Innovative and experimental education (Q99653)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q99653 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative and experimental education |
Project Q99653 in Poland |
Statements
275,770.38 zloty
0 references
324,435.75 zloty
0 references
16 September 2019
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA DRAGACZ
0 references
Projekt „Edukacja innowacyjna i eksperymentalna " realizowany w gm. wiejskiej Dragacz (pow. świecki woj. kuj-pom) w latach 2019/2020. Wsparciem przez 1 rok zostanie objętych 134 Beneficjentów (K 65 i 69M). Cel - podniesienie jakości edukacji ogólnej uczniów szkół w gm. wiejskiej poprzez realizację celów szczegółowych rozwój kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw na rynku pracy, rozbudzanie kreatywności, czy też rozwijanie kompetencji informatycznych, które są odpowiedzią na przeprowadzoną diagnozę potrzeb.Projekt zakłada rozwój umiejętności TIK, matematyczno-przyrodniczych, językowych, robotyki z programowaniem dla uczniów klas SP poprzez organizację zajęć rozwijających z robotyki i programowania, matematyki, informatyki, chemii, biologii, angielskiego (TYP 1 i 4); wyrównujących angielskiego, matematyki, chemii, fizyki i informatyki (TYP 1). Projekt przewiduje również zajęcia kształtujące umiejętności matematyczno-przyrodnicze oparte na metodzie eksperymentu (TYP 5b) wraz z doposażeniem w pomoce dydaktyczne (TYP 5a). Dodatkowo zakłada się wsparcie dzieci z SPE (TYP 2a i 2b) logopedia, zajęcia korekcyjno-kompensacyjna, terapii pedagogicznej oraz rewalidacji dla dzieci z niepełnosprawnością.Planuje się również wzrost kompetencji nauczycieli (TYP 6a, 6b, 6d,) Wsparciem objętych zostanie 33 naucz.(29K i 4M). Zakres: posług. się technik. komputer. w dydaktyce, wykorzystanie metod eksperymentu w edukacji, przygotowanie do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem z SPE.Uczestniczące w projekcie szkoły zostaną wyposażone w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych , innowacyjnych , efektywnych zajęć. Projekt będzie stanowił uzupełnieniem działań prowadzonych przed rozpoczęciem projektu. Skala działań prowadzona równolegle z realizacją projektu przez szkoły nie ulegnie zmniejsz w stos do skali działań w okresie 12 m. poprzedzających rozpoczęcie projektu (Polish)
0 references
Project “Innovative and experimental education” carried out in the village of Dragacz (secular kuj-pom voivodship) in 2019/2020. 134 beneficiaries (K 65 and 69M) will be supported for 1 year. Objective – to improve the quality of general education of school pupils in rural areas by implementing specific objectives to develop key competences and appropriate attitudes on the labour market, to stimulate creativity, or to develop IT competences, which are a response to the diagnosis of needs.The project assumes the development of ICT skills, mathematics and natural science, language, robotics with programming for students of SP classes through the organisation of classes developing in robotics and programming, mathematics, computer science, chemistry, biology, equalising English, Mathematics, Chemistry, Physics and Computer Science (TYP 1). The project also envisages classes shaping mathematical and natural skills based on the experimental method (TYP 5b) together with the addition of teaching aids (TYP 5a). In addition, support for children from SPE (TYP 2a and 2b) is assumed to be speech-pedia, corrective and compensatory classes, pedagogical therapy and revalidation for children with disabilities.There are also plans to increase teachers’ competences (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Learning will be supported.(29K and 4M). Scope: the use of techniques. computer. in teaching, the use of experimental methods in education, preparation for individualisation of work with a student from the SPE.Participating in the school project will be equipped with the equipment necessary to conduct modern, innovative, effective activities. The project will complement the activities carried out before the start of the project. The scale of activities carried out in parallel with the implementation of the project by schools will not be reduced to the scale of activities in the period of 12 m preceding the start of the project (English)
17 October 2020
0 references
Le projet «Éducation innovante et expérimentale» mis en œuvre dans la ville rurale de Dragacz (la voïvodie laïque kuj-pom) au cours des années 2019/2020. 134 bénéficiaires (K 65 et 69 millions d’euros) bénéficieront d’un soutien pendant un an. L’objectif est d’améliorer la qualité de l’enseignement général des élèves du district rural en mettant en œuvre les objectifs spécifiques de développement de compétences clés et d’attitudes appropriées sur le marché du travail, de stimulation de la créativité ou de développement des compétences informatiques, qui sont une réponse au diagnostic des besoins. Le projet comprend le développement des TIC, des mathématiques, des aptitudes naturelles, linguistiques, de la robotique avec la programmation pour les élèves des classes SP par l’organisation de cours de robotique et de programmation, de mathématiques, d’informatique, de chimie, de biologie et d’anglais (types 1 et 4); égaliser l’anglais, les mathématiques, la chimie, la physique et l’informatique (type 1). Le projet prévoit également des cours de mathématiques et de compétences naturelles basés sur la méthode d’expérimentation (type 5b) ainsi que la fourniture d’aides pédagogiques (type 5a). En outre, le soutien aux enfants atteints de SPE (types 2a et 2b) de thérapies orthophoniques, de cours de correction et de compensation, de thérapie pédagogique et de réadaptation des enfants handicapés est envisagé. Il est également prévu d’accroître les compétences des enseignants (type 6a, 6b, 6d,) 33 leçons seront soutenues.