Schools of Active Senses (Q99548)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q99548 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Schools of Active Senses |
Project Q99548 in Poland |
Statements
352,121.93 zloty
0 references
414,261.1 zloty
0 references
1 October 2018
0 references
31 March 2020
0 references
GMINA SZUBIN
0 references
Głównym celem projektu jest realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, a także wsparcie ucznia młodszego, poprzez utworzenie w szkołach Gminy Szubin profesjonalnych sal do prowadzenia terapii integracji sensorycznej. Projekt przewiduje: - doposażenie szkół w sprzęt niezbędny do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniami młodszymi; -wsparcie w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych; - szkolenia dla nauczycieli. W wyniku realizacji projektu powstaną: 1. Wskaźnik rezultatu (kluczowe): -Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: wartość docelowa 10;2. Wskaźnik produktu ( kluczowe): - Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie: wartość docelowa 10;3. Wskaźniki produktu (specyficzne dla programu – określone w SzOOP): Liczba uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi i uczniów młodszych objętych pracą indywidualną: wartość docelowa 210; Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych lub doposażonych w ramach programu w sprzęt niezbędny do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi oraz uczniami młodszymi: wartość docelowa 7. Grupa docelowa: mieszkańcy Bydgosko -Toruńskiego Obszaru Funkcjonalnego, a w szczególności dzieci w klasach I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Szubin oraz nauczyciele, którzy w ramach projektu podwyższą swoje kwalifikacje. Projekt przewiduje: 1. Uruchomienie dodatkowych zajęć: korekcyjno - kompensacyjnych ;socjoterapeutycznych ; o charakterze terapeutycznym 2. Studia podyplomowe dla nauczycieli 3. Zakup doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne oraz specjalistyczny sprzęt sal integracji sensorycznej. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to implement the process of individualisation of work with a pupil with special development and educational needs, as well as to support the younger student, through the creation of professional rooms in Szubin commune schools to conduct sensory integration therapy. The project envisages: — equipping schools with equipment necessary to work with pupils with special educational needs and younger pupils; — support for individualisation of work with a pupil with special educational needs; — training for teachers. As a result of the project, the following will be created: 1. Result indicator (key): —Number of teachers who were qualified or qualified after leaving the programme: target value 10;2. Product index (key): — Number of teachers supported in the programme: target value 10;3. Output indicators (specific to the programme – as defined in the Shop): Number of pupils with special development and educational needs and younger pupils covered by individual work: target value 210; Number of schools and educational establishments equipped or equipped under the programme with the necessary equipment to work with pupils with special development and educational needs and younger pupils: target value 7. Target group: residents of Bydgoszcz-Torun Functional Area, in particular children in grades I-III of primary schools from Szubin commune and teachers who will increase their qualifications as part of the project. The project envisages: 1. Starting additional activities: corrective – compensatory; sociotherapeutic; of a therapeutic nature 2. Postgraduate studies for teachers 3. Purchase of educational equipment and specialised equipment of sensory integration rooms. (English)
17 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de mettre en œuvre le processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, ainsi que de soutenir l’élève plus jeune, en créant des salles professionnelles à Szubin Commune pour la conduite d’une thérapie d’intégration sensorielle. Le projet prévoit: — doter les écoles de l’équipement nécessaire pour travailler avec les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et les élèves plus jeunes; soutien à l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux; formation des enseignants. Le projet se traduira par: 1. Indicateur de résultat (clé): Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme: valeur cible 10;2. Indicateur de sortie (clé): — Nombre d’enseignants soutenus dans le programme: valeur cible 10;3. Indicateurs de réalisation (spécifiques au programme — définis dans le SzOOP): Nombre d’élèves ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation et d’élèves plus jeunes dans un travail individuel: valeur cible 210; Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement équipés ou réaménagés dans le cadre du programme avec l’équipement nécessaire pour travailler avec les étudiants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux et les élèves plus jeunes: valeur cible 7. Groupe cible: les résidents de la zone fonctionnelle de Bydgoszcz-Torun, en particulier les enfants des écoles primaires de la classe I-III de la municipalité de Szubin et les enseignants qui augmenteront leurs qualifications dans le cadre du projet. Le projet prévoit: 1. Lancement de classes supplémentaires: correctif — compensatoire;sociotherapeutique; de nature thérapeutique 2. Études de troisième cycle pour les enseignants 3. Achat d’équipements pédagogiques et d’équipements spécialisés dans les salles d’intégration sensorielles. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projektes ist es, den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen umzusetzen sowie den jüngeren Schüler zu unterstützen, indem professionelle Räume in der Szubin Commune für die Durchführung einer sensorischen Integrationstherapie geschaffen werden. Der Entwurf sieht Folgendes vor: — die Schulen mit der notwendigen Ausrüstung auszustatten, um mit Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen und jüngeren Schülern zu arbeiten; Unterstützung der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen; Ausbildung für Lehrer. Das Projekt führt zu folgenden Ergebnissen: 1. Ergebnisindikator (Schlüssel): Zahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben: Zielwert 10;2. Output-Indikator (Schlüssel): — Anzahl der im Programm unterstützten Lehrkräfte: Zielwert 10;3. Outputindikatoren (programmspezifisch – definiert in SzOOP): Anzahl der Schüler mit besonderem Entwicklungs- und Bildungsbedarf und jüngere Schüler in Einzelarbeit: Zielwert 210; Zahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit den erforderlichen Geräten ausgestattet sind, um mit Schülern mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und jüngeren Schülern zu arbeiten: Zielwert 7. Zielgruppe: Einwohner des Funktionsbereichs Bydgoszcz-Torun, insbesondere Kinder der Primarschulen der Klasse I-III aus der Gemeinde Szubin und Lehrer, die ihre Qualifikationen im Rahmen des Projekts erhöhen werden. Der Entwurf sieht Folgendes vor: 1. Einführung zusätzlicher Klassen: Korrektur – Kompensation;soziotherapeutisch; therapeutischer Natur 2. Postgraduiertenstudium für Lehrer 3. Kauf von Schulen mit Lehrmitteln und spezialisierter Ausstattung von sensorischen Integrationsräumen. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het implementeren van het proces van individualisering van het werk met een student met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften, evenals het ondersteunen van de jongere leerling, door het creëren van professionele ruimtes in Szubin Commune voor het uitvoeren van sensorische integratietherapie. Het ontwerp voorziet in: scholen uit te rusten met de nodige apparatuur om met studenten met speciale onderwijsbehoeften en jongere studenten te werken; steun voor individualisering van het werk met een student met speciale onderwijsbehoeften; opleiding voor leerkrachten. Het project zal resulteren in: 1. Resultaatindicator (sleutel): —Aantal leerkrachten dat na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties heeft verworven: streefwaarde 10;2. Uitgangsindicator (sleutel): — Aantal in het kader van het programma ondersteunde leerkrachten: streefwaarde 10;3. Outputindicatoren (programmaspecifiek — gedefinieerd in SzOOP): Aantal leerlingen met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en jongere leerlingen in individueel werk: streefwaarde 210; Aantal scholen en onderwijsinstellingen dat in het kader van de regeling is uitgerust of aangepast met de nodige apparatuur om te werken met studenten met speciale ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en jongere leerlingen: streefwaarde 7. Doelgroep: inwoners van Bydgoszcz-Torun Functional Area, met name kinderen in klasse I-III basisscholen van de gemeente Szubin en leraren die hun kwalificaties in het kader van het project zullen verhogen. Het ontwerp voorziet in: 1. Lancering van extra klassen: correctief — compenserend;sociotherapeutisch; van therapeutische aard 2. Postdoctorale studies voor leerkrachten 3. Aankoop van de uitrusting van scholen met onderwijshulpmiddelen en gespecialiseerde apparatuur van sensorische integratiezalen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di implementare il processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con particolari esigenze di sviluppo e di formazione, nonché di sostenere l'alunno più giovane, creando aule professionali in Comune di Szubin per condurre terapia di integrazione sensoriale. Il progetto prevede: — dotare le scuole delle attrezzature necessarie per lavorare con studenti con esigenze educative speciali e studenti più giovani; sostegno all'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali; formazione per insegnanti. Il progetto si tradurrà in: 1. Indicatore di risultato (chiave): —Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze dopo aver lasciato il programma: valore obiettivo 10;2. Indicatore di output (chiave): — Numero di insegnanti sostenuti nel programma: valore obiettivo 10;3. Indicatori di realizzazione (specifici del programma — definiti in SzOOP): Numero di alunni con esigenze di sviluppo e di istruzione speciali e di alunni più giovani nel lavoro individuale: valore obiettivo 210; Numero di scuole e istituti scolastici attrezzati o ammodernati nell'ambito del programma con le attrezzature necessarie per lavorare con gli studenti con esigenze di sviluppo e di istruzione speciali e gli alunni più giovani: valore obiettivo 7. Gruppo destinatario: residenti nell'Area Funzionale Bydgoszcz-Torun, in particolare i bambini delle scuole primarie di classe I-III del comune di Szubin e gli insegnanti che aumenteranno le loro qualifiche nell'ambito del progetto. Il progetto prevede: 1. Avvio di ulteriori classi: correttivo — compensativo; socioterapeutico; di natura terapeutica 2. Studi post-laurea per insegnanti 3. Acquisto di dotare le scuole di ausili didattici e attrezzature specializzate di sale di integrazione sensoriale. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es implementar el proceso de individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas y de desarrollo especial, así como apoyar al alumno más joven, mediante la creación de salas profesionales en la Comuna de Szubin para la realización de terapia de integración sensorial. El proyecto prevé: dotar a las escuelas del equipo necesario para trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales y estudiantes más jóvenes; apoyo a la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales; formación para profesores. El proyecto dará como resultado: 1. Indicador de resultados (clave): —Número de profesores que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias tras abandonar el programa: valor objetivo 10;2. Indicador de realización (clave): — Número de profesores subvencionados en el programa: valor objetivo 10;3. Indicadores de realización (específicos del programa — definidos en SzOOP): Número de alumnos con necesidades educativas y de desarrollo especiales y de alumnos más jóvenes en el trabajo individual: valor objetivo 210; Número de escuelas y centros educativos equipados o equipados con arreglo al programa con el equipo necesario para trabajar con estudiantes con necesidades educativas y de desarrollo especiales y alumnos más jóvenes: valor objetivo 7. Grupo destinatario: residentes de la zona funcional de Bydgoszcz-Torun, en particular los niños de las escuelas primarias de clase I-III del municipio de Szubin y los maestros que aumentarán sus calificaciones como parte del proyecto. El proyecto prevé: 1. Lanzamiento de clases adicionales: corrector — compensatorio; socioterapéutico; de carácter terapéutico 2. Estudios de postgrado para profesores 3. Compra de escuelas dotadas de material didáctico y equipamiento especializado de salas de integración sensorial. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at gennemføre processen med individualisering af arbejde med en elev med særlige udvikling og uddannelsesmæssige behov, samt at støtte den yngre studerende, gennem oprettelse af professionelle rum i Szubin kommune skoler til at gennemføre sensorisk integration terapi. Projektet tager sigte på: âEUR udstyre skolerne med udstyr, der er nødvendigt for at arbejde med elever med særlige uddannelsesmæssige behov og yngre elever; â EUR støtte til individualisering af arbejde med en elev med særlige uddannelsesmæssige behov; â EUR uddannelse for lærere. Som et resultat af projektet vil følgende blive skabt: 1. Resultatindikator (nøgle): âEURAntal lærere, der var kvalificerede eller kvalificerede efter at have forladt programmet: målværdi 10;2. Produktindeks (nøgle): antal lærere, der støttes i programmet: målværdi 10;3. Outputindikatorer (specifikt for programmet âEUR som defineret i butikken): Antal elever med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og yngre elever, der er omfattet af individuelt arbejde: målværdi 210 Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der er udstyret med eller udstyret med det nødvendige udstyr til at arbejde med elever med særlige udviklingsmæssige og uddannelsesmæssige behov og yngre elever: målværdi 7. Målgruppe: beboere i Bydgoszcz-Torun Functional Area, især børn i klasse I-III i grundskoler fra Szubin kommune og lærere, der vil øge deres kvalifikationer som en del af projektet. Projektet tager sigte på: 1. Iværksættelse af yderligere aktiviteter: korrigerende kompensation; socioterapeutisk af terapeutisk karakter 2. Ph.d.-studier for lærere 3. Indkøb af undervisningsudstyr og specialudstyr til sensoriske integrationsrum. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η εφαρμογή της διαδικασίας εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, καθώς και η υποστήριξη του νεότερου φοιτητή, μέσω της δημιουργίας επαγγελματικών αιθουσών στα σχολεία της κοινότητας Szubin για τη διεξαγωγή αισθητηριακής θεραπείας ένταξης. Το σχέδιο προβλέπει: εξοπλίζοντας τα σχολεία με τον απαραίτητο εξοπλισμό για να εργαστούν με μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και νεότερους μαθητές· â EUR υποστήριξη για την εξατομίκευση της εργασίας με έναν μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες? â EUR κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς. Ως αποτέλεσμα του έργου, θα δημιουργηθούν τα ακόλουθα: 1. Δείκτης αποτελεσμάτων (κλειδί): αριθμός εκπαιδευτικών που είχαν τα προσόντα ή τα προσόντα μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα: τιμή-στόχος 10,2. Δείκτης προϊόντος (κλειδί): αριθμός εκπαιδευτικών που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα: τιμή-στόχος 10,3. Δείκτες εκροής (ειδικά για το πρόγραμμα â EUR όπως ορίζεται στο Κατάστημα): Αριθμός μαθητών με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και νεότερων μαθητών που καλύπτονται από ατομική εργασία: τιμή-στόχος 210· Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που είναι εξοπλισμένα ή εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη συνεργασία με μαθητές με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και νεότερους μαθητές: τιμή στόχου 7. Ομάδα-στόχος: κάτοικοι της λειτουργικής περιοχής Bydgoszcz-Torun, ιδίως τα παιδιά των βαθμών I-III των δημοτικών σχολείων της κοινότητας Szubin και οι εκπαιδευτικοί που θα αυξήσουν τα προσόντα τους στο πλαίσιο του σχεδίου. Το σχέδιο προβλέπει: 1. Έναρξη πρόσθετων δραστηριοτήτων: διορθωτικό â EUR αντισταθμιστικό? κοινωνικοθεραπευτική· θεραπευτικού χαρακτήρα 2. Μεταπτυχιακές σπουδές για εκπαιδευτικούς 3. Αγορά εκπαιδευτικού εξοπλισμού και εξειδικευμένου εξοπλισμού αιθουσών αισθητηριακής ολοκλήρωσης. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je provedba procesa individualizacije rada sa učenikom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, kao i podrška mlađim učenicima, kroz stvaranje stručnih prostorija u školama Szubin za provođenje terapije senzorne integracije. Projektom se predviđa sljedeće: opremanje škola opremom potrebnom za rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama i mlađim učenicima; âEUR potpora za individualizaciju rada sa učenikom s posebnim obrazovnim potrebama; âEUR trening za učitelje. Kao rezultat projekta stvorit će se sljedeće: 1. Pokazatelj rezultata (ključ): broj nastavnika koji su kvalificirani ili kvalificirani nakon završetka programa: ciljna vrijednost 10;2. Indeks proizvoda (ključ): broj nastavnika koji primaju potporu u okviru programa: ciljna vrijednost 10;3. Pokazatelji ostvarenja (posebni za program EUR kako je definiran u trgovini): Broj učenika s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama i mlađih učenika obuhvaćenih pojedinačnim radom: ciljna vrijednost 210; Broj škola i obrazovnih ustanova koje su u okviru programa opremljene ili opremljene potrebnom opremom za rad s učenicima s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama i mlađim učenicima: ciljna vrijednost 7. Ciljna skupina: stanovnici funkcionalnog područja Bydgoszcz-Torun, posebno djeca u razredima I-III osnovnih škola iz općine Szubin i nastavnici koji će povećati svoje kvalifikacije u okviru projekta. Projektom se predviđa sljedeće: 1. Pokretanje dodatnih aktivnosti: korektivna kompenzacija EUR; socioterapeutski; terapijske prirode 2. Poslijediplomski studij za nastavnike 3. Kupnja edukativne opreme i specijalizirane opreme osjetilnih integracijskih prostorija. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a implementa procesul de individualizare a muncii cu un elev cu nevoi educaționale și de dezvoltare speciale, precum și de a sprijini studentul mai tânăr, prin crearea de săli profesionale în școlile comunei Szubin pentru a efectua terapie de integrare senzorială. Proiectul are în vedere: dotarea școlilor cu echipamentele necesare pentru a lucra cu elevii cu nevoi educaționale speciale și cu elevii mai tineri; sprijin pentru individualizarea muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale; formare pentru profesori. Ca urmare a proiectului, vor fi create următoarele: 1. Indicator de rezultat (cheie): numărul profesorilor care au fost calificați sau calificați după terminarea programului: valoarea țintă 10;2. Indicele produsului (cheie): numărul profesorilor care beneficiază de sprijin în cadrul programului: valoarea țintă 10;3. Indicatori de realizare (specifici programului, astfel cum sunt definiți în magazin): Numărul de elevi cu nevoi educaționale și de dezvoltare speciale și de elevi mai tineri care beneficiază de o activitate individuală: valoarea țintă 210; Numărul de școli și instituții de învățământ echipate sau echipate în cadrul programului cu echipamentul necesar pentru a lucra cu elevii cu nevoi educaționale și de dezvoltare speciale și cu elevii mai tineri: valoarea țintă 7. Grupul țintă: locuitorii zonei funcționale Bydgoszcz-Torun, în special copiii din clasele I-III din școlile primare din comuna Szubin și profesorii care își vor spori calificările în cadrul proiectului. Proiectul are în vedere: 1. Începerea unor activități suplimentare: corecție â EUR compensatorie; socioterapeutică; de natură terapeutică 2. Studii postuniversitare pentru profesori 3. Achiziționarea de echipamente educaționale și echipamente specializate ale sălilor de integrare senzorială. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je realizovať proces individualizácie práce so žiakom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami, ako aj podporiť mladšieho študenta prostredníctvom vytvárania odborných miestností v obci Szubin na vykonávanie senzorickej integračnej terapie. Projekt predpokladá: vybavenie škôl vybavením potrebným na prácu so žiakmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a s mladšími žiakmi; podpora individualizácie práce so žiakom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami; â EUR školenia pre učiteľov. Výsledkom projektu bude vytvorenie: 1. Ukazovateľ výsledkov (kľúč): počet učiteľov, ktorí boli po odchode z programu kvalifikovaní alebo kvalifikovaní: cieľová hodnota 10;2. Produktový index (kľúč): počet učiteľov podporovaných v programe: cieľová hodnota 10;3. Ukazovatele výstupov (špecifické pre program â EUR, ako je definované v Obchode): Počet žiakov so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami a mladších žiakov, na ktorých sa vzťahuje individuálna práca: cieľová hodnota 210; Počet škôl a vzdelávacích zariadení vybavených alebo vybavených v rámci programu potrebným vybavením na prácu so žiakmi so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami a s mladšími žiakmi: cieľová hodnota 7. Cieľová skupina: obyvatelia funkčnej oblasti Bydgoszcz-Torun, najmä deti v stupňoch I-III základných škôl zo Szubinskej obce a učitelia, ktorí zvýšia svoju kvalifikáciu v rámci projektu. Projekt predpokladá: 1. Začatie ďalších činností: korekčné â EUR kompenzácie; socioterapeutické; terapeutickej povahy 2. Postgraduálne štúdium pre učiteľov 3. Nákup vzdelávacieho vybavenia a špecializovaného vybavenia zmyslových integračných miestností. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jimplimenta l-proċess tal-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukattivi, kif ukoll li jappoġġa lill-istudent iżgħar, permezz tal-ħolqien ta’ kmamar professjonali fl-iskejjel tal-komun ta’ Szubin biex iwettqu terapija ta’ integrazzjoni sensorja. Il-proġett jipprevedi: â EUR â EUR TM tgħammar skejjel b’tagħmir meħtieġ biex jaħdmu ma ‘studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali u studenti iżgħar; appoġġ â EUR għall-individwalizzazzjoni ta ‘xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali; taħriġ â EUR għall-għalliema. Bħala riżultat tal-proġett, se jinħoloq dan li ġej: 1. Indikatur tar-riżultati (ewlenin): in-numru ta’ għalliema li kienu kkwalifikati jew ikkwalifikati wara li telqu mill-programm: valur fil-mira 10;2. Indiċi tal-prodott (ċavetta): EUR â Għadd ta ‘għalliema appoġġjati fil-programm: valur fil-mira 10;3. Indikaturi tal-output (speċifiċi għall-EUR tal-programm kif definit fil-Ħażna): L-għadd ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali u studenti iżgħar koperti minn xogħol individwali: il-valur fil-mira 210; Numru ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi mgħammra jew mgħammra taħt il-programm bit-tagħmir meħtieġ biex jaħdmu ma’ studenti bi bżonnijiet speċjali ta’ żvilupp u edukattivi u studenti iżgħar: valur fil-mira 7. Grupp fil-mira: residenti taż-Żona Funzjonali ta’ Bydgoszcz-Torun, b’mod partikolari tfal fil-gradi I-III tal-iskejjel primarji mill-komun ta’ Szubin u għalliema li se jżidu l-kwalifiki tagħhom bħala parti mill-proġett. Il-proġett jipprevedi: 1. Bidu ta’ attivitajiet addizzjonali: kumpens korrettiv; soċjoterapewtiċi; ta ' natura terapewtika 2. Studji postgraduate għall-għalliema 3. Xiri ta ‘tagħmir edukattiv u tagħmir speċjalizzat ta’ kmamar ta ‘integrazzjoni sensorji. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é implementar o processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, bem como apoiar o aluno mais jovem, através da criação de salas profissionais em escolas comunais de Szubin para realizar terapia de integração sensorial. O projeto prevê: dotar as escolas do equipamento necessário para trabalhar com alunos com necessidades educativas especiais e alunos mais jovens; apoio à individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais; formação de professores. Como resultado do projeto, será criado o seguinte: 1. Indicador de resultados (chave): número de professores qualificados ou qualificados após a saída do programa: valor-alvo 10;2. Índice do produto (chave): › Número de professores apoiados no programa: valor-alvo 10;3. Indicadores de realizações (específicos do programa, tal como definidos na Loja): Número de alunos com necessidades especiais de desenvolvimento e educação e alunos mais jovens abrangidos por um trabalho individual: valor-alvo 210; Número de escolas e estabelecimentos de ensino equipados ou equipados no âmbito do programa com o equipamento necessário para trabalhar com alunos com necessidades especiais de desenvolvimento e educação e alunos mais jovens: valor-alvo 7. Grupo-alvo: residentes da Área Funcional de Bydgoszcz-Torun, em particular as crianças dos graus I-III das escolas primárias da comuna de Szubin e os professores que irão aumentar as suas qualificações como parte do projeto. O projeto prevê: 1. Início de atividades adicionais: compensação corretiva; socioterapêutica; de natureza terapêutica 2. Estudos de pós-graduação para professores 3. Aquisição de equipamento educativo e equipamento especializado em salas de integração sensorial. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on toteuttaa työn yksilöllistyminen erityisen kehitys- ja koulutustarpeen omaavan oppilaan kanssa sekä tukea nuorempaa opiskelijaa perustamalla Szubinin kunnalliskouluihin ammatillisia tiloja aistien integrointiterapiaa varten. Hankkeen tavoitteena on koulujen varustaminen laitteilla, joita tarvitaan erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden ja nuorempien oppilaiden kanssa työskentelyyn; tuki erityisopetusta tarvitsevan oppilaan kanssa tehtävän työn yksilöllistämiseen; opettajien koulutus. Hankkeen tuloksena luodaan seuraavat toimet: 1. Tulosindikaattori (avain): âEUROhjelmasta päättämisen jälkeen pätevien tai pätevien opettajien lukumäärä: tavoitearvo 10;2. Tuoteindeksi (avain): âEUR Ohjelmassa tuettujen opettajien määrä: tavoitearvo 10;3. Tuotosindikaattorit (ohjelmakohtaiset, sellaisina kuin ne on määritelty myymälässä): Niiden oppilaiden lukumäärä, joilla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, ja nuoremmat oppilaat, jotka kuuluvat yksilölliseen työhön: tavoitearvo 210; Sellaisten koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka on varustettu tai varustettu ohjelman puitteissa tarvittavilla välineillä, joilla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita omaavia oppilaita ja nuoria oppilaita: tavoitearvo 7. Kohderyhmä: Bydgoszcz-Torunin toiminnallisen alueen asukkaat, erityisesti Szubinin kunnan alemman perusasteen koulujen I-III-luokat ja opettajat, jotka lisäävät pätevyyttään osana hanketta. Hankkeen tavoitteena on 1. Lisätoimien aloittaminen: korjaavat korvaukset; sosioterapeuttinen; terapeuttinen luonne 2. Jatko-opinnot opettajille 3. Aistien integrointihuoneiden koulutuslaitteiden ja erikoislaitteiden hankinta. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izvajanje procesa individualizacije dela z učencem s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter podpora mlajšemu študentu z oblikovanjem strokovnih sob v občinskih šolah Szubin za izvajanje senzorične integracijske terapije. Projekt predvideva: opremljanje šol z opremo, potrebno za delo z učenci s posebnimi učnimi potrebami in mlajšimi učenci; podpora individualizaciji dela z učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami; usposabljanje za učitelje. Kot rezultat projekta bo ustvarjeno naslednje: 1. Kazalnik rezultatov (ključ): število učiteljev, ki so bili usposobljeni ali usposobljeni po zaključku programa: ciljna vrednost 10;2. Indeks izdelkov (ključ): število učiteljev, ki so prejeli podporo v programu: ciljna vrednost 10;3. Kazalniki učinka (posebni za program, kot je opredeljen v Trgovini): Število učencev s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter mlajših učencev, vključenih v individualno delo: ciljno vrednost 210; Število šol in izobraževalnih ustanov, ki so v okviru programa opremljene ali opremljene s potrebno opremo za delo z učenci s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter mlajšimi učenci: ciljna vrednost 7. Ciljna skupina: prebivalci funkcionalnega območja Bydgoszcz-Torun, zlasti otroci v razredih I-III osnovnih šol občine Szubin in učitelji, ki bodo v okviru projekta povečali svoje kvalifikacije. Projekt predvideva: 1. Začetek dodatnih dejavnosti: korekcijska kompenzacija; socialno-terapevtsko; terapevtske narave 2. Podiplomski študij za učitelje 3. Nakup izobraževalne opreme in specializirane opreme senzoričnih integracijskih sob. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je implementace procesu individualizace práce se žáky se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami a podpora mladšího studenta vytvořením odborných místností v komunikačních školách Szubin pro provádění senzorické integrační terapie. Projekt předpokládá: „vybavit školy vybavením potřebným pro práci se žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami a mladšími žáky; â EUR Podpora individualizace práce se žákem se speciálními vzdělávacími potřebami; â EUR školení pro učitele. Výsledkem projektu bude: 1. Ukazatel výsledku (klíč): počet učitelů, kteří byli kvalifikovaní nebo kvalifikovaní po ukončení programu: cílová hodnota 10;2. Index produktu (klíč): â EUR Počet učitelů podporovaných v programu: cílová hodnota 10;3. Ukazatele výstupů (specifické pro program â EUR podle definice v obchodě): Počet žáků se zvláštními rozvojovými a vzdělávacími potřebami a mladších žáků zahrnutých do individuální práce: cílová hodnota 210; Počet škol a vzdělávacích zařízení vybavených nebo vybavených v rámci programu potřebným vybavením pro práci se žáky se zvláštními rozvojovými a vzdělávacími potřebami a mladšími žáky: cílová hodnota 7. Cílová skupina: obyvatelé funkční oblasti Bydgoszcz-Torun, zejména děti ve třídách I-III základních škol ze Szubinské obce a učitelé, kteří v rámci projektu zvýší svou kvalifikaci. Projekt předpokládá: 1. Zahájení dalších činností: nápravné â EUR kompenzační; socioterapeutické; terapeutické povahy 2. Postgraduální studium pro učitele 3. Nákup vzdělávacího vybavení a specializovaného vybavení smyslových integračních místností. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – įgyvendinti darbo su mokiniu, turinčiu specialių ugdymosi ir ugdymo poreikių, individualizavimo procesą, taip pat remti jaunesnį studentą, sukuriant profesionalius kambarius Szubino bendruomenės mokyklose, kad būtų galima atlikti jutimo integracijos terapiją. Projekte numatoma: â EUR aprūpinti mokyklas įranga, reikalinga darbui su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais moksleiviais ir jaunesniais moksleiviais; â EUR parama individualizuoti darbą su mokiniu su specialiųjų ugdymosi poreikių; â EUR mokymas mokytojams. Įgyvendinant projektą bus sukurta: 1. Rezultato rodiklis (raktas): mokytojų, kurie, baigę programą, buvo kvalifikuoti arba kvalifikuoti, skaičius: siektina vertė 10;2. Produkto indeksas (raktas): â EUR Programoje remiamų mokytojų skaičius: siektina vertė 10;3. Produkto rodikliai (specialūs programai â EUR, kaip apibrėžta Parduotuvėje): Mokinių, turinčių specialių ugdymosi ir ugdymo poreikių, ir jaunesnių mokinių, kuriems tenka individualus darbas, skaičius: siektina vertė 210; Mokyklų ir švietimo įstaigų, kurios pagal programą aprūpintos arba aprūpintos reikiama įranga, kad galėtų dirbti su specialiųjų ugdymosi ir ugdymo poreikių turinčiais moksleiviais ir jaunesniais moksleiviais, skaičius: siektina vertė 7. Tikslinė grupė: Bydgoszcz-Torun funkcinės zonos gyventojai, visų pirma Szubino bendruomenės pradinių mokyklų I-III klasės vaikai ir mokytojai, kurie pagal projektą padidins savo kvalifikaciją. Projekte numatoma: 1. Papildomos veiklos pradžia: korekcinis â EUR kompensavimas; socialinė terapija; terapinio pobūdžio 2. Pouniversitetinės studijos mokytojams 3. Juslinės integracijos patalpų švietimo įrangos ir specializuotos įrangos pirkimas. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir īstenot individualizācijas procesu darbam ar skolēnu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, kā arī atbalstīt jaunākos studentus, izveidojot profesionālas telpas Szubina komūnas skolās, lai veiktu sensoro integrācijas terapiju. Projekts paredz: apgādāt skolas ar aprīkojumu, kas nepieciešams darbam ar skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām un jaunākiem skolēniem; â EUR atbalsts individualizācijai darbā ar skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām; â EUR apmācība skolotājiem. Projekta rezultātā tiks izveidots: 1. Rezultātu rādītājs (atslēga): to skolotāju skaits, kuri bija kvalificēti vai kvalificēti pēc aiziešanas no programmas: mērķvērtība 10;2. Produkta indekss (atslēga): programmā atbalstīto skolotāju skaits: mērķvērtība 10;3. Iznākuma rādītāji (konkrēti programmai â EUR, kā noteikts veikalā): Skolēnu skaits ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām un jaunākiem skolēniem, kas iesaistīti individuālā darbā: mērķvērtība 210; To skolu un izglītības iestāžu skaits, kas saskaņā ar programmu aprīkotas vai aprīkotas ar nepieciešamo aprīkojumu darbam ar skolēniem ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām un jaunākiem skolēniem: mērķvērtība 7. Mērķa grupa: Bydgoszcz-Torun funkcionālā apgabala iedzīvotāji, jo īpaši Szubin komūnas pamatskolas I-III klases bērni un skolotāji, kuri projekta ietvaros paaugstinās kvalifikāciju. Projekts paredz: 1. Papildu pasākumu uzsākšana: korektīvie â EUR â EUR kompensācijas; socioterapeitiskā terapija; terapeitiska rakstura 2. Pēcdiploma studijas skolotājiem 3. Izglītības aprīkojuma un specializēta aprīkojuma iegāde sensoru integrācijas telpās. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да реализира процеса на индивидуализиране на работата с ученик със специални потребности за развитие и образование, както и да подкрепи по-младия ученик, чрез създаването на професионални стаи в общинските училища „Сзубин“ за провеждане на сензорна интеграционна терапия. Проектът предвижда: оборудване на училищата с оборудване, необходимо за работа с ученици със специални образователни потребности и по-млади ученици; подкрепа за индивидуализиране на работата с ученик със специални образователни потребности; обучение за учители. В резултат на проекта ще бъде създадено следното: 1. Показател за резултатите (ключ): брой учители, които са били квалифицирани или квалифицирани след напускане на програмата: целева стойност 10;2. Продуктов индекс (ключ): брой на учителите, подпомагани по програмата: целева стойност 10;3. Показатели за крайните продукти (специфични за програмата, както е определено в магазина): Брой ученици със специални потребности за развитие и образование и по-млади ученици, обхванати от индивидуална работа: целева стойност 210; Брой училища и учебни заведения, оборудвани или оборудвани по програмата с необходимото оборудване за работа с ученици със специални потребности за развитие и образование и по-млади ученици: целева стойност 7. Целева група: жители на Функционална зона Bydgoszcz-Torun, по-специално деца от I-III клас на началните училища от община Szubin и учители, които ще повишат квалификацията си като част от проекта. Проектът предвижда: 1. Започване на допълнителни дейности: корективна компенсация; социотерапевтични; с терапевтичен характер 2. Следдипломно обучение за учители 3. Закупуване на образователно оборудване и специализирано оборудване на сетивни интеграционни зали. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy megvalósítsa a speciális fejlődési és oktatási igényű tanulókkal végzett munka egyéniesítésének folyamatát, valamint támogassa a fiatalabb diákot a szubini kommunális iskolák szakmai helyiségeinek létrehozásával az érzékszervi integrációs terápiához. A projekt a következőket irányozza elő: az iskolák felszerelése a sajátos nevelési igényű tanulókkal és a fiatalabb tanulókkal való munkavégzéshez szükséges felszereléssel; a sajátos nevelési igényű tanulókkal végzett munka egyéniesítésének támogatása; tanárképzés. A projekt eredményeként a következők jönnek létre: 1. Eredménymutató (kulcsfontosságú): azoknak a tanároknak a száma, akik a program elhagyása után képesítéssel vagy képesítéssel rendelkeztek: célérték: 10;2. Termékindex (kulcsfontosságú): a programban támogatott tanárok száma: célérték: 10;3. Kimeneti mutatók (az üzletben meghatározott programra jellemzőek): A sajátos fejlődési és oktatási igényű tanulók és az egyéni munka által lefedett fiatalabb tanulók száma: célérték 210; A program keretében felszerelt vagy felszerelt iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek rendelkeznek a speciális fejlesztési és oktatási igényű tanulókkal és a fiatalabb tanulókkal való munkavégzéshez szükséges felszereléssel: célérték 7. Célcsoport: Bydgoszcz-Torun funkcionális terület lakosai, különösen a Szubin község általános iskoláinak I-III. osztályába tartozó gyermekek, valamint a projekt keretében képesítésüket növelni kívánó tanárok. A projekt a következőket irányozza elő: 1. További tevékenységek megkezdése: korrekciós kompenzáció; szocioterápiás; terápiás jellegű 2. Posztgraduális tanulmányok tanárok számára 3. Oktatási berendezések és speciális berendezések vásárlása érzékszervi integrációs helyiségekben. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail an próiseas aonair oibre a chur i bhfeidhm le dalta a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais aige, chomh maith le tacú leis an mac léinn níos óige, trí sheomraí gairmiúla a chruthú i scoileanna commune Szubin chun teiripe lánpháirtíochta céadfach a dhéanamh. Beartaítear leis an tionscadal an méid seo a leanas a dhéanamh: âEUR Trealmhú scoileanna leis an trealamh is gá chun oibriú le daltaí le riachtanais speisialta oideachais agus daltaí níos óige; tacaíocht d’indibhidiúlú na hoibre le dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige/aici; EUR oiliúint do mhúinteoirí. Mar thoradh ar an tionscadal, cruthófar an méid seo a leanas: 1. Táscaire toraidh (eochair): múinteoirí a bhí cáilithe nó cáilithe tar éis dóibh an clár a fhágáil: spriocluach 10;2. Innéacs Táirge (eochair): âEUR Líon na múinteoirí a fuair tacaíocht sa chlár: spriocluach 10;3. Táscairí aschuir (a bhaineann go sonrach leis an gclár â EUR mar a shainmhínítear sa Siopa): Líon na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais acu agus líon na ndaltaí níos óige atá clúdaithe ag obair aonair: spriocluach 210; Líon na scoileanna agus na bhforais oideachais atá feistithe nó feistithe faoin gclár leis an trealamh is gá chun oibriú le daltaí a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais acu agus le daltaí níos óige: spriocluach 7. Spriocghrúpa: cónaitheoirí de Cheantar Feidhme Bydgoszcz-Torun, go háirithe leanaí i ngráid I-III bunscoileanna ó Szubin commune agus múinteoirí a mhéadóidh a gcáilíochtaí mar chuid den tionscadal. Beartaítear leis an tionscadal an méid seo a leanas a dhéanamh: 1. Tús a chur le gníomhaíochtaí breise: cúiteach ceartaitheacha; sochtheiripeach; de chineál teiripeach 2. Staidéar iarchéime do mhúinteoirí 3. Trealamh oideachais agus trealamh speisialaithe seomraí lánpháirtíochta céadfacha a cheannach. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att genomföra processen för individualisering av arbetet med en elev med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov, samt att stödja den yngre studenten genom att skapa professionella rum i Szubins kommunala skolor för att genomföra sensorisk integrationsterapi. I projektet planeras följande: â EUR utrusta skolor med utrustning som behövs för att arbeta med elever med särskilda utbildningsbehov och yngre elever, â EUR stöd till individualisering av arbete med en elev med särskilda utbildningsbehov. â EUR utbildning för lärare. Som ett resultat av projektet kommer följande att skapas: 1. Resultatindikator (nyckel): â EURAntal lärare som var kvalificerade eller kvalificerade efter att ha lämnat programmet: målvärde 10;2. Produktindex (nyckel): â EUR Antal lärare som får stöd i programmet: målvärde 10;3. Outputindikatorer (specifika för programmet â EUR enligt definitionen i butiken): Antal elever med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov och yngre elever som omfattas av individuellt arbete: målvärde 210. Antal skolor och utbildningsanstalter som är utrustade eller utrustade med nödvändig utrustning för att arbeta med elever med särskilda utvecklingsbehov och utbildningsbehov samt yngre elever: målvärde 7. Målgrupp: invånare i Bydgoszcz-Torun funktionellt område, särskilt barn i klass I-III i grundskolor från Szubin kommun och lärare som kommer att öka sina kvalifikationer som en del av projektet. I projektet planeras följande: 1. Påbörja ytterligare aktiviteter: korrigering â EUR kompensation; socioterapeutisk; av terapeutisk karaktär 2. Forskarutbildning för lärare 3. Inköp av utbildningsutrustning och specialutrustning i sensoriska integrationsrum. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on viia ellu töö individualiseerimise protsess eriliste arengu- ja haridusvajadustega õpilasega ning toetada nooremat õpilast, luues Szubini kommuunikoolides kutseruumid sensoorse integratsiooniteraapia läbiviimiseks. Projekt näeb ette järgmist: koolide varustamine varustusega, mis on vajalik hariduslike erivajadustega õpilaste ja nooremate õpilastega töötamiseks; toetus hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimiseks; koolitus õpetajatele. Projekti tulemusena luuakse järgmine: 1. Tulemusnäitaja (võtmeelement): pärast programmist lahkumist kvalifitseeritud või kvalifitseeritud õpetajate arv: sihtväärtus 10;2. Tooteindeks (võtmekood): programmis toetatud õpetajate arv: sihtväärtus 10;3. Väljundnäitajad (programmiga seotud näitajad, nagu on määratletud kaupluses): Eriliste arengu- ja haridusvajadustega õpilaste ning individuaalse tööga hõlmatud nooremate õpilaste arv: sihtväärtus 210; Nende koolide ja haridusasutuste arv, mis on programmi raames varustatud või varustatud seadmetega, mis on vajalikud töötamiseks eriliste arengu- ja haridusvajadustega õpilastega ning nooremate õpilastega: sihtväärtus 7. Sihtrühm: Bydgoszcz-Torun funktsionaalse piirkonna elanikud, eelkõige Szubini kommuuni algkoolide I-III klassi lapsed ja õpetajad, kes projekti raames suurendavad oma kvalifikatsiooni. Projekt näeb ette järgmist: 1. Täiendavate tegevuste alustamine: korrigeeriv kompensatsioon; sotsiaalterapeutiline; terapeutilist laadi 2. Kraadiõpe õpetajatele 3. Õppevahendite ja erivarustuse ostmine sensoorsete integratsiooniruumide jaoks. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
RPKP.10.01.02-04-0005/18
0 references