Increased competence in mathematics and computer science by high school students of the Poznan City Functional Area (Q136767)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136767 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increased competence in mathematics and computer science by high school students of the Poznan City Functional Area |
Project Q136767 in Poland |
Statements
1,041,405.26 zloty
0 references
1,225,182.67 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2020
0 references
MIASTO POZNAŃ
0 references
Przedmiotem Proj. jest zwiększ. efektywności kształc. 682 (403K,279M) ucz., w tym 34 (20K,14M) ze specjal. potrzebami eduk. (SPE) i os. z niepełnospr. (OzN) poprzez zaj. dydakt.-wyrówn. z mat. i zaj. rozw. z inf., szkol. dla naucz. oraz doposażenia sal, LO w Poznaniu nr: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV LO Specjalnego i LO im. S. Wyspiańskiego w Obornikach. W ramach Proj. zostaną zrealiz. tworzące spójną całość dział., mające na celu: -kształcenia u ucz. komp. klucz. niezbędnych na rynku pr.: z zakresu mat. przez zaj. dydakt.-wyrówn. dla 586 (367K,219M) ucz. i z zakr. inf.-programowania i grafiki u 96 (36K,60M) ucz., przez zaj. dod. w tym wsparcie 34 (20K,14M) ucz. ze SPE: dział. ukier. na długoterm. indywid. pracy -doskonal. komp. 41 naucz. (31K, 10M) przez szkol. z zakr. prowadzenia zajęć mat. i inf. met. eksperymentu (31-z mat., 10-z inf.) -tworzenie war. dla nauczania opart. na met. eksperymentu przez doposażenia 10 szkół do prowadz. dośw. i eksperymentów w zakr. inf. i mat. Wniosk. będzie prowadził biuro Proj. w P-niu (UM P-ń). Szkol. i zaj. dodatk. dla ucz., będą się odbywały w salach udostęp. na potrzeby Proj. przez Licea (dostos. do potrzeb. OzN) Sposób wdrażania Proj.: 1.Przepr. szkol.dla nauczycieli-prowadzenie zajęć z mat. i inf. opartych na met. eksperymentu 2.Doposażenie 11 szkół w pomoce dydakt. i sprzęt specjalist. do prowadzenia zajęć z mat. i inf. opartych na met. eksperymentu 3.Wyselekcjonowanie grupy 586 ucz., którzy otrzymają dodatk. wsparcie dydakt. (zaj. dydakt. wyrówn.) i 96 ucz. zdolnych-zaj.rozwijajace. 4.Przygotowanie szczegół. planów zaj. dodatk. z wykorzyst. e-zasobów (z śr. z EFS 2007-13, MEN) 5.Przeprowadzenie zaj. dodatk. opartych o met. eksperymentu 6.Ciągły monitoring postępów ucz. w ramach zaj. dodatk. do 4 tyg. po zakoń. Pr. 7.Monitoring Pr. 8.Spotkanie podsumow. rezultaty Pr. (1 spotk. 3h min 100 os.) 9.Upowszechnianie rezultatów Pr. (www, lokalne media) 10.Rozliczenie Pr. (Polish)
0 references
The subject of the project is to increase the efficiency of education. 682 (403K,279M) teach, including 34 (20K,14M) with special educational needs. (SPE) and non-independence persons. (OZN) by teaching and equipping rooms, LO in Poznań no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO and LO im. S. Wyspiański in Oborniki. Within the Project, will be realised. forming a coherent whole division, with the aim of: —study training comp. key. necessary on the market pr.: in the field of mat. by teaching-level for 586 (367K,219M) learn and from inf. programming and graphics in 96 (36K,60M) teach, by doc. including support 34 (20K,14M) learn with SPE: long-term individual work section – excellent comp. 41 teach me. (31K, 10M) by school. from teaching mat. and inf. met. experiment (31-z mat., 10-inf.) – creation of war. for teaching based on the meth. experiment by retrofitting 10 schools to lead and experiments in inf. and mat. Conclusion. will run the Proj. office in P-niu (UM P-ń). The school. and the appendix for the student will be held in the access halls. for the purposes of the project through Licea (adjust. to needs. OZN) Implementation method Project: 1.School. for teachers-leading classes in mat. and inf. based on meth. experiment 2.Equipment of 11 schools with the help of didact. and specialist equipment. for conducting mat. and inf. classes based on the experiment 3.Selection of a group of 586 students who will receive additional didactic support. (i.e. didact. equal) and 96 teachers capable-developing. 4.Preparing details. plans are available for the use of e-resources (from EFS 2007-13, MEN) 5.Continuous monitoring of progress as part of the appendix to 4 weeks after the end. It’s a PR. 7.Monitoring Pr. 8.Meeting Summary. Results Pr. 1 spots. 3h min 100 pers.) 9.Dissemination of results Pr. (WWW, local media) 10. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître l’efficacité de l’éducation. 682 (403K,279M) enseignement, dont 34 (20K,14M) ayant des besoins éducatifs spéciaux. (SPE) et les personnes de la partie-spr. (OZN) à travers des classes d’enseignement et de développement, des écoles pour les salles d’enseignement et de rénovation, LO à Poznań No: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXV, XXIX, XXX, XXXI, IV LO spécial et S. Wyspiański LO à Oborniki. Dans le cadre du projet, ils seront mis en œuvre. formant un ensemble cohérent, visant à: —éducation à l’apprenant de la clé. nécessaire sur le marché: pour 586 (367K,219M) enseignement et programmation inf. et graphiques dans 96 (36K,60M) enseignement, dont 34 (20K,14M) enseignement de SPE: Département. direction à long terme. Personnes de travail — parfait. comp. 41 enseignent. (31K, 10M) par l’école dans le domaine de la conduite des classes de mat. et inf. de l’expérience (31-zmat., 10-z Inf.) — création d’une guerre. pour l’enseignement basé sur la méta-expérience en modernisant 10 écoles pour guider. et des expériences dans le cercle de l’inf. et mat. La demande sera dirigée par le bureau de Proj. à P-niu (UM P-ń). Des écoles et des extras pour l’enseignement, seront organisés dans les salles disponibles pour les besoins du projet de Licea (adapté. OZN) Comment mettre en œuvre le projet: 1.Scolaire.pour les enseignants — classes de math et inf. basées sur la méthode de l’expérience 2.Equipement de 11 écoles avec des aides pédagogiques et du matériel spécialisé. pour mener des classes en mathématiques et inf. sur la base de la méta. expérience 3. Sélection d’un groupe de 586 enseignants qui bénéficieront d’un soutien pédagogique supplémentaire. (alignement de l’enseignement) et 96 apprenants capables de se développer. 