“Improving the quality of preschool education in Brodnica Municipality” (Q99568)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q99568 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Improving the quality of preschool education in Brodnica Municipality” |
Project Q99568 in Poland |
Statements
88,739.98 zloty
0 references
104,399.98 zloty
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA BRODNICA
0 references
Projekt „Poprawa jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Brodnica" realizowany w gminie wiejskiej Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (kryt prem 10.2.1 B.2.3 kryt meryt 6.3.1. C.2.4) w okresie 2018.09-2019.08 (reg konk str. 34). Cel główny osiągnięcie inteligent rozw zwiększającego spójność społ i terytor woj. kuj.-pom. przy inwestowaniu w kształcenie, szkolenia na rzecz zdobywania nowych umiejętności i uczenia się przez całe życie, poprzez poprawę jakości eduk przedszkol w Przedszkolach Gminnych z terenu Gminy Brodnica przez realizację dodat zajęć oraz utworzenie 75 nowych miejsc eduk przedszkol dla dzieci w wieku 3-5 lat (dla 37dz,38ch). Cele szczegółowe: 1 utworzenie 75 nowych miejsc wychow przedszkol w nowej bazie lokalowej; 2- rozszerzenie oferty wychowa przedszkol o dodat zaj zwiększające szanse edukacyjne dzieci oraz wyrównujące zdiagnozowane deficyty u 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Dodat. zaj wyrów. tj. logoped., korekcyjno-kompens, gimnast- korekcyjna, rytmika (kryt prem 10.2.1 B.2.5); 3 doskonal kompeten naucz w zakresie pedag specjal, (kryt prem 10.2.1 B.2.4) 1 nauczyciela (1K, 0M) Trwałość nowo utworzonych miejsc wych przedszkol. zostanie zapewniona od daty zakończenia realizacji projektu przez okres co najmniej 2 lat (kryter dostępu 10.2.1 B.1.4).Dodatkowe zajęcia wraz z doskonaleniem kompetencji nauczycieli nie przekroczą 12 miesięcy (zgodnie z kryterium dostępu 10.2.1 B.1.3 i B.1.5). Zwiększenie dostępu do wychow przedszkol w stosunku do roku 31.12.2014 roku wyniesie powyżej 39,89% (kryt prem 10.2.1 B.2.1 kryt meryt 6.3.1. C.2.2). Wszystkie realizowane działania są wynikiem przeprowadzonej przez przedszkola analizy zapotrzeb na nowe miejsca wychowania przedszkolnego (kryt dostępu 10.2.1 B.1.7). Analiza stanowi uzup prowadzonych działań przez oddziały przed rozpoczęciem projektu. Projekt EFS i EFRR jest zgodny ze Strategią Obszaru Rozwoju Społeczno-Gospodarczego Powiatu Brodnickiego zał nr 3 poz. 1 Pl10a oraz zał nr 6 poz.11 pl 10i (kryt dostępu 10.2.1.B.1.8). (Polish)
0 references
Project “Improving the quality of preschool education in Brodnica Municipality” implemented in Brodnica rural commune (woj. Kuj.-pom.) (Prem cover 10.2.1 B.2.3 crit content 6.3.1. C.2.4) for the period 2018.09 to 2019.08 (regus p. 34. The main objective is to achieve intelligent development which increases the cohesion of the community and the Territor of the Äj.-pom. when investing in education, training for acquiring new skills and lifelong learning, by improving the quality of education of kindergartens in Municipal Kindergartens from the area of Brodnica by implementing additional classes and creating 75 new kindergarten education places for children aged 3-5 years (for 37dz,38ch). Specific objectives: 1 the creation of 75 new nursery schools in a new premises; 2- extension of the offer will educate kindergarten with an addition to increase educational opportunities of children and equalise diagnosed deficits in 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Add-on, i.e. speech therapist, correction-compensation, gymnast-correction, rhythmics (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 excellent competences teach special pedag, (premium criteria 10.2.1 B.2.4) 1 teacher (1K, 0M) Durability of newly created kindergarten sites will be ensured from the date of completion of the project for at least 2 years (access criterion 10.2.1 B.1.4).Additional classes together with improvement of teacher competence will not exceed 12 months (access criterion 10.2.1 B.1.3 and B.1). The increase in access to kindergartens in relation to 31.12.2014 will be above 39.89 % (crits 10.2.1 B.2.1 of the criteria 6.3.1). C.2.2). All activities carried out are the result of the analysis carried out by the kindergarten for the needs of new pre-school education places (access criteria 10.2.1 B.1.7). The analysis is a set-up of activities carried out by branches before the start of the project. The ESF and ERDF project is in line with the Strategy of the Brodnicki County Economic and Social Development Area. 1 Pl10a and annex no. 6 item 11 pl 10i (access code 10.2.1.B.1.8). (English)
17 October 2020
0 references
Projet «Amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Brodnica» mis en œuvre dans le village de Brodnica (voivodie). Kuj.-pom.) (Cryed Prem 10.2.1 B.2.3 couvrait le mérite 6.3.1. C.2.4) au cours de la période 2018.09-2019.08 (reg conc. p. 34). L’objectif principal est de parvenir à un développement intelligent qui renforce la cohésion sociale et la voïvodie de l’enseignement supérieur en investissant dans l’éducation, la formation aux nouvelles compétences et l’apprentissage tout au long de la vie, en améliorant la qualité de l’enseignement préscolaire dans les écoles maternelles de la commune de Brodnica en mettant en place l’ajout de classes et en créant 75 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire pour les enfants âgés de 3 à 5 ans (pour 37 dz,38ch). Objectifs spécifiques: 1 la création de 75 nouvelles crèches dans les nouveaux locaux; 2- extension de l’offre éducative de maternelle avec ajouts augmentant les possibilités d’éducation des enfants et égalisant les déficits diagnostiqués en 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Ajout: orthophoniste, correction-compensation, gymnaste-correction, rythmique (couverture de prime 10.2.1 B.2.5); 3 excellentes compétences dans le domaine des pédags spécialisés, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 enseignant (1K, 0M) La survie des places nouvellement créées à la maternelle sera assurée à partir de la date d’achèvement du projet pour une période d’au moins 2 ans (critère d’accès 10.2.1 B.1.4).Les classes supplémentaires ainsi que l’amélioration des compétences des enseignants ne dépasseront pas 12 mois (selon les critères d’accès 10.2.1 B.1.3 et B.1.5). L’augmentation de l’accès à l’éducation maternelle par rapport au 31.12.2014 sera supérieure à 39,89 % (prém 10.2.1 B.2.1 mérite à l’intérieur 6.3.1. C.2.2). Toutes les activités menées sont le résultat d’une analyse par le jardin d’enfants de la nécessité de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire (10.2.1 B.1.7). L’analyse est une somme des activités menées par les branches avant le début du projet. Le projet FSE et FEDER est conforme à la stratégie de la zone de développement économique et social du district de Brodnicki. 1 Pl10a et annexe 6, point 11 pl 10i (couverture d’accès 10.2.1.B.1.8). (French)
