Activation of young people who are unemployed in the Church County (IV) (Q88915)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q88915 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Activation of young people who are unemployed in the Church County (IV) |
Project Q88915 in Poland |
Statements
8,492,328.85 zloty
0 references
10,076,327.54 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
POWIAT KOŚCIERSKI / POWIATOWY URZĄD PRACY W KOŚCIERZYNIE
0 references
Celem proj jest zwiększenie możliwości zatrudn os młodych do 29r.ż,w tym w szczególności os bez pracy,które nie uczestniczą w kształc i szkol(tzw.młodzież NEET).W przypadku osób pozostających bez pracy w momencie przystąpienia do proj,w proj zakłada się realizacją minimalnych poziomów efektywności zatrudnieniowej dla wszystkich grup docelowych,w tym dla:os z niepełnosp,długotrw bezrobi o niskich kwalifik(do poziomu ISCED 3)-min.42%os nienależących do ww.grup-min.57%W ramach proj wsparciem objęte zostaną os młode w wieku 18-29lat bez pracy,w tym os z niepełnosp,zarejest w PUP jako bezrob,spośród których co najmniej 60% stanowić będą os,które nie uczestn w kształc i szkol(tzw.młodzież NEET).W ramach proj,dla każdego z uczestn przedstawienie konkretnej oferty aktywiz zawod poprzedzi analiza umiejętno,predyspoz i problemów zawod.Na tej podstawie realizowane będą odpowiednio dobrane usługi i instrum rynku pracy,o których mowa w ustawie o prom..W proj przewidujemy zadania:szkolenia,staże,prace interw,jednoraz środki na podjęc dział gosp,refund kosz wyp lub dop stan pracy.Szkolenia będą zgodne ze zdiagnozow potrzebami i potencjałem uczestnika oraz zdiagnozow potrzebami właściwego lokaln lub regional rynku pracy.Szkol prowadzić będą do zdobycia kwalifik lub kompet w zawodach oczekiwanych przez pracodawców w wojewód lub powiecie,z których pochodzą uczestnicy(w oparciu o dane wynika z dokum Barometr zawodów najbardziej aktualn na dzień składania wn o dofinan proj lub analizy ofert pracodaw).Szkol dot.kompet społeczn,które są wskazane w klasyfik ESCO mogą wynikać wyłącznie ze zdiagnozow potrzeb i potencjału uczestnika.Efektem szkol będzie uzyskanie kwalifik lub nabycie kompet w rozumieniu Wytyczn w zakres monitoro,które każdorazowo weryfikowane będzie poprzez przeprowadz odpowied sprawdz przyswojonej wiedzy,umiejętności i kompet społecz(np.w formie egzaminu) i potwierdzone będzie odpowied dokumentem,wskazującym co najmniej efekty uczenia się,które os osiągnęła w ramach szkol. (Polish)
0 references
The non-working order of which will be requested in order of the non-working person at the time of entry into the survey will be assumed to meet the minimum levels of employment efficiency for all the target groups, including:os of non-scheduled, unscheduled interpersons(to the level of ISCED 3). (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’augmenter les possibilités pour les jeunes jusqu’à 29 ans, notamment ceux sans travail qui ne participent pas à l’éducation et à la formation (NEET).Pour les chômeurs au moment de l’adhésion au projet, des niveaux minimaux d’efficacité de l’emploi doivent être atteints pour tous les groupes cibles, y compris pour les personnes avec la moitié, la pauvreté faible (jusqu’au niveau CITE 3)-42 % des personnes n’appartenant pas aux groupes mentionnés ci-dessus-minimum. dans le cadre du projet, pour chacun des participants, la présentation d’une offre spécifique sera précédée d’une analyse des compétences, des prédispositions et des problèmes de la profession. Sur cette base, des services et des instruments du marché du travail sélectionnés de manière appropriée seront mis en œuvre, conformément à la loi Ferry. une fois les fonds destinés à l’entrée dans le département du GOSP, les paniers de remboursement ou l’état de travail dop.La formation sera conforme au diagnostic des besoins et du potentiel du participant et au diagnostic des