4.Préparation des détails des plans d’utilisation des ressources électroniques (du FSE 2007-2013, MEN) 5.Suivi permanent des progrès de l’apprentissage dans le cadre de l’addendum à 4 semaines après la fin de l’expérience. RELATIONS PUBLIQUES 7.Monitoring Pr. 8.Meeting résume. résultats Pr. (1 spot. 3h min 100 par.) 9.Diffusion des résultats (WWW, médias locaux) 10.Accounting Pr. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Effizienz der Bildung zu steigern. 682 (403K,279M) Unterricht, davon 34 (20K,14M) mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. (SPE) und Personen von part-spr. (OZN) durch Unterrichts- und Entwicklungskurse, Lehr- und Nachrüstungsräume, LO in Posen Nr.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXV, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO und S. Wyspiański LO in Oborniki. Im Rahmen des Projekts werden sie umgesetzt. Sie bilden einen kohärenten gesamten Abschnitt, der folgende Ziele verfolgt: —Bildung beim Lernenden des Schlüssels, der auf dem Markt notwendig ist: für 586 (367K,219M) Unterricht und Inf. Programmierung und Grafik in 96 (36K,60M) Unterricht, einschließlich 34 (20K,14M) Unterricht von SPE: Abteilung. Richtung langfristig. Individuelle Arbeit – perfekt. comp. 41 unterrichten. (31K, 10M) von der Schule auf dem Gebiet der Durchführung von Klassen der Matte und inf. des Experiments (31-zmat., 10-z Inf.) – Schaffung eines Krieges. für die Lehre auf der Grundlage der Meta-Experiment durch Nachrüstung von 10 Schulen zu führen. und Experimente im Kreis von Inf. und Matt. Der Antrag wird vom Büro Proj. in P-niu (UM P-ń) geleitet. Schulen und Extras für den Unterricht, werden in den Räumen für die Zwecke des Projekts von Licea (angepasst. OZN) Wie man das Projekt umsetzt: 1.Schule für Lehrer-führende Klassen in Mathematik und inf. basierend auf dem Meth des Experiments 2.Ausstattung von 11 Schulen mit Lehrhilfsmitteln und Fachausrüstung. zur Durchführung von Klassen in Mathematik und inf. basierend auf dem Meta-Experiment 3. Auswahl einer Gruppe von 586 Lehrern, die zusätzliche Unterrichtsunterstützung erhalten. (Ausrichtungslehre) und 96 Lernenden, die sich entwickeln können. 4.Vorbereitung der Einzelheiten der Pläne für die Nutzung elektronischer Ressourcen (aus dem ESF 2007-2013, MEN) 5. Kontinuierliche Überwachung des Lernfortschritts im Rahmen des Addendums zu vier Wochen nach Ende des Experiments. PR. 7.Monitoring Pr. 8.Meeting fasst zusammen. Ergebnisse Pr. (1 Punkt. 3h min 100 pro.) 9.Verbreitung der Ergebnisse (WWW, lokale Medien) 10.Accounting Pr. (German)
13 December 2021
0 references
Het doel van het project is het verhogen van de efficiëntie van het onderwijs. 682 (403K,279M) onderwijs, waarvan 34 (20K,14M) met speciale onderwijsbehoeften. (SPE) en personen van part-spr. (OZN) door middel van onderwijs- en ontwikkelingslessen, scholen voor onderwijs- en aanpassingsruimten, LO in Poznań nr.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXV, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO en S. Wyspiański LO in Oborniki. In het kader van het project zullen zij worden uitgevoerd en een samenhangend geheel vormen, dat gericht is op: —onderwijs bij de leerling van de sleutel. noodzakelijk op de markt: voor 586 (367K,219M) onderwijs en inf. programmering en grafieken in 96 (36K,60M) onderwijs, waaronder 34 (20K,14M) onderwijs van SPE: afdeling. richting voor lange termijn. Personen van het werk — perfect. comp. 41 lesgeven. (31K, 10M) door de school op het gebied van het uitvoeren van klassen van mat. en inf. van het experiment (31-zmat., 10-z Inf.) — het creëren van een oorlog. voor het onderwijs op basis van het meta-experiment door retrofitting 10 scholen om te begeleiden. en experimenten in de cirkel van inf. en mat. De aanvraag zal worden geleid door het Proj.-kantoor in P-niu (UM P-ń). Scholen en extra’s voor het onderwijzen, zullen worden gehouden in de kamers beschikbaar voor de doeleinden van Project door Licea (aangepast. OZN) Hoe het project uit te voeren: 1.School.voor leraren-leidende klassen in wiskunde en inf. op basis van de meth van experiment 2.Equipment van 11 scholen met onderwijshulpmiddelen en gespecialiseerde apparatuur. om lessen in wiskunde en inf. uit te voeren op basis van de meta. experiment 3. Selectie van een groep van 586 leraren die extra onderwijsondersteuning zullen ontvangen. (aanpassingsonderwijs) en 96 lerenden die zich kunnen ontwikkelen. 4.Voorbereiding van de details van de plannen voor het gebruik van e-middelen (van het ESF 2007-2013, MEN) 5.Continuous monitoring van de leervooruitgang als onderdeel van het addendum tot 4 weken na het einde van het experiment. PR. 7.Monitoring Pr. 8.Meeting vat samen. resultaten Pr. (1 plekje. 3u min 100 per.) 9.Verspreiding van de resultaten (WWW, lokale media) 10.Accounting Pr. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare l'efficienza dell'istruzione. 682 (403K,279M) insegnamento, di cui 34 (20K,14M) con esigenze speciali di istruzione. (SPE) e le persone di parte-spr. (OZN) attraverso corsi di insegnamento e sviluppo, scuole per l'insegnamento e sale di ammodernamento, LO a Poznań n.