One – the best place for a child (Q130831)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130831 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | One – the best place for a child |
Project Q130831 in Poland |
Statements
515,253.7 zloty
0 references
609,873.7 zloty
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2018
0 references
PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNA "JEDYNECZKA" ANNA DERENCZ
0 references
Celem projektu jest poprawa dostępności do edukacji przedszkolnej. Projekt obejmuje następujące zadania: 1) Wykorzystanie wolnych miejsc w PN poprzez ich odpowiednie wyposażenie; 2) Udostępnienie edukacji przedszkolnej dla 25 dzieci dotychczas nie korzystających z edukacji przedszkolnej oraz dzieci z rodzin o niskich dochodach poprzez dofinansowanie opłat stałych; 3) Kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych przedszkolaków dla wszystkich dzieci uczęszczających do przedszkola (150 dzieci); 4) Szkolenia dla 10 nauczycieli. Projekt będzie realizowany w oparciu o własny budynek, tereny zabawowo-rekreacyjne oraz dotychczas posiadane wyposażenie materialne i pomoce dydaktyczne. Polega on na zwiększeniu wykorzystania istniejących wolnych miejsc w formie przyjęcia nowych 25 dzieci poprzez dofinans. opłat dla 25 dzieci nie korzystających z edukacji przedszkolnej. Drugim warunkiem dostępu będzie kryterium dochodowe, które umożliwi dostęp do edukacji przedszkolnej dzieciom z rodzin w trudnej sytuacji materialnej, dla których wysokość ponoszonych opłat była podstawową barierą w dostępie do edukacji przedszkolnej. Dzięki realizacji projektu będą ponosić 170 zł tytułem opłaty stałej (aktualnie 370 zł). Wysokość opłaty ustalono w oparciu o doświadczenia i konsultacje z rodzicami. Założenia 25 dzieci oparliśmy o analizę sytuacji w szkołach podstawowych powiatu oleckiego. Obecnie do grup 6-latków uczęszcza ok. 400 dzieci, podobna liczba szacowana jest na lata następne. Większość rodziców deklaruje skorzystanie z usług przedszkola w przyszłości pod warunkiem obniżenia kosztów. Brak zapewnienia takiej usługi może spowodować wyłączenie dzieci z edukacji przedszkolnej. W projekcie przewidziano również: realizację zajęć wyrównujących deficyty rozwojowe i podnoszących kompetencje kluczowe 150 dzieci oraz podniesienie kwalifikacji zawod. 10 nauczycieli. (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve accessibility to preschool education. The project shall include the following tasks: 1) The use of vacancies in NSAs through their appropriate equipment; 2) making pre-school education available for 25 children who have not yet received pre-school education and children from low-income families by co-financing fixed fees; 3) Shaping and developing the competences of key preschoolers for all children attending kindergarten (150 children); 4) Training for 10 teachers. The project will be implemented on the basis of its own building, playgrounds and recreational areas as well as existing material equipment and teaching aids. It consists of increasing the use of existing vacancies in the form of the adoption of new 25 children through subsidies for 25 children who do not receive pre-school education. The second condition of access will be the income criterion, which will allow access to pre-school education for children from families in financial difficulties, for whom the level of fees paid was the basic barrier to access to pre-school education. Thanks to the implementation of the project, they will pay PLN 170 for a fixed fee (currently PLN 370). The amount of the fee is based on experience and consultation with parents. The foundations of 25 children were based on an analysis of the situation in primary schools of the Olek district. Currently, a group of 6-year-olds attends approx. 400 children, a similar number is estimated for the following years. Most parents declare to use kindergarten in the future, subject to cost reductions. Failure to provide such a service may result in the exclusion of children from pre-school education. The project also provides for: implementation of classes equalising development deficits and raising key competences of 150 children and improving professional qualifications. 10 teachers. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à l’éducation préscolaire. Le projet comprend les tâches suivantes: 1) Utilisation de sièges libres dans les ANE grâce à leur équipement approprié; 2) La fourniture d ‘un enseignement préprimaire à 25 enfants qui ne suivent pas encore l’ enseignement préscolaire et aux enfants issus de familles à faible revenu en subventionnant des frais fixes; 3) Éducation et développement des compétences essentielles des enfants d ' âge préscolaire pour tous les enfants fréquentant la maternelle (150 enfants); 4) Formation de 10 enseignants. Le projet sera mis en œuvre sur la base de ses propres bâtiments, terrains de jeux et aires de loisirs, ainsi que de l’équipement matériel existant et du matériel didactique. Il s’agit d’accroître l’utilisation des postes vacants existants sous forme d’admission de 25 nouveaux enfants en cofinanceant des frais pour 25 enfants qui ne suivent pas l’enseignement préscolaire. La deuxième condition d’accès sera le critère du revenu, qui permettra l’accès à l’éducation préscolaire pour les enfants issus de familles financièrement défavorisées, pour lesquels le niveau des frais payés constitue un obstacle fondamental à l’accès à l’enseignement préprimaire. Grâce à la mise en œuvre du projet, ils supporteront 170 PLN à titre de redevance fixe (actuellement 370 PLN). Le montant des frais est basé sur l’expérience et la consultation des parents. Les hypothèses concernant 25 enfants ont été fondées sur une analyse de la situation dans les écoles primaires du district d ' Olecki. Actuellement, des groupes de 6 ans assistent environ. 