Good Education – Better Future (Q97327)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97327 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Good Education – Better Future |
Project Q97327 in Poland |
Statements
112,869.37 zloty
0 references
132,787.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
31 May 2019
0 references
POWIAT ŚREDZKI
0 references
Projekt skierowany jest do 45 uczniów Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Środzie Śl. Proj odpowiada na zatwierdzone przez organ prowadzący zdiagnozowane problemy i potrzeby szkoły objętej wsparciem w proj:-trudności uczniów niepełnosprawnych intelektualnie wspełnieniu wymagań edukacyjnych-niskie wyniki egzaminów zew-niewystarczająca oferta zajęć dodatkowych rozwijających zainteresowania uczniów z zakresu kształcenia komp klucz m.in. matematycznych, komunikacyjnych, cyfrowych, przyrod, -brak nowoczesnych metod pomagających ucz. w nauce w postaci pomocy dyd., sprzętu TIK, i innych specjalistycznych sprzętów-zbyt mała liczba zajęć pomocy psych-pedagog dla uczniów i ich rodziców-brak środków finansowych na zajęcia specjalistyczne, dodatkową terapię dla uczniów niepełnospr celem wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi, zaspokojenie potrzeb społecznych, rozwojowych i edukacyjnych, czy nabycia wiedzy i umiejętności adekwatnych do ich możliwości. W/w problemy rozwiązać można poprzez wdrożenie założeń projektowych wnioskodawcy, ponieważ projekt będzie obejmował:-realizację zajęć pozalekcyjnych dydaktyczno-wyrównawczych i terapeutycznych-realizację zajęć rozwijających zainteresowania uczniów głównie w zakresie kompet cyfrowych, matematyczno-przyrodniczych.-realizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów i rodziców-wyposażenie szkoły w nowoczesną pracownię multimedialną do realizacji zajęć w proj oraz programu nauczania -zakup i wykorzystanie w projekcie nowoczesnych i specjalistycznych pomocy dyd dostosowanych do uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi-wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, Powyższe działania przyczynią sie do zwiększenia:-liczby uczniów objętych wsparciem w zakresie komp.klucz. - 45 os-liczby uczniów i rodziców objętych wsparciem w zakresie pomocy pp.-35 os-wyposażenia szkoły w sprzęt TIK niezbędny ucz. niepełnospr. do zajęć edukacyjnych–1 szkoła-doposażenie w pomoce dyd–1 szkoła (Polish)
0 references
The project is addressed to 45 students of the Special Education and Education Centre in Środa Śl. The proj responds to the approved by the body conducting diagnosed problems and the needs of the school supported in the project:-difficulty of pupils intellectually in compliance with educational requirements-low results of examinations called-in-insufficiency offer additional activities developing interests of pupils in the field of education key, e.g. math, communication, digital education, nature, -lack of modern educational methods helping the pupils in the form of teaching aid, ICT equipment, and other specialised facilities of pupils- and other specialised equipment— The above-mentioned problems can be solved by implementing project assumptions of the applicant, as the project will include:-implementation of extracurricular teaching and therapeutic activities-implementation of activities developing students’ interests mainly in the field of digital, mathematical and natural competence.-implementation of psychological and pedagogical assistance for pupils and parents-enabled educational skills-equipment of the school in a modern multimedia workshop for the realisation of classes in the project and teaching programme -purchase and use of the needs of modern and specialised projects. — 45 pupils and parents supported in the field of assistance pp.-35 people-equipment of the school with ICT equipment necessary for learning activities-1 school-equipment with the help of teaching-1 school (English)
15 October 2020
0 references