1 December 2021
0 references
Projekt „Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Brodnica“ im Dorf Brodnica (Woiwodschaft). Kuj.-pom.) (gekrönt vor 10.2.1 B.2.3 abgedeckter Verdienst 6.3.1. C.2.4) im Zeitraum 2018.09-2019.08 (Reg. 34). Das Hauptziel besteht darin, eine intelligente Entwicklung zu erreichen, die den sozialen Zusammenhalt und die Woiwodschaft der Woiwodschaft bei Investitionen in die allgemeine und berufliche Bildung für neue Kompetenzen und lebenslanges Lernen verbessert, indem die Qualität der Kindergartenbildung in den Vorschulen aus der Kommune Brodnica verbessert wird, indem Klassen hinzugefügt und 75 neue Vorschulplätze für Kinder im Alter von 3-5 Jahren geschaffen werden (für 37dz,38ch). Spezifische Ziele: 1 die Schaffung von 75 neuen Kindergärten in den neuen Räumlichkeiten; 2-Erweiterung des Bildungsangebots des Kindergartens mit zusätzlichen Bildungsangeboten von Kindern und Ausgleich diagnostizierter Defizite in 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Zusatz: Sprachtherapeutin, Korrekturkompensation, Gymnastik-Korrektur, rhythmisch (Premiumabdeckung 10.2.1 B.2.5); 3 ausgezeichnete Kompetenz auf dem Gebiet der spezialisierten Pedags, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 Lehrer (1K, 0M) Das Überleben neu geschaffener Plätze im Kindergarten wird ab dem Datum des Abschlusses des Projekts für einen Zeitraum von mindestens 2 Jahren gewährleistet (Zugangskriterium 10.2.1 B.1.4).Zusätzliche Klassen sowie die Verbesserung der Kompetenzen der Lehrkräfte werden 12 Monate nicht überschreiten (nach den Kriterien 10.2.1 B.1.3 und B.1.5). Der Anstieg des Zugangs zur Kindergartenbildung gegenüber dem 31.12.2014 wird über 39,89 % liegen (vorher 10.2.1 B.2.1 Innenleistung 6.3.1). C.2.2. Alle durchgeführten Aktivitäten sind das Ergebnis einer Analyse des Bedarfs an neuen Stellen der Vorschulbildung durch den Kindergarten (10.2.1 B.1.7). Bei der Analyse handelt es sich um eine Summe der Tätigkeiten, die die Zweigstellen vor Projektbeginn durchgeführt haben. Das ESF- und EFRE-Projekt steht im Einklang mit der Strategie des wirtschaftlichen und sozialen Entwicklungsbereichs des Bezirks Brodnicki. 1 Pl10a und Anhang 6 Punkt 11 pl 10i (Zugangsbereich 10.2.1.B.1.8). (German)
7 December 2021
0 references
Project „Verbetering van de kwaliteit van het voorschools onderwijs in de gemeente Brodnica” uitgevoerd in het dorp Brodnica (woiwodschap). Kuj.-pom.) (gelekte prem 10.2.1 B.2.3 had betrekking op verdienste 6.3.1. C.2.4) in de periode 2018.09-2019.08 (reg conc. blz. 34). De belangrijkste doelstelling is slimme ontwikkeling die de sociale cohesie en het woiwodschap tertiair bevordert door te investeren in onderwijs, opleiding voor nieuwe vaardigheden en een leven lang leren, door de kwaliteit van het kleuteronderwijs in kleuterscholen uit de gemeente Brodnica te verbeteren door de toevoeging van klassen toe te passen en 75 nieuwe plaatsen voor voorschools onderwijs te creëren voor kinderen van 3-5 jaar (voor 37dz,38ch). Specifieke doelstellingen: 1 de oprichting van 75 nieuwe kwekerijplaatsen in de nieuwe gebouwen; 2-uitbreiding van het educatieve aanbod van de kleuterschool met toevoegingen die de onderwijskansen van kinderen vergroten en gediagnosticeerde tekorten in 160 x dz gelijkstellen. (80 dz, 80 l). Toevoeging: logopedist, correctie-compensatie, gymnastcorrectie, ritmische (premiumdekking 10.2.1 B.2.5); 3 uitstekende competenties op het gebied van gespecialiseerde pedags, (prem 10.2.1 B.2.4) 1 leraar (1K, 0M) De overleving van nieuw gecreëerde plaatsen in de kleuterschool zal worden verzekerd vanaf de datum van voltooiing van het project voor een periode van ten minste 2 jaar (toegangscriterium 10.2.1 B.1.4).Aanvullende lessen samen met de verbetering van de competenties van leerkrachten zullen niet meer dan 12 maanden bedragen (volgens toegangscriterium 10.2.1 B.1.3 en B.1.5). De toename van de toegang tot kleuteronderwijs ten opzichte van 31.12.2014 zal meer dan 39,89 % bedragen (gedekte prem 10.2.1 B.2.1 binnenverdienste 6.3.1. C.2.2). Alle uitgevoerde activiteiten zijn het resultaat van een analyse door de kleuterschool van de behoefte aan nieuwe plaatsen van voorschools onderwijs (10.2.1 B.1.7). De analyse is een som van de activiteiten die de bijkantoren vóór de start van het project hebben uitgevoerd. Het ESF- en EFRO-project is in overeenstemming met de strategie van het gebied voor economische en sociale ontwikkeling van het district Brodnicki. 1 Pl10a en bijlage 6 punt 11 pl 10i (toegangsdekking 10.2.1.B.1.8). (Dutch)
16 December 2021
0 references
Progetto "Migliorare la qualità dell'istruzione prescolastica nel comune di Brodnica" attuato nel villaggio di Brodnica (voivodship). Kuj.-pom.) (prem acrilico 10.2.1 B.2.3 riguardava il merito 6.3.1. C.2.4) nel periodo 2018.09-2019.08 (reg conc. pag. 34). L'obiettivo principale è quello di realizzare uno sviluppo intelligente che rafforzi la coesione sociale e il voivodato del voivodato terziario quando investe nell'istruzione, nella formazione per nuove competenze e nell'apprendimento permanente, migliorando la qualità dell'istruzione dell'asilo nelle scuole prescolastiche dell'area della Comune di Brodnica, attuando l'aggiunta di classi e creando 75 nuovi posti di istruzione prescolare per i bambini di età compresa tra 3-5 anni (per 37dz,38ch). Obiettivi specifici: 1 la creazione di 75 nuovi vivai nei nuovi locali; 2-estensione dell'offerta educativa di asilo infantile con aggiunte crescenti opportunità educative di bambini e equalizzazione deficit diagnosticati in 160 x dz. (80 dz, 80 cat). Aggiunta: logopedista, correzione-compensazione, correzione ginnasta, ritmica (copertura premium 10.2.1 B.2.5); 3 eccellenti competenze nel campo dei pedag specialisti (prem 10.2.1 B.2.4) 1 insegnante (1K, 0M) La sopravvivenza dei posti di nuova creazione nella scuola materna sarà garantita a partire dalla data di completamento del progetto per un periodo di almeno 2 anni (criterio di accesso 10.2.1 B.1.4). Le classi supplementari insieme al miglioramento delle competenze degli insegnanti non supereranno i 12 mesi (secondo i criteri di accesso 10.2.1 B.1.3 e B.1.5). L'aumento dell'accesso all'istruzione dell'asilo rispetto al 31.12.2014 sarà superiore al 39,89 % (coperto prem 10.2.1 B.2.1 merito interno 6.3.1. C.2.2). Tutte le attività svolte sono il risultato di un'analisi da parte dell'asilo sulla necessità di nuovi posti di istruzione prescolastica (10.2.1 B.1.7). L'analisi è una somma delle attività svolte dalle filiali prima dell'inizio del progetto. Il progetto FSE e FESR è in linea con la strategia dell'area di sviluppo economico e sociale del distretto di Brodnicki. 