We develop key competences of school pupils in Szczytniki Municipality (Q136646)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136646 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We develop key competences of school pupils in Szczytniki Municipality |
Project Q136646 in Poland |
Statements
889,440.76 zloty
0 references
1,046,400.9 zloty
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA SZCZYTNIKI
0 references
Projekt opracowano na podstawie wyników diagnozy potrzeb w Szkołach Podst.w Gminie Szczytniki. Projekt realizuje typ 1,2,3,4,5, polegający na objęciu wsparciem 526 uczniów (w tym 268 K i 258 M) w zakresie podnoszenia kompetencji kluczowych na zajęciach dodatkowych i stymulowania rozwoju dzięki zajęciom specjalistycznym dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zostaną doposażone pracownie przedmiotowe (w tym pracownie przyrodnicze) w sprzęt niezbędny do przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów a także w pomoce dydakt. do rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i prowadzenia terapii. Nauczyciele podniosą swoje kompetencje zawodowe. Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u 90 % uczniów tj. 474 ucz( 242 Dz,232 Ch) spośród 526 uczniów (268 Dz,258 Ch) objętych projektem, zniwelowanie deficytów u 90 % uczniów tj. 74 ucz.(31 Dz,43 CH) objętych projektem ze specj. potrzebami edukacyjnymi, poprzez realizację zajęć dodatk. oraz podniesienie kompetencji zawod.100% nauczycieli tj. 86 osób (75 K, 11 M) objętych proj. SP w Iwanowicach, SP w Marchwaczu, w SP Radliczycach, w SP w Stawie, SP w Szczytnikach w terminie do 30.06.2020 r. Dzięki realizacji proj.zostaną osiągnięte trwałe rezultaty m.in: -wykorzystanie doposażenia zakupionego dzięki EFS do pracowni przyr. i przedm. w 5 szkołach, -nabycie kompetencji klucz.przez 474 ucz, -podniesienie kompetencji zawod. u 86 n-li. Grupa doc. to: 1) 526 ucz.(268 Dz,258 Ch), 2) 86 nauczycieli (75 K, 11 M) 3) szkoły: SP w Iwanowicach, SP w Marchwaczu, w SP Radliczycach, w SP w Stawie, SP w Szczytnikach.Proj. spełnia KRYTERIA PREMIUJĄCE: nr 1. wykorzyst.przez szkoły e-podręcz.i e-zasobów/e-materiałów dyd.stw. ze śr.EFS (2007-13,2014-20), dop.przez MEN oraz wsparcie doskon.umiej.n-li w wykorzyst.e-poręcz., nr 3 dodposaż. pracowni do nauk.przedm.przyr; nr 4 wzrost umiej.n-li w zakr. pedagogiki specj.i kompet.wych.i wszystkie KRYTERIA DOSTĘPU. Opis w zad. 6 (Polish)
0 references
The project was developed on the basis of the results of the diagnosis of needs in the Schools of Podst. in Szczytniki Municipality. The project is implemented by type 1,2,3,4,5, consisting of providing support to 526 pupils (including 268 K and 258 M) in raising key competences in additional classes and stimulating development through specialised activities for children with special educational needs. The study laboratories (including natural laboratories) will be equipped with the necessary equipment for conducting experiments and experiments, as well as with teaching tools to recognise the development needs of pupils and conduct therapy. Teachers will raise their professional competences. The main objective of the project is to increase key competences and appropriate attitudes and skills in the labour market in 90 % of pupils i.e. 474 student(242 Dz,232 Ch) out of 526 students (268 Dz.258 Ch) covered by the project, correcting deficits in 90 % of pupils i.e. 74 student(31 Dz,43 CH) covered by the project with special educational needs, through the implementation of additional classes and improving the competence of the profession.100 % of teachers i.e. 86 people (75 K, 11 M) covered by the project. SP in Iwanowice, SP in Marchwacz, SP Radliczyce, SP in Stawa, SP in Szczytniki by 30.06.2020. During the project, permanent results will be achieved, among others: —use of retrofitting purchased through the ESF for workshops in 5 schools, -acquisition of competence key. by 474 learners, -improving professional competences in 86 n-li. The doc group is: 1) 526 pupil(268 OJ 258 Ch), 2) 86 teachers (75 K, 11 M) 3) of the school: SP in Iwanowice, SP in Marchwacz, SP Radliczyce, SP in Stawa, SP in Szczytniki.Proj. meets award criteria: No. 1. using e-handling schools and e-resources/e-materials from the ESF (2007-13.2014-20), by MEN and support to the.umej.n. No. 4 increase skill.n-li in the direction of pedagogy specialists and competencies and all CRITERY AVAILABLE. A description in the ass. 6 (English)
21 October 2020
0 references
Le projet a été développé sur la base des résultats du diagnostic des besoins dans les écoles de Podst. dans la municipalité de Szczytniki. Le projet met en œuvre le type 1,2,3,4,5, qui consiste à soutenir 526 étudiants (dont 268 K et 258 M) dans le domaine de l’amélioration des compétences clés dans le cadre d’activités supplémentaires et de la stimulation du développement par le biais d’activités spécialisées en faveur des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Ils seront équipés de l’équipement nécessaire à la réalisation d’expériences et d’expériences, ainsi que d’outils pédagogiques, pour identifier les besoins de développement des élèves et mener des thérapies. Les enseignants amélioreront leurs compétences professionnelles. L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés et les bonnes attitudes et aptitudes sur le marché du travail chez 90 % des élèves, c’est-à-dire 474 enseignent (242 Dz.232 Ch) sur les 526 étudiants (268 Dz.258 Ch) couverts par le projet, réduisant ainsi les déficits chez 90 % des étudiants, c’est-à-dire 74 étudiants (31 Dz,43 CH) couverts par le projet ayant des besoins éducatifs spéciaux, grâce à la mise en place de classes supplémentaires et à l’amélioration des compétences de la profession. 