DEVELOPING SMART MANUFACTORING FAR FROM HOME (Q4241446)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4241446 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOPING SMART MANUFACTORING FAR FROM HOME |
Project Q4241446 in Italy |
Statements
74,986.0 Euro
0 references
149,972.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
FONDAZIONE OPERA MONTE GRAPPA
0 references
45°47'13.78"N, 11°52'3.04"E
0 references
IL PROGETTO OFFRE AGLI STUDENTI DEGLI ISTITUTI PARTNER UNA PREZIOSA OPPORTUNITA' DI CRESCITA PERSONALE E PROFESSIONALE GRAZIE AD UN'ESPERIENZA DI TIROCINIO DA SVOLGERSI ALL'ESTERO. AFFERISCE ALL'AMBITO "SMART MANUFACTURING" E LO FA VIRTUOSAMENTE: TUTTE E 3 GLI ISTITUTI PARTNER SONO RICOMPRESI NELL'ORDINAMENTO TECNICO E OFFRONO AI PROPRI STUDENTI INDIRIZZI DI STUDIO COERENTI CON L'AMBITO PRESCELTO. LA STRUTTURA DEL PROGETTO PREVEDE, OLTRE AL FOCUS PAESE ORGANIZZATO DIRETTAMENTE DALLA REGIONE DEL VENETO, TRE SETTIMANE DI TIROCINIO IN AZIENDA ESTERA (IRLANDESE). GLI OBIETTIVI DEL PROGETTO SONO DECLINATI IN FORMA SPECIFICA SECONDO L'INDIRIZZO DI STUDIO DI PROVENIENZA DEI DESTINATARI (HARD SKILLS) E TRASVERSALMENTE (SOFT AND LIFE SKILLS) POSSONO ESSER INDIVIDUATI NELL'ARRICCHIMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE E NELLA MATURAZIONE DELLE CAPACITA' DI PIANIFICAZIONE E ORGANIZZAZIONE, PROBLEM SOLVING, TEAM BUILDING AND WORKING, COMUNICAZIONE E RESILIENZA. (Italian)
0 references
THE PROJECT OFFERS STUDENTS OF PARTNER INSTITUTIONS A VALUABLE OPPORTUNITY FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL GROWTH THANKS TO AN INTERNSHIP EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT ABROAD. IT BELONGS TO THE FIELD OF “SMART MANUFACTURING” AND DOES SO VIRTUOUSLY: ALL 3 PARTNER INSTITUTIONS ARE INCLUDED IN THE TECHNICAL SYSTEM AND OFFER THEIR STUDENTS STUDY GUIDELINES CONSISTENT WITH THE CHOSEN FIELD. THE STRUCTURE OF THE PROJECT INCLUDES, IN ADDITION TO THE FOCUS COUNTRY ORGANISED DIRECTLY BY THE VENETO REGION, THREE WEEKS OF INTERNSHIP IN FOREIGN COMPANY (IRISH). THE OBJECTIVES OF THE PROJECT ARE DECLINED IN A SPECIFIC FORM ACCORDING TO THE DIRECTION OF STUDY OF ORIGIN OF THE RECIPIENTS (HARD SKILLS) AND TRANSVERSELY (SOFT AND LIFE SKILLS) CAN BE IDENTIFIED IN THE ENRICHMENT OF LANGUAGE SKILLS AND IN THE MATURATION OF THE SKILLS OF PLANNING AND ORGANISATION, PROBLEM SOLVING, TEAM BUILDING AND WORKING, COMMUNICATION AND RESILIENCE. (English)
2 February 2022
0 references
LE PROJET OFFRE AUX ÉTUDIANTS D’INSTITUTIONS PARTENAIRES UNE OCCASION PRÉCIEUSE DE CROISSANCE PERSONNELLE ET PROFESSIONNELLE GRÂCE À UNE EXPÉRIENCE DE STAGE À RÉALISER À L’ÉTRANGER. ELLE APPARTIENT AU DOMAINE DE LA «FABRICATION INTELLIGENTE» ET FAIT AINSI VERTU: LES TROIS ÉTABLISSEMENTS PARTENAIRES SONT INCLUS DANS LE SYSTÈME TECHNIQUE ET PROPOSENT À LEURS ÉTUDIANTS DES DIRECTIVES D’ÉTUDES COMPATIBLES AVEC LE DOMAINE CHOISI. LA STRUCTURE DU PROJET COMPREND, OUTRE LE PAYS DE CONCENTRATION ORGANISÉ DIRECTEMENT PAR LA RÉGION DE VÉNÉTIE, TROIS SEMAINES DE STAGE EN ENTREPRISE ÉTRANGÈRE (IRLANDAIS). LES OBJECTIFS DU PROJET SONT DÉCLINÉS SOUS UNE FORME SPÉCIFIQUE EN FONCTION DE LA DIRECTION D’ÉTUDE DE L’ORIGINE DES BÉNÉFICIAIRES (COMPÉTENCES DIFFICILES) ET TRANSVERSALEMENT (COMPÉTENCES DOUCES ET PRATIQUES) PEUVENT ÊTRE IDENTIFIÉS DANS L’ENRICHISSEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET DANS LA MATURATION DES COMPÉTENCES DE PLANIFICATION ET D’ORGANISATION, DE RÉSOLUTION DE PROBLÈMES, DE RENFORCEMENT DES ÉQUIPES ET DE TRAVAIL, DE COMMUNICATION ET DE RÉSILIENCE. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT BIETET STUDIERENDEN VON PARTNERINSTITUTIONEN EINE WERTVOLLE CHANCE FÜR PERSÖNLICHES UND BERUFLICHES WACHSTUM DANK EINER PRAKTIKUMSERFAHRUNG IM AUSLAND. ES GEHÖRT ZUM BEREICH DER „INTELLIGENTEN FERTIGUNG“ UND TUT SO VIRTUÖS: ALLE 3 PARTNEREINRICHTUNGEN SIND IM TECHNISCHEN SYSTEM ENTHALTEN UND BIETEN IHREN STUDIERENDEN STUDIENRICHTLINIEN ENTSPRECHEND DEM GEWÄHLTEN FACHGEBIET AN. DIE STRUKTUR DES PROJEKTS UMFASST NEBEN DEM FOKUSLAND, DAS DIREKT VON DER REGION VENETIEN ORGANISIERT WIRD, DREI WOCHEN PRAKTIKUM IN AUSLÄNDISCHEN UNTERNEHMEN (IRISH). DIE ZIELE DES PROJEKTS WERDEN IN EINER SPEZIFISCHEN FORM ENTSPRECHEND DER HERKUNFTSRICHTUNG DER EMPFÄNGER (HARTE FÄHIGKEITEN) ABGELEHNT UND QUER (SOFT- UND LIFE-FÄHIGKEITEN) IN DER BEREICHERUNG DER SPRACHKENNTNISSE UND IN DER REIFUNG DER FÄHIGKEITEN DER PLANUNG UND ORGANISATION, PROBLEMLÖSUNG, TEAMBILDUNG UND -ARBEIT, KOMMUNIKATION UND WIDERSTANDSFÄHIGKEIT IDENTIFIZIERT WERDEN. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT BIEDT STUDENTEN VAN PARTNERINSTELLINGEN EEN WAARDEVOLLE KANS VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE GROEI DANKZIJ EEN STAGEERVARING IN HET BUITENLAND. HET BEHOORT TOT HET GEBIED VAN „SLIMME PRODUCTIE” EN DOET DIT DEUGDZAAM: ALLE DRIE DE PARTNERINSTELLINGEN ZIJN OPGENOMEN IN HET TECHNISCHE SYSTEEM EN BIEDEN HUN STUDENTEN STUDIERICHTLIJNEN AAN DIE IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET HET GEKOZEN VAKGEBIED. DE STRUCTUUR VAN HET PROJECT OMVAT, NAAST HET FOCUSLAND DAT RECHTSTREEKS DOOR DE REGIO VENETO WORDT GEORGANISEERD, DRIE WEKEN STAGE IN HET BUITENLAND (IERS). DE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT WORDEN IN EEN SPECIFIEKE VORM AFGEZWAKT OP BASIS VAN DE STUDIE VAN DE OORSPRONG VAN DE ONTVANGERS (HARDE VAARDIGHEDEN) EN TRANSVERSAAL (ZACHTE EN LEVENSVAARDIGHEDEN) KUNNEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD IN DE VERRIJKING VAN TAALVAARDIGHEDEN EN IN DE RIJPING VAN DE VAARDIGHEDEN VAN PLANNING EN ORGANISATIE, PROBLEEMOPLOSSING, TEAMBUILDING EN WERKEN, COMMUNICATIE EN VEERKRACHT. (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO OFRECE A LOS ESTUDIANTES DE INSTITUCIONES ASOCIADAS UNA VALIOSA OPORTUNIDAD PARA EL CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL GRACIAS A UNA EXPERIENCIA DE PRÁCTICAS QUE SE LLEVARÁ A CABO EN EL EXTRANJERO. PERTENECE AL CAMPO DE LA «FABRICACIÓN INTELIGENTE» Y LO HACE VIRTUAMENTE: LAS 3 INSTITUCIONES ASOCIADAS ESTÁN INCLUIDAS EN EL SISTEMA TÉCNICO Y OFRECEN A SUS ESTUDIANTES DIRECTRICES DE ESTUDIO COHERENTES CON EL CAMPO ELEGIDO. LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO INCLUYE, ADEMÁS