Chemical power of 4 elements (Q92946)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92946 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Chemical power of 4 elements |
Project Q92946 in Poland |
Statements
120,952.34 zloty
0 references
143,512.5 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 July 2019
0 references
UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ
0 references
Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych tzw. transversal skills u co najmniej 290 dzieci do 16 r.ż. uczęszczających do szkół podstawowych z terenu województwa lubelskiego. Projekt realizowany będzie w okresie 01.08.2018 - 31.07.2019 (12m-cy) (KD. 3).Projekt zakłada opracowanie i realizację programu zajęć pozalekcyjnych obejmujących 8-godzinne zajęcia (30 grup 10-osobowych) przedstawione w blokach:Blok niebieski (woda) - chemia ogólna i analityczna, fizyczna,Blok czerwony (ogień) - chemia żywności, analityka chemiczna,Blok zielony (ziemia) -chemia nieorganiczna, ochrona środowiska, geochemia, agrochemia, chemia kosmetyczna,Blok żółty (powietrze) - biochemia, chemia powietrza.Zajęcia obejmują dwie sesje: przedpołudniową(4 godz.dyd.) i popołudniową(4 godz.dyd.).Główne rezultaty projektu:Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS - 290 os.Liczba dzieci i młodzieży objętych zajęciami pozalekcyjnymi podnoszącymi kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne - 300 os.Liczba opracowanych programów zajęć pozalekcyjnych dla dzieci i młodzieży w wieku 6-16 lat - 1Projekt realizowany będzie we współpracy formalnej z Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli (KD2). LSCDN działa na rzecz edukacji, a doświadczenie i merytoryczny zakres ich działalności oraz doświadczenie są związane z celami projektu.Uczniom (K i M) zapewniony zostanie równy dostęp do udziału w projekcie. Osoby zarówno K i M będą uczestniczyć na równych zasadach i w takim samym zakresie w proponowanych zajęciach. W ramach zajęć warsztatowych nie będą wprowadzane podziały na role i obszary wyłącznie kobiece lub wyłącznie męskie. Uczniowie w równym stopniu, na równych szansach będą mogli rozwijać swe zainteresowania, pełnić przydzielone role w trakcie wykonywania zadań i obowiązków. Wszyscy zainteresowani bez względu na zdolności, możliwości, czy predyspozycje będą mieli równe szanse uczestnictwa w warsztatach. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop key competences and universal skills so-called transversal skills in at least 290 children by 16 attending primary schools from the Lublin Voivodeship. The project will be implemented in the period 01.08.2018-31.07.2019 (12 months) (KD. 3).The project assumes the development and implementation of the programme of extracurricular activities involving 8-hour classes (30 groups of 10 persons) presented in blocks:Blue block (water) – general and analytical chemistry, physical chemistry, red block (fire) – food chemistry, chemical analytics, Green block (ground) – inorganic chemistry, environmental protection, geochemistry, agrochemical, cosmetic chemistry, Yellow block (air) – biochemicals. the main results of the project:Number of people who have raised competences within the framework of the activities of universities supported by the ESF – 290 people.Number of children and young people covered by extracurricular activities raising key competences and universal skills – 300 persons.Number of out-of-school curricula for children and young people from the age of 6-16-1The project will be implemented by the Lublin Centre. The LSCDN works for education, and experience and experience are related to the objectives of the project.The students (K and M) will have equal access to participation in the project. Both K and M will participate on an equal basis and to the same extent in the proposed activities. Only female or exclusively male roles and areas will not be divided into roles and areas. Pupils will be able to develop their interests on equal opportunities, perform their assigned roles in the performance of tasks and duties. All those interested regardless of their abilities, opportunities or predispositions will have equal chances of participating in the workshops. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est le développement de compétences clés et d’aptitudes transversales chez au moins 290 enfants jusqu’à l’âge de 16 ans fréquentant des écoles primaires de la voïvodie de Lubelskie. Le projet sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1er août 2018 au 31 juillet 2019 (12 mois) (KD. Le projet comprend l’élaboration et la mise en œuvre d’un programme d’activités parascolaires comprenant des cours de 8 heures (30 groupes de 10 personnes) présentés en bleu (eau) — chimie générale et analytique, physique, bloc rouge (feu) — chimie alimentaire, analyse chimique, bloc vert (sol) — chimie inorganique, protection de l’environnement, géochimie, agrochimie, chimie cosmétique, bloc jaune (air) — biochimie, chimie de l’air. dans la matinée (4 heures) et dans l’après-midi(4 h.did.). Principaux résultats de projektu:Liczba personnes qui ont augmenté les compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE — 290 personnes.Nombre d’enfants et de jeunes dans des activités extrascolaires améliorant les compétences clés et les aptitudes universelles — 300 personnes. Nombre d’activités parascolaires pour les enfants et les jeunes âgés de 6 à 16 ans.Le projet sera mis en œuvre en coopération formelle avec le Centre d’autonomie de Lublin pour l’amélioration des enseignants (KD2). LSCDN travaille pour l’éducation, et l’expérience et la portée de leurs activités et de leur expérience sont liées aux objectifs du projet. Les étudiants (K et M) auront un accès égal à la participation au projet. K et M participeront tous deux sur un pied d’égalité et dans la même mesure aux activités proposées. Dans le cadre de l’atelier, il n’y aura pas de division entre les rôles et les domaines exclusivement féminins ou exclusivement masculins. De même, les étudiants pourront développer leurs intérêts sur l’égalité des chances, remplir les rôles qui leur sont assignés dans l’accomplissement de leurs tâches et de leurs fonctions. Tous les intéressés, quels que soient leurs aptitudes, opportunités ou prédispositions, auront des chances égales de participer à l’atelier. (French)
