University of Children and Parents in Ostrowiec Świętokrzyskie (Q92886)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92886 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | University of Children and Parents in Ostrowiec Świętokrzyskie |
Project Q92886 in Poland |
Statements
160,911.59 zloty
0 references
190,925.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 November 2018
0 references
30 June 2020
0 references
WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W OSTROWCU ŚW.
0 references
50°52'44.0"N, 21°39'57.2"E
0 references
50°56'32.3"N, 21°23'40.9"E
0 references
51°3'13.7"N, 21°8'45.6"E
0 references
Projekt adresowany jest do dzieci oraz ich rodziców. Obejmuje przede wszystkim edukację ekonomiczną, a jednocześnie rozwój licznych zainteresowań dzieci, gdyż zajęcia prowadzone będą w sposób warsztatowy, kreatywny, w formie ciekawej zabawy. Dzieci poznawać będą trudne pojęcia ekonomiczne i ich zastosowanie w trakcie zabawy z elementami robotyki oraz animacji filmowej. Dzieci nauczą się pracować w grupie, rozwiną swą kreatywność i innowacyjność. Zajęcia będą okazją do kształcenia twórczego i logicznego myślenia oraz wyobraźni przestrzennej, niezbędnych do nauki i zrozumienia przedmiotów ścisłych, np. matematyki. Zajęcia na Uniwersytecie rozwiną i ukształtują postawę przedsiębiorczą wśród dzieci, kreatywność, innowacyjność, umiejętność podejmowania decyzji, samodzielne myślenie i planowanie oraz nauczą pracy zespołowej. Nauka będzie odbywać się głównie przez zabawę. Podstawowym narzędziem edukacyjnym będą lubiane przez dzieci klocki, biodegradowalne pianki kukurydziane, plastelina,itp. Dzieci bawiąc się w naturalny sposób zdobywają wiedzę, kształtują charakter i rozwijają umiejętności i z charakterystyczną dla tego wieku ciekawością wchodzą w nieznany świat, np. ekonomii. Zajęcia z rodzicami mają na celu poszerzenie ich wiedzy ekonomicznej, w szczególności w zakresie oszczędzania, pobudzanie aktywności edukacyjnej, poszerzenie wiedzy nt. bezpiecznego funkcjonowania w sieci, a także wykształcenie kompetencji niezbędnych do efektywnego wspierania dzieci w zakresie rozwoju ich zainteresowań i poszerzania wiedzy. Zapewnią zatem rozwój ich kompetencji wychowawczych oraz społecznych. Dodatkowo ich uwrażliwienie na potrzebę odkrywania u dzieci ich prawdziwych talentów i rozwijania pasji. (Polish)
0 references
The project is addressed to children and their parents. It mainly covers economic education, and at the same time the development of numerous interests of children, as classes will be conducted in a workshop, creative way, in the form of interesting fun. Children will learn difficult economic concepts and their application during play with elements of robotics and film animation. Children will learn to work in a group, develop their creativity and innovation. Classes will be an opportunity to educate creative and logical thinking and spatial imagination, necessary to learn and understand science, e.g. mathematics. Classes at the University will develop and shape entrepreneurial attitudes among children, creativity, innovation, decision-making, self-thinking and planning, and teach teamwork. Learning will be done mainly through fun. The basic educational tool will be children’s favourite blocks, biodegradable corn foams, plasticine, etc. Children play in a natural way acquire knowledge, shape character and develop skills, and with curiosity characteristic of this age they enter an unknown world, e.g. economics. Classes with parents are aimed at broadening their economic knowledge, in particular in terms of saving, stimulating educational activity, increasing knowledge about safe operation on the network, as well as developing the skills necessary to effectively support children in developing their interests and increasing their knowledge. They will therefore ensure the development of their educational and social competences. In addition, their awareness of the need for children to discover their true talents and develop their passion. (English)
15 October 2020
0 references
Le projet s’adresse aux enfants et à leurs parents. Il couvre avant tout l’éducation économique et en même temps le développement des nombreux intérêts des enfants, car les classes seront conduites dans un atelier, de manière créative, sous la forme d’un plaisir intéressant. Les enfants apprendront à connaître les concepts économiques difficiles et leur application lorsqu’ils joueront avec des éléments de robotique et d’animation cinématographique. Les enfants apprendront à travailler en groupe, à développer leur créativité et leur innovation. Les cours seront l’occasion d’éduquer la pensée créative et logique et l’imagination spatiale nécessaires à l’apprentissage et à la compréhension des matières scientifiques, par exemple les mathématiques. Les cours de l’Université développeront et façonneront une attitude entrepreneuriale chez les enfants, la créativité, l’innovation, les compétences décisionnelles, la pensée indépendante et la planification, et enseigneront le travail d’équipe. L’apprentissage se fera principalement par le plaisir. L’outil éducatif de base sera les blocs préférés des enfants, mousses de maïs biodégradables, plastelina, etc. Les enfants, jouant de manière naturelle, acquièrent des connaissances, façonnent le caractère et développent des compétences et, avec la curiosité caractéristique de cet âge, entrent dans un monde inconnu, par exemple l’économie. Les classes avec parents visent à accroître leurs connaissances économiques, en particulier dans le domaine de l’épargne, à stimuler l’activité éducative, à élargir les connaissances sur le fonctionnement en ligne en toute sécurité, ainsi qu’à former les compétences nécessaires pour aider efficacement les enfants à développer leurs intérêts et à élargir leurs connaissances. Ils assureront donc le développement de leurs compétences éducatives et sociales. En outre, leur sensibilité à la nécessité pour les enfants de découvrir leurs véritables talents et de développer leurs passions. (French)
