Future in our hands – raising the competence of students of primary school No. 4 in Sochaczew (Q110480)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110480 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Future in our hands – raising the competence of students of primary school No. 4 in Sochaczew |
Project Q110480 in Poland |
Statements
209,578.56 zloty
0 references
261,973.2 zloty
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA MIASTO SOCHACZEW
0 references
Projekt będzie realizowany przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) w woj.maz.na obszarze miejskim w Sochaczwie. Kryt.dost.1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych niezb. na rynku pracy uczniów (178U)/91K SP w Sochaczewie.woj.maz. do 30.06.2019 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z mat., przyrody, zaj. komputerow. i j. ang. a także wsparcie ucz. ze specj. potrzebami od IX 2017 do VI 2019. Przed. projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozw. zdolności i zaint. U, a także przeds. kształcące postawy kreatywności, inn., pracy zespołowej oraz kom. kluczowe niezbędne na r. pracy. Grupa docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. umiej. i komp. N 2) Wypos. pracowni przyrod. 3) Zaj. kszt. Komp. kluczowe -typ 1, 2017/18 4) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2017/18 5) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. -typ 4 2017/18 7) Zaj. kszt. Komp. kl. -typ 1, 2018/19 8) Organ. zajęć met. eksp. Typ 2, 2018/19 9) Rozw. komp. inform. -typ 3, 2018/19 10) Zaj. z U o specj. potrzebach -typ 4 2018/19 11) Wyj. Eduk. 2017-2019 Wsparcie oprócz U otrzyma również 5 nauczycieli (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. szkół i placówek sys. ośw. wykorzys. sprzęt TIK do prow. zajęć eduk. 1 *l. szkół, w których prac. Przed. Wykorz. Dop. do prowadzenia zajęć eduk. 1 *l. U, którzy nabyli komp. kl. po opuszczeniu programu 94os./48K *l. N, którzy uzyskali kwal. lub nabyli komp. po opusz. programu 5/5K; * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. matematyki o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017-19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. przyrody o min. 20% po realiz. zajęć dodatk. w roku szk. 2017/19: 28os/14K * l. U, u których wzrosły komp. z zakr. j. ang. o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 14os./7K * l. U, u których wzrosły komp. cyfrowe o min. 20% po realiz. zaj. dodatk. w roku szk. 2017/19: 50os./26K cd pod szcz.budz. (Polish)
0 references
The project will be implemented by 23 m (20 months of classes) in the city area in Sochaczwo. Kryt.dost.1. The main objective of the project is a higher level of competence of key competences on the labour market of pupils (178U)/91K SP in Sochaczewo.woj.maz. until 30.06.2019 by covering their offer of additional classes from mat., nature, computers and j., as well as support students with special needs from IX 2017 to VI 2019. Before the project are actions levelling. educational deficiencies and development of abilities and zaint. U, as well as for the educating attitudes of creativity, others, teamwork and com. key elements necessary for the year of work. The target group (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. skill and comp. N 2) The workshop of nature. 3) Consumption. Key Compact – Type 1, 2017/18 4) Organ. Type 2, 2017/18 5) Computing information. —type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) C. c. —type 1, 2018/19 8) Organ. Type 2, 2018/19 9) Computing information. —type 3, 2018/19 10) Occupation with U with special needs -type 4 2018/19 11) Ex. I'm Eduk. 2017-2019 Support in addition to U will also receive 5 teachers (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. schools and schools. 1 *l. schools in which works. Before I do. Cut it out. Dop. to conduct classes of education. 1 *l. U who have acquired a comp. class after leaving the program 94os./48K *l. N, who have obtained Q. or acquired a comp. after leaving the 5/5K program; * l. U, in whom a computer from the field of mathematics increased by at least 20 % after completion of the additional classes per year. 2017-19: 14os./7K * l. U, in which the comp. from the area of nature increased by at least 20 % after the course. 2017/19: 28os/14K * l. U, in which the comp. from the region increased by at least 20 % after the implementation of the supplement in the year. 2017/19: 14os./7K * l. U, in which digital comp. increased by at least 20 % after the implementation. 2017/19: 50 people./26K cd under the Sh.budz. (English)
20 October 2020
0 references
Le projet sera mis en œuvre par 23 mois (20 mois de cours) dans le voïvodeship.maz.dans la zone urbaine de Sochaczwo. Kryt.dost.1. L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau de compétences clés requis sur le marché du travail des étudiants (178U)/91K SP à Sochaczew.woj.maz. jusqu’au 30.6.2019 en les incluant en plus des cours de mat, nature, informatique et informatique, ainsi que l’enseignement avec des besoins spéciaux de IX 2017 à VI 2019. Avant. le projet sont les activités visant à égaliser le manque d’éducation. et le développement des capacités et zaint. U, ainsi que pré-éduquer attitudes de créativité, autres, travail d’équipe et clés de chambre nécessaires pour l’année de travail. Le groupe cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Pièce jointe: 1) Dosk. compétence et comp. N 2) Équipement de l’atelier de la nature. 3) Boîtier de forme Clé Comp. -Type 1, 2017/18 4) Classes d’organes rencontrés. exp. Type 2, 2017/18 5) Développement de comp. inform. —type 3, 2017/18 6) U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Classe Comp. —type 1, 2018/19 8) Les classes d’organes se sont réunies. exp. Type 2, 2018/19 9) Développement de comp. inform. —type 3, 2018/19 10) Classe ayant des besoins spéciaux — type 4 2018/19 11) Exc. L’éducateur. 2017-2019 Soutien en plus de U recevra également 5 enseignants (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. les écoles et les établissements d’enseignement ont utilisé du matériel informatique pour les classes éducatives. 1 *l. écoles dans lesquelles travaillent. Avant. Non, non, non. Dop. pour organiser des cours d’éducation. 1 *l. U, qui a acquis la classe après avoir quitté le programme 94os./48K *l. N, qui a obtenu le quad. ou acheté le comp. après avoir quitté le programme 5/5K; * L. U, où le comp. du cercle des mathématiques a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de classes supplémentaires dans l’année du verre. 