Key to success – developing competences of key pupils and teachers at Jonków High School (Q130945)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130945 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key to success – developing competences of key pupils and teachers at Jonków High School |
Project Q130945 in Poland |
Statements
306,438.63 zloty
0 references
360,516.04 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 August 2018
0 references
GMINA JONKOWO
0 references
Podniesienie w roku szkol. 2016/2017 i 2017/2018 u 40 ucz. (16dz.,24chł) Gim w Jonkowie komp. klucz. poprzez realizację dodatk.zajęć dydakty.-wyrów. z j.ang. i matem., przed. przyrod .dla 32 ucz.(13Dz,19Chł),rozwój kompetencji cyfr. i naukę oprogramowania u 8 ucz.(3Dz, 5Chł),rozwój właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy u 40 ucz poprzez zajęcia z przedsiębiorczości oraz doradztwa edukac. - zawodow., wsparcie 18 uczniów (8Dz, 10Chł)z SPE w ramach zajęć korekcyjno-kompens., w celu zmniejszenia trudności w opanowaniu wiadomości i umiejętności szkolnych, a także przeszkolenie z TIk 6 n-li (6K), w tym 2 -nli (2K) do indywid. pracy z ucz.,2-li (2K) z. program. także doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne i sprzęt TIK do sierpnia 2018r. Zadania: - realizacja zajęć dodatkowych dydakt - wyrównawcz. z j. angielskiego, matematyki, biologii, geografii, fizyki, chemii - zajęcia z przedsiębiorczości - zajęcia z doradztwa edukacyjno - zawodowego - realizacja zajęć - nauka programowania z elementami ICT - Dni nauki - przeszkolenie nauczycieli z TIK - przeszkolenie nauczycieli z indywidualizacji pracy z uczniem z SPE Grupa docelowa: 40 uczniów klas I i II Gimnazjum Rezultaty: Nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji kluczowych przez 49 uczniów Nabycie umiejętności stosowania eksperymentu przez 2 n-li Nabycie umiejętności aktywnych metod nauczania przez 6 nauczycieli (Polish)
0 references
Raise in the year of school. 2016/2017 and 2017/2018 in 40 teach. (16dz.,24chł) Gim in Jonków comp. key. through the implementation of additives. didacty.-ages with j.ang. and mathematicians, pre-natural for 32 learners(13Dz.19Chlo), the development of digit competences and software learning by 8 learners (3Dz, 5 Ch³), the development of appropriate attitudes and skills necessary in the labour market in 40 learners through entrepreneurship classes and educational advice. — professional support for 18 students (8Dz, 10Chł)from the SPE as part of corrective-compensation classes, in order to reduce the difficulty in mastering school messages and skills, as well as training with ICT 6 n-li (6K), including 2 -nli (2K) to individual work with students.2-li (2K) with. program. also retrofitting the school with teaching aids and 2018 ICT equipment. Tasks: — implementation of additional classes teaching – equalisation of English, mathematics, biology, geography, physics, chemistry – entrepreneurship classes – educational and vocational advisory classes – implementation of classes – programming learning with ICT elements – Days of study – training teachers from ICT – training teachers with individualisation of work with pupils from the SPE Target group: 40 pupils of classes I and II Junior High School Results: Acquisition of key competence skills and knowledge by 49 students Acquisition of experimentation skills by 2 nli Acquisition of active teaching methods by 6 teachers (English)
21 October 2020
0 references
Élévation en année d’école. 2016/2017 et 2017/2018 à 40 leçons. (16dz.,24chł) Gim in Jonkowo comp. la clé. à travers la mise en place d’ajouts. classes d’enseignement et de mathématiques, classes prénatales pour 32 étudiants. (13Dz,19Chł), développement des compétences numériques. et logiciels d’apprentissage chez 8 étudiants (3Dz, 5Chł), développement des bonnes attitudes et des compétences nécessaires sur le marché du travail pour 40 étudiants grâce à des cours d’entrepreneuriat et des conseils éducatifs. — professionnel., soutien de 18 étudiants (8Dz, 10B)de la SPE dans le cadre de cours de correction et de compensation, afin de réduire les difficultés à maîtriser l’actualité et les compétences scolaires, ainsi que la formation avec les TIC 6 n-li (6K), y compris 2 -nli (2K) à travailler individuellement avec un enseignant,2-li (2K) avec le programme. Tâches: — mise en œuvre d’activités pédagogiques supplémentaires — péréquation en anglais, mathématiques, biologie, géographie, physique, chimie — classes d’entrepreneuriat — cours de conseil éducatif-professionnel — réalisation de classes — Programmation d’éléments TIC — Journées d’apprentissage — Formation des enseignants des TIC — Formation des enseignants de l’individualisation du travail avec un étudiant du groupe cible de la SPE: 40 élèves des classes I et II Résultats de l’école secondaire: Acquisition d’aptitudes et de connaissances dans les compétences clés par 49 étudiants Acquisition de la capacité d’appliquer l’expérience par 2 n-li Acquisition de compétences de méthodes d’enseignement actif par 6 enseignants (French)