besoins du marché du travail local ou régional.L’école conduira à l’obtention des qualifications ou des compétences dans les professions attendues par les employeurs de la province ou du district, d’où proviennent les participants (sur la base des données du Baromètre des concours les plus à jour à la date de soumission du proj o dofinan ou de l’analyse des offres de l’employeur).School sur la compétitivité sociale, qui sont indiqués dans la classe ESCO ne peut résulter que du diagnostic des besoins et du potentiel du participant.L’école aura pour effet d’obtenir des qualifications ou d’acquérir une compétence au sens du champ d’application du moniteur, qui sera vérifiée chaque fois par la réalisation d’un test des connaissances acquises, des aptitudes et des compétences sociales (par exemple sous la forme d’un examen) et sera confirmée par un document indiquant au moins les résultats d’apprentissage qui ont été obtenus au sein des écoles. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Chancen für junge Menschen auf 29 Jahre zu erhöhen, insbesondere diejenigen, die nicht an der allgemeinen und beruflichen Bildung teilnehmen (NEETs).Für diejenigen, die zum Zeitpunkt des Beitritts zum Projekt arbeitslos sind, sollen für alle Zielgruppen ein Mindestmaß an Beschäftigungseffizienz erreicht werden, einschließlich für: Personen mit halber, geringqualifizierter Armut (bis ISCED-Stufe 3)-min.42 % der Personen, die nicht zu den oben genannten Gruppen gehören – in diesem Teil der Gruppe. es ist in der PUP als Arbeitslosigkeit, von denen mindestens 60 % aus denjenigen bestehen, die nicht an der allgemeinen und beruflichen Bildung teilnehmen (sogenannte NEET-Jugend).Im Rahmen des Projekts werden für jeden Teilnehmer der Präsentation eines spezifischen Angebots eine Analyse der Fähigkeiten, Prädispositionen und Probleme des Berufs vorausgehen.Auf dieser Grundlage werden entsprechend ausgewählte Dienstleistungen und Arbeitsmarktinstrumente durchgeführt, auf die im Ferry Act verwiesen wird. die Ausbildung erfolgt in Übereinstimmung mit der Diagnose des Bedarfs und des Potenzials des Teilnehmers und mit der Diagnose der Bedürfnisse des lokalen oder regionalen Arbeitsmarktes.Die Schule wird zur Erlangung von Qualifikationen oder Kompetenzen in den Berufen führen, die von Arbeitgebern in der Provinz oder Bezirk erwartet werden, aus denen die Teilnehmer kommen(auf der Grundlage der Datenergebnisse des Barometers der Wettbewerbe, die am aktuellsten zum Zeitpunkt der Einreichung der wn o dofinan proj oder der Analyse der Angebote des Arbeitgebers) sind.Schule über soziale Wettbewerbsfähigkeit, was in der ESCO-Klasse angegeben ist, kann sich nur aus der Diagnose des Bedarfs und des Potenzials des Teilnehmers ergeben.Die Wirkung der Schule besteht darin, Qualifikationen zu erwerben oder eine Kompetenz im Sinne des Überwachungsumfangs zu erwerben, der jedes Mal durch die Durchführung einer Prüfung der erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen (z. B. in Form einer Prüfung) überprüft wird und durch ein Dokument bestätigt wird, das zumindest die Lernergebnisse der Schulen enthält. (German)
7 December 2021
0 references
Doel van het project is de kansen voor jongeren te vergroten tot 29 jaar, met inbegrip van jongeren zonder werk die niet deelnemen aan onderwijs en opleiding (NEET’s).Voor degenen die op het moment van toetreding tot het project werkloos zijn, moeten voor alle doelgroepen een minimaal werkgelegenheidsrendement worden bereikt, met inbegrip van: mensen met de helft, laaggekwalificeerde armoede (tot ISCED-niveau 3)-min.42 % van de personen die niet tot de bovengenoemde groepen behoren, in dit deel van de groep, het is in de PUP als werkloosheid, waarvan ten minste 60 % zal bestaan uit degenen die niet deelnemen aan onderwijs en opleiding (de zogenaamde NEET-jongeren).In het kader van het project zal voor elk van de