400 enfants, un nombre similaire est estimé pour les années suivantes. La plupart des parents déclarent utiliser les services de maternelle à l’avenir, à condition que les coûts soient réduits. L ‘absence d’ un tel service peut entraîner l ‘exclusion des enfants de l’ enseignement préscolaire. Le projet prévoit également: mise en place de classes destinées à compenser les déficits de développement et à accroître les compétences clés de 150 enfants et à améliorer les qualifications de la profession. 10 enseignants. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zur Vorschulbildung zu verbessern. Das Projekt umfasst folgende Aufgaben: 1) Verwendung von freien Sitzen in NSA durch ihre entsprechende Ausrüstung; 2) Bereitstellung der Vorschulbildung für 25 Kinder, die noch nicht in der Vorschulbildung sind, und Kinder aus Familien mit niedrigem Einkommen durch Subventionierung von Festgebühren; 3) Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen von Vorschulkindern für alle Kinder, die den Kindergarten besuchen (150 Kinder); 4) Ausbildung für 10 Lehrer. Das Projekt wird auf der Grundlage eines eigenen Gebäudes, Spielplätze und Erholungsgebiete sowie vorhandener Materialausrüstung und Lehrmittel durchgeführt. Es besteht darin, die Nutzung bestehender Stellen in Form der Aufnahme neuer 25 Kinder durch Kofinanzierungsgebühren für 25 Kinder, die nicht im Vorschulbereich teilnehmen, zu erhöhen. Die zweite Voraussetzung für den Zugang ist das Einkommenskriterium, das Kindern aus finanziell benachteiligten Familien den Zugang zur Vorschulbildung ermöglicht, für die die Höhe der gezahlten Gebühren ein grundlegendes Hindernis für den Zugang zur Vorschulbildung darstellte. Dank der Durchführung des Projekts werden sie 170 PLN als feste Gebühr (derzeit 370 PLN) tragen. Die Höhe der Gebühr richtet sich nach Erfahrung und Beratung mit den Eltern. Die Annahmen von 25 Kindern beruhten auf einer Analyse der Situation in den Grundschulen des Landkreises Olecki. Derzeit besuchen Gruppen von 6-Jährigen ca. 400 Kinder, eine ähnliche Zahl wird für die folgenden Jahre geschätzt. Die meisten Eltern erklären, Kindergartendienste in Zukunft in Anspruch zu nehmen, sofern die Kosten gesenkt werden. Die Nichterbringung einer solchen Dienstleistung kann dazu führen, dass Kinder von der Vorschulbildung ausgeschlossen werden. Das Projekt sieht außerdem Folgendes vor: Einführung von Klassen, um Entwicklungsdefizite auszugleichen und die Schlüsselkompetenzen von 150 Kindern zu erhöhen und die Qualifikationen des Berufs zu verbessern. 10 Lehrer. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is de toegang tot voorschools onderwijs te verbeteren. Het project omvat de volgende taken: 1) Gebruik van vrije zetels in NVI’s door hun geschikte apparatuur; 2) Voorschools onderwijs voor 25 kinderen die nog geen voorschools onderwijs volgen en kinderen uit gezinnen met een laag inkomen door subsidiëring van vaste kosten; 3) Onderwijs en ontwikkeling van sleutelcompetenties van kleuters voor alle kinderen die naar de kleuterschool gaan (150 kinderen); 4) Opleiding voor 10 leraren. Het project zal worden uitgevoerd op basis van zijn eigen gebouwen, speeltuinen en recreatiegebieden, alsmede bestaande materiaal en onderwijshulpmiddelen. Het bestaat erin het gebruik van bestaande vacatures in de vorm van toelating van nieuwe 25 kinderen te vergroten door middel van medefinancieringskosten voor 25 kinderen die geen voorschools onderwijs volgen. De tweede voorwaarde voor toegang is het inkomenscriterium, dat de toegang tot voorschools onderwijs voor kinderen uit financieel achtergestelde gezinnen mogelijk maakt, voor wie de hoogte van de betaalde vergoedingen een basisbelemmering vormde voor de toegang tot kleuteronderwijs. Dankzij de uitvoering van het project krijgen zij 170 PLN als vaste vergoeding (momenteel 370 PLN). Het bedrag van de vergoeding is gebaseerd op ervaring en overleg met ouders. De aannames van 25 kinderen waren gebaseerd op een analyse van de situatie in de basisscholen van het district Olecki. Momenteel wonen groepen van 6-jarigen ca. 400 kinderen, een vergelijkbaar aantal wordt geschat voor de volgende jaren. De meeste ouders verklaren in de toekomst gebruik te maken van de kleuterschool, mits de kosten worden verlaagd. Het niet verlenen van een dergelijke dienst kan ertoe leiden dat kinderen van voorschools onderwijs worden uitgesloten. Het project voorziet ook in: invoering van klassen om ontwikkelingstekorten te compenseren en de sleutelcompetenties van 150 kinderen te verhogen en de kwalificaties van het beroep te verbeteren. Tien leraren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è migliorare l'accesso all'istruzione prescolastica. Il progetto comprende i seguenti compiti: 1) Uso di sedili liberi nelle NSA attraverso le loro attrezzature appropriate; 2) erogazione di un'istruzione pre-primaria per 25 bambini che non frequentano ancora l'istruzione prescolare e per i bambini provenienti da famiglie a basso reddito sovvenzionando tariffe fisse; 3) Educazione e sviluppo delle competenze chiave degli alunni in età prescolare per tutti i bambini che frequentano l'asilo (150 bambini); 4) Formazione per 10 insegnanti. Il progetto sarà attuato sulla base dei propri edifici, parchi giochi e aree ricreative, nonché di attrezzature materiali esistenti e di ausili didattici. Consiste nell'aumentare l'uso delle offerte esistenti sotto forma di ammissione di nuovi 25 bambini mediante contributi di cofinanziamento per 25 bambini che non frequentano l'istruzione prescolare. La seconda condizione per l'accesso sarà il criterio del reddito, che consentirà l'accesso all'istruzione prescolare per i bambini provenienti da famiglie economicamente svantaggiate, per i quali il livello delle tasse pagate rappresentava un ostacolo fondamentale all'accesso all'istruzione prescolare. Grazie all'attuazione del progetto, saranno a loro carico 170 PLN a pagamento fisso (attualmente PLN 370). L'importo della tassa si basa sull'esperienza e sulla consultazione con i genitori. Le ipotesi di 25 bambini si basavano su un'analisi della situazione nelle scuole primarie del distretto di Olecki. Attualmente, gruppi di 6 anni frequentano circa. 