2 December 2021
0 references
Auftrieb im Schuljahr. 2016/2017 und 2017/2018 bei 40 Lektionen. (16dz.,24chł) Gim in Jonkowo comp. der Schlüssel. durch die Einführung von Ergänzungen. Unterrichts- und mathematische Klassen, Pränatale für 32 Schüler.(13Dz,19Chł), Entwicklung digitaler Kompetenzen. und Lernsoftware in 8 Schülern (3Dz, 5Chł), Entwicklung der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt für 40 Studenten durch unternehmerische Kurse und Bildungsberatung erforderlich. — professionell., Unterstützung von 18 Schülern (8Dz, 10B)von der SPE im Rahmen von Korrektur- und Kompensationsklassen, um die Schwierigkeiten beim Beherrschen der Nachrichten und der schulischen Fähigkeiten zu verringern, sowie Ausbildung mit ICT 6 n-li (6K), einschließlich 2 -nli (2K) zur individuellen Arbeit mit einem Lehrer,2-li (2K) mit. Programm. auch die Nachrüstung der Schule mit Lehrhilfs- und IKT-Ausstattung bis August 2018. Aufgaben: — Durchführung zusätzlicher Lehrtätigkeiten – Gleichsetzung in Englisch, Mathematik, Biologie, Geographie, Physik, Chemie – Unternehmerklassen – Bildungs- und Berufsberatungskurse – Durchführung von Klassen – Programmierung von IKT-Elementen – Lerntage – Ausbildung von IKT-Lehrern – Ausbildung von Lehrkräften aus der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus der SPE-Zielgruppe: 40 Schüler der Klassen I und II Ergebnisse der Sekundarschule: Erwerb von Fähigkeiten und Kenntnissen in Schlüsselkompetenzen durch 49 Studenten Erwerb der Fähigkeit, das Experiment anzuwenden durch 2 n-li Erwerb von Fähigkeiten der aktiven Lehrmethoden durch 6 Lehrer (German)
9 December 2021
0 references
Verheffend in het schooljaar. 2016/2017 en 2017/2018 bij 40 lessen. (16dz.,24chł) Gim in Jonkowo comp. de sleutel. door de implementatie van toevoegingen. klassen van onderwijs en wiskundige klassen, prenatalen voor 32 studenten.(13Dz,19Chł), ontwikkeling van digitale competenties. en leersoftware in 8 studenten (3Dz, 5Chł), ontwikkeling van de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 40 studenten door middel van ondernemerschapsklassen en educatief advies. — professioneel., ondersteuning van 18 studenten (8Dz, 10B)van de SPE als onderdeel van correctieve en compenserende lessen, om problemen bij het beheersen van nieuws en schoolvaardigheden te verminderen, evenals opleiding met ICT 6 n-li (6K), waaronder 2 -nli (2K) naar individueel werk met een leraar,2-li (2K) met. programma. Ook het aanpassen van de school met leermiddelen en ICT-apparatuur tegen augustus 2018. Taken: — uitvoering van aanvullende onderwijsactiviteiten — egalisatie in het Engels, wiskunde, biologie, aardrijkskunde, natuurkunde, scheikunde — ondernemerschapsklassen — onderwijs-professionele begeleidingslessen — realisatie van lessen — Programmering van leren met ICT-elementen — Leerdagen — Opleiding van ICT-leraren — Opleiding van leerkrachten uit individualisering van het werk met een student uit de SPE-doelgroep: 40 studenten in Klassen I en II Middelbare School Resultaten: Verwerving van vaardigheden en kennis op het gebied van sleutelcompetenties door 49 studenten Verwerving van de mogelijkheid om het experiment toe te passen door 2 n-li Verwerving van vaardigheden van actieve onderwijsmethoden door 6 leerkrachten (Dutch)
17 December 2021
0 references
Edificante nell'anno di scuola. 2016/2017 e 2017/2018 a 40 lezioni. (16dz.,24chł) Gim in Jonkowo comp. la chiave. attraverso l'implementazione di aggiunte. classi di insegnamento e lezioni matematiche, prenatali per 32 studenti. (13Dz,19Chł), sviluppo di competenze digitali. e software di apprendimento in 8 studenti (3Dz, 5Chł), sviluppo degli atteggiamenti e delle competenze giuste necessarie sul mercato del lavoro per 40 studenti attraverso corsi di imprenditorialità e consulenza educativa. — professionale., supporto di 18 studenti (8Dz, 10B) dalla SPE come parte di classi correttive e compensative, al fine di ridurre le difficoltà nel padroneggiare le notizie e le competenze scolastiche, così come la formazione con ICT 6 n-li (6K), tra cui 2 -nli (2K) al lavoro individuale con un insegnante,2-li (2K) con. programma. anche l'adeguamento della scuola con ausili didattici e attrezzature TIC entro agosto 2018. Compiti: — attuazione di ulteriori attività didattiche — perequazione in inglese, matematica, biologia, geografia, fisica, chimica — classi di imprenditorialità — lezioni di consulenza educativa-professionale — realizzazione di classi — Programmazione dell'apprendimento con elementi TIC — Giorni di apprendimento — Formazione degli insegnanti TIC — Formazione degli insegnanti di individualizzazione del lavoro con uno studente del gruppo target SPE: 40 studenti nelle classi I e II Risultati della scuola secondaria: Acquisizione di abilità e conoscenze in competenze chiave da parte di 49 studenti Acquisizione della capacità di applicare l'esperimento da parte di 2 n-li Acquisizione di abilità di metodi di insegnamento attivo da parte di 6 docenti (Italian)