2017-19: 14personnes./7K * l. U, dans lequel le comp. du cercle de la nature a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de classes supplémentaires dans l’année du verre. 2017/19: 28os/14K * l. U, dans lequel le comp. du c. en.g. a augmenté de min. 20 % après l’achèvement de la partie supplémentaire dans l’année du verre. 2017/19: 14personnes./7K * l. U, dans lequel l’ordinateur numérique a augmenté d’au moins 20 % après l’achèvement de l’addition dans l’année du verre. 2017/19: 50x26K cd pour réveiller. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird innerhalb von 23 Monaten (20 Monate Unterricht) in der Woivodeship.maz.im Stadtgebiet in Sochaczwo durchgeführt. Kryt.dost.1. Hauptziel des Projekts ist ein höheres Maß an Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt der Studierenden (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. bis zum 30.06.2019 benötigt werden, indem sie Ergänzungen aus Matt-, Natur-, Computer- und Computerunterricht sowie Unterricht mit besonderen Bedürfnissen von IX 2017 bis VI 2019 umfassen. Vor. das Projekt sind die Aktivitäten, um den Mangel an Bildung auszugleichen. und die Entwicklung von Fähigkeiten und zaint. U, sowie vorerziehende Einstellungen der Kreativität, andere, Teamarbeit und Kammerschlüssel, die für das Jahr der Arbeit notwendig sind. Die Zielgruppe (GD) steht im Einklang mit den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Anlage: 1) Dosk. Geschicklichkeit und comp. N 2) Ausrüstung der Naturwerkstatt. 3) Einschließung der Form Key Comp. -Typ 1, 2017/18 4) Organ. Klassen erfüllt. exp. Typ 2, 2017/18 5) Entwicklung von comp. inform. —Typ 3, 2017/18 6) U o specj. pot. Typ 4 2017/18 7) Comp. Klasse —Typ 1, 2018/19 8) Organ. Klassen erfüllt. exp. Typ 2, 2018/19 9) Entwicklung von comp. inform. Typ 3, 2018/19 10) Klasse mit besonderen Bedürfnissen – Typ 4 2018/19 11) Exc. Der Erzieher. 2017-2019 Unterstützung zusätzlich zu U erhalten auch 5 Lehrer (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. Schulen und Bildungseinrichtungen benutzten IKT-Ausrüstung für Unterrichtsklassen. 1 *l. Schulen, in denen arbeiten. Vorher. Nein, nein, nein. Dop. zur Durchführung von Bildungsklassen. 1 *l. U, die die Klasse nach dem Ausscheiden aus dem Programm 94os erworben./48K *l. N, die das Quad. oder kaufte die Comp. nach dem Ausscheiden aus dem Programm 5/5K; * L. U, wo das Comp. aus dem Kreis der Mathematik um mindestens 20 % nach Abschluss der zusätzlichen Klassen im Jahr des Glases stieg. 2017-19: 14Personen./7K * l. U, in denen die Comp. aus dem Kreis der Natur um mindestens 20 % nach Abschluss der zusätzlichen Klassen im Jahr des Glases stieg. 2017/19: 28os/14K * l. U, in denen die Comp. aus der c. en. z. B. nach Abschluss des zusätzlichen Teils im Glasjahr um mindestens 20 % stieg. 2017/19: 14Personen./7K * l. U, in denen der digitale Computer nach Abschluss der Ergänzung im Glasjahr um mindestens 20 % gestiegen ist. 2017/19: 50x26K cd für Aufwachen. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd door 23 maanden (20 maanden klassen) in het woiwodschap.maz.in het stedelijke gebied in Sochaczwo. Kryt.dost.1. Het belangrijkste doel van het project is een hoger niveau van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt van studenten (178U)/91K SP in Sochaczew.woj.maz. tot 30.06.2019 door ze op te nemen in aanvullingen van matt, natuur, computer- en computerlessen, evenals onderwijs met speciale behoeften van IX 2017 tot VI 2019. Voor. het project zijn de activiteiten van het gelijkstellen van het gebrek aan onderwijs. en de ontwikkeling van vaardigheden en zaint. U, evenals pre-onderwijs attitudes van creativiteit, anderen, teamwork en kamersleutels die nodig zijn voor het jaar van het werk. De doelgroep (GD) is in overeenstemming met de bepalingen van het RPOWM 2014-2020 en de SZOOP. Behuizing: 1) Dosk. vaardigheid en comp. N 2) Materiaal van de natuurworkshop. 3) Behuizing van vorm Key Comp. -Type 1, 2017/18 4) Orgel. klassen met. exp. Type 2, 2017/18 5) Ontwikkeling van comp. informeer. —type 3, 2017/18 6) U o specj. pot. —type 4 2017/18 7) Comp. Klasse —type 1, 2018/19 8) Orgel. klassen met. exp. Type 2, 2018/19 9) Ontwikkeling van comp. informeer. —type 3, 2018/19 10) Klasse met speciale behoeften — type 4 2018/19 11) De opvoeder. 2017-2019 Ondersteuning naast U ontvangt ook 5 leraren (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scholen en onderwijsinstellingen gebruikten ICT-apparatuur voor onderwijslessen. 1 *l. scholen waar werken. Ik ben er al. Nee, nee, nee. Dop. om onderwijslessen te geven. 1 *l. U, die de les verwierf na het verlaten van het programma 94os./48K *l. N, die de quad. of kocht de comp. na het verlaten van het programma 5/5K; * L. U, waar de comp. uit de cirkel van de wiskunde steeg met ten minste 20 % na de voltooiing van extra klassen in het jaar van glas. 2017-19: 14persons./7K * l. U, waarin de comp. uit de cirkel van de natuur met ten minste 20 % is toegenomen na voltooiing van extra klassen in het jaar van glas. 2017/19: 28os/14K * l. U, waarin de comp. uit de c. en.g. na voltooiing van het extra deel in het jaar van glas met min. 20 % is toegenomen. 2017/19: 14persons./7K * l. U, waarin de digitale computer na voltooiing van de toevoeging in het jaar van glas met ten minste 20 % is toegenomen. 2017/19: 50x26K cd voor wakker worden. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato entro 23 mesi (20 mesi di lezioni) nel voivodato.maz. nell'area urbana di Sochaczwo. Kryt.dost.1. L'obiettivo principale del progetto è un livello più elevato di competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro degli studenti (178U)/91K SP a Sochaczew.woj.maz. fino al 30.06.2019, includendole in aggiunta a lezioni opache, natura, computer e computer, nonché all'insegnamento con esigenze speciali dal IX 2017 al VI 2019. Before. il progetto sono le attività di equalizzazione della mancanza di istruzione. e lo sviluppo di abilità e zaint. U, così come atteggiamenti pre-educativi di creatività, altri, lavoro di squadra e chiavi di camera necessarie per l'anno di lavoro. Il gruppo destinatario (GD) è in linea con le disposizioni dell'RPOWM 2014-2020 e della SZOOP. Allegato: 1) Dosk. abilità e comp. N 2) Attrezzature dell'officina naturale. 