NUMBERS AND WORDS (Q530245)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q530245 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NUMBERS AND WORDS |
Project Q530245 in Italy |
Statements
35,697.59 Euro
0 references
59,496.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
15 June 2018
0 references
4 June 2019
0 references
3 July 2019
0 references
I.I.S. MARIE CURIE
0 references
44°5'33.04"N, 12°23'56.87"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLA VOLONT E DALLESIGENZA DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE NELLE AREE LINGUISTICOCOMUNICATIVA E LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. I PERCORSI PROPOSTI MIRANO A POTENZIARE LE COMPETENZE TRASVERSALI IN UNA LOGICA DI CONTINUIT E APPROFONDIMENTO CON LE ATTIVIT CURRICULARI E COMUNI AI TRE INDIRIZZI DELLISTITUTO LICEALE TECNICO E PROFESSIONALE FAVORIRE UNA PARTECIPAZIONE PI ATTIVA DEGLI ALUNNI ALLA VITA SCOLASTICA SOSTENENDOLI NEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE DELLE PROPRIE COMPETENZE ANCHE TRAMITE LA SPERIMENTAZIONE DI FORME DI DIDATTICA INNOVATIVA POTENZIAMENTO DELLE METODOLOGIE LABORATORIALI E DELLE ATTIVIT DI LABORATORIO IN CUI LAPPRENDIMENTO SI CONCRETIZZA NEL SAPER FARE. (Italian)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE WILL AND THE NEED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS IN THE AREAS LINGUISTIC COMMUNICATIVE AND LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. THE PROPOSED COURSES AIM TO ENHANCE CROSS-CUTTING SKILLS IN A LOGIC OF CONTINUITY AND DEEPENING WITH THE CURRICULAR ACTIVITIES AND COMMON TO THE THREE ADDRESSES OF THE TECHNICAL AND PROFESSIONAL HIGH SCHOOL TO ENCOURAGE A MORE ACTIVE PARTICIPATION OF PUPILS IN SCHOOL LIFE BY SUPPORTING THEM IN THE PROCESS OF ACQUIRING THEIR SKILLS ALSO THROUGH THE EXPERIMENTATION OF INNOVATIVE TEACHING FORMS STRENGTHENING THE LABORATORY METHODOLOGIES AND LABORATORY ACTIVITIES IN WHICH LAPPRENDIMENT IS REALISED IN THE KNOW-HOW. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET DÉCOULE DU DÉSIR ET DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES DOMAINES LINGUISTICOCOMUNICATIVA ET LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. LES COURS PROPOSÉS VISENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS UNE LOGIQUE DE CONTINUITÉ ET D’APPROFONDISSEMENT AVEC LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ET COMMUNES AUX TROIS LIGNES DIRECTRICES DE L’INSTITUT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE POUR PROMOUVOIR UNE PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES À LA VIE SCOLAIRE EN LES SOUTENANT DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE LEURS COMPÉTENCES ÉGALEMENT PAR L’EXPÉRIMENTATION DE FORMES INNOVANTES DE DIDACTIQUES RENFORÇANT LES MÉTHODOLOGIES DE LABORATOIRE ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DANS LESQUELLES L’APPRENTISSAGE SE DÉROULE DANS LE SAVOIR-FAIRE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DEM WUNSCH UND DER NOTWENDIGKEIT, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DEN BEREICHEN LINGUISTICOCOMUNICATIVA UND LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA ZU STÄRKEN. DIE VORGESCHLAGENEN KURSE ZIELEN DARAUF AB, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN EINER LOGIK DER KONTINUIERLICHEN UND VERTIEFUNG DER LEHRTÄTIGKEIT ZU STÄRKEN UND GEMEINSAM MIT DEN DREI LEITLINIEN DES TECHNISCHEN UND PROFESSIONELLEN HIGHSCHOOL-INSTITUTS DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER SCHÜLER AM SCHULLEBEN ZU FÖRDERN, INDEM SIE SIE BEIM ERWERB IHRER FÄHIGKEITEN UNTERSTÜTZEN, AUCH DURCH DAS EXPERIMENTIEREN INNOVATIVER FORMEN DER DIDAKTIK ZUR STÄRKUNG DER LABORMETHODEN UND LABORAKTIVITÄTEN, IN DENEN DAS LERNEN IM KNOW-HOW STATTFINDET. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE WENS EN DE NOODZAAK OM DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE GEBIEDEN LINGUISTICOCOMUNICATIVA EN LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA TE VERSTERKEN. DE VOORGESTELDE CURSUSSEN HEBBEN TOT DOEL DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN IN EEN LOGICA VAN CONTINUE EN VERDIEPING MET DE LEERPLANNEN EN GEMEENSCHAPPELIJK AAN DE DRIE RICHTSNOEREN VAN HET TECHNISCHE EN PROFESSIONELE MIDDELBARE SCHOOLINSTITUUT OM EEN ACTIEVE DEELNAME VAN LEERLINGEN AAN HET SCHOOLLEVEN TE BEVORDEREN DOOR HEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VERWERVEN VAN HUN VAARDIGHEDEN, OOK DOOR HET EXPERIMENTEREN VAN INNOVATIEVE VORMEN VAN DIDACTISCHE METHODEN TER VERSTERKING VAN LABORATORIUMMETHODOLOGIEËN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN WAARIN LEREN PLAATSVINDT OP BASIS VAN KNOWHOW. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO NACE DEL DESEO Y LA NECESIDAD DE FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS ÁREAS LINGUISTICOCOMUNICATIVA Y LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. LOS CURSOS PROPUESTOS TIENEN COMO OBJETIVO FORTALECER LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN UNA LÓGICA DE CONTINUIDAD Y PROFUNDIZACIÓN CON LAS ACTIVIDADES CURRICULARES Y COMUNES A LAS TRES DIRECTRICES DEL INSTITUTO TÉCNICO Y PROFESIONAL DE BACHILLERATO PARA PROMOVER UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ALUMNOS EN LA VIDA ESCOLAR, APOYÁNDOLOS EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE SUS COMPETENCIAS, TAMBIÉN MEDIANTE LA EXPERIMENTACIÓN DE FORMAS INNOVADORAS DE DIDÁCTICA QUE REFUERCEN LAS METODOLOGÍAS DE LABORATORIO Y LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO EN LAS QUE EL APRENDIZAJE TENGA LUGAR EN EL KNOW-HOW. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. ΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΜΙΑ ΛΟΓΙΚΉ ΣΥΝΈΧΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΈΣ ΣΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΙΟ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΉΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΤΟ LAPPRENDIMENT ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF VILJEN OG BEHOVET FOR AT STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ OMRÅDERNE SPROGLIG KOMMUNIKATION OG LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. DE FORESLÅEDE KURSER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER I EN LOGIK AF KONTINUITET OG UDDYBNING MED LÆSEPLANSAKTIVITETERNE OG FÆLLES FOR DE TRE ADRESSER PÅ DET TEKNISKE OG FAGLIGE GYMNASIUM FOR AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL EN MERE AKTIV DELTAGELSE I SKOLELIVET VED AT STØTTE DEM I PROCESSEN MED AT ERHVERVE DERES FÆRDIGHEDER, OGSÅ GENNEM EKSPERIMENTER MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSFORMER, DER STYRKER DE LABORATORIEMETODER OG LABORATORIEAKTIVITETER, HVOR LAPPRENDIMENT REALISERES I KNOWHOW. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKE PERUSTUU HALUKKUUTEEN JA TARPEESEEN VAHVISTAA PERUSTAITOJA KIELELLISEN VIESTINNÄN JA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICAN ALOILLA. EHDOTETUILLA KURSSEILLA PYRITÄÄN PARANTAMAAN MONIALAISIA TAITOJA JATKUVUUDEN JA SYVENTÄMISEN LOGIIKALLA OPETUSSUUNNITELMAN TOIMIEN JA TEKNISEN JA AMMATILLISEN LUKION KOLMEN OSOITTEEN YHTEISENÄ TAVOITTEENA KANNUSTAA OPPILAITA OSALLISTUMAAN AKTIIVISEMMIN KOULUELÄMÄÄN TUKEMALLA HEITÄ TAITOJEN HANKKIMISPROSESSISSA MYÖS KOKEILEMALLA INNOVATIIVISIA OPETUSMUOTOJA, JOILLA VAHVISTETAAN LABORATORIOMENETELMIÄ JA LABORATORIOTOIMINTAA, JOSSA LAPPRENDIMENT TOTEUTETAAN TAITOTIEDOISSA. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT ĠEJ MIR-RIEDA U L-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI FL-OQSMA KOMUNIKATTIVI LINGWISTIĊI U LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. IL-KORSIJIET PROPOSTI GĦANDHOM L-GĦAN LI JTEJBU L-ĦILIET TRASVERSALI F’LOĠIKA TA’ KONTINWITÀ U APPROFONDIMENT BL-ATTIVITAJIET KURRIKULARI U KOMUNI GĦAT-TLIET INDIRIZZI TAL-ISKOLA GĦOLJA TEKNIKA U PROFESSJONALI BIEX JINKORAĠĠIXXU PARTEĊIPAZZJONI AKTAR ATTIVA TAL-ISTUDENTI FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA BILLI JAPPOĠĠAWHOM FIL-PROĊESS TAL-AKKWIST TAL-ĦILIET TAGĦHOM UKOLL PERMEZZ TAL-ESPERIMENTAZZJONI TA’ FOROM INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM LI JSAĦĦU L-METODOLOĠIJI TAL-LABORATORJU U L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJI LI FIHOM IL-LAPPRENDIMENT JITWETTAQ FL-GĦARFIEN. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTS IZRIET NO GRIBAS UN NEPIECIEŠAMĪBAS STIPRINĀT PAMATPRASMES VALODU KOMUNIKATĪVAJĀS UN LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA JOMĀS. IEROSINĀTO KURSU MĒRĶIS IR UZLABOT PĀRNOZARU PRASMES SASKAŅĀ AR NEPĀRTRAUKTĪBAS LOĢIKU UN PADZIĻINĀŠANU AR MĀCĪBU PROGRAMMU DARBĪBĀM, UN TĀS IR KOPĪGAS TRIM TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS VIDUSSKOLAS ADRESĒM, LAI VEICINĀTU SKOLĒNU AKTĪVĀKU LĪDZDALĪBU SKOLAS DZĪVĒ, ATBALSTOT VIŅUS PRASMJU APGŪŠANAS PROCESĀ, ARĪ EKSPERIMENTĒJOT AR NOVATORISKĀM MĀCĪBU FORMĀM, KAS STIPRINA LABORATORIJU METODES UN LABORATORIJAS DARBĪBAS, KURĀS LAPPRENDIMENT TIEK REALIZĒTA ZINĀTĪBĀ. (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z VÔLE A POTREBY POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V OBLASTIACH JAZYKOVEJ KOMUNIKÁCIE A LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. CIEĽOM NAVRHOVANÝCH KURZOV JE ZLEPŠIŤ PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI V LOGIKE KONTINUITY A PREHĹBENIA S ČINNOSŤAMI UČEBNÝCH OSNOV A SPOLOČNÉ PRE TRI ADRESY TECHNICKEJ A ODBORNEJ STREDNEJ ŠKOLY S CIEĽOM PODPORIŤ AKTÍVNEJŠIU ÚČASŤ ŽIAKOV V ŠKOLSKOM ŽIVOTE TÝM, ŽE ICH BUDÚ PODPOROVAŤ V PROCESE NADOBÚDANIA ICH ZRUČNOSTÍ, A TO AJ PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTOVANIA S INOVAČNÝMI FORMAMI VÝUČBY, KTORÉ POSILŇUJÚ LABORATÓRNE METODIKY A LABORATÓRNE ČINNOSTI, V KTORÝCH SA LAPPRENDIMENT REALIZUJE V KNOW-HOW. (Slovak)
