A Smile Recipe (Q115372)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:22, 24 October 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Import item from Poland)
Jump to navigation Jump to search
Project Q115372 in Poland
Language Label Description Also known as
English
A Smile Recipe
Project Q115372 in Poland

    Statements

    0 references
    0 references
    0 references
    1,281,902.13 zloty
    0 references
    284,966.84 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,508,120.16 zloty
    0 references
    335,255.11 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 April 2016
    0 references
    14 August 2017
    0 references
    STOWARZYSZENIE "PROMOCJA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI"
    0 references
    0 references
    0 references

    50°41'53.5"N, 17°23'6.0"E
    0 references

    50°44'58.6"N, 17°37'8.0"E
    0 references

    50°47'29.8"N, 17°29'1.7"E
    0 references

    50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E
    0 references

    50°19'1.6"N, 17°23'0.2"E
    0 references

    50°34'13.4"N, 17°9'2.5"E
    0 references

    50°29'16.8"N, 17°35'54.2"E
    0 references

    50°32'18.2"N, 17°33'34.6"E
    0 references

    50°28'25.7"N, 17°19'57.0"E
    0 references

    50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
    0 references

    50°27'49.3"N, 17°0'20.9"E
    0 references

    50°32'43.8"N, 17°21'42.8"E
    0 references

    50°35'48.8"N, 17°22'52.0"E
    0 references

    50°38'29.8"N, 17°37'16.0"E
    0 references

    50°35'43.4"N, 17°39'11.9"E
    0 references
    Przedmiotem proj. będzie wsparcie dzieci/młodzieży z niepełnosprawnościami, wymagających resocjalizacji i reintegracji, w postaci kompleksowej integracji za pomocą zaj. dydaktycznych, profilaktyczno-wychowawczych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych umożliwiających nabywanie umiejętności życiowych ułatwiających prawidłowe funkcjonowanie w środowisku rodzinnym i społ., wraz z oprac. opinii o indywidualnych możliwościach i zainteresowaniach dziecka ze wskazaniem kierunku kariery eduk. i zaw. Ponadto przedmiotem proj. będzie wsparcie rodziców/opiekunów ww. dzieci/młodzieży w zakresie integracji, wymiany doświadczeń i sposobów opieki, umiejętności godzenia życia zaw. z rodzinnym, indywidualnych konsultacji/porad ze specjalistami w zakresie psychologii/terapii/prawa, utworzenia grupy wsparcia. Gł. problemem ww. grupy jest wykluczenie społ., przejawiające się: niskim poziomem zaufania społ. oraz aktywności społ.; niewystarczającymi możliwościami podnoszenia umiejętności życiowych, komunikacyjnych, edukac. i zaw.; niską wiarą we własne możliwości; izolacją społ.; brakiem samodzielności, barierami mentalnymi najbliższego otoczenia os. niepełnosprawnych, skutkujące wycofaniem z aktywności społ. i zaw./Poradnik dot. real. wsparcia dla os. wykluczonych społ. oraz zagrożonych wykluczeniem społ. w ramach POKL. Wg. Eurostat w 2011 r. w Polsce 27,2% os. zaliczano wykluczonych społ. (10.196 tys. os.), dzieci w wieku 0-17 lat aż 29,8% (2.109 tys.)-brak danych w podziale na płeć. Konieczna jest zatem real. proj. celem zmniejsza ilości os. wykluczonych społ., ze szczeg. uwzględnieniem os. niepełnosprawnych. Krótkotrwałe wykluczenie dzieci ze względu na wiek daje duże szanse na powodzenie osiągnięcia efektów i trwałe tego rezultaty. Wart. dodaną proj. będzie integracja rodziców oraz uświadomienie możliwości rozwiązań służących przyszłej aktywizacji zaw. dzieci oraz rodziców, którzy pozostają nieaktywni zaw. Proj. real. będzie w ramach typu 5, resocjalizacja będzie dominująca (Polish)
    0 references
    The subject of the project will be to support children/youths with disabilities, requiring rehabilitation and reintegration, in the form of comprehensive integration through educational, preventive, therapeutic and rehabilitation, enabling the acquisition of life skills facilitating proper functioning in the family and community environment, together with opinions on the individual possibilities and interests of the child with an indication of the career direction of education. In addition, the project will support parents/careers of these children/youths in terms of integration, exchange of experience and care, ability to reconcile life, including family, individual consultation/advice with psychology/therapy/law specialists, setting up a support group. The problem of this group is the exclusion of the community, manifested by: low levels of community trust and social activity; insufficient opportunities to improve life skills, communication, education and enrollment; low faith in one’s own capabilities; the isolation of the community; lack of self-reliance, mental barriers of the immediate surroundings of people with disabilities, resulting in withdrawal from social activity and incl./Guide on real support for people excluded from society and at risk of exclusion within POKL. By the way. Eurostat in 2011 in Poland counted 27.2 % of the population excluded. (10.196 thousand people), children aged 0-17 years as much as 29.8 % (2.109 thousand)-no data broken down by gender. The aim is therefore to reduce the number of people excluded from society, especially taking into account people with disabilities. Short-term exclusion of children due to age gives a good chance of success and lasting results. The added project will be the integration of parents and awareness of the possibilities of future activation of children and parents who remain inactive in the future. Project. real. will be within type 5, rehabilitation will be dominant (English)
    20 October 2020
    0 references