15 January 2022
0 references
La elevación en el año de la escuela. 2016/2017 y 2017/2018 en 40 lecciones. (16dz.,24chł) Gim en Jonkowo comp. la clave. a través de la aplicación de adiciones. clases de enseñanza y matemáticas, prenatales para 32 estudiantes.(13Dz,19Chł), desarrollo de competencias digitales. y software de aprendizaje en 8 estudiantes (3Dz, 5Chł), desarrollo de las actitudes y habilidades adecuadas necesarias en el mercado laboral para 40 estudiantes a través de clases de emprendimiento y asesoramiento educativo. — profesional., apoyo de 18 estudiantes (8Dz, 10B) de la SPE como parte de las clases correctivas y compensatorias, con el fin de reducir las dificultades en el dominio de las noticias y habilidades escolares, así como la formación con TIC 6 n-li (6K), incluyendo 2 -nli (2K) al trabajo individual con un profesor,2-li (2K) con. programa. Tareas: — realización de actividades de enseñanza adicionales — ecualización en inglés, matemáticas, biología, geografía, física, química — clases de emprendimiento — clases de asesoramiento educativo-profesional — realización de clases — Programación de aprendizaje con elementos TIC — Días de aprendizaje — Formación de profesores de TIC — Formación de profesores a partir de la individualización del trabajo con un estudiante del grupo objetivo de la SPE: 40 alumnos en las Clases I y II Resultados de la Escuela Secundaria: Adquisición de habilidades y conocimientos en competencias clave por 49 estudiantes Adquisición de la capacidad de aplicar el experimento por 2 n-li Adquisición de habilidades de métodos de enseñanza activos por 6 profesores (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hæve i skoleåret. 2016/2017 og 2017/2018 i 40 underviser. (16dz.,24chÅ) Gim i Jonków comp. nøgle. gennem implementering af tilsætningsstoffer. didakti.-alder med j.ang. og matematikere, præ-naturlige for 32 elever(13Dz.19Chlo), udvikling af cifre kompetencer og softwarelæring af 8 elever (3Dz, 5 Ch³), udvikling af passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet i 40 elever gennem iværksætterkurser og uddannelsesmæssig rådgivning. â EUR professionel støtte til 18 studerende (8Dz, 10ChÅ)fra SPE som en del af korrigerende-kompensation klasser, for at reducere vanskeligheden med at beherske skolemeddelelser og færdigheder, samt uddannelse med IKT 6 n-li (6K), herunder 2 -nli (2K) til individuelt arbejde med studerende.2-li (2K) med. program. også retrofitting skolen med undervisning hjælpemidler og 2018 IKT-udstyr. Opgaver: âEUR gennemførelse af yderligere klasser undervisning â EUR udligning af engelsk, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi â EUR pædagogiske og erhvervsfaglige rådgivning klasser â EUR implementering af klasser â EUR programmeringslæring med IKT-elementer › Uddannelsesdage â EUR uddannelse lærere fra IKT â EUR uddannelse lærere med individualisering af arbejde med elever fra SPE Målgruppen: 40 elever i klasse I og II Junior High School Resultater: 49 studerendes erhvervelse af nøglekompetencer og kundskaber Indkøb af forsøgsfærdigheder ved 2 nli 6 læreres erhvervelse af aktive undervisningsmetoder (Danish)
2 July 2022
0 references
Αύξηση στο έτος του σχολείου. 2016/2017 και 2017/2018 σε 40 διδάσκουν. (16dz.,24chÅ) Gim σε Jonków comp. κλειδί. μέσω της εφαρμογής των προσθέτων. didacty.-ages με j.ang. και μαθηματικούς, προ-φυσικό για 32 μαθητές(13Dz.19Chlo), την ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων και τη μάθηση λογισμικού από 8 μαθητές (3Dz, 5 Ch³), την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 40 εκπαιδευόμενους μέσω των τάξεων επιχειρηματικότητας και εκπαιδευτικών συμβουλών. â EUR επαγγελματική υποστήριξη για 18 φοιτητές (8Dz, 10ΧΕ)από την SPE στο πλαίσιο των μαθημάτων διορθωτικών-αντιστάθμισης, προκειμένου να μειωθεί η δυσκολία στην εκμάθηση μηνυμάτων και δεξιοτήτων στα σχολεία, καθώς και κατάρτιση με ICT 6 n-li (6K), συμπεριλαμβανομένων 2 -nli (2K) σε ατομική εργασία με μαθητές.2-li (2K) με. πρόγραμμα. Επίσης, μετασκευή του σχολείου με διδακτικά βοηθήματα και εξοπλισμό ΤΠΕ 2018. Καθήκοντα: â EUR εφαρμογή των πρόσθετων μαθημάτων διδασκαλίας âEUR εξισώσεις των αγγλικών, μαθηματικά, βιολογία, γεωγραφία, φυσική, χημεία â EUR μαθήματα επιχειρηματικότητας â EUR εκπαιδευτικές και επαγγελματικές συμβουλευτικές τάξεις â EUR εφαρμογή των μαθημάτων âEUR προγραμματισμό μάθησης με στοιχεία ΤΠΕ â EUR Ημέρες της μελέτης â EUR εκπαίδευση εκπαιδευτικών από ΤΠΕ âEUR κατάρτιση των εκπαιδευτικών με εξατομίκευση της εργασίας με τους μαθητές από την ομάδα SPE Target: 40 μαθητές των μαθημάτων Ι και ΙΙ Αποτελέσματα Γυμνασίου: Απόκτηση βασικών δεξιοτήτων και γνώσεων από 49 φοιτητές Απόκτηση δεξιοτήτων πειραματισμού από 2 nli Απόκτηση ενεργών μεθόδων διδασκαλίας από 6 εκπαιδευτικούς (Greek)