100 % des enseignants, c’est-à-dire 86 personnes (75 K, 11 M) couvertes par le projet. SP à Iwanowice, SP à Marchwacz, SP Radliczyce, SP à Stawa, SP à Szczytniki d’ici le 30 juin 2020. En raison de la mise en œuvre du projet, des résultats durables seront obtenus, entre autres: —l’utilisation des équipements achetés par le FSE pour des ateliers et des entrepreneurs dans 5 écoles, — acquisition de compétences clé. par 474 étudiants, — accroître les compétences de la profession en 86 n-li. Le groupe doc est: 1) 526 enseignants (268 Dz.258 Ch), 2) 86 enseignants (75 K, 11 M) 3) écoles: SP à Iwanowice, SP à Marchwacz, SP Radliczyce, SP à Stawa, SP à Szczytniki.Proj. rencontre les CRITERIE primées: No 1. l’utilisation des écoles de transport électronique et des ressources/matériels électroniques du FSE (2007-13.2014-20), par le MEN et le soutien à l’utilisation de la garantie électronique, no 3 du studio pour les enseignements. No 4 augmentation des compétences dans le domaine de la pédagogie spéciale et de la compet. et toutes les CRITÈRES DE DISPONIBLE. Description dans le cul. 6 (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt wurde auf der Grundlage der Ergebnisse der Bedarfsdiagnose in den Schulen von Podst. in der Gemeinde Szczytniki entwickelt. Das Projekt implementiert Typ 1,2,3,4,5, bestehend aus der Unterstützung von 526 Studenten (einschließlich 268 K und 258 M) im Bereich der Verbesserung der Schlüsselkompetenzen in zusätzlichen Aktivitäten und Förderung der Entwicklung durch spezialisierte Aktivitäten für Kinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Sie werden mit der Ausrüstung ausgestattet, die für die Durchführung von Experimenten und Experimenten sowie Lehrhilfen erforderlich ist, um die Entwicklungsbedürfnisse der Studierenden zu identifizieren und Therapien durchzuführen. Lehrer werden ihre fachliche Kompetenz verbessern. Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt in 90 % der Schüler zu erhöhen, d. h. 474 unterrichten (242 Dz.232 Ch) von den 526 Studenten (268 Dz.258 Ch), die durch das Projekt abgedeckt werden, wodurch Defizite in 90 % der Studierenden verringert werden, d. h. 74 Studierende (31 Dz,43 CH), die durch das Projekt mit besonderen Bildungsbedürfnissen abgedeckt werden, durch die Einführung zusätzlicher Klassen und die Erhöhung der Kompetenz des Berufs. 100 % der Lehrer, d. h. 86 Personen (75 K, 11 M), die Gegenstand des Projekts sind. SP in Iwanowice, SP in Marchwacz, SP Radliczyce, SP in Stawa, SP in Szczytniki bis zum 30. Juni 2020. Aufgrund der Umsetzung des Projekts werden unter anderem nachhaltige Ergebnisse erzielt: die Verwendung der vom ESF erworbenen Ausrüstung für Workshops und Unternehmer in 5 Schulen, -Erwerb von Kompetenzen durch 474 Studenten, -Erhöhung der Kompetenz des Berufs in 86 n-li. Die doc-Gruppe ist: 1) 526 Unterricht (268 Dz.258 Ch), 2) 86 Lehrer (75 K, 11 M) 3) Schulen: SP in Iwanowice, SP in Marchwacz, SP Radliczyce, SP in Stawa, SP in Szczytniki.Proj. trifft die Vergabe CRITERIA: Nr. 1. die Nutzung von E-Carriage-Schulen und e-Ressourcen/E-Materialien aus dem ESF (2007-13.2014-20), durch MEN und Unterstützung für die Nutzung von e-Garantie, Nr. 3 des Ateliers für die Lehren. Nr. 4 Erhöhung der Fähigkeiten im Bereich der Pädagogik Spezial- und Kompet. und alle KRITERIA VON VERFÜGBAR. Beschreibung im Arsch. 6 (German)
13 December 2021
0 references
Het project werd ontwikkeld op basis van de resultaten van de diagnose van behoeften in de scholen van Podst. in de gemeente Szczytniki. Het project voert het type 1,2.34,5 uit, bestaande uit de ondersteuning van 526 studenten (waarvan 268 K en 258 miljoen) op het gebied van het verbeteren van sleutelcompetenties in aanvullende activiteiten en het stimuleren van ontwikkeling door middel van gespecialiseerde activiteiten voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Zij zullen worden uitgerust met de apparatuur die nodig is om experimenten en experimenten uit te voeren, evenals onderwijshulpmiddelen, om de ontwikkelingsbehoeften van studenten te identificeren en therapie uit te voeren. Leerkrachten zullen hun vakbekwaamheid verbeteren. De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van sleutelcompetenties en de juiste houding en vaardigheden op de arbeidsmarkt bij 90 % van de leerlingen, d.w.z. 474 onderwijs (242 Dz.232 Ch) van de 526 studenten (268 Dz.258 Ch) die onder het project vallen, waardoor de tekorten bij 90 % van de studenten, d.w.z. 74 studenten (31 Dz,43 CH) die onder het project vallen met speciale onderwijsbehoeften, door de invoering van extra lessen en het vergroten van de competentie van het beroep. 100 % van de leerkrachten, d.w.z. 86 personen (75 K, 11 miljoen) die onder het project vallen. SP in Iwanowice, SP in Marchwacz, SP Radliczyce, SP in Stawa, SP in Szczytniki tegen 30 juni 2020. Door de uitvoering van het project zullen onder meer duurzame resultaten worden behaald: —het gebruik van de door het ESF aangekochte apparatuur voor workshops en ondernemers in 5 scholen, -verwerving van competenties sleutel. door 474 studenten, -vergroting van de competentie van het beroep in 86 n-li. De doc-groep is: 1) 526 onderwijs (268 Dz.258 Ch), 2) 86 leraren (75 K, 11 miljoen) 3) scholen: SP in Iwanowice, SP in Marchwacz, SP Radliczyce, SP in Stawa, SP in Szczytniki.Proj. ontmoet de bekroonde CRITERIA: Nr. 1. het gebruik van e-carriagescholen en e-middelen/e-materialen uit het ESF (2007-13.2014-20), door MEN en steun voor het gebruik van e-garantie, nr. 3 van de studio voor het onderwijs. Nr. 4 verhoging van de vaardigheden op het gebied van pedagogie speciaal en compet. en alle CRITERIA VAN BESCHIKBAAR. Beschrijving in de kont. 6 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è stato sviluppato sulla base dei risultati della diagnosi dei bisogni nelle scuole di Podst. nel comune di Szczytniki. Il progetto implementa il tipo 1,2,3,4,5, consistente nel sostegno di 526 studenti (di cui 268 K e 258 M) nel campo del miglioramento delle competenze chiave in attività aggiuntive e dello stimolo allo sviluppo attraverso attività specializzate per bambini con esigenze educative speciali. Essi saranno dotati delle attrezzature necessarie per effettuare esperimenti e esperimenti, nonché di ausili didattici, per identificare le esigenze di sviluppo degli studenti e condurre la terapia. Gli insegnanti miglioreranno la loro competenza professionale. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave e le giuste attitudini e competenze nel mercato del lavoro nel 90 % degli alunni, vale a dire. 474 insegna (242 Dz.232 Ch) dei 526 studenti (268 Dz.258 Ch) coperti dal progetto, riducendo i deficit nel 90 % degli studenti, vale a dire. 74 studenti (31 Dz,43 CH) coperti dal progetto con esigenze educative speciali, attraverso l'attuazione di classi aggiuntive e aumentando la competenza della professione. 