    L’objectif de ce projet sera de soutenir les enfants/jeunes handicapés, nécessitant une réadaptation et une réinsertion, sous la forme d’une intégration complète par l’enseignement, la prévention et l’éducation, la réadaptation thérapeutique et sociale, l’acquisition de compétences de vie qui facilitent le bon fonctionnement dans l’environnement familial et la société, ainsi que la préparation d’avis sur les possibilités et les intérêts individuels de l’enfant en indiquant l’orientation de la carrière éducative. En outre, le projet soutiendra les parents/tuteurs des enfants/jeunes susmentionnés en termes d’intégration, d’échange d’expériences et de méthodes de prise en charge, de capacité à concilier vie et vie familiale, de consultations individuelles/conseils avec des spécialistes en psychologie/thérapie/droit, et de création d’un groupe de soutien. Le problème du groupe susmentionné est l’exclusion sociale, qui se manifeste par: un faible niveau de confiance du public et d’activité sociale; l’insuffisance des possibilités d’améliorer les compétences en matière de vie, de communication, d’éducation et de formation; faible foi en vos propres capacités; isolement; manque d’autonomie, barrières mentales dans l’environnement immédiat des personnes handicapées, entraînant un retrait de l’activité sociale/inclus/Lignes directrices sur le soutien réel aux personnes exclues et exposées au risque d’exclusion sociale au sein du POKL. Selon Eurostat en 2011 en Pologne représentait 27,2 % des personnes exclues. (10,196 000 personnes), enfants âgés de 0 à 17 ans, jusqu’à 29,8 % (2 109 000) — Aucune donnée ventilée par sexe. L’objectif est donc de réduire le nombre de personnes exclues, notamment en ce qui concerne les personnes handicapées. L’exclusion à court terme des enfants en raison de leur âge offre de bonnes chances de succès et de résultats durables. Une valeur ajoutée du projet sera l’intégration des parents et la sensibilisation aux options pour l’activation future des enfants et des parents qui restent inactifs. Projet réel. sera dans le type 5, la réhabilitation sera dominante (French)
    1 December 2021
    0 references
    Ziel des Projekts ist es, Kinder/Jugendliche mit Behinderungen, die Rehabilitation und Wiedereingliederung erfordern, in Form einer umfassenden Integration durch Unterricht, Prävention und Bildung, therapeutische und soziale Rehabilitation zu unterstützen und den Erwerb von Lebenskompetenzen zu ermöglichen, die das reibungslose Funktionieren im familiären Umfeld und in der Gesellschaft erleichtern, sowie die Erarbeitung von Stellungnahmen zu den individuellen Möglichkeiten und Interessen des Kindes mit Hinweis auf die Richtung der Bildungslaufbahn. Darüber hinaus wird das Projekt Eltern/Hüter der oben genannten Kinder/Jugendlichen in Bezug auf Integration, Erfahrungsaustausch und Betreuungsmethoden, Vereinbarkeit von Leben und Familienleben, individuelle Beratung/Beratungen mit Psychologie/Therapie/Rechtsspezialisten unterstützen und eine Unterstützungsgruppe einrichten. Das Problem der oben genannten Gruppe ist die soziale Ausgrenzung, die sich manifestiert durch: ein geringes Maß an öffentlichem Vertrauen und sozialer Aktivität; unzureichende Möglichkeiten zur Verbesserung des Lebens, der Kommunikation, der allgemeinen und beruflichen Bildung; geringes Vertrauen in Ihre eigenen Fähigkeiten; Isolierung; Mangel an Selbstvertrauen, geistige Barrieren in der unmittelbaren Umgebung der Behinderten, was zu einem Rückzug von sozialer Aktivität/einschließlich/Leitlinien zur wirklichen Unterstützung von Ausgeschlossenen und der Gefahr sozialer Ausgrenzung innerhalb der POKL führt. Nach Auf Eurostat entfielen 2011 in Polen 27,2 % der ausgeschlossenen Personen. (10.196 Tausend Menschen), Kinder im Alter von 0-17 Jahren bis zu 29,8 % (2.109 Tausend) – Keine Daten nach Geschlecht aufgeschlüsselt. Ziel ist es daher, die Zahl der ausgeschlossenen Personen, insbesondere in Bezug auf Behinderte, zu verringern. Der kurzfristige Ausschluss von Kindern aufgrund des Alters bietet gute Chancen auf Erfolg und dauerhafte Ergebnisse. Ein zusätzlicher Nutzen des Projekts wird die Integration der Eltern und das Bewusstsein für die Möglichkeiten für die künftige Aktivierung von Kindern und Eltern sein, die nicht erwerbstätig bleiben. Projekt real. wird innerhalb von Typ 5 sein, Rehabilitation wird dominant sein (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het project heeft tot doel kinderen/jongeren met een handicap te ondersteunen die revalidatie en reïntegratie nodig hebben, in de vorm van alomvattende integratie door middel van onderwijs, preventief en educatief, therapeutisch en sociaal herstel, waardoor levensvaardigheden kunnen worden verworven die een goede werking in de gezinsomgeving en de samenleving vergemakkelijken, samen met de voorbereiding van meningen over de individuele kansen en belangen van het kind, met een indicatie van de richting van de onderwijscarrière. Daarnaast zal het project ouders/verzorgers van bovengenoemde kinderen/jongeren ondersteunen op het gebied van integratie, uitwisseling van ervaring en zorgmethoden, het combineren van leven en gezinsleven, individueel overleg/advies met psychologie/therapeuten/rechtspecialisten, het opzetten van een ondersteuningsgroep. Het probleem van de bovengenoemde groep is sociale uitsluiting, die tot uiting komt in: een laag niveau van vertrouwen van het publiek en sociale activiteiten; onvoldoende mogelijkheden om levens-, communicatie-, onderwijs- en opleidingsvaardigheden te verbeteren; weinig vertrouwen in je eigen capaciteiten; isolatie; gebrek aan zelfredzaamheid, mentale barrières in de directe omgeving van gehandicapten, resulterend in terugtrekking uit de sociale activiteit/inbegrepen/Richtsnoeren inzake daadwerkelijke ondersteuning van uitgesloten personen en risico van sociale uitsluiting binnen de POKL. Volgens Eurostat was in 2011 in Polen goed voor 27,2 % van de uitgesloten personen. (10.196 duizend mensen), kinderen in de leeftijd van 0-17 tot 29,8 % (2.109 duizend) — geen gegevens uitgesplitst naar geslacht. Het doel is dan ook het aantal uitgesloten personen te verminderen, met name voor gehandicapten. De uitsluiting op korte termijn van kinderen op grond van leeftijd biedt een goede kans op succes en blijvende resultaten. Een meerwaarde van het project is de integratie van ouders en het bewustzijn van de mogelijkheden voor de toekomstige activering van kinderen en ouders die inactief blijven. Project echt. zal binnen type 5, rehabilitatie zal dominant zijn (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    L'obiettivo del progetto sarà quello di sostenere i bambini/giovani con disabilità, che richiedono riabilitazione e reinserimento, sotto forma di integrazione globale attraverso l'insegnamento, la riabilitazione preventiva ed educativa, terapeutica e sociale, consentendo l'acquisizione di competenze vitali che facilitino il corretto funzionamento dell'ambiente familiare e della società, nonché la