Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Lublin subregion. (Q87103)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q87103 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Lublin subregion. |
Project Q87103 in Poland |
Statements
1,436,543.93 zloty
0 references
1,805,490.12 zloty
0 references
79.57 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
FUNDACJA VCC
0 references
51°36'4.7"N, 22°16'37.9"E
0 references
51°31'25.3"N, 22°18'49.7"E
0 references
51°29'49.6"N, 22°51'19.8"E
0 references
51°34'27.8"N, 22°36'57.2"E
0 references
51°10'30.4"N, 22°16'30.0"E
0 references
51°5'38.8"N, 22°16'43.0"E
0 references
51°0'54.7"N, 22°32'4.2"E
0 references
51°21'4.7"N, 22°20'45.6"E
0 references
51°11'22.6"N, 22°37'41.9"E
0 references
51°18'34.9"N, 22°26'21.1"E
0 references
51°13'34.3"N, 22°27'41.4"E
0 references
51°6'51.1"N, 22°23'16.1"E
0 references
51°21'37.1"N, 22°37'42.2"E
0 references
51°2'49.9"N, 22°26'12.1"E
0 references
51°7'18.1"N, 21°51'33.8"E
0 references
51°16'3.0"N, 22°38'13.6"E
0 references
51°18'13.7"N, 23°8'4.2"E
0 references
51°20'52.8"N, 22°54'42.5"E
0 references
51°18'34.6"N, 22°58'27.1"E
0 references
51°20'31.2"N, 22°45'19.8"E
0 references
51°13'49.8"N, 22°46'49.4"E
0 references
51°1'35.4"N, 22°51'19.4"E
0 references
Celem P jest podniesienie kompetencji 252 nauczycieli (N) (249K,3M) kl 1-3 publicznych 67 SP z terenu 24 gmin wiejskich i wiejsko-miejskich lubelskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2018 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie: Fundacja VCC (Lider), Wschodni Klaser Innowacji z Kraśnika, Katolicki Uniwersytet Lubelski i jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej na etapie inicjowania P. (Polish)
0 references
The aim of P is to increase the competence of 252 teachers (N) (249K,3M) of 1-3 public classes 67 SP from the area of 24 rural and rural-urban municipalities of Lublin NUTS3 in the field of programming teaching up to 31.12.2018 through stationary group training, practical activities guided by N for students together with trainer, providing N coach support for et training and after the end of classes. Activities for N will be complemented by digital training for adults and activities addressed to the management of schools. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation from Kraśnik, Catholic University of Lublin and is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)
14 October 2020
0 references
L’objectif de P est d’améliorer les compétences de 252 enseignants (N) (249K,3M) classe 1-3 public 67 SP du territoire de 24 communes rurales et rurales de Lublin NUTS3 dans le domaine de la programmation de l’enseignement d’ici au 31.12.2018 par des formations en groupe sur place, des cours pratiques dirigés par N pour les étudiants en collaboration avec le formateur, en fournissant un soutien N aux formateurs et après l’achèvement des cours. Les activités de N seront complétées par des cours de formation au calcul numérique pour adultes et des activités destinées aux cadres. Pour permettre la réalisation des cours d’azote et de verre, ils seront équipés de matériel pédagogique. Le résultat de P sera d’accroître les compétences en programmation et en enseignement de la programmation au moins 90 % N confirmée par la réception d’un certificat de CVC. Le projet sera mis en œuvre en partenariat: La Fondation VCC (Leader), l’Eastern Innovation Klaser de Kraśnik, l’Université catholique de Lublin, est une réponse aux besoins de N et des écoles résultant du diagnostic préparé au stade d’initiation de P. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel von P ist es, die Kompetenz von 252 Lehrern (N) (249K,3M) Klasse 1-3 öffentlich 67 SP aus dem Gebiet von 24 ländlichen und ländlichen Gemeinden Lublin NUTS3 im Bereich der Programmierungslehre bis zum 31.12.2018 durch Gruppen-Vor-Ort-Schulungen, praktische Kurse unter der Leitung von N für Studierende zusammen mit dem Ausbilder, N-Unterstützung für Ausbilder und nach Abschluss der Klassen zu verbessern. Die Aktivitäten für N werden durch Schulungen zur digitalen Berechnung von Erwachsenen und Aktivitäten für Führungskräfte ergänzt. Um die Durchführung von N- und Glasklassen zu ermöglichen, werden sie mit Lehrgeräten ausgestattet. Das Ergebnis von P wird darin bestehen, die Kompetenz in der Programmierung und Lehrplanung um mindestens 90 % N zu erhöhen, die durch den Erhalt eines VCC-Zertifikats bestätigt wird. Das Projekt wird in Partnerschaft durchgeführt: Die VCC-Stiftung (Leader), die Eastern Innovation Klaser von Kraśnik, der Katholischen Universität Lublin und ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von N und Schulen, die sich aus der Diagnose ergeben, die in der Initiationsstufe von P. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van P is het verbeteren van de competentie van 252 leerkrachten (N) (249K,3M) klasse 1-3 openbare 67 SP vanaf het grondgebied van 24 plattelands- en plattelandsgemeenten van Lublin NUTS3 op het gebied van programmering van het onderwijs tegen 31.12.2018 door middel van groepstrainingen ter plaatse, praktische lessen onder leiding van N voor studenten samen met de trainer, het verlenen van N-ondersteuning aan opleiders en na afloop van de lessen. De activiteiten voor N zullen worden aangevuld met opleidingen in de digitale berekening voor volwassenen en activiteiten gericht op leidinggevenden. Om de uitvoering van N- en glasklassen mogelijk te maken, zullen zij zijn uitgerust met lesmateriaal. Het resultaat van P zal zijn om de competentie op het gebied van programmering en onderwijsprogrammering ten minste 90 % N te vergroten, bevestigd door de ontvangst van een VCC-certificaat. Het project zal worden uitgevoerd in partnerschap: De VCC Foundation (Leader), de Eastern Innovation Klaser van Kraśnik, de Katholieke Universiteit van Lublin en is een antwoord op de behoeften van N en scholen als gevolg van de diagnose die is opgesteld in het beginstadium van P. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo di P è migliorare la competenza di 252 insegnanti (N) (249K,3M) classe 1-3 pubblico 67 SP provenienti dal territorio di 24 comuni rurali e rurali di Lublino NUTS3 nel campo dell'insegnamento della programmazione entro il 31.12.2018 attraverso la formazione di gruppo in loco, lezioni pratiche guidate da N per gli studenti insieme al formatore, fornendo sostegno N ai formatori e dopo il completamento delle lezioni. Le attività per N saranno integrate da corsi di formazione nel calcolo digitale per adulti e da attività rivolte ai dirigenti. Per consentire lo svolgimento delle lezioni di N e vetro, esse saranno dotate di attrezzature didattiche. Il risultato di P sarà quello di aumentare la competenza nella programmazione e nella programmazione didattica almeno il 90 % N confermato dal ricevimento di un certificato VCC. Il progetto sarà attuato in partenariato: La Fondazione VCC (Leader), l'Innovazione Orientale Klaser di Kraśnik, l'Università Cattolica di Lublino ed è una risposta alle esigenze di N e scuole derivanti dalla diagnosi preparata nella fase iniziale di P. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo de P es mejorar la competencia de 252 profesores (N) (249K,3M) clase 1-3 público 67 SP del territorio de 24 municipios rurales y rurales de Lublin NUTS3 en el ámbito de la programación de la enseñanza antes del 31.12.2018 a través de la formación en grupo in situ, clases prácticas dirigidas por N para estudiantes junto con el formador, proporcionando apoyo N a los formadores y después de finalizar las clases. Las actividades para N se complementarán con cursos de formación en computación digital para adultos y actividades dirigidas a ejecutivos. Para permitir la realización de clases de N y vidrio, se equiparán con equipos de enseñanza. El resultado de P será aumentar la competencia en programación y programación docente al menos un 90 % N confirmada por la recepción de un certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), el Eastern Innovation Klaser de Kraśnik, la Universidad Católica de Lublin y es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Cilj P je povećati kompetencije 252 nastavnika (N) (249K,3M) od 1 – 3 javne klase 67 SP iz područja 24 ruralno i ruralno-urbane općine Lublin NUTS3 u području programiranja poučavanja do 31.12.2018. kroz stacionarno grupno osposobljavanje, praktične aktivnosti vođene N za studente zajedno s trenerima, pružanje N trenerske podrške za i osposobljavanje i nakon završetka nastave. Aktivnosti za N dopunit će se digitalnim osposobljavanjem odraslih i aktivnostima usmjerenima na upravljanje školama. Kako bi se omogućila provedba nastave N i stakla, oni će biti opremljeni nastavnim sredstvima. Rezultat P će biti povećanje kompetencije u programiranju i poučavanju programiranja za najmanje 90 % N potvrđeno dobivanjem VCC certifikata. Projekt će se provoditi u partnerstvu: VCC Foundation (Leader), Istočna klasa inovacija iz KraÅnika, Katoličko sveučilište u Lublinu i odgovor je na potrebe N i škola koje proizlaze iz dijagnoze pripremljene u početnoj fazi P. (Croatian)
5 September 2022
0 references
Целта на P е да повиши компетентността на 252 учители (N) (249K,3M) от 1—3 публични класове 67 SP от района на 24 селски и селски-градски общини на Lublin NUTS3 в областта на преподаването по програмиране до 31.12.2018 г. чрез стационарно групово обучение, практически дейности, ръководени от N за студенти заедно с обучители, предоставяне на N треньорска подкрепа за et обучение и след края на класовете. Дейностите за N ще бъдат допълнени от цифрово обучение за възрастни и дейности, насочени към управлението на училищата. За да се даде възможност за провеждане на класове N и стъкло, те ще бъдат оборудвани с преподавателско оборудване. Резултатът от P ще бъде повишаване на компетентността в програмирането и преподаването на програмиране в поне 90 % N, потвърдено чрез получаване на сертификат за VCC. Проектът ще бъде реализиран в партньорство: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation от KraÅnik, Католически университет в Люблин, и е отговор на нуждите на N и училищата, произтичащи от диагнозата, подготвена в началния етап на P. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Is é is aidhm do P cur le hinniúlacht 252 mhúinteoir (N) (249K,3M) de 1-3 rang poiblí 67 SP ó limistéar 24 bhardas tuaithe agus tuaithe-uirbeacha de Lublin NUTS3 i réimse an chláir teagaisc go dtí 31.12.2018 trí oiliúint do ghrúpaí do-aistrithe, gníomhaíochtaí praiticiúla faoi threoir N do mhic léinn in éineacht le traenálaí, tacaíocht N coach a chur ar fáil do et oiliúint agus tar éis dheireadh na ranganna. Déanfar gníomhaíochtaí N a chomhlánú le hoiliúint dhigiteach do dhaoine fásta agus le gníomhaíochtaí atá dírithe ar bhainistíocht scoileanna. Chun ranganna N agus gloine a chur i gcrích, beidh trealamh teagaisc acu. Is é an toradh a bheidh ar P ná inniúlacht a mhéadú i gclársceidealú agus i gclársceidealú teagaisc i 90 % ar a laghad N deimhnithe trí dheimhniú VCC a fháil. Cuirfear an tionscadal chun feidhme i gcomhpháirtíocht: Fondúireacht VCC (Leader), Rangóir Oirthear na Nuálaíochta ó KraÅnik, Ollscoil Chaitliceach Lublin agus is freagra é ar riachtanais N agus scoileanna mar thoradh ar an diagnóis a ullmhaíodh ag céim thionscnaimh P. (Irish)