3) Involucri di forma Key Comp. -Tipo 1, 2017/18 4) Organo. classi incontrate exp. Tipo 2, 2017/18 5) Sviluppo del comp. inform. —tipo 3, 2017/18 6) U o specj. POT. —tipo 4 2017/18 7) Classe di Comp. —tipo 1, 2018/19 8) Organo. classi met. exp. Tipo 2, 2018/19 9) Sviluppo del comp. inform. —tipo 3, 2018/19 10) Classe con esigenze particolari — tipo 4 2018/19 11) Esc. L'educatore. 2017-2019 Supporto in aggiunta a U riceverà anche 5 insegnanti (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. scuole e istituti di istruzione hanno utilizzato attrezzature TIC per le classi di istruzione. 1 *l. scuole in cui lavorano. Prima. No, no, no. Dop. per condurre corsi di educazione. 1 *l. U, che ha acquisito la classe dopo aver lasciato il programma 94os./48K *l. N, che ha ottenuto il quad. o acquistato il comp. dopo aver lasciato il programma 5/5K; * L. U, dove il comp. dal cerchio della matematica è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento di classi aggiuntive nell'anno di vetro. 2017-19: 14 persone./7K * l. U, in cui il comp. dal cerchio della natura è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento di classi supplementari nell'anno del vetro. 2017/19: 28os/14K * l. U, in cui il comp. dal c. en.g. è aumentato di min. 20 % dopo il completamento della parte supplementare nell'anno di vetro. 2017/19: 14persone./7K * l. U, in cui il computer digitale è aumentato di almeno il 20 % dopo il completamento dell'aggiunta nell'anno di vetro. 2017/19: 50x26K cd per svegliarsi. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se ejecutará en 23 meses(20 meses de clases) en el voivodeship.maz.en el área urbana de Sochaczwo. Kryt.dost.1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de competencias clave necesarias en el mercado laboral de los estudiantes (178U)/91K SP en Sochaczew.woj.maz. hasta el 30.6.2019, incluyéndolos en las adiciones de mate, naturaleza, informática e informática, así como en la enseñanza con necesidades especiales del IX 2017 al VI de 2019. Antes. el proyecto son las actividades de equilibrar la falta de educación. y el desarrollo de habilidades y zaint. U, así como actitudes preeducativas de creatividad, otros, trabajo en equipo y claves de cámara necesarias para el año de trabajo. El grupo destinatario (GD) está en consonancia con las disposiciones del RPOWM 2014-2020 y el SZOOP. Anexo: 1) Dosk. habilidad y comp. N 2) Equipo del taller de naturaleza. 3) Cierre de forma Clave Comp. -Tipo 1, 2017/18 4) Organ. clases cumplidas. exp. Tipo 2, 2017/18 5) Desarrollo de comp. informa. —tipo 3, 2017/18 6) U o specj. pot. —tipo 4 2017/18 7) Clase de Comp. —tipo 1, 2018/19 8) Organ. clases cumplidas. exp. Tipo 2, 2018/19 9) Desarrollo de comp. informa. —tipo 3, 2018/19 10) Clase con necesidades especiales — tipo 4 2018/19 11) Exc. El educador. El apoyo 2017-2019 además de U también recibirá 5 profesores (N)/5K. WSK.REZULTATU: * l. escuelas e instituciones educativas utilizaron equipos de TIC para las clases educativas. 1 *l. escuelas en las que trabajan. Antes. No, no, no. Dop. para conducir clases de educación. 1 *l. U, que adquirió la clase después de abandonar el programa 94.os./48K *l. N, que obtuvo el quad. o compró el comp. después de salir del programa 5/5K; * L. U, donde la comp. del círculo de matemáticas aumentó al menos un 20 % después de completar las clases adicionales en el año de vidrio. 2017-19: 14personas./7K * l. U, en la que la comp. del círculo de la naturaleza aumentó al menos un 20 % después de completar las clases adicionales en el año de vidrio. 2017/19: 28.os/14K * l. U, en el que la composición de la c. eng. aumentó min. 20 % después de la finalización de la parte adicional en el año de vidrio. 2017/19: 14personas./7K * l. U, en la que el ordenador digital aumentó al menos un 20 % después de la finalización de la adición en el año de vidrio. 2017/19: 50x26K cd para despertar. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført med 23 m (20 måneders klasser) i byområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hovedformålet med projektet er et højere kompetenceniveau for nøglekompetencer på arbejdsmarkedet for elever (178U)/91K SP i Sochaczewo.woj.maz. indtil 30.06.2019 ved at dække deres tilbud om yderligere klasser fra mat., natur, computere og j. samt støtte studerende med særlige behov fra IX 2017 til VI 2019. Før projektet er aktioner nivellering. uddannelsesmæssige mangler og udvikling af evner og zaint. U, samt for at uddanne holdninger kreativitet, andre, teamwork og com. nøgleelementer, der er nødvendige for arbejdsåret. Målgruppen overholder bestemmelserne RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. dygtighed og comp. N 2) Værkstedet for naturen. 3) Forbrug. Key Compact âEUR Type 1, 2017/18 4) Organ. Type 2, 2017/18 5) Beregningsoplysninger. âEURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. âEURtype 4 2017/18 7) C. c. âEURtype 1, 2018/19 8) Organ. Type 2, 2018/19 9) Beregningsoplysninger. âEURtype 3, 2018/19 10) Besættelse med U med særlige behov — type 4 2018/19 11) Eks. Jeg er EDUK. 2017-2019 Support ud over U vil også modtage 5 lærere (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. skoler og skoler. 1 *l. skoler, hvor arbejder. Før jeg gør. Skær det ud. Dop. til at gennemføre klasser af uddannelse. 1 *l. U, der har erhvervet en comp. klasse efter at have forladt programmet 94os./48K *l. N, der har opnået Q. eller erhvervet en comp. efter at have forladt 5/5K programmet; * L. U, hvor en computer fra matematikområdet steg med mindst 20 % efter afslutningen af de yderligere klasser pr. år. 2017-19: 14os./7K * l. U, hvor kompendiet fra naturområdet steg med mindst 20 % efter kurset. 2017/19: 28 %/14K * l. U, hvor kompendiet fra regionen steg med mindst 20 % efter gennemførelsen af tillægget i løbet af året. 2017/19: 14os./7K * l. U, hvor digital comp. steg med mindst 20 % efter implementeringen. 2017/19: 50 mennesker./26K cd under Sh.budz. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί κατά 23 m (20 μήνες μαθημάτων) στην περιοχή της πόλης Sochaczwo. Kryt.dost.1. Κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο ικανοτήτων βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας των μαθητών (178U)/91K SP στο Sochaczewo.woj.maz. έως τις 30.6.2019, καλύπτοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων από mat., φύση, υπολογιστές και j., καθώς και στήριξη φοιτητών με ειδικές ανάγκες από το IX 2017 έως το VI 2019. Πριν από το έργο είναι δράσεις ισοπέδωση. εκπαιδευτικές ελλείψεις και την ανάπτυξη των ικανοτήτων και zaint. U, καθώς και για τις εκπαιδευτικές στάσεις της δημιουργικότητας, άλλοι, ομαδική εργασία και com. βασικά στοιχεία απαραίτητα για το έτος εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. ικανότητα και comp. N 2) Το εργαστήριο της φύσης. 3) Κατανάλωση. Key Compact â EUR Τύπος 1, 2017/18 4) Όργανο. Τύπος 2, 2017/18 5) Υπολογιστικές πληροφορίες. â EURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. â EURtype 1, 2018/19 8) Όργανο. Τύπος 2, 2018/19 9) Υπολογιστικές πληροφορίες. â EURtype 3, 2018/19 10) Επάγγελμα με U με ειδικές ανάγκες -τύπος 4 2018/19 11) Ex. Είμαι EDUK. 2017-2019 Υποστήριξη εκτός από U θα λάβει επίσης 5 καθηγητές (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. σχολεία και σχολεία. 1 *l. σχολεία στα οποία εργάζεται. Πριν το κάνω. Κόφ’ το. Dop. να διεξάγει μαθήματα εκπαίδευσης. 1 *l. U που έχουν αποκτήσει ένα comp. class μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 94os./48K *l. N, οι οποίοι έχουν λάβει Q. ή έχουν αποκτήσει ένα comp. μετά την έξοδο από το πρόγραμμα 5/5K? * L. U, στην οποία ένας υπολογιστής από το πεδίο των μαθηματικών αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την ολοκλήρωση των πρόσθετων τάξεων ανά έτος. 2017-19: 14os./7K * l. U, στην οποία το comp. από την περιοχή της φύσης αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την πορεία. 2017/19: 28os/14K * l. U, στην οποία η προσφορά από την περιοχή αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την εφαρμογή του συμπληρώματος κατά το έτος. 2017/19: 14os./7K * l. U, στην οποία το ψηφιακό comp. αυξήθηκε κατά τουλάχιστον 20 % μετά την εφαρμογή. 2017/19: 50 άτομα./26K cd κάτω από το Sh.budz. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi do 23 m (20 mjeseci nastave) u gradskom području u Sochaczwou. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je viša razina kompetencija ključnih kompetencija na tržištu rada učenika (178U)/91K SP u Sochaczewo.woj.maz. do 30.06.2019. pokrivanjem njihove ponude dodatnih nastava iz mat., prirode, računala i j., kao i podrške studentima s posebnim potrebama od IX 2017. do VI 2019. Prije projekta su akcije izravnavanje. obrazovni nedostaci i razvoj sposobnosti i zaint. U, kao i za edukativne stavove kreativnosti, drugi, timski rad i com. ključni elementi potrebni za godinu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a 2014. – 2020. i SZOOP-a. Zapl. zad.: 1) Dosk. vještina i comp. N 2) Radionica prirode. 3) Potrošnja. Ključni kompakt â EUR Type 1, 2017/18 4) orgulje. Tip 2, 2017/18 5) Informacije o računanju. âEURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. lonac. âEURtype 4 2017/18 7) C. c. âEURtype 1, 2018/19 8) Organi. Vrsta 2, 2018/19 9) Informacije o računanju. âEURtype 3, 2018/19 10) Zapošljavanje s U s posebnim potrebama – Vrsta 4 2018/19 11) Ex. I'm EDUK. Potpora uz U 2017. – 2019. primit će i 5 učitelja (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. škole i škole. 1 *l. škole u kojima radi. Prije nego što to učinim. Izrežite ga. Dop. za vođenje nastave obrazovanja. 1 *l. U koji su stekli comp. class nakon napuštanja programa 94os./48K *l. N, koji su dobili Q ili stekli comp. nakon napuštanja programa 5/5K; * L. U, u kojoj je računalo iz područja matematike povećao za najmanje 20 % nakon završetka dodatne nastave godišnje. 2017 – 19: 14os./7K * l. U, u kojem se comp. iz područja prirode povećao za najmanje 20 % nakon tečaja. 2017/19: 28os/14K * l. U, u kojem se comp. iz regije povećao za najmanje 20 % nakon provedbe dodatka u godini. 2017/19: 14os./7K * l. U, u kojoj digitalni comp. povećao za najmanje 20 % nakon implementacije. 2017/19: 50 ljudi./26K cd pod Sh.budz. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat până la 23 m (20 de luni de cursuri) în zona orașului Sochaczwo. Kryt.dost.1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de competență a competențelor-cheie pe piața forței de muncă a elevilor (178U)/91K SP în Sochaczewo.woj.maz. până la 30.6.2019 prin acoperirea ofertei lor de cursuri suplimentare de la mat., natură, calculatoare și j., precum și sprijinirea studenților cu nevoi speciale din IX 2017 până în VI 2019. Înainte de proiect sunt acțiuni de nivelare. deficiențe educaționale și dezvoltarea abilităților și zaint. U, precum și pentru atitudinile educative ale creativității, altele, munca în echipă și com. elemente cheie necesare pentru anul de muncă. Grupul țintă (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. îndemânare și comp. N 2) Atelierul naturii. 3) Consumul. Cheie Compact Tip 1, 2017/18 4) Organ. Tip 2, 2017/18 5) Informații de calcul. Tipul 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. Tipul 4 2017/18 7) C. c. Tipul 1, 2018/19 8) Organ. Tip 2, 2018/19 9) Informații de calcul. Tip 3, 2018/19 10) Ocupația cu U cu nevoi speciale -tip 4 2018/19 11) Ex. Sunt EDUK. 2017-2019 Sprijinul suplimentar față de U va primi, de asemenea, 5 profesori (N)/5K. WSK.REZULTAT: * L. școli și școli. 1 *l. școli în care funcționează. Înainte s-o fac. Termină cu asta. Dop. pentru a conduce clase de educație. 1 *l. U care au achiziționat o clasă comp după părăsirea programului 94os./48K *l. N, care au obținut Q. sau au achiziționat un comp. după părăsirea programului 5/5K; * L. U, în care un calculator din domeniul matematicii a crescut cu cel puțin 20 % după finalizarea cursurilor suplimentare pe an. 2017-19: 14os./7K * l. U, în care comp. din zona naturii a crescut cu cel puțin 20 % după curs. 2017/19: 28os/14K * l. U, în care comp. din regiune a crescut cu cel puțin 20 % după punerea în aplicare a suplimentului în anul. 2017/19: 14os./7K * l. U, în care componenta digitală a crescut cu cel puțin 20 % după implementare. 2017/19: 50 de oameni./26K cd sub Sh.budz. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný do 23 m (20 mesiacov vyučovania) v mestskej oblasti v Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň kompetencií kľúčových kompetencií na trhu práce žiakov (178U)/91K SP v Sochaczewo.woj.maz. do 30.06.2019 prostredníctvom pokrytia ich ponuky ďalších tried z mat., prírody, počítačov a j., ako aj podpory študentov so špeciálnymi potrebami od IX. 2017 do VI 2019. Pred projektom sú akcie levelling. nedostatky vo vzdelávaní a rozvoj schopností a zaint. U, ako aj pre výchovné postoje tvorivosti, iní, tímová práca a com. kľúčové prvky potrebné pre rok práce. Cieľová skupina (GD) dodržiava ustanovenia RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. zručnosť a comp. N 2) Workshop prírody. 