2 July 2022
0 references
Podići u godini škole. 2016./2017. i 2017./2018. u 40 predavača. (16dz.,24chÅ) Gim u Jonków comp. key. kroz implementaciju aditiva. didacty.-ages s j.ang. i matematičarima, pred-prirodnim za 32 učenika(13Dz.19Chlo), razvoj znamenki i softverskog učenja od strane 8 učenika (3Dz, 5 cm³), razvoj odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada u 40 učenika kroz poduzetničke razrede i obrazovne savjete. â EUR profesionalna podrška za 18 studenata (8Dz, 10ChÅ)od SPE-a kao dio korektivno-naknadenog tečaja, kako bi se smanjile poteškoće u svladavanju školskih poruka i vještina, kao i trening s ICT 6 n-li (6K), uključujući 2 -nli (2K) za individualni rad s učenicima.2-li (2K) s. programom. također naknadno opremanje škole nastavnim pomagalima i 2018 ICT opremom. Zadaće: âEUR implementacija dodatne nastave nastave â EUR izjednačavanje engleskog, matematike, biologije, geografije, fizike, kemije âEUR poduzetništva klase âEUR obrazovne i strukovne savjetodavne klase â EUR implementacija nastave â EUR programiranje učenje s elementima ICT-a â EUR Dani studija â EUR trening učitelji iz ICT-a â EUR osposobljavanje nastavnika s individualizacijom rada s učenicima iz SPE Ciljna skupina: 40 učenika razreda I i II Junior High School Rezultati: Stjecanje ključnih kompetencija i znanja od strane 49 učenika Stjecanje vještina eksperimentiranja 2 nli stjecanje aktivnih metoda poučavanja od strane 6 nastavnika (Croatian)
2 July 2022
0 references
Crește în anul școlii. 2016/2017 și 2017/2018 în 40 de cursuri. (16dz.,24chÅ) Gim în Jonków comp. cheie. prin punerea în aplicare a aditivilor. didacty.-ages cu j.ang. și matematicieni, pre-naturale pentru 32 de cursanți (13Dz.19Chlo), dezvoltarea competențelor numerice și de învățare software de către 8 cursanți (3Dz, 5 Ch³), dezvoltarea de atitudini și abilități adecvate necesare pe piața muncii în 40 de cursanți prin cursuri de antreprenoriat și consiliere educațională. â EUR sprijin profesional pentru 18 studenți (8Dz, 10ChÅ) de la SPE ca parte a cursurilor de compensare corectivă, pentru a reduce dificultatea de a stăpâni mesajele și abilitățile școlare, precum și de formare cu ICT 6 n-li (6K), inclusiv 2 -nli (2K) la lucrul individual cu elevii.2-li (2K) cu. program., de asemenea, modernizarea școlii cu ajutoare didactice și echipamente TIC 2018. Sarcini: â EUR punerea în aplicare a cursurilor suplimentare de predare â EUR egalizarea de limba engleză, matematică, biologie, geografie, fizică, chimie clase de antreprenoriat â EUR cursuri educaționale și profesionale de consiliere â EUR punerea în aplicare a claselor â EUR programarea de învățare cu elemente TIC â EUR Zilele de studiu â EUR profesori de formare de la ICT â EUR formare profesori cu individualizarea muncii cu elevii din grupul țintă SPE: 40 de elevi din clasele I și II Rezultatele liceului de juniori: Dobândirea de competențe-cheie și cunoștințe de către 49 studenți Achiziționarea de abilități de experimentare prin 2 nli Achiziționarea de metode de predare active de către 6 profesori (Romanian)
2 July 2022
0 references
Vychovávať v roku školy. 2016/2017 a 2017/2018 v 40 vyučovanie. (16dz.,24chÅ) Gim v Jonków comp. key. prostredníctvom implementácie aditív. didakty.-veky s j.ang. a matematikmi, pre-prírodné pre 32 študentov(13Dz.19Chlo), rozvoj digitálnych kompetencií a softvérového učenia 8 študentov (3Dz, 5 Ch³), rozvoj vhodných postojov a zručností potrebných na trhu práce v 40 študentov prostredníctvom podnikateľských tried a vzdelávacieho poradenstva. â EUR odborná podpora pre 18 študentov (8Dz, 10ChÅ) zo SPE ako súčasť tried korekčnej kompenzácie s cieľom znížiť ťažkosti pri zvládaní školských posolstiev a zručností, ako aj odbornej prípravy s IKT 6 n-li (6K), vrátane 2 -nli (2K) až po individuálnu prácu so študentmi.2-li (2K) s programom. tiež dodatočné vybavenie školy vyučovacími pomôckami a vybavením IKT v roku 2018. Úlohy: â EUR implementácia ďalších tried výučby â EUR vyrovnávanie angličtina, matematika, biológia, geografia, fyzika, chémia â EUR podnikateľské triedy â EUR vzdelávacie a odborné poradenské triedy â EUR implementácia tried â EUR programovanie učenia s prvkami IKT â EUR školenia učiteľov z ICT â EUR školenia učiteľov s individualizáciou práce so žiakmi z cieľovej skupiny SPE: 40 žiakov triedy I a II Junior High School Výsledky: Získanie kľúčových kompetenčných zručností a vedomostí 49 študentmi Získanie experimentačných zručností 2 nli Získanie aktívnych vyučovacích metód 6 učiteľmi (Slovak)