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXV, XXIX, XXX, XXXI, IV LO Speciale e S. Wyspiański LO in Oborniki. Nell'ambito del progetto, saranno attuati, costituendo un'intera sezione coerente, finalizzata a: —istruzione presso l'allievo della chiave. necessaria sul mercato: per 586 (367K,219M) insegnamento e programmazione e grafica in 96 (36K,60M) insegnamento, di cui 34 (20K,14M) insegnamento da SPE: dipartimento. direzione per lungo termine. Individuali di lavoro — perfetto. comp. 41 insegnano. (31K, 10M) dalla scuola nel campo della conduzione di classi di tappetino e inf. dell'esperimento (31-zmat., 10-z Inf.) — creazione di una guerra. per l'insegnamento basato sul meta-esperimento retrofitting 10 scuole per guidare. e esperimenti nel cerchio di inf. e opaco. La domanda sarà guidata dall'ufficio Proj. di P-niu (UM P-ń). Scuole ed extra per l'insegnamento, si terranno nelle sale disponibili ai fini del Progetto di Licea (adattato. OZN) Come attuare il progetto: 1.School.for insegnanti-lezioni di matematica e inf. basate sulla meta. 2. Attrezzatura di 11 scuole con ausili didattici e attrezzature specialistiche. per condurre lezioni in matematica e inf. sulla base del meta. esperimento 3. Selezione di un gruppo di 586 insegnanti che riceveranno ulteriore supporto didattico. (insegnamento dell'allineamento) e 96 discenti in grado di svilupparsi. 4.Preparazione dei dettagli dei piani per l'utilizzo delle risorse elettroniche (dal FSE 2007-13, MEN) 5. Monitoraggio continuo dei progressi dell'apprendimento come parte dell'addendum a 4 settimane dopo la fine dell'esperimento. PUBBLICHE RELAZIONI 7.Monitoring Pr. 8.Meeting riassume. risultati Pr. (1 punto. 3h min 100 per.) 9.Diffusione dei risultati (WWW, media locali) 10.Accounting Pr. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar la eficiencia de la educación. 682 (403K.279M) enseñanza, incluyendo 34 (20K,14M) con necesidades especiales de educación. (SPE) y personas de part-spr. (OZN) a través de clases de enseñanza y desarrollo, escuelas de enseñanza y salas de rehabilitación, LO en Poznań No: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXV, XXIX, XXXI, IV Special LO y S. Wyspiański LO en Oborniki. Como parte del proyecto, se ejecutarán. formando una sección completa coherente, dirigida a: —educación al aprendiz de la clave. necesaria en el mercado: para 586 (367K,219M) enseñanza y programación inf. y gráficos en 96 (36K,60M) enseñanza, incluyendo 34 (20K,14M) enseñanza de SPE: Departamento. dirección para largo plazo. Individuales de trabajo — perfecto. comp. 41 enseñar. (31K, 10M) por la escuela en el campo de la realización de clases de esterilla e inf. del experimento (31-z, 10-z Inf.) — creación de una guerra. para la enseñanza basada en el meta-experimento mediante la retroadaptación de 10 escuelas para guiar. y experimentos en el círculo de inf. y mate. La solicitud será dirigida por la oficina Proj. en P-niu (UM P-ń). Escuelas y extras para la enseñanza, se llevarán a cabo en las salas disponibles para los fines del Proyecto de Licea (adaptado. OZN) Cómo implementar el proyecto: 1.Escuela.para profesores-dirigentes clases en matemáticas e inf. basadas en la metanfetamina del experimento 2.Equipamiento de 11 escuelas con ayuda docente y equipo especializado. para llevar a cabo clases en matemáticas e inf. basado en el meta. experimento 3. Selección de un grupo de 586 profesores que recibirán apoyo pedagógico adicional. (enseñanza de alineación) y 96 alumnos capaces de desarrollarse. 4.Preparación de los detalles de los planes para el uso de los recursos electrónicos (del FSE 2007-2013, NEM) 5.Seguimiento continuo de los progresos en materia de aprendizaje como parte de la adenda a las cuatro semanas siguientes al final del experimento. RELACIONES PÚBLICAS. 7.Monitoring Pr. 8.Meeting resume. resultados Pr. (1 punto. 3h min 100 per.) 9. Difusión de resultados (WWW, medios locales) 10.Contabilidad Pr. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge uddannelsens effektivitet. 682 (403K.279M) underviser, herunder 34 (20K,14M) med særlige uddannelsesmæssige behov. (SPE) og ikke-uafhængige personer. (OZN) ved at undervise og udstyre lokaler, LO i PoznaÅ nr.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO og LO im. S. WyspiaÅski i Oborniki. Inden for projektet vil blive realiseret. Der vil blive skabt en sammenhængende hele division, med det formål: âEURstudy uddannelse comp. nøgle. nødvendig på markedet pr.: inden for mat. ved undervisningsniveau for 586 (367K.219M) lære og af inf. programmering og grafik i 96 (36K,60M) underviser ved dok. herunder støtte 34 (20K,14M) lære med SPE: langsigtet individuelt arbejde sektion â EUR fremragende comp. 41 lærer mig det. (31K, 10M) af skole. fra undervisning mat. og inf. mødte. eksperiment (31-z mat., 10-inf.) âEUR skabelse af krig. for undervisning baseret på meth. eksperiment ved at eftermontere 10 skoler til at lede og eksperimentere i inf. og mat. Konklusion. vil lede Proj. kontor i P-niu (UM P-Å). Skolen. og tillægget for den studerende vil blive afholdt i adgangshallerne. med henblik på projektet gennem Licea (juster. til behov. OZN) Gennemførelsesmetode Projekt: 1.Skol. for lærere-førende klasser i mat. og inf. baseret på meth. eksperiment 2.Udstyr af 11 skoler ved hjælp af didact. og specialistudstyr. til udførelse af mat. og inf. klasser baseret på eksperimentet 3.Udvælgelse af en gruppe på 586 studerende, der vil modtage yderligere didaktisk støtte. (dvs. didact. lige) og 96 lærere i stand-udvikling. 4.Forberedelse af detaljer. Planerne er tilgængelige for brug af e-ressourcer (fra EFS 2007-13, MEN) 5.Kontinuerlig overvågning af fremskridt som en del af tillægget til 4 uger efter afslutningen. Det er en PR. 7. Overvågning Pr. 8.Mød Resumé. Resultater Pr. 1 pladser. 3h min. 100 pers.) 9.Formidling af resultater Pr. (WWW, lokale medier) 10. (Danish)
3 July 2022
0 references