30 November 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an Kinder und ihre Eltern. Es umfasst vor allem wirtschaftliche Bildung und gleichzeitig die Entwicklung der vielen Interessen der Kinder, da die Klassen in einem Workshop, kreativ, in Form von interessanten Spaß durchgeführt werden. Kinder lernen über schwierige ökonomische Konzepte und ihre Anwendung beim Spielen mit Elementen der Robotik und Filmanimation. Kinder lernen in einer Gruppe zu arbeiten, entwickeln ihre Kreativität und Innovation. Die Kurse werden eine Gelegenheit sein, kreatives und logisches Denken und räumliche Vorstellungskraft zu erziehen, die für das Lernen und Verständnis von Wissenschaftsfächern, z. B. Mathematik, erforderlich sind. Die Kurse an der Universität entwickeln und gestalten eine unternehmerische Einstellung unter Kindern, Kreativität, Innovation, Entscheidungsfähigkeit, unabhängiges Denken und Planen und unterrichten Teamarbeit. Das Lernen wird vor allem durch Spaß gemacht. Das grundlegende pädagogische Werkzeug wird Kinder Lieblingsblöcke, biologisch abbaubare Maisschäume, Plastelina, etc. sein. Kinder, spielen auf natürliche Weise, erwerben Wissen, gestalten Charakter und entwickeln Fähigkeiten und mit Neugier charakteristisch für dieses Zeitalter in eine unbekannte Welt, z. B. Wirtschaftlichkeit. Klassen mit Eltern zielen darauf ab, ihr wirtschaftliches Wissen zu erweitern, insbesondere im Bereich der Ersparnis, der Förderung von Bildungsaktivitäten, der Erweiterung des Wissens über sicheres Funktionieren im Internet sowie der Ausbildung der Kompetenzen, die erforderlich sind, um Kinder bei der Entwicklung ihrer Interessen und der Erweiterung ihres Wissens wirksam zu unterstützen. Sie werden daher die Entwicklung ihrer Bildungs- und Sozialkompetenzen sicherstellen. Darüber hinaus ist ihre Sensibilität für die Notwendigkeit, dass Kinder ihre wahren Talente entdecken und ihre Leidenschaften entwickeln. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is gericht op kinderen en hun ouders. Het heeft vooral betrekking op economisch onderwijs en tegelijkertijd de ontwikkeling van de vele belangen van kinderen, omdat de lessen zullen worden gegeven in een workshop, creatieve manier, in de vorm van interessant plezier. Kinderen leren over moeilijke economische concepten en hun toepassing bij het spelen met elementen van robotica en filmanimatie. Kinderen leren werken in een groep, ontwikkelen hun creativiteit en innovatie. De lessen zullen een kans zijn om creatief en logisch denken en ruimtelijke verbeelding te onderwijzen die nodig zijn voor het leren en begrijpen van wetenschapsvakken, zoals wiskunde. De cursussen aan de universiteit zullen ontwikkelen en vormgeven van een ondernemende houding onder kinderen, creativiteit, innovatie, besluitvorming vaardigheden, onafhankelijk denken en planning, en leren teamwork. Leren zal voornamelijk worden gedaan door plezier. De basis educatieve tool zal de favoriete blokken van kinderen, biologisch afbreekbaar maïsschuim, plastelina, enz. Kinderen spelen op een natuurlijke manier, verwerven kennis, vormen karakter en ontwikkelen vaardigheden en komen met nieuwsgierigheid kenmerkend voor dit tijdperk in een onbekende wereld, bijvoorbeeld economie. Lessen met ouders zijn gericht op het vergroten van hun economische kennis, met name op het gebied van sparen, het stimuleren van educatieve activiteiten, het verbreden van kennis over veilig functioneren online, en het opleiden van de competenties die nodig zijn om kinderen effectief te ondersteunen bij het ontwikkelen van hun belangen en het verbreden van hun kennis. Zij zullen dan ook zorgen voor de ontwikkeling van hun onderwijs- en sociale competenties. Daarnaast is hun gevoeligheid voor de noodzaak voor kinderen om hun ware talenten te ontdekken en hun passies te ontwikkelen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto ai bambini e ai loro genitori. Esso copre soprattutto l'educazione economica e allo stesso tempo lo sviluppo dei molti interessi dei bambini, in quanto le lezioni saranno condotte in un laboratorio, in modo creativo, sotto forma di divertimento interessante. I bambini impareranno a conoscere i concetti economici difficili e la loro applicazione quando giocano con elementi di robotica e animazione cinematografica. I bambini impareranno a lavorare in gruppo, a sviluppare la loro creatività e innovazione. Le lezioni saranno un'opportunità per educare il pensiero creativo e logico e l'immaginazione spaziale necessaria per l'apprendimento e la comprensione delle materie scientifiche, ad esempio la matematica. I corsi dell'Università svilupperanno e formeranno un atteggiamento imprenditoriale tra i