Development of mathematical – natural and linguistic skills in primary schools of the Municipality of Lubin (Q97407)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97407 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of mathematical – natural and linguistic skills in primary schools of the Municipality of Lubin |
Project Q97407 in Poland |
Statements
430,809.75 zloty
0 references
506,835.0 zloty
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA LUBIN
0 references
Głównym problemem, na który odpowiedź stanowi projekt są niskie kompetencje kluczowe uczniów Szkół Podstawowych w gminie wiejskiej Lubin: SP w Niemstowie w tym szkoła filialna w Osieku, SP w Krzeczynie Wielkim, SP w Siedlcach, SP w Raszówce oraz niezadawalające wyniki uczniów tych szkół z egzaminów zewnętrznych. Projekt realizowany będzie w powyższych szkołach w gminie wiejskiej Lubin w okresie od 01.09.2017 do 30.06.2019. Wsparciem objętych zostanie 270 uczniów/nic (135 uczennic i 135 uczniów) w tym 28 uczniów (7 uczennic i 21 uczniów) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W celu zniwelowania w/w problemów ramach projektu realizowane będą zajęcia: rozwijające, dydaktyczno-wyrównawcze oraz zajęcia skierowane do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Wsparciem obejmiemy również 34 nauczycieli w tym 33 kobiet i 1 mężczyzna. Nauczyciele zostaną przeszkoleni w zakresie wykorzystania metod eksperymentu w edukacji, kształtowania kompetencji kluczowych uczniów w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych oraz przygotowania do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szkoły zostaną wyposażone w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych, innowacyjnych zajęć oraz doposażone zostaną pracownie: przyrodnicza, matematyczna.Efektem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u 80 % uczniów tj. 195 os. w tym 103 uczennic i 92 uczniów, zniwelowanie deficytów u 80% uczniów 23 uczniów w tym 6 uczennic i 17 uczniów ze specjalnymi potrzebami eduk. poprzez realizację zajęć dodatkowych oraz podniesienie kompetencji zawodowych w zakresie nowoczesnych metod nauczania 80% nauczycieli tj 28 osób w tym 27 kobiet i 1 mężczyzna ze Szkół Podstawowych w gminie wiejskiej Lubin w terminie do 30.06.2019 r. (Polish)
0 references
The main problem to which the project answers are the low competences of primary school pupils in the Lubin rural commune: SP in Niemstów including a subsidiary school in Osiek, SP in Krzeczyn Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka and unsatisfactory results of students of these schools from external examinations. The project will be implemented in the above schools in the rural commune of Lubin in the period from 01.09.2017 to 30.06.2019. 270 pupils/nothing (135 students and 135 pupils) will be supported, including 28 students (7 students and 21 pupils) with special educational needs. In order to address the above mentioned problems of the project, the following classes will be carried out: evolving, teaching and equanimity and activities aimed at pupils with special educational needs.The support will also include 34 teachers, including 33 women and 1 male. Teachers will be trained in using methods of experimentation in education, shaping the competences of key pupils in order to improve the quality of teaching in science and prepare for the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs. The schools will be equipped with the equipment necessary for conducting modern, innovative activities and will be equipped with the following workshops: the effect of the project is to increase key competences and the right attitudes and skills on the labour market in 80 % of pupils, i.e. 195 people including 103 pupils and 92 pupils, reducing deficits in 80 % of pupils 23 pupils including 6 pupils and 17 pupils with special educational needs. through additional activities and increasing professional competence in modern teaching methods 80 % of teachers i.e. 28 people including 27 women and 1 men from primary schools in Lubin rural municipality by 30.06.2019. (English)
15 October 2020
0 references
Le principal problème abordé par le projet est le faible niveau de compétences clés des élèves de l’école primaire dans la municipalité rurale de Lubin: SP à Niemstów, y compris l’école secondaire à Osiek, SP à Krzeczynie Wielki, SP à Siedlce, SP à Raszówka et les résultats insatisfaisants des élèves de ces écoles d’examens externes. Le projet sera mis en œuvre dans les écoles susmentionnées de la municipalité rurale de Lubin du 1er septembre 2017 au 30 juin 2019. 270 élèves (135 élèves et 135 élèves) dont 28 (7 élèves et 21 élèves) ayant des besoins éducatifs spéciaux seront soutenus. Afin de résoudre les problèmes susmentionnés, les activités suivantes seront menées dans le cadre du projet: le développement, l’enseignement et la compensation d’activités pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, ainsi que 34 enseignants, dont 33 femmes et 1 homme. Les enseignants seront formés à utiliser des méthodes expérimentales dans l’éducation, à développer les compétences clés des élèves afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences et à se préparer au processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles seront équipées de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et seront équipées des ateliers suivants: naturel, mathématique.Le résultat du projet est d’améliorer les compétences clés et les bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail chez 80 % des étudiants, c’est-à-dire: 195 personnes, dont 103 étudiants et 92 étudiants, réduisent les déficits chez 80 % des élèves 23 étudiants, dont 6 étudiants et 17 étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. en mettant en place des classes supplémentaires et en améliorant les compétences professionnelles dans le domaine des méthodes d’enseignement modernes 80 % des enseignants, soit 28 personnes, dont 27 femmes et 1 homme des écoles primaires de la municipalité rurale de Lubin d’ici au 30 juin 2019. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptproblem des Projekts ist die geringe Schlüsselkompetenz der Grundschüler in der ländlichen Gemeinde Lubin: SP in Niemstów einschließlich Zweigschule in Osiek, SP in Krzeczynie Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka und unbefriedigende Ergebnisse von Schülern dieser Schulen aus externen Prüfungen. Das Projekt wird vom 01.09.2017 bis zum 30.06.2019 an den oben genannten Schulen in der Landgemeinde Lubin durchgeführt. 270 Schüler (135 Schüler und 135 Schüler), davon 28 Schüler (7 Schüler und 21 Schüler) mit besonderem Bildungsbedarf. Um die oben genannten Probleme zu überwinden, werden im Rahmen des Projekts folgende Maßnahmen durchgeführt: Entwicklung, Lehre und Kompensation von Aktivitäten für Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Wir werden auch 34 Lehrer, darunter 33 Frauen und 1 Mann, umfassen. Die Lehrer werden ausgebildet, um experimentelle Methoden in der Bildung zu verwenden, Schlüsselkompetenzen der Studierenden zu entwickeln, um die Qualität des wissenschaftlichen Unterrichts zu verbessern und sich auf den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen vorzubereiten. Die Schulen werden mit der Ausrüstung ausgestattet, die für die Durchführung moderner, innovativer Aktivitäten erforderlich ist, und werden mit folgenden Workshops ausgestattet: natürliche, mathematische.Das Ergebnis des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt in 80 % der Studierenden, d. h. 195 Personen, darunter 103 Studierende und 92 Studenten, reduzieren Defizite bei 80 % der Schüler 23 Studenten, darunter 6 Studenten und 17 Studenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Durch die Einführung zusätzlicher Klassen und die Verbesserung der beruflichen Kompetenzen im Bereich der modernen Lehrmethoden 80 % der Lehrer, d. h. 28 Personen, darunter 27 Frauen und 1 Mann von Primary Schools in der ländlichen Gemeinde Lubin bis zum 30. Juni 2019. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste probleem dat door het project wordt aangepakt, is de beperkte sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs in de plattelandsgemeente Lubin: SP in Niemstów inclusief branchschool in Osiek, SP in Krzeczynie Wielki, SP in Siedlce, SP in Raszówka en onbevredigende resultaten van studenten van deze scholen uit externe examens. Het project zal worden uitgevoerd in bovengenoemde scholen in de plattelandsgemeente Lubin van 1.9.2017 tot en met 30.6.2019. 270 leerlingen (135 studenten en 135 leerlingen) waarvan 28 leerlingen (7 leerlingen en 21 leerlingen) met speciale onderwijsbehoeften zullen worden ondersteund. Om bovengenoemde problemen op te lossen, zullen in het kader van het project de volgende activiteiten worden uitgevoerd: ontwikkelen, onderwijzen en compenseren van activiteiten voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. We zullen ook 34 leraren omvatten, waaronder 33 vrouwen en 1 man. Leerkrachten zullen worden opgeleid om experimenten in het onderwijs te gebruiken, sleutelcompetenties van studenten te ontwikkelen om de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs te verbeteren en zich voor te bereiden op het proces van individualisering van werk met een student met speciale onderwijsbehoeften. Scholen zullen worden uitgerust met de uitrusting die nodig is om moderne, innovatieve activiteiten uit te voeren en zullen worden uitgerust met de volgende workshops: natuurlijk, wiskundig.Het resultaat van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties en de juiste attitudes en vaardigheden op de arbeidsmarkt bij 80 % van de studenten, d.w.z. 195 mensen, waaronder 103 studenten en 92 studenten, verminderen de tekorten bij 80 % van de studenten 23 studenten, waaronder 6 studenten en 17 studenten met speciale onderwijsbehoeften. door aanvullende klassen in te voeren en professionele competenties op het gebied van moderne onderwijsmethoden te verbeteren, 80 % van de leerkrachten, d.w.z. 28 mensen, waaronder 27 vrouwen en 1 man van de primaire scholen in de plattelandsgemeente Lubin op 30 juni 2019. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il principale problema affrontato dal progetto è rappresentato dalle scarse competenze chiave degli alunni delle scuole elementari del comune rurale di Lubin: SP a Niemstów, compresa la scuola superiore a Osiek, SP a Krzeczynie Wielki, SP a Siedlce, SP a Raszówka e risultati insoddisfacenti degli studenti di queste scuole dopo esami esterni. Il progetto sarà attuato nelle suddette scuole del comune rurale di Lubin dall'1.9.2017 al 30.6.2019. 270 alunni (135 studenti e 135 alunni) di cui 28 (7 alunni e 21 alunni) con esigenze educative speciali. Al fine di superare i suddetti problemi, nell'ambito del progetto saranno svolte le seguenti attività: sviluppare, insegnare e compensare le attività per studenti con esigenze educative speciali. Comprendono anche 34 insegnanti, di cui 33 donne e 1 uomo. Gli insegnanti saranno formati a utilizzare metodi di sperimentazione nell'istruzione, a sviluppare le competenze chiave degli studenti al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento delle scienze e a prepararsi al processo di individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali. Le scuole saranno dotate delle attrezzature necessarie per condurre attività moderne e innovative e saranno dotate dei seguenti workshop: naturale, matematico. Il risultato del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e le giuste attitudini e competenze nel mercato del lavoro nell'80 % degli studenti, vale a dire. 195 persone, di cui 103 studenti e 92 studenti, riducendo i deficit nell'80 % degli studenti 23 studenti, di cui 6 studenti e 17 studenti con esigenze educative speciali. implementando classi aggiuntive e migliorando le competenze professionali nel campo dei metodi di insegnamento moderni, l'80 % degli insegnanti, vale a dire 28 persone, di cui 27 donne e 1 uomo delle scuole primarie del comune rurale di Lubin entro il 30 giugno 2019. (Italian)