400 bambini, un numero simile è stimato per gli anni successivi. La maggior parte dei genitori dichiara di utilizzare i servizi dell'asilo in futuro, a condizione che i costi siano ridotti. La mancata prestazione di tale servizio può comportare l'esclusione dei bambini dall'istruzione prescolare. Il progetto prevede inoltre: attuazione delle classi per compensare i deficit di sviluppo e aumentare le competenze chiave di 150 bambini e migliorare le qualifiche della professione. 10 insegnanti. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar el acceso a la educación preescolar. El proyecto incluye las siguientes tareas: 1) Uso de asientos libres en las ANS a través de su equipo apropiado; 2) Proporcionar educación preescolar a 25 niños que aún no están en la educación preescolar y a niños de familias de bajos ingresos subvencionando tasas fijas; 3) Educación y desarrollo de las competencias clave de los niños preescolares para todos los niños que asisten al jardín de infancia (150 niños); 4) Formación para 10 profesores. El proyecto se ejecutará sobre la base de su propio edificio, patios de recreo y zonas recreativas, así como el equipamiento material existente y el material didáctico. Consiste en aumentar el uso de las vacantes existentes en forma de admisión de 25 niños nuevos mediante la cofinanciación de tasas para 25 niños que no están en la educación preescolar. La segunda condición para el acceso será el criterio de ingresos, que permitirá el acceso a la educación preescolar a los niños de familias económicamente desfavorecidas, para quienes el nivel de las tasas pagadas era un obstáculo básico para el acceso a la educación preescolar. Gracias a la ejecución del proyecto, pagarán 170 PLN como tasa fija (actualmente 370 PLN). El importe de la tasa se basa en la experiencia y la consulta con los padres. Los supuestos de 25 niños se basaron en un análisis de la situación en las escuelas primarias del distrito de Olecki. Actualmente, grupos de niños de 6 años asisten aproximadamente. 400 niños, un número similar se estima para los años siguientes. La mayoría de los padres declaran utilizar servicios de guardería en el futuro, siempre que se reduzcan los costos. La falta de prestación de ese servicio puede dar lugar a que los niños queden excluidos de la educación preescolar. El proyecto también prevé: la aplicación de clases para compensar los déficits de desarrollo y el aumento de las competencias clave de 150 niños y la mejora de las cualificaciones de la profesión. 10 profesores. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada juurdepääsu koolieelsele haridusele. Projekt hõlmab järgmisi ülesandeid: 1) vabade töökohtade kasutamine riiklikes ohutusasutustes nende asjakohaste vahendite abil; 2) eelkoolihariduse kättesaadavaks tegemine 25 lapsele, kes ei ole veel koolieelset haridust saanud, ja madala sissetulekuga perede lastele, kaasrahastades kindlaksmääratud tasusid; 3) kõigi lasteaias käivate laste (150 last) peamiste eelkooliealiste pädevuste kujundamine ja arendamine; 4) Koolitus 10 õpetajale. Projekti viiakse ellu oma hoone, mänguväljakute ja puhkealade, samuti olemasolevate materiaalsete seadmete ja õppevahendite alusel. See seisneb olemasolevate vabade töökohtade kasutamise suurendamises 25 uue lapse adopteerimise näol toetuste kaudu 25 lapsele, kes ei saa koolieelset haridust. Teine juurdepääsutingimus on sissetulekukriteerium, mis võimaldab rahalistes raskustes olevatest peredest pärit lastele juurdepääsu eelkooliharidusele, kelle puhul makstud tasu oli põhitakistus eelkooliharidusele juurdepääsul. Tänu projekti elluviimisele maksavad nad 170 Poola zlotti kindlaksmääratud tasu eest (praegu 370 Poola zlotti). Tasu suurus põhineb kogemustel ja vanematega konsulteerimisel. 25 lapse vundamendid põhinesid Oleki linnaosa algkoolide olukorra analüüsil. Praegu osaleb 6-aastastest lastest koosnev rühm ligikaudu 400 last, järgnevatel aastatel on see arv hinnanguliselt sarnane. Enamik vanemaid teatab, et kasutab lasteaeda tulevikus, tingimusel et kulud vähenevad. Kui sellist teenust ei osutata, võib see kaasa tuua laste kõrvalejätmise eelkooliharidusest. Projektiga nähakse ette ka: arengupuudujääke tasakaalustavate klasside rakendamine, 150 lapse võtmepädevuste suurendamine ja kutsekvalifikatsioonide parandamine. 10 õpetajat. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ugdymo prieinamumą. Projektas apima šias užduotis: 1) laisvų darbo vietų NSI naudojimas naudojant jų atitinkamą įrangą; 2) užtikrinti, kad ikimokyklinis ugdymas būtų prieinamas 25 vaikams, kurie dar nėra įgiję ikimokyklinio ugdymo, ir vaikams iš mažas pajamas gaunančių šeimų, bendrai finansuojant fiksuotus mokesčius; 3) pagrindinių ikimokyklinio amžiaus vaikų kompetencijų formavimas ir plėtojimas visiems vaikams, lankantiems darželį (150 vaikų); 4) Mokymas 10 mokytojų. Projektas bus įgyvendinamas remiantis savo pastatais, žaidimų aikštelėmis ir poilsio zonomis, taip pat esama materialine įranga ir mokymo priemonėmis. Tai reiškia, kad bus dažniau naudojamasi esamomis laisvomis darbo vietomis įvaikinant 25 naujus vaikus, skiriant subsidijas 25 vaikams, kurie nelanko ikimokyklinio ugdymo. Antroji prieigos sąlyga bus pajamų kriterijus, pagal kurį finansinių sunkumų patiriančių šeimų vaikai galės įgyti ikimokyklinį ugdymą, o jiems mokamų mokesčių dydis buvo pagrindinė kliūtis norint įgyti ikimokyklinį ugdymą. Įgyvendinus projektą, jie mokės 170 PLN už fiksuotą mokestį (šiuo metu 370 PLN). Mokesčio dydis grindžiamas patirtimi ir konsultacijomis su tėvais. 