DEL PAÍS FOCAL ORGANIZADO DIRECTAMENTE POR LA REGIÓN DEL VÉNETO, TRES SEMANAS DE PRÁCTICAS EN EMPRESA EXTRANJERA (IRLANDÉS). LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SE DECLINAN DE UNA FORMA ESPECÍFICA EN FUNCIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL ESTUDIO DEL ORIGEN DE LOS BENEFICIARIOS (DESTREZAS DURAS) Y TRANSVERSALMENTE (DESTREZAS BLANDAS Y PARA LA VIDA) SE PUEDEN IDENTIFICAR EN EL ENRIQUECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y EN LA MADURACIÓN DE LAS CAPACIDADES DE PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, CREACIÓN DE EQUIPOS Y TRABAJO, COMUNICACIÓN Y RESILIENCIA. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET GIVER STUDERENDE FRA PARTNERINSTITUTIONER EN VÆRDIFULD MULIGHED FOR PERSONLIG OG FAGLIG VÆKST TAKKET VÆRE EN PRAKTIKPLADS, DER SKAL GENNEMFØRES I UDLANDET. DET HØRER TIL OMRÅDET "INTELLIGENT FREMSTILLING" OG GØR SÅ LEVENDE: ALLE 3 PARTNERINSTITUTIONER ER INKLUDERET I DET TEKNISKE SYSTEM OG TILBYDER DERES STUDERENDE STUDIEVEJLEDNINGER I OVERENSSTEMMELSE MED DET VALGTE OMRÅDE. PROJEKTETS STRUKTUR OMFATTER UD OVER DET FOKUSLAND, DER ER ORGANISERET DIREKTE AF VENETO-REGIONEN, TRE UGERS PRAKTIKOPHOLD I UDENLANDSK VIRKSOMHED (IRSK). PROJEKTETS MÅL AFVISES I EN BESTEMT FORM I OVERENSSTEMMELSE MED RETNINGEN AF MODTAGERNES OPRINDELSESSTUDIER (HÅRDE FÆRDIGHEDER), OG TVÆRGÅENDE (BLØDE OG LIVSFÆRDIGHEDER) KAN IDENTIFICERES I BERIGELSE AF SPROGKUNDSKABER OG MODNING AF FÆRDIGHEDER INDEN FOR PLANLÆGNING OG ORGANISATION, PROBLEMLØSNING, TEAMBUILDING OG -ARBEJDE, KOMMUNIKATION OG MODSTANDSDYGTIGHED. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΌΜΕΝΩΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΜΙΑ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ. ΑΝΉΚΕΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ «ΈΞΥΠΝΗΣ ΜΕΤΑΠΟΊΗΣΗΣ» ΚΑΙ ΠΡΆΤΤΕΙ ΤΌΣΟ ΕΝΆΡΕΤΑ: ΚΑΙ ΤΑ 3 ΙΔΡΎΜΑΤΑ-ΕΤΑΊΡΟΥΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΤΕΧΝΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΟ ΤΟΜΈΑ. Η ΔΟΜΉ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗ ΧΏΡΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΑΠΕΥΘΕΊΑΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑ ΤΟΥ ΒΈΝΕΤΟ, ΤΡΕΙΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΞΈΝΗ ΕΤΑΙΡΕΊΑ (ΙΡΛΑΝΔΊΑ). ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΔΥΝΑΜΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΜΟΡΦΉ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΕΎΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΟΔΕΚΤΏΝ (ΣΚΛΗΡΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ) ΚΑΙ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ (ΉΠΙΕΣ ΚΑΙ ΒΙΟΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ) ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΚΑΙ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ, ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΟΜΆΔΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΑΝΘΕΚΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT NUDI STUDENTIMA PARTNERSKIH INSTITUCIJA VRIJEDNU PRILIKU ZA OSOBNI I PROFESIONALNI RAST ZAHVALJUJUĆI