5 September 2022
0 references
P:n tavoitteena on lisätä 252 opettajan (N) (249K,3M) osaamista 1–3 julkiselle luokalle 67 SP Lublinin NUTS3-alueen 24 maaseutu- ja maaseutu-kaupunkikunnan alueelta 31.12.2018 saakka kiinteällä ryhmäkoulutuksella, N:n ohjaamilla käytännön toimilla opiskelijoille yhdessä kouluttajan kanssa, tarjoamalla N-valmentajan tukea et-koulutukseen ja luokkien päättymisen jälkeen. N:n toimia täydennetään aikuisten digitaalisella koulutuksella ja koulujen hallinnolle suunnatulla toiminnalla. Jotta N- ja lasiluokat voidaan suorittaa, ne varustetaan opetuslaitteilla. P:n tavoitteena on lisätä ohjelmointi- ja opetusohjelmoinnin osaamista vähintään 90 prosentilla N, joka vahvistetaan hankkimalla VCC-todistus. Hanke toteutetaan yhteistyössä: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation KraÅnik, katolinen yliopisto Lublin ja on vastaus tarpeisiin N ja koulut johtuvat diagnoosi valmisteltiin alussa vaiheessa P. (Finnish)
5 September 2022
0 references
L-għan ta’ P huwa li tiżdied il-kompetenza ta’ 252 għalliem (N) (249K,3M) ta’ 1–3 klassijiet pubbliċi 67 SP miż-żona ta’ 24 muniċipalità rurali u rurali-urbani ta’ Lublin NUTS3 fil-qasam tal-ipprogrammar tat-tagħlim sal-31.12.2018 permezz ta’ taħriġ fi grupp stazzjonarju, attivitajiet prattiċi ggwidati minn N għall-istudenti flimkien ma’ ħarrieġ, li jipprovdu appoġġ N għal taħriġ et u wara t-tmiem tal-klassijiet. L-attivitajiet għal N se jiġu kkumplimentati minn taħriġ diġitali għall-adulti u attivitajiet indirizzati għall-ġestjoni tal-iskejjel. Biex in-N u l-klassijiet tal-ħġieġ ikunu jistgħu jitwettqu, dawn se jkunu mgħammra b’tagħmir għat-tagħlim. Ir-riżultat ta’ P se jkun li tiżdied il-kompetenza fl-ipprogrammar u l-ipprogrammar tat-tagħlim f’mill-inqas 90 % N ikkonfermati bil-kisba ta’ ċertifikat tal-KKR. Il-proġett ser jiġi implimentat fi sħubija: Il-Fondazzjoni VCC (Leader), il-Klassi tal-Lvant tal-Innovazzjoni minn KraÅnik, l-Università Kattolika ta’ Lublin u hija tweġiba għall-ħtiġijiet ta’ N u skejjel li jirriżultaw mid-dijanjożi mħejjija fl-istadju tal-bidu ta’ P. (Maltese)
5 September 2022
0 references
Στόχος του P είναι η αύξηση των ικανοτήτων 252 εκπαιδευτικών (N) (249K,3M) των 1-3 δημόσιων τάξεων 67 SP από την περιοχή των 24 αγροτικών και αγροτικών-αστικών δήμων του Lublin NUTS3 στον τομέα του προγραμματισμού διδασκαλίας μέχρι τις 31.12.2018 μέσω σταθερής ομαδικής κατάρτισης, πρακτικές δραστηριότητες που καθοδηγούνται από το Ν για φοιτητές μαζί με εκπαιδευτές, παρέχοντας υποστήριξη N coach για την κατάρτιση και μετά το πέρας των μαθημάτων. Οι δραστηριότητες για το Ν θα συμπληρωθούν με ψηφιακή κατάρτιση ενηλίκων και δραστηριότητες που θα απευθύνονται στη διαχείριση των σχολείων. Για να είναι δυνατή η διεξαγωγή των μαθημάτων Ν και γυαλιού, θα είναι εξοπλισμένα με διδακτικό εξοπλισμό. Το αποτέλεσμα του P θα είναι η αύξηση των ικανοτήτων στον προγραμματισμό και τον προγραμματισμό της διδασκαλίας σε τουλάχιστον 90 % N που επιβεβαιώνεται με την απόκτηση πιστοποιητικού VCC. Το έργο θα υλοποιηθεί σε σύμπραξη: VCC Foundation (Leader), Ανατολική Τάξη Καινοτομίας από το KraÅnik, Καθολικό Πανεπιστήμιο του Λούμπλιν και είναι μια απάντηση στις ανάγκες του Ν και των σχολείων που προκύπτουν από τη διάγνωση που προετοιμάζεται στο στάδιο έναρξης του P. (Greek)
5 September 2022
0 references
