New kindergarten places in the public kindergarten Wrocławskie Scouts III (Q97256)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97256 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New kindergarten places in the public kindergarten Wrocławskie Scouts III |
Project Q97256 in Poland |
Statements
468,726.05 zloty
0 references
565,206.87 zloty
0 references
82.93 percent
0 references
1 July 2019
0 references
31 August 2020
0 references
ROBERT BURSZEWSKI
0 references
Główne problemy: niewystarczająca liczba miejsc przedszkolnych we Wrocławiu, w szczególności na osiedlu Muchobór Wielki, brak dostępu do dodatkowych zajęć specjalistycznych oraz z zakresu kształtowania kompetencji kluczowych, niski poziom kompetencji kadry pedagogicznej w zakresie pedagogiki specjalnej.Cel główny projektu: Zwiększenie o 50 nowych miejsc wychowania przedszkolnego liczby miejsc przedszkolnych na osiedlu Muchobór Wielki we Wrocławiu poprzez utworzenie 2 nowych oddziałów w Przedszkolu Publicznym Wrocławskie Skauty III oraz niwelacja deficytów rozwojowych i zwiększenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych 50 dzieci w wieku przedszkolnym oraz zwiększenie kompetencji 7 nauczycieli wychowania przedszkolnego i specjalistów w okresie od 1 lipca 2019 r do 31 sierpnia 2020 r.Grupę docelową stanowią:1. Przedszkole Publiczne Wrocławskie Skauty III na Samborskiej 14a jako instytucja uruchomiona w dniu 1.02.2019 r. z wpisem do ewidencji szkół i placówek prowadzonej przez Gminę Wrocław, która w ramach projektu zostanie powiększona o 2 oddziały po 25 miejsc każdy.2. 50 dzieci (26 dziewczynek; 24 chłopców) w wieku przedszkolnym.3. Rodzice/opiekunowie prawni dzieci w wieku przedszkolnym, zamieszkujący zgodnie z KC na terenie Gminy Wrocław.4. 7 nauczycieli wychowania przedszkolnego i specjalistów (6K;1M).Główne zadania:Zad. 1 Adaptacja i wyposażenie lokaluZad. 2 Prowadzenie działalności bieżącej Zad. 3 Dodatkowe zajęcia specjalistyczne:-zajęcia specjalistyczne–logopedyczne-zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne-zajęcia ruchowe z elementami integracji sensorycznejZad. 4 Dodatkowe zajęcia edukacyjne-zajęcia z języka angielskiego-zajęcia "Kodowanie i programowanie"Zad. 5 Doskonalenie umiejętności i kompetencji nauczycieliGłówne rezultaty:7 nauczycieli i specjalistów, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu45uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu. (Polish)
0 references
The main problems are: insufficient number of preschool places in Wrocław, in particular in the Muchobor Wielki estate, lack of access to additional specialised activities and in the field of shaping key competences, low level of competence of pedagogical staff in the field of special pedagogy. Increase by 50 new places of preschool education the number of preschool places in the Muchobor Wielki estate in Wrocław through the creation of 2 new branches in the Public Preschool Wrocławskie Skauty III and correcting development deficits and increasing the competences of 50 pre-school children and universal skills and increasing the competences of 7 pre-school education teachers and specialists in the period from 1 July 2019 to 31 August 2020.The target group is:1. Kindergarten Publiczne Wrocławskie Skauta III at Samborska 14a as an institution launched on 1.02.2019 with entry into the register of schools and institutions kept by the Wrocław Municipality, which will be increased by 2 branches each of 25 seats each.2 as part of the project. 50 children (26 girls; 24 boys) of preschool age.3. Parents/legal guardians of preschool children living in accordance with the KC in the municipality of Wrocław.4. 7 preschool education teachers and specialists (6K; 1M).Main tasks:Zad. 1 Adaptation and equipment of the premisesZad. 2 Conducting current activities Zad. 3 Additional specialised classes:-Special-logoped-activities-developing emotional-social-motor activities with elements of sensory integrationResearch. 4 Additional educational activities – classes in English-classes “Coding and programming” Zad. 5 Improving teachers’ skills and competencesMain results:7 teachers and professionals who have acquired qualifications or competences after leaving the programme45 students who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme. (English)
15 October 2020
0 references
Principaux problèmes: le nombre insuffisant de places préscolaires à Wrocław, en particulier dans le domaine Muchobór Wielki, le manque d’accès à des classes spécialisées supplémentaires et dans le domaine de la formation des compétences clés, le faible niveau de compétence du personnel pédagogique dans le domaine de la pédagogie spéciale. L’augmentation de 50 nouveaux établissements préscolaires place le nombre de places préscolaires dans le domaine Muchobór Wielki à Wrocław en créant 2 nouvelles succursales dans l’école publique Wrocław Skauta III et en comblant les déficits de développement et en augmentant les compétences clés et les aptitudes universelles de 50 enfants d’âge préscolaire et en augmentant les compétences de 7 enseignants et spécialistes préscolaires au cours de la période allant du 1er juillet 2019 au 31 août 2020. La maternelle publique Wrocławskie Skauty III à Samborska 14a en tant qu’institution lancée le 01/02/2019 avec une inscription au registre des écoles et institutions tenu par la municipalité de Wrocław, qui sera augmentée de 2 branches de 25 sièges chacune.2. 50 enfants (26 filles; 24 garçons) à l’âge préscolaire.3. Parents/tuteurs légaux des enfants d’âge préscolaire résidant dans la municipalité de Wrocław.4. 