bambini, creatività, innovazione, capacità decisionali, pensiero indipendente e pianificazione, e insegnare il lavoro di squadra. L'apprendimento sarà fatto principalmente attraverso il divertimento. Lo strumento educativo di base sarà blocchi preferiti per bambini, schiume di mais biodegradabili, plastelina, ecc. I bambini, giocando in modo naturale, acquisiscono conoscenze, modellano il carattere e sviluppano abilità e con curiosità caratteristica per questa epoca entrano in un mondo sconosciuto, ad esempio l'economia. Le lezioni con i genitori sono volte ad aumentare le loro conoscenze economiche, in particolare nel campo del risparmio, stimolare l'attività educativa, ampliare le conoscenze sul funzionamento sicuro online, nonché formare le competenze necessarie per sostenere efficacemente i bambini nello sviluppo dei loro interessi e nell'ampliamento delle loro conoscenze. Essi garantiranno pertanto lo sviluppo delle loro competenze educative e sociali. Inoltre, la loro sensibilità alla necessità per i bambini di scoprire i loro veri talenti e sviluppare le loro passioni. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a los niños y sus padres. Cubre sobre todo la educación económica y al mismo tiempo el desarrollo de muchos intereses de los niños, ya que las clases se llevarán a cabo en un taller, de manera creativa, en forma de diversión interesante. Los niños aprenderán sobre conceptos económicos difíciles y su aplicación al jugar con elementos de robótica y animación cinematográfica. Los niños aprenderán a trabajar en grupo, desarrollar su creatividad e innovación. Las clases serán una oportunidad para educar el pensamiento creativo y lógico y la imaginación espacial necesaria para el aprendizaje y la comprensión de temas de ciencia, por ejemplo, matemáticas. Los cursos de la Universidad desarrollarán y darán forma a una actitud emprendedora entre los niños, la creatividad, la innovación, las habilidades de toma de decisiones, el pensamiento independiente y la planificación, y enseñarán trabajo en equipo. El aprendizaje se hará principalmente a través de la diversión. La herramienta educativa básica será bloques favoritos para niños, espumas de maíz biodegradables, plastelina, etc. Los niños, jugando de manera natural, adquieren conocimientos, dan forma al carácter y desarrollan habilidades y con curiosidad característica para esta época entran en un mundo desconocido, por ejemplo, la economía. Las clases con los padres tienen por objeto aumentar sus conocimientos económicos, en particular en el ámbito del ahorro, estimular la actividad educativa, ampliar los conocimientos sobre el funcionamiento seguro en línea, así como capacitar las competencias necesarias para apoyar eficazmente a los niños en el desarrollo de sus intereses y ampliar sus conocimientos. Por lo tanto, garantizarán el desarrollo de sus competencias educativas y sociales. Además, su sensibilidad a la necesidad de que los niños descubran sus verdaderos talentos y desarrollen sus pasiones. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet henvender sig til børn og deres forældre. Det dækker hovedsagelig økonomisk uddannelse, og samtidig udvikling af talrige interesser for børn, da klasser vil blive afholdt i en workshop, kreativ måde, i form af interessant sjov. Børn vil lære vanskelige økonomiske koncepter og deres anvendelse under leg med elementer af robotteknologi og filmanimation. Børn vil lære at arbejde i en gruppe, udvikle deres kreativitet og innovation. Klasser vil være en mulighed for at uddanne kreativ og logisk tænkning og rumlig fantasi, der er nødvendig for at lære og forstå videnskab, f.eks. matematik. Klasser på universitetet vil udvikle og forme iværksætter holdninger blandt børn, kreativitet, innovation, beslutningstagning, selvtænkning og planlægning, og undervise teamwork. Læring vil primært ske gennem sjov. Det grundlæggende pædagogiske værktøj vil være børns yndlingsblokke, bionedbrydelige majsskum, plasticin osv. Børn leger på en naturlig måde tilegne sig viden, forme karakter og udvikle færdigheder, og med nysgerrighed karakteristisk for denne alder kommer de ind i en ukendt verden, f.eks. økonomi. Klasser med forældre har til formål at udvide deres økonomiske viden, navnlig med hensyn til at redde, stimulere uddannelsesaktiviteter, øge kendskabet til sikker drift på netværket samt udvikle de færdigheder, der er nødvendige for effektivt at støtte børn i at udvikle deres interesser og øge deres viden. De vil derfor sikre udviklingen af deres uddannelsesmæssige og sociale kompetencer. Desuden deres bevidsthed om behovet for børn til at opdage deres sande talenter og udvikle deres lidenskab. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται στα παιδιά και τους γονείς τους. Καλύπτει κυρίως την οικονομική εκπαίδευση, και ταυτόχρονα την ανάπτυξη πολυάριθμων ενδιαφερόντων των παιδιών, καθώς οι τάξεις θα διεξαχθούν με ένα εργαστήριο, δημιουργικό τρόπο, με τη μορφή ενδιαφέρουσας διασκέδασης. Τα παιδιά θα μάθουν δύσκολες οικονομικές έννοιες και την εφαρμογή τους κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού με στοιχεία ρομποτικής και κινουμένων σχεδίων. Τα παιδιά θα μάθουν να εργάζονται σε μια ομάδα, να αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα και την καινοτομία τους. Τα μαθήματα θα είναι μια ευκαιρία για την εκπαίδευση της δημιουργικής και λογικής σκέψης και της χωρικής φαντασίας, απαραίτητη για τη μάθηση και την κατανόηση της επιστήμης, π.