25 vaikų pamatai buvo pagrįsti padėties Oleko rajono pradinėse mokyklose analize. Šiuo metu 6 metų amžiaus grupė lanko apie 400 vaikų, panašus skaičius yra įvertintas ateinančiais metais. Dauguma tėvų pareiškia, kad ateityje naudosis darželiu, atsižvelgiant į išlaidų mažinimą. Neteikiant tokios paslaugos vaikai gali būti neįtraukiami į ikimokyklinį ugdymą. Projekte taip pat numatyta: klasių, kurios išlygina vystymosi deficitą ir didina bendruosius 150 vaikų gebėjimus, įgyvendinimas ir profesinių kvalifikacijų gerinimas. 10 mokytojų. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati dostupnost predškolskog odgoja i obrazovanja. Projekt uključuje sljedeće zadaće: 1) korištenje slobodnih radnih mjesta u NSA-ovima putem njihove odgovarajuće opreme; 2) stavljanje predškolskog obrazovanja na raspolaganje za 25 djece koja još nisu pohađala predškolsko obrazovanje i djecu iz obitelji s niskim primanjima sufinanciranjem fiksnih naknada; 3) Oblikovanje i razvoj kompetencija ključnih predškolskih vrtića za svu djecu koja pohađaju vrtić (150 djece); 4) Obuka za 10 učitelja. Projekt će se provoditi na temelju vlastite zgrade, igrališta i rekreacijskih prostora, kao i postojeće materijalne opreme i nastavnih pomagala. Sastoji se od povećanja korištenja postojećih slobodnih radnih mjesta u obliku posvojenja nove 25 djece putem subvencija za 25 djece koja ne pohađaju predškolsko obrazovanje. Drugi uvjet pristupa bit će kriterij dohotka, koji će djeci iz obitelji u financijskim poteškoćama omogućiti pristup predškolskom obrazovanju, za koje je razina plaćenih naknada bila osnovna prepreka pristupu predškolskom obrazovanju. Zahvaljujući provedbi projekta platit će 170 PLN za fiksnu naknadu (trenutačno 370 PLN). Iznos naknade temelji se na iskustvu i konzultaciji s roditeljima. Temelji 25 djece temeljili su se na analizi situacije u osnovnim školama okruga Olek. Trenutno skupina od 6-godišnjaka pohađa oko 400 djece, a sličan broj procjenjuje se za sljedeće godine. Većina roditelja izjavljuje da će u budućnosti koristiti vrtić, podložno smanjenju troškova. Nepružanje takve usluge može dovesti do isključivanja djece iz predškolskog odgoja i obrazovanja. Projektom se također predviđa sljedeće: provedba klasa kojima se izjednačavaju razvojni deficiti i povećavaju ključne kompetencije 150 djece i poboljšavaju stručne kvalifikacije. 10 učitelja. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η βελτίωση της προσβασιμότητας στην προσχολική εκπαίδευση. Το έργο περιλαμβάνει τα ακόλουθα καθήκοντα: 1) Η χρήση κενών θέσεων σε ΜΚΦ μέσω του κατάλληλου εξοπλισμού τους· 2) διάθεση προσχολικής εκπαίδευσης για 25 παιδιά που δεν έχουν ακόμη λάβει προσχολική εκπαίδευση και παιδιά από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος με συγχρηματοδότηση πάγιων αμοιβών· 3) Διαμόρφωση και ανάπτυξη των ικανοτήτων των βασικών νηπιαγωγείων για όλα τα παιδιά που φοιτούν στο νηπιαγωγείο (150 παιδιά)· 4) Κατάρτιση για 10 εκπαιδευτικούς. Το έργο θα υλοποιηθεί με βάση το δικό του κτίριο, παιδικές χαρές και χώρους αναψυχής, καθώς και τον υφιστάμενο υλικό εξοπλισμό και τα βοηθήματα διδασκαλίας. Συνίσταται στην αύξηση της χρήσης των υφιστάμενων κενών θέσεων με τη μορφή υιοθεσίας 25 νέων παιδιών μέσω επιδοτήσεων για 25 παιδιά που δεν λαμβάνουν προσχολική εκπαίδευση. Η δεύτερη προϋπόθεση για την πρόσβαση θα είναι το κριτήριο του εισοδήματος, το οποίο θα επιτρέψει την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση για παιδιά οικογενειών που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες, για τα οποία το ύψος των διδάκτρων που καταβλήθηκαν ήταν το βασικό εμπόδιο για την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση. Χάρη στην υλοποίηση του έργου, θα καταβάλουν 170 PLN έναντι σταθερού τέλους (επί του παρόντος 370 PLN). Το ποσό της αμοιβής βασίζεται στην εμπειρία και τη διαβούλευση με τους γονείς. Τα θεμέλια 25 παιδιών βασίστηκαν σε ανάλυση της κατάστασης στα δημοτικά σχολεία της περιφέρειας Olek. Επί του παρόντος, μια ομάδα 6 ετών παρακολουθεί περίπου 400 παιδιά, ένας παρόμοιος αριθμός εκτιμάται για τα επόμενα χρόνια. Οι περισσότεροι γονείς δηλώνουν να χρησιμοποιούν το νηπιαγωγείο στο μέλλον, με την επιφύλαξη μείωσης του κόστους. Η μη παροχή μιας τέτοιας υπηρεσίας μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα τον αποκλεισμό των παιδιών από την προσχολική εκπαίδευση. Το σχέδιο προβλέπει επίσης: εφαρμογή τάξεων που εξισώνουν τα αναπτυξιακά ελλείμματα και αυξάνουν τις βασικές ικανότητες 150 παιδιών και βελτιώνουν τα επαγγελματικά προσόντα. 10 καθηγητές. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť dostupnosť predškolského vzdelávania. Projekt zahŕňa tieto úlohy: 1) Využívanie voľných pracovných miest v neštátnych subjektoch prostredníctvom ich vhodného vybavenia; 2) sprístupnenie predškolského vzdelávania 25 deťom, ktoré ešte nedostali predškolské vzdelávanie, a deťom z rodín s nízkymi príjmami prostredníctvom spolufinancovania fixných poplatkov; 3) formovanie a rozvoj kompetencií kľúčových predškolákov pre všetky deti navštevujúce materskú školu (150 detí); 4) Odborná príprava pre 10 učiteľov. Projekt sa bude realizovať na základe vlastnej budovy, detských ihrísk a rekreačných oblastí, ako aj existujúceho materiálneho vybavenia a učebných pomôcok. Pozostáva zo zvýšenia využívania existujúcich voľných pracovných miest vo forme osvojenia nových 25 detí prostredníctvom dotácií pre 25 detí, ktoré nedostávajú predškolské vzdelávanie. Druhou podmienkou prístupu bude kritérium príjmu, ktoré umožní prístup k predškolskému vzdelávaniu pre deti z rodín vo finančných ťažkostiach, pre ktoré bola výška zaplatených poplatkov základnou prekážkou prístupu k predškolskému vzdelávaniu. Vďaka realizácii projektu zaplatia 170 PLN za fixný poplatok (v súčasnosti 370 PLN). Výška poplatku je založená na skúsenostiach a konzultáciách s rodičmi. Základy 25 detí vychádzali z analýzy situácie na základných školách okresu Olek. V súčasnosti skupina 6-ročných navštevuje približne 400 detí, podobný počet sa odhaduje na nasledujúce roky. Väčšina rodičov vyhlasuje, že v budúcnosti používa materskú školu, s výhradou zníženia nákladov. Neposkytnutie takejto služby môže mať za následok vylúčenie detí z predškolského vzdelávania. V rámci projektu sa tiež stanovujú: vykonávanie tried, ktoré vyrovnávajú nedostatky v rozvoji a zvyšujú kľúčové kompetencie 150 detí a zlepšujú odbornú kvalifikáciu. 