(29K et 4M). Champ d’application: utilisation. informatique. dans l’enseignement, en utilisant des méthodes d’expérimentation dans l’éducation, la préparation au processus d’individualisation du travail avec un élève de la SPE.Les participants au projet scolaire seront équipés de l’équipement nécessaire pour mener des classes modernes, innovantes et efficaces. Le projet complétera les activités menées avant le début du projet. L’ampleur des activités menées parallèlement à la mise en œuvre du projet par les écoles ne sera pas réduite à l’échelle des activités au cours de la période de 12 millions précédant le début du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt „Innovative und experimentelle Bildung“ wurde in den Jahren 2019/2020 in der ländlichen Stadt Dragacz (der säkularen Woiwodschaft kuj-pom) durchgeführt. 134 Begünstigte (K 65 und 69 Mio. K) werden für ein Jahr gefördert. Ziel ist es, die Qualität der allgemeinen Bildung von Schülern im ländlichen Bezirk zu verbessern, indem die spezifischen Ziele der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen auf dem Arbeitsmarkt umgesetzt, Kreativität gefördert oder IT-Kompetenzen entwickelt werden, die auf die Bedarfsdiagnose reagieren. Das Projekt umfasst die Entwicklung von IKT, Mathematik, Natur-, Sprachkenntnissen, Robotik mit Programmierung für Schüler der SP-Klassen durch die Organisation der Entwicklung von Klassen aus Robotik und Programmierung, Mathematik, Informatik, Chemie, Biologie, Englisch (Typen 1 und 4); Ausgleichung von Englisch, Mathematik, Chemie, Physik und Informatik (Typ 1). Das Projekt sieht auch mathematische und natürliche Fähigkeiten vor, die auf der Experimentiermethode (Typ 5b) und der Bereitstellung von Lehrmitteln (Typ 5a) basieren. Darüber hinaus wird die Unterstützung von Kindern mit SPE (Typ 2a und 2b) von Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen, pädagogischer Therapie und Rehabilitation für Kinder mit Behinderungen angenommen. Es ist auch geplant, die Kompetenzen der Lehrer zu erweitern (Typ 6a, 6b, 6d,) 33 Lektionen.(29K und 4M). Anwendungsbereich: Verwendung. Computer. in der Lehre, mit Methoden des Experimentierens in der Bildung, Vorbereitung auf den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus der SPE. Die Teilnehmer an dem Schulprojekt werden mit der Ausrüstung ausgestattet, die für die Durchführung moderner, innovativer, effektiver Klassen erforderlich ist. Das Projekt wird die vor Projektbeginn durchgeführten Maßnahmen ergänzen. Der Umfang der Aktivitäten, die parallel zur Durchführung des Projekts durch die Schulen durchgeführt werden, wird nicht auf den Umfang der Aktivitäten im Zeitraum von 12 Mio. vor Projektbeginn reduziert. (German)
7 December 2021
0 references
Het project „Innovatief en experimenteel onderwijs” uitgevoerd in de plattelandsstad Dragacz (het seculiere woiwodeschap kuj-pom) in de jaren 2019/2020. 134 begunstigden (K 65 en 69 miljoen euro) zullen gedurende 1 jaar worden gesteund. Doel is de kwaliteit van het algemeen onderwijs van scholieren op het platteland te verbeteren door uitvoering te geven aan de specifieke doelstellingen van het ontwikkelen van sleutelcompetenties en passende attitudes op de arbeidsmarkt, het stimuleren van creativiteit, of het ontwikkelen van IT-competenties, die een antwoord vormen op de diagnose van behoeften. Het project omvat de ontwikkeling van ICT, wiskunde, natuurlijke, taalvaardigheden, robotica met programmering voor studenten van SP-klassen via de organisatie van ontwikkelingslessen uit robotica en programmering, wiskunde, informatica, chemie, biologie, Engels (typen 1 en 4); gelijkmakend Engels, Wiskunde, Chemie, Natuurkunde en Informatica (Type 1). Het project voorziet ook in wiskundige en natuurlijke vaardigheidsklassen op basis van de experimenteermethode (type 5b) en de verstrekking van onderwijshulpmiddelen (type 5a). Daarnaast wordt uitgegaan van ondersteuning voor kinderen met SPE (Types 2a en 2b) van spraaktherapieën, correctie- en compensatieklassen, pedagogische therapie en revalidatie voor kinderen met een handicap. Het is ook de bedoeling om de competenties van leerkrachten te vergroten (type 6a, 6b, 6d,) 33 lessen zullen worden ondersteund.(29K en 4M). Toepassingsgebied: use. computer. in het onderwijs, met behulp van methoden van experimenteren in het onderwijs, voorbereiding op het proces van individualisering van het werk met een student van de SPE. Deelnemers aan het schoolproject zullen worden uitgerust met de apparatuur die nodig is voor het uitvoeren van moderne, innovatieve, effectieve klassen. Het project vormt een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project zijn uitgevoerd. De omvang van de activiteiten die parallel met de uitvoering van het project door de scholen worden uitgevoerd, wordt niet beperkt tot de omvang van de activiteiten in de periode van 12 miljoen vóór de aanvang van het project. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "Istruzione innovativa e sperimentale" attuato nella città rurale Dragacz (il voivodato laico kuj-pom) negli anni 2019/2020. 134 beneficiari (K 65 e 69 milioni) riceveranno un sostegno per un anno. L'obiettivo è migliorare la qualità dell'istruzione generale degli alunni delle scuole del distretto rurale attraverso l'attuazione degli obiettivi specifici di sviluppo delle competenze chiave e degli atteggiamenti appropriati sul mercato del lavoro, stimolando la creatività, o sviluppando competenze informatiche, che sono una risposta alla diagnosi dei bisogni. Il progetto prevede lo sviluppo di TIC, matematica, abilità naturali, linguistiche, robotica con programmazione per gli studenti delle classi SP attraverso l'organizzazione di corsi di sviluppo di robotica e programmazione, matematica, informatica, chimica, biologia, inglese (tipi 1 e 4); equiparazione inglese, matematica, chimica, fisica e informatica (tipo 1). Il progetto prevede inoltre corsi di competenze matematiche e naturali basate sul metodo di sperimentazione (tipo 5b) e l'erogazione di ausili didattici (tipo 5a). Inoltre, si assume il sostegno ai bambini con SPE (Tipi 2a e 2b) di terapie del linguaggio, lezioni correttive e di compensazione, terapia pedagogica e riabilitazione per i bambini con disabilità. Si prevede inoltre di aumentare le competenze degli insegnanti (tipo 6a, 6b, 6d,) 33 lezioni saranno sostenute.