Αντικείμενο του σχεδίου είναι η αύξηση της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης. 682 (403K,279M) διδάσκουν, συμπεριλαμβανομένων 34 (20K,14M) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. (SPE) και μη-ανεξαρτήτων προσώπων. (OZN) διδάσκοντας και εξοπλίζοντας αίθουσες, LO στο PoznaÅ no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXXI, IV Special LO και LO im. S. WyspiaÅski στο Oborniki. Στο πλαίσιο του Έργου, θα υλοποιηθεί, σχηματίζοντας ένα συνεκτικό σύνολο διαίρεσης, με στόχο: âEURstudy comp. κλειδί. απαραίτητο στην αγορά pr.: στον τομέα του χαλιού. από το επίπεδο διδασκαλίας για 586 (367K,219M) μαθαίνουν και από inf. προγραμματισμός και γραφικά σε 96 (36K,60M) διδάσκουν, από το έγγραφο. συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης 34 (20K,14M) μαθαίνουν με SPE: μακροπρόθεσμη ατομική εργασία τμήμα â EUR εξαιρετική comp. 41 δίδαξέ με. (31K, 10M) από το σχολείο. από τη διδασκαλία mat. και inf. met. πείραμα (31-z mat., 10-inf.) â EUR δημιουργία του πολέμου. για τη διδασκαλία με βάση τη μεθ. πείραμα με τη μετασκευή 10 σχολεία για να οδηγήσει και πειράματα σε inf. και mat. Συμπέρασμα. θα διευθύνει το γραφείο Proj. στο P-niu (UM P-Å). Το σχολείο. και το παράρτημα για τον μαθητή θα πραγματοποιηθούν στις αίθουσες πρόσβασης. για τους σκοπούς του έργου μέσω Licea (προσαρμογή. στις ανάγκες. OZN) Μέθοδος υλοποίησης Έργο: 1.Σχολή. για δασκάλους-οδηγώντας μαθήματα στο χαλί. και inf. με βάση τη μεθαμφεταμίνη. πείραμα 2.Εξοπλισμός 11 σχολείων με τη βοήθεια της didact. και ειδικός εξοπλισμός. για τη διεξαγωγή mat. και inf. τάξεις με βάση το πείραμα 3.Επιλογή μιας ομάδας 586 μαθητών που θα λάβουν πρόσθετη διδακτική υποστήριξη. (δηλ. doact. equal) και 96 εκπαιδευτικοί ικανοί-αναπτυσσόμενοι. 4.Preparing λεπτομέρειες. τα σχέδια είναι διαθέσιμα για τη χρήση των ηλεκτρονικών πόρων (από EFS 2007-13, MEN) 5.Continuous παρακολούθηση της προόδου ως μέρος του προσαρτήματος σε 4 εβδομάδες μετά το τέλος. Είναι μια PR. 7.Monitoring Pr. 8.Συνοπτική παρουσίαση. Αποτελέσματα Pr. 1 κηλίδες. 3h min 100 pers.) 9. Διάδοση των αποτελεσμάτων Pr. (WWW, τοπικά μέσα ενημέρωσης) 10. (Greek)
3 July 2022
0 references
Predmet projekta je povećanje učinkovitosti obrazovanja. 682 (403K,279M) podučavati, uključujući 34 (20K,14M) s posebnim obrazovnim potrebama. (SPE) i osobe koje nisu neovisne. (OZN) nastavom i opremanjem prostorija, LO u Poznaš br.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Poseban LO i LO im. S. WyspiaÅski u Oborniki. Unutar projekta, bit će realiziran. formiranje koherentne cijele podjele, s ciljem: âEURstudy trening comp. ključ. potrebno na tržištu pr.: u području mat. po razini nastave za 586 (367K,219M) učiti i od inf. programiranje i grafike u 96 (36K, 60M) naučiti, prema dok., uključujući potporu 34 (20K,14M) učiti s SPE: dugoročni individualni rad odjeljak â EUR odličan comp. 41 me uči. (31K, 10M) po školi. iz nastave mat. i inf. susreo. eksperiment (31-z mat., 10-inf.) â EUR stvaranje rata. za nastavu na temelju metha. eksperiment po naknadnu ugradnju 10 škola voditi i eksperimente u inf. i mat. Zaključak će voditi Proj. ured u P-niuu (UM P-Å). Škola. i dodatak za učenika će se održati u pristupnim dvoranama. za potrebe projekta kroz Licea (prilagodi. potrebama. OZN) Metoda provedbe projekta: 1.Škola. za učitelje vodeću nastavu u mat. i inf. na temelju metha. eksperiment 2.Oprema 11 škola uz pomoć didacta. i specijalističke opreme. za provođenje mat. i inf. nastave na temelju eksperimenta 3.Izbor skupine od 586 učenika koji će dobiti dodatnu didaktičku podršku. (tj. didact. equal) i 96 nastavnika koji se mogu razvijati. 4.Priprema pojedinosti. Planovi su dostupni za korištenje e-resursa (iz EFS 2007 – 13, MEN) 5.Kontinuirano praćenje napretka kao dio Dodatka do 4 tjedna nakon završetka. To je PR. 7. Praćenje Pr. 8. Sažetak sastanka. Rezultati Pr. 1 mjesta. 3h min 100 pers.) 9.Diseminacija rezultata Pr. (WWW, lokalni mediji) 10. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Obiectul proiectului este creșterea eficienței educației. 682 (403K,279M) predau, inclusiv 34 (20K,14M) cu nevoi educaționale speciale. (SPE) și persoanele care nu sunt independente. (OZN) prin predarea și echiparea sălilor, LO în PoznaÅ nr.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV LO special și LO im. S. WyspiaÅski în Oborniki. În cadrul proiectului, se va realiza, formând o întreagă diviziune coerentă, cu scopul de: â EURstudiu de formare comp. cheie. necesare pe piață pr.: în domeniul mat. de predare-nivel pentru 586 (367K,219M) învață și de la inf. programare și grafică în 96 de predare (36K,60M), de doc. inclusiv suport 34 (20K,14M) învăța cu SPE: pe termen lung secțiunea de lucru individuale â EUR excelent comp. 41 mă învață. (31K, 10M) de la școală. de predare mat. și inf. întâlnit. experiment (31-z mat., 10-inf.) â EUR crearea de război. pentru predare bazată pe metam. experiment prin postechiparea 10 școli pentru a conduce și experimente în inf. și mat. Concluzie. va conduce biroul Proj. în P-niu (UM P-Å). Școala. și apendicele pentru elev vor avea loc în sălile de acces. în scopul proiectului prin Licea (ajustați. la nevoi. OZN) Metoda de implementare Proiect: 1.Școală. pentru profesori-lider clase în mat. și inf. pe baza experimentului de metamfetamină 2.Echipament de 11 școli cu ajutorul douact. și echipamente de specialitate. pentru efectuarea de cursuri mat. și inf. pe baza experimentului 3.Selectarea unui grup de 586 de elevi care vor primi sprijin didactic suplimentar. și 96 de profesori capabili să se dezvolte. 4.Pregătirea detaliilor. Planurile sunt disponibile pentru utilizarea e-resurselor (de la EFS 2007-2013, MEN) 5.Monitorizarea continuă a progreselor ca parte a apendicelui la 4 săptămâni de la sfârșit. Este un PR. 7.Monitorizarea Pr. 8.Rezumatul întâlnirii. Rezultate Pr. 1 pete. 3h min 100 pers.) 9.Diseminarea rezultatelor Pr. (WWW, mass-media locală) 10. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Predmetom projektu je zvýšenie efektívnosti vzdelávania. 682 (403K,279M) vyučovanie, vrátane 34 (20K,14M) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. (SPE) a osoby, ktoré nie sú nezávislé. (OZN) vyučovaním a vybavením miestnosti, LO v PoznaÅ č.