Le projet s’adresse à 45 élèves de l’école spéciale et du centre d’éducation de Środa Śl. Proj répond aux problèmes et besoins reconnus de l’école soutenue dans le projet:-difficultés des étudiants ayant un handicap intellectuel pour répondre aux exigences éducatives — faibles résultats des examens avec une offre insuffisante de classes supplémentaires pour développer les intérêts des élèves dans le domaine de l’éducation informatique clé, par exemple mathématiques, communication, numérique, nature, -l’absence de méthodes modernes pour aider les apprenants sous la forme d’enseignement, d’équipement TIC et d’autres équipements spécialisés — trop peu de cours d’assistance mentale-pédagogie pour les élèves et leurs parents — manque de ressources financières pour les classes spécialisées, thérapie supplémentaire pour les étudiants de premier cycle pour soutenir les étudiants ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation et de développement, répondre aux besoins sociaux, de développement et d’éducation, ou d’acquérir des connaissances et des compétences appropriées. Les problèmes ci-dessus peuvent être résolus par la mise en œuvre des hypothèses du projet du candidat, car le projet comprendra:-la mise en œuvre de l’enseignement extra-scolaire, de l’égalisation et des classes thérapeutiques-la réalisation de classes qui développent les intérêts des élèves principalement dans le domaine des compets numériques, mathématiques et naturels.- la mise en œuvre de l’aide psychologique et pédagogique pour les élèves et les parents — doter l’école d’un studio multimédia moderne pour la mise en œuvre des classes dans le projet et le programme — achat et utilisation dans le projet d’aides pédagogiques modernes et spécialisées adaptées aux élèves ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux — égalisation des possibilités éducatives des élèves, Ces activités contribueront à l’augmentation de: — 45 personnes — nombre d’élèves et de parents bénéficiant d’un soutien dans le domaine de l’assistance, p.-35 personnes — matériel pédagogique nécessaire à l’école. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 45 Studierende des Sonderschul- und Bildungszentrums in Środa Śl. Proj reagiert auf die anerkannten Probleme und Bedürfnisse der in dem Projekt unterstützten Schule:-Schwierigkeiten von Schülern mit geistigen Behinderungen, um den Bildungsanforderungen gerecht zu werden – niedrige Ergebnisse von Prüfungen mit unzureichendem Angebot zusätzlicher Klassen, um die Interessen der Schüler im Bereich der Computerbildung zu entwickeln, z. B. mathematische, Kommunikations-, digitale, Natur-, -mangel an modernen Methoden, um Lernenden in Form von Unterricht, IKT-Ausstattung und anderen spezialisierten Geräten zu helfen – zu wenige mental-pädagogische Hilfsklassen für Schüler und ihre Eltern – Mangel an finanziellen Ressourcen für spezialisierte Klassen, zusätzliche Therapie für Studenten, um Studenten mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen zu unterstützen, soziale, Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse zu erfüllen oder Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, die ihren Fähigkeiten entsprechen. Die oben genannten Probleme können durch die Umsetzung der Projektannahmen des Antragstellers gelöst werden, denn das Projekt umfasst:-die Durchführung von außerschulischen Unterrichts-, Gleichstellungs- und therapeutischen Klassen – die Realisierung von Klassen, die die Interessen der Studierenden vor allem im Bereich der digitalen, mathematischen und natürlichen Compets.-Implementierung der psychologischen und pädagogischen Unterstützung für Schüler und Eltern – Ausstattung der Schule mit einem modernen Multimedia-Studio für die Durchführung von Klassen in dem Projekt und Lehrplan entwickeln – Kauf und Nutzung im Projekt von modernen und spezialisierten Lehrhilfen für Studierende mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen – Ausgleich der Bildungschancen der Studenten, Diese Aktivitäten werden zur Steigerung von: — 45 Personen-Anzahl der Schüler und Eltern, die im Bereich der Hilfe unterstützt werden S.-35 Personen-Ausrüstung der Schule mit der erforderlichen Unterrichtsausstattung. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is gericht tot 45 studenten van het Special School and Education Centre in Środa Śl. Proj reageert op de erkende problemen en behoeften van de in het project gesteunde school:-moeilijkheden van studenten met een verstandelijke handicap om te voldoen aan de onderwijsbehoeften — lage resultaten van examens met onvoldoende aanbod van extra klassen om de interesses van studenten op het gebied van computeronderwijs te ontwikkelen, bv. wiskundig, communicatie, digitaal, aard, -het gebrek aan moderne methoden om leerlingen te helpen in de vorm van onderwijs, ICT-apparatuur en andere gespecialiseerde apparatuur — te weinig mentale-pedagog-cursussen voor studenten en hun ouders — gebrek aan financiële middelen voor gespecialiseerde klassen, aanvullende therapie voor studenten met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften, het voldoen aan sociale, ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, of het verwerven van kennis en vaardigheden die passen bij hun capaciteiten. Bovenstaande problemen kunnen worden opgelost door de projectaannames van de aanvrager ten uitvoer te leggen, omdat het project zal bestaan uit:-de implementatie van buitenschools onderwijs, egalisatie en therapeutische klassen — de realisatie van klassen die de interesses van studenten ontwikkelen, voornamelijk op het gebied van digitale, wiskundige en natuurlijke compets.-implementatie van psychologische en pedagogische bijstand voor studenten en ouders — het uitrusten van de school met een moderne multimediastudio voor de uitvoering van klassen in het project en het curriculum — aankoop en gebruik in het project van moderne en gespecialiseerde onderwijshulpmiddelen aangepast aan studenten met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften — gelijkmakende onderwijsmogelijkheden van studenten, Deze activiteiten zullen bijdragen aan de toename van: — 45 personen-aantal leerlingen en ouders ondersteund op het gebied van bijstand pp.-35 personen — uitrusting van de school met de nodige onderwijsmiddelen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 45 studenti del Centro Speciale Scuola e Formazione di Środa Śl. Proj risponde ai problemi e alle esigenze riconosciuti della scuola sostenuta nel progetto: — difficoltà degli studenti con disabilità intellettive a soddisfare i requisiti educativi — bassi risultati degli esami con un'offerta insufficiente di classi supplementari per sviluppare gli interessi degli studenti nel campo dell'istruzione informatica chiave, ad esempio matematica, comunicazione, digitale, natura, — la mancanza di metodi moderni per aiutare gli studenti sotto forma di insegnamento, attrezzature TIC, e altre attrezzature specializzate-troppo poche classi di assistenza mentale-pedagogico per gli studenti e i loro genitori — mancanza di risorse finanziarie per le classi specializzate, terapia aggiuntiva per gli studenti universitari per sostenere gli studenti con esigenze educative e di sviluppo speciali, soddisfare le esigenze sociali, di sviluppo e di istruzione, o acquisire conoscenze e competenze adeguate alle loro capacità. I problemi di cui sopra possono essere risolti attuando le ipotesi di progetto del candidato, perché il progetto comprenderà: — l'attuazione di corsi di insegnamento extracurricolare, di perequazione e di terapie — la realizzazione di classi che sviluppano gli interessi degli studenti principalmente nel campo dei compets digitali, matematici e naturali.- attuazione di assistenza psicologica e pedagogica per studenti e genitori — dotare la scuola di uno studio multimediale moderno per l'attuazione delle classi nel progetto e nel curriculum — acquisto e utilizzo nel progetto di aiuti didattici moderni e specializzati adattati agli studenti con esigenze educative e di sviluppo speciali — equiparando le opportunità educative degli studenti, queste attività contribuiranno all'aumento di: — 45 persone-numero di alunni e genitori sostenuti nel campo dell'assistenza pp.-35 persone-attrezzatura della scuola con le attrezzature didattiche necessarie. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 45 estudiantes del Centro de Educación y Escuela Especial en Środa Śl. Proj responde a los problemas y necesidades reconocidos de la escuela apoyada en el proyecto:-dificultades de los estudiantes con discapacidad intelectual para satisfacer las necesidades educativas — bajos resultados de los exámenes con insuficiente oferta de clases adicionales para desarrollar los intereses de los estudiantes en el campo de la educación informática clave, por ejemplo, matemáticas, comunicación, digital, naturaleza, -la falta de métodos modernos para ayudar a los alumnos en forma de enseñanza, equipo de TIC y otros equipos especializados -demasiado