deelnemers de presentatie van een specifiek aanbod worden voorafgegaan door een analyse van vaardigheden, aanleg en problemen van het beroep.Op basis hiervan zullen naar behoren geselecteerde diensten en arbeidsmarktinstrumenten worden uitgevoerd, waarnaar wordt verwezen in de Ferry Act..In proj voorzien we zadania:szkolenia,staże,prace interventie, zodra de middelen voor het opnemen van de afdeling van GOSP,terugbetaling manden of dop staat van werk.Opleiding zal in overeenstemming zijn met de diagnose van de behoeften en het potentieel van de deelnemer en met de diagnose van de behoeften van de lokale of regionale arbeidsmarkt.De school zal leiden tot het verkrijgen van kwalificaties of competentie in de beroepen die worden verwacht door werkgevers in de provincie of district, van waaruit de deelnemers komen (op basis van de gegevens resultaten van de Barometer van de wedstrijden meest up-to-date op de datum van indiening van de wn o dofinan proj of de analyse van het aanbod van de werkgever).School op sociale competitiviteit, die in de ESCO-klasse worden vermeld, mogen alleen voortvloeien uit de diagnose van de behoeften en het potentieel van de deelnemer. Het effect van de school is het verkrijgen van kwalificaties of het verwerven van een competentie in de zin van de reikwijdte van de monitor, die telkens zal worden geverifieerd door een test van verworven kennis, vaardigheden en sociale competenties (bv. in de vorm van een examen) uit te voeren en zal worden bevestigd door een document waarin ten minste de leerresultaten worden aangegeven die binnen de scholen zijn bereikt. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le opportunità per i giovani a 29 anni, compresi in particolare quelli senza lavoro che non partecipano all'istruzione e alla formazione (NEET).Per i disoccupati al momento dell'adesione al progetto, devono essere raggiunti livelli minimi di efficienza occupazionale per tutti i gruppi di destinatari, compresi: le persone con metà, povertà scarsamente qualificata (fino al livello ISCED 3)-min.42 % delle persone non appartenenti ai suddetti gruppi-minimo in questa parte del gruppo, è nel PUP come disoccupazione, di cui almeno il 60 % sarà costituito da coloro che non partecipano all'istruzione e alla formazione (i cosiddetti giovani NEET).Nell'ambito del progetto, per ciascuno dei partecipanti, la presentazione di un'offerta specifica sarà preceduta da un'analisi delle competenze, delle capacità e dei problemi della professione. Su questa base saranno effettuati servizi e strumenti del mercato del lavoro adeguatamente selezionati, di cui alla legge sui traghetti..In proj forniamo l'intervento zadania:szkolenia,staże,prace,una volta che i fondi per l'accesso al dipartimento del GOSP, cesti di rimborso o dop stato di lavoro.La formazione sarà in conformità con la diagnosi delle esigenze e del potenziale del partecipante e con la diagnosi delle esigenze del mercato del lavoro locale o regionale. La scuola porterà ad ottenere qualifiche o competenze nelle professioni attese dai datori di lavoro nella provincia o distretto, da cui provengono i partecipanti(sulla base dei dati del Barometro dei concorsi più aggiornati alla data di presentazione del proj o dofinan proj o dell'analisi delle offerte del datore di lavoro).Scuola sulla competitività sociale, che sono indicati nella classe ESCO, può derivare solo dalla diagnosi delle esigenze e delle potenzialità del partecipante. L'effetto della scuola sarà quello di ottenere qualifiche o acquisire una competenza ai sensi dell'ambito di applicazione del monitor, che sarà verificata ogni volta effettuando una prova delle conoscenze acquisite, delle abilità e delle competenze sociali (ad esempio sotto forma di esame) e sarà confermata da un documento che indichi almeno i risultati dell'apprendimento conseguiti all'interno delle scuole. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las oportunidades para los jóvenes hasta los 29 años, incluidos en particular los que no tienen trabajo que no participan en la educación y la formación (ninis).Para los desempleados en el momento de incorporarse al proyecto, deben alcanzarse niveles mínimos de eficiencia en el empleo para todos los grupos destinatarios, incluidas las personas con la mitad de la pobreza poco cualificada (hasta el nivel CINE 3)-min.42 % de las personas que no pertenecen a los grupos antes mencionados-mínimo. en esta parte del grupo, es en el PUP como desempleo, de la cual al menos el 60 % estará compuesto por aquellos que no participan en la educación y la formación (los llamados ninis jóvenes).Como parte del proyecto, para cada uno de los participantes, la presentación de una oferta específica irá precedida de un análisis de las capacidades, predisposiciones y problemas de la profesión. referido en la Ley de Ferry..En proj contemplamos zadania:szkolenia,staże,prace intervención,una vez que los fondos para ocupar el departamento de GOSP, canastas de reembolso o estado de trabajo dop.La formación será de acuerdo con el diagnóstico de las necesidades y potencial del participante y con el diagnóstico de las necesidades del mercado laboral local o regional.La escuela conducirá a la obtención de cualificaciones o competencias en las profesiones esperadas por los empleadores en la provincia o distrito, de la que proceden los participantes (basados en los datos obtenidos del Barómetro de las oposiciones más actualizadas en la fecha de presentación de la wn o dofinan proj o el análisis de las ofertas del empresario).La escuela de competitividad social, que se indica en la clase ESCO, solo puede resultar del diagnóstico de las necesidades y el potencial del participante.El efecto de la escuela será obtener cualificaciones o adquirir una competencia en el sentido del ámbito del monitor, que se verificará cada vez mediante la realización de una prueba de conocimientos adquiridos, capacidades y competencias sociales (por ejemplo, en forma de examen) y se confirmará mediante un documento en el que se indiquen al menos los resultados del aprendizaje obtenidos en las escuelas. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Den ikke-erhvervsmæssige orden, der vil blive anmodet om i rækkefølge af den ikke-erhvervsaktive person på tidspunktet for deltagelsen i undersøgelsen, antages at opfylde minimumsniveauet for beskæftigelseseffektivitet for alle målgrupper, herunder:os af ikke-planlagte, ikke-planlagte interpersoner (til ISCED 3). (Danish)
26 July 2022
0 references
Η σειρά μη εργασίας της οποίας θα ζητηθεί κατά σειρά του μη εργαζομένου κατά την είσοδο στην έρευνα θα θεωρηθεί ότι πληροί τα ελάχιστα επίπεδα αποτελεσματικότητας της απασχόλησης για όλες τις ομάδες-στόχους, συμπεριλαμβανομένων:των μη προγραμματισμένων, μη προγραμματισμένων διαπροσωπικών ατόμων (στο επίπεδο της ISCED 3). (Greek)
26 July 2022
0 references
Pretpostavlja se da neradni redoslijed koji će biti zatražen prema redoslijedu neradne osobe u trenutku ulaska u anketu zadovoljava minimalne razine učinkovitosti zapošljavanja za sve ciljne skupine, uključujući: neplanirane, neplanirane interosobe (do razine ISCED 3). (Croatian)
26 July 2022
0 references
Se presupune că ordinea nelucrătoare va fi solicitată în ordinea persoanelor nelucrătoare în momentul intrării în studiu a nivelurilor minime de eficiență a ocupării forței de muncă pentru toate grupurile țintă, inclusiv:o de persoane neprogramate, neprogramate (la nivelul ISCED 3). (Romanian)
26 July 2022
0 references
Predpokladá sa, že nepracujúca osoba v čase vstupu do prieskumu spĺňa minimálnu úroveň efektívnosti zamestnanosti pre všetky cieľové skupiny vrátane:a neplánovaných, neplánovaných medziľudí (na úroveň ISCED 3). (Slovak)
26 July 2022
0 references