16 January 2022
0 references
El principal problema abordado por el proyecto son las escasas competencias clave de los alumnos de primaria en el municipio rural de Lubin: SP en Niemstów incluyendo escuela secundaria en Osiek, SP en Krzeczynie Wielki, SP en Siedlce, SP en Raszówka y resultados insatisfactorios de estudiantes de estas escuelas de exámenes externos. El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas en el municipio rural de Lubin del 1 de septiembre de 2017 al 30.6.2019. Se apoyarán 270 alumnos (135 estudiantes y 135 alumnos), de los cuales 28 (7 alumnos y 21 alumnos) con necesidades educativas especiales. Para superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el marco del proyecto: desarrollo, enseñanza y compensación de actividades para estudiantes con necesidades educativas especiales. También incluiremos 34 maestros, incluyendo 33 mujeres y 1 hombre. Los profesores recibirán formación para utilizar métodos experimentales en la educación, desarrollar competencias clave de los estudiantes con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y prepararse para el proceso de individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales. Las escuelas estarán equipadas con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y contarán con los siguientes talleres: natural, matemática. El resultado del proyecto es mejorar las competencias clave y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral en el 80 % de los estudiantes, es decir. 195 personas, incluyendo 103 estudiantes y 92 estudiantes, reduciendo el déficit en el 80 % de los estudiantes 23 estudiantes, incluidos 6 estudiantes y 17 estudiantes con necesidades especiales de educación. mediante la implementación de clases adicionales y la mejora de las competencias profesionales en el campo de los métodos de enseñanza modernos 80 % de los profesores, es decir, 28 personas, incluidas 27 mujeres y 1 hombre de escuelas primarias en el municipio rural de Lubin a más tardar el 30 de junio de 2019. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Det største problem, som projektet besvarer, er grundskoleelevernes ringe kompetencer i kommunen Lubin: SP i Niemstów, herunder en sekundærskole i Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka og utilfredsstillende resultater af elever på disse skoler fra eksterne eksaminer. Projektet vil blive gennemført på ovennævnte skoler i landkommunen Lubin i perioden fra 01.09.2017 til 30.6.2019. 270 elever/intet (135 studerende og 135 elever) vil blive støttet, herunder 28 studerende (7 studerende og 21 elever) med særlige uddannelsesbehov. For at løse ovennævnte problemer i forbindelse med projektet vil følgende klasser blive gennemført: udvikling, undervisning og ligestilling samt aktiviteter rettet mod elever med særlige uddannelsesbehov. Støtten vil også omfatte 34 lærere, herunder 33 kvinder og 1 mand. Lærerne vil blive uddannet i at anvende forsøgsmetoder inden for uddannelse, forme nøgleelevernes kompetencer med henblik på at forbedre kvaliteten af undervisningen i videnskab og forberede processen med individualisering af arbejdet med en elev med særlige uddannelsesbehov. Skolerne vil blive udstyret med det udstyr, der er nødvendigt for at gennemføre moderne, innovative aktiviteter, og vil blive udstyret med følgende workshops: projektets effekt er at øge nøglekompetencer og de rette holdninger og færdigheder på arbejdsmarkedet hos 80 % af eleverne, dvs. 195 personer, herunder 103 elever og 92 elever, mindske underskuddet i 80 % af eleverne 23 elever, herunder 6 elever og 17 elever med særlige uddannelsesbehov. gennem yderligere aktiviteter og øget faglig kompetence inden for moderne undervisningsmetoder 80 % af lærerne, dvs. 28 personer, herunder 27 kvinder og 1 mænd fra grundskolerne i Lubins landkommune senest den 30.6.2019. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το κύριο πρόβλημα στο οποίο απαντά το σχέδιο είναι οι χαμηλές ικανότητες των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην αγροτική κοινότητα Lubin: SP στο Niemstów που περιλαμβάνει ένα βοηθητικό σχολείο στο Osiek, SP στο Krzeczyn Wielki, SP στο Siedlce, SP στη Raszówka και μη ικανοποιητικά αποτελέσματα μαθητών αυτών των σχολείων από εξωτερικές εξετάσεις. Το έργο θα υλοποιηθεί στα ανωτέρω σχολεία του αγροτικού δήμου Lubin κατά την περίοδο από 01.09.2017 έως 30.6.2019. Θα υποστηριχθούν 270 μαθητές/τίποτα (135 μαθητές και 135 μαθητές), μεταξύ των οποίων 28 μαθητές (7 μαθητές και 21 μαθητές) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Για την αντιμετώπιση των προαναφερθέντων προβλημάτων του έργου, θα διεξαχθούν οι ακόλουθες τάξεις: εξέλιξη, διδασκαλία και ευημερία και δραστηριότητες που απευθύνονται σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.