3) Spotreba. Kľúčové kompaktné â EUR typ 1, 2017/18 4) Organ. Type 2, 2017/18 5) Informácie o výpočtovej technike. â EURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. â EURtype 1, 2018/19 8) Organ. Typ 2, 2018/19 9) Informácie o výpočtovej technike. â EURtype 3, 2018/19 10) Zamestnanie s U so špeciálnymi potrebami -typ 4 2018/19 11) Ex. Som EDUK. 2017 – 2019 Podpora okrem U dostane aj 5 učiteľov (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. školy a školy. 1 *l. školy, v ktorých pracuje. Skôr ako ja. Vystrihni to. Dop. viesť triedy vzdelávania. 1 * l. U, ktorí získali comp. triedu po odchode z programu 94os./48K *l. N, ktorí získali Q. alebo získali comp. po odchode z 5/5K programu; * L. U, v ktorom počítač z oblasti matematiky vzrástol najmenej o 20 % po dokončení ďalších tried za rok. 2017 – 19: 14os./7K * l. U, v ktorom comp. z oblasti prírody vzrástol po kurze najmenej o 20 %. 2017/19: 28os/14K * l. U, v ktorom comp. z regiónu vzrástol najmenej o 20 % po zavedení dodatku v roku. 2017/19: 14os./7K * l. U, v ktorom digitálny comp. vzrástol najmenej o 20 % po implementácii. 2017/19: 50 ľudí./26K CD pod Sh.budz. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat bi 23 m (20 xahar ta’ klassijiet) fiż-żona tal-belt f’Sochaczwo. Kryt.dost.1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ kompetenza tal-kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol tal-istudenti (178U)/91K SP f’Sochaczewo.woj.maz. sat-30.06.2019 billi jkopru l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali mit-twapet, in-natura, il-kompjuters u j., kif ukoll jappoġġaw lill-istudenti bi bżonnijiet speċjali minn IX 2017 sa VI 2019. Qabel il-proġett huma azzjonijiet livellar. nuqqasijiet edukattivi u l-iżvilupp ta ‘abbiltajiet u zint. U, kif ukoll għall-edukazzjoni attitudnijiet tal-kreattività, oħrajn, ħidma f’tim u com. elementi ewlenin meħtieġa għas-sena tax-xogħol. Il-grupp fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet RPOWM 2014–2020 u SZOOP. Zapl. zad: 1) Dosk. ħila u comp. N 2) Il-workshop tan-natura. 3) Il-konsum. Key Compact â EUR â Tip 1, 2017/18 4) Organ. Tip 2, 2017/18 5) Informazzjoni dwar il-kompjuter. â EUR type 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. â EUR tip 4 2017/18 7) C. c. â EUR tip 1, 2018/19 8) Organ. Tip 2, 2018/19 9) Informazzjoni tal-kompjuter. â EUR type 3, 2018/19 10) Okkupazzjoni ma U bi bżonnijiet speċjali — tip 4 2018/19 11) Ex. I’m EDUK. L-appoġġ għall-2017–2019 flimkien ma’ U se jirċievi wkoll 5 għalliema (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l-iskejjel u l-iskejjel. 1 * l-iskejjel fejn taħdem. Qabel ma nagħmel. Aqtagħha. Dop. biex iwettqu klassijiet ta ‘edukazzjoni. 1 * l. U li jkunu kisbu klassi comp. wara li jħallu l-programm 94os./48K * l. N, li kisbu Q. jew kisbu comp. wara li jħallu l-programm 5/5K; * L. U, li fiha kompjuter mill-qasam tal-matematika żdied b’mill-inqas 20 % wara t-tlestija tal-klassijiet addizzjonali fis-sena. 2017–19: 14os./7K * l. U, fejn il-comp. mill-qasam tan-natura żdied b’mill-inqas 20 % wara l-kors. 2017/19: 28os/14K * l. U, fejn il-komp. mir-reġjun żdied b’mill-inqas 20 % wara l-implimentazzjoni tas-suppliment fis-sena. 2017/19: 14os./7K * l. U, fejn comp. diġitali żdied b’mill-inqas 20 % wara l-implimentazzjoni. 2017/19: 50 nies./26K cd taħt il-Sh.budz. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será implementado por 23 m (20 meses de aulas) na área da cidade de Sochaczwo. Kryt.dost.1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de competências essenciais no mercado de trabalho dos alunos (178U)/91K SP em Sochaczewo.woj.maz. até 30.06.2019, cobrindo a sua oferta de aulas adicionais de mat., natureza, computadores e j., bem como apoiar estudantes com necessidades especiais de IX 2017 a VI 2019. Antes do projeto são ações nivelamento. deficiências educacionais e desenvolvimento de habilidades e zaint. U, bem como para as atitudes educativas da criatividade, outros, trabalho em equipa e com. elementos-chave necessários para o ano de trabalho. O grupo-alvo (GD) cumpre as disposições RPOWM 2014-2020 e SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. habilidade e comp. N 2) A oficina da natureza. 3) Consumo. Tipo 1, 2017/18 4) Órgão. Tipo 2, 2017/18 5) Informações de computação. âEURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. âEURtype 4 2017/18 7) C. c. âEURtype 1, 2018/19 8) Órgão. Tipo 2, 2018/19 9) Informações de computação. âEURtype 3, 2018/19 10) Ocupação com U com necessidades especiais -type 4 2018/19 11) Ex. sou EDUK. 2017-2019 Apoio além de U também receberá 5 professores (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. escolas e escolas. 1 * l. escolas em que funciona. Antes que eu o faça. Para com isso. Dop. para realizar aulas de educação. 1 *l. U que adquiriram uma classe comp. depois de deixar o programa 94.ºs./48K *l. N, que obtiveram Q. ou adquiriram um comp. depois de deixar o programa 5/5K; * L. U, em que um computador do campo da matemática aumentou pelo menos 20 % após a conclusão das aulas adicionais por ano. 2017-19: 14.ºs./7K * l. U, em que o comp. da área da natureza aumentou pelo menos 20 % após o curso. 2017/19: 28.ºs/14K * l. U, em que o comp. da região aumentou pelo menos 20 % após a implementação do suplemento no ano. 2017/19: 14.ºs./7K * l. U, em que comp. digital aumentou pelo menos 20 % após a implementação. 2017/19: 50 pessoas./26K cd sob o Sh.budz. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan 23 m (20 kuukautta luokkaa) Sochaczwon kaupunginosassa. Kryt.dost.1. Hankkeen päätavoitteena on koululaisten (178U)/91K SP:n (Sochaczewo.woj.maz.–30.6.2019 saakka) korkeampi avaintaitojen taso työmarkkinoiden avaintaitojen osalta kattamalla heidän tarjoamansa lisäluokat matosta, luonnosta, tietokoneista ja j:stä sekä tukiopiskelijoille, joilla on erityistarpeita vuosilta IX 2017–VI 2019. Ennen projektia on toimia tasoittaa. koulutuspuutteet ja kehittäminen kykyjen ja zaint. U, sekä luovuuden kouluttamiseen, muihin, ryhmätyöhön ja com. keskeisiin elementteihin, jotka ovat välttämättömiä työvuoden kannalta. Kohderyhmä noudattaa säännöksiä RPOWM 2014–2020 ja SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. taito ja comp. N 2) Luonnon työpaja. 