7 enseignants et spécialistes préscolaires (6K;1M).Principal zadania:Zad. 1 Adaptation et équipement des locaux 2 Faire des affaires courantes 3 classes spécialisées supplémentaires:- classes spécialisées-logopédiques-classes développant des compétences émotionnelles et sociales-activités motorales avec des éléments d’intégration sensorielle 4 Activités éducatives supplémentaires — Cours d’anglais-classes «Codage et programmation» 5 Amélioration des aptitudes et des compétences des enseignantsRésultats principaux:7 enseignants et professionnels qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme45 étudiants qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptprobleme: unzureichende Anzahl von Vorschulplätzen in Wrocław, insbesondere im Landgut Muchobór Wielki, fehlender Zugang zu zusätzlichen Fachklassen und im Bereich der Gestaltung von Schlüsselkompetenzen, geringe Kompetenz des pädagogischen Personals im Bereich der Sonderpädagogik. Die Zahl der Vorschulplätze im Anwesen Muchobór Wielki in Wrocław durch die Schaffung von 2 neuen Filialen in der öffentlichen Schule Wrocław Skauta III und die Schließung von Entwicklungsdefiziten sowie die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen von 50 Vorschulkindern sowie die Erweiterung der Kompetenzen von 7 Vorschullehrern und Spezialisten im Zeitraum vom 1. Juli 2019 bis zum 31. August 2020. Die Zielgruppe ist:1. Öffentlicher Kindergarten Wrocławskie Skauty III in Samborska 14a als Einrichtung, die am 01.02.2019 mit einer Eintragung in das Register der Schulen und Einrichtungen der Gemeinde Wrocław eingeführt wurde, die um 2 Filialen mit je 25 Sitzplätzen erweitert wird.2. 50 Kinder (26 Mädchen; 24 Jungen) im Vorschulalter.3. Eltern/Rechtsberechtigte von Vorschulkindern mit Wohnsitz in der Gemeinde Wrocław.4. 7 Vorschullehrer und Spezialisten (6K;1M).Main zadania:Zad. 1 Anpassung und Ausstattung der Räumlichkeiten 2 laufendes Geschäft erledigen 3 Zusätzliche Fachklassen:-spezialisierte-logopedische Klassen-Klassen entwickeln emotionale und soziale Kompetenzen-motorische Aktivitäten mit Elementen der sensorischen Integration 4 Zusätzliche pädagogische Aktivitäten-Englisch-Klassen „Kodierung und Programmierung“ 5 Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen der LehrkräfteHauptergebnisse:7 Lehrkräfte und Fachkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben45 Studierende, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen oder universelle Kompetenzen erworben haben. (German)
7 December 2021
0 references
Belangrijkste problemen: onvoldoende aantal kleuterscholen in Wrocław, met name op het landgoed Muchobór Wielki, gebrek aan toegang tot extra gespecialiseerde klassen en op het gebied van het vormgeven van sleutelcompetenties, lage competentie van pedagogisch personeel op het gebied van speciale pedagogie. Met 50 nieuwe kleuterscholen wordt het aantal voorschoolse plaatsen in het Muchobór Wielki-domein in Wrocław verhoogd door 2 nieuwe vestigingen te creëren in de openbare school Wrocław Skauta III en ontwikkelingstekorten te dichten, sleutelcompetenties en universele vaardigheden van 50 kleuters te vergroten en de competenties van 7 kleuters en specialisten in de periode van 1 juli 2019 tot en met 31 augustus 2020 te vergroten. De doelgroep is:1. Openbare kleuterschool Wrocławskie Skauty III in Samborska 14a als instelling gelanceerd op 01/02/2019 met een inschrijving in het register van scholen en instellingen bijgehouden door de gemeente Wrocław, die zal worden verhoogd met 2 afdelingen van 25 zetels elk.2. 50 kinderen (26 meisjes; 24 jongens) op voorschoolse leeftijd.3. Ouders/wettelijke voogden van voorschoolse kinderen die verblijven in de gemeente Wrocław.4. 7 kleuteronderwijsdocenten en specialisten (6K;1M).Belangrijkste zadania:Zad. 1 Aanpassing en uitrusting van de lokalen 2 Huidige zaken doen 3 Aanvullende gespecialiseerde klassen:-gespecialiseerde logopedische klassen die emotionele en sociale competenties ontwikkelen-motorische activiteiten met elementen van zintuiglijke integratie 4 Aanvullende educatieve activiteiten-Engelse klassen „Coding en programmeren” 5 Verbetering van de vaardigheden en competenties van leerkrachtenBelangrijkste resultaten:7 leerkrachten en beroepsbeoefenaren die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma45 studenten die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Problemi principali: numero insufficiente di posti prescolastici a Breslavia, in particolare nella tenuta Muchobór Wielki, mancanza di accesso a ulteriori classi specialistiche e nel campo della formazione delle competenze chiave, scarsa competenza del personale pedagogico nel campo della pedagogia speciale. Aumentare di 50 nuovi posti in età prescolare il numero di posti in età prescolare nella tenuta Muchobór Wielki a Breslavia creando 2 nuovi rami nella scuola pubblica di Wrocław Skauta III e colmando i deficit di sviluppo e aumentando le competenze chiave e universali di 50 bambini prescolastici e aumentando le competenze di 7 insegnanti e specialisti prescolastici nel periodo dal 1º luglio 2019 al 31 agosto 2020. Il gruppo target è:1. Scuola materna pubblica Wrocławskie Skauty III in Samborska 14a come istituzione lanciata il 01/02/2019 con un'iscrizione nel registro delle scuole e delle istituzioni tenuto dal comune di Breslavia, che sarà aumentato di 2 filiali di 25 posti ciascuno.2. 50 bambini (26 ragazze; 24 ragazzi) in età prescolare.3. Genitori/tutori legali di bambini in età prescolare residenti nel comune di Breslavia.4. 7 insegnanti e specialisti prescolastici (6K;1M). Principale zadania:Zad. 1 Adattamento e attrezzature dei locali 2 Fare affari correnti 3 ulteriori classi specializzate:-classi specialistiche-logopediche-classi che sviluppano competenze emotive e sociali-attività motorie con elementi di integrazione sensoriale 4 Attività didattiche aggiuntive-classi di inglese "Codifica e programmazione" 5 Miglioramento delle capacità e delle competenze degli insegnanti Risultati principali:7 insegnanti e professionisti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma45 studenti che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma. (Italian)