100 % degli insegnanti, vale a dire. 86 persone (75 K, 11 M) interessate dal progetto. SP a Iwanowice, SP a Marchwacz, SP Radliczyce, SP a Stawa, SP a Szczytniki entro il 30 giugno 2020. A causa dell'attuazione del progetto, saranno raggiunti risultati sostenibili, tra gli altri: —l'uso delle attrezzature acquistate dal FSE per seminari e imprenditori in 5 scuole, -acquisizione di competenze chiave. da parte di 474 studenti, -aumentare la competenza della professione in 86 n-li. Il gruppo doc è: 1) 526 insegnanti (268 Dz.258 Ch), 2) 86 insegnanti (75 K, 11 M) 3) scuole: SP a Iwanowice, SP a Marchwacz, SP Radliczyce, SP a Stawa, SP a Szczytniki.Proj. incontra il premio CRITERIA: N. 1. l'uso di scuole di trasporto elettronico e di risorse elettroniche/materiali elettronici provenienti dall'FSE (2007-13.2014-20), da parte di MEN e il sostegno all'uso della garanzia elettronica, n. 3 dello studio per gli insegnamenti. N. 4 aumento delle competenze nel campo della pedagogia speciale e compet. e tutta la CRITERIA DI DISPONIBILE. Descrizione nel culo. 6 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto fue desarrollado sobre la base de los resultados del diagnóstico de necesidades en las Escuelas de Podst. en el Municipio de Szczytniki. El proyecto ejecuta el tipo 1,2,3,4,5, que consiste en el apoyo de 526 estudiantes (incluidos 268 K y 258 M) en la esfera de la mejora de las competencias clave en actividades adicionales y el fomento del desarrollo mediante actividades especializadas para niños con necesidades educativas especiales. Estarán equipados con el equipo necesario para llevar a cabo experimentos y experimentos, así como con ayudas pedagógicas, para identificar las necesidades de desarrollo de los estudiantes y llevar a cabo terapia. Los profesores mejorarán su competencia profesional. El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral en el 90 % de los alumnos, es decir. 474 enseñan (242 Dz.232 Ch) de los 526 estudiantes (268 Dz.258 Ch) cubiertos por el proyecto, reduciendo los déficits en el 90 % de los estudiantes, es decir. 74 estudiantes (31 Dz,43 CH) cubiertos por el proyecto con necesidades educativas especiales, mediante la aplicación de clases adicionales y el aumento de la competencia de la profesión. 86 personas (75 K, 11 M) cubiertas por el proyecto. SP en Iwanowice, SP en Marchwacz, SP Radliczyce, SP en Stawa, SP en Szczytniki antes del 30 de junio de 2020. Debido a la ejecución del proyecto, se lograrán resultados sostenibles, entre otros: —el uso de los equipos adquiridos por el FSE para talleres y empresarios en 5 escuelas, -adquisición de competencias clave. por 474 estudiantes,-aumentar la competencia de la profesión en 86 n-li. El grupo doc es: 1) 526 enseñanza (268 Dz.258 Ch), 2) 86 profesores (75 K, 11 M) 3) escuelas: SP en Iwanowice, SP en Marchwacz, SP Radliczyce, SP en Stawa, SP en Szczytniki.Proj. se encuentra con el CRITERIA adjudicador: N.º 1. El uso de escuelas de transporte electrónico y de recursos electrónicos/materiales electrónicos del FSE (2007-13,2014-20), por parte de MEN y apoyo a la utilización de la garantía electrónica, n.º 3 del estudio para las enseñanzas. N.º 4 aumento de las competencias en el campo de la pedagogía especial y compet. y todos los CRITERIOS DE DISPONIBLE. Descripción en el culo. 6 (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet blev udviklet på grundlag af resultaterne af diagnosen behov i skolerne i Podst. i Szczytniki Kommune. Projektet gennemføres af type 1,2,3,4,5, der består i at yde støtte til 526 elever (herunder 268 K og 258 M) til at øge nøglekompetencer i yderligere klasser og stimulere udviklingen gennem specialiserede aktiviteter for børn med særlige uddannelsesbehov. Forsøgslaboratorierne (herunder naturlige laboratorier) vil blive udstyret med det nødvendige udstyr til gennemførelse af forsøg og eksperimenter samt med undervisningsværktøjer til at anerkende elevernes udviklingsbehov og udføre terapi. Lærerne vil øge deres faglige kompetencer. Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencer og passende holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet hos 90 % af eleverne, dvs. 474 studerende (242 Dz,232 Ch) ud af 526 studerende (268 Dz.258 Ch), der er omfattet af projektet, og korrigere underskud hos 90 % af de elever, dvs. 74 studerende(31 Dz,43 CH), der er omfattet af projektet med særlige uddannelsesbehov, gennem gennemførelse af yderligere klasser og forbedring af erhvervets kompetencer.100 % af lærerne, dvs. 86 personer (75 K, 11 M), der er omfattet af projektet. SP i Iwanowice, SP i Marchwacz, SP Radliczyce, SP i Stawa, SP i Szczytniki af 30.06.2020. Under projektet vil der blive opnået permanente resultater, bl.a.: anvendelse af eftermontering købt gennem ESF til workshops i 5 skoler, -erhvervelse af kompetencenøgle. af 474 elever, -forbedring af faglige kompetencer i 86 n-li. Dokumentgruppen er: 1) 526 elever (268 EFT 258 Ch), 2) 86 lærere (75 K, 11 M) 3) på skolen: SP i Iwanowice, SP i Marchwacz, SP Radliczyce, SP i Stawa, SP i Szczytniki.Proj. opfylder tildelingskriterierne: Nr. 1. ved hjælp af e-håndteringsskoler og e-ressourcer/e-materialer fra ESF (2007-13,2014-20), af MEN og støtte til.umej.n. nr. 4 øge skills.n-li i retning af pædagogik specialister og kompetencer og alle critery AVAILABLE. En beskrivelse i røven. 6 (Danish)
3 July 2022
0 references
Το έργο αναπτύχθηκε με βάση τα αποτελέσματα της διάγνωσης των αναγκών στα Σχολεία του Podst. στο Δήμο Σκυτσικής. Το έργο υλοποιείται ανά τύπο 1,2,3,4,5, που συνίσταται στην παροχή στήριξης σε 526 μαθητές (συμπεριλαμβανομένων 268 K και 258 M) για την αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε πρόσθετες τάξεις και την τόνωση της ανάπτυξης μέσω εξειδικευμένων δραστηριοτήτων για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα εργαστήρια μελέτης (συμπεριλαμβανομένων των φυσικών εργαστηρίων) θα είναι εξοπλισμένα με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή πειραμάτων και πειραμάτων, καθώς και με εργαλεία διδασκαλίας για την αναγνώριση των αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών και τη διεξαγωγή θεραπείας. Οι εκπαιδευτικοί θα αυξήσουν τις επαγγελματικές τους ικανότητες. Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων και των κατάλληλων συμπεριφορών και δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας στο 90 % των μαθητών, δηλ. 474 φοιτητών (242 Dz,232 Ch) από τους 526 μαθητές (268 Dz.258 Ch) που καλύπτονται από το σχέδιο, διορθώνοντας τα ελλείμματα στο 90 % των μαθητών, δηλαδή 74 φοιτητές(31 Dz,43 CH) που καλύπτονται από το σχέδιο με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μέσω της εφαρμογής πρόσθετων τάξεων και της βελτίωσης των ικανοτήτων του επαγγέλματος.100 % των εκπαιδευτικών, δηλαδή 86 ατόμων (75 K, 11 M) που καλύπτονται από το σχέδιο. SP στο Iwanowice, SP στο Marchwacz, SP Radliczyce, SP στη Stawa, SP στη Szczytniki έως τις 30.6.2020. Κατά τη διάρκεια του έργου, θα επιτευχθούν μόνιμα αποτελέσματα, μεταξύ άλλων: χρήση μετασκευής που αγοράστηκε μέσω του ΕΚΤ για εργαστήρια σε 5 σχολεία, -απόκτηση κλειδιού ικανοτήτων. από 474 εκπαιδευόμενους, -βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων σε 86 n-li. Η ομάδα του εγγράφου είναι: 1) 526 μαθητές (268 ΕΕ 258 Χ), 2) 86 εκπαιδευτικοί (75 K, 11 M) 3) του σχολείου: SP στο Iwanowice, SP στο Marchwacz, SP Radliczyce, SP στη Stawa, SP στο Szczytniki.Proj. πληροί τα κριτήρια ανάθεσης: Αριθ. 1. χρησιμοποιώντας τα σχολεία ηλεκτρονικού χειρισμού και τους ηλεκτρονικούς πόρους/ηλεκτρονικά υλικά από το ΕΚΤ (2007-13.2014-20), από τον MEN και την υποστήριξη του.umej.n. No. 4 αυξάνουν τις δεξιότητες.n-li προς την κατεύθυνση των παιδαγωγικών ειδικών και των ικανοτήτων και όλων των κριτικών AVAILABLE. Μια περιγραφή στον κώλο. 6 (Greek)
3 July 2022
0 references
Projekt je razvijen na temelju rezultata dijagnoze potreba u školama Podst. u općini Szczytniki. Projekt se provodi po tipu 1,2,3,4,5, koji se sastoji od pružanja potpore 526 učenika (uključujući 268 K i 258 M) u podizanju ključnih kompetencija u dodatnim razredima i poticanju razvoja kroz specijalizirane aktivnosti za djecu s posebnim obrazovnim potrebama. Studijski laboratoriji (uključujući prirodne laboratorije) bit će opremljeni potrebnom opremom za provođenje pokusa i eksperimenata, kao i nastavnim alatima za prepoznavanje razvojnih potreba učenika i provođenje terapije. Nastavnici će podići svoje stručne kompetencije. Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija i odgovarajućih stavova i vještina na tržištu rada u 90 % učenika, tj. 474 studenta (242 Dz,232 Ch) od 526 studenata (268 Dz.258 Ch) obuhvaćenih projektom, čime se smanjuju deficiti u 90 % učenika, tj. 74 student(31 Dz,43 CH) obuhvaćenih projektom s posebnim obrazovnim potrebama, provedbom dodatnih nastave i poboljšanjem kompetencija struke.100 % nastavnika, tj. 86 osoba (75 K, 11 M) obuhvaćenih projektom. SP u Iwanowiceu, SP u Marchwaczu, SP Radliczyce, SP u Stawi, SP u Szczytnikiju do 30.06.2020. Tijekom projekta ostvarit će se trajni rezultati, među ostalim: korištenje naknadnog opremanja kupljenog putem ESF-a za radionice u pet škola, – stjecanje ključa kompetencija. 474 učenika, -poboljšanje stručnih kompetencija u 86 n-li. Skupina liječnika je: 1) 526 učenika (268 SL 258 Ch), 2) 86 nastavnika (75 K, 11 M) 3) škole: SP u Iwanowiceu, SP u Marchwaczu, SP Radliczyce, SP u Stawi, SP u Szczytniki.Proj. ispunjava kriterije za dodjelu: Br. 1. koristeći škole za e-rukovanje i e-resurse/e-materijale iz ESF-a (2007. – 13. 2014. – 2020.), MEN-om i potporom.umej.n. br. 4 povećati vještinu.n-li u smjeru pedagoških stručnjaka i kompetencija te svih kritičara. Opis u dupetu. 6 (Croatian)
3 July 2022
0 references
Proiectul a fost dezvoltat pe baza rezultatelor diagnosticării nevoilor în școlile din Podst. din municipiul Szczytniki. Proiectul este implementat de tipul 1,2,3,4,5, constând în furnizarea de sprijin pentru 526 de elevi (inclusiv 268 K și 258 M) în ceea ce privește creșterea competențelor-cheie în alte clase și stimularea dezvoltării prin activități specializate pentru copiii cu nevoi educaționale speciale. Laboratoarele de studiu (inclusiv laboratoarele naturale) vor fi dotate cu echipamentele necesare pentru efectuarea de experimente și experimente, precum și cu instrumente de predare pentru recunoașterea nevoilor de dezvoltare ale elevilor și efectuarea terapiei. Profesorii își vor spori competențele profesionale. Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie și atitudinile și aptitudinile adecvate pe piața forței de muncă în 90 % dintre elevi, și anume 474 studenți (242 Dz,232 Ch) din 526 de studenți (268 Dz.258 Ch) acoperiți de proiect, corectând deficitele la 90 % dintre elevi, adică 74 de studenți(31 Dz,43 CH) acoperiți de proiect cu nevoi educaționale speciale, prin punerea în aplicare a unor clase suplimentare și prin îmbunătățirea competenței profesiei.100 % dintre profesori, adică 86 de persoane (75 K, 11 milioane) acoperite de proiect. SP în Iwanowice, SP în Marchwacz, SP Radliczyce, SP în Stawa, SP în Szczytniki până la 30.6.2020. Pe parcursul proiectului, se vor obține rezultate permanente, printre altele: utilizarea modernizării achiziționate prin FSE pentru ateliere în 5 școli, -achiziționarea cheii de competență. de 474 de cursanți, -îmbunătățirea competențelor profesionale în 86 n-li. Grupul doc este: 1) 526 elev (268 JO 258 Ch), 2) 86 profesori (75 K, 11 M) 3) din școală: SP în Iwanowice, SP în Marchwacz, SP Radliczyce, SP în Stawa, SP în Szczytniki.Proj. îndeplinește criteriile de atribuire: Nr. 1. utilizarea școlilor de manipulare electronică și a e-resurselor/materialelor electronice din FSE (2007-13.2014-20), de către MEN și sprijinul acordat.umej.n. nr. 4 pentru creșterea abilităților.n-li în direcția specialiștilor și competențelor pedagogice și a tuturor criticilor AVAILABLE. O descriere în fund. 6 (Romanian)
3 July 2022
0 references