1 Pl10a e allegato 6 punto 11 pl 10i (copertura di accesso 10.2.1.B.1.8). (Italian)
16 January 2022
0 references
Proyecto «Mejorar la calidad de la educación preescolar en el municipio de Brodnica» ejecutado en la aldea de Brodnica (voivodato). Kuj.-pom.) (prem Criado 10.2.1 B.2.3 abarca la merite 6.3.1. C.2.4) en el período 2018.09-2019.08 (reg conc. p. 34). El objetivo principal es lograr un desarrollo inteligente que mejore la cohesión social y el voivodato terciario a la hora de invertir en educación, formación para nuevas competencias y aprendizaje permanente, mejorando la calidad de la educación preescolar en los centros preescolares de la comuna de Brodnica mediante la incorporación de clases y la creación de 75 nuevos lugares de educación preescolar para niños de 3 a 5 años (para 37dz, 38ch). Objetivos específicos: 1 la creación de 75 nuevas guarderías en los nuevos locales; 2-extensión de la oferta educativa de jardín de infancia con adiciones aumentando las oportunidades educativas de los niños y equilibrando déficits diagnosticados en 160 x dz. (80 dz, 80 h). Adición: logopeda, corrección-compensación, gimnasta-corrección, rítmica (cobertura premium 10.2.1 B.2.5); 3 excelente competencia en el ámbito de los pedags especializados (prem 10.2.1 B.2.4) 1 profesor (1K, 0M) La supervivencia de las plazas de nueva creación en el jardín de infancia. se garantizará a partir de la fecha de finalización del proyecto durante un período mínimo de 2 años (criterio de acceso 10.2.1 B.1.4). El aumento del acceso a la educación preescolar en comparación con el 31.12.2014 será superior al 39,89 % (prem. 10.2.1 B.2.1 méritos interiores 6.3.1. C.2.2). Todas las actividades realizadas son el resultado de un análisis realizado por el jardín de infancia de la necesidad de nuevos lugares de enseñanza preescolar (10.2.1 B.1.7). El análisis es una suma de las actividades realizadas por las sucursales antes del inicio del proyecto. El proyecto FSE y FEDER está en consonancia con la Estrategia del Espacio de Desarrollo Económico y Social del Distrito de Brodnicki. 1 Pl10.a y anexo 6, punto 11 pl 10i (acceso a 10.2.1.B.1.8). (Spanish)
20 January 2022
0 references
Brodnica valla koolieelse hariduse kvaliteedi parandamise projekt, mida rakendatakse Brodnica maapiirkonnas (woj. Kuj.-pom.) (Prem kaane 10.2.1 B.2.3 kriitiline sisu 6.3.1. C.2.4) ajavahemikuks 2018–2009–2019 (regus, lk 34. Peamine eesmärk on saavutada arukas areng, mis suurendab kogukonna ja territooriumi ühtekuuluvust, investeerides haridusse, uute oskuste omandamise koolitusse ja elukestvasse õppesse, parandades Brodnica piirkonna lasteaedade lasteaedade hariduse kvaliteeti, rakendades lisatunde ja luues 75 uut lasteaia hariduskohta vanuses 3–5 aastat (37dz,38ch). Konkreetsed eesmärgid: 1 75 uue lasteaia rajamist uutesse ruumidesse; 2- laiendamine pakkumine harida lasteaiale lisaks suurendada haridusvõimalusi laste ja võrdsustada diagnoositud puudujääke 160 x dz. (80 dz, 80 ahels). Lisand, st kõneterapeut, paranduskompensatsioon, võimleja parandus, rütmika (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 suurepärast oskust õpetada spetsiaalset pedag, (premiumkriteerium 10.2.1 B.2.4) 1 õpetaja (1K, 0M) vastloodud lasteaedade kestvus tagatakse alates projekti lõpetamise kuupäevast vähemalt 2 aastat (juurdepääsukriteerium 10.2.1 B.1.4). Täiendavad tunnid koos õpetajate pädevuse parandamisega ei ületa 12 kuud (juurdepääsukriteerium 10.2.1 B.1.3 ja B.1). Lasteaedade kättesaadavus suureneb 31. detsembri 2014. aasta seisuga üle 39,89 % (kriteerium 10.2.1 B.2.1 kriteeriumist 6.3.1). C.2.2). Kõik teostatud tegevused on lasteaias uute koolieelsete hariduskohtade vajaduste analüüsi tulemus (juurdepääsukriteeriumid 10.2.1 B.1.7). Analüüs kujutab endast tegevuste kogumit, mida filiaalid viisid läbi enne projekti algust. ESFi ja ERFi projekt on kooskõlas Brodnicki maakonna majandus- ja sotsiaalarengu piirkonna strateegiaga. 1 Pl10a ja lisa nr 6 punkt 11 pl 10i (juurdepääsukood 10.2.1.B.1.8). (Estonian)
13 August 2022
0 references
Brodnicos savivaldybėje įgyvendintas projektas âEURIm quality of ikimokyklinio ugdymo kokybė Brodnicos savivaldybėjeâ EUR Kuj.-pom.) (Prem viršelis 10.2.1 B.2.3 Crit turinys 6.3.1. C.2.4) – 201809–2019.08 (regus p. 34). Pagrindinis tikslas yra pasiekti pažangų vystymąsi, kuris didina bendruomenės ir pomidoro sanglaudą investuojant į švietimą, naujų įgūdžių įgijimą ir mokymąsi visą gyvenimą, gerinant darželių ugdymo kokybę savivaldybės vaikų darželiuose iš Brodnicos srities, įgyvendinant papildomas klases ir sukuriant 75 naujas vaikų darželio švietimo vietas 3–5 metų vaikams (37dz,38ch). Konkretūs tikslai: 1 naujose patalpose įsteigti 75 naujas vaikų darželių mokyklas; 2- pasiūlymo pratęsimas lavins vaikų darželį, be to, padidins vaikų švietimo galimybes ir išlygins diagnozuotą deficitą 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Priedas, t. y. logopedas, korekcija-kompensacija, gimnastikos korekcija, ritmika (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 puikūs gebėjimai moko specialųjį pedagą (premium kriterijus 10.2.1 B.2.4) 1 mokytojas (1K, 0M). Naujai sukurtų vaikų darželių patvarumas bus užtikrintas bent 2 metus (prieigos kriterijus 10.2.1 B.1.4).Papildomos klasės kartu su mokytojų kompetencijos gerinimu bus ne ilgesnės kaip 12 mėnesių (10.2.1 B.1.3 ir B.1 prieigos kriterijai). 