ISKUSTVU STAŽIRANJA KOJE ĆE SE PROVODITI U INOZEMSTVU. PRIPADA PODRUČJU „PAMETNE PROIZVODNJE” I ČINI TAKO DOBRO: SVE 3 PARTNERSKE USTANOVE UKLJUČENE SU U TEHNIČKI SUSTAV I NUDE SVOJIM STUDENTIMA SMJERNICE ZA STUDIJ U SKLADU S ODABRANIM PODRUČJEM. STRUKTURA PROJEKTA UKLJUČUJE, OSIM ŽARIŠNE ZEMLJE KOJU IZRAVNO ORGANIZIRA VENETO REGIJA, TRI TJEDNA STAŽIRANJA U INOZEMNOJ TVRTKI (IRSKI). CILJEVI PROJEKTA SU SMANJENI U SPECIFIČNOM OBLIKU PREMA SMJERU STUDIJA PODRIJETLA PRIMATELJA (TVRDE VJEŠTINE) I POPREČNO (MEKE I ŽIVOTNE VJEŠTINE) MOGU SE IDENTIFICIRATI U OBOGAĆIVANJU JEZIČNIH VJEŠTINA I SAZRIJEVANJU VJEŠTINA PLANIRANJA I ORGANIZACIJE, RJEŠAVANJU PROBLEMA, IZGRADNJI TIMOVA I RADU, KOMUNIKACIJI I OTPORNOSTI. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL OFERĂ STUDENȚILOR DIN INSTITUȚIILE PARTENERE O OPORTUNITATE VALOROASĂ DE CREȘTERE PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ DATORITĂ UNEI EXPERIENȚE DE INTERNSHIP CARE URMEAZĂ SĂ FIE EFECTUATĂ ÎN STRĂINĂTATE. FACE PARTE DIN DOMENIUL „PRODUCȚIEI INTELIGENTE” ȘI FACE ACEST LUCRU VIRTUOS: TOATE CELE 3 INSTITUȚII PARTENERE SUNT INCLUSE ÎN SISTEMUL TEHNIC ȘI OFERĂ STUDENȚILOR LOR ORIENTĂRI DE STUDIU ÎN CONCORDANȚĂ CU DOMENIUL ALES. STRUCTURA PROIECTULUI INCLUDE, PE LÂNGĂ ȚARA-ȚINTĂ ORGANIZATĂ DIRECT DE REGIUNEA VENETO, TREI SĂPTĂMÂNI DE STAGIU ÎN COMPANIA STRĂINĂ (IRLANDEZĂ). OBIECTIVELE PROIECTULUI SUNT REDUSE ÎNTR-O FORMĂ SPECIFICĂ ÎN FUNCȚIE DE DIRECȚIA DE STUDIU A ORIGINII BENEFICIARILOR (COMPETENȚE DURE) ȘI TRANSVERSALE (COMPETENȚE UȘOARE ȘI DE VIAȚĂ) POT FI IDENTIFICATE ÎN ÎMBOGĂȚIREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ȘI ÎN MATURIZAREA ABILITĂȚILOR DE PLANIFICARE ȘI ORGANIZARE, DE REZOLVARE A PROBLEMELOR, DE CONSOLIDARE A ECHIPEI ȘI DE LUCRU, COMUNICARE ȘI REZILIENȚĂ. (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT PONÚKA ŠTUDENTOM PARTNERSKÝCH INŠTITÚCIÍ CENNÚ PRÍLEŽITOSŤ PRE OSOBNÝ A PROFESIONÁLNY RAST VĎAKA SKÚSENOSTIAM ZO STÁŽE, KTORÉ SA MAJÚ USKUTOČNIŤ V ZAHRANIČÍ. PATRÍ DO OBLASTI „INTELIGENTNEJ VÝROBY“ A ROBÍ TAK ČESTNE: VŠETKY 3 PARTNERSKÉ INŠTITÚCIE SÚ ZAHRNUTÉ V TECHNICKOM SYSTÉME A PONÚKAJÚ SVOJIM ŠTUDENTOM ŠTUDIJNÉ USMERNENIA V SÚLADE S VYBRANÝM ODBOROM. ŠTRUKTÚRA PROJEKTU ZAHŔŇA OKREM CIEĽOVEJ KRAJINY, KTORÚ ORGANIZUJE PRIAMO REGIÓN BENÁTSKO, TRI TÝŽDNE STÁŽE V ZAHRANIČNEJ SPOLOČNOSTI (ÍRSKO). CIELE PROJEKTU SA ZNIŽUJÚ ŠPECIFICKOU FORMOU PODĽA SMERU ŠTÚDIA PÔVODU PRÍJEMCOV (TVRDÉ ZRUČNOSTI) A PRIEČNE (MÄKKÉ A ŽIVOTNÉ ZRUČNOSTI) MOŽNO IDENTIFIKOVAŤ OBOHACOVANIE JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ A DOZRIEVANIE ZRUČNOSTÍ PLÁNOVANIA A ORGANIZÁCIE, RIEŠENIA PROBLÉMOV, TEAMBUILDINGU A PRÁCE, KOMUNIKÁCIE A ODOLNOSTI. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JOFFRI LILL-ISTUDENTI TA’ ISTITUZZJONIJIET SĦAB OPPORTUNITÀ PREZZJUŻA GĦAT-TKABBIR PERSONALI U PROFESSJONALI BIS-SAĦĦA TA’ ESPERJENZA TA’ APPRENDISTAT LI GĦANDHA TITWETTAQ BARRA MILL-PAJJIŻ. JAPPARTJENI GĦALL-QASAM TAL-“MANIFATTURA INTELLIĠENTI” U JAGĦMEL DAN VIRTWUŻ: IT-3 ISTITUZZJONIJIET IMSIEĦBA KOLLHA HUMA INKLUŻI FIS-SISTEMA TEKNIKA U JOFFRU LILL-ISTUDENTI TAGĦHOM LINJI GWIDA TA’ STUDJU KONSISTENTI MAL-QASAM MAGĦŻUL. L-ISTRUTTURA TAL-PROĠETT TINKLUDI, MINBARRA L-PAJJIŻ TA’ PRIJORITÀ ORGANIZZAT DIRETTAMENT MIR-REĠJUN TAL-VENETO, TLIET ĠIMGĦAT TA’ APPRENDISTAT F’KUMPANIJA BARRANIJA (IRLANDIŻA). L-OBJETTIVI TAL-PROĠETT HUMA MNAQQSA F’FORMA SPEĊIFIKA SKONT ID-DIREZZJONI TAL-ISTUDJU TAL-ORIĠINI TAR-RIĊEVITURI (ĦILIET IBSIN) U B’MOD TRASVERSALI (ĦILIET PERSONALI U GĦALL-ĦAJJA) JISTGĦU JIĠU IDENTIFIKATI FL-ARRIKKIMENT TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U FIL-MATURAZZJONI TAL-ĦILIET TAL-IPPJANAR U L-ORGANIZZAZZJONI, IS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI, IL-BINI U L-ĦIDMA F’TIM, IL-KOMUNIKAZZJONI U R-REŻILJENZA. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJETO OFERECE AOS ALUNOS DE INSTITUIÇÕES PARCEIRAS UMA OPORTUNIDADE VALIOSA PARA O CRESCIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL GRAÇAS A UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO A SER REALIZADA NO EXTERIOR. PERTENCE AO CAMPO DA «FABRICAÇÃO INTELIGENTE» E FÁ-LO VIRTUOSAMENTE: TODAS AS 3 INSTITUIÇÕES PARCEIRAS ESTÃO INCLUÍDAS NO SISTEMA TÉCNICO E OFERECEM AOS ALUNOS DIRETRIZES DE ESTUDO CONSISTENTES COM O CAMPO ESCOLHIDO. A ESTRUTURA DO PROJETO INCLUI, ALÉM DO PAÍS DE FOCO ORGANIZADO DIRETAMENTE PELA REGIÃO DO VENETO, TRÊS SEMANAS DE ESTÁGIO EM EMPRESA ESTRANGEIRA (IRLANDA). OS OBJETIVOS DO PROJETO SÃO REDUZIDOS DE FORMA ESPECÍFICA, DE ACORDO COM A DIREÇÃO DO ESTUDO DA ORIGEM DOS DESTINATÁRIOS (COMPETÊNCIAS DIFÍCEIS) E TRANSVERSALMENTE (COMPETÊNCIAS SUAVES E PARA A VIDA) PODEM SER IDENTIFICADOS NO ENRIQUECIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E NA MATURAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DE PLANEAMENTO E ORGANIZAÇÃO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, CRIAÇÃO DE EQUIPAS E TRABALHO, COMUNICAÇÃO E RESILIÊNCIA. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI TARJOAA KUMPPANIOPPILAITOSTEN OPISKELIJOILLE ARVOKKAAN MAHDOLLISUUDEN HENKILÖKOHTAISEEN JA AMMATILLISEEN KASVUUN ULKOMAILLA SUORITETTAVAN HARJOITTELUKOKEMUKSEN ANSIOSTA. SE KUULUU ”ÄLYKKÄÄN VALMISTUKSEN” ALAAN JA TEKEE SEN HYVEELLISESTI: KAIKKI KOLME KUMPPANIOPPILAITOSTA OVAT MUKANA TEKNISESSÄ JÄRJESTELMÄSSÄ JA TARJOAVAT OPISKELIJOILLEEN OPINTO-OHJEITA VALITUN ALAN MUKAISESTI. HANKKEEN RAKENNE SISÄLTÄÄ VENETON ALUEEN SUORAAN JÄRJESTÄMÄN KOHDEMAAN LISÄKSI KOLMEN VIIKON HARJOITTELUJAKSON ULKOMAISESSA YRITYKSESSÄ (IRISH). HANKKEEN TAVOITTEITA VÄHENNETÄÄN TIETYSSÄ MUODOSSA VASTAANOTTAJIEN ALKUPERÄN OPINTOSUUNNAN MUKAAN (KOVAT TAIDOT) JA POIKITTAIN (PEHMEÄT JA ELÄMÄNTAIDOT) VOIDAAN TUNNISTAA KIELITAIDON RIKASTUTTAMISESSA SEKÄ SUUNNITTELUN JA ORGANISOINNIN, ONGELMANRATKAISUN, TIIMIN RAKENTAMISEN JA TYÖSKENTELYN, VIESTINNÄN JA SELVIYTYMISKYVYN KEHITTYMISESSÄ. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT OFERUJE STUDENTOM INSTYTUCJI PARTNERSKICH CENNĄ MOŻLIWOŚĆ ROZWOJU OSOBISTEGO I ZAWODOWEGO DZIĘKI STAŻU, KTÓRY MA BYĆ PRZEPROWADZONY ZA GRANICĄ. NALEŻY DO DZIEDZINY „INTELIGENTNEJ PRODUKCJI” I CZYNI TO CNOTLIWIE: WSZYSTKIE 3 INSTYTUCJE PARTNERSKIE SĄ WŁĄCZONE DO SYSTEMU TECHNICZNEGO I OFERUJĄ SWOIM STUDENTOM WYTYCZNE STUDIÓW ZGODNE Z WYBRANYM POLEM. STRUKTURA PROJEKTU OBEJMUJE, POZA KRAJEM DOCELOWYM ORGANIZOWANYM BEZPOŚREDNIO PRZEZ REGION WENECJI EUGANEJSKIEJ, TRZY TYGODNIE STAŻU W ZAGRANICZNEJ FIRMIE (IRLANDIA). CELE PROJEKTU SĄ OBNIŻANE W OKREŚLONEJ FORMIE ZGODNIE Z KIERUNKIEM NAUKI POCHODZENIA ODBIORCÓW (TWARDE UMIEJĘTNOŚCI) I POPRZECZNIE (UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE I ŻYCIOWE) MOŻNA ZIDENTYFIKOWAĆ W WZBOGACANIU UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH ORAZ W DOJRZEWANIU UMIEJĘTNOŚCI PLANOWANIA I ORGANIZACJI, ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW, BUDOWANIA ZESPOŁU I PRACY, KOMUNIKACJI I ODPORNOŚCI. (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT ŠTUDENTOM PARTNERSKIH INSTITUCIJ PONUJA DRAGOCENO PRILOŽNOST ZA OSEBNO IN POKLICNO RAST, ZAHVALJUJOČ PRAKSI V TUJINI. SPADA V PODROČJE „PAMETNE PROIZVODNJE“ IN TO USPEŠNO: VSE TRI PARTNERSKE INSTITUCIJE SO VKLJUČENE V TEHNIČNI SISTEM IN SVOJIM ŠTUDENTOM PONUJAJO ŠTUDIJSKE SMERNICE, SKLADNE Z IZBRANIM PODROČJEM. STRUKTURA PROJEKTA POLEG CILJNE DRŽAVE, KI JO NEPOSREDNO ORGANIZIRA BENEČIJA, VKLJUČUJE TRI TEDNE PRIPRAVNIŠTVA V TUJEM PODJETJU (IRSKI). CILJI PROJEKTA SO OPUŠČENI V POSEBNI OBLIKI GLEDE NA SMER ŠTUDIJA IZVORA PREJEMNIKOV (TRDE VEŠČINE) IN PREČNO (MEHKE IN ŽIVLJENJSKE SPRETNOSTI) JE MOGOČE OPREDELITI PRI BOGATENJU JEZIKOVNIH SPRETNOSTI IN ZORENJA SPRETNOSTI NAČRTOVANJA IN ORGANIZACIJE, REŠEVANJA PROBLEMOV, TEAM BUILDINGA IN DELA, KOMUNIKACIJE IN ODPORNOSTI. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT NABÍZÍ STUDENTŮM PARTNERSKÝCH INSTITUCÍ CENNOU PŘÍLEŽITOST PRO OSOBNÍ A PROFESNÍ RŮST DÍKY ZKUŠENOSTEM S PRAXÍ V ZAHRANIČÍ. PATŘÍ DO OBLASTI „INTELIGENTNÍ VÝROBY“ A ČINÍ TAK ČESTNĚ: VŠECHNY TŘI PARTNERSKÉ INSTITUCE JSOU ZAHRNUTY DO TECHNICKÉHO SYSTÉMU A NABÍZEJÍ SVÝM STUDENTŮM STUDIJNÍ POKYNY V SOULADU SE ZVOLENÝM OBOREM. STRUKTURA PROJEKTU ZAHRNUJE KROMĚ CÍLOVÉ ZEMĚ ORGANIZOVANÉ PŘÍMO REGIONEM BENÁTSKO TŘI TÝDNY STÁŽÍ V ZAHRANIČNÍ SPOLEČNOSTI (IRŠTINĚ). CÍLE PROJEKTU JSOU ZMENŠENY V KONKRÉTNÍ FORMĚ PODLE SMĚRU STUDIA PŮVODU PŘÍJEMCŮ (TVRDÉ DOVEDNOSTI) A PRŮŘEZOVĚ (MĚKKÉ A ŽIVOTNÍ DOVEDNOSTI) LZE IDENTIFIKOVAT V OBOHACENÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ A ZRÁNÍ DOVEDNOSTÍ PLÁNOVÁNÍ A ORGANIZACE, ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, BUDOVÁNÍ TÝMU A PRÁCE, KOMUNIKACE A ODOLNOSTI. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTAS SUTEIKIA PARTNERIŲ INSTITUCIJŲ STUDENTAMS VERTINGĄ GALIMYBĘ ASMENINIAM IR PROFESINIAM TOBULĖJIMUI DĖL UŽSIENYJE VYKDOMOS STAŽUOTĖS PATIRTIES. JIS PRIKLAUSO „PAŽANGIOS GAMYBOS“ SRIČIAI IR TAI DARO TEIGIAMAI: VISOS 3 INSTITUCIJOS PARTNERĖS YRA ĮTRAUKTOS Į TECHNINĘ SISTEMĄ IR SIŪLO SAVO STUDENTAMS STUDIJŲ GAIRES, ATITINKANČIAS PASIRINKTĄ SRITĮ. PROJEKTO STRUKTŪRA APIMA NE TIK TIKSLINĘ ŠALĮ, KURIĄ TIESIOGIAI ORGANIZUOJA VENETO REGIONAS, BET IR TRIS SAVAITES STAŽUOČIŲ UŽSIENIO BENDROVĖJE (AIRIJOJE). PROJEKTO TIKSLAI ATMETAMI KONKREČIA FORMA, ATSIŽVELGIANT Į GAVĖJŲ KILMĖS STUDIJŲ KRYPTĮ (SUNKIEJI ĮGŪDŽIAI) IR SKERSAI (MINKŠTUOSIUS IR GYVENIMO ĮGŪDŽIUS) GALIMA NUSTATYTI KALBŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMUI IR PLANAVIMO IR ORGANIZAVIMO ĮGŪDŽIŲ BRENDIMUI, PROBLEMŲ SPRENDIMUI, KOMANDOS FORMAVIMUI IR DARBUI, BENDRAVIMUI IR ATSPARUMUI. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTS PIEDĀVĀ PARTNERINSTITŪCIJAS STUDENTIEM VĒRTĪGU IESPĒJU PERSONISKAI UN PROFESIONĀLAI IZAUGSMEI, PATEICOTIES PRAKSES PIEREDZEI ĀRVALSTĪS. TAS PIEDER PIE “VIEDĀS RAŽOŠANAS” JOMAS UN TO DARA POZITĪVI: VISAS 3 PARTNERIESTĀDES IR IEKĻAUTAS TEHNISKAJĀ SISTĒMĀ UN PIEDĀVĀ SAVIEM STUDENTIEM STUDIJU VADLĪNIJAS, KAS ATBILST IZVĒLĒTAJAI JOMAI. PROJEKTA STRUKTŪRĀ PAPILDUS MĒRĶA VALSTIJ, KO TIEŠI ORGANIZĒ VENETO REĢIONS, IETILPST TRĪS NEDĒĻAS ILGA PRAKSE ĀRVALSTU UZŅĒMUMĀ (ĪRIJA). PROJEKTA MĒRĶI TIEK NORAIDĪTI KONKRĒTĀ VEIDĀ ATBILSTOŠI SAŅĒMĒJU IZCELSMES STUDIJU VIRZIENAM (SMAGĀS PRASMES) UN ŠĶĒRSVIRZIENĀ (MĪKSTĀS UN DZĪVES PRASMES) VAR IDENTIFICĒT VALODU PRASMJU BAGĀTINĀŠANĀ UN PLĀNOŠANAS UN ORGANIZĀCIJAS PRASMJU NOBRIEŠANĀ, PROBLĒMU RISINĀŠANĀ, KOMANDAS VEIDOŠANĀ UN DARBĀ, KOMUNIKĀCIJĀ UN NOTURĪBĀ. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ПАРТНЬОРСКИТЕ ИНСТИТУЦИИ ЦЕННА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ЛИЧНОСТНО И ПРОФЕСИОНАЛНО ИЗРАСТВАНЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА СТАЖАНТСКИЯ ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ПРОВЕДЕ В ЧУЖБИНА. ТЯ ПРИНАДЛЕЖИ КЪМ ОБЛАСТТА НА „ИНТЕЛИГЕНТНОТО ПРОИЗВОДСТВО“ И ПРАВИ ТОВА ДОБРОСЪВЕСТНО: ВСИЧКИТЕ 3 ПАРТНЬОРСКИ ИНСТИТУЦИИ СА ВКЛЮЧЕНИ В ТЕХНИЧЕСКАТА СИСТЕМА И ПРЕДЛАГАТ НА СТУДЕНТИТЕ СИ НАСОКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНАТА ОБЛАСТ. СТРУКТУРАТА НА ПРОЕКТА ВКЛЮЧВА, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ФОКУСНАТА СТРАНА, ОРГАНИЗИРАНА ДИРЕКТНО ОТ РЕГИОН ВЕНЕТО, ТРИ СЕДМИЦИ СТАЖ В ЧУЖДЕСТРАННО ДРУЖЕСТВО (ИРЛАНДСКО). ЦЕЛИТЕ НА ПРОЕКТА СА НАМАЛЕНИ В СПЕЦИФИЧНА ФОРМА В ЗАВИСИМОСТ ОТ ПОСОКАТА НА ИЗУЧАВАНЕ НА ПРОИЗХОДА НА ПОЛУЧАТЕЛИТЕ (ТВЪРДИ УМЕНИЯ) И ТРАНСВЕРСАЛНО (МЕКИ И ЖИТЕЙСКИ УМЕНИЯ) МОГАТ ДА БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ В ОБОГАТЯВАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ И В СЪЗРЯВАНЕТО НА УМЕНИЯТА ЗА ПЛАНИРАНЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ, РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, ИЗГРАЖДАНЕ НА ЕКИП И РАБОТА, КОМУНИКАЦИЯ И УСТОЙЧИВОСТ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT A PARTNERINTÉZMÉNYEK HALLGATÓI SZÁMÁRA ÉRTÉKES LEHETŐSÉGET KÍNÁL A SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI FEJLŐDÉSRE A KÜLFÖLDÖN VÉGREHAJTANDÓ SZAKMAI TAPASZTALATNAK KÖSZÖNHETŐEN. AZ „INTELLIGENS GYÁRTÁS” TERÜLETÉHEZ TARTOZIK, ÉS ÍGY VIRTUÁL: MIND A 3 PARTNERINTÉZMÉNY SZEREPEL A TECHNIKAI RENDSZERBEN, ÉS DIÁKJAIK SZÁMÁRA A VÁLASZTOTT TERÜLETNEK MEGFELELŐ TANULMÁNYI IRÁNYMUTATÁSOKAT KÍNÁLNAK. A PROJEKT STRUKTÚRÁJA A VENETO RÉGIÓ ÁLTAL KÖZVETLENÜL SZERVEZETT FÓKUSZORSZÁGON KÍVÜL HÁROMHETES KÜLFÖLDI (ÍR) SZAKMAI GYAKORLATOT IS MAGÁBAN FOGLAL. A PROJEKT CÉLKITŰZÉSEIT A KEDVEZMÉNYEZETTEK EREDETÉNEK TANULMÁNYOZÁSÁNAK IRÁNYA (KEMÉNY KÉSZSÉGEK) ÉS KERESZTIRÁNYÚ (PUHA ÉS ÉLETKÉSZSÉG) A NYELVI KÉSZSÉGEK GAZDAGÍTÁSA, VALAMINT A TERVEZÉSI ÉS SZERVEZÉSI, PROBLÉMAMEGOLDÓ, CSAPATÉPÍTÉSI ÉS MUNKA-, KOMMUNIKÁCIÓS ÉS REZILIENCIA-KÉSZSÉGEK ÉRLELÉSE ALAPJÁN MEGHATÁROZOTT FORMÁBAN CSÖKKENTIK. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL DEIS LUACHMHAR DO MHIC LÉINN INSTITIÚIDÍ COMHPHÁIRTÍOCHTA D’FHÁS PEARSANTA AGUS GAIRMIÚIL A BHUÍ LE TAITHÍ INTÉIRNEACHTA ATÁ LE DÉANAMH THAR LEAR. BAINEANN SÍ LE RÉIMSE NA “MONARAÍOCHTA CLISTE” AGUS DÉANANN SÍ AN MÉID SEO A LEANAS: TÁ GACH CEANN DE NA TRÍ INSTITIÚID CHOMHPHÁIRTÍOCHTA SAN ÁIREAMH SA CHÓRAS TEICNIÚIL AGUS CUIREANN SIAD TREOIRLÍNTE STAIDÉIR AR FÁIL DÁ GCUID MAC LÉINN I GCOMHRÉIR LEIS AN RÉIMSE ROGHNAITHE. ÁIRÍTEAR LE STRUCHTÚR AN TIONSCADAIL, CHOMH MAITH LEIS AN TÍR FÓCAIS ATÁ EAGRAITHE GO DÍREACH AG RÉIGIÚN VENETO, TRÍ SEACHTAINE D’INTÉIRNEACHT I GCUIDEACHTA EACHTRACH (GAEILGE). DÉANTAR CUSPÓIRÍ AN TIONSCADAIL A LAGHDÚ I BHFOIRM SHONRACH DE RÉIR THREO AN STAIDÉIR AR THIONSCNAMH NA BHFAIGHTEOIRÍ (SCILEANNA CRUA) AGUS IS FÉIDIR IAD A AITHINT GO TRASNACH (SCILEANNA BOGA AGUS SCILEANNA SAOIL) I SAIBHRIÚ SCILEANNA TEANGA AGUS IN AIBIÚ SCILEANNA PLEANÁLA AGUS EAGRÚCHÁIN, RÉITEACH FADHBANNA, TÓGÁIL FOIRNE AGUS OIBRIÚ, CUMARSÁID AGUS TEACHT ANIAR. (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET ERBJUDER STUDENTER VID PARTNERINSTITUTIONER EN VÄRDEFULL MÖJLIGHET TILL PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG TILLVÄXT TACK VARE EN PRAKTIKPLATS SOM SKA GENOMFÖRAS UTOMLANDS. DET HÖR TILL OMRÅDET FÖR ”SMART TILLVERKNING” OCH GÖR DET PÅ ETT BRA SÄTT: ALLA TRE PARTNERINSTITUTIONER INGÅR I DET TEKNISKA SYSTEMET OCH ERBJUDER SINA STUDENTER STUDIERIKTLINJER SOM ÖVERENSSTÄMMER MED DET VALDA OMRÅDET. PROJEKTETS STRUKTUR OMFATTAR, UTÖVER DET FOKUSLAND SOM ORGANISERAS DIREKT AV REGIONEN VENETIEN, TRE VECKORS PRAKTIK I UTLÄNDSKT FÖRETAG (IRLÄNDSKA). PROJEKTETS MÅL SÄNKS I EN SPECIFIK FORM BEROENDE PÅ MOTTAGARNAS STUDIERIKTNING (HÅRDA FÄRDIGHETER) OCH TVÄRGÅENDE (MJUKA FÄRDIGHETER OCH LIVSFÄRDIGHETER) KAN IDENTIFIERAS I BERIKNING AV SPRÅKKUNSKAPER OCH I MOGNADEN AV FÄRDIGHETERNA PLANERING OCH ORGANISATION, PROBLEMLÖSNING, TEAMBUILDING OCH ARBETE, KOMMUNIKATION OCH MOTSTÅNDSKRAFT. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT PAKUB PARTNERASUTUSTE ÕPILASTELE VÄÄRTUSLIKKU VÕIMALUST ISIKLIKUKS JA PROFESSIONAALSEKS KASVUKS TÄNU PRAKTIKAKOGEMUSELE VÄLISMAAL. SEE KUULUB „ARUKA TOOTMISE“ VALDKONDA JA TEEB SEDA POSITIIVSELT: KÕIK 3 PARTNERASUTUSED ON KAASATUD TEHNILISSE SÜSTEEMI JA PAKUVAD OMA ÕPILASTELE ÕPPEJUHISEID, MIS ON KOOSKÕLAS VALITUD VALDKONNAGA. PROJEKTI STRUKTUUR HÕLMAB LISAKS VENETO PIIRKONNA KORRALDATUD SIHTRIIGILE KA KOLMENÄDALAST PRAKTIKAT VÄLISETTEVÕTTES (IIRIMAA). PROJEKTI EESMÄRGID ON KONKREETSES VORMIS TAGASI LÜKATUD VASTAVALT VASTUVÕTJATE PÄRITOLU UURIMISE SUUNALE (KÕVAD OSKUSED) NING VALDKONNAÜLESELT (PEHME JA ELUKS VAJALIKUD OSKUSED) KEELEOSKUSE RIKASTAMISES NING PLANEERIMISE JA KORRALDAMISE, PROBLEEMIDE LAHENDAMISE, MEESKONNATÖÖ JA TÖÖTAMISE, TEABEVAHETUSE JA VASTUPIDAVUSE OSKUSTE KÜPSEMISES. (Estonian)
22 July 2022
0 references
FONTE
0 references