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO a LO im. S. WyspiaÅski v Oborniki. V rámci projektu bude realizovaný. vytvorenie koherentné celé rozdelenie, s cieľom: â EURStudy školenia comp. key. potrebné na trhu pr.: v oblasti mat. výučbou-úroveň pre 586 (367K,219M) učiť a z inf. programovanie a grafika v 96 (36K,60M) vyučovať, doc. vrátane podpory 34 (20K,14M) učiť sa s SPE: dlhodobá individuálna pracovná sekcia â EUR vynikajúci comp. 41 ma učte. (31K, 10M) školou. z výučby mat. a inf. met. experiment (31-z mat., 10-inf.) â EUR vytvorenie vojny. pre výučbu na základe pervitínu. experiment tým, že dodatočné vybavenie 10 škôl viesť a experimenty v inf. a mat. Záver. bude viesť kanceláriu Proj. v P-niu (UM P-Å). Škola. a príloha pre študenta sa bude konať v prístupových halách. na účely projektu cez Licea (prispôsobte sa potrebám. OZN) Metóda realizácie projektu: 1.Škola. pre učiteľov-vedúce triedy v mat. a inf. na základe pervitínu. experiment 2.Vybavenie 11 škôl s pomocou didact. a špecializované vybavenie. pre vedenie mat. a inf. triedy na základe experimentu 3.Výber skupiny 586 študentov, ktorí dostanú dodatočnú didaktickú podporu. (t. j. didact. equal) a 96 učiteľov schopných rozvíjať. 4.Príprava detailov. plány sú k dispozícii pre používanie elektronických zdrojov (z EFS 2007 – 2013, MEN) 5.Nepretržite monitorovanie pokroku ako súčasť prílohy až 4 týždne po skončení. Je to PR. 7.Monitorovanie Pr. 8.Zhrnutie stretnutia. Výsledky Pr. 1 miesta. 3h min 100 os.) 9.Šírenie výsledkov Pr. (WWW, miestne médiá) 10. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett huwa li tiżdied l-effiċjenza tal-edukazzjoni. 682 (403K,279M) jgħallmu, Inklużi 34 (20K,14M) bi bżonnijiet edukattivi speċjali. (SPE) u persuni mhux indipendenti. (OZN) billi jgħallem u jgħammar kmamar, LO f’PoznaÅ nru: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV LO Speċjali u LO im. S. WyspiaÅski f’Oberniki. Fi ħdan il-Proġett, se jitwettaq. tiġi ffurmata diviżjoni sħiħa koerenti, bil-għan li: â EURtud taħriġ comp. ewlenin. meħtieġa fis-suq pr.: fil-qasam tat-tapit. b’livell ta’ tagħlim għal 586 (367K,219M) jitgħallmu u mill-ipprogrammar inf. u l-grafika f’96 (36K,60M) jgħallmu, bid-dok. inkluż l-appoġġ 34 (20K,14M) jitgħallmu bl-SPE: Taqsima xogħol fit-tul individwali â EUR â EUR comp eċċellenti. 41 għallimni. (31K, 10M) mill-iskola. minn tapit tagħlim. u inf. met. esperiment (31-z mat., 10-inf.) â EUR ħolqien ta ‘gwerra. għat-tagħlim ibbażat fuq il-meth. esperiment mill retrofitting 10 skejjel biex iwasslu u esperimenti inf. u tapit. Konklużjoni. se tmexxi l-uffiċċju Proj. f’P-niu (UM P-Å). L-iskola. u l-appendiċi għall-istudent se ssir fis-swali ta ‘aċċess. għall-finijiet tal-proġett permezz Licea (aġġusta. għall-ħtiġijiet. OZN) Proġett tal-metodu ta’ implimentazzjoni: 1.School. għall-klassijiet għalliema ewlenin fil matt. u inf. bbażati fuq meth. esperiment 2.Tagħmir ta '11 skejjel bl-għajnuna ta’ didact. u tagħmir speċjalizzat. għat-twettiq ta ‘tapit. u inf. klassijiet bbażati fuq l-esperiment 3.Għażla ta ‘grupp ta’ 586 studenti li se jirċievu appoġġ didactic addizzjonali. (jiġifieri didact. ugwali) u 96 għalliem kapaċi jiżviluppaw. 4.Preparazzjoni dettalji. pjanijiet huma disponibbli għall-użu tar-riżorsi elettroniċi (mill-EFS 2007–13, MEN) 5.Monitoraġġ kontinwu tal-progress bħala parti mill-appendiċi sa 4 ġimgħat wara t-tmiem. EUR itâ EUR a PR. 7.Monitoraġġ Pr. 8. Sommarju tal-Laqgħa. Riżultati Pr. Punt wieħed. 3h min 100 pers.) 9.Disseminazzjoni tar-riżultati Pr. (WWW, midja lokali) 10. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O tema do projeto é aumentar a eficiência da educação. 682 (403K,279M) ensinar, incluindo 34 (20K,14M) com necessidades educacionais especiais. (SPE) e pessoas que não sejam independentes. (OZN) ensinando e equipando salas, LO em PoznaÅ no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXXI, IV Special LO e LO im. S. WyspiaÅski em Oborniki. Dentro do Projeto, será realizado. formando uma divisão completa coerente, com o objetivo de: estudo de formação comp. chave. necessário no mercado pr.: no campo do carpete. por nível de ensino para 586 (367K,219M) aprender e de programação e gráficos inf. em 96 (36K,60M) ensinar, por doc. incluindo suporte 34 (20K,14M) aprender com SPE: secção de trabalho individual de longo prazo â EUR excelente comp. 41 ensina-me. (31K, 10M) pela escola. a partir de esteira de ensino. e inf. met. experimentação (31-z mat., 10-inf.) â EUR criação de guerra. para ensinar com base na metanfetamina. experimento por retrofitting 10 escolas para liderar e experimentos em inf. e esteira. Conclusão. dirigirá o escritório Proj. em P-niu (UM P-Å). A escola. e o apêndice para o aluno serão realizados nas salas de acesso. para os fins do projeto através de Licea (ajuste. às necessidades. OZN) Método de implementação Projeto: 1.Escola. para aulas líderes de professores em esteira. e inf. com base em metanfetamina. 2.Equipamento de 11 escolas com a ajuda de didact. e equipamento especializado. para conduzir esteira. e aulas inf. com base no experimento 3.Seleção de um grupo de 586 alunos que receberão apoio didático adicional. (i.e. didact. igual) e 96 professores capazes de desenvolver-se. 4.Preparação de pormenores. estão disponíveis planos para a utilização de recursos eletrónicos (a partir do EFS 2007-13, MEN) 5.Acompanhamento contínuo do progresso como parte do apêndice a 4 semanas após o final. É um PR. 7.Monitoring Pr. 8.Resumo da reunião. Resultados Pr. Um lugar. 3h min 100 pers.) 9.Divulgação dos resultados Pr. (WWW, mídia local) 10. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hankkeen aiheena on koulutuksen tehostaminen. 682 (403K,279M) opetusta, mukaan lukien 34 (20K,14M) erityisopetusta. (SPE) ja riippumattomat henkilöt. OZN) opettamalla ja varustamalla huoneita, LO PoznaÅ:ssa nro: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXXI, IV Special LO ja LO im. S. WyspiaÅski Obornikissa. Toteutetaan hankkeessa muodostamalla yhtenäinen kokonaisjako, jonka tavoitteena on: koulutus comp. key. tarpeen markkinoilla pr.: maton alalla. opetustason mukaan 586 (367K,219M) oppia ja inf. ohjelmointi ja grafiikka 96 (36K,60M) opettaa, mukaan lukien tuki 34 (20K,14M) oppia SPE: llä: pitkäaikainen yksittäinen työosio erinomainen comp. 41 opettaa minua. (31K, 10M) koululla. alkaen opetusmatto. ja inf. met. kokeilu (31-z mat., 10-inf.) luominen sodan. opetus perustuu meta. kokeilu jälkiasennus 10 koulujen johtaa ja kokeiluja inf. ja mat. Johtopäätös. johtaa Proj:n toimistoa P-niussa (UM P-Å). Koulu. ja opiskelijan liite pidetään sisäänkäynnissä. hankkeen tarkoituksiin Licea (mukauta. tarpeisiin. OZN) Täytäntöönpanomenetelmä Hanke: 1.School. opettajille-johtavien luokkien mat. ja inf. perustuu meth. kokeilu 2.Laitteet 11 koulujen avulla didact. ja erikoislaitteet. suorittaa mat. ja inf. luokat perustuu kokeilun 3.Valitse ryhmä 586 opiskelijat, jotka saavat lisää didaktista tukea. (ts. didact. tasa-arvoinen) ja 96 opettajaa pystyy kehittämään. 