2014 m. gruodžio 31 d. vaikų darželių prieinamumas padidės daugiau nei 39,89 % (6.3.1 kriterijaus 10.2.1 B.2.1 kriterijai). C.2.2). Visa vykdoma veikla yra vaikų darželio atliktos naujų ikimokyklinio ugdymo vietų poreikių analizės rezultatas (10.2.1 B.1.7 prieigos kriterijai). Analizė – tai veiklos, kurią filialai vykdė prieš projekto pradžią, struktūra. ESF ir ERPF projektas atitinka Brodnickio apskrities ekonominės ir socialinės plėtros erdvės strategiją. 1 Pl10a ir priedo Nr. 6 punktas 11 pl 10i (prieiga kodas 10.2.1.B.1.8). (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURIm za poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja i obrazovanja u Općini Brodnica provodi se u seoskoj općini Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (Prem poklopac 10.2.1. B.2.3 sadržaj krit 6.3.1. C.2.4) za razdoblje 2018.09. – 2019.08. (reg. str. 34.) Glavni cilj je postići inteligentan razvoj koji povećava koheziju zajednice i teritorija Ãj.-pom. prilikom ulaganja u obrazovanje, obuku za stjecanje novih vještina i cjeloživotno učenje, poboljšanjem kvalitete obrazovanja vrtića u općinskim vrtićima s područja Brodnice uvođenjem dodatnih razreda i stvaranjem 75 novih mjesta za odgoj djece u dobi od 3 – 5 godina (za 37dz,38ch). Posebni ciljevi: 1 osnivanje 75 novih dječjih vrtića u novim prostorima; 2- proširenje ponude će educirati vrtić s dodatkom povećanja obrazovnih mogućnosti djece i izjednačiti dijagnosticirane deficite u 160 x dz. (80 dz, 80 km). Dodatak, tj. logoped, korekcijska kompenzacija, gimnastička korekcija, ritmika (premiumcrit 10.2.1. B.2.5); 3 izvrsne kompetencije podučavaju poseban pedag, (premium kriterij 10.2.1 B.2.4) 1 učitelj (1K, 0M) Trajnost novoosnovanih dječjih vrtića osigurat će se od datuma završetka projekta najmanje 2 godine (kriterij pristupa 10.2.1 B.1.4).Dodatni razredi zajedno s poboljšanjem kompetencija nastavnika neće biti dulji od 12 mjeseci (kriterij za pristup 10.2.1 B.1.3 i B.1). Povećanje pristupa dječjim vrtićima u odnosu na 31.12.2014. bit će iznad 39,89 % (crits 10.2.1. B.2.1. kriterija 6.3.1.). C.2.2.). Sve provedene aktivnosti rezultat su analize koju je proveo vrtić za potrebe novih predškolskih mjesta (kriteriji pristupa 10.2.1 B.1.7). Analiza je ustroj djelatnosti koje podružnice obavljaju prije početka projekta. Projekt ESF-a i EFRR-a u skladu je sa Strategijom područja gospodarskog i socijalnog razvoja Brodničkih županija. 1 točka 10.a i točka 11. pl 10.i Priloga 6. (pristupni kod 10.2.1.B.1.8.). (Croatian)
13 August 2022
0 references
Έργο âEURImproving την ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης στο Brodnica Municipalityâ EUR υλοποιείται σε Brodnica αγροτική κοινότητα (woj. Kuj.-pom.) (Prem εξώφυλλο 10.2.1 B.2.3 περιεχόμενο crit 6.3.1. Γ.2.4) για την περίοδο 2018.09 έως 2019.08 (regus σ. 34. Ο κύριος στόχος είναι η επίτευξη έξυπνης ανάπτυξης η οποία αυξάνει τη συνοχή της κοινότητας και του Territor του Åj.-pom. όταν επενδύει στην εκπαίδευση, την κατάρτιση για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και τη διά βίου μάθηση, βελτιώνοντας την ποιότητα της εκπαίδευσης των νηπιαγωγείων στα δημοτικά νηπιαγωγεία από την περιοχή της Brodnica με την εφαρμογή πρόσθετων μαθημάτων και τη δημιουργία 75 νέων θέσεων νηπιαγωγείου για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών (για 37dz,38ch). Ειδικοί στόχοι: 1 τη δημιουργία 75 νέων βρεφονηπιακών σταθμών σε νέες εγκαταστάσεις· 2- επέκταση της προσφοράς θα εκπαιδεύσει το νηπιαγωγείο με μια προσθήκη για την αύξηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών των παιδιών και την εξίσωση των διαγνωσμένων ελλειμμάτων σε 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Πρόσθετο, δηλ. λογοθεραπευτής, διόρθωση-αντιστάθμιση, διόρθωση γυμναστικής, ρυθμική (premiumcrit 10.2.1 B.2.5)· 3 άριστες ικανότητες διδάσκουν ειδικό pedag, (κριτήρια πριμοδότησης 10.2.1 B.2.4) 1 δάσκαλος (1K, 0M) Η διάρκεια των νεοσύστατων χώρων νηπιαγωγείου θα εξασφαλίζεται από την ημερομηνία ολοκλήρωσης του έργου για τουλάχιστον 2 έτη (κριτήριο πρόσβασης 10.2.1 B.1.4).Τα πρόσθετα μαθήματα μαζί με τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών δεν θα υπερβαίνουν τους 12 μήνες (κριτήριο πρόσβασης 10.2.1 B.1.3 και B.1). Η αύξηση της πρόσβασης στα νηπιαγωγεία σε σχέση με την 31.12.2014 θα υπερβεί το 39,89 % (κριτήρια 10.2.1 B.2.1 του κριτηρίου 6.3.1). Γ.2.2). Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται είναι το αποτέλεσμα της ανάλυσης που διενεργεί το νηπιαγωγείο για τις ανάγκες νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης (κριτήρια πρόσβασης 10.2.1 Β.1.7). Η ανάλυση είναι μια οργάνωση δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται από υποκαταστήματα πριν από την έναρξη του έργου. Το έργο ΕΚΤ και ΕΤΠΑ ευθυγραμμίζεται με τη στρατηγική του Χώρου Οικονομικής και Κοινωνικής Ανάπτυξης της κομητείας Brodnicki. 1 Pl10a και παράρτημα αριθ. 6 σημείο 11 pl 10i (κωδικός πρόσβασης 10.2.1.B.1.8). (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURI Zlepšenie kvality predškolského vzdelávania v obci Brodnica realizovaný v obci Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (predtým pokryte 10.2.1 B.2.3 obsah kritérií 6.3.1. C.2.4) na obdobie rokov 2018.09 až 2019.08 (regus s. 34. Hlavným cieľom je dosiahnuť inteligentný rozvoj, ktorý zvyšuje súdržnosť komunity a teritora Ãj.-pom. pri investovaní do vzdelávania, odbornej prípravy na získanie nových zručností a celoživotného vzdelávania, zlepšením kvality vzdelávania materských škôl v mestských materských školách z oblasti Brodnica zavedením ďalších tried a vytvorením 75 nových miest pre vzdelávanie detí vo veku 3 – 5 rokov (pre 37dz,38ch). Osobitné ciele: 1 vytvorenie 75 nových materských škôl v nových priestoroch; 2-rozšírenie ponuky bude vzdelávať materskú školu s doplnkom k zvýšeniu vzdelávacích príležitostí detí a vyrovnať diagnostikované deficity v 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Doplnok, t. j. rečový terapeut, korekčná kompenzácia, korekcia gymnastiky, rytmika (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 vynikajúce schopnosti vyučujú špeciálny pedag (prémiové kritériá 10.2.1 B.2.4) 1 učiteľ (1K, 0M) Trvanlivosť novovytvorených škôlok bude zabezpečená odo dňa dokončenia projektu aspoň po dobu 2 rokov (kritériá prístupu 10.2.1 B.1.4).Dodatočné triedy spolu so zlepšením spôsobilosti učiteľov nepresiahnu 12 mesiacov (kritériá prístupu 10.2.1 B.1.3 a B.1). Nárast prístupu k materským školám v porovnaní s 31. 12. 2014 bude vyšší ako 39,89 % (kritériá 10.2.1 B.2.1 kritéria 6.3.1). C.2.2). Všetky vykonávané činnosti sú výsledkom analýzy vykonanej materskou školou pre potreby nových miest predškolského vzdelávania (kritériá prístupu 10.2.1 B.1.7). Analýza je nastavenie činností, ktoré pobočky vykonávajú pred začatím projektu. Projekt ESF a EFRR je v súlade so stratégiou oblasti hospodárskeho a sociálneho rozvoja grófstva Brodnicki. 1 Pl10a a príloha č. 6 bod 11 pl 10i (prístupový kód 10.2.1.B.1.8). (Slovak)