Η στήριξη θα περιλαμβάνει επίσης 34 εκπαιδευτικούς, εκ των οποίων 33 γυναίκες και 1 άνδρες. Οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν στη χρήση μεθόδων πειραματισμού στην εκπαίδευση, διαμορφώνοντας τις ικανότητες των βασικών μαθητών προκειμένου να βελτιωθεί η ποιότητα της διδασκαλίας στην επιστήμη και να προετοιμαστούν για τη διαδικασία εξατομίκευσης της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα σχολεία θα εξοπλιστούν με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή σύγχρονων, καινοτόμων δραστηριοτήτων και θα εξοπλιστούν με τα ακόλουθα εργαστήρια: το έργο έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των βασικών ικανοτήτων και της σωστής στάσης και δεξιοτήτων στην αγορά εργασίας στο 80 % των μαθητών, δηλ. 195 ατόμων, συμπεριλαμβανομένων 103 μαθητών και 92 μαθητών, μειώνοντας τα ελλείμματα στο 80 % των μαθητών 23 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων 6 μαθητών και 17 μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. μέσω πρόσθετων δραστηριοτήτων και αυξάνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες στις σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, το 80 % των εκπαιδευτικών, δηλαδή 28 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 27 γυναικών και 1 ανδρών από δημοτικά σχολεία του αγροτικού δήμου Lubin έως τις 30.6.2019. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni problem na koji projekt odgovara su niske kompetencije učenika osnovnih škola u seoskoj općini Lubin: SP u Niemstów uključujući pomoćnu školu u Osieku, SP u Krzeczyn Wielki, SP u Siedlceu, SP u Raszó³wki i nezadovoljavajući rezultati učenika tih škola iz vanjskih ispita. Projekt će se provoditi u gore navedenim školama u seoskoj općini Lubin u razdoblju od 01.09.2017. do 30.06.2019. Podupirat će se 270 učenika/ništa (135 studenata i 135 učenika), uključujući 28 studenata (7 studenata i 21 učenika) s posebnim obrazovnim potrebama. Kako bi se riješili prethodno navedeni problemi projekta, provest će se sljedeći razredi: razvoj, poučavanje i ravnopravnost te aktivnosti usmjerene na učenike s posebnim obrazovnim potrebama. Potpora će uključivati i 34 nastavnika, uključujući 33 žene i jednog muškarca. Nastavnici će biti osposobljeni za korištenje metoda eksperimentiranja u obrazovanju, oblikovanje kompetencija ključnih učenika u cilju poboljšanja kvalitete nastave u znanosti i pripreme za proces individualizacije rada sa učenikom s posebnim obrazovnim potrebama. Škole će biti opremljene opremom potrebnom za provođenje modernih, inovativnih aktivnosti te će biti opremljene sljedećim radionicama: učinak projekta je povećanje ključnih kompetencija te ispravnih stavova i vještina na tržištu rada u 80 % učenika, tj. 195 ljudi, uključujući 103 učenika i 92 učenika, smanjenje deficita u 80 % učenika 23 učenika, uključujući 6 učenika i 17 učenika s posebnim obrazovnim potrebama. dodatnim aktivnostima i povećanjem stručne osposobljenosti u suvremenim metodama poučavanja 80 % nastavnika, tj. 28 osoba, uključujući 27 žena i 1 muškarca iz osnovnih škola u ruralnoj općini Lubin do 30. lipnja 2019. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Principala problemă la care răspunde proiectul sunt competențele reduse ale elevilor de școală primară din comuna rurală Lubin: SP în Niemstów, inclusiv o școală subsidiară în Osiek, SP în Krzeczyn Wielki, SP în Siedlce, SP în Raszówka și rezultate nesatisfăcătoare ale elevilor acestor școli de la examene externe. Proiectul va fi implementat în școlile de mai sus din comuna rurală Lubin în perioada 01.09.2017-30.06.2019. 270 de elevi/nimic (135 studenți și 135 de elevi) vor fi sprijiniți, inclusiv 28 de studenți (7 studenți și 21 de elevi) cu nevoi educaționale speciale. Pentru a aborda problemele menționate mai sus ale proiectului, se vor desfășura următoarele clase: evoluția, predarea și ecunimitatea și activitățile destinate elevilor cu nevoi educaționale speciale. Sprijinul va include, de asemenea, 34 de profesori, inclusiv 33 de femei și 1 bărbat. Profesorii vor fi instruiți în utilizarea metodelor de experimentare în educație, modelarea competențelor elevilor cheie în vederea îmbunătățirii calității predării în știință și a pregătirii pentru procesul de individualizare a muncii cu un elev cu nevoi educaționale speciale. Școlile vor fi dotate cu echipamentele necesare desfășurării unor activități moderne și inovatoare și vor fi dotate cu următoarele ateliere: efectul proiectului este de a spori competențele-cheie și atitudinile și aptitudinile corecte pe piața forței de muncă în 80 % dintre elevi, și anume 195 de persoane, inclusiv 103 elevi și 92 de elevi, reducând deficitele la 80 % dintre elevi 23 de elevi, inclusiv 6 elevi și 17 elevi cu nevoi educaționale speciale. prin activități suplimentare și creșterea competenței profesionale în metodele de predare moderne 80 % dintre profesori, și anume 28 de persoane, inclusiv 27 de femei și 1 bărbați din școlile primare din municipalitatea rurală Lubin, până la 30.6.2019. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným problémom, na ktorý projekt reaguje, sú nízke kompetencie žiakov základných škôl vo vidieckej obci Lubin: SP v Niemstów vrátane dcérskej školy v Osiek, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlciach, SP v Raszówke a neuspokojivé výsledky študentov týchto škôl z externých skúšok. Projekt bude realizovaný vo vyššie uvedených školách vo vidieckej obci Lubin v období od 01.09.2017 do 30.06.2019. Podporí sa 270 žiakov/nič (135 študentov a 135 žiakov) vrátane 28 študentov (7 študentov a 21 žiakov) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. S cieľom riešiť uvedené problémy projektu sa uskutočnia tieto triedy: rozvíjanie, vyučovanie a rovnosť a činnosti zamerané na žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Podpora bude zahŕňať aj 34 učiteľov vrátane 33 žien a 1 mužov. Učitelia budú vyškolení v oblasti využívania metód experimentovania vo vzdelávaní, formovania kompetencií kľúčových žiakov s cieľom zlepšiť kvalitu výučby vo vede a pripraviť sa na proces individualizácie práce so žiakom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Školy budú vybavené vybavením potrebným na vykonávanie moderných, inovatívnych činností a budú vybavené týmito workshopmi: výsledkom projektu je zvýšenie kľúčových kompetencií a správnych postojov a zručností na trhu práce u 80 % žiakov, t. j. 195 ľudí vrátane 103 žiakov a 92 žiakov, zníženie deficitu u 80 % žiakov 23 žiakov vrátane 6 žiakov a 17 žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami prostredníctvom ďalších aktivít a zvýšenia odbornej spôsobilosti v moderných vyučovacích metódach 80 % učiteľov, t. j. 28 osôb vrátane 27 žien a 1 mužov zo základných škôl v obci Lubin do 30. 