10 učiteľov. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa esiopetuksen saatavuutta. Hankkeessa on oltava seuraavat tehtävät: 1) Avoimet työpaikat valtioista riippumattomissa turvallisuusviranomaisissa niiden asianmukaisten välineiden avulla; 2) esiopetuksen tarjoaminen 25 lapselle, jotka eivät vielä ole saaneet esiopetusta, ja pienituloisten perheiden lapset yhteisrahoittamalla kiinteitä maksuja; 3) Keskeisten esikoululaisten taitojen muokkaaminen ja kehittäminen kaikille päiväkodissa käyville lapsille (150 lasta); 4) Koulutus 10 opettajalle. Hanke toteutetaan sen omien rakennusten, leikkikenttien ja virkistysalueiden sekä olemassa olevien materiaalilaitteiden ja opetusvälineiden pohjalta. Sillä lisätään olemassa olevien työpaikkojen käyttöä uusien 25 lapsen adoptoinnin muodossa myöntämällä avustuksia 25 lapselle, jotka eivät saa esiopetusta. Toisena edellytyksenä on tuloperuste, joka mahdollistaa talousvaikeuksissa olevien perheiden lasten pääsyn esikouluopetukseen, sillä heille maksettujen maksujen taso oli peruseste esikouluopetukseen pääsylle. Hankkeen toteuttamisen ansiosta ne maksavat 170 zlotya kiinteästä maksusta (nykyisin 370 zlotya). Maksun suuruus perustuu kokemukseen ja vanhempien kuulemiseen. 25 lapsen perustukset perustuivat Olekin piirikunnan peruskoulujen tilanteen analysointiin. Tällä hetkellä ryhmä 6-vuotiaita osallistuu noin 400 lasta, vastaava määrä on arvioitu seuraavina vuosina. Useimmat vanhemmat ilmoittavat käyttävänsä päiväkotia tulevaisuudessa, jos kustannukset alenevat. Tällaisen palvelun toimittamatta jättäminen voi johtaa siihen, että lapset jäävät esikoulun ulkopuolelle. Hankkeessa käsitellään myös seuraavia seikkoja: sellaisten luokkien toteuttaminen, joilla tasoitetaan kehitysvajetta ja parannetaan 150 lapsen avaintaitoja ja parannetaan ammattipätevyyttä. 10 opettajaa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja az óvodai oktatáshoz való hozzáférés javítása. A projekt a következő feladatokat foglalja magában: 1) a nemzeti biztonsági hatóságoknál megüresedett álláshelyek használata a megfelelő berendezéseken keresztül; 2) az iskola előtti oktatás rendelkezésre bocsátása 25 olyan gyermek számára, akik még nem részesültek iskola előtti oktatásban, illetve alacsony jövedelmű családokból származó gyermekek számára, rögzített díjak társfinanszírozásával; 3) A kulcsfontosságú óvodások kompetenciáinak kialakítása és fejlesztése az óvodában részt vevő valamennyi gyermek számára (150 gyermek); 4) 10 tanár képzése. A projektet saját épületei, játszóterei és szabadidős területei, valamint meglévő anyagi felszerelései és oktatási segédeszközei alapján hajtják végre. Az új 25 gyermek örökbefogadása formájában a meglévő betöltetlen álláshelyek számának növelése 25 olyan gyermek támogatása révén, akik nem részesülnek iskola előtti oktatásban. A második feltétel a jövedelmi kritérium lesz, amely lehetővé teszi a pénzügyi nehézségekkel küzdő családokból származó gyermekek iskola előtti oktatáshoz való hozzáférését, akik számára a fizetett díjak az iskola előtti oktatáshoz való hozzáférés alapvető akadályát képezték. A projekt végrehajtásának köszönhetően 170 PLN-t fizetnek fix díjért (jelenleg 370 PLN). A díj összege a tapasztalatokon és a szülőkkel folytatott konzultáción alapul. A 25 gyermek alapjai az Olek kerület általános iskolái helyzetének elemzésén alapultak. Jelenleg a 6 évesek egy csoportja körülbelül 400 gyermeket látogat el, a következő évekre hasonló számot becsülnek. A legtöbb szülő kijelenti, hogy a jövőben óvodát használ, költségcsökkentés mellett. Az ilyen szolgáltatás nyújtásának elmulasztása a gyermekek iskola előtti oktatásból való kizárását eredményezheti. A projekt a következőket is előírja: olyan osztályok bevezetése, amelyek kiegyenlítik a fejlődési hiányokat, 150 gyermek kulcskompetenciáit emelik, és javítják a szakmai képesítéseket. 10 tanár. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit dostupnost předškolního vzdělávání. Projekt zahrnuje tyto úkoly: 1) Využívání volných pracovních míst v nestátních subjektech prostřednictvím jejich vhodného vybavení; 2) zpřístupnění předškolního vzdělávání 25 dětem, které ještě nedosáhly předškolního vzdělání, a dětem z rodin s nízkými příjmy spolufinancováním pevně stanovených poplatků; 3) Tvarování a rozvoj kompetencí klíčových předškolních pracovníků pro všechny děti navštěvující mateřskou školu (150 dětí); 4) Školení pro 10 učitelů. Projekt bude realizován na základě vlastní budovy, hřišť a rekreačních oblastí, jakož i stávajícího materiálového vybavení a učebních pomůcek. Spočívá ve zvýšení využívání stávajících volných pracovních míst v podobě osvojení 25 dětí prostřednictvím dotací pro 25 dětí, které nedostávají předškolní vzdělávání. Druhou podmínkou přístupu bude kritérium příjmu, které umožní přístup k předškolnímu vzdělávání pro děti z rodin ve finančních obtížích, pro něž byla výše zaplacených poplatků základní překážkou přístupu k předškolnímu vzdělávání. Díky realizaci projektu zaplatí 170 PLN za pevně stanovený poplatek (v současné době 370 PLN). Výše poplatku je založena na zkušenostech a konzultacích s rodiči. Základy 25 dětí byly založeny na analýze situace na základních školách okresu Olek. V současné době navštěvuje skupina šestiletých přibližně 400 dětí, podobný počet se odhaduje na následující roky. Většina rodičů prohlašuje, že bude v budoucnu používat mateřskou školu, s výhradou snížení nákladů. Neposkytnutí takové služby může vést k vyloučení dětí z předškolního vzdělávání. Projekt rovněž stanoví: provádění tříd, které vyrovnávají deficity rozvoje a zvyšují klíčové kompetence 150 dětí a zlepšují odbornou kvalifikaci. Deset učitelů. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot pirmsskolas izglītības pieejamību. Projekts ietver šādus uzdevumus: 1) vakanču izmantošana NVD, izmantojot savu atbilstošo aprīkojumu; 2) nodrošinot pirmsskolas izglītības pieejamību 25 bērniem, kuri vēl nav saņēmuši pirmsskolas izglītību, un bērniem no ģimenēm ar zemiem ienākumiem, līdzfinansējot fiksētās maksas; 3) galveno pirmsskolas vecuma bērnu prasmju veidošana un attīstīšana visiem bērniem, kas apmeklē bērnudārzu (150 bērni); 4) 10 skolotāju apmācība. Projekts tiks īstenots, pamatojoties uz savu ēku, rotaļu laukumiem un atpūtas vietām, kā arī esošo materiālo aprīkojumu un mācību līdzekļiem. Tas nozīmē, ka vairāk tiek izmantotas esošās vakances, pieņemot jaunus 25 bērnus, piešķirot subsīdijas 25 bērniem, kuri nesaņem pirmsskolas izglītību. Otrais piekļuves nosacījums būs ienākumu kritērijs, kas nodrošinās piekļuvi pirmsskolas izglītībai bērniem no ģimenēm, kuras ir nonākušas finansiālās grūtībās, un par kuriem samaksāto maksu apmērs bija galvenais šķērslis pirmsskolas izglītības pieejamībai. Pateicoties projekta īstenošanai, viņi maksās PLN 170 par fiksētu maksu (pašlaik PLN 370). Maksas apmērs ir atkarīgs no pieredzes un konsultācijām ar vecākiem. 25 bērnu pamati tika balstīti uz situācijas analīzi Olek rajona pamatskolās. Pašlaik 6 gadus vecu bērnu grupa apmeklē aptuveni 400 bērnu, līdzīgs skaits tiek lēsts nākamajiem gadiem. Lielākā daļa vecāku apgalvo, ka nākotnē izmanto bērnudārzu, ņemot vērā izmaksu samazinājumu. Šāda pakalpojuma nesniegšana var izraisīt bērnu izslēgšanu no pirmsskolas izglītības. Projekts paredz arī: tādu klašu īstenošana, kas izlīdzina attīstības deficītu un paaugstina 150 bērnu pamatprasmes, kā arī uzlabo profesionālās kvalifikācijas. 10 skolotāji. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar inrochtaineacht an oideachais réamhscoile. Beidh na cúraimí seo a leanas ar áireamh sa tionscadal: 1) Folúntais a úsáid sna NSAnna trína dtrealamh cuí; 2) oideachas réamhscoile a chur ar fáil do 25 leanbh nach bhfuil oideachas réamhscoile faighte acu go fóill agus do leanaí ó theaghlaigh ar ioncam íseal trí tháillí seasta a chómhaoiniú; 3) Inniúlachtaí príomh-réamhscoile a mhúnlú agus a fhorbairt do gach leanbh atá ag freastal ar naíolanna (150 leanbh); 4) Oiliúint do 10 múinteoir. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm ar bhonn a fhoirgnimh féin, a chlóis súgartha agus a limistéar áineasa féin chomh maith le trealamh ábhartha agus áiseanna teagaisc atá ann cheana féin. Is éard atá i gceist leis sin úsáid na bhfolúntas atá ann cheana a mhéadú i bhfoirm glacadh le 25 leanbh nua trí fhóirdheontais do 25 leanbh nach bhfaigheann oideachas réamhscoile. Is é an dara coinníoll rochtana an critéar ioncaim, a cheadóidh rochtain ar oideachas réamhscoile do leanaí ó theaghlaigh a bhfuil deacrachtaí airgeadais acu, arbh é leibhéal na dtáillí a íocadh an bac bunúsach ar rochtain ar oideachas réamhscoile. A bhuíochas le cur i bhfeidhm an tionscadail, íocfaidh siad PLN 170 ar tháille sheasta (i láthair na huaire PLN 370). Tá méid na táille bunaithe ar thaithí agus ar chomhairliúchán le tuismitheoirí. Bhí bunsraith na leanaí 25 bunaithe ar anailís ar an staid i mbunscoileanna cheantar Olek. Faoi láthair, freastalaíonn grúpa de dhaoine 6 bliana d’aois ar thart ar 400 páiste, meastar go bhfuil an líon céanna acu sna blianta ina dhiaidh sin. Dearbhaíonn an chuid is mó de na tuismitheoirí kindergarten a úsáid sa todhchaí, faoi réir laghduithe costais. D’fhéadfadh leanaí a eisiamh ó oideachas réamhscoile mura gcuirtear seirbhís den sórt sin ar fáil. Déantar foráil sa tionscadal freisin maidir leis an méid seo a leanas: ranganna a chur chun feidhme lena ndéantar easnaimh forbartha a chothromú agus príomhinniúlachtaí 150 leanbh a ardú agus cáilíochtaí gairmiúla a fheabhsú. 10 múinteoir. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati dostopnost predšolskega izobraževanja. Projekt vključuje naslednje naloge: 1) uporaba prostih delovnih mest v nedržavnih organih z njihovo ustrezno opremo; 2) zagotavljanje predšolske vzgoje 25 otrokom, ki še niso bili vključeni v predšolsko vzgojo, in otrokom iz družin z nizkimi dohodki s sofinanciranjem fiksnih honorarjev; 3) oblikovanje in razvijanje kompetenc ključnih predšolskih otrok za vse otroke, ki obiskujejo vrtec (150 otrok); 4) Usposabljanje za 10 učiteljev. Projekt se bo izvajal na podlagi lastne stavbe, igrišč in rekreacijskih površin ter obstoječe materialne opreme in učnih pripomočkov. Gre za povečanje uporabe obstoječih prostih delovnih mest v obliki posvojitve novih 25 otrok s subvencijami za 25 otrok, ki ne prejemajo predšolske vzgoje. Drugi pogoj za dostop bo dohodkovno merilo, ki bo omogočilo dostop do predšolskega izobraževanja za otroke iz družin v finančnih težavah, za katere je bila višina plačanih honorarjev osnovna ovira za dostop do predšolskega izobraževanja. Zaradi izvajanja projekta bodo plačali 170 PLN za fiksno pristojbino (trenutno 370) PLN. Znesek pristojbine temelji na izkušnjah in posvetovanju s starši. Temelji 25 otrok so temeljili na analizi stanja v osnovnih šolah okrožja Olek. Trenutno skupina 6-letnikov obiskuje približno 400 otrok, podobno število je ocenjeno za naslednja leta. Večina staršev izjavlja, da bodo v prihodnosti uporabljali vrtec, ob upoštevanju znižanja stroškov. Če se taka storitev ne zagotovi, se lahko otroci izključijo iz predšolske vzgoje. Projekt predvideva tudi: izvajanje razredov, ki izenačujejo razvojne primanjkljaje in povečujejo ključne kompetence 150 otrok ter izboljšujejo poklicne kvalifikacije. Deset učiteljev. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобри достъпът до предучилищно образование. Проектът включва следните задачи: 1) Използването на свободни работни места в НДУ чрез подходящото им оборудване; 2) предоставяне на предучилищно образование на 25 деца, които все още не са получили предучилищно образование, и на деца от семейства с ниски доходи чрез съфинансиране на фиксирани такси; 3) Оформяне и развиване на компетентностите на ключови деца в предучилищна възраст за всички деца, посещаващи детска градина (150 деца); 4) Обучение за 10 учители. Проектът ще се изпълнява въз основа на собствени сгради, детски площадки и зони за отдих, както и на съществуващото материално оборудване и учебни помагала. Тя се състои в увеличаване на използването на съществуващите свободни работни места под формата на осиновяване на нови 25 деца чрез субсидии за 25 деца, които не получават предучилищно образование. Второто условие за достъп ще бъде критерият за доходите, който ще позволи достъп до предучилищно образование за деца от семейства с финансови затруднения, за които размерът на платените такси е основната пречка пред достъпа до предучилищно образование. Благодарение на изпълнението на проекта те ще платят 170 PLN за фиксирана такса (понастоящем 370 PLN). Размерът на таксата се основава на опита и консултацията с родителите. Основите на 25 деца се основават на анализ на ситуацията в началните училища в област Олек. Понастоящем група от 6-годишни деца посещава приблизително 400 деца, като подобен брой се изчислява за следващите години. Повечето родители декларират, че ще използват детска градина в бъдеще, предмет на намаляване на разходите. Непредоставянето на такава услуга може да доведе до изключване на децата от предучилищното образование. Проектът предвижда също така: прилагане на класове за изравняване на дефицита на развитие и повишаване на ключовите умения на 150 деца и подобряване на професионалните квалификации. 10 учители. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb l-aċċessibbiltà għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola. Il-proġett għandu jinkludi l-kompiti li ġejjin: 1) L-użu ta’ postijiet vakanti fl-NSAs permezz tat-tagħmir xieraq tagħhom; 2) li l-edukazzjoni preprimarja ssir disponibbli għal 25 tifel u tifla li għadhom ma rċevewx edukazzjoni preprimarja u tfal minn familji bi dħul baxx permezz ta’ kofinanzjament ta’ miżati fissi; 3) It-tfassil u l-iżvilupp tal-kompetenzi ta’ dawk li jkunu għadhom ma bdewx l-iskola għat-tfal kollha li jattendu l-kindergarten (150 tifel u tifla); 4) Taħriġ għal 10 għalliema. Il-proġett se jiġi implimentat fuq il-bażi tal-bini, il-playgrounds u ż-żoni rikreattivi tiegħu stess kif ukoll it-tagħmir materjali eżistenti u l-għajnuniet għat-tagħlim. Dan jikkonsisti f’żieda fl-użu ta’ postijiet vakanti eżistenti fil-forma tal-adozzjoni ta’ 25 tifel u tifla ġodda permezz ta’ sussidji għal 25 tifel u tifla li ma jirċevux edukazzjoni preprimarja. It-tieni kundizzjoni ta’ aċċess se tkun il-kriterju tad-dħul, li se jippermetti aċċess għall-edukazzjoni preprimarja għal tfal minn familji f’diffikultajiet finanzjarji, li għalihom il-livell tal-miżati mħallsa kien l-ostaklu bażiku għall-aċċess għall-edukazzjoni preprimarja. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, huma se jħallsu PLN 170 għal tariffa fissa (bħalissa PLN 370). L-ammont tal-miżata huwa bbażat fuq l-esperjenza u l-konsultazzjoni mal-ġenituri. Il-pedamenti ta’ 25 tifel u tifla kienu bbażati fuq analiżi tas-sitwazzjoni fl-iskejjel primarji tad-distrett ta’ Olek. Bħalissa, grupp ta’ tfal ta’ 6 snin jattendi madwar 400 tifel u tifla, numru simili huwa stmat għas-snin ta’ wara. Il-biċċa l-kbira tal-ġenituri jiddikjaraw li jużaw il-kindergarten fil-futur, soġġett għal tnaqqis fl-ispejjeż. In-nuqqas li jiġi pprovdut tali servizz jista’ jirriżulta fl-esklużjoni tat-tfal mill-edukazzjoni preprimarja. Il-proġett jipprevedi wkoll: l-implimentazzjoni ta’ klassijiet ta’ ugwalizzazzjoni tad-defiċits fl-iżvilupp u ż-żieda fil-kompetenzi ewlenin ta’ 150 tifel u tifla u t-titjib tal-kwalifiki professjonali. 10 għalliema. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar a acessibilidade ao ensino pré-escolar. O projeto inclui as seguintes tarefas: 1) O uso de vagas nas NSA através de seus equipamentos apropriados; 2) Disponibilizar o ensino pré-escolar a 25 crianças que ainda não receberam educação pré-escolar e crianças de famílias de baixos rendimentos através do cofinanciamento de taxas fixas; 3) moldar e desenvolver as competências dos pré-escolares-chave para todas as crianças que frequentam o jardim de infância (150 crianças); 4) Formação para 10 professores. O projeto será executado com base no seu próprio edifício, parques infantis e zonas de recreio, bem como com equipamentos materiais e auxiliares pedagógicos existentes. Consiste em aumentar o uso de vagas existentes na forma de adoção de novas 25 crianças através de subsídios para 25 crianças que não recebem educação pré-escolar. A segunda condição de acesso será o critério de renda, que permitirá o acesso à educação pré-escolar para crianças de famílias em dificuldades financeiras, para as quais o nível de propinas pagas foi o obstáculo básico ao acesso ao ensino pré-escolar. Graças à execução do projeto, pagarão 170 PLN por uma taxa fixa (atualmente 370 PLN). O valor da taxa é ganza na experiência e consulta com os pais. Os fundamentos de 25 crianças basearam-se numa análise da situação nas escolas primárias do distrito de Olek. Atualmente, um grupo de crianças de 6 anos atende aproximadamente 400 crianças, um número semelhante é estimado para os anos seguintes. A maioria dos pais declara usar o jardim de infância no futuro, sujeito a reduções de custos. A não prestação desse serviço pode resultar na exclusão das crianças do ensino pré-escolar. O projeto prevê ainda: implementação de classes que equilibrem os défices de desenvolvimento e aumentem as competências essenciais de 150 crianças e melhorem as qualificações profissionais. 