No label defined (Q4423143)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:20, 24 October 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Import item from Poland)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4423143 in Poland
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q4423143 in Poland

    Statements

    0 references
    379,900.0 zloty
    0 references
    84,451.77 Euro
    0 references
    447,000.0 zloty
    0 references
    99,368.1 Euro
    0 references
    84.99 percent
    0 references
    1 August 2022
    0 references
    31 July 2023
    0 references
    GMINA MIEJSKA ZGORZELEC
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt pt.: ”Kompetencje na start w Gminie Miejskiej Zgorzelec” jest realizowany, przez Gminę Zgorzelec, w okresie VIII.2022–VII.2023. Wartość projektu: 447 000,00 zł, w tym wkład własny: 67 100,00 zł (15%, 39500,00 zl wkładu finansowego i 27600,00 zł w formie niepieniężnej udostępnienie sal). Za cel stawia rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności na rynku pracy i zasadnicze podniesienie jakości procesu kształcenia uczniów 3 szkół Gminy Miejskiej Zgorzelec: Szkoły Podstawowej nr 2 w Zgorzelcu, Szkoły Podstawowej nr 3 w Zgorzelcu Szkoły Podstawowej nr 5 w Zgorzelcu. Postawiony cel zostanie osiągnięty m.in. poprzez:a) objęcie wsparciem 300 uczniów (150K i 150M) uczestniczących w zajęciach dodatkowych, zajęciach rozwijających zainteresowanie naukami ścisłymi i wyjazdach edukacyjnych;b)doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne do zajęć;c)organizację zajęć dla uczniów w sposób sprzyjający niwelowaniu negatywnych skutków wywołanych epidemią COVID-19.Realizacja projektu wpłynie na PODNIESIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W SZKOŁACH OBJĘTYCH WSPARCIEM, co przyczyni się do zminimalizowania problemu związanego z koniecznością dostosowania edukacji szkolnej do potrzeb uczniów.Problemy stwierdzone w diagnozie szkoły objętej wsparciem:a)niska motywacja uczniów do nauki, w szczególności przedmiotów ścisłych;b)niewystarczająca liczba zajęć pozalekcyjnych dostosowanych do potrzeb i zainteresowań uczniów;c) trudności w opanowaniu umiejętności i wiadomości szkolnych;d) deficyty uczniów związane z epidemia COVID-19 i długotrwałą nauka zdalną;e) konieczność doposażenia szkół w drobne pomoce edukacyjne wpływające pozytywnie na proces kształcenia uczniów.Rezultaty projektu:a)podniesienie kompetencji kluczowych u 240 uczniów (120K; 120M);b)podniesienie efektywność i atrakcyjność nauczania w szkole poprzez doposażenie w pomoce dydaktyczne.Projekt rozliczany w ramach kwot ryczałtowych. (Polish)
    0 references
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: zgorzelecki
    0 references
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.02.01-02-0080/21
    0 references