preparazione di pareri sulle opportunità e gli interessi individuali del bambino con un'indicazione della direzione della carriera educativa. Inoltre, il progetto sosterrà i genitori/tutori dei suddetti bambini/giovani in termini di integrazione, scambio di esperienze e metodi di cura, capacità di conciliare vita e vita familiare, consultazioni individuali/consulenze con psicologia/terapia/specialisti legali, creazione di un gruppo di sostegno. Il problema del suddetto gruppo è l'esclusione sociale, manifestata da: un basso livello di fiducia pubblica e di attività sociale; insufficienti opportunità per migliorare la vita, la comunicazione, l'istruzione e la formazione; bassa fiducia nelle proprie capacità; isolamento; mancanza di autosufficienza, barriere mentali nelle immediate vicinanze dei disabili, con conseguente ritiro dall'attività sociale/incluse/orientamenti sul reale sostegno alle persone escluse e a rischio di esclusione sociale all'interno del POKL. Secondo Nel 2011 Eurostat rappresentava il 27,2 % delle persone escluse. (10.196 mila persone), bambini di età compresa tra 0 e 17 anni fino al 29,8 % (2.109 mila) — Nessun dato disaggregato per genere. L'obiettivo è quindi quello di ridurre il numero di persone escluse, con particolare riferimento ai disabili. L'esclusione a breve termine dei bambini in ragione dell'età offre buone possibilità di successo e di risultati duraturi. Un valore aggiunto del progetto sarà l'integrazione dei genitori e la consapevolezza delle opzioni per la futura attivazione dei bambini e dei genitori che rimangono inattivi. Progetto reale. sarà all'interno del tipo 5, la riabilitazione sarà dominante (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo del proyecto será apoyar a los niños/jóvenes con discapacidad, que requieren rehabilitación y reintegración, en forma de integración integral mediante la rehabilitación pedagógica, preventiva y educativa, terapéutica y social, posibilitando la adquisición de aptitudes para la vida que faciliten el buen funcionamiento en el entorno familiar y la sociedad, junto con la preparación de opiniones sobre las oportunidades e intereses individuales del niño con una indicación de la dirección de la carrera educativa. Además, el proyecto apoyará a los padres/tutores de los niños/jóvenes antes mencionados en términos de integración, intercambio de experiencias y métodos de atención, capacidad para conciliar la vida y la vida familiar, consultas y consejos individuales con especialistas en psicología, terapia y derecho, y creación de un grupo de apoyo. El problema del grupo mencionado es la exclusión social, manifestada por: un bajo nivel de confianza pública y actividad social; insuficientes oportunidades para mejorar la vida, la comunicación, la educación y la formación; baja fe en sus propias capacidades; aislamiento; falta de autosuficiencia, barreras mentales en el entorno inmediato de las personas con discapacidad, lo que da lugar a la retirada de la actividad social/incluidas/Directrices sobre el apoyo real a las personas excluidas y en riesgo de exclusión social dentro del POKL. De acuerdo con Eurostat en 2011 en Polonia representó el 27,2 % de las personas excluidas. (10.196 mil personas), niños de 0 a 17 años hasta el 29,8 % (2.109 mil) — No hay datos desglosados por género. Por lo tanto, el objetivo es reducir el número de personas excluidas, con especial referencia a las personas con discapacidad. La exclusión a corto plazo de los niños por motivos de edad ofrece buenas posibilidades de éxito y resultados duraderos. Un valor añadido del proyecto será la integración de los padres y el conocimiento de las opciones para la futura activación de los niños y padres que permanecen inactivos. Proyecto real. estará dentro del tipo 5, la rehabilitación será dominante (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Projektets emne vil være at støtte børn/unge med handicap, der kræver rehabilitering og reintegration, i form af omfattende integration gennem uddannelse, forebyggende, terapeutisk og revalidering, der gør det muligt at tilegne sig livsfærdigheder, der fremmer en velfungerende funktion i familien og lokalsamfundet, sammen med udtalelser om barnets individuelle muligheder og interesser med angivelse af uddannelsesretningen. Derudover vil projektet støtte forældre/plejere til disse børn/unge med hensyn til integration, udveksling af erfaringer og pleje, evne til at forene liv, herunder familie, individuel høring/rådgivning med psykologi/terapi/juraspecialister, oprettelse af en støttegruppe. Problemet med denne gruppe er udelukkelsen af samfundet, manifesteret ved: lav grad af tillid i lokalsamfundet og social aktivitet utilstrækkelige muligheder for at forbedre livsfærdigheder, kommunikation, uddannelse og tilmelding lav tillid til ens egne evner; samfundets isolation manglende selvtillid, mentale barrierer i de umiddelbare omgivelser for personer med handicap, hvilket resulterer i tilbagetrækning fra sociale aktiviteter og inkl./vejledning om reel støtte til mennesker, der er udstødt fra samfundet og risikerer udstødelse inden for POKL. Forresten. Eurostat i 2011 i Polen tegnede sig for 27,2 % af den ekskluderede befolkning. (1096 000 mennesker), børn i alderen 0-17 år helt op til 29,8 % (2 109 000) — ingen data opdelt efter køn. Målet er derfor at reducere antallet af mennesker, der er udstødt fra samfundet, navnlig ved at tage hensyn til personer med handicap. Kortvarig udelukkelse af børn på grund af alder giver en god chance for succes og varige resultater. Det tilføjede projekt vil være integration af forældre og bevidsthed om mulighederne for fremtidig aktivering af børn og forældre, der forbliver inaktive i fremtiden. Projekt. real. vil være inden for type 5, rehabilitering vil være dominerende (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Αντικείμενο του έργου θα είναι η στήριξη των παιδιών/νεολών με αναπηρία, που απαιτούν αποκατάσταση και επανένταξη, με τη μορφή ολοκληρωμένης ένταξης μέσω της εκπαίδευσης, της πρόληψης, της θεραπείας και της αποκατάστασης, επιτρέποντας την απόκτηση δεξιοτήτων ζωής που διευκολύνουν την εύρυθμη λειτουργία στο οικογενειακό και κοινοτικό περιβάλλον, καθώς και απόψεις σχετικά με τις ατομικές δυνατότητες και συμφέροντα του παιδιού με ένδειξη της κατεύθυνσης της σταδιοδρομίας της