P tikslas – padidinti 252 mokytojų (N) (249K,3M) iš 1–3 viešosios klasės 67 SP iš 24 Liublino NUTS 3 kaimo ir kaimo vietovių savivaldybių teritorijos kompetenciją programavimo srityje iki 2018 m. gruodžio 31 d. atliekant stacionarius grupinius mokymus, N vadovaujamą praktinę veiklą studentams kartu su instruktoriumi, teikiant N trenerio paramą mokymui ir pasibaigus klasėms. N skirtą veiklą papildys suaugusiųjų skaitmeninis mokymas ir mokyklų valdymui skirta veikla. Kad būtų galima vykdyti N ir stiklo klases, jose bus įrengta mokymo įranga. P rezultatas bus padidinti programavimo ir mokymo programavimo kompetenciją ne mažiau kaip 90 % N, kuris patvirtintas gavus VCC pažymėjimą. Projektas bus įgyvendinamas bendradarbiaujant: VCC fondas (Leader), Rytų Inovacijų Klasė iš KraÅnik, Katalikų Liublino universitetas ir yra atsakas į N ir mokyklų poreikius, atsiradusius dėl diagnozės, parengtos P inicijavimo etape. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
Scopul P este de a spori competența a 252 de profesori (N) (249K,3M) din 1-3 clase publice 67 SP din zona a 24 de municipalități rurale și rurale-urbane Lublin NUTS3 în domeniul predării programării până la 31.12.2018 prin formare staționară în grup, activități practice ghidate de N pentru studenți împreună cu formatorul, oferind N coach pentru formare et și după terminarea cursurilor. Activitățile pentru N vor fi completate de formare digitală pentru adulți și de activități destinate gestionării școlilor. Pentru a permite desfășurarea claselor de N și sticlă, acestea vor fi echipate cu echipament didactic. Rezultatul P va fi creșterea competenței în programare și predare în cel puțin 90 % N confirmat prin obținerea unui certificat VCC. Proiectul va fi implementat în parteneriat: Fundația VCC (Leader), Eastern Classer of Innovation de la KraÅnik, Universitatea Catolică din Lublin și este un răspuns la nevoile N și ale școlilor rezultate din diagnosticul pregătit în etapa de inițiere a P. (Romanian)
5 September 2022
0 references
Cieľom P je zvýšiť kompetenciu 252 učiteľov (N) (249K,3M) 1 – 3 verejných tried 67 SP z oblasti 24 vidieckych a vidieckych a mestských obcí Lublin NUTS3 v oblasti programovania výučby do 31.12.2018 prostredníctvom stacionárnej skupinovej odbornej prípravy, praktických aktivít vedených N pre študentov spolu s školiteľom, poskytovaním podpory N trénerom a odbornej prípravy a po skončení vyučovania. Činnosti pre N budú doplnené digitálnou odbornou prípravou pre dospelých a činnosťami zameranými na riadenie škôl. Aby bolo možné vykonávať triedy N a skla, budú vybavené učebným vybavením. Výsledkom P bude zvýšenie kompetencie v programovaní a výučbe programovania aspoň v 90 % N, čo je potvrdené získaním certifikátu VCC. Projekt sa bude realizovať v partnerstve: Nadácia VCC (Leader), východná trieda inovácií z KraÅnika, Katolícka univerzita v Lubline, je odpoveďou na potreby N a škôl vyplývajúce z diagnózy vypracovanej v počiatočnej fáze P. (Slovak)
5 September 2022
0 references
P eesmärk on suurendada 252 õpetaja (N) (249K,3M) pädevust 1–3 avalikust klassist 67 SP Lublini NUTS3 24 maa- ja linnavalla piirkonnast programmeerimise valdkonnas kuni 31.12.2018 statsionaarse rühmakoolituse, õpilaste ja koolitaja juhendatud praktiliste tegevuste kaudu, pakkudes N-i treeneri tuge ja koolitust ning pärast klasside lõppu. Programmi „N“ tegevusi täiendavad täiskasvanute digikoolitus ja koolide juhtimisele suunatud tegevused. Selleks, et võimaldada N- ja klaasiklasside läbiviimist, varustatakse nad õppevahenditega. P tulemuseks on suurendada programmeerimise ja õpetamise programmeerimise pädevust vähemalt 90 % N-s, mida kinnitab VCC sertifikaadi saamine. Projekt viiakse ellu partnerluses: VCC Foundation (Leader), Ida-klassi innovatsiooni KraÅnik, Katoliiklik Ülikool Lublin ja on vastus N ja koolide vajadustele, mis tulenevad diagnoosi, mis on koostatud algstaadiumis P. (Estonian)