23 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN UACHT AGUS AS AN NGÁ ATÁ ANN NA BUNSCILEANNA A NEARTÚ SNA RÉIMSÍ CUMARSÁIDE TEANGA AGUS LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG NA CÚRSAÍ ATÁ BEARTAITHE SCILEANNA LEATHANA A FHEABHSÚ I LOIGHIC AN LEANÚNACHAIS AGUS AN DOIMHNITHE LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM AGUS A BHAINEANN LEIS NA TRÍ SHEOLADH A BHAINEANN LEIS AN ARDSCOIL THEICNIÚIL AGUS GHAIRMIÚIL CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT NÍOS GNÍOMHAÍ NA NDALTAÍ I SAOL NA SCOILE A SPREAGADH TRÍ THACÚ LEO SA PHRÓISEAS CHUN A GCUID SCILEANNA A SHEALBHÚ FREISIN TRÍ THÁSTÁIL A DHÉANAMH AR FHOIRMEACHA TEAGAISC NUÁLACHA A NEARTAÍONN MODHEOLAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE INA MBAINTEAR AMACH LAPPRENDIMENT SA BHFIOS GNÓ. (Irish)
23 August 2022
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z VŮLE A POTŘEBY POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V OBLASTECH JAZYKOVÉ KOMUNIKACE A LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. CÍLEM NAVRHOVANÝCH KURZŮ JE POSÍLIT PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI V LOGICE KONTINUITY A PROHLUBOVÁNÍ KURIKULÁRNÍCH AKTIVIT A SPOLEČNÝCH TŘEM ADRESÁM TECHNICKÉ A ODBORNÉ STŘEDNÍ ŠKOLY S CÍLEM PODPOŘIT AKTIVNĚJŠÍ ÚČAST ŽÁKŮ VE ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ TÍM, ŽE JE PODPOŘÍ V PROCESU ZÍSKÁVÁNÍ JEJICH DOVEDNOSTÍ TAKÉ PROSTŘEDNICTVÍM EXPERIMENTOVÁNÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH FOREM POSÍLENÍM LABORATORNÍCH METODIK A LABORATORNÍCH ČINNOSTÍ, V NICHŽ JE LAPPRENDIMENT REALIZOVÁN V KNOW-HOW. (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO DECORRE DA VONTADE E DA NECESSIDADE DE REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NAS ÁREAS DE COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA E LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. OS CURSOS PROPOSTOS VISAM MELHORAR AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS NUMA LÓGICA DE CONTINUIDADE E APROFUNDAMENTO COM AS ATIVIDADES CURRICULARES E COMUNS AOS TRÊS ENDEREÇOS DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO E PROFISSIONAL, A FIM DE INCENTIVAR UMA PARTICIPAÇÃO MAIS ATIVA DOS ALUNOS NA VIDA ESCOLAR, APOIANDO-OS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DAS SUAS COMPETÊNCIAS, TAMBÉM ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO DE FORMAS DE ENSINO INOVADORAS QUE REFORCEM AS METODOLOGIAS LABORATORIAIS E AS ATIVIDADES LABORATORIAIS EM QUE O LAPPRENDIMENT É REALIZADO NO SABER-FAZER. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKT TULENEB TAHTEST JA VAJADUSEST TUGEVDADA PÕHIOSKUSI KEELELISE SUHTLUSE JA LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA VALDKONNAS. KAVANDATUD KURSUSTE EESMÄRK ON EDENDADA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, JÄRGIDES JÄRJEPIDEVUSE JA SÜVENDAMISE LOOGIKAT ÕPPEKAVA TEGEVUSTEGA NING MIS ON ÜHISED TEHNILISE JA PROFESSIONAALSE KESKKOOLI KOLMELE AADRESSILE, ET JULGUSTADA ÕPILASI AKTIIVSEMALT OSALEMA KOOLIELUS, TOETADES NEID OSKUSTE OMANDAMISE PROTSESSIS KA EKSPERIMENTEERIMISE KAUDU UUENDUSLIKE ÕPETAMISVORMIDEGA, MIS TUGEVDAVAD LABORATOORSEID MEETODEID JA LABORATOORSEID TEGEVUSI, MILLES LAPPRENDIMENT REALISEERITAKSE OSKUSTEABES. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY A NYELVI KOMMUNIKÁCIÓ ÉS A LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA TERÜLETÉN MEG KELL ERŐSÍTENI AZ ALAPKÉSZSÉGEKET. A JAVASOLT TANFOLYAMOK CÉLJA A TÖBB TERÜLETET ÉRINTŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE A FOLYAMATOSSÁG ÉS A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEK ELMÉLYÍTÉSÉNEK LOGIKÁJÁBAN, VALAMINT A MŰSZAKI ÉS SZAKMAI KÖZÉPISKOLA HÁROM CÍMÉBEN KÖZÖS KÖZÖS CÉL, HOGY ÖSZTÖNÖZZÉK A TANULÓK AKTÍVABB RÉSZVÉTELÉT AZ ISKOLAI ÉLETBEN AZÁLTAL, HOGY TÁMOGATJÁK ŐKET KÉSZSÉGEIK MEGSZERZÉSÉNEK FOLYAMATÁBAN, TÖBBEK KÖZÖTT OLYAN INNOVATÍV OKTATÁSI FORMÁK KÍSÉRLETEZÉSE RÉVÉN, AMELYEK ERŐSÍTIK AZOKAT A LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKET ÉS LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEKET, AMELYEKBEN A LAPPRENDIMENT MEGVALÓSUL A KNOW-HOW-BAN. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ ВОЛЯТА И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА ЕЗИКОВАТА КОМУНИКАЦИЯ И LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. ПРЕДЛОЖЕНИТЕ КУРСОВЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРЯТ МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ УМЕНИЯ В ЛОГИКА НА ПРИЕМСТВЕНОСТ И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ОБЩИ ЗА ТРИТЕ НАПРАВЛЕНИЯ НА ТЕХНИЧЕСКАТА И ПРОФЕСИОНАЛНАТА ГИМНАЗИЯ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧИ ПО-АКТИВНОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ, КАТО ИМ СЕ ОКАЗВА ПОДКРЕПА В ПРОЦЕСА НА ПРИДОБИВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ И ЧРЕЗ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ФОРМИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, УКРЕПВАЩИ ЛАБОРАТОРНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ И ЛАБОРАТОРНИ ДЕЙНОСТИ, В КОИТО СЕ РЕАЛИЗИРА ЛАПЕНДИМЕНТ ЧРЕЗ НОУ-ХАУ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTAS GRINDŽIAMAS NORU IR POREIKIU STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS KALBINĖS KOMUNIKACIJOS IR LOGICOMATEMACOSCIENTIFICA SRITYSE. SIŪLOMAIS KURSAIS SIEKIAMA STIPRINTI KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS LAIKANTIS TĘSTINUMO IR GILINIMO VYKDANT MOKYMO PROGRAMAS LOGIKOS IR BENDRŲ TRIMS TECHNINĖS IR PROFESINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS ADRESAMS, SIEKIANT SKATINTI AKTYVESNĮ MOKINIŲ DALYVAVIMĄ MOKYKLOS GYVENIME REMIANT JŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO PROCESĄ, BE KITA KO, EKSPERIMENTUOJANT NAUJOVIŠKAS MOKYMO FORMAS, STIPRINANT LABORATORINES METODIKAS IR LABORATORINĘ VEIKLĄ, KURIOS METU ĮGYVENDINAMA PRAKTINĖ PATIRTIS. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ VOLJE I POTREBE ZA JAČANJEM OSNOVNIH VJEŠTINA U PODRUČJIMA JEZIČNE KOMUNIKACIJE I LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. PREDLOŽENIM TEČAJEVIMA NASTOJE SE POBOLJŠATI TRANSVERZALNE VJEŠTINE U LOGICI KONTINUITETA I PRODUBLJIVANJA S KURIKULUMSKIM AKTIVNOSTIMA I ZAJEDNIČKIMA TRIMA ADRESAMA TEHNIČKE I STRUČNE SREDNJE ŠKOLE KAKO BI SE POTAKNULO AKTIVNIJE SUDJELOVANJE UČENIKA U ŠKOLSKOM ŽIVOTU TAKO ŠTO IM SE PRUŽA POTPORA U PROCESU STJECANJA NJIHOVIH VJEŠTINA I KROZ EKSPERIMENTIRANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH OBLIKA JAČANJA LABORATORIJSKIH METODOLOGIJA I LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI U KOJIMA SE LAPPRENDIMENT OSTVARUJE U ZNANJU I ISKUSTVU. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET BYGGER PÅ VILJAN OCH BEHOVET AV ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA INOM OMRÅDENA SPRÅKKOMMUNIKATIV OCH LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. DE FÖRESLAGNA KURSERNA SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER I EN LOGIK SOM PRÄGLAS AV KONTINUITET OCH FÖRDJUPNING MED LÄROPLANSAKTIVITETERNA OCH SOM ÄR GEMENSAMMA FÖR DE TRE ADRESSERNA TILL DEN TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA GYMNASIESKOLAN FÖR ATT UPPMUNTRA ELEVERNA ATT MER AKTIVT DELTA I SKOLLIVET GENOM ATT STÖDJA DEM I PROCESSEN ATT FÖRVÄRVA SINA FÄRDIGHETER, ÄVEN GENOM ATT EXPERIMENTERA MED INNOVATIVA UNDERVISNINGSFORMER SOM STÄRKER DE LABORATORIEMETODER OCH LABORATORIEAKTIVITETER DÄR LAPPRENDIMENT FÖRVERKLIGAS I KNOW-HOW. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI ARE ORIGINEA ÎN VOINȚA ȘI NECESITATEA CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN DOMENIILE COMUNICĂRII LINGVISTICE ȘI LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. CURSURILE PROPUSE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ÎNTR-O LOGICĂ DE CONTINUITATE ȘI APROFUNDARE A ACTIVITĂȚILOR CURRICULARE ȘI COMUNE CELOR TREI ADRESE ALE LICEULUI TEHNIC ȘI PROFESIONAL, PENTRU A ÎNCURAJA O PARTICIPARE MAI ACTIVĂ A ELEVILOR LA VIAȚA ȘCOLARĂ, SPRIJININDU-I ÎN PROCESUL DE DOBÂNDIRE A COMPETENȚELOR ȘI PRIN EXPERIMENTAREA UNOR FORME DE PREDARE INOVATOARE CARE CONSOLIDEAZĂ METODOLOGIILE DE LABORATOR ȘI ACTIVITĂȚILE DE LABORATOR ÎN CARE LAPPRENDIMENTUL SE REALIZEAZĂ PRIN KNOW-HOW. (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ VOLJE IN POTREBE PO KREPITVI OSNOVNIH ZNANJ NA PODROČJIH JEZIKOVNE KOMUNIKACIJE IN LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. NAMEN PREDLAGANIH TEČAJEV JE OKREPITI MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI V SMISLU KONTINUITETE IN POGLABLJANJA Z UČNIMI DEJAVNOSTMI TER SKUPNIH TREM NASLOVOM TEHNIČNE IN STROKOVNE SREDNJE ŠOLE, DA BI SPODBUDILI DEJAVNEJŠO UDELEŽBO UČENCEV V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU, TAKO DA BI JIH PODPRLI PRI PRIDOBIVANJU NJIHOVIH SPRETNOSTI, TUDI S PREIZKUŠANJEM INOVATIVNIH OBLIK POUČEVANJA, KI KREPIJO LABORATORIJSKE METODOLOGIJE IN LABORATORIJSKE DEJAVNOSTI, V KATERIH SE V ZNANJU IN IZKUŠNJAH URESNIČUJE LAPPRENDIMENT. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT WYNIKA Z WOLI I POTRZEBY WZMOCNIENIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W OBSZARACH KOMUNIKACJI JĘZYKOWEJ I LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. PROPONOWANE KURSY MAJĄ NA CELU ZWIĘKSZENIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH W LOGICE CIĄGŁOŚCI I POGŁĘBIENIA WRAZ Z ZAJĘCIAMI PROGRAMOWYMI I WSPÓLNE DLA TRZECH KIERUNKÓW TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH SZKÓŁ ŚREDNICH, ABY ZACHĘCIĆ UCZNIÓW DO AKTYWNIEJSZEGO UCZESTNICTWA W ŻYCIU SZKOLNYM POPRZEZ WSPIERANIE ICH W PROCESIE NABYWANIA ICH UMIEJĘTNOŚCI, RÓWNIEŻ POPRZEZ EKSPERYMENTOWANIE INNOWACYJNYCH FORM NAUCZANIA WZMACNIAJĄCYCH METODY LABORATORYJNE I DZIAŁALNOŚĆ LABORATORYJNĄ, W KTÓRYCH LAPPRENDIMENT JEST REALIZOWANY W KNOW-HOW. (Polish)
23 August 2022
0 references
SAVIGNANO SUL RUBICON
0 references
Identifiers
G37I18000110007
0 references