16 January 2022
0 references
Principales problemas: número insuficiente de plazas preescolares en Wrocław, en particular en la finca de Muchobór Wielki, falta de acceso a clases especializadas adicionales y en el ámbito de la configuración de competencias clave, bajo nivel de competencia del personal pedagógico en el ámbito de la pedagogía especial. Aumentar en 50 nuevas plazas preescolares el número de plazas preescolares en la finca de Muchobór Wielki en Wrocław mediante la creación de dos nuevas sucursales en la Escuela Pública de Wrocław Skauta III y la reducción de los déficit de desarrollo, el aumento de las competencias clave y las competencias universales de 50 niños en edad preescolar y el aumento de las competencias de siete profesores y especialistas de preescolar en el período comprendido entre el 1 de julio de 2019 y el 31 de agosto de 2020. El jardín de infancia público Wrocławskie Skauty III en Samborska 14.a como institución creada el 1 de febrero de 2019 con una inscripción en el registro de escuelas e instituciones del municipio de Wrocław, que se incrementará en dos ramas de 25 escaños cada una.2. 50 niños (26 niñas; 24 niños) a la edad preescolar.3. Padres/tutores legales de niños en edad preescolar que residen en el municipio de Wrocław.4. 7 maestros y especialistas preescolares (6K;1M).Main zadania:Zad. 1 Adaptación y equipo de los locales 2 Hacer negocios actuales 3 Clases especializadas adicionales: clases especializadas-logopédicas-clases desarrollando competencias emocionales y sociales-actividades motoras con elementos de integración sensorial 4 Actividades educativas adicionales-Clases de inglés-clases «Codificación y programación» 5 Mejora de las capacidades y competencias de los profesoresResultados principales:7 profesores y profesionales que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias después de abandonar el programa45 estudiantes que han adquirido competencias clave o destrezas universales después de abandonar el programa. (Spanish)
20 January 2022
0 references
De vigtigste problemer er: utilstrækkeligt antal førskolepladser i WrocÅaw, navnlig i boet Muchobor Wielki, manglende adgang til yderligere specialiserede aktiviteter og inden for udformning af nøglekompetencer, lavt kompetenceniveau for pædagogisk personale inden for specialpædagogik. Øge antallet af førskolepladser i Muchobor Wielki-ejendommen i WrocÅaw med 50 nye grene ved at oprette 2 nye afdelinger i den offentlige førskole WrocÅawskie Skauty III og korrigere udviklingsunderskud og øge kompetencerne hos 50 førskolebørn og universelle færdigheder og øge kompetencerne hos 7 førskolelærere og specialister i perioden fra 1. juli 2019 til 31. august 2020. Målgruppen er:1. Børnehave Publiczne WrocÅawskie Skauta III på Samborska 14a som institution blev lanceret den 1.02.2019 med optagelse i registret over skoler og institutioner, der føres af WrocÅaw Kommune, som vil blive forøget med 2 filialer hver af 25 pladser hver.2 som en del af projektet. 50 børn (26 piger; 24 drenge) i førskolealderen.3. Forældre/værge for førskolebørn, der lever i overensstemmelse med KC i kommunen WrocÅaw.4. 7 førskoleundervisningslærere og -specialister (6K; 1M).Hoved tasks:Zad. 1 Tilpasning og udstyr af lokalerneZad. 2 Gennemførelsen af de nuværende aktiviteter Zad. 3 Yderligere specialiserede klasser:-Special-logoped-aktiviteter-udvikle følelsesmæssig-social-motoriske aktiviteter med elementer af sensorisk integrationForskning. 4 Yderligere undervisningsaktiviteter › klasser i engelskklasser âEURCoding og programmeringâ EUR Zad. 5 Forbedring af lærernes færdigheder og kompetencerVigtigste resultater:7 lærere og fagfolk, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet45 studerende, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet. (Danish)
26 July 2022
0 references
Τα κύρια προβλήματα είναι τα εξής: ανεπαρκής αριθμός θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο WrocÅaw, ιδίως στο κτήμα Muchobor Wielki, έλλειψη πρόσβασης σε πρόσθετες εξειδικευμένες δραστηριότητες και στον τομέα της διαμόρφωσης βασικών ικανοτήτων, χαμηλό επίπεδο ικανοτήτων παιδαγωγικού προσωπικού στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Αύξηση κατά 50 νέες θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης του αριθμού των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο κτήμα Muchobor Wielki στο WrocÅaw μέσω της δημιουργίας 2 νέων υποκαταστημάτων στο δημόσιο προσχολικό σχολείο WrocÅawskie Skauty III και της διόρθωσης των αναπτυξιακών ελλειμμάτων και της αύξησης των ικανοτήτων 50 παιδιών προσχολικής εκπαίδευσης και καθολικών δεξιοτήτων και της αύξησης των ικανοτήτων 7 εκπαιδευτικών και ειδικών προσχολικής εκπαίδευσης κατά την περίοδο από την 1η Ιουλίου 2019 έως τις 31 Αυγούστου 2020. Η ομάδα-στόχος είναι:1. Νηπιαγωγείο Publiczne WrocÅawskie Skauta III στο Samborska 14a ως ίδρυμα που ξεκίνησε την 1.02.2019 με την εγγραφή στο μητρώο σχολείων και ιδρυμάτων που τηρεί ο Δήμος του WrocÅaw, το οποίο θα αυξηθεί κατά 2 κλάδους ο καθένας από τις 25 έδρες.2 στο πλαίσιο του έργου. 50 παιδιά (26 κορίτσια· 24 αγόρια) προσχολικής ηλικίας.3. Γονείς/νόμιμοι κηδεμόνες παιδιών προσχολικής ηλικίας που ζουν σύμφωνα με τον KC στο δήμο WrocÅaw.4. 7 καθηγητές προσχολικής εκπαίδευσης και ειδικοί (6K· 1M). Κύριες tasks:Zad. 1 Προσαρμογή και εξοπλισμός των εγκαταστάσεωνΖad. 