χ. μαθηματικά. Μαθήματα στο Πανεπιστήμιο θα αναπτύξουν και να διαμορφώσουν επιχειρηματικές στάσεις μεταξύ των παιδιών, τη δημιουργικότητα, την καινοτομία, τη λήψη αποφάσεων, αυτο-σκέφτονται και τον σχεδιασμό, και να διδάξουν ομαδική εργασία. Η μάθηση θα γίνει κυρίως μέσω της διασκέδασης. Το βασικό εκπαιδευτικό εργαλείο θα είναι τα αγαπημένα μπλοκ παιδιών, βιοδιασπώμενα αφρούς καλαμποκιού, πλαστελίνη, κλπ. Τα παιδιά παίζουν με φυσικό τρόπο αποκτούν γνώση, σχήμα χαρακτήρα και αναπτύσσουν δεξιότητες, και με περιέργεια χαρακτηριστική αυτής της ηλικίας εισέρχονται σε έναν άγνωστο κόσμο, π.χ. οικονομικά. Τα μαθήματα με γονείς αποσκοπούν στη διεύρυνση των οικονομικών τους γνώσεων, ιδίως όσον αφορά την εξοικονόμηση, την τόνωση της εκπαιδευτικής δραστηριότητας, την αύξηση των γνώσεων σχετικά με την ασφαλή λειτουργία του δικτύου, καθώς και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αποτελεσματική υποστήριξη των παιδιών στην ανάπτυξη των συμφερόντων τους και στην αύξηση των γνώσεων τους. Ως εκ τούτου, θα διασφαλίσουν την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και κοινωνικών τους ικανοτήτων. Επιπλέον, η συνειδητοποίησή τους για την ανάγκη τα παιδιά να ανακαλύψουν τα πραγματικά τους ταλέντα και να αναπτύξουν το πάθος τους. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt je namijenjen djeci i njihovim roditeljima. Uglavnom pokriva ekonomsko obrazovanje, a istovremeno i razvoj brojnih interesa djece, jer će se nastava odvijati na radionici, kreativnom, u obliku zanimljive zabave. Djeca će naučiti teške ekonomske koncepte i njihovu primjenu tijekom igre s elementima robotike i filmske animacije. Djeca će naučiti raditi u grupi, razvijati svoju kreativnost i inovacije. Nastava će biti prilika za educiranje kreativnog i logičkog razmišljanja i prostorne mašte, potrebne za učenje i razumijevanje znanosti, npr. matematike. Nastava na Sveučilištu će razviti i oblikovati poduzetničke stavove među djecom, kreativnost, inovacije, donošenje odluka, samorazmišljanje i planiranje, i podučavati timski rad. Učenje će se uglavnom odvijati kroz zabavu. Osnovni obrazovni alat će biti dječji omiljeni blokovi, biorazgradive kukuruzne pjene, plastelin, itd Djeca igraju na prirodan način steći znanje, oblikovati karakter i razvijati vještine, a sa znatiželjom karakterističnom za ovo doba ulaze u nepoznati svijet, npr. ekonomiju. Nastava s roditeljima usmjerena je na širenje njihova ekonomskog znanja, posebno u smislu štednje, poticanja obrazovnih aktivnosti, povećanja znanja o sigurnom radu mreže, kao i razvoja vještina potrebnih za učinkovitu potporu djeci u razvoju njihovih interesa i povećanju njihova znanja. Stoga će osigurati razvoj svojih obrazovnih i društvenih kompetencija. Osim toga, njihova svijest o potrebi da djeca otkriju svoje prave talente i razviju svoju strast. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul se adresează copiilor și părinților acestora. Acesta acoperă în principal educația economică și, în același timp, dezvoltarea a numeroase interese ale copiilor, deoarece clasele se vor desfășura într-un atelier de lucru, în mod creativ, sub formă de distracție interesantă. Copiii vor învăța concepte economice dificile și aplicarea lor în timpul jocului cu elemente de robotică și animație cinematografică. Copiii vor învăța să lucreze într-un grup, să-și dezvolte creativitatea și inovarea. Cursurile vor fi o oportunitate de a educa gândirea creativă și logică și imaginația spațială, necesare pentru a învăța și a înțelege știința, de exemplu matematica. Clasele de la Universitatea va dezvolta și forma atitudini antreprenoriale în rândul copiilor, creativitate, inovare, luarea deciziilor, auto-gândire și planificare, și preda munca în echipă. Învățarea se va face în principal prin distracție. Instrumentul educațional de bază va fi blocurile preferate pentru copii, spumele biodegradabile de porumb, plastilina etc. Copiii se joacă în mod natural dobândesc cunoștințe, formează caracterul și dezvoltă abilități, iar cu curiozitatea caracteristică acestei vârste intră într-o lume necunoscută, de exemplu în economie. Cursurile cu părinții au ca scop extinderea cunoștințelor lor economice, în special în ceea ce privește economisirea, stimularea activității educaționale, sporirea cunoștințelor despre funcționarea în condiții de siguranță în rețea, precum și dezvoltarea competențelor necesare pentru a sprijini în mod eficient copiii în dezvoltarea intereselor lor și îmbunătățirea cunoștințelor lor. Prin urmare, acestea vor asigura dezvoltarea competențelor lor educaționale și sociale. În plus, conștientizarea necesității ca copiii să-și descopere adevăratele talente și să-și dezvolte pasiunea. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt je určený deťom a ich rodičom. Zahŕňa hlavne ekonomické vzdelávanie a zároveň rozvoj mnohých záujmov detí, pretože triedy sa budú vykonávať v dielni, tvorivým spôsobom, vo forme zaujímavej zábavy. Deti sa naučia náročné ekonomické koncepty a ich aplikácia počas hry s prvkami robotiky a filmovej animácie. Deti sa naučia pracovať v skupine, rozvíjať svoju kreativitu a inovácie. Triedy budú príležitosťou vzdelávať tvorivé a logické myslenie a priestorovú predstavivosť potrebnú na učenie sa a pochopenie vedy, napr. matematiky. Triedy na univerzite bude rozvíjať a formovať podnikateľské postoje medzi deťmi, tvorivosť, inovácie, rozhodovanie, sebamyslenie a plánovanie, a učiť tímovú prácu. Učenie sa bude prebiehať hlavne prostredníctvom zábavy. Základným vzdelávacím nástrojom budú detské obľúbené bloky, biologicky rozložiteľné kukuričné peny, plastelína atď. Deti hrajú prirodzeným spôsobom získavajú vedomosti, formujú charakter a rozvíjajú zručnosti a so zvedavosťou charakteristickou pre tento vek vstupujú do neznámeho sveta, napr. ekonómie. Triedy s rodičmi sú zamerané na rozšírenie ich ekonomických znalostí, najmä pokiaľ ide o úsporu, stimuláciu vzdelávacej činnosti, zvyšovanie vedomostí o bezpečnej prevádzke v sieti, ako aj rozvoj zručností potrebných na účinnú podporu detí pri rozvíjaní ich záujmov a zvyšovaní ich vedomostí. Preto zabezpečia rozvoj svojich vzdelávacích a sociálnych kompetencií. Okrem toho si uvedomujú potrebu detí objaviť svoje skutočné talenty a rozvíjať svoju vášeň. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett huwa indirizzat lit-tfal u lill-ġenituri tagħhom. Hija tkopri prinċipalment l-edukazzjoni ekonomika, u fl-istess ħin l-iżvilupp ta ‘bosta interessi tat-tfal, bħala klassijiet se jitmexxew b’workshop, mod kreattiv, fil-forma ta ‘gost interessanti. It-tfal se jitgħallmu kunċetti ekonomiċi diffiċli u l-applikazzjoni tagħhom matul il-logħob ma ‘elementi ta’ robotika u animazzjoni film. It-tfal se jitgħallmu jaħdmu fi grupp, jiżviluppaw il-kreattività u l-innovazzjoni tagħhom. Il-klassijiet se jkunu opportunità biex jedukaw il-ħsieb kreattiv u loġiku u l-immaġinazzjoni spazjali, meħtieġa biex wieħed jitgħallem u jifhem ix-xjenza, eż. il-matematika. Klassijiet fl-Università se jiżviluppaw u jiffurmaw attitudnijiet intraprenditorjali fost it-tfal, kreattività, innovazzjoni, teħid ta ‘deċiżjonijiet, awto-ħsieb u l-ippjanar, u jgħallmu ħidma f’tim. It-tagħlim se jsir prinċipalment permezz tal-gost. L-għodda edukattiva bażika se tkun blokok favoriti childrenâ EUR â, fowms qamħ bijodegradabbli, plasticine, eċċ Tfal jilagħbu b’mod naturali jiksbu għarfien, forma karattru u jiżviluppaw ħiliet, u bil-kurżità karatteristika ta ‘din l-età huma jidħlu f’dinja mhux magħrufa, eż ekonomija. Il-klassijiet mal-ġenituri għandhom l-għan li jwessgħu l-għarfien ekonomiku tagħhom, b’mod partikolari f’termini ta’ ffrankar, l-istimolu tal-attività edukattiva, iż-żieda fl-għarfien dwar l-operat sikur fuq in-netwerk, kif ukoll l-iżvilupp tal-ħiliet meħtieġa biex it-tfal jiġu appoġġjati b’mod effettiv fl-iżvilupp tal-interessi tagħhom u biex jiżdied l-għarfien tagħhom. Għalhekk se jiżguraw l-iżvilupp tal-kompetenzi edukattivi u soċjali tagħhom. Barra minn hekk, l-għarfien tagħhom dwar il-ħtieġa li t-tfal jiskopru t-talenti veri tagħhom u jiżviluppaw il-passjoni tagħhom. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto é dirigido às crianças e aos seus pais. Abrange principalmente a educação econômica, e ao mesmo tempo o desenvolvimento de inúmeros interesses de crianças, como as aulas serão conduzidas em uma oficina, forma criativa, na forma de coboiada interessante. As crianças aprenderão conceitos econômicos difíceis e sua aplicação durante o jogo com elementos de robótica e animação cinematográfica. As crianças aprenderão a trabalhar em grupo, desenvolver sua criatividade e inovação. As aulas serão uma oportunidade para educar o pensamento criativo e lógico e a imaginação espacial, necessárias para aprender e compreender a ciência, por exemplo, matemática. Aulas na Universidade irá desenvolver e moldar atitudes empreendedoras entre as crianças, criatividade, inovação, tomada de decisões, autopensação e planejamento, e ensinar o trabalho em equipa. A aprendizagem será feita principalmente através de coboiada. A ferramenta educacional básica será blocos favoritos das crianças, espumas de milho biodegradáveis, plasticina, etc As crianças jogam de forma natural adquirir conhecimento, personalidade de forma e desenvolver habilidades, e com curiosidade característica desta idade eles entram em um mundo desconhecido, por exemplo, economia. As aulas com pais destinam-se a alargar os seus conhecimentos económicos, nomeadamente em termos de poupança, estímulo à atividade educativa, aumento dos conhecimentos sobre o funcionamento seguro da rede, bem como o desenvolvimento das competências necessárias para apoiar eficazmente as crianças no desenvolvimento dos seus interesses e no aumento dos seus conhecimentos. Por conseguinte, assegurarão o desenvolvimento das suas competências educativas e sociais. Além disso, a sua consciência da necessidade de as crianças descobrirem os seus verdadeiros talentos e desenvolverem a sua paixão. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke on suunnattu lapsille ja heidän vanhemmilleen. Se kattaa pääasiassa talouskasvatuksen ja samalla lukuisten lasten etujen kehittämisen, koska luokat toteutetaan työpajassa, luovalla tavalla, mielenkiintoisen hauskan muodossa. Lapset oppivat vaikeita taloudellisia käsitteitä ja niiden soveltamista robotiikan ja elokuva-animaation elementtien avulla. Lapset oppivat työskentelemään ryhmässä, kehittämään luovuuttaan ja innovaatiotaan. Luokat tarjoavat mahdollisuuden kouluttaa luovaa ja loogista ajattelua ja spatiaalista mielikuvitusta, joka on tarpeen tieteen, esimerkiksi matematiikan, oppimiseksi ja ymmärtämiseksi. Luokat yliopistossa kehittää ja muokata yrittäjyys asenteita lasten keskuudessa, luovuus, innovaatio, päätöksenteko, itseajattelu ja suunnittelu, ja opettaa ryhmätyötä. Oppiminen tapahtuu pääasiassa hauskanpidon kautta. Perusopetusväline on lasten suosikkilohkot, biohajoavat maissivaahdot, muovailu jne. Lapset leikkivät luonnollisella tavalla hankkivat tietoa, muotoa ja kehittävät taitoja, ja tämän iän ominainen uteliaisuus siirtyy tuntemattomaan maailmaan, esim. taloustieteeseen. Vanhempien kanssa pidettävien luokkien tavoitteena on laajentaa heidän taloudellista tietämystään erityisesti säästämisen, koulutustoiminnan edistämisen, verkon turvallisen toiminnan tuntemuksen lisäämisen sekä sellaisten taitojen kehittämiseksi, joita tarvitaan tukemaan tehokkaasti lasten etuja ja lisäämään heidän tietämystään. Näin ollen ne varmistavat kasvatuksellisten ja sosiaalisten taitojensa kehittämisen. Lisäksi heidän tietoisuutensa lasten tarpeesta löytää todelliset lahjakkuutensa ja kehittää intohimoaan. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt je namenjen otrokom in njihovim staršem. Zajema predvsem ekonomsko izobraževanje, hkrati pa razvoj številnih interesov otrok, saj bodo tečaji potekali na delavnici, ustvarjalni način, v obliki zanimive zabave. Otroci se bodo med igro z elementi robotike in filmske animacije naučili težkih ekonomskih konceptov in njihove uporabe. Otroci se bodo naučili delati v skupini, razvijati svojo ustvarjalnost in inovativnost. Predavanja bodo priložnost za izobraževanje ustvarjalnega in logičnega razmišljanja ter prostorske domišljije, potrebne za učenje in razumevanje znanosti, npr. matematike. Pouk na univerzi bo razvil in oblikoval podjetniški odnos med otroki, ustvarjalnost, inovativnost, odločanje, samorazmišljanje in načrtovanje ter poučeval timsko delo. Učenje bo potekalo predvsem z zabavo. Osnovno izobraževalno orodje bodo otroški najljubši bloki, biorazgradljive koruzne pene, plastelin itd. Otroci igrajo na naraven način pridobijo znanje, oblikujejo značaj in razvijajo spretnosti, z radovednostjo, ki je značilna za to starost, pa vstopijo v neznan svet, npr. ekonomijo. Predavanja s starši so namenjena širjenju njihovega ekonomskega znanja, zlasti v smislu varčevanja, spodbujanja izobraževalne dejavnosti, povečanja znanja o varnem delovanju v omrežju ter razvoja spretnosti, potrebnih za učinkovito podporo otrokom pri razvoju njihovih interesov in izboljšanju njihovega znanja. Zato bodo zagotovile razvoj svojih izobraževalnih in socialnih kompetenc. Poleg tega se zavedajo potrebe otrok, da odkrijejo svoje prave talente in razvijejo svojo strast. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt je určen dětem a jejich rodičům. Týká se především ekonomického vzdělávání a zároveň rozvoje četných zájmů dětí, protože kurzy budou vedeny dílnou, kreativním způsobem, v podobě zajímavé zábavy. Děti se naučí obtížné ekonomické koncepty a jejich aplikace během hry s prvky robotiky a filmové animace. Děti se naučí pracovat ve skupině, rozvíjet svou kreativitu a inovace. Třídy budou příležitostí k vzdělávání kreativního a logického myšlení a prostorové představivosti, které jsou nezbytné pro učení a pochopení vědy, např. matematiky. Třídy na univerzitě budou rozvíjet a formovat podnikatelské postoje mezi dětmi, tvořivost, inovace, rozhodování, sebe-myšlení a plánování, a učit týmovou práci. Učení se bude provádět hlavně prostřednictvím zábavy. Základním vzdělávacím nástrojem budou děti oblíbené bloky, biologicky rozložitelné kukuřičné pěny, plastelín atd. Děti hrají přirozeným způsobem získávat znalosti, tvarovat charakter a rozvíjet dovednosti, a se zvědavostí charakteristickou pro tento věk vstoupí do neznámého světa, např. ekonomie. Kurzy s rodiči jsou zaměřeny na rozšíření jejich ekonomických znalostí, zejména pokud jde o záchranu, stimulaci vzdělávací činnosti, zvyšování znalostí o bezpečném provozu na síti, jakož i rozvoj dovedností nezbytných pro účinnou podporu dětí při rozvíjení jejich zájmů a zvyšování jejich znalostí. Zajistí proto rozvoj svých vzdělávacích a sociálních schopností. Kromě toho si uvědomují, že děti musí objevovat své skutečné talenty a rozvíjet svou vášeň. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas skirtas vaikams ir jų tėvams. Tai daugiausia apima ekonominį švietimą, ir tuo pačiu metu daugelio vaikų interesų vystymąsi, nes klasės bus atliekamos dirbtuvėse, kūrybiškai, įdomių įdomus forma. Vaikai išmoks sudėtingas ekonomines koncepcijas ir jų taikymą žaisdami su robotikos ir kino animacijos elementais. Vaikai išmoks dirbti grupėje, plėtoti savo kūrybiškumą ir inovacijas. Užsiėmimai bus galimybė ugdyti kūrybinį ir loginį mąstymą bei erdvinę vaizduotę, reikalingą mokslams mokytis ir suprasti, pvz., matematikai. Klasės universitete vystysis ir formuos verslumo požiūrį tarp vaikų, kūrybiškumas, naujovės, sprendimų priėmimas, savęs mąstymas ir planavimas, ir mokyti komandinį darbą. Mokymasis bus atliekamas daugiausia per įdomus. Pagrindinė mokomoji priemonė bus vaikų mėgstami blokai, biologiškai skaidžios kukurūzų putos, plastilino ir tt Vaikai žais natūraliai įgyti žinių, formuoti charakterį ir ugdyti įgūdžius, ir su smalsumo charakteristika šio amžiaus jie patenka į nežinomą pasaulį, pvz., ekonomika. Užsiėmimų su tėvais tikslas – plėsti jų ekonomines žinias, visų pirma taupyti, skatinti švietimo veiklą, gilinti žinias apie saugų tinklo veikimą, taip pat ugdyti įgūdžius, reikalingus veiksmingai remti vaikus plėtojant jų interesus ir gilinant žinias. Todėl jos užtikrins savo švietimo ir socialinės kompetencijos ugdymą. Be to, jų suvokimas, kad vaikams reikia atrasti savo tikruosius talentus ir plėtoti savo aistrą. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts ir adresēts bērniem un viņu vecākiem. Tas galvenokārt attiecas uz ekonomisko izglītību un tajā pašā laikā daudzu bērnu interešu attīstību, jo nodarbības tiks vadītas darbnīcā, radošā veidā, interesantas jautrības veidā. Spēlējoties ar robotikas un filmu animācijas elementiem, bērni apgūs sarežģītas ekonomiskās koncepcijas un to pielietojumu. Bērni iemācīsies strādāt grupā, attīstīt savu radošumu un inovāciju. Nodarbības būs iespēja izglītot radošo un loģisko domāšanu un telpisko iztēli, kas nepieciešama, lai apgūtu un izprastu zinātni, piemēram, matemātiku. Nodarbības universitātē attīstīs un veidos uzņēmējdarbības attieksmi bērnu vidū, radošums, inovācijas, lēmumu pieņemšana, pašdomāšana un plānošana, un mācīt komandas darbu. Mācīšanās tiks veikta galvenokārt ar jautrības palīdzību. Pamata izglītības rīks būs bērnu mīļākie bloki, bioloģiski noārdāmas kukurūzas putas, plastiīns utt. Bērni spēlē dabiskā veidā apgūt zināšanas, formas raksturu un attīstīt prasmes, un ar zinātkāri, kas raksturīga šim vecumam, viņi nonāk nezināmā pasaulē, piemēram, ekonomikā. Nodarbības ar vecākiem ir vērstas uz to, lai paplašinātu viņu ekonomiskās zināšanas, jo īpaši attiecībā uz taupīšanu, izglītības aktivitātes stimulēšanu, zināšanu palielināšanu par drošu tīkla darbību, kā arī tādu prasmju attīstīšanu, kas nepieciešamas, lai efektīvi atbalstītu bērnus viņu interešu attīstīšanā un zināšanu palielināšanā. Tāpēc viņi nodrošinās savu izglītības un sociālo kompetenču attīstību. Turklāt viņu izpratne par nepieciešamību bērniem atklāt savus patiesos talantus un attīstīt savu kaislību. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът е насочен към децата и техните родители. Тя обхваща основно икономическото образование и в същото време развитието на многобройни интереси на децата, тъй като класовете ще се провеждат в работилница, творчески начин, под формата на интересно забавление. Децата ще научат трудни икономически концепции и тяхното приложение по време на игра с елементи на роботиката и филмовата анимация. Децата ще се научат да работят в група, да развиват своята креативност и иновации. Класовете ще бъдат възможност за обучение на творческо и логическо мислене и пространствено въображение, необходими за изучаване и разбиране на науката, например математика. Класовете в университета ще развият и оформят предприемаческите нагласи сред децата, творчеството, иновациите, вземането на решения, самомислието и планирането и ще преподават работа в екип. Ученето ще се извършва главно чрез забавление. Основният образователен инструмент ще бъде любими блокове на децата, биоразградими царевични пяна, пластилин и т.н. Децата играят по естествен начин придобиват знания, оформят характера и развиват умения, а с любопитство, характерно за тази възраст, те навлизат в непознат свят, например икономика. Класовете с родители са насочени към разширяване на техните икономически познания, по-специално по отношение на спестяване, стимулиране на образователната дейност, повишаване на знанията за безопасна работа в мрежата, както и развиване на уменията, необходими за ефективна подкрепа на децата в развитието на техните интереси и повишаване на знанията им. Следователно те ще гарантират развитието на своите образователни и социални компетентности. В допълнение, тяхната осведоменост за необходимостта децата да открият истинските си таланти и да развият своята страст. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt a gyermekeknek és szüleiknek szól. Elsősorban a gazdasági oktatást, és ugyanakkor a gyermekek számos érdekének fejlődését foglalja magában, mivel az osztályokat műhelyben, kreatív módon, érdekes szórakozás formájában végzik. A gyerekek megtanulják a nehéz gazdasági fogalmakat és alkalmazásukat a játék során a robotika és a filmanimáció elemeivel. A gyerekek megtanulják, hogy egy csoportban dolgozzanak, fejlesszék kreativitásukat és innovációjukat. Az osztályok lehetőséget nyújtanak a kreatív és logikus gondolkodás és a térbeli képzelet oktatására, amelyek a tudomány, például a matematika elsajátításához és megértéséhez szükségesek. Osztályok az egyetem fog fejleszteni és alakítani a vállalkozói attitűdök a gyermekek, a kreativitás, az innováció, a döntéshozatal, az öngondolkodás és a tervezés, és tanítani csapatmunka. A tanulás elsősorban szórakozással történik. Az alapvető oktatási eszköz a gyermekek kedvenc blokkjai, biológiailag lebomló kukoricahabok, gyurma stb. A gyerekek természetes módon játszanak tudást, alakot és készségeket, és az erre a korra jellemző kíváncsisággal egy ismeretlen világba, pl. gazdaságba kerülnek. A szülőkkel közös osztályok célja gazdasági ismereteik szélesítése, különösen a megtakarítás, az oktatási tevékenység ösztönzése, a hálózaton belüli biztonságos működéssel kapcsolatos ismeretek bővítése, valamint a gyermekek érdekeinek hatékony támogatásához és ismereteik növeléséhez szükséges készségek fejlesztése. Ezért biztosítani fogják oktatási és szociális kompetenciáik fejlesztését. Emellett tudatában vannak annak, hogy a gyermekeknek fel kell fedezniük valódi tehetségüket és fejleszteniük kell szenvedélyüket. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar leanaí agus a dtuismitheoirí. Clúdaíonn sé oideachas eacnamaíoch den chuid is mó, agus ag an am céanna leasanna iomadúla leanaí a fhorbairt, mar go reáchtálfar ranganna i gceardlann, ar bhealach cruthaitheach, i bhfoirm spraoi suimiúil. Foghlaimeoidh leanaí coincheapa deacra eacnamaíocha agus a gcur i bhfeidhm le linn súgradh le gnéithe den róbataic agus beochan scannán. Foghlaimeoidh páistí conas a bheith ag obair i ngrúpa, a gcruthaitheacht agus a nuálaíocht a fhorbairt. Beidh deis ag na ranganna oideachas a chur ar smaointeoireacht chruthaitheach agus loighciúil agus ar shamhlaíocht spásúil atá riachtanach chun eolaíocht a fhoghlaim agus a thuiscint, e.g. matamaitic. Déanfaidh ranganna na hOllscoile meon fiontraíochta a fhorbairt agus a mhúnlú i measc leanaí, cruthaitheacht, nuálaíocht, cinnteoireacht, féinsmaoineamh agus pleanáil, agus múinfidh siad obair foirne. Déanfar an fhoghlaim trí spraoi den chuid is mó. Is é an uirlis bhunúsach oideachais ná na bloic is fearr leat, cúir arbhair in-bhithmhillte, plaisteach, etc. Súgradh leanaí ar bhealach nádúrtha eolas a fháil, carachtar a mhúnlú agus scileanna a fhorbairt, agus le saintréith fiosrachta na haoise seo téann siad isteach i ndomhan anaithnid, m.sh. eacnamaíocht. Tá ranganna le tuismitheoirí dírithe ar a gcuid eolais gheilleagrach a leathnú, go háirithe maidir le sábháil, spreagadh gníomhaíochta oideachais, cur leis an eolas faoi oibriú sábháilte ar an líonra, chomh maith leis na scileanna is gá a fhorbairt chun tacú go héifeachtach le leanaí a leasanna a fhorbairt agus a gcuid eolais a mhéadú. Dá bhrí sin, áiritheoidh siad go bhforbrófar a n-inniúlachtaí oideachais agus sóisialta. Ina theannta sin, a bhfeasacht ar an ngá atá le leanaí a gcuid buanna fíor a fháil amach agus a bpaisean a fhorbairt. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till barn och deras föräldrar. Det omfattar främst ekonomisk utbildning, och samtidigt utvecklingen av många intressen hos barn, eftersom klasser kommer att genomföras i en workshop, kreativt sätt, i form av intressant roligt. Barn kommer att lära sig svåra ekonomiska begrepp och deras tillämpning under leken med inslag av robotik och filmanimering. Barn kommer att lära sig att arbeta i en grupp, utveckla sin kreativitet och innovation. Klasser kommer att vara en möjlighet att utbilda kreativt och logiskt tänkande och rumslig fantasi, som krävs för att lära sig och förstå vetenskap, t.ex. matematik. Kurser vid universitetet kommer att utveckla och forma entreprenörsanda bland barn, kreativitet, innovation, beslutsfattande, självtänkande och planering, och undervisa i lagarbete. Lärandet kommer att ske främst genom roligt. Det grundläggande utbildningsverktyget kommer att vara barnens favoritblock, biologiskt nedbrytbara majsskum, plasticin etc. Barn leker på ett naturligt sätt förvärva kunskap, forma karaktär och utveckla färdigheter, och med nyfikenhet kännetecknande för denna ålder de går in i en okänd värld, t.ex. ekonomi. Kurser med föräldrar syftar till att bredda deras ekonomiska kunskaper, särskilt när det gäller att spara, stimulera utbildningsverksamhet, öka kunskapen om säker drift i nätverket samt utveckla de färdigheter som krävs för att effektivt stödja barn i deras utveckling och öka deras kunskaper. De kommer därför att se till att deras pedagogiska och sociala kompetens utvecklas. Dessutom deras medvetenhet om behovet av att barn att upptäcka sina sanna talanger och utveckla sin passion. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt on suunatud lastele ja nende vanematele. See hõlmab peamiselt majandusharidust ja samal ajal laste arvukate huvide arengut, kuna klassid viiakse läbi töötoas, loomingulisel viisil huvitava lõbu kujul. Lapsed õpivad keerulisi majanduslikke kontseptsioone ja nende rakendamist mängimise ajal robootika ja filmi animatsiooni elementidega. Lapsed õpivad töötama rühmas, arendama oma loovust ja innovatsiooni. Klassid on võimalus harida loovat ja loogilist mõtlemist ning ruumilist kujutlusvõimet, mis on vajalik teaduse, nt matemaatika õppimiseks ja mõistmiseks. Klassid ülikoolis arendab ja kujundab ettevõtlikku suhtumist laste seas, loovust, innovatsiooni, otsuste tegemist, enesemõtlemist ja planeerimist ning õpetavad meeskonnatööd. Õppimine toimub peamiselt läbi lõbus. Põhiline õppevahend on laste lemmikplokid, biolagunevad maisivahud, plastiin jne. Lapsed mängivad loomulikul viisil teadmisi, kujundavad iseloomu ja arendavad oskusi ning sellele vanusele iseloomuliku uudishimuga sisenevad nad tundmatusse maailma, nt majandus. Vanematega klasside eesmärk on laiendada nende majanduslikke teadmisi, eelkõige säästmist, haridustegevuse stimuleerimist, teadmiste suurendamist võrgustiku ohutu toimimise kohta ning oskuste arendamist, mis on vajalikud laste tõhusaks toetamiseks nende huvide arendamisel ja teadmiste suurendamisel. Seetõttu tagavad nad oma haridus- ja sotsiaalpädevuste arengu. Lisaks on nende teadlikkus vajadusest, et lapsed avastaksid oma tõelised anded ja arendaksid oma kirge. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: opatowski
0 references
WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: ostrowiecki
0 references
WOJ.: ŚWIĘTOKRZYSKIE, POW.: starachowicki
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T194/18
0 references