No label defined (Q4425087)
Jump to navigation
Jump to search
No description defined
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
No description defined |
Statements
3,288,790.32 zloty
0 references
731,098.09 Euro
0 references
3,902,219.17 zloty
0 references
867,463.32 Euro
0 references
84.28 percent
0 references
1 November 2021
0 references
31 October 2023
0 references
WYŻSZA SZKOŁA TURYSTYKI I JĘZYKÓW OBCYCH W WARSZAWIE
0 references
CEL GŁÓWNY:Wzrost dostępności Wyższej Szkoły Turystyki i Języków Obcych w Warszawie i jej oferty do potrzeb ON poprzez:wsparcie zmian organizacyjnych na Uczelnizwiększenie dostępności architektonicznej i komunikacyjnej na Uczelniwdrożenie informatycznych narzędzi i rozwiązań na Uczelniopracowanie i wdrożenie procedur na Uczelni mających na celu zwiększenie jakości i zakresu działań realizowanych przez Uczelnięwprowadzenie do programów nauczania na Uczelni modyfikacji wyrównujących szanse studentów z niepełnosprawnościamirealizację szkoleń z zakresu niepełnosprawności wśród pracowników Uczelni prowadzących do wzrostu świadomości i kompetencji u 90% pracowników spośród 22 osób (11 K, 11 M)w okresie od 01.11.2021 r. do 31.10.2023 r.GRUPĘ DOCELOWĄ STANOWIĄ:bezpośredni odbiorcy: WSTIJO22 pracowników WSTIJO (11 K|11 M)pośredni odbiorcyminimum8 studentów WSTIJO z niepełnosprawnościami (5 K| 3 M)osoby, które skorzystają zewprowadzonych zmian - wszyscy ci, do których kierowana będzie oferta uczelni, w tym studenci WSTIJO , kandydaci na studia w WSTIJO .GŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIE TO:Organizacja i realizacja działań w ramach:Obszaru 1 - Struktura org. - Zad. 1Obszaru 2 - Architektura - Zad. 2Obszaru 3 - Technologie wspierające:Strona internetowa oraz System Dziekanatowy - Zad. 3Platforma językowa i System rekrutacji - Zad. 4Obszaru 4 - Procedury - Zad. 5Obszaru 5 - Rodzaje wsparcia edukacyjnego - Zad. 6Obszaru 6 - Szkolenia podnoszące świadomość niepełnosprawności - Zad. 7GŁÓWNE WSKAŹNIKI REZULTATU:Liczba uczelni, które wdrożyły zmiany w zakresie zarządzania procesem kształcenia - 1Liczba uczelni, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności - 1Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje komp.:dydaktyczne - 12zarządcze -8Liczba przedstawicieli kadry uczelni, którzy dzięki wsparciu EFS podnieśli swoje komp. w zakresie edukacji włączającej - 20 (Polish)
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-A017/21
0 references