2 July 2022
0 references
Jgħollu fis-sena ta ‘l-iskola. 2016/2017 u 2017/2018 f’40 jgħallmu. (16dz.,24chÅ) Gim fil Jonków comp. key. permezz tal-implimentazzjoni ta ‘addittivi. didacty.-ages ma j.ang. u matematiċi, pre-naturali għal 32 student(13Dz.19Chlo), l-iżvilupp ta ‘kompetenzi figuri u software tagħlim minn 8 studenti (3Dz, 5 Ch³), l-iżvilupp ta ‘attitudnijiet xierqa u l-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol fl-40 studenti permezz ta ‘klassijiet intraprenditorija u pariri edukattivi. 10ChÅ)mis-SPE bħala parti mill-klassijiet ta’ kumpens korrettiv, sabiex titnaqqas id-diffikultà fil-kontroll tal-messaġġi u l-ħiliet tal-iskola, kif ukoll taħriġ bl-ICT 6 n-li (6K), inkluż 2-nli (2K) għal xogħol individwali ma’ studenti.2-li (2K) ma’. programm. Kompiti: â EUR implimentazzjoni ta ‘klassijiet addizzjonali tagħlim â EUR parilizzazzjoni tal-Ingliż, matematika, bijoloġija, ġeografija, fiżika, kimika â EUR klassijiet intraprenditorija â EUR klassijiet edukattivi u vokazzjonali konsulenza â EUR implimentazzjoni ta ‘klassijiet â EUR â EUR programmazzjoni tagħlim ma’ elementi ICT â EUR jiem ta ‘studju â EUR għalliema taħriġ mill-ICT taħriġ għalliema mal-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ studenti mill-grupp Target SPE: 40 student tal-klassijiet I u II tar-Riżultati tal-Iskola Għolja tal-Junior: Akkwist ta’ ħiliet ta’ kompetenza ewlenin u għarfien minn 49 student Akkwist ta’ ħiliet ta’ sperimentazzjoni minn 2 nli Akkwist ta’ metodi ta’ tagħlim attiv minn 6 għalliema (Maltese)
2 July 2022
0 references
Aumento no ano da escola. 2016/2017 e 2017/2018 em 40 ensinam. (16dz.,24chÅ) Gim em Jonków comp. chave. através da implementação de aditivos. didacty.-ages com j.ang. e matemáticos, pré-natural para 32 alunos(13Dz.19Chlo), o desenvolvimento de competências dígitos e aprendizagem de software por 8 alunos (3Dz, 5 Ch³), o desenvolvimento de atitudes e habilidades adequadas necessárias no mercado de trabalho em 40 alunos através de aulas de empreendedorismo e aconselhamento educacional. 10ChÅ)do SPE como parte das aulas de correção-compensação, a fim de reduzir a dificuldade em dominar mensagens e habilidades escolares, bem como treinamento com TIC 6 n-li (6K), incluindo 2 -nli (2K) para trabalho individual com alunos.2-li (2K) com. programa. também reequipamento da escola com auxiliares de ensino e 2018 equipamentos TIC. Tarefas: › Implementação de aulas adicionais de ensino âEUR equalização de Inglês, Matemática, Biologia, Geografia, Física, Química › Aulas de empreendedorismo › Aulas de aconselhamento educacional e profissional › Implementação de aulas › Aprendizagem de programação com elementos TIC › Dias de estudo › Formação de professores de TIC › Formação de professores com individualização do trabalho com alunos do grupo-alvo SPE: 40 alunos das classes I e II Resultados do Ensino Médio Júnior: Aquisição de competências-chave e conhecimentos por 49 estudantes Aquisição de competências de experimentação por 2 nli Aquisição de métodos de ensino ativo por 6 professores (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Korota kouluvuoden aikana. 2016/2017 ja 2017/2018 40 opettajaa. (16dz.,24chÅ) Gim Jonków comp. key. kautta täytäntöön lisäaineita. didacty.-ikään j.ang. ja matemaatikot, esiluonnollinen 32 oppijoille(13Dz.19Chlo), kehittää numerotaitoja ja ohjelmistooppimista 8 oppijaa (3Dz, 5 Ch³), kehittää asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 40 oppija yrittäjyysluokkien ja koulutusneuvontaa. â EUR ammatillinen tuki 18 opiskelijalle (8Dz, 10ChÅ)SPE:stä osana korjaavia kompensaatioluokkia kouluviestien ja -taitojen hallitsemiseen liittyvien vaikeuksien vähentämiseksi sekä ICT 6 n-li (6K), mukaan lukien 2-nli (2K), yksilölliseen työskentelyyn opiskelijoiden kanssa.2-li (2K) ohjelman kanssa. Myös jälkiasennus kouluun opetusvälineillä ja 2018 ICT-laitteilla. Tehtävät: âEUR ylimääräisten luokkien opetusta âEUR tasaaminen Englanti, matematiikka, biologia, maantiede, fysiikka, kemia â EUR yrittäjyys â EUR koulutus ja ammatillinen neuvonta â EUR toteutus â EUR ohjelmointi oppiminen tieto- ja viestintätekniikan elementtejä â EUR Päivät opiskelu â EUR Opetus opettajia kouluttaa opettajia yksilöllisesti työtä oppilaiden kanssa SPE Kohderyhmä: 40 oppilasta luokkiin I ja II kuuluvan lukion tulokset: Avaintaitojen ja tietojen hankkiminen 49 opiskelijalta: Kokeilutaitojen hankkiminen 2 nli Aktiivisten opetusmenetelmien hankinta 6 opettajaa (Finnish)
2 July 2022
0 references