(29K e 4M). Ambito di applicazione: uso. computer. nell'insegnamento, utilizzando metodi di sperimentazione nell'istruzione, preparazione al processo di individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE. I partecipanti al progetto scolastico saranno dotati delle attrezzature necessarie per condurre classi moderne, innovative ed efficaci. Il progetto integrerà le attività svolte prima dell'inizio del progetto. La portata delle attività svolte parallelamente all'attuazione del progetto da parte delle scuole non sarà ridotta all'entità delle attività nei 12 milioni che precedono l'inizio del progetto. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto «Educación Innovadora y Experimental» implementado en la ciudad rural Dragacz (el voivodato secular kuj-pom) en los años 2019/2020. 134 beneficiarios (65 KK y 69 millones) recibirán ayuda durante un año. El objetivo es mejorar la calidad de la educación general de los alumnos del distrito rural mediante la aplicación de los objetivos específicos de desarrollar competencias clave y actitudes adecuadas en el mercado laboral, estimular la creatividad o desarrollar competencias informáticas, que son una respuesta al diagnóstico de necesidades. El proyecto incluye el desarrollo de las TIC, las matemáticas, las habilidades naturales, lingüísticas, la robótica y la programación para los estudiantes de las clases de SP a través de la organización de clases de robótica y programación, matemáticas, informática, química, biología, inglés (Tipos 1 y 4); ecualización del inglés, matemáticas, química, física y ciencias de la computación (Tipo 1). El proyecto también prevé clases de habilidades matemáticas y naturales basadas en el método de experimentación (tipo 5b) junto con el suministro de material didáctico (tipo 5.a). Además, se asume el apoyo a los niños con SPE (Tipos 2.a y 2b) de terapias del habla, clases correctivas y compensatorias, terapia pedagógica y rehabilitación para niños con discapacidad. También está previsto aumentar las competencias de los maestros (Tipo 6.a, 6b, 6d) se apoyarán 33 lecciones.(29K y 4M). Ámbito de aplicación: uso. ordenador. en la enseñanza, utilizando métodos de experimentación en la educación, preparación para el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. Los participantes en el proyecto escolar estarán equipados con el equipo necesario para llevar a cabo clases modernas, innovadoras y eficaces. El proyecto complementará las actividades realizadas antes del inicio del proyecto. La magnitud de las actividades realizadas paralelamente a la ejecución del proyecto por las escuelas no se reducirá a la escala de actividades en el período de 12 m que precede al inicio del proyecto. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekt Innovatiivne ja eksperimentaalne haridus, mis viidi läbi Dragaczi külas (sekulaarne kuj-pom vojevoodkond) 2019/2020. aastal. 134 toetusesaajat (K 65 ja 69 miljonit) toetatakse ühe aasta jooksul. Eesmärk parandada maapiirkondade kooliõpilaste üldhariduse kvaliteeti, rakendades erieesmärke, et arendada võtmepädevusi ja asjakohaseid hoiakuid tööturul, stimuleerida loovust või arendada IT-pädevusi, mis on vastus vajaduste diagnoosimisele.Projekt eeldab IKT-oskuste, matemaatika ja loodusteaduste, keele, robootika koos programmeerimisega SP klasside üliõpilastele robootika ja programmeerimise, matemaatika, infotehnoloogia, keemia, bioloogia, inglise keele, matemaatika, keemia, füüsika ja arvutiteaduse (TYP 1) arendamise kaudu. Projektis nähakse ette ka katsemeetodil (TYP 5b) põhinevad klassid, mis kujundavad matemaatilisi ja looduslikke oskusi koos õppevahendite lisamisega (TYP 5a). Lisaks eeldatakse, et SPE (TYP 2a ja 2b) laste toetamine on kõnepedia, korrigeerivad ja kompenseerivad klassid, pedagoogiline ravi ja puuetega laste pikendamine. Samuti on kavas suurendada õpetajate pädevust (TYP 6a, 6b, 6d) 33 Õppimist toetatakse.(29K ja 4M). Reguleerimisala: tehnikate kasutamine. arvuti. õpetamisel, eksperimentaalsete meetodite kasutamine hariduses, ettevalmistused töö individualiseerimiseks SPE õpilasega.Kooliprojektis osalemine on varustatud kaasaegsete, uuenduslike ja tõhusate tegevuste läbiviimiseks vajalike seadmetega. Projekt täiendab enne projekti algust ellu viidud tegevusi. Projekti elluviimisega paralleelselt koolides läbiviidavate tegevuste ulatust ei vähendata projekti algusele eelneva 12 m pikkuse ajavahemiku jooksul toimuva tegevuse ulatuseni. (Estonian)
13 August 2022
0 references
2019–2020 m. Dragacz kaime (sekulinė kuj-pom vaivadija) atliktas projektas âEURNovatoriškas ir eksperimentinis švietimasâ EUR. 134 paramos gavėjai (K 65 ir 69M) bus remiami vienerius metus. Tikslas â EUR "pagerinti bendrojo ugdymo kokybę moksleiviams kaimo vietovėse, įgyvendinant konkrečius tikslus plėtoti bendrąsias kompetencijas ir atitinkamas nuostatas darbo rinkoje, skatinti kūrybiškumą, arba plėtoti IT kompetencijas, kurios yra atsakas į poreikių diagnozavimo. Projektas prisiima IRT įgūdžių, matematikos ir gamtos mokslų, kalbos, robotikos su programavimo studentams SP klasių kūrimą per klasių besivystančių robotikos ir programavimo, matematikos, kompiuterių mokslo, chemijos, biologijos, išlyginti anglų, matematikos, chemijos, fizikos ir kompiuterių mokslo (TYP 1). Projektas taip pat numato klases, kurios formuoja matematinius ir natūralius įgūdžius pagal eksperimentinį metodą (TYP 5b) kartu su mokymo priemonėmis (5a TYP). Be to, manoma, kad parama vaikams iš SPE (TYP 2a ir 2b) yra kalbos-pedijos, korekcinės ir kompensacinės klasės, pedagoginė terapija ir vaikų su negalia atnaujinimas. Taip pat planuojama didinti mokytojų gebėjimus (TYP 6a, 6b, 6d, 33 Mokymasis bus remiamas.