pocas clases de asistencia mental-pedagog para estudiantes y sus padres — falta de recursos financieros para las clases especializadas, terapia adicional para estudiantes de pregrado para apoyar a los estudiantes con necesidades educativas y de desarrollo especiales, satisfacer necesidades sociales, de desarrollo y educativas, o adquirir conocimientos y habilidades adecuados a sus capacidades. Los problemas anteriores pueden resolverse aplicando las hipótesis del proyecto del solicitante, ya que el proyecto incluirá:-la implementación de clases extracurriculares, de igualación y terapéuticas- la realización de clases que desarrollen los intereses de los estudiantes principalmente en el campo de los compets digitales, matemáticos y naturales.-Aplicación de la asistencia psicológica y pedagógica para estudiantes y padres — dotando a la escuela de un estudio multimedia moderno para la implementación de clases en el proyecto y el currículo — compra y utilización en el proyecto de ayudas pedagógicas modernas y especializadas adaptadas a estudiantes con necesidades educativas especiales y de desarrollo- igualando las oportunidades educativas de los estudiantes, Estas actividades contribuirán al aumento de: — 45 personas-número de alumnos y padres apoyados en el campo de la asistencia pp.-35 personas-equipo de la escuela con el equipo pedagógico necesario. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekt on suunatud Åroda Ål’i eriharidus- ja hariduskeskuse 45 õpilasele. Proj vastab diagnoositud probleeme läbi viiva asutuse poolt heaks kiidetud projektis toetatud kooli vajadustele:-õpilaste intellektuaalne keerukus vastavalt haridusnõuetele – madalad eksamite tulemused, mida nimetatakse puudulikeks, pakuvad lisategevusi õpilaste huvide arendamiseks hariduse võtme valdkonnas, nt matemaatika, kommunikatsioon, digitaalharidus, loodus, kaasaegsete haridusmeetodite puudumine, mis aitavad õpilastel õppeabi vormis, IKT-seadmed ja muud õpilaste ja muude spetsialiseeritud seadmetega seotud õppeasutused-eelmainitud probleemid saab lahendada õpilas- ja õpipoisiõppe projektides, mis on vajalikud haridus- ja haridusasutuste jaoks. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projektas skirtas 45 Specialiojo švietimo ir švietimo centro studentams Arodoje Ål. Proj reaguoja į įstaigos, atliekančios diagnozuotas problemas ir remiamo projekto poreikius, patvirtintus:-sunkumus moksleiviams intelektualiai, žemus egzaminų, vadinamų nepakankamu, rezultatus, siūlo papildomą veiklą, kuria plėtojami mokinių interesai švietimo rakto srityje, pvz., mokyklinio ugdymo, komunikacijos, skaitmeninio ugdymo, gamtos, – modernių ugdymo metodų, padedančių mokiniams mokymo pagalbos forma, IRT įrangos, kitų specializacijų, vadinamų nepakankamu, mokymo-programos-programos-forma- vystymasi. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt je usmjeren na 45 učenika Posebnog obrazovnog i obrazovnog centra u Årodi Ål. Proj odgovara na odobrenu od strane tijela koje provodi dijagnosticirane probleme i potrebe škole podržane u projektu:-poteškoća učenika intelektualno u skladu s obrazovnim zahtjevima-niski rezultati ispita nazvanih-in-nedovoljnost nude dodatne aktivnosti razvijanja interesa učenika u području obrazovanja, npr. matematika, komunikacija, digitalno obrazovanje, priroda,-nedostatak suvremenih obrazovnih metoda koje pomažu učenicima u obliku pomoći u nastavi, ICT opreme, te drugih specijaliziranih objekata učenika- i druge specijalizirane opreme. Navedeni problemi mogu biti riješeni na području nastave i nastavne aktivnosti, kao i izvrsne obrazovne aktivnosti učenika, kao i pomoć učenika i drugih specijaliziranih materijala. Nastavni program i pomoć učenicima će biti riješena primjenom projektnih pretpostavki. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 45 μαθητές του Κέντρου Ειδικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης στην Åroda Ål. Το πρόγραμμα ανταποκρίνεται στα εγκεκριμένα από το φορέα που διεξάγει διαγνωσμένα προβλήματα και στις ανάγκες του σχολείου που υποστηρίζονται στο έργο:-δυσκολία των μαθητών διανοητικά σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές απαιτήσεις — χαμηλά αποτελέσματα των εξετάσεων που ονομάζονται-in-ανεπάρκεια προσφέρουν πρόσθετες δραστηριότητες ανάπτυξης ενδιαφέροντος των μαθητών στον τομέα της εκπαίδευσης κλειδί, π.