2 Διεξαγωγή των τρεχουσών δραστηριοτήτων Zad. 3 Πρόσθετες εξειδικευμένες τάξεις:-Ειδικές-λογογραφημένες-δραστηριότητες-αναπτυσσόμενες συναισθηματικές-κοινωνικές-κινητικές δραστηριότητες με στοιχεία της αισθητηριακής ολοκλήρωσηςΈρευνα. 4 Πρόσθετες εκπαιδευτικές δραστηριότητες â EUR μαθήματα σε αγγλικές τάξεις â EUR Κωδικοποίηση και programmingâ EUR Zad. 5 Βελτίωση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των εκπαιδευτικώνΚύρια αποτελέσματα:7 εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρηση από τους φοιτητές του προγράμματος45 που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni su problemi sljedeći: nedovoljan broj predškolskih mjesta u WrocÅawu, posebno na imanju Muchobor Wielki, nedostatak pristupa dodatnim specijaliziranim aktivnostima i u području oblikovanja ključnih kompetencija, niska razina stručnosti pedagoškog osoblja u području posebne pedagogije. Povećanje za 50 novih mjesta predškolskog odgoja i obrazovanja broj predškolskih mjesta na imanju Muchobor Wielki u WrocÅawu kroz stvaranje 2 nove grane u Javnoj predškolskoj školi WrocÅawskie Skauty III i ispravljanje razvojnih deficita i povećanje kompetencija 50 predškolske djece i univerzalnih vještina te povećanje kompetencija 7 nastavnika i specijalista predškolskog odgoja i obrazovanja u razdoblju od 1. srpnja 2019. do 31. kolovoza 2020. Ciljna skupina je:1. Vrtić Publiczne WrocÅawskie Skauta III u Samborskoj 14a kao ustanova pokrenuta je 1.02.2019. godine s upisom u registar škola i ustanova koje vodi Općina WrocÅaw, koji će se povećati za 2 grane svaka od 25 mjesta svaka.2 u sklopu projekta. 50 djece (26 djevojčica; 24 dječaka) predškolske dobi.3. Roditelji/zakonski skrbnici predškolske djece koja žive u skladu s KC u općini WrocÅaw.4. 7 nastavnika i specijalista predškolskog obrazovanja (6K; 1M).glavno tasks:Zad. 1 Prilagodba i oprema prostoraZad. 2 Provođenje trenutnih aktivnosti Zad. 3 Dodatne specijalizirane klase:-posebne-logoped-aktivnosti-razvoj emocionalno-socijalno-motoričke aktivnosti s elementima senzorne integracijeIstraživanje. 4 Dodatne obrazovne aktivnosti â EUR nastava u engleski-klase âEURCoding i programiranjeâ EUR Zad. 5 Poboljšanje vještina i kompetencija nastavnikaGlavni rezultati:7 nastavnika i stručnjaka koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa45 studenti koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon napuštanja programa. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Principalele probleme sunt: numărul insuficient de locuri de învățământ preșcolar din WrocÅaw, în special în moșia Muchobor Wielki, lipsa accesului la activități specializate suplimentare și în domeniul definirii competențelor-cheie, nivelul scăzut de competență a personalului pedagogic în domeniul pedagogiei speciale. Creșterea cu 50 de noi locuri de învățământ preșcolar a numărului de locuri preșcolare în moșia Muchobor Wielki din WrocÅaw prin crearea a 2 noi sucursale în învățământul preșcolar public WrocÅawskie Skauty III și corectarea deficitelor de dezvoltare și creșterea competențelor a 50 de copii preșcolari și a abilităților universale și creșterea competențelor a 7 profesori și specialiști din învățământul preșcolar în perioada 1 iulie 2019-31 august 2020. Grupul țintă este:1. Grădiniță Publiczne WrocÅawskie Skauta III la Samborska 14a ca instituție lansată la 1.02.2019 cu înscrierea în registrul școlilor și instituțiilor ținute de municipalitatea WrocÅaw, care va fi majorat cu 2 sucursale fiecare de 25 de locuri fiecare.2 ca parte a proiectului. 50 de copii (26 de fete; 24 băieți) de vârstă preșcolară.3. Părinții/tutorii legali ai copiilor preșcolari care trăiesc în conformitate cu KC în municipalitatea WrocÅaw.4. 7 profesori și specialiști din învățământul preșcolar (6K; 1M).Main tasks:Zad. 1 Adaptarea și dotarea spațiilorZad. 2 Desfășurarea activităților curente Zad. 3 Clase specializate suplimentare:-Activități speciale-logoped-dezvoltarea de activități emoționalo-social-motor cu elemente de integrare senzorialăCercetare. 4 Activități educaționale suplimentare â EUR clase în engleză-clase â EURCoding și programare â EUR Zad. 5 Îmbunătățirea abilităților și competențelor profesorilor Rezultate principale:7 profesori și profesioniști care au dobândit calificări sau competențe după ce au părăsit programul45 studenți care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după ce au părăsit programul. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavnými problémami sú: nedostatočný počet predškolských miest vo Vrocáve, najmä v panstve Muchobor Wielki, nedostatočný prístup k ďalším špecializovaným činnostiam a v oblasti formovania kľúčových kompetencií, nízka úroveň spôsobilosti pedagogických pracovníkov v oblasti špeciálnej pedagogiky. Zvýšiť o 50 nových miest predškolského vzdelávania počet predškolských miest v panstve Muchobor Wielki vo WrocÅaw prostredníctvom vytvorenia 2 nových pobočiek vo Verejnej predškolskej škole WrocÅawskie Skauty III a korigovania rozvojových deficitov a zvýšenia kompetencií 50 predškolských detí a univerzálnych zručností a zvýšenia kompetencií 7 učiteľov a špecialistov predškolského vzdelávania v období od 1. júla 2019 do 31. augusta 2020. Cieľovou skupinou je: 1. Materská škola Publiczne WrocÅawskie Skauta III na Samborskej 14a ako inštitúcia začala 1.02.2019 so zápisom do registra škôl a inštitúcií vedenom obcou VrocÅaw, ktorý sa v rámci projektu zvýši o 2 pobočky každá z 25 miest.2 50 detí (26 dievčat; 24 chlapcov) predškolského veku.3. Rodičia/zákonní opatrovníci predškolských detí, ktorí žijú v súlade s KC v obci WrocÅaw.4. 7 učiteľov a špecialistov v predškolskom vzdelávaní (6K; 1M).Hlavná stránka tasks:Zad. 1 Prispôsobenie a vybavenie areáluZad. 2 Vykonávanie aktuálnych aktivít Zad. 3 Ďalšie špecializované triedy:-Special-logoped-aktivity-rozvoj emocionálne-sociálne-motorické činnosti s prvkami senzorickej integrácieVýskum. 