30 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Querschnittskompetenzen für mindestens 290 Kinder bis 16 Jahre, die Grundschulen der Woiwodschaft Lubelskie besuchen. Das Projekt wird im Zeitraum 01.08.2018-31.07.2019 (12 Monate) (KD. 3).Das Projekt beinhaltet die Entwicklung und Durchführung eines Programms von außerschulischen Aktivitäten einschließlich 8-Stunden-Klassen (30 10-Personen-Gruppen) in blokach:Blok blau (Wasser) – allgemeine und analytische Chemie, physikalische, Blockrot (Brand) – Lebensmittelchemie, chemische Analyse, grüner Block (Boden) – anorganische Chemie, Umweltschutz, Geochemie, Agrochemie, kosmetische Chemie, gelber Block (Luft) – Biochemie, Luftchemie. am Vormittag(4 Stunden) und am Nachmittag(4 h.did.).Hauptergebnisse von projektu:Liczba Personen, die im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF geförderten Universitäten Kompetenzen erworben haben – 290 Menschen.Anzahl der Kinder und Jugendlichen in außerschulischen Aktivitäten zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen – 300 Personen. Zahl der außerschulischen Aktivitäten für Kinder und Jugendliche im Alter von 6-16-1.Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit dem Selbstverwaltungszentrum Lublin für Lehrerverbesserung (KD2) durchgeführt. LSCDN arbeitet für Bildung, und die Erfahrung und der inhaltliche Umfang ihrer Aktivitäten und Erfahrungen stehen im Zusammenhang mit den Zielen des Projekts. Die Studierenden (K und M) erhalten gleichberechtigten Zugang zur Teilnahme am Projekt. Sowohl K als auch M werden gleichberechtigt und in gleichem Maße an den vorgeschlagenen Maßnahmen teilnehmen. Im Rahmen des Workshops wird es keine Aufteilung in Rollen und Bereiche geben, die ausschließlich weiblich oder ausschließlich männlich sind. Ebenso werden die Studierenden in der Lage sein, ihre Interessen in Bezug auf Chancengleichheit zu entwickeln, ihre zugewiesenen Rollen bei der Erfüllung ihrer Aufgaben und Aufgaben zu erfüllen. Alle Interessierten, unabhängig von ihren Fähigkeiten, Chancen oder Prädispositionen, haben gleiche Chancen, an dem Workshop teilzunehmen. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is de ontwikkeling van sleutelcompetenties en transversale vaardigheden bij ten minste 290 kinderen tot 16 jaar die naar basisscholen uit het woiwodschap Lubelskie gaan. Het project zal worden uitgevoerd in de periode 01.08.2018-31.7.2019 (12 maanden) (KD. 3).Het project omvat de ontwikkeling en uitvoering van een programma van buitenschoolse activiteiten, waaronder 8-uurs klassen (30 10-persoonsgroepen) gepresenteerd in blokach:Blok blauw (water) — algemene en analytische chemie, fysisch, blok rood (vuur) — voedselchemie, chemische analyse, groene blok (grond) — anorganische chemie, milieubescherming, geochemie, agrochemie, cosmetische chemie, geel blok (lucht) — biochemie, luchtchemie. Activiteiten omvatten twee sessies: in de ochtend(4 uur) en in de middag (4 h.did.).Belangrijkste resultaten van projektu:Liczba mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF — 290 mensen.Aantal kinderen en jongeren in buitenschoolse activiteiten ter verbetering van sleutelcompetenties en universele vaardigheden — 300 mensen. Aantal buitenschoolse activiteiten voor kinderen en jongeren van 6-16-1Het project zal worden uitgevoerd in formele samenwerking met het Lublin Self-Government Centre for Teacher Improvement (KD2). LSCDN werkt voor onderwijs, en de ervaring en inhoudelijke reikwijdte van hun activiteiten en ervaring zijn gerelateerd aan de doelstellingen van het project. Studenten (K en M) krijgen gelijke toegang tot deelname aan het project. Zowel K als M zullen op voet van gelijkheid en in dezelfde mate deelnemen aan de voorgestelde activiteiten. Als onderdeel van de workshop zullen er geen verdelingen zijn in rollen en gebieden die uitsluitend vrouwelijk of uitsluitend mannelijk zijn. Evenzo zullen studenten hun belangen op het gebied van gelijke kansen kunnen ontwikkelen en hun toegewezen taken kunnen vervullen bij de uitvoering van hun taken en taken. Alle geïnteresseerden, ongeacht hun capaciteiten, kansen of aanleg, zullen gelijke kansen hebben om deel te nemen aan de workshop. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è lo sviluppo di competenze chiave e competenze trasversali in almeno 290 bambini fino a 16 anni che frequentano le scuole primarie del voivodato di Lubelskie. Il progetto sarà attuato nel periodo 01.08.2018-31.07.2019 (12 mesi) (KD. 3).Il progetto prevede lo sviluppo e l'attuazione di un programma di attività extrascolastiche che comprende lezioni di 8 ore (30 gruppi di 10 persone) presentate in blokach:Blok blu (acqua) — chimica generale e analitica, fisica, blocco rosso (fuoco) — chimica alimentare, analisi chimica, blocco verde (terra) — chimica inorganica, protezione ambientale, geochimica, agrochimica, chimica cosmetica, blocco giallo (aria) — biochimica, chimica dell'aria. Le attività comprendono due sessioni: la mattina (4 ore) e il pomeriggio (4 h.did.).Risultati principali di projektu:Liczba persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE — 290 persone.Numero di bambini e giovani in attività extracurricolari che migliorano le competenze chiave e le abilità universali — 300 persone. Numero di attività extracurricolari per bambini e giovani di età compresa tra 6 e 16 anni.Il progetto sarà attuato in collaborazione formale con il Centro di Autogoverno Lublino per il miglioramento degli insegnanti (KD2). LSCDN lavora per l'istruzione, e l'esperienza e la portata sostanziale delle loro attività e esperienze sono correlate agli obiettivi del progetto. Gli studenti (K e M) avranno pari accesso alla partecipazione al progetto. Sia K che M parteciperanno su base paritaria e nella stessa misura alle attività proposte. Come parte del workshop, non ci saranno divisioni in ruoli e aree esclusivamente femminili o esclusivamente maschili. Allo stesso modo, gli studenti saranno in grado di sviluppare i loro interessi in materia di pari opportunità, svolgere i ruoli loro assegnati nello svolgimento dei loro compiti e doveri. Tutti gli interessati, indipendentemente dalle loro capacità, opportunità o predisposizioni, avranno pari opportunità di partecipare al workshop. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es el desarrollo de competencias clave y competencias transversales en al menos 290 niños de hasta 16 años que asistan a escuelas primarias del voivodato de Lubelskie. El proyecto se ejecutará en el período comprendido entre el 1.8.2018 y el 31.7.2019 (12 meses) (KD. 3).El proyecto implica el desarrollo e implementación de un programa de actividades extracurriculares incluyendo clases de 8 horas (30 grupos de 10 personas) presentadas en blokach:Blok azul (agua) — química general y analítica, física, rojo bloque (fuego) — química alimentaria, análisis químico, bloque verde (tierra) — química inorgánica, protección del medio ambiente, geoquímica, agroquímica, química cosmética, bloque amarillo (aire) — bioquímica, química del aire. por la mañana(4 horas) y por la tarde(4 h.did.).Los principales resultados de projektu:Liczba personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE — 290 personas.Número de niños y jóvenes en actividades extracurriculares mejorar las competencias clave y las competencias universales — 300 personas. Número de actividades extracurriculares para niños y jóvenes de 6-16 años-1El proyecto se ejecutará en cooperación formal con el Centro Autonómico Lublin para la Mejora del Profesor (KD2). LSCDN trabaja para la educación, y la experiencia y el alcance sustantivo de sus actividades y experiencia están relacionados con los objetivos del proyecto. Los estudiantes (K y M) tendrán igual acceso a la participación en el proyecto. Tanto K como M participarán en pie de igualdad y en la misma medida en las actividades propuestas. Como parte del taller, no habrá divisiones en roles y áreas exclusivamente femeninas o exclusivamente masculinas. Del mismo modo, los estudiantes podrán desarrollar sus intereses en materia de igualdad de oportunidades y desempeñar las funciones que les han sido asignadas en el desempeño de sus tareas y deberes. Todos los interesados, independientemente de sus capacidades, oportunidades o predisposiciones, tendrán igualdad de oportunidades para participar en el taller. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder, såkaldte tværfaglige færdigheder, hos mindst 290 børn ved 16 folkeskoler fra Lublin Voivodeship. Projektet vil blive gennemført i perioden 01.8.2018-31.7.2019 (12 måneder) (KD. 3). Projektet forudsætter udvikling og gennemførelse af programmet for fritidsaktiviteter, der involverer 8-timers klasser (30 grupper på 10 personer) præsenteret i blocks:Blue blok (vand) â EUR generel og analytisk kemi, fysisk kemi, rød blok (brand) â EUR fødevarer kemi, kemiske analyser, Grøn blok (jord) â EUR uorganisk kemi, miljøbeskyttelse, geokemi, agrokemi, kosmetisk kemi, Gul blok (luft) âEUR biokemi. de vigtigste resultater af project:Number af mennesker, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteterne på universiteter støttet af ESF â EUR 290 personer.Antal børn og unge, der er omfattet af fritidsaktiviteter, der hæver nøglekompetencer og universelle færdigheder â EUR 300 personer.Antal læseplaner uden for skolen for børn og unge fra 6-16-1 Projektet vil blive gennemført af Lublin Centre. LSCDN arbejder for uddannelse, og erfaring og erfaring er relateret til projektets mål. De studerende (K og M) vil have lige adgang til deltagelse i projektet. Både K og M deltager på lige fod og i samme omfang i de foreslåede aktiviteter. Kun kvindelige eller udelukkende mandlige roller og områder vil ikke blive opdelt i roller og områder. Eleverne vil være i stand til at udvikle deres interesser med hensyn til lige muligheder og udføre deres opgaver og opgaver. Alle interesserede uanset deres evner, muligheder eller dispositioner vil have lige chancer for at deltage i workshopperne. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων, λεγόμενων εγκάρσιων δεξιοτήτων σε τουλάχιστον 290 παιδιά από 16 σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από το βοεβοδάτο του Λούμπλιν. Το έργο θα υλοποιηθεί την περίοδο 01.08.2018-31.07.2019 (12 μήνες) (KD. 3).