(29K ir 4M). Taikymo sritis: metodų naudojimas. kompiuteris. mokymo, eksperimentinių metodų naudojimas švietime, pasirengimas individualizuoti darbą su studentu iš SPE.Dalyvavimas mokyklos projekte bus įrengta įranga, reikalinga atlikti modernią, novatorišką, veiksmingą veiklą. Projektas papildys iki projekto pradžios vykdytą veiklą. Veiklos, kurią mokyklos vykdo lygiagrečiai su projekto įgyvendinimu, mastas 12 m iki projekto pradžios nebus sumažintas iki veiklos masto. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURInovativna i eksperimentalna edukacijaâEUR provedena u selu Dragacz (secular kuj-pom voivodship) u 2019/2020. 134 korisnika (65 i 69 milijuna K) primat će potporu za jednu godinu. Cilj je poboljšati kvalitetu općeg obrazovanja učenika u ruralnim područjima provođenjem specifičnih ciljeva za razvoj ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova na tržištu rada, poticanje kreativnosti ili razvoj IT kompetencija, koje su odgovor na dijagnozu potreba.Projekt pretpostavlja razvoj ICT vještina, matematike i prirodnih znanosti, jezika, robotike s programiranjem za studente SP nastave kroz organizaciju nastave u razvoju robotike i programiranja, matematike, računalne znanosti, kemije, biologije, izjednačavanja engleskog, matematike, kemije, fizike i računalnih znanosti (TYP 1). Projekt također predviđa nastavu oblikovanja matematičkih i prirodnih vještina na temelju eksperimentalne metode (TYP 5b) zajedno s dodatkom nastavnih pomagala (TYP 5a). Osim toga, pretpostavlja se da je potpora djeci iz SPE-a (TYP 2a i 2b) govorna pedija, korektivna i kompenzacijska klasa, pedagoška terapija i produljenje valjanosti za djecu s teškoćama u razvoju. Postoje i planovi za povećanje kompetencija nastavnika (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Učenje će biti podržano.(29K i 4M). Područje primjene: korištenje tehnika. računalo. u nastavi, korištenje eksperimentalnih metoda u obrazovanju, priprema za individualizaciju rada sa studentom iz SPE-a.Sudjelovanje u školskom projektu bit će opremljeno opremom potrebnom za provođenje modernih, inovativnih, učinkovitih aktivnosti. Projektom će se nadopuniti aktivnosti provedene prije početka projekta. Opseg aktivnosti koje se provode usporedno s provedbom projekta u školama neće se svesti na opseg aktivnosti u razdoblju od 12 m prije početka projekta. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Έργο âEURInnovative και πειραματική εκπαίδευσηâ EUR πραγματοποιήθηκε στο χωριό Dragacz (κοσμική kuj-pom βοεβοδάτο) το 2019/2020. 134 δικαιούχοι (K 65 και 69M) θα λάβουν στήριξη για 1 έτος. Στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης των μαθητών στις αγροτικές περιοχές με την υλοποίηση ειδικών στόχων για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και κατάλληλων στάσεων στην αγορά εργασίας, την τόνωση της δημιουργικότητας ή την ανάπτυξη ικανοτήτων ΤΠ, οι οποίες αποτελούν απάντηση στη διάγνωση των αναγκών.Το έργο προϋποθέτει την ανάπτυξη δεξιοτήτων ΤΠΕ, μαθηματικών και φυσικών επιστημών, γλώσσας, ρομποτικής με προγραμματισμό για τους μαθητές των τάξεων SP μέσω της οργάνωσης μαθημάτων ανάπτυξης στη ρομποτική και τον προγραμματισμό, μαθηματικών, πληροφορικής, χημείας, χημείας, βιολογίας, εξίσωσης Αγγλικών, Μαθηματικών, Χημείας, Φυσικής και Πληροφορικής (TYP 1). Το σχέδιο προβλέπει επίσης τάξεις που διαμορφώνουν μαθηματικές και φυσικές δεξιότητες με βάση την πειραματική μέθοδο (ΤΥΠ 5β) μαζί με την προσθήκη διδακτικών βοηθημάτων (ΤΥΠ 5α). Επιπλέον, η υποστήριξη για παιδιά από την SPE (TYP 2a και 2b) θεωρείται ότι είναι ομιλίας, διορθωτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, παιδαγωγική θεραπεία και επανεπικύρωση για παιδιά με αναπηρίες.Υπάρχουν επίσης σχέδια για την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (ΤΥΠ 6α, 6β, 6δ,) 33 Μάθηση θα υποστηριχθεί.(29K και 4M). Πεδίο εφαρμογής: η χρήση τεχνικών. υπολογιστή. στη διδασκαλία, η χρήση πειραματικών μεθόδων στην εκπαίδευση, η προετοιμασία για την εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή της SPE. Η συμμετοχή στο σχολικό πρόγραμμα θα εξοπλιστεί με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων, αποτελεσματικών δραστηριοτήτων. Το σχέδιο θα συμπληρώσει τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν πριν από την έναρξη του σχεδίου. Η κλίμακα των δραστηριοτήτων που διεξάγονται παράλληλα με την υλοποίηση του σχεδίου από τα σχολεία δεν θα μειωθεί στην κλίμακα των δραστηριοτήτων κατά την περίοδο των 12 m πριν από την έναρξη του σχεδίου (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt ›Inovatívne a experimentálne vzdelávanie v obci Dragacz (sekulárne vojvodstvo kuj-pom) v rokoch 2019/2020. 134 príjemcov (65 a 69 miliónov K) bude podporovaných na 1 rok. Cieľ â EUR na zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania žiakov vo vidieckych oblastiach implementáciou špecifických cieľov pre rozvoj kľúčových kompetencií a vhodných postojov na trhu práce, stimulovať tvorivosť, alebo rozvíjať IT kompetencie, ktoré sú odpoveďou na diagnostiku potrieb.Projekt predpokladá rozvoj IKT zručností, matematiky a prírodných vied, jazyka, robotiky s programovaním pre študentov SP tried prostredníctvom organizácie tried rozvíjajúcich sa v robotike a programovaní, matematika, počítačová veda, chémia, biológia, vyrovnanie angličtiny, matematiky, chémie, fyziky a informatiky (TYP 1). V rámci projektu sa počíta aj s triedami formujúcimi matematické a prirodzené zručnosti založené na experimentálnej metóde (TYP 5b) spolu s pridaním učebných pomôcok (TYP 5a). Okrem toho sa predpokladá, že podpora pre deti zo SPE (TYP 2a a 2b) je rečovo-pedia, korekčná a kompenzačná trieda, pedagogická terapia a predĺženie platnosti pre deti so zdravotným postihnutím. Existujú aj plány na zvýšenie kompetencií učiteľov (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Učenie sa bude podporovať.