Projekt bol vypracovaný na základe výsledkov diagnostiky potrieb v školách Podst. v obci Szczytniki. Projekt sa realizuje podľa typu 1,2,3,4,5, ktorý pozostáva z poskytovania podpory 526 žiakom (vrátane 268 K a 258 M) pri zvyšovaní kľúčových kompetencií v ďalších triedach a stimulovaní rozvoja prostredníctvom špecializovaných aktivít pre deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Študijné laboratóriá (vrátane prírodných laboratórií) budú vybavené potrebným vybavením na vykonávanie experimentov a experimentov, ako aj učebnými nástrojmi na rozpoznanie rozvojových potrieb žiakov a vykonávanie terapie. Učitelia zvýšia svoje odborné kompetencie. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie a primerané postoje a zručnosti na trhu práce u 90 % žiakov, t. j. 474 študentov (242 Dz,232 Ch) z 526 študentov (268 Dz.258 Ch), na ktorých sa projekt vzťahuje, a napraviť deficity 90 % žiakov, t. j. 74 študentov (31 Dz,43 CH), na ktorých sa projekt vzťahuje so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, prostredníctvom realizácie ďalších tried a zlepšenia spôsobilosti povolania.100 % učiteľov, t. j. 86 osôb (75 K, 11 M), na ktoré sa projekt vzťahuje. SP v Iwanowiciach, SP v Marchwacz, SP Radliczyce, SP v Stawe, SP v Szczytniki od 30.06.2020. Počas projektu sa dosiahnu trvalé výsledky, okrem iného: využitie dodatočného vybavenia zakúpeného prostredníctvom ESF pre workshopy v 5 školách, -získanie kompetenčného kľúča. 474 študentov, -zlepšenie odborných kompetencií v 86 n-li. Skupina Doc je: 1) 526 žiak (268 Ú. v. EÚ 258 Ch), 2) 86 učiteľov (75 K, 11 M) 3) školy: SP v Iwanowiciach, SP v Marchwacz, SP Radliczyce, SP v Stawe, SP v Szczytniki.Proj. spĺňa kritériá na vyhodnotenie ponúk: Č. 1. pomocou škôl elektronickej manipulácie a elektronických zdrojov/e-materiálov z ESF (2007 – 13.2014 – 20) MEN a podpora.umej.n. č. 4 zvyšujú skills.n-li smerom k odborníkom a kompetenciám pedagogiky a všetkým kritériu AVAILABLE. Popis v zadku. 6 (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-proġett ġie żviluppat fuq il-bażi tar-riżultati tad-dijanjożi tal-ħtiġijiet fl-Iskejjel ta’ Podst. fil-Muniċipalità ta’ Szczytniki. Il-proġett huwa implimentat skont it-tip 1,2,3,4,5, li jikkonsisti fl-għoti ta’ appoġġ lil 526 student (inklużi 268 K u 258 M) biex jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fi klassijiet addizzjonali u jiġi stimulat l-iżvilupp permezz ta’ attivitajiet speċjalizzati għal tfal bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Il-laboratorji ta’ studju (inklużi l-laboratorji naturali) se jkunu mgħammra bit-tagħmir meħtieġ għat-twettiq ta’ esperimenti u esperimenti, kif ukoll b’għodod ta’ tagħlim biex jagħrfu l-ħtiġijiet ta’ żvilupp tal-istudenti u jmexxu t-terapija. L-għalliema se jżidu l-kompetenzi professjonali tagħhom. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin u l-attitudnijiet u l-ħiliet xierqa fis-suq tax-xogħol f’90 % tal-istudenti jiġifieri 474 student(242 Dz,232 Ch) minn 526 student (268 Dz.258 Ch) koperti mill-proġett, il-korrezzjoni tad-defiċits f’90 % tal-istudenti jiġifieri 74 student(31 Dz,43 CH) koperti mill-proġett bi bżonnijiet edukattivi speċjali, permezz tal-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali u t-titjib tal-kompetenza tal-professjoni.100 % tal-għalliema jiġifieri 86 persuna (75 K, 11 M) koperti mill-proġett. SP f’Iwanowice, SP f’Marchecz, SP Radliczyce, SP fi Stawa, SP f’Szczytniki sa 30.06.2020. Matul il-proġett, se jinkisbu riżultati permanenti, fost l-oħrajn: â EUR użu ta ‘retrofitting mixtrija permezz tal-FSE għall-workshops 5 skejjel, -akkwist ta ‘ċavetta kompetenza. billi 474 studenti, -titjib tal-kompetenzi professjonali fl 86 n-li. Il-grupp dok huwa: 1) 526 student (268 ĠU 258 Ch), 2) 86 għalliem (75 K, 11 M) 3) tal-iskola: SP f’Iwanowice, SP f’Marchecz, SP Radliczyce, SP fi Stawa, SP f’Szczytniki.Proj. jissodisfa l-kriterji tal-għoti: Nru 1. bl-użu ta’ skejjel tal-immaniġġjar elettroniku u riżorsi elettroniċi/materjali elettroniċi mill-FSE (2007–13.2014–20), mill-MEN u l-appoġġ lill-.umej.n. Nru 4 iżidu l- skill.n-li fid-direzzjoni tal-ispeċjalisti u l-kompetenzi tal-pedagoġija u l-kompetenzi u l-kruċieri kollha AVAILABLE. Deskrizzjoni fil-ħmar. 6 (Maltese)
3 July 2022
0 references
O projeto foi desenvolvido com base nos resultados do diagnóstico de necessidades nas Escolas de Podst. no Concelho de Szczytniki. O projeto é executado pelo tipo 1,2,3,4,5, que consiste em prestar apoio a 526 alunos (incluindo 268 K e 258 M) na criação de competências essenciais em aulas adicionais e em estimular o desenvolvimento através de atividades especializadas para crianças com necessidades educativas especiais. Os laboratórios de estudo (incluindo os laboratórios naturais) serão equipados com o equipamento necessário para a realização de experiências e experiências, bem como com ferramentas de ensino para reconhecer as necessidades de desenvolvimento dos alunos e conduzir terapia. Os professores aumentarão as suas competências profissionais. O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais e as atitudes e aptidões adequadas no mercado de trabalho em 90 % dos alunos, ou seja, 474 estudantes (242 Dz, 232 Ch) dos 526 estudantes (268 Dz.258 Ch) abrangidos pelo projeto, corrigindo os défices em 90 % dos alunos, ou seja, 74 estudantes(31 Dz,43 CH) abrangidos pelo projeto com necessidades educativas especiais, através da realização de aulas adicionais e da melhoria da competência da profissão.100 % dos professores, ou seja, 86 pessoas (75 K, 11 M) abrangidas pelo projeto. SP em Iwanowice, SP em Marchwacz, SP Radliczyce, SP em Stawa, SP em Szczytniki até 30.6.2020. Durante o projeto, serão alcançados resultados permanentes, entre outros: utilização de reequipamentos adquiridos através do FSE para workshops em 5 escolas, -aquisição de competências chave. por 474 alunos, -melhorar as competências profissionais em 86 n-li. O grupo doc é: 1) 526 alunos (268 JO 258 C), 2) 86 professores (75 K, 11 M) 3) da escola: SP em Iwanowice, SP em Marchwacz, SP Radliczyce, SP em Stawa, SP em Szczytniki.Proj. cumpre os critérios de adjudicação: N.º 1 utilizando escolas de tratamento eletrónico e recursos eletrónicos/materiais do FSE (2007-13.2014-20), da MEN e apoio ao.umej.n.º 4 aumentar a habilidade.n-li na direção de especialistas e competências de pedagogia e todos os critery AVAILABLE. Uma descrição no rabo. 6 (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Hanke kehitettiin Szczytnikin kunnan Podstin koulujen tarpeiden määrittämisen tulosten perusteella. Hanke toteutetaan tyypin 1,2,3,4,5 mukaan lukien 526 oppilasta (mukaan lukien 268 K ja 258 M) avaintaitojen hankkimiseksi lisäluokissa ja kehityksen kannustamiseksi erityisopetusta tarvitseville lapsille suunnatuilla erityistoimilla. Tutkimuslaboratoriot (myös luonnolliset laboratoriot) varustetaan kokeiden ja kokeiden suorittamiseen tarvittavilla välineillä sekä opetusvälineillä, joilla voidaan tunnistaa oppilaiden kehitystarpeet ja hoitaa terapiaa. Opettajat lisäävät ammatillista osaamistaan. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja sekä asianmukaisia asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 90 prosentilla oppilaista eli 474 opiskelijalla (242 Dz,232 Ch) hankkeen kattamista 526 opiskelijasta (268 Dz.258 Ch) korjaamalla hankkeen piiriin kuuluvista oppilaista 90 prosentilla eli 74 opiskelijalla (31 Dz,43 CH) puutteita toteuttamalla lisäluokkia ja parantamalla ammatin osaamista. SP in Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawassa, SP Szczytnikissä 30.6.2020 mennessä. Hankkeen aikana saavutetaan pysyviä tuloksia, joita ovat muun muassa seuraavat: ESR:n kautta ostettujen jälkiasennusten käyttö 5 kouluissa järjestettäviin työpajoihin, -osaamisen hankinta avain. 474 oppijaa, -ammattitaitojen parantaminen 86 n-li:ssä. Asiakirjaryhmä on: 1) 526 oppilasta (268 EYVL 258 s), 2) 86 opettajaa (75 K, 11 M) 3) koulusta: SP in Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawassa, SP Szczytniki.Proj. täyttää myöntämisperusteet: Nro 1. E-käsittelykoulujen ja e-resurssien/e-materiaalien käyttö Euroopan sosiaalirahastosta (2007–13.2014–20), MEN:n toimesta ja tuki.umej.n.n:lle, lisää taitoja.n-li pedagogiikan asiantuntijoiden ja pätevyyksien ja kaikkien kriittisten AVAILABLEn suuntaan. Kuvaus perseessä. 6 (Finnish)
3 July 2022
0 references
Projekt je bil razvit na podlagi rezultatov diagnoze potreb v šolah Podst. v občini Szczytniki. Projekt se izvaja po vrsti 1,2,3,4,5, ki vključuje zagotavljanje podpore 526 dijakom (vključno z 268 K in 258 M) pri izboljševanju ključnih kompetenc v dodatnih razredih in spodbujanju razvoja s specializiranimi dejavnostmi za otroke s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Študijski laboratoriji (vključno z naravnimi laboratoriji) bodo opremljeni s potrebno opremo za izvajanje poskusov in poskusov ter z učnimi orodji za prepoznavanje razvojnih potreb učencev in izvajanje terapije. Učitelji bodo dvignili svoje poklicne kompetence. Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence ter ustrezne odnose in spretnosti na trgu dela pri 90 % učencev, tj. 474 dijakov (242 Dz,232 Ch) od 526 študentov (268 Dz.258 Ch), vključenih v projekt, s čimer bi odpravili primanjkljaj 90 % učencev, tj. 74 dijakov(31 Dz,43 CH), vključenih v projekt s posebnimi izobraževalnimi potrebami, z izvajanjem dodatnih razredov in izboljšanjem usposobljenosti poklica.100 % učiteljev, tj. 86 oseb (75 K, 11 M), vključenih v projekt. SP v Iwanowice, SP v Marchwacz, SP Radliczyce, SP v Stawa, SP v Szczytniki do 30.06.2020. Med projektom bodo doseženi stalni rezultati, med drugim: uporaba naknadnega opremljanja, kupljenega prek ESS za delavnice v 5 šolah, -pridobitev ključa kompetenc. 474 učencev, -izboljšanje strokovnih kompetenc v 86 n-li. Skupina doktorjev je: 1) 526 učencev(268 UL 258 Ch), 2) 86 učiteljev (75 K, 11 M) 3) šole: SP v Iwanowice, SP v Marchwacz, SP Radliczyce, SP v Stawa, SP in Szczytniki.Proj. izpolnjuje merila za dodelitev: Št. 1. uporaba šol za e-upravljanje in e-virov/e-materialov iz ESS (2007–13.2014–20) MEN in podpora.umej.n. št. 4 povečata znanje.n-li v smeri specialistov in kompetenc pedagogike ter vseh kritik. Opis v riti. 6 (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Projekt byl vyvinut na základě výsledků diagnostiky potřeb ve školách Podst. v obci Szczytniki. Projekt je realizován podle typu 1,2,3,4,5, který spočívá v poskytování podpory 526 žákům (včetně 268 K a 258 M) při zvyšování klíčových kompetencí v dalších třídách a v podpoře rozvoje prostřednictvím specializovaných aktivit pro děti se zvláštními vzdělávacími potřebami. Studijní laboratoře (včetně přírodních laboratoří) budou vybaveny potřebným vybavením pro provádění experimentů a experimentů, jakož i výukovými nástroji k rozpoznání rozvojových potřeb žáků a k provádění terapie. Učitelé zvýší své odborné kompetence. Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence a odpovídající postoje a dovednosti na trhu práce u 90 % žáků, tj. 474 studentů (242 Dz,232 Ch) z 526 studentů (268 Dz.258 Ch), jichž se projekt týká, odstranění deficitů u 90 % žáků, tj. 74 studentů (31 Dz,43 CH) zahrnutých do projektu se zvláštními vzdělávacími potřebami, zavedením dalších tříd a zlepšením odborné způsobilosti.100 % učitelů, tj. 86 osob (75 K, 11 M) zahrnutých do projektu. SP v Iwanowicích, SP v Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP ve Szczytniki do 30.06.2020. Během projektu bude dosaženo trvalých výsledků, mimo jiné: „využití dovybavení zakoupeného prostřednictvím ESF pro workshopy v 5 školách, -získávání klíče kompetencí. 474 studujících, -zlepšení odborné způsobilosti v 86 n-li. Skupinou doc je: 1) 526 žáků (268 Úř. věst. 258 Ch), 2) 86 učitelů (75 K, 11 M) 3) školy: SP v Iwanowicích, SP v Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP v Szczytniki.Proj. splňuje kritéria pro udělení: Č. 1. využívání škol elektronického zpracování a elektronických zdrojů/elektronických materiálů z ESF (2007–13.2014–20), MEN a podpora č..umej.n. č. 4 zvýšit skills.n-li ve směru pedagogických specialistů a kompetencí a veškeré kritiky K dispozici. Popis v zadku. 6 (Czech)
3 July 2022
0 references
Projektas buvo parengtas remiantis poreikių diagnozavimo rezultatais Podsto mokyklose Szczytniki savivaldybėje. Projektas įgyvendinamas 1,2,3,4,5 tipo, pagal kurį teikiama parama 526 moksleiviams (įskaitant 268 K ir 258 mln.), siekiant ugdyti bendruosius gebėjimus papildomose klasėse ir skatinti tobulėjimą vykdant specializuotą veiklą specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams. Tyrimų laboratorijose (įskaitant natūralias laboratorijas) bus aprūpinta reikiama įranga eksperimentams ir eksperimentams atlikti, taip pat mokymo priemonės, skirtos pripažinti mokinių vystymosi poreikius ir atlikti terapiją. Mokytojai padidins savo profesinę kompetenciją. Pagrindinis projekto tikslas – 90 proc. mokinių, t. y. 474 studentus (242 Dz,232 Ch) iš 526 studentų (268 Dz.258 Ch), gerinti 90 proc. mokinių, t. y. 74 studentus (31 Dz,43 CH), kuriems skirtas projektas, deficitą, įgyvendinant papildomas pamokas ir gerinant profesijos kompetenciją. 100 proc. mokytojų, t. y. 86 asmenų (75 K, 11 mln.), kuriems taikomas projektas, turėtų būti didinami bendrieji gebėjimai, tinkami požiūriai ir įgūdžiai darbo rinkoje. SP Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP Szczytniki iki 2020 06 30. Projekto metu bus pasiekti nuolatiniai rezultatai, be kita ko: â naudojimas modifikavimo perkamos ESF seminarams 5 mokyklose, -įsigijimas kompetencijos rakto. 