Το έργο αναλαμβάνει την ανάπτυξη και την εφαρμογή του προγράμματος των εξωσχολικών δραστηριοτήτων που περιλαμβάνουν 8-ώρες τάξεις (30 ομάδες των 10 ατόμων) που παρουσιάζονται στο blocks:Blue μπλοκ (νερό) â EUR γενική και αναλυτική χημεία, φυσική χημεία, κόκκινο μπλοκ (πυρκαγιά) â EUR â EUR χημεία τροφίμων, χημική ανάλυση, πράσινο μπλοκ (εδάφους) â EUR ανόργανη χημεία, την προστασία του περιβάλλοντος, γεωχημεία, αγροχημική, καλλυντική χημεία, Κίτρινο μπλοκ (αέρα) â EUR βιοχημικά. τα κύρια αποτελέσματα της project:Number των ανθρώπων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ 290 άτομα.Αριθμός των παιδιών και των νέων που καλύπτονται από εξωσχολικές δραστηριότητες που αυξάνουν βασικές ικανότητες και καθολικές δεξιότητες â EUR 300 άτομα.Αριθμός των εξωσχολικών προγραμμάτων σπουδών για τα παιδιά και τους νέους από την ηλικία των 6-16-1Το έργο θα υλοποιηθεί από το Κέντρο Lublin. Το LSCDN εργάζεται για την εκπαίδευση, και η εμπειρία και η εμπειρία σχετίζονται με τους στόχους του έργου. Οι φοιτητές (Κ και Μ) θα έχουν ισότιμη πρόσβαση στη συμμετοχή στο έργο. Τόσο ο Κ όσο και ο Μ θα συμμετέχουν επί ίσοις όροις και στον ίδιο βαθμό στις προτεινόμενες δραστηριότητες. Μόνο οι γυναικείοι ή αποκλειστικά ανδρικοί ρόλοι και τομείς δεν θα χωριστούν σε ρόλους και τομείς. Οι μαθητές θα είναι σε θέση να αναπτύξουν τα ενδιαφέροντά τους σχετικά με τις ίσες ευκαιρίες, να εκτελέσουν τα καθήκοντα που τους έχουν ανατεθεί κατά την εκτέλεση των καθηκόντων και των καθηκόντων τους. Όλοι όσοι ενδιαφέρονται ανεξάρτητα από τις ικανότητες, τις ευκαιρίες ή τις προδιάθεσης τους θα έχουν ίσες ευκαιρίες συμμετοχής στα εργαστήρια. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetencije i univerzalne vještine tzv. transverzalne vještine u najmanje 290 djece od strane 16 škola iz Lublinskog vojvodstva. Projekt će se provoditi u razdoblju 01.08.2018 – 31.07.2019 (12 mjeseci) (KD. 3).Projekt pretpostavlja razvoj i provedbu programa izvannastavnih aktivnosti koje uključuju 8-satne klase (30 skupina od 10 osoba) predstavljene na blocks:Blue blok (voda) â EUR opće i analitičke kemije, fizikalna kemija, crveni blok (vatra) âEUR prehrambena kemija, kemijska analitika, Zeleni blok (zemlja) â EUR anorganska kemija, zaštita okoliša, geokemija, agrokemikalija, kozmetička kemija, Žuti blok (zrak) â EUR biokemikalija. Glavni rezultati project:Number ljudi koji su podigli kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržan od strane ESF-a 290 ljudi.Broj djece i mladih ljudi obuhvaćenih izvannastavnih aktivnosti podizanje ključnih kompetencija i univerzalnih vještina 300 osoba.Broj izvanškolske kurikuluma za djecu i mlade od 6 – 16 – 1Projekt će se provoditi od strane Lublin centar. LSCDN radi na obrazovanju, a iskustvo i iskustvo odnose se na ciljeve projekta. Studenti (K i M) imat će jednak pristup sudjelovanju u projektu. I K i M sudjelovat će na ravnopravnoj osnovi i u jednakoj mjeri u predloženim aktivnostima. Samo ženske ili isključivo muške uloge i područja neće se dijeliti na uloge i područja. Učenici će moći razvijati svoje interese u pogledu jednakih mogućnosti, obavljati dodijeljene uloge u obavljanju zadaća i dužnosti. Svi zainteresirani bez obzira na njihove sposobnosti, mogućnosti ili predispozicije imat će jednake izglede za sudjelovanje u radionicama. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta competențe-cheie și abilități universale așa-numitele abilități transversale la cel puțin 290 de copii până la 16 elevi care frecventează școlile primare din voievodatul Lublin. Proiectul va fi implementat în perioada 1.8.2018-31.7.2019 (12 luni) (KD. 3). Proiectul presupune dezvoltarea și implementarea programului de activități extrașcolare care implică clase de 8 ore (30 grupuri de 10 persoane) prezentate în blocks:Blue bloc (apă) â EUR chimie generală și analitică, chimie fizică, bloc roșu (foc) â EUR chimie alimentară, analiză chimică, bloc verde (sol) â EUR chimie anorganică, protecția mediului, geochimie, agrochimie, chimie cosmetică, bloc galben (aer) â EUR biochimice. Principalele rezultate ale project:Number de persoane care au ridicat competențe în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE â EUR 290 persoane.Numărul de copii și tineri acoperite de activități extrașcolare de creștere a competențelor cheie și a abilităților universale â EUR 300 persoane.Numărul de programe școlare extrașcolare pentru copii și tineri de la vârsta de 6-16-1Proiectul va fi implementat de către Centrul Lublin. LSCDN lucrează pentru educație, iar experiența și experiența sunt legate de obiectivele proiectului. Studenții (K și M) vor avea acces egal la participare la proiect. Atât K, cât și M vor participa în mod egal și în aceeași măsură la activitățile propuse. Numai rolurile și zonele feminine sau exclusiv masculine nu vor fi împărțite în roluri și domenii. Elevii își vor putea dezvolta interesele privind egalitatea de șanse, își vor putea îndeplini rolurile atribuite în îndeplinirea sarcinilor și sarcinilor. Toți cei interesați, indiferent de abilitățile, oportunitățile sau predispozițiile lor, vor avea șanse egale de a participa la ateliere. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je rozvíjať kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti tzv. prierezové zručnosti najmenej u 290 detí, a to 16 navštevovaním základných škôl z Lublinského vojvodstva. Projekt sa bude realizovať v období od 1. 8. 2018 do 31. 7. 