13 August 2022
0 references
Brodnican kunnan esikouluopetuksen laadun parantamista koskeva hanke toteutetaan Brodnican maaseutukunnassa (woj. Kuj.-pom.) (Prem cover 10.2.1 B.2.3 crit sisältö 6.3.1 C.2.4) ajanjaksolle 2018.09–201908 (ks. s. 34. Päätavoitteena on saavuttaa älykäs kehitys, joka lisää yhteisön ja Ãj.-pom. Territorin yhteenkuuluvuutta investoitaessa koulutukseen, uusien taitojen hankkimiseen ja elinikäiseen oppimiseen, parantamalla Brodnican alueen lastentarhojen lastentarhojen koulutuksen laatua toteuttamalla lisäluokkia ja luomalla 75 uutta päiväkotipaikkaa 3–5-vuotiaille lapsille (37dz,38ch). Erityistavoitteet: 1 75 uuden päiväkodin perustaminen uusiin tiloihin; 2- laajennus tarjous kouluttaa päiväkodin lisäksi lisätä koulutusmahdollisuuksia lasten ja tasoittaa diagnosoitu alijäämä 160 x dz. (80 dz, 80 h). Lisäosa eli puheterapeutti, korjaus-kompensointi, voimistelija-korjaus, rytmiikka (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 erinomaista osaamista opettaa erityistä pedagia (premium-kriteerit 10.2.1 B.2.4) 1 opettaja (1K, 0M) Vasta luotujen päiväkotipaikkojen kestävyys varmistetaan hankkeen päättymispäivästä alkaen vähintään kahden vuoden ajan (pääsykriteeri 10.2.1 B.1.4).Lisäluokat ja opettajan pätevyyden parantaminen eivät ylitä 12 kuukautta (pääsykriteerit 10.2.1 B.1.3 ja B.1). Päiväkotien käyttömahdollisuuksien kasvu 31.12.2014 verrattuna on yli 39,89 prosenttia (kriteerin 6.3.1 kohta 10.2.1 B.2.1). C.2.2). Kaikki toteutetut toimet perustuvat lastentarhan tekemään analyysiin uusien esiopetuspaikkojen tarpeista (pääsykriteerit 10.2.1 B.1.7). Analyysi on kokonaisuus toimista, joita sivukonttorit ovat toteuttaneet ennen hankkeen alkua. ESR:n ja EAKR:n hanke on Brodnickin maakunnan taloudellisen ja sosiaalisen kehityksen alueen strategian mukainen. 1 Pl10a ja liite nro 6, kohta 11 pl 10i (pääsykoodi 10.2.1.B.1.8). (Finnish)
13 August 2022
0 references
Brodnica községben végrehajtott, az óvodai nevelés minőségének javítását célzó projekt (woj. Kuj.-pom.) (Prem cover 10.2.1. B.2.3. crit tartalom 6.3.1. C.2.4.) a 2018,09–2019.08 közötti időszakra (regus, 34. o.) A fő cél olyan intelligens fejlődés elérése, amely az oktatásba, az új készségek elsajátítására irányuló képzésbe és az egész életen át tartó tanulásba való beruházás során növeli a közösség és az üdülői terület kohézióját azáltal, hogy javítja a Brodnica környéki óvodák oktatásának minőségét azáltal, hogy további osztályokat vezet be, és 75 új óvodai oktatási helyet hoz létre a 3–5 éves gyermekek számára (37dz,38ch). Konkrét célkitűzések: 1 75 új óvoda létrehozása egy új épületben; 2- az ajánlat kiterjesztése óvodai oktatás mellett növeli a gyermekek oktatási lehetőségeit, és kiegyenlíti a diagnosztizált hiányokat 160 x dz-ban. (80 dz, 80 ch). Kiegészítés, azaz beszédterapeuta, korrekció-kompenzáció, tornász-korrekció, ritmika (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 kiváló kompetencia tanítani speciális pedagógus, (premium kritériumok 10.2.1. B.2.4) 1 tanár (1K, 0M) Az újonnan létrehozott óvodák tartóssága a projekt befejezésének időpontjától legalább 2 évig biztosított lesz (hozzáférési kritérium 10.2.1. B.1.4).További osztályok és a tanári kompetencia javítása nem haladja meg az 12 hónapot (hozzáférési kritérium 10.2.1. B.1.3. és B.1.). Az óvodákhoz való hozzáférés 2014. december 31-hez viszonyított növekedése meghaladja a 39,89%-ot (a 6.3.1. kritérium 10.2.1. B.2.1. pontja). C.2.2. PONT). Az összes elvégzett tevékenység az óvoda által az új iskola előtti oktatási helyek igényeinek megfelelően elvégzett elemzés eredménye (10.2.1. B.1.7. hozzáférési kritérium). Az elemzés a fióktelepek által a projekt megkezdése előtt végzett tevékenységek összessége. Az ESZA és az ERFA projekt összhangban van a Brodnicki Megyei Gazdasági és Szociális Fejlesztési Terület stratégiájával. 1 Pl10a és 6. számú melléklet 11 pl 10i (hozzáférési kód: 10.2.1.B.1.8). (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt „Zlepšení kvality předškolního vzdělávání v obci Brodnica“ realizované ve venkovské obci Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (předpis 10.2.1 B.2.3 crit obsah 6.3.1. C.2.4) pro období 2018–09 2019.08 (regus s. 34. Hlavním cílem je dosáhnout inteligentního rozvoje, který zvyšuje soudržnost komunity a území Ãj.-pom. při investování do vzdělávání, odborné přípravy pro získávání nových dovedností a celoživotního učení, zlepšením kvality vzdělávání mateřských škol v městských mateřských školách z oblasti Brodnice zavedením dalších tříd a vytvořením 75 nových škol pro děti ve věku 3–5 let (pro 37dz,38ch). Specifické cíle: Vytvoření 75 nových mateřských škol v nových prostorách; 2- rozšíření nabídky bude vzdělávat mateřskou školu s doplňkem ke zvýšení vzdělávacích příležitostí dětí a vyrovnat diagnostikované deficity 160 x dz. (80 dz, 80 ř). Doplněk, tj. řečový terapeut, kompenzace korekce, korekce gymnastiky, rytmus (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 vynikající kompetence vyučují speciální pedagog (prémiová kritéria 10.2.1 B.2.4) 1 učitel (1K, 0M) Trvanlivost nově vytvořených školek bude zajištěna od data dokončení projektu po dobu nejméně dvou let (přístupové kritérium 10.2.1 B.1.4).Dodatečné třídy spolu se zlepšením odborné způsobilosti učitelů nepřekročí 12 měsíců (přístupové kritérium 10.2.1 B.1.3 a B.1). Zvýšení přístupu do mateřských škol oproti 31. 12. 2014 bude vyšší než 39,89 % (kritéria 10.2.1 B.2.1 kritéria 6.3.1). C.2.2). Všechny prováděné činnosti jsou výsledkem analýzy provedené mateřskou školou pro potřeby nových zařízení předškolního vzdělávání (kritérium přístupu 10.2.1 B.1.7). Analýza je nastavením činností vykonávaných pobočkami před zahájením projektu. Projekt ESF a EFRR je v souladu se strategií oblasti hospodářského a sociálního rozvoje Brodnicki. 1 Pl10a a příloha č. 6 bod 11 pl 10i (kód přístupu 10.2.1.B.1.8). (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts âEURImproving the quality of pirmsskolas izglītība Brodnica Municipalityâ EUR īstenots Brodnica lauku komūnā (woj. Kuj.