474 besimokantieji, – gerinti profesines kompetencijas 86 n-li. Doc grupė yra: 1) 526 mokinys (268 OL 258 Ch), 2) 86 mokyklos mokytojai (75 K, 11 M) 3): SP in Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP Szczytniki.Proj. atitinka skyrimo kriterijus: Nr. 1. Naudojant e. tvarkymo mokyklas ir e. išteklius iš ESF (2007–2013 m. 2014–2020–2020 m.) ir paramą.umej.n. Nr. 4, didina pedagogikos specialistų ir kompetencijų bei visų kritinių sričių AVAILABLE įgūdžius.n-li. Aprašymas asiloje. 6 (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekts tika izstrādāts, pamatojoties uz Szczytniki novada Podst. skolu vajadzību diagnozes rezultātiem. Projekts tiek īstenots pēc veida 1,2,3,4,5, kas ietver atbalstu 526 skolēniem (tostarp 268 K un 258 M), lai uzlabotu pamatprasmes papildu klasēs un stimulētu attīstību, izmantojot specializētas aktivitātes bērniem ar īpašām izglītības vajadzībām. Studiju laboratorijas (ieskaitot dabas laboratorijas) tiks aprīkotas ar nepieciešamo aprīkojumu eksperimentu un eksperimentu veikšanai, kā arī ar mācību līdzekļiem, lai atpazītu skolēnu attīstības vajadzības un veiktu terapiju. Skolotāji paaugstinās savas profesionālās kompetences. Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes un atbilstošu attieksmi un prasmes darba tirgū 90 % skolēnu, t. i., 474 studenti (242 Dz,232 Ch) no 526 projektā iekļautajiem studentiem (268 Dz.258 Ch), koriģējot deficītu 90 % skolēnu, t. i., 74 studentiem (31 Dz,43 CH), kuriem ir īpašas izglītības vajadzības, ieviešot papildu klases un uzlabojot profesijas kompetenci. 100 % skolotāju, t. i., 86 cilvēki (75 K, 11 miljoni), uz kuriem attiecas projekts. SP Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP Szczytniki līdz 30.06.2020. Projekta laikā tiks sasniegti pastāvīgi rezultāti, cita starpā: modernizācijas izmantošana, kas iegādāta, izmantojot ESF, semināriem 5 skolās, — kompetences atslēgas apguve. 474 izglītojamajiem, -uzlabojot profesionālās kompetences 86 n-li. Dok grupa ir: 1) 526 skolēns (268 OV 258 Ch), 2) 86 skolotāji (75 K, 11 M) 3) no skolas: SP Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP Szczytniki.Proj. atbilst piešķiršanas kritērijiem: Nr. 1. izmantojot e-apkalpošanās skolas un e-resursus/e-materiālus no ESF (2007–13.2014–20), ko MEN un atbalsts.umej.n. Nr. 4 palielināt skills.n-li virzienā pedagoģijas speciālistu un kompetences un visu kritiku AVAILABLE. Apraksts pakaļā. 6 (Latvian)
3 July 2022
0 references
Проектът е разработен въз основа на резултатите от диагностиката на нуждите в училищата в Подст. в община Шчитники. Проектът се изпълнява по тип 1,2,3,4,5, състоящ се в предоставяне на подкрепа на 526 ученици (включително 268 K и 258 M) за повишаване на ключовите компетентности в допълнителни класове и стимулиране на развитието чрез специализирани дейности за деца със специални образователни потребности. Изследователските лаборатории (включително естествени лаборатории) ще бъдат оборудвани с необходимото оборудване за провеждане на експерименти и експерименти, както и с учебни инструменти за разпознаване на нуждите от развитие на учениците и провеждане на терапия. Учителите ще повишат професионалната си компетентност. Основната цел на проекта е да се увеличат ключовите компетентности и подходящите нагласи и умения на пазара на труда при 90 % от учениците, т.е. 474 студента (242 Dz,232 Ch) от общо 526 студенти (268 Dz.258 Ch), обхванати от проекта, като се коригират дефицитите при 90 % от учениците, т.е. 74 ученика (31 Dz,43 CH), обхванати от проекта, чрез провеждане на допълнителни класове и подобряване на компетентността на професията.100 % от учителите, т.е. 86 души (75 K, 11 M), обхванати от проекта. SP в Iwanowice, SP в Marchwacz, SP Radliczyce, SP в Stawa, SP в Szczytniki до 30.06.2020. По време на проекта ще бъдат постигнати постоянни резултати, наред с другото: използване на преоборудване, закупено чрез ЕСФ за семинари в 5 училища, придобиване на ключ за компетентност от 474 учащи, -подобряване на професионалните компетентности в 86 n-li. Групата на доковете е: 1) 526 ученик(268 ОВ 258 Ch), 2) 86 учители (75 K, 11 M) 3) в училището: SP в Iwanowice, SP в Marchwacz, SP Radliczyce, SP в Stawa, SP в Szczytniki.Proj. отговаря на критериите за възлагане: № 1. използване на училища за електронна обработка и електронни ресурси/електронни материали от ЕСФ (2007—2013 г., 2014—20 г.), от МЕН и подкрепа за.umej.n. № 4 повишават skills.n-li в посока на педагогически специалисти и компетенции и всички критики AVAILABLE. Описание в задника. 6 (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projektet a Szczytniki községben található Podst. Iskolák igényeinek diagnózisa alapján dolgozták ki. A projektet az 1,2,3,4,5 típus szerint hajtják végre, amely 526 tanuló (köztük 268 K és 258 M) támogatását foglalja magában a kulcskompetenciák további osztályokba való emelésében, valamint a fejlesztés ösztönzésében a sajátos nevelési igényű gyermekek speciális tevékenységei révén. A vizsgálati laboratóriumok (beleértve a természetes laboratóriumokat) fel lesznek szerelve a kísérletek és kísérletek elvégzéséhez szükséges berendezésekkel, valamint olyan oktatási eszközökkel, amelyek felismerik a tanulók fejlesztési igényeit és terápiát végeznek. A tanárok növelni fogják szakmai kompetenciáikat. A projekt fő célkitűzése a kulcskompetenciák, a megfelelő attitűdök és készségek munkaerő-piaci növelése a tanulók 90%-ában, azaz a projekt által lefedett 526 hallgató (268 Dz.258 Ch) közül 474 hallgató (242 Dz,232 Ch) esetében, a projekt által lefedett tanulók 90%-ánál, azaz 74 diáknál (31 Dz,43 CH) a speciális nevelési igényű tanulóknál, további osztályok megvalósításán és a szakma kompetenciájának javításán keresztül. A projekt által lefedett tanárok 100%-a (75 K, 11 M) a tanárok 100%-a (75 K, 11 M). SP in Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP Szczytniki 2020.06.30-ig. A projekt során tartós eredmények érhetők el, többek között: 5 iskola műhelyei számára az ESZA-n keresztül vásárolt utólagos felszerelés, a kompetenciaszerzési kulcs 474 tanuló általi megszerzése, – a szakmai kompetenciák javítása 86 n-li-ben. A dokumentumcsoport a következő: 1) 526 diák(268 HL 258 Ch), 2) 86 tanár (75 K, 11 M) 3) SP in Iwanowice, SP Marchwacz, SP Radliczyce, SP Stawa, SP Szczytniki.Proj. megfelel az odaítélési kritériumoknak: 1. az ESZA-ból származó e-kezelő iskolák és e-források/e-anyagok használata (2007–13.2014–20) a MEN által, és a.umej.n.n. 4. támogatása növeli a skill.n-li-t pedagógiai szakemberek és kompetenciák, valamint minden kritikás AVAILABLE irányába. Egy leírás a seggedben. 