4 Ďalšie vzdelávacie aktivity v triedach angličtiny â EURCoding a programovanieâ EUR Zad. 5 Zlepšenie zručností a kompetencií učiteľovHlavné výsledky: 7 učiteľov a odborníkov, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu45 študenti, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po odchode z programu. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-problemi ewlenin huma: għadd insuffiċjenti ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola f’WrocÅaw, b’mod partikolari fil-proprjetà ta’ Muchobor Wielki, nuqqas ta’ aċċess għal attivitajiet speċjalizzati addizzjonali u fil-qasam tat-tfassil tal-kompetenzi ewlenin, livell baxx ta’ kompetenza tal-persunal pedagoġiku fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Jiżdied b’50 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola fil-proprjetà ta’ Muchobor Wielki f’WrocÅaw permezz tal-ħolqien ta’ żewġ fergħat ġodda fil-Preskola Pubblika WrocÅawskie Skauty III u billi jiġu kkoreġuti d-defiċits fl-iżvilupp u jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 50 tifel u tifla ta’ qabel l-iskola u ħiliet universali u jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 7 għalliema u speċjalisti tal-edukazzjoni preprimarja fil-perjodu mill-1 ta’ Lulju 2019 sal-31 ta’ Awwissu 2020.Il-grupp fil-mira huwa:1. Kindergarten Publiczne WrocÅawskie Skauta III f’Saborska 14a bħala istituzzjoni mnedija fl-1.02.2019 bid-dħul fir-reġistru tal-iskejjel u l-istituzzjonijiet miżmum mill-Muniċipalità ta’ WrocÅaw, li se jiżdied b’2 fergħat kull wieħed ta’ 25 siġġu kull wieħed.2 bħala parti mill-proġett. 50 tifel u tifla (26 tifla; 24 tifel) ta’ età ta’ qabel l-iskola.3. Ġenituri/kustodji legali ta’ tfal ta’ qabel l-iskola li jgħixu skont il-KC fil-muniċipalità ta’ WrocÅaw.4. 7 għalliema u speċjalisti tal-edukazzjoni preprimarja (6K; 1M).Main tasks:Zad. 1 Adattament u tagħmir tal-biniZad. 2 It-twettiq ta’ attivitajiet kurrenti Zad. 3 klassijiet speċjalizzati addizzjonali:-speċjali-logoed-attivitajiet-iżvilupp ta ‘attivitajiet emozzjonali-soċjali-mutur b’elementi ta’ integrazzjoni sensorjaRiċerka. 4 attivitajiet edukattivi addizzjonali â EUR klassijiet fil-klassijiet Ingliż â EUR â EUR Coding u programmingâ EUR Zad. 5 Titjib tal-ħiliet u l-kompetenzi tal-għalliema â EUR œMain results:7 għalliema u professjonisti li jkunu kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li jitilqu mill-programm45 studenti li jkunu kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li jitilqu mill-programm. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Os principais problemas são os seguintes: número insuficiente de locais pré-escolares em WrocÅaw, em especial na propriedade de Muchobor Wielki, falta de acesso a atividades especializadas adicionais e no domínio da formação de competências essenciais, baixo nível de competência do pessoal pedagógico no domínio da pedagogia especial. Aumentar em 50 novos lugares de educação pré-escolar o número de vagas pré-escolares na propriedade Muchobor Wielki em WrocÅaw através da criação de 2 novos ramos na pré-escola pública WrocÅawskie Skauty III e corrigir os défices de desenvolvimento e aumentar as competências de 50 crianças pré-escolares e habilidades universais e aumentando as competências de 7 professores e especialistas do ensino pré-escolar no período de 1 de julho de 2019 a 31 de agosto de 2020. O grupo-alvo é:1. Jardim de infância Publiczne WrocÅawskie Skauta III em Samborska 14a como uma instituição lançada em 1.02.2019 com a inscrição no registo de escolas e instituições mantidas pelo Concelho de WrocÅaw, que será aumentado em 2 ramos cada um de 25 lugares cada.2 como parte do projeto. 50 crianças (26 raparigas; 24 chavalos) em idade pré-escolar.3. Pais/responsáveis legais de crianças em idade pré-escolar que vivem em conformidade com o KC no município de WrocÅaw.4. 7 professores e especialistas do ensino pré-escolar (6K; 1M). Principal tasks:Zad. 1 Adaptação e equipamento das instalaçõesZad. 2 Realizando atividades atuais Zad. 3 Aulas especializadas adicionais:-Especial-logoped-atividades-desenvolvendo atividades emocional-social-motoras com elementos de integração sensorialPesquisa. 4 Atividades educativas adicionais › Aulas de Inglês ›Codificação e programaçãoâ Zad. 5 Melhorar as aptidões e competências dos professoresPrincipais resultados:7 professores e profissionais que adquiriram qualificações ou competências após terem saído do programa45 estudantes que adquiriram competências essenciais ou aptidões universais após a saída do programa. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Suurimmat ongelmat ovat seuraavat: WrocÅaw’ssa ei ole riittävästi esikoulupaikkoja, erityisesti Muchobor Wielkin kartanossa, ei ole pääsyä muihin erikoistehtäviin ja avaintaitojen muotoiluun, pedagogisen henkilöstön heikko pätevyys erityispedagogiikan alalla. WrocÅaw’n Muchobor Wielkin kartanon esikoulupaikkojen määrän lisääminen 50 uudella esikoulupaikalla WrocÅawskie Skauty III:ssa perustamalla kaksi uutta toimipistettä esikouluun WrocÅawskie Skauty III, korjaamalla kehitysvajeita ja lisäämällä 50 esikoululapsen osaamista ja yleistaitoja sekä lisäämällä seitsemän esiopetuksen opettajan ja asiantuntijan osaamista 1. heinäkuuta 2019–31. elokuuta 2020. Kohderyhmä on:1. Päiväkoti Publiczne WrocÅawskie Skauta III Samborska 14a:ssa instituutiona, joka käynnistettiin 1.2.2019 ja joka on merkitty WrocÅawin kunnan ylläpitämään koulujen ja laitosten rekisteriin, johon lisätään 2 haaraa kummallakin 25 paikkaa.2 hankkeen osana. 50 lasta (26 tyttöä; 24 poikaa) esikouluikäisiä.3. WrocÅawin kunnassa KC:n mukaisesti asuvien esikoululasten vanhemmat/lailliset huoltajat.4. 