-pom.) (Prem vāks 10.2.1 B.2.3. crit saturs 6.3.1. C.2.4) laikposmam no 2018.09. līdz 2019.08. gadam (regus 34. lpp.). Galvenais mērķis ir panākt inteliģentu attīstību, kas palielina kopienas un uj.-pom territora kohēziju, ieguldot izglītībā, apmācībā jaunu prasmju apgūšanai un mūžizglītībā, uzlabojot izglītības kvalitāti pašvaldības bērnudārzos no Brodnicas apgabala, ieviešot papildu nodarbības un izveidojot 75 jaunas bērnudārzu izglītības vietas bērniem vecumā no 3 līdz 5 gadiem (37dz,38ch). Konkrētie mērķi: 75 jaunu bērnudārzu izveide jaunās telpās; 2- piedāvājuma paplašināšana izglītos bērnudārzu ar papildinājumu, lai palielinātu bērnu izglītības iespējas un izlīdzinātu diagnosticētos deficītus 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Papildinājums, t. i., logopēds, korekcijas kompensācija, vingrošanas korekcija, ritmika (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 izcilas prasmes māca īpašu pedagu, (piemaksas kritērijs 10.2.1. B.2.4) 1 skolotājs (1K, 0M) jaunizveidotu bērnudārza vietu izturība tiks nodrošināta no projekta pabeigšanas dienas vismaz 2 gadus (piekļuves kritērijs 10.2.1. B.1.4.).Papildu nodarbības kopā ar skolotāju kompetences uzlabošanu nepārsniegs 12 mēnešus (piekļuves kritērijs 10.2.1.B.1.3. un B.1.). Bērnudārzu pieejamības pieaugums salīdzinājumā ar 31.12.2014. pārsniegs 39,89 % (kritērijs 10.2.1. B.2.1. no 6.3.1. kritērija). C.2.2). Visas veiktās darbības izriet no bērnudārza veiktās analīzes jaunu pirmsskolas izglītības vietu vajadzībām (piekļuves kritērijs 10.2.1. B.1.7.). Analīze ir darbību kopums, ko filiāles veic pirms projekta uzsākšanas. ESF un ERAF projekts atbilst Brodņiki apgabala ekonomiskās un sociālās attīstības zonas stratēģijai. 1 Pl10a un pielikuma Nr. 6 11. pl 10i (piekļuves kods 10.2.1.B.1.8.). (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tionscadal â EUR Feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais réamhscoile i Brodnica Bardasâ EUR EUR i bhfeidhm i Brodnica commune tuaithe (woj. Kuj.-pom.) (Clúdach prem 10.2.1 B.2.3 crit ábhar 6.3.1. C.2.4) don tréimhse 2018.09 go 2019.08 (regus lch. 34. Is é an príomhchuspóir ná forbairt chliste a bhaint amach a mhéadaíonn comhtháthú an phobail agus Chríoch an Údaráis nuair a bhíonn infheistíocht á déanamh in oideachas, in oiliúint chun scileanna nua agus foghlaim ar feadh an tsaoil a shealbhú, trí chaighdeán oideachais naíscoile i Kindergartens Bardasach a fheabhsú ó cheantar Brodnica trí ranganna breise a chur i bhfeidhm agus 75 áiteanna nua oideachais kindergarten a chruthú do leanaí idir 3-5 bliana d’aois (do 37dz,38ch). Cuspóirí sonracha: 1 cruthú 75 naíscoil nua in áitreabh nua; Cuirfidh síneadh 2- an tairiscint oideachas ar kindergarten le breis deiseanna oideachais leanaí a mhéadú agus easnaimh diagnóisithe a chothromú i 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Breiseán, i.e. teiripeoir urlabhra, cúiteamh ceartúcháin, ceartúchán giomnáisiam, rithimí (préimheacht 10.2.1 B.2.5); Múineann 3 inniúlacht den scoth oideolaíocht speisialta, (préimhchritéir 10.2.1 B.2.4) 1 mhúinteoir (1K, 0M) Déanfar marthanacht suíomhanna réamhscoile nuachruthaithe a áirithiú ó dháta críochnaithe an tionscadail ar feadh 2 bhliain ar a laghad (critéar rochtana 10.2.1 B.1.4).Ní rachaidh ranganna breise mar aon le feabhsú inniúlachta múinteoirí thar 12 mhí (critéar rochtana 10.2.1 B.1.3 agus B.1). Beidh an méadú ar rochtain ar naíscoileanna i gcomparáid le 31.12.2014 os cionn 39.89 % (cúis 10.2.1 B.2.1 de chritéir 6.3.1). C.2.2). Tá na gníomhaíochtaí go léir a dhéantar mar thoradh ar an anailís a rinne an naíscoil do riachtanais áiteanna nua oideachais réamhscoile (critéir rochtana 10.2.1 B.1.7). Is éard atá san anailís ná bunú gníomhaíochtaí a rinne brainsí roimh thús an tionscadail. Tá an tionscadal CSE agus CFRE ag teacht le Straitéis Limistéar Forbartha Eacnamaíochta agus Sóisialta Chontae Brodnicki. 1 Pl10ú agus iarscríbhinn uimh. 6 ítim 11 pl 10i (cód rochtana 10.2.1.B.1.8). (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURImizboljšanje kakovosti predšolske vzgoje v občini Brodnica se izvaja v podeželski občini Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (Prem zajema 10.2.1 B.2.3 Vsebnost kritike 6.3.1. C.2.4) za obdobje 2018–2009–201908 (regus, str. 34). Glavni cilj je doseči inteligenten razvoj, ki povečuje kohezijo skupnosti in Territorja Ãj.-pom. pri vlaganju v izobraževanje, usposabljanje za pridobivanje novih spretnosti in vseživljenjsko učenje, z izboljšanjem kakovosti izobraževanja vrtcev v občinskih vrtcih s področja Brodnice z izvajanjem dodatnih razredov in ustvarjanjem 75 novih izobraževalnih mest za otroke, stare 3–5 let (za 37dz,38ch). Posebni cilji: 1 ustanovitev 75 novih vrtcev v novih prostorih; 2- podaljšek ponudbe bo izobraževal vrtec z dodatkom k povečanju možnosti izobraževanja otrok in izenačil ugotovljene primanjkljaje v 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Dodatek, tj. govorni terapevt, korekcijska kompenzacija, korekcija gimnastike, ritmična (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 odlične kompetence poučujejo posebne pedag, (premija merila 10.2.1 B.2.4) 1 učitelj (1K, 0M) Trajnost novoustanovljenih vrtcev bo zagotovljena od datuma zaključka projekta za najmanj dve leti (merilo dostopa 10.2.1 B.1.4).Dodatni razredi skupaj z izboljšanjem usposobljenosti učiteljev ne bodo presegali 12 mesecev (merilo dostopa 10.2.1 B.1.3 in B.1). Povečanje dostopa do vrtcev v primerjavi z 31. decembrom 2014 bo nad 39,89 % (merila 10.2.1 B.2.1 merila 6.3.1). C.2.2). Vse dejavnosti, ki se izvajajo, so rezultat analize, ki jo je izvedel vrtec za potrebe novih predšolskih vzgojnih mest (merilo dostopa 10.2.1 B.1.7). Analiza je vzpostavitev dejavnosti, ki jih podružnice izvajajo pred začetkom projekta. Projekt ESS in ESRR je v skladu s strategijo gospodarskega in socialnega razvoja okrožja Brodnicki. 1 Pl10a in Priloga št. 6, točka 11 pl 10i (koda dostopa 10.2.1.B.1.8). (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проект âEURImПодобряване на качеството на предучилищното образование в община Бродница, реализиран в селската община Бродница (woj. Kuj.-pom.) (Прем покритие 10.2.1 B.2.3 съдържание на крит 6.3.1. C.2.4) за периода от 2018 г. до 2019 г. (Regus стр. 34. Основната цел е да се постигне интелигентно развитие, което увеличава сближаването на общността и територията на Ãj.