6 (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Forbraíodh an tionscadal ar bhonn thorthaí an diagnóis ar riachtanais i Scoileanna Podst. i Szczytniki Bardas. Cuirtear an tionscadal i bhfeidhm de réir chineál 1,2,3,4,5, a chuireann tacaíocht ar fáil do 526 dalta (lena n-áirítear 268 K agus 258 M) chun príomhinniúlachtaí i ranganna breise a ardú agus forbairt a spreagadh trí ghníomhaíochtaí speisialaithe do leanaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Beidh na saotharlanna staidéir (saotharlanna nádúrtha san áireamh) feistithe leis an trealamh is gá chun turgnaimh agus turgnaimh a dhéanamh, chomh maith le huirlisí teagaisc chun riachtanais forbartha na ndaltaí a aithint agus teiripe a dhéanamh. Ardóidh múinteoirí a n-inniúlachtaí gairmiúla. Is é príomhchuspóir an tionscadail na príomhinniúlachtaí agus na dearcthaí agus na scileanna cuí sa mhargadh saothair a mhéadú i 90 % de na daltaí i.e. 474 dalta (242 Dz,232 Ch) as 526 dalta (268 Dz.258 Ch) atá clúdaithe ag an tionscadal, easnaimh i 90 % de na daltaí a cheartú i.e. 74 dalta(31 Dz,43 CH) atá clúdaithe ag an tionscadal, trí ranganna breise a chur chun feidhme agus trí inniúlacht na gairme a fheabhsú.100 % de mhúinteoirí i.e. 86 duine (75 K, 11 M) atá clúdaithe ag an tionscadal. SP in Iwanowice, SP i Marchwacz, SP Radliczyce, SP in Stawa, SP in Szczytniki faoin 30.06.2020. Le linn an tionscadail, bainfear torthaí buana amach, i measc nithe eile: 'EURúsáid iarfheistiú a ceannaíodh tríd an CSE do cheardlanna i 5 scoil, — eochair inniúlachta a fháil. ag 474 foghlaimeoir, -feabhas a chur ar inniúlachtaí gairmiúla i 86 n-li. Is é an grúpa doc: 1) 526 dalta (268 IO 258 Ch), 2) 86 mhúinteoir (75 K, 11 M) 3) na scoile: SP in Iwanowice, SP i Marchwacz, SP Radliczyce, SP i Stawa, SP i Szczytniki.Proj. chomhlíonann critéir dhámhachtana: Uimh. 1. ag baint úsáide as scoileanna ríomhláimhseála agus ríomhacmhainní/ríomhábhair ó CSE (2007-13.2014-20), ag MEN agus tacaíocht do.umejn.n. 4 méadú ar an scil.n-li i dtreo speisialtóirí agus inniúlachtaí oideolaíochta agus gach AVAILABLE CRITERY. Cur síos ar an asal. 6 (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektet utvecklades på grundval av resultaten av behovsdiagnosen i Podstskolorna i Szczytniki kommun. Projektet genomförs av typ 1,2,3,4,5, som består av att ge stöd till 526 elever (inklusive 268 K och 258 M) för att höja nyckelkompetenser i ytterligare klasser och stimulera utveckling genom specialiserad verksamhet för barn med särskilda utbildningsbehov. Studielaboratorierna (inklusive naturliga laboratorier) kommer att utrustas med nödvändig utrustning för att utföra experiment och experiment, samt med undervisningsverktyg för att erkänna elevernas utvecklingsbehov och genomföra terapi. Lärarna kommer att höja sin yrkeskompetens. Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetenser och lämpliga attityder och färdigheter på arbetsmarknaden hos 90 % av eleverna, dvs. 474 elever (242 Dz,232 Ch) av 526 studenter (268 Dz.258 Ch) som omfattas av projektet, vilket korrigerar underskott hos 90 % av eleverna, dvs. 74 studenter (31 Dz,43 CH) som omfattas av projektet med särskilda utbildningsbehov, genom att genomföra ytterligare klasser och förbättra yrkeskompetensen.100 % av de lärare, dvs. 86 personer (75 K, 11 M) som omfattas av projektet. SP i Iwanowice, SP i Marchwacz, SP Radliczyce, SP i Stawa, SP i Szczytniki av 30.06.2020. Under projektet kommer permanenta resultat att uppnås, bland annat: âEURuse of retrofitting buy by the ESF for workshops in 5 skolor, -förvärv av kompetensnyckel. av 474 elever, -förbättra yrkeskompetensen i 86 n-li. Dok-gruppen är: 1) 526 elever(268 EGT 258, 258, 2) 86 lärare (75 K, 11 M) 3) vid skolan: SP i Iwanowice, SP i Marchwacz, SP Radliczyce, SP i Stawa, SP i Szczytniki.Proj uppfyller tilldelningskriterier: Nr 1. med hjälp av e-hanteringsskolor och e-resurser/e-material från ESF (2007–13.2014–20), av MEN och stöd till.umej.n. nr 4 öka skill.n-li i riktning mot pedagogiska specialister och kompetenser och alla kriteri AVAILABLE. En beskrivning i röven. 6 (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekt töötati välja Szczytniki valla Podst. koolide vajaduste diagnoosimise tulemuste põhjal. Projekti viiakse ellu 1.,2,3,4,5 tüübi alusel, mis hõlmab 526 õpilase (sh 268 K ja 258 M) toetamist võtmepädevuste tõstmisel lisaklassides ja arengu stimuleerimist hariduslike erivajadustega lastele suunatud eritegevuste kaudu. Uurimislaborid (sealhulgas looduslikud laborid) varustatakse vajalike seadmetega katsete ja katsete läbiviimiseks, samuti õppevahenditega õpilaste arenguvajaduste tunnustamiseks ja ravi läbiviimiseks. Õpetajad suurendavad oma ametialaseid pädevusi. Projekti peamine eesmärk on suurendada 90 %-l projektiga hõlmatud õpilastest (st 474 õpilast (242 Dz,232 Ch) (268 Dz.258 Ch)) võtmepädevusi ning asjakohaseid hoiakuid ja oskusi tööturul, parandades projektiga hõlmatud 90 % õpilaste, st 74 õpilase (31 Dz,43 CH) puudujääki, rakendades lisaklasse ja parandades kutseala pädevust.100 % projektiga hõlmatud õpetajatest, st 86 inimest (75 K, 11 miljonit inimest). SP Iwanowices, SP Marchwaczis, SP Radliczyce, SP Stawas, SP Szczytnikis 30.06.2020. Projekti käigus saavutatakse püsivad tulemused, muu hulgas: ESFi kaudu ostetud moderniseerimise kasutamine 5 kooli töötubade jaoks, kompetentsuse võtme omandamine 474 õppuri poolt – kutseoskuste parandamine 86 n-l. Doktorirühm on: 1) 526 õpilast (268 ELT 258 Ch), 2) 86 õpetajat (75 K, 11 M) 3) kooli: SP Iwanowices, SP Marchwaczis, SP Radliczyce, SP Stawas, SP Szczytnikis.Proj. vastab lepingu sõlmimise kriteeriumidele: Nr 1. Euroopa Sotsiaalfondi e-käitluse koolide ja e-ressursside/e-materjalide (2007–13.2014–20) kasutamine MEN poolt ja toetus.umej.n. nr 4-le suurendada oskusi.n-li pedagoogikaspetsialistide ja -pädevuste ning kõigi kaartide AVAILABLE suunas. Kirjeldus perses. 6 (Estonian)
3 July 2022
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0085/17
0 references