6. 2019. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-problema ewlenija li għaliha jwieġeb il-proġett huma l-kompetenzi baxxi tal-istudenti tal-iskola primarja fil-komun rurali ta’ Lubin: SP f’Niemstów inkluż skola sussidjarja f’Osiek, SP fi Krzeczyn Wielki, SP f’Siedlce, SP f’Raszówka u riżultati mhux sodisfaċenti ta ‘studenti ta’ dawn l-iskejjel minn eżamijiet esterni. Il-proġett se jiġi implimentat fl-iskejjel imsemmija hawn fuq fil-komun rurali ta’ Lubin fil-perjodu mill-01.09.2017 sat-30.06.2019. 270 student/xejn (135 student u 135 student) se jiġu appoġġati, inklużi 28 student (7 studenti u 21 student) bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Sabiex jiġu indirizzati l-problemi tal-proġett imsemmija hawn fuq, se jitwettqu l-klassijiet li ġejjin: l-iżvilupp, it-tagħlim u l-ekwivalenza u l-attivitajiet immirati lejn studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-appoġġ se jinkludi wkoll 34 għalliem, inklużi 33 mara u raġel wieħed. L-għalliema se jkunu mħarrġa fl-użu ta’ metodi ta’ sperimentazzjoni fl-edukazzjoni, it-tiswir tal-kompetenzi ta’ studenti ewlenin sabiex titjieb il-kwalità tat-tagħlim fix-xjenza u jippreparaw għall-proċess ta’ individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskejjel se jkunu mgħammra bit-tagħmir meħtieġ għat-twettiq ta’ attivitajiet moderni u innovattivi u se jkunu mgħammra bil-workshops li ġejjin: l-effett tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin u l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba fis-suq tax-xogħol fi 80 % tal-istudenti, jiġifieri 195 persuna inklużi 103 studenti u 92 student, tnaqqis fid-defiċit fi 80 % tal-istudenti 23 studenti inklużi 6 studenti u 17-il student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. permezz ta’ attivitajiet addizzjonali u żieda fil-kompetenza professjonali fil-metodi moderni ta’ tagħlim, 80 % tal-għalliema, jiġifieri 28 persuna inklużi 27 mara u raġel wieħed mill-iskejjel primarji fil-muniċipalità rurali ta’ Lubin sat-30.06.2019. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal problema a que o projeto responde são as fracas competências dos alunos do ensino primário na comuna rural de Lubin: SP em Niemstów incluindo uma escola subsidiária em Osiek, SP em Krzeczyn Wielki, SP em Siedlce, SP em Raszówka e resultados insatisfatórios de estudantes dessas escolas de exames externos. O projeto será implementado nas escolas acima na comuna rural de Lubin no período de 01.09.2017 a 30.6.2019. 270 alunos/nada (135 estudantes e 135 alunos) serão apoiados, incluindo 28 estudantes (7 estudantes e 21 alunos) com necessidades educativas especiais. A fim de resolver os problemas acima mencionados do projeto, serão realizadas as seguintes classes: evolução, ensino e equanimidade e atividades destinadas a alunos com necessidades educativas especiais. O apoio incluirá também 34 professores, dos quais 33 mulheres e 1 homem. Os professores receberão formação na utilização de métodos de experimentação na educação, moldando as competências dos alunos-chave, a fim de melhorar a qualidade do ensino nas ciências e preparar-se para o processo de individualização do trabalho com um aluno com necessidades educativas especiais. As escolas estarão equipadas com o equipamento necessário para a realização de atividades modernas e inovadoras e estarão equipadas com as seguintes oficinas: o projeto tem por efeito aumentar as competências essenciais e as atitudes e aptidões adequadas no mercado de trabalho em 80 % dos alunos, ou seja, 195 pessoas, incluindo 103 alunos e 92 alunos, reduzindo os défices em 80 % dos alunos 23 alunos, dos quais 6 alunos e 17 alunos com necessidades educativas especiais, através de atividades adicionais e do aumento da competência profissional em métodos de ensino modernos 80 % dos professores, ou seja, 28 pessoas, incluindo 27 mulheres e 1 homens de escolas primárias do município rural de Lubin, até 30.6.2019. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Suurin ongelma, johon hankkeella vastataan, ovat Lubinin maaseutukunnan alemman perusasteen oppilaiden heikot taidot: SP Niemstów: ssä, mukaan lukien tytäryhtiö Osiekissa, SP Krzeczyn Wielkissä, SP Siedlcessä, SP Raszówkassa ja näiden koulujen opiskelijoiden epätyydyttävät tulokset ulkoisista kokeista. Hanke toteutetaan edellä mainituissa kouluissa Lubinin maaseutukunnassa 1.9.2017–30.6.2019. Tukea myönnetään 270 oppilasta/ei mitään (135 opiskelijaa ja 135 oppilasta), mukaan lukien 28 opiskelijaa (7 opiskelijaa ja 21 oppilasta), joilla on erityisiä koulutustarpeita. Edellä mainittujen hankkeen ongelmien ratkaisemiseksi toteutetaan seuraavat luokat: erityisopetusta tarvitseville oppilaille suunnattu kehitys, opetus ja tasalaatuisuus sekä toiminta. Tuki kattaa myös 34 opettajaa, joista 33 on naisia ja yksi mies. Opettajia koulutetaan