εκπαίδευσης. Επιπλέον, το σχέδιο θα στηρίξει τους γονείς/τους φροντιστές αυτών των παιδιών/νεολαίων όσον αφορά την ένταξη, την ανταλλαγή εμπειριών και φροντίδας, την ικανότητα συμφιλίωσης της ζωής, συμπεριλαμβανομένης της οικογενειακής, ατομικής διαβούλευσης/συμβουλής με ειδικούς ψυχολογίας/θεραπείας/νομικού δικαίου, τη σύσταση ομάδας υποστήριξης. Το πρόβλημα αυτής της ομάδας είναι ο αποκλεισμός της κοινότητας, που εκδηλώνεται από: χαμηλά επίπεδα κοινοτικής εμπιστοσύνης και κοινωνικής δραστηριότητας· ανεπαρκείς ευκαιρίες για τη βελτίωση των δεξιοτήτων ζωής, της επικοινωνίας, της εκπαίδευσης και της εγγραφής· χαμηλή πίστη στις δυνατότητες oneâ EURs? την απομόνωση της κοινότητας· έλλειψη αυτάρκειας, διανοητικά εμπόδια στο άμεσο περιβάλλον των ατόμων με αναπηρία, με αποτέλεσμα την αποχώρηση από την κοινωνική δραστηριότητα και συμπερ./Οδηγός για την πραγματική στήριξη των ατόμων που είναι αποκλεισμένα από την κοινωνία και διατρέχουν κίνδυνο αποκλεισμού εντός του POKL. Παρεπιπτόντως. Η Eurostat το 2011 στην Πολωνία αντιπροσώπευε το 27,2 % του εξαιρούμενου πληθυσμού. (10.196 χιλιάδες άτομα), παιδιά ηλικίας 0-17 ετών έως 29,8 % (2.109 χιλιάδες) — κανένα στοιχείο ανά φύλο. Ως εκ τούτου, στόχος είναι να μειωθεί ο αριθμός των ατόμων που είναι αποκλεισμένα από την κοινωνία, ιδίως λαμβάνοντας υπόψη τα άτομα με αναπηρία. Ο βραχυπρόθεσμος αποκλεισμός παιδιών λόγω ηλικίας δίνει καλές πιθανότητες επιτυχίας και βιώσιμων αποτελεσμάτων. Το πρόσθετο σχέδιο θα είναι η ενσωμάτωση των γονέων και η ευαισθητοποίηση σχετικά με τις δυνατότητες μελλοντικής ενεργοποίησης των παιδιών και των γονέων που παραμένουν ανενεργοί στο μέλλον. Project. real. will be within type 5, η αποκατάσταση θα είναι κυρίαρχη (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Predmet projekta bit će pružanje potpore djeci/mladi s teškoćama u razvoju, koji zahtijevaju rehabilitaciju i reintegraciju, u obliku sveobuhvatne integracije kroz obrazovne, preventivne, terapeutske i rehabilitacije, čime se omogućuje stjecanje životnih vještina koje olakšavaju pravilno funkcioniranje u obiteljskom i društvenom okruženju, zajedno s mišljenjima o individualnim mogućnostima i interesima djeteta s naznakom profesionalnog smjera obrazovanja. Osim toga, projektom će se podupirati roditelji/karijeri te djece/mladi u smislu integracije, razmjene iskustava i skrbi, sposobnosti usklađivanja života, uključujući obitelj, individualnog savjetovanja/savjetovanja sa stručnjacima za psihologiju/terapeut/pravo, osnivanje skupine za potporu. Problem ove skupine je isključivanje zajednice, što se očituje: niske razine povjerenja u zajednicu i društvene aktivnosti; nedostatne mogućnosti za poboljšanje životnih vještina, komunikacije, obrazovanja i upisa; niska vjera u vlastite sposobnosti; izolaciju zajednice; nedostatak samostalnosti, mentalne prepreke neposrednom okruženju osoba s invaliditetom koje dovode do povlačenja iz socijalne aktivnosti i uključujući/Vodič o stvarnoj potpori osobama koje su isključene iz društva i kojima prijeti isključenost u okviru POKL-a. Uzgred, usput. Eurostat je 2011. u Poljskoj iznosio 27,2 % isključenog stanovništva. (10.196 tisuća ljudi), djeca u dobi od 0 do 17 godina čak 29,8 % (2,09 tisuća) – nema podataka raščlanjenih po spolu. Stoga je cilj smanjiti broj osoba isključenih iz društva, posebno uzimajući u obzir osobe s invaliditetom. Kratkoročna isključenost djece zbog dobi daje dobre šanse za uspjeh i trajne rezultate. Dodani projekt bit će integracija roditelja i svijest o mogućnostima buduće aktivacije djece i roditelja koji u budućnosti ostanu neaktivni. Projekt. real. će biti unutar tipa 5, rehabilitacija će biti dominantna (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Obiectul proiectului va fi acela de a sprijini copiii/tinerii cu dizabilități, care necesită reabilitare și reintegrare, sub forma unei integrări cuprinzătoare prin educație, prevenire, terapie și reabilitare, care să permită dobândirea de abilități de viață care să faciliteze buna funcționare în mediul familial și comunitar, împreună cu opinii privind posibilitățile și interesele individuale ale copilului, cu indicarea direcției de carieră a educației. În plus, proiectul va sprijini părinții/îngrijitorii acestor copii/tineri în ceea ce privește integrarea, schimbul de experiență și îngrijire, capacitatea de a reconcilia viața, inclusiv familia, consultarea/consilierea individuală cu specialiștii în psihologie/terapie/legislație, înființarea unui grup de sprijin. Problema acestui grup este excluderea comunității, manifestată prin: niveluri scăzute de încredere comunitară și activitate socială; oportunități insuficiente de îmbunătățire a abilităților de viață, a comunicării, a educației și a înscrierii; încredere scăzută în capacitățile proprii; izolarea comunității; lipsa autonomiei, bariere mentale în vecinătatea imediată a persoanelor cu handicap, care duc la retragerea din activitatea socială și inclusiv/Ghid privind sprijinul real pentru persoanele excluse din societate și expuse riscului de excluziune în cadrul POKL. Apropo. – Apropo. În 2011, Eurostat a înregistrat în Polonia 27,2 % din populație exclusă. (10.196 mii de persoane), copii cu vârste cuprinse între 0-17 ani, până la 29,8 % (2,109 mii) – nu există date defalcate în funcție de sex. Prin urmare, scopul este de a reduce numărul de persoane excluse din societate, ținând seama în special de persoanele cu handicap. Excluderea pe termen scurt a copiilor din cauza vârstei oferă o șansă bună de succes și de rezultate durabile. Proiectul adăugat va fi integrarea părinților și conștientizarea posibilităților de activare viitoare a copiilor și părinților care rămân inactivi în viitor. Proiectul. real. va fi în cadrul tipului 5, reabilitarea va fi dominantă (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Predmetom projektu bude podpora detí/mládež so zdravotným postihnutím, ktoré si vyžadujú rehabilitáciu a reintegráciu, vo forme komplexnej integrácie prostredníctvom vzdelávania, prevencie, liečby a rehabilitácie, umožňujúce získavanie životných zručností uľahčujúcich riadne fungovanie v rodinnom a komunitnom prostredí, spolu s názormi na individuálne možnosti a záujmy dieťaťa s uvedením kariérneho smerovania vzdelávania. Okrem toho bude projekt podporovať rodičov/opatrovateľov týchto detí/mládež z hľadiska integrácie, výmeny