7 esiopetuksen opettajaa ja asiantuntijaa (6K; 1M).Tärkeintä tasks:Zad. 1 Mukauttaminen ja laitteet tilojenZad. 2 Nykyisten toimien toteuttaminen Zad. 3 Muita erikoistuneita luokkia:-Special-logoped-activities-kehittämällä emotionaalista-sosiaalista-motorista toimintaa, jossa on aistien integraation elementtejäTutkimus. 4 Lisäopetusta â EUR â EUR luokat Englanti-luokat âEURKoodi ja ohjelmointi Zad. 5 Opettajan taitojen ja osaamisen parantaminenTärkein tulos:7 opettajaa ja ammattilaista, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen45 opiskelijaa, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai yleisiä taitoja ohjelman päättymisen jälkeen. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni problemi so: nezadostno število predšolskih mest v Wrocžavu, zlasti v posestvu Muchobor Wielki, pomanjkanje dostopa do dodatnih specializiranih dejavnosti in na področju oblikovanja ključnih kompetenc, nizka raven usposobljenosti pedagoškega osebja na področju posebne pedagogike. Povečanje števila predšolskih mest v predšolski vzgoji Muchobor Wielki v WrocÅawu za 50 novih vej v javni predšolski šoli WrocÅawskie Skauty III in zmanjšanje razvojnih primanjkljajev ter povečanje kompetenc 50 predšolskih otrok in univerzalnih spretnosti ter povečanje kompetenc sedmih učiteljev in strokovnjakov predšolske vzgoje v obdobju od 1. julija 2019 do 31. avgusta 2020. Ciljna skupina je:1. Vrtec Publiczne WrocÅawskie Skauta III na Samborski 14a kot institucija, ki je bila ustanovljena 1.02.2019 z vpisom v register šol in ustanov, ki ga vodi občina Vrocža, ki se bo v okviru projekta povečal za 2 veji vsake od 25 sedežev. 50 otrok (26 deklet; 24 dečkov) predšolske starosti.3. Starši/zakoniti skrbniki predšolskih otrok, ki živijo v skladu s KC v občini WrocÅaw.4. 7 predšolskih učiteljev in specialistov (6K; 1M).Main tasks:Zad. 1 Prilagoditev in oprema prostorovZad. 2 Izvajanje tekočih dejavnosti Zad. 3 Dodatni specializirani razredi:-Special-logoped-dejavnosti-razvijanje čustveno-socialno-motorične dejavnosti z elementi senzorične integracijeRaziskave. 4 Dodatne izobraževalne dejavnosti â EUR razredi v angleščini razredi âEURCoding in programiranje EUR Zad. 5 Izboljšanje spretnosti in kompetenc učiteljevGlavni rezultati:7 učitelji in strokovnjaki, ki so po zaključku programa pridobili kvalifikacije ali kompetence45 dijaki, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavními problémy jsou: nedostatečný počet předškolních míst ve Vratislavi, zejména v Muchoborském panství Wielki, nedostatečný přístup k dalším specializovaným činnostem a v oblasti utváření klíčových kompetencí, nízká úroveň způsobilosti pedagogických pracovníků v oblasti speciální pedagogiky. Zvýšit o 50 nových míst předškolního vzdělávání počet předškolních míst v domě Muchobor Wielki ve Vratislavi vytvořením 2 nových poboček ve Veřejné školce WrocÅawskie Skauty III a odstraněním deficitů rozvoje a zvýšením kompetencí 50 předškolních dětí a univerzálních dovedností a zvýšením kompetencí 7 učitelů předškolního vzdělávání a specialistů v období od 1. července 2019 do 31. srpna 2020.Cílová skupina je:1. Mateřská škola Publiczne WrocÅawskie Skauta III na Samborské 14a jako instituce zahájená 1.02.2019 se zápisem do rejstříku škol a institucí vedeného obcí Vratislav, který bude v rámci projektu navýšen o 2 pobočky z každé z 25 křesel. 50 dětí (26 dívek; 24 chlapců) předškolního věku.3. Rodiče/zákonní opatrovníci dětí předškolního věku žijících v souladu s KC v obci Vratislav.4. 7 učitelů a specialistů předškolního vzdělávání (6K; 1M).Hlavní část tasks:Zad. 1 Přizpůsobení a vybavení areáluZad. 2 Provádění aktuálních aktivit Zad. 3 Další specializované třídy:-Special-logoped-aktivity-rozvíjející emoční, sociálně-motorické aktivity s prvky senzorické integraceVýzkum. 4 Dodatečné vzdělávací aktivity â EUR Trény v angličtině-classes › Kódování a programováníâ EUR Zad. 5 Zlepšení dovedností a kompetencí učitelůHlavní výsledky:7 učitelů a odborníků, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu45 studentů, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinės problemos yra šios: nepakankamas ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius Vroclave, visų pirma Muchoboro Wielki dvare, nepakankama prieiga prie papildomos specializuotos veiklos ir bendrųjų gebėjimų formavimo srityje, žemas pedagoginio personalo kompetencijos lygis specialiosios pedagogikos srityje. 50 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičių Muchobor Wielki dvare Vroclave, sukuriant 2 naujus filialus Vroclavo valstybinėje ikimokyklinio ugdymo įstaigoje „Skauty III“, koreguojant vystymosi trūkumus ir didinant 50 ikimokyklinio amžiaus vaikų ir visuotinių įgūdžių kompetencijas ir didinant 7 ikimokyklinio ugdymo mokytojų ir specialistų kompetenciją laikotarpiu nuo 2019 m. liepos 1 d. iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. Tikslinė grupė yra: 1. Vaikų darželis Publiczne WrocÅawskie Skauta III, Samborska 14a, 2019 m. vasario 1 d. įkurta institucija, įrašiusi į Vroclavo savivaldybės tvarkomų mokyklų ir įstaigų registrą, kuris pagal projektą bus padidintas 2 skyriais po 25 vietas.2 50 vaikų (26 mergaitės; 24 berniukai) ikimokyklinio amžiaus.3. Vroclavo savivaldybėje pagal KC gyvenantys tėvai/teisėti ikimokyklinio amžiaus vaikų globėjai.4. 7 ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir specialistai (6K; 1M).Pagrindinis tasks:Zad. 1 Patalpų pritaikymas ir įrangaZad. 2 Atlikti dabartinę veiklą Zad. 3 Papildomos specializuotos klasės:-Specialus-logoped-veikla-besivystanti emocinė-socialinė-motorinė veikla su elementais sensorinės integracijosResearch. 