4.Valmistellaan yksityiskohtaisia suunnitelmia sähköisten resurssien käytöstä (EFS 2007–2013, MEN) 5.Jatkuva edistymisen seuranta osana lisäystä 4 viikon kuluttua päättymisestä. Se on PR. 7.Seuranta Pr. 8.Meeting Yhteenveto. Tulokset Pr. 1 täplää. 3h min 100 pers.) 9.Tulosten annostelu Pr. (WWW, paikallinen media) 10. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Predmet projekta je povečati učinkovitost izobraževanja. 682 (403K,279M) poučuje, vključno s 34 (20K,14M) s posebnimi izobraževalnimi potrebami. (SPE) in osebe, ki niso neodvisne. (OZN) s poučevanjem in opremljanjem sob, LO v PoznaÅ no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO in LO im. S. WyspiaÅski v Obornikiju V okviru projekta se bo realizirala. oblikovanje koherentne celotne delitve, z namenom: â EUR â EUR TM study usposabljanje comp. key. potrebno na trgu pr.: na področju mat. z ravni poučevanja za 586 (367K,219M) se učijo in iz inf. programiranja in grafike v 96 (36K,60M) poučevanje, z doc. vključno s podporo 34 (20K,14M) se učijo s SPE: dolgoročno individualno delo oddelek â EUR odlično comp. 41 me nauči. (31K, 10M) po šoli. od poučevanja mat. in inf. met. poskus (31-z mat., 10-inf.) â EUR ustvarjanje vojne. za poučevanje, ki temelji na meth. poskus z naknadnim opremljanjem 10 šol za vodenje in poskuse v inf. in mat. Sklep. bo vodil pisarno Proj. v P-niu (UM P-Å). Šola. in dodatek za študenta bo potekala v vstopnih dvoranah. za namene projekta preko Licea (prilagoditi. potrebam. OZN) Metoda izvajanja projekta: 1.Šola. za učitelje vodilnih razredov v mat. in inf. temelji na meth. poskus 2.Oprema 11 šol s pomočjo didact. in specializirano opremo. za izvajanje mat. in inf. razredov, ki temeljijo na poskusu 3.Izbira skupine 586 študentov, ki bodo prejeli dodatno didaktično podporo. (tj. didact. equal) in 96 učiteljev, ki so sposobni razvijati. 4.Priprava podrobnosti. načrti so na voljo za uporabo e-virov (iz EFS 2007–2013, MEN) 5.Neprekinjeno spremljanje napredka kot del dodatka 4 tedne po koncu. To je PR. 7.Spremljanje Pr. 8.Meeting Povzetek. Rezultati Pr. 1 pika. 3h min 100 pers.) 9.Razširjanje rezultatov Pr. (WWW, lokalni mediji) 10. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Předmětem projektu je zvýšení efektivity vzdělávání. 682 (403K,279M) vyučovat, včetně 34 (20K,14M) se speciálními vzdělávacími potřebami. (SPE) a osob bez nezávislosti. (OZN) vyučováním a vybavením místností, LO v Poznaně: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXXI, IV Special LO a LO im. S. WyspiaÅski v Oborniki. V rámci projektu bude realizováno. tvořit ucelenou celou divizi s cílem: â EURstudy školení comp. klíč. nezbytné na trhu pr.: v oblasti mat. podle úrovně výuky pro 586 (367K,219M) učit se a z inf. programování a grafiky v 96 (36K,60M) učit, doc. včetně podpory 34 (20K,14M) učit se se SPE: dlouhodobá individuální pracovní sekce â EUR vynikající comp. 41 mě to naučí. (31K, 10M) od školy. z výuky mat. a inf. met. experiment (31-z mat., 10-inf.) â EUR vytvoření války. pro výuku na základě pervitinu. experiment dovybavení 10 škol vést a experimenty v inf. a mat. Závěr. bude provozovat kancelář Proj. v P-niu (UM P-Å). Škola. a příloha pro studenta se budou konat v přístupových halách. pro účely projektu prostřednictvím Licea (přizpůsobit potřebám. OZN) Metoda implementace Projekt: 1.Škola. pro učitele-vedoucí třídy v mat. a inf. na základě pervitinu. experiment 2.Vybavení 11 škol s pomocí didact. a specializované vybavení. pro vedení rohože a inf. třídy založené na experimentu 3.Výběr skupiny 586 studentů, kteří obdrží další didaktickou podporu. (tj. didact. equal) a 96 učitelů schopných rozvíjet. 4.Preparing details. Plány jsou k dispozici pro použití elektronických zdrojů (z EFS 2007–13, MEN) 5.Trvalé sledování pokroku v rámci dodatku do 4 týdnů po skončení. Je to PR. 7.Monitoring Pr. 8.Shrnutí setkání. Výsledky Pr. 1 místa. 3h min 100 pers.) 9.Šíření výsledků Pr. (WWW, místní média) 10. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projekto tikslas – didinti švietimo efektyvumą. 682 (403K,279M) moko, įskaitant 34 (20K,14M) su specialiais švietimo poreikiais. (SPE) ir nepriklausomus asmenis. (OZN) pagal mokymo ir įrengimo kambariai, LO PoznaÅ n.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO ir LO im. S. WyspiaÅski Oborniki. Įgyvendinant projektą, bus įgyvendintas. suformuoti nuoseklų visą padalinį, kurio tikslas: â EURstudy Training comp. key. needed on the market pr.: matų srityje. mokymo lygiu 586 (367K,219M) mokytis ir iš inf. programavimo ir grafikos 96 (36K,60M) moko, dok., įskaitant paramą 34 (20K, 14M) mokytis su SPE: ilgalaikis individualus darbas skyriuje â EUR puikus comp. 41 išmokyk mane. (31K, 10M) pagal mokyklą. nuo mokymo kilimėlis. ir inf. met. eksperimentas (31-z kilimėlis., 10-inf.) â EUR kūrimas karo. mokymo remiantis meth. eksperimentas modifikuojant 10 mokyklų švino ir eksperimentų inf. ir kilimėlis. Išvada. Valdys Proj. biurą P-niu (UM P-Å). Mokykla. ir priedas studentui vyks prieigos salėse. projekto tikslais per Licea (reguliuoti. pagal poreikius. OZN) Įgyvendinimo metodo projektas: 1. Mokykla. mokytojams pirmaujančių klasių kilimėlis. ir inf. remiantis metu. eksperimentas 2.Įranga 11 mokyklų su didact pagalba. ir specializuota įranga. atlikti kilimėlis. ir inf. klases remiantis eksperimento 3.Atranka iš grupės 586 studentai, kurie gaus papildomą didaktikos paramą. (t. y. didact. lygus) ir 96 mokytojai, gebantys tobulėti. 