5 September 2022
0 references
O objetivo de P é aumentar a competência de 252 professores (N) (249K,3M) de 1-3 classes públicas 67 SP da área de 24 concelhos rurais e rurais-urbanos de Lublin NUTS3 no campo do ensino de programação até 31.12.2018 através de treinamento em grupo fixo, atividades práticas orientadas por N para estudantes juntamente com formadores, fornecendo N apoio técnico para a formação e formação e após o término das aulas. As atividades para N serão complementadas por formação digital para adultos e atividades dirigidas à gestão das escolas. Para permitir a realização de aulas de N e vidro, serão equipadas com equipamento de ensino. O resultado de P será aumentar a competência em programação e programação de ensino em pelo menos 90 % N confirmado pela obtenção de um certificado VCC. O projeto será executado em parceria: VCC Foundation (Líder), Classe Oriental de Inovação de KraÅnik, Universidade Católica de Lublin e é uma resposta às necessidades de N e escolas resultantes do diagnóstico preparado na fase de iniciação de P. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
Syftet med P är att öka kompetensen hos 252 lärare (N) (249K,3M) i 1–3 offentliga klasser 67 SP från 24 landsbygds- och landsbygdskommuner i Lublin NUTS3 inom programmeringsundervisning fram till 31.12.2018 genom stationär grupputbildning, praktiska aktiviteter som leds av N för studenter tillsammans med utbildare, ge N coach stöd för et utbildning och efter avslutad klass. Verksamheten för N kommer att kompletteras med digital utbildning för vuxna och verksamhet som riktar sig till förvaltning av skolor. För att göra det möjligt att genomföra N- och glasklasser kommer de att utrustas med undervisningsutrustning. Resultatet av P kommer att vara att öka kompetensen inom programmering och undervisning i programmering i minst 90 % N bekräftat genom att erhålla ett VCC-certifikat. Projektet kommer att genomföras i partnerskap: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation från KraÅnik, katolska universitetet i Lublin och är ett svar på behoven hos N och skolor som härrör från den diagnos som förbereddes vid initieringsstadiet av P. (Swedish)
5 September 2022
0 references
A P célja, hogy növelje 252 tanár (N) (249K,3M) 1–3 állami osztályok 67 SP területén a 24 vidéki és vidéki-városi település Lublin NUTS3 a programozás területén a tanítás területén 2018.12.31-ig álló csoportos képzés, gyakorlati tevékenységek által vezetett diákok és oktatók, N coach támogatást és képzés után és az osztályok befejezése. Az N tevékenységeit a felnőttek digitális képzése és az iskolák irányításának szentelt tevékenységek egészítik ki. Annak érdekében, hogy lehetővé tegyék az N és az üveg osztályok elvégzését, oktatási berendezésekkel lesznek felszerelve. A P eredménye az lesz, hogy növeli a kompetenciát a programozás és a tanítás programozása legalább 90% N megerősítette a VCC tanúsítvány megszerzése. A projektet partnerségben hajtják végre: VCC Alapítvány (Leader), Keleti Osztályozó Innováció KraÅnik, Katolikus Egyetem Lublin és egy válasz az igények N és iskolák eredményeként a diagnózis készült a kezdeti szakaszában P. (Hungarian)
5 September 2022
0 references