(29K a 4M). Rozsah pôsobnosti: použitie techník. počítač. vo výučbe, využitie experimentálnych metód vo vzdelávaní, príprava na individualizáciu práce so študentom z SPE.Účasť na školskom projekte bude vybavená vybavením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych, efektívnych aktivít. Projekt bude dopĺňať činnosti vykonávané pred začiatkom projektu. Rozsah činností vykonávaných súbežne s realizáciou projektu školami sa nezníži na rozsah činností v období 12 m pred začiatkom projektu. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hanke Innovatiivinen ja kokeellinen koulutus toteutetaan Dragaczin kylässä (sekulaarinen kuj-pom voivodship) 2019/2020. 134 tuensaajaa (65 ja 69 miljoonaa euroa) saa tukea yhden vuoden ajan. Tavoitteena on parantaa maaseutualueiden koululaisten yleissivistävän koulutuksen laatua panemalla täytäntöön erityistavoitteita, joilla kehitetään avaintaitoja ja asianmukaisia asenteita työmarkkinoilla, edistetään luovuutta tai kehitetään tietoteknisiä taitoja, jotka ovat vastaus tarpeiden diagnosointiin. Hankkeen lähtökohtana on tieto- ja viestintäteknisten taitojen, matematiikan ja luonnontieteiden, kielen, robotiikan ja ohjelmoinnin kehittäminen SP-luokkien opiskelijoille järjestämällä luokkia, jotka kehittävät robotiikkaa ja ohjelmointia, matematiikkaa, tietokonetieteitä, kemiaa, biologiaa, englannin, matematiikan, kemian, kemian, tietotekniikan ja tietokonetieteen (TYP 1) kehittämistä. Hankkeessa suunnitellaan myös luokkia, jotka muovaavat matemaattisia ja luonnollisia taitoja kokeellisen menetelmän perusteella (TYP 5b) yhdessä opetusvälineiden (TYP 5a) kanssa. Lisäksi SPE:n (TYP 2a ja 2b) lapsille annettavan tuen oletetaan olevan puhepediaa, korjaavia ja korvaavia luokkia, pedagogista hoitoa ja voimassaolon jatkamista vammaisille lapsille. Lisäksi suunnitellaan opettajien osaamisen lisäämistä (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Oppimista tuetaan.(29K ja 4M). Soveltamisala: tekniikoiden käyttö. tietokone. opetuksessa, kokeellisten menetelmien käyttö koulutuksessa, valmistautuminen työn yksilöllistämiseen SPE: n opiskelijan kanssa. Osallistuminen kouluprojektiin on varustettu nykyaikaisten, innovatiivisten ja tehokkaiden toimien suorittamiseen tarvittavilla välineillä. Hanke täydentää ennen hankkeen alkua toteutettuja toimia. Koulujen samanaikaisesti hankkeen toteuttamisen kanssa toteuttamien toimien laajuutta ei vähennetä toiminnan laajuuteen hankkeen alkua edeltävän 12 metrin jakson aikana. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A Dragacz faluban (szekuláris kuj-pom vajdaság) 2019/2020-ban végrehajtott innovatív és kísérleti oktatási projekt. 134 kedvezményezett (K 65 és 69M) kap egyéves támogatást. Célkitűzés a vidéki tanulók általános oktatásának minőségének javítása a kulcskompetenciák és a megfelelő munkaerő-piaci attitűdök fejlesztésére, a kreativitás ösztönzésére vagy az igények diagnosztizálására reagáló informatikai kompetenciák fejlesztésére.A projekt feltételezi az IKT-készségek, a matematika és a természettudományok, a nyelv, a robotika programozását az SP osztályok diákjainak programozásával a robotika és a programozás, a matematika, a számítástechnika, a kémia, a biológia, az angol, a matematika, a kémia, a kémia és a számítástechnika (1. TYP). A projekt a kísérleti módszeren alapuló matematikai és természetes készségeket formáló osztályokat (TYP 5b) és oktatási segédeszközöket (TYP 5a) is előirányoz. Ezen túlmenően az SPE (TYP 2a és 2b) gyermekeknek nyújtott támogatás vélhetően beszéd-pedia, korrekciós és kompenzációs osztályok, pedagógiai terápia és újraérvényesítés a fogyatékkal élő gyermekek számára. A tervek szerint a tanárok kompetenciáit is növelni fogják (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Tanulást támogatnak.(29K és 4M). Hatály: a technikák használata. számítógép. az oktatásban, a kísérleti módszerek használata az oktatásban, felkészülés a munka személyre szabására az SPE hallgatójával. Részvétel az iskolai projektben a modern, innovatív, hatékony tevékenységek elvégzéséhez szükséges berendezésekkel van ellátva. A projekt kiegészíti a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységeket. Az iskolák által a projekt végrehajtásával párhuzamosan végzett tevékenységek mértéke nem csökken a projekt kezdetét megelőző 12 m-es időszakban végzett tevékenységek mértékére. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt › Inovativní a experimentální výchova prováděna ve vesnici Dragacz (sekulární kuj-pom vojvodství) v 2019/2020. 134 příjemců (K 65 a 69 milionů) bude podporováno po dobu jednoho roku. Cílem je zlepšit kvalitu všeobecného vzdělávání žáků ve venkovských oblastech prováděním specifických cílů pro rozvoj klíčových kompetencí a vhodných postojů na trhu práce, stimulovat kreativitu nebo rozvíjet kompetence v oblasti IT, které jsou reakcí na diagnózu potřeb.Projekt předpokládá rozvoj dovedností v oblasti IKT, matematiky a přírodních věd, jazyka, robotiky s programováním pro studenty tříd SP prostřednictvím organizace tříd v oblasti robotiky a programování, matematiky, informatiky, chemie, biologie, vyrovnání angličtiny, matematiky, chemie, chemie, chemie a informatiky (TYP 1). Projekt rovněž předpokládá třídy utváření matematických a přírodních dovedností založených na experimentální metodě (TYP 5b) spolu s přidáním učebních pomůcek (TYP 5a). Kromě toho se předpokládá, že podpora pro děti ze SPE (TYP 2a a 2b) je řeč-pedia, nápravné a kompenzační třídy, pedagogická terapie a prodloužení platnosti pro děti se zdravotním postižením.Existují také plány na zvýšení kompetencí učitelů â EUR (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Učení bude podporováno.