4.Išsamios informacijos parengimas. E. išteklių naudojimo planai (nuo EFS 2007–2013 m., MEN) 5.Nuolatinė pažangos stebėsena kaip priedo dalis – 4 savaitės po pabaigos. Tai PR. 7.Stebėsena Pr. 8.Susitikimo santrauka. Rezultatai Pr. 1 dėmės. 3h min 100 pers.) 9.Rezultatų sklaida Pr. (WWW, vietos žiniasklaida) 10. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt izglītības efektivitāti. 682 (403K,279M) māca, ieskaitot 34 (20K,14M) ar īpašām izglītības vajadzībām. (SPE) un personas, kas nav neatkarīgas. (OZN) mācot un aprīkojot telpas, LO Poznaū no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV īpašā LO un LO im. S. WyspiaÅski Oborniki. Projekta ietvaros tiks realizēts, veidojot vienotu veselu dalījumu, kura mērķis ir: â EUR Pētījums mācību comp. taustiņš. nepieciešams tirgū pr.: jomā mat. pēc mācību līmeņa 586 (367K,219M) mācīties un no inf. programmēšanas un grafikas 96 (36K,60M) mācīt, ar dok. ieskaitot atbalstu 34 (20K,14M) mācīties ar SPE: ilgtermiņa individuālā darba sadaļa EUR lielisks comp. 41 māciet mani. (31K, 10M) pēc skolas. no mācību paklājs. un inf. met. eksperiments (31-z mat., 10-inf.) â EUR izveide kara. mācīšanai, pamatojoties uz meth. eksperiments, modernizējot 10 skolas vadīt un eksperimentus inf. un mat. Secinājums. vadīs Proj. biroju P-niu (UM P-Å). Skola. un pielikums studentam notiks piekļuves zālēs. projekta mērķiem caur Licea (pielāgot. vajadzībām. OZN) Īstenošanas metode Projekts: 1.Skola. skolotājiem vadošās nodarbības paklājā. un inf., pamatojoties uz meth. eksperiments 2.Equipment 11 skolas ar didact palīdzību. un specializētais aprīkojums. vadīšanai paklājs. un inf. nodarbības, pamatojoties uz eksperimentu 3.Atlase grupas 586 studenti, kuri saņems papildu didaktisko atbalstu. (t. i., didact. equal) un 96 skolotāji, kas spēj attīstīties. 4.Sīkāku datu sagatavošana. ir pieejami e-resursu izmantošanas plāni (no EFS 2007.-2013. gadam, MEN) 5.Turpmāka progresa uzraudzība kā daļa no pielikuma līdz 4 nedēļām pēc tā beigām. Itâ EUR a PR. 7. Uzraudzības Pr. 8.Meeting kopsavilkums. Rezultāti Pr. 1 vietas. 3h min 100 pers.) 9.Rezultātu izplatīšana Pr. (WWW, vietējie plašsaziņas līdzekļi) 10. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Предметът на проекта е да се повиши ефективността на образованието. 682 (403K,279M) преподават, включително 34 (20K, 14M) със специални образователни потребности. (SPE) и лица, които не са зависими. (OZN) чрез преподаване и оборудване зали, LO в PoznaÅ no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO и LO im. WyspiaÅski в Оборники. В рамките на проекта, ще бъде реализирана. формирането на единно цяло разделение, с цел: âEURstudy обучение comp. key. необходимо на пазара pr.: в областта на мат. по ниво преподаване за 586 (367K,219M) се учат и от инф. програмиране и графика в 96 (36K,60M) преподават чрез док., включително подкрепа 34 (20K,14M) учат със SPE: дългосрочна индивидуална работна секция â EUR отлична комп. 41 ме научи. (31K, 10M) от училище. от преподаване мат. и inf. срещна. експеримент (31-z Мат., 10-инф.) â EUR създаване на война. за преподаване на базата на метамфетамин. експеримент чрез модернизиране на 10 училища да водят и експерименти в инф. и мат. Заключение. ще ръководи офиса на Proj. в P-niu (UM P-Å). Училището и приложението за ученика ще се провеждат в залите за достъп. за целите на проекта чрез Licea (адаптира се към нуждите. OZN) Метод на изпълнение Проект: 1.Училище. за учители-водещи класове в мат. и inf. въз основа на мет. експеримент 2.Оборудване на 11 училища с помощта на Дидакт. и специализирано оборудване. за провеждане на мат. и инф. класове, базирани на експеримента 3.Избор на група от 586 ученици, които ще получат допълнителна дидактична подкрепа. (т.е. равнопоставени) и 96 учители, способни да се развиват. 4.Подготовка на детайли. Планове са на разположение за използване на електронни ресурси (от EFS 2007—2013, MEN) 5.Непрекъснато наблюдение на напредъка като част от приложението до 4 седмици след края. Това е PR. 7.Мониторинг Pr. 8.Обобщение на срещата. Резултати Pr. 1 петна. 3h min 100 pers.) 9.Разпространение на резултатите Pr. (WWW, местни медии) 10. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt tárgya az oktatás hatékonyságának növelése. 682 (403K,279M) tanítani, köztük 34 (20K,14M) speciális nevelési igényű. (SPE) és független személyek. (OZN) a Poznaő-i LO tanításával és felszerelésével: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO és LO im. S. WyspiaÅski, Oborniki. A projekten belül megvalósul egy koherens egész megosztottság, amelynek célja: â EURstudy training comp. key. szükséges a piacon pr.: a mat. területén tanítási szinten 586 (367K,219M) tanulni és inf. programozás és grafika 96 (36K,60M) tanítani, beleértve a támogatást 34 (20K,14M) tanulni SPE: hosszú távú egyéni munka szakasz kiváló comp. 41 taníts meg. (31K, 10M) iskolánként. a tanítás mat. és inf. találkozás. kísérlet (31-z mat., 10-inf.) â EUR létrehozása háború. tanítás alapján a met. kísérlet utólagos felszerelése 10 iskola vezet és kísérletek inf. és mat. Következtetés. vezeti a Proj. iroda P-niu (UM P-Å). Az iskola. és a függelék a diák kerül sor a bejárati csarnokok. a projekt céljából a Licea (beállítás. igényekhez. OZN) Végrehajtási módszer Projekt: 1.School. tanárok-vezető osztályok mat. és inf. alapján met. kísérlet 2.Equipment 11 iskola segítségével didact. és speciális berendezések. vezetésére mat. és inf. osztályok alapján a kísérlet 3.Kiválasztása egy csoport 586 diákok, akik kapnak további didaktikai támogatást. (azaz didact. egyenlő) és 96 tanár képes fejlődni. 4. Részletek készítése. az e-források felhasználására vonatkozó tervek állnak rendelkezésre (az EFS 2007–2013-ból, MEN-ből) 5. Az előrehaladás folyamatos nyomon követése a függelék részeként a befejezést követő 4 hétig. Ez egy PR. 7.Monitoring Pr. 8. Találkozó összefoglalás. Az eredmények Pr. 1 pont. 3h min 100 pers.) 9. Az eredmények terjesztése Pr. (WWW, helyi média) 10. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Is é ábhar an tionscadail ná éifeachtúlacht an oideachais a mhéadú. 682 (403K,279M) teagasc, lena n-áirítear 34 (20K,14M) le riachtanais speisialta oideachais. (SPE) agus daoine neamhspleáchais. (OZN) ag múineadh agus seomraí a threalmhú, LO i PoznaÅ no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXI, XXX, XXXI, IV LO Speisialta agus LO im. S. WyspiaÅski in Oborniki. Laistigh den Tionscadal, a bhaint amach. a bheidh ina roinn iomlán comhleanúnach, leis an aidhm: EURstudy comp. key. is gá ar an margadh pr.: i réimse na mata. trí leibhéal teagaisc le haghaidh 586 (367K,219M) foghlaim agus ó chláir agus grafaicí in 96 (36K,60M) teagasc, trí doic. lena n-áirítear tacaíocht 34 (20K,14M) foghlaim le SPE: fadtéarmach alt oibre aonair â EUR comp den scoth. 41 Múineann mé. (31K, 10M) ag an scoil. ó mata teagaisc. agus inf. le chéile turgnamh (31-z mata, 10-orlach) â EUR a chruthú cogaidh. le haghaidh teagaisc atá bunaithe ar an meth. turgnamh ag retrofitting 10 scoileanna a threorú agus turgnaimh i inf. agus mata. Beidh Conclúid. reáchtáil an oifig Proj. i P-niu (UM P-Å). Beidh an scoil. agus an aguisín don scoláire ar siúl sna hallaí rochtana ar mhaithe leis an tionscadal trí Licea (coigeartú. OZN) Tionscadal modh cur chun feidhme: 1.Scoil. do mhúinteoirí-ranganna i mata agus inf. bunaithe ar meth. turgnamh 2.Trealamh de 11 scoil le cabhair ó didact. agus trealamh speisialaithe. chun mata a sheoladh agus inf. ranganna bunaithe ar an turgnamh 3.Roghnú grúpa de 586 dalta a gheobhaidh tacaíocht teagascach breise. (i.e. didact. comhionann) agus 96 mhúinteoir cumasach a fhorbairt. 4.Tá pleananna ar fáil chun ríomhacmhainní a úsáid (ó EFS 2007-13, MEN) 5. Faireachán leanúnach a dhéanamh ar dhul chun cinn mar chuid den aguisín go 4 seachtaine tar éis an deiridh. Video comhrá PR. 7. Monatóireacht a dhéanamh ar Pr. 8. Achoimre ar an gcruinniú. Torthaí Pr. 1 spotaí. 3h min 100 pers.) 9.Scaipeadh torthaí Pr. (Www, na meáin áitiúla) 10. (Irish)
3 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka effektiviteten i utbildningen. 682 (403K,279M) undervisar, inklusive 34 (20K,14M) med särskilda utbildningsbehov. (SPE) och icke-självständiga personer. (OZN) genom att undervisa och utrusta rum, LO i PoznaÅ no.: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXXI, IV Special LO och LO im. S. WyspiaÅski i Oborniki. Inom projektet kommer att förverkligas. bildar en sammanhängande helhet, i syfte att: âEURstudy utbildning comp. nyckel. nödvändigt på marknaden pr.: inom området mat. genom undervisningsnivå för 586 (367K,219M) lära sig och från inf. programmering och grafik i 96 (36K,60M) undervisa, av dok. inklusive stöd 34 (20K,14M) lära sig med SPE: långsiktigt individuellt arbete sektion â EUR utmärkt comp. 41 lär mig. (31K, 10M) av skolan. från undervisning matta. och inf. träffade. experiment (31-z matta., 10-inf.) â EUR skapande av krig. för undervisning baserad på meth. experiment genom eftermontering 10 skolor för att leda och experimentera i inf. och matta. Slutsats. kommer att driva Proj. kontor i P-niu (UM P-Å). Skolan. och bilagan för studenten kommer att hållas i tillträdeshallarna. för projektets ändamål genom Licea (justera. efter behov. OZN) Genomförandemetod Projekt: 1.Skol. för lärare-ledande klasser i matta. och inf. baserat på meth. experiment 2.Utrustning av 11 skolor med hjälp av didact. och specialutrustning. för att genomföra matta. och inf. klasser baserat på experimentet 3.Utval av en grupp på 586 studenter som kommer att få ytterligare didaktiskt stöd. (d.v.s. didact. lika) och 96 lärare som kan utveckla. 4.Förberedelser. planer finns tillgängliga för användning av e-resurser (från EFS 2007–13, MEN) 5.Fortsatt övervakning av framsteg som en del av bilagan till 4 veckor efter slutet. Det är en PR. 7.Övervakning Pr. 8.Sammanfattning. Resultat Pr. 1 fläckar. 3h min 100 pers.) 9.Spridning av resultat Pr. (WWW, lokala medier) 10. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada hariduse tõhusust. 682 (403K,279M) õpetada, sealhulgas 34 (20K, 14M) hariduslike erivajadustega. (SPE) ja mittesõltumatud isikud. (OZN) õpetades ja varustades ruume, LO PoznaÅis nr: XIV, XVII, XX, XXI, XXV, XXVIII, XXIX, XXX, XXXI, IV Special LO ja LO im. S. WyspiaÅski Obornikis. Projekti raames viiakse ellu ühtne kogu jaotus, mille eesmärk on: â EURstudy koolitus comp. key. vajalik turul pr.: valdkonnas mat. õpetamise tase 586 (367K,219M) õppida ja inf. programmeerimine ja graafika 96 (36K,60M) õpetada, dok. sealhulgas toetus 34 (20K,14M) õppida SPE: pikaajaline individuaalne töö lõik âEUR suurepärane comp. 41 õpeta mind. (31K, 10M) kooli. alates õpetamise matt. ja inf. met. eksperiment (31-z mat., 10-inf.) â EUR loomine sõda. õpetamise põhineb meta. eksperiment moderniseerimiseks 10 kooli juhtima ja eksperimente inf. ja mat. Järeldus. juhib Proj. kontorit P-niu (UM P-Å). Kool. ja lisa õpilase hoitakse sissepääsu saali. eesmärgil projekti läbi Licea (reguleerida. vajadustele. OZN) Rakendusmeetod Projekt: 1.School. õpetajate juhtivate klasside matt. ja inf. põhineb meta. eksperimendi 2.Equipment 11 koolide abiga didact. ja spetsialist seadmed. läbiviimiseks matt. ja inf. klassid põhineb eksperiment 3.Valik rühm 586 õpilased, kes saavad täiendavat didaktilist toetust. (st didact. equal) ja 96 õpetajat, kes on võimelised arenema. 4.Ettevalmistuste üksikasjad. plaanid on kättesaadavad e-ressursside kasutamiseks (alates EFS 2007–2013, MEN) 5.Edu pidev jälgimine osana lisast kuni 4 nädalat pärast lõppu. See on PR. 7.Järelevalve Pr. 8. Kokkuvõte kokkupanek. Tulemused Pr. 1 täpp. 3h min 100 pers.) 9. Tulemuste levitamine Pr. (WWW, kohalik meedia) 10. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: Poznań
0 references
WOJ.: WIELKOPOLSKIE, POW.: obornicki
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.04-30-0002/16
0 references