 July 2022
0 references
Diagnosticul organului pentru toate cele (9) școli de voievodate a fost elaborat pe baza unei analize cuprinzătoare a problemelor și potențialelor fiecărei școli.S-a presupus că 6 școli.pom (60 %):Universitatea Cat LO și Kat Gimn Public în Tczew, Collegium Marianum Kat LO în Pelplin, Kat LO și Kat Gimn în Chojnice, Kat Gimn în Kartuzas. OBIECTIVE SPECIFICE: creșterea cheii compon prin creșterea atractivității și creșterea numărului de locuri de muncă la care vor participa 761os (365K396M), pentru a dota atelierul înainte.,achiziționarea de instrumente TIC – creșterea abilităților de planificare viitoare a educației în 761s(365K396M) – creșterea individualizării în lucrul cu elevii cu educator cu nevoi speciale și cu elevii 290os(159K131M) – creșterea individualizării în lucrul cu profesorii cu nevoi speciale educator 290os(159K131M) – creșterea numărului de compozite. ACȚIUNI: ateliere de cercetare-experimentală (biol-chem-geogr, fizio, astronom, matematică etc.) -workshop în curs de dezvoltare comp. matematică-informatică (din robotică, mecatronică, programarea aplicațiilor mobile, metode infomatic-interdisciplinare) â EUR orientare și profesie (cu profesie de consilier, metode personale de branding-dezvoltare) Creșterea cheii de învățare și a atitudinilor și abilităților (inovare, creativitate și muncă în echipă) în 70 %, -creșterea capacității de a planifica viitoarea profesie educațională în 50 % dintre studenți și creșterea numărului de absolvenți în domeniile naturii și tehnologiei, câștigând competențe și calificări în 90 % n-li. Cursanții vor avea acces la astfel de sarcini, care nu ar fi posibile fără sprijinul FSE: de înaltă calitate, cu diverse instrumente de predare, prelegeri pe științe și experți, laborator și instrumente interdisciplinare, instrumente TIC.Proiectul va schimba permanent atitudinile n-li în domeniul cursului. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Diagnosen av organet för alla(9) skolor i vojvodskap utvecklades på grundval av en omfattande analys av problemen och potentialerna i var och en av skolorna.Det antogs att 6 schools.pom (60 %):University Cat LO och Public Kat Gimn i Tczew, Collegium Marianum Kat LO i Pelplin,Kat LO och Kat Gimn i Chojnice,Kat Gimn i Kartuzas. SÄRSKILDA MÅL: öka kompositionsnyckeln genom att göra den mer attraktiv och öka antalet arbetstillfällen där 761os(365K396M) kommer att delta, för att utrusta workshopen innan.,inköp av IKT-verktyg -öka framtida planeringsfärdigheter för utbildning i 761s(365K396M) – öka individualiseringen i arbetet med studenter med särskilda behov utbildare och med elever 290os(159K131M) – öka individualiseringen i arbetet med lärare med särskilda behov pedagog 290os(159K131M) -öka för kompositioner. ÅTGÄRDER: âEURworkshops of research-experimental (biol-chem-geogr, physio, astronom, Matemat, etc.) -workshop utveckla comp. mathmat-informatik (från robotik, mekatronik, programmering av mobila applikationer,infomatiskt tvärvetenskapliga metoder) â EUR vägledning och yrke (med rådgivare yrke, personlig branding-utvecklingsmetoder) â EUR öka inlärningsnyckeln och attityder och färdigheter (innovation, kreativitet och lagarbete) i 70 %, – öka förmågan att planera det framtida utbildningsyrket hos 50 % av studenterna och öka antalet utexaminerade inom natur och teknik, â EUR få kompetens och kvalifikationer i 90 % n-li. Eleverna kommer att få tillgång till sådana uppgifter, vilket inte skulle vara möjligt utan ESF-stöd: hög kvalitet med olika undervisningsverktyg, föreläsningar om vetenskap och experter, laboratorie- och tvärvetenskapliga verktyg, IKT-verktyg.Projektet kommer att permanent förändra attityderna hos n-li inom kursens område. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE
0 references
Identifiers
RPPM.03.02.01-22-0014/15
0 references