-pom. при инвестиране в образование, обучение за придобиване на нови умения и учене през целия живот, чрез подобряване на качеството на образованието на детските градини в общинските детски градини от района на Бродница чрез провеждане на допълнителни класове и създаване на 75 нови детски заведения за деца на възраст 3—5 години (за 37dz,38ch). Специфични цели: 1 създаването на 75 нови детски градини в нови помещения; 2- разширение на офертата ще образова детската градина с допълнение към увеличаване на образователните възможности на децата и изравняване на диагностицираните дефицити в 160 x dz. (80 dz, 80 h). Добавка, т.е. логопед, корекция-компенсация, корекция на гимнастика, ритмика (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 отлични умения преподават специален педал, (премиум критерии 10.2.1 Б.2.4) 1 учител (1K, 0M) Устойчивостта на новосъздадените детски заведения ще бъде гарантирана от датата на завършване на проекта за най-малко 2 години (критерий за достъп 10.2.1 Б.1.4).Допълнителните класове заедно с подобряване на компетентността на учителите няма да надвишават 12 месеца (критерий за достъп 10.2.1 Б.1.3 и Б.1). Увеличаването на достъпа до детски градини спрямо 31.12.2014 г. ще бъде над 39,89 % (критерии 10.2.1 Б.2.1 от критерии 6.3.1). В.2.2). Всички извършени дейности са резултат от анализа, извършен от детската градина за нуждите на нови предучилищни учебни заведения (критерии за достъп 10.2.1 Б.1.7). Анализът представлява съвкупност от дейности, извършвани от клонове преди началото на проекта. Проектът по ЕСФ и ЕФРР е в съответствие със стратегията на областта за икономическо и социално развитие на окръг Бродники. 1 Pl10a и приложение № 6, точка 11 pl 10i (код за достъп 10.2.1.Б.1.8). (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Proġett â EUR â EUR TM Titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fl-EUR Muniċipalità Brodnica implimentati fil-komun rurali Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (Kopertura tal-Prem 10.2.1 B.2.3 kontenut ta’ crit 6.3.1. C.2.4) għall-perjodu bejn l-2018 u l-2019.08 (regus p. 34. L-għan ewlieni huwa li jinkiseb żvilupp intelliġenti li jżid il-koeżjoni tal-komunità u t-Territor tal-Ãj.-pom. meta jinvesti fl-edukazzjoni, it-taħriġ għall-kisba ta’ ħiliet ġodda u t-tagħlim tul il-ħajja, billi jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni tal-kindergartens fil-Muniċipali Kindergartens miż-żona ta’ Brodnica billi jimplimenta klassijiet addizzjonali u joħloq 75 post ġdid għall-edukazzjoni tal-kindergarten għat-tfal ta’ bejn it-3 u l-5 snin (għal 37dz,38ch). Għanijiet speċifiċi: 1 il-ħolqien ta’ 75 skola ġdida tal-kindergarten f’bini ġdid; 2- estensjoni tal-offerta se jedukaw kindergarten b’żieda biex jiżdiedu l-opportunitajiet edukattivi tat-tfal u ugwalizzazzjoni defiċits dijanjostikati 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Add-on, jiġifieri terapista tad-diskors, kumpens għall-korrezzjoni, korrezzjoni tal-ġinnast, ritmiċi (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 kompetenzi eċċellenti jgħallmu pedag speċjali, (il-kriterji tal-primjum 10.2.1 B.2.4) 1 għalliem (1K, 0M) Id-durata tas-siti tal-kindergarten li għadhom kemm inħolqu se tiġi żgurata mid-data tat-tlestija tal-proġett għal mill-inqas sentejn (il-kriterju tal-aċċess 10.2.1 B.1.4).Il-klassijiet addizzjonali flimkien mat-titjib tal-kompetenza tal-għalliema mhux se jaqbżu t-12-il xahar (il-kriterju tal-aċċess 10.2.1 B.1.3 u B.1). Iż-żieda fl-aċċess għall-kindergartens fir-rigward tal-31.12.2014 se tkun’il fuq minn 39.89 % (il-kriterji 10.2.1 B.2.1 tal-kriterji 6.3.1). C.2.2). L-attivitajiet kollha mwettqa huma r-riżultat tal-analiżi mwettqa mill-kindergarten għall-ħtiġijiet ta’ postijiet ġodda ta’ edukazzjoni preprimarja (kriterji ta’ aċċess 10.2.1 B.1.7). L-analiżi hija struttura ta’ attivitajiet imwettqa minn fergħat qabel il-bidu tal-proġett. Il-proġett tal-FSE u tal-FEŻR huwa konformi mal-Istrateġija taż-Żona ta’ Żvilupp Ekonomiku u Soċjali tal-Kontea ta’ Brodnicki. 1 Pl10a u l-anness nru 6 punt 11 pl 10i (kodiċi ta’ aċċess 10.2.1.B.1.8). (Maltese)
13 August 2022
0 references
Projeto Melhorar a qualidade do ensino pré-escolar no Concelho de Brodnica implementado na comuna rural de Brodnica (woj. Kuj.-pom.) (Prem cover 10.2.1 B.2.3 crit content 6.3.1. C.2.4) para o período de 2018.09 a 2019.08 (regus p. 34. O principal objetivo é alcançar um desenvolvimento inteligente que aumente a coesão da comunidade e do território da Comunidade ao investir na educação, na formação para a aquisição de novas competências e na aprendizagem ao longo da vida, melhorando a qualidade da educação dos jardins de infância municipais da área de Brodnica, através da implementação de aulas adicionais e da criação de 75 novos locais de educação infantil para crianças de 3 a 5 anos (para 37dz,38ch). Objetivos específicos: 1 a criação de 75 novas creches em novas instalações; 2- extensão da oferta vai educar jardim de infância com uma adição para aumentar as oportunidades educacionais das crianças e equalizar déficits diagnosticados em 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Complemento, ou seja, fonoaudiólogo, correção-compensação, correção de ginastas, rítmica (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 excelentes competências ensinam pedag especial (critérios de prémio 10.2.1 B.2.4) 1 professor (1K, 0M) A durabilidade dos jardins de infância recém-criados será assegurada a partir da data de conclusão do projeto durante, pelo menos, dois anos (critério de acesso 10.2.1 B.1.4).As aulas adicionais, juntamente com a melhoria da competência dos professores, não excederão 12 meses (critério de acesso 10.2.1 B.1.3 e B.1). O aumento do acesso aos jardins de infância em relação a 31.12.2014 será superior a 39,89 % (critérios 10.2.1 B.2.1 do critério 6.3.1). C.2.2. Todas as atividades realizadas são o resultado da análise realizada pelo jardim de infância para as necessidades de novos locais de ensino pré-escolar (critérios de acesso 10.2.1 B.1.7). A análise é um conjunto de atividades realizadas pelas sucursais antes do início do projeto. O projeto do FSE e do FEDER está em conformidade com a estratégia da área de desenvolvimento económico e social do condado de Brodnicki. 1 Pl10a e anexo n.