skúseností a starostlivosti, schopnosti zladiť život vrátane rodiny, individuálnej konzultácie/poradenia s psychológiou/terapiou/právovými špecialistami, založenia podpornej skupiny. Problémom tejto skupiny je vylúčenie spoločenstva, ktoré sa prejavuje: nízka úroveň dôvery komunít a sociálnej činnosti; nedostatočné príležitosti na zlepšenie životných zručností, komunikácie, vzdelávania a registrácie; nízka viera vo vlastné schopnosti; izolácia spoločenstva; nedostatočná sebestačnosť, mentálne bariéry bezprostredného okolia ľudí so zdravotným postihnutím, ktoré vedú k odstúpeniu od sociálnej činnosti a zahŕňajú/Príručku o skutočnej podpore pre ľudí vylúčených zo spoločnosti a ohrozených vylúčením v rámci POKL. Mimochodom. Eurostat v Poľsku v roku 2011 započítal 27,2 % vylúčeného obyvateľstva. (10.196 tisíc ľudí), deti vo veku 0 – 17 rokov až 29,8 % (2.109 tisíc) – žiadne údaje v členení podľa pohlavia. Cieľom je preto znížiť počet osôb vylúčených zo spoločnosti, najmä so zreteľom na osoby so zdravotným postihnutím. Krátkodobé vylúčenie detí z dôvodu veku poskytuje dobrú šancu na úspech a trvalé výsledky. Pridaným projektom bude integrácia rodičov a uvedomenie si možností budúcej aktivácie detí a rodičov, ktorí zostanú v budúcnosti neaktívni. Projekt. real. bude v rámci typu 5, rehabilitácia bude dominantná (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    Is-suġġett tal-proġett ser ikun l-appoġġ għat-tfal/żgħażagħ b’diżabilità, li jeħtieġu riabilitazzjoni u integrazzjoni mill-ġdid, fil-forma ta’ integrazzjoni komprensiva permezz ta’ edukazzjoni, prevenzjoni, terapewtika u riabilitazzjoni, li jippermettu l-kisba ta’ ħiliet għall-ħajja li jiffaċilitaw il-funzjonament xieraq fl-ambjent tal-familja u tal-komunità, flimkien ma’ opinjonijiet dwar il-possibbiltajiet u l-interessi individwali tat-tfal b’indikazzjoni tad-direzzjoni tal-karriera tal-edukazzjoni. Barra minn hekk, il-proġett se jappoġġa lill-ġenituri/il-persuni li jieħdu ħsieb dawn it-tfal/żgħażagħ f’termini ta’ integrazzjoni, skambju ta’ esperjenza u kura, l-abbiltà li jirrikonċiljaw il-ħajja, inkluż il-familja, konsultazzjoni individwali/konsulenza mal-psikoloġija/terapija/speċjalisti tal-liġi, it-twaqqif ta’ grupp ta’ appoġġ. Il-problema ta’ dan il-grupp hija l-esklużjoni tal-komunità, murija minn: livelli baxxi ta’ fiduċja komunitarja u attività soċjali; nuqqas ta’ opportunitajiet biex jittejbu l-ħiliet tal-ħajja, il-komunikazzjoni, l-edukazzjoni u r-reġistrazzjoni; baxxa fidi fil oneâ EUR TM kapaċitajiet stess; l-iżolament tal-komunità; nuqqas ta’ awtodipendenza, ostakli mentali tal-inħawi immedjati ta’ persuni b’diżabilità, li jirriżultaw fl-irtirar mill-attività soċjali u inklużi/Gwida dwar appoġġ reali għal persuni esklużi mis-soċjetà u f’riskju ta’ esklużjoni fi ħdan il-POKL. Mill-mod. L-Eurostat fl-2011 fil-Polonja kien jgħodd 27.2 % tal-popolazzjoni eskluża. (10.196 elf persuna), tfal ta’ bejn 0 u 17-il sena sa 29.8 % (2.109 000) — l-ebda data maqsuma skont is-sess. L-għan huwa għalhekk li jitnaqqas in-numru ta’ persuni esklużi mis-soċjetà, speċjalment meta jitqiesu l-persuni b’diżabilità. L-esklużjoni fit-terminu qasir tat-tfal minħabba l-età tagħti ċans tajjeb ta’ suċċess u riżultati dejjiema. Il-proġett miżjud se jkun l-integrazzjoni tal-ġenituri u l-għarfien tal-possibbiltajiet ta’ attivazzjoni futura tat-tfal u l-ġenituri li jibqgħu inattivi fil-futur. Proġett. reali. se jkun fi ħdan tip 5, riabilitazzjoni se tkun dominanti (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    O tema do projeto será apoiar as crianças/jovens com deficiência, necessitando de reabilitação e reintegração, sob a forma de integração integral através de educação, prevenção, terapêutica e reabilitação, permitindo a aquisição de competências para a vida que facilitem o bom funcionamento no ambiente familiar e comunitário, juntamente com opiniões sobre as possibilidades e interesses individuais da criança, com indicação da orientação profissional da educação. Além disso, o projeto apoiará os pais/cuidadores dessas crianças/jovens em termos de integração, intercâmbio de experiências e cuidados, capacidade de conciliar a vida, incluindo família, consulta individual/aconselhamento com especialistas em psicologia/terapia/lei, criação de um grupo de apoio. O problema deste grupo é a exclusão da comunidade, manifestada por: baixos níveis de confiança da comunidade e de atividade social; insuficientes oportunidades para melhorar as competências para a vida, a comunicação, a educação e a inscrição; baixa fé em capacidades próprias; o isolamento da comunidade; falta de autossuficiência, barreiras mentais do entorno imediato das pessoas com deficiência, resultando na retirada da atividade social e incl./Guia sobre o apoio real às pessoas excluídas da sociedade e em risco de exclusão no POKL. Já agora. Em 2011, na Polónia, o Eurostat contava com 27,2 % da população excluída. (10,196 mil pessoas), crianças de 0-17 anos até 29,8 % (2,109 mil) — sem dados discriminados por sexo. O objetivo é, por conseguinte, reduzir o número de pessoas excluídas da sociedade, especialmente tendo em conta as pessoas com deficiência. A exclusão a curto prazo das crianças devido à idade dá boas hipóteses de sucesso e de resultados duradouros. O projeto adicional será a integração dos pais e a consciência das possibilidades de ativação futura de crianças e pais que permanecem inativos no futuro. Projeto. real. estará dentro do tipo 5, reabilitação será dominante (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeen aiheena on tukea vammaisia lapsia/nuoria, jotka edellyttävät kuntoutusta ja yhteiskuntaan sopeuttamista, kokonaisvaltaisen integroitumisen muodossa koulutuksen, ennalta ehkäisevän, terapeuttisen ja kuntoutuksen avulla, jotta voidaan hankkia elämäntaitoja, jotka helpottavat asianmukaista toimintaa perhe- ja yhteisöympäristössä, sekä lausuntoja lapsen yksilöllisistä mahdollisuuksista ja eduista sekä tietoa koulutuksen urakehityksestä. Lisäksi hankkeessa tuetaan näiden lasten/nuorten vanhempia/urakoitsijoita kotoutumisen, kokemusten ja hoidon vaihdon, elämän yhteensovittamiskyvyn, perhe mukaan lukien, yksilöllisen konsultoinnin/psykologian, hoidon/asiantuntijoiden kanssa neuvonnan ja tukiryhmän perustamisen osalta. Tämän ryhmän ongelmana on yhteisön syrjäytyminen, joka ilmenee: yhteisön luottamuksen ja sosiaalisen toiminnan heikko taso; riittämättömät mahdollisuudet parantaa elämäntaitoja, viestintää, koulutusta ja ilmoittautumista alhainen luottamus yhden omiin valmiuksiin; yhteisön eristyneisyys; itseluottamuksen puute, vammaisten lähiympäristön psyykkiset esteet, jotka ovat johtaneet sosiaalisen toiminnan lopettamiseen, ja mukaan lukien opas yhteiskunnan ulkopuolelle syrjäytyneiden ja syrjäytymisvaarassa olevien henkilöiden todellisesta tukemisesta POKL:ssa. Muuten. Eurostatin osuus oli Puolassa 27,2 prosenttia vuonna 2011. (10,196 tuhatta ihmistä), 0–17-vuotiaita lapsia jopa 29,8 % (2.109 tuhatta) – tietoja ei ole eritelty sukupuolen mukaan. Näin ollen tavoitteena on vähentää yhteiskunnan ulkopuolelle syrjäytyneiden määrää, erityisesti vammaiset huomioon ottaen. Lasten lyhytaikainen syrjäytyminen iän vuoksi antaa hyvät mahdollisuudet onnistumiseen ja kestäviin tuloksiin. Lisähankkeena on vanhempien kotouttaminen ja tietoisuus tulevaisuudessa työelämän ulkopuolella olevien lasten ja vanhempien tulevista aktivointimahdollisuuksista. Projekti. real. tulee olemaan tyypin 5 sisällä, kuntoutus on hallitseva (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Predmet projekta bo podpora otrokom/mladi invalidom, ki zahtevajo rehabilitacijo in reintegracijo, v obliki celovite integracije z izobraževanjem, preventivno, terapevtsko in rehabilitacijo, kar bo omogočilo pridobivanje življenjskih spretnosti, ki omogočajo pravilno delovanje v družinskem in družbenem okolju, skupaj z mnenji o individualnih možnostih in interesih otroka z navedbo karierne usmeritve izobraževanja. Poleg tega bo projekt podpiral starše/poklicne delavce teh otrok/mladih v smislu vključevanja, izmenjave izkušenj in oskrbe, sposobnosti usklajevanja življenja, vključno z družino, individualnega posvetovanja/svetovanja s psihologijo/terapevti/strokovnjaki za pravo, ustanovitev podporne skupine. Problem te skupine je izključitev skupnosti, ki se kaže v: nizka raven zaupanja v skupnost in družbene dejavnosti; nezadostne priložnosti za izboljšanje življenjskih spretnosti, komunikacije, izobraževanja in vpisa; nizka vera v lastne zmogljivosti; osamitev skupnosti; pomanjkanje samozadostnosti, duševne ovire v neposredni okolici invalidov, ki so posledica umika iz socialne dejavnosti in vključno s smernicami o dejanski podpori osebam, ki so izključene iz družbe in jim grozi izključenost znotraj POKL. Mimogrede. Eurostat je leta 2011 na Poljskem štel 27,2 % prebivalstva, ki je bilo izključeno. (10.196 tisoč ljudi), otroci, stari 0–17 let, kar 29,8 % (2.109 tisoč) – ni podatkov, razčlenjenih po spolu. Cilj je torej zmanjšati število oseb, izključenih iz družbe, zlasti ob upoštevanju invalidov. Kratkoročna izključitev otrok zaradi starosti daje dobre možnosti za uspeh in trajne rezultate. Dodan projekt bo vključevanje staršev in zavedanje o možnostih prihodnje aktivacije otrok in staršev, ki bodo ostali neaktivni v prihodnosti. Projekt. real. bo znotraj tipa 5, rehabilitacija bo prevladujoča (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Předmětem projektu bude podpora dětí/mládež se zdravotním postižením, vyžadující rehabilitaci a znovuzačlenění, v podobě komplexní integrace prostřednictvím vzdělávání, prevence, léčby a rehabilitace, umožnění získávání životních dovedností usnadňujících řádné fungování v rodinném a komunitním prostředí, spolu s názory na individuální možnosti a zájmy dítěte s uvedením kariérního směru vzdělávání. Kromě toho bude projekt podporovat rodiče/léčbu těchto dětí/mládežů, pokud jde o integraci, výměnu zkušeností a péči, schopnost sladit život, včetně rodiny, individuální konzultace/poradenství s psychology/léčbou/právními specialisty, zřízení podpůrné skupiny. Problémem této skupiny je vyloučení společenství, které se projevuje: nízká úroveň důvěry komunit a sociální činnosti; nedostatečné příležitosti ke zlepšení životních dovedností, komunikace, vzdělávání a zápisu; nízká víra ve vlastní schopnosti; izolace společenství; nedostatek soběstačnosti, mentální bariéry v bezprostředním okolí osob se zdravotním postižením, což má za následek stažení ze společenské aktivity a včetně/Průvodce skutečnou podporou osob vyloučených ze společnosti a ohrožených vyloučením v rámci POKL. Mimochodem. Eurostat v roce 2011 v Polsku počítal 27,2 % vyloučeného obyvatelstva. (10.196 tisíc lidí), děti ve věku 0–17 let až 29,8 % (2,109 tisíc) – údaje nejsou rozčleněny podle pohlaví. Cílem je proto snížit počet osob vyloučených ze společnosti, zejména s ohledem na osoby se zdravotním postižením. Krátkodobé vyloučení dětí z důvodu věku dává dobrou šanci na úspěch a trvalé výsledky. Dalším projektem bude integrace rodičů a povědomí o možnostech budoucí aktivace dětí a rodičů, kteří zůstávají v budoucnu neaktivní. Projekt. real. bude v rámci typu 5, rehabilitace bude dominantní (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Projekto tikslas – remti neįgalius vaikus ir (arba) jaunimą, kuriems reikalinga reabilitacija ir reintegracija, visapusiškai integruojant švietimo, prevencijos, gydymo ir reabilitacijos priemonėmis, sudarant sąlygas įgyti gyvenimo įgūdžių, palengvinančių tinkamą funkcionavimą šeimos ir bendruomenės aplinkoje, taip pat nuomones apie vaiko individualias galimybes ir interesus, nurodant mokymosi karjeros kryptį. Be to, projektas rems šių vaikų/jaunimo tėvus/karjerus integracijos, patirties ir priežiūros, gebėjimo suderinti gyvenimą, įskaitant šeimos gyvenimą, individualių konsultacijų/konsultacijų su psichologijos/terapijos/teisės specialistais, paramos grupės sudarymo požiūriu. Šios grupės problema yra bendruomenės atskirtis, pasireiškianti: žemas bendruomenės pasitikėjimo ir socialinės veiklos lygis; nepakankamos galimybės gerinti gyvenimo įgūdžius, bendravimą, švietimą ir mokymąsi; žemas tikėjimas oneâ EURs savo galimybes; bendruomenės izoliaciją; nepakankamas pasitikėjimas savimi, psichikos kliūtys artimiausioje neįgaliųjų aplinkoje, dėl kurių pasitraukiama iš socialinės veiklos ir (arba) Gairės dėl tikros paramos iš visuomenės atskirtiems asmenims ir asmenims, kuriems kyla atskirties pavojus POKL sistemoje. Beje. 2011 m. Lenkijoje Eurostatas sudarė 27,2 proc. neįtrauktų gyventojų. (10.196 tūkst. žmonių) 0–17 metų vaikai siekia 29,8 proc. (2,09 tūkst.) – duomenų pagal lytį nėra. Todėl siekiama sumažinti iš