4 Papildoma edukacinė veikla â EUR klasės anglų-klasės â EUR Kodavimas ir programavimasâ EUR Zad. 5 Mokytojų įgūdžių ir gebėjimų gerinimasPagrindiniai rezultatai:7 mokytojai ir specialistai, įgiję kvalifikaciją ar kompetenciją baigę programą45 studentai, kurie baigę programą įgijo bendrųjų gebėjimų arba visuotinių įgūdžių. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Galvenās problēmas ir šādas: nepietiekams pirmsskolas vietu skaits Vrocevā, jo īpaši Muchobor Wielki muitā, piekļuves trūkums papildu specializētām aktivitātēm un pamatprasmju veidošanas jomā, pedagoģiskā personāla zemais kompetences līmenis speciālās pedagoģijas jomā. Palielināt par 50 jaunām pirmsskolas izglītības vietām pirmsskolas vietu skaitu Muchobor Wielki muižā Vrocevā, izveidojot 2 jaunas filiāles valsts pirmsskolas izglītības sistēmā Vrocūvijas Skauty III un koriģējot attīstības deficītu un palielinot 50 pirmsskolas vecuma bērnu kompetences un universālās prasmes, kā arī palielinot 7 pirmsskolas izglītības skolotāju un speciālistu kompetences laikposmā no 2019. gada 1. jūlija līdz 2020. gada 31. augustam. Mērķa grupa ir:1. Bērnudārzs Publiczne WrocÅawskie Skauta III Samborska 14a kā iestāde, kas uzsākta 1.02.2019. ar ierakstīšanos Vrocavas pašvaldības skolu un iestāžu reģistrā, kas projekta ietvaros tiks palielināts par 2 filiālēm katrā no 25 vietām. 50 bērni (26 meitenes; 24 zēni) pirmsskolas vecumā.3. Saskaņā ar KC dzīvojošo pirmsskolas vecuma bērnu vecāki/juridiskie aizbildņi Vrocjūvas pašvaldībā.4. 7 pirmsskolas izglītības skolotāji un speciālisti (6K; 1M).Galvenais: tasks:Zad. 1 Telpu pielāgošana un aprīkojumsZad. 2 Pašreizējo darbību veikšana Zad. 3 Papildus specializētas nodarbības:-Special-logoped-darbības, attīstot emocionālo-sociālo-motoro aktivitātes ar elementiem sensoro integrācijuPētniecība. 4 Papildu izglītības aktivitātes â EUR nodarbības angļu klasēs â EUR Kodēšana un programmēšanaâ EUR Zad. 5 Uzlabot skolotāju prasmes un kompetencesGalvenie rezultāti: 7 skolotāji un profesionāļi, kuri ir ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc aiziešanas no programmas45 studenti, kuri ir ieguvuši pamatprasmes vai universālās prasmes pēc aiziešanas no programmas. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основните проблеми са: недостатъчен брой предучилищни места във WrocÅaw, по-специално в имението Muchobor Wielki, липса на достъп до допълнителни специализирани дейности и в областта на формирането на ключови умения, ниско равнище на компетентност на педагогическия персонал в областта на специалната педагогика. Да увеличи с 50 нови места за предучилищно образование броя на предучилищните места в имението Muchobor Wielki във WrocÅaw чрез създаването на 2 нови клона в обществената предучилищна школа WrocÅawskie Skauty III и коригиране на дефицитите в развитието и увеличаване на компетентностите на 50 деца в предучилищна възраст и универсални умения и увеличаване на компетентностите на 7 учители и специалисти в предучилищното образование в периода от 1 юли 2019 г. до 31 август 2020 г. Целевата група е:1. Детска градина Publiczne WrocÅawskie Skauta III в Samborska 14a като институция стартира на 1.02.2019 г. с вписване в регистъра на училищата и институциите, воден от община WrocÅaw, който ще бъде увеличен с 2 клона на всеки от 25 места.2 като част от проекта. 50 деца (26 момичета; 24 момчета) на предучилищна възраст.3. Родители/законни настойници на деца в предучилищна възраст, живеещи в съответствие с KC в община WrocÅaw.4. 7 учители и специалисти в предучилищното образование (6К; 1М).Основно tasks:Zad. 1 Адаптиране и оборудване на помещениятаЗад. 2 Извършване на текущи дейности Zad. 3 Допълнителни специализирани класове:-специални-логопирани-дейности-развиващи се емоционално-социално-моторни дейности с елементи на сензорна интеграцияИзследване. 4 Допълнителни образователни дейности â EUR класове в английски класове â EURCoding и програмиране Zad. 5 Подобряване на уменията и компетенциите на учителитеОсновни резултати:7 учители и специалисти, които са придобили квалификации или компетентности след напускане на програмата45 студенти, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A fő problémák a következők: WrocÅawban elégtelen az óvodai helyek száma, különösen a Muchobor Wielki birtokon, a további speciális tevékenységekhez való hozzáférés hiánya és a kulcskompetenciák kialakítása terén, valamint a pedagógiai személyzet alacsony szintű kompetenciája a speciális pedagógia területén. A wrocÅaw-i Muchobor Wielki birtokon található óvodai helyek számának növelése 50 új óvodai hellyel a WrocÅawskie Skauty III állami óvoda 2 új ágának létrehozásával, a fejlesztési hiányok korrigálásával, 50 iskola előtti gyermek kompetenciáinak és egyetemes készségeknek a növelésével, valamint 7 iskola előtti nevelési tanár és szakember kompetenciájának növelésével a 2019. július 1. és 2020. augusztus 31. közötti időszakban. A célcsoport: 1. Óvoda Publiczne WrocÅawskie Skauta III Samborska 14a mint intézmény indult 1.02.2019 bejegyzéssel az iskolák és intézmények nyilvántartásában WrocÅaw önkormányzata, amely növeli 2 fiókkal, egyenként 25 férőhelyes.2 a projekt részeként. 50 gyermek (26 lány; 24 fiú) óvodáskorú.3. A WrocÅaw településen a KC-vel összhangban élő óvodás gyermekek szülei/törvényes gyámjai.4. 7 óvodai pedagógus és szakember (6K; 1M). Főleg tasks:Zad. 1 A helyiségek átalakítása és felszereléseZad. 2 Jelenlegi tevékenységek végzése Zad. 3 További speciális osztályok:-Speciális-logoped-tevékenységek-fejlesztő érzelmi-szociális-motoros tevékenységek elemei érzékszervi integrációKutatás. 4 További oktatási tevékenységek â EUR osztályok angol-osztályok Kódolás és programozás Zad. 5 A tanárok készségeinek és kompetenciáinak javításaFő eredmények:7 tanár és szakember, aki a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szerzett45 olyan diákok, akik a program elhagyása után kulcskompetenciát vagy egyetemes készségeket szereztek. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is iad na príomhfhadhbanna ná: líon neamhleor áiteanna réamhscoile in WrocÅaw, go háirithe in eastát Muchobor Wielki, easpa rochtana ar ghníomhaíochtaí speisialaithe breise agus i réimse mhúnlú na bpríomhinniúlachtaí, leibhéal íseal inniúlachta na foirne oideolaíochta i réimse na hoideolaíochta speisialta. Líon na n-áiteanna réamhscoile in eastát Muchobor Wielki in WrocÅaw a mhéadú 50 áit nua oideachais réamhscoile trí dhá bhrainse nua a chruthú sa Réamhscoil Phoiblí WrocÅawskie Skauty III agus trí easnaimh forbartha a cheartú agus trí inniúlachtaí 50 leanbh réamhscoile agus scileanna uilíocha a mhéadú agus trí inniúlachtaí 7 múinteoirí agus speisialtóirí oideachais réamhscoile a mhéadú sa tréimhse ón 1 Iúil 2019 go dtí an 31 Lúnasa 2020. Kindergarten Publiczne WrocÅawskie Skauta III ag Samborska 14ú mar institiúid a seoladh ar 1.02.2019 le hiontráil i gclár na scoileanna agus na n-institiúidí a choinníonn Bardas WrocÅaw, a mhéadóidh brainsí 2 gach ceann de 25 suíochán an ceann mar chuid den tionscadal. 50 leanbh (26 cailín; 24 bhuachaill) d’aois réamhscoile.3. Tuismitheoirí/caomhnóirí dleathacha leanaí réamhscoile atá ina gcónaí i gcomhréir leis an KC i bhardas WrocÅaw.4. 7 múinteoirí oideachais réamhscoile agus speisialtóirí (6K; 1M.M. Go raibh maith agat. 1 Oiriúnú agus trealamh an premisesZad. 2 Gníomhaíochtaí reatha a sheoladh Zad. 3 Ranganna speisialaithe breise:-Gníomhaíochtaí speisialta-logáilte-gníomhaíochtaí a fhorbairt mhothúchánach-shóisialta-mótar le gnéithe de comhtháthú céadfachTaighde. 4 gníomhaíochtaí breise oideachais â EUR ranganna i mBéarla-ranganna â EUR Códú agus programmingâ EUR Zad. 5 Feabhas a chur ar mhúinteoiríâ EUR scileanna agus inniúlachtaí Torthaí: 7 múinteoirí agus gairmithe a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí bainte amach tar éis dóibh an clár45 daltaí a bhfuil inniúlachtaí lárnacha nó scileanna uilíocha faighte acu tar éis dóibh an clár a fhágáil. (Irish)
26 July 2022
0 references
De största problemen är följande: otillräckligt antal förskoleplatser i WrocÅaw, särskilt i gården Muchobor Wielki, bristande tillgång till ytterligare specialiserad verksamhet och på området för utformning av nyckelkompetenser, låg kompetens hos pedagogisk personal inom specialpedagogik. Öka antalet förskoleplatser i Muchobor Wielki i WrocÅaw med 50 nya förskoleplatser i förskolan WrocÅaw genom att skapa 2 nya grenar i den offentliga förskolan WrocÅawskie Skauty III och korrigera utvecklingsunderskott, öka kompetensen hos 50 förskolebarn och universella färdigheter samt öka kompetensen hos sju förskolelärare och specialister under perioden 1 juli 2019–31 augusti 2020. Målgruppen är:1. Dagis Publiczne WrocÅawskie Skauta III på Samborska 14a som en institution startade den 1 februari 2019 med registrering i registret över skolor och institutioner som förs av WrocÅaw kommun, som kommer att ökas med 2 filialer vardera 25 platser vardera.2 som en del av projektet. 50 barn (26 flickor; 24 pojkar) i förskoleåldern.3. Föräldrar/vårdnadshavare för förskolebarn som bor i enlighet med KC i WrocÅaws kommun.4. 7 förskollärare och specialister (6K; 1M).Main tasks:Zad. 1 Anpassning och utrustning av lokalenZad. 2 Genomförande av aktuella aktiviteter Zad. 3 Ytterligare specialiserade klasser:-Special-logoped-aktiviteter-utveckla emotionella-social-motoriska aktiviteter med element av sensorisk integrationForskning. 4 Ytterligare utbildningsaktiviteter â EUR klasser i engelska-klasser â EURCoding och programmering Zad. 5 Förbättra lärarnas färdigheter och kompetensMain results:7 lärare och yrkesverksamma som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet45 studenter som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Peamised probleemid on järgmised: ebapiisav arv koolieelseid kohti WrocÅawis, eelkõige Muchobor Wielki mõisas, juurdepääsu puudumine täiendavatele eritegevustele ja võtmepädevuste kujundamise valdkonnas, pedagoogilise personali madal pädevus eripedagoogika valdkonnas. Suurendada 50 uue koolieelse hariduse koha võrra koolieelsete kohtade arvu Muchobor Wielki mõisas WrocÅawawis, luues 2 uut haru WrocÅawskie Skauty III-s, kõrvaldades arengupuudujääke, suurendades 50 eelkooliealise lapse pädevusi ja universaalseid oskusi ning suurendades 7 koolieelse hariduse õpetaja ja spetsialisti pädevust ajavahemikul 1. juulist 2019 kuni 31. augustini 2020. Lasteaed Publiczne WrocÅawskie Skauta III aadressil Samborska 14a kui institutsioon, mis käivitati 1.02.2019 WrocÅawi valla peetavasse koolide ja institutsioonide registrisse, mida projekti raames suurendatakse kahe haru võrra, igaüks 25 kohta. 50 last (26 tüdrukut; 24 poissi) eelkooliealised.3. WrocÅawi omavalitsuses vastavalt KC-le elavate eelkooliealiste laste vanemad/seaduslikud eestkostjad.4. 7 koolieelse hariduse õpetajat ja spetsialisti (6K; 1M).Peamised tasks:Zad. 1 Kohandamine ja seadmed ruumidesZad. 2 Praeguse tegevuse läbiviimine Zad. 3 Täiendav spetsialiseeritud klassid:-Special-logoped-tegevuse arendamise emotsionaalne-sotsiaalne-motoorne tegevus koos elementide sensoorne integratsioonTeadusuuringud. 4 Täiendav haridustegevus âEUR klassid inglise-klassid âEURCoding ja programmeerimine Zad. 5 Õpetajate oskuste ja pädevuste parandamine Peamised tulemused: 7 õpetajat ja spetsialisti, kes on omandanud pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või pädevusi45 õpilast, kes on omandanud pärast programmist lahkumist põhipädevused või universaalsed oskused. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wrocław
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0012/19
0 references