käyttämään koulutuskokeilumenetelmiä, muokkaamaan avainoppilaiden taitoja, jotta voidaan parantaa tieteen opetuksen laatua ja valmistautua työn yksilöllistämiseen sellaisen oppilaan kanssa, jolla on erityisiä koulutustarpeita. Kouluissa on nykyaikaisen ja innovatiivisen toiminnan toteuttamiseen tarvittavat laitteet, ja niissä on seuraavat työpajat: hankkeen vaikutuksena on lisätä avaintaitoja sekä oikeita asenteita ja taitoja työmarkkinoilla 80 prosentilla oppilaista eli 195 henkilöllä, mukaan lukien 103 oppilasta ja 92 oppilasta, 80 prosentissa oppilaista 23 oppilasta, mukaan lukien 6 oppilasta ja 17 oppilasta, joilla on erityisopetusta. Lisätoimien avulla ja lisäämällä ammattitaitoa nykyaikaisissa opetusmenetelmissä 80 prosenttia opettajista eli 28 henkilöä, mukaan lukien 27 naista ja 1 mies alemman perusasteen kouluista Lubinin kunnassa, 30.6.2019 mennessä. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni problem, na katerega se nanaša projekt, so nizke kompetence osnovnošolcev v podeželski občini Lubin: SP v Niemstów, vključno s pomožno šolo v Osiek, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlce, SP v Raszówka in nezadovoljivi rezultati učencev teh šol iz zunanjih izpitov. Projekt se bo izvajal v zgoraj navedenih šolah v podeželski občini Lubin v obdobju od 01.09.2017 do 30.06.2019. Podprtih bo 270 dijakov/nič (135 dijakov in 135 dijakov), vključno z 28 dijaki (7 dijakov in 21 dijakov) s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Za reševanje zgoraj navedenih težav projekta se bodo izvajali naslednji razredi: razvoj, poučevanje in enakopravnost ter dejavnosti, namenjene učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Podpora bo vključevala tudi 34 učiteljev, vključno s 33 ženskami in 1 moškim. Učitelji bodo usposobljeni za uporabo metod eksperimentiranja v izobraževanju, oblikovanje kompetenc ključnih učencev, da bi izboljšali kakovost poučevanja v znanosti in se pripravili na proces individualizacije dela z učencem s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Šole bodo opremljene z opremo, potrebno za izvajanje sodobnih, inovativnih dejavnosti in bodo opremljene z naslednjimi delavnicami: učinek projekta je povečati ključne kompetence ter pravi odnos in spretnosti na trgu dela pri 80 % učencev, tj. 195 ljudi, vključno s 103 dijaki in 92 učenci, zmanjšati primanjkljaj pri 80 % od 23 učencev, vključno s 6 dijaki in 17 učenci s posebnimi učnimi potrebami, z dodatnimi dejavnostmi in povečanjem strokovne usposobljenosti v sodobnih učnih metodah 80 % učiteljev, tj. 28 oseb, med katerimi je 27 žensk in 1 moški iz osnovnih šol v občini Lubin. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním problémem, na který projekt reaguje, jsou nízké kompetence žáků základních škol ve venkovské obci Lubin: SP v Niemstów včetně dceřiné školy v Osiku, SP v Krzeczyn Wielki, SP v Siedlce, SP v Raszówka a neuspokojivé výsledky studentů těchto škol z externích zkoušek. Projekt bude realizován ve výše uvedených školách ve venkovské obci Lubin v období od 01.09.2017 do 30.06.2019. Bude podporováno 270 žáků/nic (135 studentů a 135 žáků), včetně 28 studentů (7 studentů a 21 žáků) se zvláštními vzdělávacími potřebami. Za účelem řešení výše uvedených problémů projektu budou prováděny tyto třídy: vývoj, výuka a rovnost a činnosti zaměřené na žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami. Podpora bude zahrnovat také 34 učitelů, včetně 33 žen a 1 muže. Učitelé budou vyškoleni v používání metod experimentování ve vzdělávání, formování kompetencí klíčových žáků s cílem zlepšit kvalitu výuky ve vědě a připravit se na proces individualizace práce se žákem se zvláštními vzdělávacími potřebami. Školy budou vybaveny vybavením nezbytným pro provádění moderních a inovativních činností a budou vybaveny následujícími workshopy: výsledkem projektu je zvýšení klíčových kompetencí a správných postojů a dovedností na trhu práce u 80 % žáků, tj. 195 osob včetně 103 žáků a 92 žáků, čímž se sníží deficity u 80 % žáků 23 žáků včetně 6 žáků a 17 žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. prostřednictvím dalších aktivit a zvýšení odborné způsobilosti v moderních výukových metodách 80 % učitelů, tj. 28 osob včetně 27 žen a 1 mužů ze základních škol v Lubinské venkovské obci do 30. června 2019. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinė problema, į kurią atsakoma įgyvendinant projektą, yra nedidelė Lubino kaimo komunos pradinių mokyklų mokinių kompetencija: SP Niemstów, įskaitant dukterinę mokyklą Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszówka ir nepatenkinami šių mokyklų mokinių rezultatai iš išorės egzaminų. Projektas bus įgyvendinamas minėtose Lubino kaimo bendruomenės mokyklose nuo 2017 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. Bus remiami 270 mokinių (135 studentai ir 135 mokiniai), įskaitant 28 studentus (7 studentus ir 21 moksleivį), turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių. Siekiant išspręsti pirmiau minėtas projekto problemas, bus vykdomos šios klasės: tobulėjimas, mokymas ir ekvatyvumas bei veikla, skirta specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams. Parama taip pat apims 34 mokytojus, įskaitant 33 moteris ir 1 vyrą. Mokytojai bus mokomi naudoti eksperimentavimo metodus švietimo srityje, formuoti pagrindinių mokinių kompetencijas, siekiant pagerinti mokymo mokslo srityje kokybę ir pasirengti darbo su specialiųjų ugdymo poreikių turinčiu mokiniu individualizavimo procesui. Mokyklos bus aprūpintos įranga, reikalinga šiuolaikinei ir novatoriškai veiklai vykdyti, ir jose bus surengti šie praktiniai seminarai: projekto poveikis – iki 2019 m. birželio 30 d. 80 proc. mokinių, t. y. 195 asmenų, įskaitant 103 moksleivius ir 92 moksleivius, padidinti bendruosius gebėjimus ir tinkamą požiūrį bei įgūdžius darbo rinkoje, sumažinti deficitą 80 proc. mokinių 23 mokinių, įskaitant 6 ir 17 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių, vykdant papildomą veiklą ir didinant profesinę kompetenciją šiuolaikinių mokymo metodų srityje 80 proc. mokytojų, t. y. 28 žmonės, įskaitant 27 moteris ir 1 vyrus iš pradinių mokyklų Lubino kaimo savivaldybėje. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Galvenā problēma, uz kuru projekts reaģē, ir Lubīnas lauku komūnas pamatskolas skolēnu zemās kompetences: SP Niemstów, ieskaitot meitas skolu Osiek, SP Krzeczyn Wielki, SP Siedlce, SP Raszó³wka un neapmierinoši šo skolu skolēnu rezultāti ārējos eksāmenos. Projekts tiks īstenots iepriekš minētajās Lubiņas lauku pašvaldības skolās laika posmā no 01.09.2017. līdz 30.06.2019. Tiks atbalstīti 270 skolēni/nekas (135 studenti un 135 skolēni), tostarp 28 studenti (7 studenti un 21 skolēns) ar īpašām izglītības vajadzībām. Lai risinātu iepriekš minētās projekta problēmas, tiks īstenotas šādas nodarbības: atbalsts tiks sniegts arī 34 skolotājiem, tostarp 33 sievietēm un vienam vīriešam. Skolotāji tiks apmācīti izmantot eksperimentu metodes izglītībā, veidojot galveno skolēnu kompetences, lai uzlabotu mācīšanas kvalitāti zinātnē un sagatavotos darba individualizācijas procesam ar skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām. Skolas būs aprīkotas ar aprīkojumu, kas nepieciešams modernu, inovatīvu aktivitāšu veikšanai, un tiks aprīkotas ar šādiem semināriem: projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes un pareizo attieksmi un prasmes darba tirgū 80 % skolēnu, t. i., 195 cilvēkiem, ieskaitot 103 skolēnus un 92 skolēnus, samazinot deficītu 80 % skolēnu 23 skolēnu, tostarp 6 skolēniem un 17 skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām, izmantojot papildu aktivitātes un palielinot profesionālo kompetenci modernās mācīšanas metodēs 80 % skolotāju, t. i., 28 cilvēkiem, tostarp 27 sievietēm un 1 vīriešam no pamatskolas Lubīnas pagastā līdz 30.06.2019. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основният проблем, на който отговаря проектът, са ниските компетентности на учениците в началните училища в община Любин: SP в Niemstów, включително дъщерно училище в Озиек, SP в Krzeczyn Wielki, SP в Siedlce, SP в Raszówka и незадоволителни резултати на учениците от тези училища от външни изпити. Проектът ще бъде реализиран в горепосочените училища в селска община Любин в периода от 01.09.2017 г. до 30.06.2019 г. Ще бъдат подкрепени 270 ученици/нищо (135 студенти и 135 ученици), включително 28 ученици (7 студенти и 21 ученици) със специални образователни потребности. За да се решат горепосочените проблеми на проекта, ще бъдат проведени следните класове: развитие, преподаване и равнопоставеност и дейности, насочени към ученици със специални образователни потребности. Подкрепата ще включва и 34 учители, включително 33 жени и 1 мъж. Учителите ще бъдат обучени да използват методи за експериментиране в образованието, да оформят компетентностите на ключови ученици, за да подобрят качеството на преподаването в областта на науката и да се подготвят за процеса на индивидуализиране на работата със ученик със специални образователни потребности. Училищата ще бъдат оборудвани с необходимото оборудване за провеждане на модерни, иновативни дейности и ще бъдат оборудвани със следните семинари: ефектът от проекта е повишаване на ключовите компетентности и правилните нагласи и умения на пазара на труда при 80 % от учениците, т.е. 195 души, включително 103 ученици и 92 ученици, намаляване на дефицитите при 80 % от учениците 23 ученици, включително 6 ученици и 17 ученици със специални образователни потребности. чрез допълнителни дейности и повишаване на професионалната компетентност в съвременните методи на преподаване 80 % от учителите, т.е. 28 души, включително 27 жени и 1 мъже от началните училища в община Любин, до 30.06.2019 г. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A fő probléma, amelyre a projekt választ ad, a lubini falu általános iskolásainak alacsony kompetenciája: SP Niemstów-ban, beleértve egy Osiek-i leányvállalatot, az SP Krzeczyn Wielkiben, az SP Siedlce-ben, az SP Raszówka-ban és az ezen iskolák diákjainak nem kielégítő eredményei a külső vizsgákon. A projektet Lubin vidéki település fenti iskoláiban fogják végrehajtani a 2017. szeptember 1. és 2019. június 30. közötti időszakban. 270 tanuló/semmi (135 diák és 135 tanuló) részesül támogatásban, köztük 28 (7 diák és 21 diák) sajátos nevelési igényű hallgató. A projekt fent említett problémáinak kezelése érdekében a következő osztályok kerülnek megvalósításra: fejlődés, oktatás és egyensúly, valamint a sajátos nevelési igényű tanulókat célzó tevékenységek. A támogatás 34 tanárt, köztük 33 nőt és 1 férfit is magában foglal. A tanárok képzésben részesülnek az oktatásban való kísérletezés módszereinek alkalmazására, a kulcsfontosságú tanulók kompetenciáinak formálására annak érdekében, hogy javítsák a tudományos oktatás minőségét, és felkészüljenek a sajátos nevelési igényű tanulókkal végzett munka egyéniesítésének folyamatára. Az iskolák fel lesznek szerelve a modern, innovatív tevékenységek lebonyolításához szükséges felszereléssel, és a következő műhelytalálkozókkal látják el őket: a projekt hatása a kulcskompetenciák, valamint a megfelelő attitűdök és készségek munkaerő-piaci növelése a tanulók 80%-ánál, azaz 195 főnél, köztük 103 tanulónál és 92 tanulónál, a tanulók 80%-ánál 23 tanuló, köztük 6 tanuló és 17 sajátos nevelési igényű tanuló esetében. További tevékenységek és a modern tanítási módszerek terén a szakmai hozzáértés növelése révén 2019. június 30-ig a tanárok 80%-a, köztük 27 nő és 1 általános iskolából származó férfi. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is í an fhadhb is mó ar a bhfreagraíonn an tionscadal na hinniúlachtaí ísle atá ag daltaí bunscoile i gcommune tuaithe Lubin: SP i Niemstów lena n-áirítear fo-scoil in Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka agus torthaí míshásúla scoláirí na scoileanna seo ó scrúduithe seachtracha. Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sna scoileanna thuas i gcommune tuaithe Lubin sa tréimhse ó 01.09.2017 go 30.06.2019. Tacófar le 270 dalta/gan aon ní (135 dalta agus 135 dhalta) lena n-áirítear 28 dalta (7 dalta agus 21 dalta) a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. D’fhonn aghaidh a thabhairt ar fhadhbanna thuasluaite an tionscadail, cuirfear na haicmí seo a leanas i gcrích: forbairt, teagasc agus cothromaíocht agus gníomhaíochtaí atá dírithe ar dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. Áireofar sa tacaíocht freisin 34 múinteoir, lena n-áirítear 33 bean agus fear amháin. Cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí maidir le modhanna turgnamhaíochta san oideachas a úsáid, inniúlachtaí na bpríomhdhaltaí a mhúnlú d’fhonn cáilíocht an teagaisc san eolaíocht a fheabhsú agus ullmhúchán a dhéanamh do phróiseas indibhiditheachta na hoibre le dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige. Beidh an trealamh is gá ag na scoileanna chun gníomhaíochtaí nuálacha nua-aimseartha a dhéanamh agus beidh na ceardlanna seo a leanas acu: is é is éifeacht don tionscadal na príomhinniúlachtaí agus na dearcthaí cearta agus na scileanna cearta ar an margadh saothair a mhéadú i 80 % de na daltaí, i.e. 195 duine lena n-áirítear 103 dalta agus 92 dalta, easnaimh in 80 % de dhaltaí 23 dalta lena n-áirítear 6 dhalta agus 17 dalta a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a laghdú trí ghníomhaíochtaí breise agus trí inniúlacht ghairmiúil i modhanna teagaisc nua-aimseartha a mhéadú 80 % de mhúinteoirí i.e. 28 duine lena n-áirítear 27 bean agus 1 fhear ó bhunscoileanna i mbardasacht tuaithe Lubin faoi 30.06.2019. (Irish)
26 July 2022
0 references
Det största problemet som projektet svarar på är lågutbildade elever i landsbygdskommunen Lubin: SP i Niemstów inklusive en dotterskola i Osiek, SP i Krzeczyn Wielki, SP i Siedlce, SP i Raszówka och otillfredsställande resultat av elever från dessa skolor från externa examinationer. Projektet kommer att genomföras i ovanstående skolor i landsbygdskommunen Lubin under perioden 01.09.2017–30.6.2019. 270 elever/ingenting (135 studenter och 135 elever) kommer att få stöd, varav 28 elever (7 studenter och 21 elever) med särskilda utbildningsbehov. För att lösa ovannämnda problem i projektet kommer följande klasser att genomföras: utveckling, undervisning och jämlikhet samt verksamhet som riktar sig till elever med särskilda utbildningsbehov. Stödet kommer också att omfatta 34 lärare, varav 33 kvinnor och 1 man. Lärarna kommer att utbildas i att använda metoder för experiment i utbildning, utforma nyckelelevers kompetens för att förbättra kvaliteten på undervisningen i naturvetenskap och förbereda sig för individualisering av arbetet med en elev med särskilda utbildningsbehov. Skolorna kommer att utrustas med den utrustning som krävs för att bedriva modern, innovativ verksamhet och kommer att utrustas med följande workshoppar: projektets effekt är att öka nyckelkompetenserna och rätt attityder och färdigheter på arbetsmarknaden hos 80 % av eleverna, dvs. 195 personer inklusive 103 elever och 92 elever, minska underskotten hos 80 % av eleverna 23 elever, varav 6 elever och 17 elever med särskilda utbildningsbehov. Genom ytterligare verksamhet och ökad yrkeskompetens inom moderna undervisningsmetoder 80 % av lärarna, dvs. 28 personer, varav 27 kvinnor och 1 män från grundskolan i Lubins landsbygdskommun senast den 30 juni 2019. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Peamine probleem, millele projekt vastab, on Lubini maapiirkonna algkooliõpilaste vähene pädevus: SP Niemstów, sealhulgas tütarkool Osiekis, SP Krzeczyn Wielkis, SP Siedlce’is, SP Raszówkas ja nende koolide õpilaste mitterahuldavad tulemused väliseksamitelt. Projekt viiakse ellu Lubini maavalla eespool nimetatud koolides ajavahemikul 01.09.2017–30.06.2019. Toetatakse 270 õpilast/mitte midagi (135 õpilast ja 135 õpilast), sealhulgas 28 õpilast (7 õpilast ja 21 õpilast), kellel on hariduslikud erivajadused. Projekti eespool nimetatud probleemide lahendamiseks viiakse läbi järgmised klassid: arendamine, õpetamine ja võrdsus ning hariduslike erivajadustega õpilastele suunatud tegevused. Toetus hõlmab ka 34 õpetajat, sealhulgas 33 naist ja 1 meessoost. Õpetajaid koolitatakse kasutama katsemeetodeid hariduses, kujundades võtmeõpilaste pädevusi, et parandada teaduse õpetamise kvaliteeti ja valmistuda hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimiseks. Koolid varustatakse kaasaegsete ja uuenduslike tegevuste läbiviimiseks vajaliku varustusega ja varustatakse järgmiste töötubadega: projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi ning õigeid hoiakuid ja oskusi tööturul 80 % õpilastest, st 195 õpilast, sealhulgas 103 õpilast ja 92 õpilast, vähendada puudujääki 80 %-l õpilastest 23 õpilasest, sealhulgas 6 õpilasest ja 17 hariduslike erivajadustega õpilasest. Täiendavate tegevuste ja ametialase pädevuse suurendamisega kaasaegsetes õpetamismeetodites 80 % õpetajatest, s.o 28 inimest, sealhulgas 27 naist ja 1 mees Lubini valla algkoolidest, 30.06.2019. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0057/17
0 references