Cílem P je zvýšit kompetenci 252 učitelů (N) (249K,3M) z 1–3 veřejných tříd 67 SP z oblasti 24 venkovských a venkovsko-městských obcí Lublin NUTS3 v oblasti programování výuky do 31.12.2018 prostřednictvím stacionárního skupinového vzdělávání, praktických aktivit vedených N pro studenty společně se školitelem, poskytování podpory trenéra N pro et školení a po ukončení výuky. Činnosti pro N budou doplněny digitální odbornou přípravou pro dospělé a činnostmi zaměřenými na řízení škol. Aby bylo možné provádět třídy N a sklo, budou vybaveny výukovým zařízením. Výsledkem P bude zvýšit kompetence v programování a výuky programování alespoň o 90 % N potvrzeno získáním certifikátu VCC. Projekt bude realizován v partnerství: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation z KraÅniku, Katolické univerzity v Lublinu a je odpovědí na potřeby N a škol vyplývajících z diagnózy připravené v počáteční fázi P. (Czech)
5 September 2022
0 references
Formålet med P er at øge kompetencen for 252 lærere (N) (249K,3M) i 1-3 offentlige klasser 67 SP fra området med 24 landdistrikter og landdistrikter-bykommuner Lublin NUTS3 inden for programmering af undervisning frem til 31.12.2018 gennem stationær gruppeuddannelse, praktiske aktiviteter styret af N for studerende sammen med underviser, yde N coach støtte til et uddannelse og efter afslutningen af klasserne. Aktiviteterne for N vil blive suppleret med digital uddannelse for voksne og aktiviteter rettet mod forvaltningen af skoler. For at gøre det muligt at gennemføre N- og glasklasser, vil de blive udstyret med undervisningsudstyr. Resultatet af P vil være at øge kompetencen inden for programmering og undervisning programmering i mindst 90 % N bekræftet ved at opnå et VCC certifikat. Projektet vil blive gennemført i partnerskab: VCC Foundation (Leader), Eastern Classer of Innovation fra KraÅnik, Katolsk Universitet i Lublin og er et svar på N's og skolernes behov som følge af den diagnose, der er udarbejdet i begyndelsen af P. (Danish)
5 September 2022
0 references
P mērķis ir līdz 31.12.2018. palielināt 252 skolotāju (N) (249K,3M) 1–3 sabiedrisko klašu 67 SP no 24 Ļubļinas NUTS 3 lauku un lauku pašvaldību pašvaldībām kompetenci plānošanas jomā līdz 31.12.2018., izmantojot stacionāru grupu apmācību, praktiskus pasākumus, ko vada N studenti kopā ar pasniedzēju, nodrošinot N trenera atbalstu et apmācībai un pēc nodarbību beigām. Pasākumus N jomā papildinās digitālā apmācība pieaugušajiem un pasākumi, kas paredzēti skolu vadībai. Lai varētu veikt N un stikla nodarbības, tās tiks aprīkotas ar mācību aprīkojumu. P rezultāts būs palielināt kompetenci programmēšanas un mācību programmēšanā vismaz 90 % N, ko apstiprina, iegūstot VCC sertifikātu. Projekts tiks īstenots partnerībā: VCC fonds (Leader), Austrumu inovācijas klase no Kraņikas, Ļubļinas Katoļu universitāte, un ir atbilde uz N un skolu vajadzībām, kas izriet no diagnozes, kas sagatavota P. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Cilj P je povečati usposobljenost 252 učiteljev (N) (249K,3M) 1–3 javnih razredov 67 SP s področja 24 podeželskih in podeželskih občin NUTS3 na področju programiranja poučevanja do 31. decembra 2018 s pomočjo stacionarnega skupinskega usposabljanja, praktičnih dejavnosti, ki jih vodi N za študente skupaj z izvajalcem usposabljanja, nudenja podpore N za usposabljanje in usposabljanja ter po zaključku pouka. Dejavnosti za N bodo dopolnjene z digitalnim usposabljanjem za odrasle in dejavnostmi, namenjenimi upravljanju šol. Da bi omogočili izvajanje razredov N in stekla, bodo opremljeni s poučno opremo. Rezultat P bo povečanje usposobljenosti za programiranje in poučevanje v vsaj 90 % N, potrjeno s pridobitvijo potrdila VCC. Projekt se bo izvajal v partnerstvu: VCC Foundation (Leader), East Classer of Innovation iz KraÅnika, Katoliška univerza v Lublinu in je odgovor na potrebe N in šol, ki izhajajo iz diagnoze, pripravljene v začetni fazi P. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0067/17
0 references