3) Kulutus. Key Compact â EUR Tyyppi 1, 2017/18 4) Elin. Tyyppi 2, 2017/18 5) Laskentatiedot. âEURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. âEURtype 4 2017/18 7) C. c. âEURtype 1, 2018/19 8) Elin. Tyyppi 2, 2018/19 9) Laskentatiedot. âEURtype 3, 2018/19 10) Ammatti U: lla, jolla on erityistarpeita – Tyyppi 4 2018/19 11) Esim. Olen EDUK. 2017–2019 Tuki U:n lisäksi saa myös 5 opettajaa (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. koulut ja koulut. 1 * l. koulut, joissa toimii. Ennen minua. Lopeta se. Dop. suorittaa koulutusluokkia. 1 * l. U, jotka ovat hankkineet comp. luokan poistuttuaan ohjelmasta 94os./48K * l. N, jotka ovat saaneet Q. tai hankkineet compin. lähdettyään 5/5K-ohjelmasta; * L. U, jossa tietokone alalta matematiikan kasvoi vähintään 20 % valmistumisen jälkeen lisäluokat vuodessa. 2017–19: 14os./7K * l. U, jossa comp. luonnon alueelta kasvoi vähintään 20 % kurssin jälkeen. 2017/19: 28os/14K * l. U, jossa alueen comp. kasvoi vähintään 20 prosenttia sen jälkeen, kun täydennys oli pantu täytäntöön vuonna. 2017/19: 14os./7K * l. U, jossa digitaalinen comp. kasvoi vähintään 20 % käyttöönoton jälkeen. 2017/19: 50 ihmistä./26K cd alle Sh.budz. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal s 23 m (20 mesecev razredov) na območju mesta Sochaczwo. Kryt.dost.1. Glavni cilj projekta je višja raven kompetenc ključnih kompetenc na trgu dela učencev (178U)/91K SP v Sochaczewo.woj.maz. do 30.06.2019 s pokritjem ponudbe dodatnih razredov iz mat., narave, računalnikov in j. ter podporo študentom s posebnimi potrebami od IX. 2017 do VI 2019. Pred projektom so ukrepi izravnava. izobraževalne pomanjkljivosti in razvoj sposobnosti in zaint. U, kot tudi za izobraževanje odnosa ustvarjalnosti, drugi, timsko delo in com. ključne elemente, potrebne za leto dela. Ciljna skupina je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. spretnost in comp. N 2) Delavnica narave. 3) Potrošništvo. Ključni kompaktni tip 1, 2017/18 4) Organ. Tip 2, 2017/18 5) Računalniške informacije. âEURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. tip 1, 2018/19 8) Organ. Tip 2, 2018/19 9) Računalniške informacije. âEURtype 3, 2018/19 10) Poklic z U s posebnimi potrebami -tip 4 2018/19 11) Na primer jaz sem EDUK. Podpora za obdobje 2017–2019 bo poleg U prejela tudi 5 učiteljev (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. šole in šole. 1 *l. šole, v katerih deluje. Prej kot jaz. Izreži jo. Dop. za vodenje razredov izobraževanja. 1 *l. U, ki so pridobili comp. razred po odhodu iz programa 94os./48K *l. N, ki so pridobili Q. ali pridobili comp. po odhodu iz programa 5/5K; * L. U, pri katerem se je računalnik s področja matematike povečal za vsaj 20 % po zaključku dodatnih razredov na leto. 2017–19: 14os./7K * l. U, v katerem se je comp. iz območja narave povečal za vsaj 20 % po tečaju. 2017/19: 28os/14K * l. U, v katerem se je comp. iz regije povečal za vsaj 20 % po uvedbi dodatka v letu. 2017/19: 14os./7K * l. U, v katerem se je digitalni comp. povečal za vsaj 20 % po izvedbi. 2017/19: 50 ljudi./26K cd pod Sh.budz. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován do 23 m (20 měsíců tříd) v městské oblasti Sochaczwo. Kryt.dost.1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň kompetencí klíčových kompetencí na trhu práce žáků (178U)/91K SP v Sochaczewo.woj.maz. do 30.06.2019 pokrytím jejich nabídky dalších tříd z mat., přírody, počítačů a j., jakož i podpory studentů se zvláštními potřebami od IX 2017 do VI 2019. Před projektem jsou akce vyrovnávání. vzdělávací nedostatky a rozvoj schopností a zaint. U, stejně jako pro vzdělávání postojů kreativity, jiní, týmová práce a com. klíčové prvky nezbytné pro rok práce. Cílová skupina (GD) splňuje ustanovení RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. dovednost a komp. N 2) Workshop přírody. 3) Spotřeba. Key Compact â EUR Typ 1, 2017/18 4) varhany. Typ 2, 2017/18 5) Výpočetní informace. ›typ 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. hrnec. ›typ 4 2017/18 7) C. c. â EURtype 1, 2018/19 8) Orgány. Typ 2, 2018/19 9) Výpočetní informace. â EURtype 3, 2018/19 10) Okupace s U se speciálními potřebami -typ 4 2018/19 11) Ex. I’m EDUK. 2017–2019 Podpora kromě U obdrží také 5 učitelů (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. školy a školy. 1 *l. školy, ve kterých pracuje. Než to udělám. Nech toho. Dop. k vedení tříd vzdělávání. 1 *l. U, kteří získali třídu comp. po opuštění programu 94os./48K *l. N, kteří získali Q. nebo získali komp. po ukončení programu 5/5K; * L. U, ve kterém počítač z oboru matematiky vzrostl alespoň o 20 % po dokončení dalších tříd za rok. 2017–19: 14os./7K * l. U, ve kterém se sestava z oblasti přírody zvýšila o nejméně 20 % po kurzu. 2017/19: 28os/14K * l. U, ve kterém se množství z regionu zvýšilo nejméně o 20 % po provedení doplatku v roce. 2017/19: 14os./7K * l. U, ve kterém se digitální kompart. zvýšil o nejméně 20 % po implementaci. 2017/19: 50 lidí./26K cd pod Sh.budz. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas 23 m (20 mėnesių klasės) miesto teritorijoje Sochaczwo. Kryt.dost.1. Pagrindinis projekto tikslas – iki 2019 m. birželio 30 d. padidinti mokinių (178U)/91K SP Sochaczewo.woj.maz. darbo rinkoje bendrųjų kompetencijų lygį, padengiant jų siūlomas papildomas klases nuo matų, gamtos, kompiuterių ir j., taip pat remti specialiųjų poreikių turinčius studentus nuo 2017 m. IX iki 2019 m. VI. Prieš projektą yra veiksmai išlyginti. švietimo trūkumai ir plėtra gebėjimų ir zaint. U, taip pat už kūrybiškumo, kitų, komandinio darbo ir COM. pagrindinių elementų, reikalingų darbo metams, ugdymą. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Zapl. zad.: 1) Dosk. įgūdžių ir comp. N 2) Gamtos dirbtuvės. 3) vartojimas. Key Compact â EUR 1 tipas, 2017/18 4) Organas. Tipas 2, 2017/18 5) Kompiuterija informacija. â EURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. â EURtype 1, 2018/19 8) Organas. Tipas 2, 2018/19 9) Kompiuterija informacija. â EURtype 3, 2018/19 10) Profesija su U specialiųjų poreikių – tipas 4 2018/19 11) Ex. Aš EDUK. 2017–2019 Parama be U taip pat gaus 5 mokytojus (N)/5K. WSK.REZULTAT: * L. mokyklos ir mokyklos. 1 *l. mokyklos, kuriose dirba. Prieš tai. Iškirpk jį. DOP. atlikti klases švietimo. 