Dvigniti v šolskem letu. 2016/2017 in 2017/2018 v 40 letih pouka. (16dz.,24chÅ) Gim in JonkÃw comp. key. s pomočjo implementacije dodatkov. didacty.-ages z j.ang. in matematiki, prednaravno za 32 učencev(13Dz.19Chlo), razvoj digitalnih kompetenc in programskega učenja s strani 8 učencev (3Dz, 5 Ch³), razvoj ustreznih odnosov in spretnosti, potrebnih na trgu dela pri 40 učencih s podjetniškimi razredi in izobraževalnim svetovanjem. â EUR Strokovna podpora za 18 študentov (8Dz, 10ChÅ)iz SPE v okviru korekcijskih razredov, da bi zmanjšali težave pri obvladovanju šolskih sporočil in spretnosti ter usposabljanja z IKT 6 n-li (6K), vključno z 2 -nli (2K) za individualno delo s študenti.2-li (2K) s. programom. tudi nadgradnja šole s pedagoškimi pripomočki in 2018 IKT opremo. Naloge: izvajanje dodatnih razredov poučevanje â EUR izenačevanje angleščine, matematika, biologija, geografija, fizika, kemija â EUR â EUR â EUR â EUR Izobraževanje in poklicno svetovanje razredi â EUR izvajanje razredov â EUR â EUR â EUR programiranje učenje z IKT elementi â EUR â EUR dni študija â EUR Izobraževanje učiteljev iz ICT â EUR â EUR Izobraževanje učiteljev z individualizacijo dela z učenci iz skupine SPE Target: 40 dijakov razredov I in II Junior High School Rezultati: Pridobitev ključnih kompetenc in znanja s strani 49 študentov Pridobivanje preizkusnih veščin s strani 2 nli Pridobivanje aktivnih metod poučevanja s strani 6 učiteljev (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Zvýšení platu ve školním roce. 2016/2017 a 2017/2018 ve 40 vyučujících. (16dz.,24chÅ) Gim v Jonków comp. klíč. prostřednictvím implementace přísad. didacty.-ages s j.ang. a matematici, pre-přirozené pro 32 studentů(13Dz.19Chlo), rozvoj digitálních kompetencí a softwarového učení 8 studentů (3Dz, 5 Ch³), rozvoj vhodných postojů a dovedností potřebných na trhu práce u 40 studentů prostřednictvím podnikatelských tříd a vzdělávací poradenství. â EUR odborná podpora pro 18 studentů (8Dz, 10ChÅ)z SPE v rámci nápravných kompenzačních tříd, aby se snížila obtížnost zvládnutí školních zpráv a dovedností a školení s ICT 6 n-li (6K), včetně 2 -nli (2K) na individuální práci se studenty.2-li (2K) s programem. Úkoly: â EUR provádění dalších tříd výuky â EUR vyrovnávání angličtiny, matematiky, biologie, geografie, fyzika, chemie › kurzy podnikání â EUR vzdělávací a odborné poradenství â EUR provádění tříd â EUR programování učení s prvky IKT â EUR Dny studia › školení učitelů z ICT â školení učitelů s individualizací práce s žáky ze skupiny SPE Target: 40 žáků I. a II. ročníku střední školy: Získání klíčových dovedností a znalostí 49 studenty Získávání experimentálních dovedností 2 nli Získávání aktivních výukových metod 6 učiteli (Czech)
2 July 2022
0 references
Kelti mokyklos metais. 2016/2017 ir 2017/2018 40 moko. (16dz.,24chÅ) Gim Jonków comp. raktas. per priedų įgyvendinimo. didacty.-amžiaus su j.ang. ir matematikai, iš anksto natūralus 32 besimokantiesiems(13Dz.19Chlo), skaitmeninių kompetencijų ir programinės įrangos mokymosi plėtra 8 besimokantieji (3Dz, 5 Ch³), tinkamų požiūrių ir įgūdžių, reikalingų darbo rinkoje, plėtra 40 besimokančiųjų per verslumo klases ir švietimo patarimus. â EUR profesionali parama 18 studentų (8Dz, 10ChÅ)iš SPE kaip korekcinio kompensavimo klasių dalis, siekiant sumažinti sunkumus įsisavinti mokyklos pranešimus ir įgūdžius, taip pat mokymą su ICT 6 n-li (6K), įskaitant 2 -nli (2K) individualiam darbui su studentais.2-li (2K) su. programa. taip pat modernizuoja mokyklą mokymo priemonėmis ir 2018 IRT įranga. Užduotys: â EUR įgyvendinimas papildomų klasių mokymo â EUR išlyginimas anglų, matematika, biologija, geografija, fizika, chemija â EUR verslumo klases â EUR švietimo ir profesinio konsultavimo klasesâ EUR įgyvendinimas klasių â EUR programavimo mokymosi su IRT elementais â EUR Studijavimo dienos â EUR mokymo mokytojai iš IRT â EUR mokymo mokytojai su individualizavimo darbo su mokiniais iš SPE tikslinės grupės: 40 mokinių I ir II klasių jaunesniųjų vidurinės mokyklos rezultatai: Bendrųjų gebėjimų įgūdžių ir žinių įgijimas 49 studentams eksperimentavimo įgūdžių įgijimas 2 nli Įsigijimas aktyvių mokymo metodų 6 mokytojams (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Paaugstināt skolas gadā. 2016/2017 un 2017/2018 in 40 mācīt. (16dz.,24chÅ) Gim in Jonków comp. key. izmantojot piedevas. didacty.-age with j.ang. and matemātiķi, pre-dabisks 32 audzēkņiem (13Dz.19Chlo), digitālo kompetenču un programmatūras apguves attīstība, ko veic 8 izglītojamie (3Dz, 5 Ch³), atbilstošas attieksmes un prasmju attīstība, kas nepieciešamas darba tirgū 40 izglītojamajiem, izmantojot uzņēmējdarbības nodarbības un izglītības konsultācijas. â EUR profesionāls atbalsts 18 studentiem (8Dz, 10ChÅ)no SPE kā daļa no korektīvās kompensācijas klasēm, lai samazinātu grūtības apgūt skolas vēstījumus un prasmes, kā arī apmācību ar IKT 6 n-li (6K), ieskaitot 2 -nli (2K) individuālam darbam ar studentiem.2-li (2K) ar. programma. arī modernizēt skolu ar mācību līdzekļiem un 2018 IKT aprīkojumu. Uzdevumi: â EUR īstenošana papildu nodarbības mācīšanas â EUR izlīdzināšana angļu, matemātikas, bioloģijas, ģeogrāfijas, fizikas, â EUR uzņēmējdarbības nodarbības â EUR izglītības un profesionālās konsultatīvās nodarbības â EUR īstenošana nodarbību â EUR programmēšana mācīšanās ar IKT elementiem EUR Dienas mācību â EUR mācību skolotāji no IKT â EUR apmācības skolotājiem ar individualizāciju darbu ar skolēniem no SPE Target grupas: 40 I un II klases skolēni Junioru vidusskolā Rezultāti: 49 skolēnu pamatprasmju un zināšanu apgūšana Eksperimentēšanas prasmju apguve 2 nli Aktīvo mācīšanas metožu apguve, ko veic 6 skolotāji (Latvian)