Li l-ordni ta’ nuqqas ta’ xogħol tiegħu ser tintalab fl-ordni tal-persuna li ma taħdimx fil-ħin tad-dħul fl-istħarriġ ser jiġi preżunt li jilħaq il-livelli minimi ta’ effiċjenza fl-impjiegi għall-gruppi fil-mira kollha, inklużi:os ta’ inter-persuni mhux skedati u mhux skedati(għal-livell ta’ ISCED 3). (Maltese)
26 July 2022
0 references
Presumir-se-á que a ordem de trabalho da pessoa que não trabalha no momento da entrada no inquérito satisfaz os níveis mínimos de eficiência do emprego para todos os grupos-alvo, incluindo:os de interpessoas não programadas e não programadas (até ao nível da CITE 3). (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Muun kuin työpaikan järjestyksen, jonka mukaan työtön henkilö kyselyyn tulohetkellä on järjestyksessä, oletetaan saavuttavan kaikkien kohderyhmien työllisyystehokkuuden vähimmäistasot, mukaan lukien suunnittelemattomien, suunnittelemattomien interhenkilöiden (ISCED 3 -tason) osalta. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Za nedelovni red, za katerega se bo zahteval vrstni red nezaposlene osebe ob vstopu v raziskavo, se bo domnevalo, da dosega minimalne ravni učinkovitosti zaposlovanja za vse ciljne skupine, vključno z:osi izrednih, nenačrtovanih interoseb (na ravni ISCED 3). (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Má se za to, že nepracovní pořadí, jehož pořadí bude požadováno v pořadí nepracující osoby v době vstupu do průzkumu, splňuje minimální úrovně efektivity zaměstnanosti u všech cílových skupin, včetně neplánovaných, neplánovaných interpersonů (na úroveň ISCED 3). (Czech)
26 July 2022
0 references
Laikoma, kad nedarbingumo tvarka, kurios bus prašoma pagal nedirbančio asmens eilės tvarką įtraukimo į tyrimą metu, atitinka minimalų užimtumo efektyvumo lygį visose tikslinėse grupėse, įskaitant:nereguliarių, neplanuotų asmenų (ISCED 3 lygmens) užimtumo efektyvumo lygį. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Pieņem, ka nestrādājošā kārtība, kas tiks pieprasīta nestrādājošai personai laikā, kad tā stājas apsekojumā, atbilst minimālajam nodarbinātības efektivitātes līmenim visās mērķgrupās, tostarp neregulāros, neplānotos starpniekiem(līdz ISCED 3. līmenim). (Latvian)
26 July 2022
0 references
Приема се, че неработещият ред, който ще бъде поискан по реда на неработещото лице към момента на постъпване в проучването, отговаря на минималните нива на ефективност на заетостта за всички целеви групи, включително:os на нередовни, непланирани междуличностни лица (на нивото на ISCED 3). (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Abból kell kiindulni, hogy a nem dolgozó személy a felmérésbe való felvételkor a nem dolgozó személy sorrendjében nem dolgozik, és így valamennyi célcsoport esetében megfelel a foglalkoztatás hatékonyságának minimumszintjeinek, beleértve:a nem ütemezett, nem tervezett interperszonális személyeket (az ISCED 3 szintig). (Hungarian)
26 July 2022
0 references
A n-iarrfar a n-ord oibre in ord an duine nach bhfuil ag obair tráth theacht isteach sa suirbhé, glacfar leis go gcomhlíonann sé na híosleibhéil éifeachtúlachta fostaíochta do na spriocghrúpaí uile, lena n-áirítear:osanna d’idirphearsana neamhsceidealta (go dtí leibhéal ISCED 3). (Irish)
26 July 2022
0 references
Den icke-arbetande ordningen kommer att begäras i ordning på den icke-arbetande personen vid tidpunkten för inträdet i undersökningen, förutsatt att den uppfyller minimikraven på sysselsättningseffektivitet för alla målgrupper, inklusive: oplanerade interpersoner som inte är schemalagda(till Isced-nivå 3). (Swedish)
26 July 2022
0 references
Eeldatakse, et mittetöötava isiku mittetöötava isiku töökorraldus küsitluses osalemise ajal vastab kõikide sihtrühmade tööhõive tõhususe miinimumtasemele, sealhulgas:mitteplaaniliste, plaaniväliste vaheisikute puhul (ISCED 3 tasemele). (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: kościerski
0 references
Identifiers
POWR.01.01.01-22-0007/18
0 references