1 * l. U, kurie įgijo komp. klasę po to, kai paliko programą 94os./48K *l. N, kurie gavo Q. arba įsigijo komp. po to, kai paliko 5/5K programą; * L. U, kuriame kompiuteris iš matematikos srityje padidėjo bent 20 % po papildomų klasių per metus. 2017–19: 14os./7K * l. U, kuriame komp. iš gamtos srities padidėjo bent 20 % po kurso. 2017/19: 28os/14K * l. U, kurioje komp. iš regiono padidėjo bent 20 % po to, kai priedas buvo įgyvendintas per metus. 2017/19: 14os./7K * l. U, kurioje skaitmeninis comp. padidėjo bent 20 % po įgyvendinimo. 2017/19: 50 žmonių./26K cd po Š.budzu. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots 23 m (20 mēnešu nodarbības) pilsētas rajonā Sočačvā. Kryt.dost.1. Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt pamatprasmju līmeni skolēnu darba tirgū (178U)/91K SP Sochaczewo.woj.maz. līdz 30.06.2019., aptverot papildu nodarbību piedāvājumu no mat., dabas, datoriem un j., kā arī atbalstīt studentus ar īpašām vajadzībām no IX 2017 līdz VI 2019. Pirms projekta ir darbības izlīdzināšana. izglītības trūkumi un attīstība spējas un zaint. U, kā arī izglītojoša attieksme radošums, citi, komandas darbs un com. galvenie elementi, kas nepieciešami darba gadam. Mērķgrupa (GD) atbilst noteikumiem RPOWM 2014–2020 un SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. prasmes un comp. N 2) Dabas darbnīca. 3) patēriņš. Key Compact â EUR Type 1, 2017/18 4) Orgāns. Tips 2, 2017/18 5) Skaitļošanas informācija. â EURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. â EURtype 1, 2018/19 8) Orgāns. Tips 2, 2018/19 9) Skaitļošanas informācija. â EURtype 3, 2018/19 10) Nodarbošanās ar U ar īpašām vajadzībām -tips 4 2018/19 11) Ex. I’m EDUK. 2017–2019 Atbalsta papildus U saņems arī 5 skolotāji (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. skolas un skolas. 1 *l. skolas, kurās strādā. Pirms es to daru. Izgrieziet to ārā. DOP. veikt nodarbības izglītības. 1 *l. U, kuri ir ieguvuši kompaktklasi pēc iziešanas no programmas 94os./48K *l. N, kuri ir ieguvuši Q. vai ieguvis komp. pēc iziešanas no 5/5K programmu; * L. U, kurā dators no matemātikas jomā palielinājās vismaz par 20 % pēc pabeigšanas papildu klases gadā. 2017–19: 14os./7K * l. U, kurā comp. no dabas teritorijas palielinājās vismaz par 20 % pēc kursa. 2017/19: 28os/14K * l. U, kurā komp. no reģiona palielinājās vismaz par 20 % pēc papildinājuma īstenošanas gadā. 2017/19: 14os./7K * l U, kurā digitālais komp. pēc ieviešanas palielinājās vismaz par 20 %. 2017/19: 50 cilvēki./26K cd zem Sh.budz. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран на 23 метра (20 месеца класове) в района на града в Сочаково. Kryt.dost.1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на компетентност на ключови компетентности на пазара на труда на учениците (178U)/91K SP в Sochaczewo.woj.maz. до 30.06.2019 г. чрез покриване на предлагането на допълнителни класове от мат., природа, компютри и j., както и подкрепа на студенти със специални нужди от IX 2017 до VI 2019. Преди проекта са действия за изравняване. образователни недостатъци и развитие на способности и zaint. U, както и за образоване на нагласите на творчеството, други, работа в екип и ком. ключови елементи, необходими за годината на работа. Целевата група (GD) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. умение и комп. N 2) Уъркшопът на природата. 3) Консумация. Key Compact Тип 1, 2017/18 4) орган. Тип 2, 2017/18 5) Изчислителна информация. â EURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. â EURtype 1, 2018/19 8) орган. Тип 2, 2018/19 9) Изчислителна информация. â EURtype 3, 2018/19 10) Окупация с U със специални нужди — тип 4 2018/19 11) Ex. Аз съм EDUK. 2017—2019 Подкрепа в допълнение към U ще получи и 5 учители (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. училища и училища. 1 *л. училища, в които работи. Преди да го направя. Стига. Доп. за провеждане на класове за обучение. 1 *л. U, които са придобили комп. клас след напускане на програмата 94os./48K *l. N, които са получили Q. или са придобили комп. след напускане на програмата 5/5K; * L. U, в който компютър от областта на математиката се увеличава с най-малко 20 % след завършване на допълнителните класове годишно. 2017—19: 14os./7K * l. U, в който комп. от областта на природата се увеличи с най-малко 20 % след курса. 2017/19: 28os/14K * l. U, в който комп. от региона се е увеличил с най-малко 20 % след прилагането на добавката през годината. 2017/19: 14os./7K * l. U, в който цифровият комп. се е увеличил с най-малко 20 % след въвеждането. 2017/19: 50 души./26K cd под Sh.budz. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projektet a Sochaczwo városrészben 23 m-re (20 hónap óra) hajtják végre. Kryt.dost.1. A projekt fő célkitűzése a kulcskompetenciák magasabb szintű kompetenciája a tanulók munkaerőpiacán (178U)/91K SP Sochaczewo.woj.maz.-ig 2019.06.30-ig, fedezve további osztályok kínálatát a matractól, a természettől, a számítógépektől és a j.-től, valamint a speciális igényű diákok támogatása a 2017. évi IX-től a VI 2019-ig. Mielőtt a projekt intézkedések szintező. oktatási hiányosságok és a képességek fejlesztése és zaint. U, valamint a kreatív attitűdök oktatásához, másokhoz, a csapatmunkához és a COM-hoz. a munka évéhez szükséges kulcselemek. A célcsoport megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Zapl. zad.: 1) Dosk. készség és comp. N 2) A természet műhelye. 3) Fogyasztás. Key Compact â EUR Type 1, 2017/18 4) orgona. Type 2, 2017/18 5) Számítástechnikai információk. â EURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. â EURtype 1, 2018/19 8) Organ. Type 2, 2018/19 9) Számítástechnikai információk. â EURtype 3, 2018/19 10) Foglalkozás U speciális igényű -type 4 2018/19 11) Ex. Én EDUK. 2017–2019 Támogatás mellett U is kap 5 tanár (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. iskolák és iskolák. 1 *l. iskolák, ahol működik. Mielőtt megtenném. Hagyd abba. Dop. tanórák vezetése. 1 *l. U, akik a 94os./48K *l. N program elhagyása után szereztek meg egy comp. osztályt, akik az 5/5K program elhagyása után megszerezték a Q.-t vagy a comp.-t; * L. U, ahol a számítógép a matematika területén nőtt legalább 20% befejezése után a további osztályok évente. 2017–19: 14os./7K * l. U, amelyben a természet területéről származó komp. a tanfolyam után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 28os/14K * l. U, ahol a régióból származó összeg legalább 20%-kal nőtt a kiegészítés év során történő végrehajtását követően. 