2019 (12 mesiacov) (KD. 3).Projekt predpokladá vývoj a realizáciu programu mimoškolských aktivít zahŕňajúcich 8-hodinové triedy (30 skupín po 10 osôb) prezentované v blocks:Blue bloku (voda) â EUR všeobecná a analytická chémia, fyzikálna chémia, červený blok (oheň) â EUR potravinárska chémia, chemická analytika, Zelený blok (zem) â EUR anorganická chémia, ochrana životného prostredia, geochémia, agrochemická, kozmetická chémia, Žltý blok (vzduch) biochemikálie. hlavné výsledky project:Number ľudí, ktorí zvýšili kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných ESF 290 ľudí.Počet detí a mladých ľudí, na ktorých sa vzťahujú mimoškolské aktivity zamerané na zvyšovanie kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností 300 osôb.Počet mimoškolských osnov pre deti a mladých ľudí vo veku 6 – 16 – 1Projekt bude realizovaný v Lublin Centre. LSCDN pracuje pre vzdelávanie a skúsenosti a skúsenosti súvisia s cieľmi projektu. Študenti (K a M) budú mať rovnaký prístup k účasti na projekte. K aj M sa budú zúčastňovať na navrhovaných činnostiach na rovnakom základe a v rovnakom rozsahu. Len ženské alebo výlučne mužské úlohy a oblasti sa nerozdelia na úlohy a oblasti. Žiaci budú môcť rozvíjať svoje záujmy v oblasti rovnakých príležitostí, vykonávať pridelené úlohy pri plnení úloh a povinností. Všetci záujemcovia bez ohľadu na svoje schopnosti, príležitosti alebo predispozície budú mať rovnaké šance zúčastniť sa na seminároch. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiġu żviluppati l-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali hekk imsejħa ħiliet trasversali f’mill-inqas 290 tifel u tifla minn 16-il tifel u tifla li jattendu l-iskejjel primarji mill-Voivodeship ta’ Lublin. Il-proġett se jiġi implimentat fil-perjodu 01.08.2018–31.07.2019 (12-il xahar) (KD. 3). Il-proġett jassumi l-iżvilupp u l-implimentazzjoni tal-programm ta ‘attivitajiet extrakurrikulari li jinvolvu klassijiet ta’ 8 sigħat (30 gruppi ta '10 persuni) ppreżentati fil blocks:Blue blokk (ilma) kimika ġenerali u analitika â EUR, kimika fiżika, blokk aħmar (nar) â EUR kimika ikel, analitika kimika, blokk aħdar (art) kimika inorganika, protezzjoni ambjentali, ġeokimika, agrokimika, kimika kosmetika, blokk isfar (arja) EUR â EUR â EUR â EUR TM EUR â EUR TM EUR 290 people.Għadd ta ‘tfal u żgħażagħ koperti minn attivitajiet extrakurrikulari li jżidu kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali â EUR 300 people.Numri ta’ tfal u żgħażagħ koperti minn attivitajiet extra-kurrikulari li jgħollu l-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali â EUR 300 person.Numru ta ‘barra mill-iskola kurrikuli għat-tfal u ż-żgħażagħ mill-età ta’ 6–16–1 Il-proġett se jiġu implimentati miċ-Ċentru Lublin. L-LSCDN jaħdem għall-edukazzjoni, u l-esperjenza u l-esperjenza huma relatati mal-objettivi tal-proġett. L-istudenti (K u M) se jkollhom aċċess ugwali għall-parteċipazzjoni fil-proġett. Kemm K kif ukoll M se jipparteċipaw fuq bażi ugwali u bl-istess mod fl-attivitajiet proposti. Ir-rwoli u ż-żoni nisa jew esklussivament maskili biss mhux se jinqasmu fi rwoli u żoni. L-istudenti se jkunu jistgħu jiżviluppaw l-interessi tagħhom dwar opportunitajiet indaqs, iwettqu r-rwoli assenjati lilhom fit-twettiq tal-kompiti u d-dmirijiet. Dawk kollha interessati irrispettivament mill-kapaċitajiet tagħhom, opportunitajiet jew predispożizzjonijiet se jkollhom opportunitajiet indaqs li jipparteċipaw fil-workshops. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver competências-chave e aptidões universais, chamadas competências transversais, em pelo menos 290 crianças, até 16 frequentarem escolas primárias da Voivodia de Lublin. O projeto será executado no período de 01.08.2018 — 31.07.2019 (12 meses) (KD. 3).O projeto pressupõe o desenvolvimento e a implementação do programa de atividades extracurriculares envolvendo aulas de 8 horas (30 grupos de 10 pessoas) apresentadas em blocks:Blue bloco (água) âEUR química geral e analítica, físico-química, bloco encarnado (fogo) âEUR química alimentar, análise química, bloco verde (terra) âEUR química inorgânica, proteção do ambiente, geoquímica, química cosmética, bloco amarelo (ar) âEUR bioquímicos. os principais resultados do project:Number de pessoas que elevaram competências no âmbito das atividades das universidades apoiadas pelo FSE 290 EUR.Número de crianças e jovens abrangidos por atividades extracurriculares que aumentam as competências essenciais e as aptidões universais 300 EUR.Número de currículos extraescolares para crianças e jovens a partir dos 6-16 anos.O projeto será executado pelo Centro Lublin. A LSCDN trabalha para a educação, e a experiência e experiência estão relacionadas com os objetivos do projeto. Os alunos (K e M) terão igual acesso à participação no projeto. Tanto K como M participarão em pé de igualdade e na mesma medida nas atividades propostas. Apenas as funções e áreas femininas ou exclusivamente masculinas não serão divididas em papéis e áreas. Os alunos poderão desenvolver os seus interesses em matéria de igualdade de oportunidades, desempenhar as funções que lhes são atribuídas no desempenho das tarefas e funções. Todos os interessados, independentemente de suas habilidades, oportunidades ou predisposições, terão iguais hipóteses de participar nas oficinas. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää avaintaitoja ja niin sanottuja monialaisia taitoja vähintään 290 lapselle 16:ssa Lublinin voivodikunnan peruskoulussa. Hanke toteutetaan 1.8.2018–31.7.2019 (12 kuukautta) (KD. 3).Projektissa oletetaan, että kehitetään ja toteutetaan opetussuunnitelman ulkopuolisia toimia, joihin kuuluu 8 tunnin luokkia (30 ryhmää 10 henkilöä) esitelty blocks:Blue lohkossa (vesi) â EUR yleinen ja analyyttinen kemia, fysikaalinen kemia, punainen lohko (palo) â EUR ruokakemia, kemiallinen analytiikka, Vihreä lohko (maa) â EUR epäorgaaninen kemia, ympäristönsuojelu, geokemia, maatalouskemia, kosmeettinen kemia, Keltainen lohko (ilma) biokemikaalit. project:Number tärkeimmät tulokset ihmisistä, jotka ovat kasvattaneet osaamistaan ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa 290 henkilöä.Lasten ja nuorten määrä, jotka kuuluvat opetussuunnitelman ulkopuoliseen toimintaan, jolla lisätään avaintaitoja ja yleismaailmallisia taitoja â 300 henkilöä.Koulun ulkopuolisten opetussuunnitelmien määrä 6–16–1-vuotiaille lapsille ja nuorille toteuttaa Lublin-keskus. LSCDN toimii koulutuksessa, ja kokemus ja kokemus liittyvät hankkeen tavoitteisiin. Opiskelijoilla (K ja M) on yhtäläiset mahdollisuudet osallistua hankkeeseen. Sekä K että M osallistuvat ehdotettuihin toimiin tasavertaisesti ja samassa laajuudessa. Vain naisten tai yksinomaan miesten rooleja ja alueita ei jaeta rooleihin ja alueisiin. Oppilaat voivat kehittää yhtäläisiin mahdollisuuksiin liittyviä etujaan ja hoitaa heille osoitetut tehtävät tehtävien ja velvollisuuksien hoitamisessa. Kaikilla kiinnostuneilla on yhtäläiset mahdollisuudet osallistua työpajoihin riippumatta heidän kyvyistään, mahdollisuuksistaan tai alttiuksistaan. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ključne kompetence in univerzalne spretnosti, tako imenovane prečne spretnosti, pri vsaj 290 otrocih do 16 otrok, ki obiskujejo osnovne šole Lublinskega vojvodstva. Projekt se bo izvajal v obdobju 01.08.2018–31.07.2019 (12 mesecev) (KD. 3.Projekt predvideva razvoj in izvajanje programa izvenšolskih dejavnosti, ki vključujejo 8-urne razrede (30 skupin po 10 oseb), predstavljene v blocks:Blue bloku (voda) â EUR splošno in analitično kemijo, fizikalno kemijo, rdeči blok (požar) EUR kemija hrane, kemična analitika, Green block (zemlja) anorganska kemija, varstvo okolja, geokemija, agrokemična, kozmetična kemija, Rumen blok (zrak) â EUR biokemikalije. Glavni rezultati project:Number ljudi, ki so dvignili kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS 290 people.Število otrok in mladih, ki jih zajemajo obšolske dejavnosti, ki dvigujejo ključne kompetence in univerzalne spretnosti â EUR 300 persons.Število izvenšolskih učnih načrtov za otroke in mlade od starosti 6–16–1Projekt se bo izvajal s centrom Lublin. LSCDN dela za izobraževanje, izkušnje in izkušnje pa so povezane s cilji projekta. Študenti (K in M) bodo imeli enak dostop do sodelovanja v projektu. K in M bosta enakopravno in v enakem obsegu sodelovala pri predlaganih dejavnostih. Le ženske ali izključno moške vloge in področja ne bodo razdeljena na vloge in področja. Dijaki bodo lahko razvijali svoje interese o enakih možnostih in opravljali svoje dodeljene vloge pri opravljanju nalog in dolžnosti. Vsi zainteresirani ne glede na svoje sposobnosti, priložnosti ali predispozicije bodo imeli enake možnosti za sodelovanje na delavnicah. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvíjet klíčové kompetence a univerzální dovednosti tzv. průřezové dovednosti u nejméně 290 dětí, přičemž 16 navštěvuje základní školy z Lublinského vojvodství. Projekt bude realizován v období od 01.08.2018 do 31. 7. 2019 (12 měsíců) (KD. 3).Projekt předpokládá vývoj a realizaci programu mimoškolních aktivit zahrnujících 8 hodinové třídy (30 skupin po 10 osobách) prezentované v blocks:Blue blok (voda) â EUR obecné a analytické chemie, fyzikální chemie, červený blok (oheň) â EUR potravin chemie, chemická analýza, Zelený blok (pozemek) â EUR anorganická chemie, ochrana životního prostředí, geochemie, agrochemická, kosmetická chemie, žlutý blok (vzduch) â EUR biochemikálie. Hlavní výsledky project:Number lidí, kteří zvýšili kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF â EUR 290 lidí.Počet dětí a mladých lidí pokrytých mimoškolních aktivit zvyšování klíčových kompetencí a univerzálních dovedností â EUR 300 osob.Počet mimoškolních osnov pro děti a mladé lidi ve věku 6–16–1Projekt bude realizován Lublin Centre. LSCDN pracuje pro vzdělávání a zkušenosti a zkušenosti souvisejí s cíli projektu. Studenti (K a M) budou mít rovný přístup k účasti na projektu. Jak K, tak M se budou na navrhovaných činnostech podílet rovnocenně a ve stejném rozsahu. Pouze ženské nebo výhradně mužské role a oblasti nebudou rozděleny do rolí a oblastí. Žáci budou moci rozvíjet své zájmy v oblasti rovných příležitostí, plnit přidělené úlohy při plnění úkolů a povinností. Všichni zájemci bez ohledu na své schopnosti, příležitosti nebo predispozice budou mít stejné šance na účast na seminářích. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – 16 Liublino vaivadijos pradinių mokyklų ugdyti bendruosius gebėjimus ir universaliuosius įgūdžius, vadinamuosius universaliuosius įgūdžius. Projektas bus įgyvendintas nuo 2018 08 01 iki 2019 07 31 (12 mėnesių) (KD. 3). Projektas prisiima užklasinės veiklos programos kūrimą ir įgyvendinimą, apimančią 8 valandų klases (30 grupių po 10 asmenų), pristatytą blocks:Blue bloke (vandens) â EUR generalinė ir analitinė chemija, fizinė chemija, raudonasis blokas (ugnis) â EUR maisto chemija, cheminė analizė, Žalioji blokas (žemė) â EUR neorganinė chemija, aplinkos apsauga, geochemija, agrochemija, kosmetikos chemija, Geltona blokas (oras) â EUR biochemija. Pagrindiniai rezultatai project:Number žmonių, kurie iškėlė kompetencijas pagal universitetų veiklos remiamų ESF ā EUR 290 people.Number vaikų ir jaunų žmonių, kuriems taikoma užklasinė veikla, didinanti bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius â EUR 300 asmenų.Nemokyklos mokymo programų skaičius vaikams ir jaunimui nuo 6–16–1 Projektą įgyvendins Liublino centras. LSCDN dirba švietimo srityje, o patirtis ir patirtis yra susiję su projekto tikslais. Studentai (K ir M) turės vienodas galimybes dalyvauti projekte. Ir K, ir M dalyvaus vienodomis sąlygomis ir tokiu pačiu mastu siūlomoje veikloje. Vaidmenys ir sritys nebus skirstomi tik į moterų ar tik vyrų vaidmenis ir sritis. Moksleiviai galės plėtoti savo interesus lygių galimybių srityje, atlikti jiems pavestas užduotis ir pareigas. Visi suinteresuoti asmenys, nepriklausomai nuo jų sugebėjimų, galimybių ar polinkių, turės vienodas galimybes dalyvauti seminaruose. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir attīstīt pamatprasmes un vispārējās prasmes, tā sauktās transversālās prasmes vismaz 290 bērniem, 16 apmeklējot Ļubļinas vojevodistes pamatskolās. Projekts tiks īstenots laika posmā no 01.08.2018–31.07.2019 (12 mēneši) (KD. 3).Projekts paredz ārpusskolas aktivitāšu programmas izstrādi un īstenošanu, iesaistot 8 stundu nodarbības (30 grupas no 10 personām), kas norādītas blocks:Blue blokā (ūdens) â EUR â EUR vispārējā un analītiskā ķīmija, fiziskā ķīmija, sarkanais bloks (ugunsgrēks) â EUR pārtikas ķīmija, ķīmiskā analītika, Green block (zemes) â EUR neorganiskā ķīmija, vides aizsardzība, ģeoķīmija, agroķīmija, kosmētiskā ķīmija, Yellow block (gaisa) â EUR biochemicals. galvenie rezultāti project:Number cilvēkiem, kuri ir palielinājuši kompetences ietvaros aktivitātes universitāšu atbalsta ESF â 290 people.Daudz bērnu un jauniešu, uz kuriem attiecas ārpusskolas aktivitātes, paaugstinot pamatprasmes un universālās prasmes â EUR 300 person.skaits ārpusskolas mācību programmas bērniem un jauniešiem vecumā no 6–16–1Projektu īstenos Ļubļinas centrs. LSCDN strādā izglītības jomā, un pieredze un pieredze ir saistīta ar projekta mērķiem. Studentiem (K un M) būs vienlīdzīga piekļuve dalībai projektā. Gan K, gan M ierosinātajās darbībās piedalīsies vienlīdzīgi un vienādā mērā. Tikai sievietes vai tikai vīriešu lomas un jomas netiks sadalītas lomās un jomās. Skolēni varēs attīstīt savas intereses par vienlīdzīgām iespējām, pildīt uzticētos uzdevumus uzdevumu un pienākumu izpildē. Visiem interesentiem neatkarīgi no viņu spējām, iespējām vai nosliecēm būs vienādas iespējas piedalīties semināros. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се развият ключови компетентности и универсални умения, т.нар. универсални умения в най-малко 290 деца от 16 посещаващи начални училища от Люблинското воеводство. Проектът ще бъде реализиран в периода 01.08.2018—31.07.2019 (12 месеца) (КД. 3). Проектът предполага разработването и изпълнението на програмата за извънкласни дейности, включващи 8-часови класове (30 групи от 10 души), представени в blocks:Blue блок (вода) â EUR обща и аналитична химия, физична химия, червен блок (огън) â EUR храна химия, химически анализ, зелен блок (земя) â EUR неорганична химия, опазване на околната среда, геохимия, агрохимия, козметична химия, Жълт блок (въздух) биохимикали. Основните резултати от project:Number на хора, които са повишили компетентности в рамките на дейностите на университетите, подкрепяни от ЕСФ â EUR 290 души.Брой деца и млади хора, обхванати от извънкласни дейности за повишаване на ключови компетентности и универсални умения 300 души.Брой извънучилищни учебни програми за деца и млади хора на възраст 6—16—1Проектът ще се изпълнява от Център Люблин. LSCDN работи за образование, а опитът и опитът са свързани с целите на проекта.Студентите (К и М) ще имат равен достъп до участие в проекта. Както K, така и M ще участват на равни начала и в еднаква степен в предложените дейности. Само женските или изключително мъжките роли и области няма да бъдат разделени на роли и области. Учениците ще могат да развиват интересите си по отношение на равните възможности, да изпълняват възложените им роли при изпълнението на задачи и задължения. Всички заинтересовани, независимо от техните способности, възможности или предразположение, ще имат равни шансове да участват в семинарите. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztése, úgynevezett transzverzális készségek fejlesztése legalább 290 gyermeknél, 16, a lublini vajdaság általános iskoláján keresztül. A projekt végrehajtására a 2018. augusztus 1. és 2019. július 31. közötti időszakban (12 hónap) kerül sor (KD. 3).A projekt magában foglalja a program kidolgozását és végrehajtását a tanórán kívüli tevékenységek bevonásával 8 órás osztályok (30 csoport 10 fő) bemutatott blocks:Blue blokk (víz) â EUR általános és analitikai kémia, fizikai kémia, vörös blokk (tűz) â EUR élelmiszer kémia, kémiai elemzés, zöld blokk (föld) â EUR szervetlen kémia, környezetvédelem, geokémia, agrokémiai, kozmetikai kémia, sárga blokk (levegő) â EUR biokémiai. fő eredményei a project:Number azoknak az embereknek, akik az ESZA által támogatott egyetemek tevékenységei keretében növelték a kompetenciákat. A kulcskompetenciákat és az egyetemes készségeket növelő tanórán kívüli tevékenységek által lefedett gyermekek és fiatalok száma â 300 fő.A 6–16 éves gyermekek és fiatalok számára iskolán kívüli tantervek száma A projektet a Lublin Központ hajtja végre. Az LSCDN az oktatásért dolgozik, a tapasztalat és a tapasztalat kapcsolódik a projekt célkitűzéseihez.A diákok (K és M) egyenlő hozzáféréssel rendelkeznek a projektben való részvételhez. K és M egyaránt egyenlő alapon és ugyanolyan mértékben vesz részt a javasolt tevékenységekben. Csak a női vagy kizárólag férfi szerepeket és területeket nem osztják fel szerepekre és területekre. A tanulók képesek lesznek arra, hogy fejlesszék az esélyegyenlőséggel kapcsolatos érdekeiket, betöltsék a feladatok és feladatok ellátása során kijelölt szerepüket. Az érdeklődőknek képességeiktől, lehetőségeiktől és hajlamaiktól függetlenül egyenlő esélyük lesz arra, hogy részt vegyenek a workshopokon. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha, mar a thugtar orthu, a fhorbairt i 290 leanbh ar a laghad agus 16 dhuine ag freastal ar bhunscoileanna ón Lublin Voivodeship. Cuirfear an tionscadal chun feidhme sa tréimhse 01.08.2018-31.07.2019 (12 mhí) (KD. 3).Glacann an tionscadal forbairt agus cur i bhfeidhm an chláir gníomhaíochtaí seach-churaclaim a bhaineann le ranganna 8-uair an chloig (30 grúpa de 10 duine) i láthair i blocks:Blue bloc (uisce) â EUR EUR ceimic ghinearálta agus anailíseach, ceimic fhisiciúil, bloc dearg (tine) â EUR ceimic bia, anailísíocht cheimiceach, Glas bloc (talamh) â EUR ceimic neamhorgánach, cosaint an chomhshaoil, geoceimiceach, agraiceimiceach, ceimic chosmaideach, príomhthorthaí na ndaoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu faoi chuimsiú ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna arna dtacú ag CSE âEUR 290 people.Number leanaí agus daoine óga atá clúdaithe ag gníomhaíochtaí seach-churaclaim ag ardú príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha EUR 300.Líon na gcuraclam lasmuigh den scoil do leanaí agus do dhaoine óga ó aois 6-16-1Cuirfidh Ionad Lublin an tionscadal i bhfeidhm. Oibríonn an LSCDN le haghaidh oideachais, agus tá baint ag taithí agus taithí le cuspóirí an tionscadail.Beidh rochtain chomhionann ag na mic léinn (K agus M) ar rannpháirtíocht sa tionscadal. Beidh K agus M araon rannpháirteach ar bhonn comhionann agus a mhéid céanna sna gníomhaíochtaí atá beartaithe. Ní dhéanfar ach róil agus limistéir a bhaineann nó a bhaineann go heisiach le fir a roinnt ina róil agus ina limistéir. Beidh daltaí in ann a gcuid spéiseanna a fhorbairt maidir le comhdheiseanna, na róil a shanntar dóibh a chomhlíonadh agus tascanna agus dualgais á gcomhlíonadh acu. Beidh an seans céanna ag gach duine ar spéis leo, beag beann ar a gcumas, ar a ndeiseanna nó ar a dtograí páirt a ghlacadh sna ceardlanna. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter så kallade övergripande färdigheter hos minst 290 barn genom 16 elever i Lublins vojvodskap. Projektet kommer att genomföras under perioden 01.08.2018–31.7.2019 (12 månader) (KD. 3).Projektet förutsätter utveckling och genomförande av programmet för fritidsaktiviteter som omfattar 8-timmarsklasser (30 grupper om 10 personer) som presenteras i blocks:Blue block (vatten) â EUR allmän och analytisk kemi, fysikalisk kemi, rött block (brand) â EUR livsmedelskemi, kemisk analys, Grönt block (mark) â EUR oorganisk kemi, miljöskydd, geokemi, agrokemisk, kosmetisk kemi, gult block (luft) â EUR biokemikalier. De viktigaste resultaten av project:Number av personer som har höjt kompetens inom ramen för verksamheten vid universitet som stöds av ESF â 290 EUR.Antal barn och ungdomar som omfattas av fritidsaktiviteter som höjer nyckelkompetenser och universella färdigheter â EUR 300 personer.Antal utanför skolan läroplaner för barn och ungdomar från 6–16 år-1Projektet kommer att genomföras av Lublin Centre. LSCDN arbetar för utbildning, och erfarenhet och erfarenhet är relaterade till projektets mål. Studenterna (K och M) kommer att ha lika tillgång till deltagande i projektet. Både K och M kommer att delta på lika villkor och i samma utsträckning i den föreslagna verksamheten. Endast kvinnliga eller uteslutande manliga roller och områden kommer inte att delas in i roller och områden. Eleverna kommer att kunna utveckla sina intressen i fråga om lika möjligheter, utföra sina tilldelade uppgifter i utförandet av uppgifter och uppgifter. Alla intresserade oavsett förmåga, möjligheter eller förutsättningar kommer att ha lika möjligheter att delta i workshopparna. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on arendada põhipädevusi ja üldoskusi, mida nimetatakse valdkonnaülesteks oskusteks vähemalt 290 lapsel 16 Lublini vojevoodkonna algkoolis. Projekt viiakse ellu ajavahemikul 01.08.2018–31.07.2019 (12 kuud) (KD. 3.Projekt eeldab õppekavaväliste tegevuste programmi arendamist ja rakendamist, mis hõlmab 8-tunniseid klasse (30 rühma 10 inimest), mis on esitatud aadressil blocks:Blue block (vesi) âEUR üldine ja analüütiline keemia, füüsikaline keemia, punane plokk (tulekahju) âEUR toidukeemia, keemiline analüüs, roheline plokk (maa) anorgaaniline keemia, keskkonnakaitse, geokeemia, agrokeemia, kosmeetiline keemia, Yellow block (õhk) âEUR biokemikaalid. Peamised tulemused project:Number inimestest, kes on tõstnud pädevusi ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames, âEUR 290 inimest.Projekti viib ellu Lublini keskus.Projekti viib ellu Lublini keskus. LSCDN töötab hariduses ning kogemused ja kogemused on seotud projekti eesmärkidega. Õpilastel (K ja M) on võrdne juurdepääs projektis osalemisele. Nii K kui ka M osalevad kavandatavates tegevustes võrdsetel alustel ja samal määral. Ainult naissoost või ainult meessoost rollid ja valdkonnad ei jagune rollideks ja valdkondadeks. Õpilased saavad arendada oma huve võrdsete võimaluste osas, täita neile määratud ülesandeid ülesannete ja kohustuste täitmisel. Kõigil huvitatud isikutel, sõltumata nende võimetest, võimalustest või eelsoodumustest, on võrdsed võimalused seminaridel osalemiseks. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U019/17
0 references