χ. μαθηματικά, επικοινωνία, ψηφιακή εκπαίδευση, φύση, -έλλειψη σύγχρονων εκπαιδευτικών μεθόδων που βοηθούν τους μαθητές με τη μορφή βοήθειας, εξοπλισμό ΤΠΕ, και άλλες εξειδικευμένες εγκαταστάσεις των μαθητών- και άλλου εξειδικευμένου εξοπλισμού. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt je určený pre 45 študentov Špeciálneho Vzdelávacieho a vzdelávacieho centra v Årode Ål. Proj reaguje na schválené telom, ktoré vykonáva diagnostikované problémy a potreby školy podporované v projekte:-ťažkosti žiakov intelektuálne v súlade so vzdelávacími požiadavkami-nízke výsledky skúšok nazývaných nedostatočnosť ponúkajú ďalšie aktivity na rozvoj záujmov žiakov v oblasti vzdelávacieho kľúča, napr. matematika, komunikácia, digitálne vzdelávanie, príroda, – nedostatok moderných vzdelávacích metód, ktoré pomáhajú žiakom vo forme učebných pomôcok, zariadení IKT a ďalších špecializovaných zariadení žiakov – a iných špecializovaných zariadení pre výučbu a iné špecializované vybavenie pre žiakov a ďalších špecializovaných zariadení pre potreby žiakov a aplikácií. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hanke on osoitettu 45 opiskelijoille Special Education and Education Centre Åroda Ål. Proj vastaa hyväksymä elin suorittaa diagnosoitu ongelmia ja tarpeet koulun tukea hankkeessa:-ongelma oppilaiden älyllisesti noudattaen koulutusvaatimukset-vähäiset tulokset kokeiden kutsutaan-in-in-riittävyys tarjoavat lisätoimintoja kehittää etuja oppilaiden koulutusalan avain, esim. matematiikka, viestintä, digitaalinen koulutus, -puute koululaisille auttaa oppilaita muodossa opetustuki, ICT-laitteet, ja muut erikoistuneet tilat opetus-opetusta ja muita erikoistuneita laitteita koulujen opetus-vähennys-vähennysopistojen ja muiden erikoistuneiden laitteiden kanssa tarjoaa lisätoimintoja, jotka kehittävät oppilaille opetusalan avaintaitoja, esim. matematiikka, viestintä, digitaalinen koulutus, luonto, – koululaisten nykyaikaisten opetusmenetelmien puute, opetusmateriaalien ja muiden erikoistuneiden oppilaitosten opetus-opetusta ja muita erikoistuneita laitteita. Edellä mainitut ongelmat voivat ratkaista pk-opiskelijoille ja koulujen kehittämiselle. Koulujen opetus- ja opetusalan opetus- ja opetusalan oppilaitosten ja muiden erikoistuneiden oppilaitosten opetuksen ja opetuksen opetuksen opetuksen ja muiden erikoistuneiden laitteiden opetuksen opetuksen ja muiden erikoistuneiden laitteiden opetuksen tukeminen. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt célja az Åroda Ål-i Különleges Oktatási és Oktatási Központ 45 hallgatója. A proj reagál a diagnosztizált problémákat végző szerv által jóváhagyott és a projektben támogatott iskola igényeire:-a tanulók intellektuális nehézségei az oktatási követelményeknek megfelelően-alacsony eredmények az elégtelenségnek nevezett vizsgák során.A tanulók érdeklődésének fejlesztése az oktatási kulcs területén, pl. matematika, kommunikáció, digitális oktatás, természet, -a tanulókat segítő modern oktatási módszerek hiánya a tanítási támogatás, az IKT-felszerelés, valamint az oktatási követelményeknek megfelelő egyéb speciális programok – a tanulók többfunkciós képzése EUR-t az iskola és az egyéb modern berendezések támogatása érdekében. A fenti oktatási terület megvalósítása során a szülők és az egyéb, a diákokat segítő modern oktatási módszerek hiánya a tanulókat segítő oktatási segédprogram, az IKT-eszközök, valamint a diákok digitális- és más, modern szakképesítésének fejlesztésére irányul. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt je určen 45 studentům speciálního vzdělávacího a vzdělávacího centra v Årodě Ål. 45. Proj reaguje na schválení orgánem provádějícím diagnostikované problémy a potřeby školy podporované v projektu:-obtížnost žáků intelektuálně v souladu se vzdělávacími požadavky-nízké výsledky zkoušek nazývaných-in-nedostatek žáků nabízejí další činnosti rozvíjející se zájmy žáků v oblasti vzdělávacího klíče, např. matematika, komunikace, digitální vzdělávání, příroda, – absence moderních vzdělávacích metod, které pomáhají žákům ve formě pedagogické pomoci, ICT vybavení a další specializované zařízení žáků-a další specializované aktivity v oblasti vzdělávání, výše uvedené problémy mohou být řešeny přirozenou potřebou v rámci projektu. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts ir adresēts 45 studentiem no speciālās izglītības un izglītības centra Åroda Ål. Proj reaģē uz organizācijas, kas veic diagnosticētās problēmas un projektā atbalstītās skolas vajadzības:-skolēnu intelektuālās grūtības atbilstoši izglītības prasībām-zemi eksāmenu rezultāti, ko sauc par nepietiekamību, piedāvā papildu aktivitātes, kas attīsta skolēnu intereses izglītības atslēgas jomā, piemēram, matemātika, komunikācija, digitālā izglītība, daba, modernu izglītības metožu trūkums, kas palīdz skolēniem mācību palīgā, IKT iekārtas un citas specializētas iekārtas skolēniem-peļņa un citas specializētās iekārtas. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar 45 mhac léinn de chuid an Lárionaid Speisialta Oideachais agus Oideachais in Åroda Ål. Freagraíonn an togra don fhaomhadh a rinne an comhlacht atá i mbun fadhbanna diagnóisithe agus riachtanais na scoile a fhaigheann tacaíocht sa tionscadal:-deacracht daltaí go hintleachtúil i gcomhréir le riachtanais oideachais-torthaí ísle ó scrúduithe ar a dtugtar neamhdhóthanacht gníomhaíochtaí breise a thairiscint le haghaidh daltaí i réimse an oideachais, e.g. an mhatamaitic, an mhatamaitic, an t-oideachas digiteach, cineál, easpa modhanna oideachais nua-aimseartha a chabhraíonn leis na daltaí i bhfoirm cúnamh teagaisc, trealamh TFC, agus saoráidí speisialaithe eile i réimse na foghlama a fhorbairt. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt je namenjen 45 dijakom Posebnega izobraževalnega in izobraževalnega centra v Årodi Ål. Proj se odziva na odobritev organa, ki izvaja diagnosticirane težave in potrebe šole, podprte v projektu: -težava učencev intelektualno v skladu z izobraževalnimi zahtevami-nizki rezultati izpitov, imenovanih-in-in-zadostnost ponujajo dodatne dejavnosti, ki razvijajo interese učencev na področju izobraževalnega ključa, npr. matematika, komunikacija, digitalno izobraževanje, narava, -pomanjkanje sodobnih izobraževalnih metod, ki pomagajo učencem v obliki učne pomoči, opreme IKT in drugih specializiranih objektov učenčevih potreb po študiju in drugih specializiranih predmetov v okviru študijskega programa za študijsko delavnico v okviru študijskega programa, predvsem pa se lahko rešimo z izvajanjem projektnih predpostavk za poučevanje-študija, ki je namenjen študentom. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът е адресиран до 45 ученици от Центъра за специално образование и образование в Åroda Ål. Продж отговаря на одобрените от органа, провеждащ диагностицирани проблеми и нуждите на училището, подкрепено в проекта:-трудност на учениците интелектуално в съответствие с образователните изисквания — ниски резултати от изпити, наречени-недостатъчност предлагат допълнителни дейности за развитие на интересите на учениците в областта на образователния ключ, напр. математика, комуникация, цифрово образование, природа, липса на съвременни образователни методи, които помагат на учениците под формата на преподавателска помощ, ИКТ оборудване, както и други специализирани съоръжения на ученическите дейности — с помощта на ученически дейности — с помощта на ученическите дейности в областта на образованието и обучението. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lil 45 student taċ-Ċentru Speċjali tal-Edukazzjoni u l-Edukazzjoni f’Åroda Ål. Il-proj jirrispondi għall-approvazzjoni mill-korp li qed iwettaq il-problemi dijanjostikati u l-ħtiġijiet tal-iskola appoġġata fil-proġett:-diffikultà tal-istudenti intellettwalment f’konformità mar-rekwiżiti edukattivi — riżultati baxxi ta’ eżamijiet msejħa insuffiċenzjalment tal-ġenituri li joffru attivitajiet addizzjonali ta’ tagħlim tal-istudenti fil-qasam tal-edukazzjoni u l-edukazzjoni — eż. il-matematika, il-komunikazzjoni, l-edukazzjoni diġitali, in-natura, -nuqqas ta’ metodi edukattivi moderni li jgħinu lill-istudenti fil-qasam tal-edukazzjoni u l-implimentazzjoni tal-proġetti fit-tagħlim, it-tagħmir tal-ICT, u faċilitajiet speċjalizzati oħra tal-istudenti u tagħmir speċjalizzat ieħor, l-interessi tal-implimentazzjoni tal-proġetti terapewtiċi u l-implimentazzjoni tal-proġett se jinkludu l-implimentazzjoni tal-proġetti fit-tagħlim, it-tagħmir tal-ICT, u l-faċilitajiet speċjalizzati tal-istudenti u t-tagħmir speċjalizzat tal-istudenti. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto é dirigido a 45 alunos do Centro Especial de Educação e Educação em Åroda Ål. O projeto responde ao aprovado pelo organismo que conduz problemas diagnosticados e as necessidades da escola apoiada no projeto:-dificuldade dos alunos intelectualmente em conformidade com os requisitos educacionais — baixos resultados de exames chamados de insuficiência oferecem atividades adicionais que desenvolvem interesses dos alunos no campo da educação chave, por exemplo matemática, comunicação, educação digital, natureza, -falta de métodos educacionais modernos que ajudam os alunos na forma de ajuda ao ensino, equipamentos TIC e outras instalações especializadas de alunos- e outros equipamentos especializadosâ EUR TM EUR atividades de desenvolvimento dos pais, os problemas acima mencionados de implementação do projeto de implementação de projetos e programas de aprendizagem. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet henvender sig til 45 elever fra Special Education and Education Centre i Åroda Ål. Proj reagerer på det godkendte organ, der udfører diagnosticerede problemer og behovene hos den skole, der støttes i projektet:-vanskeligheder for elever intellektuelt i overensstemmelse med uddannelseskrav-lave resultater af eksaminer kaldet in-usufficiens tilbyder yderligere aktiviteter, der udvikler elevernes interesser inden for uddannelsesnøglen, f.eks. matematik, kommunikation, digital uddannelse, natur, -manglende moderne uddannelsesmetoder, der hjælper eleverne i form af undervisningsstøtte, IKT-udstyr og andre specialiserede faciliteter for elever- og andet specialiseret udstyr. Ovennævnte problemer kan løses ved at gennemføre de pædagogiske uddannelsesaktiviteter for de unge, der er involveret i de pædagogiske aktiviteter. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul se adresează unui număr de 45 de elevi ai Centrului Special de Educație și Educație din Åroda Ål. Projul răspunde aprobării de către organismul care efectuează probleme diagnosticate și nevoilor școlii susținute în cadrul proiectului:-dificultatea elevilor în conformitate cu cerințele educaționale – rezultatele scăzute ale examenelor numite-in-in-in-in-insuficiență oferă activități suplimentare de dezvoltare a intereselor elevilor în domeniul educației cheie, de exemplu matematica, comunicarea, educația digitală, natura, lipsa metodelor educaționale moderne de asistență a elevilor sub formă de asistență didactică 35, echipamente de predare și alte facilități specializate ale elevilor și altor echipamente specializate finanțate de către școală. Problemele menționate mai sus pot fi rezolvate prin implementarea ipotezelor de proiect ale candidatului, în principal a proiectelor de implementare a proiectelor de finanțare a elevilor și a proiectelor de implementare a proiectelor, în vederea dezvoltării de proiecte în domeniul predării și dezvoltării de proiecte în domeniul predării de 45 de elevi și a proiectelor de asistență în domeniul predării de 45 de elevi și a proiectelor de asistență în domeniul predării și al proiectelor de asistență în domeniul predării de 45 de elevi și a altor echipamente specializate. Problemele menționate mai sus pot fi rezolvate prin punerea în aplicare a ipotezelor proiectului de proiect al proiectului de implementare a proiectului, în principal a activităților de implementare a proiectului, în vederea dezvoltării de către elevi a unui program de instruire și a celor predați în domeniul predării. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet riktar sig till 45 studenter vid Special Education and Education Centre i Åroda Ål. Projektet svarar på det organ som utför diagnostiserade problem och behoven hos den skola som får stöd i projektet:-svårigheter för elever intellektuellt i överensstämmelse med utbildningskraven – låga resultat av prov som kallas in-in-ufficiens ger ytterligare aktiviteter som utvecklar elevernas intressen på utbildningsområdet, t.ex. matematik, kommunikation, digital utbildning, – brist på moderna utbildningsmetoder som hjälper eleverna i form av undervisningsstöd, IKT-utrustning och andra specialiserade inrättningar för elever- och annan specialiserad utrustning. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: średzki
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0015/17
0 references