(29K a 4M). Oblast působnosti: použití technik. počítač. ve výuce, využití experimentálních metod ve vzdělávání, příprava na individualizaci práce se studentem ze SPE. Účast na školním projektu bude vybavena vybavením potřebným k provádění moderních, inovativních, efektivních činností. Projekt doplní činnosti prováděné před zahájením projektu. Rozsah činností prováděných souběžně s realizací projektu školami nebude omezen na rozsah činností v období 12 m před zahájením projektu (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts “Inovatīva un eksperimentāla izglītība” 2019./2020. gadā tika veikts Dragacz ciematā (sekulārā kuj-pom vojevodistē). 134 saņēmēji (65 un 69 miljoni K) tiks atbalstīti 1 gada laikā. Mērķis ir uzlabot vispārējās izglītības kvalitāti skolēnu lauku apvidos, īstenojot konkrētus mērķus, lai attīstītu pamatprasmes un atbilstošu attieksmi darba tirgū, stimulēt radošumu, vai attīstīt IT kompetences, kas ir atbilde uz diagnozi vajadzībām.Projekts uzņemas IKT prasmju, matemātikas un dabaszinātņu, valodas, robotikas ar programmēšanu SP klašu studentiem, organizējot nodarbības, kas attīstās robotikā un programmēšanā, matemātikā, datorzinātnēs, ķīmijā, bioloģijā, izlīdzināšanā angļu valodā, matemātikā, ķīmijā, fizikā un datorzinātnēs (TYP 1). Projekts paredz arī nodarbības, kas veido matemātiskās un dabiskās prasmes, pamatojoties uz eksperimentālo metodi (TYP 5b) un pievienojot mācību līdzekļus (TYP 5a). Turklāt tiek pieņemts, ka atbalsts bērniem no SPE (TYP 2a un 2b) ir runas-pedija, koriģējošas un kompensējošas klases, pedagoģiskā terapija un atkārtota validācija bērniem ar invaliditāti. Ir arī plānots palielināt skolotāju kompetences (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Mācīšanās tiks atbalstīta.(29K un 4M). Darbības joma: metožu izmantošana. dators. mācīšanā, eksperimentālo metožu izmantošana izglītībā, sagatavošanās darba individualizācijai ar SPE studentu. Dalība skolas projektā tiks aprīkota ar aprīkojumu, kas nepieciešams, lai veiktu modernas, inovatīvas, efektīvas aktivitātes. Projekts papildinās darbības, kas veiktas pirms projekta uzsākšanas. Pasākumu mērogs, ko veic paralēli projekta īstenošanai skolās, netiks samazināts līdz pasākumu apjomam 12 m laikposmā pirms projekta sākuma. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tionscadal â EURoideachas Nuálach agus turgnamhachâ EUR â EUR â i gcrích i sráidbhaile Dragacz (móilíneach kuj-pom voivodship) i 2019/2020. Tacófar le 134 tairbhí (K 65 agus 69M) ar feadh bliain amháin. Cuspóir âEUR cáilíocht an oideachais ghinearálta na ndaltaí scoile i gceantair thuaithe a fheabhsú trí chuspóirí sonracha a chur chun feidhme chun príomhinniúlachtaí agus dearcthaí cuí ar an margadh saothair a fhorbairt, cruthaitheacht a spreagadh, nó chun inniúlachtaí TF a fhorbairt, atá mar fhreagairt ar an diagnóis na needs.The tionscadal Glacann forbairt scileanna TFC, matamaitic agus eolaíocht nádúrtha, teanga, róbataic le cláir do mhic léinn na ranganna SP trí eagrú ranganna forbartha sa róbataic agus ríomhchlárú, matamaitic, eolaíocht ríomhaireachta, ceimic, bitheolaíocht, cothromú Béarla, Matamaitic, Ceimic, Fisic agus Eolaíocht Ríomhaireachta (TYP 1). Tá sé i gceist ag an tionscadal freisin ranganna a mhúnlú a mhúnlaíonn scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha bunaithe ar an modh turgnamhach (TYP 5b) mar aon le háiseanna teagaisc (TYP 5ú). Ina theannta sin, Tá tacaíocht do leanaí ó SPE (TYP 2a agus 2b) glacadh leis go bhfuil urlabhra-pedia, ranganna ceartaitheacha agus cúiteach, teiripe oideolaíoch agus athbhailíochtú do leanaí faoi disabilities.There pleananna freisin chun cur le teachersâ EUR inniúlachtaí (TYP 6ú, 6b, 6ú,) 33 Beidh Foghlaim tacaíocht.(29K agus 4M). Raon feidhme: beidh an trealamh is gá chun gníomhaíochtaí nua-aimseartha, nuálacha, éifeachtacha a dhéanamh feistithe ar an trealamh is gá chun gníomhaíochtaí nua-aimseartha, nuálacha, éifeachtacha a dhéanamh. Comhlánóidh an tionscadal na gníomhaíochtaí a rinneadh roimh thús an tionscadail. Ní laghdófar scála na ngníomhaíochtaí a dhéantar i gcomhthráth le cur i bhfeidhm an tionscadail ag scoileanna go scála na ngníomhaíochtaí sa tréimhse 12 m roimh thús an tionscadail (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â 134 upravičencev (K 65 in 69 milijonov EUR) bo prejelo podporo za eno leto. Cilj â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja učencev na podeželskih območjih z uresničevanjem posebnih ciljev za razvoj ključnih kompetenc in ustreznega odnosa do trga dela, za spodbujanje ustvarjalnosti, ali za razvoj IT kompetenc, ki so odgovor na diagnozo needs.The projekt predvideva razvoj IKT spretnosti, matematika in naravoslovje, jezik, robotika s programiranjem za študente SP razrede z organizacijo razredov, ki se razvijajo na področju robotike in programiranja, matematika, kemija, biologija, izenačevanje angleščine, matematika, kemija, fizika in računalništvo (TYP 1). Projekt predvideva tudi oblikovanje matematičnih in naravnih veščin, ki temeljijo na eksperimentalni metodi (TYP 5b), skupaj z dodajanjem pripomočkov za poučevanje (TYP 5a). Poleg tega naj bi bila podpora za otroke iz SPE (TYP 2a in 2b) govorno-pedija, popravni in kompenzacijski razredi, pedagoška terapija in podaljšanje veljavnosti za invalidne otroke.Obstajajo tudi načrti za povečanje kompetenc učiteljev (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Učenje bo podprto.(29K in 4M). Področje uporabe: uporaba tehnik. računalnika. pri poučevanju, uporaba eksperimentalnih metod v izobraževanju, priprava na individualizacijo dela s študentom iz SPE.Sodelovanje v šolskem projektu bo opremljeno z opremo, potrebno za izvajanje sodobnih, inovativnih, učinkovitih dejavnosti. Projekt bo dopolnjeval dejavnosti, izvedene pred začetkom projekta. Obseg aktivnosti, ki jih šole izvajajo vzporedno z izvajanjem projekta, se ne bo zmanjšal na obseg aktivnosti v obdobju 12 m pred začetkom projekta. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проект „Иновативно и експериментално образование“, осъществен в село Драгац (светско войводство kuj-pom) през 2019/2020 г. 134 бенефициери (K 65 и 69M) ще получат подкрепа за 1 година. Цел â EUR да се подобри качеството на общото образование на учениците в селските райони чрез изпълнение на конкретни цели за развитие на ключови компетентности и подходящи нагласи на пазара на труда, за стимулиране на творчеството, или за развитие на ИТ компетентности, които са отговор на диагнозата на needs.The проект предполага развитието на ИКТ умения, математика и природни науки, език, роботика с програмиране за студенти от SP класове чрез организирането на класове, развиващи се в областта на роботиката и програмиране, математика, компютърни науки, химия, биология, изравняване на английски, математика, химия, химия, физика и компютърни науки (TYP 1). Проектът предвижда също така класове за формиране на математически и природни умения въз основа на експерименталния метод (TYP 5b) заедно с добавянето на учебни помагала (TYP 5a). В допълнение, подкрепата за деца от SPE (TYP 2a и 2b) се приема, че е речно-педия, коригиращи и компенсаторни класове, педагогическа терапия и потвърждаване на валидността на деца с увреждания.Има също така планове за увеличаване на компетенциите на учителите (TYP 6a, 6b, 6d), 33 Learning ще бъдат подкрепени.(29K и 4M). Обхват: използването на техники. компютър. в преподаването, използването на експериментални методи в образованието, подготовка за индивидуализиране на работата с ученик от SPE.Участието в училищния проект ще бъде оборудвано с необходимото оборудване за провеждане на модерни, иновативни, ефективни дейности. Проектът ще допълни дейностите, извършени преди началото на проекта. Мащабът на дейностите, извършвани успоредно с изпълнението на проекта от училищата, няма да бъде намален до мащаба на дейностите в периода от 12 м преди началото на проекта. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Proġett EUR EUR â EUR TM edukazzjoni innovattiva u sperimentali mwettqa fil-villaġġ ta ‘Dragacz (kuj sekulari-pom voivodship) fil 2019/2020. 134 benefiċjarju (K 65 u 69M) se jiġu appoġġati għal sena. Objettiv li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali tal-istudenti tal-iskola f’żoni rurali billi jimplimenta objettivi speċifiċi biex jiġu żviluppati kompetenzi ewlenin u attitudnijiet xierqa fis-suq tax-xogħol, biex tiġi stimulata l-kreattività, jew biex jiġu żviluppati l-kompetenzi tal-IT, li huma rispons għad-dijanjożi tal-ħtiġijiet. Il-proġett jassumi l-iżvilupp tal-ħiliet tal-ICT, il-matematika u x-xjenza naturali, il-lingwa, ir-robotika mal-ipprogrammar għall-istudenti tal-klassijiet SP permezz tal-organizzazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw fir-robotika u l-ipprogrammar, il-matematika, ix-xjenza tal-kompjuter, il-kimika, il-bijoloġija, l-ugwaljanza bejn l-Ingliż, il-Matematika, il-Kimika, u x-Xjenza tal-Kompjuter (TY 1). Il-proġett jipprevedi wkoll klassijiet li jsawru ħiliet matematiċi u naturali bbażati fuq il-metodu sperimentali (TYP 5b) flimkien maż-żieda ta’ għajnuniet għat-tagħlim (TYP 5a). Barra minn hekk, l-appoġġ għat-tfal minn SPE (TYP 2a u 2b) huwa preżunt li jkun diskors-pedija, klassijiet korrettivi u ta ‘kumpens, terapija pedagoġika u validazzjoni mill-ġdid għat-tfal b’diżabilità.Hemm ukoll pjanijiet biex jiżdiedu l-kompetenzi EUR teachersâ (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Tagħlim se jiġu appoġġjati.(29K u 4M). Kamp ta’ applikazzjoni: l-użu ta’ tekniki. kompjuter fit-tagħlim, l-użu ta’ metodi sperimentali fl-edukazzjoni, it-tħejjija għall-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student mis-SPE. Il-parteċipazzjoni fil-proġett tal-iskola se tkun mgħammra bit-tagħmir meħtieġ biex jitwettqu attivitajiet moderni, innovattivi u effettivi. Il-proġett se jikkumplimenta l-attivitajiet imwettqa qabel il-bidu tal-proġett. L-iskala tal-attivitajiet imwettqa b’mod parallel mal-implimentazzjoni tal-proġett mill-iskejjel mhux se titnaqqas għall-iskala tal-attivitajiet fil-perjodu ta’ 12-il metru qabel il-bidu tal-proġett (Maltese)
13 August 2022
0 references
Projeto Educação inovadora e experimentalâEUR realizada na aldeia de Dragacz (voivodia kuj-pom secular) em 2019/2020. 134 beneficiários (K 65 e 69 milhões) serão apoiados por um ano. Objetivo: melhorar a qualidade do ensino geral dos alunos das zonas rurais através da implementação de objetivos específicos para desenvolver competências-chave e atitudes adequadas no mercado de trabalho, estimular a criatividade ou desenvolver competências informáticas, que são uma resposta ao diagnóstico das necessidades.O projeto pressupõe o desenvolvimento de competências TIC, matemática e ciências naturais, linguagem, robótica com programação para estudantes de aulas de SP através da organização de aulas de robótica e programação, matemática, informática, química, biologia, equalização do inglês, matemática, química, química e ciência da computação (TYP 1). O projeto prevê também aulas de formação de competências matemáticas e naturais baseadas no método experimental (TYP 5b), juntamente com a adição de auxiliares pedagógicos (TYP 5a). Além disso, o apoio a crianças de SPE (TYP 2a e 2b) é assumido para ser fala-pedia, aulas corretivas e compensatórias, terapia pedagógica e revalidação para crianças com deficiência.Há também planos para aumentar as competências dos professores (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Aprendizagem será apoiada.(29K e 4M). Âmbito de aplicação: o uso de técnicas. computador. no ensino, o uso de métodos experimentais na educação, preparação para individualização do trabalho com um aluno da SPE.Participar no projeto escolar será equipado com o equipamento necessário para realizar atividades modernas, inovadoras e eficazes. O projeto complementará as atividades realizadas antes do início do projeto. A escala das atividades realizadas em paralelo com a execução do projeto pelas escolas não será reduzida à escala de atividades no período de 12 m anterior ao início do projeto. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projekt ›Innovativ og eksperimentel uddannelse udført i landsbyen Dragacz (secular kuj-pom voivodship) i 2019/2020. 