visuomenės atskirtų asmenų skaičių, ypač atsižvelgiant į neįgaliuosius. Trumpalaikė vaikų atskirtis dėl amžiaus suteikia puikią galimybę pasiekti sėkmės ir ilgalaikių rezultatų. Papildomas projektas bus tėvų integracija ir informuotumas apie galimybes ateityje aktyvuoti vaikus ir tėvus, kurie išliks neaktyvūs ateityje. Projektas. realus. bus 5 tipo, reabilitacija bus dominuojanti (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis būs atbalstīt bērnus/jauniešus ar invaliditāti, kuriem nepieciešama rehabilitācija un reintegrācija, visaptverošas integrācijas veidā, izmantojot izglītojošu, profilaktisku, terapeitisku un rehabilitāciju, ļaujot apgūt dzīves prasmes, kas veicina pienācīgu darbību ģimenē un kopienas vidē, kā arī viedokļus par bērna individuālajām iespējām un interesēm, norādot izglītības karjeras virzienu. Turklāt projekts atbalstīs šo bērnu/jauniešu vecākus/karjerus integrācijas, pieredzes un aprūpes, dzīves saskaņošanas, tostarp ģimenes, individuālas konsultācijas/konsultācijas ar psiholoģijas/terapijas/tiesību speciālistiem, izveidojot atbalsta grupu. Šīs grupas problēma ir sabiedrības izslēgšana, kas izpaužas kā: zems sabiedrības uzticēšanās un sociālās aktivitātes līmenis; nepietiekamas iespējas uzlabot dzīves prasmes, komunikāciju, izglītību un uzņemšanu; zema ticība oneâ EUR pašu spējām; kopienas izolācija; pašpaļāvības trūkums, garīgi šķēršļi cilvēku ar invaliditāti tuvākajā apkārtnē, kas izraisa atteikšanos no sociālās aktivitātes un tostarp/Vadlīnijas par reālu atbalstu cilvēkiem, kuri ir atstumti no sabiedrības un pakļauti atstumtības riskam POKL ietvaros. Starp citu. Eurostat 2011. gadā Polijā bija 27,2 % no izslēgtajiem iedzīvotājiem. (10,196 tūkstoši cilvēku), bērni vecumā no 0 līdz 17 gadiem 29,8 % (2.109 tūkstoši) — dati nav sadalīti pēc dzimuma. Tāpēc mērķis ir samazināt to cilvēku skaitu, kuri ir atstumti no sabiedrības, jo īpaši ņemot vērā cilvēkus ar invaliditāti. Īslaicīga bērnu izslēgšana vecuma dēļ dod labas izredzes gūt panākumus un gūt ilgstošus rezultātus. Papildu projekts būs vecāku integrācija un izpratne par iespējām nākotnē aktivizēt bērnus un vecākus, kuri paliks neaktīvi nākotnē. Projekts. reāls. būs 5. tipa ietvaros, rehabilitācija būs dominējoša (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Предмет на проекта ще бъде подпомагане на деца/младежи с увреждания, изискващи рехабилитация и реинтеграция, под формата на цялостна интеграция чрез образователна, профилактична, терапевтична и рехабилитация, позволяваща придобиване на житейски умения, улесняващи правилното функциониране в семейната и общностна среда, заедно с мнения за индивидуалните възможности и интереси на детето с посочване на професионалното направление на образованието. Освен това проектът ще подпомогне родителите/кариерите на тези деца/младежи по отношение на интеграцията, обмена на опит и грижи, способността за съвместяване на живота, включително семейството, индивидуални консултации/съвети с психология/терапевтични/правни специалисти, създаване на група за подкрепа. Проблемът на тази група е изключването на общността, което се проявява чрез: ниско равнище на доверие в общността и социална активност; недостатъчни възможности за подобряване на житейските умения, комуникацията, образованието и записването; недобросъвестни в собствените си способности; изолацията на общността; липса на самостоятелност, психични бариери в непосредствената среда на хората с увреждания, което води до оттегляне от социалната дейност и вкл./ръководство за реална подкрепа за хората, изключени от обществото и изложени на риск от изключване в рамките на POKL. Между другото. През 2011 г. в Полша Евростат е отчел 27,2 % от изключените. (10.196 хиляди души), деца на възраст 0—17 години до 29,8 % (2.109 хиляди) — няма данни, разбити по пол. Следователно целта е да се намали броят на хората, изключени от обществото, особено като се вземат предвид хората с увреждания. Краткосрочното изключване на деца поради възрастта дава добри шансове за успех и трайни резултати. Допълнителният проект ще бъде интеграцията на родителите и осъзнаването на възможностите за бъдещо активиране на деца и родители, които остават неактивни в бъдеще. Проект. реално. ще бъде в рамките на тип 5, рехабилитацията ще бъде доминираща (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    A projekt tárgya a rehabilitációt és visszailleszkedést igénylő, fogyatékossággal élő gyermekek/fiatalok támogatása, átfogó integráció formájában oktatási, megelőző, terápiás és rehabilitáción keresztül, amely lehetővé teszi a családi és közösségi környezetben való megfelelő működést elősegítő életkészségek elsajátítását, valamint a gyermek egyéni lehetőségeiről és érdekeiről szóló véleményeket, jelezve az oktatás karrierjének irányát. Emellett a projekt e gyermekek/fiatalok szüleit/gondozóit támogatja az integráció, a tapasztalatcsere és a gondozás, az élet összeegyeztetésének képessége, beleértve a családot, a pszichológia/terápiás/jogi szakemberekkel folytatott egyéni konzultáció/tanácsadás, valamint egy támogató csoport létrehozása tekintetében. Ennek a csoportnak a problémája a közösség kizárása, amely a következőkben nyilvánul meg: a közösségi bizalom és a társadalmi tevékenység alacsony szintje; elégtelen lehetőségek az élettel kapcsolatos készségek, a kommunikáció, az oktatás és a beiratkozás javítására; alacsony hit az egyik saját képességeibe; a közösség elszigeteltsége; az önellátás hiánya, a fogyatékossággal élők közvetlen környezetének mentális korlátai, ami a társadalmi tevékenységből való kilépéshez vezet, és beleértve a társadalomból kirekesztett és a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett személyek valódi támogatásáról szóló iránymutatást. Apropó. Az Eurostat 2011-ben Lengyelországban a kizárt népesség 27,2%-át tette ki. (10,196 ezer fő), a 0–17 éves gyermekek 29,8%-a (2,109 ezer) – nincs adat nemek szerinti bontásban. A cél ezért a társadalomból kiszorultak számának csökkentése, különös tekintettel a fogyatékkal élőkre. A gyermekek életkor miatti rövid távú kizárása jó esélyt ad a sikerre és a tartós eredményekre. A hozzáadott projekt a szülők integrációja, valamint a jövőben inaktív gyermekek és szülők jövőbeli aktiválási lehetőségeinek tudatosítása lesz. Project. real. lesz a típus 5-ös, rehabilitáció lesz domináns (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Is é ábhar an tionscadail tacaíocht a thabhairt do leanaí/ógánaigh faoi mhíchumas, a dteastaíonn athshlánú agus athimeascadh ina leith, i bhfoirm lánpháirtíochta cuimsithí trí oideachas, trí chosc, trí theiripeach agus trí athshlánú, lenar féidir scileanna saoil a fháil lena n-éascaítear feidhmiú cuí i dtimpeallacht an teaghlaigh agus an phobail, mar aon le tuairimí maidir le féidearthachtaí agus leasanna aonair an linbh mar aon le léiriú ar ghairmthreoir an oideachais. Ina theannta sin, tacóidh an tionscadal le tuismitheoirí/gairmeoirí na leanaí/na hóige sin ó thaobh imeascadh, taithí agus cúram a mhalartú, an cumas an saol a thabhairt chun réitigh, lena n-áirítear comhairle teaghlaigh, comhairliúchán/comhairle aonair le síceolaíocht/speisialtóirí teiripe/dlí, grúpa tacaíochta a bhunú. Is é an fhadhb atá ag an ngrúpa seo ná an pobal a eisiamh, arna léiriú ag: leibhéil ísle muiníne pobail agus gníomhaíochta sóisialta; easpa deiseanna chun scileanna saoil, cumarsáid, oideachas agus rollú a fheabhsú; creideamh íseal i cumais oneâ EURanna féin; leithlisiú an phobail; easpa féintuilleamaí, bacainní meabhracha ar thimpeallacht láithreach daoine faoi mhíchumas, rud a fhágann tarraingt siar ó ghníomhaíocht shóisialta agus lena n-áirítear/Treoir maidir le fíorthacaíocht do dhaoine atá eisiata ón tsochaí agus atá i mbaol eisiaimh laistigh de POKL. Dála an scéil. In 2011 bhí 27.2 % den daonra eisiata ó Eurostat sa Pholainn. (10.196,000 duine), leanaí 0-17 mbliana d’aois an oiread agus is 29.8 % (2.109 míle) — níl aon sonraí miondealaithe de réir inscne. Dá bhrí sin, is é an aidhm atá ann líon na ndaoine atá eisiata ón tsochaí a laghdú, go háirithe daoine faoi mhíchumas a chur san áireamh. Tugann eisiamh gearrthéarmach leanaí mar gheall ar aois seans maith go n-éireoidh leo agus torthaí buana. Is é an tionscadal breise ná imeascadh tuismitheoirí agus feasacht ar na féidearthachtaí a bhaineann le gníomhachtú leanaí agus tuismitheoirí amach anseo atá fós neamhghníomhach amach anseo. Beidh Tionscadal. fíor. laistigh de chineál 5, beidh athshlánú ceannasach (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Syftet med projektet kommer att vara att stödja barn/ungdomar med funktionsnedsättning, som kräver rehabilitering och återanpassning, i form av omfattande integration genom utbildning, förebyggande, behandling och rehabilitering, som gör det möjligt att förvärva livsfärdigheter som underlättar en väl fungerande familje- och samhällsmiljö, tillsammans med åsikter om barnets individuella möjligheter och intressen med en indikation på utbildningens karriärriktning. Dessutom kommer projektet att stödja föräldrar/karriärer till dessa barn/ungdomar när det gäller integration, utbyte av erfarenheter och omsorg, förmåga att förena liv, inklusive familj, individuell rådgivning/rådgivning med psykologi/terapi/juridikspecialister och inrätta en stödgrupp. Problemet med denna grupp är uteslutningen av samhället, vilket manifesteras av: låga nivåer av förtroende och social aktivitet i samhället. otillräckliga möjligheter att förbättra livsfärdigheter, kommunikation, utbildning och inskrivning. låg tro på ens egen kapacitet; isoleringen av samhället, brist på självförtroende, mentala hinder i den omedelbara omgivningen för personer med funktionsnedsättning, vilket leder till att de drar sig ur den sociala verksamheten och inkl./vägledning om verkligt stöd till människor som är utestängda från samhället och som riskerar att utestängas inom POKL. Förresten. Under 2011 räknade Eurostat med 27,2 % av den befolkning som uteslöts i Polen. (10.196 tusen personer), barn i åldern 0–17 år så mycket som 29,8 % (2 109 000)-inga uppgifter uppdelade efter kön. Syftet är därför att minska antalet människor som är utestängda från samhället, särskilt med hänsyn till personer med funktionshinder. Kortvarig utestängning av barn på grund av ålder ger goda möjligheter till framgång och varaktiga resultat. Det nya projektet kommer att vara integration av föräldrar och medvetenhet om möjligheterna till framtida aktivering av barn och föräldrar som förblir inaktiva i framtiden. Project. real. kommer att vara inom typ 5, rehabilitering kommer att vara dominerande (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on toetada puuetega lapsi/nooreid, kes vajavad rehabilitatsiooni ja taasintegreerumist, tervikliku integratsiooni kaudu hariduse, ennetuse, ravi ja rehabilitatsiooni kaudu, võimaldades omandada eluks vajalikke oskusi, mis hõlbustavad nõuetekohast toimimist perekonnas ja kogukonnas, ning arvamusi lapse individuaalsete võimaluste ja huvide kohta, näidates ära hariduse karjäärisuuna. Lisaks toetatakse projektiga nende laste/noorte vanemaid/karjääre integratsiooni, kogemuste ja hoolduse vahetamise, elu ühitamise võime, sealhulgas perekonna, individuaalse nõustamise/psühholoogia/teraapia/õiguse spetsialistidega nõustamise ning tugirühma loomise osas. Selle rühma probleem on kogukonna väljajätmine, mis väljendub: kogukonna usalduse ja sotsiaalse tegevuse madal tase; ebapiisavad võimalused eluks vajalike oskuste, suhtluse, hariduse ja registreerumise parandamiseks; madal usk ühe oma võimetesse; kogukonna isoleerimine; enesekindluse puudumine, vaimsed takistused puuetega inimeste vahetus läheduses, mille tulemuseks on sotsiaalsest tegevusest loobumine, ning suunised ühiskonnast tõrjutud ja tõrjutuse ohus olevate inimeste tegeliku toetamise kohta POKLis. Muide. Aastal moodustas Eurostat Poolas 27,2 % elanikkonnast. (10.196 tuhat inimest), 0–17-aastased lapsed 29,8 % (2 109 tuhat)- andmed sugude lõikes puuduvad. Seetõttu on eesmärk vähendada ühiskonnast tõrjutud inimeste arvu, võttes eelkõige arvesse puuetega inimesi. Laste lühiajaline väljajätmine vanuse tõttu annab hea võimaluse eduks ja püsivateks tulemusteks. Lisatud projekt on vanemate integreerimine ja teadlikkus tulevikus aktiveerimise võimalustest laste ja vanemate puhul, kes jäävad tööturult eemale. Projekt. reaalne. on 5. tüüpi, rehabilitatsioon on domineeriv (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: brzeski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: krapkowicki
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: nyski
    0 references
    WOJ.: OPOLSKIE, POW.: opolski
    0 references

    Identifiers

    RPOP.08.02.00-16-0001/15
    0 references