10 professores. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre adgangen til førskoleundervisning. Projektet skal omfatte følgende opgaver: 1) Anvendelse af ledige stillinger i NSA'er ved hjælp af passende udstyr; 2) at stille førskoleundervisning til rådighed for 25 børn, der endnu ikke har modtaget førskoleundervisning, og børn fra lavindkomstfamilier ved medfinansiering af faste gebyrer; 3) Udformning og udvikling af nøglebørns kompetencer for alle børn, der går i børnehave (150 børn); 4) Uddannelse af 10 lærere. Projektet vil blive gennemført på grundlag af egne bygninger, legepladser og rekreative områder samt eksisterende materieludstyr og undervisningshjælpemidler. Den består i at øge brugen af eksisterende ledige stillinger i form af adoption af nye 25 børn gennem tilskud til 25 børn, der ikke modtager førskoleundervisning. Den anden betingelse for adgang vil være indkomstkriteriet, som vil give børn fra familier med økonomiske vanskeligheder adgang til førskoleundervisning, for hvem størrelsen af de betalte gebyrer var den grundlæggende hindring for adgang til førskoleundervisning. Takket være projektets gennemførelse vil de betale 170 PLN for et fast gebyr (i øjeblikket 370 PLN). Gebyrets størrelse er baseret på erfaring og samråd med forældrene. Grundlaget for 25 børn var baseret på en analyse af situationen i folkeskolerne i Olek-distriktet. I øjeblikket har en gruppe på 6-årige ca. 400 børn, et tilsvarende antal anslås for de følgende år. De fleste forældre erklærer at bruge børnehave i fremtiden, med forbehold af omkostningsreduktioner. Hvis en sådan ydelse ikke ydes, kan det medføre, at børn udelukkes fra førskoleundervisningen. Projektet omfatter også: gennemførelse af klasser, der udligner udviklingsunderskud, forøgelse af nøglekompetencer for 150 børn og forbedring af erhvervskvalifikationer. 10 lærere. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți accesibilitatea la învățământul preșcolar. Proiectul include următoarele sarcini: 1) Utilizarea posturilor vacante în ANS prin intermediul echipamentelor corespunzătoare; 2) punerea la dispoziție a educației preșcolare pentru 25 de copii care nu au beneficiat încă de educație preșcolară și pentru copiii din familii cu venituri mici, prin cofinanțarea unor taxe fixe; 3) modelarea și dezvoltarea competențelor preșcolarilor cheie pentru toți copiii care frecventează grădinița (150 de copii); 4) Formare pentru 10 profesori. Proiectul va fi implementat pe baza propriei clădiri, a locurilor de joacă și a zonelor de agrement, precum și a echipamentelor materiale și a mijloacelor didactice existente. Aceasta constă în creșterea gradului de utilizare a posturilor vacante existente sub forma adoptării de noi 25 de copii prin subvenții pentru 25 de copii care nu beneficiază de educație preșcolară. A doua condiție de acces va fi criteriul venitului, care va permite accesul la educația preșcolară a copiilor din familii aflate în dificultate financiară, pentru care nivelul taxelor plătite a reprezentat obstacolul de bază în calea accesului la învățământul preșcolar. Datorită punerii în aplicare a proiectului, aceștia vor plăti 170 PLN pentru o taxă fixă (în prezent, 370 PLN). Valoarea taxei se bazează pe experiența și consultarea părinților. Bazele a 25 de copii s-au bazat pe o analiză a situației din școlile primare din districtul Olek. În prezent, un grup de copii de 6 ani frecventează aproximativ 400 de copii, un număr similar fiind estimat pentru anii următori. Majoritatea părinților declară că folosesc grădinița în viitor, sub rezerva reducerilor de costuri. Nefurnizarea unui astfel de serviciu poate duce la excluderea copiilor din învățământul preșcolar. Proiectul prevede, de asemenea: punerea în aplicare a unor clase care să egalizeze deficitele de dezvoltare și să sporească competențele-cheie ale 150 de copii și să îmbunătățească calificările profesionale. 10 profesori. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra tillgängligheten till förskoleundervisning. Projektet ska omfatta följande uppgifter: 1) Användning av lediga platser i icke-statliga aktörer genom lämplig utrustning. 2) göra förskoleundervisning tillgänglig för 25 barn som ännu inte har fått förskoleutbildning och barn från låginkomstfamiljer genom medfinansiering av fasta avgifter. 3) Att utforma och utveckla kompetensen hos viktiga förskolebarn för alla barn som går i dagis (150 barn). 4) Utbildning för 10 lärare. Projektet kommer att genomföras på grundval av egen byggnad, lekplatser och rekreationsområden samt befintlig materiell utrustning och undervisningshjälpmedel. Det består i att öka användningen av befintliga lediga tjänster i form av adoption av nya 25 barn genom bidrag till 25 barn som inte får förskoleutbildning. Det andra villkoret för tillgång kommer att vara inkomstkriteriet, som kommer att göra det möjligt för barn från familjer med ekonomiska svårigheter att få tillgång till förskoleutbildning, för vilka nivån på avgifterna var det grundläggande hindret för tillgång till förskoleutbildning. Tack vare genomförandet av projektet kommer de att betala 170 zloty för en fast avgift (för närvarande 370) zloty. Avgiftens storlek baseras på erfarenhet och samråd med föräldrar. Grunden för 25 barn baserades på en analys av situationen i grundskolan i Olek-distriktet. För närvarande har en grupp på 6-åringar ca 400 barn, ett liknande antal beräknas för de följande åren. De flesta föräldrar deklarerar att använda dagis i framtiden, med förbehåll för kostnadsminskningar. Underlåtenhet att tillhandahålla en sådan tjänst kan leda till att barn utestängs från förskoleverksamhet. I projektet föreskrivs också följande: införande av klasser som utjämnar utvecklingsunderskott och höjer nyckelkompetensen hos 150 barn och förbättrar yrkeskvalifikationerna. Tio lärare. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0090/16
0 references