2 July 2022
0 references
Повишаване в годината на училище. 2016/2017 г. и 2017/2018 г. в 40 преподавателски програми. (16dz.,24chÅ) Gim в Jonków comp. key. чрез прилагането на добавки. дидактика.-възраст с j.ang. и математиците, предварително естествени за 32 учащи (13Dz.19Chlo), развитието на цифрови компетентности и софтуерно обучение от 8 учащи (3Dz, 5 Ch & 3), развитието на подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда в 40 учащи чрез класове по предприемачество и образователни съвети. â EUR професионална подкрепа за 18 студенти (8Dz, 10ChÅ)от SPE като част от класовете за корективна компенсация, за да се намали трудността при овладяване на училищните послания и умения, както и обучение с ИКТ 6 n-li (6K), включително 2 -nli (2K) за индивидуална работа с ученици.2-ли (2K) с. програма. също така модернизиране на училището с учебни помагала и 2018 ИКТ оборудване. Задачи: прилагане на допълнителни класове преподаване â EUR изравняване на английски, математика, биология, география, физика, химия â EUR класове по предприемачество â EUR образователни и професионални консултантски класове â EUR изпълнение на класове â EUR програмиране обучение с ИКТ елементи â EUR обучение дни на обучение на учители от ИКТ обучение учители с индивидуализиране на работата с ученици от целевата група SPE: 40 ученици от класове I и II Резултати от Младежки гимназии: Придобиване на ключови умения и знания от 49 ученици Придобиване на експериментални умения чрез 2 nli Придобиване на активни методи на преподаване от 6 учители (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
Emelés az iskola évében. 2016/2017 és 2017/2018 40 tanítani. (16dz.,24chÅ) Gim Jonków comp. key. az adalékanyagok megvalósításán keresztül. didacty.-kor j.ang. és matematikusok, természet előtti 32 tanuló(13Dz.19Chlo), a fejlesztés a digitális kompetenciák és szoftver tanulás 8 tanuló (3Dz, 5 Ch³), a megfelelő attitűdök és készségek a munkaerőpiacon 40 tanuló által vállalkozói osztályok és oktatási tanácsadás. â EUR szakmai támogatás 18 diák (8Dz, 10ChÅ)az SPE részeként korrekciós-kompenzációs osztályok, hogy csökkentse a nehézségek elsajátítása iskolai üzenetek és készségek, valamint a képzés IKT 6 n-li (6K), beleértve a 2 -nli (2K) egyéni munka a diákok.2-li (2K). program. is utólagos felszerelése az iskola oktatási segédeszközök és 2018-as IKT berendezések. Feladatok: â EUR végrehajtása további osztályok tanítási â EUR kiegyenlítése angol, matematika, biológia, földrajz, fizika, kémia â EUR vállalkozói osztályok â EUR â EUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR programming learning with ICT elemekkel â EUR â EUR âEUR képzés tanárok â EUR képzés tanárok â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR â EUR âEUR âEUR â EUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR â EUR â EUR âEUR âEUR âEUR âEUR âEUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR âEUR â EUR â EUR à EUR âEUR âEUR âEUR âEUR à EUR à EUR à EUR âEUR âEUR â EUR EUR à EUR EUR â EUR EUR â EUR âEUR âEUR âEUR âEUR EUR EUR âEUR âEUR 40 I. és II. osztályú középiskolások eredményei: Kulcskompetenciás készségek és ismeretek megszerzése 49 diák által Kísérleti készségek megszerzése 2 nli Aktív tanítási módszerek beszerzése 6 tanár által (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Ardú i mbliain na scoile. 2016/2017 agus 2017/2018 i 40 teagasc. (16dz.,24chÅ) Gim i Jonków comp. eochair. trí chur i bhfeidhm na breiseáin. didacty.-ages le j.ang. agus matamaiticeoirí, réamh-nádúrtha do 32 foghlaimeoir(13Dz.19Chlo), forbairt na n-inniúlachtaí digit agus foghlaim bogearraí ag 8 foghlaimeoirí (3Dz, 5 Ch³), forbairt dearcaí agus scileanna cuí is gá sa mhargadh saothair i 40 foghlaimeoir trí ranganna fiontraíochta agus comhairle oideachais.â EUR EUR tacaíocht ghairmiúil do 18 mac léinn (8Dz, 10ChÅ) ón SPE mar chuid de na ranganna ceartúcháin-cúitimh, d’fhonn laghdú ar an deacracht i máistreacht teachtaireachtaí scoile agus scileanna, chomh maith le hoiliúint le TFC 6 n-li (6K), lena n-áirítear 2 -nli (2K) le hobair aonair le students.2-li (2K) le. clár. chomh maith leis an scoil retrofitting le háiseanna teagaisc agus 2018 trealamh TFC. Cúraimí: EUR chur i bhfeidhm ranganna breise teagaisc âEUR chothromú Béarla, matamaitic, bitheolaíocht, tíreolaíocht, fisic, ceimic â EUR ranganna fiontraíochta â EUR âEUR ranganna comhairleacha oideachais agus gairme â EUR chur i bhfeidhm ranganna â EUR â EUR cláir foghlama le heilimintí TFC â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR múinteoirí oiliúna ó ICT â EUR â EUR múinteoirí oiliúna le individualization na hoibre le daltaí ón spriocghrúpa SPE: 40 dalta de chuid ranganna I agus II Torthaí Ard-Scoile Sóisearach: Sealbhú príomhscileanna inniúlachta agus eolais ag 49 mac léinn Scileanna turgnamhaíochta a fháil trí 2 nli Modhanna teagaisc gníomhacha a fháil ag 6 múinteoirí (Irish)