2017/19: 14os./7K * l. U, amelyben a digitális comp. a végrehajtás után legalább 20%-kal nőtt. 2017/19: 50 fő/26K cd a Sh.budz alatt. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm faoi 23 m (20 mí de ranganna) i gceantar na cathrach i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde inniúlachta a bheith ag daltaí i margadh saothair daltaí (178U)/91K SP in Sochaczewo.woj.maz. go dtí 30.06.2019 trína dtairiscint ranganna breise ó mata, nádúr, ríomhairí agus j. a chumhdach, chomh maith le tacaíocht a thabhairt do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta acu ó IX 2017 go VI 2019. Sula bhfuil an tionscadal gníomhaíochtaí levelling. easnaimh oideachais agus forbairt cumais agus zaint. U, chomh maith le dearcadh oideachasúil na cruthaitheachta, daoine eile, obair foirne agus com. príomhghnéithe riachtanacha don bhliain oibre. Comhlíonann an spriocghrúpa forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. scil agus comp. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. 3) Tomhaltas. Eochair Dlúth â EUR â EUR Cineál 1, 2017/18 4) Organ. Cineál 2, 2017/18 5) Ríomhaireacht faisnéise. â EUR â EUR â EURtype 3, 2017/18 6) Zaj. U o specj. pot. â EURtype 4 2017/18 7) C. c. â EUR â EUR â EURtype 1, 2018/19 8) Organ. Cineál 2, 2018/19 9) Faisnéis ríomhaireachta. â EUR â EURtype 3, 2018/19 10) Gairm le U le riachtanais speisialta -cineál 4 2018/19 11) Ex. Tá mé EDUK. 2017-2019 Beidh Tacaíocht chomh maith le U fháil chomh maith le 5 múinteoirí (N)/5K. TÁ MOILL AR AN LÓDÁIL, IS COSÚIL. * l. scoileanna agus scoileanna. 1 *l. scoileanna ina n-oibríonn. Sula ndéanfaidh mé. Gearr amach é. Dop. chun ranganna oideachais do dhéanamh. 1 * l. U a fuair rang comp. tar éis an clár 94os a fhágáil./48K * l. N, a fuair Q. nó a fuair comp. tar éis an clár 5/5K a fhágáil; * L. U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar ríomhaire ó réimse na matamaitice tar éis na ranganna breise a chríochnú in aghaidh na bliana. 2017-19: 14os./7K * l. U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar an gcuma ó réimse an nádúir tar éis an chúrsa. 2017/19: 28os/14K * l. U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar an gcomhdhéanamh ón réigiún tar éis an forlíonadh a chur i bhfeidhm sa bhliain. 2017/19: 14os./7K * l. U, inar tháinig méadú 20 % ar a laghad ar chomhdhéanamh digiteach tar éis an chur chun feidhme. 2017/19: 50 duine./26K cd faoi na Sh.budz. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras med 23 m (20 månaders klasser) i stadsområdet i Sochaczwo. Kryt.dost.1. Huvudsyftet med projektet är en högre kompetensnivå för nyckelkompetenser på arbetsmarknaden för elever (178U)/91K SP i Sochaczewo.woj.maz. till och med den 30 juni 2019 genom att täcka deras erbjudande om ytterligare klasser från mat, natur, datorer och j., samt stödja studenter med särskilda behov från IX 2017 till VI 2019. Innan projektet är åtgärder utjämning. utbildningsbrister och utveckling av förmågor och zaint. U, liksom för att utbilda attityder kreativitet, andra, lagarbete och com. nyckelelement som är nödvändiga för året av arbete. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Zapl. zad.: 1) Dosk. skicklighet och comp. N 2) Naturens verkstad. 3) Förbrukning. Nyckel Kompakt â EUR Typ 1, 2017/18 4) Organ. Typ 2, 2017/18 5) Beräkningsinformation. âEURtyp 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. âEURtyp 4 2017/18 7) C. c. âEURtyp 1, 2018/19 8) Organ. Typ 2, 2018/19 9) Beräkningsinformation. âEURtyp 3, 2018/19 10) Yrke med U med särskilda behov – typ 4 2018/19 11) Ex. Jag är EDUK. 2017–2019 Stöd utöver U kommer också att få 5 lärare (N)/5K. WSK.REZULTAT: * l. skolor och skolor. 1 *l. skolor där fungerar. Innan jag gör det. Lägg av. Dop. att genomföra klasser av utbildning. 1 *l. U som har förvärvat en komp. klass efter att ha lämnat programmet 94os./48K *l. N, som har erhållit Q. eller förvärvat en comp. efter att ha lämnat 5/5K-programmet; * L. U, där en dator från matematikområdet ökade med minst 20 % efter avslutad ytterligare klasser per år. 2017–19: 14os./7K * l. U, där kompen. från naturområdet ökade med minst 20 % efter kursen. 2017/19: 28os/14K * l. U, där comp. från regionen ökade med minst 20 % efter genomförandet av tillägget under året. 2017/19: 14os./7K * l. U, där digital komp. ökade med minst 20 % efter genomförandet. 2017/19: 50 personer./26K cd under Sh.budz. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt viiakse ellu 23 m (20 kuud tundi) linnapiirkonnas Sochaczwo. Kryt.dost.1. Projekti peamine eesmärk on võtmepädevuste kõrgem pädevus õpilaste tööturul (178U)/91K SP Sochaczewo.woj.maz’is kuni 30.06.2019, hõlmates nende lisaklasside pakkumist matt-, loodus-, arvuti- ja j-st, samuti toetada erivajadustega üliõpilasi ajavahemikul IX 2017 kuni VI 2019. Enne projekti on meetmed tasandamine. hariduslikud puudused ja arendamine võimeid ja zaint. U, samuti hariv suhtumine loovust, teised, meeskonnatöö ja com. põhielemendid vajalikud tööaasta. Sihtrühm (GD) vastab RPOWM 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Zapl. zad.: 1) Dosk. oskus ja comp. N 2) Loodustöökoda. 3) tarbimine. Key Compact âEUR Tüüp 1, 2017/18 4) organ. Tüüp 2, 2017/18 5) Arvutiinfo. âEURtype 3, 2017/18 6) Zaj. z U o specj. pot. âEURtype 4 2017/18 7) C. c. âEURtype 1, 2018/19 8) Organ. Tüüp 2, 2018/19 9) Arvutid. âEURtype 3, 2018/19 10) Töö U erivajadustega – tüüp 4 2018/19 11) ex. Olen EDUK. 2017–2019 Support lisaks U saab ka 5 õpetajat (N)/5K. WSK.REZULTAT: * L. koolid ja koolid. 1 *l. koolid, kus töötab. Enne kui ma seda teen. Lõpeta ära. Dop. viia läbi haridusklasse. 1 * l. U, kes on omandanud comp. klassi pärast programmist 94os./48K * l. N lahkumist, kes on saanud Q. või omandanud kompveki pärast 5/5K programmist lahkumist; * L. U, kellel arvuti valdkonnas matemaatika kasvas vähemalt 20 % pärast lõpetamist täiendavaid klasse aastas. 2017–19: 14os./7K * l. U, kus kompon. looduse valdkonnas kasvas vähemalt 20 % pärast kursust. 2017/19: 28os/14K * l. U, kus comp. piirkonnast kasvas vähemalt 20 % pärast rakendamist täiendada aastal. 2017/19: 14os./7K * l. U, kus digitaalne comp. kasvas pärast rakendamist vähemalt 20 %. 2017/19: 50 inimest./26K cd all Sh.budz. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7209/16
0 references