134 støttemodtagere (K 65 og 69 mio) vil blive støttet i et år. Mål â EUR at forbedre kvaliteten af den generelle uddannelse af skoleelever i landdistrikterne ved at gennemføre specifikke mål for at udvikle nøglekompetencer og passende holdninger på arbejdsmarkedet, at stimulere kreativitet, eller at udvikle IT-kompetencer, som er et svar på diagnosen behov. Projektet forudsætter udvikling af IKT-færdigheder, matematik og naturvidenskab, sprog, robotteknologi med programmering for studerende i SP klasser gennem organisering af klasser, der udvikler sig inden for robotteknologi og programmering, matematik, datalogi, kemi, biologi, udligning af engelsk, matematik, kemi, fysik og datalogi (TYP 1). Projektet omfatter også klasser, der former matematiske og naturlige færdigheder baseret på forsøgsmetoden (TYP 5b) sammen med tilføjelse af undervisningshjælpemidler (TYP 5a). Derudover antages støtte til børn fra SPE (TYP 2a og 2b) at være tale-pedia, korrigerende og kompenserende klasser, pædagogisk terapi og forlængelse for børn med handicap.Der er også planer om at øge lærernes kompetencer (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Læring vil blive støttet.(29K og 4M). Omfang: brug af teknikker. computer. i undervisning, brug af eksperimentelle metoder i uddannelse, forberedelse til individualisering af arbejde med en studerende fra SPE.Deltagelse i skoleprojektet vil blive udstyret med det udstyr, der er nødvendigt for at gennemføre moderne, innovative, effektive aktiviteter. Projektet skal supplere de aktiviteter, der gennemføres inden projektets start. Omfanget af de aktiviteter, der gennemføres parallelt med skolernes gennemførelse af projektet, vil ikke blive reduceret til omfanget af aktiviteter i perioden på 12 m forud for projektets start. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiect de educație inovatoare și experimentală derulat în satul Dragacz (voievodatul secular kuj-pom) în 2019/2020. 134 de beneficiari (65 și 69 milioane K) vor fi sprijiniți timp de un an. Obiectiv â EUR pentru a îmbunătăți calitatea educației generale a elevilor din zonele rurale prin punerea în aplicare a unor obiective specifice pentru a dezvolta competențe cheie și atitudini adecvate pe piața muncii, pentru a stimula creativitatea, sau pentru a dezvolta competențe IT, care sunt un răspuns la diagnosticarea nevoilor.Proiectul presupune dezvoltarea de abilități TIC, matematică și științe naturale, limba, robotica cu programarea pentru elevii claselor SP prin organizarea de clase de dezvoltare în robotică și programare, matematică, informatică, chimie, biologie, egalizarea engleză, matematică, chimie, chimie, fizică și informatică (TYP 1). Proiectul prevede, de asemenea, cursuri de formare a abilităților matematice și naturale bazate pe metoda experimentală (TYP 5b), împreună cu adăugarea de ajutoare didactice (TYP 5a). În plus, se presupune că sprijinul pentru copiii de la SPE (TYP 2a și 2b) este prezumat a fi cursuri de vorbire, cursuri corective și compensatorii, terapie pedagogică și revalidare pentru copiii cu dizabilități. Există, de asemenea, planuri de creștere a competențelor profesorilor (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Învățarea va fi sprijinită.(29K și 4M). Domeniul de aplicare: utilizarea tehnicilor. calculator. în predare, utilizarea metodelor experimentale în educație, pregătirea pentru individualizarea muncii cu un student de la SPE.Participarea la proiectul școlar va fi echipată cu echipamentul necesar pentru desfășurarea unor activități moderne, inovatoare, eficiente. Proiectul va completa activitățile desfășurate înainte de începerea proiectului. Amploarea activităților desfășurate în paralel cu implementarea proiectului de către școli nu va fi redusă la amploarea activităților din perioada de 12 m care precede începerea proiectului. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURInnovativ och experimentell utbildning genomfördes i byn Dragacz (sekulära kuj-pom voivodship) 2019/2020. 134 stödmottagare (K 65 och 69 miljoner) kommer att få stöd under ett år. Mål â EUR att förbättra kvaliteten på skolelevers allmänna utbildning på landsbygden genom att genomföra särskilda mål för att utveckla nyckelkompetenser och lämpliga attityder på arbetsmarknaden, stimulera kreativitet eller utveckla IT-kompetenser som är ett svar på behovsdiagnos.Projektet förutsätter utveckling av IKT-färdigheter, matematik och naturvetenskap, språk, robotteknik med programmering för elever i SP-klasser genom anordnande av klasser som utvecklas inom robotteknik och programmering, matematik, datavetenskap, kemi, biologi, utjämning av engelska, matematik, kemi, kemi och datavetenskap (TYP 1). Projektet omfattar också klasser som formar matematiska och naturliga färdigheter baserade på den experimentella metoden (TYP 5b) tillsammans med tillägg av undervisningshjälpmedel (TYP 5a). Dessutom antas stöd till barn från SPE (TYP 2a och 2b) vara talpedia, korrigerande och kompenserande klasser, pedagogisk terapi och förlängning för barn med funktionsnedsättning. Det finns också planer på att öka lärarnas kompetens (TYP 6a, 6b, 6d,) 33 Lärande kommer att stödjas.(29K och 4M). Tillämpningsområde: användning av tekniker. dator. i undervisning, användning av experimentella metoder i utbildning, förberedelse för individualisering av arbete med en elev från SPE.Deltagande i skolprojektet kommer att utrustas med den utrustning som krävs för att genomföra moderna, innovativa och effektiva aktiviteter. Projektet kommer att komplettera den verksamhet som genomförts innan projektet inleddes. Omfattningen av den verksamhet som bedrivs parallellt med skolornas genomförande av projektet kommer inte att reduceras till omfattningen av verksamheten under den period på 12 meter som föregår projektets start. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0006/19
0 references