º 6, ponto 11 pl 10i (código de acesso 10.2.1.B.1.8). (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURIforbedre kvaliteten af førskoleundervisning i Brodnica Kommune gennemført i Brodnica landkommune (woj. Kuj.-pom.) (Prem cover 10.2.1 B.2.3 kritik indhold 6.3.1. C.2.4) for perioden 2018.09 til 2019.08 (regus s. 34. Hovedformålet er at opnå intelligent udvikling, der øger samhørigheden i lokalsamfundet og Territor of the Åj.-pom., når de investerer i uddannelse, erhvervsuddannelse til erhvervelse af nye færdigheder og livslang læring, ved at forbedre kvaliteten af undervisningen i børnehaver i kommunale børnehaver fra Brodnica-området ved at indføre yderligere klasser og skabe 75 nye børnehaveuddannelsespladser for børn i alderen 3-5 år (for 37dz,38ch). Specifikke målsætninger: 1 oprettelse af 75 nye børnehaver i nye lokaler; 2- udvidelse af tilbuddet vil uddanne børnehave med en tilføjelse til at øge uddannelsesmuligheder for børn og udligne diagnosticerede underskud i 160 x dz. (80 dz, 80 lm). Tillæg, dvs. taleterapeut, korrektionskompensation, gymnastkorrektion, rytmisk (premiumcrit 10.2.1 B.2.5) 3 fremragende kompetencer underviser specialpædagog, (premium criteria 10.2.1 B.2.4) 1 lærer (1K, 0M) Holdbarhed af nyoprettede børnehavepladser vil blive sikret fra datoen for projektets afslutning i mindst 2 år (adgangskriterium 10.2.1 B.1.4).Yderligere klasser sammen med forbedring af lærerkompetencen vil ikke overstige 12 måneder (adgangskriterium 10.2.1 B.1.3 og B.1). Stigningen i adgangen til børnehaver i forhold til 31.12.2014 vil være over 39,89 % (kriterium 10.2.1 B.2.1 af kriterium 6.3.1). C.2.2). Alle de aktiviteter, der er udført, er resultatet af den analyse, som børnehaven har foretaget af behovet for nye førskoleundervisningspladser (adgangskriterier 10.2.1 B.1.7). Analysen er en oversigt over aktiviteter udført af filialer inden projektets start. ESF- og EFRU-projektet er i overensstemmelse med strategien for Brodnicki Countys økonomiske og sociale udviklingsområde. 1 Pl10a og bilag nr. 6, punkt 11 pl 10i (adgangskode 10.2.1.B.1.8). (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiect âEURImîmbunătățirea calității educației preșcolare în municipiul Brodnica â EUR implementat în comuna Brodnica rural (woj. Kuj.-pom.) (acoperirea preliminară 10.2.1 B.2.3, conținutul critic 6.3.1. C.2.4) pentru perioada 2018.09-201908 (regus p. 34. Obiectivul principal este de a realiza o dezvoltare inteligentă, care sporește coeziunea comunității și a Teritoriului din ój.-pom. atunci când investește în educație, formare pentru dobândirea de noi competențe și învățare pe tot parcursul vieții, prin îmbunătățirea calității educației grădinițelor din grădinițele municipale din zona Brodnica prin implementarea de cursuri suplimentare și crearea a 75 de noi locuri de educație pentru grădinițe pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani (pentru 37dz,38ch). Obiective specifice: 1 crearea a 75 de noi grădinițe într-un nou sediu; 2- extinderea ofertei va educa grădinița cu un plus de creștere a oportunităților educaționale ale copiilor și egalizarea deficitelor diagnosticate în 160 x dz. (80 dz, 80 ch). Supliment, adică logoped, corecție-compensare, corecția gimnastică, ritmică (premiumcrit 10.2.1 B.2.5); 3 competențe excelente predau pedag special, (criteriul primei 10.2.1 B.2.4) 1 profesor (1K, 0M) Durabilitatea centrelor de grădinițe nou create va fi asigurată de la data finalizării proiectului timp de cel puțin 2 ani (criteriul de acces 10.2.1 B.1.4). Clasele suplimentare împreună cu îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice nu vor depăși 12 luni (criteriul de acces 10.2.1 B.1.3 și B.1). Creșterea accesului la grădinițe în raport cu 31.12.2014 va fi de peste 39,89 % (criteriul 10.2.1 B.2.1 din criteriile 6.3.1). C.2.2). Toate activitățile desfășurate sunt rezultatul analizei efectuate de grădiniță pentru nevoile noilor locuri de învățământ preșcolar (criteriul de acces 10.2.1 B.1.7). Analiza este o structură de activități desfășurate de sucursale înainte de începerea proiectului. Proiectul FSE și FEDR este în conformitate cu strategia zonei de dezvoltare economică și socială a județului Brodnicki. 1 Pl10a și anexa nr. 6 punctul 11 pl 10i (cod de acces 10.2.1.B.1.8). (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projekt âEURImförbättra kvaliteten på förskoleutbildningen i Brodnica kommun genomförs i Brodnica landsbygdskommun (woj. Kuj.-pom.) (Omslag 10.2.1 B.2.3 crit innehåll 6.3.1. C.2.4) för perioden 2018.09–201908 (regus s. 34. Huvudsyftet är att uppnå intelligent utveckling som ökar sammanhållningen i samhället och Ãj.-poms Territor när man investerar i utbildning, utbildning för att förvärva nya färdigheter och livslångt lärande, genom att förbättra kvaliteten på utbildningen av daghem i kommunala förskolor från Brodnica genom att genomföra ytterligare klasser och skapa 75 nya utbildningsplatser för barn i åldern 3–5 år (för 37dz,38ch). Särskilda mål: 1 Inrättandet av 75 nya förskolor i en ny lokal. 2- förlängning av erbjudandet kommer att utbilda dagis med ett tillägg för att öka utbildningsmöjligheter för barn och utjämna diagnostiserade underskott i 160 x dz. (80 dz, 80 lm). Tillägg, dvs. talterapeut, korrigeringskompensation, gymnastkorrigering, rytmik (premiumkrit 10.2.1 B.2.5). 3 utmärkta kunskaper undervisar i särskild pedag (premiumkriterierna 10.2.1 B.2.4) 1 lärare (1K, 0M) Nyskapade förskolors hållbarhet kommer att säkerställas från och med den dag då projektet avslutades under minst två år (tillträdeskriterium 10.2.1 B.1.4). Ytterligare klasser tillsammans med förbättring av lärarkompetensen kommer inte att överstiga 12 månader (tillträdeskriterium 10.2.1 B.1.3 och B.1). Ökningen av tillgången till daghem jämfört med den 31 december 2014 kommer att vara över 39,89 % (kriterierna 10.2.1 B.2.1 i kriterierna 6.3.1). C.2.2). All verksamhet som bedrivs är resultatet av förskolans analys av nya förskoleplatsers behov (tillträdeskriterier 10.2.1 B.1.7). Analysen är en uppställning av verksamheter som genomförts av filialer innan projektet inleddes. ESF- och Eruf-projektet ligger i linje med strategin för Brodnickis läns ekonomiska och sociala utvecklingsområde. 1 Pl10a och bilaga nr 6 post 11 pl 10i (åtkomstkod 10.2.1.B.1.8). (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.01-04-0002/17
0 references