2 July 2022
0 references
Höjt i skolåret. 2016/2017 och 2017/2018 undervisar i 40 personer. (16dz.,24chÅ) Gim i Jonków comp. key. genom implementering av tillsatser. didacty.-ages med j.ang. och matematiker, pre-naturlig för 32 elever(13Dz.19Chlo), utveckling av digital kompetens och programvaruinlärning av 8 elever (3Dz, 5 Ch³), utveckling av lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden i 40 elever genom entreprenörskapsklasser och utbildningsrådgivning. â EUR professionellt stöd för 18 studenter (8Dz, 10ChÅ)från SPE som en del av korrigerande ersättningsklasser, för att minska svårigheten att behärska skolans budskap och färdigheter, samt utbildning med IKT 6 n-li (6K), inklusive 2 -nli (2K) till individuellt arbete med elever.2-li (2K) med. program. Även eftermontering av skolan med undervisningshjälpmedel och 2018 IKT-utrustning. Uppgifter: â EUR genomförande av ytterligare klasser undervisning â EUR utjämning av engelska, matematik, biologi, geografi, fysik, kemi â EUR entreprenörskap klasser â EUR utbildning och yrkesutbildning rådgivande klasser â EUR genomförande av klasser â EUR programmering lärande med IKT-element â EUR studiedagar â EUR utbildning lärare från IKT â EUR utbilda lärare med individualisering av arbete med elever från SPE-målgruppen: 40 elever i klass I och II Junior High School Resultat: Förvärv av nyckelkompetenser och kunskaper av 49 studenter Förvärv av experimentfärdigheter genom 2 nli Förvärv av aktiva undervisningsmetoder av 6 lärare (Swedish)
2 July 2022
0 references
Tõsta kooliaastal. 2016/2017 ja 2017/2018 40 õpetajas. (16dz.,24chÅ) Gim Jonków comp. key. rakendamise kaudu lisaained. didacty.-ages koos j.ang. ja matemaatikud, pre-looduslik 32 õppijad(13Dz.19Chlo), arendamine digit pädevusi ja tarkvara õppimine 8 õppijat (3Dz, 5 Ch³), asjakohaste hoiakute ja oskuste vajalik tööturul 40 õppijad läbi ettevõtlusklasside ja haridusalane nõustamine. âEUR professionaalne toetus 18 õpilased (8Dz, 5 Ch³, 10ChÅ) SPE-st osana paranduskompensatsiooni klassidest, et vähendada raskusi kooli sõnumite ja oskuste omandamisel, samuti koolitusi IKT 6 n-li (6K), sealhulgas 2 -nli (2K) individuaalseks tööks õpilastega.2-li (2K) koos. Programmiga. Samuti kooli moderniseerimine õppevahendite ja 2018. aasta IKT-seadmetega. Ülesanded: rakendamine täiendavate klasside õpetamise âEUR võrdsustamine inglise, matemaatika, bioloogia, geograafia, füüsika, keemia â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR âEUR â EUR âEUR â EUR âEUR â EUR âEUR âEUR âEUR âEUR â EUR âEUR âEUR âEUR â EUR â EUR âEUR â EUR â EUR â EUR â EUR âEUR â EUR âEUR â EUR â EUR â EUR â EUR âEUR â EUR â EUR âEUR âEUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Ã1⁄4hted ettevõtlusklassid âEUR â EUR 40 I ja II klassi õpilast Junior High School Tulemused: Võtmepädevuste ja teadmiste omandamine 49 üliõpilase poolt eksperimenteerimisoskuste omandamine 2 nli aktiivsete õpetamismeetodite omandamisega 6 õpetaja poolt (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Elbląg
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: bartoszycki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: działdowski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: elbląski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ełcki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: giżycki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: gołdapski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: iławski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: kętrzyński
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: lidzbarski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: mrągowski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nidzicki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olecki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: olsztyński
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: ostródzki
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: piski
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: szczycieński
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: węgorzewski
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0102/16
0 references